2017宁夏教师招聘面试备考:初中物理《动能和势能》说课稿

2017宁夏教师招聘面试备考:初中物理《动能和势能》说课稿
2017宁夏教师招聘面试备考:初中物理《动能和势能》说课稿

2017宁夏教师招聘面试备考:初中物理《动能和势能》说课稿

2017年教师资格考试已经开始,宁夏教师资格考试参加全国统一考试,考试科目比以前增加了许多,相对应的考试难度也有所增加,在这里中公教育专家整理了一些教师资格证相关的备考技巧分享给各位考生,希望对各位的考试能有所帮助。

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今天,我说课的内容是《动能和势能》,根据新课标理念,我将以教什么、怎么教、为什么这么教为思路,从教材分析、学情分析、教学目标、教学过程等几个方面加以说明。

(过渡句)教材是连接教师和学生的纽带,所以,先谈谈我对教材的理解:

一、说教材

《动能和势能》选自人教版初中物理八年级下册第十一章第三节,本节课的主要内容是学生在学习了《功》的基础上展开的,是前面知识的延伸,又为后面学习《机械能及其转化》奠定基础。为了更好的让学生经历探究过程,在教学过程中应注重学生的主体地位。

(过渡句)一切为了学生,为学生设计教学。因此要切实做好学情分析,理解学生。

二、说学情

本年级的学生在上节课已经学习了《功》的知识,所以可以通过做功引入能量的概念。本节课与实际生活联系较大,本班学生在平时善于观察生活中的现象,能够把生活中的现象与课本学习的知识进行联系,所以在解决实际问题方面比较容易。

(过渡句)在教学中应以知识与技能为主线,渗透情感态度价值观,并把前面两者充分体现在过程与方法中。因此,我将三维目标进行整合,确定本节课的教学目标为:

三、教学目标

【知识与技能目标】

初步认识动能和势能,并且通过实验了解动能和势能受哪些因素影响。

【过程与方法目标】

通过探究物体的动能受哪些因素影响的实验,学生的分析问题能力和解决问题能力得以提高。

【情感态度价值观目标】

实验探究加强了学生的分析能力,增加了对物理学科的喜爱。

(过渡句)明确了教学目标,本课的重、难点就显而易见了,我的教学重难点是:

四、教学重、难点

【重点】

初步认识动能和势能以及它们受哪些因素影响。

【难点】

对质量相同,速度越大,动能越大;速度相同,质量越大,动能越大的理解。

五、教学方法

(过渡句)教师必须是课堂师生互动的引导者,帮助学生制定适当的学习目标,选择必要的学习策略,创造丰富的教学情景。在教学方法上我将采用:讲授法、实验探究法、谈话法、练习题法。

(过渡句)下面主要谈谈对本课教学过程的设计。

六、教学过程

首先是导入环节:

在这个环节中,我将在多媒体上展示一些图片如:湍急的流水能推动水车,拉开的弹弓能将弹丸射出,并指出:流水、弹弓都做了功,便能推动水车,将弹丸射出。这时候我将引导学生思考,它们都具有能量,而这个能量叫什么?有什么特性?由此引出今天的课题——动能和势能(板书)

【设计意图】我之所以采用这种举生活实例的方法,是因为本节课的知识点都是离生活很近的例子,这样的例子能够引起学生学习的好奇心和求知欲望,并且能够将例子与本节课知识很好的结合,不显突兀。

接下来是新课讲授环节,也是教学过程的核心。

首先是第一个知识点的讲解,我会问学生类似导入的问题:草地上运动的足球、高速公路上行驶的汽车,它们身上具有什么能量?我将在学生的答案基础上总结:物体由于运动而具有的能量,叫做动能。(板书)那么动能和哪些因素有关呢?

这就是我要进行下一个知识点讲授——探究物体动能和哪些因素有关:

按照教材中的实验装置上进行两次实验演示:(1)让同一钢球A分别从不同的高度由静止开始滚下,钢球运动到水平面的快慢一样吗?哪次木块B被撞得远?(2)改变钢球的质量,让不同的钢球从同一高度由静止开始滚下,哪个钢球把木块B撞得更远?

接下来,我会请学生和同桌之间进行5分钟的小组讨论,通过以上两次实验说明物体的动能和哪些因素有关?学生给我的反馈是:质量相同的物体,运动的速度越大,它的动能越大;运动速度相同的物体,质量越大,它的动能越大。(板书)

【设计意图】之所以这么做是因为初中学生好表达,设置小组讨论可以让学生畅所欲言、集思广益、同时学生之间可以互相借鉴分析问题的思路,这为培养学生分析问题、解决问题的能力大有裨益,同时可以突出学生学习的主体地位。

讲完动能,自然到了势能的讲解,我是这样操作的:展示打桩机在工作的视频,这个过程中说明高处的重锤具有的能量叫重力势能。(板书)接着介绍重力势能的影响因素是什么?并由学生回答:物体的质量越大,位置越高,具有的重力势能越大。(板书) 那么接着就要讲另一种势能——弹性势能。我会展示图片:发生形变的网球拍和拉弯的弓,同时提问:它们具有什么能量?根据重力势能的学习和迁移学生回答:弹性势能。(板书)追问:弹性势能受什么因素影响?学生会回答:物体的弹性形变越大,弹性势能越大。(板书) 在讲完以上两个知识点后我会说明:重力势能和弹性势能是常见的两种势能。

新课讲授完接下来是巩固提高环节:

在这个环节中,我会给出四个题目,分别让学生来判断它们都具有什么类型的能量:1、在水平公路上行驶的汽车;2、悬挂在天花板上的吊灯;3、在空中飞行的飞机;4、发生形变的网球拍。

【设计意图】这个环节的目的在于检验学生是否掌握本节课的知识点,并且通过这个题目也能将本节课知识与生活中的实际问题进行相结合,真正做到学以致用。

最后是小结作业环节:

在小结时,我将请学生来总结本节课的知识点,这样能加深对本节课知识的掌握和系统化。

在作业环节,我会给学生布置这样一个任务:请用物理知识解释:为什么要对机动车的最高行驶速度进行限制?为什么在同样的道路上,对不同车型设定不一样的最高行驶速度?

