读书主题班会PPT
四（三）中队读书主题班会浏阳河小学：徐宇红
一、活动目的
1、帮助学生正确认识读书的作用，激发学生读书的兴趣。
2、引导学生正确的选择好书，养成认真读书的习惯。
3、在班级中形成良好的读书氛围。
二、活动准备
1、前一个月就鼓励学生读课外书，写读书随笔、读书故事。
2、前一周学生开始收集关于读书的名言警句，准备关于读书的故事表演、制作书签等。
三、活动过程
主持人甲：从我们懂事那天起，爸爸妈妈就会对我们说：长大后，你要好好读书。主持人乙：进入小学后，在老师的教导下，我们学会了读书写字。甲：从此，一位良师益友就走入了我们的生活，那就是——书。乙：书籍是人类进步的阶梯，书籍是我们精神的粮食。
甲：是啊，,从书中我们认识了<<白雪公主>>,知道了<<十万个为什么>>,明白了<<钢铁是怎样炼成的>>。
乙：今天,就让我们与书成为朋友，让心情在书的海洋中遨游。合：四三中队，《我爱读书》主题班会现在开始。
甲：全体起立，出旗，敬礼。唱队歌。请坐。
甲：主持人：我们与书相约，其实很多名人更是书的挚友，他们曾写了许多读书名言，你们想听吗？现在
请各小组代表说说收集的关于读书的名言警句。
乙：书，能给人知识，书，能净化心灵，书，培育了一代又一代人，然而只有爱读书的人，才能在书中找到智慧的金钥匙。
甲：俗话说，才能来自勤奋！现在就看看名人勤奋读书的故事吧。两个小组分别表演“名人的读书故事”。（故事表演）
乙：名人爱读书，我们的同学也都是书的好朋友，都是书的知心人！三位学生交流读后感。
甲：调查结果表明，目前同学们课外阅读格调普遍不高，课外阅读的兴趣集中在童话类、漫画类上，而对那些思想性、艺术性高的，文学史上著名的作品，却很
少有人问津，这不能不引起我们的注意。
4、男主持人：听着这几位同学精彩的读后感，体会着他们深刻的感悟，相信同学们也认识了一本好书的影响力！那究竟哪些是好书，我们该与哪些书相约呢？
本学期同学相互推荐一本好书。
甲：书是人类的一种既伟大而又美妙的发明，书是最聪明、最可靠的老师和朋友。凡是成就大事，有所作为的人无一不是一位爱读书的人。
乙：读书不但能给我们带来知识，还教我们做人的道理，请听《新三字经》的朗诵。
甲：新三字经是我国文化的瑰宝，叫我们做人与学习。
乙：我们从《新三字经》中知道了仁、仪、礼、智、信
甲：接下来进行知识抢答赛，请同学们做好准备：题目：
1、“世界读书日”是（）。
a、4月23日
b、4月22日
c、4月24日
2、《皮皮鲁总动员》作者是（）。
a、杨红樱 b 、黑柳彻子 c 、郑渊洁
3、“凿壁偷光”讲的是（）刻苦读书的故事。
a、司马光
b、匡衡
c、苏秦
4、安徒生童话《海的女儿》里，小美人鱼变成人是为了见到（）。
a、渔夫
b、皇后
c、王子
5、“白雪公主”来自哪一本书（）。
a、《格林童话》
b、《安徒生童话》
c、《伊索寓言》
6、“小荷才露尖尖角，”（）。
a、早有蜻蜓立上头。
b、霜叶红玉二月花。
c、江枫渔火对愁眠。
7、我们熟知的“猪八戒”是哪本书中的人物。（）
a、《水浒传》
b、《西游记》
c、《三国演义》
8、寓言故事中，保护狼，躲过猎人追击的是。（）
a、南郭先生
b、东郭先生
c、郭先生
9、“孟母三迁”的故事出自。（）
a、《百家姓》
