三进两联一交友活动总结
乌吉米力克小学开展“三进两联一交友”活动总结
为认真贯彻落实自治区深入贯彻落实习近平总书记关于新疆工作总目标再动员会议精神，根据自治区、州委、州教育工委和县教育局关于在教育系统领导干部和教师中广泛开展“三进两联一交友”活动(进班级、进宿舍、进食堂，联系学生、联系家长，与学生交朋友)的要求，现结合我校教育工作实际，有序开展进两联一交友”活动。
以党的十八届五中全会精神和习近平总书记关于新疆
系列重要讲话为指针,认真落实自治区深入贯彻落实习近平
总书记关于新疆工作总目标再动员会议提出的在教育系统
开展“三进两联一交友”活动的要求，紧紧围绕社会稳定
和长治久安总目标，全面建立学校各族师生相互学习、相
互尊重、相互帮助、共同成长的长效机制，推动教育事业
更好更快发展。
一、活动具体情况
我校组织师生积极开展“三进两联一交友”活动（由
于条件限制，学校没有学生宿舍，故此项任务完成受限），按照上级部门安排，和学校任务配置，每人联系学生在1
人左右。学校领导班组成员每人联系一个班级，中层领导
干部和部分教师每人联系一个班级。
教职工每周进班级至少1次。进班级掌握教室卫生情
况，了解学生注意个人卫生，避免学生讲病菌带入身体造
成潜在威胁；在用电防火方面是否存在隐患，向学生宣讲
要安全用电防火，避免触电或烫伤。
教职工每周进食堂至少1次。进食堂查看工作人员是
否佩戴卫生证明，查看食物是否绿色健康可食用，注意午
饭是否供应及时或是因什么原因而延误时间或就餐时间推迟。教职工和学生共同用餐，为学生发放午饭，尤其是低年级学生，食物太烫，他们还不具备自主打饭的能力，很容易发生意外。在用餐时，指导学生要确保用餐工具洁净，吃饭前要洗手，避免将细菌带入口中而引起病发。
教职工每周联系学生至少1次，根据我校安排，每位教师联系15名学生左右，和学生一起组织游戏，和学生一起游乐，增进师生感情，让学生体验到教师平易近人，并不是一直要仰望老师。在联系学生过程中，通学生交谈，了解学生学习情况和相关家庭状况，给学生提出学习建议和帮助。
联系家长每周1次。联系学生家长，同学生家长沟通，了解学生在家里面的学习情况和学生家庭的收入情况以及对学生教育的重视程度，了解学生家庭宗教氛围，和学生家长一起搭建家校合作的桥梁。
与学生交朋友一周1次。与学生交朋友，在课唐、在
教室、在活动中。和学生一起游戏，同学生一起玩乐，体
会学校生活的乐趣，收获师生的情谊。
二、活动方式
(一)进入班级：学校要有目的、有计划、有成效地开
展各项班级争先创优活动并形成常态，努力营造优秀师生
不断涌现的良好教育生态环境。
学校领导班子成员及教职工每人联系一个或数个班级，经常深入联系班级，落实六项举措，解决学生思想、学习
等问题，推动班级各项建设工作。
具体措施：
1.核心价值观进班级。每月给联系班级学生上一堂思
想政治教育课，重点进行感恩教育、社会主义核心价值观
教育、民族团结教育和反分裂斗争教育，并用新颖的方式
和鲜活的事例，及时解释学生关注的热点、焦点和疑惑问题。
2.队建进班级。不定时地主动与联系班级的班主任交流，深入了解联系班级的情况，及时协助班主任做好班级
的少先队、班委会建设工作，尤其是学生入队和相应的组
织活动;每学期至少参加一次联系班级的主题班会或重要活动，并进行正确引导。
3.安全法制进班级。每学期至少开展一次法制教育、
安全教育讲座或应急演练等活动。
4.创先争优进班级。协助联系班级的班主任有效开展“文明班级”、“团结友爱先进集体”等各种形式的班级
创先评优活动，使联系班级内“优秀少先队员”、“优秀
班干部”、“三好学生”等优秀学生不断涌现。
5.教改实践进班级。落实听课制度，学校领导和教师
每周一次不打招呼直接进入联系班级听课，帮助授课教师
及时转变教育理念、教学方法，丰富教学手段。
6.教育惠民进班级。每学期至少一次与班主任共同解
决学生的实际困难，尤其对新生、学困生、贫困生、毕业
生等进行重点关注。
(二)进食堂：教职工每周进食堂至少1次。进食堂查看工作人员是否佩戴卫生证明，查看食物是否绿色健康可食用，注意午饭是否供应及时或是因什么原因而延误时间或就餐时间推迟。教职工和学生共同用餐，为学生发放午饭，尤其是低年级学生，食物太烫，他们还不具备自主打饭的能力，很容易发生意外。在用餐时，指导学生要确保用餐工具洁净，吃饭前要洗手，避免将细菌带入口中而引起病发。
(三)联系学生：建立师生联系台账，并详细记录开展活动和解决问题的具体情况。通过组织学生参加社会实践和公益活动、文娱活动，采用交流谈心、师生网上互动等形式，提高思想政治教育的针对性和实效性。
学校领导及教职工结合岗位职责和工作实际，每人联系数个学生。
具体措施：
1.每周与联系学生见面一次，关注学生的思想动态，及时解决学生学习和生活困难，疏导思想和心理问题。
2.每学期对联系学生至少进行一次以“社会主义核心价值观”、“五个认同”、“三个离不开”为主要内容的主题教育，夯实学生反分裂斗争的思想基础，提高学生遵纪守法的意识，规范学生日常行为习惯。
3.在寒暑假期间，至少深入两名联系学生的家庭，了解学生假期的学习、生活、思想情况。
(四)联系家长：建立“三位一体”联动管理机制建设工作，采取积极有效的措施，建立教职工联系学生家长工作台账，真正将此项工作落实到位。学校和教职工要积极主动与联系学生的家长进行沟通交流，采用多种形式加强家校联系。
具体措施：
1.学校要积极征求家长代表的意见和建议，主动与辖
区相关单位进行沟通，着力通过构建学校、家庭、社会共
同参与的校内外教育体系，全力打造三方育人的良好格局。
2.学校领导和教职工每月与联系学生的家长沟通一次，掌握学生家庭状况对学生思想、学习和生活的影响，并将
学生在校情况及时告知家长，征求学生家长对学校教育教
学的意见和建议，建立联动互补的管理模式。
3.每学期至少召集一次家长，进行教育惠民政策的宣
讲和《中小学生守则》的讲解，介绍学校的维稳措施，公
布教育惠民政策的落实结果，引导家长注意在校园内外的
言行以及配合学校做好学生养成教育，促使学生校内外言
行一致。
4.在寒暑假的《致家长的一封信》中，要明确告知家
长学生安全注意事项。
5.寒暑假期间，学校领导和教职工每人至少对2名联
系的学生家长进行入户走访，详细了解情况，尽力帮助家
长解决实际困难。
(五)与学生交朋友：建立交友台账，重点做好“三帮”“两导”“六心”。学校领导及教职工通过多种形式与数