七、板书设计

(过渡句)最后说说我的板书设计,我的板书注重直观系统的设计,知识点由易到难的排布,重难点突出,能够让学生一目了然抓住本节课的核心。

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初中物理教师招聘考试试卷及答案

初中物理教师招聘考试试卷及答案2008株洲教师招聘考试初中物理试卷及答案 第?卷:选择题(30分) 一,公共知识(每小题2分,共20分.每小题只有一个最符合题意的答案.) 1.在构建和谐社会的今天,实现"教育机会均等"已经成为教育改革追求的重要价值取向.2000多年前,孔子就提出了与"教育机会均等"相类似的朴素主张,他的"有教无类"的观点体现了(A) A.教育起点机会均等 B.教育过程机会均等 C.教育条件机会均等 D.教育结果机会均等 2.中小学校贯彻教育方针,实施素质教育,实现培养人的教育目的的最基本途径是(B) A.德育工作B.教学工作C.课外活动D.学校管理 3.中小学教师参与校本研修的学习方式有很多,其中,教师参与学校的案例教学活动属于(B) A.一种个体研修的学习方式B.一种群体研修的学习方式 C.一种网络研修的学习方式 D.一种专业引领的研修方式 4.学校文化建设有多个落脚点,其中,课堂教学是学校文化建设的主渠道.在课堂教学中,教师必须注意加强学校文化和学科文化建设,这主要有利于落实课程三维目标中的(C) A.知识与技能目标B.方法与过程目标 C.情感态度价值观目标 D.课堂教学目标 5.在中小学校,教师从事教育教学的"施工蓝图"是(D) A.教育方针 B.教材 C.课程标准 D.课程 6.某学校英语老师王老师辅导学生经验非常丰富,不少家长托人找王老师辅导孩子.王老师每周有5天晚上在家里辅导学生,而对学校安排的具体的教育教学任务经常借故推托,并且迟到缺课现象相当严重,教学计划不能如期完成,学生及家长的

负面反响很大.学校对其进行了多次批评教育,仍然不改.根据《中华人民共和国教师法》,可给予王老师什么样的处理(D) A.批评教育B.严重警告处分 C.经济处罚 D.行政处分或者解聘 7.为了保护未成年人的身心健康及其合法权益,促进未成年人健康成长,根据宪法,我国制定了《中华人民共和国未成年人保护法》,下列描述与《未成年人保护法》不一致的是(A) A.保护未成年人,主要是学校老师和家长共同的责任 B.教育与保护相结合是保护未成年人工作应遵循的基本原则 C.学校应当尊重未成年学生受教育的权利,关心,爱护学生,对品行有缺点,学习有困难的学生,应当耐心教育,帮助,不得歧视,不得违反法律和国家规定开除未成年学生 D.未成年人享有生存权,发展权,受保护权,参与权等权利,国家根据未成年人身心发展特点给予特殊,优先保护,保障未成年人的合法权益不受侵犯 8.小芳的父母均为大学毕业,从小受家庭的影响,很重视学习,初中期间,当她自己在看书学习时,旁边如果有人讲话,就特别反感.进入高中后,小芳成绩优秀,担任了班长,但同学们都认为她自以为是,什么工作都必须顺着她的思路和想法,一些同学很讨厌她,为此她感到十分的苦恼.如果小芳同学找你诉说心中的烦恼时,你认为应该从什么角度来进行辅导(D) A.学习心理B.个性心理C.情绪心理D.交往心理 9.《中华人民共和国教师法》明确规定:教师进行教育教学活动,开展教育教学改革和实验,从事科学研究,是每个教师的(A) A.权利 B.义务 C.责任 D.使命 10.教育部先后于1999年和2002年分别颁布了《关于加强中小学心理健康教育的若干意见》与《中小学心理健康教育指导纲要》两个重要文件,对中小学心理健康教育的目的,任务, 方法,形式和具体内容都作出了明确的规定.根据文件精神和当前中小学实际,你认为下列论述正确的是(C)

初中物理教师招聘选调考试试题.doc

初中物理教师招聘选调考试试题(2) (满分100分,考试时间:2个小时) 一、填空(每空1分,共16分) 1、《中小学教师职业道德规范》倡导的:依法执教、爱岗敬业、热爱学生、严谨治学、团结协作、尊重家长、廉洁从教、为人师表,既是良好的师德,又是我们要大力弘扬的正气。职业道德包括了多方面的内容,但其本质就是以为核心。 2、继续教育是中小学教师的。 3、教育无小事,事事是教育。这体现了教师职业道德实践活动中 与的一致性。 4、师德形成的内因是。 5、教师职业道德主要由教师职业理想、教师职业责任、教师职业态度、教师职业纪律、教师职业技能、教师职业良心、教师职业作风 和构成。 6、物理知识的迁移表现在三个方面。其一,应用物理知识解题。物理教材中,单元、章节后均有习题。其二,应用物理知识解释自然现象,例如,日食和月食现象可用光的直线传播原理解释。物态变化原因可用分子运动论来解释等。其三,应用物理知识设计制作各类产品。例如,根据原理制成了保温瓶,根据原理制成了发电机、电子测量仪表等。 7、自然界中组成物体的物质不同,性质一般也不同。在弹簧测力计、平面镜、白炽灯丝和指南针等物体中,利用磁性工作的是,利用弹性工怍的是。 8、地震波的传播形式有横渡和纵波.地震时从震源同时传出横波、纵波,横波和纵波的传播速度分别约为3.7×103m/s和 9.1×103m/s.某地发生地震,一地震观测站距震源4.55×104m,则先传到观测站的地震波形式是 (选填“横波”或“纵波”),此波从震源传播到观测站的时间约为 s. 9、“嫦娥一号”卫星在绕月飞行的1年时间里,可能会遭遇两次月食,月食期间没有太阳光照射,卫星表面的温度会急剧下降,内能 (选填“增大”、“减小”或“不变”),这是通过的方式改变物体的内能。 10、光在水中的传播速度为空气中传播速度的3/4,光在玻璃中的传播速度为空气中传播速度的2/3,当光从空气中斜射入水中时,折射光线偏向法线;当光线从空气中斜射入玻璃中时,折射光线也偏向法线。你认为,当光线从水中斜射入玻璃中时,折射光线会(选填“偏离”或“偏向”)法线。你猜想的理由是。 二、选择题(每题3分,共30分) 1、下列关于功率和机械效率的说法中,正确的是【】 A.功率大的机械,做功一定多 B.做功快的机械,功率一定大 C.效率高的机械,功率一定大 D.做功多的机械,效率一定高

