节俭歌1
节俭歌
淮北市人民路小学四一班赵奕
节俭之风，心中永驻；从我做起，共同呵护；文明消费，合理适度；平时零钱，心中有数；学习用品，加倍爱护；玩具破损，我来修补；本子两面，各有用处；节约用水，岂能马虎；节俭为荣，浪费自辱；习惯养成，记住记住。
勤俭节约演讲稿发言稿2篇
勤俭节约演讲稿发言稿2篇Thrifty speech and speech document 编订：JinTai College
勤俭节约演讲稿发言稿2篇 小泰温馨提示：演讲稿是在较为隆重的仪式上和某些公众场合发表的讲话文稿。演讲稿是进行演讲的依据，对演讲内容和形式的规范和提示，体现着演讲的目的和手段，用来交流思想、感情，表达主张、见解；也可以用来介绍自己的学习、工作情况和经验等等；同时具有宣传、鼓动、教育和欣赏等作用，可以把演讲者的观点、主张与思想感情传达给听众以及读者，使他们信服并在思想感情上产生共鸣。本文档根据演讲稿内容要求展开说明，具有实践指导意义，便于学习和使用，本文下载后内容可随意修改调整及打印。 本文简要目录如下：【下载该文档后使用Word打开，按住键盘Ctrl键且鼠标单击目录内容即可跳转到对应篇章】 1、篇章1：勤俭节约演讲稿发言稿 2、篇章2：勤俭节约发言稿 篇章1:勤俭节约演讲稿发言稿 勤俭节约不是一时的、而是永恒的话题。让我们积极行动起来，从身边不经意的小事做起，节约一滴水、一度电、一张纸……“让节约成为习惯”、“让节约成为我们的生活方
式”!一人一小步，将会带动社会发展一大步!为大家整理的《勤俭节约演讲稿发言稿五篇》，希望对大家有所帮助! 勤俭节约演讲稿发言稿 你们听说过“一粥一饭，当思来之不易;半丝半缕，恒念 物力维艰”这句话吗?勤俭节约是我们中华民族的传统美德， 就箅是在富裕的今天，我们也不能铺张浪费! 勤俭节约是我们的传*，许多老一辈无产阶级革命家都是 我们学习的榜样：敬爱的周总理的睡衣穿了几十年，破了就补，补了又补，直到烂了，没法再补，就把整个背部换掉也不肯买件新的;无产阶级战士雷锋，脸盆用得油漆都落光了也舍不得 丢掉。他们为什么要这样做呢?那便是为了替国家省下建设的 资金! 有的同学会说，那时国家底子薄，所以需要勤俭，现在 人们富裕了，应该享受一下了。这种想法是错误的!的确，改 革开放以来，我国的社会主义建设事业取得了辉煌的成就，人们的物质生活比解放前好多了，但与发达的国家相比，还有较大的差距。我们的国家还不富裕，仍然需要发扬勤俭节约的优良传统。在日常生活当中，有些同学就有铺张浪费的坏习惯，他们专挑高档、的文具相互攀比、炫耀，没有一两次便又扔掉
节约用水的小诗歌
节约用水的小诗歌 长期以来，人们普遍认为水是“取之不尽，用之不竭”的。小编为大家整理的节约用水的小诗歌，希望家喜欢。 节约用水 水，是生命之源 水，是万物生存的希望 没有水，就没有希望 我们要珍惜水资源 不要让我们的眼泪成为这世上的之后一滴水...... 水 水，你是地球的血液。 没有你，地球上就没有生命。 水，你是地球的命脉， 没有你，地球上就没有人类。 大家一定要节约用水。 水，水，水， 有了你，地球上才会有生命。 水，水，水， 有了你，我们的世界才会有美丽的颜色。 水是无法替代的宝贝， 我们要珍惜你！
从现在开始 一张桌子，一碗水。谁的手？ 拿起又放下。 一个村子，一口井。谁身上的污垢？ 等待着清洗。 工厂，污染。 是谁？ 让水质下降。 江河，湖泊。 是谁？ 毁坏了平衡。 假如有一天， 你身处于缺水的荒漠。生存， 还能不能继续？ 假如有一年， 大地早已经干涸。 生机， 还能不能克隆？ 去体验那荒漠的生活，
去回味那干涸的年代。 请把节约用水， 付诸于实现。 我们的先辈， 我们的子孙， 正在遥远的年代， 向我们乞讨。 留下吧 爷爷奶奶小时侯，满眼是广阔的原野，茂密的森林； 然而我们天天见到的是，来来往往的汽车，拥挤不堪的马路。 爸爸妈妈小时侯，闻到的是丁香花的清香，听到的是小鸟的歌唱； 然而我们总是闻到汽车的废味，总是听到刺耳的噪声。 在21世纪的门口，我们看到了爷爷奶奶爸爸妈妈小时侯， 没有看到过的大厦、大桥、大工厂。然而我们也失去了许多许多... ... 啊，长辈们，请留下， 留下一条清澈见底的小溪，让鱼儿在清波里自由嬉戏。 不要让我们的子孙后代，只能到博物馆里去看，看鱼儿什么样。 留下一座长满树木，葱郁的山。让大象小鹿在里面自由自在地生活。 不要让所有的青山变成秃山，让小动物无家可归。 留下一片干净的天空，让鸟儿在空中自由翱翔。
我家有喜全部歌曲歌词
星星月亮太阳李晟 我只给你一分钟的时间 说出三个我最喜爱的演员 你别太随便太敷衍再多想一遍 喔~你最好认真一点 为何你爱看我化烟熏妆 是不是在嫌我眼睛不够大 搭我的肩膀你却盯着街头辣妹 喔~你最好忠诚一点 说出你爱我的五个理由 我就送给你我的温柔 你皱起眉头说我怎么无聊过了头 不肯罢休 星星月亮太阳 它们把我们的未来都照亮 你若是真爱我 牵我的手一辈子我们一起走 星星月亮太阳 它们一起来见证你的承诺 你若是真爱我 牵我的手一辈子我们一起走 一辈子我们一起走
