课间操管理办法

课间操管理办法
课间操管理办法

课间操是学校体育的重要组成部分,是有效发展学生体质的重要手段,同样也是展示学校精神面貌和体现校风校纪的一个重要平台,为了保证上午大课间广播体操和跑操以及下午大课间眼睛保健操的顺利开展,让全体学生养成良好的习惯,特制定《课间操管理条例》如下。

一、组织

课间操是一项日常的大型课外活动,必须由政教处、体育组、年级组齐抓共管,各司其职。政教处抓好班主任对班级课间操的管理,要求上第二节课的教师负责下课后立即在楼道内整队,指挥学生按指定路线直达操场指定区域,班主任在指定区域待命,体育教师负责学生队伍的组织,广播带的播放;政教处组织学生会学生对各班学生出勤、集合,做操态度、列队进行考核。

课间操程序:集合队伍按序进场——做广播体操——密集跑-----集合退场。

二、工作职责

(一)班主任职责

抓好课间操是班主任工作的一个重要组成部分,班主任必须高度重视此项工作,并且要让学生深刻认识到课间操的质量决定着良好班风的形成。班主任认真抓好本班学生课间操工作;班主任要准时到场,不得以做其它工作为由,延误课间操的组织管理工作;班主任负责在课间操开始前,将本班级学生队伍组织完毕,让学生做到站位标准,站姿规范;做操完毕后,班主任要求体育委员清点本班学生出操人数,落实缺勤学生的原因,并对无故不做操学生按《班级学生考核办法》进行教育处理;学生上操态度,做操质量由班主任负全责,并教育帮助学生高质量做好课间操。

(二)任课教师职责

担任上午、下午课间操之前一节课的任课教师,应当组织好学生按照学校的具体要求做好课间两操,切实保证做操的质量。

(三)学生职责

每位学生必须参加课间操,禁止利用课间操时间,以值日、身体不适等为由不上操;特殊情况(骨折、伤筋骨等)者,持有县级以上医院鉴定书者,方可留在室内;对无故不出操学生将在每周一升旗时进行公布。第二节下课后,学生要在教学楼道内按两路纵队队形整队,并随队到操场做操;学生在操场指定位置站队,要听从指挥,禁止说话、做小动作;做操过程中,动作要规范到位,舒展流畅,整齐划一,精神饱满;体育委员更要认真做操,并且管理本班学生,真正起到模范带头作用;学生应按学校要求着全身校服。

三、考核细则

政教处负责对班主任的跟操情况、学生的出操情况进行考核总结;考核成绩纳入班主任及班级考核成绩。

课间操的考核由政教处人员、体育教师和学生会学生共同完成。课间操量化得分满分为10分,课间操评比结果记入班级管理量化总分中。

1、整队:及时、安静(满分2分)

根据班级整队的及时性和安静程度(以集合音乐停止为标准)进行打分。

2、班主任到位:及时。(满分1分)

备注:

(1)“到位及时”以广播操第一节音乐开始为截止时间,在此之前到位为及时。

(2)班主任跟操,加1分。

3、课间操:姿势正确,整体协调,动作标准到位(满分3分)

备注:动作到位,一致。得3分。有三人做操不认真,扣1分。超过5人不认真的扣3分。

4、跑操:队伍整齐、无打闹讲话、口号响亮(满分4分)

考核教师及学生根据班级的队列队形的整齐度和安静度,分别打分。分值为4分、3分、2分、1分四个等级。

备注:

(1)不能够保持队形,有交头接耳的,在队列内打闹大声喧哗的扣1分。

(2)步伐不一致,无节奏不整齐的,扣2分。

(3)中途有随意离开队伍超过2人,扣3分。

(4)退场时,说话、聊天、故意推挤、追逐打闹的,扣2分

5、对班级滞留学生的检查(如有滞留学生扣1分)

每天值周的班级不参加当天的考核,但是当天值周班级由班主任负责带领学生检查全校各班级学生的滞留情况做好登记,在每天值周结束前将检查表交到政教处一遍进行周考核。

要求全体学生都要到操场上,班内不得有人滞留,发现哪个班有滞留人员,则在量化表中扣1分。

6、对见习学生的管理

因特殊原因不能参加体育活动的学生必须见习课间操活动,见习生必须在指定区域内活动。见习地点:操场主席台西侧空地

关于课间操管理的要求

课间操管理的通知 一、目的意义: 为使每个班级形成步调一致、团结向上的良好精神风貌,促进学生健康成长,提高我校课间操质量,进一步形成良好的校风,根据学校有关会议精神特制定此制度。 二、时间、地点、内容 1、跑操时间为:9:35—10:00(高一、高二);16:35—16:55(初一、初二),初三、高三自行安排跑操时间。 2、地点:后操场。 3、内容:舞动青春(9:35—10:00初一、初二);跑操(初一、初二、高一、高二)。 三、有关要求: 1、课间操管理:由德育处牵头组织,体育组具体负责,各年段、班主任协助管理。 2、集合要求: (1)上、下教学楼时各班应自觉形成两路纵队,要做到快、静、齐。 (2)课间操集合时,各年段必须按照规定的线路上、下教学楼,防止造成交叉、混乱。严格按照教学楼疏散路线图上下楼梯。 (3)跑操班级进场时间为9:35—9:43。9:43以后迟到学生将登记做违纪扣分。 四、跑操要求: 队列队形: (1)各班按指定位置站好。 (2)以班级最左侧白线起,高中分为六路纵队、初中分为七路纵队。 (3)每位学生前后距离1米。 (4)各路学生的左脚踩在线上。 (5)各班要做好及时补位,使班级成为一个方块,不能有一路纵队超过另一路纵队两人。 (6)各班领跑同学站队伍前面在中间,与班级队伍第一排间隔1米。各班体育委员站在班级最左侧中间。 *起步:广播里第二个口令“一”,所有学生双手半握拳置于腰间 广播里第二个口令“二、三”上体稍微前倾。 广播里第二个口令“四”喊完,所有同学动左脚先动,整体开始跑起来。 *跑步途中:领跑同学负责控制班距,体育委员负责提醒本班同学在跑步过程中向左对齐;直道跑步过程中所有学生用余光向左对齐;弯道跑时外道的同学速度要比内道的同学速度稍快,这个过程中要用余光保持向左对齐;跑步过程中各路同学的左脚,保持跑在线上。 *跑步结束:每班跑三圈,第三圈每班必须回到本班开始站位的出发点位置,然后有序从跑道退场。 *未参加跑操的同学必须全部到操场中间,以班级为单位成一纵队集合,各年段制定专人登记并每周汇总一次到德育处。 5、做操要求: 服装整洁,队形整齐,队伍安静。做操时,动作准确整齐有力,节奏感强,精神面貌好,富有朝气。 四、请假制度: 1.课间操期间原则上学生不能请假。如因伤病影响不能参加课件操,须经班主任批准签字后,交给体育委员。检查人数时,以体育委员当时所示的请假条为依据。否则当旷操论处。 2.学生三天以上因病不能做操的,应有市级以上医院证明,经年段长批准,写明请假期限。请班主任严格执行请假制度,不要随意批假。 五、每周课间操将纳入班级德育量化考核。 1、有旷操学生的班级,扣除当天该班德育量化0.5分/人。 2、有缺勤学生的班级,扣除当天该班德育量化0.1分/人。 3、因全班队形散乱、组织不力,给予全校通报,并扣除当天该班德育量化2分。 德育处、体育组 2017年2

