民办学校领导分工及职责要求

民办学校领导分工及职责要求
民办学校领导分工及职责要求

学校领导分工及职责要求

一、校长:

(一)主要工作:

1.主持全面工作;

2.制定学校制度,工作计划;

3.负责学校安全管理;

4.物件采购;

5.教职工考评管理;

6.校车调整安排;

(二)任务及要求:

1.认真贯彻党和国家的路线、方针、政策,执行上级指示、决议,结合学校实际,制

定办学规划,组织实施;依法治校,依法治教。

2.接待上级领导,接待来人来访,对学校发展负责。维护以教学为中心、教书育人的

工作格局,全面推进素质教育,培养合格人才。

3.主持行政会议、校务会议和教师例会,制定报告、计划,通过审议各项改革方案计

划,并组织实施。完成阶段小结、期末总结。

4.负责教职工的管理,制定学校的各项管理规章、制度,使各项工作有章可循,保证

学校工作有条不紊。

5.领导管理学校后勤工作,使之做到为教学服务,为教师服务,为学生服务,并对师

生员工的生命财产安全负责。

6.负责全校师生的安全教育和管理,协调和处理师生员工中发生的安全问题。

7.负责校车的调整、调度和使用安排,对校车进行管理和维护,负责教育和管理司机。

8.负责财务和采买工作,做好增收节支,督促考核各班各项收费情况;组织各班开展

社会实践活动。

9.负责招生工作,安排和组织教职工寒暑假招生,指导教师做好新生入学。

10.管理教职工的考核考评,对教职工严格考勤、考绩、考能,实行量化评比,奖优罚

劣。

二、副校长:

(一)主要工作:

1.负责人事管理,招聘教职工;

2.协助调整车次,司机管理;

3.主管教学工作和质量提高;

4.抓好财务工作和学生校车保险;

5.负责功能室管理。

(二)任务及要求:

1.管理学校人事工作,负责教职工队伍建设工作。量才适用,合理安排,决定人事招

聘、调整和变动;

2.对教职工的业务水平和工作方法进行考评和指导。

3.主抓教学工作,引导教师教研教改、开展教学活动,确保教育质量稳步提高。

4.负责制定教育教学工作计划和教学常规制度,并组织实施;定期检查各项制度的落

实情况,定期总结汇报。

5.审阅各段各科教学工作计划、总结,并对分管的工作进行定期检查、督促和指导。

6.全面了解教师的思想状况、业务专长和教学水平。妥善安排教师的教学工作,帮助

教师总结教育教学经验和教研成功,努力提高教师的思想觉悟和业务水平。

7.建立健全教职工业务档案,适时填报教职工考评资料情况。

8.指导和督促教师岗位培训和业务进修,促进教师教学观念和业务水平的提高。

9.负责教师任课安排,做好新生编班工作。

10.指导组织好期中、期末考试和毕业班复习、考试等工作。

11.抓好实验室、电教室、图书室、阅览室等专用教室的建设,提高教学服务质量。

三、政教主任:

(一)主要工作:

1.主抓师生思想政治工作;

2.管理学生日常行为及卫生工作;

3.评比班级流动红旗;

4.主抓招生工作;

5.协助校长完成中心任务;

6.组织学生开展社会实践活动。

(二)任务及要求:

1.主抓师生员工的思想政治工作,领导学校的精神文明建设。

2.根据正副校长提出的学期工作要求,拟定学校德育工作计划,并认真组织实施。

3.负责全校学生的日常行为规范的管理工作和校务日志的填写。

4.负责全校学生的思想政治教育,时事教育,法制教育,心理健康教育。

5.协助全校学生的社会实践活动,学生对外交流事宜和全校德育基地建设。

6.负责全校师生员工文明礼貌教育,抓好校容校貌和卫生工作。

7.负责家长,学校和社区“三结合”教育工作。

8.负责全校学生、班主任、班集体的评优工作。

9抓好党团少辅工作和工会工作,完成党支部、校长交办的其他工作任务。

10.认真抓好党团少的组织建设,思想建设和作风建设,加强党团少的教育和新成员的

发展,努力壮大先进组织队伍,提高他们的思想素质。

11.认真履行行政职能,支持校长依法履行职责,对学校行政工作发挥监督作用,团结、

协调行政一班人努力工作,带领教职工努力完成各项工作。

12.深入教研组、年级组、班级、教职工和学生中,调查研究,听取他们的批评和建议,

关心他们的疾苦和困难,团结他们,充分调动教职工的工作积极性和创造性。

四、初中主任:

(一)主要工作:

1.主管教务领导工作,制定教学教研计划;

2.安排教研教改活动;

3.安排课程课时;排好课表;

4.负责学籍档案;

5.制定考试计划,组织各次考试;

6.预定课本资料。

(二)任务及要求:

1.协助校长组织教师学习和贯彻国家教学计划,教学大纲(课程标准)和上级有关教

育工作的指示;根据校长提出的学期工作要求,拟订学校教育教学工作计划,并认真组织实施。

2.指导教研组工作,审阅教研组计划,核实各科教学进度,检查教学工作,提出指导

性意见;指导教研组的教学研究活动,布置各阶段教学工作;检查教师的教学和学生学习情况,总结交流教学经验。

3.负责全校教学管理,重点抓好初中部教学教研工作;

4.组织教师的文化业务学习,协助校长制订教师进修计划,定期检查执行情况,做好

师资力量的安排和调整工作。

5.组织学生的考试工作,指导命题,督促阅卷并指导质量分析,对全校的教育质量负

主要责任。

6.负责全校排课、调课;与总务处协同做好教室的调配工作;编制作息时间表,各项

活动安排表;建立正常的教学秩序。

7.负责全校学生学籍管理和填报工作。

8.领导和督促有关人员做好教科书,教学参考书的订购发放和教师任课的考勤考评工

作,建立教师任课的业务档案。

9.加强对图书室,实验室,电脑室的建设和管理。

10.协助校长贯彻《学校体育工作条例》,组织开展好体育工作,提高体育教学质量,

积极开展群众性的文体活动,抓好运动队的建设和训练,做到普及与提高并举。

11.负责招生宣传,新生分班等招生具体落实工作。

五、小学主任:

(一)主要工作:

1.协助教导主任开展教研活动;

2.查课、听课、督促教师搞好备改工作;

3.重点抓好小学部教学管理工作;

4.考评教师教学绩效,收集教学反馈情况。

(二)任务及要求:

1.认真贯彻落实新课标纲要,努力实施教学改革方案,引导教师不断探索新的教学方

法.

