八年级下学期历史期末考试试题[北师大版]

2006--2007下学期八年级历史期末考试试题

时间：60分钟满分：100分

一、单项选择(20小题，每小题2分，共40分)

1、新民主主义革命胜利的标志（）

A ．南京国民政府垮台 B.中华人民共和国成立 C.新政协会议召开 D.《中华人民共

和国宪法》颁布

2、社会主义制度基本建立起来是在（）

A ．新中国成立后

B ．土地改革完成后

C ．祖国完成统一后

D ．三大改造完成后 3、新中国成立后土地改革的根本意义在（）

A ．废除土地私有制

B ．消灭地主阶级，解放农村生产力

C ．实现社会主义土地公有制

D ．满足农民土地要求

4、 1955年万隆会议上，周恩来的发言表现了“民主精神”依据是（） A 、提出了“求同存异”的方针 B 、提出了反对殖民主义的共同利益

C 、提出了和平共处五项原则

D 、提出了反对霸权主义和强权政治口号 5、建国后党召开的第一次全国人民代表大会是（）

A 、第一届全国人民代表大会

B 、中共第八次全国代表大会

C 、中国人民政治协商会议

D 、中共十一届三中全会

6、右图反映的现象发生在（）

A ．土地改革期间

B ．家庭联产承包责任制期间

C ．社会主义过度时期

D ．“大跃进”时期 7、“文化大革命”开始的标志是（）

A ．“五·一六”通知传达

B ．《评新编历史剧〈海瑞罢官〉》的发表

C ．《炮打司令部---我的一张大字报》发表

D ．红卫兵串联

8、下列阅兵图片中，表现中华人民共和国开国大典的一幅是（）

A B C D

9、标志着我国在空间技术领域跻身于世界先进国家行列是（）

A ．中国第一颗原子弹爆炸成功 B

．导弹核武器实验成功

C ．第一颗氢弹爆炸成功 D

．“东方红”卫星遨游太空 10、

1980----1985年之间我国设置的经济特区是（）

深圳厦门 ●长江三角洲 ?汕头 ?浦东 ?珠海 ?海南省 ?珠江三角洲 A. ?●?? B ． ???? C ． ???? D ． ???? 11、在下列选项中不属于科教兴国战略的举措是（）

A ．实施“五个一工程”

B ．实行“九年义务教育”

C ．实施“希望工程”

D ．发展高等教育 12、我国之所以能用“一国两制”解决香港和澳门问题的根本原因在于（）

A 、中国国际地位的提高

B 、中国外交政策的成熟

C 、殖民国家力量的削弱

D 、改革开放和综合国力的增强

13. 撒切尔夫人说：对英国来说这不是也不可能胜利，因为我们是同一个愿意妥协和实力远占优势的对

手打交道。这句话表明（）

A ．国家综合国力越强在国际关系中的主动权就越大

B ．中国在国际上享有崇高的地位和威望

C ．英国霸权地位已不复存在

D ．中国处理国际关系中的独立自主原则 14、古希腊神话的大地女神该亚故事反映了历史阶段是（）

A ．原始人群时期

B ．母系氏族时期

C ．父系氏族时期

D ．母系氏族向父系氏族过度时期 15、世界上第一部体系完备的成文法典是（）

A ．《拿破仑法典》

B ．《古兰经》

C ．《汉谟拉比法典》

D ．《圣经》 16、雅典民主政治不包括（）

Ａ. 各级官职向所有公民开放 B ．雅典每个公民都有机会通过抽签方式成为五百人会议的议员 C.公民大会是最高权利机构 D. 民主政治适用于雅典所有的男人、女人、外邦人 17、下列图片中请选出麦加清真寺（）

A B C D

18. 中古西欧城市的兴起，产生的影响不包括（）

A.加速封建经济瓦解Ｂ.利于西方民主制度发展Ｃ.成为世俗文化的摇篮Ｄ.强化天主教精神统治 19、欧洲封建社会的基础是（）

A.封土制

B.土地国有制

C.地主土地所有制

D.集体土地所有制 20、文字是保存和传达语言与思想的书写符号,那你知道就目前为止发现最早的文字是Ａ.象形文字 B ．甲骨文 C ．楔形文字 D ．拉丁文

做完了吧，请把每题中的答案字母填写在下面的表格中

21、依据下列史实,列举相关人物（4分）

（1）杂交水稻之父：。

（2）

新中国第一个世界冠军：。

（3）建成历史上第一个阿拉伯国家的政治和宗教领袖：。（4）悲剧之父：。 22、列举现代史上我国参加的国际会议和组织的名称（ 4分)

