中考实验题精选

2013中考试题汇编之三：实验探究题

（2013年兰州市）4．某同学利用下列测量工具进行测量，其中数据记录不正确的是

A ．26℃

B ．107g

C ．2.8N

D ．30mL （2013年济宁）4.如图3所示，下列哪种仪器在完全失重状态下仍可以使用

（2013年北京市）25．如图8所示，物体A 的长度为 cm 。

（2013年北京市）26．如图9所示，电度表的示数为 kW ·h 。

10 ℃20

100g 5g

（2013年北京市）29．如图12所示，虚线框内画出了通电螺线管C 的A 端，通电螺丝管D 的B 端以及小磁针在各位置上静止时的指向。图中小磁针涂黑端为N 极，由此可以判断出通电螺线管C 的A 端是 极。（选填“N ”或“S ”）

（2013年广东省）16．（7分）（1）题16 （l ）图甲电流表接0-0.6A 的量程时，电流表的示数为 A 。 题16 （l ）图乙所示弹簧测力计的示数为 N 。

（2013龙岩）24．（1）右图所示的电阻箱接入电路的

电阻是 Ω。

（2013佛山）18．将下图中三种仪器的测量结果（数

值及单位）填写在下表相应的空格中。

（2013重庆）16．在一次物理兴趣小组的活动中，某小组同学准备用弹簧测力计、烧杯、水、吸盘、滑轮、细线来测量木块（不吸水）的密度。

（1）在一定的范围内拉伸到弹簧时，弹簧的拉力越大，弹簧的伸长量就越 。使用弹簧测前，应先检查指针是否在 的位置，若不在此位置，应

进行调整后再之使用。

（2）如图12（甲）所示，用弹簧测力计测出木块在空气中的重力为 N 。

（3）将滑轮的轴固定在吸盘的挂钩上，挤出吸盘内部的空气，吸盘在 的作用下被紧紧压在烧杯底部，如图12（乙）所示。在烧杯中倒人适量的水，

将木块放入水中后，用弹簧测力计将木块全部拉人水中，如图12（丙）所示，此时弹簧测力计示数为0．4N 。

（4）如果不计摩擦和绳重，图12（丙）所示的水块受到的浮力，为 N ，木块的密度为 kg/m 3。

（5）如果将烧杯中的水换成另一种液体，用弹簧测力计将该木块全部拉入该液体中时，弹簧测力计示数为0．2N ，该液体的密度为 kg/m 3。

（6）如果实验中先用弹簧测力计将木块全部拉人水中，然后取出木块直接测量木块的重力，从理论上分析，按这样的实验顺序测得的木块密度值

（选填“偏大”、“偏小”或“不变”）

(2013年河北省)32．根据图12所示的四幅图，在下面的空格处填入相应的内容。

甲 乙

丙

丁 图12 触接

S N I

（1）甲图：风中雨伞容易“上翻”，是由于 。

（2）乙图：两个压紧的铅块能吊起钩码，说明 。

（3）丙图：导线触接电源后小磁针发生偏转，说明 。

（4）丁图：带电体接触金属球使箔片张开，说明 。

（2013湛江）23.湛江市正创建国家环境保护模范城市，某中学“STS ”小组的同学为了探究南桥河的河水污染问题，他们采集了污水样品250ml ，样品的质量如图17（a ）所示.将样品倒入图17（b ）所示的密封隔热装置中，用恒定功率为144W 的电热器加热（不计热损失和其它物体吸收），并将加热时间和对应的温度记录在表2中。

请回答下列问题:

（1） 图17（a ）中污水样品的质量 g ，由此可知污水的密度为 g/cm 3.

（2） 用此装置加热的过程中，污水上方的气压 ，致使污水沸点 .

（3） 他们想测出常压下污水的沸点，在上述装置中，该如何改进？

（4） 请你计算出污水的比热容为 J/(kg·).（小数点后保留2为数字）

（5） 他们对污水样品的成分进行了检测，发现污水中许多重金属严重超标，

如汞、镉、铅、镍等，原因可能是人们将废旧电池随意仍入南桥河造成的，为了保护环境，关于电池的使用，请谈谈你的看法或做法（谈一点即可）.

甲 乙 丙

（2013扬州）1．（9分）如图甲是我国某地区风力发电的外景,风力发电机

组主要由风机叶片和发动机组成。

表2

（1）风力发电时，风能是清洁的、_______（可再生/不可再生）能源。

（2）风机叶片具有质量轻、强度高、耐磨损等性能，通常用密度小，硬度______（大/小）的复合材料制成；叶片形状像飞机的机翼，若叶片位置和风向如图乙所示，由于叶片两面空气流速不同产生压强差，而受到向______（上/下）的力使风叶旋转。

（3）风叶产生的动力通过传动系统传递给发电机，利用___________原理。实现机械能转化为电能。

（4）某风力发电机的输出功率与风速的关系如图丙所示，由图像得到的下列信息，正确的有哪些_____

A.只要有风，机组就能产生电能

B.风速过大，机组不会产生电能

C.风速越大，机组产生的电功率一定越大

D.风速在一定范围内，机组产生的电功率可能不变

下表给出了在不同风速下某风机获得的能量：

①对表格进行分析，你发现该风机1s内获得的能量与风速的定量关系是

_____________________（用文字叙述）；

②当风速为5m/s时，这台风机工作1s所产生的电能可供1只“220V 100W”

