江苏省淮安市涟水中学2015-2016学年高二历史期初模拟试卷二 Word版含答案.doc

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江苏省淮安市涟水中学2015-2016学年度

高二历史期初模拟试卷二

第Ⅰ卷客观题(共70分)

一、单项选择题(本大题共30小题,每小题2分,共60分)

1. “(古代希腊)早期的哲学家们主张的是通过思想和智慧,通过理性认识自然界,认识人自身和人类社会。”这些哲学家中的杰出代表是( )

A. 普罗泰格拉

B. 苏格拉底

C. 伏尔泰

D. 康德

2. 罗素评价人文精神的发展历程是“从古代的朦胧稚嫩发展到明确成熟”。其中“朦胧稚嫩”时期为( )

A. 古希腊智者学派对人的价值的阐述

B. 14~17世纪文艺复兴时期

C. 17、18世纪法国启蒙运动时期

D. 德意志宗教改革时期

3. 古希腊思想家普罗泰格拉提出“人是万物的尺度”,对此观点的理解不正确的是

( )

A. 其依据是人的思想各不相同

B. 容易导致人们追逐利益忽视道德

C. 这里的“人”主要是指个人

D. 第一次肯定了人的地位与价值

4. “宗教神秘主义的面纱和覆盖真相的无知之幕被理性之手掀开一角,传统的权威受到撼动,人类第一次从对自然恐惧的阴影下走出来,重新审视自身的价值和能力。”材料所描述的历史事件是( )

A. 新航路开辟

B. 文艺复兴

C. 宗教改革

D. 启蒙运动

5. 有人提出这样的质问:“罗马教皇有什么权力强行规定波希米亚农民与英格兰自由民必须用哪国语言祈祷,必须以何等精神学习耶稣的教诲,必须为自己的放纵付出多少的代价……”提出质问的“人”最有可能是( )

A. 古希腊的智者

B. 14世纪的人文主义者

C. 16世纪的宗教改革家

D. 18世纪的启蒙思想家

6. 下表是教皇本尼狄克十二世在位时(13341342年)制定的一份公开的赎罪价目表,对不同的罪行,规定了不同的价格。对此,马丁·路德的回答是( )

A. 教众平等

B. 先定论

C. 信仰得救

D. 教随国定

7. “行政权的受托人不是人民的主人,而是人民的办事员;它(人民)能如心所愿地使他们掌权和把他们拉下台;对受托人来说,不存在契约的问题,只有服从。”最有可能提出这种观点的思想家是( )

A. 苏格拉底

B. 伏尔泰

C. 卢梭

D. 孟德斯鸠

8. 欧洲启蒙思想家大多认为:国家是“必不可少的恶”,是人们不得已而为之的一种强制工具。为此,他们都主张 ( )

A. 推翻君主制,建立共和制

B. 消灭私有制,实现社会平等

C. 建立有效机制,实现权力制衡

D. 取消国家机构,实现公民自治

9. 弗洛伊德曾经说:“在过去的时间里,科学之手对于人类朴实的自恋有过两次重大的打击。”第一次是认识到我们的地球并不是宇宙的中心,而是大的难以想象的世界体系中的尘埃……第二次是生物学的研究剥夺了为人类特创的特殊优越性,将人类废黜为动物的后裔。关于“第二次打击”表述正确的有( )

①挑战了封建神学创世说②改变了对人类地位的看法③揭示了自然界和人类社会进步的奥秘④开创了近代自然科学体系

A. ①③

B. ②④

C. ①②

D. ③④

10. 1941年12月,日本偷袭珍珠港,罗斯福总统要求国会批准对日宣战,当时联邦参议院82票对0票通过,众议院388票对1票通过。为保护投反对票的那个女议员的人身安全,国会专门派人派车,护送她上班、回家。她在1973年去世,国会大厦前竖立起她的雕像。与此最为接近的启蒙思想家的观点是( )

A. 孟德斯鸠:“当立法权和行政权集中于同一人或同一机关之手,自由便不复存在了”

B. 伏尔泰:“我不同意你说的话,但我誓死捍卫你说话的权利”

C. 卢梭:“人是生而自由的,但却无所不在枷锁之中”

D. 康德:“良心是一种根据道德准则来判断自己的本能”

11. 18世纪早期英国最伟大的诗人蒲柏这样赞美牛顿:“自然和自然规律隐藏在黑暗之中,上帝说:‘让牛顿出生吧!’于是一切显现光明。”这是因为牛顿( )

A. 提出了自由落体定律

B. 推动了工业革命的兴起

C. 创立了经典力学体系

D. 揭示了时空的本质属性

12. 对现实封建专制的批判,对理想社会的追求,使卢梭一直在苦心思索,“要寻找出一种结合的形式,使它能以全部共同的力量来护卫和保障每个结合者的人身和财富,并且由于这一结合而使每一个与全体相联合的个人又只不过是在服从自己本人,并且仍然像以往一样地自由”。最终卢梭找出的解决方案是( )

A. 君主立宪

B. 三权分立

C. 责任内阁

D. 社会契约

13. 传记学家阿尔森·古留加这样评述西方近代哲学史上一位承前启后的人物:“一方面他将自己感性的生活欲求压缩到如此低微的程度,另一方面他又把理性的精神探索发挥得如此淋漓尽致。他从没有出过远门,思考范围却横跨宇宙。”材料中的“他”应该是( )

A. 苏格拉底

B. 莎士比亚

C. 孟德斯鸠

D. 康德

14. “可以说,‘启蒙运动’是文艺复兴、宗教革命的逻辑延伸,或者说是它们的不可缺少的、也是不可避免的‘续篇’。”这主要是因为三者都( )

A. 主张推翻天主教会

B. 弘扬人文主义精神

C. 否定封建专制制度

D. 主张建立理性王国

15. “他为人类树立起‘理性主义’的旗帜,并开启了工业革命的大门。”他是( )

A. 伽利略

B. 瓦特

C. 牛顿

D. 爱因斯坦

16. “它的起源,空前的发展速度以及在增加工业生产并使之多样化方面所产生的直接效果……为热、光和动力提供了全新的来源。”这里的“它”指的是 ( )

A. 蒸汽机的改良

B. 电力的应用

C. 计算机的诞生

D. 互联网的推广

17. “在机械化装置使用越来越多的情况下,工业革命的推进实际上遇到两大挑战:动力问题和原材料问题。原有的动力机器显得捉襟见肘,水力驱动受到许多自然条件的限制,使人们深感不便。”上述动力问题最早得到解决是

( ) A. 瓦特改良蒸汽机的出现

B. 蒸汽机车和蒸汽轮船的发明

C. 远距离输变电技术成熟

D. 发电机和发动机的发明使用

18. 19世纪后期,“大自然总是选择最优秀和最能适应环境的人,让他们取得巨额财富和优越的社会地位”、“自然选择应该应用于人类社会”等思想观念在欧洲广为流行。下列学说中对产生这些思想观念作用最大的是

( )

A. 牛顿力学体系

B. 达尔文进化论

C. 法拉第电磁感应理论

D. 普朗克量子论

19. “空间、时间和质量的量度依赖于物体运动的状态,处于高速运动中的物体,其运动方向上的尺子会缩短,运动中的时钟会变慢。”这一科学思想的提出者是 ( )

A. 牛顿

B. 达尔文

C. 普朗克

D. 爱因斯坦

20. 德意志诗人诺瓦利斯(1772—1801)认为,哲学是全部科学之母,科学的发展又会推动哲学的进步。他能够举出的最佳论据是 ( )

A. 牛顿的《自然哲学的数学原理》

B. 达尔文的《物种起源》

C. 爱因斯坦的相对论

D. 普朗克的量子论

21. “一切自然过程都是连续的”这条原理,似乎被认为是天经地义的,而新理论冲破了传统观念对人们的长期束缚,为人们建立了新的概念。“新理论”指的是 ( )

