CCTV英语风采大赛决赛 样题

CCTV英语风采大赛决赛 样题
CCTV英语风采大赛决赛 样题

第六届国际英语电视大赛

暨中央电视台“希望之星”英语风采大赛国际赛

广东赛区城市决赛说明及相关样题

1.自选题—“英语达人秀”(分值30分,2分钟)

比赛规则:选手运用多种才艺表演形式来充分展现自己,如英语故事、英语歌曲、名人模仿,乐器,舞蹈,武术,书法,地方戏曲、魔术等;力求内容丰富,形式新颖,充分展

示你是“英语达人”。

2.指定题(分值20分,2分钟)

1)小学A、B、C组:情景描述(2分钟)

比赛规则:参赛选手随机抽取图片,根据所选图片的情景用英语进行现场描述,使画面更加生动、有趣;立意新、内容丰富,密切联系实际生活,充分体现英语在生活中的应用。

小学A组情景描述:

Example: Look at the picture. I can see a boy and a girl. They are flying kites in the park.

2)初中D组、高中E组、大学成人F组:角色扮演(2分钟)

比赛规则:两人一组,随机抽取一个情景主题,参赛选手各自抽取所扮演的角色,根据主题进行角色扮演。请尽可能发掘你的丰富想象力,用最幽默风趣的英语表达你的想法。

(范例如下)

Role A: Sales Woman Role B: Customer A: Hello. May I help you?

B: Yes, I want a dozen of egg tarts, two loaves of sourdough bread and a jar of jam. A: Sure. Anything else?

B: Do you have any whole wheat bread?

A:Sorry, we are sold out at the moment. What about rye bread?

B B

Role B: Man

Role A: Interviewee Role B: Interviewer (man) A: Good morning. My name’s Janna White.

1)小学A组:快速拼读(2分钟)

比赛规则:此环节分两步骤进行,首先将不规则小拼图拼成完整的图片,拼对一张完整的图片得3分;然后用英语说出拼对图片的名称,说对一个拼图得3分。在1分钟内拼对、

说对所提供的图片及英文名即可得满分,满分30分。

培训注意事项:

a)快速拼读游戏是一项边玩边学的比赛项目,切忌紧张;

b)在动手拼图前学生应先学会观察,找类似形状的图片放在一起进行拼图。

c)拼图成功后,要快速说出正确拼图的英文名。

d)拼读的单词范围为:动物类、食物类、衣物类、职业类

动物类:horse, tiger, pig, dog, mouse, cat, lion, rabbit, elephant, monkey, panda, cow, goat, bird, dolphin, kangaroo, giraffe, zebra, shark, deer, turtle, crocodile, ect.

食物类:jam, toast, hot dog, hamburger, chip, bread, sandwich, pizza, chicken, lollipop, noodles, rice, corn, sausage, steak, cucumber, cabbage, carrot, bean, tomato, peanut, mango, plum, pineapple, ect.

衣物类: skirt, T-shirt, dress, blouse, shorts, trousers, vest, sweater, coat, sock, scarf, pants, shorts, shoes, hat, cap, gloves, slippers, ect.

职业类:teacher,student,doctor,driver,engineer,worker,farmer,singer,policeman, singer,nurse, ect.

e)范例如下:cow

2)小学B、C组:单词联想(2分钟)

比赛规则:参赛选手随机抽取一个字母,说出以该字母开头的单词,注意:一个单词的不用形式算作一个单词,(如:word, words算作一个单词);每说出一个单词得2分,说出

以该字母开头的单词15个则能得满分,满分30分。

(范例如下)

3)初中D组:电影解说(2分钟)

比赛规则:参赛选手随机抽取一张图片,图为某部电影封面或该电影里的一个经典画面,参赛

选手用英语对该电影相关内容(如影片简介、影片人物、主要情节、对影片的看法

等)进行即兴解说。

十部备考电影:Jane Eyre简爱、Pride and Prejudice傲慢与偏见、The Sound of Music音乐之声、

The Lion King狮子王、Iron Man钢铁侠、Kung Fu Panda功夫熊猫、

Cast away荒岛余生、Forrest Gump阿甘正传、

Homeless to Harvard 风雨哈佛路、Titanic泰坦尼克号

(范例如下)

“Life is like a box of chocolates, you never know wha t you’re gonna get.”It is one of the famous sayings in Forrest Gump. The film shows kindness,honest,persistences,bravery and all of beautiful things in our souls.It tells us a story by Forrest Gump himself.Forrest Gump is an unfortunate man with a lower IQ and the muscle problem, usually, people always doubt this kind of person and think that they should’t be successful in doing anything. But he has his own perseverance, keeping on running without any reason, just running. He sticks to one thing and finally achieves lots of incredible goals, he becomes a football star, a war hero, and later a millionaire!