2.做好小学教学督导工作,检查督促教师搞好备、教、改、导、考、辅等各项工作。

3.建立健全小学学籍档案和学籍卡,完善学生花名册。

4.安排教研活动,组织教师听课评课,并入档案保存。

5.加强与科任老师的联系和沟通,了解掌握学生的学习动态,指导教师因材施教。

6.抓好各级各科的单元考试、月考和期中期末考试,认真组织质量分析,制定整改实

施方案。

7.检查各科教师使用多媒体教学情况,督促教师保管好教学器具。

8.协助正副校长和主管教导主任做好各个时期的中心工作,保证学校的各项工作顺利

圆满完成。

学校内部各部门职责

1、总务科工作职责 总务科的主要任务是认真做好本校的后勤保障工作,后勤工作是教学与科学研究的重要保障,加强服务与生活行政管理,使后勤工作更好地为教学服务,为学员服务,为全校教职工服务,其主要职责是: 一、负责编制本校各项经费计划和年度预决算,坚决执行财经纪律,遵守财务制度,加强财务管理,搞好增收节支,提高资金使用率,为学校当好家,理好财 二、负责做好教学、体育、办公用品和其他物资的计划、采购、供应工作,健全各项物资和仓库管理制度。 三、负责本校房产、家具和生活设备的安排、调配、管理和维修,尽可能为职工的生活、工作提供方便。 四、负责基建工作,负责工程设计、施工、材料采购和工程验收等工作。 五、加强食堂管理,搞好成本核算,努力办好食堂,改善学员、职工的伙食,提高服务质量。 六、管理好锅炉房冬季取暖,夏季搞好维修,督促安全生产,拉运燃料、审批零部件及材料的购买的等工作。 七、负责组织全校教职工各项义务劳动。负责校内环境卫生和绿化工作,积极创造优美的工作环境。 八、搞好本科室职工的思想、政治教育和文化、业务的学习。 九、负责建立和健全本科室工作人员的工作职责和岗位责任制,制定本校职工用电、用水、护林等各项规章制度并监督实施。 2、学生科是在学生管理副校长的领导下,遵照党的教育方针,负责全校学生思想政治教育和日常行为管理的职能机构。其工作职责如下: 1、严格遵照《中等专业学校学生守则》和省普通中等专业学校《学生日常行为规范》的要求,做好学生思想政治和日常行为管理工作,根据学校计划,每学期订出本科的工作计划,并负责组织实施。 2、定期召开班主任会议,分析研究各班级情况,交流思想,总结经验推荐先进及时解决学生中存在的问题;组织各班主任进行业务学习,提高班主任的自身素质和业务水平,做好班主任工作的考核。 3、负责新生入学、报到、注册、编班、入学军训和入学教育工作,管理学生学籍、学生档案工作,负责办理学生毕业、肄业、结业证的发放。 4、在学校党组织领导下,与团委、政治理论教研组,对学生进行爱国主义教育、革命传统教育、时事形势教育、劳动健康教育、遵纪守法教育和共产主义道德品质教育。 5、关心学生生活和身心健康,制定各项管理制度,严格学生日常行为、学生宿舍管理、晚自修管理,参与学生宿舍、教室、分担区的卫生检查、评比工作,负责管理、评定、审核学生奖学金和助学金的发放。 6、负责对学生的操行评定的审核,负责做出对学生的奖惩决定和意见。 7、配合教务科抓好学生课堂纪律。 8、安排好每周值周工作。

民办学校领导分工及职责要求

学校领导分工及职责要求 一、校长: (一)主要工作: 1.主持全面工作; 2.制定学校制度,工作计划; 3.负责学校安全管理; 4.物件采购; 5.教职工考评管理; 6.校车调整安排; (二)任务及要求: 1.认真贯彻党和国家的路线、方针、政策,执行上级指示、决议,结合学校实际,制 定办学规划,组织实施;依法治校,依法治教。 2.接待上级领导,接待来人来访,对学校发展负责。维护以教学为中心、教书育人的 工作格局,全面推进素质教育,培养合格人才。 3.主持行政会议、校务会议和教师例会,制定报告、计划,通过审议各项改革方案计 划,并组织实施。完成阶段小结、期末总结。 4.负责教职工的管理,制定学校的各项管理规章、制度,使各项工作有章可循,保证 学校工作有条不紊。 5.领导管理学校后勤工作,使之做到为教学服务,为教师服务,为学生服务,并对师 生员工的生命财产安全负责。 6.负责全校师生的安全教育和管理,协调和处理师生员工中发生的安全问题。 7.负责校车的调整、调度和使用安排,对校车进行管理和维护,负责教育和管理司机。 8.负责财务和采买工作,做好增收节支,督促考核各班各项收费情况;组织各班开展 社会实践活动。 9.负责招生工作,安排和组织教职工寒暑假招生,指导教师做好新生入学。 10.管理教职工的考核考评,对教职工严格考勤、考绩、考能,实行量化评比,奖优罚 劣。 二、副校长: (一)主要工作: 1.负责人事管理,招聘教职工; 2.协助调整车次,司机管理; 3.主管教学工作和质量提高; 4.抓好财务工作和学生校车保险; 5.负责功能室管理。 (二)任务及要求: 1.管理学校人事工作,负责教职工队伍建设工作。量才适用,合理安排,决定人事招 聘、调整和变动; 2.对教职工的业务水平和工作方法进行考评和指导。

学校行政各部门岗位职责

学校行政各部门岗 位职责

学校行政各部门岗位职责 一、校长办公室 (一)校长办公室主任岗位职责 1.负责学校工作计划和总结的撰写,起草学校文件。做好学校大事记载,制订周工作计划。 2.负责学校有关重要会议的会务记录工作,及时向学校有关部门传达贯彻校长室布置的工作任务。 3.负责校长室日常事务工作,安排行政节假日值班,及时向上级部门上报学校有关表册、数据、材料。 4.负责全校教职工的考勤和学校文明办公室的评比工作。 5.协助校长做好来信、来访、外调等对外接待工作,安排校外人员来校活动,处理其它各部门不宜处理的问题。 6.负责对全校各部门和教职工的有关目标考核数据的搜集、通报,会同有关部门做好工作量及奖金的计划结算工作。配合校长室做好其它有关工作。

(二)人事秘书岗位职责 1.负责全校教职工的人事管理,工资管理、编制管理和资料管理。 2.负责全校教职工人事工资档案的登记、整理和管理工作,做好专技人员职务评审,年度考核的材料审核、报批、总结工作,负责学校文书资料的收集整理归档工作。 3.负责教职工工资、福利、津贴和晋级、奖惩的报批和管理工作,及时正确地做好各项人事统计报表,落实教职工有关政策性福利待遇。 4.负责学校人事要求预测和年度事业人员核编工作,及时办理教职工调配、退休等有关手续。 5.负责上级和学校文件的登记、编号、传递、整理和保管工作,做好有关人事工资管理改革政策的宣传解释工作,了解关心教职工的要求与困难,会同有关部门落实知识分子政策。 6.负责全校教职工的进修培训,继续教育安排,做好继续教育证书的填写审定工作。做好校长室安排的其它工作。

