2015-2016学年黑龙江省哈尔滨市第一零九中学八年级语文上学期期末综合测试题1 (新人教版)

黑龙江省哈尔滨市第一零九中学2015-2016学年八年级语文上学期

期末综合测试题一

一积累与运用

1.（3分）下列加点字注音完全正确的一项是（）

A.寒噤．（jìn）瓦砾．（lì）转弯抹．角（me）

B.差．使（chāi）诘．问（jié）大庭．广众（tíng）

C.匀称．（chèng）镂．空（l?u）惟妙惟肖．（xiào）

D.脊．梁（jí）劫难．（nàn）束．手无策（sù）

2. （3分）下列词语中没有错别字的一项是（）

A.质裁荒谬重峦叠嶂

B.渴慕古朴微不足道

C.驻足归咎巧妙绝轮

D.嘈杂监控天依无缝

3.（3分）下列句中加下划线词语使用不正确的一项是 ( )

A．陷入绝境的恐怖分子还想负隅顽抗

．．．．，却不知警察的窗口已经对准了他们。

B．请你说话坦率写，不要转弯抹角

．．．．，不然我就不和你谈了

C．为保护自己的财物安全，请不要在大庭广众

．．．．之下显露自己的财务。

D．这座古庙如今修葺一新，看起来古朴庄严，照样器宇轩昂

．．．．。

4.（3分）下列名著中的人物和情节搭配不正确的一项是（）

A．王熙凤—大闹宁国府Ｂ孙悟空－高老庄除魔

C．关羽—千里走单骑 D．武松—怒杀阎婆惜

5.（3分）下列句子中有语病的一句是（）

A. 生物变异的原因和方法，对于我们需要有个明确地了解。

B. 雷锋的钉子精神作为我们学习的榜样。

C. 经过刻苦的学习，在选拔赛上他设计的五次成绩平均都在95分以上。

D. 冬天的阴山，像一座青铜器的屏风安放在城市的北边。

6.（3分）下面情境下，回答最得体的一项是（）

（情境）小明是初一的学生，成绩非常优秀，却迷上了网络游戏，一泡就是几个小时，上课溜号，成绩一落千丈，你作为小明的朋友会对她说些什么呢？

A.。傻瓜呀你，网吧里坑了多少人那，不能去。

B. 你也太不孝顺了，看看你妈为了你都瘦成什么样子了。

C. 游戏的确好玩，但要有度，否则会耽误了你自己，你是个聪明人，我相信你能把握好自己，加油！

D. 我可不像某些人傻乎乎的，我不去网吧，你也别去了。

7.（7分）按原文填空。

（1）夜阑卧听风吹雨，。《十一月四日风雨大作》

（2）少壮不努力，。《长歌行》

（3）霜落熊升树，。《鲁山山行》

（4）烽火连三月，。《春望》

（5）《石壕吏》哪句话写出了官吏的凶狠，

。

二、阅读（45分）

（一）阅读《三峡》语段，回答8-10题。（8分）

自三峡七百里中，两岸连山，略无阙处。重岩叠嶂，隐天蔽日。自非亭午夜分，不见曦月。

至于夏水襄陵，沿溯阻绝。或王命急宣，有时朝发白帝，暮到江陵，其间千二百里，虽乘奔御风，不以疾也。

春冬之时，则素湍绿潭，回清倒影。绝巘多生怪柏，悬泉瀑布，飞漱其间。清荣峻茂，良多趣味。

每至晴初霜旦，林寒涧肃，常有高猿长啸，属引凄异，空谷传响，哀转久绝。故渔者歌曰：“巴东三峡巫峡长，猿鸣三声泪沾裳！

8.（2分）解释文中加点的词。

（1）巘（2）漱

9.（4分）把下列句子翻译成现代汉语。

（1）至于夏水襄陵，沿溯阻绝。

（2）清荣峻茂，良多趣味。

10. （2分）阅读全文作者从那三个方面描写了三峡自然景观的那三个特点？

（二）阅读下文，回答11——14题。（10分）

在地球上空20至30千米的大气同温层中，聚集着占自然界总量90%的臭氧，这就构成了大气臭氧层。虽然其中臭氧的质量只占整个大气层的1/1000000，但它却能吸收来自太阳的99%的紫外线，使地球免遭太阳紫外线过强的辐射。正是臭氧层这一"生命之伞"，庇护着人类及地球的所有生灵！

