养老护理员培训大纲及计划

养老护理员培训计划及教学大纲（初、中、高级）

一、培训说明

本培训计划依据《养老护理员》职业标准编制，适用于养老护理员职业技能培训。

各培训机构可根据本培训计划及培训实际情况，在不少于总课时的前提下编写具体实施的计划大纲和课程安排表。同时，还应根据具体情况布置一定的课外作业时间和课外实训练习时间。

二、培训目标

通过本级别专业理论知识与操作技能的训练，培训对象能够在初级养老护理人员必备知识与技能的基础上，掌握相关的养老护理概论、技术护理、生活照料、康复护理、心理护理的知识与技能，并能制定、安排老人的个案护理计划,达到其符合中级养老护理员的岗位工作要求。

三、课程设置与课时分配

1、养老服务概论4课时

2、生活照料40课时

3、技术护理68课时

4、康复护理22课时

5、心理护理16课时

总课时150课时

四、培训要求与培训内容

模块1 养老护理概论

（一）培训基本要求

通过本章节培训，使培训对象能够在初级知识的基础上，进一步了解养老服务的内容、现状以及上海养老服务发展的现状及前景。

（二）培训内容

理论知识

1.1居家养老服务

1.1.1居家养老服务的由来

1.1.2居家养老服务的现状

1.2机构养老服务

1.2.1机构养老服务发展及现状

1.2.2国外及香港地区养老服务体系

1.3上海养老服务需求

1.3.1上海养老服务发展历程

1.3.2上海养老服务现状及存在问题

1.3.3上海养老服务发展前景展望

（三）培训教学方式

传统的理论知识授课方式，配加多媒体教学

模块2 生活照料

（一）培训基本要求

通过本章节的培训，学员能够了解清洁卫生、睡眠照料、饮食照料三个方面的工作内容及生活照料的知识、方法和技巧，掌握并熟悉生活照料的操作步骤，尤其是特殊老人的口腔护理，鼻饲护理及压疮处理。

（二）培训内容

1理论知识

1.1为特殊老人清洁口腔

特殊老人概念

常用漱口液及适应症

取用无菌溶液法

1.2头虱与头虮的处理

药液配制及消毒方法

1.3压疮护理

压疮的好发人群

压疮的分期及临床表现

压疮的各期护理

伤口药液的选择

1.4睡眠照料

睡眠障碍的表现形式

睡眠障碍的诱发因素

睡眠障碍的观察

老人的睡眠特点

睡眠障碍的护理

1.5饮食照料

老人特殊饮食的喂食

老人的营养素需求

特殊饮食种类与适用对象

1.6鼻饲

鼻导管喂食的对象与插管方法

拔鼻导管的方法

2操作技能

2.1为特殊老人清洁口腔

2.2头虱与头虮的处理方法

2.3压疮的换药

2.4鼻导管喂食的技能

（三）培训教学方式

1、传统的理论知识授课方式，配加多媒体教学

2、小组仿真操作、模拟演练

模块3 技术护理

（一）培训基本要求

通过本章节的培训，使培训对象熟悉了解技术护理的理论知识，掌握熟悉给药、观察、消毒、冷热应用、急救、常见病护理等技术护理的操作步骤，根据老人实际能规范书写护理记录以及制定老人个案护理计划

（二）培训内容

1理论知识

1.1给药

外用药的作用及用药注意点

氧气雾化吸入和超声雾化吸入给药的目的及作用

1.2观察

体温、脉搏、呼吸、血压的生理及病理变化

呕吐产生的原因、伴随的症状、体征以及观察要点

给药后过敏反应的相关知识

濒临死亡老人的体征观察要点、潮式呼吸的特点，了解死亡的分期

1.3消毒

隔离方法；疑有传染病床单位的终末处理

无菌操作的相关知识

高压蒸汽灭菌法

1.4冷热应用

湿热敷、热水坐浴的目的和常用溶液

影响散热的因素、不同酒精浓度的作用

1.5护理记录

特殊老人护理记录的书写方法

护理记录书写的基本要点及注意点

个案护理计划制定书写的方法以及相关知识

护理文件的保管工作程序

1.6急救

外伤出血、烫伤、噎食、骨折的症状表现

急救原则、注意事项

1.7常见病护理

高血压病的观察、心理护理、一般护理、相关知识及注意事项

冠心病的观察、心理护理、一般护理、相关知识及注意事项

脑血管意外的观察、心理护理、一般护理、康复护理、相关知识及注意事项慢性支气管炎的观察、一般护理、相关知识及注意事项

帕金森综合症的观察、心理护理、一般护理、相关知识及注意事项

糖尿病的观察、一般护理、相关知识及注意事项

通风的观察、一般护理、相关知识及注意事项

骨折疏松症的观察、一般护理、相关知识及注意事项

便秘的观察、心理护理、一般护理、相关知识及注意事项

老年性痴呆症的观察、心理护理、一般护理、相关知识及注意事项

2操作技能

2.1超声雾化吸入

2.2体温、脉搏、呼吸、血压的测量

2.3穿、脱隔离衣

2.4无菌包使用法

2.5酒精擦浴

（三）培训教学方式

1、传统的理论知识授课方式，配加多媒体教学

2、小组仿真操作、模拟演练

模块4 康复护理

（一）培训基本要求

通过本章节的培训，培训对象能够了解肢体康复的主要内容，作业疗法的原理，掌握被动运动和作业疗法训练的操作步骤、训练方法，指导老人合理使用健身器材及主要功能，组织适合老人的闲暇娱乐活动。

（二）培训内容

1理论知识

1.1肢体康复

人体关节、肌肉等组织的相关知识

作业治疗的基本内容和常用的作业治疗的方法

适合老人活动健身器材的作用

1.2闲暇娱乐活动

老人的闲暇娱乐活动内容及项目

符合老人特点的活动项目的有关知识

音乐欣赏、插花艺术、书法、棋类等常用的娱乐方法

2操作技能

2.1肢体被动运动

（三）培训教学方式

1、传统的理论知识授课方式，配加多媒体教学

2、小组仿真操作、模拟演练

模块5 心理护理

（一）培训基本要求

通过本章节的培训，使培训对象初步了解造成心理异常的原因及老年人的心理特征，观察老人日常生活中的心理变化及疏导技巧，掌握与老人沟通，协调及情绪疏导的具体方法步骤；指导老人的人际交往及情绪自救的方法；初步掌握临终关怀技巧。