初中物理教师招聘选调考试试题10

乙 2 1 3 甲 图3 初中物理教师招聘选调考试试题(10) 一、不定项选择题(每小题至少有一个选项符合题意,每题6分,共36分) 1、关于物态变化、温度和内能的下列说法正确的是( ) A .春天的早晨经常出现大雾,这是汽化现象 B .冰块熔化成水的过程中温度不变、内能增加 C .冰棒表面的“白霜”,是水蒸气凝固形成的小冰晶 D .古时候人类“钻木取火”是利用做功的方式改变内能的 2、下列关于光学仪器的作用,说法正确的是( ) A .平面镜能成等大的虚像 B .放大镜是凸透镜,凸透镜只能成放大的像 C .近视眼镜是凹透镜,它对光起发散作用 D .照相机照相时,成倒立缩小的实像 3、如图1所示,甲乙两杯子底面积相同且均装满水放在水平桌面上,分别将质量相等的铁 块和木块放入两个杯子后,两个杯子对桌面的压强相等。此时铁块和木块受到的浮力分别为F 1和F 2,放入物体前,两杯子对桌面的压强分别为P 1和P 2。则( ) A .F 1>F 2 P 1>P 2 B .F 1P 2 C .F 1F 2 P 1

R乙),○1、○2、○3可能是电流表或电压表,则( ) A .如果○ 1○2是电流表,○3是电压表,则甲灯比乙灯亮 B .如果○ 1○2是电压表,○3是电流表,则乙灯比甲灯亮 C .如果○ 1○3是电压表,○2是电流表,则甲灯比乙灯亮D .如果○ 1○3是电流表,○2是电压表,则乙灯比甲灯亮 6、如图4所示的电路中电源电压恒为4.5V ,电压表的量程为 图1 图2

2019年中学物理教师招聘考试专业知识试卷及答案

(满分:100分) 一、单项选择题(每小题1分,共20分) 1. 许多科学家在物理学发展过程中作出了重要贡献,下列表述不正确的是()。 A. 卡文迪许测出万有引力常数 B. 法拉第发现电磁感应现象 C. 安培提出了磁场对运动电荷的作用力公式 D. 库仑总结并确认了真空中两个静止点电荷之间的相互作用规律 2. 下列有关能源和信息的说法正确的是( )。 A. 空气中的电磁波频率越高波长越长 B. 核电站是利用核裂变的能量来发电的 C. 手机是利用超声波来传递信息的 D. 能量是守恒的,所以不会发生能源危机 3. 家用电吹风由电动机和电热丝等组成。为了保证电吹风的安全使用,要求:电动机不工作时,电热丝不能发热;电热丝不发热时,电动机仍能工作。下列电路中符合要求的是( )。 4. 下列关于光现象的说法中正确的是( )。 A. 红外线具有较强的荧光效应 B. 光总是沿直线传播的 C. 物体在平面镜中所成的像与物体关于镜面对称 D. 能从不同方向看清物体是因为发生了镜面反射 5. 下列说法中正确的是( )。 A. 吸盘能牢牢吸在玻璃上,说明分子间存在引力 B. 尘土飞扬,说明分子在不停地运动 C. 弹簧能够被压缩,说明分子间有空隙 D. 糖在热水中溶解得快,说明温度越高,分子的热运动越剧烈 6. 某物理兴趣小组的同学设计了如图1所示的实验装置,当用力挤压装满水的玻璃瓶,会看到细玻璃管内的水面明显上升。这是利用细玻璃管内水面的变化来放大玻璃瓶的微小形变。下列实验中也用到这种放大思想的是( )。

A. 将不同的电阻丝分别接到同一电路中,通过比较电流的大小来比较电阻的大小 B. 将发声的音叉靠近乒乓球,通过乒乓球被弹开显示音叉在振动 C. 让不同的纸锥从相同高度同时下落,通过落地的先后判断运动的快慢情况 D. 将小铁屑均匀洒在磁体周围,通过观察铁屑的分布情况来认识磁场的分布情况 7. 如图2所示电路,电源电压恒定,R0为定值电阻,R为滑动变阻器。闭合开关S后,在滑动变阻器滑片P向左滑动的过程中( )。 8. 如图3所示,光滑水平面上放置质量分别为m和2m的四个木块,其中两个质量为m 的木块间用一不可伸长的轻绳相连,木块间的最大静摩擦力是μmg。现用水平拉力F拉其中一个质量为2m的木块,使四个木块以同一加速度运动,则轻绳对m的最大拉力为()。

初中物理教师招聘考试试卷(20200810125859)