电灯正常工作10s，求风机发电的效率。

（2013武汉）24.（4分）某同学用如图所示的实验装置探究阻力对小车运动的影响。他在水平桌面上分别铺上毛巾、棉布、木板，让小车从斜面上的同一位置由静止滑下，在小车停下的位置分别做上标记。

（1）标记③是小车在表面上停下的位置。

（2）分析可知：水平表面越光滑，小车受到的阻力越小，速度减小得越。推理可知：运动小车如果不受阻力作用，它将以恒定不变的速度永远运动下去。

（3）若让同一小车从不同高度处滑下，则不仅可以探究小车的重力势能与的关系，还可以探究小车的动能与的关系。

（成都市2013）6．（4分）九年级寒假时，小王同学从西岭雪山带回了一块坚

硬的矿石。他利用家庭实验室的器材测出了这块矿石的密度，测量过程中，他取g=10N/kg 。他可用的器材有：天平（最大称量为200g ）、量筒、烧杯、杠杆、弹簧测力计（量程为5N ）、细线、水。

（1）小王同学首先进行估测，他感觉矿石比一瓶500ml 的矿泉水重些，于

是他没有直接用太平（附砝码）来测矿石的质量。你认为他的理由是 。

（2）小王同学用图31所示的装置进行测量，图中杠杆水平。细线竖直。他

正确操作后，读出弹簧测力计的示数为2.4N ，则该矿石的质量为m= kg 。

（3）接着他用如图32所示的方法测出了矿石的体积。他的做法是：

A ．将矿石放入烧杯，往烧杯中加入适量的水，让矿石浸没，在水面到达的位

置做上标记；

B ．取出矿石；

C ．用量筒往烧杯中加水，直到 。

（4）在用量筒往烧杯中加水时，他先加了100ml 水，接着又取了50ml 水，

继续往烧杯中加，到达要求后，量筒中剩余的水如图33所示。则矿石的密度ρ= kg/m 3。

（黄冈2013）17、“摩擦力大小是与

压力有关，还是与重力有关？”，某小

组利用右图装置进行了探究。实验步骤

和数据记录如下表：

实验步骤

①把金属盒放在质量不计的白纸上，在拉动白纸的过程中读出测力计的示数

②将质量不计的氢气球系在金属盒上，重复步骤①的实验

③往金属盒内注入适量的沙子，使台式测力计的示数为4.8N，重复步骤②的实验

（1）此实验是根据____ ______原理测出摩擦力大小的。

（2）实验步骤②使用氢气球是为了改变_________大小（填“压力”或“重力”）。

（3）根据实验步骤②、③的数据_______（填“能”或“不能”）说明摩擦力大小与压力有关。

（4）与直接用弹簧测力计拉动金属盒测量摩擦力相比，拉动白纸进行实验有许多优点，以下__ ___不是其优点。

A．不需要匀速拉动 B．测力计示数稳定

C．实验更容易操作 D．实验原理更合理

（湖州2013 年）34.气体产生的压强（气压）大小与哪些因

索有关呢？某科学兴趣小组同学了解到如下信息后提出了

他们的猜想。

信息：①自行车轮胎在烈日下暴晒易爆胎．②蓝球充气越

多．越不易被压扁．③密封在针筒内的空气只能被压缩一定

的范围。

猜想:气压大小可能与气体的多少、温度及体积有关。

(1)信息____(填序号）可作为“气压大小可能与气体温度有关”的猜想依据。

(2)科学小组设计了如图所示装置探究气压大小与温度的关系，步骤如下：

步骤一：往气球内充入一定量的空气后．用细线扎紧气珠口。

步骤二：在容器底部固定一滑轮，往容器中加人适量的水．

步骤三：拉动绕过滑轮的细线使气球浸没在水中．标记水面位置并测出细线露出水面的长度．

步骤四：升高水温，拉动细线改变气球浸没的深度，使水面的位置保持不变．测出细线露出水面的长度。

①气球浸没在不同温度的水中时，保持水面位置不变是为了___________。

②实验中对多个不易观测的量，进行了巧妙的“转换”．如“细线露出水面的

长度越长”反映“气球浸入水中的深度越大”; “气球浸入水中的深度越大”反

映________________越大。

地上投下影子．影子是光被不透明物体挡住

后，在其背面形成的暗区．当光照强度不同

时，影子（暗区）与周围亮区的明暗对比程

度会发生变化，因此人会感觉影子有“浓淡”

之别．影子的“浓淡程度”与哪些因素有关？

存在怎样的关系呢？小明提出了以下猜想：

猜想一：可能与灯的功率存在一定关系．

猜想二：可能与影子离灯的距离存在一定关系。

猜想三：可能与人离灯的距离存在一定关系。

实验方法：在水平桌面上竖立一个不透明的白屏，在屏两侧等距离的位置各固定

一根同样的木棒，在屏的两侧各点亮一盏灯，通过一定的方法同时观察屏上的木

棒形成的影子的“浓淡程度”。调节一盏灯的位置，当两侧屏上的影子“浓淡程

度”一样时，记录灯的功率和灯到屏的距离，分析相关数据，寻找规律。具休

实验如下：

步骤一：在屏两侧距屏1 米处各点亮一盏25 瓦灯，观察到两侧屏上影子“浓淡

程度”相同.