（二）培训内容

1理论知识

1.1心理异常

心理的定义

心理异常的含义

心理异常的基本特征

心理异常的类型

1.2造成心理异常的基本因素

生理因素

心理因素

环境因素

1.3一般心理问题

一般心理问题的特征

常见的一般心理问题

1.4养老院老人的情绪与调适

1.5老年人的情绪变化与疏导

老年人的心理特点

养老院老人的特殊心理

不良情绪的产生及原因

不良情绪对老人的危害

对老人不良情绪的疏导

帮助老人学会情绪自救

心理沟通的技巧

1.6老年人的人际交往情绪

人际交往的意义

人际交往的常见问题

人际交往调节步骤

1.7临终老人的护理

临终老人需求及满足方法

临终历程及心理护理要点

2操作技能

（三）培训教学方式

1、传统的理论知识授课方式，配加多媒体教学

2、小组仿真操作、模拟演练

2、《养老护理员中级》补充教材

养老护理员培训计划大纲

养老护理员 1、职业代码： 4-07-13-00 2、职业定义：对老人生活进行照料、护理的服务人员初级养老护理员培训计划 1、培训目标 1.1总体目标培养具有以下条件的人员：具有良好职业道德，能运用基础医学、护理知识，结合老年人的生理、心理特点，熟练掌握对老年人进行生活照料和护理的基础知识，熟练掌握和实施对老年人护理的基本操作技能技巧。 1.2理论知识培训目标依据《养老护理员国家职业标准》中对初级养老护理员的理论知识要求，通过培训，使培训对象掌握职业道德基本知识及相关法律法规知识、护理基础知识、生活照料知识、技术护理知识等。 1.3操作技能培训目标依据《养老护理员国家职业标准》中对初级养老护理员的操作技能要求，通过培训，使培训对象掌握为老人做口腔清洁、皮肤清洁（晨、晚间护理、洗头、沐浴等）的基础护理操作，指导老人正确睡眠及进餐；熟练地协助无自理能力的老人完成吃饭、如厕、

更换卧位、扶抱搬移等，能够指导老人正确使用安全保护用具，配合医护人员完成喂药、冷热疗应用、消毒隔离及尸体料理的操作，具有书写简单和护理文件的能力。 2.教学要求 2.1理论知识要求 2.1.1职业道德及相关法律法规知识 2.1.2护理基础知识 2.1.3生活照料知识 2.1.4技术护理知识 2.2操作技能要求 2.2.1生活照料 2.2.2技术护理 3.教学计划安排总课时数： 180 课时理论知识授课： 88 课时理论知识复习： 16 课时操作技能授课： 14 课时操作技能练习： 46 课时机动课时： 16 课时

初级养老护理员培训大纲 1、课程任务和说明通过培训，使培训对象掌握初级养老护理员的理论知识和操作技能。培训完毕，培训对象应能够独立上岗，完成初级养老护理员的各项工作。在教学过程中，以理论知识教学为基础，加强老人生活照料护理基本打哈哈和技能的训练，以课堂模拟示范为主要练习方式，理论联系实际。职业道德教育贯穿于教学各个环节，使培训对象通过培训，掌握相应的理论知识与操作技能。 2.课时分配表

1、护理人员人才培养计划

成都市慢性病医院护理人员人才培养计划一、目的针对护士不同阶段、层次和护士职业生涯发展制定培养计划二、范围适用于全院各层次护理人员三、培养计划（一）人才培训计划 1、每年12月10日之前，护理部针对护士不同阶段、层次和护士职业生涯发展制定培训计划和实施措施并发送至各病区。各病区在每年12月20日之前根据护理部计划及病区专科特点和科室层级人员分布情况，制定培训计划和实施措施，并报送护理部。 2、每月护理部根据计划组织相应层级护理人员理论学习和操作培训。N0、N1级护士以护理基础知识为主，加入专科业务知识；N2、N3以专科业务知识为主,加入护理管理知识； N4及护士长以护理管理知识为主，加入国内外护理动态发展。均由护理部统一安排，并做好记录。 3、护理部根据四川省和成都市护理学会等学会的不同继教内容，安排不同层级护士参加，每次至少2—6人参加。（二）人才培养计划 1、选拔重点培养对象，原则为德、才、能全面择优的护理

人参加华西医院、省医院老年护理专科、伤口造口专科、糖尿病护理专科、静脉治疗专科、重症医学护理专科、手术室护理专科、康复医学护理专科培训，计划每年派两批次，每批次计划3-5人。 2、选取骨干护士参加成都市内三甲医院的进修学习，计划每年两批次，每人次3-6月，每次3-5人。 3、选取重点专科护理人员（如宁养中心、老年痴呆科）参加省内外等权威机构进修参观学习。 4、每年在医院管理的支持下，鼓励科室积极开展护理新技术，上年年底进行申报及评选，次年进行试验，年底进行考核奖励。 5、鼓励护理人员撰写科研论文，要求护士长、小组长、护理骨干每年至少一篇，年底进行考核奖励。 6、鼓励科室积极申报省市级护理继教项目，医院搭建平台，年底进行表彰。 7、鼓励科室及个人申报省、市级以及科技局的科研立项，医院搭建平台，结题后医院给予奖励。护理部 2015年12月

养老护理员教学大纲

养老护理员教学大纲 1.课程任务掌握养老护理员的一般护理与临床护理操作，学会观察老年人的病态特点。 2.课程目标 A 掌握老年人的心理特点和生理特点。 B 掌握为老年人清洁口腔，头虱，铺床，安排膳食等操作 C 了解濒死老人的心理特点和死亡分期 3.教学课时分配教学内容理论学时数实践合计一、养老护理员二、饮食照料三、排泄照料四、睡眠照料五、清洁照料六、用药照料七、冷热应用八、遗体照料九、康复护理十、护理记录1 4 7 2 9 2 3 2 1 1 2 1 4 7 2 9+2 2 3 2 1 1 合计35 2 37 4.教学内容和要求单元教学内容教学要求教学活动参与参考学时一、养老护理员1、养老护理员概念掌握理论讲授

