生物工程见习报告.

生物工程见习报告.
生物工程见习报告.

长江师范学院

见习报告

见习类型:专业见习

见习形式:□集中□分散

见习时间:2016.04.25 至2016.04.28

见习单位:重庆辣妹子集团公司、重庆市涪陵祥通食品有限责任公司、重庆市望仙酒业有限公司、重庆市涪陵区卷洞食用菌股份合作社

指导老师:陈今朝、潘丽梅

系(院): 生命科学与技术学院

专业年级:2014级生物工程

学生姓名:任茂娟

学号:20140957021208

填表时间:2016年05 月 05日

见习报告

前言

我学习的专业是生物工程。所谓生物工程,一般认为是以生物学(特别是其中的分子生物学、微生物学、遗传学、生物化学和细胞学)的理论和技术为基础,结合化工、机械、电子计算机等现代工程技术,充分运用分子生物学的最新成就,地操纵遗传物质,定向地改造生物或其功能,短期内创造出具有超远缘性状的新物种,再通过合适的生物反应器对这类“工程菌”或“工程细胞株”进行大规模的培养,以生产大量有用代谢产物或发挥它们独特生理功能一门新兴技术。因此为了让我们巩固和掌握在这两年中所学到的知识,了解生产项目及工作流程,并结合自身专业知识明确生物工程技术在企业中的应用;学校学院特地组织了工业见习活动。通过见习,我得到了一次比较全面系统的锻炼。在实践中了解了社会,也打开了视野、增长了见识,从中学到了很多在课堂上学不到的知识,让我受益非浅,为我以后走向社会打下坚实的基础,达到了学校要求的见习目的。

一、见习目的

通过对食用菌合作社、泡菜厂、榨菜厂、酿酒厂的参观实习,了解我国食用菌、榨菜、泡菜、果酒、白酒等产品的生产技术规范,产品的加工技术规范和相关生产卫生安全控制体系,熟悉原料加工及发酵、提纯和包装流程,了解生产过程中的一些重要参数。与此同时要学习企业管理知识,熟悉工程技术人员的工作职

责和工程程序,获得组织和管理生产的初步知识,巩固深化所学的理论知识,培养分析和解决工程实际问题的初步能力;并了解技术经济指标以及生产工艺所用的设备(规格型号及工作原理)。最后,在实习过程中了解现在企业的人才需求方向,在以后的学习中有针对性的多加强锻炼,提高自己的就业能力。本次实习中,通过与企业的交流,促进了产学研的结合,实现了学校与企业的双赢。

二、见习时间

2016年4月25日至4月28日

三、见习地点

涪陵区卷洞食用菌股份合作社,重庆祥通食品有限责任公司,重庆市望仙酒业有限公司,涪陵辣妹子集团

四、见习要求

了解生产项目及工作流程,结合自身专业知识,明确生物技术在企业中的应用。注意实习过程中的人身安全与所到企业的设备保护,维护好大学生的高素质形象。认真做好实习记录,认真查阅相关资料书籍,按时完成课程实习报告。遵守团队纪律,做文明的参观者,做有礼貌的提问者,做有耐心的倾听者。五、见习单位概况

(一)、涪陵区卷洞食用菌股份合作社

2016年4月25日上午8点20左右,我们14级生物工程专业的学生都已经集合完毕了,由带队老师简单的说了一些注意事

项后,我们怀着激动的心情出发了,大约经过1个多小时,我们到达了涪陵区卷洞食用菌股份合作社。在合作社的负责人的带领和讲解,我们参观了生产车间和食用菌培养场所,并了解到该合作社是由原涪陵区卷洞菌业协会、涪陵区卷洞食用菌专业合作社发展而来,现有注册资金500万左右,2008年注册。合作社主要生产的有菌类有茶树菇、香菇、平菇、金针菇、杏鲍菇等。其中茶树菇为涪陵区首家规模种植。11年种植的各类食用菌350万袋,实现产量1800吨,产值突破1600万元,有力地促进了涪陵区食用菌的发展和农户万元增收。“卷洞”牌食用菌产品相继获得了农业部无害农产品、绿色食品和国家有机食品认证。并与涪陵新大兴,涪陵商都,重百商场签订了长期合作关系,同时在万州、彭水、丰都等区县设立了代理商和固定客户,产品供不应求。

(二)、重庆市涪陵祥通食品有限责任公司

4月26日,老师带领我们来到离我们学校不远的重庆市涪陵祥通食品有限责任公司参观学习。在公司工作人员的讲解和带领下,我们参观了他们公司的泡菜腌制场所和生产车间。

重庆市涪陵祥通食品有限责任公司是一家专业从事榨菜、泡菜生产的民营企业。公司成立于1996年,注册资本380万元,位于重庆市涪陵区李渡新区聚贤大道88号,占地面积50余亩,总建筑面积20000余平方米。配套建有日处理能力300吨的污水处理站1个、标准化验室1个、标准化运动场地2000平方米。

设计年生产能力为生产各类榨菜、泡菜1.5万吨。现有员工200余人,其中管理人员30多人,管理人员中本专科以上学历占90%。公司分别于98年、04年注册了“祥通”、“双乐”两个商标,系中国驰名商标——“涪陵榨菜”证明商标使用企业,与07年取得QS认证、13年通过了国家ISO22000食品安全管理体系认证、同年被涪陵区人民政府命名为涪陵区农业产业化重点龙头企业。并于2004年开始与康师傅控股有限公司合作,为其旗下顶益食品有限公司提供泡菜风味包。经过不断努力,供货范围已由开始的西南地区逐步扩展到了全国。迄今为止,已与康师傅旗下各家顶益公司建立了长期合作关系。自05年开始,销售额便以30%的涨幅逐年递增,到12年,销售收入以达6000万元。(三)、重庆市望仙酒业有限公司

4月27日上午,老师带领我们来到重庆市望仙酒业有限公司。该公司位于举世闻名的长江三峡库区千年古镇——重庆市涪陵区蔺市镇。蔺市镇已具有500多年的酿酒历史。20世纪80年代,酿酒世家李应强先生赴泸州老窖酒厂深造,学成归来后,提高酿酒技艺,在蔺市镇望仙山腰结合古巴人传统工艺采用固态发酵和“双重窖藏”工艺,以本地盛产的优质糯米和糯高粱为原料,引甘冽的“山泉”精心酿制而成望仙酒,在经地窖存储和精心勾调,该酒有“窖香浓郁、醇和绵柔、甘冽净爽、入口饱满、回味悠长”的风格。该公司经过30多年的发展,目前生产能力已达1000吨原酒每年,以酿造清香型、浓香型为主的综合性酒类生

产企业。特别是望仙糯米酒,由公司董事长、国家一级品酒师、我们学校特聘教授李应强先生历经10多年的反复探索和研发,才形成了一款具有鲜明特色的产品,深受消费者青睐。(四)、涪陵辣妹子集团

涪陵辣妹子集团有限公司创始于95年,于98年组建完善成为集团有限公司,注册资本3016万元,总资产1.6亿,现公司职工900多人。主要生产经营榨菜、泡菜、蔬菜制品、调味包等系列产品。年生产能力5万吨,产值3亿,利税3千万。企业在全国建立了26个销售办事处。产品销往国内三十多个省市、自治区,并远销美国、韩国、日本、加拿大以及港澳台地区。