名学生交朋友，营造共同成长进步的良好氛围。具体措施
如下：
1.帮思想。与联系学生每周进行一次聊天，及时了解
学生的学习、家庭情况、社会交往、人际关系、心理健康
以及思想动态，帮助学生树立正确的世界观、人生观、价
值观
2.帮学习。指导学生进行学习计划和目标的设立，引
导学生掌握科学的学习方法，端正学习态度;不定期地对联
系学生的学业进行辅导。
3.帮生活。帮助联系学生合理规划生活作息，对学生
在与同学、老师交往中产生的矛盾主动予以协调解决，尽
力帮助解决学生生活上遇到的实际困难。
4.心理疏导。对于联系学生在成长过程中产生的厌学、自卑、孤僻、偏执等心理障碍，要进行积极正面的心理疏导。
5.交友指导。指导学生树立正确的择友观，引导联系
学生至少建立一个“手拉手”结对的朋友，促进各族学生
互帮互助、互敬互爱、和睦相处、共同进步。
三、活动收效
经过三个月的时间，我校积极有序的开展着“三进两
联一交友”的活动，建立了家校联系桥梁，可以和学生家
长便利沟通，教师和学生之间的情谊也更进一步，对于学
困生来说，这是最大的帮助，教师在学生的生活习惯和学
习方式上提供了可靠的帮助，尤其时小学生对于个人卫生
和安全注意不到位，教师利用活动期间不断向学生宣讲安
全意识和个人卫生的保持。学校各班主任在学校亲自烧水，给学生洗手、修剪指甲，让小学生懂得要时刻注意个人卫生，避免病菌的入侵；冬天因条件限制，在以煤炉取暖期间，教师不断提醒学生要注意防煤气中毒和避免烫伤，保
护好学生，守好学生、守好讲台时教师必须尽的义务。
四、预期目标
开展“三进两联一交友”活动是一项刚性的必须完成
的政治任务。学校全体教师要切实增强责任意识，主动担当，扎实工作，要把开展“三进两联一交友”活动的情况
作为年度评优奖惩的重要依据。要建立包联对象签字制度，要建立完善学生和学生家长信息台账，做到情况清，底数明。
不难想象，在现代教育大背景下，家校合作已然成为
新型教学方式，通过联系家长、联系学生来帮助学生更好
的完成学业，与学生交朋友，向学生倾心，一切以学生这
个最大的主体为主，更深入的了解学生的成长和现年龄阶
段的表现，从而保证学生健康快乐的成长，为将来的学习、生活、工作、入世作出良好的指引。
三进两联一交友活动心得体会【“三进三同三个一”活动心得体会】
三进两联一交友活动心得体会【“三进三同三个一”活动 心得体会】 结合农村实际服务农村发展“三进三同三个一”活动心得体会 xx 年8月，按照区委学习实践科学发展观活动统一部署，我在镇开展了为期5天的“三进三同三个一”活动。通过与村民同吃同住同劳动，我对农村和农民的生存状况、思想状态有了进一步的了解，对如何开展好农村工作有了进一步的认识。以下是我这次“三进三同三个一”活动心得体会。 第一，要做好农村工作，必须能与农民打成一片首先，要过语言关，在语言上尽量采用非书面化的通俗易懂的质朴的语言，这样更能与他们拉近距离，交流起来效果更会好。其次，要把好态度关，做到“三心”即关心、诚心、耐心。要想方设法帮助发展生产，积极开展贫困生、贫困户结对帮扶等工作，让他们体会到党和政府的关怀与温暖，要怀有爱民之心，想群众之所想，解群众之所难。再者，要有诚心，群众才会真诚地对待你，支持你，相信你所做的一切都是为了他们好，相信党和政府的政策都是为了 ___的发展，人民生活水平的提高。所以在工作中，要争做百姓的贴心人，做群众的好朋友，把他们当成自己的亲人、朋友，以诚相待，以理服人。而且还要有耐心。农村群众的思想文化素质参差不齐，群众对一些政策往往会不理解不够透彻，或理解有偏差，从而导致少数群众不支持、抵触现象，产生各种各样的矛盾，在宣传有关政策、调处矛
盾纠纷的过程中，一定要有耐心，要动之以情，晓之以理，思想做通，工作做好为止。 第二，要做好农村工作，必须了解相关的政策法规要想做好农村工作，农村政策关必须要过，心里有数才能办事。要自觉学习国家的有关“三农”的政策、法律法规，比如《农村工作手册》、《农村医疗保险》、《村委会组织法》以及村上制定的相关制度等等，这样才能更好地为农民提供政策咨询，调解纠纷时才能做到以法服人。同时还要学习国家、地方出台的的各项惠农政策，做到心中有数，从而帮助农民用好、用活政策，达到增收致富目的。 第三，要做好农村工作，必须真心实意为群众解决实际困难办实事，解决实际困难，这是取得农民朋友信赖的最有效也是唯一的途径。我充分利用“三进三同三个一”活动这个载体，工作中从实际出发，把党的路线、方针、政策不打折扣地贯彻到农村。并通过实地调查总结，了解到村民所思所想所难，充分利用自身优势，帮助村里积极出谋划策，开展扶贫帮困，为本村寻找发展出路，积极汇报，并为领导决策提供可靠信息。比如针对景秀村经济结构单一的情况，建议他们大力发展农业经济、挖掘民族文化，实现产业结构调整。此外，充分发挥团组织自身优势，为符合条件的青年推荐全额贴息的青年创业小额贷款，并为该村有意创业的青年预留了青年创业培训班的名额，鼓励农村青年积极创业。所以要做农民朋友的
三进两联一交友心得体会
三进两联一交友心得体会 在去走访昌元街道新峰社区的途中，几名群众意外出现在我的车前，并跪在 公路中间要求解决问题，据说是社区干部协调解决天燃气遗漏污染农田赔偿不公。经查，尽然是社区干部作风霸道并贪、占小便宜，侵吞农民应得赔偿款项2万余元，我不仅为我们少数基层干部的作风和作为感到一丝悲哀。事后，虽然处理了 违规的干部，但我心里久久不能平静。这本是一起干部为群众办的好事，却因个 别干部党性的不坚定变成了影响干部队伍形象的坏事。 在走访龙集镇清河村的时候，恰逢该村正在召开党员大会罢免一名村支部委员，该委员进入班子后，不做群众工作，不深入群众了解关心解决问题，只顾自 己找钱，心中根本没有群众。对该同志的罢免，我感到很欣慰，表明群众的民主 意识在增强，群众需要什么样的干部他们心中是有数的。 这两起案例中的干部分别因其胡作为、不作为被群众拉下了马，这使我深深 体会到，在实际工作中，我们一些干部总是认为群众文化素质低，在履行自身职 能职责中，可以蒙骗群众，贪占小便宜，可以不办民事，只顾自身利益，殊不知 群众眼睛是雪亮的，对于干部的一言一行，干部作风和业绩的好和坏，群众心中 是有一杆公平砰的。 三进三同心得体会 人才培养好了，那就要留住人才，如何留，怎么留?人才只有流动才能留住。各级党委及其组织人事应把基层作为“集聚人才、造就人才、输送人才”的源头 和基地。对于在基层一线努力工作、取得突出成绩的干部，长期在基层...