2、当今社会的老龄化趋势 3、养老护理员的就业了解了解 1 二、饮食照料1、老年人的营养需求 2、协助老年人摆进食体位 3、老年人进食和水的观察记录 4、老年人的治疗饮食掌握掌握掌握掌握各种疾病饮食理论讲授 1 1 1 1 三、排泄照料1、帮助老年人如厕 2、为老年人更换尿垫 3、帮助卧床老人使用便盆尿壶 4、采集老年人的二便标本 5、使用开塞露协助通便 6、老年人呕吐掌握便秘和便失禁的概念和护理掌握尿失禁的分类和护理掌握掌握呕吐的概念和护理理论讲授 2 1 1 1 1 1 四、睡眠照料1、老年人的睡眠环境 2、老年人的睡眠观察记录掌握老年人的睡眠特点了解理论讲授 1 1 五、清洁照料1、为老年人更换床单位 2、为老年人清洁口腔 3、为老年人摘戴清洁义齿 4、头发的清洁与护理 5、身体清洁 6、为老年人修饰仪容仪表，为老年人更衣 7、卧床老年人预防压疮掌握铺床法掌握压疮的概念，预防，分期，护理理论讲授实践操作 2 1 1 1 1 1 2

护理人员培训计划

年轻护理人员培训计划根据护理部的工作计划，为了进一步规范医院管理，提高年轻护理人员专业技能水平和整体素质，制定年轻护理人员的培训计划如下： 1.完善毕业5年内护理人员继续教育培训，培训工作由本科护长严格监督，每月护士长认真审阅《护士规范化培训手册》及考核相关操作技能，保存考核记录，评分并签名，杜绝形式主义，确保毕业5年内护理员培训考核工作落实，以提高专业技能，为临床病人提高安全可及性服务。 2.加强护士基础知识培训，组织学习本科版的《基础护理学》，科内通过口头提问形式考核，毕业5年内护士每月考一次，以提高护士的基础理论知识和基本技能。 3. 强化医疗服务意识，保证医疗安全，护士长不定时组织学习有关法律、法规和各项制度，加强护士核心能力的培训，对本科护士进行自评，根据护士的能力和层级不同，制定护士核心能力培训计划，通过科内培训，提高护士工作能力。 4.加强护理人员“徒手心肺复苏”培训，要求人人过关，不断提高急救技能。 5.鼓励护士完成护理大专或本科课程，提高知识层次及自身文化素质，积极参加院内外业务学习、学术会议，及时了解护理新技术、新项目，参与护理科研，组织护理业务学习，危重病人的护理个案讨论。 6.加强护士的培训，提高护士的专业理论及专科技术水平、临床观察能力、指导能力及夜间特发事件及处理能力。 7.选送护理骨干到上一级医院进修或参观，开拓视野，了解护理新动态，掌握护理新知识、新技能。

计划如下：

一、毕业0～1年护士的培训（见习护士） 1.培训目标重点培训“三基”（即基础理论、基本知识、基本技能）与临床实践相结合。工作中要求了解各种工作职责与程序，熟练掌握基础护理操作技术，了解专科护理理论与技能。 2.具体要求新轮转到科室前，由病区护长组织召开新护士座谈会，了解其工作情况有何困难，并对其工作进行评议，以求不断克服缺点，尽快成长。（1）新护士进科室前，必须由区护士长组织的“岗前教育”和服务规范训练，做好环境、规章制度与各类工作职责的介绍。（2）护士长应结合每个护士制定出具体培训计划。（3）护士毕业后第一年为试用期，须加强临床护理实践，以临床护理工作为主，获得护士执业资格证后方可独立完成工作。（4）参加科室组织的各项业务学习。（5）新毕业的护士应不断加强自身素质修养（包括思想素质、业务素质和身体素质）。工作时，要仪表端庄、态度和蔼、工作认真、遵守劳动纪律、服从病区安排、尊敬教学老师、勤奋好学、搞好团结。二、毕业后1～5年护士的培训（初级） 1.培训目标：（1）具有熟练的基础护理技能。（2）熟悉各专科护理理论、护理要求及护理技术。（3）掌握各种仪器（如心电图机、除颤器、人工呼吸机、监护仪、输液泵等）的操作方法。

护理人员培训方案

第十八节护理人员培训方案为了有效促进和提高护理人员整体素质，保障各项护理措施的落实，提高护理服务质量，保障护理安全，按照《护士条例》对护土培训的相关要求，结合医院规模发展与护士人员结构现状，综合各层级护土核心能力要求，制定全院护士培训工作方案。一、培训目标通过培训，全面提升护士基本素质，促进护理质量改善，保障护理工作安全。三基三严考核合格率达95%以上。培训率:院内培训100%;院外培训>30%;专科护士人数逐年增加。二、培训内容及方法 (一)基础培训 1.适岗培训:①结合岗位设置及岗位核心能力要求进行适岗培训，强化科室培训责任，护理部进行督导，严格进行试用期、转正定级、晋升及晋级考核，实行目标管理。②新设科室病房护士强化培训，结合专业疾病请及病情特点，聘请外院相关护理专家、护士长及临床老师，亲临科室现场进行针对性指导。 2.基础培训:法律知识、人文知识、服务理念、护理综合知识、病案分析等，以专题及查房形式开展，每月1-2次。 3.前沿新知培训:开设专题讲座及论坛(适时)。 4.管班培训:办一期护士长培训班、质控员培训班及带教老师培训班(分时段进行)。 (二)专科培训 1.借助中华护理学会及湖北省助产专科护士培训基地。 2.根据中华护理学会华护理学会、省卫生厅专科护士培训开展情况，培训相关专业专科护士。 3根据各临床专科发展需要，选送定数量护士到国内外相关医疗机构定向培养。三、保障措施 1.培训经费:在上-年基础上增加30%。 2.人员:按医院标准完善护理部管理人员基本配置。 3.设备设施:配专门护理示教室(常设),购置训练模型，为广大护理人员提供基础训练场所，在条件允许情况下，设教学指导至少1名。四、具体安排:每年根据情况制定。五、学分管理 1.各级各类护土必须修完规定内容的课程，获得相应的学分并作为专业晋升、年度考核、护士长选拔、护士评优先决条件。 2.护理部组织的所有业务学习和查房，纳入继续教育学分管理系统，参与者均可获得相应II类继续教育学分;参加各类短训班必须经科室申请，由护理部组织安排，各类自费或免费学习者也必须到护理部登记备案。学习结束，学分及时送护理部归档，否则不予认可。 3.每年年终进行学分统计，结果纳入本年度考核。六、经费管理 1.各类培训费用，纳入医院财务预算，护理部按政策、制度、计划实行管理，专款专用。 2.凡按规定申请、执行，符合条件参加学术会议和或培训班者，按规定标准住宿、购车船飞机票等，在办理相应手续后，均按程序及规定比例予以报销。