造飞机--义欣 失眠熬夜 静静到了深夜 我让自己 等待孤单沉淀 你像一道光线 莫名出现 来不及 心就凋谢乱了时节 不懂四季转变 你从容的 离开我的世界 就像惊鸿一瞥 瞬间冻结 我恍然 从心体验造飞机 造飞机 飞到乌云端 雷达也 消失在 你公海之外 好不容易 才逃离地心引力 你哭著求 飞机开回停机坪造飞机飞出那 灰暗的天气 夜景也 拉不回 哀伤的记忆 勇敢抬头 看天空满天繁星 发现那美丽 你会明白 要懂得珍惜
缺口--林凡 拥有了无可挑剔的温柔 为什麽还觉得自由 一切都那样的完美 按说不该再有要求 两个人朝着两个方向 再多的努力都很苍白 即便手牵着手要什麽都有 我们在外人眼里幸福的像从来没有缺口你也为我做了你能做的所有 我不想这样你明不明白爱不是一味接受我一直渴望不管是苦是甜是否爱有缺口都能胸口贴着胸口 却发现在一起六年以後 你还是习惯一个人独自承受 有时替对方考虑太多 会少了走下去的理由 不管手牵着手在一起多久 我们在外人眼里幸福的像从来没有缺口你也为我做了你能做的所有 我不想这样你明不明白爱不是一味接受我一直渴望不管是苦是甜是否爱有缺口都能胸口贴着胸口 却发现在一起六年以後 你还是一直不明白我的感受 我们在外人眼里幸福的像从来没有缺口不需要面对心酸的曾经拥有 我不想这样你明不明白我不想一味接受我一直渴望不管是苦是甜是否爱有缺口都能贴着你的胸口 想不到在一起六年以後 我知道的事还不如你的朋友 你的朋友
勤俭节约演讲稿
勤俭节约演讲稿 老师们，同学们： 你们好！今天我演讲的题目是《勤俭节约，从我做起》 曾几何时，“谁知盘中餐，粒粒皆辛苦”的诗句常在耳边回响； 曾几何时，“一粥一饭，当思来之不易；一丝一缕，恒念物力维艰”的古训仍在心头萦绕； 曾几何时，伟大领袖毛泽东掷地有声的一句话：“浪费是极大的犯罪”，指引着几代人艰苦创业、自力更生。 回顾身边：在你我洗盘刷碗、洗脸刷牙、洗发洗澡、冲洗厕所的时候，你我可曾想过，节约每一滴水？在你我使用电灯、电话、电脑、空调、饮水机、复印纸、公文纸的时候，我们做到节约了吗？ 勤俭节约是中华民族的传统美德。自古便有“历览前贤国与家，成由勤俭破由奢。”。历史反复证明了这个道理：奢”能败国、败家、败自己。一个没有勤俭节约、艰苦奋斗精神作支撑的国家是难以繁荣昌盛的；一个没有勤俭节约、艰苦奋斗精神作支撑的社会是难以长治久安的；一个没有勤俭节约、艰苦奋斗精神作支撑的民族是难以自立自强的。也许有人会问：“现在我们的生活这样好了，还需要勤俭节约吗？”我的回答是：“当然需要。”勤俭节约是一种美德，也是一种精神。它不以物质是否丰富为前提。 生活贫困要勤俭节约，生活富裕也要勤俭节约。俗话说：“坐吃山空。”历史上“今日花天酒地，明日乞讨过街头。”的例子屡见不鲜。我国五代时期有李存审“赠簇教子”的故事。李存审出身贫困，40年为国征战，100多次被敌箭射中骨头。后来他做了大官，看见孩子们整天吃喝玩乐，从小娇生惯养很不放心。他就把以前从骨头中拔出的箭送给孩子们，并说：“当知尔父起家如此也。” 今天，随着我们物质生活水平的不断提高，勤俭节约的精神内涵更加丰富。勤俭节约要从今天做起，古人的话仍值得我们借鉴：俭，德之共也；侈，恶之大也。如果我们从今天起，节约每一滴水，天长日久，我们就能节约一个江河；节约每一张纸，日积月累，我们就可能节约一片森林；节约每一度电，日积月累，我们就可能节约一座小型发电站。 就让我们从今天做起，把勤俭节约的美德传承下去吧！ 谢谢大家!
我有两个家(歌曲)
艺术领域：我有两个家（歌曲） 【活动目标】 1.感受和理解歌曲，体验两个家的幸福和温暖。 2.学唱歌曲，大胆表达自己的感受，表达爱家、爱国、爱园、爱爸爸妈妈、爱教师的情感。 【活动准备】 1.收集幼儿的全家福、幼儿与老师一起活动的照片，布置成"两个家"的照片展。 2.准备音乐磁带、录音机。 【活动过程】 一、播放歌曲，幼儿观看"两个家"的照片展，在自然的氛围中感受歌曲。 二、幼儿说一说两个家。教师提问：两个家里都有谁？妈妈和老师的相同点在哪里？ 三、幼儿学唱歌曲〈我有两个家〉。 1.教师范唱，唱完后请幼儿说出歌曲内容，教师将歌词朗诵给幼儿听。 2.幼儿随音乐节奏学念歌词。 3.幼儿跟随教师轻声学唱，提醒幼儿演唱时注意倾听间奏，做好衔接。 四、引导幼儿探索歌曲前后部分不同的表现手法。 1.教师和幼儿共同分析这首歌曲中所表现的情感，讨论怎样唱好这首歌。教师提问：你有两个家，心里感觉怎样？你可以怎样唱这部分歌词？（连贯、抒情）。你要把高兴的事告诉别人，应该怎样唱这部分歌词？（跳跃、欢快）。 2.让幼儿尝试用讨论后的唱法演唱着首歌。先集体唱，再请几名幼儿唱，听完后大家进行评价，说说哪里唱得好，再一起试一试。 五、学习领唱、齐唱 1.组织幼儿讨论怎样领唱、齐唱，共同选择几种合适的唱法。可以选择以下领唱、齐唱的方法：前四句的"告诉小鸟------"领唱（可请一人或两人领唱，也可请四人，每人唱一句），从"我有两个家"开始齐唱到结束；或前八句领唱，从"一个家有老师------"开始齐唱到结束。 2.教师指挥幼儿用选定的方法一一进行练唱，也可以请幼儿尝试进行指挥。 六、自然结束活动 【观察与反思】 在活动引入的时候，我是利用参观照片来引入活动，但是时间过长导致后面幼儿注意力不够集中。在学习歌词时，我利用自己制作的图片，从而引导孩子记住小动物的出场顺序，孩子们很轻易的就记住了。教师提供的图谱比较小，下次应该在做大一点。虽然本次活动还有许多的不足，但是我觉得一个成功的音乐活动需要不断地尝试和探索，我会在以后的教学