A. 自由落体定律

B. 量子论

C. 经典力学理论

D. 相对论

22. “我觉得这是一个任何人任何群体在任何地方和任何其他人进行自由的交流的一个时代。同时是对我们过去熟悉的生活、概率、规则、规律,甚至是哲学进行重新审视和重新定义的一个时代。”这段材料最适合说明( )

A. 新航路开辟的影响

B. 工业革命的作用

C. 多极化趋势的加强

D. 互联网的积极影响

23. 一般认为,物质、能量、信息是人类社会生活的三个基本要素,三者缺一不可。但是,人类对物质、能量及信息的认识深度和利用效率,却不是同步的。与此相关的科技成就依次是( )

A. 相对论—原子能的利用—经典力学—互联网

B. 经典力学—相对论—原子能的利用—互联网

C. 原子能的利用—经典力学—相对论—互联网

D. 经典力学—互联网—原子能的利用—相对论

24. 斯达尔夫人猛烈抨击矫揉造作的沙龙文学和妨碍创作自由的法则,她提出“用我们自己的感情来感动我们自己”。以下哪一作品体现了她的文学艺术思想( )

A. 《巴黎圣母院》

B. 《安娜·卡列尼娜》

C. 《人间喜剧》

D. 《百年孤独》

25. 他对光色的专注远远超越物体的形象,使得物体在画布上的表现消失在光色之中。他让世人重新体悟到光与自然的结构。所以这一视野的嬗变,以往甚至难以想象,它所散发出的光线、色彩、运动和充沛的活力,取代了以往绘画中僵死的构图和不敢有丝毫创新的传统主义。材料中“他”的代表作是 ( )

A B C D

26. 19世纪中前期,对欧洲来说,是疾风暴雨的革命与波澜起伏的改革时代。但是此后的欧洲并没有出现一些思想家所描绘的美好景象,人们反而对日益尖锐的矛盾与危机感到失望与不满。在此背景下兴起的文学艺术流派有( )

①浪漫主义②现实主义③印象派④现代主义

A. ①②

B. ②③

C. ①②③

D. ②③④

27. 电影属于( )

A. 第一次工业革命的产物

B. 第二次工业革命的产物

C. 第三次工业革命的产物

D. 信息时代的产物

28. “用魔幻的东西将现实隐去,展示给读者一个循环往复的、主观时间和客观时间相混合、主客观事物的空间失去界限的世界。”具有上述艺术风格的文学作品是( )

A B C D

29. “印象派”画风的“印象”,其突出特征是( )

A. 体现人文主义精神

B. 强调个人主观的感受

C. 保持描绘对象逼真

D. 印象深刻的方可入画

30. 法国文学史家爱弥尔·法盖说:“……是明确地冷静地观察人间的事件,再明确地冷静地将它描写出来的艺术主张。……要从几千几万的现实事件中,选择出最有意义的事件,再将这些事件整理起来,使之产生强烈的印象。”这种文学流派是 ( )

A. 浪漫主义

B. 现实主义

C. 现代主义

D. 印象画派

二、判断题(正确的填A,错误的填B,每题2分,共10分)

31. 公元前5世纪中叶,希腊开始了一场智者运动。他们怀疑神灵,尖锐地批判基督教的神权统治,挑战权威。 ( )

32. 英国著名学者罗素评价西方人文精神的发展历程是“从古代的朦胧稚嫩发展到明确成熟”。其中“朦胧稚嫩”时期的标志性理论是启蒙思想。( )

33. 右侧为“近现代全球平均气温平均变化图”。图中所示现象的出现起始于蒸汽机的广泛使用。( )

34. 20世纪二三十年代,欧洲发生了这样的文化变迁:“巴黎、柏林或伦敦的嗜好和说话腔调,传播到国内最遥远的乡村。根深蒂固的地方文化开始被全国性文化取代,各国生活方式也愈来愈受到国际消费文化的影响。”有人认为促成这种变化的主要媒介是网络与漫画。

( )

35. (2015·南通学测模拟)《巴黎圣母院》歌颂人世间的美、善和光明,鞭挞了丑、恶与黑暗,展示了 19 世纪上半期法国社会生活的方方面面,堪称资本主义的“社会百科全书”。

( )

第Ⅱ卷主观题(共30分)

三、材料解析题(本大题2小题,每小题10分,共20分)

36. 以人文主义为核心的西方人文精神经历了长期的发展演进,堪称世界文化领域的瑰宝,对人类社会产生了深远影响。阅读材料,结合所学知识回答问题。

材料一古希腊思想最为诱人的一点,就是把“人”当作宇宙的中心。……西塞罗说,苏格拉底把哲学从天上搬到了人间。

——陈乐民、周弘《欧洲文明扩张史》材料二马丁·路德认为……只要心存信仰,人的获救就无需教士的中介作用,不必求助教皇和教会,不必求助圣礼仪式,不必求助善功,而是直接向自己的良知呼吁,依赖人的内心信仰。……在宗教的争执中,最后的裁决不再是罗马教皇和教会了,而是《圣经》,是基督徒各自对《圣经》的理解。

——李平晔《人的发现——马丁·路德与宗教改革》材料三18世纪启蒙学者高举理性与科学的大旗,猛烈抨击宗教神学和封建专制主义,宣扬自由、平等、博爱、人权和法制,强调发展科学、张扬个性,追逐功利、享受生活,建立“理性王国”。不难看出,启蒙运动实质上正是在新的历史条件下对文艺复兴运动的延续,是人文精神的继续弘扬。

——高九江《启蒙运动推动下的欧洲文明》(1) 材料一认为古希腊思想的核心是什么?联系所学知识,试举两例说明。(3分)

(2) 据材料二,概括马丁·路德的观点。这些观点在欧洲引发了哪一社会运动?(3分)

(3) 据材料三并结合所学知识,说明“启蒙运动实质上正是……对文艺复兴运动的延续,是人文精神的继续弘扬”。(3分)

(4) 综合上述材料,谈谈你对西方人文精神发展的认识。(1分)

37. 法国是一个崇尚自由、民主的充满浪漫主义的国家。阅读下列材料:

材料一若就经济角度而言,18世纪的欧洲显然是首开先河的英国之欧洲,但就思想文化角度而言,18世纪的欧洲则无疑是法国之欧洲。

材料二法国之所以采用暴力革命来克服专制王权,原因就在于法国专制主义过于强大,王权与贵族坚决捍卫旧制度,不愿做出任何妥协,对立双方只好兵戎相见。然而,大革命并没有解决根本问题,此后近百年中,法国一直处于革命与复辟的轮回中,社会持续动荡,经济发展速度受到影响,工业化进程缓慢。直到1870年后,法国模式突然发生转折,由对抗转为妥协。此后没再发生大规模的革命,法国人开始用协商手段逐步建立起民主制度。

材料三法国浪漫主义这个词起源于中世纪法语中的Romance一词,“罗曼蒂克”一词也由此转化而来。浪漫主义是文艺的基本创作方法之一,在反映客观现实上侧重从主观内心世界出发,抒发对理想世界的热烈追求。

材料四在欧洲一体化酝酿、建立、发展的整个过程中,法国始终充当着倡导者、设计者和组织者的角色,其政策表现出稳定、有效、有创意的特点。

请回答:

(1) 根据材料一分析,为什么说“18世纪的欧洲则无疑是法国之欧洲”?(2分)

(2) 根据材料二分析,1870年后,法国“用协商手段逐步建立起民主制度”的标志是什么?法国能够采取这种方式确立民主制度的根源何在?(2分)

(3) 根据材料三,指出浪漫主义文艺作品的基本特点,试各举一例说明法国在浪漫主义文学、美术方面所取得的成果。(3分)