1985年5月，英国科学家首次发现南极上空出现了臭氧层"空洞"，后来英国的"云雨7号"卫星探测出这个空洞的面积大如美国。科学家们还发现，北极、欧洲的上空，臭氧层也在受到侵蚀，形成臭氧稀薄区域。从全球来看，大气中的臭氧含量正在逐年减少。

致使大气中臭氧含量减少的原因很多，而人类生产和生活所产生的CFC类物质进入大气层，则是造成臭氧含量减少、臭氧层被破坏的主要原因。CFC类物质主要是各类气溶胶、制冷剂、除臭剂所释放的氟氯烃，如广泛使用于冰箱、空调器的氟利昂、氟氯甲烷等。这些化合物在大气低空中很稳定，经过漫长的时日，顽强地飘到同温层，经阳光中的紫外线照射，发生光化反应，释放由化学反应能力很强的自由氯原子。而一个自由氯原子就可以借助连锁反应破坏10万个臭氧分子！

臭氧层被破坏的后果是极其严重的。例如：科学家研究表明，大气中臭氧每减少2.5%，就会给世界带来47万个皮肤癌患者。由臭氧层被破坏所带来的地球环境的变化，会造成农作物的大幅度减产。不仅如此，臭氧层被破坏还会使全球气候变暖，雨量增多，加速极地冰川的融化，海平面上升，导致大片海滨地区被淹没。为此，科学家们呼吁世界各国必须加强合作，采取措施，最大限度地避免臭氧层再遭进一步破坏，以保护人类自身。

11．（2分）为什么称臭氧层为"生命之伞"？

12．（3分）为什么说CFC类物质是造成臭氧含量减少、臭氧层被破坏的主要原因？请简要回答。

13.（2分）指出下面这句话使用的说明方法。

例如：科学家研究表明，大气中臭氧每减少 2.5%，就会给世界带来47万个皮肤癌患者。（）（）

14．（3分）臭氧层被破坏，对人类生存有哪些危害？请简要回答。

（三）阅读下文，回答15——19题（14分）

（1）汉语是我们的母语，我们每天都生活在母语之中。关爱母语，往小里说，有助于人们顺畅地交流和自由地表达；往大里说，则关系到民族认同和文化接续的大话题。

（2）我们深情地凝望美丽的、充盈着浓浓人文气息的母语。“小时候，乡愁是一枚小小的邮票，我在这头，母亲在那头。”诗人余光中的诗句为汉语蕴涵的人文精神做了生动的注解。几千年来，中华民族以汉语认识世界，接纳客体，并不断丰富完善我们的精神世界。

孔子的汉语，李白的汉语，苏东坡的汉语，鲁迅的汉语，沈从文的汉语……中华文字列队而来，曾经和正在给予我们多少心灵的慰藉和精神的陶冶！

（3）我们也同样殷切地关注着母语表情达意的工具价值。专家指出，语文是最重要的交际工具，是人类文化的重要组成部分。国家劳动和社会保障部提出，“交流表达”能力是一个劳动者的核心技能之一。此方面能力的高低，直接影响着其自身吸纳信息和沟通外界的成效。

（4）然而，一段时间以来，社会上出现了比较严重的冷落母语的情形。无论是汉语的（）性还是（）性，在目前的社会生活里都没有受到应有的关切。可能我们习焉不察，可能我们顾此失彼，但一个不能否认的事实摆在我们的面前，汉语曾经的魅力正在逐渐消退。新八股文体的质木无文、套话连篇，部分网络语言的粗俗失范等等，都在提醒人们要关爱母语。

（5）我们不一定赞同一些文化保守主义者的主张，但我们同样不赞同对汉语的、甚至。

（6）由此我们郑重呼吁：要关爱、重视母语，要学好用好我们的母语。在社会层面，提倡说普通话，写规范字；在管理层面，有关方面应该将汉语能力列为一种评价制度，实事求是，规范要求；在文字使用频繁的一些行业，比如新闻、司法、经济、教育等领域，提倡规范使用汉语。