护理人员在职培训计划

护理人员在职培训计划一.对各级护理人员”三基三严”培训的内容与安排 1、护理技术操作训练与培训（1）、每月进行一次技术操作的训练；（2）、每半年进行技术操作考核一次；（3）、各科由护士长主持每周考核一项操作。做到基本技能及技术操作人人熟练掌握，人人过关。 2、基础理论知识、专科护理常规培训（1）每月组织全院护理人员业务学习一次 . (2) 各科每周组织护理业务查房。（3）、各科每周2次护理业务知识提问。 (4)每半年组织基础理论考试一次. 3、定期/不定期组织学习、考核核心制度、相关法律知识、护理应急预案专科理论知识\院内感染知识等。是每个护士都能熟练掌握并认真落实4\送出在职人员到上级医院进修或短期培训在职人员,参加省市各级短训班. 5\提高护理文件的书写质量,组织护士长不定期进行护理文件互查活动,进一步提高护理表格书写质量,每半年进行一次护理记录书写的培训. 三、对各级各类护理人员”三基三严”培训的要求（一）考证后第1年的培训 1．培训目标：第一年工作为转正时间，因此一年内要巩固其专业思想，抓好“三基”（即基础理论、基本知识、基本技能）与临床实践相结合。工作中要求了解各种工作职责与程序，熟练掌握基础护理操作技术，了解专科护理理论与技能。2．具体要求：安排各科室轮转。科护士长、护士长要经常组织召开新护士座谈会，了解其工作情况及有何困难，并对其工作进行评议，以求不断克服缺点，尽快成长。（1）新护士进院前，必须接受护理部组织的“进院教育”和服务规范训练。各科室由护士长做好环境、规章制度与各类工作职责的介绍。（2）护士长应结合每个护士制定出具体培训计划。（3）护士考证后第一年为试用期，须加强临床护理实践，以临床护理工作为主，可适当安排药疗工作，两个月后再参加夜班工作。（4）一年内完成护理病历10份（按个案护理要求、统一规格书写），每份由所在病室护士长评议考核后交科护士长。年终为总体考核的部分依据。（5）参加所在科室及护理组织的各项业务学习。（6）新参加工作的护士应不断加强自身素质修养（包括思想素质、业务素质和身体素质）。工作时，要仪表端庄、态度和蔼、工作认真、遵守劳动纪律、服从领导指挥、尊敬教学老师、勤奋好学、搞好团结。（7）年终时，由个人写好总结，经各科及护理部批准后方可转正，由院方正式录用。（二）工作后2—3年的培训 1．培训目标：（1）具有熟练的基础护理技能。（2）熟悉各专科护理理论、护理要求及护理技术。

养老护理员培训计划和大纲定稿

养老护理员培训教学计划一、培训说明本培训计划依据《养老护理员》职业标准编制，适用于养老护理员(初级)职业技能培训。二、培训目标坚持养老护理员国家职业标准，按照制度化、规范化、科学化和持证上岗的原则组织养老护理员职业培训，确保培训质量。通过培训使现有养老服务机构和居家养老服务的养老护理员素质普遍得到提高，达到持证上岗的要求，逐步满足社会化养老服务的需求。三、培训对象准备养老护理服务工作的中国公民，农村妇女富余劳动力，热爱养老护理工作，有良好的思想道德素质，有一定的学习能力和领悟能力。四、培训内容职业道德素质及相关法律法规知识，老年人生理、心理特点，护理特点、常见疾病、营养需求、生活照料方法等。五、培训方式 1、学校面授。可组织学员到学校进行培训培训(30人以上可以送教下乡)。 2、实地训练与考察。培训期间，组织受训人员进行现场技能训练，加强受训人员对相关知识与技能的认识、理解与掌握。 3、理论教学与情景模拟教学相结合。

4、理论教学与穿插案例相结合。六、课程开设与考核方式 1、培训方式由理论教学和实操两部分组成. 2、参与培训的学员,都应参与养老护理员理论测试与实操职业技能测试。 4、通过考试合格的学员，颁发国家初级养老护理员资格证。养老护理员培训大纲一、培训背景据计生部门统计的数据显示，中国已经进入老龄化社会，现有60多岁以上的老年人已达亿，这一比例还将增加。因此养老护理成了新的热门职业，养老护理员也成为最急需的专业人才之一，尤其是受过正规高等教育的护理员将成为最受欢迎人才。二、培训目标通过本级别专业理论知识与操作技能的训练，培训对象能够在初级养老护理人员必备知识与技能的基础上，掌握相关的养老护理概论、技术护理、生活照料、康复护理、心理护理的知识与技能，并能制定、安排老人的个案护理计划,达到其符合初级养老护理员的岗位工作要求。三、课时安排 1、课时安排：60课时。 2、授课形式：以理论授课为基础，以情景模拟教学为辅助手段，以实际操作技能演练为教学重点四、培训要求与培训内容

养老护理员培训计划doc

养老护理员培训计划篇一：养老护理员培训方案养老中心培训方案当前，老年人口迅速增多，高龄比例加大，老龄化程度加速和社会养老问题突出。因此，加快建设养老服务中心，使社会拥有一个功能比较健全、管理有序、服务到位的养老服务中心，为提升服务水平，构建和谐社会打下坚实的物质基础。一、培训目标坚持养老护理员职业标准，按照制度化、规范化、科学化和持证上岗的原则组织养老护理员职业培训，确保培训质量。通过培训使现有的养老护理员、机构管理人员素质普遍得到提高，逐步满足社会化养老服务的需求。二、培训对象机构护理员及管理人员。三、培训内容职业道德素质、老年护理基础知识与方法二十项。四、培训时间：2天。五、培训内容 1.职业道德、职业道德基本知识、职业守则 (1)尊老敬老，以人为本; (2)服务第一，爱岗敬业;

(3)遵章守法，自律奉献。 2.老年护理基础知识二十项第一项：为卧床老年人喂食第二项：协助老年人床上使用便盆第三项：为老年人布置睡眠环境第四项：为不能自理的老年人进行床上洗头第五项：义齿的清洗与存放第六项：使用热水袋为老年人保暖第七项：在床上移动不能自理的老人——协助老年人翻身侧卧和移向床头第八项：使用叩背排痰法为老年人叩背排痰第九项：口腔棉棒（球）擦拭法为不能自理的老年人进行口腔清洁第十项：为卧床老年人更换床单第十一项：为卧床老年人更换被罩第十二项：翻身预防压疮第十三项：为带鼻饲的老年人进食照料第十四项：为留置导尿管的老年人更换集尿袋第十五项：为老年人转换体位第十六项：教老年人使用拐杖第十七项：为老年人测量体温第十八项：将不能自理的老年人从床上移到轮椅（椅子）上第十九项：为老年人滴眼药水