民办学校校长工作岗位职责3篇

民办学校校长工作岗位职责3篇 Post responsibilities of principals in private schools 汇报人:JinTai College

民办学校校长工作岗位职责3篇 前言:工作总结是将一个时间段的工作进行一次全面系统的总检查、总评价、总分析,并分析不足。通过总结,可以把零散的、肤浅的感性认识上升为系统、深刻的理性认识,从而得出科学的结论,以便改正缺点,吸取经验教训,指引下一步工作顺利展开。本文档根据工作总结的书写内容要求,带有自我性、回顾性、客观性和经验性的特点全面复盘,具有实践指导意义。便于学习和使用,本文档下载后内容可按需编辑修改及打印。 本文简要目录如下:【下载该文档后使用Word打开,按住键盘Ctrl键且鼠标单击目录内容即可跳转到对应篇章】 1、篇章1:民办学校校长工作职责模板最新版 2、篇章2:民办学校校长工作职责范文(通用版) 3、篇章3:民办学校校长工作职责模板 篇章1:民办学校校长工作职责模板最新版 一、贯彻执行国家有关法律和政策,贯彻执行教育法令和教育行政部门的指示规定,坚持依法办学,贯彻执行国家的教育方针,遵循教育规律,接受镇科教办和市教育局的监督和指导,提高教育质量。 二、执行学校董事会或者其他形式的决策机构的决定。

三、组织实施学校发展规划,拟订学校学期、学年工作 计划、财务预算、决算送校董会审核。 四、拟订学校各项规章制度送校董会审议决定,对学校 实行规范化管理。 五、全面负责学校日常管理工作,指导、检查、协调、 督促教导处、政教处、总务处等职能部门工作,组织、指导教代会、教工会、妇职、团委、少先队、学生会等群众组织工作,建立和健全学校民主管理制度。 六、筹组学校领导班子,提名副校长、教导主任、政教 处主任、总务主任等中层领导,送校董会审议确定,逐步建设政治思想素质高,业务能力强,团结协作,凝聚力强,作风民主,廉洁奉公,办事客观公正,高效,有艰苦创业精神,有服务精神,关心教职工生活、学习,与师生关系融洽,在家长、教师中有较高威信和声誉的领导班子,保证各职能部门运作畅通,保证领导班子相对稳定。 七、依法聘用和解聘教师,并送校董会审核,与受聘教 职工签订聘任合同,保障教师合法权益,抓好师资队伍建设,健全教职工政治、业务培训制度,建立奖惩机制、竞争机制,

学校各岗位职责说明

校区各岗位职责 一、行政前台岗位职责 1、严格遵守学校的各项规章制度;遵守办公时间。提前十分钟到岗,不得迟到,早退;因病,因事不能按时上下班或外出时,必须事先请假。 2、行政前台必须身着统一服饰,佩戴工作牌,外表整洁、庄重、精神饱满、彬彬有礼、主动热情、使用文明用语,无论任何情况不得与家长发生争吵或态度生硬。交谈时应始终面带微笑;工作时要集中精力,紧凑有序,不脱岗,串岗,聚堆聊天。外出工作要向领导报告,说明工作容和去向。 3、服从各级领导安排,听从指挥,按时、优质地完成各项工作任务; 4、前台接待 4.1前台到访接待:先问清对方来访原因,根据情况快速做出判断对其进行接待,并做好相关记录。工作时禁止做一切与工作无关的事情(包括吃零食、长时间拨打私人、看与工作无关的书籍等),精神饱满地做好前台到访接待工作。上班时间若有其他学校的推销人员上门推销,应婉转拒绝,告知上班时间在学校推销,会影响他人工作。 4.2接待:接听时,应先说“您好,呼吸作文”。接听时使用文明礼貌用语,并记录信息及时转告相关人员(注:不可随意将校长联系透漏给他人)。 5、前台等电子设备,若设备发生故障可以先自行检查,若无法维修,直接联系供货商或外部维修单位,排除故障。 6、每日下班时,发票单据,重要文件要妥善保管,物品文具收拾妥当,前台电子仪器电源全部关闭,桌椅摆放归位,人走关灯,不留隐患。 7、平时应保持一楼大厅、家长休息区及一楼卫生间等办公场所整洁,卫生要定期进行打扫,垃圾袋及时更换。 7.1 门窗整齐,无乱贴物,无灰尘,无污迹,无损坏。 7.2 咨询台,办公桌面、马桶及洗手池触手无尘。桌椅,办公用具摆放有序。 7.3 地面无纸屑,无烟头,无污迹,无杂物。 7.4 无卫生死角,墙壁无灰尘,无乱贴物。 8、办公用品与学校设备管理 8.1每月工作日的最后一天盘点办公用品库存,当库存量不足时填写《办公用品采购申请单》,审核确认后方可购买。 8.2对已购回的办公用品做好登记存档,并对办公用品的领用、发放、出入库做好登记。(办公用品领用需填写《办公用品领用登记表》) 8.3 建立办公用品管理台账,保证账物相符 8.4 负责复印机、计算机的管理、使用和维护;设备保修程序如下: 8.4.1 电脑设备报修 填写设备报修单,向前台进行报修,能修理好的继续使用,如不能修好按规定进行更换要报修的物件。 8.4.2 办公设备报修 8.4.2.1员工管理围的办公设施包括工作桌椅损坏,由管理人员以书面方式向前台报修。 3.4.2.2前台接到报修后应到现场核实办公设备损坏情况,及时联系供货商前来维修。修复后,行政前台应对维修结果进行确认。 9、固定资产管理 9.1 对所有固定资产进行编号、整理、汇总、登记,定期对固定资产进行盘点。 9.2 及时向学校领导人上报损坏的固定资产,申请采购新的固定资产,新添置的固定资产要及时登记入册。 10、监督记录员工每日考勤情况、不允许作假包庇 考勤记录包括每日上下班打卡记录(迟到);请假(事假、病假)记录;旷工记录;出差记录;出入记录等等。每月10号之前将上一个月的考勤记录统计好后交给校长审核,13日之前将核算好的工资表交校长审核。 11、学校招聘 11.1进行人员招聘,包括招聘信息发布、简历初步筛选(筛选后简历交给上级进一步筛选)、通知人员面试、