（7）我们相信，越是在开放、发展的大语境下，母语的天空越是自由开阔。

15．（2分）理解作者的表达意图，给本文拟一个醒目的标题。

16．（2分）根据第（2）、（3)两个自然段的内容，填入第四自然段括号中的应分别是和两个词。

17．（3分）要将“冲击”、“践踏”、“冷落”三个词还原于第五自然段中的横线，其顺序是什么？

18．（4分）阅读第（2）至（6）自然段，概括本文的要点。

①

②

③

④

19.（3分）读罢本文你又怎样的感受，请写出来。

（四）阅读下文，回答20—23题。（13分）

宽容是一种爱

1. 有一首小诗这样写道：“学会宽容/也学会爱/不要听信青蛙们嘲笑/蝌蚪/那又黑又长的尾巴……/允许蝌蚪的存在/才会有夏夜的蛙声。”

2. 宽容是一种爱。

3.在激烈的竞争社会，在唯利是图的商业时代，宽容同忠厚一样都成了无用的别名，让位于针尖对麦芒的斤斤计较。但是，我还是要说：宽容是一种爱。

4. 十八世纪的法国科学家普鲁斯特和贝索勒是一对论敌，他们关于“定比”这一定律争论了九年之久，各执一词，谁也不让谁。最后的结果，是以普鲁斯特的胜利而告终，普鲁斯特成为了“定比”这一科学定律的发明者。但他并未因此而得意忘形，据天功为己有。他真诚地对曾激烈反对过他的论敌贝索勒说：“要不是你一次次的质疑，我是很难把定比定律深入地研究下去的。”同时，他特别向公众宣告，发现定比定律，贝索勒有一半的功劳。

5. 这就是宽容。允许别人的反对，并不计较别人的态度，而充分看待别人的长处，并吸收其营养。这种宽容是一泓温情而透明的湖，让所有一切映在湖面上，天色云影、落花流水。这种宽容让人感动。

6. 我们的生活日益纷繁复杂，头顶的天空并不尽是凡?高涂抹的一片灿烂的金黄色，脚下的大地也不如天安门广场一样平坦。烦恼、忧愁、甚至能让我们恼怒、无法容忍的事情，可能天天会摩肩接踵而来——才下眉头，却上心头，抽刀断水水更流。我说的宽容，并不是让你毫无原则的一味退让。宽容的前提是对那些可宽容的人或事，宽容的核心是爱。宽容，不是去对付，去虚与委蛇，而是以心对心去包容，去化解，去让这个越发世故、物化和势利的粗糙世界变得湿润一些。而不是什么都要剑拔弩张，什么都要斤斤计较，什么都要你死我活，什么都要勾心斗角。即使我们一时难以做到如普鲁斯特一样成为一泓深邃的湖，我们起码可以做到如一只青蛙去宽容蝌蚪一样，让温暖的夏夜充满嘹亮的蛙鸣。我们面前的世界不也会多一份美好，自己的心里不也多一些宽慰吗？

7. 宽容是一种爱，要相信，斤斤计较的人、工于心计的人、心胸狭窄的人、心狠手辣的人……可能一时会占得许多便宜，或阴谋得逞，或飞黄腾达，或春光占尽，或独占鳌头……但不要对宽容的力量丧失信心。用宽容所付出的爱，在以后的日子里总有一天一定会得到回报，也许来自你的朋友，也许来自你的对手，也许来自你的上司，也许更来自时间的检验。

8. 宽容，是我们自己一幅健康的心电图，是这个世界一张美好的通行证！

20．（2分）请写出本文的中心论点。

21、（3分）第4段运用了那种论证方法？作用是什么？

22、(4分)文中作者告诉我们如何做到“宽容”?