In the film, there are three important people in his life, his mother, his lover Jenny and his best friend Bubba. Jenny is the person who influences his whole life. It is Jenny who encourages him to run and finally reach success.

Finally, what I want to say is that it is really a meaningful movie worth seeing. I am sure that you will grasp the essence of life and learn a lot after enjoying Forrest Gump. Thank you.

4)高中E组、大学成人F组:即兴辩论(2分钟)

比赛规则:两人一组,一对一进行辩论,提前1分钟进入考场准备,分组并随机抽取对手及辩题(辩题范围涉及到网络、道德、教育、运动、健康、娱乐等)。1分钟后开始辩论,阐

述自己的观点,每个辩手有1分钟时间。

范例1:

For: Surfing the Internet is helpful for middle school students. 上网对中学生有益。

Against: Surfing the Internet is harmful for middle school students. 上网对中学生有害。

范例2:

For: Setbacks will contribute to success. 挫折有利于成才。

Against: Setbacks will impede success. 挫折不利于成才。

4. 城市文化现场问答(分值20分,1分钟)

比赛规则:根据参赛者的组别准备多种多样的问答题,涉及到科技、天气、喜好、文化、理想、中西特色文化等时势热点问题。

《希望之星英语风采大赛演讲稿》☆初赛演讲稿解析

《希望之星英语风采大赛演讲稿》☆初赛演讲稿 第1篇: My Dreams Ladies and Gentlemen , Good afternoon! I’m very glad to stand here and give you a short speech. Today,my topic is “youth”. I hope you will like it . I want to be a teacher when I listen to my teacher carefully. I think I can be a teacher when I grow up. I can help many students learn things well. I can play with my students, too. So we are good friends. I want to be a doctor when I see many doctors save their patients. To be a doctor is really great. I think I can be a doctor when I grow up. Then I can help many people out of danger. I will be the happiest girl in the world. I want to be a reporter when I watch TV every evening. We can get lots of important information from them. They make the world smaller and also make us happy. I would like to be a reporter when I grow up. And I can learn a lot about China and the other countries around the world. I can meet many superstars as well. I have lots of dreams. I think my dreams can come tru e one day, because there’s an old saying “where there is a will,there is a way 《希望之星英语风采大赛演讲稿》☆初中比赛演讲稿 第2篇: I Love English Ladies and Gentlemen ,

英文风采大赛完整版(策划)

关于成都校区“英文风采大赛”的策划书 一、活动名称:英文风采大赛 二、活动类型:文艺活动 三、活动背景: 为加强我校学风建设,展示川农学子英语风采,提高全校学生英语学习的热情,促进和提高我校大学生的英语口语水平、营造良好的学习氛围、活跃校园文化生活、提高大学生的综合素质。英语协会特举办英语风采大赛。 四、活动目的: 随着时代在前进,世界在发展,语言交流和地区沟通日益重要。英语作为世界上使用最广泛的语言,在国际的交流中自然起着至关重要的作用。主办方通过这样一个交流方式,这样一个交流平台,来提高同学们对英语学习的积极性,特别是提高大家对英语口语训练的积极性,也由此给英语爱好者提供一个展示自我的平台,丰富了同学们的课余生活,并由此打造部门特色活动,满足学院各系之间的交流,也为更好地培养拥有一流英语口语的农业院校学生贡献一份力量。 五、活动时间及地点: 1,报名阶段: 地点:食堂对面摆点处(公寓中心花园右侧学生2公寓楼下)时间:11月4-6日10:00-17:00 2,海选阶段:11月11日10:00-13:00 二公寓活动室 3,决赛阶段:21月日19:00-21:30 二教报告厅

六、主办单位:研究生院、文法学院 承办单位:成都校区英语协会 活动负责人:曹望洋王晏如:伍欣然 七、活动流程: (一)报名阶段 1,提前通知各院学生会建议其推荐节目2个(不同形式),其余可接收自愿报名选手; 注: (1)参赛选手须填写相关基本信息、联系方式及英语才艺形式(见附件一) (2)选手可以以英语相关的任何形式(包括英文诗歌朗诵、英文歌曲、英语话剧、英文电影配音、英文小品等)报名参加。 (二)海选阶段 1,参赛选手在指定时间及地点参加海选,海选次序于活动前抽签决定。2,评委由研究生院文艺部、学术部两部门分管共4人担任。 注:(1)海选评分细则表见附件二。 (2)总共选出8名决赛选手。 (三)决赛阶段 1,主持人,灯光、音乐配合,宣布开场(中英文); 2,现代舞热场(英文歌); 3,主持人介绍“英文才艺大赛”比赛流程: 第一环节:8名决赛选手比赛环节。各选手带来各自准备的英文节目(选