23、列举世界古代地跨亚、非、欧三大洲的大帝国（4分）

24、列举源于大河流域的文明古国（4分）

三、材料诊断题（4分） 25、（1）中共八大是共和国历史发展进程中的一次伟大转折，从此我国社会主义建设事业进入改革开放

的新时期。（2）家庭联产承包责任制是建立在农民土地所有制基础之上的。（3）拜占廷帝国以保存阿拉伯古典文化，傲立于当时黑暗的欧洲。

（4）希波战争和亚历山大东征是比较典型的农业文明与商业文明之间的冲突。

（1）错误：改正：（2）错误：改正：（3）错误：改正：（4）错误：改正：

四、材料解析题（26题13分，27题

26、请阅读下列材料后回答问题：（12分）邓小平说：实现国家统一是民族的愿望，一百年不统一，一千年也要统一的。怎样解决这个问题，我看只有实行“一个国家，两种制度”。阅读以上材料，请回答：

1、“一个国家，两种制度”科学构想的含义是什么？（6分）

2、“一个国家，两种制度”的方针首先被运用解决什么问题？有什么意义？（3分）

3、“一个国家，两种制度”的方针使海峡两岸关系发生了怎样的变化？（3分）

27、请阅读下列史料，回答问题（13分）

材料一、人的生、老、病、死都是苦的。苦的根源在于人有欲望。因此，只有消灭欲望，忍耐顺从，刻苦修行，才能达到极乐世界。

材料二、你们要小心，不可将善事行在人的面前，故意叫他们看见，若是这样，就不能得到你们天父的赏赐了

————-《圣经》

材料三、宇宙中唯一的是“真主”安拉……大家都应信仰“真主”而不再信仰本部落的神。

（1）上述三则材料分别是哪三种宗教的教义？请分别说出宗教的创始人及教义的核心内容。（6分）

（2）哪一种宗教对我国影响最大？（1分）

（3）促进阿拉伯统一的是哪一种宗教？结合教材谈谈原因。（3分）

（4）教会成为欧洲的精神领袖是哪一种宗教？请说出这一宗教后来在西欧文明中所处的地位。（3分）

五、问答题（15分）

28、1997年9月，中国共产党召开了第十五次全国代表大会。大会通过了江泽民作的《高举邓小平理论伟大旗帜，把建设有中国特色社会主义事业推向二十一世纪》的报告。这次大会首次使用了“邓小平理论”这个科学称谓。

