鸡的疫病防控技术措施

学校常见传染病防控措施

学校常见传染病的预防与控制 青少年学生是传染病的好发人群，学校是传染病的集散场所。每天学生从四面八方汇集到学校，由于他们的免疫功能尚不完善，抵御各种传染病的能力较弱，一旦传染病发生，易于传播和流行，并可能扩散到家庭和社会。因此，学校、卫生部门应密切配合，及早采取有力的防控措施，对学生中的传染病做到早发现、早诊断、早报告、早隔离、早治疗，有效防控学校传染病，保护学生的身体健康，维护学校正常的教学秩序。 一、学校常见传染病种类及症状 1、甲流感：早期症状与普通流感相似，包括发热、咳嗽、喉痛、身体疼痛、头痛、发冷和疲劳等，有些还会出现腹泻或呕吐、肌肉痛或疲倦、眼睛发红等。部分患者病情可迅速进展，来势凶猛、突然高热、体温超过39℃，甚至继发严重肺炎、急性呼吸窘迫综合征、肺出血、胸腔积液、全血细胞减少、肾功能衰竭、败血症、休克及Reye 综合征、呼吸衰竭及多器官损伤，导致死亡。 隔离期限：自发病日起10天。 2、流行性感冒：是由流感病毒引起的急性呼吸道传染病，流行无明显季节性，以冬春季节为多。临床特点为急起高热，体温达39-40℃甚至更高，伴头痛、全身酸痛等。以全身中毒症状重，而呼吸道症状轻为特征。流感病毒的变异化非常快，是一种无国界的传染性强、传播速度快的疾病。多数人以为流感是小病而不加理会，其实每年死于流感的人不胜其数。流感病毒若入侵器官，可引致严重的并发症，例如肺炎、支气管炎、心力衰竭等，后果十分严重。传播途径为空气飞沫经呼吸道传染，人群普遍易感。发病3天内传染性最强。 隔离期限：自发病日起7天 3、出疹性疾病 麻疹：由麻疹病毒引起的急性呼吸道传染病，因全省多次组织麻疹疫苗的强化免疫，目前多为散发。好发于冬春两季。临床特征为发热、流涕、咳嗽、眼结膜炎、口腔粘膜斑及全身皮肤斑丘疹。常可并发肺炎，而危及婴幼儿生命。其发疹特点为先热后疹，皮疹颜色深，疹间参差不齐，手摸粗糙，疹后皮肤呈皮糠样改变。传染期一般为出

《动物疫病防控技术》课程标准

《动物疫病防控技术》课程标准 一、课程基本信息 《动物疫病防控技术》课程的基本信息如表1所示。 表1 课程基本信息 二、课程目标设计 1．总体目标 本课程是动物检疫检验技术专业的一门专业限选课程，通过本课程的学习，使学生掌握临床常见动物疫病发生原因、流行特点、临床表现、预防和治疗措施的基本理论知识。培养学生掌握常见动物疫病的诊断、预防、治疗与扑灭的专业技能。加强学生对常见动物疫病防治措施临床应用技能的培养与练习，使学生能够独立诊断动物疫病，并能提供合理的预防与治疗措施。

2．能力目标 （1）能根据养殖场实际情况制定出科学合理的消毒程序，会正确选择和使用消毒剂，对养殖场的环境、畜禽舍、工具、门口等进行消毒，并能利用实验室检测手段，对消毒效果进行评价。 （2）能根据养殖场实际情况制定出科学合理的免疫程序，会正确保存、稀释和使用疫苗；会根据不同的疫苗种类选择不同免疫途径，正确操作对动物进行免疫接种。 （3）能熟练掌握动物剖检技术，能正确解剖动物、正确识别动物内脏的形态和位置，会识别内脏器官的异常变化。 （4）能依据国家相关的法律规定做好禽流感、新城疫、口蹄疫、猪瘟、蓝耳病的上报、扑杀等工作。 （5）能根据动物常见传染病的流行特点、症状和病变做出初步诊断。 （6）能利用实验室对动物常见传染病进行检测与分析。 （7）会制定动物常见传染病的预防措施。 （8）会对禽流感、新城疫、鸡产蛋下降综合征等抗体进行监测，并能根据监测结果进行科学的分析和应用。 （9）会正确制定治疗方案，选择敏感药物，对动物常见传染病进行治疗。 （10）能正确识别寄生虫病的临床症状和剖检变化，并能做出初步诊断；能利用实验室对寄生虫病做出明确诊断；会使用药物治疗和预防寄生虫病。 3．知识目标 （1）掌握动物传染病的特征、发展阶段、流行过程；了解动物传染病的发生条件。 （2）掌握动物传染病的诊断方法。 （3）掌握动物传染病平时的预防措施和发生后的扑灭措施。 （4）掌握动物常见传染病的病原结构和血清（亚）型的种类；掌握动物常见传染病的流行特点、临床症状和病理变化；了解动物常见传染病的实验室诊断程序和方法；掌握动物常见传染病的防控措施及发生后的扑灭措施；了解国家有关动物常见传染病的相关法律法规。

家蚕僵病的发生与防治

家蚕僵病的发生与防治 摘要介绍了家蚕常见僵病的发病情况,结合当前家蚕饲养的实际情况,提出养蚕前、养蚕中对僵病的有效防治措施。 关键词家蚕;僵病;发生;防治技术 僵病是蚕被真菌感染,死后尸体产生僵化的现象,所以被称为僵病。由于被寄生的菌类不同,死蚕尸体上产生的分生孢子颜色也各异,依其分生孢子颜色,可分为白僵病、黄僵病、绿僵病、曲霉、灰僵病和黑僵病等。僵病是养蚕生产中最常见的一种蚕病[1]。生产中往往由于消毒不严和防治不及时,而给蚕茧生产造成不同程度的损失[2]。因此,对僵病的防治必须给予足够的重视。 1常见僵病 1.1白僵病 白僵病传染途径有接触传染和创伤传染2种,其中以接触传染为主。白僵病菌分生孢子通过空气、桑叶等媒介,附着于蚕体表面后发芽,钻入蚕体内寄生,使蚕发病。白僵病的病原是白僵菌的分生孢子,24～28℃是分生孢子最适宜的生长温度,如果超过28℃,孢子生长会受到抑制甚至不能发芽。在24～28℃的适温下,湿度越高分生孢子生长越好。湿度在98%～100%时对分生孢子生长最合适,如果湿度低于70%分生孢子不能发芽。当分生孢子在适温、适湿的条件下发芽,则会生成芽管穿入蚕体内,形成营养菌丝,摄取蚕体营养同时开始分枝,当分生孢子增殖到一定数量时,蚕儿开始表现出一些病状,如体表出现淡褐色油渍状病斑,有的出现黑色焦状斑,当病菌在蚕体繁殖到