“辣妹子”牌榨菜先后荣获中国名牌产品、中国驰名商标称号。企业还荣获国务院“国家级非物质文化遗产保护单位”、国家农业部“全国农产品加工业示范企业”国家工商总局“全国重信用,守合同单位”,国家标准化委员会“企业标准化AAAA级企业”以及重庆市农业综合开发重点龙头企业、涪陵区工业企业30强、涪陵区创新型机构、创新型企业等荣誉称号。还通过国家食品质量安全市场准入“QS”认证、HACCP认证、ISO9001:2000质量管理体系认证等。被涪陵区人民政府授予“十一·五”总量减排有功单位。

六、生产过程

(一)涪陵区卷洞食用菌股份合作社

在负责人的解说下,我们了解到用于培养茶树菇的原料养分

是棉花籽壳,在营养包上面接种茶树菇孢子大约120天就可以出菇了。培养温度为自然温度。茶树菇的价格一般在6-7元每斤左右。用于培养平菇的原料一般是包谷粉(玉米粉)和干谷草,平菇一年可以出菇3–4次,自然温度,培养时间在120天到140天。平菇的价格比较低,最低时为0.5元/斤。香菇的培养原料有木屑、麦皮、玉米粉、石膏等。在培育食用菌中最关键的就是消毒灭菌过程,在母种培养基制作中常用的灭菌方法是高温蒸汽灭菌法,在接种时一般是用75%的酒精来消毒。在成品包装的时候采用报纸包装,因为报纸隔水效果较好,可保证存活率达90%。(二)重庆市涪陵祥通食品有限责任公司

在公司职员的解说和带领下,我们了解到制作榨菜泡菜的工艺流程和其中的一些注意事项。其中加工原料有萝卜、辣椒、姜、豇豆、竹笋等。其中榨菜和竹笋的腌制不需要酸。其他原料加工腌制发酵时是在4%-6%的低盐水中。在腌制过程中每天都需要翻池。翻池是为了加盐均匀和原料成熟度均匀。其工艺流程为:

原辅料采购验收→原料腌制(盐水)→产生废盐水

淘洗(废水)←整理分级(固废)→产生榨菜固废

切丝或切片(固废)→脱盐、脱水、拌料→计量分装→热合→灭菌(废水)→金检→装箱打包→检验(金属,细菌)→成品入库→出库

(三) 重庆市望仙酒业有限公司

在李应强先生的带领和讲解下,我们参观了白酒蒸煮,糖化,发酵过程,存储酒库,还有流水线装瓶车间。

白酒生产工艺流程一般采用续渣法,最开始浸泡(24小时左右)→淘洗→煮熟(让其破口,便于接种酵母)→静置几个小时让淀粉膨胀。再与发酵成熟的酒醅(或称出糟)按一定比例混匀,同时进行蒸料蒸酒(称为混蒸混烧),然后扬冷在25℃左右加曲,加区温度不能超过42℃,否则酵母菌会死亡。在让其糖化,最后入窖发酵。这种操作反复循环,在每一轮(或称排)发酵过程中,都要加入一定量的新料的曲粉,为了求得窖内物料的平衡,必须同时排掉相应数量的废糟,使续渣发酵不断地循环下去。白酒是采用开放式生产,一般出酒度数在50度以上,不需要杀菌。成品的白酒度数在37度。葡萄酒生产时每天需要翻动2次。葡萄酒生产的酒精度在18度左右。需要灭菌。一般酒精度达到22度及以上都不需要另外进行杀菌。

(四)涪陵辣妹子集团

在集团主任的带领下,我们参观了他们的一体化生产车间和非物质文化遗产展厅。在她的讲解下我们了解到辣妹子集团的历史文化和生产榨菜、泡菜的工艺流程。其制作榨菜、泡菜的工艺流程为:

腌制→自动送料→自动淘洗→自动切分→自动脱盐→自动脱水(80%)→自动拌料→计量装袋→真空分口→自动布料→自动灭菌系统(水浴)→冷却→布料、整形(将产品散开,利于烘干)→烘干→装箱

大部分的步骤跟祥通食品的差不多,但在辣妹子最突出的就是生产的一体自动化,流水线生产方式,大部分职工都是最后进行装箱过程。节省劳动力。

七、见习心得

本次见习是我们的第一次见习,有点小激动。虽然这次见习的时间不是特别长,但是这次见习的内容非常丰富,我们一共参观了四个公司、三个方面的产业。所以我对这次见习的机会很珍惜,在见习过程中做到了多倾听,多询问。见习过程让我很感兴趣,很开心。在去蔺市望仙酒厂见习参观结束后,班上好多同学,还有老师,校车司机还买了葡萄酒、梅子酒、白酒等。味道真的不错,很好喝。

这次见习不仅丰富和加深了自己专业知识,同时也学到了很多其他方面的知识。见习中,我所学到的和我所看到的,必定会对我今后的学习和工作带来深远而有益的影响。见习让我学到了许多书本上学不到的东西,有效的锻炼了自己,长了见识,开拓了视野,见习是我们把学校学到的理论知识应用在实际中的一次尝试,是我们迈向社会的第一步。通过这次见习,我发现了不少问题,自己的缺点、不足,早该摒

弃的陋习,逐渐被自己所认知,自己所学知识的肤浅,专业知识在实际运用中的匮乏让我明白我需要学习的太多,使我熟悉到必须让自己了解更多才能在当今竞争激烈的社会中拥有一席之地。

还有这次见习让我知道了自己最感兴趣的是酒类生产,可能是酒厂里到处都飘散着酒的香味,让人身心愉悦。不像榨菜、泡菜厂,那味道真的不想再闻第二次了。在以后的学习中,我一定会努力学习专业知识,注重学习掌握白酒的酿造过程。

生物专业开题报告

生物专业开题报告 生物专业的同学们,还在为到处寻找生物专业毕业论文开题报告模板而发愁吗?我带来了生物专业开题报告。 生物专业开题报告 课题:探究性学习在中学生物教学中的应用 1课题提出的背景 在以知识经济为主体的21世纪,必须非常重视人才素质的培养,特别是发展个性、培养人的创造能力,是教育者首先要考虑的问题。生物科学将成为21世纪带头科学,进行生物教学改革,提高培养人才的素质,具有重要的现实意义和深远的历史意义,结合当前生物教学的现状,把探究学习与生物教学有机联系起来,是生物教学改革的必要途径。 (一)有效实施中学生物课程改革的需要 1.长期以来,我国中学生物教师习惯于在应试教育的框架下从事各种教学活动,而新课程标准倡导的探究性学习则是对传统教学方式和学习方式的变革。探究性学习是中学生物新课程的新重点、新难点、新目标、新方式。目前,大多数学校为了完成教学任务,还是延续以往实验的操作程序,只是在部分环节上安排少量的讨论,大部分的探究实验都存在“表面化”“走过场”的现象。农村教师在开展探究教学活动中遇到的困难比城市教师更

多一些,分析原因主要是由于知识性教学量过大,教师的认识和能力不足,实验教学的要求和评价没有细化,实验条件不完善。学生学习中最困难的事情是交流表达、实验设计、实验结果不能达到预期效果时不知如何是好等等。总的来说,探究性学习在生物教学实践中已经有很多的尝试,但也存在一定的局限和误区。该课题的研究旨在改变教师陈旧的传统教学模式,改变课堂教学过程和学生的学习方式,增强学生学习的积极性和主动性,培养学生的创新意识,提高学生自主学习和科学探究的能力,提高教学质量。 2.《高中生物新课程标准》指出:高中生物课程要让学生初步学会生物科学探究的一般方法,具备较强的生物学基本操作技能、收集和处理信息能力、观察能力、实验能力、思维能力和解决实际问题能力。教学研究表明,探究性学习是一种积极自主的学习过程,倡导学生主动参与、探究发现、合作交流,注重学生的经验与学习,让学生感受理解知识产生和发展的的过程。通过改变学生的学习方式,变被动为主动,建立和形成能充分调动和发挥学生主题性的多样化的学习方式,促进学生在教师指导下主动地、富有个性地学习,自然是教学改革的核心任务。充分发扬学生的自主的学习精神,并通过多种形式的探究活动,培养获取知识的能力,体验探究的过程和方法,主动地搜集和分析各种信