请回答：

1、什么叫“邓小平理论”？（9分）

2、结合你所学知识，谈谈邓小平理论对建设中国特色社会主义事业的伟大贡献。（6分）

恭喜您，答题到这里，您已经基本完成本次考试任务了。但是要想取得自己能够感到满意

的成绩，还得认真检查检查。

八年级历史期末考试参考答案

二、组合列举题

21、（1）袁隆平（2）容国团（3）穆罕默德（4）埃斯库罗斯

22、（1）万隆会议（2）重返联合国（或参加联合国大会）（3）亚太经合组织（APFC）（4）加入世贸组织（WTO）

23、亚历山大帝国、罗马帝国、拜占廷帝国、阿拉伯帝国、奥斯曼土尔其帝国（只要求答4个）

24、埃及、印度、巴比伦、中国

三、材料诊断题（4分）

25、（1）错误：中共八大改正：中共十一届三中全会

（2）错误：农民土地所有制改正：土地公有制

（3）错误：阿拉伯改正：希腊罗马

（4）错误：农业文明与商业文明之间的冲突。改正：区域文明之间的冲突

四、材料解析题（26题12分，27题13分，共25分）

26、（1）含义：在一个中国的前提下，中国的主体部分实行社会主义制度；香港、澳门和台湾作为特别行政区仍然保持资本主义制度。（6分）

（2）运用“一国两制”方针收回香港、澳门。意义：香港、澳门回归是“一国两制”方针的成功实践，推动了祖国统一大业的发展。（3分）

（3）A、两岸人员交往以及新闻、科技、学术、体育、文艺等方面的交流蓬勃发展。

B、两岸领导人的会谈。

C、两岸经济相互促进、互补互利的局面正在形成。（3分）

27、（1）（6分）佛教释迦牟尼（乔达摩·悉达多）人生一切皆苦，苦的根源是欲望。

基督教耶稣博爱

伊斯兰教穆罕默德宣扬主神安拉为宇宙间唯一真神和造物主（2）（1分）佛教

（3）（3分）伊斯兰教成为团结阿拉伯人的旗帜，将一盘散沙阿拉伯各部落，熔铸成一个强大的民族统一体。完成了创立宗教和统一国家的双重使命。

（4分）（3分）基督教会经济上拥有西欧三分之一的土地政治上教权高于王权思想文化处于万流归宗的垄断地位

28、（1）（9分）A、邓小平理论是马克思列宁主义同中国实际相结合的又一历史性飞跃产生的理论成果。

B、它围绕什么是社会主义，怎样建设社会主义这个根本问题，第一次比较系统地回答了中国社会

主义建设的系列基本问题。

C、是当代中国的马克思主义，是指导我国改革开放社会主义现代化建设的旗帜。

（2）（6分）A、主持召开了十一届三中全会，实现了工作重心转移，作出改革开放决策

B、提出“一国两制”构想，成功收回港、澳

C、提出科学技术是第一生产力，实施科教兴国的战略

D、1992年南巡讲话，为社会主义市场经济体制建设指明了方向

E、提出当今世界和平与发展两大主题的科学论断

八年级历史下册_第20课_西欧的基督教文明教案_北师大版

第20课西欧的基督教文明课程标准以查理·马特改革和丕平献土为例，了解西欧封建等级制度的特点和罗马教廷的地位。通过讲述琅城起义的故事，了解西欧城市兴起的历史意义。了解基督教的产生与传播。教学目标知识与能力简述查理·马特改革，了解西欧封建等级制度的特点。说出丕平献土的故事，简述罗马教皇国的形成和罗马教廷的地位。讲述琅城起义的经过，了解西欧城市兴起的历史意义。过程与方法比较西欧封建制度、城市与中国的异同，三大宗教的对比，学习用比较法来认识历史问题。阅读与骑士制度、基督教有关的书籍（如《唐璜》《堂·吉诃德》《红与黑》等），加深对课文内容的理解。情感态度与价值观通过对基督教教义的学习，认识宗教的本质，培养唯物主义的世界观。通过对西欧基督教文明的学习和了解，认识到西欧基督教文明具有不同于东方文明的鲜明特点，从而加深对世界文明发展多样性的认识。教学重点难点重点西欧的基督教会。难点西欧的基督教会、西欧城市的兴起。教学准备教材分析６世纪以后，西欧社会由古典奴隶时代向中古封建时代转变，希腊罗马文化逐渐为基督教文化所取代，基督教文化成为西欧文化的核心、封建社会的精神支柱。从某种意义上说，中古西欧文明就是基督教文明。我们这节课从西欧的封建制度、基督教会和中世纪的城市三个方面介绍中古西欧基督教文明。学情分析新民中学八年级学生都来自城市，而且本校是南宁市第一批课改实验学校。学生基础较好，思维活跃，尤其是运用电脑解决问题的能力较高。学校多媒体教学开展得很普遍，学校有专门的网页，另外每班都有各自的网页，为课程整合提供了很好的平台。课前准备教师：在学校的主页上将相关资源（素材和相关网站）进行链接，以供学生查阅。链接的素材包括：图表：《罗马帝国的分裂图》《凡尔登条约签订时西欧形势图》《查理帝国的分裂形势图》《基督教的兴起与发展示意图》《西周分封制示意图》《意大利政区图》。文字资料：关于宫相，查理·马特人物介绍，查理·马特的改革，《唐璜》选段，《堂·吉诃德》选段，《圣经故事》选段，《红与黑》选段。插图：宫相查理·马特像，《圣母像》，《封臣向封君宣誓效忠图》，名画《最后的晚餐》，《基督受难像》，中古欧洲的农庄，欧洲的封建城市一瞥。

北师大版八年级历史上册一知识点总结

第一单元列强的侵略和中国人民的抗争第1课鸦片战争的爆发 1.林则徐虎门销烟 (1)背景:19世纪上半期,英国成为强大的资本主义国家,把侵略矛头指向中国.英国为了打开中国市场,掠夺白银,向中国走私鸦片,给中华民族带来了深重的灾难,林则徐上书光绪帝请求严禁鸦片. (2)经过：1839年6月3日,林则徐下令将110多万千克鸦片在广州虎门海滩当众销毁. (3)影响：虎门销烟向全世界表明了中国人民反抗侵略的决心和勇气，振奋了民族精神，维护了民族尊严。林则徐是中华民族的民族英雄。 (4)鸦片输入的危害：A、白银大量外流，物价上涨，严重影响清政府的财政收入。B、加重了人民的负担。C、使清政府政治更加腐败。D、军队的战斗力进一步削弱。E、严重摧残国民的身体健康。 2、鸦片战争（1）原因：直接原因是以中国的禁烟运动为借口，保护鸦片贸易。根本原因是为了开辟国外市场，推销工业品，掠夺廉价的工业原料。（2）时间：1840年6月------1842年8月