希望之星英语风采大赛演讲稿

希望之星英语风采大赛演讲稿 My Dreams Ladies and Gentlemen , Good afternoon! I’m very glad to stand here and give you a short speech. today my topic is “youth”. I hope you will like it . I want to be a teacher when I listen to my teacher carefully. I think I can be a teacher when I grow up. I can help many students learn things well. I can play with my students, too. So we are good friends. I want to be a doctor when I see many doctors save their patients. To be a doctor is really great. I think I can be a doctor when I grow up. Then I can help many people out of danger. I will be the happiest girl in the world. I want to be a reporter when I watch TV every evening. We can get lots of important information from them. They make the world smaller and also make us happy. I would like to be a reporter when I grow up. And I can learn a lot about China and the other countries around the world. I can meet many superstars as well. I have lots of dreams. I think my dreams can come true one day, because there’s an old saying “where there is a will, there is a way . I love English I love English. English language is now used everywhere in the world. It has become the most common language on Internet and for international trade. Learning English makes me confident and brings me GREat pleasure. When I was seven, my mother sent me to an English school. At there, I played games and sang English songs with other children . Then I discovered the beauty of the language, and began my colorful dream in the English world. Everyday, I read English following the tapes. Sometimes, I watch English cartoons. On the weekend, I often go to the English corner. By talking with different people there, I have made more and more friends as well as improved my oral English. I hope I can travel around the world someday. I want to go to America to visit Washington Monument, because the president Washington is my idol. Of course, I want to go to London too, because England is where English language developed. If I can ride my bike in Cambridge university, I will be very happy. I hope I can speak English with everyone in the world. I'll introduce China to them, such as the GREat Wall, the Forbidden City and Anshan. I know, Rome was not built in a day. I believe that after continuous hard study, one day I can speak English very well. If you want to be loved, you should learn to love and be lovable. So I believe as I love English everyday , it will love me too.

英语风采大赛看图说话

1 Yesterday Ken and Tim found a stranger taking something from a shop window without paying anything. They followed him to the bus stop. When he was reading a newspaper, they ran to tell the policewoman about the stranger. With the help of the policewoman, they caught the thief. They did a good deed. They felt very happy. 2 Here is a photo of my family. In this photo, I’m doing my homework. My father is watching TV. My grandfather is reading the newspaper. My grandmother is talking to my mother. And my sister is eating cakes. 3 Playing computer games has become an important part of many children’s lives. They spend too much time playing them. They haven’t got enough time to study. They haven’t got enough time to exercise. They even haven’t got enough time to sleep. So I think they shouldn’t spend too much time on computers. And they must use the computers in a good way.

希望之星英语风采大赛小学A组看图说单词培训参赛题库附解答配套录音

希望之星英语风采大赛小学A组看图说单词培训参赛题库 参考历年全真例题 例题1 参考答案: cherry樱桃、watermelon西瓜、mouse老鼠、pear梨子、grape葡萄、snail蜗牛、sheep绵羊 例题2 参考答案: bread面包、cake蛋糕、peach桃子、hamburger汉堡包、mango芒果、watermelon 西瓜、pineapple菠萝 例题3

参考答案: strawberry草莓、apple苹果、lemon柠檬、cow奶牛、frog青蛙、horse马、sheep绵羊 例题4 参考答案: banana香蕉、orange桔子、French fries/ chips薯条、coconut tree椰子树、hot dog热狗、orange juice桔子汁、milk牛奶 例题5

参考答案: mouse老鼠、cake蛋糕、milk牛奶、pig猪、cow奶牛、dog狗、goat山羊 例题6 参考答案: bird鸟、bee蜜蜂、butterfly蝴蝶、snail蜗牛、flower花、rabbit兔子、frog青蛙 例题7

参考答案: cook厨师、doctor医生、nurse护士、policewoman女警察、waiter男招待员、worker工人、driver司机 例题8 参考答案: duck鸭子、fox狐狸、cat猫、elephant大象、goose鹅、fish鱼、coconut tree 椰子树、sun太阳、cloud云、ball球、water水、sea海 例题9

参考答案: sunny天晴的、rainy下雨的、snowy下雪的、windy刮风的、cloudy多云的 例题10 参考答案: spring春天、summer夏天、fall/ autumn秋天、winter冬天、pig猪、cow奶牛、dog狗、goat山羊 例题11

希望之星英语风采大赛活动策划书

希望之星英语风采大赛活动策划书 上饶师范学院英语风采大赛暨2014年中央电视台“希望之星英语风采大赛”上饶师院赛区选拔赛 主办单位:上饶师范学院团委、学生会 上饶师范学院外国语学院 承办单位:上饶师范学院外国语学院团总支、学生分会 上饶师范学院外语协会 一、活动目的 为进一步加强我校学风建设,营造良好的学习氛围,展现我校师生良好的专业素养,为学校参加2014年中央电视台“希望之星英语风采大赛”选拔人才、储备人才,特策划举办“上饶师范学院英语风采大赛暨2014年中央电视台‘希望之星英语风采大赛’上饶师院赛区选拔赛”。 二、大赛主题:talk with the world , share our dreams!

