关于干部培训教材建设的几点思考

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关于干部培训教材建设的几点思考

作者：王刚

来源：《江苏省社会主义学院学报》2013年第01期

摘要：干部培训教材建设是一项系统工程，必须要准确把握干部培训教材的特点和内在要求。要根据职责分工建设各具特色的干部培训教材体系。干部培训教材要有思想性、现实性、操作性和应用性。干部培训教材要让人看得进、记得住、用得上，做到科学严谨。

关键词：培训；教材；建设

中图分类号：D630.3文献标识码：A文章编号：16723163（2013）01007403

党的十八大报告提出，要“加强和改进干部教育培训，提高干部素质和能力”。干部培训教材建设是一项长期性、基础性的重要工作，是干部教育培训中的重要组成部分，对提高干部党性修养、公仆意识、道德品行、理论视野、行政素质、领导能力等具有不可替代的基础性作用，同时也对提升干部教育教学培训质量起到至关重要的保障作用。干部培训教材建设是一项系统工程，需要有领导机构、职能部门、编写者、审读者、出版方等诸多方面共同努力，且每个方面需要投入很大精力，反复研究推敲，多次论证修改，才能编写出被干部认可的教材。只有干部认可，这样的教材才算是好的教材，或者说是精品力作。不管哪个方面，编出好的干部培训教材，必须要准确把握干部培训教材的特点和内在要求。在这里，结合国家行政学院近些年教材建设的实际，仅就干部培训教材的特点和内在要求谈些思考。

一、根据职责分工建设各具特色的干部培训教材体系

认真学习宣传贯彻党中央、国务院重大决策部署，干部教育培训机构是践行者、示范者，具体做法就是及时把党中央、国务院重大决策部署推进课堂、编进教材、讲进学员头脑。进教材是进课堂、进学员头脑的重要方法和途径。进教材，不是前后左右都一样地进，而是各有特色地进，在如何“进”上下工夫、做文章。一是国家级干部教育培训机构要根据职责分工编写相应的教材。中组部牵头组织编写全国干部学习读本，是全国干部统编教材。各级干部教育培训机构，尤其是国家级干部教育培训机构，就没有必要、也不值得花费大量人力、财力去进行重复建设，各自编一些内容都差不多的培训教材。习近平同志曾在全国干部教育培训工作会议上要求，干部培训院校“按照各自的侧重点，着眼于新形势新任务的需要，对现有的教材格局进行充实和调整”。中央党校致力于建设理论教育和党性教育教材，国家行政学院致力于建设推进政府工作和政府管理创新的教材，中国浦东干部学院致力于建设改革开放教育教材，中国井冈山、延安干部学院致力于建设各自特色的党性教育教材，各家教材各不相同，而又紧密联系、互为补充，满足干部更多的学习需求。二是国家级干部教育培训机构要牵头建设系统通用教材。根据《中国共产党党校工作条例》和《行政学院工作条例》规定，中央党校、国家行政学院对地方党校、行政学院具有工作业务指导职责，包括教材建设。由于地方党校、行政学院师资和学术力量有限，很难编写高质量的干部培训教材，需要中央党校、国家行政学院整合系