青岛第三粮库

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关于开展学习宣传《粮食流通管理条例》

活动情况的报告

市粮食局:

根据市局5月15日下发的关于组织开展学习宣传《粮食流通管理条例》活动的通知精神,我库于5月17日至26日组织全库职工集中开展了学习宣传活动。现将有关情况报告如下。

一、领导重视,认真组织。库主要领导对此项工作高度重视,专门召开班子会议研究活动具体意见,成立了以分管业务主为组长的《条例》学习宣传领导小组,认真组织各项具体活动,库于17日召开全库班长以上干部及骨干职工会议,对活动进行了动员。对各部门开展活动提出了明确的要求。

二、措施得力,内容丰富。为搞好此次学习宣传活动,根据《条例》的内容并结合我库实际,我们制订了周密详尽的活动方案,按照时间计划和要求积极推进,并对各分库和科室开展活动的情况进行跟踪调度,及时指导各单位认真组织职工学习,向职工宣传国家颁布《条例》的重要意义,学习《条例》的具体内容。我们在中层以上干部中开展了“主任讲条例”、“科长谈体会”活动,结合库办公会集中进行学

习。组织全库职工开展了“我学条例”演讲比赛,以分库为单位组织了黑板报比赛。全库有十三名职工上台演讲,由两个单位的黑板报获得优胜奖。为了让全社会了解条例,我们在库临街区域悬挂了多条条幅,努力营造学习宣传氛围。

三、职工积极,效果显著。通过开展多种形式的学习、宣传,我库职工学习积极性有了明显提高,对条例颁布实施的重要意义有了清晰的认识,对具体内容认识有了新的提高。我库组织的此次学习宣传活动达到了学习法规知识,提高员工素质,增强职工干好粮食工作使命感、责任感的目的。

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二○○六年五月二十八日

青岛双星2018年财务分析详细报告-智泽华

青岛双星2018年财务分析详细报告 一、资产结构分析 1.资产构成基本情况 青岛双星2018年资产总额为896,547.96万元,其中流动资产为 477,885.85万元,主要分布在存货、应收账款、货币资金等环节,分别占企业流动资产合计的28.16%、23.8%和18.33%。非流动资产为418,662.12 万元,主要分布在固定资产和在建工程,分别占企业非流动资产的71.05%、12.76%。 资产构成表 2.流动资产构成特点 企业持有的货币性资产数额较大,约占流动资产的28.23%,表明企业的支付能力和应变能力较强。不过,企业的货币性资产主要来自于短期借

款及应付票据,应当对偿债风险给予关注。 流动资产构成表 3.资产的增减变化 2018年总资产为896,547.96万元,与2017年的837,976.56万元相比有所增长,增长6.99%。

4.资产的增减变化原因 以下项目的变动使资产总额增加:货币资金增加55,338.39万元,其他流动资产增加28,951.44万元,固定资产增加13,674.49万元,应收票据增加6,380.61万元,存货增加3,886.26万元,递延所得税资产增加3,742.93万元,无形资产增加1,352.25万元,交易性金融资产增加396.83万元,长期投资增加286.56万元,共计增加114,009.76万元;以下项目的变动使资产总额减少:长期待摊费用减少62.96万元,预付款项减少796.07万元,其他应收款减少2,312.72万元,固定资产清理减少2,651.37万元,其他非流动资产减少5,610.23万元,应收账款减少15,633.37万元,在建工程减少

青岛版五年级科学上册教案(全)

青岛版五年级科学上册 教案(全) -CAL-FENGHAI-(2020YEAR-YICAI)_JINGBIAN

1 地球内部有什么 教学目标 1、能够通过制作地球构造的模型表述对地球构造的探究结果。 2、知道地球内部分为地壳、地幔和地核。知道地球内部有炙热的岩浆。 3、知道可以用模型方法来研究科学问题。体会科学探究中建立模型的意义。体验探究的球的乐趣。 教学重点难点 学生通过玩模型和学具,知道地球的构造,地壳、地幔和地核。知道地球内部有炙热的岩浆并且知道模型方法是一种科学研究方法, 教学准备老师准备教具 活动过程 一、导入新课 1、师:说起地球,我们心中就会涌起无限的感情。虽然在茫茫宇宙中,地球只能算得上沧海一粟,但她却是我们人类可爱的故乡,唯一的家园。人类对大自然的一切认识,都是从地球开始的。作为地球的儿女,我们对于这颗养育自己的行星又有多少了解呢请问大家地球是什么形状的(配课件) 2、我们都知道地球是一个圆球,那么我们有没有想过这个巨大的圆球里面是什么样的呢?今天就让我们一起来研究《地球内部有什么》(板书课题) 二、探究活动 活动一:猜测地球内部有什么 1、我们都知道,由于大气和水更多吸收太阳光谱中的红色,这颗玲珑剔透的行星便静静焕发出独特的、梦幻般的蔚蓝,这么美的地球,它里面是什么样子的呢让我们来猜测一下好吗 2、学生交流(生:我觉得有好多的石油。生:我觉得有好多的煤炭。生:我想还有许多矿物,如:铁、铝等。生:我猜想还有许多水。生:我想还有许多岩石。生:我觉得地球应该有一个很硬的壳。……)教师适当评价 活动二:人们是怎样了解地球内部的?