市委、市政府号召党员干部“进基层、进村子、进农户，与农民群众同吃、 同住、同劳动”的“三进三同”活动开展以来，作为一名在基层生活了近两年的 村官，深悉“三进三同”活动促进了农民与干部之间的交流，一方面使干部更能 了解百姓疾苦，为民办事;另一方面为党和国家培养人才。 21世纪什么最缺，人才，但人才从哪里来?现在的基层党政干部人才又从哪 里来?学校，各高等院校，这些都是出人才的地方，然而这也并不是基层所需的真正人才。当前，党政干部队伍中的许多干部是从学校门直接进机关门，从农村、 企业等基层中成长起来的较少。这就造成了其对基层工作的不熟悉，不了解，长 此以往，将会造成干部队伍结构的根本性缺陷。 如何把这些人培养成人才----煅练，到基层中去煅练。基层处于改革发展稳 定的最前沿，是锤炼干部的“熔炉”、培养干部的学校。把选人用人的目光更多 投向基层，有利于提升基层岗位的吸引力，激发广大干部到基层去学习、历练、 提高的热情，形成更多人才、更多干部主动到基层去、到艰苦地方去的生动局面，促使广大干部在基层实践中得到全面锻炼。组织部门利用选调考试、村官招录、 城乡干部定期交流等机制选派优秀青年干部到到基层去，把他们放到艰苦的环境中，有意识地让他们承担一些急、难、险、重的工作，在基层工作的第一线锻炼 干部、在基层工作的最前沿磨练干部、在矛盾焦点的积聚处锤炼干部，使他们尽 快适应环境进入角色，熟悉基层工作，了解基层疾苦，帮助他们提高驾驭复杂局面、处理复杂矛盾和基层实践的能力，提高自身综合素质，增长才干。帮助他们 成为真正的人才。 人才只有经过基层的锤炼才能成为真正的人才，干部只有经过基层的洗礼才 能成为人民的干部。
学校三进两联一交友工作总结
学校三进两联一交友工作 总结 Prepared on 22 November 2020
xxxxxx“三进两联一交友”工作总结 为认真贯彻落实党的“十九大”精神，紧紧围绕社会稳定和长治久安总目标根据自治区、市委、市教育局和县教育局关于在教育系统领导干部和教师中广泛开展“三进两联一交友”活动(进班级、进宿舍、进食堂，联系学生、联系家长，与学生交朋友)的要求，现结合我校教育工作实际，有序开展“三进两联一交友”活动。全面建立学校各师生相互学习、相互尊重、相互帮助、共同成长的长效机制，推动教育事业更好更快发展。做了以下工作： 一、活动具体情况 开展“三进两联一交友”活动后，校领导高度重视此项工作，早动手，早谋划，高效推进，确保“三进两联一交友”全覆盖。从我校实际出发，积极制定工作方案，认真安排部署落实，切实保证活动日常化、经常化和规范化、制度化。我校组织师生积极开展“三进两联一交友”活动（由于条件限制，学校没有学生宿舍和食堂，故此项任务完成受限），按照上级部门安排，和学校任务配置，学校领导班组成员，中层领导干部每人联系两个班级。任课教师教师每人联系一个班级。我校有七个班级全覆盖。教职工每周进班级至少1次。 学校领导班组成员，中层领导干部每人联系五名学生。任课教师教师每人联系四名学生。总共联系47名学生。联系学生每周1次。
学校领导班组成员，中层领导干部每人联系五名学生的家长。任课教师教师每人联系四名学生的家长。总共联系47联系家长。联系家长每月1次。 二、活动方式 (一)进入班级：学校要有目的、有计划、有成效地开展各项班级争先创优活动并形成常态，努力营造优秀师生不断涌现的良好教育生态环境。 教职工每周进班级至少1次。给联系班级学生上一堂思想政治教育课，重点进行感恩教育、社会主义核心价值观教育、民族团结教育和反分裂斗争教育，并用新颖的方式和鲜活的事例，及时解释学生关注的热点、焦点和疑惑问题，掌握教室卫生情况，了解学生注意个人卫生，避免学生讲病菌带入身体造成潜在威胁；在用电防火方面是否存在隐患，向学生党和政府的各种惠民政策，民族团结，安全，德育，卫生等方面进行宣传教育， (二)联系学生：建立师生联系台账，并详细记录开展活动和解决问题的具体情况。通过组织学生参加社会实践和公益活动、文娱活动，采用交流谈心、等形式，提高思想政治教育的针对性和实效性。 具体措施：关注学生的思想动态，及时解决学生学习和生活困难，疏导思想和心理问题。和学生一起组织游戏，和学生一起游乐，增进师生感情，让学生体验到教师平易近人，并不是一直要仰望老师。在联系学生过程中，跟学生交谈，了解学生学习情况和相
三进两联一交友工作总结教案资料
“三进两联一交友”工作总结 为促进各族师生相互学习、相互尊重、相互帮助、共同成长，我校开展了“三进两联一交友”活动，活动中的三进是指“进班级、进宿舍、进食堂”，两联是指“联系学生、联系家长”，一交友是指学生与老师间、学生间交朋友。在活动中，我始终遵循“与时俱进，情感育人”的指导思想，用细心感动人、用耐心温暖人、用真心打动人。 遵循学校的统一安排，制定方案，明确标准。本人的联系人是初三10班努尔古丽和阿达来提及初二4班乌拉依。她们的班主任分别是董XX。这三个孩子均为单亲家庭的孩子，家庭经济条件较差。其中努尔古丽和阿达来提家在博斯坦，二人住校，乌拉依走读。本人主要从生活方面和健康成长方面对班级和联系人进行关怀，利用休息的时间在到两个联系人的宿舍进行慰问，了解学生的思想动态和学习、生活、情感，与民族学生在学生宿舍共进午餐，做好教育和引导工作，关心他们的实习和就业情况 进班级： 本学期利用家校开放日或是课间时间进班，关心她们的学习和生活中的遇到的疑难问题，了解学生的思想动态和心理病况，并尽力解决力所能及的问题。 进食堂： 通过与学生坐在一起、吃在一起、交流在一起，了解学生就餐环境、饭菜质量、价格、食品卫生等问题，了解学生的思想状况和关注的热点问题。
进宿舍： 积极在宿舍与学生交流，了解学生思想、生活动态。 联系学生与家长： 坚持与学生交友，在家校联系会时主动联系家长，了解学生的思想、学习和生活的方方面面，关心学生的思想和生活，真正与学生打成一片。利用上学放学、课间午间等时间点，主动走进学生中间，与学生拉家常、送温暖，及时掌握学生生活、学习和思想状况，细心疏导学生要学会感恩、遵纪守法，帮助其树立正确的人生观、价值观，努力做到学习上帮辅导、思想上解疑惑、生活上帮解困、法治上帮解读、心理上帮疏导 “三进两联一交友”活动的开展，进一步拉近了师生之间的感情，与学生同吃同住同学习，亲身体验学生生活，倾听学生对班级文化、宿舍管理、食堂卫生意见和建议，从学生关注的小事做起，在点滴细节中，让班级管理更完善、宿舍服务更贴心、食堂伙食更优质，让学生真正感受到学校不断变化，增强了学校的吸引力。同时这也给我提供了与民族学生交流更多的机会。在今后的教学工作过程中，我会更加关心他们的学习和生活，同时也会利用课余时间学习他们的语言文化及风俗习惯，把“民族团结一家亲，三进两联一交友”活动做的更扎实。”