《勤俭节约_从我做起》主题班会
《勤俭节约,从我做起》主题班会 一、教育目标： 1、通过主题班会，教育学生懂得，勤俭节约是中华民族的优良传统，也是一个中学生应具有的美德。 2、明确勤俭节约，关键是从自己做起，从小事做起的重要性。 3/培养学生爱惜粮食、爱惜物品、自觉节约用水、用电的好习惯，树立勤俭节约、从我做起、从小事做起的意识。 4 、通过带领学生许下节俭承诺，教育学生把节俭落实到平时的生活中。 二、教育重难点重点：以真实故事感染教育学生学会勤俭节约，从我做起。难点：把勤俭节约落实到日常生活中的行动上。 三．活动准备：1．指导学生查找有关名人的节俭典型事例。2．准备向全校师生发出的倡议书。3．让学生提前准备思考身边的浪费现象及可行的改进措施。4．收集有关节约的诗句、名言警句。 四、活动过程： 谈话导入：同学们今天中午在食堂吃的什么？餐盘里的饭菜都吃净了吗？我们在不经意间就形成了浪费，伟大领袖毛泽东曾说过：“浪费是极大的犯罪”。勤俭节约,是一种美德;勤俭节约,是一种创造;勤俭节约是中华民族的优良传统。今天,我们的主题班会就谈谈怎样做到勤俭节约. （一）听一听:讲勤俭节约的故事：从古到今，有许多人用自己勤俭节约的美德，谱写了一个个感人的故事，树立了一个个光辉的榜样。你们知道哪些勤俭节约的故事呢？学生自行讲自己知道的勤俭节约的故事：1、勤与俭的故事2、周总理的故事3、雷锋的故事：听了故事后请大家谈自己的感受。今天，我们不愁吃穿，生活无忧无虑。但是在我们身边有很多同学却不珍惜这样的幸福生活，肆意地浪费。我们一起看一看视频短片，你有哪些感受呢？（播放视频） (二)小品表演“如此浪费”小品内容梗概：从一个学生在校期间洗手、拖地费水，吃饭浪费粮食，学习浪费电、纸张，讲究名牌四方面进行表演。同时主持人在旁加以适当的点评，把一个浪费学生的形象诠释得栩栩如生，赢得同学们阵阵掌声。感谢同学的精
勤俭节约演讲稿
勤俭节约演讲稿 尊敬的各位领导、评委、教师，亲爱的同学们： 大家好!很快乐站在这里与大家高唱一支节约之歌。我为大家带来的是《叩问心灵，崇尚节约》。 不知大家是否听过这样一个故事：一家杂志社举行打造节约型社会有奖征文活动，应征的稿件堆积如山。作者中不乏专家、名者，也有很多真知灼见。但出人意表的是，特等奖却由一名普普统统的实验中学生获得。为什么呢?因为他是唯一一个把征文稿件打印在正反两面纸上的人。 听完这个故事，我想有一些人会对此感到不屑吧，那是因为他们对奢侈浪费的现象已经见怪不怪了。我们时常看到，有些人只不过是洗洗手，却把水龙头开得很大;时常看见在空无一人的教室里风扇还在呼呼作响;时常目睹美酒佳肴摆了一桌，顷刻间却成为垃圾。一粥一饭，当思来之不易;半思半缕，恒念物力维艰，历览前贤国与家，成由节省败由奢。自古以来，我们中华民族就以节俭节约为荣，奢侈浪费为耻。试问，当节省被放入史册，当浪费成为了时尚，我们不该感到悲哀吗? 回忆历史的长河，我们还清晰的记得，从嘉兴南胡的陈旧船只到南昌城头的第一声枪响，从力挽狂澜的遵义城头到运筹帷幄的陕北窑洞，从决定中国命运的三大决战到拂晓前的歌乐山，革命先辈们浴血奋战，艰辛奋斗，才换来我们今天的幸福生活，我们又怎能让奢侈浪费凌驾于节约朴素之上呢? 节约是一种财富，是那镶嵌在如宝石的美德上最朴素的东西。我们不曾忘记，明朝清官海瑞用公以生为明，俭以养其廉为勉励;我们也还记得，周总理那件破了又补，补了又穿的睡衣;我们也曾听说过，德国前总理科尔当机立断地舔掉盘子里剩余的汤水。这是节约的感召，节约的力作，节约的呼唤! 今天，时代呼唤精神动力，民族需要精神空间。但加快建设节约性社会不是一句普通的口号，而是构建和谐社会的实际行动。它需要一沙一石的凝聚，一草一木的积累;它需要让每一份资源都得到合理利用;它需要我们树立一个观念，那就是：节约光荣，浪费可耻。我国虽说是一个资源总量丰富的大国，但
节水歌 节水歌 节水歌
节水歌节水歌节水歌小小水滴真美丽,小小水滴真美丽,小小水滴真美丽, 地球生命它哺育。地球生命它哺育。地球生命它哺育。花儿喝它笑眯眯,花儿喝它笑眯眯,花儿喝它笑眯眯, 树儿喝它吐新绿。树儿喝它吐新绿。树儿喝它吐新绿。小羊喝它咩咩叫,小羊喝它咩咩叫,小羊喝它咩咩叫, 我们喝它长身体。我们喝它长身体。我们喝它长身体。小小水滴我爱你,小小水滴我爱你,小小水滴我爱你, 一点一滴都珍惜。一点一滴都珍惜。一点一滴都珍惜。交通安全(一)交通安全(一)交通安全(一) 交通安全很重要,交通安全很重要,交通安全很重要, 各项规则要记牢。各项规则要记牢。各项规则要记牢。行走应走人行道,行走应走人行道,行走应走人行道, 没有行道往右靠。没有行道往右靠。没有行道往右靠。天桥地道横行道,天桥地道横行道,天桥地道横行道, 横穿马路离不了,横穿马路离不了,横穿马路离不了, 一站二看三通过,一站二看三通过,一站二看三通过,