(4) 结合所学知识,简要分析材料四中法国充当“倡导者、设计者和组织者”的原因。(3分)

四、问答题:根据设问,回答问题(本题10分)

38. 人类文明演进主要受到技术进步的驱动。由14世纪到20世纪的六百多年间,带动人类社会进步的最重要力量是来自于科学与技术创新。结合所学知识,回答下列问题。

(1) 17世纪80年代,近代物理学取得的成就是什么?(1分)

(2) 19世纪上半期,英国科学家法拉第在物理学上有何新发现?给人类社会的进步带来了怎样的影响?(2分)

(3) 19世纪中期,在生命起源的问题上,英国科学家达尔文提出了怎样的新观点?有何影

响?(2分)

(4) 20世纪初,物理学取得了新的突破。主要成果有哪些?对人类认识有何影响?(3分)

(5) 结合所学知识,分析改革开放以来中国科技发展的有利条件。(2分)

参考答案

一、单项选择题

1. B 解析:“通过理性认识自然界”符合苏格拉底观点,故B项正确。

2. A 解析:“朦胧稚嫩”特指古希腊智者学派对人的价值的阐述,人文主义的起源。

3. A 解析:“人是万物的尺度”不是依据人的思想各不相同,而是肯定人的价值。

4. B 解析:“人类第一次从对自然恐惧的阴影下走出来,重新审视自身的价值和能力”强调是人文主义的文艺复兴,故B项正确。

5. C 解析:“罗马教皇、耶稣的教诲”说明与马丁·路德的宗教改革有关。

6. C 解析:针对教皇的信仰独裁,马丁·路德提出信仰得救。

7. C 解析:“不存在契约的问题,只有服从”体现了卢梭“社会契约论”的思想。

8. C 解析:启蒙运动思想家大多主张推翻君主专制,实行有效权力制衡。

9. C 解析:“第二次是生物学的研究剥夺了为人类特创的特殊优越性”说明是进化论观点,

①②符合观点,故C项正确。

10. B 解析:“为保护投反对票的那个女议员的人身安全,国会专门派人派车,护送她上班、回家”体现了伏尔泰的天赋人权思想,故B项正确。

11. C 解析:牛顿创立了经典力学体系,故C项正确。

12. D 解析:“与全体相联合的个人又只不过是在服从自己本人”说明是社会契约论。

13. D 解析:从“把理性的精神探索发挥得如此淋漓尽致”说明是康德。

14. B 解析:文艺复兴、宗教革命和启蒙运动都发展了人文主义,故B项正确。

15. C 解析:“理性主义”和“工业革命”说明是牛顿经典力学对人类的影响。

16. A 解析:蒸汽机的改良,解决了动力问题,改变了人们对能源和动力的认识。

17. A 解析:蒸汽机使用改变了对动力的限制,故A项正确。

18. B 解析:本题考查了达尔文的进化论的影响。达尔文的进化论挑战了封建神学创世说,“阶级斗争的自然科学”符合进化论的观点。

19. D 解析:本题考查了相对论的理解,题干反映的是尺缩效应和钟慢效应,属于相对论。

20. A 解析:“哲学是全部科学之母,科学的发展又会推动哲学的进步”说明科学对思想的推动作用,故A项正确。

21. B 解析:依据所学知识可知,量子论认为物体的辐射能以能量量子的整数倍跳跃式变化,使物理学由宏观世界发展到微观世界,冲破了传统观念对人们的长期束缚,故本题应选B项。

22. D 解析:“甚至是哲学进行重新审视和重新定义的一个时代”说明互联网出现改变人们对世界新看法。故D项正确。

23. B 解析:本题考查了近现代科技的发展历程。

24. A 解析:由题目中的文字信息“用我们自己的感情来感动我们自己”可知这种风格强调抒发个人情感,是浪漫主义风格,故本题应选A项。

25. B 解析:材料中“对光色的专注远远超越物体的形象”说明是印象主义,故B项正确。

26. A 解析:“19世纪中前期”时间说明是浪漫主义和现实主义,故A项正确。

27. B 解析:本题考查了第二次工业革命的成就。电影属于第二次工业革命的产物。

28. D

29. B 解析:“印象派”画的特点是注重个人主观情感的流露,故本题应选B项。

30. B 解析:“明确地冷静地观察人间的事件,再明确地冷静地将它描写出来的艺术主张”体现对现实的描写,属于现实主义文学。

二、判断题

31. B 32. B 33. A 34. B

35. B 解析:堪称资本主义的“社会百科全书”是巴尔扎克《人间喜剧》,故本题错误。

三、材料解析题

36. (1) 核心:突出人的价值。(1分)

说明:普罗泰格拉提出“人是万物的尺度”;苏格拉底提出“美德即知识”。(2分)

(2) 观点:人的灵魂得救要靠虔诚的信仰;人人都有直接阅读和解释圣经的权利。(2分)

社会运动:宗教改革。(1分)

(3) 启蒙运动将人文主义发展到理性主义;侧重于抨击封建专制制度;主张构建“理性王国”(即资本主义的社会制度)。(3分)

(4) 认识:与时俱进,因时而变;继承发展,不断深入;促进人类思想解放和社会进步。(任意一点得1分)

37. (1) 法国是启蒙运动的中心。(2分)

(2) 标志:法兰西第三共和国宪法的颁布。根源:工业革命,资本主义的发展。(2分)

(3) 特点:突出人的情感世界。《巴黎圣母院》《自由引导人民》等。(3分)

(4) 战后经济发展的需要;维护国家安全的需要;汲取历史的教训。(3分)

四、问答题

38. (1) 牛顿创立经典力学。(1分)

(2) 发现电磁感应现象。为人类进入电气时代奠定理论基础。(2分)

(3) 生物进化论。有力挑战了基督教会的神创说,解放了人们思想。(2分)

(4) 量子论诞生和相对论的提出;改变了人们认识世界的角度和方式。(3分)

(5) 经济全球化趋势不断加强;科教兴国策略的制定;中国经济的快速发展;第三次科技革命影响;(任答其中两点可得2分)

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A.25 B.29 C.41 D.45 5.(3分)一个数由三个8和三个0组成,如果这个数只读出两个零,那么这 个数是.() A.808080 B.880008 C.800808 D.880800 6.(3分)某一位小数,若去掉它的小数点,得到的新数比原数多,原来的一 位小数是.() A. B. C. D. 7.(3分)两根同样长的绳子,第一根剪去它的,第二根剪去米,关于剪 剩下的两根绳子,下列说法正确的是.() A.两根剩下的一样长 B.第一根剩下的比较长 C.第二根剩下的比较长 D.因为不知道原来的究竟有多长,所以无法比较 8.(5分)一件商品,先提价20%,以后又降价20%,现在的价格与原来相比,() A.提高了 B.降低了C.不变 9.(3分)用简便方法计算:9999×+3333×的结果是() A. B. C.33330 D.99990 10.(3分)甲、乙两个车间人数的比是7:6,现在从甲车间调18人到乙车间,这时甲、乙两个车间人数的比变为2:3,原来甲、乙两车间分别有 人.() A.52、78 B.70、60 C.77、66 D.63、54