三进两联一交友工作总结
三进两联一交友工作总结 Prepared on 22 November 2020
“三进两联一交友”工作总结 为促进各族师生相互学习、相互尊重、相互帮助、共同成长，我校开展了“三进两联一交友”活动，活动中的三进是指“进班级、进宿舍、进食堂”，两联是指“联系学生、联系家长”，一交友是指学生与老师间、学生间交朋友。在活动中，我始终遵循“与时俱进，情感育人”的指导思想，用细心感动人、用耐心温暖人、用真心打动人。 遵循学校的统一安排，制定方案，明确标准。本人的联系人是初三10班努尔古丽和阿达来提及初二4班乌拉依。她们的班主任分别是董XX。这三个孩子均为单亲家庭的孩子，家庭经济条件较差。其中努尔古丽和阿达来提家在博斯坦，二人住校，乌拉依走读。本人主要从生活方面和健康成长方面对班级和联系人进行关怀，利用休息的时间在到两个联系人的宿舍进行慰问，了解学生的思想动态和学习、生活、情感，与民族学生在学生宿舍共进午餐，做好教育和引导工作，关心他们的实习和就业情况 进班级： 本学期利用家校开放日或是课间时间进班，关心她们的学习和生活中的遇到的疑难问题，了解学生的思想动态和心理病况，并尽力解决力所能及的问题。 进食堂：
通过与学生坐在一起、吃在一起、交流在一起，了解学生就餐环境、饭菜质量、价格、食品卫生等问题，了解学生的思想状况和关注的热点问题。 进宿舍： 积极在宿舍与学生交流，了解学生思想、生活动态。 联系学生与家长： 坚持与学生交友，在家校联系会时主动联系家长，了解学生的思想、学习和生活的方方面面，关心学生的思想和生活，真正与学生打成一片。利用上学放学、课间午间等时间点，主动走进学生中间，与学生拉家常、送温暖，及时掌握学生生活、学习和思想状况，细心疏导学生要学会感恩、遵纪守法，帮助其树立正确的人生观、价值观，努力做到学习上帮辅导、思想上解疑惑、生活上帮解困、法治上帮解读、心理上帮疏导 “三进两联一交友”活动的开展，进一步拉近了师生之间的感情，与学生同吃同住同学习，亲身体验学生生活，倾听学生对班级文化、宿舍管理、食堂卫生意见和建议，从学生关注的小事做起，在点滴细节中，让班级管理更完善、宿舍服务更贴心、食堂伙食更优质，让学生真正感受到学校不断变化，增强了学校的吸引力。同时这也给我提供了与民族学生交流更多的机会。在今后的教学工作过程中，我会更加关心他们的学习和生活，同时也会利用课余时间学习他们的语言文化及风俗习惯，把“民族团结一家亲，三进两联一交友”活动做的更扎实。”
学校“三进两联一交友”工 作总结
xxxxxx“三进两联一交友”工作总结为认真贯彻落实党的“十九大”精神，紧紧围绕社会稳定和长治久安总目标根据自治区、市委、市教育局和县教育局关于在教育系统领导干部和教师中广泛开展“三进两联一交友”活动(进班级、进宿舍、进食堂，联系学生、联系家长，与学生交朋友)的要求，现结合我校教育工作实际，有序开展“三进两联一交友”活动。全面建立学校各师生相互学习、相互尊重、相互帮助、共同成长的长效机制，推动教育事业更好更快发展。做了以下工作： 一、活动具体情况 开展“三进两联一交友”活动后，校领导高度重视此项工作，早动手，早谋划，高效推进，确保“三进两联一交友”全覆盖。从我校实际出发，积极制定工作方案，认真安排部署落实，切实保证活动日常化、经常化和规范化、制度化。我校组织师生积极开展“三进两联一交友”活动（由于条件限制，学校没有学生宿舍和食堂，故此项任务完成受限），按照上级部门安排，和学校任务配置，学校领导班组成员，中层领导干部每人联系两个班级。任课教师教师每人联系一个班级。我校有七个班级全覆盖。教职工每周进班级至少1次。 学校领导班组成员，中层领导干部每人联系五名学生。任课教师教师每人联系四名学生。总共联系47名学生。联系学生每周1次。 学校领导班组成员，中层领导干部每人联系五名学生的家长。任课教师教师每人联系四名学生的家长。总共联系47联系家长。联系家长每月1次。 二、活动方式 (一)进入班级：学校要有目的、有计划、有成效地开展各项班级争先创优活动并形成常态，努力营造优秀师生不断涌现的良好教育生态环境。 教职工每周进班级至少1次。给联系班级学生上一堂思想政治教育课，重点进行感恩教育、社会主义核心价值观教育、民族团结教育和反分裂斗争教育，并用新颖的方式和鲜活的事例，及时解释学生关注的热点、焦点和疑惑问题，掌握教室卫生情况，了解学生注意个人卫生，避免学生讲病菌带入身体造成潜在威胁；在用电防火方面是否存在隐患，向学生党和政府的各种惠民政策，民族团结，安全，德育，卫生等方面进行宣传教育， (二)联系学生：建立师生联系台账，并详细记录开展活动和解决问题的具体情况。通过组织学生参加社会实践和公益活动、文娱活动，采
三进两联一交友活动年度总结
xx小学开展“三进两联一交友”活动总 结
xx什小学 2018年1月20日 xx小学开展“三进两联一交友”活动总结 为进一步贯彻落实自治区党委书记陈全国同志的重要讲话精神，更好的促进地区教育事业的发展，xx小学于2017年内广泛开展了“三进两联一交友”的活动，通过本次活动，学校逐步形成了“与时俱进，情感育人”的良好风气。现将开展活动情况总结如下： 一、领导重视，抓落实、求实效 学校成立了校园活动领导小组，校长任组长，组织班主任教师、后勤科人员积极参加，领导小组负责活动安排，制定计划，总结经验。各项活动都做到了定时间、定内容、定责任人，有计划、有安排、有过程记录、有总结。确保我校“三进两联一交友”活动的有效开展。二、明确目标内容，科学组织各项活动
在“三进两联一交友”活动中，我们始终以形成“与时俱进，情感育人”为指导思想，通过开展“进班级、进宿舍、进食堂、联系学生、联系家长、与学生交朋友”的实践形式，观察学生学习的态度，了解学生在学校的情况，切实了解学生的衣食住行问题，居多数学生反映，学生在校食宿情况相对良好。对于学生食宿方面，学校领导一直以来都很重视，学校承若会继续努力进一步提高学生的食宿质量。此外，班主任积极联系在生活学习方面有困难的学生，热情的帮助他们解决困难，对于“情况”学生，我们及时联系该学生的家长，处理好学生的不良情绪及行为，帮助“情况学生”树立正确的人生观，价值观。此外，通过与学生交朋友的形式，加强了师生间的沟通与交流，有利于加强对学生的有序管理，促进学生高效有质量的学习。真正做到关心学生，做学生的良师益友。 三、狠抓落实，成效明显 以学生为主体，班主任为主导，通过“三进两联一交友”活动，让学生由被动接受到主动参与，确立明确的可实现目标，从细节入手，形成了一个个健康向上、团结奋进、良性循环的优秀班集体。此外，学校通过“三进两联一交友”活动，为学生创造了井然有序的学习生活环境，为逐步培养学生的良好学习习惯、生活习惯奠定了一定的基础。我校一共有16名教职工，其中现有人数7名，另外1个人产假,1个辞职，1个教育转化，1个驻村工作组，5个人转岗。参加活动的党支部成员3名，参加活动的班主任4名，进班级活动302人次，联系学生活动78人次，联系家长活动78人次，与学生交朋友活动78