一定数量时蚕就会死亡。尸体由软变硬,1~2d后,尸体上慢慢出现白色气生菌丝,并且不断长出白色分生孢子,覆满体表。染病时如遇眠期,病轻的仍能脱皮,脱皮壳适温适湿的环境下也会长出气生菌丝,长满分生孢子。长有分生孢子的病虫尸体及其脱皮壳成为新的传染来源。病原真菌的分生孢子可随气流和风再次传播。 1.2黄僵病 黄僵病的传染方法与白僵病相同,但黄僵病菌的主要来源是野外昆虫的尸体,黄僵病菌随野外昆虫尸体带入蚕室,通过接触传染给蚕,从而使蚕发病。黄僵病病原菌为白僵菌属,只是其血清型与白僵菌有所区别,黄僵病感染到发病死亡的时间比白僵病稍长。黄僵病病菌分生孢子、芽生孢子形态和分生孢子着生形式与白僵病菌相似,但黄僵病的分生孢子比白僵病的分生孢子略小,多数分生孢子聚集在一起呈淡炒米色,气生菌丝较长,常成束状伸出,分生孢子发芽所需的时间也比黄僵病略长,发育适温在25℃左右,黄僵病初期无明显症状,发病时皮肤上出现许多小斑点布满全身,或以气门为中心发生一两个对称大黑斑。死后,随着尸体硬化,体色呈淡桃红色,然后渐渐长出绒毛状气生菌丝和分生孢子,全身被覆盖,呈淡黄色。 1.3绿僵病 绿僵病传染途径分接触传染和创伤传染2种,以接触传染为主。绿僵病的病原是绿僵病菌,分生孢子呈尖卵圆形,表面光滑,淡绿色,大量孢子聚集在一起呈鲜绿色,随着生长,颜色会加深,最后为深绿色。发育适温在23℃左右,温度过高发育不良,嗜低温。芽生孢子呈圆筒

学校常见病防治措施

学校常见病防治措施为了预防、控制常见病的发生，保障学生的身体健康，特针对一些常见病的情况落实有关防治措施与计划。 1、营养不良和肥胖 学生营养不良和肥胖评定方法是：以同等身高标准体重值为100%，体重在标准体重91-110%范围内为营养状况良好，低于90%为营养不良，学习体重在标准体重的111-120%为超重，高于120%为肥胖。目前中学生中营养不良和肥胖的患病率均已超过10%营养不良将导致学生生长发育障碍，而肥胖是高血压、高血脂症、动脉粥样硬化、糖尿病等的诱发因素之一。这两种疾病均与日常饮食关系密切。学校计划针对此种情况开展午餐营养配餐工作，同时也希望家长为学生做好早晚两餐，帮助学生改掉偏食习惯，做到热量和营养素的合理搭配。 2、近视眼的预防与治疗 轻度近视即应引起注意，尽量找出原因以防程度加深，原则上讲，患近视眼后，应在眼科医生验光之后，配戴合适的矫正眼镜，使视物清晰，减轻视觉疲劳。学校要加强宣传力度，及早预防：①不在暗处及行进的车船上看书，不要躺着看书，坚持每天做眼保健操，定期检查视力。②阅读写字时，桌面上的照明不低于25W，姿势要端正、眼睛离桌面的距离应保持在33厘米左右。③在看电视时，应保持室内一定的亮度，人距电视2.5－3米左右，并最好不超过半小时就休息10分钟。④看书学习1小时之后，可眺望远方的绿色花草树木。⑤不要戴别人的眼镜，以免对眼睛造成损害。

3、沙眼 沙眼在中小学生中发病率也较高，这种疾病是由沙眼依原体感染引起的。学校在生理课和健康教育课上均给学生介绍了预防沙眼的知识，家长配合学校教育孩子不要用脏手揉眼睛，不要与别人共用毛巾、脸盆。如发现孩子眼睛红肿、流泪、有异物感、眼屎多等现象，应及时去医院治疗，或用利福平、10-30%磺胺醋铣钠液等眼药水点眼治疗。 4、红眼病 做好宣传工作，红眼病好发于夏秋季。预防要避免与病人接触，若接触病人，要用肥皂洗手；不用手揉眼，手帕、毛巾、脸盆等应个人专用；禁止食用刺激性食物与饮酒；患病后不到公用澡堂洗澡、游泳池游泳。一旦发现红眼病人，立即隔离治疗。 5、预防龋齿、牙周病 教育学生保持口腔卫生、坚持早晚刷牙，方法要正确，饭后漱口；交替选用各种牙膏刷牙；合理饮食，少吃糖，养成良好的饮食习惯；定期检查。每学年定期发放保健牙刷，利用健康教育课教授学生怎样保护牙齿。 6、怎样预防蛔虫、蛲虫病 （1）饭前便后要洗手。 （2）不吸吮手指及咬指甲。 （3）生吃瓜果、蔬菜要洗净。 （4）不喝生水。 7、中暑的处理

湖北省种猪场重点动物疫病综合控制与净化总体方案培训讲学

湖北省种猪场重点动物疫病综合控制与净化总体方案 为进一步深化无规定动物疫病区创建活动，积极探索源头控制重大动物疫病发生与流行的方式，培育建立重点动物疫病病原阴性健康种猪群，促进我省养猪业持续健康发展，特制定本方案。 一、种猪场生物安全总体保障措施 （一）猪场选址科学，周边环境良好； （二）依猪场地势、风向，合理布局生活区、管理区、生产区和隔离区； （三）建立有完善有效的围墙、围栏； （四）有严格的门卫制度和外来车辆、人员进出管理制度； （五）有行之有效的害虫、蚊蝇、老鼠、野生动物控制方案； （六）有完善的场内污水、垃圾和废弃物的处理措施； （七）建立有种猪引种隔离检疫舍和病猪隔离栏舍； （八）有完善的防疫消毒、紧急状态的隔离制度和病死猪尸体的处理方案； （九）有病死猪无害化处理场所及相关的设施和设备； （十）良好的猪舍内部环境和先进的养殖、管理技术。 二、种猪场完成净化工作的组织保障 （一）高度重视，加强领导。省、市、县三级畜牧兽医行政主管部门和动物疫病预防控制中心、各有关种猪场都要成立净化工作小组