三、大赛宗旨: 1.培养兴趣、增强信心、展示风采、树立榜样; 2.成长比成绩更重要,体验比名次更珍贵; 四、报名及参赛方式 1.报名方式: 学院推荐:除外国语学院之外的其他二级学院向大赛组委会推荐1-2名优秀选手参加大学英语组校级选拔赛;外国语学院在xx和xx级同学中推荐若干名优秀选手参加学校专业组比赛; 自愿报名:各在籍在校、对英语学习有强烈的兴趣、大学英语四级成绩超过450分、大学英语六级和英语专业四级的同学,凭相关成绩单于3月14日前在学校指定报名点报名。 五、比赛环节:比赛分为预选赛、校级决赛两个环节,组委会根据选手的表现,推荐选手参加5月份在南昌进行的全省总决赛。 预选赛采取口试和笔试的方式,选

拔20名左右的选手参加校级比赛的决赛; 决赛 ?主题演讲,各参赛选手围绕大赛的主题,进行五分钟的英语演讲; ?才艺展示,各参赛选手根据自己的特长,在3-5分钟内表演节目; ?即兴演讲,选手根据比赛组委会提供的视屏以及其它的相关材料,根据要求做5分钟即兴演讲,并回答评委的提问。 六、奖项设置 奖项 英语专业组 大学英语组 一等奖 1 1 二等奖 2 2 三等奖

大学生英语风采大赛活动策划方案

大学生英语风采大赛活动策划方案 一、活动背景: 为迎接我校的大学生技能节,提高我校同学英语学习兴趣,在英语四、六级考试来临之际,形成浓厚的英语学习氛围;为提高我校同学英语学习水平,增强我校学生英语实际应用能力;为促进校园文化多元化,丰富同学们的课余生活,给同学们提供一个发掘自我,展示自我的舞台,以展现大学生的综合素质与精神风貌。 二、活动目标: 此次活动以增强同学们的学习活力和战斗力,提高对英语学习的兴趣为目的,同时也为提高大学英语水平,带动同学对其它知识的渴求欲,以比赛的形式使同学们提高对学习的积极性。 三、活动主题:“放飞梦想,展现自我” 四、活动主办:院团委 五、活动策划承办:大学生英语爱好者协会 六、比赛流程: 1)宣传阶段: 1、宣传时间:xx年 2、印刷宣传海报,并在主干道进行为期两天的现场报名。

3、在上晚自习的时候由英协成员去各班宣传,并进行现场报名。 2)预赛: 4、由评委老师准备一份英文文章,在教室进行朗诵文章。 5、预赛时间与地点:xx年19日下午6点旅经分院东区212 6、最后选出优秀的28名同学进入复赛。 3)复赛: 1、由选手自己准备朗诵材料 2、复赛时间与地点:xx年22日下午6点旅经分院东区212 3、最后选出优秀的8名同学进入决赛。 4)决赛: 1、决赛时间地点:12月7日报告厅一楼举行 2、英协邀请瑶湖各大高校的英语协会以及学校各社团的成员 3、决赛分两个步骤,第一个步骤是由进入决赛的同学演出一场关于英语的风采秀,英文歌,魔术英文讲解,英文话剧都行,只要内容包含英文。第二个步骤是进行一对一的pk。开场和两个步骤间插入两个节目,活跃现场。决赛选出冠军亚军季军,并奖励以及颁发证书。

英语希望之星风采大赛即兴问答题库 (小学组)

希望之星英语风采大赛小学组评委即兴问答题库(附参考回答) 1.Which school do you study in?Which subject do you like best?Why? I study in …School. I like…best. I’m good at … Because my father/mother is a/an…I want to be a/an …in the future, just like my mother/father... 2.H ow many people are there in your family?Can you tell us a story that happened in your family? There are three/five…people in my family. They’re my grandmother/mother, …and me. My father is a businessman/an English teacher…My mother is working at school/in the hospital/in the…company. Last winter/summer holiday, I went to Shanghai/Beijing/Hangzhou…with my family. We vistied the Science Museum/the Tiananmen Square/the Fordden City/the West Lake…It’s very famous and interesting. We had a lot of fun together. 3.W ho is your best friend? Why he or she is your best friend? My best friend is …She’s/He’s kind/funny/active/quiet/lovely/cute/serious/helpful…She/He has big shining eyes and long wavy/straight/curly hair…I often play games/do homework/have lunch/go shopping…with my friend. We help each other. We always do sports/play badminton/jump ropes/read books…together. 4.W ho is your English teacher? Do you like her (him)? Why? Miss…/Mrs…is my English teacher. She’s/He’s funny/serious…She/He is wearing glasses. She/He often wears yellow dress/white T-shirt with blue jeans…I like her/him/my English