物理试卷 一、选择题(将答案填入题后的表格中,每小题2分,共30分。每小题可能有多个正确答案,全部选择正确得2分,选择正确但不全得1分,不选、多选或错选得0分) 1.如图“奔马”模型的后蹄能稳稳地站立在手指上,下列分析正确的是【】 A.“奔马”受到的重力与手指对它的支持力是一对平衡力 B.“奔马”受到的重力与它对手指的压力是一对平衡力 C.“奔马”对手指的压力与手指对它的支持力是一对平衡力 D.“奔马”受到的重力与它对手指的压力是一对相互作用力 图1 2.夏日炎炎,人们总喜欢躲在大树的阴影下乘凉,树荫的形成是由于【】 A.光的直线传播B.光的漫反射 C.光的折射D.平面镜成像 3.用螺丝固定工件时,要在螺帽下垫个面积大的垫圈,使用垫圈是为了【】 A.增大螺帽对工件的压强B.减小螺帽对工件的压力 C.增大接触面的粗糙程度,防滑D.增大工件受力面积,减小压强 4.如图2所示,电源电动势保持不变且有内阻时,当滑动变阻器滑片P向右滑动过程中【】 A.电压表V示数变小B.电流表A1示数变小 C.电流表A2示数不变D.电流表A2示数变大 5.“远征号”潜水艇从长江某基地赴东海执行任务过程中【】 A.潜水艇在海水中潜行时所受的浮力大于在江水中潜行时所受的浮力 B.潜水艇在海水中潜行时所受的浮力等于在江水中潜行时所受的浮力 C.潜水艇在海水中潜行时所受的重力小于在江水中潜行时所受的重力 D.潜水艇在海水中潜行时所受的重力等于在江水中潜行时所受的重力 6.下列实验仪器工作时,把电能转化为机械能的是【】 A.电流表B.电压表 C.发电机D.电动机 7.关于声现象下列说法正确的是【】 A.真空不能传声是通过实验与推理的方法获得的 B.发出较强声音的喇叭能使它前面的烛焰“跳舞”,说明声波能传递能量 C.课堂上听到老师的讲话声,说明声音可以在空气中传播 D.声音在不同介质中传播速度相同

初中物理教师招聘试题及答案

姓名_________分数__________ (考试说明:时长120分钟分值150分) 一、单项选择题(每题2分,共16分。每小题只有一个选项正确。请把正确选项的字母填在题后的括号内) 1.在图1所示的四幅图中,分别表示近视眼成像情况和矫正做法的是 () ①②③ ④1 图 、③、 D C、②、④ A、②、① B、③、①④.夏天清晨,小草上常出现晶莹的露珠,太阳出来后,露珠又悄然消失.整个过2 )程的物态变化是(、先升华, D C A、先液化,后汽化 B、先汽化,后液化、先凝华,后升华后凝华 3.在图2四幅中,属于利用热传递改变物体内能的是:) (

2 图C.D.A..钻木取火锯木材锯子发烫烧水时水温升高B 双手摩擦能发热 .在去年年底“海啸”灾难救援工作中,医务人员工作时所采取的许多措施和用4 到的器材中,包含着许多物理知识。下列说法正确的是() A、医生用听诊器接听患者心跳和呼吸声音,能升高音调 B、注射时针筒能抽取到药液,是因为药液受到针筒的吸引力作用、喷洒消毒液后,过一会儿病房里闻到消毒液的气味,这是扩散现象C D、夹取消毒棉擦伤口的镊子是省力杠杆月的某日早晨,他搭车去省城,发现当日大雾,沿途稍远的树木,道.王博在510路看不清,接近城镇时,雾越来越小,经过城镇,基本无雾,再行,雾越来越 大,形成了“田野有雾、城镇无雾”的现象,这种现象是属于)( B、地球近年升温、小镇上空尘埃稀少A C、温室气体排放过多、小镇气温较高,形成热岛 D用一只量筒、水、一根细针做实验,来测木块的某些物理量,下列说法中正确6. 的是() A、只能测木块的体积 B、只能测木块的浮力 C、只能测木块的体积、质量、密度 D、木块的体积、密度、质量、浮力都能测 7. 如图3所示电路中,电源电压保持不变,R为定值电阻,当在a、b两点间接入一个“2.5V 0.5A”的小灯泡时,恰好正常发光;若换一个“2.5V 0.6A”的小灯泡,则这个小灯泡() a b B、比正 常发光亮些A、比正常发光暗些 C、仍能正常发光 D、灯丝将会烧断 S 图3 8. 小欣同学尝到了知识归纳整理的甜头,学习物理后,对知识归纳如下,错误的是: (

初中物理教师招聘考试试卷FV

永州陶铸中学2010年教师招聘考试 物 理 试 卷 一、选择题(将答案填入题后的表格中,每小题2分,共30分。每小题可能有多个正确答案,全部选择正确得2分,选择正确但不全得1分,不选、多选或错选得0分) 1.如图“奔马”模型的后蹄能稳稳地站立在手指上,下列分析正确的是 【 】 A .“奔马”受到的重力与手指对它的支持力是一对平衡力 B .“奔马”受到的重力与它对手指的压力是一对平衡力 C .“奔马”对手指的压力与手指对它的支持力是一对平衡力 D .“奔马”受到的重力与它对手指的压力是一对相互作用力 2.夏日炎炎,人们总喜欢躲在大树的阴影下乘凉,树荫的形成是由于 【 】 A .光的直线传播 B .光的漫反射 C .光的折射 D .平面镜成像 3.用螺丝固定工件时,要在螺帽下垫个面积大的垫圈,使用垫圈是为了 【 】 A .增大螺帽对工件的压强 B .减小螺帽对工件的压力 C .增大接触面的粗糙程度,防滑 D .增大工件受力面积,减小压强 4.如图2所示,电源电动势保持不变且有内阻时,当滑动变阻器滑片P 向右滑动过程中 【 】 A .电压表V 示数变小 B .电流表A1示数变小 C .电流表A2示数不变 D .电流表A2示数变大 5.“远征号”潜水艇从长江某基地赴东海执行任务过程中 【 】 A .潜水艇在海水中潜行时所受的浮力大于在江水中潜行时所受的浮力 B .潜水艇在海水中潜行时所受的浮力等于在江水中潜行时所受的浮力 C .潜水艇在海水中潜行时所受的重力小于在江水中潜行时所受的重力 D .潜水艇在海水中潜行时所受的重力等于在江水中潜行时所受的重力 6.下列实验仪器工作时,把电能转化为机械能的是 【 】 A .电流表 B .电压表 C .发电机 D .电动机 7.关于声现象下列说法正确的是 【 】 图 1

初中物理教师招聘试题及答案(DOC)