莫要心急去抢道。莫要心急去抢道。莫要心急去抢道。 出入安全人欢笑,出入安全人欢笑,出入安全人欢笑, 幸福生活乐陶陶。幸福生活乐陶陶。幸福生活乐陶陶。 改病句有诀窍改病句有诀窍 修改病句有诀窍,修改病句有诀窍,修改病句有诀窍, 方法步骤须记牢。方法步骤须记牢。方法步骤须记牢。 基本成分先找找,基本成分先找找,基本成分先找找, 主谓宾语是否少?主谓宾语是否少?主谓宾语是否少? 成分不缺看搭配,成分不缺看搭配,成分不缺看搭配, 词语搭配很重要。词语搭配很重要。词语搭配很重要。 搭配恰当读句子,搭配恰当读句子,搭配恰当读句子, 重复之处要删掉。重复之处要删掉。重复之处要删掉。 词序颠倒需调整,词序颠倒需调整,词序颠倒需调整, 用词不当需换了。用词不当需换了。用词不当需换了。 再看是否合情理,再看是否合情理,再看是否合情理,自相矛盾不可要;自相矛盾不可要;自相矛盾不可要;对症下药改病句,对症下药改病句,对症下药改病句,切莫随便胡乱搞。切莫随便胡乱搞。切莫随便胡乱搞。
勤俭节约,从我做起
朱庄子小学二年级“勤俭节约，从我做起”道德讲堂 合：老师们，同学们，大家好！欢迎来到朱庄子小学二年级“勤俭节约，从我做起”道德讲堂。道德讲堂，讲述的是身边好人的道德故事，洗涤我们的心灵，让我们从小就做一个有道德的人。 甲：今天，我们“道德讲堂”一共有7个环节：唱一首首歌、看一部短片、讲一个故事、谈一番感受、诵一段经典、做一个承诺、行一个善举。（课件出示：浪费粮食的图片。）同学们，看到这样的画面，你们听到了碗里的什么在呼唤呀？ （一）唱一首歌曲《悯农》 乙：是的，我们应该从小养成勤俭节约的好习惯。有这么一首歌时常在我们耳边响起，让我们一起起立来唱响——《悯农》。 （二）看一部短片 甲：同学们，今天我们可以穿上漂亮的服装、背起书包高高兴兴地到学校里学习，不愁吃、不愁穿，生活很幸福。或许一粒米，一滴水，对我们来说并不意味着什么？但是对于影片中的人，却意味着什么呢？让我们带着这样的思考，来看一段短片：困苦的生活 （三）讲故事 乙：没有昨天的节约，就没有今天的富裕；没有今天对勤俭节约的继承和发扬，也将不会有祖国明天的更加繁荣和富强。 请听勤俭节约的故事： （故事一：周总理的睡衣 故事二：英国女王伊丽莎白二世经常说的一句英国谚语“节约便士，英镑自来”，每天深夜她都亲自熄灭白金汉宫小厅堂和走廊的灯，她坚持皇家用的牙膏要挤到一点不剩。 故事三：号称“车到山前必有路，有路必有丰田车”的日本丰田公司，在成本管理上从一点一滴做起，劳保的手套破了要一只一只地换，办公纸用了正面还要用反面，厕所的水箱里放一块砖用来节水。一个贵为一国之尊、一个世界著名的跨国公司，节约意识竟如此强烈，令人赞叹。） 四、谈一番感想 甲：听了他们勤俭节约的故事，你们觉得自己在水、电、粮食等各方面该怎么做到更节约？听，我们的一个学习伙伴，它也要谈谈自己的心声： （课件出示，链接音频文件：《铅笔的叹息》：我是一支普通的铅笔。生在森林野山，长在工厂车间；为同学们服务，咱心甘情愿。谁知主人无聊，削铅笔当作好玩。五毛钱一支铅笔，几分钟剩下半段。随手又被主人扔进垃圾里。如此浪费现象，实在令人心酸。） 乙：听了铅笔的伤心事，你们有什么感想?结合自己的实际来谈谈自己在学习用具上有哪些浪费现象，该怎样做更节俭？ （五）诵经典 甲：老一辈无产阶级革命家们正是靠艰苦奋斗、勤俭节约为我们开创了幸福的生活。下面，我们就一起来读一读同学们搜集关于勤俭节约的名言警句。 新三年，旧三年，缝缝补补又三年。（南京路上好八连） 俭，德之共也，奢，恶之大也。——《左传》 历览前贤国与家,成由勤俭败由奢。——李商隐 （手势请回）希望同学们牢记这些名言警句，因为节约是一种美德，更是一种精神！（六）做一个承诺 乙：希望每一个同学都能成为自觉节约的小公民，从点滴做起，从我做起，从小事做起。节约是一种文化，更是一种责任，我承诺：形成节约意识，养成节约习惯，
勤俭节约演讲稿20篇完美版
《勤俭节约演讲稿》 勤俭节约演讲稿（一）： 勤俭节约，争做合格小公民 同学们： 你们听说过一粥一饭，当思来之不易;半丝半缕，恒念物力维艰这句话吗勤俭节约是我们中华民族的传统美德，就箅是在富裕的这天，我们也不能铺张浪费! 勤俭节约是我们的传家宝，许多老一辈无产阶级革命家都是我们学习的榜样：国家主席毛泽东所有衣服中竟没有一件不打补丁的;敬爱的周总理的睡衣穿了几十年，破了就补，补了又补，直到烂了，没法再补，就把整个背部换掉也不肯买件新的;无产阶级战士雷锋，脸盆用得油漆都落光了也舍不得丢掉。他们为什么要这样做呢那便是为了替国家省下建设的资金! 有的同学会说，那时国家底子薄，所以需要勤俭，此刻人们富裕了，就应享受一下了。这种想法是错误的!的确，改革开放以来，我国的社会主义建设事业取得了辉煌的成就，人们的物质生活比解放前好多了，但与发达的国家相比，还有较大的差距。我们的国家还不富裕，仍然需要发扬勤俭节约的优良传统。在日常生活当中，有些同学就有铺张浪费的坏习惯，他们专挑高档、名牌的文具相互攀比、炫耀，没有一两次便又扔掉了。据汕头都市报的调查报告，汕头市的小学生参加夏令营游览北京，有些人一天仅买饮料便花了50块，而组织单位准备的凉茶却无人问津。如此的大方，如此的铺张浪费，将来会怎样呢这种现象是值得我们大家深思的。 勤俭节约是现实的需要，我们青少年更需要在生活中勤俭节约。为了家业的兴旺，国家强盛，我们务必培养勤劳、俭朴的高尚情操。只有这样，我们才能拥有明天，我们的民族才能兴旺发达。 古人云：历览前贤国与家，成国勤俭败由奢，丢掉节俭的美德，贪图享受，妄想不劳而获，这种人是没有前途的。我们青少年要树立勤劳节俭光荣，懒惰奢侈可耻的观念，即使在人民生活富裕的这天，也要继承勤劳节俭的美德，艰苦奋斗，争做合格的小公民! 勤俭节约演讲稿（二）： 勤俭节约演讲稿：勤俭节约，艰苦奋斗 尊敬的各位领导，亲爱的同事： 大家好，这天我为大家演讲的题目是《勤俭节约，艰苦奋斗》。