2020年护理人员培训计划

2020年护理人员培训计划一、工作1—2年护士（轮转护士）的培训 1.培训目标： ①具有良好的护士形象和行为，能独立完成临床护理中责任护士的工作。 ②熟悉科室的配置与布局，工作制度、工作程序。 ③掌握肝内科常见疾病的护理常规。 ④掌握肝内科常用药物的作用、剂量、不良反应、注意事项。 ⑤掌握肝内科常见急症的临床表现、评估要点、医`学教育网搜集整理治疗原则和护理常规。 ⑥熟练掌握安全管理和突发事件的处理程序。 ⑦熟练掌握基础护理技术操作。 ⑧熟悉医院感染管理知识。 2.培训要求： ①参加护理部组织的岗前培训考核和护士行为规范训练。 ②工作期间由护士长、临床带教老师负责教学管理及临床指导工作。 ③以责任护士工作为主，适当安排治疗工作，熟练掌握基础护理的知识和技能。 ④参加院内、科内的业务学习。 ⑤每月护士长或带教老师提问不少于5次。每年每人一次护理查房或专题讲座……

⑥每月考核“三基”理论和基础护理操作，考试成绩均在80分以上者方能合格。 3.培训效果评价： ①轮转结束根据轮转护士工作表现、操作技能、晨会提问、护理记录书写、护理查房或讲座等进行教学评价。 ②护理部组织科室护士对轮转护士进行综合考评。二、工作3—6年护士的培训 1.培训目标： ①掌握肝内科的配置与布局，工作制度、工作流程。 ②熟练掌握基础知识和技能。掌握肝内科疾病的护理常规和健康教育。 ③熟练掌握肝内科知识和技能（包括专科疾病知识、疾病护理要点、用药注意事项及常见不良反应等）。 ④掌握肝内科基本的急救技能和专科抢救流程。 ⑤掌握肝内科安全管理和突发事件的应急处理。 ⑥掌握整体护理有关的理论和方法。 ⑦掌握医院感染管理相关知识。 2.培训要求： ①熟练掌握各岗位工作程序和工作职责。 ②每人每年至少进行一次护理查房或专题讲座，由临床带教老师指导，护士长及其他带教老师参加并评价。

养老护理员培训实施方案样本

养老护理员培训实施方案一、培训任务经过培训, 使培训对象掌握养老护理员的理论知识和操作技能。应能够独立上岗, 完成养老护理员的各项工作。在教学过程中, 以理论知识教学为基础, 加强老人生活照料护理基本操作技能的训练, 以课堂模拟示范为主要练习方式, 理论联系实际。职业道德教育贯穿于教学各个环节中, 使培训对象经过培训, 掌握相应的理论知识和操作技能。二、培训目标 ( 一) 理论知识教学目标依据《养老护理员国家职业标准》中对养老护理员的理论知识要求, 经过培训, 使培训对象掌握养老护理员的职业道德及规范; 有关老年人合法权益的相关法律和法规; 基本医学常识及护理; 老年人医学常识和护理; 老年人的心理护理; 紧急救护知识; 给药知识; 危重病人的观察与护理; 临终关怀与护理; 老年人安全知识; 康复护理。 ( 二) 操作技能教学目标依据《养老护理员国家职业标准》中对养老护理员的技能知识要求, 经过培训, 使培训对象掌握老年人的各种生活照料方法, 清洁卫生照料; 睡眠照料; 饮食照料; 压疮的预防及皮肤护理; 安全保护。三、教学要求及内容

( 一) 理论知识部分教学要求及内容经过培训, 使培训对象掌握职业道德相关知识, 树立良好的职业道德, 了解相关法律法规。教学内容: ( 1) 职业道德: ①职业道德基本知识; ②养老护理员的职业守则; ③养老护理员的职业须知。 ( 2) 相关法律法规知识: ①老年人权益保障法; ②劳动法; ③社会福利机构管理暂行办法; ④老年人社会福利机构基本规范; ( 二) 基础护理知识教学要求: 经过培训, 使培训对象了解老人的生理、心理特点, 掌握老人生活照料的护理方法和专业护理知识, 了解老人常见病的一般知识。教学内容: ( 1) 老人的生理心理特点: ①老人的生理特点; ②老人的心理特点; ( 2) 老人护理特点:

养老护理员培训计划(完整资料).doc

【最新整理，下载后即可编辑】养老护理员培训实施方案一、培训任务通过培训，使培训对象掌握养老护理员的理论知识和操作技能。应能够独立上岗，完成养老护理员的各项工作。在教学过程中，以理论知识教学为基础，加强老人生活照料护理基本操作技能的训练，以课堂模拟示范为主要练习方式，理论联系实际。职业道德教育贯穿于教学各个环节中，使培训对象通过培训，掌握相应的理论知识和操作技能。二、培训目标（一）理论知识教学目标依据《养老护理员国家职业标准》中对养老护理员的理论知识要求，通过培训，使培训对象掌握养老护理员的职业道德及规范；有关老年人合法权益的相关法律和法规；基本医学常识及护理；老年人医学常识和护理；老年人的心理护理；紧急救护知识；给药知识；危重病人的观察与护理；临终关怀与护理；老年人安全知识；康复护理。（二）操作技能教学目标依据《养老护理员国家职业标准》中对养老护理员的技能知识要求，通过培训，使培训对象掌握老年人的各种生活照料方法，清洁卫生照料；睡眠照料；饮食照料；压疮的预防及皮肤护理；安全保护。三、教学要求及内容（一）理论知识部分教学要求及内容通过培训，使培训对象掌握职业道德相关知识，树立良好的职业道德，了解相关法律法规。教学内容：（1）职业道德

1）职业道德基本知识 2）养老护理员的职业守则 3）养老护理员的职业须知（2）相关法律法规知识 1）老年人权益保障法 2）劳动法 3）社会福利机构管理暂行办法 4）老年人社会福利机构基本规范（二）基础护理知识教学要求通过培训，使培训对象了解老人的生理、心理特点，掌握老人生活照料的护理方法和专业护理知识，了解老人常见病的一般知识。教学内容（1）老人的生理心理特点 1）老人的生理特点 2）老人的心理特点（2）老人护理特点 1）老人护理的原则 2）老人护理的特点（3）老人的常见疾病（4）老人的营养需求 1）老人的营养 2）老人的合理膳食原则（三）生活照料知识教学要求通过培训，使培训对象作为老人生活照料的基础护理知识和护理方法、步骤及注意事项等相关知识。教学内容：（1）清洁卫生照料 1）老人居室环境标准 2）早晚间的护理内容及要求 3）老人清洁卫生照料方法（2）睡眠照料 1）正常睡眠特点及护理