b、《三字经》
c、《论语》
10、童话《小红帽》，是吃了小红帽和奶奶。
a、大灰狼
b、老虎
c、
甲：莎士比亚说过，书籍是全世界的营养品。同学们，让我们积极投入到读书活动中去，做一个爱读书的孩子吧！
乙：到那时，你会觉得，世界是那么美好，生活是如此多姿，学习是多么快乐。合：下面，请辅导员老师对本次队会进行总结。
辅导员讲话，呼号。结束队会。
【故事一】
一次，高尔基在烧水时，读书读得入了神，没有发觉水早就烧开了，结果把茶缸烧坏了。这下可闯了祸，凶狠的女主人抄起一根松木棍，不容分说就朝高尔基身上打来，一边打还一边骂，把高尔基打得遍体鳞伤，以至不得不请医生来看。高尔基身上青一块，紫一块，有的地方都渗出了血，木刺都扎进肉里去了。医生从他的背上拔出了十二根木刺，并非常义愤地鼓动高尔基去告发。
女主人这时害怕了，她生怕高尔基去告她虐待罪。马上换了一副可怜的面孔说：“孩子！只要你不去告发我，你提什么条件我都答应。”
“你说话算数？”
“是的。”女主人无可奈何地说。
“只要你允许我在干完活后可以读书，我就不去告发你。”
女主人极不情愿地答应了。这样，高尔基因祸得福，以皮肉受苦的代价，换来了多余时间读书的权利。
【故事二】
叮铃铃，叮铃铃... ...放学的铃声已经敲响，学习了一天的孩子们都想马上飞到操场尽情的玩耍。可是，有一个孩子却在寻找不同的快乐，他就是吴忠汶。忠汶，一个可爱活泼的小男生，虽然平时有些好动，常常在课堂上惹老师生气，但是他有一个好习惯：读书时无论外面多么热闹，他却能认真阅读，不受任何干扰。
“下课了，下课了”教室里顿时热闹起来，有笑声，有说话声，有桌子、椅子移动的声，声声入耳。忠汶安安静静坐在教室的角落里，捧着一本科普类书籍认真的阅读，全然不理会周围的一切，可以说是“两耳不闻周围事，一心只读科普书”。
忠汶对于书籍的热爱，对于阅读的热爱，值得大家学习，我们的快乐在操场，也在书籍中；我们的快乐在游戏中，也在阅读中。
春日暖，秋水长，和风吹，百花香。
青少年，有理想，立大志，做栋梁。
天行健，人自强，生我材，为兴邦。倡和谐，民所望，兴道德，国运昌。
2.昔时间
人之春，在少年，光阴迫，惜时间。生有涯，知无限，苦攻读，莫偷安。求学路，曲弯弯，路是弓，人是箭。头不回，弦不断，志不渝，永向前。大海阔，踏浪尖，守琴心，抱剑胆，
铁可磨，石可穿，
3.感师恩
我学子，重师礼，
燃红烛，化春泥，
授知识，传道义，
4.学与思
学与思，琢与磨，
成于勤，毁于惰，
省吾身，思己过，
败与胜，非天命，
5.心怀公
勤奋者，功必成，
贪逸者，手必空，
图小利，毁名声，
私欲烈，弊丛生，
6.苦中练
学知识，长本领，
数理化，天下用，
学先辈，慰英灵，
学女娲，补苍穹，
思夸父，追光明，
学经典，育华英，
学中品，品中升，
石中玉，木中松，
7.守纪律
知荣辱，习礼仪，
遵公德，守纪律，高山险，勇登攀。温而厉，恭而安。攻必克，胜必谦。感师恩，为人梯。呕心血，育桃李。人才群，功德碑。知与行，相交错。荒于嬉，败于奢。言必行，行必果。得与失，乃互生。开创者，业必兴。爬行者，难成龙。贪大财，易丧命。心怀公，百路通。崇人文，尚理性。文史哲，世理明。传家宝，要继承。仿后羿，济苍生。效愚公，事竟成。出凡俗，入佳境。苦中练，练中精。云中鹤，人中龙。不知礼，无以立。兼相爱，交相利。