学校三进两联一交友心得体会简稿份
学校三进两联一交友心得体会简稿3份学校三进两联一交友心得体会1： 为促进各族师生相互学习、相互尊重、相互帮助、共同成长，我县一中深入开展“三进两联一交友”活动，助推教育事业更好更快发展。 日前，自治区党委办公厅、自治区人民政府办公厅印发《自治区教育系统开展“三进两联一交友”活动实施方案》，决定在全区教育系统开展“三进两联一交友”活动，要求40万教育行政部门干部和教师与近500万学生“交朋友”。 张超是呼图壁县县一中一名普通的教师干部职工，在此次“三进两联一交友”的活动中，他更加关心每一位学生的学习状况，在课余时间和学生聊天，逐步培养他们的学习兴趣，帮助他们提高成绩，用实际行动落实了此次活动的安排部署工作。 呼图壁县一中教务处副主任张超说:“自从开展了“民族团结一家亲，三进两联一交友”活动以来，我在工作中更加严格要求自己。本学期正好我也带了双语班的课，这也给我提供了与民族学生交流更多的机会。在今后的教学工作过程中，我会更加关心他们的学习和生活，同时也会利用课余时间学习他们的语言文化及风俗习惯，把“民族团结一家亲，三进两联一交友”活动做的更扎实。” 孜尔叠·阿布力努尔是古丽巴尼·买西里所带的班级里学习最为勤奋的一名学生，通过此次“三进两联一交友”的活动，她也得到了班主任古丽巴尼·买西里更多的来自学习和生活上的帮助。
呼图壁县一中学生孜尔叠·阿布力努尔:“她无论在学习上还是生活上都给予了我很 大的帮助，她每个月都会去我们的家里面跟我们的父母聊聊天，说说我们学习的情况，在生活上也会帮助我，老师在学习上也付出了很多的努力来帮助我，我们有啥心事也会跟她说，就感觉特别的关心我们，特别的亲切。” 呼图壁县教育局制定的“三进两联一发展”活动方案，将其纳入教育总体发展规划和今后一段时间重点工作。同时，呼图壁县一中在日前召开动员工作会也明确规定了“三进两联一交友”具体标准;三进即进班级、宿舍、食堂，校领导、教职工个人根据学校班级实际情况联系一个人或数个班级，解决学生思想、学习问题;联系一个或数个学生宿舍，解决学生冷暖、安全和健康成长问题;联系学校食堂，与学生同就餐关心其饮食问题、冷暖健康。两联即联系学生、家长，校领导、教职工结合岗位职责和工作实际，主动联系多个班级的数名学生、定期召开家长座谈会，教职工采取经常家访、电话等形式与联系学生的家长沟通。一交友即与学生交朋友，校领导和教职工通过多种形式与数名学生交朋友，营造共同成长良好氛围。 据了解，呼图壁县把此次活动作为近期推进的重点工作，以进班级、宿舍和食堂为契机，重点加强未成年人的思想道德建设，筑牢青少年树立一个总目标的理想信念;并将其作为常态工作列入重要议事日程，与学校中心工作共同推进，将其明确为年度目标责任制考核权重项，落实各学校的主体责任，确保活动的长期性。还将通过定期、不定期检查、月通报、季总结等方法确保各学校按照要求、依照原则落实活动，吹响教育系统教学育人双推进的新篇章。
有关学校三进两联一交友活动总结
有关学校三进两联一交友活动总结 XX为大家推荐的是关于学校三进两联一交友活动总结，希望能够帮助到你，欢迎大家阅读参考，可以借鉴的哈。 学校三进两联一交友活动总结一：学校开展师生联系帮扶“8652”工程工作机制，校领导做到三进五联系，(即：校领导每周至少进一次食堂、每月进一次学生宿舍、进一次班级，联系一个处室、一个教研组、一名贫困生、一名学困生、一名学生家长);中层干部做到三进三联系，(即：中层干部每月至少进一次食堂、进一次学生宿舍、进一次班级，联系一名贫困生、一名学困生、一名学生家长);党员做到两进三联系，(即：党员每月进一次学生宿舍、进一次班级，联系一名贫困生、一名学困生、一名学生家长;普通老师做到一进一联系，(即：每天至少进一次班级、联系一名学困生)。 “联”出温暖 联系贫困生、学困生。年级组按学期筛选出特殊学生(特困、孤儿、单亲、留守、外工、再婚等)、人际适应困难的学生(人际关系协调差、心理情绪不稳定等)、在学习等方面存在障碍的学生，全体教师与帮扶学生结成帮扶对子，了解帮扶学生的家庭情况、学习情况以及近期思想动态，发现有异常现象，及时与班主任、年级组长沟通联系，解决学生的实际困难。
联系学生家长。利用电话沟通、家长到校与学生家长交流，暑期送学生走进学生家中、走上田间地头向学生家长宣传党的富民惠民政策，传递先进的家庭教育理念，深入了解联系学生在家庭情况、生活上遇到的困难，增强了思想教育的实效性，加强家校合力。 走“进”心坎 走进班级，走进课堂，走进学生宿舍、食堂，真正走进广大师生的心坎里。 进入班级课堂，融入到班级中，参与到班级德育活动课及其他活动，做好民族团结教育，不断增强广大师生对伟大祖国、中华民族、中华文化、中国共产党、中国特色社会主义的认同，增强中华民族共同体意识。认真听取意见建议，了解同学们最关心的问题，切实掌握学生的愿望和要求，积极指导学生社团和班级建设，及时帮助解决反映突出的问题和困难。 进入学生宿舍、食堂，与学生同吃、同住、同学习，与学生促膝谈心，了解学生生活、学习和思想状况，关心学生冷暖和健康，使食堂饭菜口味、营养、菜品等更合学生口味，确保饭菜质量、食堂卫生和营养搭配，利于学生成长需要。 进入科室、进入教研组，校级领导每个人都有联系的科室和教研组，深入到教育第一线，参与到活动当中，每周听课不少于三节，听取大家的对学校管理的意见和建议，有利
三进两联一交友活动总结
三进两联一交友活动总 结 Document serial number【LGGKGB-LGG98YT-LGGT8CB-LGUT-
塔城地区师范学校积极开展“三进两联一交友”活动总结 为进一步贯彻落实自治区党委书记陈全国同志9月17日在自治区“深入贯彻落实习近平总书记关于新疆工作总目标再动员”会议上的讲话精神，更好的促进地区教育事业的发展，塔城地区师范学校于2016年10月28日广泛开展了“三进两联一交友”的活动，通过本次活动，学校逐步形成了“与时俱进，情感育人”的良好风气。现将开展活动情况总结如下： 一、领导重视，抓落实、求实效 学校成立了校园活动领导小组，校长任组长，组织班主任教师及学生科、后勤科人员积极参加，领导小组负责活动安排，制定计划，总结经验。各项活动都做到了定时间、定内容、定责任人，有计划、有安排、有过程记录、有经验总结。确保塔城地区师范学校“三进两联一交友”活动的有效开展。 二、明确目标内容，科学组织各项活动 在“三进两联一交友”活动中，我们始终以形成“与时俱进，情感育人”为指导思想，通过开展“进班级、进宿舍、进食堂、联系学生、联系家长、与学生交朋友”的实践形式，观察学生学习的态度，了解学生在学校的食宿情况，问问学生“住的好不好，吃的好不好”？切实了解学生的衣食住行问题，居多数学生反映，学生在校食宿情况相对良好。对于学生食宿方面，学校领导一直以来都很重视，学校承若会继续努力进一步提高学生的食宿质量。此外，