民办学校校长发言稿

民办学校校长发言稿 导语:希望以下的内容范文能够帮助到大家!更多的内容范文请关注! 尊敬的各位领导、各位专家、各位朋友,大家下午好:我是来自郑州九中国际学校的谢翠梅。今天,能作为民办学历教育的代表发言,我感到十分荣幸和激动。但由于才疏学浅,不当之处请各位见谅,并提出宝贵意见。 在此,我要表示“感谢” :感谢郑州市教育局、郑州师范学院、感谢苗处长和樊科长,给我们提供这次难得的学习、交流、相识、相知的机会; 感谢上海师范大学、感谢在百忙中挤出时间给我们做报告的各位专家以及上海的兄弟学校,为我们的培训所付出的辛勤劳动; 感谢在座的兄弟姐弟们,使我在紧张学习的同时度过了一段开心、快乐的难忘时光,谢谢您们。 刚才听了前面几位校长的发言,感触颇多,而我们就是大家所说的“假民办”。其实,不管是真民办,还是假民办,我们都在教育改革的历程中发挥着不可磨灭的作用。说实在的,参加民办学校的学习与交流,我还是第一次,但通过短短几天的学习,使我开阔了视野、更新了理念、增长了知识、提高了素养,使我对我们的民办教育工作者充满了敬意,同时,也对民办教育的未来充满了信心。下面我简单向大家汇报一下我的学习体会: 一、感动。本次培训,张大龙局长在百忙中亲自来参加开班典礼,并做了重要讲话,同时也为我们提出了要求和希望; 苗处长和樊

科长率先垂范,每天早早到达教室,既为大家做好各项服务,为与大家一起认真学习; 各位校长克服种种困难,坚持参加学习,大家边认真听讲边记笔记,所表现出的饱满的学习热情和良好的心态展示了校长们良好的精神风貌。我深深地被您们所感动。 二、收获。通过本次培训,我们拓宽了视野、提升了高度、坚定了信念。本次培训,专家们的讲座可谓是高屋建瓴,视野开阔,使我们认识到了“只有放宽眼界才能放大学校效应”。本次培训通过丰富多样的学习形式,理论联系实际,探讨了学校建设和发展中的一些问题,解决了学校管理实践中的一些困惑,进一步理清了学校实际工作的一些思路,使校长们广泛接触到了新知识、新信息。何鹏程处长带领我们走近上海民办教育,孙景明教授引领我们如何提升校长领导力,吴华教授让我们对当前的民办教育形式有了进一步的了解,吴沄校长情真意切地引导我们如何经营和管理民办学校,董圣足博士富有激情地给我们解读了当前民办教育的法律法规,让我们知法、守法,平和双语学校任国芳校长和金苹果学校姜校长通过回顾他们学校及国际部的发展历程让我们了解了如何发展国际化背景下的民办学校,拓宽了民办学校的办学思路,尚德学校叶翡校长向我们展示了如何做好民 办学校师资队伍建设、课程建设和德育目标建设等等,实地 参观让我们有了更真实地感受。所有这些为我们做好今后的民办教育工作和成为符合现代化、国际化教育要求的新型的学校管理者奠定了扎实基础,大家振奋了精神,坚定了信念,决心以积极的态度来分

学校各部门工作职责三篇

学校各部门工作职责三篇 篇一:学校各部门工作职责 学校办公室在校长、党支部书记领导下认真履行以下职责。 1、贯彻执行党和政府的方针政策以及上级的指示、决定。 2、协助校领导组织教师的政治学习,负责教职工的考核及思想政治工作。 3、负责教职工的调资、考核、晋级、评优、职称申报、聘用、奖励,继续教育等材料的审核和组织工作,办理教职工调动和离退休工作。 4、起草学校工作计划,总结报告等文字材料,完成学校行政和党组织的有关统计报表。 5、下设学校接待办公室,负责校外人员来访、参观接待及对外联络工作。 6、管理学校、党组织的印章和学校综合档案室。 7、协助校长安排校办会,做好校办会、行政会、教师大会会议记录。 8、协调校内各部门之间的关系,按照要求督察各部门对学校会议决议的执行情况。 9、负责校车的安排和调度。 10、处理领导交办的其他工作。 教务处是学校主管教育教学行政工作的部门。在分管校长领导下,具体组织管理全校的教育教学工作。检查和督促教师完成教学计划。开展教研教改活动,总结教育教学经验,安排各学科教育教学活动。 1、贯彻党的教育方针及上级教育行政部门的指示和规定,制定全校教学工作计

划,建立教学常规和正常的教学秩序,保证教学计划的执行。 2、依据学校工作需要和师资队伍状况,提出新学期教师安排初步意见,报校长办公会批准后执行。 3、在分管校长领导下,做好每学年度的招生、编班和毕业班工作。 4、组织教师学习和贯彻课程标准,制定教育教学计划,研究教育教学内容,提高教学质量。 5、开展教育教学检查,组织教研活动,深入课堂听课。召开教师、学生及家长座谈会,考核和了解教师教学效果,检查、督促教师完成教学任务。 6、做好学困生的转化工作。 7、协助分管校长领导好学校体育工作,积极开展阳光体育活动,组织好全校性的运动会。 8、加强实验室、图书馆、电教室、电脑室、语音室、体育器材室的管理。积极推广使用现代化教育手段。经常了解情况,解决存在的问题。 9、管理好学生的学籍档案,按省市教育局颁发学籍管理的文件,做好学生的转学、休学、复学、毕业等学籍管理工作。 10、收集、整理教师的有关材料,建好教师业务档案 11、安排好教师调课、代课并及时通知到有关的班级。 12、接待和安排外单位听课、参观、学习等工作。 13、组织考务工作,安排命题、制卷、编排考常完成期中、期末考试。 14、安排有关假期学生活动,负责布置学生寒、暑假作业。

民办学校领导分工及职责要求

民办学校领导分工及职责要求 学校领导分工及职责要求 一、校长: (一)主要工作: 1.主持全面工作; 2.制定学校制度,工作计划; 3.负责学校安全管理; 4.物件采购; 5.教职工考评管理; 6.校车调整安排; (二)任务及要求: 1.认真贯彻党和国家的路线、方针、政策,执行上级指示、决议,结合学校实际,制定办学规划,组织实施;依法治校,依法治教。 2.接待上级领导,接待来人来访,对学校发展负责。维护以教学为中心、教书育人的工作格局,全面推进素质教育,培养合格人才。 3.主持行政会议、校务会议和教师例会,制定报告、计划,通过审议各项改革方案计划,并组织实施。完成阶段小结、期末总结。 4.负责教职工的管理,制定学校的各项管理规章、制度,使各项工作有章可循,保证学校工作有条不紊。 5.领导管理学校后勤工作,使之做到为教学服务,为教师服务,为学生服务,并对师生员工的生命财产安全负责。 6.负责全校师生的安全教育和管理,协调和处理师生员工中发生的安全问题。 7.负责校车的调整、调度和使用安排,对校车进行管理和维护,负责教育和管理司