课间操检查评比制度

彭场三小课间操检查评比制度 为了使学校大课间活动逐步走上规范化、标准化,以达到锻炼身体,调节心理的目的,提高两操的质量,展示学生良好的精神风貌,学校制定了早操、课间操管理制度的各项职责和标准。 一、体育组职责 负责全校课间操的组织工作;与班主任教师做好协调工作;体育教师负责学生做操动作的规范性;明确课间操的程序;随时到场管理组织两操并及时纠正错误动作;上操时,体育教师要及时到操场,在指定站位处指挥学生抓紧时间进场,集合做到快、静、齐,队列做到横、竖、斜成行。 二、班主任职责 班主任是课间操的具体管理者和责任人;班主任必须在课间操前到达场地,认真组织指导本班学生做操;把早操、课间操管理纳入班级管理之中;班主任应根据《课间操评分标准》严格要求学生。 三、学生检查小组职责 协助教师做好课间操放音工作;做好早操、课间操的人数清点工作,及时完成学校交办的临时事务,负责每天做操时的评分,并及时将每班有序进场、有序出场、学生将评分情况书写在评分表上,一周后将评分表交给负有专责的体育老师总分。 四、早操、课间操评分标准 1.服装 学生在两操期间统一着装、穿运动鞋,服装整齐。违者一人次罚分一分; 2.队列队形 集合解散音乐响起后,体育委员督促本班同学迅速在教学楼前集合到操场,到操场后迅速成体操队形散开,听口令整好队形后,学生等候音乐进行做操。达不到要求的班级,扣2-5 分。做操完毕,学生应有秩序地解散,不得打闹和起哄。达不到要求的班级,扣2-5分。 3.两操纪律及动作要求

学生做操时应严肃认真,不准嬉戏打闹,否则每人次扣1分。到场人数要齐,每缺一人扣1 分,扣到20 分止。全班动作须整齐一致,动作与音乐的配合要规范、准确。各班每名同学完成集合、每节操、动作部位、动作节奏等方面的准确程度以及动作幅度、力度和身体姿态要符合动作要求,每一人次有一个环节不认真者扣1 分,扣到20 分为止。 六、奖励办法 利用周一升旗时间对做操做的好的班级进行表扬,并颁发行为规范班流动红旗,以资鼓励。 七、两操组织程序 1.集合 音乐响起后,各班同学必须迅速在各班所在教学楼前集合,然后整体带到操场各班级做操指定位置,成体操队形散开;早操六点十分、课间操九点半必须入场完毕。 2.做操 成体操队形散开后,各班同学按照口令,先向左转,向前、向左向右看齐;然后向右转,向前、向左向右看齐。动作要快、静、齐。预备姿势:各班同学必须成立正姿势站好,两手不准插入口袋中,不准交头接耳、说笑、打闹。音乐响起后,各班同学必须精神饱满,神情愉悦,合着音乐的节奏,把每节、毎拍动作做到位,不能抢拍,做操期间不准说笑、打闹、扰乱做操秩序。 3.解散 做完操后,各班同学必须在音乐结束后,方可由后到前迅速集合,集合后必须前后对齐,然后按照秩序依次离开操场。

学校课间操管理若干规定

学校课间操管理若干规定 学校课间操管理若干规定 一、初中部、高中部 ㈠、做操位置 1、面向观礼台由田径场南往北依次是:初一年级、初二年级、初三年级、高一年级、高二年级、高三年级(每班两纵队,人数基本持平)。 2、各学部间隔4米,各年级间隔2米。 3、每班排头的学生脚尖顶着第一跑道内沿,各班班主任面向学生站在第三跑道外沿,科任教师站在本班后边成一横队。 ㈡、组织领导 1、总指挥:体育教研组组长,用无线话筒指挥做操。 2、领操员:各年级选派一名学生作为领操员,站在主观礼台上方领操。 3、教练员:各年级体育教师指导各班级做操。 4、考核人员:校长、校长办公室(以纪律评比标准考核各学部的师生,各学部负责考核本学部各班级)。

㈢、程序 1、进场:下课后,各班在教室门口列两纵队,跑步进入操场(路线:初中部从田径场南门进;高一、二年级从教学楼西门出,从田径场中门进;高三年级从教学楼北门出,从田径场北门进)。 2、开始:下课铃响后5分钟之内按照划定好的位置全体师生直接成广播体操队形站好,听广播操音乐开始做操(体育教师不再喊口令)。 3、退场:广播体操音乐结束以后,全体师生保持立正姿势,总指挥公布各学部做操情况(不超过一分钟),完毕后,总指挥口令为:“向后转……向前看齐……目标教室……跑步走”(各年级以最右边班级为基准集合,每两个班为单元,以入场路线跑步返回教室)。 ㈣、评比 1、校长办公室建立课间操的检查、评比簿册,学期结束后存入学校档案。 2、做操列入各学部纪律评比。从星期一至星期五都必须上好课间操(周六、周日、雨雪天除外),如不做或不认真做或做操纪律差,均按纪律评比的规定扣分。

学校课间操管理条例

学校课间操管理条例 为提高课间操的质量,为了使我校课间操逐步走上规范化、标准化,以达到锻炼身体调节精神的目的,现制定各项职责和标准,各部门应参照职责和标准认真执行。 政教处职责 1、负责课间操的放音工作和班主任的检查考核工作。 2、督促体育教师做好课间操检评工作,及时收交结果并公布结果。 3、政教处把检评结果作为年级考核和考核班主任工作的重要内容。 4、及时协调处理学校领导交办的任务。 体育组职责 1、负责全校课间操的组织工作。 2、积极与年级组和政教处作好协调工作。 3、体育教师必须使所教班级的全体学会正确的做操动作。 4、体育教师必须使所教班级熟练操作课间操程序。 5、体育教师具体负责课间操的整队和检评工作。 6、及时反馈年级或班级做操情况。 班主任职责 1、班主任是课间操的具体组织者、管理者和责任人。 2、课间操时间,班主任必须到场。 3、班主任应把课间操管理纳入班级管理之中。 4、班主任应根据《课间操评分标准》严格要求学生。 考评办法 一、考评形式:采用扣分的形式,扣分少的班级列前。 二、考评内容:1、组织2、纪律3、质量4、卫生 三、考评人员: 1、6-9年级由未值周的体育教师和学生会体育部组织相关学生进行检查。 2、1-5年级由值周体育教师负责检查。