和技术专家组，主要领导亲自抓，分管领导具体抓，首席专家技术把关，层层抓落实，将净化措施落到实处，使净化工作取得实效。 （二）明确分工，密切配合。省、市、县兽医行政主管部门负责实施过程中的组织、协调、监管以及净化完成后的评审和验收。省、市、县动物疫病预防控制中心和省农科院兽医研究所、华中农业大学动物医学院负责项目的技术指导、采样、检测、监测及技术培训等。种猪场必须按要求做好各项具体措施的落实，包括净化工作的前期准备、协助采样、淘汰和无害化处理病原学阳性猪、加强管理等。 （三）加大政策扶持力度。要按照实施方案的要求，实施动物疫病的净化工作。对猪场净化工作中的检测费用由县级财政和企业共同分担，达到净化标准后进行第三方检测和审核，合格者进行年度公布。对实施净化的种猪场，省里在项目申报、资金安排上给予倾斜。 （四）大力宣传，扩大社会影响。根据净化工作进展情况，不定期通过报纸、电视、电台等媒体大力宣传。由省畜牧兽医局组织相关部门及专家制定湖北省动物疫病净化种猪场的认可管理办法，实行每一种疫病单独进行的方式，依法对已达到净化的种猪场进行检测、评估审核和公布。达到净化标准的，由省畜牧兽医局颁发相关动物疫病净化合格证，并对外公布，帮助种猪场提高知名度和声誉，提高养殖效益。 （五）持续监测，加强监管。种猪场经净化获得合格证后，要制

常见传染病防控措施及应急预案

忠县花桥镇初级中学校 常见传染病预防控制措施及应急预案 学校人群聚集，流动性大，接触面广，是传染病的易发场所。青少年由于其免疫功能尚不完善，抵御各种传染病的能力较弱，是多种传染病的好发年龄，一旦发生，极易传播和流行，并可扩大到家庭和社会。为有力地保障我校师生身体健康和生命安全，将常见传染病预防控制工作纳纳入科学、规范、有序的轨道，形成工作常规，根据《中华人民共和国传染病防治法》、《学校卫生工作条例》等法律法规及相关文件精神的要求，特制订我校“传染病”预防控制措施及应急预案，确保一旦发现疫情，及时采取措施，控制传染病，阻断传播途径，防止疫情传播及蔓延。 一、健全领导机构，加强统一领导 1、成立常见传染病防控工作小组 组长：张义坤 副组长：任亮 成员：谢建平、余晓波、刘海泉、潘训龙、各班主任 2、职责： (1)负责领导、协调、组织全校常见传染病预防控制工作，提供必要的预防经费和物资保障。

(2)负责常见传染病防控工作的组织开展、检查督促、资料收集与归档等工作。 二、遵循预防为主，狠抓措施落实 1、做好常见传染病防治宣传工作，增强师生卫生防疫意识和自我保护能力。 （1）通过多种形式对学生进行预防传染病知识的宣传教育。 （2）利用健康教育课，开展好以预防常见传染病为重点的健康知识教育。 2、印发《传染病防治法》、《突发公共卫生事件应急条例》等有关法律法规，供全校教职工传阅学习，增强教职工法律意识和责任感。 3、搞好环境卫生，在卫生防疫部门的指导下做好环境消毒工作。 4、加强饮食、饮水卫生管理，严防食物中毒和传染病发生。 5、有计划地做好师生健康体检和常见传染病的预防接种工作。 6、教育学生养成良好的个人卫生习惯，不与传染病人接触，生病及时就医；教育学生坚持锻炼，增强对疾病的抵抗能力。

疫病综合预防技术

第二篇疫病防控技术 1 疫病综合预防技术 1.1 间歇养殖 实行分区间歇放养，林地、果园3亩～5亩划为一个放养区，山坡、草地5亩以上划为一个放养区，每个放养区用围墙、尼龙网或铁丝网等隔开，根据饲养数量及当地放养条件决定间歇养殖的时间，一般两批鸡的间隔时间为2～3个月。 1.2 消毒 在鸡舍周围，每星期撒一层生石灰，鸡在进出时消毒；在鸡舍门口建消毒池，池内铺垫麻布，并用消毒剂浸湿麻布，鸡在进出时消毒。 每批鸡出售后，对鸡舍墙壁、地面、饲养设备以及鸡舍周围彻底冲洗，鸡舍充分干燥后，采用2种以上的消毒剂交替进行3次以上的喷洒消毒，在进下一批鸡之前，再进行一次消毒。消毒剂可选用含过氧乙酸、火碱、醛类、碘伏、有机氯制剂、复方季铵盐等成分的消毒剂，所选消毒剂的使用浓度、配制方法、使用时间等，见其产品的使用说明书。 1.3 免疫 鸡场应根据各地流行的鸡疫病种类进行免疫，其中新城疫和高致病性禽流感是强制性免疫病。免疫剂量及方法，按照各疫苗的使用说明书进行。放养鸡推荐免疫程序见表4。

表4 推荐免疫程序 1.4 寄生虫病预防 放养阶段一般进行两次预防性驱虫，在60～75日龄，用吡喹酮粉剂和阿维菌素粉剂混入饲料中，拌料3～5天，吡喹酮量按每公斤鸡体重15毫克一次服用剂量计算，阿维菌素量按每公斤鸡体重0.03毫克一次服用剂量计算；在100～110日龄，用吡喹酮粉剂和阿维菌素粉剂混入饲料中，拌料3～5天，药物剂量同上。重点寄生虫病预防见表5。

表5 重点寄生虫病预防 1.5 兽药使用规范 1. 用药原则 放养鸡的用药原则：根据防治疾病需要使用药物；根据防治疾病类型选择高效、敏感性高、价格低廉、应用方便的药物；使用药物的剂量和方法，根据产品使用说明书进行；严禁大剂量使用药物；禁止使用国家相关部门公布的禁用药物；根据药物要求，鸡出售前多长时间停止使用该药物；购买具有国家正式批文生产厂家的兽药产品，并在产品包装上明显标记有产品用途、有效成份、使用剂量、使用方法等；如果养殖的鸡有绿色食品等特殊产品标记，选用药物时必须符合NY/T 472-2001《绿色食品兽药使用准则》。 2. 药物搭配注意事项 多种药物同时使用或前后使用的间隔时间不长时，其药效会发生一定的变化，疗效可能增强也可能降低甚至产生毒性，因此，某些药物不能相互搭配混合使用，用药时应该特别注意。具有增效作用可以搭配使用的常用药物见表6，不能搭配使用的常用药物见表7。