见人贤，即思齐，仰高洁，弃粗鄙。
8.从我起
两分法，辨是非，三思行，慎有益。宠思辱，安思危，福思祸，利思义。欲利群，先修己，树新风，从我起。
兴五常，正纲纪，处世训，应牢记。仁者爱，民所喜，
礼者雅，民所需，
信者诚，民所誉，
10.孝第一
明人伦，孝第一，
对长辈，忌无礼，
虐老人，悖情理，
父母老，勿嫌弃，
勤照料，细护理，
羊跪乳，乌反哺，
义者刚，民所宜。智者明，民所依。扬正气，振国威。家道昌，门风立。凡出言，用敬语。天不容，法不依。若有病，快就医。寸草心，报春晖。父母在，儿孙福。2013年4月18日篇二：读书与人生主题班会
读书与人生主题班会
策划书
一．班会主题：读书与人生
二．地点：
三．时间：2011年12月23日
四．会议目的：
1.通过本次班会让同学们养成良好的读书习惯，帮助其学会面对人生中的困难与挫折，提高适应社会与发展自我的能力。
2.通过形式多样的活动，引导同学们多读健康向上的好书，发挥好书籍对同学们树立正确的人生观、价值观的重要导向性作用。
五．主持人：张明
六．与会人员：生技1004班全体同学
七．团会的主要内容：
（一）. 明白读书的重要性——为什么要读书
1.有关学习的名言及名人故事——ppt放映
2.知识问题竞答——班会插曲
3.浅谈读书——各抒己见
（二）. 正确对待书籍——怎么读书
引经据典，同学们竞相发表自己的看法
（三）.真真切切我的选择——读什么书
1.“同学情”——经验分享
2.激发睿智——交流讨论
八．前期工作：
1.会场确定及前期布置工作
2.班委分配工作任务：
拍照负责人：袁梦思
人员签到:吴兴
团会记录：蒋宣
3.班级共分成五个小组
九．班会流程：
1.开篇语，主持人讲话
2.了解读书的重要性
3.进行游戏活动
4.分享自己的经验，谈谈应该怎样读书，读什么书
5.交流讨论读书对我们大学生以后的人生有什么指导意义
6.班长总结
团会的具体内容
（一）. 明白读书的重要性——为什么要读书
会议目的：通过本次班会使同学们能够正确对待书籍，树立正确的人生观、价值观。
1.由主持人讲话：班会开始。首先班内进行了三个小游戏，活跃一下班级的气氛。ppt 放映，同学们从中得到启发。
2.由班长讲话：大家要在大学里多读健康向上的好书，制定自己的学习计划。大家谈谈自己的看法。
（二）. 正确对待书籍——怎么读书
大家分成两组，就怎么读书这个问题展开讨论，最后每组的代表综合自己组员的意见发表总结。
（三）.真真切切我的选择——读什么书
1.五个小组就这个问题讨论，并推选一名代表上台发言。
2.组员对代表的发言进行补充。
（四）.总结及建议
1.主持人对今天的班会进行总结，并鼓励同学们多读好书，从而树立正确的人生观和价值观。
2.同学们提出目前我们存在的问题，并提出建议。具体建议如下：
（１）．建立‘读书角”。每位同学捐献一本好书，设立“读书角”，以扩大同学们的阅读范围；
（２）．以小组为单位，建立读书小组。定期召开读书心得交流会，交流体会，提供信息；
（3 ）．每位同学要列出一学期的课外阅读计划，写读书笔记，并定期交流。
团会总结
