组工干部要加强心理调适

组工干部要加强心理调适
组工干部要加强心理调适

组工干部要加强心理调适

中共石门县委常委、组织部长陈本富

组工干部所担负的工作性质特殊、责任重大、要求严格,容易产生心理障碍,需要经常性地搞好心理调适。

一、心理障碍是组工干部的“常见病”

据专家测算,我国三成以上的公务员在生活工作中会产生一些心理障碍,组工干部也不例外,常见的心理偏差和障碍有以下几种:一是压力太大引起的“焦虑症”。对于组织工作和组工干部,各级党委高度重视,要求很高,人民群众非常关注,期盼很高,组工干部自身素质不错,定位很高,都可能造成组工干部重压在身。压力太大,就会使人紧张过度,惶恐不安,表现在工作中就会心浮气躁、忙而无序、方法简单、语言生硬。二是攀比不当引起的“失落症”。有的组工干部常常自觉不自觉地与同事、同学或其他干部相比,看到别人春风得意,步步高升,难免觉得自己怀才不遇,时运不佳,觉得领导亏待了自己,组织亏待了自己,在工作中就会怨气冲天、牢骚满腹。三是本领缺失引起的“恐慌症”。有的组工干部认为自己才不出众,技不如人,有一种压抑和恐慌感,害

怕竞争,害怕失败,在工作中谨小慎微、求稳怕变、墨守成规,甚至自暴自弃。四是“好人”思想引起的“糊涂症”。组织工作是一项原则性、程序性、纪律性很强的工作,有的组工干部不愿直面矛盾,不敢坚持原则,乐当“和事佬”,充当“墙头草”,把“难得糊涂”作为自己的座右铭,在现实问题中常常感到困惑。五是“职业光环”引起的“自大症”。少数组工干部自觉是管干部的干部,官不大架子大,能力不足派头足,职位不高声调高,盲目自大,自以为是,表现在工作中乱表态、乱作为、乱解释,盛气凌人,指手划脚。

二、心理健康是组工干部的“助力器”

健康的心理状态有利于组工干部培养完美个性,提升品德修养,塑造良好形象,锤炼坚强党性。组织工作面临的环境越来越复杂,面对的矛盾越来越多,健康的心理状态,能使组工干部坚定共产主义信念,做到遇事自警,遇难自强,时刻保持清醒头脑,坚定理想信念;有利于组工干部保持最佳的工作状态,不断克服消极情绪带来的不良影响,达观进取、昂扬奋发、积极向上;有利于组工干部树立良好的社会形象,做到自我而不唯我,张扬而不放纵,始终保持和谐完整的人格。

三、心理调适是组工干部的“必修课”

心理调适是预防心理异常的最好方法。组工干部要注意经常性的搞好心理调适。一是活动调适。经常性开展演讲、球赛、拔河、登山、参观等群体文化活动,有利于释放压力,陶冶性情。定期组织主题教育活动,如公道正派教育、先进性教育、“讲党性、重品行、作表率”活动等,不仅引导和推动组工干部在思想观念、素质能力、工作作风上有新转变、新进步,同时也是一种积极的心理“干预”措施。二是制度调适。坚持民主生活会制度,开展批评与自我批评,深刻地内省、真心地批评,能消除疑惑,宣泄积怨。坚持交心谈心制度,能为干部提供一个倾述想法、释放不快情绪的渠道,有利于缩短人与人之间的心理距离,增强信任、默契与融洽。三是自我调适。自我调适最重要的方法就是进行积极的心理暗示,即用一种积极向上的思想、语言不断地提示自己,克服悲观、沮丧和恐惧等不良情绪,诱导自己学会放弃、学会满足、学会退让、学会平衡、学会包容。四是环境调适。通过改变外部环境以达到与个体内心的和谐统一。建设好现代化的办公设施、整洁有序的办公场所等硬环境,能让人赏心悦目,防止出现心理疲劳。适时轮换岗位,改善人际关系,改变工作节奏,调整工作方式,就能

减少对某种特定环境的心理依赖,调动组工干部的积极性和创造性。

组织部关于加强部门自身建设的实施方案

组织部关于加强部门自身建设的实施方案 为认真贯彻全市组织工作会议精神,切实提升组织部门自身建设水平,努力打造对党忠诚、公道正派、勤政务实、严以律己的组工干部队伍,决定在部机关开展以“做表率、当先锋”为主题的系列实践活动,现制定方案如下: 一、总体目标 认真学习贯彻全国、全省、X市组织部长会议精神和省委“打先锋、站排头”要求,以提升思想境界、提高能力素质、培育优秀机关文化为主线,以推进“两学一做”学习教育常态化制度化为抓手,以“做表率、当先锋”行动为核心,以学习兴部、能力强部、作风立部、导向治部“四部”建设为重点,通过不断加强自身建设,打造讲政治、重公道、业务精、作风好的模范部门、过硬队伍,为建设哈长城市群区域性中心城市提供坚强的组织保证。 二、重点任务 1、提高干部党性修养。开展“强党性、促成长”系列活动。一是开展党性大讨论活动,采取小组讨论与集中汇报相结合的方式,围

绕组工干部如何讲党性开展深入讨论,不断强化组工干部党性修养,增强敬业奉献意识;二是开展“走进老党员、学习好传统”活动,走访建国前老党员和先进人物,并邀请老组工干部进行优良传统讲座,组织新入部同志、年轻同志与老组工干部面对面座谈交流,带动年轻干部提高思想境界,传承组工精神,牢固树立正确的权力观、地位观、利益观。 2、提升干部综合能力。开展“四比四看”系列活动,即“比学习、看能力,比作风、看品行,比工作、看勤政,比贡献、看业绩”,进一步培养开口能讲、提笔能写、动手能干的复合型人才,提高干部综合素质,激发干部队伍活力。一是开展“业务大讲堂”活动,集中利用每周五下午时间,组织各科室人员结合本科室业务准备讲座,全体部机关干部参加学习,培养一专多能的干部队伍;二是开展“岗位大练兵”活动,根据干部特点,围绕市委、市政府中心工作,选派2-3名中层干部到经济主战场、信访一线、基层党组织挂职锻炼,促使干部多岗位历练;三是开展“写作大比拼”活动,机关支部每半个月拟定一个写作主题,部机关年轻干部围绕主题进行写作,由机关支部负责整理、评比,然后将优秀的文章印发给各科室学习,提升干部文字综合能力;四是举办演讲比赛,以“学习十九大精神”为主题,结合“两学一做”学习教育活动,组织部机关年轻干部进行演讲比赛,锻炼年轻干部调研思考能力和语言表达能力,为推进组织工作创新发展激发活力、凝聚气场;五是开展“搭车”培训,发挥好组织部门培