蚕病综合防治技术

蚕病综合防治技术 养蚕过程中最怕的就是蚕病。由于引发蚕病的原因不同，其防治方法也不一样。为提高防效，降低蚕病损失，必须采取综合防治措施，坚持“预防为主，综合防治”的方针，围绕消毒和清洁饲育，切断病原传染途径，防止蚕感染，改善饲育条件，增强蚕体质，提高抗病力等方面，把防病与饲育技术结合起来，走综合防治的路子，才能取得实效。“蚕病靠防，防重于治”是养蚕防病的基本方法。 1.蚕病的传播特点 1.1蚕病病原广泛 凡是养过蚕或发过病的蚕室或上过簇的簇室里，不但蚕具、簇具上，而且地面、墙壁、门窗、屋顶、蜘蛛网、灰尘等各种东西上，到处都潜藏着病原体～病毒、细菌等；洗过蚕匾、蚕架的死水塘里，都有大量的病原菌存在，甚至环境中都有大量病原存在。 1.2饲养管理不善，导致蚕儿体质虚弱而感病 收蚁不及时、没提青分批、饱食就眠、以及过分“等等齐”后再饷食等措施都是造成蚕儿体质虚弱的主要原因。 1.3叶质不良，导致蚕儿虚弱或中毒，降低抗病力 晚秋蚕期桑叶不是过老就是过嫩，加之农作物用药污染导致蚕儿虚弱或中毒，降低抗病力。 1.4养蚕使用的药品不良或使用不当 有的蚕农购买的蚕药不良或过期；有的蚕农没对症下药；甚至在阴雨天气僵病发生时还舔食液体药剂，不仅控制不了病，还助长了蚕病的爆发。 1.5恶劣的气候条件诱发蚕病 连续阴雨的阴冷天气或高温闷热天气是造成僵病或脓病的主要原因，应注意防范。 2.及时发现和正确诊断蚕病 2.1及时发现病蚕 在养蚕生产上一般采用：“看”、“摸”、“听”、“嗅”的方法。即看：蚕儿发育情况、体色、体态、排粪等；健康蚕体色青白，蚕体匀整，尾角翘起。蚕粪墨绿色、呈六角状态；摸：用手触摸蚕体，蚕体结实，有弹性为健康蚕；听：听蚕儿食桑声音，每次给桑后食桑声音大，为健康蚕；嗅：蚕室有没有气味，进蚕室后有桑叶香味的为健康蚕。 2.2正确诊断蚕病 在生产中可用肉眼鉴定。肉眼诊断主要观察群体发育、蚕的行动、体形、体色、

学校常见病防控措施

2014-2015年度学校常见病防控措施 一、近视眼防近措施 根据《中小学校卫生工作条例》第十六条，和《全国学生常见病综合防治考评方案》的有关规定，为了积极做好近视眼群体防治工作，学校制定如下措施： 1、注意用眼卫生，坚持“二要”“二不要” “二要”：读书写字姿势要端正，眼睛与书本距离保持一市尺左右；连续看书写字1小时后要休息片刻，或向远处眺望一会。“二不要”：不要在光线暗弱或直射阳光下看书写字；不要躺在床上或在走路及动荡的车厢里看书。 2、注意阅读卫生： a、坐姿端正：使身体重心落在座骨和靠背的支撑点。 b、书本与眼的距离保持30-35厘米之间。 c、书本平面与眼的角度保持直角。 d、阅读时桌面光线应保持150勒克斯。 e、连续阅读时间中学生不超过45-50分钟。 3、认真做好眼保健操，要做到闭目，两手清洁穴位、动作准确，持之以恒，每天至少两次，同时还经常做晶体操和远眺。 4、努力改善学习环境，第一排课桌前缘距离黑板二米以上，尽量按国家规定的编号配置课桌椅，并定期调换学生座位。

5、定期举办近视眼防治专栏，定期检查学生视力，及时掌握学生视力变化情况，做好矫治工作。 6、开学第一个月定为“防近”宣传月。 7、督促学生每天有1小时的体育活动时间，注意营养，注意与家长密切配合，看电视时间不要太长，眼与电视机保持2-3米的距离；督促学生睡眠时间不少于九小时。和任课老师经常保持联系，使学生学业负担不要过重。 8、多摄入含维生素A和胡萝卜素的食物，注意合理平衡膳食，不挑食，不偏食。 9、经充分散瞳验光确诊为真性近视者，应配戴合适的眼镜矫正视力。配镜的原则是：不应进行“充分矫正”，以配戴获得较好视力的弱度凹透镜为宜。 二、学生龋齿防治措施 根据《中小学校卫生工作条例》第十六条，和《全国学生常见病综合防治考评方案》的有关规定，学校为了积极做好学生龋齿防治工作，特制定如下措施： 1、健康教育为主要手段。采取宣传栏、发放宣传单张等形式，向学生传授龋齿防治知识，培养学生良好的卫生习惯。同时采取干预措施，改变学生不良的卫生行为。 2、培养学生良好的口腔卫生习惯，坚持饭后漱口，早晚刷牙，推广使用含氟牙膏，定期更换牙刷，掌握正确的刷牙方法。