人生好比一次长长的旅行，在旅途中有快乐有烦恼，也有很多思想，曾经有人把这一切记下来编成了书。读书就是读许许多多的书，许许多多的人生。生命虽短，却要面临那么多的挑战、进行那么多的尝试，这力量从哪里来？就是读书。
在校团委的指导下我本月23号召开新学期的第一次团会。此次活动以“学习与人生”为主题,以“为什么要读书，怎么读书，读什么书”为内容，目的是为了让同学们明确读书的重要性，并在大学乃至以后的人生中养成良好的读书习惯，树立正确的人生观和价值观。
在这次班会中,班长先简要说明了今天团会的目的及相关内容，接下来是知识竞答小环节，会场气氛较活跃。再接着是学生代表关于“怎么读书“的发言，最后是同学们对自己四年的学习规划及建议，引发了同学们深入的思考和积极的讨论。
此次活动给了同学们一次思想碰撞的平台，引发同学们对未来大学及以后人生畅想、思考与启示，列宁说过“人的一生有三项任务：学习、学习、再学习”细细地想想，人生好比一次长长的跋涉，在走过的每一段历程中，我们都会有欢乐、有困苦；也会有所思、有所想。这苦、乐、思、想的源头便是我们从书中受到的启示。
通过这次活动，同学们都从中感受颇深，原来每天15分钟到半个小时的课外阅读时间对以后的生活是那么的重要，也借此警示了同学们我们身边不乏这样的人，他们都是从一点一点的积累才有今天的成就。而我们要想超过同人，我们就必须从小事做起，认真对待自己选
择的书籍，并从中受益。希望同学们能从这次的班会中有所感悟。
此次班会中虽然有些不足，但在以后的工作中，我们生技31004班的全体班委将总结经验，扬长避短，将班会与团日活动做的尽善尽美，并一如既往的支持校团委的各项工作的展开。
生技31004班团支部
2011年12月23日篇三：关于读书的主题班会
《与好书交朋友》主题班队会活动方案
一、活动目的
1、明确什么是好书，使学生懂得只有多读好书才有利于在各方面的提高和发展。
2、畅谈读书的感想，交流读书的方法，激发学生读书的热情。
3、明确读书目的，展示读书成果，提高学生读书的自觉性。
二、活动过程
主持人（合）：敬爱的老师，亲爱的同学们，大家好！今天由我俩在这里主持《与好书交朋友》主题班队会活动。（以下主持人甲、乙简称甲、乙）
甲：我们要围绕这个主题畅谈自己的感想，推荐自己最喜欢的书籍，和同学们一起交流读书的方法，结识更多的新的“朋友”。大家说，好不好？
乙：莎士比亚说过，生活中没有书籍，就好象没有阳光。
甲：智慧中没有书籍，就好象鸟儿没有翅膀。真心希望同学们都能和好书交上朋友。（主持人话音刚落，4位同学走上台来，朗诵自编诗歌《书是我们的朋友》）
乙：感谢这4位同学的精彩朗诵！其实，我觉得可以用4个字来概括读书的好处！
甲：哪4个？
乙：“开卷有益”！
甲：不错，那世界上有这么多书，到底哪些书才适合我们小朋友看呢？
最近我经常看到我们班的同学在看《七龙珠》、《机器猫》……
乙：是啊，这也是一个值得我们探讨的问题。前不久，我们各小队对这个问题都作了交流和讨论。现在，我们就请他们来为我们做一个汇报吧！
第一小队：适合我们年龄读的书有很多。如《格林童话》、《安徒生童话》等，这些书会把我们带到神奇的世界，那里有猫和老鼠、有海的女儿、有拇指姑娘……我们小队的同学特别喜欢看这一类书。
第二小队：我们觉得有助于学习的书也很适合我们。如《作文大全》、《趣味数学》等。这些书不但有助于我们学习，还有助于开发我们的大脑，提高我们的学习兴趣。