心理调适能力复习题

《心理调适能力》复习题 第一章心理健康概述 一、填空题 1.健康不仅是没有身体缺陷与疾病,还要有完整的生理、心理状态、较强的 社会适应能力和道德标准。 2.威廉·葛雷斯顿把人的心理健康状况划分为五个阶段,即常态适应行为阶段、 紧急应变行为阶段、不良反应行为阶段;精神神经病行为阶段和精神病行为阶段。 3.所谓心理健康,是指在身体、智能以及情感上与他人的心理健康不相矛盾的 范围内,将个人心境发展成最佳的状态。 4.朱永新把心理健康标准归纳为:认知健康适应、情感饱满适度、意志坚强可 控、个性和谐统一、人际关系和谐、杜绝心理异常。 5.智力反映出一个人认识事物和解决问题的能力,包括六大要素:观察能力、 注意能力、记忆能力、思维能力、想象能力和创造能力。 6.个体的健康应该是身心健康的有机统一。 7.心理健康水平可以分为三个等级:心理常态、心理失调、心理病态。 8.现代科学技术和医学的发展,揭示了人的整体性以及人与自然环境和 社会环境的统一。 9.人是一个生理和心理紧密结合的有机体,精神和躯体在同一个生命系统中共 同起着作用。P3 10.心理健康的个体,其心理发展水平与年龄、社会角色地位一致。 二、判断题 1.个体的身体健康与心理健康是辩证统一的,两者可互为因果。√ 2.“怒伤肝、喜伤心、思伤脾、忧伤肺、悲伤胃”的说法是说明了人的生理和 心理的健康问题是互为因果的。√ 3.个体的心理健康是静态的。× 4.人格具有不稳定性。× 5.心理活动的内在的一致性原则即个体的心理过程和内容是否具有完整性和 协调性。√

6.能够积极适应社会者,为心理健康,否则为心理不健康。√ 7.人际关系好的人心理通常是非常健康的。× 8.心理健康并是绝对的、静止的平衡状态。(是动态的平衡) 9.心理健康判断有文化标准。√ 10.出现心理疾病的症状为心理不健康,反之则为心理健康。√ 三、名词解释 1.健康。P3 2.心理健康。P10 3.心理健康内外兼顾。(??)(心理健康需要内外兼顾,对外,要人际关系好, 行为符合规范;对内,基本需求得到满足,心里机能正常。) 4.心理健康的动态连续变化。P5 5.心理健康标准的统计学常态分布。P8 四、列举题 1.对于个体而言,健康的内容包括哪些?P3 2.人的心理健康水平大致分为哪三个等级?P6 3.威廉·葛雷斯顿把心理健康的行为特征分为哪七大项?P7 4.威廉·葛雷斯顿把人的心理健康状况划分为哪五个阶段?P7 5.区分心理异常与正常的心理学原则有哪三条?P 7-8 6.心理异常与正常的评判依据有哪些?P8-10 7.心理健康的标志是什么?P10 8.霍达归纳的六项心理健康的标准。P12 五、简答题 1.对于个体而言,健康的内容包括哪些?P3 2.人的心理健康水平大致分为哪三个等级?P6 3.区分心理异常与正常的心理学原则有哪些?P7-8 4.霍达归纳的六项心理健康的标准有哪些?P12

组工干部应具备的基本素养

组工干部应具备的基本素养 组工干部是从事党的工作的主体,是“管干部的干部、管党员的党员、管人才的人才”,是党的组织路线和具体工作的实践者,组工干部的素质、作风和形象如何,直接关系到群众对党的看法,同时也决定着组织工作的效率和质量。始终维护好、树立好组工干部形象是每一名组工干部义不容辞的责任和义务。结合自身的工作实践,我认为,组工干部在学习、工作和生活中要始终明白“靠什么”。 一、要树立立场坚定、忠诚可靠的政治形象 做好新形势下的组织工作,组工干部必须增强人民利益高于一切的意识,这是组工干部职业道德的思想基础,是做好组织工作的力量源泉。 一是要有强烈的责任心。责任心比能力更重要。工作和事业是一个人的安身立命之本,对工作负责就是对自己负责,对组织负责,对党的事业负责。工作不怕不会,就怕没有责任心,只要有责任心,不会的可以学,不懂的可以问,工作就会有成绩。作为组工干部,必须以强烈的责任感和使命感,全身心地投入到工作中来,不怕吃苦受累,不计个人得失,甘为人梯,甘当幕后英雄。 二是要严守各项纪律。组织工作非常严谨,容不得半点

马虎,组工干部必须坚持原则,忠于职守,严守纪律。要严守政治纪律,坚决贯彻党的路线方针,始终和党中央保持高度一致;要严守工作纪律,始终做到对党绝对忠诚。 三是要勇于担当。要把心思集中在“想干事”上,把才气展现在“会干事”上,把责任体现在“敢干事”上,把目标落实到“干成事”上。敢于争先,敢立潮头,力争上游,勇创一流,主动深入基层,深入群众,深入实际,找准结合点、把握切入点、抓住着力点,创新性地开展工作,立说立干,干出成效,不做表面文章,不搞形式主义。 二、要树立公道正派、实事求是的廉洁形象 清正廉洁既是为官之德,也是组工干部的做人之本。组工干部要树立正确的世界观、人生观、价值观,做到公道正派、实事求是,政治上清醒坚定,做到讲党性不讲私情,讲原则不讲关系。 一是要坚持原则。清正廉洁是对党员干部最基本的要求,也是组工干部保持公道正派的基石。不为权所诱,不为名所累,不为利所动,做到自重、自省、自警、自励,在工作、生活、社交中始终保持良好的形象,要防微杜渐,“勿以善小而不为,勿以恶小而为之”,做到言行一致,表里如一。 二是要实事求是。“选择了组织工作就选择了清正廉洁”。要想当好一名组工干部,就要有甘为“人梯”、乐为“基石”、善为“伯乐”的奉献精神,要树立正确的价值观、权力观、利益

提高心理调适能力的方法.