1、师:同学们都提出了自己的猜测,到底地球内部有什么要回答这个问题,最好把地球挖开来看一看,对吗但直到目前,钻得最深的井,也只有12千米,这个数目还不到地球半径的1/500。那科学家们又是怎么去了解地球内部的呢让我们一起交流一下资料。 2、学生分组交流收集的地球构造资料(课前布置学生收集有关地球内部构造的资料)。 3、过渡:查找、搜集大量资料也是科学探究的一种方法,但很花时间和精力,如果没有兴趣、信心、恒心是不可能取得探究成果的。今天**小组的成员就做得非常好!我们要向你们组学习。 4、讨论:通过同学们的资料,我了解了科学家已经想到了钻孔、地震波等方法来研究地球。将来,假如让你来研究,你会怎么做呢? 5、师生交流 活动三:认识地球内部的结构特点 1、说了这么多,那么到底地球内部的结构和同学们想得一样吗?让我们一起来看一段录像。(播放录像) 2、原来地球的内部分了三部分,分别是地壳、地幔、地壳。(板书) 3、介绍各部分厚度及相关知识。 4、师:通过科学家的研究我们发现,地球并不是一个圆形,而是一个椭圆形,就像这个鸡蛋(出示鸡蛋)鸡蛋的内部结构与地球的内部会不会有什么关系 5、实验验证,弄清地核、地幔、地核与蛋壳、蛋白、蛋黄之间的相似之处。 7、师:假如你能留意发生在身边的事,假如你在发现的基础上能做个细心人,假如你能多问个为什么,那么,你会发现生活中处处有科学,科学也许就存在于你的不经意之中! 自由活动:做地球结构模型 1、师:在科学研究中,对于无法直接观测的内部的事物,科学家会按照对事物已有的认识建立一个模型,对于我们来说,虽然我们无法亲眼看到地球的内部,但根据我们对他的了解,可以用橡皮泥来制作一个能“打开的地球”,好不好? 2、师:为了能具体、形象地看到这个构造,我们今天就要来把一些枯燥的地球数据变成一个地球模型。 下面小组在讨论和交流时要围绕、解决以下问题:(课件展示) (1)打算用什么材料制作模型,怎么做? (2)制作模型时用不同颜色的材料表示地球的内部构造;

青岛国有企业排名

青岛国有企业: 1 山东海丰国际航运集团有限公司其他有限责任公司黄岛区 2 山东省机械进出口集团国有企业市南区 3 绮丽集团有限责任公司其他有限责任公司市南区 4 山东机械设备进出口集团公司国有企业市南区 5 青岛一木集团有限责任公司其他有限责任公司四方区 6 青岛工艺美术集团公司其他有限责任公司四方区 7 海尔集团股份有限公司崂山区 8 青岛钢铁控股集团有限责任公司其他有限责任公司李沧区 9 青岛长生集团股份有限公司股份有限公司市北区 10 青岛华金集团股份有限公司市北区 11 利群集团股份有限公司崂山区 12 一汽解放青岛汽车厂国有企业李沧区 13 青岛市新华书店(集团)有限责任公司国有独资公司市南区 14 青岛铸造机械集团公司国有企业四方区 15 双星集团国有独资公司市南区 16 南车四方车辆有限公司其他有限责任公司四方区 17 中国石化集团青岛石油化工有限责任公司其他有限责任公司李沧区 18 青岛泰能燃气集团国有独资公司四方区 19 青岛公交集团国有独资公司市南区 20 海信集团有限公司国有独资公司市南区 21 青岛海润自来水集团国有独资公司市南区 22 青岛港集团国有独资公司市北区 23 青岛热电集团国有独资公司市北区 24 青岛银河集团其他有限责任公司市南区 25 青岛园林集团有限公司国有独资公司市南区 26 集力鲁威集团有限公司其他有限责任公司黄岛区 27 青岛澳柯玛集团其他黄岛区 28 青岛华欧集团股份有限公司黄岛区 29 青岛银海旅游集团公司其他市南区 30 青岛开源集团其他有限责任公司市南区 31 青岛三元集团股份有限公司股份有限公司市北区 32 青岛雁山集团有限公司其他有限责任公司四方区 33 青岛北方国贸集团股份有限公司李沧区 34 青岛良木集团有限公司股份有限公司城阳区 35 青岛福瀛建设集团其他有限责任公司黄岛区 36 青岛崂发包装制品集团有限公司其他有限责任公司崂山区 37 青岛利客来商贸集团股份有限公司股份有限公司李沧区 38 青岛文昌企业(集团)公司股份有限公司李沧区 39 青岛喜盈门集团其他有限责任公司城阳区 40 青岛正进集团有限公司其他有限责任公司城阳区 41 青岛崂塑建材集团有限公司其他有限责任公司崂山区 42 青岛即发集团股份有限公司即墨市 43 青岛天一集团有限公司其他有限责任公司胶南市

青岛版小学科学五年级上册问题详解电子版

五年级科学第一单元测试题(A卷) 一、填空题 1、6300 2、四面八方、地心、物质、反射、折射 3、最外面、岩石、地幔、硅、铁、镁、2900、1000~3000 4、3400、铁、镍、4700 5、7、28、7.8、24.2万、2010、、7.1、财产 6、煤、石油、天然气,铁矿石、铜矿石、石膏 二、判断题 1√、2×、3√、4×、5√、6×、7√、8√、9√、10×三、选择题 1B、2C、3A、4C、5 B、6C、7A、8C 四、实践综合题 实验课题:研究火山的成因 实验材料:酒精灯、火柴、三角架、铁盒子、土豆泥、蕃茄酱。 实验步骤:1、在铁盒子里放一些土豆泥,做成山的形状,并在土豆泥中间挖个小洞。 2、往洞里倒入一些番茄酱,用薄薄的一层土豆泥封住洞口。 3、把铁盒子放到铁架台上,用酒精灯加热,观察番茄酱受热后的现象。 实验现象:番茄酱从土豆泥中冒出来。