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江苏省淮安市楚州区范集中学高中英语教案:Module 9 Unit 4 Reading Biblical idioms in English 课堂设计指导思想: 本堂课是以听、说、读为主的阅读课。阅读课旨在以圣经谚语穿插,让学生在无形中感知谚语的魅力。 Teaching aims: 1.Students are expected to understand biblical idioms’original meanings and learn about their practical usage in English. 2.Students should master a reading strategy- understanding analogies. 3.We should help students develop an interest in English idioms. Key and difficult points To understand biblical idioms’original meanings and learn about their practical usage in English. Teaching procedures: Step Ⅰ Greetings and lead-in 第一次教学高潮,激发学生学习本节课的热情。 Have you had breakfast/lunch? …Where did you have it? …Who cooked for you? …Oh, you are the “apples of your parents’ eyes”. (To be written on the blackboard)Do you know the meaning of this idiom? …Yes, that mea ns your parents love you more than any other people in their eyes. Ok, I’ll ask you another idiom about eye. “An eye for an eye.” (To be written on the blackboard) Have a try to guess the meaning of this idiom. … Right, it means that you should punish sb by doing to them what they have done to you or to sb else. Woo, you are very clever just “as wise as Solomon”. (To be written on the blackboard) How about this idiom? …Yes, it means you are very clever. 【设计说明】以生活细节导入课堂,并加入英语谚语的使用,让学生快速理解一些简单的圣经谚语。使用一些有意思的谚语让学生猜测意思,导入“圣经”。 These idioms all come from the Bible, so we call them biblical idioms. Do you think these idioms are interesting? Do you want to know more? … Well, turn to P50. This period we will learn a passage- Biblical idioms in English. (To be written on the blackboard) Step Ⅱ Reading Task One Fast reading (Individual work) Go through the passage as quickly as you can and try to find the answers to the two questions. You must read it silently and finish them by yourselves. Remember you should finish them in 5 minutes. (Ask some Ss to answer the two questions orally.) 【设计说明】快速阅读,培养学生阅读速度及快速获取信息的能力。 Who can answer the first one? Please hand up. 1. What is an idiom? An idiom is a group of words or an expression whose meaning often cannot be understood by looking at the meanings of the separate words in it. /In other words, its meaning can be completely different from the meanings of its components. Quite right. A whole group read together. (Have students read together.) How about the second question? 2. How many idioms are mentioned in the passage? What are they?

2020年淮安市中小学优秀班主任人选名单

2020年淮安市中小学优秀班主任人选名单 (排名不分先后) 序号姓名单位 1 沈晖淮安市高级职业技术学校 2 张艳淮安市高级职业技术学校 3 刘佩佩淮安市高级职业技术学校 4 张悦江苏省淮阴商业学校 5 高兴江苏省淮阴商业学校 6 韦小利江苏省淮阴商业学校 7 范春玲江苏省淮阴中学 8 徐丹悦江苏省淮阴中学 9 杨丹江苏省淮阴中学 10 赵辉江苏省淮阴中学 11 汤景晨江苏省淮阴中学 12 刘浩江苏省淮阴中学 13 刘宝江苏省淮阴中学 14 顾福敢江苏省淮阴中学开明分校 15 刘玉强江苏省淮阴中学开明分校 16 钱晶江苏省淮阴中学开明分校 17 卞晓燕江苏省淮阴中学新城校区

18 刘京晶江苏省淮阴中学新城校区 19 赵惠敏江苏省淮阴中学新城校区 20 崔绪春江苏省清江中学 21 丁卫华江苏省清江中学 22 杨建胜江苏省清江中学 23 徐荣江苏省清江中学 24 朱红巧江苏省清江中学 25 周敏江苏省清江中学 26 姚冠冕淮阴师范学院附属中学 27 董育宁淮阴师范学院附属中学 28 刘璐淮阴师范学院附属中学 29 张文娟淮阴师范学院附属中学 30 孙志妍江苏省淮阴中学教育集团淮安市新淮高级中学 31 蔡力伟江苏省淮阴中学教育集团淮安市新淮高级中学 32 徐姗姗淮安市实验小学 33 赵青淮安市实验小学 34 齐静静淮安市实验小学 35 曹珊珊淮安市实验小学 36 王海霞淮安市实验小学 37 马娅淮安市实验小学 38 张薇淮安市实验小学 39 陈玲淮阴师范学院第一附属小学

40 张丹淮阴师范学院第一附属小学 41 刘慧淮阴师范学院第一附属小学 42 陈翔淮阴师范学院第一附属小学 43 李洁淮安市外国语实验小学 44 王慧淮安市外国语实验小学 45 蔡敏淮安小学 46 陈梦园淮安小学 47 朱晓春淮安市特殊教育学校 48 金宝淮安市特殊教育学校 49 王明姗淮安工业园区实验学校 50 吴静淮安工业园区实验学校 51 张宏江苏省清河中学 52 时坤明江苏省清浦中学 53 许蔓菁淮安市北京路中学 54 宋蔓淮安市第一中学 55 张殿林淮安市实验初级中学 56 沈玲玲淮安市浦东实验中学 57 姚凤淮安市清江浦中学 58 陈锐江苏省淮阴中学教育集团清河开明中学 59 陈海霞江苏省淮阴中学教育集团清浦开明中学 60 冯鑫淮安市盐河镇中心学校 61 沈向月淮阴师范学院附属小学

2009年江苏省淮安市开明中学小升初数学试卷

2009年江苏省淮安市开明中学小升初数学试卷

2009年江苏省淮安市开明中学小升初数学试卷 一、选择题(共24小题,每小题3分,满分80分)1.(3分)有一排蜂房,形状如图,一只蜜蜂在左下角,假定蜜蜂只能爬行,不能飞,而且始终向右方(包括右上,右下)爬行,从一间蜂房爬到右边相邻的蜂房中去.例如.蜜蜂爬到1号蜂房的爬法有:蜜蜂→1号;蜜蜂→0号→1号,共有2种不同的爬法.问蜜蜂从最初位置爬到4号蜂房共有()种不同的爬法. A.7B.8C.9D.10 2.(3分)小明中午放学回家自己煮面条吃,有下面几道工序:(1)洗锅盛水2分钟;(2)洗菜3分钟;(3)准备面条及佐料2分钟;(4)用锅把水烧开7分钟;(5)用烧开的水煮面条、炒菜要3分钟.小明要将面条煮好,至少要用()A.14分钟B.13分钟C.12分钟D.17分钟 3.(3分)假设一家旅馆一共有30个房间,分别编以1~30三十个号码,现在要在每个房间的钥匙上刻上数字,要求所刻的数字必须使服务员很容易辨认是哪一个房间的钥匙,而使局外人不容易猜到.现在有一种编码的方法是:在每把钥

号码除以5所得的余数,而右边的一个数字是这把钥匙原来的房间号码除以7所得的余数.那么刻的数是36的钥匙所对应的原来房间应该是_______号.() A.31 B.27 C.13 D.11 4.(3分)如图,图案是由边长为单位长度的小正方形按一定的规律拼接而成.依此规律,第5个图案中小正方形的个数为() A.25 B.29 C.41 D.45 5.(3分)一个数由三个8和三个0组成,如果这个数只读出两个零,那么这个数是.() A.808080 B.880008 C.800808 D.880800 6.(3分)某一位小数,若去掉它的小数点,得到的新数比原数多208.8,原来的一位小数是.() A.20.8 B.23.2 C.28.8 D.28.2 7.(3分)两根同样长的绳子,第一根剪去它的,第二根剪

江苏省淮安市楚州区范集中学2020┄2021学年高一上学期期中考试英语

范集中学2020┄2021学年高一上学期期中考试 英语试题 第I卷(共85分) 第一部分听力(共两节,满分20分) 第一节:(共5小题;每小题1分,满分5分) 1. What will the man have for breakfast? A. Eggs. B. Bread. C. Coffee. 2.Why does the man visit the woman? A. To say sorry to the woman. B. To borrow some milk. C. To help cook the meal. 3.What is the man doing? A. Asking the way. B. Helping the woman. C. Working in an office. 4.What is the time now? A. 4:45. B. 5:00. C. 5:30. 5. What does the man offer(主动提出) to do ?