提高心理调适能力的方法 ——节选自《科级领导者素质与能力》 (一)工作压力的缓解 科级领导干部要养成良好的工作习惯。第一,工作要有计划、有重点、有轻重缓急(先了解问题、再搜索有关资料、思索解决问题的方法、向他人请教。找出最有效而又可行的方法),如能在事前想好需要做些什么工作?要准备些什么工具、材料?以及工作该如何进行等,就能够使工作井然有序地顺利进行。第二,随身携带—本记事簿,记下各种任务、进度与生活琐事等,以便随时处理,减轻心理负担。第三,如果工作中遇到棘手的问题,可利用自己头脑最清醒的时刻(清晨、夜晚或独处时),来加以思考处理。第四,学习如何组织、分层负责与监督,而不必“事必躬亲”。第五,如果感觉工作负荷过重,可以运用“心理除法”的方式(例如:一大堆事情需要处理,然而分到每周、每天,乃至每个钟头,要处理的事情就会很少) 来加以克服。第六、有效利用时间。晚上临睡前不妨将明天应做的事项一一列出,并按其重要性排序,以使工作井然有序。 科级领导干部需建立良好的上下级合作关系。首先,要接纳对方,以对方的立场了解对方,容忍差异,主动关怀,适度幽默,化解人际关系的紧张。其次,应避免动不动就冒

旺火,情绪冲动;表情冷淡对人漠不关心;敌意,反对和怀疑别人;毫无主见、随声附和、自卑以及由于缺乏自信或自尊而表现出过度敏感,或转以吹牛、烩耀或批评别人的方式来显示自己的价值。等等。 一个人如果能够避免上述不当的表达方式,培养自己乐观、幽默、坦诚的人格特质,就会使人易于且乐于接近,就能与他人建立良好的人际关系,有助于工作的顺利进行,完成工作任务及组织目标。 (二)树立正确的人生态度 科级领导干部要适应时代发展的需要,就要全面提高自身素质,树立正确的世界观、人生观、价值观。作为科级领导干部应从几个方面树立正确的人生态度:一是境界崇高、执政为民,正确行使管理职能和职权,为人民为社会多做一些有益的事情;二是志向远大、心胸开阔,淡化物质享受,先天下之忧而忧,后天下之乐而乐;三是无私奉献、踏实勤奋、爱岗敬业、尽职尽责。只有这样,人生价值才能得到真正的实现。 (三)培养良好的性格品质 性格是人们对现实的态度和习惯化了的行为方式,是人的个性和独特风格的体现。人们在描述某个人的特点时,总喜欢从他或她的性格特征去描述,如某人热情、友善、公正、开朗、谦虚;某人贪婪、自私、狭隘、虚伪、冷漠等等。

【情况报告】关于加强组工干部队伍建设的情况报告

关于加强组工干部队伍建设的情况报告 一是在落实制度中抓好学习,进一步坚定理想信念。2018年以来,区委组织部以“不忘初心牢记使命”主题教育为抓手,严格落实“三会一课”制度,重点抓好部机关党建工作,坚持每月固定活动日、主题党日制度,印发学习资料100余份,集中开展学习研讨7次,观看“中央组织部“安专迷”系列微电影、十九大代表风采录、厉害了我的国”等教育片,组织党课教育3次;建立读书分享会制度,坚持每周由1名组工干部推荐分享两本书籍,切实提升“学”的广度、深度;开展党员志愿服务11次,深入村(社区)开展为民服务、调研27次,服务党员群众383人次,听取意见建议100余条,通过学做结合,把组工干部的党性教育抓在日常、严在经常,不断强化组工干部的党性锤炼和行动自觉,安于奉献,安于本职工作。 二是在岗位练兵中提升业务,进一步增强能力素质。坚持岗位大练兵制度,每周一、周五围绕组织、干部、人才工作集中开展29期“我来讲,你提问”岗位大练兵活动,从由部领导、科室负责人带头讲、带头问覆盖延伸到每名组工干部,采取业务知识集中测试的方式,检验“岗位大练兵”成果,切实提高组织部门整体业务理论水平;利用“X X先锋AP P”、微信平台开设组工论坛、文稿学习小组,定期开展业务工作及文稿交流活动,讨论业务工作,交流学习成果;同时,以区2018年党务干部培训班为契机,分派12名组工干部全程参与到6个学员组,围绕发展党员流程、党员固定活动日、四议两公开流程、党支部换届等主题,开展“党建业务大擂台”暨情景模拟大比拼,在实践中提高组工干部组织协调能力和业务实操水平,从微从细”提升“专”的能力,成为组织工作的“行家里手”。

浅谈领导干部心理健康与自我调适

浅谈领导干部心理健康与自我调适 徐爽 领导干部从事国家和社会的管理活动,工作相对复杂,综合素质较高,内心活动往往比一般社会成员更为复杂和丰富。这个群体承担着社会和家庭的双重重任,身心负荷较为繁重。心理学家指出,心理压力过重容易导致亚健康,干部心理健康是长期以来被忽略的一个话题。培养良好的心理素质,有一个健康的心理状况,对领导干部的工作和生活,应该是大有裨益。 领导干部心理健康状况。据国家有关部门调查,我国心理健康的人只占总人口的9.5%;有心理问题的人则占84.5%, 由于社会压力的加剧,忧郁、紧张、恐惧、失眠等已成为我国社会的“流行病”;有心理疾病的人占6%。2007年,《首都医药》杂志和精神专科医院共同对北京市的二百多名中年领导干部进行了定项精神检查,结果发现竟有近一半的干部,存在抑郁、焦虑、恐惧等不健康心理现象。香港《文汇报》曾报道,在2003年的上半年,中国总共有1253名党员干部非正常死亡。应当说,领导干部的心理压 力过大是个普遍性的问题,领导干部的心理健康问题突出表现为三个方面:一是焦虑感突出,当领导干部工作压力过大、

人际关系紧张、目标难以实现时,往往就会产生焦虑心理。表现出烦躁不安、情绪波动、紧张失眠、自信心丧失,处在一种忧虑、惊恐的情绪状态之中。二是抑郁感明显,有的干部面临难点工作,感到心有余而力不足,特别是当任务完不成、领导不满意时,内心强烈的挫折感、失落感,就会产生明显的抑郁感,甚至患上抑郁症。三是强迫症状突出,领导干部一般受职责的局限,偏重强调工作上求全、求好。这种倾向虽有好的一面,但是当事实与理想发生冲突时,常使自己陷于一种痛苦的境地,强迫自己去想一些无关紧要的念头,从事一些毫无意义的行为。比如,老爱洗手、数电线杆、怀疑自己身体有病等。 领导干部心理健康出现问题的原因。一是工作要求越来越高,带来高压力。各地区、各行业、各单位发展经济的竞拼,还有社会效益和GDP的评比排名,干部个人升迁与实际绩效 相挂钩等,使干部“发展”的压力加大;在各项事业快速发展的同时,“高发展、高风险”的形势使工作任务增加、标准提高、难度加大,使各级干部“竞争”的压力加大;而“领导问责制”、“一票否决制”、“绩效评比考核制 ”以及对火灾、洪水和生产安全等突发事件的提防与 忧虑等,使干部“责任”担子的压力骤增。二是来自各方面的诱惑增多,心理压力增加。在社会上种种人际