3、检查结果由值周体育教师负责公布。 考评细则 1、早操有迟到现象每人次扣,有缺席每人次扣。 2、个人仪表不整洁,将身面貌差扣。 3、队列、队形不整齐,做操质量差扣1分。 4、有破坏场地、清洁卫生的行为扣。 5、班主任或副班主任没有到场组织扣分。 6、组织到操场过程中队伍混乱扣分。 7、对扣分较多的班级在课间操后将留下整顿,直至合格为止(体育教师和班主任同 时参加)。 五通桥中学课间操管理办法 日期:2010-12-21 作者: 为了树立优良校风,培养学生良好的行为习惯,增强学生的身体素质,加强对课间操的组织管理,结合五通桥中学实际,制定本办法。 (一)提高认识加强领导 全校师生要充分认识到课间操的质量是学校形象和校风的重要反映,加强课间操管理是学校加强德育工作,寓德育于日常活动之中的一项重要措施,为此,学校成立课间操工作领导小组及督查小组。 课间操工作领导小组 组长:分管副校长 副组长:政教处分管艺体卫的副主任 组员:各班主任年级主任和体育教师 课间操督查小组 组长:值周行政 组员:值周老师、学生会体育部成员、 (二)学生到达运动场要求

课间操管理制度

课间操管理制度 哈尔脑初中 2016.3

课间操管理制度 为了使学校课间操逐步走上规范化、标准化,以达到锻炼身体, 调节心理的目的,提高两操的质量,展示学生良好的精神风貌,学校制定了课间操管理制度的各项职责和标准。 一、体育组职责 负责全校课间操的组织工作;与班主任教师做好协调工作;体 育教师负责学生做操动作的规范性;明确课间操的程序;随时到场 管理组织两操并及时纠正错误动作;体育教师负责按各班的做操情 况做好评分工作;值班老师要及时到操场,指挥学生抓紧时间集合,集合做到快、静、齐,队列做到横、竖、斜成行。 二、值日领导职责 督促各班级的班主任,组织好各班的课间操,并做好班主任课 间操的考勤工作。把班主任的每天出勤情况汇总整理,周末交政教处。及时处理和安排学校交办的临时事务。 三、班主任职责 班主任是课间操的具体管理者和责任人;班主任必须在课间操前到达场地,认真组织指导本班学生做操;把课间操管理纳入班级 管理之中;班主任应根据《课间操评分标准》严格要求学生。 四、体育委员职责 体育委员要做好课间操的人数清点工作,及时将结果呈交体育教师;及时完成学校交办的临时事务,把出操人数交到体育教师处,由体育教师把课间操评分情况和出操人数统计后,及时公布。

五、课间操评分标准 1.队列队形 集合解散音乐、口令响起后,操前体育委员督促本班同学迅速 集合,做到快、静、齐,听口令整好队形后,学生等候音乐进行做操或带回。 2.两操纪律及动作要求 学生做操时应严肃认真,不准嬉戏打闹,否则每人次扣0.5分。 到场人数要齐,每缺一人扣0.5分。全班动作须整齐一致,动作与 音乐的配合要规范、准确。各班每名同学完成集合、每节操、动作 部位、动作节奏等方面的准确程度以及动作幅度、力度和身体姿态要符合动作要求,每人次有1个环节不认真者扣0.5 分。 3.跑操要求 以班级为单位,四路纵队整齐,步伐协调一致,有节奏感,不打闹、不说话,呼吸方法正确。 六、奖励办法 学生做操质量赋分纳入班级量化评比中,学期末公布成绩,作为评先选优的硬性条件。 七、两操组织程序 1.集合 音乐响起后,各班同学必须迅速在指定位置,按音乐指令完成跑操活动,跑操后到操场成体操队形散开准备做两操。 2.做操

大课间活动评分标准及办法

2014年秋姜堰区大伦中心小学大课间活动评分标准及办法一.评价的目的 为督促师生规范有序的投入到大课间活动中来,提高大课间质量,同时更为了增强学生的体质,培养学生体育锻炼的习惯,特制订本标准。 二.评价标准 等级 内容时间标准评分办法 下课集合(10分) 5分钟准时到指定位置,军姿站 好,队伍整齐且安静无声。 1.未到指定位置扣10分 2.到指定位置以后,有人讲话或没有站军 姿,每人次扣1分 进场做操(20分)服装统一,队列整齐,动作 到位,有力度,节拍一致。 (服装统一,队伍整齐,口 号响亮,无缺勤,无掉队。) 1.队列不整齐扣2分 2.有同学不会做或不规范的,每人次扣1分, 3.无精打采、没有力度的,每人次扣1分 4.跟不上节拍的,每人次扣1分。 特色活动(20分)指定区域,组织有序,学生 锻炼积极,不做与活动无关 的事情 1.班级没有按照指定位置活动,扣5分 2.有同学在打闹的,每人次扣1分 第二次集合(10分“快、静、齐”, 在规定时间内到活动场地, 队伍整齐,无声。 1.没有在规定时间集合完毕,扣2分 2.有人讲话,每人次扣1分 3.队伍不整齐的扣2分 回教室(10 分)精神饱满、排面整齐,步伐 一致,摆臂有力。转直角弯。 1.排面不整齐的扣2分 2.有人讲话扣1分 3.队伍松散扣3分 教师参与(10分)按照大课间活动安排表,准 时积极参与大课间活动 1.每少一人扣1分 2.教师没有跟学生活动,两人或多人交谈的 扣2分 学生出勤 (10分) 要求全员参与每少一人扣一分,特殊情况除外。 鼓励分(10 分)对于表现优秀班级的加分 鼓励分是行政督查对于活动有创新班级一 种鼓励性的加分,最高不能超过10分。 注:1.每天指定学生对各年级的大课间活动进行评分,每天一反馈,每周一总结。 2.少先队大队部每周对大课间活动进行反馈。