聘试卷 姓名_________分数__________ (考试说明:时长120分钟 分值150分) 一、单项选择题(每题2分,共16分。每小题只有一个选项正确。请把正确选项 的字母填在题后的括号内) 1.在图1所示的四幅图中,分别表示近视眼成像情况和矫正做法的是 ( ) ① ② ③ ④ A 、②、① B 、③、① C 、②、④ D 、③、④ 2.夏天清晨,小草上常出现晶莹的露珠,太阳出来后,露珠又悄然消失.整个过 程的物态变化是 ( ) A 、先液化,后汽化 B 、先汽化,后液化 C 、先凝华,后升华 D 、先升华,后凝华 3.在图2四幅中,属于利用热传递改变物体内能的是: ( ) 4.在去年年底“海啸”灾难救援工作中,医务人员工作时所采取的许多措施和用 到的器材中,包含着许多物理知识。下列说法正确的是( ) A 、医生用听诊器接听患者心跳和呼吸声音,能升高音调 B 、注射时针筒能抽取到药液,是因为药液受到针筒的吸引力作用 C 、喷洒消毒液后,过一会儿病房里闻到消毒液的气味,这是扩散现象 D 、夹取消毒棉擦伤口的镊子是省力杠杆 5.王博在10月的某日早晨,他搭车去省城,发现当日大雾,沿途稍远的树木,道 路看不清,接近城镇时,雾越来越小,经过城镇,基本无雾,再行,雾越来越 大,形成了“田野有雾、城镇无雾”的现象,这种现象是属于 ( ) A 、小镇上空尘埃稀少 B 、地球近年升温 C 、温室气体排放过多 D 、小镇气温较高,形成热岛 6. 用一只量筒、水、一根细针做实验,来测木块的某些物理量,下列说法中正确C .锯木材锯子发烫 D .钻木取火 A .双手摩擦能发热 B .烧水时水温升高 图1 图2

初中物理教师招聘选调考试试题(9)

初中物理教师招聘选调考试试题(9) 注意事项:请用规定的笔将各题答案填写在答题纸上,直接答在试题上无效。 一、选择题。每题有一个正确答案,请选择并将正确答案的序号填在答题卡上对应的空白处。每小题3分,共36分。 1.物理学中将物体在单位时间内速度的增加量定义为加速度。依据该定义,若某物体在t时间内 速度从v1增加到v2,则加速度为 t v v1 2 。现有一小球从静止开始以3 m/s2的加速度加速运动2 s,则2 s末小球的速度为 A.0 B.2 m/s C.3 m/s D.6 m/s 2.某物理兴趣小组的同学设计了如图所示的实验装置,当用力挤压 装满水的玻璃瓶时,会看到细玻璃管内的水面明显上升,这是利用细 玻璃管内水面的变化来放大玻璃瓶的微小形变。下列做法中也用到 这种放大思想的是 A.用磁感线来描述磁体的磁场 B.将发声的音叉靠近乒乓球,通过乒乓球被弹开说明音叉在振动 C.在研究电阻的串联时,为了使研究更方便,我们通常用一个电阻来替代多个电阻 D.在探究电阻中的电流跟其两端电压的关系时,保持电阻不变来研究电流和电压的关系3.2011年5月10日出版的《解放军报》刊发题为《亚丁湾,记者 体验护航“十八般兵器”》的报道称:中国海军第五批护航编队的护 航舰艇上,出现了一种神秘的声波武器——“金嗓子”,对索马里海 盗构成了有效威慑。若要阻挡这一武器的袭击,可以用薄薄的一层 A.半导体网B.磁性物质网 C.真空带 D.金属物质网 4.我们学过的许多成语包含了物理知识,下列成语中的“影”哪个是由光的反射形成的 A.杯弓蛇影 B.形影不离 C.形单影只 D.立竿见影 5.关于热现象,下列说法中正确的是 A.有的分子之间只有引力,有的分子之间只有斥力 B.当物体的温度为0℃时,组成物体的分子就停止热运动了,物体的内能就等于零 C.“摩擦生热”和“钻木取火”这两种方式,从能量转化的角度来看,本质是不同的 D.在固体中,分子只能在各自的平衡位置附近做微振动,而气体分子可以在空间中到处移动6.汽车的手动刹车器(简称“手刹”)在拉起时处于刹车制动状态,放下时处于解除刹车状态。如果手刹处在拉起状态,汽车也能运动,但时间长了会损坏刹车片。有一款汽车设计了一个提醒司机的电路:汽车启动,开关S1闭合,手刹拉起,开关S2闭合,仪表盘上的指示灯会亮;汽车不启动,开关S1断开,指示灯熄灭,或者放下手刹,开关S2断开,指示灯也熄灭。下列电路图符合上述设计要求的是 A B C D 7.如图所示,铅球由a处向右上方推出,在空中划出一道弧线后

2020年中学新任教师公开招聘笔试大纲中学物理

2020年安徽省中小学新任教师公开招聘统一笔试 中学物理学科考试大纲 一、考试性质 安徽省中小学新任教师公开招聘考试是为全省教育行政部门招聘教师而进行的统一、公开的选拔性考试,是落实“省考、县管、校用”教师管理体制的基础工作。其目的是吸引有志于从事基础教育事业的优秀人才到中小学任教,进一步规范中小学新任教师公开招聘工作,把好教师“入口关”。考试采取笔试和面试相结合的方式进行。笔试结果将作为安徽省中小学新任教师公开招聘面试的依据,同时纳入考试总成绩。招聘考试从教师相应岗位的专业素质和教育教学能力等方面进行全面考核,择优录取。招聘考试应具有较高的信度、效度,必要的区分度和适当的难度。 二、考试目标与要求 本考试首先关注考生对中学物理课程的学科理论知识、实验等的理解和掌握状况,以及对其中所蕴含的思想观念、方法等的认识水平。要求考生能全面、深入地理解这些知识内容、具有一定的实验水平,对其中思想观念、方法层面的问题有基本正确、合理的认识。 其次,关注考生对大学普通物理学的基本理论知识的理解状况,以及对其中所蕴含的思想观念、方法等的认识水平。要求考生能正确理解这些知识内容,并能与中学阶段的问题合理地结合;关于其中思想观念和方法层面的问