提升组工文化在自身建设中的地位和作用

---------------------------------------------------------------范文最新推荐------------------------------------------------------ 提升组工文化在自身建设中的地位和作用 提升组工文化在自身建设中的地位和作用文化具有超越时空的生命力,文化是民族凝聚力和创造力的重要源泉,中华民族源远流长的文化,已经成为当今综合国力竞争的重要因素。在组织部门自身建设中发挥文化的重要推动作用,把文化建设渗透于组工干部的教育管理之中,营造适合组工干部健康成长的文化氛围,将不断提高组织部门自身建设水平。浓厚的文化氛围对于组工干部的工作作风、工作能力、生活作风和道德修养具有潜移默化的作用。我们要不断丰富新时期组工文化的深刻内涵,大力营造浓厚的组工文化氛围。围绕学习贯彻党的十七届三中、四中全会和省委、市委有关精神以及全国、全省组织工作会议对组织工作和组织部门自身建设提出的新要求,深入挖掘新时期组工文化的深刻内涵,从思想观念、党性修养、道德品行、工作作风、表率作用、机制方法、能力素质等方面,总结提炼出体现时代要求的组工文化,用简短精炼的语言概括出来,既教育广大组工干部,又营造浓厚(来源:文秘114 http://***)的组工文化氛围。要培养组工干部健康广泛的兴趣爱好,塑造积极向上的组工文化。要在广大组工干部和党员干部群众广泛开展了书法、绘画、摄影等作品征集评选活动,开展各种球类、棋类比赛活动,展示组工干部积极向上的健康情趣和精神风貌,进一步弘扬了组织部门优良传统,发展了特色组工文化。文以载道,以文化人。建设以人为本的组工文化,是时代赋予组织工作的新要求和新任务,是构建和谐组织工作、推动组织部门 1 / 3

如何提高心理调适能力

如何提高心理调适能力 1、合理的自我心理定位 大学毕业后就业找工作,是其人生中所面临的重大抉择和重大转折,这对于大家事业的发展具有重要意义。大学生毕业前,一般都有较高的理想与美好的追求,他们往往自觉清高,自认为是“天之骄子”,不少同学对自己的就业前景充满了不切实际的憧憬与自信。 2、用长处来经营自己 也有的毕业生存在过分的自卑心理,总认为自己技不如人,拿自己的短处与别人的长处去比,因而不敢主动地推销、展示自己,这也大可不必。其实每个人都有自己的长处与短处,成功人生的诀窍就是经营自己的长处!有许多这样的求职者,他本来性格非常内向,不善交际,然而,他每次找工作偏偏都是专门选择他觉得工资收入高的业务联系和产品推销之类的工作,结果因为业绩太差,而屡屡被公司辞退,自尊心备受打击! 3、增进人际交往能力 任何人的生活总是离不开集体和社会。不论现代的学校、企业还是机关单位,都不可能是单打独斗。如果要想获得成功,就要学会尽快融入你所在的单位或工作环境之中,扮演恰当的角色,要具有一种与领导、同事等有关人员协调、沟通、合作与和谐相处的能力。这本来是一个人应具备的一种基本的生存能力,可许多人常常缺乏这种能力。也许过去传统的学校教育并没有教会你这种能力,但自己到工作岗位之中,必须得重新学习!一个人想要被某个集体和同事所认可、所接纳,就得想办法接受和认同这个集体与他们的价值观念。个人英雄主义、目中无人、刚愎自用、不知天高地厚、固执己见,天马行空,独往独来等态度是行不通的。即使你在校学习成绩很好,毕业于名牌学校,也并不意味着你具有良好的社会适应能力。西安一名北大毕业生毕业后在大街卖猪肉,就是个典型。看来,人际交往能力与团结协作的精神,也是我们当代青年必备的生存能力的重要组成部分。我们的一些人在实际工作中正缺乏这种精神。 4、具备实践动手能力

组工干部要着力在提升“五力”上下功夫

组工干部要着力在提升“五力”上下功夫 组织部门作为党在组织工作方面的参谋和助手,肩负着管党员、管干部、管人才的重要职责,担负着为经济社会又好又快发展提供坚强组织保证的重大责任。组工干部是履行这些职责和责任的实践主体,做好组织工作,关键在广大组工干部。组工干部能否创造性地开展工作,不仅是提升组织工作满意度水平的需要,更是以改革创新精神全面推进党的建设新的伟大工程的需要。作为新时期的组工干部,要着力在提升“五力”上下功夫。 一是政策执行能力。政策执行能力是做好组织工作的必备前提。作为一名组工干部,首先要懂政策,不断加强对党的理论、方针和政策的学习,强化政策观念,努力成为熟悉和精通组织工作的“政策通”。其次是要学会运用政策,在实际工作中,做到每一项政策正确执行,自如运用。 二是知人善任能力。组工干部要严格执行政策规定,在干部选拔和任用工作中,不掺杂个人好恶,不搞亲亲疏疏、拉拉扯扯,敢于抵制和打击选人用人上的不正之风,客观公正地评价干部。要全面贯彻干部“四化”方针和德才兼备、以德为先原则,把“政治上靠得住、工作上有本事、作风上过得硬、人民群众信得过”的干部选拔到领导岗位上来。 三是组工业务能力。组工干部要爱岗敬业,精益求精,

努力成为岗位工作的行家里手。在干部工作方面,即要熟悉领导班子和干部队伍建设相关政策的历史沿革和具体要求,又要熟悉干部队伍建设状况,对干部的基本情况、现实表现、能力特长、心里素质全面掌握。在基层党建方面,既要熟知党的基层组织建设的各项方针政策,又要熟悉基层组织建设的现状,了解基层党建工作动态,及时发现和和解决问题,探索新方法,总结新经验。 四是组织协调能力。组工干部要切实履行好基层党组织的设置、完善和管理职能,紧密结合本地优势,有效整合各种组织资源,增强党组织的优势。要着眼于扩大党组织的覆盖面,调动方方面面的积极性,增强党组织的凝聚力和影响力,形成加强党建工作的良好氛围,提升基层党组织活力。 五是自身免疫能力。要健全完善选人用人机制,制定防范和治理选人用人上不正之风的有效措施,加强对干部选拔任用工作全过程的监督。要加强党风廉政知识学习,树立正确的权力观、地位观、利益观,做到常修为政之德,常思贪欲之害,常怀律己之心,始终经得起名誉、地位、权力和金钱的考验,自觉抵制各种不正之风的侵蚀。