生物教师自我评价

3月最新初中生物骨干教师自我鉴定范本 本人于xx年6月毕业于华南师范大学生物系,大学本科学历,获理学学士学位,xx年晋升中学二级教师,xx年晋升一级教师。多年的工作中,分别任高二、初一、初二生物教学,生物奥赛辅导,担任备课组长、班主任和校团委书记等工作。在任职期间,认真完成学校交给的各项任务,慢慢成长为一名生物骨干教师。现在将个人思想、教学、教育、学习等方面成长情况进行汇报总结: 一、思想政治方面 作为一名青年教师,参加工作以来,本人处处严格要求自己,注意政治理论学习,坚持党的教育方针,忠诚党的教育事业。在工作上乐业敬业,有强烈的事业心和责任感,满腔热情地投身到工作中。与学校领导、同事间保持融洽协作的关系,使自己的教学工作在大家的支持和帮助下得以顺利进行。在工作中,本人坚持做到为人师表,关心学生,帮助学生养成精益求精、严肃认真、一丝不苟的良好习惯,做到管教管导,言传身教,教书育人,得到学校领导、同事和学生的肯定和好评。xx年参加了韶关市教工委组织的业余党校学习和本校业余党校学习,以优异的成绩毕业。xx年成为一名光荣的预备党员,今后继续忠诚我国的教育事业,把满腔热情倾注于教育事业,本着对工作的强烈责任感,踏踏实实,全心全意,积极主动,高质量完成各项工作,教书育人,传道、授业、解惑为已任为伟大的教育事业贡献自己的一份力量! 二、教学、教研方面 本人有扎实的专业知识,教学基本功和教学的艺术。能对课本进行深入细致的阅读、研究,并把大学知识与中学知识相联系,力求追要溯源,融会贯通;在教学基本功方面,我特别注意在语言表达能力、组织管理能力、书写能力,总结能力方面下功夫,使不同层次学生的潜能都得到最大程度的发挥;在教学方法及艺术方面,我虚心向有经验的老师请教,收获很大。 1、在教学中: 高中教学本着“学生为主体,教师为主导”的教学模式,精讲多练,为了培养学生自学能力,新课中先让学生快速阅读,自己找出知识点,然后在教师“主导”的作用下,学生理解掌握课本知识,突出重难点,把握关键,突破难点,并把课堂知识与会考、高考题目及生活常识相结合,扩充学生的知识面,然后, 让学生做题的同时,巩固新知识,最后小结。另一方面,在复习课中,讲求系统性、条理性地给学生复习旧知识,结合大量练习,让学生在练习中自己总结经验教训。 2、初中教学: 3、教学情况及其效果: 课堂设计较合理,层次有条不紊,体现学生“主体”教师“主导”的特点,特别注重思维的开拓与能力的培养。在授课中,教态自然大方,辅以形体语言,语言清晰、准确、精练、生动,板书工整、清晰,条理性强。结合生物知识,使用大量图片、投影、模型等,进行直观教学。并利用多媒体cai课件来上课,使学生加深课本重难点,演示实验中准确操作。学生听课情绪好,注意力集中,密切配合。考试成绩理想,表现对知识点掌握理解良好。同时,我还认真听取其它科任老师和指导老师的意见和建议,认真向其它教师请教学习,以吸取更多的教学、教育经验。 教师自我评价 转眼间,过去的一年中,在学校领导的全心关怀和正确指引下,在学校教师同仁的倾心相助、大力支持下,我较好地完成了学校布置的各项工作任务。回顾一学期来的工作,忙碌伴随着充实,汗水浸润着收获,在这个平凡的三尺讲台上,我满怀期待和信心关注着学生每一天的成长。现结合工作以来的思想、工作等情况做以下总结: 一、积极学习,努力提高政治思想觉悟

范文精选-实习报告-生物工程专业实习报告

生物工程专业实习报告 实习目的: 通过本次实习,开阔视野,增长见识,扩宽我的知识面。了解本专业相关方面的知识,通过实习,启发我积极向上,努力学习。同时接触与认识社会,积累人生阅历。 实习收获与体会 实习就这样过去了,总有点意犹未尽的感觉,这样的机会要多几次该多好呢,我真是这样想的。现在来总结我此次实习的收获和体会: 我们首日乘搭公司员工车来到了中山火炬开发区的咀香圆食品有限公司,在我们学校的小董师兄热情的带领下,我们来到了会议室等待公司领导的工作安排。开始是梁主任亲切既严肃地跟我们介绍了公司的规矩跟消防意识,包括了方方面面,让我领悟到领导层对企业管理的重视能让一个企业更规范化生产,是一个企业蒸蒸日上的前提。之后还有刁主任对咀香圆的精彩介绍,让我们知道咀香圆杏仁饼起始于清光绪二十九年,萧家为帮补家计,____年,开始了作坊式生产;____年,咀香园杏仁饼获美国檀香山国际食品博览会“金鸡奖”; 后来,该企业历经改制,如今的咀香园健康食品(中山)有限公司继续生产咀香园杏仁饼,产品畅销全国各地及海外市场;XX年,“咀香园”被商务部授予“中华老字号”称号。咀香圆是一家充满历史色彩的饼类生产公司,当中肯定有不少 的不愉快的经历,终究还是熬过来了,证明了咀香圆是一家有实力,深受群众欢

迎的公司,让我在之后的实习过程中想了解到更多的这家公司的企业文化,今后对我肯动有很大的帮助。最后经过分组,我被分到了质量控制中心去完成我实习的工作,这让我兴奋不已,想更快的到工作岗位上。下午跟我的boss胡志高同志见面了,由于时间关系,首日的工作没有正式开始,我了解了一下这几天的工作内容后,就开始阅读相关的资料,有月饼包装标签内容整理汇总、计量技术规范、食品和化妆品包装计量检验规则和限制商品过度包装要求。学会了很多关于标签方面的知识,之前考营养师证的时候已经在关注这方面的知识了,今天终于可以详细的学习到个中的细节,可谓不枉此行。第一天就这样匆匆过去了,也是充实的一天,这令我更期待第二天开始的工作。 在去咀香圆的第二天,我跟我的拍档回到了质量控制中心开始了工作,主要任务是对公司____年新进的月饼包装规格进行整理汇总。工作内容是:①将包装的正反面照相;②记录名称、净含量、内配置、内含月饼总体积;③测量包装尺寸,计算空隙率x。首先任务是到仓库领取月饼包装,也是一个给我参观仓库的很好机会,仓库有两层,1楼是摆放新进的包装,2楼是存放去年或者更久的包装。仓库的管理人员轻松地找出了我们要求的各个包装,可以体现出他们对工作岗位的熟悉程度是很高的,能从货物堆积如山的仓库中轻松找出我们需要的包装,对我来说是多么的不容易。幸好我之前有在生产包装工厂的工作经验,能熟练的操作叉车把货物运到工作岗位,令我意识到了一件事,就是年轻的时候接触多方面的事物是有好处的,说不定哪一天能运用上,所以应该好好珍惜一切在社会上的磨练,因为这是我们在社会上立足的宝贵经验。之后我们开始了包装的测量,对于我来说这是一件新鲜的事物,如何能更准确的测量结果,计算空隙率,