题,要求能结合具体的问题进行恰当地表达和说明(比如:微积分在具体问题中的运用)。 第三,关注考生作为一名物理教师应具有的基本素质。要求考生能根据中学生的年龄特点和知识状况,把实际教学内容进行合理地呈现与表达,包括能提出恰当的教学目标、进行合理的教学设计和组织有效的教学过程等。 三、考试内容范围 1.学科专业知识 (1)中学物理课程知识内容的考查,以我省现行中学物理教材为基本依据,考查内容为高中物理1、物理2、物理3—1、3—2、3—3、3—4和3—5等七个模块的内容,具体内容见附件:表1。 (2)大学普通物理学内容的考查,以力学、电磁学、热学和光学中的基本部分为主,具体内容见附件:表2。 2.学科课程与教学论 这部分内容的考查原则上从两方面进行。 (1)《普通高中物理课程标准(2017版)》(报考高中物理教师)、《义务教育物理课程标准(2011年版)》(报考初中物理教师)中的课程性质、基本理念、课程目标、教学建议和评价建议等。 (2)中学物理课程实施。包括实际教学内容分析、教学目标设定、各种课型(理论课、实验课等)组织,以及对相关问题的评价等。

2021初中物理教师招聘考试模拟试题及答案(二套)

初中物理教师招聘考试模拟试题(一) 一、选择题(将答案填入题后的表格中,每小题2分,共30分。每小题可能有多个正确答案,全部选择正确得2分,选择正确但不全得1分,不选、多选或错选得0分) 1.如图“奔马”模型的后蹄能稳稳地站立在手指上,下列分析正确的是【】A.“奔马”受到的重力与手指对它的支持力是一对平衡力 B.“奔马”受到的重力与它对手指的压力是一对平衡力 C.“奔马”对手指的压力与手指对它的支持力是一对平衡力 D.“奔马”受到的重力与它对手指的压力是一对相互作用力 图1 2.夏日炎炎,人们总喜欢躲在大树的阴影下乘凉,树荫的形成是由于【】A.光的直线传播B.光的漫反射 C.光的折射D.平面镜成像 3.用螺丝固定工件时,要在螺帽下垫个面积大的垫圈,使用垫圈是为了【】A.增大螺帽对工件的压强B.减小螺帽对工件的压力 C.增大接触面的粗糙程度,防滑D.增大工件受力面积,减小压强4.如图2所示,电源电动势保持不变且有内阻时,当滑 动变阻器滑片P向右滑动过程中【】 A.电压表V示数变小B.电流表A1示数变小 C.电流表A2示数不变D.电流表A2示数变大 5.“远征号”潜水艇从长江某基地赴东海执行任务过程中【】 A.潜水艇在海水中潜行时所受的浮力大于在江水中潜行时所受的浮力 B.潜水艇在海水中潜行时所受的浮力等于在江水中潜行时所受的浮力 C.潜水艇在海水中潜行时所受的重力小于在江水中潜行时所受的重力 D.潜水艇在海水中潜行时所受的重力等于在江水中潜行时所受的重力 6.下列实验仪器工作时,把电能转化为机械能的是【】 A.电流表B.电压表 C.发电机D.电动机

7.关于声现象下列说法正确的是【】 A.真空不能传声是通过实验与推理的方法获得的 B.发出较强声音的喇叭能使它前面的烛焰“跳舞”,说明声波能传递能量C.课堂上听到老师的讲话声,说明声音可以在空气中传播 D.声音在不同介质中传播速度相同 8.关于粒子和宇宙,下列认识中正确的是【】 A.红墨水在水中散开说明分子间有排斥力 B.用鼻子嗅气味能鉴别醋和酱油表明分子在运动 C.在水分子、氢原子和电子中,尺度最小的是氢原子 D.宇宙是一个有层次的天体结构系统,恒星是绝对不动的 9.下列现象中,不能用惯性知识解释的是【】 A.司机开车时需要系安全带 B.运动员跳远时需要助跑 C.骑自行车时为了减速捏紧车闸 D.投出的铅球离开手后继续向前运动 10.如图所示,电源电压恒定.闭合开关S1、S2,电压表示数为9 V,电流表示数为1.5A;断开开关S2,电压表示数为6V.则R l和R2的阻值分别是【】 A.6Ω2Ω B.6Ω3Ω C.4Ω2Ω D.4Ω3Ω 11.把一个质量为30g、体积为50cm3的物块轻放人盛满水的烧杯中,当物块静止时,下列说法中正确的是【】 A.溢出水的质量为30g,水对杯底的压强变大 B.溢出水的质量为30g,水对杯底的压强不变 C. 溢出水的质量为50g,水对杯底的压强变大 D.溢出水的质量为50g,水对杯底的压强不变 12.如图所示,木板B放在粗糙的水平面上,木块A放在B的上面,A的右端通过一不可伸长的轻绳固定在直立墙壁上,用水平力F向左拉动B,使B以速度v做匀速运动,这时绳水平,张力为T,下列说法正

中学教师招聘考试物理试题

中学教师招聘考试物理试题 本试题卷分选择题和非选择题两部分,共4页。时量90分钟,满分100分。 第Ⅰ卷选择题(共48分) 一、选择题(本题共12小题,每小题4分,共48分。有的小题只有一个选项正确,有的小题 有几个选项正确,全部选对的得4分,选对但不全的得2分,有选错的得0分) 1.某同学站在清水池边看见水中的鱼、水中的云、镜中的自己和天上的飞机,则属于折射成像的是() A.鱼B.云C.自己D.飞机 2.物体A、B的质量相等,把它们加热到相同的温度,然后再把它们分别放入等量、同温度的水里,A物体能使水升高10℃,B物体能使水温升高20℃,设A的比热为C1,B的比热为C2,则() A.C1=C2B.C2=2C1C.C2>2C1D.C1