种猪场重点动物疫病综合控制与净化总体方案

种猪场重点动物疫病综合控制与净化总体方案 为加强重大动物疫病防控，积极探索源头控制疫情的有效途径，2011年，我局组织湖北省动物疫病预防控制中心、华中农业大学动物医学院、湖北省农科院畜牧兽医研究所，对全省规模化种猪场开展了流行病调查和重点疫病病原监测，在此基础上再次广泛征求有关专家意见，制定了本方案。望各地组织辖区内种猪场，对照本方案并结合各场实际，积极开展猪场疫病综合防控与净化工作。 湖北省畜牧兽医局防控处 2012年8月14日 湖北省种猪场重点动物疫病综合控制与净化总体方案 为进一步深化无规定动物疫病区创建活动，积极探索源头控制重大动物疫病发生与流行的方式，培育建立重点动物疫病病原阴性健康种猪群，促进我省养猪业持续健康发展，特制定本方案。 一、种猪场生物安全总体保障措施 （一）猪场选址科学，周边环境良好； （二）依猪场地势、风向，合理布局生活区、管理区、生产区和隔离区； （三）建立有完善有效的围墙、围栏； （四）有严格的门卫制度和外来车辆、人员进出管理制度； （五）有行之有效的害虫、蚊蝇、老鼠、野生动物控制方案； （六）有完善的场内污水、垃圾和废弃物的处理措施； （七）建立有种猪引种隔离检疫舍和病猪隔离栏舍； （八）有完善的防疫消毒、紧急状态的隔离制度和病死猪尸体的处理方案； （九）有病死猪无害化处理场所及相关的设施和设备； （十）良好的猪舍内部环境和先进的养殖、管理技术。 二、种猪场完成净化工作的组织保障 （一）高度重视，加强领导。省、市、县三级畜牧兽医行政主管部门和动物疫病预防控制中心、各有关种猪场都要成立净化工作小组和技术专家组，主要领导亲自抓，分管领导具体抓，首席专家技术把关，层层抓落实，将净化措施落到实处，使净化工作取得实效。 （二）明确分工，密切配合。省、市、县兽医行政主管部门负责实施过程中的组织、协调、监管以及净化完成后的评审和验收。省、市、县动物疫病预防控制中心和省农科院兽医研究所、华中农业大学动物医学院负责项目的技术指导、采样、检测、监测及技术培训等。种猪场必须按要求做好各项具体措施的落实，包括净化工作的前期准备、协助采样、淘汰和无害化处理病原学阳性猪、加强管理等。 （三）加大政策扶持力度。要按照实施方案的要求，实施动物疫病的净化工作。对猪场净化工作中的检测费用由县级财政和企业共同分担，达到净化标准后进行第三方检测和审核，合格者进行年度公布。对实施净化的种猪场，省里在项目申报、资金安排上给予倾斜。 （四）大力宣传，扩大社会影响。根据净化工作进展情况，不定期通过报纸、电视、电台等媒体大力宣传。由省畜牧兽医局组织相关部门及专家制定湖北省动物疫病净化种猪场的认可管理办法，实行每一种

学校学生常见病分析及预防措施

2015-2016年学生常见病分析及预防措施自2015年以来，我校学生的常见病防治、数据的统计、资料的归类等方面也更规范。从校领导到学生防病意识不断增强，发病率也明显下降。 一、龋齿、牙周疾病 在龋齿、牙周疾病的防治工作上，我们着重做了以下三个方面的工作： 第一，对低年级学生组织观看爱护牙齿、口保健的录像，使学生从小树立爱牙护牙的健康行为。 第二，定期对学生牙齿保健检查，发现龋齿及时通知家长充填，同时教育学生多吃含钙和纤维丰富的食物，少吃甜食，每天早晚用含氟牙膏和保健牙刷刷牙，刷牙时间坚持三分钟左右。 第三，注意口腔卫生，让学生养成早晚刷牙的良好习惯，并且及时矫正牙齿。 二、视力低下防治 为了有效地控制发病，学校每年两次对学生进行视力测验，发现有视力低下者与学生的饮食、读写姿势、学习负担过重等有一定的关系。首先进行大量地用眼卫生宣传，同时发一份家长告知书，让家庭同学校联系起来，做好防治工作。其次召开座谈会，畅所欲言地讨论怎样预防视力低下，包括重视平时的读写姿势，认真做好眼保健操等，还组织收看爱护眼睛的录像。 三、心律不齐、心脏杂音

一般的表现为：1、心悸（一种患者自身能够感觉到的心跳变快加重） 2、心跳缓慢 3、不规则心跳 4、心跳之间心脏暂停。 严重疾病引起的心律不齐，多伴有一些症状，常见有头晕、胸闷、胸痛、气急、多汗、颜面苍白、四肢发冷、抽搐、昏迷等。轻微的心律不齐仍可以照常工作和学习。[ 1、若有心悸。胸闷及头晕的症状，有可能是心律不齐，需要给心脏科医师检查，以确定有没有心律不齐，若有，应进—步了解是否对健康及生命有影响，是否需进—步检查与治疗。 2、若使用药物控制，千万不可自行停药，减少，或增加药量，以免发生危险 四、转氨酶异常 转氨酶只不过是临床上常用的检查肝脏功能的一项指标体检中主要检查的转氨酶是丙氨酸转氨酶(ALT)，ALT水平可以比较敏感地监测到肝脏是否受到损害。如果发现自己转氨酶高了，不要过于紧张，不要担心自己患了严重的肝脏疾病，但是也一定要给予足够的重视，好好休息。及时到医院就诊治疗！ 有效的防治及控制学生常见病的发生，这将有益于学生一生的健康。 武胜驿镇初级中学 2015 年9 月

常见的传染病知识及预防措施

常见的传染病知识及预防措施 一、春季常见传染病： 1、流感(流行性感冒)：流行性感冒简称流感，由流感病毒引起的急性呼吸道传染病，具有很强的传染性，潜伏期1—3日，主要症状为发热、头痛、流涕、咽痛、干咳，全身肌肉、关节酸痛不适等，传染源主要是病人和隐性感染者。传播途径以空气飞沫直接传播为主，也可通过被病毒污染的物品间接传播。人群对流感普遍易感。 2、水痘：水痘是传染性很强的疾病，由水痘——带状疱疹病毒引起的，潜伏期平均为14天。水痘的前驱期可无症状或有低热、头痛、全身不适、乏力、食欲减退、咽痛、咳嗽，持续1—2天迅速进入出疹期。皮肤初为红色斑疹，经数小时成为红色丘疹、疱疹。水痘位置表浅，形似露珠水滴，1—2天后疱疹从中心开始干枯结痂，数日痂皮脱落。一般7-10天可治愈。传染源主要是病人。传播途径为呼吸道飞沫传染和接触了被水痘病毒污染的食具、玩具、被褥及毛巾等的接触传染。人群普遍易感，儿童多见。由于本病传染性强，患者必须早期隔离，直到全部皮疹干燥结痂为止。 3、流行性腮腺炎：由腮腺炎病毒引起的急性、全身性感染的传染病，一般2周左右可治愈。临床症状主要是发热、耳下腮部、颌下漫肿疼痛，腮腺肿大为特点，是以耳垂为中心向前、后、下方蔓延，可并发脑膜脑炎、急性胰腺炎等。传染源是腮腺炎病人或隐性感染者，病毒经过飞沫使健康人群受感染。患者应从发病日起隔离10日。 4、人感染高致病性禽流感：禽流感主要通过空气传播，病毒随病禽分泌物、排泄物及尸体的血液，器官组织、饮水和环境以及衣物、种蛋等传播，造成环境污染，亦可经过消化道和皮肤伤口而感染。人禽流感的潜伏期一般为1-7天，出现早期症状与一般流感相似，主要有发热、流涕、咽痛、咳嗽等，体温可达39℃以上，伴有全身酸痛，有些病人可有恶心、腹痛、腹泻、结膜炎等。任何年龄均具有被感染的可能性，但一般来说12岁以下儿童发病率较高，病情较重。与不明原因病死家禽或感染、疑似感染禽流感家禽密切接触人员 二、预防措施： 1、打开门窗自然通风：可有效降低室内空气中微生物的数量，改善室内空气质量，是最简单、行之有效的室内空气消毒方法。流行期室内紫外线灯照射及药物喷洒等空气消毒措施。 2、接种疫苗：进行计划性人工自动免疫是预防各类传染病发生的主要措施，接种疫苗是阻击传染病发生的最佳积极手段。 3、养成良好的卫生习惯：是预防春季传染病的关键，要保持学习、生活场所的卫生，不要堆放垃圾，打扫卫生时，先洒水后扫地，免得把飞尘飞扬起来。饭前便后、打喷嚏、咳嗽和清洁鼻子以及外出归来或吃东西前一定要按规定程序洗手，打喷嚏、咳嗽和清洁鼻子应用卫生纸掩盖，用过的卫生纸不要随地乱仍。勤换、勤洗、勤晒衣服、被褥，不随地吐痰，个人卫生用品切勿混用。保持教室、宿舍内空气流通。在呼吸道传染病流行的季节应减少集会，避免去公共场所或人多密集的地方长时间逗留。 4、加强体育锻炼，增强免疫力：春天人体新陈代谢开始旺盛起来，正是运动锻炼的好时机，应积极参加体育锻炼，多到郊外、户外呼吸新鲜空气，体质增强。在锻炼的时候，必须注意气候变化，适时增减衣服，要合理安排运动量，以免过劳对身体造成不利影响。 5、生活有规律：早睡早起，保持充足的睡眠，合理安排好作息时间，劳逸结合，饮食上不宜太过辛辣，也不宜过食油腻。减少对呼吸道的刺激，如不吸烟、不喝酒，要多饮水，摄入足够的维生素，宜多食些富含优质蛋白、糖类及微量元素的食物，如瘦肉、禽蛋、大枣、蜂蜜和新鲜蔬菜、水果等。 6、及时就医早发现早治疗：由于春季传染病初期多有类似感冒的症状，易被忽视，因此身体有不适时应及时就医，特别是有发热症状，应尽早明确诊断，及时进行治疗。确诊传染病要及时在家隔离，以免扩大范围。