实验结论:在一定条件下,岩浆会从地壳薄弱处喷出形成火山。 实验草图:见课本P6页 五、简单题 1、答:地震发生时,应立即切断电源、可燃气源,打开逃生出口。来不及逃出时,应选择到重心低、结实坚固的家具下躲避,在没有坚固家具可供藏身时,可用坐垫等物品保护好头部。 2、答:海岸边的岩石经过长期的风化和海浪拍击,破碎崩塌,被海水搬运到海滩,它们在海滩上长期受到海水冲刷以及相互摩擦、碰撞,便形成了卵石。 五年级科学第一单元测试题(B卷) 一、填空题 1、能源、金属 2、地壳、地幔、地核 3、地壳、地幔、地核 4、地核 5、巨大压力、变形 6、早、衡、地动仪 7、青藏 8、矿物

二、判断题 1√、2×、3√、4×、5×、6×、7√、8√、9×、10×、11√、12√、13√、14× 三、选择题 1B、2A、3C、4C、5C、6B、7B、8A C 四、简答题 1、答:地球部分为地壳、地幔、地核三层。各层的结构特点:地壳是地球最外面的一层,由坚硬的岩石组成。地壳在地球各处的厚度是不一样的,海洋底部薄,陆地部分厚。地壳下面是地幔,主要由硅、铁、镁等成分组成,厚2900多千米。这一层的温度大约1000℃至3000℃,部压力很大,是一种过热状态下的特殊的固态物质。地幔下部是地核,是地球的核心部分。地核半径3400多千米,主要由铁和镍组成。这一层密度大、温度高,温度高约4700℃。 2、答:火山给人类带来的好处有:火山的作用可形成矿藏,火山灰可形成肥力很高的土壤,有的还可制作水泥,许多火山泉水有医疗之效,不少火山区还是旅游胜地,这些都是火山对人类有利的一面。 火山给人类带来的灾害有:强烈爆发的火山会引起气候异常,火山喷出窒息性和有毒的气体可使人和动、植物死亡,大量的熔浆和火山碎屑物可摧毁城市、村庄和田野,从而造成很大的破坏作用。

青岛版五年级上册科学期末试题

青岛版五年级上册科学试题 一、、填空(15分) 1、地球内部可分为三层,分别是(地壳)(地幔)(地核)。2、地表岩石受到温度、水、植被等因素的影响会发生风化作用。3.地震波能够向四面八方传播,有的可以一直传到地心。 4、岩石由矿物组成。聚集在一起具有开采价值的矿物称为矿产。 5、化石是保存在岩层中的古生物的_遗体_或遗迹_。 6、矿物分为三种:石英属于(非金属)矿产;铜矿石属于(金属)矿产;天然气属于(能源)矿产。 7、( 青藏高原)是世界上最高的高原,号称世界屋脊。 8、耳朵分为外耳、中耳、外耳三部分。声波通过外耳道传到鼓膜,引起鼓膜振动,鼓膜的振动又通过听小骨传给耳蜗,连接耳蜗的听神经把声音信号报告给大脑,我们就听到声音了。 9、声音是由物体振动产生的。 10、次声波就是振动频率低于20赫兹的一种低频率波。 11、人们为了便于观察和研究星空,把星空划分成很多区域,这些区域称为星座。全天共分为88 个星座。 12、噪声与垃圾、污水、废气被称为污染环境的四大公害。13、大熊座星座中的七颗亮星组成一个勺子的形状,这就是著名的北斗七星,俗称勺子星。 14、水慢慢变成水蒸气飞散到空气中,这种现象叫做蒸发。加热、增大蒸发面积、通风可以使水蒸发得更快。 15、仙后座的五颗星构成一个(“M”)形或(“W”)形,好像一位美丽的王后坐在宝座上。 16、不易导电的两种材料有(陶瓷)、(玻璃)。 17、东汉时期的蔡伦改进了造纸方法,用树皮、破布、旧渔网这些廉价的原料造出来可供书写的纸张,被称为蔡侯纸。 18、所有导线都用金属制成,因为金属容易导电。 19、云是液态的水。 20、水蒸气遇冷可以变成液态的水,这种现象叫做凝结。 21、水的沸点是1000c_,水的冰点是00c。 22、雨是由蒸发到空中的水蒸气遇冷凝结成小水滴落到地面的一种自然现象。 二、判断(10分) 1、地球内部越往深处温度越高,压力越大。(√)2、星座在天空中的位置是固定不变的。(×)

青岛版五年级上册科学实验报告

五年级科学上册实验报告演示实验4个分组实验16个 实验1 :模拟火山喷发实验实验类型:演示实验 实验材料:三脚架、小瓷盘、酒精灯、火柴、土豆泥、番茄酱。 实验步骤:1、模拟实验:用番茄酱做岩浆,土豆泥做地壳,把土豆泥放在小瓷盘中,摊成薄饼状,中间倒入适量番茄酱包好,做成山的形状。 2、把小瓷盘放到铁架台上,隔石棉网加热,看到岩浆从地壳薄的地方或有裂缝的地方喷出,形成火山。实验现象:番茄酱会穿过土豆泥冒出来。 实验结论:地壳越往深处温度越高,压力越大,岩浆像烧红了的玻璃似的,通过岩石空隙向上运动。随着岩浆不断上升,遇到薄弱的地表时,岩浆会喷出地表形成火山。 实验2 :地震成因模拟实验实验类型:分组实验 实验材料:细木棍或竹筷、毛巾。 实验步骤:1、模拟实验:用不同颜色的毛巾做地层,将毛巾叠成几层,向中间挤压,看毛巾有什么变化? 2、用细木棍或竹筷做地壳,拿一根筷子,慢慢用力弯曲,体会手上有什么感觉,观察发生的现象。 实验现象:1、用力挤压毛巾,毛巾会形成褶皱。 2、筷子会断裂,手感觉到麻木。 实验结论:岩层在受到外力时会发生变形,形成褶皱,当受到的外力大到不能承受时,岩层会突然断裂,形成地震。实验3 :做一块卵石实验类型:分组实验 实验材料:有盖的大玻璃瓶、水、碎砖块、 实验步骤:1、模拟实验:碎石子或用砖头做河道中的石头,装水的大玻璃瓶做流水的河道。 2、把碎砖块放入盛有水的大玻璃瓶里,把瓶口拧紧。 3、用力摇晃瓶子,过一段时间后观察。 实验现象:观察到水变浑浊了,水中有一些砖屑;碎砖块变小了,棱角变光滑了。 实验结论:在水的冲刷和碎砖块的相互碰撞、摩擦的过程中,碎砖块棱角消失变得光滑起来。 从而推想:卵石是在河道中不断受到水的冲击和相互碰撞形成的。 实验4:声音的产生实验类型:分组实验 实验要求:能用典型材料发出声音,看到它在振动。一般实验分三种物态。 固体:音叉被敲响后,音叉发音,手感到振动或立即插入水中,会看到水花四溅和波纹;手敲鼓和锣会感到振动。气体:用吹满气的气球,松手时有声音,这时看到气球口振动或嘴吹小瓶,会听到声音,看瓶内小塑料泡沫在振动。液体:用烧杯来回倒水时有声音,水面在振动;往水中投东西或搅动,水也发出声音,同时水面在振动。实验材料:空纸盒、橡皮筋、小鼓、绿豆、音叉、烧杯、水 实验步骤:1、把空纸盒去掉盒盖,把橡皮筋紧绷在盒子上,用手拨动橡皮筋,使它发出声音,观察现象。 2、鼓面上放少许豆粒,用鼓槌敲鼓,观察现象。 3、用锤敲音叉,听到声音后,用音叉接触水面,观察现象。 实验现象:1、皮筋在振动。 2、鼓面在振动,豆粒上下跳动。