生物科学专业_开题报告范例

XX大学本科生毕业论文(设计)开题报告 毕业论文(设计)题目应用原生质体融合技术构建耐胆盐、耐酸乳酸菌菌株 选题类型应用基础型课题来源自选项目 学院生命科学与理学院专业生物科学 指导教师×××职称×× 姓名×××年级2006级学号××× 开题报告(立题依据、研究的主要内容及预期目标、研究方案、论文进度安排、主要参考文献) 1立题依据 2一、选题的理论意义与实践意义: 3选题理论意义: 黄瓜(Cucumis sativus Linn)是我国广泛栽培的夏秋季主要蔬菜之一。它喜温怕热,在胁迫因子当中,夏季高温是影响黄瓜幼苗地上部分生长发育的主要因子,露地和保护地栽培均存在高温热害,高温影响黄瓜的光合作用、呼吸作用和矿质元素的吸收,从而易使黄瓜授粉受精失败,落花落果,严重影响了黄瓜的产量和品质,因此黄瓜耐热性的提高是露地及保护地栽培需要解决的重要问题。 4硒作为谷胱甘肽过氧化物酶系(GSH-Px)的组成成分,参与作物体内自由基的消除,进而提高了植物对逆境的抗性,硒的使用可显著提高黄瓜叶片GSH-Px 的活性,使叶片中丙二醛(MDA)的含量明显降低。高温胁迫下,硒还能中和与衰老相关的氧化胁迫。 5实践意义:高温胁迫使黄瓜的品质下降,严重影响栽培设施的利用效率及黄瓜设施栽培的高效可持续发展。因此,研究硒对高温胁迫黄瓜幼苗地上部的生长调节,可以采取有效措施,对于黄瓜设施生产具有重要意义 牛奶的组成最为接近人体母乳,含有人体所需的全部营养成分,营养最为丰富和均衡,在人们的膳食结构中有其它食品无法替代的地位和作用。由新鲜牛奶发酵成的酸奶由于其丰富的营养、特殊的风味、爽滑的质构和良好的生理功能,倍受人们青睐[1]。在当今社会,酸奶早已成为人们茶余饭后的饮料,酸奶所具有的独特功效备受人们喜爱。1908年俄国诺贝尔奖获得者E.Metchnikof提出“酸奶长寿”理论,认为高加索地区居民长寿者多的原因是由于食用大量的含有乳酸菌的酸奶。

本科专业自评报告

本科专业自评报告 学院设有药学博士后流动站,药学一级学科博士授权点,药学、中药学一级学科硕士授权点,建有2个国家级、5个省市级科研平台。学院为华中科技大学“药理学与毒理学”、“化学”等学科进入ESI国际排名前1%作出了重要贡献。学院现设有药学、中药学和生物药学3个系,实验教学、分析测试2个中心及药物研究所。招生专业为药学专业(国家特色专业)、药学专业生物药学方向(国家生命科学与技术人才培养基地,国家人才培养创新试验区)。学院先后与德国马尔堡大学、美国爱荷华州立大学等建立有校院交流合作关系,实施学生交换培养计划,并于XX年,全国首家招收“药学专业留学生班”。从XX年开始,与美国罗德岛大学合作,招收“3+2”本-硕联合培养模式学生。在各级领导的大力支持与关心下,经过40多年的建设与发展,我院已经建设成为一所学科较齐全、在全国具有一定影响力的药学院。 以建设国内一流药学院为总体发展目标,加强学科带头人的培养与引进,打造优质教学品牌,抓住“以学生为中心”教育人才培养中的关键因素,构建一流药学人才的培养体系,建设特色鲜明的创新人才培养模式。具体发展目标为:提高三个“能力”:提高学生的实践能力,创新能力和国际交流与合作能力。进行五项“建设”:高效规范的教学管理制度建设、创新实践教学体系建设、优质课程体系建设、合理专

业建设、优良教风学风建设。实施七项“工程”:卓越药学人才培养工程;特色专业建设工程;精品课程建设工程;教学名师培育工程;大学生创新能力培养工程;人才培养教学基地建设工程;国际化教育工程。 以科学发展观为指导,按照“育人为本、创新是魂、责任以行”的办学理念,根据《国家中长期教育改革与发展规划纲要》和全国教育工作会议精神,实施教学质量与教学改革提升工程。以深化教风学风建设为抓手,贯彻以学生为中心的理念,以教学方法改革为突破口,以评价体系改革为导向,以实践教学改革为重点,完善创新人才培养的体制机制,深化教学改革,不断探索各类拔尖创新人才培养模式,提高本科生的实践能力和创新精神。遵循学科规律,强化服务意识,提高管理水平,加强教学信息平台建设,保障本科教学的高效有序,努力实现“一流教学、一流本科”的办学目标。 要在高等教育激烈的竞争中生存和发展,必须不断改革、不断提高、不断创新,形成为社会广泛认可、具有鲜明办学特色的“品牌”。为此必须要加强学习提高认识,更新观念,使全院干部教师都有危机感、紧迫感、使命感,使积极投身教学改革与发展成为每个人的自觉行动。 基层教学组织是加强课程建设的重要保障。以责任教授制度建设为契机,逐步恢复教研活动,狠抓教学团队建设,建立有效的青年教师培养和教学团队合作机制,建立常规教

生物工艺学(名词解释、简答题)

1生物工艺学:应用自然科学和工程学原理,依靠生物作用剂的作用将原料加工以提供产品或用以为社会服务的技术 2 发酵工程:生物学和工程学的结合,生物方面的各种工程的总称,技术的开发产业化。3,自然选育:利用微生物在一定的条件下自发变异的原理,通过分离筛选等方法,排除衰变型菌株,从中选择维持原菌落生产水的菌落,并获得纯种 4 随机筛选:将人工诱变或自然突变的菌株凭经验进行筛选,以从中挑选出目的菌株的过程 5 理性化筛选根据遗传学原理,设计选择性筛子,从将目的菌种筛出来 6目的筛选在理性化筛选的基础上,每一次摇瓶筛选都采用不同的技术指导,使变株的选出频率进一步提高以达到筛选的目的 7 杂交育种将两个基因型不同的菌株以吻合后使遗传物质重新组合,从中分离和筛选具有新性状的菌株 8 原生质体融合: 把两个亲本的细胞壁分别通过酶解作用加以瓦解,使菌体细胞在高渗环境中释放出只有原生质包裹的球状体,两亲本的原生质体在高渗条件下使之融合,由PEG作为助融剂,使期发生细胞融合,使两亲本基因由接触到交换,从而实现基因组合 9 简述传统生物技术与现在生物技术的区别: 传统生物技术:利用现有生物、宏观水平、传统技术、注重产量的提高;现代生物技术:利用改造的生物、微观水平、以基因工程为代表的新技术、注重产量和质量的提高 10 简述发酵工艺的历史和特征、 历史:天然发酵时期,对微生物本生与缺乏的认识;纯培养技术的建立,发酵技术的建立是第一个转折期,人为控制微生物的时代;通气搅拌技术的发展发酵工业第转折期,发酵工程的开端,青霉素发酵的开始;代谢控制发酵技术的建立,第三转折期,氨基酸,核苷酸的发酵;发酵原料的转换,糖质原料到非糖质原料;基因工程的运用;,广泛的生物产业,固定代细胞技术,单棵隆抗体。特征:常压常温下进行反应,反应条件温和,生产材料多价格低,以碳水化合物为主要的原料,不需要精制反应自动调节反应途径高度专一和选择性,对环境污染少,生产过程无害,可以不增加设备而增加产量,投资少见效快。11发酵工程的发展方向:1菌种的筛选及新的活性物质的筛选,2对微生物的生理代谢进行的研究,3使用新的发酵工艺和新的控制程序 12微生物来源的途径:传统生态途径:土壤筛选;现代遗传途径:对现有菌种进行改造;基因突变:诱发突变;基因重组:基因克隆,原生质体融合 14 获得菌种的方法步骤有哪些?1样品收集,2采集后处理,3菌种培养4纯化 15 纯种的常规分离方法有哪些?理平板划线法,倾倒平板法,涂布培养,毛细管法,小滴分离法,显微操作 16 富集培养的选择压力有哪些?温度,渗透压,氧气,光,PH与氧化还原电位,培养基抗生素 17 工业微生物分离的注意事项:培养基的来源,丰富,价格低;温度选择常温或偏高;不需要特殊的生产设备;菌种遗传稳定性好;发酵的浓度高,产物收率高;产物容易提取 18 菌种选育的含义基本原理及主要方法有哪些 含义:把菌种进行诱变处理,用随机或理性方法获得目的变体。基本原理:根据微生物遗传变异的特性,利用自然选育,诱变育种,代谢控制,杂交育种,分子育种等方法,将菌种进一步纯化改变,以获得优良的品种。主要方法:自然选育,诱变育种,代谢控制,杂交育种,分子育种 19 摇瓶复筛的目的是什么?考查菌种生产的自然波动范围;考察菌种的稳定性;更接近生产工艺; 获得更的种子量