英语风采大赛策划书

邢台市五中初中部英语风采大赛策划书 一、活动概述 活动名称:第一届英语风采大赛 活动口号:I SHOW爱秀,我爱我秀 活动目的及意义:举办这次英语风采大赛的目的是激发同学们对英语的兴趣和热情,给同学们一个发现自我、展示自我的平台,通过这次英语风采大赛,同学们可以相互学习,相互提高,也可以丰富自己的赛场经验。这次英语风采大赛可以吸引众多的参与者,带动形成一个良好的英语学习风潮。 活动内容: 1、活动时间:初赛:3月号之前 决赛:3月号下午 2、活动地点:初赛:各班班级决赛:六层报告厅 3、活动对象:初一,初二全体学生 4、活动主办方:邢台市五中初中部 5、活动形式:初赛-—决赛 二、活动流程: 本次活动流程主要分三个阶段: 第一阶段:前期准备; 第二阶段:初赛流程 第三阶段:决赛流程; (一)前期准备

1.利用寒假假期,提前布置竞赛各项准备工作。 2.提前通知学生会画展板宣传; 3.利用校园海报宣传。 (二)初赛环节 初赛形式为班级选拔。各班英语教师可在本班选拔出代表本班参赛的一组英语课本剧,一段英语配音片段和一位个人英语演讲代表。1.课本剧内容健康、积极向上,每组课本剧时间控制在3分钟之内,人数控制在8人以内。可自带背景音乐(时间过长评委可打断或适当扣分)。2.配音片段时间控制在2分钟之内,人数控制在5人以内。3.个人英语演讲时间控制在3分钟以内,演讲稿内容要求健康、积极向上。 (三)决赛环节 奖项分为集体奖和个人单项奖。课本剧和配音片段两项比赛成绩相加,评选出集体奖一等奖两名,二等奖三名,三等奖五名。个人演讲为个人单项奖,评选出一等奖两名,二等奖三名,三等奖五名。 比赛由评委分别打分,满分10分,以0.5分为一分数段。 评分标准: 1.演讲内容:满分2分。紧扣主题、充实生动、积极向上。 2.语言表达:满分4分。语言规范,口齿清楚。发音标准,语调自然。 3.演讲技巧:满分3分。表达生动,体态语言和表演技巧运用贴切。 4.时间把握:满分1分。时间把握准确到位.

英语风采大赛主持词--完全版

“英语风采”大赛主持词 开场语: 英文: ladies and gentlemen, boys and girls. Good afternoon , Wele to English talent show. 中文:---同学们,老师们,大家下午好。欢迎参加我们的英语风采大赛。 英文:It’s a great pleasure that we are going to hold the first English Talent Show of our school! 中文:---很荣幸我们能担任我校第一届英语风采大赛的主持人。 英文: With the development of society, as a popular language, English is already not only a munication tool, but also a cultural symbol. 中文:---随着社会的发展,英语作为一种流行语言,已经不仅仅是一种交际工具,更是一种文化符号。英文:Today ,Our English Talent Show is a stage for us to display our talents and also a chance for the teachers to enjoy the result of all of their hard work. 中文:---今天,我们的英语才艺表演,是我们展示才华的舞台,也是教师享受辛勤劳动成果的机会。 英文:The vivid story about English can make our life vivid. Singing beautiful English songs can also make us enjoy our life. An exciting speech can encourage all of us. Today,let’s use our wisdom ,speak English and make dreams e true! I think everybo dy here cannot wait to see now, so let’s begin. Let’s look forward to all the teams wisdom, confidence and brilliant performances! Wish them good luck! 中文:---生动的英语故事可以增添我们的生活乐趣,优美的英文歌曲也能让我们感受生活的美好,激动人心的演讲能让我们心潮澎湃。今天,让我们开启我们的智慧,说一口流利的英语,让梦想成真!我想每个人都等不及要看了,所以我们开始吧。让我们期待所有参赛者聪慧,自信,精彩的表演,祝他们好运! 英文:School is the source of our knowledge, is the cradle of our growth, I believe that each of us students deeply love our campus。Now let's listen to the students in Grade Three. What do they think of our campus? 中文:---学校是我们知识的源泉,是我们成长的摇篮,我相信我们每一个学生都热爱我们的校园。现在让我们听听三年级小朋友说说,他们心目中我们的校园是怎样的 英文:The final score of Grade 3 is_________. congratulations 中文:三年级最后得分________.祝贺他们 英文:Gu Dong is Coming,Gu Dong is ing ! What is Gu Dong? Now let’s see the sit Gu Dong is Comi ng from Class1 Grade 4 中文:---Gu Dong来了,Gu Dong来了!Gu Dong是什么?现在让我们看看从4年级1班的情景喜剧Gu Dong 来了。 英文:The final score of Class1 Grade 4 is_________. congratulations 中文:四(1)班最后得分________.祝贺他们 英文:Look,!a group of cute little animals are pulling radishes。Wele to Class 2 Grade 4 for us to show the performance Pull Radish . 中文:---看,一群可爱的小动物在拔萝卜,欢迎四(2)为我们表演情景剧拔萝卜。 英文:The final score of Class2 Grade 4 is_________. congratulations 中文:四(2)班最后得分________.祝贺他们