A. Drive for the woman. B. Find a parking lot. C. Carry the boxes for the woman. 第二节:(共15小题;每小题1分,满分15分) 听第6 段材料,回答第6~7题。 6. Which of the following does the man like? A. Fish. B. Tea. C. Coffee. 7.What is the woman’s attitudes (态度)towards the man? A. Cold(冷淡的). B. Friendly. C. Careful. 听第7 段材料,回答第8~10题。 8.What are the speakers talking about ? A. A high school. B. A French teacher. C. A teaching post. 9.What can we know about the man ? A. He can speak French . B. He can speak Chinese. C.He can’t work 35 hours a week. 10. What is the probable relationship(关系) between the speakers ? A. Host(主人) and guest.

涟水县涟西中学简史

涟水县涟西(南)中学校史简介 峥嵘岁月(1928-1952) 涟西中学的前身为1928年由民主人士创办的茂公中学,校址在梁岔镇沟南村(现梁岔镇士流村)。淮水汤汤,皂角累累,在战火纷飞的年代,校园内的一棵皂角树上就曾拴过粟裕大将的战马(此棵皂角树现列为淮安市二级文物重点保护对象),著名教育家朱一苇曾任学校校长,在艰苦卓绝的年代里,一批有志青年把梨园大地当课堂,读书宣传革命,革命创造生活。他们积极响应战斗号令,坚定地奔向救国救亡的战场。 学校曾先后用名:淮涟中学、涟水中学、淮海一中、涟水中学沟南分校,1952年9月,涟水中学沟南分校改为涟西中学。莘莘学子为校争光、为国争光,涟西中学培养了一大批国家栋梁人才。涟西成为“农家子弟成才的摇篮”。 风雨历程(1953-1977) 文革前,戴占元、姜兰桥、潘成功等先后任涟西校长,学校着力校园建设,开挖护校沟,建起大礼堂,校舍由北向南扩建,班级人数不断增多,此时名师云集,教学成效显著,图书馆和实验室也具有相当的规模。 1966年,初一招收了四个班级的新生,刚发了录取通知书,文化大革命开始,这一级学生直到两年后的1969年秋天才得以到学校报到上课。 文革中,学校图书室、实验室被砸,凳子、桌子被烧,学校经历了一场浩劫。 这一期间,军代表、工人阶级、贫下中农管理学校。姜兰桥、潘成功、王师牧等学校领导人和教师中的所谓“地富反右坏”被游街批判。 文革后期,朱士久、郑恩露、戴洪俊先后任校长,1969年下半年初、高中皆以“连”为编制单位,高中编为一、二连,初中编为三、四、五、六连,在校生400人。学校贯彻五〃七指示,学工学农学军,学生到沟南、街东、张楼等地参加生产劳动。背语录,学唱革命歌曲,陈东昇老师组织学生编排样板戏,分赴梁岔、成集、前进、高沟和涟水演出。这一时期知名教师有郝明树、周井、沈良石、陈克家、王哲真、高朝贵、王登程、秦方波、袁洪恩、张庆生、左鹤池、边亚南、孙万清、吴庆明、唐宝珠、巴密华等。学制为两年,学生入学以推荐为主,学生春季毕业。文化课程大量减少,教学时常受到政治风浪的冲击,耽误了一代青少年的成长。 粉碎“四人帮”以后,学校出台了一些应对教育教学的措施。 重点南迁(1978-1981) 1978-1980年戴洪俊、程树春先后任涟西党支部书记。校领导班子有何平、王恒泰、李尊福、孙智春、郭东如、王登程、张金富、万井楼。 1979年戴洪俊、王恒泰、李尊福调出涟西,程树春接任党支部书记,孙智春任副校长。 1981年张成文任党支部书记。 1978年涟西被认定为淮阴地区重点中学。1979年7月起,何平同志根据县文教局指示,负责学校重点南迁。高一年级四个重点班随即搬迁至原梁岔农中

2019-2020学年江苏省淮安市淮阴中学高二英语下学期期末试题

2019-2020学年江苏省淮安市淮阴中学高二英语下学期 期末试题 一、选择题 1. According to the ministry, the emergence of these new professions _______ the rapid development of high-tech industries, which have opened up new job markets. A. contribute to B. subscribe to C. owe to D. refer to 参考答案: A 【详解】考查动词短语辨析。句意:根据教育部的说法,这些新职业的出现促进了高科技产业的快速发展,开拓了新的就业市场。A. contribute to促进;B. subscribe to订阅;C. owe to归功于;D. refer to涉及。根据“which have opened up new job markets”可知此处表示“促进”,故A项正确。 2. ________ news hit ________Venice Film Festival unexpectedly: Ha yao Miyazaki, the world’s most honored creator of animated features, was ending his movie career. A. 不填;the B. 不填;不填 C. The; 不填 D. The; the 参考答案: D 试题分析:考查冠词。第一空特指“这个新闻”;第二空是专用名词“威尼斯电影节”。可知用定冠词the,故选D。 3. There was no light in the room and it took me a few seconds to ______ the darkness. A. lead to B. appeal to C. tend to D. adjust to 参考答案: D 【详解】考查动词短语辨析。句意:房间里没有灯光,我花了几秒钟的时间来适应黑暗。 A. lead to导致; B. appeal to呼吁; C. tend to趋向; D. adjust to调整以适应,根据题意,故选D。 4. There’s a feeling in me we will never know what a UFO is.

江苏省淮安市清江中学2020-2021学年高二(必修)上学期期中考试物理试题

江苏省淮安市清江中学【最新】高二(必修)上学期期中考 试物理试题 学校:___________姓名:___________班级:___________考号:___________ 一、单选题 1.根据磁感应强度的定义式B=F/(IL),下列说法中正确的是() A.在磁场中某确定位置,B与F成正比,与I、L的乘积成反比 B.一小段通电直导线在空间某处受磁场力F=0,那么该处的B一定为零 C.一小段通电直导线放在B为零的位置,那么它受到的磁场力F也一定为零 D.磁场中某处B的方向跟电流在该处受磁场力F的方向相同 2.关于电压和电动势,下列说法正确的是( ) A.电动势就是电源两极间的电压 B.电压和电动势单位都是伏特,所以电压和电动势是同一物理量的不同叫法 C.电压U=W q 和电动势E= W q 中的W是一样的,都是静电力所做的功 D.电压和电动势有本质的区别,反映的能量转化方向不同 3.在如图所示的电路中,E为电源电动势,r为电源内阻,R1和R3均为定值电阻,R2为滑动变阻器.当R2的滑动触点在a端时合上开关S,此时三个电表A1、A2和V的示数分别为I1、I2和U.现将R2的滑动触点向b端移动,则三个电表示数的变化情况是 A.I1增大,I2不变,U增大 B.I1减小,I2增大,U减小 C.I1增大,I2减小,U增大 D.I1减小,I2不变,U减小 4.长度为L、通有电流为I的直导线放入一匀强磁场中,电流方向与磁场方向如图所示,已知磁感应强度为B,则下列各图中,导线所受安培力的方向和大小说法中正确的是

A.A图中导线所受力的方向为垂直导线斜向左上方,受力大小为F=BIL cosθ B.B图中导线所受力的方向为垂直导线斜向左上方,受力大小为F=BIL cosθ C.C图中导线所受力的方向为水平向右,受力大小为F=BIL sinθ D.D图中导线所受力的方向为水平向右,受力大小为F=BIL 5.将一电源电动势为E,内阻为r的电池,与外电路连接,构成一个闭合电路,用R 表示外电路电阻,I表示电路的总电流,下列说法正确的是 A.由U外=IR可知,外电压随I的增大而增大 B.由U内=Ir可知,电源两端的电压,随I的增大而增大 C.由U=E-Ir可知,电源输出电压,随输出电流I的增大而减小 D.由P=IU可知,电源的输出功率P随输出电流I的增大而增大 二、多选题 6.质量相同,电荷相等的带电粒子M和N,以不同的速率经小孔S垂直进入匀强磁场,运行的半圆轨迹如图中虚线所示.下列表述正确的是(不计重力)() A.M带正电,N带负电 B.M的速率大于N的速率 C.洛伦兹力对M、N不做功 D.M的运行时间大于N的运行时间 7.在由电源、导线、电阻等元件所组成的电路中,以下说法正确的是( ) A.电源的作用是使电源的正、负极两端保持一定的电势差 B.导线中的电场强度方向跟导线方向平行,且导线内沿电流方向各点的电势逐渐降低C.通过导体横截面的电荷量越多,导体中的电流就越大 D.电阻率大的导体,电阻一定很大 8.如图所示,匀强磁场的磁感应强度为B,带电粒子的速率为v,带电荷量为q,下列