生物工程专业实习报告

XX大学 生物工程专业实习报告 院系名称:生命科学学院 专业班级:生物工程 学生姓名: 学生学号: 指导教师: 二○一六年五月二十六日

目录 前言-------------------------------------------------------------------------2 一.实习目的------------------------------------------------------------------2 二.实习时间------------------------------------------------------------------2 三.实习地点------------------------------------------------------------------2 四.实习要求------------------------------------------------------------------3 五.实习单位概况-------------------------------------------------------------3 1.XX市大北农饲料有限公司-----------------------------------------------3 2.江苏神华药业------------------------------------------------------------3 3.XX市出入境检验检疫局---------------------------------------------4 4.XX市皇达花卉有限公司--------------------------------------------4 5.XX市台生源农业科技有限公司-----------------------------------5 六.实习心得-------------------------------------------------------------------5

生物工程开题报告doc

生物工程开题报告 篇一:生物工程专业程毕业论文开题报告书 本科生毕业论文开题报告书 题目名称硅酸盐细菌的分离筛选和 纯化学生姓名郑一凡学号 XX4073022 学院生物资源与环境科学学院 专业年级06级生物工程1班 指导教师彭清静职称教授 填写时间 XX年3月31日 篇二:生物工程开题报告 木质素纤维素糖化发酵 1 课题来源 来课题源于指导老师科研项目,为实验性课题。 2 研究目的及意义 随着世界各国经济发展对能源需求的增加及石油资源的濒临枯竭,能源危机日益突显,许多专家估计,世界上已知的石油储存量大约30 年内将被消耗完。 [1]。所以世界各国纷纷开始研究可再生资源作为补充替代能源,其中以燃料酒精的生产最为突出。而纤维素是地球上最丰富、最廉价的可再生资源。利用微生物及酶技术,将其水解转化成燃料乙醇是解决化学燃料短缺的有效途径之一[2]。因此研究开发纤维素的转化技术,将秸秆、蔗渣、

废纸、垃圾纤维等纤维素类物质高效地转化为糖,进一步发酵成酒精,对开发新能源,保护环境具有非常重要的现实意义。近年来这一领域的研究日益受到世界上许多国家的重视。 3 国内外的研究现状和发展趋势 目前国内外利用秸杆物质生产酒精的技 术水平还是停留在先用纤维素酶产生菌株(或其产生的纤维素酶)分解秸杆物质产生戊糖和己糖,再由乙醇发酵菌把单糖转化为乙醇。人们多年来一直设法把一系列编码纤维素酶和半纤维素酶的基因重组进能利用单糖发酵生产酒精的工程菌中,使之能直接将秸秆分解成单糖,进而转化成酒精。近年来美国能源部鼓励采用具有分解纤维素、半纤维素的整套酶类、能发酵戊糖产生有机酸的某些极端嗜热细菌,设法引入乙醇发酵途径的基因,同时敲除细菌中的有机酸发酵途径,构建利用秸杆发酵乙醇代谢工程菌,这方面的前景非常诱人。与美国等国家相比我国目前以纤维质废物为原料生产酒精仍需进一步的深入研究。 汤晖,于淼,汤树德等研究表明:①用不同的化学方法预处理秸杆,其纤维素酶解效果顺序为:强碱>石灰>氨化>对照;同一方法在高温下>常温下;②提高酶浓度可加快酶解速率,缩短达到同一糖度时间;在相同底物和酶浓度下,采用较低温度和延长酶解时间,可获得较高糖度和提高糖化率;在一定的酶浓度下提高底物浓度,虽然酶解速度

项目绩效自评报告(2020)

项目绩效自评报告(2020) 一、项目总体情况 为提高闽侯县四绿工程(造林、有害生物防治建设)专项资金的使用绩效,抓好人工造林更新任务,巩固造林绿化成果,加快森林资源培育,全面推进城乡绿化。 该项目为常年发展性项目。 二、项目年度资金情况 本项目2019年资金计划1,500万元,其中:本级财政当年预算1500.00万元、以前年度结余结转0.00万元、当年追加0.00万元,其它来源资金0.00万元。当年财政核拨1,500万元,其中:本级财政当年预算1500.00万元、以前年度结余结转0.00万元、当年追加0.00万元,其它来源资金0.00万元。当年实际支出1,500万元,其中:本级财政当年预算1500.00万元、以前年度结余结转0.00万元、当年追加0.00万元,其它来源资金0.00万元。当年结余0万元,其中:本级财政当年预算0.00万元、以前年度结余结转0.00万元、当年追加0.00万元,其它来源资金0.00万元。 当年预算执行率(当年预算支出数/当年预算计划数)100%,当年预算资金使用率(当年预算支出数/当年预算核拨数)100%,结余结转资金执行率(以前年度结余结转支出数/以前年度结余结转计划数)0%,预算综合执行率(本级财政资金支出数/本级财政资金计划数)100%。 三、项目绩效评价指标设置与得分情况 本项目主要采用成本效益分析法进行绩效评价,共设置绩效评价指标5条,原始分值(个性指标分值+共性指标分值)96.00分,总分值(原始分值+调整指标分值)98.00分。 (一)个性指标 个性指标包含项目预算绩效目标和新增评价指标两个部分。 1.预算绩效目标 (1)产出指标 时效指标-目标完成率,正向,目标为等于100%,满分7分。实际完成100%,得7分。 成本指标-预算执行率,正向,目标为大于等于95%,满分7.00分。实际完成100%,得7分。 数量指标-建设湿地自然保护区数量,正向,目标为大于等于1.00个,满分7分。实际完成1个,得7分。