大学生英语风采大赛活动策划书

大学生英语风采大赛活动策划书 活动事项: 一、活动名称:郑州大学西亚斯国际学院大学生英语风采大赛 二、活动目的:激发同学们学习英语的兴趣,使同学们在活动中增长知识,同时为全院英语爱好者提供一个相互认识,相互交流和同台竞技的机会。 三、参赛对象:学院全体学生。 四、赛前准备 1、各班学习委员宣传,张贴海报,展板宣传(由学生会完成,通知已写好,由学生会负责发布)。 2、邀请外教和英语老师各一名担任顾问。 3、邀请评委(初赛:教师评委X名、其中中方教师X名,外教X名。各赛场请X名学生计分员;决赛:中方和美方教师各X名,现场抽取X名同学做大众评委,请学生X名做计分员,X名做计时员 4、做评委计分表,报名表,节目单 5、确定观众:a.部分一年级新生?b.部分选手亲友团?c.流动观众(全校同学) 6、:X月X日前(星期X前) 7、报名方法:由各班学习委员发送报名表进行报名(也可以到学生会领取报名表),并于X月X日(星期X)前将此表交到学生会办公室。 五、比赛流程 1、初赛--X月X日(星期X)晚,X点,西亚斯国际学院X教室(根据报名人数确定场次;竞赛形式:短剧表演(不超过X分钟)共选出X组进入决赛。 2、决赛--X月X日(星期X)晚,X点,肯迪尼报告厅。 六、各分赛的形式 初赛——短剧表演(不超过15分钟),表演表做PPT简单介绍本组成员(不超过30秒)共选出5组进入决赛。 决赛前要与决赛队开会,告知决赛事宜。 决赛——短剧表演(不超过15分钟,提前抽签决定出场顺序),决出一、二、三等奖。 七、评分标准

评分表 项目(七项) 满分(100分) 语音、语调 20分 短剧内容 20分 表演能力 20分 选手间配合程度 10分 服装、道具准备情况 10分 准确程度 10分 时间掌握能力(选手PPT介绍30秒,短剧15分钟) 10分 决赛成绩=现场评委给分+大众评委给分 八、比赛规程 (1)在前一队开始表演时,后一队做好入场准备; (2)主持人开场,介绍短剧剧目; (3)比赛正式开始,表演时间不得超过15分钟;PPT介绍本组成员不得超过30秒。超时扣分。 (4)一队选手表演结束后,评委团进行评分,宣布下一队选手入场。 3.细则 (1)参赛选手可选择英语童话故事、寓言、名人轶事等作为短剧内容,意义深刻、题材新颖; (2)表演期间,比赛选手不得互相提示,不得用中文表达,违规者评判团将

英语才艺展示比赛活动方案

英语才艺展示比赛活动方案 一、活动目的: 为了调动和激发我校学生学习英语的兴趣,提升学生学英语的积极性、主动性,营造良好的校园人文氛围,展现我校学生的风采,给学生一个可以张扬自己个性,展示个人英语才艺的舞台和空间,英语组决定在全校举行英语才艺展示比赛活动。 二、宣传工作:由各班英语教师及班主任在各班发动同学积极参加 三、承办单位:教务处 四、组织单位:英语组 五、参赛对象:全校学生 六、活动时间:2017年10月23日至11月2日 七、邀请观看嘉宾:邀请校领导、老师及全体学生到场观看 八、评委组:英语组全体教师 九、比赛办法: 1、本次比赛由预赛和决赛组成。 2、预赛由各班级承办,英语教师组织。各班以小组为单位组织初赛,按照老师评分60%和学生评分40%标准共同确定2名学生参加决赛; 3、决赛由英语组在全校范围内组织。 十、作品要求: 1、节目内容健康向上,主题鲜明,有较强的教育意义; 2、时间限定3---8分钟; 3、作品形式:形式不限,包括与英语有关的演讲、朗诵、讲故事、歌曲、笑话、小品、相声、情景剧、音乐剧等。 十一、参赛要求: 1、各班选送2个节目参加,本周五(10月27日)前各班把参赛选手名单及作品上交英语组,抽签决定比赛顺序; 2、参赛选手必须遵守比赛规则,尊重评委的评判。 十二、评分细则: 1、语言能力:40分,根据演员的语言水平给出(包括:语音语调、语言表达的准确性、语言表达的准确性); 2、演技:30分根据演员对角色的刻画能力给出; 3、整体形象、展示效果和观众感召力:30分。 十三、评分办法: 采取100分制综合评分方法,评委当场打分,去掉一个最高分和最低分,取平均分,为最后得分。 十四、奖励办法: 个人奖:一等奖2名,二等奖4名,三等奖6名,颁发奖状; 集体奖:一等奖1名,二等奖2名,三等奖3名,颁发奖状。 十五、比赛时间及地点: 1、时间:2017年11月2日(周四下午三、四节) 2、地点:学校科技馆 灌涨高中英语组 2017-10-23