2006年江苏省淮安市开明中学小升初数学试卷

2006年江苏省淮安市开明中学小升初数学试卷一、选择题(共18小题,每小题3分,满分54分) 1.(3分)有两个自然数,它们的最大公约数是4,最小公倍数是120,那么这样的自然数组有() A.1组B.2组C.3组D.4组 2.(3分)一个圆柱和一个圆锥,它们的体积比是1:1,高的比是2:1,则圆柱和圆锥的底面积比是()A.1:9 B.1:6 C.1:2 D.1:1 3.(3分)用简便计算:的结果应是() A.10 B.100 C.1000 D.以上结果都不对 4.(3分)设“●■▲”分别表示三种不同的物体(如图),前两架天平保持平衡,如果要使第三架天平也平衡,那么“?” 处全放“■”的个数为() A.5B.4C.3D.2 5.(3分)如图,E是梯形ABCD下底BC的中点,则图中和阴影部分面积相等的三角形共有() A.1个B.2个C.3个D.4个 6.(3分)小冬比小雪高25厘米,小冬身高比小雪多,计算小冬身高的正确的算式是() A.B.C.D. 7.(3分)用简便方法计算:的结果是() A.2220 B.2202 C.2020 D.2002 8.(3分)如图,一个长方体的表面积是60平方厘米,把它从中间锯开后,正好是两个完全一样的正方体,则每个正方体的表面积是() A.24平方厘米B.30平方厘米C.36平方厘米D.42平方厘米 9.(3分)小刚和小强两人早晨跑步,小刚比小强多跑了的路程,且小刚的速度比小强快,则小刚和小强两人跑 步的时间比是() A.9:4 B.4:9 C.8:9 D.9:8 10.(3分)如图,由9个小长方形组成一个大长方形,按图中的编号,1、2、3、4、5号长方形的面积分别是1平方厘米、2平方厘米、3平方厘米、4平方厘米、5平方厘米,那么6号长方形的面积是()

2019-2020学年江苏省淮安市淮阴中学高二下学期期末数学试题(解析版)

2019-2020学年江苏省淮安市淮阴中学高二下学期期末数学 试题 一、单选题 1.集合{}|12A x x =-≤≤,{}|1B x x =<,则A ∩B = A .{}|1x x < B .{}|12x x -≤≤ C .{}|11x x -≤≤ D .{}|11x x -≤< 【答案】D 【解析】本题主要考查集合基本运算中的交集的运算问题.{}|11A B x x ?=-≤<.故 选D . 2.已知x ,y 之间的一组数据 则y 与x 之间的线性回归方程???y bx a =+必过点( ) A .()2,2 B .()1.5,0 C .() 1,2 D .()1.5,4 【答案】D 【解析】回归直线恒过样本中心(),x y . 【详解】 因为0123 1.54x +++= =,1357 44 y +++==, 所以y 与x 之间的线性回归方程???y bx a =+必过点()1.5,4. 故选:D . 【点睛】 本题考查线性回归直线及其性质,牢记线性回归直线过样本中心即可求解,属于简单题. 3.已知13,2,,23 α? ??∈-? -?? ,若幂函数()f x x α =为奇函数,且在0, 上单调递减, 则α的值为( )

A .-3 B .-2 C . 13 D .2 【答案】A 【解析】根据幂函数的单调性与奇偶性,逐项判定,即可求解. 【详解】 当3α=-时,函数()3 f x x -=,此时函数()f x 的定义域为(,0) (0,)-∞+∞关于原 地对称,且()()3 3() f x x x f x --=--=-=-,所以函数()f x 为奇函数,且在0, 上单调递减,满足题意; 当2α=-时,函数()2 f x x -=,此时函数()f x 满足()()2 2() f x x x f x --=-=-=, 所以函数()f x 为偶函数,不满足题意; 当1 3 α=时,函数()13f x x =,此时函数()f x 的在0, 上单调递增,不满足题意; 当2α=时,函数()2 f x x =,此时函数()f x 的在0, 上单调递增,不满足题意. 故选:A. 【点睛】 本题主要考查了幂函数的图象与性质及其应用,其中解答中熟记幂函数的单调性与奇偶性是解答的关键,着重考查推理与运算能力,属于基础题. 4.为了得到函数3 lg 10 x y -=的图象,只需把函数lg y x =的图像上所有的点( ) A .向左平移3个单位长度,再向上平移1个单位长度 B .向右平移3个单位长度,再向上平移1个单位长度 C .向左平移3个单位长度,再向下平移1个单位长度 D .向右平移3个单位长度,再向下平移1个单位长度 【答案】D 【解析】先将3 lg 10 x y -=化简得lg(3)1y x =--,再由lg y x =变换到lg(3)y x =-,再变换到lg(3)1y x =--,得到答案. 【详解】 ()3 lg lg 3110x y x -==--,为了得到函数3lg 10 x y -=的图象, 只需把函数lg y x =的图象上所有的点向右平移3个单位长度, 再向下平移1个单位长度而得到. 故选:D.

淮安市初中学校排名

[标签:标题] 篇一:淮安市中学名单 淮安市普通高中名单列表 普通高中名单列表 学校性质星级办学地点 江苏省淮阴中学公办四星市区 江苏省清江中学公办四星市区 淮阴师范学院附属中学公办三星市区 江苏省淮阴中学教育集团北京路中学公办三星清河区淮安市光明高级中学清河区 江苏省淮阴中学教育集团清浦中学公办三星清浦区淮安市浦东实验学校民办清浦区 淮安市第一中学公办二星清浦区 淮安市浦南外国语学校民办清浦区武墩 江苏省淮州中学公办四星淮阴区 淮安市淮海中学公办三星淮阴区 淮安市棉花中学公办二星淮阴区棉花 淮安市陈集中学公办淮阴区陈集 淮安市渔沟中学公办淮阴区渔沟 淮安市淮宁中学民办二星淮阴区 淮安市东方学校民办淮阴区 淮安市淮阴中英文学校民办淮阴区丁集 淮安市阳光学校民办淮阴区 淮阴区开明中学民办淮阴区 江苏省淮安中学民办四星楚州区 淮安市楚州中学公办三星楚州区 淮安市吴承恩中学民办二星楚州区 淮安市车桥中学公办二星楚州区车桥镇 淮安市钦工中学公办二星楚州区钦工镇 淮安市范集中学公办三星楚州区范集镇 楚州区艺术中学公办楚州区 江苏省洪泽中学公办四星洪泽县 洪泽县第二中学公办三星洪泽县 洪泽外国语中学民办二星洪泽县 江苏省金湖中学公办四星金湖县 金湖县第二中学公办三星金湖县 金湖县教师进修学校公办金湖县 金湖县吕良中学公办二星金湖县吕良 金湖县塔集中学公办金湖县塔集 金湖外国语学校民办金湖县 盱眙县四星公办江苏省盱眙中学 盱眙县马坝中学公办三星盱眙县马坝镇