《初中生物生活化教学研究》开题报告

《初中生物生活化教学研究》开题报告 柏玉娟2011.10 各位领导,各位专家,老师们: 我校《初中生物生活化教学研究》课题,已通过***教育科学研究规划课题立项(立项编号是*****)。经领导批准,今天开题,我代表课题研究组,将本课题的有关情况向各位领导、专家和老师们作如下汇报: 一、课题提出的背景和意义 目前,由于过分追求升学率,造成课堂教学活动与学生日常生活之间的距离变得越来越远。学生通过加班加点,大量的机械练习、背诵等,掌握的是死的知识,至于知识是如何产生的,怎么运用,都不得而知。“上课记笔记,考试背笔记,考后全忘记”是这种现象的描述。产生这一现象的原因是多方面的,但课堂教学与日常生活相脱离是重要原因之一。生物学科在中考中所占分值不高,学生及家长在思想上都不够重视,教学受到了一定影响。如何提高生物教学水平,是生物教师所面临的一个急待解决的问题。生活化教学也是新课程改革倡导的理念之一。生物教师作为实施新课程的主体,应巧妙自然地把抽象的课本知识与学生丰富的生活经验有机地联系起来,变枯燥为生动。从而改变学生的学习、思维方式,释放创新潜能。开展生物生活化教学拓宽了课堂的空间规模、教材的知识广度,让学生将课本知识应用于生产、生活实践。力图改变学习方式,让学生主动参与、乐于探究、勤于动手,培养学生收集和处理科学信息的能力,获取新知识的能力,分析和解决问题的能力。 本课题就是针对当前的教育形势提出来的。研究如何在新课程理念下调整教学模式,提高学生综合素质等问题,为在教学改革的新形式下提高初中生物教学水平进行有益的探讨。我们认为该研究课题是体现社会需求的、符合教学规律的,也是非常有现实意义的课题,它的研究必将使学生获得最大的收益。可以说,这是一个非常值得研究的课题。 二、实验的理论基础与依据 (一)建构主义理论 该理论对发展和完善我国的课程和教学理论、指导和促进我国的课堂教学改革具有重要的意义。建构主义教学理论的灵魂就是认为:人的知识不是被动地接受的,而是通过自己的经验主动地建构的,指出教学应当力求使学生自己进行知识的建构,而不是要求他们复制知识。强调以学生为中心,强调学生是学习活动不可替代的主体,在学习活动中,学生具有主动选择、发现、思考、探究、应答、

创建绿色学校工作自评报告.doc

创建绿色学校工作自评报告 双鸭山市田家炳中学是双鸭山市一所市级示范中学。由于香港实业家、慈善家田家炳先生无偿捐资250万元助学,为感念先生之盛德义举,遂决定以先生名字为学校冠名。学校现有学生1160人,教职工188人,专任教师138人,其中副高级职称以上专任教师90人,占专任教师 双鸭山市田家炳中学是双鸭山市一所市级示范中学。由于香港实业家、慈善家田家炳先生无偿捐资250万元助学,为感念先生之盛德义举,遂决定以先生名字为学校冠名。学校现有学生1160人,教职工188人,专任教师138人,其中副高级职称以上专任教师90人,占专任教师总数的65.3%,45岁以下中青年教师102人,具有硕士学位或硕士研究生结业的共38人,国家和省级骨干教师24名。在省级以上教学比武和学科竞赛中荣获大奖的有20余人,有两位教师荣获曾宪梓基金奖。有40余篇教育论文、教育论著在国家和省级刊物上公开发表,0余人次的200余篇论文、科研成果在国家和省级教育部门组织的学术评比中获奖。7人被评为“市级课改最佳教师”,7人被评为“市级课改最佳新秀”。 为了加快学校的发展,市政府决定投入5000万元兴建新校区。XX年,一期工程竣工并顺利实现学校搬迁。新校区位于双福路中西侧,占地万平方米,建筑面积3.5万平方米。学校拥

有教学楼、艺术楼、宿舍楼、食堂、标准的田径场地、篮球场、排球场、浴池、超市,配备理化生实验室、语音室、微机室、美术画室、音乐琴房、阶梯教室、图书室、阅览室等,固定资产6000万元。 近几年,学校把环境改造、环境教育作为一项重要内容纳入工作议程。在原有的基础上,加大力度、加快进度,努力增强全校师生的环境意识。学校确立了创建省“绿色学校”的目标,做出关于创建省“绿色学校”的决定及创建要求,开展了一系列创建活动。 科学有效的管理 一、学校领导高度重视 1、成立了环境教育领导小组,校长任组长,亲自负责组织指导 师生开展环境教育活动和环境净化的检查评估活动。 2、学校领导班子每学年初都要例会研究制定环境教育的规划。做到有计划、有活动、有记录、有检查、有总结。 3、学校领导把环境教育列为学校主体工作的重要组成部分,非常注重优美整洁的育人环境,能使师生产生宽松平静的心理状态和崇高远大的美好情怀,有利于良好的日常行为规范的养成,提高工作和学习效率。 二、资料积累较为齐全 学校积极通过各种渠道,收集和积累了有关环境教育资

生物制药工艺学习题集及答案

发酵工艺学(2)习题集 第一章生物药物概述 1、生物药物、抗生素、生化药品、生物制品、基因工程药物的概念 (1)、生物药物:指运用生物学、医学、生物化学等的研究成果,利用生物体、生物组织、体液或其代谢产物,综合应用化学、生物技术、分离纯化工程和药学等学科的原理与方法加工、制成的一类用于预防、治疗和诊断疾病的物质。 (2)、抗生素:抗生素是生物,包括微生物,植物和动物在内,在其生命活动过程中所产生的(或由其它方法获得的),能在低微浓度下有选择地抑制或影响它种生物机能的有机物质。 (3)、生化药品:利用生理学和生物化学的理论、方法及研究成果直接从生物体分离或利用微生物合成,或用现代生物技术制备的一类用于预防、治疗、诊断疾病,有目的的调节人体生理机能的生化物质。 (4)、生物制品:是指用微生物(包括细菌、噬菌体、立克次体、病毒等)、微生物代谢产物、动物毒素、人或动物的血液或组织等经加工制成,作为预防、治疗、诊断特定传染病或其他有关疾病的免疫制剂。各种疫苗、抗血清、抗毒素、类毒素、免疫调节剂、诊断试剂。(5)、基因工程药物:采用新的生物技术方法,利用细菌、酵母或哺乳动物细胞作为活性宿主,进行生产的作为治疗、诊断等用途的多糖和蛋白质类药物。 2、生物药物的分类。 (1)、按照药物的化学本质和化学特性可分为:氨基酸类药物及其衍生物、多肽和蛋白质类药物、酶类药物、核酸及其降解物和衍生物、多糖类药物、脂类药物、维生素。 (2)、按原料来源可分为:人体组织来源的生物药物、动物组织来源的生物药物、微生物来源的生物药物、植物来源的生物药物、海洋生物来源的生物药物。 (3)、按功能和用途可分为:治疗药物、预防药物、诊断药物。 3、生物药物的特性。 药理学特性: (1)治疗的针对性强治疗的生理、生化机制合理,疗效可靠。如细胞色素c为呼吸链的一个重要成员,用它治疗因组织缺氧所引起的一系列疾病,效果显著。 (2)药理活性高生物药物是精制出来的高活性物质,因此具有高效的药理活性 (3)毒副作用小,营养价值高 (4)生物副作用常有发生

生物工程生产实习报告(完整版)

报告编号:YT-FS-4007-88 生物工程生产实习报告 (完整版) After Completing The T ask According To The Original Plan, A Report Will Be Formed T o Reflect The Basic Situation Encountered, Reveal The Existing Problems And Put Forward Future Ideas. 互惠互利共同繁荣 Mutual Benefit And Common Prosperity