3.中英《南京条约》 (1)时间： 1842年6月 (2)内容: ①开放广州、厦门、福州、宁波、上海为通商口岸 ②中国赔款2100万银元 ③割让香港岛给英国 ④英商进出口货物缴纳的税款，中国须同英国商定。 (3)影响:《南京条约》是中国近代第一个不平等条约。中国的国家主权和领土完整遭到破坏，丧失了独立自主的地位。鸦片战争后中国开始沦为半殖民地半封建社会。鸦片战争是中国近代史的开端。 4、魏源和《海国图志》鸦片战争是封建落后的中国同西方资本主义的第一次较量。鸦片战争使一些知识分子睁眼看世界，寻求革新救国的方法。魏源著《海国图志》，系统的介绍了世界各地地理、历史和科技发展状况，提出了“师夷长技以制夷”的主张。（师夷长技以制夷：学习外国的先进技术，用来抵抗外国的侵略）魏源的思想是对闭关自守的传统观念的挑战。反映了鸦片战争以后，一些爱国知识分子开始睁眼看世界，寻求革新救国的方法。

北师大版初中历史教案：迈向社会主义现代化

第14课迈向社会主义现代化教学目标知识与能力 1.能够列举《中华人民共和国民法通则》和《中华人民共和国刑法》等重要法律，知道“文化大革命”后，我国的社会主义民主与法制建设取得了重大进展。 2.能说出我国参与了“亚太经合组织”等国际组织的活动，并在国际事务中发挥了重要作用。 3.了解我国国有企业改革的基本方向是建立现代企业制度。 4.知道在走向社会主义市场经济的道路上，中国的就业制度发生了变化，人们的就业观念也发生了很大的转变。为此，我国正在逐步建立医疗保险制度等社会保障制度，以保障人民的根本利益和维护社会的稳定。过程与方法 1.学习搜集处理有效信息的方法。 2.学会利用多种途径学习历史、展示历史的方法。情感态度与价值观 1.认识在邓小平理论的指导下，随着社会主义民主与法制建设的逐渐加强、社会主义市场经济体制的逐步建立，我国的社会主义现代化建设必将取得辉煌的成就。邓小平理论是中国改革开放和社会主义现代化建设的指导思想。 2.体会、感受社会保障制度的逐步建立、完善，对维护人民的基本利益所起的作用。 3.感受中国随着综合国力的提高，在国际事务中已占有举足轻重的地位；中国以开放的姿态参与国际竞争与合作，发挥着积极的作用。教学重点我国在社会主义民主与法制建设中、在社会保障制度建立中取得的重大进展；邓小平理论是改革开放和社会主义现代化建设的指导思想，认识我国积极参与国际事务并发挥了重要作用。教学难点认识社会主义政治建设和经济发展之间互相推动的关系。教学过程导入新课复习提问：1.我国社会主义制度基本建立在何时？标志是什么？ 2.党的十一届三中全会何时召开？有什么重大的历史意义？今天我们互动的话题是：中国的社会主义现代化建设。讲授新课一、社会主义民主与法制建设指导学生阅读教材及课前收集的相关资料，介绍十一届三中全会以来我国在社会主义民主与法制建设上取得的成就。教师适时补充、纠正。主要介绍： 1.社会主义民主、社会主义法制、依法治国的概念。 2.宪法的修正。 3.制定颁布了一系列重要法律：《中华人民共和国民法通则》和《中华人民共和国刑法》。 4.中国特色社会主义法律体系框架基本形成及存在的问题。过渡：同学们详实的介绍，使我们系统的了解了我国在社会主义民主与法制建设上取得的喜