(整理)山东集团公司以及公司领导.

山东电力集团 山东鲁能集团 中国重汽集团 济南钢铁集团 浪潮集团 华电国际电力股份公司 中国石化股份有限公司济南分公司将军烟草集团 济南齐鲁化纤集团 中国轻骑集团 力诺集团 济南山水集团 齐鲁制药有限公司(集团) 山东黄金集团 山东中创软件工程股份有限公司齐鲁考格尔集团 山东胜利股份 济南农工商集团 济南二机床集团 济南玫德铸造有限公司 海尔集团 海信集团

青岛钢铁控股集团 一汽解放青岛汽车厂 青岛啤酒集团 颐中烟草集团 青岛澳柯玛集团 双星集团 中石化集团青岛石油化工有限责任公司青岛广源发集团 青岛黄海橡胶集团 青岛泰发集团 青岛即发集团 青岛变压器集团 青特集团 青岛星火纺机纺织集团 青岛红星化工集团 青岛汉缆集团 南车四方机车车辆股份公司 青岛海湾集团 青岛喜盈门集团 青岛海晶化工集团 青岛捷能电工电子公司 青岛中集集装箱制造公司

青岛宏大纺织机械有限责任公司中国石化股份有限公司齐鲁分公司中国石化齐鲁股份有限公司 万杰集团 新华鲁抗药业集团 淄博矿业集团 山东铝业股份有限公司 山东博汇集团 山东宏达冶金有限公司 鲁泰集团 山东大成化工集团 兰雁集团 山东东大化学工业集团 山东东岳化工集团 山东玻璃集团 山东省药用玻璃股份有限公司 淄博傅山企业集团 枣庄矿业(集团) 华众集团 山东丰源煤电股份有限公司 中国石化胜利油田有限公司 华泰集团

科达集团 利华益集团 万达集团 山东恳利石化有限责任公司 正和集团 山东石大科技有限公司 山东大海集团 山东胜通集团 东营市天信纺织有限公司 信义集团 南山集团 山东招金集团 上海通用东岳汽车有限公司 山东丛林集团 新牟国际集团 烟台万华合成革集团 山东玲珑橡胶有限公司 烟台张裕集团 龙大食品集团 山东百年电力发展股份有限公司山东只楚集团 山东九发集团

青岛版科学五年级上册《科学》全册课后题及答案

1.地球内部有什么 一、我来填一填: 1.地球内部有、、、等物体。 2.地球从表面到中心可以划分为三层,分别是、、。 3.地球的内部结构就像一个煮熟的鸡蛋,蛋壳相当于地球的,蛋白相当于地球的,蛋黄相当于地球的。 4.是地球的核心部分,温度约为4700摄氏度。 二.当好小法官: 1.地壳在地球各处的厚度是不一样的,海洋部分薄,陆地部分厚。() 2.地幔内部的压力很大,是一种过热状态下的特殊的固态物质,温度大约有5000℃。() 3.科学家可以利用地震波、磁力等,对地球内部情况进行探知。() 4.地幔是地球最外面的一层,由坚硬的岩石构成。() 5.地幔和地核主要由铁构成,所以地球上的铁是取之不尽的。() 三、我来选一选: 1.地幔的下面是,它是地球的核心部分。 A.地壳 B.地核 C.地心 2.地壳是地球最外面的一层,它是由组成的。 A.岩石 B.沙子 C.土壤 3.地核的半径约为千米。 A.3800 B.3300 C. 3400 四、科学探究: 1.美国科学家提出了一种构想:用炸药把地面炸开一条裂缝,然后往裂缝中注入至少10万吨熔融状态的铁水。灌入铁水的同时,放入一种特殊材料制成的探测器,从而揭开地核不为人知的真面目……地球会同意这项计划吗?你会同意吗?为什么? 2.地球越往内部温度越高,甚至高达几千度,为什么从地下挖出的石油、煤的温度却不高,而且没有燃烧掉呢? 参考答案一、我来填一填: 1.煤石油火山喷发物金属矿藏2.地壳地幔地核 3.地壳地幔地核4.地核 二、当好小法官:1.√ 2.× 3.√ 4.× 5.× 三、我来选一选:1.B 2.A 3.C 四、科学探究: 1.答:地球不会同意,我也不会同意。地球是人类赖以生存的家园,我们要保护她,