第三小队：我们小队向大家推荐的书是儿童版古典名著。叔叔阿姨将大人看的书的语言改编成我们小孩子能看懂的语言。如《红楼梦》、《三国演义》、《水浒传》、《西游记》是我国古代四大名著，里面有许多人文历史、传统文化值得我们去研究。
第四小队：随着社会的发展，现在又出现了许多儿童小说、散文。今天，我们向大家推荐的是秦文君的作品。她的作品因为非常贴近我们的生活，所以一直以来都深受学生的喜爱，其中，《贾里贾梅》还被拍成了电影。我们小队的同学特别喜欢读这本书。
甲：书对我们有这么大的帮助，让我们赶快行动起来，找本好书作朋友吧！
（音乐响起，几位同学身着自制的道具——各类图书走上讲台，主持人请台下的同学们上来精心挑选自己喜欢的书）
读者a：这不是《安徒生童话》吗？和你在一起我会变得很充实，很快乐！我想与你成为好朋友，你愿意吗？
书a：当然愿意了！看看你的进步，我也很高兴啊！不过，我有个小小的建议，假如你能把我身上的好词好句随时摘录下来，并记到脑子里面去，那你的进步还会更大。
读者a：真的吗？那好，从今天起我就开始做摘记。你就等着看我更大的进步吧！
书a：好，我支持你！
读者b：嗨，《女生贾梅》，我们交个朋友好吗？
书b：不行，我不愿和你交朋友，因为你总是看了开头，就把我丢在一边，和你交朋友我会感到孤单、寂寞。
读者b：对不起！那是以前的我。从现在开始我再也不那样了。请相信我！
书b：好，我相信你！那我们就交个朋友吧！
读者c：《蓝猫三千问》你好！我最想和你成为好朋友了，咱们握握手。
书c：好啊！不过，和你成为朋友，我会变得很累。你经常会拿着我不放，即使在你没完成作业的情况下，你也不会放过我！我想还是算了吧！
读者c：你别生气！从现在开始，我肯定会控制看书的时间，我也不会在没有完成作业的情况下看课外书了，请你相信我！
书c：那好吧！
读者d：那不是《唐诗三百首》吗？老朋友，请等一等！
书d：谁与你是老朋友？你张牙舞爪的样子，让人一见就害怕，谁愿意与你成为好朋友？
读者d：你生气啦？我改，我改还不行吗？我向你保证以后决不在你身上乱图乱画，也决不把你弄丢了，我还打算使用书签，这样就不用折角了。你看这样行吗？
书d：恩，那还差不多！
读者e：你是……喔，《趣味数学》呀！
书e：你怎么变成这样了？几度啊？
读者e：200度。哎，现在许多好书都与我无缘了。妈妈说，为了我的眼睛，要减少我看课外书的时间，可我真的很舍不得你们。
书e：你现在还是假性近视，只要平时注意用眼卫生，视力是可以恢复的。我们仍然可以成为好朋友啊！你说呢？
（通过童话剧让学生知道读书应该养成的习惯：
1、坚持每天安排一段时间看书。
2、学会选择适合自己的书籍。
3、注意用眼卫生。
4、能自己选择较好的环境。如不能在车上、床上等地方看书。
5、能爱护书籍。如不在书上随意乱图乱画，尽量使用书签，不乱丢书。
6、养成做读书卡片的习惯。）
甲：许多同学找到了自己的好朋友，也帮他们给我们介绍几本新书、
好书，让我们也找到好朋友吧！（或下发好书推荐表）
乙：这学期开学以来，我们班掀起了读书的热潮，下面就请几位同学谈谈他们读书的体会吧。（学生上台发言）