疫情防控技术要求

疫情防控技术要求 （一）物资储备要求 目前常用消毒剂分为两类:一是84消毒液和75%酒精，二是部分常见但不常用的消毒用品。 一要专人管理，专室存放。消杀人员要穿戴防护用具不得直接接触消毒剂，严禁将消毒剂与食品及其它产品包装、混放。消毒剂存放应远离人员密集区、避免阳光直射、室内温度不超过30度，容器要拧紧盖子、妥当密封，防止挥发。二要在消杀物资存储室外张贴“疫情防控消毒剂专用”“闲人勿入”“严禁烟火”等警示标识。三要不同消毒剂分区存储，中间留有间隔安全距离，妥善保存，防止倾覆。坚决杜绝两种消毒剂混合使用。四要要确定专人领取消毒剂，对每日取用量进行计量并填写“消毒用品领用记录单”。四要明确教室内不得存放消杀使用的喷壶、喷雾器，要统一存放在消杀物资储备室。 2.每日定期、定人对有关场所进行消毒，负责消毒人员要穿戴好防护服、护目镜 (防护面屏)、防护口罩、一次性手套等。消毒人员在指定区域消毒前后应填写消毒记录表，消毒完毕后由负责人在消毒记录表上签字确认。 （二）隔离室设置要求 一是隔离室应当远离学生教学和生活区，相对独立，采光和

通风良好，最好有单独使用的卫生间和洗手设施也不得设置在活动室或楼层顶层；要设立醒目的“隔离室”标识，门前有闲人免进等提醒标识，避免其他人员误入隔离室。二是隔离室原则上应当具备以下基本设备：防护用品（一次性工作帽、防护眼镜（防雾型）、医用防护口罩（N95）、防护服、一次性乳胶手套，、一次性鞋套）、体温计、流水洗手设施（包括洗手液、手消毒液、干手纸巾）、紫外线灯过空气消毒器、消毒液（84液、75%酒精、次氯酸）、观察床、处置台、药品柜、血压计、一次性压舌板、登记本、一次性注射器、一次性输液器、污物桶、医疗废物袋、利器盒、通信设施。 （三）废弃口罩等防护物品处置办法 一是普通使用的口罩处理方法。对于一些没有病毒，一般使用的口罩，大家需要把口罩丢到有害垃圾的垃圾桶里，等专业收集垃圾的人员收集处理。二是有病毒的口罩处理。如果有发烧或咳嗽病人使用过的口罩，请用开水当然要60度以上的开水浸泡半个小时以后，又或者用酒精消过毒以后再丢弃到有害垃圾的垃圾桶里处理。三是不要随地丢弃使用过的口罩。值得提醒大家的是，一定不要随意丢弃使用过的口罩，因为口罩已经过虑了病毒，所以不能随地丢弃，以免细菌或病毒传播。四是循环使用的口罩需要注意清洁。有些口罩是可以循环使用的，但大家一定要注意

养蚕种桑技术

养蚕技术 饲养过程中的关键点 一、养蚕重点：立足稳产，在此基础上争取高产；饲养关键做到六个一点 1、饲育温度标准一点； 2、通风透气做到位一点； 3、防病消毒认真一点； 4、各龄提青适当早一点； 5、用叶适熟略偏老一点； 6、大蚕期用叶量足一点； 二、养蚕要注意的温度、湿度、空气、光线 小蚕偏高，大蚕偏低饲养 1、发育的起点温度为7.5 ℃，最高温度得35 ℃，超过此温度生长发育受到影响，甚至死亡 2、适温：有利于家蚕的正常生长发育，提高叶丝转化率和养蚕的经济效益。 小蚕偏湿，大蚕偏干；食桑偏湿，眠中偏干 1、湿度过高：能延长桑叶凋零时间，使家蚕血液循环加快，生理代谢旺盛、龄期缩短，蚕体肥大，影响健康，特别对大蚕危害严重。 2、湿度过低：桑叶易干瘪，蚕体较小，发育迟缓，对小蚕发育不利， 3、合理的湿度环境，有利于家蚕的正常发育和健康度的提高。 饲育温注意要点 1、 3 龄：只要微弱气流； 2、大蚕期：保持通风换气，以蚕室内悬挂的纸条微微飘到为宜。 3、蔟室：不通风换气，易造成茧质下降和产生不结茧蚕 3）光线 1、室内光线均匀 2、蚕分布不均； 3、蔟室减少，双宫茧及柴印茧的发生 三、家蚕主要病害，及预防方法 家蚕主要病害 1、病毒病 2、细菌病 3、真菌病 4、粒子病 1）病毒病：血液型脓病，俗称“水白肚”亚急性传染病 发生时间：多发于3龄，特别是5龄中期至上蔟前后多，大多不吐丝，能营茧，成死笼茧。 症状：体躯肿大，节间高，狂躁爬行，皮肤易破流白脓等。 病程：小蚕3-4天，大蚕5-6天；温度越高，发病死亡越快。 病变：血液混浊，呈乳白色，正常蚕血液为淡黄色，透明状。 辨别方法：剪去家蚕尾角观察 2）中肠型脓病，俗称“干白肚”慢性传染病 症状：食桑，行动不活泼，常静伏于蚕座，生长发育缓慢，群体开差悬殊，大蚕胸部半透明，呈“空头”状，伴有起缩，下痢，严重时排出粪便有乳白色黏液； 病程：1龄染，2-3龄发病；2龄染，3-4龄发病；4龄染，5龄发病，5龄中后期染，基本可吐丝结茧，但部分为死笼茧。 病变：在中肠，病势慢，病程长，生产上大多在3、4龄感染，到 5龄饷食后大量发生。