班主任积极联系在生活学习方面有困难的学生，热情的帮助他们解决困难，对于“情况”学生，我们及时联系该学生的家长，处理好学生的不良情绪及行为，帮助“情况学生”树立正确的人生观，价值观。此外，通过与学生交朋友的形式，加强了师生间的沟通与交流，有利于加强对学生的有序管理，促进学生高效有质量的学习。真正做到关心学生，做学生的良师益友。 三、狠抓落实，成效明显 实践证明：以学生为主体，班主任为主导，通过“三进两联一交友”活动，让学生由被动接受到主动参与，确立明确的可实现目标，从细节入手，形成了一个个健康向上、团结奋进、良性循环的优秀班集体。此外，学校通过“三进两联一交友”活动，为学生创造了井然有序的学习生活环境，为逐步培养学生的良好、生活习惯奠定了一定的基础。 塔城地区师范学校领导和教职工通过此项活动，关心全校学生的生活，深入了解他们的思想动态，引导学生以正确方式、通过这项活动向领导和教师反映意见，深入细致地做好学生的思想教育工作，在一定程度上维护学校的稳定和谐。学校通过采取各项措施，把关心关爱学生落到实处，为该校学生编织了一张关爱网，让学生在关怀中茁壮成长。 塔城地区师范学校 2016年10月28日
三进两联一交友实施方案
xx小学全体教职工深入开展“三进两联一交友”活 动实施方案 为认真贯彻落实自治区深入贯彻落实习近平总书记关于新疆工作总目标再动员会议精神，根据自治区、自治州、县党委和县教育局关于在教育系统领导干部和教师中广泛开展“三进两联一交友”活动（进班级、进宿舍、进食堂，联系学生、联系家长，与学生交朋友）的要求，现结合xx小学教育工作实际，制定“三进两联一交友”活动（以下简称“活动”）实施方案。 一、指导思想 以党的十八届五中全会精神和习近平总书记关于新疆系列重要讲话为指针,认真落实自治区深入贯彻落实习近平总书记关于新疆工作总目标再动员会议提出的在教育系统开展“三进两联一交友”活动的要求，紧紧围绕新疆工作的总目标：社会稳定和长治久安。全面建立学校各族师生相互学习、相互尊重、相互帮助、共同成长的长效机制，推动教育事业更好更快发展。 二、基本原则 始终把促进学生全面发展、健康成长作为“三进两联一交友”活动的出发点和落脚点，着力在培养学生树立正确的世界观、人生观、价值观上下功夫，引导学生坚定理想信念，筑牢“五个认同”和“三个离不开”的思想根基。xx小学将“三进两联一交友”活动明确为年度目标责任制考核的权重项,与绩效考核挂钩，并成立专项活动领导小组，确保活动取得实效并长期开展。学校根据自身的特点，因地制宜、突出特色，制定措施和办法，将“三进两联一交友”活动融入到学校工作的各个环节，使“三进两联一交友”活动成为全方位育人的教育新载体。 三、活动目标 通过“活动”实施，构建学校、家庭、社会三方育人的大格局，从制度、机制、政策上为各族师生营造和谐稳定的社会环境，实现学校党支部的建设有新改善，民族团结有新进步，校园和谐有新举措，教育质量有新提升，安全稳定有新常态。
三进两联一交友活动年度总结
xx小学开展“三进两联一交友”活动 总结 xx什小学 2018年1月20日
xx小学开展“三进两联一交友”活动总结 为进一步贯彻落实自治区党委书记陈全国同志的重要讲话精神，更好的促进地区教育事业的发展，xx小学于2017年内广泛开展了“三进两联一交友”的活动，通过本次活动，学校逐步形成了“与时俱进，情感育人”的良好风气。现将开展活动情况总结如下： 一、领导重视，抓落实、求实效 学校成立了校园活动领导小组，校长任组长，组织班主任教师、 后勤科人员积极参加，领导小组负责活动安排，制定计划，总结经验。各项活动都做到了定时间、定内容、定责任人，有计划、有安排、有过程记录、有总结。确保我校“三进两联一交友”活动的有效开展。 二、明确目标内容，科学组织各项活动 在“三进两联一交友”活动中，我们始终以形成“与时俱进，情感育人”为指导思想，通过开展“进班级、进宿舍、进食堂、联系学生、联系家长、与学生交朋友”的实践形式，观察学生学习的态度，了解 学生在学校的情况，切实了解学生的衣食住行问题，居多数学生反映，学生在校食宿情况相对良好。对于学生食宿方面，学校领导一直以来都很重视，学校承若会继续努力进一步提高学生的食宿质量。此外， 班主任积极联系在生活学习方面有困难的学生，热情的帮助他们解决困难，对于“情况”学生，我们及时联系该学生的家长，处理好学生 的不良情绪及行为，帮助“情况学生”树立正确的人生观，价值观。 此外，通过与学生交朋友的形式，加强了师生间的沟通与交流，有利
于加强对学生的有序管理，促进学生高效有质量的学习。真正做到关心学生，做学生的良师益友。 三、狠抓落实，成效明显 以学生为主体，班主任为主导，通过“三进两联一交友”活动，让学生由被动接受到主动参与，确立明确的可实现目标，从细节入手，形成了一个个健康向上、团结奋进、良性循环的优秀班集体。此外，学校通过“三进两联一交友”活动，为学生创造了井然有序的学习生活环境，为逐步培养学生的良好学习习惯、生活习惯奠定了一定的基础。 我校一共有16名教职工，其中现有人数7名，另外1个人产假,1个 辞职，1个教育转化，1个驻村工作组，5个人转岗。参加活动的党支部成员3名，参加活动的班主任4名，进班级活动302人次，联系学生活动78人次，联系家长活动78人次，与学生交朋友活动78人次。本次活动过程中给学生做的好事3次，给学生捐款金额750元，捐款的物品价值1200元。帮助重点学生21名，为学生的学习和生活条件有较好的改善。 我校领导和教职工通过此项活动，关心全校学生的生活，深入了解他们的思想动态，引导学生以正确方式、通过这项活动向领导和教师反映意见，深入细致地做好学生的思想教育工作，在一定程度上维护学校的稳定和谐。学校通过采取各项措施，把关心关爱学生落到实处，让学生在关怀中快乐成长。
三进两联一交友心得体会