机。 8.负责财务和采买工作,做好增收节支,督促考核各班各项收费情况;组织各班开展社会实践活动。 9.负责招生工作,安排和组织教职工寒暑假招生,指导教师做好新生入学。 10.管理教职工的考核考评,对教职工严格考勤、考绩、考能,实行量化评比,奖优罚劣。 二、副校长: (一)主要工作: 1.负责人事管理,招聘教职工; 2.协助调整车次,司机管理; 3.主管教学工作和质量提高; 4.抓好财务工作和学生校车保险; 5.负责功能室管理。 (二)任务及要求: 1.管理学校人事工作,负责教职工队伍建设工作。量才适用,合理安排,决定人事招聘、调整和变动; 2.对教职工的业务水平和工作方法进行考评和指导。 3.主抓教学工作,引导教师教研教改、开展教学活动,确保教育质量稳步提高。 4.负责制定教育教学工作计划和教学常规制度,并组织实施;定期检查各项制度的落实情况,定期总结汇报。 5.审阅各段各科教学工作计划、总结,并对分管的工作进行定期检查、督促和指导。 6.全面了解教师的思想状况、业务专长和教学水平。妥善安排教师的教学工作,帮助教师总结教育教学经验和教研成功,努力提高教师的思想觉悟和业务水平。 7.建立健全教职工业务档案,适时填报教职工考评资料情况。

学校内部各部门职责

1、总务科 工作职责 总务科的主要任务是认真做好本校的后勤保障工作,后勤工作是教学与科学研究的重要保障,加强服务与生活行政管理,使后勤工作更好地为教学服务,为学员服务,为全校教职工服务,其主要职责是: 一、负责编制本校各项经费计划和年度预决算,坚决执行财经纪律,遵守财务制度,加强财务管理,搞好增收节支,提高资金使用率,为学校当好家,理好财 二、负责做好教学、体育、办公用品和其他物资的计划、采购、供应工作,健全各项物资和仓库管理制度。 三、负责本校房产、家具和生活设备的安排、调配、管理和维修,尽可能为职工的生活、工作提供方便。 四、负责基建工作,负责工程设计、施工、材料采购和工程验收等工作。 五、加强食堂管理,搞好成本核算,努力办好食堂,改善学员、职工的伙食,提高服务质量。 六、管理好锅炉房冬季取暖,夏季搞好维修,督促安全生产,拉运燃料、审批零部件及材料的购买的等工作。 七、负责组织全校教职工各项义务劳动。负责校内环境卫生和绿化工作,积极创造优美的工作环境。 八、搞好本科室职工的思想、政治教育和文化、业务的学习。 九、负责建立和健全本科室工作人员的工作职责和岗位责任制,制定本校职工用电、用水、护林等各项规章制度并监督实施。 2、学生科

是在学生管理副校长的领导下,遵照党的教育方针,负责全校学生思想政治教育和日常行为管理的职能机构。其工作职责如下: 1、严格遵照《中等专业学校学生守则》和省普通中等专业学校《学生日常行为规范》的要求,做好学生思想政治和日常行为管理工作,根据学校计划,每学期订出本科的工作计划,并负责组织实施。 2、定期召开班主任会议,分析研究各班级情况,交流思想,总结经验推荐先进及时解决学生中存在的问题;组织各班主任进行业务学习,提高班主任的自身素质和业务水平,做好班主任工作的考核。 3、负责新生入学、报到、注册、编班、入学军训和入学教育工作,管理学生学籍、学生档案工作,负责办理学生毕业、肄业、结业证的发放。 4、在学校党组织领导下,与团委、政治理论教研组,对学生进行爱国主义教育、革命传统教育、时事形势教育、劳动健康教育、遵纪守法教育和共产主义道德品质教育。 5、关心学生生活和身心健康,制定各项管理制度,严格学生日常行为、学生宿舍管理、晚自修管理,参与学生宿舍、教室、分担区的卫生检查、评比工作,负责管理、评定、审核学生奖学金和助学金的发放。 6、负责对学生的操行评定的审核,负责做出对学生的奖惩决定和意见。 7、配合教务科抓好学生课堂纪律。 8、安排好每周值周工作。9、完成学校所交给的任务 3、教务科工作职责范围 1.协助校领导制订本校的教学工作计划,检查并总结学校的教育、教学工作。 2.负责组织并指导各教研室和教研组开展工作。审查教研室及教研组的工作计划,组织指导各教研室的教学工作。

民办学校校长的三个定位

民办学校校长的三个“定位” 安徽省泗县双语中学黄国聪 民办学校和公办学校,作为学校教育是相通的。但是由于投资主体和经费渠道的不同,民办学校除了具有一般学校的共性外,还有着极其鲜明的特殊性。民办学校的校长,应该具有明确的角色定位、能力定位以及对于学校可持续发展的思路定位。 一、民办学校校长的角色定位 制约民办学校生存与发展的瓶颈很多,但瓶颈在哪里,关键在于民办学校校长的自身观念。观念更新了、正确了,民办学校就能够克服困难,求得发展。 1、学校定位——民办学校校长要有公益情怀 民办学校校长作为投资人举办学校,不应是把学校作为企业化的经营,以利润第一为目的,而应该把学校作为公益事业这样一份长远的事业去做。教育是一项长期的事业,急功近利,浮躁浅薄的做法无异于饮鸩止渴,学校发展之路不会走远。这是作为民办学校校长不同于企业经营者的角色之选。学校教育品牌的确立不同于商业品牌,它不是一朝一夕就能完成的,他更需要放远眼光,放大胸襟,艰苦经营,持之以恒。放远眼光,就要规范办学,就要不折不扣执行国家政策,保障教师和学生利益,而不要藐视政策,打擦边球,不要无视人心,耍小聪明。放大胸襟,就要胸怀大爱,就要以满腔热情关心师生员工,而不能以老板自居,颐指气使,不能动辄得咎,人人自危。艰苦经营,就要校长自身苦心孤诣,而不能苦了教师,苦了学生,肥了腰包,乐了自己。持之以恒,就要长远规划,制度化,用制度约束人,让远景激励人。 2、意识定位——全心全意服务好教师与学生 在民办教育的实践中,首先遇到的问题是民办学校的教师队伍不稳定、流动性大的问题。民办学校的教师普遍缺乏荣誉感、成就感、归属感。以校长为首的管理团队与教师之间感情淡漠,教师没有稳定的可持续增长的待遇,教师的专业化发展看不到方向,这些现象都会让教师只做短期打算,不能成为学校稳定的一员。事实上,民办学校的教师的频繁流动已经引起了家长、学生的普遍诟病,给民办学校的形象带来了严重损害。因此民办学校校长要有强烈的服务意识。事业留人、感情留人、待遇留人、环境留人是多年来被普遍认同的稳定民办教师队伍的思路和举措。 首先,校长要坚持把学校当做长远的事业去做,而不是商业性的追求短期经