课间、课外活动管理制度

昔元完小学生课间课外活动 管理制度 第一条为了维护校园正常的活动秩序,确保学生课间活动安全。根据《中小学幼儿园安全管理办法》和《学校安全管理制度》,班主任应利用班队会组织学生学习《小学生守则》和《小学生日常行为规范》,引导学生树立良好校风、学风,共建文明、整洁、优质、安全、和谐校园。 第二条“学生课间活动”是指学生在校园内上课时间除外进行的各种活动。包括晨读早操、升旗仪式、课间休息、大课间活动、午间活动、晚间活动、课外活动等。 第三条学校应加强课间活动的管理,利用晨会课、校会、班队课等时间对学生进行教育,教师应对学生进行安全教育,遵守安全规则,课间(课外)玩耍应适度,同学相处应和睦。预防伤害事故的发生。 第四条学校应明确每个班级的通行路线,参加课间集体活动、升旗仪式,应由老师组织学生排队前往,并按规定路线有序通行。 第五条值周领导和值周教师应巡查校园,对存在安全的设施和设备要排除。同时对学生违纪行为应进行制止。学生上下楼梯时,应该靠右慢行,不得奔跑跳跃,不得拥挤,不推人、撞人。 第六条学生课间应文明休息,不得做有危险因素的游戏,不

得在走廊楼梯里追逐打闹,不得撞门爬窗。 第七条学生在校园内,不得狂奔乱跑大喊大叫,严禁攀爬学校任何一处的的围墙、门窗、围栏、阳台及树木、球架等设施。 第八条察觉到有不安全因素应及时报告老师,遇事冷静,以保全自身安全为重,不冲动蛮干。 第九条不准携带管制刀具、易燃、易爆、有毒物品进校。 第十条认真组织好大课间活动,确保活动安全有序。 (一)大课间活动要制定周密的计划,落实安全防范措施,本着“谁组织、谁负责”的原则,落实人员统一指挥,实行全过程监控。 (二)大课间活动一般以班为单位由班主任带队,加强学生的活动安全教育,重视活动过程中的保护和预防措施,合理控制运动量,避免意外事故的发生。 (三)大课间活动应定期对活动场地进行实地检查,合理安排各年级学生活动区域,检查活动器具安全性能。发现不安全因素的要及时采取措施。 (四)大课间活动应对学生体质状况进行调查,建立学生健康档案,对不适宜参加活动的学生应予妥善安排。 第十一条班主任在课间要随时掌握学生活动情况,发现学生有不安全行为,应及时制止教育。 第十二条值周领导和教师加强校园内的巡视,发现学生有不安全行为,应及时制止,情况严重的应立即通知班主任或政教部门进

大课间活动管理办法

乐至县高寺镇初级中学 大课间管理实施办法 为了树立良好的校风校貌,达到我校高质量高标准的管理要求,以规范为重点,以育人为宗旨,以打造特色管理为突破口,重视对学生过程的培养,培养学生良好的行为习惯,增强学生的身体素质,加强对课间操的组织管理,结合我校实际,制定本办法。 一、提高认识加强领导 全校师生要充分认识到课间操的质量是学校形象和校风的重要展现,加强课间操管理是学校加强德育工作,寓德育于日常活动之中的一项重要措施,为此,学校成立课间操工作领导小组及督查小组。 课间操工作领导小组 组长:宋道伟校长 副组长:邓森林副校长邓勇副校长 组员:罗红主任王国斌主任王小军主任 及各班主任体育教师包班教室 课间操督查小组:本周值周教师、学生会成员 体育教师到岗督查:宋道伟校长 包班教室到岗督查:邓森林校长 班主任到岗做操质量督查:王小军主任 二、学生到达运动场要求 上午第二节下课铃响后5分钟之内按指定顺序到达运动场做操(或升旗)指定地点,列队做到快、静、齐,不说话、不玩耍、肃立。

三、各类管理人员要求 1、班主任:轮到出操时间:班主任要跟班参与课间操活动,组织好本班学生做操,站到本班前面,对学生加强教育,加强管理。 2、任课教室:未到出操时间:任课教师要组织好本班学生在本班教室,坚持在班级,加强对学生教育、管理。 3、本周值周领导:负责对课间操质量进行管理,检查班主任、包班教师和各班领操员是否尽职尽责,督促学生做到"快、静、齐"。 4、科任教师:上午第二节课的各科任教师不得拖堂,一定要按时下课,督促学生按规定线路进入活动场地。 5、体育教师:负责课间操活动的列队,对各班课间操的动作要领,整齐程度。对出操迟、慢、队伍纪律松散,做操动作马虎、应付的学生或班级,点名进行教育,并登记留档。每周课间操成绩总评较差的班级,于下周星期一升旗仪式时间由行政值周领导提出批评。 6、学生会体育部:清点各班人数,检查做操质量,填好检查积分表按时上交政教处。 四、学生做操要求 各班体育委员负责整队,整齐本班队伍等候做操,站在班级前面。做操认真,动作整齐、准确、有力,坚持做完整套操,不做妨碍其他人做操的动作。课间操结束后,听从指挥,有序退场。 五、检查和评比 体育教师、学生会体育部对课间操进行检查,具体要求是: 1、运动员进行曲一停,检查各班有无学生迟到。

课间操评价标准

沙湖桥小学课间操评比细则 做好小学生广播体操有利于提高学校的凝聚力,形成良好的校风,对调节学生的身心,促进健康,增强体质有积极的意义,为进一步提高我校广播操的质量,促进全体师生对广播操的重视,特制定如下细则: 一、整队:以班级为单位进入做操地点,要求运动员进行曲开始到结束必须在做操地点整队站好侯操,要求做到快、静、齐。 二、做操:要求动作正确,协调有力,节奏感强,动作整齐划一。 三、退场:各班按统一规定的退场路线和先后顺序退场。 四、评分:每次广播操评分满分为10分。集合集队,做到迅速整齐、人人参与做操、做操整齐程度、有无讲话,打闹,嬉戏现象、解散能否服从指挥有序和解散后能否按照规定通道回教室分别占1分、1分、2分、1分、2分、3分。 五、评分细则: 1整队:队伍没有按时到候操区(以运动员进行曲结束为准),迟到10人以上的直接扣除该项分数1分。 2.退场:没有按先后顺序规定通道退场班级直接扣除全部分数1分。 3.队列:要求队伍整齐,必须按要求站在打点位置上,不按要求站的班级扣分。 4.积极参与:做操要求全员参与,一个班出现10人以上不做操的直接扣除该项分数1分。 5.动作标准整齐:做操动作不正确协调,没有根据音乐节奏做操的出现大面积学生乱做现象的扣1分。 6纪律:做操时讲话、嬉闹及做其它与做广播操无关的事情扣分/人。 以上评分由体育部每天指派两名同学进行评价,体育组教师督促。评价结果每天在课间操结束后立即公布。