青岛双星集团地战略分析结果汇报报告材料

青岛双星集团的战略分析报告 青岛双星集团(000599)有限责任公司,简称双星集团(DOUBLESTAR),是一个跨国界、跨行业、跨所有制的国有独资特大型企业集团。她的前身是国营第九橡胶厂,始建于1921年,至今已有88年历史。是中国最早的制鞋企业。1983年7月5日,“双星”商标注册成功,标志着双星集团正式成立。由此汪海总裁带领双星人拉开了企业改革发展的序幕。24年来,双星在一个“四老”企业(老产品、老设备、老工艺、老厂房)的基础上,从最早的单一生产解放鞋(胶鞋),到目前已发展成为拥有五万名员工和140多家成员单位,以及鞋业、轮胎、服装、机械、热电五大支柱产业和包括印刷、绣品、三产配套在内的八大行业并举的综合性特大型企业集团。拥有5万名员工,140余家成员单位,资产总额60亿元,年销售收入100亿元,出口创汇2亿美元.双星专业运动鞋、双星旅游鞋、双星皮鞋和双星轮胎荣获“中国名牌”,双星品牌价值492.92 亿元。 (一)分析内容: 一、宏观经济环境分析 宏观环境是一个品牌发展的大摇篮,认清了大环境,一个品牌才能得到正确地发展,健康的发展。2005年,中国GDP超过了18万亿元人民币,城镇居民人均可支配收入达到10493元人民币,而

中国体育用品市场仅占国内GDP的0.2%,在美国,这个比例可以达到2%,其增长空间可略见一斑。具体到户外运动产品也是同样,国外业者都认为,在十年内,中国户外用品产业50%以上增速不会改变,美国户外用品年产值100多亿美元,欧盟年销售550亿欧元,而我国去年只有10个亿,巨大的市场潜力对欧美以及日韩等户外用品市场已趋饱和的厂商业者来说,无疑就是巨大的诱惑。 二、行业分析 耐克、阿迪达斯等国际品牌稳稳占领着中国的高端市场。它们具有雄厚的资金和成熟的经营经验,具有能够引领世界主流消费观念的强大市场驾驭能力,并配以超强的开发设计能力和齐全的产品线,足以让国内企业难以望其项背,所以,这些品牌牢牢占据着塔顶,其地位难以撼动。李宁、安踏占据了市场的中高端。李宁公司通过近几年的品牌建设,使其品牌在中国消费者中的知名度和忠诚度都比较高,公司还具有相对比较健全的渠道。安踏自1999年以来,紧随李宁之后,也加强了品牌的经营、渠道的建设和产品的开发。 三、竞争策略分析 1、现今市面上有许多运动品牌,在这些品牌中有些质量不好、 不透气、穿着不舒服、价格又昂贵等诸多因素,促使了运动品 牌在消费者心中不好的印象。 2、能与双星竞争的几大国内运动品牌,就品牌而言,双星先

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青岛版五年级上册科学知识梳理

五年级上册科学知识梳理 1、(1)地球部可以划分为三层,从外向依次是地壳、地幔、地核。其中最外面的一层由坚硬的岩石组成。在它的下面是地幔,主要有硅、铁、镁等成分组成,它的核心部分叫地核,主要由铁和镍组成。(2)科学家利用地震波、磁力等提供的信息,对地球部的情况进行探索。地震波能够向四面八方传播,有的可以一直传到地心。地震总是发生在地壳这一层,有时还伴随着火山喷发发生。早在1800多年前,我国科学家衡发明了世界上第一台监测地震的仪器,叫地动仪。 2、(1)将盛有红色热水的玻璃瓶用细线悬吊着放入水槽中的冷水中,你会发现红色热水会溢出来。(2)在模拟火山成因的实验中,番茄酱相当于岩浆,土豆泥相当于地壳。用酒精灯加热,发现番茄酱从土豆泥中喷了出来。 (3)地壳越往深处温度越高,压力越大。岩浆像烧融了的玻璃似的通过岩石空隙或裂缝向上运动,在不断上升的过程中,遇到薄弱的地壳时就会喷出地表,形成火山。1976年7月28日3时42分省市,发生里氏7.8级地震造成24.2万人死亡。2008年5月12日14时28分,汶川县发生里氏8.0级地震。 3. (1)在模拟地震成因的过程中,竹片和毛巾相当于岩层。 (2)地下岩层在压力的作用下会发生变形。当受到的力大到不能承受时,岩层就会发生突然的、快速的断裂,岩层断裂所产生的地震波传到地表,就会引起地表的震动,这就是地震。 4. (1)位于地球表面的岩石受到温度、水、植被等因素的影响会发生破碎或成分变化,逐渐崩解,分离为大小不等的岩屑或土层,岩石的这种变化称为风化。引起岩石这种变化的作用称为风化作用。(2)高山上的岩石经过风化作用崩落下来,在水的搬运过程中,受到水的冲刷和相互碰撞、摩擦,逐渐失去棱角形成卵石。(3)通过卵石形成的模拟实验发现,卵石的形成主要与水有关。 5、(1)岩石由矿物组成,聚集在一起具有开采价值的矿物,称为矿产。常见的矿产有石英、石墨、滑石、金刚石等。 (2)煤、石油、天然气等属于能源矿产,铁、铜等属于金属矿产,石英、石膏等属于非金属矿产。(3)煤既可用作燃料,也可用于制药、制杀虫剂、制消毒剂。 (4)为了保护矿产资源,我国颁布了《矿产资源法》。我们可以开发哪些新能源?太阳能、风能、潮汐能,水能、地热能。 6.(1)地球表面是不断变化的。人类活动对地表的影响越来越大。 (2)化石是保存在岩层中的古生物的遗体或遗迹。化石可以告诉我们关于地球的历史及生物进化的许多信息,在科学研究上有着重要的作用。人们是通过化石来了解地球的历史及生物进化的信息。(3)引起地表变化的因素有:地质作用、风化作用和人类活动。 (4)青藏高原是世界上最高的高原,号称“世界屋脊”,科学家在这个地方发现了一些远古时代海洋生物的化石,说明这个区亿万年前是一片汪洋大海。 7.(1)生活中,声音无处不在,喜鹊的叫声,风声,汽车的喇叭声、雷声等构成了奇妙的世界。(2)任何声音都是由物体振动产生的,气体、固体、液体的振动都能产生声音。 (3)各种物体,只要振动,就必然发出声音。若想让声音停止,必须让物体停止振动。 8、(1)声音能在气体、液体、固体中传播,传播方向是向着四面八方的。声音不能在真空中传播。(2)物体振动发声时,形成了声音的(波浪),叫做声波。声音以声波的形式传播,就像石子投入水