加强组织部门自身建设情况汇报材料

加强组织部门自身建设情况汇报材料读书人文档频道给广大网友提供最实用的文档资料 结合开展“讲党性、重品行、强能力、作表率,树组工干部新形象”学习实践活动、“组织部长下基层”活动和深入学习实践科学发展观活动,以服务发展、服务大局为重点,采取“五强化五提高”措施,着力加强组织部门的思想建设、能力建设、作风建设、和谐建设和制度建设,努力造就一支政治强、业务精、作风正、形象好的过硬组工队伍,全力推动组织工作上新水平。 一、强化思想建设,提高政治素养。思想建设是党的建设的首要任务,是组织部门自身建设的重要内容。通过积极开展“树组工干部新形象”主题实践活动、解放思想学习讨论活动和深入学习实践科学发展观活动,认真学习党章、邓小平理论、“三个代表”重要思想和科学发展观、构建和谐社会等重大战略思想,不断提高组工干部的思想政治理论素养,增强贯彻落实科学发展观的能力;积极组织组工干部到红色革命教育基地过党日活动,到军事训练基地开展军事日活动,到农村、社区、厂矿企业开展专题调研等活动,加强对革命传统、国防形势、职业道德和社会主义现代化建设的教育,进一步坚定理想信念,增强做好组织工作的责任感和使命感。 二、强化能力建设,提高业务水平。新时期新形势新任务,

要求组工干部必须具备较高的文化水平和专业知识。注重创新业务学习、教育培训、实践锻炼,加强能力建设,提高业务水平。一是深入开展专题学习。制定学习方案,规定每周安排2至3个小时为集中学习时间,学习内容既涉及党的政治路线方针政策、组织工作政策和有关业务知识,又包括经济、法律、科技等方面新知识。制订干部轮流授课计划,规定每月组织一次专题学习,专题内容由部各股室结合分管工作确定,并进行授课学习,既提高授课干部的综合能力,也让其他干部了解到其他股室的业务工作。二是注重选送培训教育。积极选派组工干部参加市、县举办的各类培训班,先后选送了4名组工干部到清华大学、上海浦东干部学院培训,1名组工干部到上级组织部门跟班学习,及时“充电”,扩大知识覆盖面和改善知识结构。三是鼓励参加实践锻炼。倡导组工干部联系基层,熟悉了解基层党建工作、组织工作的第一手材料,选派组工干部到不同的部门、基层单位进行学习锻炼,进一步提升实际工作能力和水平。先后安排2名组工干部到县信访中心挂职,2名组工干部到农村基层驻村工作,丰富基层经验。 三、强化作风建设,提高服务质量。组织部门作为党委管理干部的职能部门,要模范践行八个方面良好风气的要求。注重加强作风建设,形成“五办”(马上办、主动办、上门办、透明办、务实办)作风,主动服务,热情服务,使组织部门

心理健康与心理调适能力

一、填空: 1. 健康是人生首要的财富,有了它就有了希望,有了希望就有一切。 2. 浮躁是一种冲动性、情绪性、盲目性相互交织的社会心理。 3. 当人们出现心理问题时,常用的解决途径有:心理调适、心理咨询、心理治疗。 二、单选: 1. ()就是自己轻视自己,自己看不起自己,是个人对自己的不恰当的认识,是一种自己瞧不起自己的消极心理。B、自卑 2. ()是个人在面对具有威胁性刺激情境中,一时无法消除威胁脱离困境时的一种被压迫的感受。B、压力 3. 从心理学的角度来讲,向人()可以在一定程度上缓解自己的压力,这是一种保健的手段和方法,对减轻压力和维护身心健康来说是十分有必要的。B、倾诉 4. 积极的心理防卫手段有很多,最常用的方法主要是合理变通和()。A、合理宣泄 三、多选: 1. 应付挫折的自我调节能力受到的影响因素是()。 A、预见性高低 B、过去受挫折的经验和对挫折的知觉判断 D、其他个人素质如价值观、世界观、性格、兴趣、意志、耐心等 2. 从产生行为动机的心理需要来看,人类个体进行社会交往的心理动因可以分为()等方面。 B、本能需要 C、合群需要 D、自我肯定的需要 3. 强迫症是以反复出现为基本特征的。(多选) A、强迫观念 C、强迫动作 四、判断 1. 教育心理学认为,人格是指在个体身上经常地、稳定地表现出来的心理特点的总和,包括一个人怎样影响别人,怎样对待自己,以及他的可被认识的内在和外在品质全貌。正确 2. 人格是心理因素和生理因素由此及彼、由彼及此的运行总结,其形成要依托先天因素和后天因素的共同作用,并且后天环境的影响越来越突出。正确 3. 对我国专业技术人员造成挫折的主要因素是专业技术人员所在的组织和专业技术人员本人这两种因素。错误 4. 小孩子看到大人嬉笑,他也随之嬉笑,看到大人发怒,他就嗷嗷哭了起来。这种现象表明,情绪是具有情景性的。错误 五、简答: 1. 人格的基本特征有几? 答:1、人格的社会性;2、人格的整体性;3、人格的稳定性;4、人格的独特性;5、人格的可塑性;6、人格的倾向性;7、人格的层次性; 二、(5分) 1. 挫折产生的主观因素主要有(生理因素)和(心理因素)。(填空) 2. 情绪是人对各种认知对象的一种内心感受或态度体验。(填空) 3. 抑郁症通常指的是(情绪障碍),是一种以心境低落为主要特征的综合征。(填空) 4. 下列说法中,正确的一项是()。(单选) C、心理保健是运用心理学的理论和原则来保持并增进心理健康的各种措施和各种活动的总