每日课间操评比表 如:第几周星期几课间操总结如下:XX班动作规范整齐标准,纪律良好,总分班级流动红旗加一分。 任然有小部分同学动作不到位,队列出场不整齐。

《课间操评比细则》

《课间操评比细则》 一、指导思想 为了强化学校对课间操质量的监管,继续提升课间操质量,达到高标准,严要求,打造我校大课间特色,初中部决定即日起开展对课间操检查,并对检查结果进行评比和公布,现将具体事宜通知如下: 二、检查内容: 1、集合速度——集合动作快,迅速站好队伍,站立姿态正确,安静 整齐,遵守规范,遵守纪律; 2、参加人数——要求全体同学必须参加。 3、校服穿着情况——要求全体学生着校服。 3、高质量完成课间操——队列整齐、动作规范; 三、实施步骤: 1、检查以各班级自律自查为主(班长负责),学生会纪律部组织专门人员进行抽查(每周1-2次),对各班进行检查评比; 2、检查结果报各年级组,作为评比依据每月评出4个优秀班级报德育处。 4、检查评比细则: 课间操检查得分权重10分。其中。 ①集合速度(1分)队形保持(1分)口号(1分) ②参加人数(2分;每缺1人扣0.5分,2分扣完为止)、服装(2分;每少穿1人扣0.5分,2分扣完为止)

③高质量完成课间操(2分),、队列整齐(1分) 四、工作要求: 1、将课间操作为学校日常重要工作抓好,检查小组成员中各班班长负责管理,纪律检查员负责检查,维权部负责全面监督是否公平公正。各司其责不得越权。 2、体育组全体体育教师系各年级课间操的第一责任人,对各年级课间操的情况进行监督、管理。对做操质量差的班级利用体育课时间进行重点培训。 3、各班班主任是本班课间操的第一责任人,要随学生按时到达指定地点,全程管理课间操活动,有事提前向年级组请假,并安排好其他教师临时负责本班课间操活动。课间操活动评比结果纳入班级考核。 五、奖惩制度: 1、依据检查评比结果,定期进行评比,作为评选优秀班集体依据。 2、体育教师将学生课间操活动情况作为体育课成绩评定内容之一。 3、对违反课间操规定,没有特殊原因不出操或违反纪律的个别同学给予严厉批评,并在学生个人体育课成绩中扣分。 4、对整体效果不佳的班级,进行重点整顿,直至完全符合要求为止。 运中东校初中部

课间操考核细则

铜川市第四中学课间操考核细则 一、指导思想: 为了树立优良校风,培养学生良好的行为习惯,增强学生的身体素质,加强对课间操的组织管理,打造我校“阳光体育”大课间特色,结合学校学生实际特点,特制定本办法。现将具体事宜通知如下: 二、课间操工作领导小组 组长:杨来虎 副组长:郭鹏国、马建增、钟书文、王刚 组员:各班主任和体育教师 课间操督查小组 组长:学生自主管理委员会(文体部) 组员:学生会体育部成员 三、检查内容: 1、集合站队——要求听到下课铃声后,迅速以班为单位在教室楼道站两列纵队集合。 2、操场集合——要求成两列纵队慢跑到操场集合,动作快,迅速站好队伍,站立姿态正确,安静、整齐。 3、参加人数——要求全体同学必须参加。 4、校服穿着情况——要求全体学生着校服,运动鞋。 5、课间操——要求跑操队列整齐、口号响亮、节奏感强, 做操认真,动作整齐、准确、有力,坚持做完整套操。 6、课间操结束后,听从指挥,有序退场。

四、实施步骤: 1、学生会体育部组织专门人员进行检查,对各班进行检查评比。 2、检查结果报教育处,作为评比依据每月评出4个优秀班级。 五、检查评比细则: 课间操检查得分权重12分。其中:(1)集合站队(1分)集合迅速、队形整齐(2)参加人数(2分)每缺1人扣0.5分,2分扣完为止。(3)服装(2分)每少穿1人扣0.1分,2分扣完为止。(4)课间操(3分)队列整齐(1分)口号响亮(1分)步伐整齐(1分)(5)课间操结束(2分)听从指挥,有序退场。(6)班主任参与(2分)(一)学生出勤 1、每迟到一人扣0.1。(以进行曲结束,10:20未到者为准未进入操场) 2、每缺一人扣0.1。 (二)学生着装要求 1、未穿校服、运动鞋者一人扣0.1。 2、虽穿校服但服装未统一者每两人扣0.1。 3、穿高跟鞋做操每人扣0.1。 (三)做操质量及纪律 1、站队不整齐扣0.2。 2、做操时讲话者每人扣0.1。 3、不做操者每人扣0.5。 4、做操动作不到位者每人扣0.2。

小学课间操管理制度精编版

……………………………………………………………最新资料推荐………………………………………………… 兴华小学课间操管理制度 为提高课间操的质量,为了使我校课间操逐步走上规范化、标准化,以达到锻炼身体调节精神的目的,现制定各项职责和标准,各部门应参照职责和标准认真执行。 一、学生指导处职责 1、负责课间操的班主任的检查考核工作,并公布结果。 2、把检评结果作为年级考核和考核班主任工作的重要内容。 二、级部职责 1、年级主任是本年级课间操质量的第一责任人。 2、督促本年级的班主任,组织好各班的课间操。 3、把课间操纳入年级量化管理。 三、学生会职责 1、做好课间操检评工作,及时收交结果并公布结果。 四、体育组职责 1、负责全校课间操的组织工作。 2、积极与年级部和学生指导处作好协调工作。 3、体育教师必须使所教班级的全体学会正确的做操动作。 4、体育教师必须使所教班级熟练操作课间操程序。 5、体育教师具体负责课间操的整队督促工作。 6、及时反馈年级或班级做操情况。 五、班主任职责 1、班主任是课间操的具体组织者、管理者和责任人。 2、课间操时间,班主任必须到场。 3、班主任应把课间操管理纳入班级管理之中。 4、班主任应根据《课间操评分标准》严格要求学生。 六、学生做操常规 1、下课及时整队,由体育委员带队按规定路线跑步进入操场,按指定位置整 队候操。出操应迅速,有序。如发生教师拖堂,体育委员应举手提醒教师 及时下课。 2、做操队形呈一路纵队(女生在前、男生在后),前后左右间隔匀称整齐。 3、整队动作快、静、齐。 4、做操时应做到精神饱满、动作有力、到位、合拍。 5、广播操结束各班应按音控有序退场。 6、学生早(课间)操无故缺席累计超过3次,体育考核降档评定。 7、检查员负责对各班早操、课间操情况进行检查、考核、评分,并做好记录。 1