盱眙县马坝中学分校三星盱眙县 盱眙县都梁中学民办二星盱眙县 盱眙县第四中学公办盱眙县 盱眙县旧铺中学公办盱眙县旧铺镇 盱眙县第四中学桂五分校公办盱眙县桂五镇 盱眙县管镇中学公办盱眙县管镇 江苏省涟水中学公办四星涟水县 江苏省郑梁梅高级中学公办四星涟水县 涟水县第一中学公办二星涟水县 涟水县涟西中学(涟水中学分校)公办二星涟水县梁岔镇 涟水县怀文外国语学校民办涟水县 涟水县金城外国语学校民办涟水县 淮安市四星高中:江苏省淮阴中学、江苏省清江中学、江苏省淮安中学、江苏省涟水中学、江苏省金湖中学、江苏省盱眙中学、江苏省郑梁梅高级中学、江苏省淮洲中学、江苏省洪泽中学、盱眙县马坝中学、淮安市清浦中学 淮安市三星高中:淮阴师院附中、淮安市淮海中学、淮安市楚州中学、洪泽县第二中学、金湖县第二中学、江苏省淮阴中学教育集团北京路中学、淮安区 淮安市清浦中学市区 淮安市淮海中学淮阴区 淮安市楚州中学涟水县 盱眙县马坝中学盱眙马坝 洪泽县第二中学洪泽县 金湖县第二中学金湖县 江苏省淮阴中学教育集团北京路中学市区 楚州区范集中学楚州区范集镇 楚州区吴承恩中学楚州区 洪泽县外国语中学 篇二:淮安地区初高中排名 淮安人眼中的淮安初高中排名 只讨论淮安市区(清河区、清浦区、淮阴区、楚州区) 的初高中排名,其他县的暂时不讨论。 初中 第一档次 开明中学、淮安外国语 第二档次 文通中学、淮阴区开明中学、清江中学 第三档次 清浦中学、北京路中学、附中、淮 海中学 高中 第一档次 淮阴中学 第二档次 淮安中学、清江中学、淮州中学第三档次

淮安市开明中学自主招生试卷(语数外综合)

淮安市开明中学2014年初一自主招生 非市区考生面试材料 亲爱的同学,欢迎你参加淮安市开明中学自主招生面试。相信你一定会认真审题、细心答题。祝愿你能发挥出自己最好的水平! 1、请你选出下列句子中加点字拼音正确 ..的一项是() A、它们有的握着铜戈,有的擎.(qín)着利剑,有的拿着盾牌,各个目光炯炯,双唇紧闭,神态严峻,好像一场大战就在眼前。 B、他凭着勇敢和智慧,镇静和机敏,战胜了惊涛骇浪,在滚滚的黄河上如履.(lǔ)平地,成为黄河的主人。 C、月球上没有宫殿,也没有嫦娥和玉兔,只能看到广袤.(mào)的荒原上高山耸立,巨石嶙峋。 D、朋友相聚,品茶谈心,那份真诚的情谊随着浓.(lóng)郁的茶香飞溢四周…… 2、选出下列成语书写正确 ..的一项是() A、通宵达旦 B、再接再励 C、融汇贯通 D、语重心常 3、下列句子标点符号使用不正确 ...的一项是() A、在三亚看落日真有诗意。夕阳滑落的景象美妙绝伦,一点儿也不比日出逊色。 B、十年树木,百年树人。老师的教诲之恩,我终生难忘! C、消息传开,聂将军收到了大批来自日本各地的电报和书信,日本人民称他是“活菩萨”,是“中日友谊的使者”。 D、刚进入黄果树风景区。便听到“哗……!”,“哗……!”,的声音从远处飘来。 4、下面语句排序最恰当 ...的一项是() ①光的速度是30万千米每秒,一天能走259亿2000万千米,这长度的365倍,就是一光年。 ②比如从成都到重庆,有450千米,我们步行的话,每天走60千米,要走七天半时间,因此说从成都到重庆有七天半的路程。 ③什么是光年呢?光年是天文学上表示距离的单位,表示光一年所走的路的长短。 ④这种用时间表示距离的方法,在日常生活中经常用到。 A、④②①③ B、②③①④ C、③①④② D、③①②④ 5、下列古诗句不正确 ...的一句是() A、羌笛何须怨杨柳,春风不度玉门关。(王之涣《凉州词》) B、千锤万击出深山,烈火焚烧若等闲。(于谦《石灰吟》) C、满园春色关不住,红杏一枝出墙来。(叶绍翁《游园不值》) D、鸡声茅店月,人迹板桥霜。(温庭筠《商山早行》) 6、下列说法不正确 ...的一项是()

江苏省涟水县第一中学高中物理 2.9实验:测定电池的电动势和内阻教学案 新人教版选修3-1

第九节 实验:测定电池的电动势和内阻 班级________ 姓名________ 等第_________ 【教学目标】 掌握实验原理和方法,学会处理实验数据。 【教学内容】 一、预习作业 1、实验目的:测定电源的________________。 2、实验原理: 二、典型例题 1、在用电流表和电压表测电池的电动势和内电阻的实验中,所用电流表和电压表的内阻分别 为0.1Ω和1kΩ.下面分别为实验原理图及所需的器件图. (1).试在下图中画出连线,将器件按原理图连接成实验电路. (2)一位同学记录的6组数据见表.试根据这些数据在下图中画出 U-I 图线.根据图象读出电池的电动势E= V ,根据图象求出 电池内阻r= Ω. I(A) 0.12 0.20 0.31 0.32 0.50 0.57 U(V) 1.37 1.32 1.24 1.18 1.10 1.05 三、随堂练习 1 用电流表和电压表测定电池的电动势E 和内电阻r ,所用的电路如图2.6-5所示,一位同 学测得六组数据如下表中所示。 (1)试根据这些数据在图2.6-6中作出U-I 图线。 (2)根据图线得出电池的电 动势E= V,电池的 内电阻r= ?。 (3)若不作出图线,只选用 其中两组U 和I 数据,可利用公式 E=U1+I1r,E=U2+I2r 算出E 和r ,这样做可能得出误差很大的结果,选用第______组和第 ______组的数据,求得E 和r 误差最大。 四、课堂总结 【巩固练习】 1.在测定电源电动势和内阻的实验中,为使实验效果明显且不会损坏仪器,应选择下列电源 中的( ) A.内阻较大的普通干电池 B.内阻较小的普通蓄电池 C.小型交流发电机 D.小型直流发电机 2、如图所示是根据某次实验记录的数据画出的U —I 图线,关于此图 线,下列的说法中正确的是:( ) 纵轴的截距表示电源的电动势,即E =3.0V 组别 I(A) U(V) 1 0.12 1.37 2 0.20 1.32 3 0.31 1.24 4 0.32 1.18 5 0.50 1.10 6 0.57 1.05

江苏省淮安市清江中学2017-2018学年八年级下期中数学试卷含答案解析模板

2017-2018学年江苏省淮安市清江中学八年级(下)期中数学试卷 一、选择题(下列各题所给答案中,只有一个答案是正确的.请把你认为正确的选项序号填入第二张试卷表格的相应题号内.每小题3分,共24分) 1.化简的结果是() A.B.C.D. 2.若分式有意义,则x的取值范围是() A.x≠1 B.x>1 C.x=1 D.x<1 3.已知反比例函数y=的图象经过点(2,3),那么下列四个点中,也在这个函数图象上的是() A.(﹣6,1)B.(1,6)C.(2,﹣3)D.(3,﹣2) 4.下列各组二次根式中是同类二次根式的是() A.与B.与C.与D.与 5.下列计算正确的是() A.4B.C.2=D.3 6.分式可变形为() A.B.﹣C.D.﹣ 7.已知点A(1,y1)、B(2,y2)在反比例函数y=的图象上,则y1、y2大小关系是()A.y1<y2 B.y1=y2 C.y1>y2 D.无法确定

8.某工厂现在平均每天比原计划多生产50台机器,现在生产600台所需时间与原计划生产450台机器所需时间相同.设原计划平均每天生产x台机器,根据题意,下面所列方程正确的是() A.=B.=C.=D.= 二、填空题(本大题共10题,每题3分,共30分.把答案填在第二张试卷对应题中的横线上) 9.要使有意义,则x的取值范围是. 10.反比例函数y=的图象经过点(1,﹣2),则k的值为. 11.计算:?(﹣)=. 12.函数y=在每个象限内y随x增大而减小,请写出一个符合条件的m 值. 13.=. 14.计算:+=. 15.计算:()()=. 16.分式方程=的解为.