生1：大家好！我是班上的小书虫。读书是我一天中最快乐的事，是书让我知道这个世界好大好大；是书让我变得快乐无比；是书教会我怎样更好的学习。我总会在每学期开学初为自己制定一个看书目标：一学期必须看五本或五本以上的课外书。在看书的过程中，我坚持做读书笔记，一段时间下来，我发现我的语文能力有了明显的提高，这要感谢那些好书。
生2：大家好！看书是我最大的爱好。其实，上网也是我最大的爱好。我上网干嘛呢？看书呗！看书途径很多喔！比如，像我一样去少年儿童文学网站看书；双休日去书店看书；与同学对换着看书；去图书馆办张读书卡，定期借书。方法很多，就看你有没有用心，有没有恒心了。
（通过学生的发言，让同学知道：
1、读书的途径：和同学相互交换阅读；双休日去书店看书；去少年儿童文学网站看书；去图书馆办张读书卡，定期借书。
2、有计划的读书：如近段时间阅读哪种类型的书籍或哪几本书。
3、关注新书推荐：如去少年儿童文学网站和书店查询新书推荐。
4、勤做读书卡：如将读后感或书中的好词佳句配上简单插图作成一张漂亮的读书卡片。
5、为自己开辟一个精致的小乐园：分类清晰的书架、轻松有趣的书篇四：三1班我爱读书主题班会
“我爱读书”主题班会
一、活动目的
1、通过活动，让学生明白书是知识的源泉，书也会给我们带来无限的乐趣！从而使更多的学生爱看书。
2、通过活动，让学生明白读书要有选择地读，读有价值、有意义的书。
二、活动主持人：黄萍玲、王泓宇
三、活动准备
1、在黑板上写“我爱读书”四个大字，并配些图画。
2、准备课件
3、准备一些名人读书的小故事，如: 《鲁迅嚼辣椒驱寒》。
四、活动过程
1、主持人开场白,合：“书籍是人类进步的阶梯，书籍是我们的精神食粮，现在，就让我们与书为伴，在书的海洋里尽情遨游吧！三（1）中队，“我读书、我快乐、我进步”主题班会现在开始！”
黄萍玲：如果有人问：“伴随你成长的是什么？”
王泓宇：也许有人会说是糖果，也许有人说是玩具，也许还有人说是奥特曼和变形金刚。
合：但是，有谁会说，伴随着我们一路成长的不是其它东西，而是知识的源泉——书籍！
黄萍玲：现代作家郁达夫曾说过：“世界上的大思想家和大发明家，都是从书堆中进去，再从书堆中回来的。
王泓宇：古今中外的名人对于读书都有着深刻的体会和独到的见解，下面就让我们来看看他们是怎么说的吧！请大家一起来读一读！（关于读书的名人名言。课件出示。）
1、敏而好学，不耻下问——孔子
2、学而不思则罔，思而不学则殆——孔子
3、业精于勤，荒于嬉；行成于思，毁于随——韩愈
4、读书破万卷，下笔如有神——杜甫
5、饭可以一日不吃，觉可以一日不睡，书不可以一日不读——毛泽东
6、书是人类进步的阶梯——高尔基
7、黄萍玲：书是人类的一种既伟大而又美妙的发明，书是最聪明、最可靠的老师和朋友。凡是成就大事，有所作为的人无一不是一位爱读书的人。
王泓宇：下面就请范琢轩同学来读读故事“鲁迅嚼辣椒驱寒”。
鲁迅先生从小认真学习。少年时,在江南水师学堂读书,第一学期成绩优异,学校奖一枚金质奖章.他立即拿到南京鼓楼街头卖掉,然后买了几本书,又买了一串红辣椒。每当晚上寒冷时,夜读难耐,他便摘下一颗辣椒,放在嘴里嚼着,直辣得额头冒汗。他就用这种办法驱寒坚持读书。由于苦读书,后来终于成为我国著名的文学家。
黄萍玲：下面有请梁希恩同学讲讲“悬梁刺股”的故事。