北师大版2020年历史初中学业水平阶段测试卷(4)世界历史(上)B卷

北师大版2020年历史初中学业水平阶段测试卷（4）世界历史（上）B卷姓名:________ 班级:________ 成绩:________ 考试须知： 1、请首先按要求在本卷的指定位置填写您的姓名、班级等信息。 2、请仔细阅读各种题目的回答要求，在指定区域内答题，否则不予评分。一、选择题(每小题2分，共40分) (共20题；共40分) 1. （2分）(2018·海南) 文字是人类文明发展的重要载体。下列承载着古埃及文明历史的文字是（） A . 甲骨文 B . 腓尼基文字 C . 楔形文字 D . 象形文字 2. （2分） (2018九上·宁津期中) 一位游客在法国卢浮宫博物馆听讲解员指着一件历史文物说：“石柱上的法典是世界上现存的第一部比较完备的成文法典。”据此，你认为这位游客看到的历史来自（） A . 两河流域 B . 黄河流域 C . 印度河流域

D . 尼罗河流域 3. （2分） (2019九上·滨州月考) 世界文明古国都有自身独特的国家特色。与“种姓的国度”、“西方文明的摇篮”“新月沃地”相对应的文明古国分别是（） A . 古埃及、古希腊、古巴比伦 B . 古印度、古希腊、古巴比伦 C . 古埃及、古印度、古巴比伦 D . 古印度、古巴比伦、古希腊 4. （2分） (2019九上·龙湖月考) 有学者认为，古罗马雕刻在艺术创造性上弱于古希腊。古希腊的作品多为“人化”的神女和英雄，闪烁着人性的光芒；而古罗马的雕刻作品多是歌功颂德的大型历史题材，当中加入了纯粹的功利性因素。这表明（） A . 艺术创作受到政治因素的影响 B . 民主氛围决定人文主义发展方向 C . 希腊文明的程度高于罗马文明 D . 罗马扩张促进了艺术风格的融合 5. （2分） (2017九下·南京月考) 下列哪部作品既是古代希腊不朽的文学作品，同时也是西方一部最早的史书（） A . 《被缚的普罗米修斯》 B . 《荷马史诗》 C . 《俄狄普斯王》 D . 《特洛伊妇女》 6. （2分） (2019九上·汕头月考) 基督教与佛教、伊斯兰教并称为“世界三大宗教”，但是，基督教无论从规模，还是影响方面，都堪称世界第一大宗教。下列关于基督教的表述错误的是（） A . 1世纪诞生于罗马帝国统治下的巴勒斯坦地区

北师大版历史八年级上册复习提纲

北师大八年级上册历史复习提纲第一单元列强的侵略与中国人民的抗争第1课鸦片战争的烽烟一、林则徐虎门销烟 1、原因：为了打开中国市场，转变英国对华贸易逆差 2、时间，地点：1839年，广州虎门 3、影响：向全世界表明了中国人民反侵略的决心，振奋了民族精神。 4、评价林则徐。（答案：他是中国历史上杰出的民族英雄）二、中英《南京条约》 1、鸦片战争爆发的原因：直接原因：虎门销烟根本原因：英国看中了中国潜在而巨大的市场价值 2、时间：1842年 3、内容：①开：开放广州、厦门、福州、宁波、上海为通商口岸 ②关：英国进出口货物缴纳的税款中国需同英国商定 ③割：割香港岛给英国 ④赔：赔偿英国2100万银元 4、影响：①《南京条约》是中国历史上第一个不平等条约； ②使中国丧失了独立自主的地位； ③社会性质发生变化，中国开始沦为半殖民地半封建社会，鸦片战争是中国近代史的开端。三、魏源与《海国图志》 1、魏源是鸦片战争后先进中国人的代表； 2、著作：《海国图志》，主要的思想：“师夷长技以制夷” 3、魏源的这种思想是对闭关自守的传统观念的挑战。第2课劫难中的抗争时间：1856－1860年 1、第二次鸦片战争起因：英法企图进一步打开中国市场（是鸦片战争的继续和扩大）结果：英法联军进入北京城，火烧圆明园劫难①时间：第二次鸦片战争期间 ②割占我国东北和西北150多万平方公里土地 2、俄国趁火打劫③《瑷珲条约》割占中国东北外兴安岭以南、黑龙江以北60多万平方公里土地，是割占土地最多的一个条约 1、太平军痛打洋枪队：领袖：洪秀全；定都南京（改名天京）；痛枪队，抗争：击毙洋枪队首领华尔。 2、左宗棠收复新疆：歼灭阿古柏，收回伊犁，清政府1884年设立行省巩固了西北边防，捍卫了国家主权和领土完整。