节水儿歌
节水儿歌一 自来水，清又清，洗洗小手讲卫生。先把袖子卷起来，打开龙头冲一冲。关上龙头打肥皂，手心手背都洗净，打开龙头冲干净，甩甩小手擦干净，节约用水记心中。 二 自来水，哗哗流， 小朋友听见忙回头， 踮起脚，伸出手， 用力关紧水龙头， 一滴水，不漏掉， 节约用水最重要。 节水娃娃 自来水，在哭泣， 有个娃娃真淘气， 拧开龙头不关闭。 哗哗哗，哗哗哗， 自来水，笑哈哈， 小朋友，跑来了， 拧紧龙头点点头， 老师见到把我夸， 夸我是节水好娃娃。 节水小童谣 小水滴，个儿小， 作用多，本领大。 小草喝它冒新绿， 小树喝它吐新芽。 奶牛喝它奶水多， 小猫喝它乐开花。 禾苗稻谷都需要， 土地庄稼全靠它！ 地球生命它养育， 万物都要感谢它！ 节约用水从小做， 你我责任都重大！ 节水儿歌 小水滴，滴滴滴， 汇成大海灌田地， 千万不要小瞧它， 团结起来力量大。 小朋友，想一想， 怎样才能节约它， 水龙头，要关紧， 淘米水，去浇花，
洗完脸，洗鞋袜， 洗衣水，冲马桶， 美好环境人人夸。 节水小童谣 小水滴，个儿小， 作用多，本领大。 小草喝它冒新绿， 小树喝它吐新芽。 奶牛喝它奶水多， 小猫喝它乐开花。 禾苗稻谷都需要， 土地庄稼全靠它！ 地球生命它养育， 万物都要感谢它！ 节约用水从小做， 你我责任都重大！ 三 清清流水别糟蹋，节约用水靠大家；用水之时拧开匣，洗完手后关紧它；洗涤瓜果用盆装，洗好衣服擦门窗；洗完脸后洗鞋袜，淘完米后再浇花；关掉龙头擦香皂，节约用水来洗澡；洗完澡后擦地板，洗车改用湿布擦；龙头损坏及时换，严格预防清水冒；大家动手来环保，果皮纸屑不乱倒；流水清清源不断，家园环境更美好；合理使用不匮乏，节约用水人人夸
勤俭节约从我做起主题队会
勤俭节约从我做起 崇安小学二年级中队 活动目标： 1、懂得勤俭节约是中华民族的传统美德。继承和发扬这优良传统。 2、让每一位队员了解“中华传统美德——勤俭节约”的重要意义；正确的认识勤俭节约， 3、懂得珍惜现在幸福、美好的生活，懂得现在我们生活富裕了，仍需要发扬节俭的精神。反对铺浪费，坚持朴素的生活作风。 4、生活上不比吃穿，不乱花钱。不贪图享受，要爱惜财物。 活动准备： 1、收集有关勤俭节约的名言故事、格言。 2、编辑有关勤俭节约的小品、儿歌，倡议书、拍摄浪费照片，征集反映勤俭节约的绘画作品。 3、让学生自己编辑生活中节俭小品等节目、并收集生活中的节约和浪费的故事。 活动程序： 一、队会前
1、中队长：队会即将开始，各小队整理人数。（小队长：起立整队） 2、小队长向中队长报告人数：“报告中队长：第x小队应到人数xx人，实到xx人，整队完毕。”“接受你的报告” 中队长向辅导员报告人数，并请示“报告辅导员老师：二年级中队，应到49人，实到49人，整队完毕，请指示并邀请您参加此次主题中队会。” 辅导员：接受你的报告，很高兴能参加你们的主题队会并预祝你们的队会圆满成功！ 3、全体立正进行出旗仪式。“旗手出列，出——旗” 4、唱队歌。 二、中队长宣布：崇安小学《勤俭节约从我做起》主题队会现在开始，有请主持人上场。（主持人上场） 三、活动容： 主持人1：勤俭节约是中华民族的传统美德。 主持人2：中华民族几千年的发展史，可以说就是一部勤俭自强、节约建国、生生不息的奋斗史。 主持人1：“谁知盘中餐，粒粒皆辛苦”的诗句常在耳边回响。 主持人2：一粥一饭，当思来之不易，一丝一缕恒念物力维艰 主持人1：伟大领袖毛主席掷地有声的一句话：浪费是极大的犯罪，指引着几代人艰苦创业，自力更生。
勤俭节约演讲稿精选5篇
勤俭节约演讲稿精选5篇 节约是美德，但是不能只把美德挂在嘴上，我们要在生活中去实践这份美德，将美德化为行动吧!下面小编为大家收集整理了“勤俭节约演讲稿”，欢迎阅读与借鉴! 勤俭节约演讲稿1 尊敬的老师，亲爱的同学们： 大家好! 我们从牙牙学语起，第一个会发的音是“妈妈”，第一个会写的词是“中华”，会唱的第一支歌是《_x》。从那时起，稚嫩的心啊，就一心向着我们的祖国“妈妈”。人生道路上十七个春、夏、秋、冬，我们很庆幸，时时充满欢乐，处处铺满鲜花，老师曾教导我们，只有祖国的富裕和强大，才能使幸福之花永放光华，因此，为了使我们的民族屹立于世界之林，使这个发展中国家在世界上站稳脚跟，从现在起，必须发扬勤俭节约的传统美德，因为只有节约，幸福之花才能永放光华;只有节约，中华民族才能屹立于世界民族之林! 勤俭节约是中华民族的传统美德，中国古代就有“历览前贤国与家，成由勤俭破由奢”的说法。有的同学会问：“现在我们的生活这样好了，还需要勤俭节约吗?”我的回答是：“当然需要。”勤俭节约是一种美德，也是一种精神，它不以物质是否丰富为前提。 生活贫困要勤俭节约，生活富裕也要勤俭节约。俗话说：坐吃山空。历史上“今日花天酒地，明日乞讨过街头”的例子屡见不鲜。我国五代时期有李存审“赠簇教子”的故事，李存审出身贫困，40年为国征战，100多次被敌箭射中骨头，后来他做了大官，看到孩子们整日吃喝玩乐，从小娇生惯养很不放心，他就把过去从骨头中拔出的箭头送给孩子，告戒他们不要忘记勤俭节约，并说“当知尔父起家如此也。” 我国西部地区和一些偏远的山区，经济比较落后，生活在同学勤俭节约，为改变自己和家乡的命运而奋斗。 随着我们物质生活水平的不断提高，勤俭节约的`精神内涵更加丰富，继承这种精神要从现在做起，古人的话今天仍值得我们借鉴：俭，德之共也;侈，恶之大也。意思是说，节约是美德中的最大美德，奢侈是邪恶中的最大邪恶。如果