课间操要求

关于规范课间操的要求 为保证出操安全、整齐、有序,充分体现我校学生良好的精神面貌,现就出操规范如下: 1.上操铃声响后,请课任老师及时下课,必要时请班长举手提醒老师及时下课。 2.学生听到下课铃响后把自己凳子迅速放在桌子底下,然后前往指定地点集合,途中不得扶肩搭背、行走讲话、打打闹闹,注意右侧通行、降低速度、控制节奏,确保安全,出楼下了台阶,请跑步到集合地点。 3.跑操前体委提醒每位同学系紧鞋带,中途不要退出,防止发生拥挤踩踏事故。 4.集合站队时要保持安静,不得说笑和搞其他小动作;体育委员要整队迅速,并站在恰当位置。体委负责好站队及跑操时的纪律,听到广播发出跑步口令时开始跑步。 5.跑步队型:打牌同学在前面领跑,学生在中间成四路纵队跑,队伍前后成一直线,同学之间相互间隔50cm左右,横排四个同学要齐,纵路也成一条直线。班级与班级之间相互间隔6m(3—4块水泥板),打牌同学与第一排之间相互间隔2m。 6.跑步时起步必须保持步调一致,不得说笑,不得搞小动作;跑步要保持队型整齐,口号(口号班级自行设定,适用班级文化的个性化口号)洪亮,展现积极的精神风貌;队伍要保持合理的间距和步幅速度(前后一般为一臂间距),不能出现中途停顿;体育委员指挥有力,站位合理,口号标准,声音清楚、坚定、果断。 7. 队列、队形、队容整齐,学生精神饱满,队形纵、横、斜向成直线。 8. 跳操动作要交代清楚: (1)第1节双臂胸前平曲,与地面平行,双手握拳,拳心向下。 (2)第2节手臂前后自然摆臂,第4节拍,第8节拍时双手胸前击掌。脚下步伐,每步30公分。 (3)第3节,双手掐腰。 (4)第4节手臂侧平举是与地面平行,掌心向下,五指并拢致头上交叉,周游摆臂时与地面平行,五指分开,掌心向前。脚下步伐,凡是膝腿动作,大腿与地面平行,脚尖下压。 (5)第1节和第2节,手臂前后自然摆臂,步伐左右并步30公分,第3节上步膝退,大腿与地面平行,身体向上,手臂有体侧到身体的斜上放,第4节,第2 4 6 8节拍双手胸前击掌。 9. 节奏明确,按节拍完成动作,不抢拍,韵律感强;全体动作整齐划一;要求动作连贯,协调一致;精神饱满,形神具备,跳韵律操过程,动作流畅。

课间操管理制度

4、若学校有重大活动时,若有必要向上级主管部门请示的,应请示,不能自行主张。学校应有安全预案。 第一条为了维护校园正常的活动秩序,确保学生课间活动安全。根据《中小学幼儿园安 课间操管理制度 哈尔脑初中 2016.3

4、若学校有重大活动时,若有必要向上级主管部门请示的,应请示,不能自行主张。学校应有安全预案。 第一条为了维护校园正常的活动秩序,确保学生课间活动安全。根据《中小学幼儿园安 课间操管理制度 为了使学校课间操逐步走上规范化、标准化,以达到锻炼身体,调节心理的目的,提高两操的质量,展示学生良好的精神风貌,学校制定了课间操管理制度的各项职责和标准。 一、体育组职责 负责全校课间操的组织工作;与班主任教师做好协调工作;体育教师负责学生做操动作的规范性;明确课间操的程序;随时到场管理组织两操并及时纠正错误动作;体育教师负责按各班的做操情况做好评分工作;值班老师要及时到操场,指挥学生抓紧时间集合,集合做到快、静、齐,队列做到横、竖、斜成行。 二、值日领导职责 督促各班级的班主任,组织好各班的课间操,并做好班主任课间操的考勤工作。把班主任的每天出勤情况汇总整理,周末交政教处。及时处理和安排学校交办的临时事务。 三、班主任职责 班主任是课间操的具体管理者和责任人;班主任必须在课间操前到达场地,认真组织指导本班学生做操;把课间操管理纳入班级管理之中;班主任应根据《课间操评分标准》严格要求学生。 四、体育委员职责 体育委员要做好课间操的人数清点工作,及时将结果呈交体育教师;及时完成学校交办的临时事务,把出操人数交到体育教师处,由

4、若学校有重大活动时,若有必要向上级主管部门请示的,应请示,不能自行主张。学校应有安全预案。 第一条为了维护校园正常的活动秩序,确保学生课间活动安全。根据《中小学幼儿园安 体育教师把课间操评分情况和出操人数统计后,及时公布。 五、课间操评分标准 1.队列队形 集合解散音乐、口令响起后,操前体育委员督促本班同学迅速集合,做到快、静、齐,听口令整好队形后,学生等候音乐进行做操或带回。 2.两操纪律及动作要求 学生做操时应严肃认真,不准嬉戏打闹,否则每人次扣0.5分。到场人数要齐,每缺一人扣0.5 分。全班动作须整齐一致,动作与音乐的配合要规范、准确。各班每名同学完成集合、每节操、动作部位、动作节奏等方面的准确程度以及动作幅度、力度和身体姿态要符合动作要求,每人次有1个环节不认真者扣0.5 分。 3.跑操要求 以班级为单位,四路纵队整齐,步伐协调一致,有节奏感,不打闹、不说话,呼吸方法正确。 六、奖励办法 学生做操质量赋分纳入班级量化评比中,学期末公布成绩,作为评先选优的硬性条件。 七、两操组织程序 1.集合 音乐响起后,各班同学必须迅速在指定位置,按音乐指令完成跑

课间操评价标准完整版

课间操评价标准集团标准化办公室:[VV986T-J682P28-JP266L8-68PNN]

沙湖桥小学课间操评比细则 做好小学生广播体操有利于提高学校的凝聚力,形成良好的校风,对调节学生的身心,促进健康,增强体质有积极的意义,为进一步提高我校广播操的质量,促进全体师生对广播操的重视,特制定如下细则: 一、整队:以班级为单位进入做操地点,要求运动员进行曲开始到结束必须在做操地点整队站好侯操,要求做到快、静、齐。 二、做操:要求动作正确,协调有力,节奏感强,动作整齐划一。 三、退场:各班按统一规定的退场路线和先后顺序退场。 四、评分:每次广播操评分满分为10分。集合集队,做到迅速整齐、人人参与做操、做操整齐程度、有无讲话,打闹,嬉戏现象、解散能否服从指挥有序和解散后能否按照规定通道回教室分别占1分、1分、2分、1分、2分、3分。 五、评分细则: 1整队:队伍没有按时到候操区(以运动员进行曲结束为准),迟到10人以上的直接扣除该项分数1分。 2.退场:没有按先后顺序规定通道退场班级直接扣除全部分数1分。 3.队列:要求队伍整齐,必须按要求站在打点位置上,不按要求站的班级扣0.5分。 4.积极参与:做操要求全员参与,一个班出现10人以上不做操的直接扣除该项分数1分。 5.动作标准整齐:做操动作不正确协调,没有根据音乐节奏做操的出现大面积学生乱做现象的扣1分。 6纪律:做操时讲话、嬉闹及做其它与做广播操无关的事情扣0.2分/人。 以上评分由体育部每天指派两名同学进行评价,体育组教师督促。评价结果每天在课间操结束后立即公布。