护理人员岗前培训计划

护理人员岗前培训计划篇一：XX人民医院2014年新护士岗前培训计划新进护士岗前培训方案为提高护理人员的整体素质和专业技术水平，切实加强护理队伍建设，保证医疗安全。使新进护理人员转换角色投入工作，提高新进护士对医院及科室的工作要求及适应性。特制定如下实施方案。一、组织管理：领导组组长：王二副组长：张善李四成员：科护士长及各临床科室护士长二、实施方法：（一）培训目标：通过培训，在注意素质和综合素质全面提高的基础上达到我院各岗位护理人员技术能力要求。

（二）培训计划及要求： 1、新护士培训计划分为两阶段进行：第一阶段：在护理部进行，依据新护士个人情况，帮助熟悉医院环境，了解医院历史和现状及相关的法规、规章制度、职责、护士行为规范要求、熟悉基本护理技能操作规范等。第二阶段：所在科室内进行，主要为专科知识培训。各相关护士长要列出科内须了解掌握的相关制度、职责；常见护理操作标准；应急预案等。培训内容及时间、考核方式均应有记录。 2、具体培训：各相关科室护士长根据本科室的专科情况制定具体培训计划，培训内容包括科室环境、规章制度、专科护理理论和技能、工作职责及流程，明确培训责任人和完成时间。由护士长介绍培训计划，使新进人员了解培训目标、内容及考核方式。教学老师对照计划按时间完

成培训。 3、培训方式采取科内、病房集中培训，病房专人带教、单独讲解及对照计划自学的方法相结合进行培训。 4、考核方式培训结束后经科室护士长考核能否单独顶班，报告科护士长，科护士长考核后报告护理部，护理部抽查考核情况是否属实，采用护理部考核与科室考核相结合，笔试与实际操作考核相结合的考核方法，一方面考核新护士的业务能力，一方面了解各科的带教效果。 5、最后由护理部组织进行全面的理论和技术操作考试。考核成绩将进入个人技术档案。泸州市人民医院2014年新进护理人员培训安排表篇二：17年新进护士岗前培训计划 XX人民医院2017年1月新入职护士岗前培训计划一、培训目标

2016年养老护理员培训方案

2016年养老护理员培训方案一、培训目标：通过此次培训，能掌握相关的养老护理基础知识、技术护理、生活照料、康复护理、心理护理的知识与技能。二、课程设置与课时分配 1.老年护理基础知识及相关法律法规 2.生活照料 3.技术护理 4.康复护理 5.心理护理三、培训要求与培训内容 1、护理的知识及相关法律法规 a.老年人生理心理特点 b.老年人的护理特点 c.老年人的常见疾病 d.老年人的营养需求 e.养老护理员职业工作须知 f.老年人权益保障的相关知识 2、生活照料 (1)通过本章节培训，学员能够了解清洁卫生、睡眠照料、饮食照料、排泄照料安全保护等方面的工作内容及生活照料的知识、方法和技巧。掌握并熟悉生活照料的操作步骤。 (2)培训内容 a.清洁卫生 b.饮食照料 c.排泄照料 d.安全保护 3、技术护理 (1)通过本章节培训，使培训对象熟悉了解技术护理的理论知识，掌握熟悉给药、观察、消毒、冷热应用、护理记录、临终护理等技术护理操作步骤。 (2)培训内容 a.给药 b.观察 c.消毒 d.冷热应用 e.临终护理 4、康复护理 (1)通过本章节培训，培训对象能够了解肢体康复的主要内容，作业

疗法的原理，掌握被动运动和作业疗法训练的操作步骤、训练方法，指导老人合理使用健身器材及主要功能，组织适合老人的闲暇娱乐活动。 (2)培训内容 a.肢体康复 b.闲暇娱乐活动 5、心理护理 (1)通过本章节的培训，使培训对象初步了解造成心理异常的原因及老年人的心理特征，观察老人日常生活中的心理变化及疏导技巧，掌握与老人沟通，协调及情绪疏导的具体方法步骤;指导老人的人际交往及情绪自救的方法;初步掌握临终关怀技巧。 (2)培训内容 1.理论知识 2.心理异常 3.心理的定义 4.心理异常的含义

高级养老护理员培训大纲

高级养老护理员培训大纲掌握中级的基础上，应学会以下内容：目录：急救：学习目标：1.能够进行心脏按压和人工呼吸。 2.能够进行包扎、止血、骨折固定和搬运。 3.能够协助医务人员观察和护理为中老年人。危重病观察与护理：学习目标：能够协助医务人员观察和护理为中老年人。健康教育：学习目标：1.能够对健康的生活方式进行指导。 2.能够对老年人常见病、多发病和常见的传染病进行咨询和预防指导。

康复训练：学习目标：1.能够对老年人的一般康复效果进行测评。 2.能够完成群体康复的估计、计划、实施和评价。 3.能够完成个体康复的估计、计划、实施和评价。闲暇活动：学习目标：1.能够根据老年人的特点和要求组织各类娱乐活动，达到康复的目的。 2.能够根据老年人的特点和要求定期组织中型和大型娱乐活动。心理保健：学习目标：能够向老年人宣讲心理保健知识。情绪疏导：学习目标：1.能够叙述影响老年人心理变化的社会因素。

2.能够协助医务人员对有不良情绪的老年人进行针对性疏导护理培训：学习目标：能够对初级养老护理员进行基础护理知识培训。操作指导：学习目标：能够对初级养老护理员的实践操作给与指导。环境设计：学习目标：1.能够说出健康的基本概念。 2.能够说出老年人居住环境的要求。 3.能够根据老年人的需求提出环境设计的方案。 4.能够根据实际情况制定改善老年人护理环境的方案。护理计划：学习目标：1.能够制定老年人的护理计划。

2.能够对护理计划的实施情况进行评价。技术创新：学习目标：1.能够根据养老护理技术的需求提出科研课题。 2.能够对科研课题进行论证、申报。 3.能够参与科研成果的鉴定。 4.能够根据实际情况将科研成果进行推广。护理培训：学习目标：能够制定养老护理员的培训计划。操作指导：学习目标：能够对养老护理操作中的各类疑难问题进行示范、指导。组织管理：学习目标：1.能够制定养老护理员岗位责任制和工作程序