某民办学校发展规划方案

XX学校发展规划 一、背景分析 1.学校内部的优势 多年来,学校的办学水平和教育质量一直居于民办学校前列,有扎实的办学基础;拥有一支业务修养深、专业能力强、管理水平高,有凝聚力、向心力、战斗力的领导团队和整体素质高、敬业精神强、团结和谐的教师团队,为学校的可持续发展提供了保障。学校地处城区中心,生源素质比较好,为学校创特色、创品牌提供了良好条件。 2.学校外部环境的机会 学校是XX区办学最早的一间民办学校,享有很高的社会声誉,上级领导和社会各界对学校非常重视,学生家长的整体素质较高,学生家庭教育的整体水平较高,特别是XX教办区重视教育,大力发展教育的天赐良机,为实现学校的跨越式发展提供了可能。 3.学校内部的劣势 班额较大,不利于学生的发展,教师的负担较重;教师流动较大,学校管理不够规范,教师专业成长的意识不强,严重制约着学校的发展。 二、指导思想和发展目标。 1.指导思想 以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导,按照全面落实科学发展观、构建社会主义和谐社会的要求,全面落实党的教育方针,坚定不移地推进素质教育,推进课程改革;加强学校文化建设和两支队伍建设,突出学校办学特色,办人民满意的学校。 2.教育价值取向:关怀生命。 内涵诠释:教育要直面生命存在,以生命为本体性前提,以积极的关怀做为基本的行为方式;以培育具有积极的生存方式,富有生命活力的健康个体为己任;以整体的、深层的眼光进行自我改造,以建设性的方式促进生命的成长。 3.教育理念:以人为本,开启灵性,升华人格,奠基人生。 4.办学目标:办人民满意的学校。 5.教育目的:为学生的幸福人生奠基。 6.办学愿景(七年奋斗目标):使艳阳成为令人向往的学园、乐园、书苑。 内涵诠释: 令人向往:用高品味的学校文化,高水准的教育团队,高层次的学校管理,高水平的教育质量赢得师生和社会的信赖,师生有强烈的归属感,对外界有强劲的诱感力,教师以在艳阳工作而自豪,学生以在艳阳读书而骄傲,家长以子女在艳阳上学而欣慰。 学园:学校是学生、教师共同成长的地方,教师在成就学生的同时也成就着自己。教师要树立终身学习的意识,把学习当作是自己的一种生活需要,内在追求。学生能正确地对待学习,养成良好的学习习惯,视学习为自己的义务与责任。 乐园:创设安全和谐的环境,师生间民主和谐,教师间友善、愉快,生生间团结互助。构建动态、生成、开放的绿色课堂,开展丰富多彩的活动,让师生共同感受创造的快乐,体验智慧,成功的愉悦,给学生以快乐的童年,给教师以快乐的人生。 书苑:创建“书香校园”,开展内容丰富,形式多样的读书活动,师生养成良好的读书习惯,爱读书、多读书、读好书。让书香弥漫着校园,用书香浸润师生的心灵,用书香陪伴师生共同成长。 7.四年奋斗目标:把艳阳学校办成教育理念新、校园环境美、师资力量强、教育质量好、社会信誉高、充满生命活力,在东区有相当影响力的示范学校,成为东区教育的一个窗口,

最新学校各部门卫生工作职责

学校卫生工作的分工、职责 一、爱国卫生领导小组职责 1.贯彻爱国卫生工作精神,落实《学校卫生工作条例》的有关要求,以预防为主,培养学生良好的卫生习惯,落实预防措施。全面贯彻党的教育方针和卫生工作方针,加强学校卫生工作管理,使学校卫生工作经常化、制度化、规范化,使其不断深入发展,并持之以恒。 2.制定学校卫生制度,建立督促检查卫生的各项措施,并定期检查落实情况,定期开展卫生竞赛评比活动及健康教育。 3.负责教室、环境卫生的检查、记分、公布工作,促进学校卫生工作全面开展,培养师生良好的卫生习惯,为师生的学习、工作、生活、娱乐提供卫生、整洁、优美、舒适的环境。 4.开展防近宣传教育,组织教师参加防近周的宣传及卫生工作的宣传。 5.组织人力监督检查、全校师生执行卫生制度情况,纠正师生中(含家属)不良的卫生习惯,对违反卫生制度的行为给予严肃处理。 二、书记、校长卫生职责 1.全面贯彻党的教育方针,认真学习、宣传、实施 《学校卫生工作条例》,建立和健全各项制度,加强卫生工作的管理。2.要把卫生工作纳入学校工作计划,定期研究、部署、实施和总结卫生工作。

3.督促健康教育课时、师资的落实,逐步改善学校卫生环境和教学卫生条件,加强各项卫生措施的实施,促进学生身体发育,健康成长。 三、教导主任卫生职责 1.科学编排课表,负责落实健康教育课程计划和师资,合理安排学生的学习时间。 2.组织教师深入开展教学改革,提高教学质量,不许教师以任何理由或方式增加学生学习时间和作业量。 3.配合和督促卫生保健教师搞好学生健康管理和资料的建档建卡。 四、总务主任卫生职责 1.坚持后勤为教学服务的原则,不断改善教学卫生环境。 2.有计划地搞好校园的绿化、美化、净化工作。并定期检查校舍、活动场所及体卫设施设备,确保师生安全。 3.按学生年龄、特点配备好学生的课桌椅、定期粉刷室内墙壁,教室采光、照明要符合卫生标准。 4.配备好教室、门厅、走道及其它公共场所应放置的痰盂、果皮箱及各班的卫生设施。 五、校医的职责 1.校医是医务人员,具体负责学校卫生保健工作,是学校领导在卫生保健工作方面的参谋和助手,在主管校长领导下,积极开展卫生保健工作,并认真贯彻学校卫生有关文件及参加业务会议和学习。