关于加强畜禽疫病防控体系建设的提案

关于加强畜禽疫病防控体系建设的提案 摘要：全国政协十二届二次会议提案第0588号 _________________________________________________________________________ _ 案由:关于加强畜禽疫病防控体系建设的提案 审查意见：建议国务院交由主办单位农业部会同财政部办理 提案人：九三学社中央 主题词：畜牧业 提案形式：党派提案 内容： 近年来，随着我国畜牧业较快发展，禽畜流动量加大，口蹄疫、禽流感等疫病时有发生，给畜牧业造成重大损失。根据中国畜牧业协会统计，2013年4月份爆发的H7N9禽流感给整个家禽业造成超过600亿元损失。动物疫病已成为我国畜牧业进一步发展的制约因素。近些年，尽管国家加强了动物防疫体系建设，但动物防疫手段、设施、队伍还不完全适应工作需要，还存在以下主要问题。 1、防疫意识不强。我国畜牧业仍以分散养殖为主，养殖户防疫意识淡薄，养殖过程中人与畜禽接触频繁，对畜禽隔离不严或基本不隔离，给动物免疫带来很大难度。忽视无害化处理，病死畜禽及粪便无害化处理不规范。不少养殖户存在“治重于防”思想，将疫病防治工作重点放在发病后的处理和治疗上，未采取措施从根源上控制疫病的发生。 2、重视免疫接种，忽视免疫监测。多数养殖户往往重免疫接种、轻免疫监测，对免疫后的畜禽基本不进行免疫监测。由于疫苗失效、使用不规范等问题导致疫病未能有效预防，常见养殖户疫苗没少用、消毒经常搞，但动物疫病特别是口蹄疫、高致病性禽流感、猪蓝耳病等仍时有发生。 3．疫苗失效的可能性客观存在。很多乡镇虽有保存疫苗的冰柜，但在从区局领取疫苗到存放进冰柜环节缺乏冷链设备，可能导致部分疫苗因此失效。疫苗从乡兽医站发放给村级防疫员后，更难满足保管条件。 4．疫苗来源和使用不规范。一是免疫程序较乱。很多养殖场户仅通过兽药经营户学习免疫程序，缺乏规范指导。部分养殖户在免疫过程中为降低成本而随意减少疫苗用量，或是缺乏免疫专业训练，在操作中随意加大药剂用量。二是疫苗来源杂乱。疫苗或从兽药饲料门市购买，或是供种厂家附赠，是否来自定点生产厂家，其运输、保存是否按要求冷藏保存与运输都不清楚。三是在实施畜禽免疫的过程中，接种疫苗未能有效刺激畜禽机体免疫系统的发育，没有起到预防疫病作用。 5．应激损失补偿机制不健全。一些在防疫工作中必要的免疫过敏反应抢救费、副反应死亡补偿费、防疫设备运行维护费等还没有纳入地方本级财政预算。必要经费缺乏，制约了基层动物防疫工作正常开展。 6．动物防疫队伍中存在问题。各地畜牧兽医管理体制改革已结束,基层完善了县级畜牧兽医,建立了镇级畜牧兽医机构和村级动物防疫员队伍，但原来一个单位分成2～3

学校常见病及预防措施教学文案

学校常见病及预防措施 沙眼的预防方法: 预防沙眼是一个重要的公共卫生问题，又由于沙眼衣原体常附着在患者眼睛的分泌物中，任何与此分泌物接触的情况均可造成沙眼传播感染的机会，因此，加强卫生宣传教育，普及卫生知识，培养良好卫生习惯，保持面部清洁，不用手揉眼，手巾、手帕要勤洗、晒干；学校宿舍应进行分隔和通风，应分盆分毛巾或流水洗脸，合理处理垃圾，改善厕所环境，减少或消灭苍蝇，并要注意水源清洁，以阻断沙眼传播的途径，减少感染的传播，防止沙眼的感染流行。 第一，要教育学生注意个人卫生，尤其是保持洗漱用具的清洁。 第二，要保护眼部清洁，手帕、手和脸都要勤洗，不要用脏手揉眼睛。 第三，要定期检查眼睛，及早发现，积极治疗。 结核的预防方法 结核病主要是通过空气传播的呼吸道传染病，此外还可以通过消化道、皮肤、胎盘和生殖器等途径传染。防止结核病的传染是控制和消灭结核病的重要手段，首先对易感人群中未受自然感染的儿童进行人工感染接种卡介苗，对已感染者主要预防咳嗽传染与尘埃传染。 预防方法是：结核病患者应戴口罩，不能对着健康人面对面近距离(2米内)咳嗽、打喷嚏、喊叫及唱歌;不与肺结核患者同住一居室，不要