青岛版小学科学五年级上册教案(全册)

小 学 科 学 五 年 级 上册教案

青岛版小学科学五年级上册教案 1 地球内部有什么 教学目标 1、能够通过制作地球构造的模型表述对地球构造的探究结果。 2、知道地球内部分为地壳、地幔和地核。知道地球内部有炙热的岩浆。 3、知道可以用模型方法来研究科学问题。体会科学探究中建立模型的意义。体验探究的球的乐趣。 教学重点难点 学生通过玩模型和学具,知道地球的构造,地壳、地幔和地核。知道地球内部有炙热的岩浆并且知道模型方法是一种科学研究方法, 教学准备老师准备教具 活动过程 一、导入新课 1、师:说起地球,我们心中就会涌起无限的感情。虽然在茫茫宇宙中,地球只能算得上沧海一粟,但她却是我们人类可爱的故乡,唯一的家园。人类对大自然的一切认识,都是从地球开始的。作为地球的儿女,我们对于这颗养育自己的行星又有多少了解呢?请问大家地球是什么形状的?(配课件) 2、我们都知道地球是一个圆球,那么我们有没有想过这个巨大的圆球里面是什么样的呢?今天就让我们一起来研究《地球内部有什么》(板书课题)导入2: 上个世纪,法国有个科幻小说家凡尔纳,他写了许多地理科幻小说,其中《从地球到月球》幻想发射一颗空心炮弹将人载到月球上去旅行;他的另一部小说《地心游记》则幻想到地球中心去探险,这两部小说代表了人类“上天入地”的梦想。100多年过去了,现在已有6000多颗人造卫星飞上了天,月球旅行也已实现,甚至有航天器飞出了太阳系。人类对外层空间的探索已经超出了凡尔纳的想象,而对地球内部的探索情况如何呢?我们生活在地球的表面,地表以下的地球内部是个什么样子?今天就让我们一起来研究《地球内部有什么》(板书课题) 二、探究活动 活动一:猜测地球内部有什么 1、我们都知道,由于大气和水更多吸收太阳光谱中的红色,这颗玲珑剔透的行星便静静焕发出独特的、梦幻般的蔚蓝,这么美的地球,它里面是什么样子的呢?让我们来猜测一下好吗? 2、学生交流(生:我觉得有好多的石油。生:我觉得有好多的煤炭。生:我想还有许多矿物,如:铁、铝等。生:我猜想还有许多水。生:我想还有许多岩石。生:我觉得地球应该有一个很硬的壳。……)教师适当评价活动二:人们是怎样了解地球内部的? 1、师:同学们都提出了自己的猜测,到底地球内部有什么?要回答这个问题,最好把地球挖开来看一看,对吗?但直到目前,钻得最深的井,也只有12千米,这个数目还不到地球半径的1/500。那科学家们又是怎么去了解地球

青岛企业100强排行榜

2008青岛企业百强名单 名次企业名称企业法定代 表人 销售收入或营业收 入(万元) 1海尔集团公司张瑞敏11802187 2海信集团有限公司周厚健4693865 3青岛钢铁控股集团有限责任 公司 王君庭2842609 4新华锦集团张建华1976800 5山东六和集团有限公司刘永好1908601 6青岛啤酒股份有限公司李桂荣1370922 7利群集团股份有限公司徐恭藻1223624 8青建集团股份有限公司杜波1113691 9双星集团有限责任公司汪海1075687 10中国石化集团青岛石油化工 有限责任公司 王英彬992952 11青岛港(集团)有限公司常德传959020 12青岛丽东化工有限公司许东秀937494 13一汽解放青岛汽车厂徐衍男864313 14青岛泰发集团股份有限公司冯学楼511350 15青岛即发集团控股有限公司陈玉兰501841 16南车四方机车车辆股份有限 公司 江靖469402 17青岛变压器集团有限公司周永恒445506 18欧美投资集团有限公司李金堂421231 19山东青岛烟草有限公司刘国华397101 20青岛澳柯玛股份有限公司李蔚379455 21南车四方车辆有限公司刘杰367333 22青岛喜盈门集团有限公司纪玉君347558

23青岛万福集团股份有限公司史福良336252 24青岛朗讯科技通讯设备有限 公司 师继光304550 25青岛市胶州建设集团有限公 司 张启荣291657 26中国网通(集团)有限公司 青岛市分公司 王智礼289586 27青岛乐金浪潮数字通信有限 公司 辛卫华287295 28青岛维客集团股份有限公司张贤存285513 29青岛九联集团股份有限公司王振江285343 30绮丽集团有限责任公司赵明耀264412 31圣元营养食品有限公司孟秀清250040 32中国船舶燃料供应青岛公司顾振楼241381 33青岛马士基集装箱工业有限 公司 Bent Carlsen233945 34青特集团有限公司纪爱师220662 35青岛康大外贸集团有限公司高思诗215889 36青岛渤海农业发展有限公司舒忠峰212381 37中化(青岛)实业有限公司王引平208395 38华电青岛发电有限公司陈建华197020 39中建八局第四建设有限公司刘国平188000 40青岛三恩集团有限公司孙军186435 41青岛北海船舶重工有限责任 公司 陈埥178851 42青岛佳元水产(集团)有限 公司 刘佳元173132 43青岛宏泰铜业有限公司李保成167759 44青岛捷能汽轮机集团股份有 限公司 葛方明162340 45青岛海晶化工集团有限公司李明159210 46青岛泰能燃气集团有限公司杜秀君158915 47青岛北方国贸大厦集团股份 有限公司 李其温155853