23、(4分)文中结尾句语意含蓄而深刻，请把你的理解写下来。

宽容，是我们自己的一幅健康的心电图，是这个世界的一张美好的通行证。

三、作文（50分

24.从下面两题中任选一题作文。

（1）话题作文

日本社会学家谷子博士讲过一个故事：有一个富翁为了测试别人对他是否真诚，就假装生病住进了医院。出院后富翁对谷子博士说：“我觉得我的亲人是为了分我的遗产而来医院看我

的；我的朋友是为了例行应酬而来医院看我的；那几个与我平素不睦的对手是为了看我的热闹而来医院看我的……”一句话，富翁认为这个世界上没有一个人对他有真情。谷子博士就问他：“你为什么要这么苦心地测试别人，却从来不想想自己对别人是否付出过真心呢?”请以“真心换真情”为话题，写一篇文章。

要求：

①所写内容必须在话题范围之内，不要套作，不得抄袭

②立意自定，题目自拟，文体自选(诗歌、戏剧除外)

③不少于600字

④文中不得出现真实的人名、校名

(2)有个年轻人去微软公司应聘，而该公司并没有刊登过招聘广告。见总经理疑惑不解，年轻人用不太娴熟的英语解释说自己是慕名而来，渴望在这里能有所作为。总经理感到很新鲜，破例让他试试。面试的结果出人意料，年轻人表现得很糟糕。他对总经理的解释是事先没有准备，总经理以为他不过是找个借口而已，就随口应道：“等你准备好了再来试吧。”一周后，年轻人再次走进微软公司的大门，这次他依然没有成功。但比起第一次，他的表现要好得多。而总经理给他的回答仍然同上次一样：“等你准备好了再来试。”就这样，这个青年先后五次踏进微软公司的大门，最终被公司录用，成为公司的重点培养对象。

这个故事至少给了我们这样一些启示：要勇于展示自己；敢于挑战更高的目标；愈挫愈勇，百折不挠才能获得成功；不要让有所追求的年轻人丧失希望。

请根据以上材料，自选角度，写一篇文章。

要求：①所写文章主旨必须从所给材料中提炼，但不要对材料扩写、续写和改写，不要套作，不得抄袭②立意自定，题目自拟，文体自选(诗歌、戏剧除外) ③不少于600字④文中不得出现真实的人名、校名。

期末综合测试一

一、积累与运用

1.b

2. b

3. d

4. d

5. d

6. c

7. 1——4略（5）吏呼一何怒，妇啼一何苦。

二阅读

（一）、

8. （2分）（1）极高的山峰（2）冲刷

9 .（4分）（1）等到夏天江水漫上丘陵，上航下行的船只都被阻断了。

（2）水清、树荣、山高、草盛真的是乐趣无穷啊。

10. (2分) 文章先写山，后写水，写山，突出连绵不断、遮天蔽日的特点；写水则描绘出不同季节的景色。

（二）

11．（2分）因为臭氧层能吸收来自太阳的99%的紫外线，使地球免遭太阳紫外线过强的辐射，庇护着人类及地球的所有生灵。 12、（3分）CFC类物质（或氟氯烃）进入同温层，经紫外线照射，发生光化反应，释放出对臭氧分子有很强破坏作用的自由氯原子。13.（2分）举例子列数字 14．（3分）会带来大量的皮肤癌患者，会使农作物大幅度减产，导致大片海滨地区被淹没。

（三）

15．（2分）关爱我们共同的母语（与此相近的表达也可）16．（2分）关爱母语的意义 17．（2分）人文工具 18．冷落冲击践踏19．（4分）①我们的母语充盈着浓浓的人文气息②我们的母语有着表情达意的工具价值③社会上出现了比较严重的冷落母语的情形④呼吁关爱重视母语、学好用好母语

（四）

20、（2分）宽容是一种爱。(或要学会宽容)21、(3分)举例论证，证明了这就是宽容，宽容是一种爱的观点。22、(4分，从两个方面回答，各2分，意思对即可)(1)允许别人反对，又不计较别人的态度，同时又能充分看待别人的长处，并吸收其营养。(2)以心对心去包容，去化解，去让这个越发世故、物化和势利的粗糙世界变得温润一些。23、（4分）答案提示：(从自我心境和得到别人的理解两个方面回答，意思对即可)宽容的同时，我们面前的世界会多一份美好，自己的心里也多一些宽慰。用宽容所付出的爱，在以后的日子里总有一天会得到回报。