汉朝有个叫孙敬的人，从小勤奋好学，他每天晚上学到深夜，为了避免发困，他用绳子的一头拴柱头发，一头拴在房梁上。战国时，有个名叫苏秦的人，想干一番大事业，便刻苦
读书。每当深夜读书时，他总爱打盹。于是，他就在自己打盹的时候，用锥子往大腿上刺一下，以提精神。孙敬和苏秦的故事感动了后人，人们用“悬梁刺股”来表示刻苦学习的精神。
王泓宇：记得一位名人曾经说过：“读书要有选择地读，世上有各种各样的书，有的不值
一看，有的只值看20分钟，有的可看5年，有的可保存一辈子，有的将永远不朽。
黄萍玲：哦，我知道了，我们小学生应该多读那些知识性强，具有一定文学价值的书籍。
其实呢，我知道我们班的同学也都十分爱读书，同学们课后都看了许多的好书！下面就让我
们一起说说自己喜欢的书籍，把好书推荐给同学们，最好能说说推荐的的理由！
黄萍玲：讲了那么多，大家一定都累了吧！现在，让我们轻松一下，做个小游戏吧！王
泓宇：好，那我们就来个“四字词语大比拼”吧！
黄萍玲：我们按照分类来说四字词语！
含“动物”的成语、含数字的成语、含“大”“小”的成语
4、合：快乐的时光总是很短暂，班队课要结束了，希望大家通过这次班队活动，更加热
爱读书，让自己变得更加富有知识！下面，我宣布：“三（1）班“我爱读书”主题班会，到
此结束！”篇五：三年级《读书好好读书读好书》主题班会
《读书好好读书读好书》主题班会
——三（1）中队读书活动主题班会
一、设计背景
随着年级的增高，学生的阅读能力也不断提高。三年级学生已能够看懂故事书和一些浅
显的科普读物。设置本教案，着重教育学生认识读课外书的益处，激发学生读课外书的兴趣，
引导学生养成读课外书的好习惯。养成读课外书的习惯需要一个过程，不是一节课能解决的。本课重在激发学生读课外书的兴趣，使学生了解读课外书的好处。教学时可以适当介绍一些
适合三年级学生阅读的好书。另外注意课上教学和课下活动的配合，可以利用少先队开展图
书角、读书会等活动，造成人人爱读课外书的气氛，引导学生多读好书。
二、活动目的（1）通过活动，让学生明白书是知识的源泉，书也会给你们带来
无限的乐趣！从而使更多的学生爱看书。
（2）以“读书好，好读书，读好书，”的读书主题班会，知道阅读好书能增长知识、开
阔视野，有利于少年儿童的健康成长。
三、活动对象：三（1）班全体同学
四、活动准备
搜集读书名言，儿童歌曲《读书好》，故事《小萝卜“爱书”的故事》、《孔子拜师》等。
五、活动地点：本班教室六、活动过程：
甲：(出示ppt) 我们伟大的领袖毛主席曾经说过“饭可以一日不吃，觉可以一日不睡，书不可以一日不读。”同学们，由此我们可以想到，读书对我们是何等的重要。
乙：对于我们来说，读书究竟有什么作用，而我们又应该怎么去读书呢？今天，我们就
一起来学习交流。
合：(出示ppt) “读书好，好读书，读好书。”主题班会正式开始！
第一篇：读书好
甲：(出示ppt) 请听儿童歌曲《读书好》
乙：歌词里讲得太好了：
读书好读书好
读书不问迟和早
人不读书好像瞎子看不到
知识无价学问是宝
读书好读书好
甲：古今中外的名人对于读书的好处都有着深刻的体会和独到的见解，得出了很多名言，
相信同学们也积累了这方面的名言吧，能说出来与大家分享吗。乙：请你——甲：我们也搜集了几条关于读书的名言，拿出来与大家分享，请看大屏幕，一起读___（出示ppt）