结 如:第几周星期几课间操总结如下:XX班动作规范整齐标准,纪律良好,总分班级流动红旗加一分。 任然有小部分同学动作不到位,队列出场不整齐。

课间操规范要求

花田中心校课间操规范要求 课间操的质量是学校形象和校风的直接反映,加强课间操管理是学校加强德育工作,寓德育于日常活动之中的一项重要措施。为了增强学生的信心,改善学生的精神面貌,切实提高出操、做操的质量,使课间操真正起到锻炼身体、增强学生体质、提高学习效率的作用。从而能让学生形成良好的生活习惯、学习习惯,进而建立优良的学风、校风。特制定本规范要求: 一、整队:整齐、快速、安静 运动员进行曲响起,各班体育委员应迅速、有序组织同学,站在指定位置,不可走动、说话。 二、进场:步伐整齐、精神饱满 1、按照规定的出操顺序及路线依次进场保持安静。 2、下楼梯靠右侧行走,保持安静不得喧哗。前后保持一定距离,队伍整齐,不得有推、拉、挤等现象,安全有序下楼。 3、到操场后,各班体育委员再次整理队伍。要求按广播操队形站好。做到横、竖成一直线,要求前后左右间隔1.5米。斜向45度也要保持一直线。 4、班主任及时到位,检查出操纪律及人数。学生不可无故滞留在教室,因病请假须经班主任同意。 5、全校各班必须在3分钟之内进入操场。 三、做操:整齐、到位、有力 1、各班到达指定做操位置后应规范、正确地听音乐进行原地踏

步走。班主任和体育委员认真做好组织督查工作,全班学生动作整齐、摆臂自然到位。 2、做操时按照音乐节奏,规范、整齐地完成每个动作,不抢拍、不拖沓。做到态度认真,精神饱满,姿势优美,体现青春活力。 3、值周人员对做操情况及时打分点评,进行表扬批评。对做操不认真或违反以上规定的处罚措施:(1)重做一遍广播操。(2)集体扣分。每月统计一次纳入月考核。 四、退场:整齐、快速、安静 课间操结束老师点评完毕后,按年级顺序匀速返回教室,上楼梯靠右边、谦让有礼、不高声谈笑。 二〇一二年二月十七日

学校课间操眼保健操管理规定范本

工作行为规范系列 学校课间操眼保健操管理 规定 (标准、完整、实用、可修改)

编号:FS-QG-33769学校课间操眼保健操管理规定 Regulations on school aerobics exercises 说明:为规范化、制度化和统一化作业行为,使人员管理工作有章可循,提高工作效率和责任感、归属感,特此编写。 学校课间操和眼保健操管理为使学生在校学习活动得到保证,确保学生身体素质提高,学校制定以下管理办法。 广播操 一、集合音乐响后,学生迅速到该班做操地点,班主任到场。学生集合按做广播操队形排列,保持安静,不说笑、不打闹。 二、广播操音乐响起,学生认真做操,动作整齐、舒展大方,动作、节奏符合音乐节拍。 三、解散音乐响后,每班学生按要求分两行纵队,列队回教室,要求安静、有序。 四、评分(总分10分) 1、集合2分,集合音乐结束时,队列不整齐扣0.5分,打闹说笑1人扣0.5分,有学生不到做操地点1人扣0.5分,

集合音乐停后,还有学生不及时到该班地点1人扣0.5分。 2、做操:6分,动作到位,整齐舒展大方,不说笑、打闹,发现1人次扣0.5分。 3、解散:2分,没有完成第三条者,酌情扣分。如有体育课的班级在原地等待上课。若解散时打闹等当周不能获“两操”红旗。 眼保健操 一、做眼保健操时间,该节课教师负责组织。 二、上音乐课,就在音乐室做眼操,上体育课,在操场或教室里做眼健,上信息技术课,在微机室或教室做眼操。 三、做眼保健操音乐响后,学生不能做其他事,认真做眼操。 四、做眼操时,坐端正,找准穴位,随节拍静心做眼操,桌面上不摆放任何书本或学习用品。 五、评分(总分10分) 发现该班学生在教室说笑、走动、做作业或不做眼健,1人扣1分,扣完为止。(学校安排的教育教学活动除外) 广播操和眼保健操每天量化打分一次(若特殊情况未做

课间操活动方案

课间操活动方案 1 2020年4月19日

大夫小学大课间操活动方案 一、指导思想 为认真贯彻“全国亿万青少年阳光体育运动”的精神,切实推进“阳光体育运动”,确保学生每天一小时体育活动,增强学生的体质,促使学生主动参与体育活动,树立“我运动、我健康、我快乐”的理念,践行“健康第一,全面发展”的指导思想,达到“以操促德,以操辅智,以操健体,以操审美”的目的,让学生充分地动起来,好学乐学,自主发展,全面提高综合素质。 二、实施原则 1.科学性原则:活动要符合学生的年龄特点和生理变化规律, 从学校的实际出发,因地制宜,科学合理地安排好大课间活 动,确保每一个学生都能有所收获。 2.安全性原则:活动的开展必须具有安全性,既要让全体师生 都参与到活动中去,也要制定出周密的安全制度,高度重 视、精心组织活动,避免师生安全事故的发生。 3.全员性原则:师生全员参与,充分发挥师生的积极性和创造 性,达到全员健身的目的。 4.教育性原则。充分发挥大课间活动对学生进行“五育”教育的 功能,在活动中锻炼学生的意志和集体主义观念,培养学生 向上的精神。 2 2020年4月19日

三、大课间活动流程 1.第一环节:眼保健操 第二节课下课后,伴随着《眼保健操》的乐曲,学生在各自班级内做眼保健操。 要求:下课后,任何人不准在教室内写作业、玩耍过后,没到位的跟着音乐做眼保健操。 2.第二环节:教学楼前集合带入操场 各班成三路纵队排列,四人一队,左右对齐,班主任和任课教师跟在队伍最后。音乐起(《踏浪》),全体学生一起跑步。 要求:各班队形整齐,步伐一致,摆臂到位,班级之间的距离保持不变。 3.第三环节:做广播操《七彩阳光》 要求:学生做到步伐整齐、摆臂到位整齐,左右转时整齐划一。做操时动作整齐划一,刚劲有力,表现出新时期小学生英姿飒爽、蓬勃向上的朝气 第四个环节:自由活动 伴随着《阳光体育之歌》的乐曲,学生在各自区域内自由活动,可跳绳、踢毽子、各种游戏等。每个班级按游戏规则有序活动。结合号响起按体操队型集合 4.第四环节:校园集体舞《小白船》 3 2020年4月19日