CCTV希望之星英语风采大赛城市决赛样题

C C T V希望之星英语风 采大赛城市决赛样题 SANY标准化小组 #QS8QHH-HHGX8Q8-GNHHJ8-HHMHGN#

第八届国际英语电视大赛 暨中央电视台“希望之星”英语风采大赛国际 赛 广东赛区城市决赛说明及相关样题 1.自选题—“英语达人秀”(分值30分,2分钟) 比赛规则:选手运用多种才艺表演形式来充分展现自己,如英语故事、英语歌曲、名人模仿, 乐器,舞蹈,武术,书法,地方戏曲、魔术等;力求内容丰富,形式新颖,充分展 示你是“英语达人”。 2.指定题(分值20分,2分钟) 1)小学A、B、C组:情景描述(2分钟) 比赛规则:参赛选手随机抽取图片,根据所选图片的情景用英语进行现场描述,使画面更加生 动、有趣;立意新、内容丰富,密切联系实际生活,充分体现英语在 生活中的应用。 请尽可能发掘你的丰富想象力,用最幽默风趣的英语表达你的想法。(范例如下) 小学A组情景描述: Example: Look at the picture. I can see a boy and a girl. They are flying kites in the park. They are happy. There are five birds in the sky. They are singing. I can see some beautiful flowers, too. And there are many trees over there. Look at the dog, it is running. I also have a dog and I like it very much! 小学B组情景描述: Example: Today I want to introduce my family to you. My Daddy is the tallest in my family. He has short brown hair. And he is wearing a red sweater and a pair of blue trousers. He is

英语风采大赛策划书

一.活动概述: (一)活动背景 随着闽南理工学院的发展,为了增强我校大学生的自身素质、提高大学生外语交流能力,由此学院电子系学生会学习自律部打造这样一个交流平台——第四届英语风采大赛,比赛以“How to stay health”为主题进行英语演讲PK。 (二)活动意义及目的 随着时代在前进,世界在发展,语言交流和地区沟通日益重要。英语作为世界上使用最广泛的语言,在国际的交流中自然起着至关重要的作用。主办方通过这样一个交流方式,这样一个交流平台,来提高同学们对英语学习的积极性,特别是提高大家对英语口语训练的积极性,也由此给英语爱好者提供一个展示自我的平台,丰富了同学们的课余生活,并由此打造部门特色活动,满足学院各系之间的交流,也为更好地培养拥有一流英语口语的理工学院学生贡献一份力量。 (三)活动内容 (i) 英文风采大赛复赛 (ii)英文风采大赛决赛 (四)报名时间:待定 二.组织机构: 主办:电子系学生会学习自律部 协办:光电、经管、信管、土木系的学生会 三.活动安排: (一)举办时间: 复赛时间:待定地点:待定 决赛时间:待定地点:待定 (二)活动前期准备工作: 宣传部分: 海报宣传: 字报在各寝室楼栋下宣传。画报在食堂门口、超市门口宣传。 网站宣传:在学院网站上,以新闻形式进行宣传。 班级宣传:为了做到全院参与,另由各班班长团支书协助宣传通知并统计报名。 寝室宣传:从赛前7日开始,由学习部委员进各寝室进行宣传动员。 广播宣传:广播站在赛前7日开始定时定点广播宣传。 全部宣传工作从赛前10日开始。 其他部分:

联系外联部请求拉取赞助。 联系摄影协会分出个各个小组负责各个角度,各个赛程的拍摄,并在比赛后及时贴出展示。 进入决赛的选手上交个人生活照一张,并在赛前贴出展示。 评委联系:应于赛前两日联系完毕,并确认出席。 流程PPT及背景音乐:于赛前两日准备完毕。 奖品及需用的道具:于赛前一日准备完毕。 教室申请:于赛前3日申请到位并通知各参赛选手。 主持人:于赛前2日确定主持词。 亲友团:为活跃气氛,鼓励选手带亲友团到场助威。 抽签:选手应于赛前30分钟到达比赛现场进行抽签。 (三)活动流程: 1、复赛 复赛分为三个环节 1. 进入复赛的选手按抽签的顺序进行第一环节show 出自我(30秒) ——语言准确(发音清晰准确,音响、音调、音高要合适,选词用词的准确性 和相关性),语言流利(连读,词重音,句重音,语调,节奏)注:不得超时,若超时超过5秒,则由主持人中断选手介绍。 2. 第二环节自由演讲或者命题演讲(演讲时间:待定;主题:待定) ——内容清楚、结构清晰、中心突出,幽默感(不能是哑剧式的幽默或耍贫嘴, 不能使用道具),手势、眼睛接触与身体语言,自信、有感情与气 势但不能有侵略性;适当修辞手段(比喻,类比等)。 规则:如果演讲时间超过3分10秒,或不足2分50秒(有铃声提示),适当扣 1—2分 2、决赛(评委组成:若干英语教师、其余待定。嘉宾组成:院领导、各系学工办主任 各系的辅导员,学生会各干部。) 进入决赛的前N选手在初赛后便抽取自己的号码。在决赛的第一环节,第二环节,及第三环节中抽到相同号码的选手组成一组进行比赛。 决赛流程:

英文才艺展示大赛总结

英文才艺展示大赛总结 总结一:英语脱口秀主题才艺展示活动总结 主办单位:江西科技师范学院理工学院承办单位:江西科技师范学院理工学院英语学科部团总支学生会 时间:XX 年3 月17 日---3 月31 日地点:江西科技师范学院红角洲校区教学区为了提高我校全体学生学习英语的积极性,也为了丰富我校学生的课余生活,积极锻炼并提高同学们的口语水平,激发大家的口语交际的兴趣,发掘英语口语方面的人才,英语学生会组织部继承第一届Talk show 主题才艺展示,于在XX年3月17日正式拉开帷幕。为了让同学们能够更好的展示自我,挑战自我,我们特意举办了本次活动。在学校领导的学生会各部门的配合下,活动取得了可喜的成绩。但是一些细节上还存在着不足。 初赛前我们高度重视,认真组织,及时张贴了海报和宣传板,使全校在校学生了解此活动。英语学生会成员分别在食堂和寝室楼下设报名点,通知各班级学生干部带领本班同学积极响应。此外,各部门分工明确,互相配合,以便做好赛前的各项准备。 初赛共有46 位选手参赛,初赛的现场音响控制、音效都不错,会场布置比较充分,干事们做事比较积极。签到秩序较好,选手能迅速抽完签后就坐。 但因为教室问题,临时改动了活动场地。在邀请嘉宾的时候没有留下联系电话,导致临时换教室等突发因素发生后,没有办法及时

联系到外教,使得外教缺席初赛。另外,后期因为持续时间比较长,有选手和观众离场现象。会场的纪律也有些乱。学生会干事表现的很好。 决赛前,我们吸取了初赛经验教训,做了更加充分的准备。赛前组织部做好证书,同时向评委及各分会主席团分发了邀请函。决赛有13 位选手,他们的精彩演讲吸引了在座的评委嘉宾和其他观众。赛后,同学们对英语学生会办的这次Talk show 主题才艺展示活动给予很高的评价。有的选手当场报名我们5 月份即将举办的第三届外文歌曲大赛。 决赛也有些不足的地方,刚开始的时候选手使用话筒不当,造成演讲不清。最后的评分环节也出现了一些问题,评分需要一些时间,但由于我们事先没有考虑周全,造成现场气氛有点混乱。颁奖嘉宾一起上去为获奖选手颁奖的时候,挤在了讲台上。出现了短暂的尴尬局面。 在举办类似学术性比赛的时候,评委的到场情况和接送问题是我们办好活动的重要环节。在有外教参与的活动中,最好初赛决赛都送邀请函给他们,以便确定具体的时间和地点。 在申请教室的时候,应申请两间相邻的教室,一间备用并且在办活动的前一天去管理员老师那里做再一次的确认。避免的活动场地的改换。 针对我们学生会内部人员的纪律问题,在办活动前的例会上应强调干事的工作,大家互相监督。

希望之星英语风采大赛小学B 组演讲稿 This is me

Hello, everyone! My name is Gaoyuan. I am thirteen years old. I was born in Yixing and I live with my parents in Yixing now. My hometown -----Yixing is a beautiful city.There are a lot of famous[’feim?s] sceneries, such as the Shan Juan cave [keiv], the Mu Li Cave and so on .The scenery [’si:n?ri] is superb [.sju:’ p?:b] in mountains. The most famous thing in Yixing is traditional teapots. They are very beautiful. And a teapot is a very good present to send to your good friends, I am sure your friend will like it very much. But that is a little expensive. I am lively [’laivli].I work hard at all my lessons, so I am a top student in my class. I like reading very much. I have a lot of good books, such as , and so on. I like the writer of -----Margaret Mitchell best, the novel [’n Dv?l] is very interesting, and I think the dramatis personae[’dr?m?tis p?:’ s?unai] of the novel -----Katie Scarlett O'Hara is vixenish[’viks?ni?] . English is my favourite lesson. My English teacher often says that it is important to learn English well, English is useful. I go along with it very much. Chinese is our mother

相关文档
最新文档