三进两联一交友心得体会 三进两联一交友心得体会一：喀什地区教育系统精心部署,高位推动,全面推进”三进两联一交友”活动。 一是健全组织机构，完善工作制度。地委召开专题会 议研究部署，成立喀什地区“三进两联一交友”活动领导小组，组长由地区教育工委书记担任，下设办公室，办公室主任由地区教育局副局长担任，负责具体日常工作，制定下发《喀什地区“三进两联一交友”实施意见》、《喀什地区“三进两联一交友”工作手册》，从工作要求、目标、任务、职责、组织领导等方面进行安排部署，确保活动顺利开展。 二是层层动员，精心部署。9月30日，喀什地区教育局召开完启动仪式后，各县市、地直学校相继召开启动会，进一步统一干部教师思想，提高认识，不折不扣完成好此项活动，并将其纳入教育总体规划和重点工作，成立专门领导小组和督查组，明确职责和任务，加强检查指导，推动落实， 确保活动取得实效。 三是细化任务，明确责任。明确地区教育工委、教育 局班子成员联系县市和地直学校、县市教育部门领导包片区、教育局干部包学校、学校主要领导负总责、分管校领导包年级、班主任包班级、任课教师包学生的上下联动工作机制。特别是对“进食堂”“进宿舍”“联系家长”等方面做出了
硬性规定。各县市完善了教师管理办法和专项工作奖惩办法， 确保活动接地气。 四是示范引领，树立标杆。喀什六中全地区先行启动“三进两联一交友”活动，先行谋划，合理安排，制定工作手册，按照“党员教师进班级，班主任进宿舍，级部主任进食堂，全体教师联系学生、联系家长与学生交朋友”的工作思路，建立责任分解机制，实行定量与定性相结合，从党支部、级部、班主任、教师四个层面，明确职责和要求。 五是宣传到位，氛围浓厚。全区各学校充分利用校园 广播、家校联系QQ群、微信群、微博等宣传媒介及班队会、板报等宣传阵地向学生、家长宣传“三进两联一交友”活动内容。部分县制作活动PPT，利用远程网络对学校领导、教师、学生及家长进行内容解读，确保人人知晓。 六是创新工作模式，扎实开展。全区各学校结合实际，创新工作模式，在工作落实和实效上下功夫，岳普湖县色也克乡中学建立“98776”工作机制(“9”学校领导做到三进 六联、“8”中层干部做到三进五联、“7”班主任做到三进四联、“7”党员做到一进六联、“6”普通老师做到一进五联);喀什六中形成“11345”模式，即确定“一个特殊身份”、突出“一个根本任务”、把握“三项重点工作”、发挥“四个作用”、落实“五清楚五掌握”，活动扎实有序开展。 七是有机结合，共同推进。融合“民族团结一家亲”、
个人三进两联一交友心得体会
个人三进两联一交友心得体会 迎着九月的盛夏，伴着盛开的花朵，我怀着崇敬的心情走进了这座心仪已久的高等学府，走到这里来向你们表达深深的谢意! 我要感谢新疆农业大学党委，几十年来按照我党的方针路线和政策，把这座王震将军带领建立的八一农学院，一天天，一年年建设成为新疆知名的农业大学，为我们国家输送了一批批优秀的建设和管理人才，为建设和保卫新疆培养出了一代代出类拔萃的先进人物! 我要感谢大学的各位老师，是你们热情、良知和坚守，是你们长期的辛勤耕耘，才让新疆农业大学这片热土，始终焕发着勃勃的生机! 我要感谢几十年来一批批在这里生活和学习的每一位同学，是你们的拼搏和勤奋，让新疆农业大学成为国内独树一帜的学术高地，成为一座捍卫我们道德家园的精神丰碑! 今天，我走进这座历史悠久，绿树成荫，朝气蓬勃的高等学府，我看到大学党委政治坚定，治校有方;这里的老师学术精湛，和蔼可亲;同学们精神抖擞，学业专攻。这才是我心目中的大学，我把孩子带来这里，交给你们，我放心!我满意! 得知学校根据自治区党委的要求开展了“三进两联一交友”活动，并做出详尽、具体的安排和部署，我非常高兴。做为一名二十六年党龄的老共产党员，我愿意成为你们中的一员，坚定贯彻自治区党委的决定，积极努力与大学配合，做学院老师的好帮手，做学生们的好朋友，做促进各民族交流、交往、交融的积极分子，自己做到，并且要求我的孩子做到：与其他民族的老师同学相互了解，相互尊重，相互
包容，相互欣赏，相互学习，相互帮助。把孩子们培养成维护祖国统一，建设和谐新疆，维护校园稳定，爱党、爱国、爱社会主义的合格接班人。 让我们共同努力，建设一个各民族和睦相处，长期繁荣发展的新疆,同时为建设我们美丽的祖国贡献出自己的一份力量。
三进两联一交友计划
三进两联一交友工作计划 进班级具体措施如下： 1.核心价值观进班级。每月给联系班级学生上一堂思想政治教育课，重点进行感恩教育、社会主义核心价值观教育、民族团结教育和反分裂斗争教育，并用新颖的方式和鲜活的事例，及时解释学生关注的热点、焦点和疑惑问题。 2.团建队建进班级。不定时地主动与联系班级的班主任交流，深入了解联系班级的情况，及时协助班主任做好班级的团支部、少先队、班委会建设工作，尤其是学生入队和相应的组织活动;每学期至少参加一次联系班级的主题班会或重要活动，并进行正确引导。 3.安全法制进班级。每学期联合联系班级的班主任邀请专业人士，至少开展一次法制教育、安全教育讲座或应急演练等活动。 4.创先争优进班级。协助联系班级的班主任有效开展“文明班级”、“团结友爱先进集体”等各种形式的班级创先评优活动，使联系班级内“优秀少先队员”、“优秀班干部”、“三好学生”等优秀学生不断涌现。 (二)进入宿舍：深入学生宿舍与学生交流感情，关心学生冷暖,解决学生安全健康成长等问题。 (三)进入食堂： 培养学生文明用餐的意识，查找食堂管理漏洞，杜绝食材采购中的贪腐行为。文明就餐进食堂。引导学生有序就餐;指
导联系的食堂员工，在食堂内开展光盘行动，杜绝学生浪费食物;在食堂墙壁、窗口、餐桌、洗碗池等处，合理张贴文明就餐宣传内容。感恩教育进食堂。学校要在食堂醒目位公示学生享受贫困寄宿生生活补助、营养改善计划、牛奶计划等惠民政策及落实结果，并及时更新，常规性地在食堂向学生进行感恩教育。 (四)联系学生具体措施：每学期开学，对联系学生中持有《低保证》、《扶持证》的贫困学生，做好建档立卡工作，并协助学校做好同相关部门的对接工作。每周与联系学生见面一次，关注学生的思想动态，及时解决学生学习和生活困难，疏导思想和心理问题。 (五)联系家长具体措施： 定时进行家访，对学生及家庭教育及家庭条件进行详细的了解，并与家长沟通解决学生的问题。 高振龙 2017年9月
三进两联一交友活动年度总结
xx 小学开展“三进两联一交友” 活动 总结
XX什小学 2018年1月20日 XX小学开展“三进两联一交友”活动总结 为进一步贯彻落实自治区党委书记陈全国同志的重要讲话精神，更好的促进地区教育事业的发展，XX小学于2017年内广泛开展了“三进两联一交友”的活动，通过本次活动，学校逐步形成了“与时俱进，情感育人”的良好风气。现将开展活动情况总结如下： 一、领导重视，抓落实、求实效 学校成立了校园活动领导小组，校长任组长，组织班主任教师、后勤科人员积极参加，领导小组负责活动安排，制定计划，总结经验。各项活动都做到了定时间、定内容、定责任人，有计划、有安排、有过程记录、有总结。确保我校“三进两联一交友”活动的有效开展。 二、明确目标内容，科学组织各项活动 在“三进两联一交友”活动中，我们始终以形成“与时俱进，情感育人”为指导思想，通过开展“进班级、进宿舍、进食堂、联系学