课间 课外活动管理制度

五十七、太和镇中心幼儿园课间活动管理制度第一条为了维护幼儿园正常的活动秩序,确保幼儿课间活动安全。根据《中小学幼儿园安全管理办法》和《幼儿园安全管理制度》,班主任应利用班会组织幼儿学习《小幼儿守则》和《幼儿日常行范》,引导幼儿树立良好学风,共建文明、整洁、优质、安全、和谐幼儿园。 第二条“幼儿课间活动”是指幼儿在幼儿园内上课时间除外进行的各种活动。包括晨读早操、升旗仪式、课间休息、大课间活动、午间活动、课外活动等。 第三条幼儿园应加强课间活动的管理,利用班会等时间对幼儿进行教育,教师应对幼儿进行安全教育,遵守安全规则,课间(课外)玩耍应适度,小朋友相处应和睦。预防伤害事故的发生。 第四条幼儿园应明确每个班级的通行路线,参加课间集体活动、升旗仪式,应由老师组织幼儿排队前往,并按规定路线有序通行。 第五条值周领导和值周教师应巡查幼儿园,对存在安全的设施和设备要排除。同时对幼儿违纪行为应进行制止。幼儿上下楼梯时,应该靠右慢行,不得奔跑跳跃,不得拥挤,不推人、撞人。 第六条幼儿课间应文明休息,不得做有危险因素的游戏,不得在走廊楼梯里追逐打闹,不得撞门爬窗。 第七条幼儿在幼儿园内,不得狂奔乱跑大喊大叫,严禁攀爬幼儿园任何一处的的围墙、门窗、围栏、阳台及树木、球架等设施。 第八条察觉到有不安全因素应及时报告老师,遇事冷静,以保全自身安全为重,不冲动蛮干。 第九条不准携带管制刀具、易燃、易爆、有毒物品进园。 第十条认真组织好大课间活动,确保活动安全有序。 (一)大课间活动要制定周密的计划,落实安全防范措施,本着“谁组织、谁负责”的原则,落实人员统一指挥,实行全过程监控。 (二)大课间活动一般以班为单位由班主任带队,加强幼儿的活动安全教育,重视活动过程中的保护和预防措施,合理控制运动量,避免意外事故的发生。

课间操评分标准

平原三中跑操评分细则 为全面提高学生身体素质,增进学生身体健康,培养学生集体主义意识,切实凝聚各班的向心力,进一步规范大课间跑操的活动,特制订以下跑操的要求及检查评分细则。 一、课间操跑操要求: 1、周一至周五:每天上午第二节课后,各班迅速到达指定区域集合整队;进场后听从老师指挥,按指定线路跑操;结束后,按指定线路退场。 2、跑操过程中各班按每排6人并列,并注意身高协调,整体保持队形整齐,中速行进,不能太快,也不能太慢;行进途中原则上不准停顿,若前面没有行进空间,相应班级也务必原地跑步;行进途中要求统一喊口号,口号内容各班自定;跑操结束时,要踏步调整呼吸和队形,到指定地点有班主任进行教育和点评,然后有序退场。 学校将安排检查两操纪律的学生干部对各班的跑操情况进行检查评分,检查结果纳入班级周量化考核。 3、跑操前,班主任要跟班进场;跑操时,班主任要随班跑操督促;跑操后,班主任要组织有序退场。班主任要对学生加强动员教育,规范要求,注意安全,以防事故发生。 二、课间操跑操检查评分细则: 1、学生出勤情况(3分):不缺学生得3分,每缺一人次扣0.5分,可以出现负分。确有学生因特殊情况不能参加跑操的,情况特殊的学生须写个人请假申请,经本班班主任签字后方可生效。 2、队伍集合情况(3分):主要包括按规定要求集合,及时迅速,队伍整齐,按规定要求有秩序地进退场。集合不及时、服装不整齐的酌情扣0.5—1分。 3、跑操整齐情况(12分): 班与班之间要保持一定的距离,由体育组统一调配。(3分) 所有同学必须跑步前进,不得走走跑跑,步幅不宜过大,频幅不宜过快。由班级安排专人带队,各班步伐整齐,同学间要保持适当距离,每名同学前、后、左、右都要照顾到,方阵中横看成行,竖看成排。(9分)

课间操评比细则

课间操评比细则 一、指导思想: 为了强化学校对课间操质量的监管,继续提升课间操质量,达到高标准,严要求,打造我校大课间特色,初中部决定即日起开展对课间操检查,并对检查结果进行评比和公布,现将具体事宜通知如下: 二、检查内容: 1、集合速度——集合动作快,迅速站好队伍,站立姿态正确,安静 整齐,遵守规范,遵守纪律; 2、参加人数——要求全体同学必须参加。 3、校服穿着情况——要求全体学生着校服。 3、高质量完成课间操——队列整齐、动作规范; 三、实施步骤: 1、检查以各班级自律自查为主(班长负责),学生会纪律部组织专门人员进行抽查(每周1-2次),对各班进行检查评比; 2.、检查结果报各年级组,作为评比依据每月评出4个优秀班级报德育处。 4、检查评比细则: 课间操检查得分权重10分。其中: ①集合速度(1分)队形保持(1分)口号(1分) ②参加人数(2分;每缺1人扣0.5分,2分扣完为止)、服装(2分;每少穿1人扣0.5分,2分扣完为止) ③高质量完成课间操(2分),、队列整齐(1分)

四、工作要求: 1、将课间操作为学校日常重要工作抓好,检查小组成员中各班班长负责管理,纪律检查员负责检查,维权部负责全面监督是否公平公正。各司其责不得越权。 2、体育组全体体育教师系各年级课间操的第一责任人,对各年级课间操的情况进行监督、管理。对做操质量差的班级利用体育课时间进行重点培训。 3、各班班主任是本班课间操的第一责任人,要随学生按时到达指定地点,全程管理课间操活动,有事提前向年级组请假,并安排好其他教师临时负责本班课间操活动。课间操活动评比结果纳入班级考核。 五、奖惩制度: 1、依据检查评比结果,定期进行评比,作为评选优秀班集体依据。 2、体育教师将学生课间操活动情况作为体育课成绩评定内容之一。 3、对违反课间操规定,没有特殊原因不出操或违反纪律的个别同学给予严厉批评,并在学生个人体育课成绩中扣分。 4、对整体效果不佳的班级,进行重点整顿,直至完全符合要求为止。 运中东校初中部 2010. 11

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