生物工程生产实习报告(完整版) 备注:该报告书文本主要按照原定计划完成任务后形成报告,并反映遇到的基本情况、实际取得的成功和过程中取得的经验教训、揭露存在的问题以及提出今后设想。文档可根据实际情况进行修改和使用。 生物工程生产实习报告 实习名称:生物工程生产实习 学院:生物工程学院 专业/班级:生物工程2004级02班 学生姓名:姜波学号:XX05030207 指导教师:李明元 开始时间:XX年7月17日 完成时间:XX年7月26日 实习地点:四川德润鑫动物药业有限公司 目录 前言—————————————————3 第一部分企业概况————————————— ——3

第二部分公司的总平面布置图——————————4 第三部分工艺流程简介 一,可灭菌小容量注射剂生产工艺流程——————5 二,散剂的制备—————————————10 三,溶液型注射剂的生产流程图————————11 四,无菌分装粉针剂工艺流程方框图及环境区域划分—11 第四部分主要生产设备的介绍 一,水站——————————————12 二,水针车间——————————————13 三,粉散车间——————————————15 四,包装——————————————16 第五部分非生产领域介绍 一,德润鑫公司的组织形式—————————

2018-生物工程专业毕业设计开题报告论文-word范文模板 (3页)

本文部分内容来自网络整理,本司不为其真实性负责,如有异议或侵权请及时联系,本司将立即删除! == 本文为word格式,下载后可方便编辑和修改! == 生物工程专业毕业设计开题报告论文 开题报告是每个论文都需要的,所以开题报告应该怎么写呢?本文就以生物工程类专业的毕业论文开题报告进行详细介绍,希望可以帮到广大毕业生。 题目名称:硅酸盐细菌的分离筛选和纯化 一、选题的依据: 硅酸盐细菌又称钾细菌,是一类特殊的细菌。这类细菌能分解岩石矿物,把其中植物不能利用的养分释放出来。 自然界中含钾素很丰富的长石和云母等硅酸盐矿物,是组成地球表面岩石和土壤的主要成分(占60%以上)。这些矿物虽然含有丰富的钾素,可是并不能为植物所利用,因为它们都是很稳定的矿物。但是,有些细菌能分解稳定的矿物,把其中对植物有用的钾素释放出来,硅酸盐细菌即属此类。 硅酸盐细菌研究已有80多年历史,这类菌可分解土壤中难溶的磷、钾,此类菌发酵液中有激素类物质,在植物根际形成优势种,可抑制其它病原菌生长,达到增产效果。这类菌能分解土壤矿物,在瓷业中作添加剂,还可用来处理污水。其代谢产物如多糖、有机酸、蛋白质对作物有增产效果。 已经发现的硅酸盐细菌有胶冻样芽孢杆菌(Bacil—lusmucilaginosus)和环状芽孢杆菌(B.circulans)等。李凤汀等人在1997年报道了分离到硅酸盐细菌HM8841菌株,经工业发酵制成菌剂,使农作物提高产量。 本论文通过分离、收集硅酸盐细菌,丰富菌种资源库,筛选高效解钾菌,不仅具有理论意义,而且,在菌肥生产及农业生产上也有十分重要的应用价值。 二、研究内容 本课题主要目的是分离筛选出具有解钾作用的硅酸盐细菌,并对筛选出的菌种纯化以利于保存。研究的主要内容有: 1、硅酸盐细菌培养基的配制; 2、分离筛选硅酸盐细菌;

地基验槽自评报告

地基验槽自评报告

西安天一生物技术有限公司医药中间体生产基地建设项目一期工 程 办公楼、宿舍楼、锅炉房基坑验槽自评报告 编制:马振宙 审核:杨丰元 陕西秦兴建筑工程有限公司 11月15日 尊敬的各位领导、各位同事:

由我司承建的西安天一生物医药中间体生产基地工程自开工以来,得到了今天到场的各位领导的大力支持、关心,工程进展顺利,在此表示衷心感谢,下面我对本次申请验收的内容向各位领导作详细汇报。 一、工程概况 本工程由西安天一生物技术有限公司投资建设;陕西华信项目管理有限公司担任工程监理;信息产业第十一设计研究院科技工程股份有限公司设计;陕西秦兴建筑工程有限公司承担施工总承包建设。其中办公楼、宿舍楼建筑结构均为框架结构,结构耐火等级为二级,抗震设防分类为标准设防类(丙类),抗震设防烈度为7度,抗震等级均为三级,建筑结构设计合理使用年限50年。地基基础设计等级为丙级。基础形式为独立基础及条形基础。顶标高为-1.200m。地梁顶标高-0.500m。办公楼±0.000相当于绝对标高为435.650m。设计地基为灰土机挤密桩,办公楼建筑高度12.45m,共3层,建筑面积2433.93。宿舍楼建筑高度15.6m,结构总高度17m,共4层,建筑面积2948.07。锅炉房±0.000相当于绝对标高为435.300m, 二、本次申请验收部位 本次验槽部位为办公楼、宿舍楼、锅炉房基槽,办公、宿舍楼基槽面积约为2770.98㎡,锅炉房基槽面积约为784㎡。验收的项目:基坑开挖的尺寸,基底土质及标高。

三、验收部位的施工情况 根据建设单位要求,土方开挖自10月9日开始施工,至11月10日本次验槽范围内的基槽开挖完毕。现场机械开挖至设计标高以上30cm,然后采用人工清土达到设计标高。土方开挖坡度为1:0.4。 四、资料方面 所有施工过程质量控制资料、施工过程记录资料及质量保证资料基本齐全完整,签章有效。 五、基槽开挖质量控制 1、坐标引测 现场根据设计给定的原始坐标进行引测,确定地基的轴线位置,经复核轴线位置正确。 2、高程引测 现场所使用的标高点:办公楼使用435.65 ,锅炉房使用为434.300,此高程点是根据设计给定的原始高程点引测至施工现场。土方开挖的标高是跟据±0.00进行引测,办公楼、宿舍楼、锅炉房基槽基底标高为-2.1m。 3、地基表观检测 基槽平整度经复核基槽平整度达到要求,无明显坡向。 基槽底地基土无明显扰动。 基槽内无地下水上冒和积水现象。

生物工程专业实习报告正式版

For the things that have been done in a certain period, the general inspection of the system is also a specific general analysis to find out the shortcomings and deficiencies 生物工程专业实习报告正 式版

生物工程专业实习报告正式版 下载提示:此报告资料适用于某一时期已经做过的事情,进行一次全面系统的总检查、总评价,同时也是一次具体的总分析、总研究,找出成绩、缺点和不足,并找出可提升点和教训记录成文,为以后遇到同类事项提供借鉴的经验。文档可以直接使用,也可根据实际需要修订后使用。 实习目的: 通过本次实习,开阔视野,增长见识,扩宽我的知识面。了解本专业相关方面的知识,通过实习,启发我积极向上,努力学习。同时接触与认识社会,积累人生阅历。 实习收获与体会 实习就这样过去了,总有点意犹未尽的感觉,这样的机会要多几次该多好呢,我真是这样想的。现在来总结我此次实习的收获和体会: 我们首日乘搭公司员工车来到了中山