进一步加强组织部门自身建设调研报告记录

进一步加强组织部门自身建设调研报告记录

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3 坚持从严治部,进一步加强组织部门自身建设 组织部门作为党的重要职能部 门,担负着管干部、管党员、管人才的重要职责。坚持从严治部不断强组织部门自身建设,是组 织部门一贯的光荣统和优良作风。党的十七大对组织部门强自身建设又提出了更新更高的要 求。如何进一步强自身建设,是摆在组织部门面前的一个重要课题。为了更好的贯彻落实党的 十七大精神,强部机关作风建设,部机关成立课题组,并分别到宜城、南漳、老河口等县市开 展了调查究,针对当前组织部门自身建设存在的不足,并对存在问题的原进行了分析探讨,在 此基础上提出了进一步强自身建设的建议和基本措施,旨在不断强化组工干部的自身质,进一 步转变工作作风,改进工作方法,以卓有成效地工作为推进和谐社会建设提供强有力的组织保 障和人才支持。 一、党的十七大精神对强组织部门自身建设的提出的新要求 首先,全面推进党的建设新的伟大工程要求组织部门自身建设要有新的理念。党的十七大全面 总结了我们党领导人民建设中国特色社会主义取得的伟大成就和宝贵经验,对推进我国社会主 义经济建设、政治建设、文化建设、社会建设和党的建设作出全面部署。胡锦涛同志在党的十 七大报告中强调,党要站在时代前列带领人民不断开创事业发展新局面。要全面推进党的建设 新的伟大工程,必须以改革创新精神强自身建设,必须把党的执政能力建设和先进性建设作为 主线,坚持党要管党、从严治党,贯彻为民、务实、清廉的要求,以坚定理想信念为重点强思 想建设,以造就高素质党员、干部队伍为重点强组织建设,以保持党同人民群众的血肉联系为 重点强作风建设,以健全民主集中制为重点强制度建设,以完善惩治和预防腐败体系为重点强 反腐倡廉建设,使党始终成为立党为公、执政为民,求真务实、改革创新,艰苦奋斗、清正廉 洁,富有活力、团结和谐的马克思主义执政党。要达到这一目和要求,没有大局意识和创新精 神不行,没有科学的方法和求实的作风也不行。所有这些,都要求组织部门必须进一步强自身 建设,不断增强组工干部的政治意识、大局意识、责任意识和服务意识,更牢固地立大局观念, 把组织工作大局观作为应该和必须确立的第一观念,进一步提升组织部门的工作水平和工作效 率,紧紧围绕党的中心工作和大局工作来定位组织工作的方向,自觉按照党委的中心任务和大 局要求来究部署工作,以更加宽阔的视野、更主动的姿态,开阔组织工作的思路,拓展组织工 作的领域。 其次,为构建和谐社会提供坚强有力的组织保证要求组织部门自身建 设要有新的定位。构建社会主义和谐社会是社会主义经济建设、政治建设、文化建设、社会建 设和党的建设共同推进的持续过程和系统工程。为构建和谐社会提供强有力的组织保证,既给 组织工作提供了难得的历史机遇,也对组织工作提出了新的挑战。这就要求组织工作必须从促 进人与人、人与社会、人与自然和谐,从促进经济建设、政治建设、文化建设、社会建设协调 发展的宽广视野,寻找自己的定位,开阔自己的思路,拓宽自己的领域,发挥自己的作用。组 织部门自身建设要在指导思想上与和谐社会建设相一致,进一步立以人为本的理念,并以此作 为谋划组织工作的依据、推进组织工作的动力和衡量组织工作的尺度;要在工作目上与和谐社 会建设相协调,切实发挥组织工作在促进党内和谐方面的重要职能作用,以党内和谐促进社会 和谐,把为经济又好又快发展、社会安定有序和谐服务作为组织工作的目和方向;要在工作部 署上与和谐社会建设相呼应,使组织工作的各个方面,包括选人用人、制度设计、人力资源开 发和组织资源配置等,都自觉地顺应和谐社会建设的要求,努力把领导班子和干部队伍建设成 为构建和谐社会的组织者,把基层党组织建设成为推进和谐社会建设的坚强战斗垒,把党员队 伍建设成为构建和谐社会的先锋模范,把人才队伍建设成为构建和谐社会的生力军。总之,要 准确把握组织工作在构建和谐社会中的重要地位和作用,以更宽广的视野服务于构建和谐社会 的大局。 最后,深入贯彻落实科学发展观要求组织部门自身建设要有新的举措。 科学发展观,第一要义是发展,心是以人为本,基本要求是全面协调可持续,本方法是统筹兼 顾。科学发展观在本质上要求我们要善于改变以往组织工作中不合时宜的做法,按照与时俱进 的要求,切实实现“四个转变”,即在指导思想上实现由单一服从服务型向全面保障型转变,在 思维方式上实现由经验型向创新型转变,在工作方式上实现由管理型向服务型转变,在领导方 式上实现由意志型向科学型转变。组织部门自身建设是组织部门和组工干部工作精神、价值观 念、制度内涵、道德规范的集中反,也是组工干部形象和质的综合体现。 二、当 前组织部门自身建设中存在的问题 近年来,组织部门始终围绕服务党委的中心任

领导干部心理健康与心理调适

领导干部心理健康与心理调适 不断进步、日趋复杂的社会为现代人带来了日益凸显的情绪危机,来自生活、学习、工作、环境和精神孤独等方面的压力,使许多人背负了很多心理问题,遇到了很多心理障碍。这些心理问题往往使人们的心理失衡,甚至失去生活动力,严重影响着人们的身心健康和生活质量。所以,进行心理调适已经成为当今社会日益关注的话题。对于承担着重大社会责任的领导者来说,他们的工作绩效不仅取决于他的能力,而且更重要的是取决于他的心理素质。保持健康的心理状态已经成为现代领导者提高素质和实施领导行为的前提和基础。心理健康与心理调适已经成为一个很紧迫很有现实意义的话题。一方面,领导者、管理者群体因为他们特殊岗位的性质、职责和要求,导致他们可能是压力比较大的,紧张度比较高的容易遇到心理健康方面的危机和挑战;另一方面这一群体在过往的学习和培训中接受相关的心理健康知识和理论的传递好象又少了一些。所以,就形成了这样一种令人担忧的对照,一面是我们的领导者心理健康状态令人担忧,另一方面是他们对这一问题的关注之不足令人担忧。中共中央组织部于2006年出台的《体现科学发展观要求的地方党政领导班子和领导干部综合考核评价试行办法》,把心理素质作为考核的一个重要指标。这就表明干部的心理健康问题非常重要,必须高度关注,认真对待。并且从2005年开始,中央党校在领导干部培训、各级各类培训中,就纳入了心理健康的课程。今天我们通过这个专题,着重就干部心理健康的内涵与标准、问题及原因、思路和对策,谈点初步的认识和想法,目的就是希望大家对心理健康、心理调适方面的问题给予足够的关注,更好地维护自己的心理健康。 一、心理健康的涵义及标准 只有心理健康的人才能有合理、正常的行为,非健康的心理必然导致异常的言行。一个称职的领导干部除了要具有良好的政治业务素质和工作能力外,还必须具备良好的心理素质。良好的心理素质是政德、政才、政