教师招聘物理面试真题汇总

【初中物理】 1.理论课程 1.《力的三要素》 2.《分子热运动》 3.《比热容》 4.《电压》 5.《温度计的使用》 6.《质量》 2.验证性实验 1.《串并联电路中的电压规律》 2.《并联电路的电流规律》 3.《测量物质的密度》 3.探究性实验 《阿基米德原理》 4.计算应用类 1.《欧姆定律》 2.《密度》 5.生活应用类 1.《机械能及其转化》 2.《升华和凝华》 【高中物理】 1.理论课程 1.《重力势能》 2.《速度变化快慢的描述-加速度》3《弹力》4《参考系》5《线速度》6.《电势差》 2.验证性实验 1.《磁场对通电导线的作用力》 2.《伏安法测电阻》 3.探究性实验 1.《共点力的平衡》 2.《自由落体运动》 4.计算应用类 1.《法拉第电磁感应定律》 2.《动能定理》 3.《万有引力定律》 4.《功率》 5生活应用类‘【高中物理中此类型没有涉及】’ 1.《质量》

2.《共点力的平衡》 要求:①有板书;②有实验过程;③能够提出让学生思考的问题。 要求:①请在10分钟内完成试讲内容,如果试讲内容有实验,则要描述具体实验过程; ②试讲过程中要有启发性提问;③要求适当板书;④结合生活实例进行试讲内容的拓展延伸。 答辩题目:①本节课的教学重难点是什么?你如何突出重点,突破难点?②为什么分子运动又叫分子热运动? 要求:①请在10分钟内完成试讲内容,如果试讲内容有实验,则要描述具体实验过程; ②试讲过程中要有启发性提问;③要求适当板书。 答辩题目:①本节课的教学重难点是什么?你如何突出重点,突破难点?③为什么分子运动又叫分子热运动? 5.《升华和凝华》 要求:①请在10分钟内完成试讲内容;②试讲过程中要有启发性提问;③要求适当板书;④结合生活实例进行试讲内容的拓展延伸。 答辩题目:①请你简述一下物态变化?②这节课的教学难点是什么? 6.《比热容》 要求:①在十分钟内完成试讲;②如果试讲内容有实验,则要详细描述具体实验过程; ②试讲过程中要有启发性提问;③要求适当板书;④注意结合生活实际。 答辩题目:①比热容的定义和公式分别是什么?②你认为在授课过程中导入环节重要吗? 7.《温度计的使用》 要求:①在十分钟内完成试讲,说明温度计的使用方法;②要有适当板书;④试讲过程中注意结合生活实际。 答辩题目:①液体温度计的工作原理;②液体温度计的使用注意事项。 8.《串并联电路中的电压规律》 要求:①在十分钟内完成试讲;②如果试讲内容有实验,则要详细描述具体实验过程; ③要有适当板书;④试讲过程中注意结合生活实际。 答辩题目:①有时,当某一电路中连接的电压表和电流表数较多,会使电路变得复杂,你会运用什么方法识别串并联电路。②实验在义务教育阶段的物理教学中有什么作用? 9.《密度》 要求:①在十分钟内完成试讲,如果试讲内容有实验,描述实验过程即可;②要有适当板书;③要讲物理概念的意义。

教师招聘初中物理

B C D 初中物理教师招考试卷 时间:90 分钟 满分:100分 姓名:___ ___ 应聘岗位:__________ 电话:_________ 分数:________ 一、单项选择题(下列各小题均有四个选项,其中只有一个选项符合题意。共24分,每小 题2分) 1.在图1所示的四位科学家中,以其名字命名电流单位的是( ) * 2.图2所示的四种现象中,属于光的折射现象的是( ) < 3.下列用品中,通常情况下属于导体的是( ) A .橡胶手套 B .玻璃杯 C .塑料盆 D .钢尺 4.图3所示的四个实例中,目的是为了减小摩擦的是 \ ) 5.图4所示的四个物态变化的实例中,属于液化的是( ) 【 D A B ( 景物在镜中成像 手在墙上形成手影 山在水中形成“倒影” 钢勺好像在水面处折断了 图2 图1 法 拉 第 A * B 安 培 C 欧 姆 D 图3 A 自行车的车把上刻有条纹 汽车轮胎上刻有花纹 自行车脚蹬上刻有纹线轴承中装有滚珠

冬天,树枝上形成“雾凇” ( 夏天,草叶上形成“露珠” 冬天,窗玻璃上形成“冰花” A B C D ¥ 6.下列用电器中,利用电流热效应工作的是( ) A .电风扇 B .电动机 C .电视机 D .电饭锅 7.图5所示的用具中,属于省力杠杆的是( ) 8.下列实例中,为了加快蒸发的是( ) A .用地膜覆盖农田 B .给盛有饮料的瓶子加盖 C .把湿衣服晾在通风向阳处 D .把新鲜的樱桃装入保鲜盒 9.下列的估测,最接近实际的是 A .普通课桌的高度约为10cm B .物理课本的长度约为 ? C .一位普通中学生的质量约为50kg D .一袋普通方便面的质量约为 10.图6所示的电路中,电源两端电压保持不变,当开关S 闭合时,灯L 正常发光。如果将 滑动变阻器的滑片P 向右滑动,下列说法中正确的是( ) A .电压表的示数变大,灯L 变亮 B .电压表的示数变小,灯L 变暗 C .电压表的示数变大,灯L 变暗 D .电压表的示数变小,灯L 变亮 11.小宁设计了一种照明电路图,其设计要求是:用两个开关控制一盏灯,两个开关同时闭 合灯才能发光,只闭合其中任意一个开关灯都不能发光。图7所示的四幅电路图中,既符合上述设计要求,又符合安全用电要求的是( ) 12.如图8所示,将甲、乙两个容器放在水平桌面上,甲、 乙两容器的底面积分别为S 甲和S 乙。甲容器中盛有密度为ρ1的液体,乙容器中盛有密度为ρ2的液体。现将体积相等的A 、B 两个物体分别放入甲、乙两容器后,物体A L V R 2 R 1 P ! — A L S 1 S 2 零线 火线 B ' S 1 S 零线 火线 C L S 2 - 零线 火线 D L S 2 S 1 零线 < ) 甲 乙 A B 图5 ; B C D 筷 子 * 天 平 镊 子