学校各部门负责人工作职责

学校各部门负责人工作职责 xx小学年级组长工作职责 1、根据学校工作安排,结合本年级实际,负责制定出本年级切实可行的工作计划,并组织具体实施。 2、全面负责本组教师的政治学习、业务学习和教研教改的组织工作。 3、定期检查和抽查本年级教师的备、教、辅、改、考工作,有计划有目的地开展教、评、学等活动,交流教学经验与体会,提高教师业务素质。 4、注意减轻学生课业负担,组织安排好本年级的课外活动,重视学生德、智、体、美、劳全面发展。 5、协助学校抓好班主任工作,检查督促各班按要求完成学校分配的各项工作任务。 6、督促本年级教师遵守校纪校规,坚持坐班制,做好考勤记载。 7、协助教导室,安排好本组教师因公开会、学习、听课等课程的调剂。 8、全面关心本组教师的工作、学习、生活以及家庭等情况,随时反映教师的意见和要求。开展谈心、交心、批评与自我批评等活动。及时调解处理好本组教师中的偶发纠纷,做教师的知心朋友,努力使本年级成为团结和谐的集体。 9、尊重和团结本组教师,支持和理解学校工作,努力使本组教师言行上与学校保持一致。 10、关心学校整体工作,维护学校声誉,对学校工作多提合理化的建议。 11、开拓创新,与时俱进,不断总结工会经验,改进工作方法,提高管理水平。 12、积极组织教师参加学校的公益活动,陶冶情操,创设一个轻松、愉快、和谐的工作环境,使教师身心健康,团结向上。 xx小学第八届教代会职责、制度、方案12 xx小学班主任工作职责 1、全面贯彻党的教育方针,全面推选素质教育,面向全体学生,认真做好本班学生思想、学习、劳动和体育卫生工作,促进学生的德、智、体、美、劳全面和谐发展。 2、坚持对学生进行正面思想教育,不侮辱、不体罚或变相体罚学生,不驱赶学生,形成良好的班风,建设文明、团结、赂上的班集体。

学校各部门工作职责

学校各部门工作安排 学校办公室在校长、党支部书记领导下认真履行以下职责。 1、贯彻执行党和政府的方针政策以及上级的指示、决定。 2、协助校领导组织教师的政治学习,负责教职工的考核及思想政治工作。 3、负责教职工的调资、考核、晋级、评优、职称申报、聘用、奖励,继续教育等材料的审核和组织工作,办理教职工调动和离退休工作。 4、起草学校工作计划,总结报告等文字材料,完成学校行政和党组织的有关统计报表。 5、下设学校接待办公室,负责校外人员来访、参观接待及对外联络工作。 6、管理学校、党组织的印章和学校综合档案室。 7、协助校长安排校办会,做好校办会、行政会、教师大会会议记录。 8、协调校内各部门之间的关系,按照要求督察各部门对学校会议决议的执行情况。 9、负责校车的安排和调度。 10、处理领导交办的其他工作。 教务处是学校主管教育教学行政工作的部门。在分管校长领导下,具体组织管理全校的教育教学工作。检查和督促教师完成教学计划。开展教研教改活动,总结教育教学经验,安排各学科教育教学活动。

1、贯彻党的教育方针及上级教育行政部门的指示和规定,制定全校教学工作计划,建立教学常规和正常的教学秩序,保证教学计划的执行。 2、依据学校工作需要和师资队伍状况,提出新学期教师安排初步意见,报校长办公会批准后执行。 3、在分管校长领导下,做好每学年度的招生、编班和毕业班工作。 4、组织教师学习和贯彻课程标准,制定教育教学计划,研究教育教学内容,提高教学质量。 5、开展教育教学检查,组织教研活动,深入课堂听课。召开教师、学生及家长座谈会,考核和了解教师教学效果,检查、督促教师完成教学任务。 6、做好学困生的转化工作。 7、协助分管校长领导好学校体育工作,积极开展阳光体育活动,组织好全校性的运动会。 8、加强实验室、图书馆、电教室、电脑室、语音室、体育器材室的管理。积极推广使用现代化教育手段。经常了解情况,解决存在的问题。 9、管理好学生的学籍档案,按省市教育局颁发学籍管理的文件,做好学生的转学、休学、复学、毕业等学籍管理工作。 10、收集、整理教师的有关材料,建好教师业务档案 11、安排好教师调课、代课并及时通知到有关的班级。

学校行政各部门岗位职责

学校行政各部门岗位职责 一、校长办公室 (一)校长办公室主任岗位职责 1.负责学校工作计划和总结的撰写,起草学校文件。做好学校大事记载,制订周工作计划。 2.负责学校有关重要会议的会务记录工作,及时向学校有关部门传达贯彻校长室布置的工作任务。 3.负责校长室日常事务工作,安排行政节假日值班,及时向上级部门上报学校有关表册、数据、材料。 4.负责全校教职工的考勤和学校文明办公室的评比工作。 5.协助校长做好来信、来访、外调等对外接待工作,安排校外人员来校活动,处理其它各部门不宜处理的问题。 6.负责对全校各部门和教职工的有关目标考核数据的搜集、通报,会同有关部门做好工作量及奖金的计划结算工作。配合校长室做好其它有关工作。 (二)人事秘书岗位职责 1.负责全校教职工的人事管理,工资管理、编制管理和资料管理。 2.负责全校教职工人事工资档案的登记、整理和管理工作,做好专技人员职务评审,年度考核的材料审核、报批、总结工作,负责学校文书资料的收集整理归档工作。 3.负责教职工工资、福利、津贴和晋级、奖惩的报批和管理工作,及时正确地做好各项人事统计报表,落实教职工有关政策性福利待遇。 4.负责学校人事要求预测和年度事业人员核编工作,及时办理教职工调配、退休等有关手续。

poverty. In the area of poverty alleviation, to rely on e-commerce business park, active docking Alibaba group "rural treasure", "the stars plan" and "featured the Museum" project to accelerate the implementation of electronic commerce "hundred thousand rural village" project, free train operation staff, offering online support help for poor families, the provision of micro-credit support, helping them to use e-commerce platform to escape poverty. In poverty reduction, give a man a fish and feed him for a day, to targeted skills training and entrepreneurship training free of charge for the poor, increase employment, entrepreneurial skills, ensure the transfer of training people, poverty. In terms of student poverty, high school, vocational college students ' stipends and other costs, can be through the "one card", such as direct subsidies to households. In terms of financial poverty, in order to further increase the size of loans, expands the scope of delivery, developing industry, Enterprise provides protection for the poor. In respect of transport poverty alleviation, to solve the bottleneck in poor villages, development of transport, vigorously promoting the construction of rural roads and ordinary roads. PV poverty reduction, to support conditions of poor villages and photovoltaic system of centralized, poor construction projects, poor 5.负责上级和学校文件的登记、编号、传递、整理和保管工作,做好有关人事工资管理改革政策的宣传解释工作,了解关心教职工的要求与困难,会同有关部门落实知识分子政策。