勤俭节约朗诵诗歌.doc
“中国梦，少年情，勤俭节约我先行” 诗朗诵 第一篇章 古代名人论勤俭 （A:古人曾讲过“忧劳兴国，逸豫亡身”，“生于忧患，死于安乐。” B:我们的祖先，在从前的艰苦生活中，学会了勤俭节约，以他们为榜样，勤俭节约便成了我们中华人民的传统美德。 A:古今中外,有多少名人,都曾提倡勤俭, B:请欣赏诗朗诵----第一篇章---古代名人论勤俭） 男领：《悯农二首》白居易 男齐：春种一粒粟,秋收万颗子。四海无闲田,农夫犹饿死。 锄禾日当午,汗滴禾下土。谁知盘中餐,粒粒皆辛苦。 女领：《太平乐》白居易 女齐：岁丰仍节俭，时泰更销兵。 圣念长如此，何忧不太平？ 男领：《度关山》曹操 男齐：世叹伯夷，欲以厉俗，侈恶之大，俭为共德。 女领：《宽心谣》赵朴初 女齐：少荤多素日三餐，粗也香甜，细也香甜； 新旧衣服不挑选，好敢御寒，坏也御寒。 俭如奢易，由奢入俭难，精打细算， 油盐不断历览前贤国与家,成由勤俭败由奢. 男领：朱子家训 男齐：一粥一饭,当思来之不易；半丝半缕,恒念物力维艰。 静以修身,俭以养德. 奢者狼藉俭者安，一凶一吉在眼前。 锄禾日当午,汗滴禾下土.谁知盘中餐，粒粒皆辛苦。 男合:君不见，粒粒粟米千里来，为哺生灵辗转流； 女合:君不见，羔犊蔬果万日育，烹调饮食旦夕间。 男女合:血汗苦辛不曾辞，饥荒犹存四海内。 朱门酒肉臭，路有冻死骨 男合:今日残羹剩饭，饥肠辘辘何叹息。 女合:饮丰食足当节俭，莫使珍肴土中腐。 男领:历览前贤国与家，成由勤俭败由奢。 女领：我们何曾忘记,“谁知盘中餐，粒粒皆辛苦”的诗咏。 “身披一缕,当思织女之劳;日食一餐,每念农夫之苦”的训诫， 男女合：勤俭节约，历史的车轮因你而前进， 勤俭节约，人类的文明会因你跨越， 勤俭节约，古老的苍龙会因你腾飞！
勤俭节约演讲稿优选范文
勤俭节约演讲稿优选范文 导读：我根据大家的需要整理了一份关于《勤俭节约演讲稿优选范文》的内容，具体内容：勤俭节约是我们中国的传统美德，它也是一个不可忽视的问题。"人有一颗勤俭节约的心，就等于拥有了大笔财富。"勤俭节约演讲稿记得老师给我们讲过这样一个故... 勤俭节约是我们中国的传统美德，它也是一个不可忽视的问题。"人有一颗勤俭节约的心，就等于拥有了大笔财富。" 勤俭节约演讲稿 记得老师给我们讲过这样一个故事《勤和俭》：从前有一个农民叫吴成，他一生勤俭持家，日子过得无忧无虑，十分美满。 相传他临终前，曾把一块写有勤俭两字的横匾交给两个儿子，告诫他们说："你们要想一辈子不受饥挨饿，就一定要照着两个字去做。"后来，兄弟分家时，将匾一据两半，老大分得了一个"勤"字，老二分得一个"俭"字。日后大儿子虽勤恳工作，但不知道节俭，二儿子只知道节俭，而不知道勤恳工作。最后，他们都过着贫苦的生活。于是两兄弟便决定把"勤俭"两字合在一起，从此他们既"勤"又"俭"，终于过上了富裕的生活。 勤俭节约是中华民族的优良传统，我们每一个炎黄子孙都应当努力继承并发扬光大。让我们从现在做起，从小事做起，把节俭真正落实到行动是养成勤俭节约的好习惯。 我到了学古诗的年龄的时候，我学到的第一首古诗就是"锄禾日当午，汗滴禾下土。谁知盘中餐，粒粒皆辛苦。"我们迟到的事物都是由农民伯
伯用辛勤的汗水浇灌出来的。那时候我就觉得，在旧社会里长大的孩子，虽然没有我们这些孩子幸福，但是他们有一种我们现在孩子都很少有的良好习惯，那就是他们在困难中养成的勤俭节约的好习惯。这种习惯在我们现在这些孩子中很少有，因为我们都是家中的宝，是吃着蜜糖长大的，从小就养成了浪费的习惯，根本不懂得什么叫节约，这样的孩子长大了就会成为一个没有出席的人，成为一个贪婪的、不会劳动的人。那些从小就养成勤俭节约的孩子，他们即会辛勤的劳动，又不会太浪费，这样的孩子长大了就会成为一个有出息的人， 其实节约很简单的，比如：我们每人每天节约一粒大米，就能让贫穷的人们吃上一顿香喷喷的大米饭;我们每人每天节约一度电，就能让闹电荒的地方变得明亮起来;我们每人每天节约一滴水，就能让喝不到水的人们喝上一年;我们每人每天节约一毛钱，甚至是一分钱，就能让那些渴望上学的孩子们上学，也能让那些挨饿挨冻的人们得到食物与温暖，还能让那些无家可归的人们回到家园，这些东西对于我们来说好像微不足道，但只要我们全国人民都节约，全国人民都能养成勤俭节约的习惯，那在我们国家就不会有什么饥荒、水资源不足、电荒、油荒。 节约，是一种意识、是一种美德、是一种智慧，节约更要成为人们的一种习惯、一种作风。对个人，节约是一种科学的生活方式;对社会，节约就是一种文明。如果大家从现在开始能够从我做起，牢记节约意识，从节约一度电、一滴水、一张纸、一粒粮入手，让我们的世界变得更加美丽。同学们，"让节约成为一种习惯，成为一种生活方式"，从我做起，从一点一滴做起!