组工干部要常怀一颗赤诚之心

组工干部要常怀一颗赤诚之心 做党性最强的干部是组工干部适应新形势,迎接新挑战新考验,在加速发展、加快转型、推动跨越中出色履行职责的需要,也是我们党在新形势下对组工干部的政治品格、思想境界、精神状态和工作作风确立的定位坐标和最刚性要求。作为新形势下一名合格的组工干部,就是要始终不渝地按照做一个党性最强干部这一价值标准,讲党性、重品行、作表率,常怀一颗赤诚之心,对党忠心、对事用心、对人诚心,做胸怀全局、服务大局的模范者,做精益求精、善抓细节的实干者,做认真负责、廉洁自律的先行者,以自身的人格魅力来展示出组工干部的优秀品质和良好形象。 一、对党忠心 忠于信仰。作为组工干部,最根本的就是要坚定共产主义理想信念,用坚定的理想信念影响人、感染人、激励人。邓小平指出:“过去我们党无论怎样弱小,无论遇到什么困难,一直有强大的战斗力,因为我们有马克思主义和共产主义的信念。”理想信念坚贞不渝是我们党的强大政治优势,也是我们组工干部讲党性的根本体现。忠于信仰是对组工干部的现实要求,就是要当好“三子”:一是当好“棋子”,不管是“帅”是“车”还是“兵”,都要立足岗位,充分发挥好自己的作用;二是当好“尺子”,为党的事业把好干部考察使用关,用党性、用公心去考量干部,坚持原则不动摇,执行标准不走样,履行程序不变通,遵守纪律不放松,着力选好发展型干部、配强发展型班子,用“梯子”精神,行使好干部的推荐权,严格按照“德才兼备、以德为先”的用人标准和“五湖四海”的原则,为党选贤荐能,甘为人梯;三是甘当“石子”,抓基层、打基础,强组织、建阵地、聚人心,深入推进组织工作改革创新,为“稳中求进、提速转型”提供坚强的组织保证。 忠于国家。在当下,爱国主义就是爱国、爱党、爱社会主义的统一,是社会主义核心价值理念与中国特色社会主义道路的统一,是民族精神与时代精神的统一。组工干部要始终把爱国之情、强国之志、报国之心,体现在为党选才、为国荐才中,体现在加强党的建设、夯实党的执政基础中,体现在为中华民族的伟大复兴贡献自己的力量中。 忠于人民。对组工干部而言,忠于人民的行动准则,就是要坚持全心全意为人民服务的宗旨不能忘,相信群众是真正英雄的历史观点不能丢,与人民群众同呼吸共命运的立场不能变,始终把群众呼声作为“第一信号”,把群众需求作为“第一选择”,把群众利益作为“第一考虑”,把群众满意作为“第一标准”,真心实意沉下身子体民情、扎扎实实解民忧,真正做到思想上尊重群众,行动上深人群众,

组工干部能力建设课题

加强组工干部队伍能力建设问题研究 加强组工干部队伍能力建设,是加强党的执政能力建设的重要组成部分,是提升组织工作水平的重要素质保证。胡锦涛总书记强调指出:“要通过各种途径,采取多种有效的形式,大力加强自身建设,全面提高组织部门干部队伍的整体素质,使组织部门真正成为党性坚强、作风优良、工作出色、业务精通的部门。”这既为加强组织部门自身建设指明了方向,也对组工干部队伍能力建设提出了新的更高的要求。认真进行这方面研究,不断提高组工干部队伍的素质能力,使之与新形势、新任务的要求相适应,是当前各级组织部门亟待研究解决的重大课题。 为搞好课题研究,我们成立调研组,先后到5个市、16个县市区和8个省直部门进行调研,共召开座谈会22个,发放调查问卷775份(其中发放中组部调查问卷497份,发放自行设计调查问卷278份),与分管领导、组工干部及其他干部群众230多人进行个别座谈。同时,将课题分解成12个子课题,进行深入研究。在此基础上,我们借鉴人力资源管理、人才测评等方面的理论成果,提出了加强组工干部队伍能力建设的对策与建议。现将调研情况报告如下: 一、新形势新任务对组工干部队伍能力建设提出的新要求 (一) 错综复杂的国际国内形势对组工干部队伍能力建设提出了新要求。组织部门是政治性、政策性、原则性很强的部门。正确认识和科学判断形势,是准确把握组织工作发展方向,使组织路线更好地服务政治路线的前提和基础。从国际上看,进入新世纪以来,经济全球化进程加快,科技发展日新月异,国与国之间的竞争越来越激烈。我们在面临发达国家经济、科技等方面优势压力的同时,还面临着渗透与反渗透、遏制与反遏制、分裂与反分裂、颠覆与反颠覆的严峻挑战。从国内来看,随着改革开放的深入和社会主义市场经济的发展,新的社会阶层不断涌现并日益发展壮大,社会经济成分、组织形式、就业方式、利益关系和分配方式日益多样化,我们正处在“黄金发展期”和“矛盾凸显期”相互交织的关键时刻,新情