各级护理人员培训计划

各级护理人员培训计划 1、工作一年的培训 1. 培训目标： ⑴巩固专业思想，树立良好的医德、医风及职业道德。 ⑵规范语言、行为，入科前进行护理礼仪相关内容学习，做到语言文明、行为礼貌、仪表端庄大方。 ⑶知晓医院护理服务理念，并贯穿于以后的实际工作中。 ⑷了解各班岗位职责、工作流程，熟悉医院规章制度及护理核心制度。 ⑸掌握基础护理理论及技术操作，并完成规定的考试（1-2次/每月），每月完成读书笔记一篇。 ⑹掌握100各左右的药物名称及作用。 ⑺参加科室护理业务学习和业务查房，不断提高护理业务水平；掌握常见病的护理健康教育内容。 ⑻完成100各夜班。 2. 具体措施： ⑴开展岗前培训，一般安排1-3天。 ⑵护理部、护士长适时召开新护士座谈会，了解她们在工作、生活中的具体困难，并尽力解决。 ⑶第一年为试用期，护士长据个人情况适当安排具体班次，一般三个月后可考虑安排夜班。 ⑷主动完成护士长交代的其他工作。 ⑸年终书写个人总结，科室进行评议，结果纳入医院年终考核，留档备用。 2、工作2-3年的培训 1. 培训目标： ⑴具有熟练的基础护理技能。 ⑵熟悉各专科护理理论、护理要求及护理技术。 ⑶掌握各专科治疗仪器（如监护仪、输液泵、消毒机等）的操作、使用、一般维护。 ⑷掌握各专科疾病的病情观察要点。 ⑸掌握各专科疾病的主要治疗、给药方法、常用剂量及毒性反应。 2. 具体措施：年终时，护理部将此年限内护士的名单发到各科室，由各科室护士长做好具体培训计划及考核。以下为每年工作安排参考意见：

⑴基础护理3个月；治疗班3个月；夜班3个月。 ⑵书写护理病历5份，由护士长或带教老师审批后，成绩记入个人技术档案。 ⑶熟练掌握常用36项基础护理技术操作和19项基础护理。由护理质量管理小组在护理示教室对其进行考试，成绩同样记入个人技术档案。 ⑷掌握专科护理技术操作，由各专科护士长负责安排完成，护理部进行抽查考核。 ⑸参加科室护理业务学习和业务查房，不断提高护理业务水平。 ⑹考试、考核：每季度一次理论考试；每半年一次技术操作考试。成绩分别记入个人技术档案。 ⑺记录工作表现及患者反映。主要如服务态度、仪容仪表、组织纪律性、团队合作精神、出勤情况、患者反映等。 3、工作4-6年的培训 1. 培训目标: ⑴具有熟练的基础理论知识及基础护理操作技能，能执行系统化整体护理。 ⑵熟练掌握各专科抢救知识及技能，配合医师完成各种抢救工作。 ⑶能指导护生的临床实习。 ⑷掌握计算机基础理论与使用知识。 ⑸达到护师任职条件及护理大专院校毕业。 2. 具体措施： ⑴根据个人特长，固定科室工作。 ⑵结合工作需要和具体情况，提供院外短期学习、培训机会。⑶参加自学及继续医学教育，不断完善自我。 4、对护师的培训 1. 培训目标：具有综合护理能力和专科护理技能（如监护、康复等），属于定向培养。可结合工作需要与个人特长。使之发挥教学、科研或管理才干，达到主管护师任职水平。 ⑴具有较坚实的基础医学理论和专科理论知识及熟练的护理技能。 ⑵熟悉对危重患者的观察方法，掌握急救技能。 ⑶掌握本专业新知识、新技术，能运用护理理论、技术和护理程序，对患者进行身心整体护理。 ⑷具有一定的护理管理、预防保健及教学能力。 2. 培养措施：多以科室内培训为主。

养老护理员培训计划大纲教学提纲

养老护理员 1、职业代码：4-07-13-00 2、职业定义：对老人生活进行照料、护理的服务人员初级养老护理员培训计划 1、培训目标 1.1总体目标培养具有以下条件的人员：具有良好职业道德，能运用基础医学、护理知识，结合老年人的生理、心理特点，熟练掌握对老年人进行生活照料和护理的基础知识，熟练掌握和实施对老年人护理的基本操作技能技巧。 1.2理论知识培训目标依据《养老护理员国家职业标准》中对初级养老护理员的理论知识要求，通过培训，使培训对象掌握职业道德基本知识及相关法律法规知识、护理基础知识、生活照料知识、技术护理知识等。 1.3操作技能培训目标依据《养老护理员国家职业标准》中对初级养老护理员的操作技能要求，通过培训，使培训对象掌握为老人做口腔清洁、皮肤清洁（晨、晚间护理、洗头、沐浴等）的基础护理操作，指导老人正确睡眠及进餐；熟练地协助无自理能力的老人完成吃饭、如厕、更换卧位、扶抱搬移等，能够指导老人正确使用安全保护用具，配合医护人员完成喂药、冷热疗应用、消毒隔离及尸体料理的操作，具有书写简单和护理文件的能力。 2.教学要求 2.1理论知识要求

2.1.1职业道德及相关法律法规知识 2.1.2护理基础知识 2.1.3生活照料知识 2.1.4技术护理知识 2.2操作技能要求 2.2.1生活照料 2.2.2技术护理 3.教学计划安排总课时数：180课时理论知识授课：88课时理论知识复习：16课时操作技能授课：14课时操作技能练习：46课时机动课时：16课时

养老护理员培训大纲及计划1教学教材

养老护理员培训大纲及计划1

养老护理员教学大纲课时标准与时间课时标准为240课时，授课时间约为30天一、养老护理概论（一）培训基本要求通过本章节培训，使培训对象能够在初级知识的基础上，进一步了解养老服务的内容、现状以及承德养老服务发展的现状及前景。（二）培训内容理论知识 1.1居家养老服务 1.1.1居家养老服务的由来 1.1.2居家养老服务的现状 1.2机构养老服务 1.2.1机构养老服务发展及现状 1.2.2国外及香港地区养老服务体系 1.3承德养老服务需求 1.3.1承德养老服务发展历程 1.3.2承德养老服务现状及存在问题 1.3.3承德养老服务发展前景展望（三）培训教学方式传统的理论知识授课方式，配合多媒体教学。二、生活照料