初中物理教师招聘考试试题与答案.doc

教师招聘物理试卷 物理试题2013.6本试题卷分选择题和非选择题两部分,共4页。时量90分钟,满分100分。 第Ⅰ卷选择题(共48分) 一、选择题(本题共12小题,每小题4分,共48分。有的小题只有一个选项正确,有的小题 有几个选项正确,全部选对的得4分,选对但不全的得2分,有选错的得0分) 1.某同学站在清水池边看见水中的鱼、水中的云、镜中的自己和天上的飞机,则属于折射成像的是() A.鱼B.云C.自己D.飞机 2.物体A、B的质量相等,把它们加热到相同的温度,然后再把它们分别放入等量、同温度的水里,A物体能使水升高10℃,B物体能使水温升高20℃,设A的比热为C1,B的比热为C2,则() A.C1=C2B.C2=2C1C.C2>2C1D.C1

初中物理教师招聘考试试题(1)

师大附中博才实验中学教师招聘考试 物理试题 2011.3本试题卷分选择题和非选择题两部分,共4页。时量90分钟,满分100分。 第Ⅰ卷选择题(共48分) 一、选择题(本题共12小题,每小题4分,共48分。有的小题只有一个选项正确,有的小题 有几个选项正确,全部选对的得4分,选对但不全的得2分,有选错的得0分) 1.某同学站在清水池边看见水中的鱼、水中的云、镜中的自己和天上的飞机,则属于折射成像的是() A.鱼B.云C.自己D.飞机 2.物体A、B的质量相等,把它们加热到相同的温度,然后再把它们分别放入等量、同温度的水里,A物体能使水升高10℃,B物体能使水温升高20℃,设A的比热为C1,B的比热为C2,则() A.C1=C2 B.C2=2C1 C.C2>2C1 D.C1

教师招聘考试培训课件

【教师招聘考试の第一版】如何说课 一、说教材 1.说教材内容 包括题目,在第几册、第几单元,单元训练重点、地位、教材的前后联系,有时还要简单介绍作者及时代背景。 说教材内容时可以多说,也可少说,可按上面介绍的顺序说,也可打破顺序说,要因教材而定。 2.说教材目的要求做到正确、具体、全面。 3.说教学重点、难点。 4.说课时安排、教具准备等。 二、说教法、学法 1.教法和学法可以分别叙述。 2.教法和学法可以合在一起说明。 3.教学方法可以穿插在教学过程中说。 例如语文:阅读教学采用的教学方法主要应是讲读法和谈话法。还有“情景教学法”“读书指导法”(查读法、疑读法、划读法、议读法)。 三、说教学程序 说教学程序的各阶段,一般要说出教什么,接下来说怎样教。这要从选择什么教学方法来突破教学的重难点,如何引导学生学习如何训练学习获得知识以及为什么这样教这几方面说。在说怎样教的过程中还要说清:如何进行反馈矫正、小结,如何渗透思想教育,布置作业的内容及如何引导学生完成作业等。 要把教学过程说详细具体,但并不等同于课堂教学实录。对于重点环节,诸如运用什么教学方法突破重难点要细说,一般环节的内容则可少说。尽量避免师问、估计生答,师又问,估计生又会答……,这种流水帐式的说法。 如何安排教学过程的各个环节,没有固定模式,可以把一课书的内容分为几课时,再逐课时安排教学环节。可以把整个环节的安排先说出来,再逐环节再说,可以把一个环节的内容说完后,再依次说下个环节的内容,环节之间尽量用上恰当的过渡语,使整个说课内容浑为一体。 四、注意说课中的语言运用 1.独白语言 说课时大部分用的是这种语言,切忌从始至终一个腔调地念稿或背讲稿,要用足够的音量,使在场的每个人都听得清清楚楚。速度要适当,语调的轻重缓急要恰如其分,让听者从你的抑扬顿挫、高低升降中体会出说课内容的变化来。具体地说,教材分析要简明,理论根据要充分,教学方法和学习方法要用慢速说清楚,教学目的要分条款一一叙述,重、难点则用重音来强调。 2.教学语言 因为说课不仅要说“教什么”,还要说“怎样教”。说“怎样教”实际上就是要说出你准备怎样上课,只是不单纯地将课堂上一问一答那么详细地显露出来,但是也要让听者

初中物理教师招聘考试试题和答案

初中物理教师招聘考试试题和答案

湖南师大附中博才实验中学教师招聘考试 物理试题.3 本试题卷分选择题和非选择题两部分,共4页。 时量90分钟,满分100分。 第Ⅰ卷选择题(共48分) 一、选择题(本题共12小题,每小题4分,共48 分。有的小题只有一个选项正确,有的小题 有几个选项正确,全部选正确得4分,选对 但不全的得2分,有选错的得0分) 1.某同学站在清水池边看见水中的鱼、水中的云、镜中的自己和天上的飞机,则属于折射成像的是() A.鱼B.云C.自己 D.飞机 2.物体A、B的质量相等,把它们加热到相同的温度,然后再把它们分别放入等量、同温度的水里,A物体能使水升高10℃,B物体能使水温升高20℃,设A的比热为C1,B的比热为C2,则() A.C1=C2B.C2=2C1 C.C2>2C1D.C1

3.从地面竖直上抛一物体A,同时在离地面某一高度处有另一物体B自由落下,不计空气阻力,两物体在空中同时到达同一高度时速率都为v,下列说法中正确的是() A.A物体上抛时的速度大于B物体落地时的速 度 B.物体A、B在空中运动时间相等 C.物体A能上升的最大高度和物体B开始下 落时的高度相等 D.两物体在空中同时达到同一高度处一定是B 物体开始下落时高度的中点 4.如图所示,一个半球形的碗放在桌面上,碗口水平,O点为其球心,碗的内表面 及碗口是光滑的。一根细线跨在碗 口上,线的两端分别系有质量为m1 和m2的小球。当它们处于平衡状态时,质量 为m1的小球与O点的连线与水平线的夹角为 α=90°,质量为m2的小球位于水平地面上, 设此时质量为m2的小球对地面压力大小为 N,细线的拉力大小为T,则() A.N=(m2-m1)g B.N=m2g C.T= 2 2m1g D.T=(m2-

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