节约用水
语文综合性学习 节约用水 学习目标： 1.在活动中进行成语知识的积累、写广告的小创作练习，进行语文学习的同时认识节水的重要意义。 2.对所策划的调查方案进行汇报和分析，让学生自主领悟节约用水的科学方法。 教学难点：引导学生自主认识节水意义和方法 教学流程： 一、创设情境，导入新课 同学们，今天老师给大家带来一位特殊的客人，看，它是谁？（课件出示“水”字，）“水”想考考大家：（水在我们的生活中有什么用处？ 生：（解渴、湿润万物，洗衣做饭。。。。。） 师：是呀，水的用处可大了，我们的生活处处需要用水，除了生活用水，在其他的行业比如工业、农业的生产中也同样离不开水，因为有了水，才有了世界这如诗如画的风景。 可是如果有一天地球上没有了水，我们的生活又将会变得怎样呢？下面跟随老师的镜头一起去看一看（课件出示缺水图片） 看了这些画面，此时你想说些什么呢？ （指名谈自己的感受） 师：是的，同学们说得真好！水是大自然对人类的恩赐，是我们的生命之源.但是你们知道吗？我国的人均水资源并不丰富，如果再不注意节约用水，我们将面临严重的水荒！今天老师就和大家一起来谈谈关于“节约用水”的这个话题。（板题、读题）
二、汇报调查情况 （一）“节水”小调查 过渡：在我国，水资源浪费严重，利用效率较低，同学们请看 (1)在我国工业万元产值用水量91立方米，是是发达国家的10倍。 (2)家庭只要注意改掉不良的用水习惯（如洗脸或是刷牙时，不让水一直流着等），就能节水70%左右。 (3)农田灌溉是，经土渠输送，沿途损失的水量一般要占到输水量的50%——60%。 怎样才能提高水的利用率，减少水的浪费呢？下面请各组展示自己的调查情况吧。 1.“家庭用水”调查组 （1）组长介绍本组调查任务。 组长：大家好，我们是第一小组。本组有8个成员，根据调查方案，每个人调查了6个家庭，共收集48个家庭用水情况。最后制作了一个统计图（出示） 从统计图上，我们可以清楚地发现，在家庭中有许多浪费水的不良现象，以及他们分别所占的比例。其中设备漏水，不及时修好的家庭最多，其次是淘米水、洗菜水随意倒掉，洗衣机最后一道水也随意倒掉也比较多，这些都造成了水的浪费。 师：你们是怎么想到要用条形统计图来展示你们的调查成果的？ 生3：我们请教了数学老师，她告诉我们的。而且条形统计图清楚的体现每组中的具体数据。 师：说得太好了。看来很多时候，语文学习还得与数学以及其他科目相结合，这就是知识的综合运用，你们做得很好。 生4：我们还写了活动日记。（生读） 亲爱的老师、同学们，经过我们小组调查收集资料，发现家庭用水存在不少隐性的浪费：洗衣用水占到全部家庭用水的1/3，一般普通洗衣机洗一次衣服用水多在150—180升之间. 我们建议把 这些洗衣机全都换成节水洗衣机,这样一年大约能节出714个昆明 湖呢。卫生间用水量占家庭用水的50%左右,而抽水马桶水箱过大，大小便不分档，是造成大用水量的另一个重要原因。因此我们建议家庭冲水马桶使用两档式”双键马桶。同学们，自来水并非“自来”，而是来自不易！家庭用水浪费种种,让人心痛啊!
艺术歌曲《家》的演唱探析
艺术歌曲《家》的演唱探析 摘要 《家》这首经典的艺术歌曲，是我国改革开放之后陆在易创作的众多艺术歌曲中流传与传唱得最为广泛的一首，歌词则是由福建省著名作家、词人孙新凯创作的。歌词表达了在外的游子对祖国、家乡的深切之情。作曲家陆在易先生在深刻体会到作词者的内心感受和深情之后，在创作时贴切作词人的心境的同时加入新意，将歌曲整体沉浸在亲近自然和无线的回忆之中。同时，男中音的演唱更让这首作品变得深沉凝重，好似珍藏多年的醇酒浓烈又深沉、芳冽而又长久。本文将通过自己对这首作品的理解以及感受，对创作背景、作者简介、演唱风格、艺术处理来进行阐述，以及收集和整理文献，从而对自己以及喜欢这首歌曲的人带来帮助。 关键词：艺术歌曲、曲式分析、演唱技巧、《家》
abstract The classic artistic song "Home" is the most widely spread and sung among many artistic songs created by Lu Yi after China's reform and opening up. The lyrics are created by Sun Xinkai, a famous writer and poet in Fujian Province. The lyrics express the deep feelings of the travelers abroad towards their motherland and hometown. After deeply understanding the inner feelings and feelings of the composer, Lu Zaiyi, a composer, added new ideas while creating the lyricist's mood, and immersed the whole song in close contact with nature and wireless memories. At the same time, baritone's singing makes this work more profound and solemn, as if the alcoholic wine that has been kept for many years is strong, deep, fragrant and long-term. This article will elaborate on the background of creation, the author's brief introduction, singing style, artistic treatment, and collect and collate the literature through his understanding and feelings of this work, so as to bring help to himself and those who like this song. Key words: art song, musical form analysis, singing skills, home