（一）培训基本要求通过本章节的培训，学员能够了解清洁卫生、睡眠照料、饮食照料三个方面的工作内容及生活照料的知识、方法和技巧，掌握并熟悉生活照料的操作步骤，尤其是特殊老人的口腔护理，鼻饲护理及压疮处理。（二）培训内容 1理论知识 1.1为特殊老人清洁口腔特殊老人概念常用漱口液及适应症取用无菌溶液法 1.2头虱与头虮的处理药液配制及消毒方法 1.3压疮护理压疮的好发人群压疮的分期及临床表现压疮的各期护理伤口药液的选择 1.4睡眠照料睡眠障碍的表现形式睡眠障碍的诱发因素睡眠障碍的观察老人的睡眠特点

睡眠障碍的护理 1.5饮食照料老人特殊饮食的喂食老人的营养素需求特殊饮食种类与适用对象 1.6鼻饲鼻导管喂食的对象与插管方法拔鼻导管的方法 2操作技能 2.1为特殊老人清洁口腔 2.2头虱与头虮的处理方法 2.3压疮的换药 2.4鼻导管喂食的技能（三）培训教学方式 1、传统的理论知识授课方式，配加多媒体教学 2、小组仿真操作、模拟演练三、技术护理（一）培训基本要求通过本章节的培训，使培训对象熟悉了解技术护理的理论知识，掌握熟悉给药、观察、消毒、冷热应用、急救、常见病护理等技术护理的操作步骤，根据老人实际能规范书写护理记录以及制定老人个案护理计划（二）培训内容

2016年门诊护理人员培训计划

. '. 2016年门诊护理人员培训计划为了进一步加强我院门诊护理质量管理，提高护理人员的整体素质，规范护理行为，保障护理安全，营造学习氛围，根据我院的实际情况，制定护理人员培训计划。一、培训目的 1. 规范护理技术操作规程，强化操作技能。 2. 熟悉专科的基本理论和基本技能，提高专科业务水平。 3. 掌握院感基本知识，提高人际沟通。 4. 帮助新护士迅速适应医院环境，投入护理工作，保障护理安全。 5. 培养专科护士，强化护士业务能力。二、培训规划培训分为四个方面：基础护理操作培训、专科业务能力培训、新进护士业务培训、护理综合能力培训。三、培训对象 1. 基础护理操作培训：护士、新入职人员. 2．专科业务培训：全科护理人员。 3．新进护士业务培训：新入职护理人员。 4．护理综合素质培训：全科护理人员。四、实施方案 1.基础护理操作培训：在护理部的统筹下，护理部基础护理操作按每月培训一项逐步完成，培训分为观看操作影像，观摩操作示范；指导护理人操作练习；实际操作考核。 2.专科业务培训：由科室组织，每月根据专科所用的知识进行学习操作，护理部定期指导。 3.新进护士业务培训：实行院科二级培训，护理部组织岗前培训，科室负责专科培训，新毕业护士采取用专人带教老师进行培训，带教老师制定培训计划，依照计划对护士进行专科培训。 4.护理综合素质培训：科室制定计划，主要以每月组织的业务学习的形式开展. 五、培训内容 1.基础护理操作培训：静脉输液、肌肉注射、血压测量、青霉素过敏试验、静脉留置针等基础护理操作。 2.专科业务培训：基础知识、基本技能、护理常规、健康宣教等。 3.新进护士业务培训：岗位职责、护理核心制度、交接班制度、分级制度、医德医风教育、专科护理知识等。 4.护理综合素质培训：院感知识、人际沟通技巧等。

养老护理教学大纲计划课程表

养老护理员教学计划一、培训说明本培训计划依据《养老护理员》职业标准编制，适用于养老护理员(初级)职业技能培训。各培训机构可根据本培训计划及培训实际情况，在不少于总课时的前提下编写具体实施的计划大纲和课程安排表。同时，还应根据具体情况布置一定的课外作业时间和课外实训练习时间。二、培训目标坚持养老护理员国家职业标准，按照制度化、规范化、科学化和持证上岗的原则组织养老护理员职业培训，确保培训质量。通过培训使现有养老服务机构和居家养老服务的养老护理员素质普遍得到提高，达到持证上岗的要求，逐步满足社会化养老服务的需求。三、培训对象 18周岁至50周岁建档立卡户，热爱养老护理工作，有良好的思想道德素质，有一定的学习能力和领悟能力。四、培训内容职业道德素质及相关法律法规知识，老年人生理、心理特点，护理特点、常见疾病、营养需求、生活照料方法等。五、培训课时总课时数(180)学时理论授课(34)学时技能授课(146 )学时培训课时分配表：

六、培训方式

1.入村面授。分批次组织培训讲师到村镇对培训人员进行集体面授。 2.实地训练与考察。培训期间，组织受训人员进行现场技能训练，加强受训人员对相关知识与技能的认识、理解与掌握。 3.理论教学与情景模拟教学相结合。 4.理论教学与穿插案例相结合。七、课程开设与考核方式 1.培训方式由理论教学和实操两部分组成，理论培训时间占19%，实操为81%。 2.参与培训的学员，如无其他特殊原因，都应参与对每一项目的学习与考试考核，对学习合格的学员颁发技能等级证书及对口安排就业。 3.在培训的最后一日，对学员实行养老护理员理论测试与实操职业技能测试。 4.通过考试的学员，将会由培训学校颁发结业证，如通过国家初级养老员职业技能测试，则可领取国家初级养老护理员资格证。 3养老护理员教学大纲 1.课程任务掌握养老护理员的一般护理与临床护理操作，学会观察老年人的病态特点。 2.课程目标 A 掌握老年人的心理特点和生理特点。

养老护理员培训大纲及计划

养老护理员培训计划大纲

1、护理人员人才培养计划

养老护理员教学大纲

护理人员培训计划

护理人员培训方案

护理人员在职培训计划

养老护理员培训计划和大纲定稿

养老护理员培训计划doc

2020年护理人员培训计划

养老护理员培训实施方案样本

养老护理员培训计划(完整资料).doc

护理人员岗前培训计划

最新养老护理员培训大纲及计划

2016年养老护理员培训方案

高级养老护理员培训大纲

各级护理人员培训计划

养老护理员培训计划大纲教学提纲

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2016年门诊护理人员培训计划

养老护理教学大纲计划课程表