例：1．书读百遍，其义自见。
2．少壮不努力，老大徒悲伤。
3．读书破万卷，下笔如有神--杜甫
4．读书要三到:心到、眼到、口到
5．读过一本好书，像交了一个益友。 --藏克家
6．为中华之崛起而读书。 --周恩来
7．读书给人以乐趣，给人以光彩，给人以才干。
8．书籍是人类进步的阶梯。——高尔基
9．热爱书吧，这是知识的源泉。
10．书山有路勤为径，学海无崖苦作舟。
第二篇：好读书
甲：书是人类一种伟大而美妙的发明，书是最聪明、最可靠的老师和朋友。凡是成就大事，有所作为的人无不是一位爱读书的人。
乙：(出示ppt) 孔子是我国古代著名的思想家、教育家，我们语文课学过的《孔子拜师》，理解到孔子这
么有学问还要拜老子为师，多么谦虚，多么勤学，所以他说“学无止境”。
甲：（出示ppt《小萝卜“爱书”的故事》）下面我们听故事《小萝卜头的故事》。
乙：“小萝卜头”虽然牺牲了，但是，他的精神却永远激励着我们。同学们，在日益强大
的祖国面前，在庄严的国旗下，让我继承革命先烈的遗志，发扬勤奋、刻苦的精神，努力学习、开拓进取，为国旗添彩，为学校争光！
甲：好好学习，天天向上。
乙：为中华之崛起而读书。
第三篇：读好书
甲：著名作家臧克家也说过说：“读过一本好书，像交了一个益友。当我们交到一个益
友的时候，总会忍不住想和大家一起分享。”
乙：我知道我们班上有许多同学酷爱看书，你们能给大家推荐推荐吗？（同
学自由发言）
甲：我们也看过一些书，下面和大家一起分享一下：（出示ppt《父与子》）《父与子》的故事内容多取材于家庭生活，一小部分取材于一些特殊的社会现象。在整部作品中，生活
背景发生了一些变化，但父亲和儿子那善良、乐观的本性却一直没有改变。因为他们具有这
样美好的品质，所以遭遇困难不绝望，获得意外财富不忘本，一直过着许多人向往的快乐生活：平常而快乐，温馨又奇妙。父亲和儿子的故事贴近人们的日常生活，所表现的内容又是
人类最无私的亲情，所以《父与子》才会历经七十年而不衰，流传范围也越来越广。乙：（出示ppt夏洛特的网》）
《夏洛特的网》讲得是小女孩阿芬家的母猪在春天生下了一窝11只小猪，母猪只有十个
奶头，最瘦弱的一只小猪没奶吃，阿芬爸爸准备将其杀掉。阿芬救下了小猪，帮它取名韦宝，
亲自喂养。
随着小猪慢慢长大，阿芬不能再在家里养韦宝了，阿芬只好把韦宝送到隔壁舅舅的农场里继续饲养。韦宝天真烂漫，很快就以其热情、开朗的性格和农场里的动物成了好朋友。
幸福快乐的时光很快过去，韦宝从其他动物口中得知春天出生的小猪圣诞节前就会被杀掉制熏肉。韦宝的好朋友蜘蛛莎莉承诺会让韦宝看到冬天的雪。在老鼠的帮助下，莎莉织出了各种各样神奇的字来形容韦宝，引来人们争相观看，韦宝最终能否看到冬天的雪？
甲：（出示ppt《爱的教育》里的主要人物。）
《爱的教育》我们语文课学过的一篇课文《争吵》就是选之《爱的教育》。乙：行万里路，终不如读万卷书。知识无涯而生命有限。所以高尔基扑在书籍上，像饥饿的人扑在面包上一样。用功读书，少年时不努力，更待何时？
合：(出示ppt)少壮不努力，老大徒伤悲。
五、结束语
甲：我们是祖国的希望
乙：我们是祖国的未来
甲：我们是学习的主人
合：热爱书吧，这是知识的源泉。三（1）班《读书好好读书读好书》主题班会到此结束。