勤俭节约演讲稿(完整版)
勤俭节约演讲稿 勤俭节约演讲稿 第一篇： 关于企业勤俭节约的演讲稿 对企业来说，在经营中，每节约一分钱就是企业资金的一种创收。企业的财富来源就要从“节约”入手，在如今激烈的充满竞争的现代市场，每个企业都感到生存的压力，尽管经济高速增长，企业的利润却越来越低。节约就是一种勤俭的美德，节约对企业来说就是创造利润，对职工而言，就是一种敬业爱岗的精神。所以我们要从我做起，养成节约的习惯。 企业必须充分认识到降低成本是贯穿于生产经营之中的，节约是企业的第一生产力，树立强烈的节约意识，并在工作中实践，企业才能赢利和发展。节约要从自我做起，从工作中的节约一滴水、一张纸、一度电、一粒米饭、一个螺丝钉、随手关灯等入手，减少了浪费，为企业，为自己创造更多的财富，企业的成本降低，利润就相对提高，俗话说能省则省，省下来的就是赚的。对于企业就是要提高收入，减少费用。但我要提醒一下，提高生产效率的同时必须要以稳定的质量货源来提高企业利润，不要盲目地为节约生产成本而忽视产品质量，要以保持质量为基础控制成本，提高收入，推动企业发展。 工作中我们要以“节约”为荣，把节约作为一种应尽的责任，以高度的责任感对待工作中每件事，这样才能体现出我们的人格素养。节约其实也是一件很简单的事，但要我们用心去行动起来，让我们去
感悟节约的价值吧，建立节约的意识，让节约的细节深入到生活的每一个角落。 第二篇： 中学生勤俭节约演讲稿 尊敬的老师、亲爱的同学们： 大家下午好！ 当今社会，铺张浪费的现象逐渐增多，不但是危害了自己，更危害了别人。铺张浪费只会使地球上的资源减少而不会有任何好处。所以，我们就应该从我做起,从小就养成勤俭节约的习惯，爱护我们赖以生存的地球。 节约每一滴水，没一度电，每一张纸都是我们应该做的。不要以为地球上的资源都是会再生的，其实，有些东西用完了就会像时间流走了一样，不会返回来的。 你是否想过，如果地球缺了水，我们该怎么为，如果地球发生了大灾难，我们又该怎样生存下去，行动比语言更具有说服力，我们应该一起行动起来，为我们营造一个更好的生存环境。 大家都应该知道我们第一任主席毛泽东吧！但是，你们可否知道在他的背后却有这样一段历史： 他的一件睡衣穿了20年，补了73个补丁；一条毛巾被上的补丁达到了70多个个；一双拖鞋穿了20多年。连伟大的领袖都可以做到，我们又怎么不能呢？ 其实在生活中，许多事情是我们可以做的： 用完的作业本，背面还可以当做草稿纸；淘米的水可以浇花，洗完衣服的水可以用来摆抹布；喝完的饮料瓶也可以做成各种各样的装
水的课程—节约用水
水的课程之一 ——节约用水 诸城市府前街小学田梦梅 课程介绍： 《课程标准》要求以道德存在于儿童的生活中，引导儿童热爱生活、学习做人为课程的核心，珍视童年生活的价值，尊重儿童的权利，在与儿童生活世界的联系中建构课程的意义为基本教学理念，培养具有良好品德和行为习惯、乐于探究、热爱生活的儿童。 水是生命之源，水奔流不息，变化万千。它哺育着生命；它滋润着大地；它更是人类的好朋友。在平时的学习生活中，我们就教育孩子们要明白水的用途很广，在我们日常生活中，口渴了要喝水，衣服脏了要用水洗……做什么事都要用到水。离开了水，我们人类就不能生存。我们可以利用水来发电，使千家万户都可以得到光明；水可以使农田得到灌溉，让庄稼，果蔬得到很好地生长，使农民伯伯大丰收，我们便可以吃到可口的蔬菜了。水可以助于船的航行，有时火车要坐好几天，但如果坐船顺流而下，仅仅一天就可以抵达。总之，水的利用可以造福千秋万代。 课程教案： 一、教学目标： 1、思维水平：通过本课的学习，学生能意识到水资源短缺给人们带来的 不便。 2、知识水平：通过《中华人民共和国水法》中的两个条例，学生了解了 保护水资源的重要性，更能感受到国家对科学用水的重视。 3、能力水平：依据三年级学生的年龄特点初步培养节约用水和科学用水 的意识和行为。 针对教材和学情的分析，我对本课程将采用探展议延的四步教学法来进行 教学。 二、教学设计：
环节一：歌曲导课，激发学生的学习兴趣。 我是这样导入的：播放节水歌，激发孩子们的学习兴趣。 有人说：“课的第一锤要敲在学生的心灵上，激发起他们思维的火花，像磁石一样牢牢地把他们吸引住。”这样的导入，形象直观，激起学生思维的火花，为突破这一课的教学难点做了铺垫。 环节二：组内讨论课前探究的问题，然后全班交流。 我采取的策略是让学生把课前搜集的资料和查找的数据进行整理，现在小组内讨论，理清思路，然后再班内交流，让孩子们在交流中取长补短，加深对水的使用和污水的种类的认识，拓展对水资源是如何被污染的认识。 环节三：依据学生探究情况进行小结、明理 三年级的孩子对事物的认识程度和归纳程度有一定的局限性，因此，在孩子们集体交流以后我会及时地对孩子们课前探究的问题进行归纳总结，漫画是孩子们最喜欢的，我让孩子们对漫画内容畅所欲言，在不知不觉中让孩子对水污染的方式理解了，有利于本课教学重点的突破。 环节四：全班再次交流课前探究的问题。 在这一环节中，我课前分组布置孩子们回去探究，然后利用课余时间小组内整理探究的资料，在班内交流，这部分的交流能够让孩子们明白一些理论性的知识，但是他们的理解不会那么条理和系统，针对这一情况，就需要第五环节的学习，教师拓展知识引导学生要节约用水。 环节五：拓展知识引导学生要节约用水。 这一环节我先利用图形让孩子们明白地球上的水资源分为淡水资源和咸水资源，而且淡水资源是有限，在整个水资源中所占的比例是很小的，让孩子们在潜意识里有一种紧迫感，这有利于解决本课的教学重点。 接着，我拓展了“世界水日”和“中国水周”的知识，明白中国政府一直很重视水资源的保护，明白保护水资源是我们每一个人责任和义务。 最后，我利用众人都在争最后一滴水的漫画和一个小女孩全身脏兮兮地没水喝的可怜样，进一步让孩子们感受到水资源的短缺的严重性，这有利于解决