生、联系家长、与学生交朋友”的实践形式，观察学生学习的态度，了解学生在学校的情况，切实了解学生的衣食住行问题，居多数学生反映，学生在校食宿情况相对良好。对于学生食宿方面，学校领导一直以来都很重视，学校承若会继续努力进一步提高学生的食宿质量。此外，班主任积极联系在生活学习方面有困难的学生，热情的帮助他们解决困难，对于“情况”学生，我们及时联系该学生的家长，处理好学生的不良情绪及行为，帮助“情况学生”树立正确的人生观，价值观。此外，通过与学生交朋友的形式，加强了师生间的沟通与交流，有利于加强对学生的有序管理，促进学生高效有质量的学习。真正做到关心学生，做学生的良师益友。 三、狠抓落实，成效明显 以学生为主体，班主任为主导，通过“三进两联一交友”活动，让学生由被动接受到主动参与，确立明确的可实现目标，从细节入手，形成了一个个健康向上、团结奋进、良性循环的优秀班集体。此外，学校通过“三进两联一交友”活动，为学生创造了井然有序的学习生活环境，为逐步培养学生的良好学习习惯、生活习惯奠定了一定的基础。我校一共有16名教职工，其中现有人数7名，另外1个人产假,1个辞职，1个教育转化，1个驻村工作组，5个人转岗。参加活动的党支部成员3名，参加活动的班主任4名，进班级活动302人次，联系学生活动78人次，联系家长活动78人次，与学生交朋友活动78人次。 本次活动过程中给学生做的好事3次，给学生捐款金额750元，捐款的物品价值1200元。帮助重点学生21名，为学生的学习和生活条件有较
三进两联一交友心得体会
三进两联一交友心得体会 为积极贯彻落实“民族团结一家亲暨三进两联一交友”活动，切实加强各民族之间交流、交往、交融。我校全体教师以实际行动积极深入开展“三进两联一交友”活动。所谓“三进两联一交友”活动，即进班级、进宿舍、进食堂，两联即联系学生、家长，一交友即与学生交朋友。学校开展“三进两联一交友”活动，旨在深入贯彻落实中央治x方略、社会稳定和长治久安的目标，不断增强高校学生思想政治教育工作针对性、实效性。“三进两联一交友”活动开展，标志着今后我校将进一步构建“全员育人、全方位育人、全过程育人”的教育格局。 为了更好地开展三进两联一交友活动，xx校各教研组教师们热情高涨，深入学生宿舍与学生交流感情，关心学生冷暖，解决学生安全等问题。让每一位住校学生、留守儿童、贫困家庭、父母离异家庭有家的感觉，体会到亲人般的关爱。学生真切感受到不是亲人胜似亲人的关怀。温馨的气氛，亲切的交流拉近了彼此之间的距离。 在活动中，每个教研组的教师们在XX的带领下，利用下班时间，教师们走进宿舍，为结对认亲的孩子们买来了生活用品与学习用品，切实地让需要帮助的孩子们感受到家的温暖与关心。教师和结对的学生亲密交谈，询问学生的家庭生活情况，了解xx汉同学间团结情况，以及学生对国家助学政策的掌握情况，并对学生宿舍的卫生和行为习惯做了引导教育。在食堂吃饭中，教师们和学生亲切的交流，和学生吃在一起，关心学生的身体健康和饮食习惯及安全，让学生真切感受
到不是亲人胜似亲人的关怀。 我们xxXX组不光开展了上述活动还给孩子们召开了班会让孩子们了解有关民xx结的相关知识，还利用周末时间到结对的民族学生家去家访。一来了解孩子的家庭状况和孩子在家里的表现，二来跟孩子的父母沟通交流了孩子在学校的各个方面的情况。三来在学校多帮助.辅导同学学习。通过交朋友这个活动，切身的感受到我班小朋友及家人的热情。了解到孩子们在家里和在学校的情况，增进家长对孩子的了解，增加民族感情。 我们xx级老师还利用课余时间为孩子们进行辅导。关心孩子的心理变化和动态。 作为一名xx，我认为“三进两联一交友”活动意义重大，我们要让每一名学生，无论是x族学生还是少数x族学生，都应该以自己的实际行动，积极投入到活动当中。开展好“三进两联一交友”活动，是我们义不容辞的责任，让我们玩在一起、学在一起、成长在一起，共同创造新xx族团x，大美xx的明天。 本次活动也得到了同学们的支持和赞扬，不仅加深了民族情谊，而且还加深了师生之间的关系。
小学三进两联一交友活动总结
小学三进两联一交友活动总结 小学三进两联一交友活动总结1 接到此活动任务后，我校领导班子高度重视此项工作，现将11月活动进展小结如下： 贾朝辉书记认真起草活动方案，并根据实际情况成立了活动领导小组，于11月7日召集行政领导和级部长召开专题工作会议。 XX年11月16日下午，全校教职工在四楼报告厅开展“三联两进一交友”活动主题推进会，并按照活动实施方案的部署，组织全校民汉教职工和学生分别建立“进班级”、“认亲结对”的台账。 XX年11月23日XX年12月2日，全校教职工根据“三进两联”交友联系表，进入自己所联系班级，联系自己的交友学生，并利用家长会和家长开放日等契机，积极与交友学生家长进行沟通和交流。12月2日，全校教职工进入到自己的联系班级，参加了国家宪法日现场学习活动。 这一阶段“三进两联一交友”活动的开展，对于促进各民族师生间的交往和交流交融，起到了积极的作用。 小学三进两联一交友活动总结2 为促进各族师生相互学习、相互尊重、相互帮助、共同成长，我县一中深入开展“三进两联一交友”活动，助推教育事业更好更快发展。 日前，自治区党委办公厅、自治区人民政府办公厅印
发《自治区教育系统开展“三进两联一交友”活动实施方案》，决定在全区教育系统开展“三进两联一交友”活动，要求40万教育行政部门干部和教师与近500万学生“交朋友”。 张超是呼图壁县县一中一名普通的教师干部职工，在此次“三进两联一交友”的活动中，他更加关心每一位学生的学习状况，在课余时间和学生聊天，逐步培养他们的学习兴趣，帮助他们提高成绩，用实际行动落实了此次活动的安排部署工作。 呼图壁县一中教务处副主任张超说:“自从开展了“民族团结一家亲，三进两联一交友”活动以来，我在工作中更加严格要求自己。本学期正好我也带了双语班的课，这也给我提供了与民族学生交流更多的机会。在今后的教学工作过程中，我会更加关心他们的学习和生活，同时也会利用课余时间学习他们的语言文化及风俗习惯，把“民族团结一家亲，三进两联一交友”活动做的更扎实。” 孜尔叠阿布力努尔是古丽巴尼买西里所带的班级里学习最为勤奋的一名学生，通过此次“三进两联一交友”的活动，她也得到了班主任古丽巴尼买西里更多的来自学习和生活上的帮助。 呼图壁县一中学生孜尔叠阿布力努尔:“她无论在学习上还是生活上都给予了我很大的帮助，她每个月都会去我们的家里面跟我们的父母聊聊天，说说我们学习的情况，在生