步骤二：将右侧25 瓦灯换成40 瓦灯，观察到两侧屏上影子“浓淡程度”不同．

步骤三：保持左侧25 瓦灯的位置不变，移动右侧40 瓦灯，直到两侧屏上影子

“浓淡程度”一样时，记录相关数据。

步骤四：将右侧的灯依次换成60瓦、100瓦、250 瓦，重复步骤三．实验结果

如下：

(1)步骤一、二的结果，可以支持哪个猜想?__________________

(2)现有一盏200瓦的灯，放在屏右侧距离屏__________米处，屏上的影子“浓

淡程度”会与左侧25瓦灯的影子“浓淡程度”相同。（结果精确到0.01）

(3)根据实验结果分析，“灯的功率”和“屏上影子离灯距离”哪个因素对影子“浓

淡程度”影响更大？判断并说明理由：______________________________ （2013山西）22、周末，小敏到乡下帮爷爷摘苹果，看见一只熟透的苹果掉下来。小敏对这个现象产生了浓厚的兴趣，提出了如下两个猜想：

猜想一：苹果的下落快慢是否与苹果的质量有关?

猜想二：苹果下落的高度与下落的时间存在着怎

样的关系?

于是他找来一些器材，在忽略空气阻力的情况下进

行实验。

(1)小敏在探究“猜想一”时，应控制苹果

的 不变，让苹果的 改变，比较苹果下

落时间的长短。

(2)小敏在探究“猜想二”时，测量出同一个苹果

在不同高度下落时所对应时间为t 1，t 2，t 3，……，并绘出h-t 图象如图18所示。

他结合数学上学过的“二次函数”知识猜想：“物体下落的高度可能与下落时间的平方成正比”。若要验证这一猜想， 应如何处理分析实验数据?数据处理方法： 。

（浙江2013）30．小敏想探究小球

滚上斜面的最大高度与斜面倾角

和小球质量的关系，将两个斜面

AO 与OB 对接成如图装置，进行实

验。

①让质量为5克的小球，在斜面A0

上高H 处静止释放，沿斜面滚下，经O 点滚上斜面OB ，测量小球达到的最大高度h ，将数据记录在表中；改变斜面OB 的倾角θ，重复实验；

②用质量为7克的小球重复上述实验，将数据记录在表中。

(1)比较实验1、2、3(或4、5、6)，说明小球在斜面OB 上能达到的最大高度与___________有关。

(2)比较实验____________(选择序号)，说明小球在斜面OB 上能达到的最大高度与小球质量无关。

(3)如果斜面没有摩擦，小球在斜面OB 能达到的量大高度是__________厘米。

2013中考试题汇编之实验探究题答案

（2013年兰州市）4．答案：A

（2013年济宁）4. B

（2013年北京市）25．3.80

（2013年北京市）26．6352.6

（2013年北京市）29．S

（2013年广东省）答案：0.14 1.0

（2013年苏州市）14．▲▲▲

（2013龙岩）24．（1） 2.4 （2）1783

（2013佛山）18．4.00cm，38.4°C，85Km/h

（2013重庆）16．（1）大零刻度（2）0．6（3）大气压（4）1 0．6×103（5）0．8×103（6）偏大

(2013河北)答案：（1）气体流速越大的位置压强越小；（2）分子间存在引力；（3）通电导线周围存在磁场；（4）同种电荷相互排斥

（2013湛江）23答：（1）252.5 1.01 （2）增大升高（3）在敞开的烧杯中或把上面的密封盖去掉进行实验（4）6．048x103 （5）使用完的电池，不能随地乱扔

（2013扬州）2．（1）可再生；（2）大；上；（3）电磁感应；4）B、D；

（5）①风机获得的能量与风速的三次方成正比；②10%．

（2013武汉）24.答案：（1）木板（2）慢（3）高度；速度

（成都市2013）6．答案：6．（4分）（1）矿石的质量大于500g，超出了太平的最大称量（2）0.72 （3）水面与标记相平（4）6.3×103 （黄冈2013年）17、答案：17、（1）二力平衡（2）压力（3）不能（4）D （湖州2013 年）34.（1）①；（2）①控制气体的体积不变②气球内气体的压强(答气压给分)

（2013年温州）32. (1）猜想一 (2) 2.83 (3）影子离灯距离影响较大。当影子离灯的距离成倍变化时，灯的功率必须成平方倍变化，才能保持影子浓淡程度相同

（2013山西）22、下落高度质量计算ｈ与ｔ２的比值

（浙江2013年）30．(1)斜面OB的倾角θ (2)1、4(或2、5或3、6)(3) 10