学校各科室岗位职责

校长岗位职责 一、全面贯彻执行党和国家的教育方针、政策、法律、法规,坚持社会主义办学方向,努力培养德、智、体全面发展的社会主义现代化的建设者和接班人。按教育规律办学,不断提高教育质量。 二、团结和依靠教职工,充分发挥教职工工作的主动性、积极性和创造性。保证老师学习政治、组织教师钻研业务,不断提高教师的政治思想、职业道德、文化业务水平及教育教学能力,注意培养班主任、中青年教师和骨干教师,努力优化队伍结构,提高教师队伍的整体素质,依靠学校党组织和工会共青团等群众组织,共同做好教职工的思想政治工作。 三、领导和组织德育工作,把坚定正确的政治方向放在首位,坚持教书育人、管理育人、服务育人、环境育人的原则,制定德育工作计划,建设德育工作骨干队伍,采取切实措施,坚持不懈地加强和改进学校的德育工作。 四、领导和组织教学工作。坚持学校工作以教学为主,认真执行国家规定的课程计划和教学大纲。遵循教学规律组织教学,积极开展教学改革,建立和完善教学管理制度,搞好教学常规管理,深入教学第一线,正确指导教师教育教学活动,努力提高教学质量,积极开展教学科研、教研活动。 五、体育场和组织体育、卫生、美育、劳动教育及课外教育活动,确保这些教育和活动生动活泼、卓有成效地开展。 六、领导和组织总务工作,贯彻勤俭办学原则,坚持总务工作为教育教学、为教职工服务的方向。严格管理校产和财务,搞好校园建设,关心学生和教职工的生活,保护他们的健康,逐步改善办学条件和群众福利。 七、配全党组织,支持和指导学校的群众组织开展工作,充分发挥工会、共青团、少先队等群众组织在办学育人各项工作中的积极作用。 八、发挥学校教育的主导作用,努力促进学校教育、家庭教育、社会教育的协调一致、相互配合,形成良好的育人环境。

民办学校管理的基本关系

民办学校管理的基本关系 民办教育,作为社会发展进步的产物,在党的十三届四中全会后得到了快速发展,成为我国教育事业的重要组成部分。1993年中共中央、国务院发布的《中国教育改革和发展纲要》中强调:“改变政府包揽办学的格局,逐步建立以政府办学为主体,社会各界共同办学的体制。”1997年国务院颁布《社会力量办学条例》,民办教育迎来了发展的春天。 2001年国家教育部发展规划司在对全国部分省市民办教育发展情况调研的基础上于2002年出版了《中国民办教育绿皮书》,报告了1996年—2001年民办教育发展的速度及规模状况: 学校数:小学1453所→4846所;初中984所→1915所;完中251所→1150所;高中232所→699所;中职568所→1040所;高教1240所→1847所。 学生数:小学463220人→1818438人;初中292282人→1583552人;高中66682人→745146人;中职129463人→377264人;高教114.53万人→142.7万人。 2003年《民办教育促进法》及《实施条例》颁布后,民办教育的发展更加迅猛并且不断规范,民办基础教育、职业教育和高等教育并驾齐驱,竞相发展,迎来了又一个春天。 自上世纪80年代中期开始经历20多年的艰苦历程后,民办学校的管理者们通过不断反思已清醒认识到民办学校与公办学校在管理上的显

著差异,民办学校在发展壮大的过程中也有其自身的问题和规律需要不断探索,必须深刻认识民办学校管理的基本关系。 一、学校与投资者 学校与投资者之间的关系,主要是管理者与办学者的关系,是构建民办学校领导体制的核心关系,支配着学校的全部管理工作。投资者与管理者之间的权力分工和监督机制等方面的制度建立是确保学校管理工作 顺利实施和民办学校按规律发展的前提条件。 另一方面,在长期的办学实践中,有不少管理者和投资者之间的关系处于紧张和不顺的状况,成为制约民办学校健康发展的突出因素。 1、二者关系存在的问题 (1)家族控制:家庭成员及亲戚朋友经营管理,形成“家庭作坊”。(2)机构虚假:虽有董事会,但“校董合一”,投资者完全控制管理权。 (3)制度缺失:无职、权、责明确分工,决策程序、聘任、财务等制度不完善。 (4)风险焦虑:①国家宏观政策原因,担心投资回收;②投资者隔行,担心管理效果。 (5)管理投机:①管理者观念、心态、能力不适;②与投资者目标偏差,谋求私利。 2、二者关系协调的制度方法 (1)董事会制度;董事会设立;校长地位;董事会职权;决策程序。(2)政策法规

学校各部门工作职责

学校各部门工作职责 学校办公室在校长、党支部书记领导下认真履行以下职责。 1、贯彻执行党和政府的方针政策以及上级的指示、决定。 2、协助校领导组织教师的政治学习,负责教职工的考核及思想政治工作。 3、负责教职工的调资、考核、晋级、评优、职称申报、聘用、奖励,继续教育等材料的审核和组织工作,办理教职工调动和离退休工作。 4、起草学校工作计划,总结报告等文字材料,完成学校行政和党组织的有关统计报表。 5、下设学校接待办公室,负责校外人员来访、参观接待及对外联络工作。 6、管理学校、党组织的印章和学校综合档案室。 7、协助校长安排校办会,做好校办会、行政会、教师大会会议记录。 8、协调校内各部门之间的关系,按照要求督察各部门对学校会议决议的执行情况。 9、负责校车的安排和调度。 10、处理领导交办的其他工作。 教务处是学校主管教育教学行政工作的部门。在分管校长领导下,具体组织管理全校的教育教学工作。检查和督促教师完成

教学计划。开展教研教改活动,总结教育教学经验,安排各学科教育教学活动。 1、贯彻党的教育方针及上级教育行政部门的指示和规定,制定全校教学工作计划,建立教学常规和正常的教学秩序,保证教学计划的执行。 2、依据学校工作需要和师资队伍状况,提出新学期教师安排初步意见,报校长办公会批准后执行。 3、在分管校长领导下,做好每学年度的招生、编班和毕业班工作。 4、组织教师学习和贯彻课程标准,制定教育教学计划,研究教育教学内容,提高教学质量。 5、开展教育教学检查,组织教研活动,深入课堂听课。召开教师、学生及家长座谈会,考核和了解教师教学效果,检查、督促教师完成教学任务。 6、做好学困生的转化工作。 7、协助分管校长领导好学校体育工作,积极开展阳光体育活动,组织好全校性的运动会。 8、加强实验室、图书馆、电教室、电脑室、语音室、体育器材室的管理。积极推广使用现代化教育手段。经常了解情况,解决存在的问题。 9、管理好学生的学籍档案,按省市教育局颁发学籍管理的文件,做好学生的转学、休学、复学、毕业等学籍管理工作。

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