并头睡觉。 1、对有家庭病史者,要做到定期体检; 2、不与结核病人接触,不接触病人使用的物品。 近视的预防方法: 一、光线需充足，反光要避免舒适的光线，可以得到良好的视觉信息，光线过强或过暗都会给眼睛带来不良的影响。因此青少年平常看书的书桌应有边灯装置，其目的在于减少反光，以降低对眼睛的伤害。 二、连续阅读时间不宜过长青少年看书写字、看电视、用电脑，几个小时不休息，有的学生甚至到深夜才睡觉，这样不仅影响身体健康，使眼睛负担过重，容易引起调节性(或称功能性)近视，即假性近视。而且还会使眼外肌对眼球壁的巩膜组织产生压力，眼内压增高，眼内组织充血。因此，学生看书学习每隔50分钟休息片刻为宜。 三、坐姿要端正，距离适中不要弯腰驼背，或趴在桌上看书，更不能躺在床上，侧着身看书。眼与书本的距离应保持30—35厘米，身体与课桌保持一掌——大约10厘米的距离，书本与课桌的角度要保持在30—45度。如书本水平放在桌面上，看书时就要向前稍低头，这样就容易把书本移近眼睛，加重眼睛负担2—3倍，从而引起颈部肌肉和颈背的疲劳，而不自觉的向前倾斜，长期下去就会导致视力下降。 四、少看电视，少用电脑尽量减少与对人眼产生辐射的电视、电脑、游戏机等电器设备的接触，因为，显象管辐射出的X射线可大量消

传染病防控措施及应急预案完整版本

传染病控制措施及应急预案 学校人群聚集，流动性大，接触面广，是传染病的易发场所。青少年由于其免疫功能尚不完善，抵御各种传染病的能力较弱，是多种传染病的好发年龄，一旦发生，极易传播和流行，并可扩大到家庭和社会。必须高度戒备地重视传染病的预防和控制。为有力地保障我校师生身体健康和生命安全，促进学校发展，维护学校稳定，将常见传染病预防控制工作依法纳入科学、规范、有序的轨道，形成工作常规，根据国家法律法规及相关文件精神的要求，特制订我校“传染病”预防控制措施及应急预案，确保一旦发现疫情，及时采取坚决措施，控制传染病，阻断传播途径，坚决防止疫情传播及蔓延。 一、健全领导机构，加强统一领导 1、成立防控应急领导小组 组长：陈建 副组长：赵长海 成员：中层领导及各班主任 2、职责： （1）负责领导、协调、组织传染病预防控制工作，提供必要的预防经费和物资保障。 （2）负责传染病防控工作的组织开展、检查督促、资料收集与归档等工作。 二、遵循预防为主，狠抓措施落实

1、做好传染病防治宣传工作，增强师生卫生防疫意识和自我保护能力，由负责。 （1）通过多种形式对学生进行预防传染病知识的宣传教育，出好宣传专栏。 （2）利用健康教育课，开展好以预防传染病为重点的健康知识教育。 2、印发相关宣传资料，供全校师生传阅学习，增加预防常识，由负责。 3、搞好环境卫生，做好环境消毒工作，由负责。 4、加强饮食、饮水卫生管理，严防食物中毒和传染病发生。按照《食品卫生法》、《学校食堂与学生集体用餐管理规定》等有关法规要求，切实加强学校食堂和服务部管理，严格购物登记、试尝留样、餐具消毒、从业人员健康体检制度，做好检查落实，从即日起，在卫生员加强平时检查的同时，必须由领导小组成员李泽江负责进行督查。 5、有计划地做好师生健康体检和常见传染病的预防接种工作，由负责。 6、教育学生养成良好的个人卫生习惯，不与传染病人接触，生病及时就医；教育学生坚持锻炼，增强对疾病的抵抗能力，由负责。 7、积极争取相关部门的支持，共同做好学校周边不符合食品卫生要求的饮食摊点的整治，消除引发学校传染病的隐患，由李泽江负责。

鸡主要疫病防控技术

鸡主要疫病防控技术 范功镇 一、鸡黑头病 1、症状：雏鸡易感性强。成年鸡也可感染，多为隐性感染，能够传播和携带病原。潜伏期8-20天。病鸡精神不振，食欲不良，羽毛松乱，两翅下垂，嗜眠，下痢，粪便淡黄色或淡绿色，有时带血。病鸡头部皮肤发暗蓝紫色，故称黑头病。如不及时治疗，10天左右即可死亡。 2、病变：主要病理变化局限于盲肠和肝脏。盲肠肿大，内充满干燥坚硬、干酪样凝固栓子，剥离时，肠壁只剩下薄薄的浆膜层，粘膜层及肌层均遭破坏。有的病例可见有盲肠粘膜出血、增厚及溃疡，溃疡破裂时可引起腹膜炎。肝脏病变为园形或不规则的、稍有下陷的坏死灶，坏死灶中心呈黄色或淡绿色，边缘稍隆起、大小不一。 3、预防：清除鸡舍杂物并用水冲洗干净，严格消毒。严格做好鸡群的卫生管理，饲养用具不得乱用，饲养人员不能串舍，免得互相传播疾病。及时检修供水器，定期移动饲料槽和饮水器的位置，以减少这些地区湿度过高和粪便堆积。用驱虫净定期驱除异刺线虫，每千克体重用药40～50毫克。 4、治疗：①痢特灵，治疗时按0.03%-0.04%的比例拌料，连喂7-10天，配合青霉素治疗(每羽2000-5000单位)效果更好。②甲硝唑(灭滴灵)，配合0.05%水溶液代替饮水，连用7天，停药3天，再饮用7天，疗效高于痢特灵。严重病鸡可按每公斤体重直接投服0.1克灭滴灵，每天2次。③菌克星或一服灵、949治疗剂或强力抗，每瓶加水50公斤饮服，防止继发感染。在治疗过程中补充维生素K，以阻止盲肠出血;补充维生素A，促进盲肠和肝脏组织的恢复。 二、马立克氏病 1、症状：精神沉郁，食欲减少，逐日消瘦，缩头闭眼不愿走动。歪头，嗉囊下垂，垂翅，瘫痪。有的见虹膜混浊，边缘不整齐，瞳孔缩小甚至失明。少数见皮肤长瘤。拉青白粪便。 2、病变：肝肿大，严重的表面有米粒至花生米大小肿瘤。脾肿大。有的见肾、肠、肺等处出有肿瘤。腺胃水肿。有的见腿部或翼部神经肿大，失去光泽。 3、预防：出生24小时内注射第一次疫苗，到16-18天注射第二次疫苗。40天前不要在发生过马立克病的地方饲养。 4、治疗：目前还未有特效药物治疗，最好的方法是用甘草、绿豆、海带煮糖水饮服，可减轻症状，减少死亡。 三、法氏囊病 1、症状：精神沉郁、毛松、怕冷、打堆、体温升高、步态不稳、卧地，常见两翅下垂，头颈贴地。食欲不振或废绝，饮水增加。疴黄白色或浅白色水样稀粪，胀嗉。发病后很快出现死亡。 2、病变：肌肉出血，法氏囊水肿出血，腺胃有出血点，肾苍白、肿大。