青岛版五年级上册科学知识点整理

1.地球的结构好像鸡蛋一样,蛋壳相当于(地壳),蛋白相当于(地幔),蛋黄相当于(地核)。 2.地球内部可以划分为三层,从外向内依次是(地壳、地幔、地核)。地壳是最外面的一层,由(坚硬的岩石)组成。 3. 位于地表的岩石受到(温度、水、植被)等因素的影响,会发生破碎或成分变化,逐渐崩解、分离为大小不等的岩屑或土层。岩石的这种变化称为(风化)。引起岩石这种变化的作用称为(风化作用)。 4. 岩石是由(矿物)组成的。聚集在一起具有开采价值的矿物称为(矿产)。 5.煤、石油、天然气等属于(能源矿产),铁、铜等属于(金属矿产),石英、石膏等属于(非金属矿产)。 6.人们通过(化石)来了解地球的历史及生物进化的信息。化石是保存在岩层中的古生物的(遗体)或(遗迹)。化石可以告诉我们关于(地球的历史)及(生物进化)的许多信息,在科学研究上有着重要的作用。 7. 发生地震的主要原因是(岩层断裂)。 8.科学家利用(地震波)、(磁力)等提供的信息,对地球内部的情况进行探索的。 9.模拟火山成因实验,番茄酱相当于(岩浆),土豆泥相当于(地壳)。 10.引起地表变化的因素有(地球内部的运动)、(自然力量)、(人的力量)等。

1.声音是由(物体振动)产生的。琴声是由(琴弦振动)产生的,流水声是由(水振动)产生的,风声是由(空气振动)产生的。 2.声音能在(气体)、(液体)、(固体)中传播,任何声音都以(声波)的方式向(四面八方)传播。声音不能在(真空)中传播。 3.人的耳朵分为(外耳)、(中耳)和(内耳)三部分。(中耳)和(内耳)在头的内部,我们看不见。 4.外耳由(耳廓)和(外耳道)组成。中耳由(鼓膜)、(听小骨)等构成。鼓膜是椭圆形的、透明的薄膜。内耳由(耳蜗)等构成。耳蜗与(听神经)相连。 5.声波通过.(外耳道)传到鼓膜,引起鼓膜振动,鼓膜的振动又通过(听小骨)传给耳蜗,连接耳蜗的(听神经)把声音信号报告给(大脑),我们就听到声音了。 6.正常人耳朵能听到的声波频率为(20—20000)赫兹。 7.当物体振动产生的声波超过一定的频率,即高于人耳听觉上限时,人们便听不到了,这样的声波称为(超声波)。 8.(次声波)是振动频率低于20赫兹的一种低频率波。 9.环境噪声主要来源于(交通运输)、(工业生产)、(建筑施工)、(娱乐活动)。 10.(噪声)、(污水)、(废气)、(垃圾)被称为污染环境的四大公害。 11.蝙蝠能利用(超声波)探测障碍物。 12.耳廓的作用是(收集声波)。

2019-2020年青岛版五年级上册《科学》全册教案

第十二课秋季星空 教学目标 1.能提出对四季星空进行探究活动的大致思路并能作出书面观察计划;在制定观察计划的过程中感知交流与讨论可以产生新想法并倾听和尊重其他同学的不同观点和评议;能用图画描述出北斗七星的形态特征。 2.能参与探究四季星空的中长期科学探究活动;在活动中愿意合作与交流。 3.知道北斗七星,认识秋季里北斗七星在天空中的位置;了解秋季的其他星座。 教学准备: 北斗七星、仙后座的录像 教学过程: (一)、导入 播放北斗七星、仙后座的录像。让学生感知星空的美丽与神奇,使学生产生强烈的探究欲。引出课题。 (二)、科学探究 1、学生自主交流课前的观察和发现。 2、引导学生认识秋季的代表星座:仙后座和大熊座。 3、指导学生看星空图。 4、让学生提出自己乐于研究的问题。 可以先以小组为单位在组内开展活动,教师在巡视中有针对性地选择学生提出的问题并进行恰当评价。对一些不太可行的问题,在鼓励学生大胆提出问题的基础上,恰当引导学生提出一些适合学生探究的、有研究价值的问题去研究,不至于使学生的问题成为空想而不能落实。 5、让学生自己制定观察计划。学生制定完观察计划后,给予学生充分的时间让学生互相交流,互相借鉴与补充,教师可在此对学生的观察计划进行恰当的评价。 6、制作观星箱:教师先出示制作观星箱的步骤,再选定物体来试用观察。 三、拓展活动: 建议让学生课后至少再制作一个观星箱,分别用来观察北斗七星及自己选定的星座,坚持不懈地进行长期的观察,发现星空变化的规律。 第十三棵冬季星空 教学目标 1、知道冬季的代表星座;学会采用不同的方式进行观察。 2、培养学生会观察、乐探索、原交流的意识,体验学习活动中的乐趣。 3、培养学生良好的长期科学观察的习惯。 重点难点 重点:观察猎户座在一天中不同时刻的变化;观察猎户座在不同日期发生的变化。 难点:长期观察星空中的北斗星、猎户座并做好纪录。 教学准备 教师准备的材料:北斗七星、猎户座的图片。 学生准备的材料:整理好秋季星空的观察纪录。整理好近一个周的观察纪录。 活动设计 教学过程 导入:同学们,我们已经学习了《秋季星空》,了解了秋季星空的主要星座及其运动规律。你们对观察星空感兴趣吗?好我们来继续观察冬季星空,看一看,冬季星空会发生哪些变化呢? 一、交流我们的观察和发现。 1、让学生将一周以来的对星空观察纪录的情况进行交流。 提问:(1)、同学们,现在季节发生变化了,星空也会发生变化吗?从哪些地方可以看出来呢? (2)、从你对星空的观察,你能找到星座运动的规律吗?