关于加强组织部门自身建设的思考

建设五型机关 树立组工形象 ——关于加强组织部门自身建设的思考 刘永革 组织部门作为党委管干部、管党员、管人才的重要职能部门,其工作的好坏关系到每个干部的切身利益,关系到一个地方的建设与发展,面对新形势、新任务、新挑战,组工干部更需要保持清醒的头脑,认真审视和检查自身的工作,敢于突破,勇于实践,不断完善和提高自我。结合学习实践活动的开展,按照“以人为本”的要求,组织部门应该从五个方面不断加大自身建设力度,树立良好的组工干部新形象。 一、建设“学习型”机关,成为知识广博、善于学习的组织部门 当今时代,知识更新的日益加速向我们提出了不断学习、终身学习的要求,这也是对组工干部提出的要求。一是树立终身学习的理念。我们所处的时代是知识创新的时代,胡锦涛总书记多次提出:“要努力建设学习型社会,在全社会树立全民学习、终身学习的理念”。新时期党员队伍、干部队伍、人才队伍的多元化和复杂性要求所有组工干部必须不断地提高自己的理论水平、思想水平、文化水平和工作水平,不断提高自身整体素质和综合能力来应对这些变化,作为组工干部,加强终身学习已不是个人想不想、愿不愿意的主观意志,而是时代发展和组工干部所肩负的历史使命的客观要求。二是加强组工干部能力培训。充分利用组织部门干部培训工作的优势,把组工干部培训纳入全市干部教育培训计划,研究制定组工干部分类培训的中长期规划,使组工干部培训制度化、规范化。开展集中培训,扩大培训规模,力争每名组工干部每年都能参加一次培训,力争把组工干部培养成为“政策通”、“多面手”、“活字典”,成为一专多能的复合型人才。三是加强组工干部的实践锻炼。要组织全体组工干部积极参与在职党员双重管理活动,通过在社区设岗定责、搞好政策宣传、开展联系帮扶、帮助调和矛盾、参加义务活动、联系社区党建等形式,引导组工干部在和谐社区建设中率先垂范、发挥带头作用,争做思想政治工作的宣传员、社情民意的调研员、矛盾纠纷的调解员、社区党建的联络员、文明新风的传播员,通过不同工作的历炼,不同经历的积累来增长见识、增长才干,在实践中积累新鲜经验。 二、建设“创新型”机关,成为思想解放、勇于实践的组织部门 创新是一个民族进步的灵魂,是一个国家兴旺发达的不竭动力,也是组织部门永葆活力的源泉。组织工作要有新思路、新突破、新举措,只有坚持与时俱进、开拓创新。一要增强创新意识。树立全局意识,走

提高干部心理调适能力

提高干部心理调适能力 一、智力正常 能正确、客观地认识自然和社会,头脑清醒,能以积极正确的态度面对现实的问题、困难和矛盾,既不回避也不空想。智力包括观察力、记忆力、注意力、思维与想象力以及各种操作能力等等。 二、情绪健康 其标志是情绪稳定和心情愉快。包括的内容有,愉快情绪多于负性情绪,乐观开朗,富有朝气,对生活充满希望;情绪较稳定,善于控制与调节自己的情绪,既能克制又能合理宣泄;情绪反应与环境相适应。 三、人格完整(行为和心理的统一) 人格指的是个体比较稳定的心理特征的总和。人格完善就是指有健全统一的人格,即个人的所想、所说、所做都是协调一致的。一是人格结构的各要素完整统一;具有正确的自我意识,不产生自我同一性混乱,以积极进取的人生观作为人格的核心,并以此为中心把自己的、需要、目标和行动统一起来。 四、人际关系和谐 良好而深厚的人际关系,是事业成功与生活幸福的前提。其表现为。乐于与人交往,既有广泛而深厚的人际关系,又有知心朋友;在交往中保持独立而完整的人格,有自知自明,不卑不亢;能客观评价别人和自己,善取人之长工补己之短,宽以待人,乐于助人,积极的

交往态度多于消极态度,交往动机端正。 五、社会适应正常(良好的适应能力) 个体与客观现实环境保持良好秩序。做客观观察以取得正确认识,以有效的办法对应环境中的各种困难,不退缩,还要根据环境的特点和自我意识的情况努力进行协调,或改革环境适应个体需要,改造自我适应环境。 干部常见的心理问题 一、焦虑 焦虑会让人坐立不安。焦虑是指无依据的内心恐惧,没有明显的客观原因。 1、指向未来 这种情绪指向未来,它意味着某种威胁或危险,即将到来或马上就要发生。经常无须有的担心是焦虑症患者典型的症状之一。如他们会担心自己的亲人、自己的财产、自己的健康等,而这些情况在常人看来很正常,即焦虑症患者的反应与实际情况不符或偏差颇大。 2、情绪状态 内心体验是害怕,如提心吊胆,忐忑不安,甚至极端惊恐或恐怖。可能有一种期待性的危险感,感到某种灾难降临,甚至有死亡的感受。有时情绪激动,失去平衡,经常无故地发怒,与家人争吵,对什么事情都看不惯,不满意。

增强组工干部能力建设的思考

增强组工干部能力建设的思考 加强组工干部的能力建设,既是一个新话题,又是一个老课题。在开展保持共产党员先进性教育活动中,如何通过进一步加强能力建设,切实发挥组工干部的表率作用,是我们必须认真审视和思考的问题。 一、刻苦学习,充实自己 要确立终身刻苦学习的好态度。一要注重学习。要把学习作为进步的基础和阶梯,不受社会上学风不浓、玩风太盛现象的影响,让电子计算机的键盘声代替麻将桌上的洗牌声,让朗朗的读书声代替酒桌上的划拳声。要通过刻苦学习,增强自己的真才实学。否则,一个没有真才实学的人,即使通过种种不正当的手段升到了高位,也终有一天会被别人一脚踹下来,摔得粉身碎骨。二要主动学习。关键是要解决好学习动力不足的问题,尽快实现由被动学习向主动学习的转变。主动学习的态度是对自己人生负责的正确态度,那些在学习上推一推动一动,甚至推都推不动的人,结果往往会一事无成。三要全面学习。要努力扩大知识面,提高综合素质,使自己成为复合型人才,做到“五懂”、“三能”、“两有”:懂理论、懂经济、懂业务、懂科技、懂法律,能干、

能写、能讲,头脑中有政治、胸怀中有全局。要努力成为政治上靠得住、工作上有本事、作风上过得硬、真正能够担当起发展重任的优秀组工干部。 树立理论联系实际的好学风。学风问题很重要,理论联系实际的学风可以形成良好的学习氛围,可以使学习取得事半功倍的效果。那么,如何把理论联系实际的好学风落到实处呢?一要联系思想实际。学习书本上的知识,不只是武装嘴巴,更重要的是武装头脑,加强对主观世界的改造,特别是对于一些糊涂认识,一定要通过学习弄懂弄通。二要联系工作实际。要带着工作中遇到的问题学,通过学习,寻找解决问题的新思路、新办法,用以指导客观世界的改造。三要注重学习效果。不能就学习而学习,而是要讲究以学促用、以用促学、活学活用、学用结合,从而做到努力学习而不当书呆子、学以致用而不摆花架子。 营造学习型机关的好氛围。一要把学习情况作为考察使用干部的主要依据之一。对干部的考察,除“德、能、勤、绩、廉”外,还应考“学”。学习的实效不仅要在笔试、面试上体现出来,而且也要在考核上体现出来。二要为学习提高创造条件。要积极营造学习的浓厚氛围,努力做到各级领导带头学、培训干部系统学、多种形式推动学、宣传辅导帮助学、理论研究深入学、自我激励抽空学、考核评比督促学。三要开展“爱岗敬业、优质服务”活动。促使每一位组工干

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