火炬开发区的咀香圆食品有限公司,在我们学校的小董师兄热情的带领下,我们来到了会议室等待公司领导的工作安排。开始是梁主任亲切既严肃地跟我们介绍了公司的规矩跟消防意识,包括了方方面面,让我领悟到领导层对企业管理的重视能让一个企业更规范化生产,是一个企业蒸蒸日上的前提。之后还有刁主任对咀香圆的精彩介绍,让我们知道咀香圆杏仁饼起始于清光绪二十九年,萧家为帮补家计,1911年,开始了作坊式生产;1935年,咀香园杏仁饼获美国檀香山国际食品博览会“金鸡奖”; 后来,该企业历经改制,如今的咀香园健康食品(中山)有限公司继续生产咀

武汉科技学院生物工程专业自评报告doc

湖北省普通高等学校本科专业教学合格评估 自评报告 学校名称:武汉科技学院 院系名称:环境与城建学院 专业名称:生物工程 专业负责人:谭远友 二OO九年十月十八日

目录 一、专业概况 (4) 1专业设置 (4) 2教学组织设置 (4) 3现有师资队伍与学生规模 (4) 4主要办学条件 (4) 5建设与发展思路 (4) 二、专业建设过程及成效 (5) 1专业建设规划与培养方案 (5) 1.1专业设置基础 (5) 1.2专业建设规划 (5) 1.3人才培养方案 (5) 2专业基础条件 (6) 2.1教学科研仪器设备 (6) 2.2实践教学基地 (6) 2.3专业图书与网络资源 (7) 2.4教学经费 (7)

3师资队伍 (7) 3.1师资队伍建设状况 (7) 3.2主讲教师情况 (8) 3.3科学研究水平 (8) 4课程建设体系 (9) 4.1课程体系 (9) 4.2教材选用与建设 (9) 4.3教学方法与手段 (9) 5实践教学 (9) 5.1实践教学体系 (9) 5.2实验、实习和实训 (10) 6教学管理 (10) 6.1教学规章制度执行 (10) 6.2教学质量监控 (11) 7人才培养质量 (11) 7.1学生专业素质水平 (11) 7.2学生毕业论文(设计)质量 (11) 7.3社会评价 (12)

三、存在的问题与整改措施 (12) 1存在问题及原因 (12) 2整改措施 (13)

一、专业概况 1专业设置 武汉科技学院(以下简称学校或我校)生物工程专业是2002年经湖北省教育厅批准成立的。主要依托环境工程、应用化学专业,专业方向以环境生物治理、纺织材料生物技术和现代酶工程技术为主。专业的设置既符合学校定位和发展目标,也顺应现代纺织工业的发展和社会对人才的需求。截至2008年7月,已经为社会输送3届共225名毕业生。 2教学组织设置 我校生物工程专业在教学组织设置上采取校、院两级管理体制。该专业受学校教务处、环境与城建学院行政和院学术委员会领导,环城学院设有生物工程教研室和环境科学研究所(现纺织印染清洁生产教育部工程研究中心)。在学校教务处的统一安排下,本专业的政治理论、英语、体育、数学、物理、化学等课程安排学校相关专业承担;生物工程的专业课程和部分专业基础课程由生物工程教研室负责;教学日常管理由环境与城建学院办公室负责。 3现有师资队伍与学生规模 我校承担生物工程专业教学任务的教师23人,其中生物工程教研室有专任专业教师18人。 本专业在校生规模为4个年级7个班,学生总数231人。 4主要办学条件 生物工程专业具有数量适当、结构合理的师资队伍,建有专业实验室6个,实验室面积1000平方米(其中500平方米与环科所共享),仪器设备总值566万元(本专业专用设备128万多元,其中85万元设备提供给环境、给排水共享;与环科所共享438万元仪器设备),在校内外具有稳定的实习基地5个,图书馆相关图书资料丰富,整体办学条件良好。 5建设与发展思路 根据学校制定的发展整体规划,2006~2010年期间,要求环境与城建学院建设一个以环境科学与工程、生命科学与工程、土木工程等学科和硕、博士点为依托的环境保护与城市建设学科群。 为发挥我校在环境生物技术、天然纤维开发、人造血管等方面的特色和优势,成立的生物工程专业主要在细胞工程、酶工程和发酵工程等领域为生物产业和纺织印染行业培养德、智、体全面发展,在生产、经营、管理第一线富有创新精神的应用型人才。 继续拓展与环境工程学科交叉的研究领域,深化本学科研究方向,开展发酵工程、酶工程领域的研究。在学科建设方面,努力将生物工程建设成为校级重点学科,力争在2010年成功申报生物工程硕士点。并以生物工程专业为基础,积极申报“生物制药”或“生物技术”本科专业,为将来成立生命科学与工程学院奠定基础。

生物制药工艺学含答案

生物制药工艺学含答案 1.简述生物制药工艺学的性质与任务。 答:性质:生物制药工艺学是一门生命科学与工程技术理论和实践紧密结合的崭新的综合性制药工程学科。 任务:1)生物制药的来源及其原料药物生产的主要途径和工艺工程。2)生物药物的一般提取、分离、纯化、制造原理和生产方法。3)各类生物药物的结构、性质、用途及其工艺和质量控制。 2.简述糖类药物的分类、生理功能 答:糖类的分类方法有很多种,根据其分子构成一般分为单糖、双糖、多糖。 糖类的生理功能 (1)供给能量 这是糖类最重要的生理功能。糖类产热快,供能及时,价格最便宜。每克糖类能提供16.7kJ(4.0kcal)的能量,而脑神经及神经组织只能靠血液中的葡萄糖供给能量,如果血糖过低,可出现昏迷、休克和死亡。 (2)构成机体的重要物质 所有的神经组织和细胞中都含有糖类,作为控制和代替遗传物质的基础,脱氧核糖核酸和核糖核酸都含有核糖。 (3)节约蛋白质 当机体供能不足时,可动用蛋白质和脂肪代谢产生的能量来弥补,如果膳食镇南关提供了足够能量的糖类,这样就可以节省蛋白质,而且摄入蛋白质的同时摄入糖类,有利于氨基酸的活化和三磷腺甘的形成,从而有利于蛋白质的合成,增加体内氨储留。营养学上称此为糖类对蛋白质的节约作用。(4)抗生酮作用 脂肪在体内氧化要靠糖类供给能量,当糖类供给不足或因疾病(糖尿病)不能利用糖类时,机体所需要的热能大部分由脂肪供给,而脂肪在缺少糖类是,氧化不完全,会产生酮体。酮体是一种酸性物质,在体内积存过多可引起身体疲劳、促进衰老,甚至引起酸中毒,所以酮体对人体的危害是非常大的,如果糖类供应充足,脂肪完全可进行氧化,不会产生酮体。 (5)保肝解毒 当肝糖原及葡萄糖充足时,肝对某些化学物质如四氧化碳、砷及酒精等多种有毒物质有较强的解毒能力,对各种细菌感染引起的毒血症也有较强的解毒作用。 3.谈谈生物药物的特性与分类 答:(1)在化学构成上十分接近于体内的正常生理物质,容易为机体吸收利用; (2)在药理上具有更高的生化机制合理性和特异治疗有效性; (3)在医疗上具有药理活性高、针对性强、毒性低、副作用小、疗效可靠; (4)原材料中浓度较低; (5)常为生物大分子,组成、结构复杂,空间构象严格。 (6)化学与生物学性质不稳定,对各种理化因素敏感,生物活性易受影响。 分类:天然生化药物、微生物药物、基因工程药物、基因药物、生物制品 4.简述生物药物的研究发展趋势 答:资源的综合利用与扩大开发;大力发展现代生物技术医药产品;应用化学方法和蛋白工程技术创制新结构药物;中西结合创制新型生物药物

相关文档
最新文档