最新青岛版五年级科学上册全册教案

青岛版 科学全册教案 五年级(上册) 第一课地球内部有什么教学目标:

1 、熊够选择制作地球构造的模型表述对地球构造的探究结果;能够根据数据,对地球内部各层厚度作出合理的解释;能够根据火山和地震的现象对地球内部情况作出解释;能够查找有关地球内部的资料。 2 、知道地球内部分为地壳、地幔、地核;知道地球内部有炙热的岩浆;知道科学研究中可以用模型方法来解决问题。 3 、体会科学研究中建立模型的意义;体验探究地球的乐趣。 教学准备:有关地球内部情况的资料 (图片、课件、视频图像 );熟鸡蛋、三种颜色的橡皮泥、搜集的资料。 教学过程: 一、导入新课 1 .谈话:上堂课我们了解了美丽的地球表面有山有水,风光无限,那么地球内部有什么呢?今天这节课我们就一起来探究地球内部有什么?(板书课题) 二、探究活动 活动一:猜想地球内部有什么 谈话:根据你的知识经验,同学们猜想一下地球内部有什么? 学生猜测。(石油、矿产、水)

看来大家知道的还真不少,老师这里有一些关于地球内部的录像想不想看?(教师播放火山、地震的录像资料。)提问:看了刚才的录像,你认为这些现象的产生能告诉我们什么呢?你认为地震发生时、火山喷发的时候有什么特征? 学生讨论交流。 小结:这些事实说明地球内部并不像表面看到的一样平静,每时每刻都在不停地运动,正是这样缓慢地运动造成了火山和地震。而且我们从这些现象里还可以知道地球内部的温度是很高的,连岩石都成了液体形态的岩浆了。 活动二:人们是怎样了解地球内部的 谈话:我们怎样才能知道地球内部是什么样的? ---- (学生:通过钻探可以了解地球内部特点,你怎么知道?--你还知道科学家通过地震波、磁力等信息来探知地球内部情况,看来查资料能帮我们了解很多科学知识。)活动三:认识地球内部的结构特点 1 .谈话:科学家通过这么多方法了解地球内部特点,地球内部到底是什么样的呢?课前同学们都搜集了好多关 于地球内部特点的资料,想不想和大家一起分享一下,(想)首先在小组内把你们搜集的材料整理一下,过一会在班上交流一下, (学生小组内整理资料,汇报交流)

青岛国有企业

企业集 团名称 经济类型 所在地区 1 山东海丰国际航运集团有限公司 其他有限责任公司 黄岛区 2 山东省机械进出口集团 国有企业 市南区 3 绮丽集团有限责任公司 其他有限责任公司 市南区 4 山东机械设备进出口集团公司 国有企业 市南区 5 青岛一木集团有限责任公司 其他有限责任公司 四方区 6 青岛工艺美术集团公司 其他有限责任公司 四方区 7 海尔集团 股份有限公司 崂山区 8 青岛钢铁控股集团有限责任公司 其他有限责任公司 李沧区 9 青岛长生集团股份有限公司 股份有限公司 市北区 10 青岛华金集团 股份有限公司 市北区 11 利群集团 股份有限公司 崂山区 12 一汽解放青岛汽车厂 国有企业 李沧区 13 青岛市新华书店(集团)有限责任公司 国有独资公司 市南区 14 青岛铸造机械集团公司 国有企业 四方区 15 双星集团 国有独资公司 市南区 16 南车四方车辆有限公司 其他有限责任公司 四方区 17 中国石化集团青岛石油化工有限责任 公司 其他有限责任公司 李沧区 18 青岛泰能燃气集团 国有独资公司 四方区 19 青岛公交集团 国有独资公司 市南区 20 海信集团有限公司 国有独资公司 市南区 21 青岛海润自来水集团 国有独资公司 市南区 22 青岛港集团 国有独资公司 市北区 23 青岛热电集团 国有独资公司 市北区 24 青岛银河集团 其他有限责任公司 市南区 25 青岛园林集团有限公司 国有独资公司 市南区 26 集力鲁威集团有限公司 其他有限责任公司 黄岛区 27 青岛澳柯玛集团 其他 黄岛区 28 青岛华欧集团 股份有限公司 黄岛区 29 青岛银海旅游集团公司 其他 市南区 30 青岛开源集团 其他有限责任公司 市南区 31 青岛三元集团股份有限公司 股份有限公司 市北区 32 青岛雁山集团有限公司 其他有限责任公司 四方区 33 青岛北方国贸集团 股份有限公司 李沧区 34 青岛良木集团有限公司 股份有限公司 城阳区 35 青岛福瀛建设集团 其他有限责任公司 黄岛区 36 青岛崂发包装制品集团有限公司 其他有限责任公司 崂山区 37 青岛利客来商贸集团股份有限公司 股份有限公司 李沧区 38 青岛文昌企业(集团)公司 股份有限公司 李沧区 39 青岛喜盈门集团 其他有限责任公司 城阳区 40 青岛正进集团有限公司 其他有限责任公司 城阳区 41 青岛崂塑建材集团有限公司 其他有限责任公司 崂山区

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