江苏省淮安市开明中学2016-2017学年初三第一学期期中考试语文试题

淮阴中学开明2016—2017学年度第一学期期中考试 初三语文试卷 一(24分) 1.阅读下面的文字,按照要求回答问题。(4分) 清江浦景区位于里运河文化长廊的“起点”地段。奔流不息的河水,苍劲古朴的树木,古雅骏秀的楼阁,无不诉说着运河之景的魅力。诗人的咏叹,市井的民谣,戏台的水袖,无不章显着运河文化的厚重。这里集淮安地方文化特色和古运河水景于一体,揽自然景观和人文景观于一处,令人(流连忘返彷徨四顾)。 ①给文段中加下划线字注音。(1分) 苍劲() ②改正文段中的两个错别字。(2分) 改为______ 改为 ③结合语境,从文段括号内选择最恰当的词语填写在横线上。(1分) 正确答案: ①jìng ②骏俊章彰 ③流连忘返(每空1分) 2.按照要求,改正下面这段文字中画线处的错误。(4分) 2016年10月19日,①西游记主题雕塑揭幕仪式隆重在淮安市西游记文化广场上举行。 ②该雕塑分为三部分,第一部分是吴承恩像;第二部分是一本翻开的《西游记》著作;第三部分是“美猴王”像。③整座雕塑气势恢宏,已然成为淮安文化建设中无足轻重的一笔,吸引着无数市民驻足观看。 第①处有语病,修改意见:(2分)第②处标点使用有误,修改意见:(1分)第③处词语使用不恰当,修改意见:(1分)正确答案: ①将“隆重”调至“举行”前(2分);②将“,”改为“:”(1分);③将“无足轻重”改为“举足轻重”(或浓墨重彩、意义深远等)(1分)。 3.阅读下面文字,回答相关问题。(6分) 武松见了,假意问道:“这里地名唤做甚么去处?”两个公人应道:“你又不眼瞎,须见桥边牌额上写道‘飞云浦’!”武松踅住道:“我要净手则个。”那一个公人走近一步,却被武松叫声:“下去!”一飞脚早踢中,翻筋斗踢下水里去。这一个急待转身,武松右脚早起,扑咚地也踢下水里去。那两个提朴刀的汉子望桥下便走。武松喝一声:“那里去!”把枷只一扭,折做两半个,扯开封皮,将来撇在水里,赶将下桥来。 (节选自《水浒传》第三十回) ①联系相关情节,说一说武松为何大闹飞云浦。(3分) ②选文中表现了武松怎样的性格特点?请简要分析。(3分) 正确答案: ⑴蒋门神夺了施恩的快活林,武松为助施恩夺回快活林,醉打蒋门神(1分),张都督假意

江苏省淮安市淮安区2019-2020学年七年级上学期期末数学试题

江苏省淮安市淮安区2019-2020学年七年级上学期期末数学 试题 注意事项: 1.答题前填写好自己的姓名、班级、考号等信息 2.请将答案正确填写在答题卡上 第I 卷(选择题) 请点击修改第I 卷的文字说明 一、单选题 1.-3的相反数为( ) A .-3 B .3 C .0 D .不能确定 2.有轨电车深受淮安市民喜爱,客流量逐年递增.2018年,淮安有轨电车客流量再创新高:日最高客流48300人次,数字48300用科学计数法表示为( ) A .44.8310? B .54.8310? C .348.310? D .50.48310? 3.如图,数轴的单位长度为1,如果点A 表示的数为-2,那么点B 表示的数是( ). A .-1 B .0 C .3 D .4 4.下列各题中,运算结果正确的是( ) A .325a b ab += B .22422x y xy xy -= C .222532y y y -= D .277a a a += 5.在同一平面内,下列说法中不正确的是( ) A .两点之间线段最短 B .过直线外一点有且只有一条直线与这条直线平行 C .过直线外一点有且只有一条直线与这条直线垂直 D .若AC BC =,则点C 是线段AB 的中点.

6.如图是一个正方体的展开图,折好以后与“学”相对面上的字是( ) A .祝 B .同 C .快 D .乐 7.某商品在进价的基础上提价70元后出售,之后打七五折促销,获利30元,则商品进价为( )元. A .90 B .100 C .110 D .120 8.如图,用一副特制的三角板可以画出一些特殊角.在下列选项中,不能画出的角度是( ) A .81o B .63o C .54o D .55o 第II 卷(非选择题) 请点击修改第II 卷的文字说明 二、填空题 9.已知1x =-是方程23ax a =-的解,则a =__________. 10.比较大小:227 -__________3-. 11.若132=o ∠,则1∠的余角为__________o . 12.如图,直线AB ,CD 相交于点O ,若∠AOC +∠BOD =100°,则∠AOD 等于__________度.

涟水县第一中学2020-2021学年高一10月月考 生物试题(含答案)

涟水县第一中学2020-2021学年高一10月月考 生物试题 一、选择题(本大题共40题,,每题2分,共80分,每题只有一个选项最符合题意。)材料一细胞学说的建立经历了漫长而曲折的过程,它对于生物学的发展具有重大的意义。它被恩克斯列入19世纪自然科学三大发现之一,是19世纪自然科学史上的一座丰碑。 1.细胞学说的主要建立者是 A.罗伯特·虎克 B.列文虎克 C.施莱登和施旺 D.魏尔肖 2.细胞学说揭示了 A.生物界的差异性 B.动物和植物的统一性 C.植物细胞与动物细胞的区别 D.细胞的多样性 3.下列是关于细胞学说主要内容的叙述,其中错误的是 A.细胞是一个有机体 B.细胞是一个相对独立的单位 C.新细胞是由老细胞分裂产生的 D.一切生物都是由细胞和细胞产物所构成 材料二单细胞生物能够独立完成生命活动。在多细胞生物体内,有组织如上皮组织、器官如心脏、系统如血液循环系统等不同层次的生命系统;在自然界,生物个体都不是单独存在的,而是与其他同种和不同种的个体以及无机环境相互依赖、相互影响的,形成种群、群落、生态系统乃至生物圈等不同层次的生命系统。 4.下列不属于生命系统结构层次的是 A.器官 B.生态系统 C.分子 D.生物群落 5.在生命系统的结构层次中,最基本的生命系统是 A.细胞 B.生物圈 C.组织 D.生物个体 材料三通常,细胞的体积比较小,用肉眼很难直接看到单个细胞,需要借助于光学显微镜、电子显微镜等来观察多种多样的细胞。 6.下列是关于光学显微镜的高倍镜使用的四个步骤,合理的操作步骤是 ①调节细准焦螺旋,使物像清晰 ②转动转换器,转换高倍物镜 ③在低倍物境下看清物像,把目标移至视野中央 ④转动反光镜使视野明亮 A.④①②③ B.④③②① C.③②④① D.③①②④ 7.用光学显微镜镜检人血涂片时,发现视野内有一清晰的淋巴细 胞如图所示。为进一步放大该细胞,首先应将其移至视野正中央, 则装片的移动方向应是 A.右上方 B.左上方

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