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北师大版初中历史教材目录七年级上册第一单元中华文明的起源第1课中华大地的远古人类第2课星罗棋布的氏族聚落第3课传说时代的文明曙光第4课破解彩陶之谜第二单元国家的产生和社会变革第5课夏商西周的更迭第6课夏商西周的社会与国家第7课春秋五霸与战国七雄第8课铁器牛耕引发的社会变革第9课甲骨文与青铜器第10课思想的活跃与百家争鸣第11课先民的智慧与创造第12课了解身边的“历史”第三单元大一统的秦汉帝国第13课秦帝国的兴亡第14课秦始皇建立中央集权的措施第15课汉武帝推进大一统格局第16课秦汉开拓西域和丝绸之路第17课先进的科学技术第18课昌盛的文化第19课寻访“丝绸之路”第四单元政权分立与民族汇聚第20课三国鼎立局面的形成第21课南方经济的发展第22课北方的民族汇聚第23课领先世界的科学技术第24课异彩纷呈的艺术成就第25课成语历史故事竞赛中国历史大事年表（远古至589年）中国历代王朝表（夏至隋）七年级下册第一单元繁荣与开放的社会第1课隋的统一与大运河第2课唐太宗与贞观之治第3课气度恢弘的隆盛时代第4课昂扬进取的社会风貌第5课“和同为一家” 第6课开放与交流第7课重大发明与科技创新第8课璀璨的文学艺术第9课“贵姓何来”中华诸姓的来历第二单元多元文化碰撞交融与社会经济高度发展第10课辽、西夏与北宋并立第11课宋金南北对峙第12课经济发展与重心南移第13课丰富多彩的社会生活第14课元帝国拓展统一多民族国家基业第15课推动社会进步的科技成就第16课繁荣的宋元文化第17课探究《清明上河图》展现的社会风貌第三单元明清帝国的繁盛与近代前夜的危机第18课明清帝国的专制统治第19课明清抗击外国侵略的英勇斗争第20课统一多民族国家的巩固和发展第21课大一统气派与中华民族的象征第22课科学技术与世俗文学第23课从郑和下西洋到闭关锁国第24课近代前夜的盛世与危机第25课设计奥运圣火传递路线中国历史大事年表（581-1840）中国历代王朝表（隋至清）八年级上册第一单元列强的侵略与中国人民的抗争第1课鸦片战争的烽烟第2课劫难中的抗争第3课甲午中日战争第4课八国联军侵略战争第5课画地图，讲历史第二单元近代化的艰难起步第6课近代工业的兴起第7课维新变法运动第8课辛亥革命第9课开启思想解放的闸门第10课清末民初的文化与教育第11课社会生活的变迁第12课社会历史小调查第三单元新民主主义革命的兴起第13课伟大的开端第14课国民革命的洪流第15课星星之火，可以燎原第16课图说红军长征第四单元伟大的抗日战争第17课“中华民族到了最危险的时候” 第18课全民族抗战的兴起第19课把我们的血肉筑成新的长城第20课抗日战争的胜利第21课历史的回响---“抗日救亡歌曲联唱” 第五单元人民解放战争的胜利第22课全面内战的爆发第23课走向战略进攻第24课国民党政权的崩溃第25课编辑历史小报--- “我们眼中的解放战争” 中国历史大事年表（1840-1949）八年级下册第一单元走向社会主义之路第1课中华人民共和国成立第2课为巩固新中国而斗争第3课新中国的内政与外交第4课社会主义制度的确立第5课“万方乐奏有于阗---” 新中国民族区域自治“演讲擂台赛第二单元建设社会主义道路的探索第6课艰难曲折的探索历程第7课“文化大革命”十年内战第8课铸起共和国钢铁长城第9课新中国走向世界舞台第10课“走近创业年代的英雄”讨论会第三单元建设中国特色社会主义第11课伟大的历史转折第12课欣欣向荣的科教文体事业第13课祖国统一的历史大潮第14课迈向社会主义现代化第15课展示五彩缤纷的社会生活第四单元人类祖先的基业 —古代世界第16课当人类还是野蛮人的时候第17课大河流域的文明曙光第18课蓝色的地中海文明第19课“日出之国”与“新月之乡” 第20课西欧的基督教文化第21课古老帝国的悲剧第22课人类三大人种的基本特征第五单元古代文明的冲撞与文化成就第23课文明的冲撞与交融第24课昔日的辉煌第25课世界古代科学魅力的报告会中国现代史大事年表（1949-2000）世界上古中古史大事年表（约500万年前至15世纪）九年级上册第一单元跨入近代社会的门槛第1课向人性扼杀者宣战第2课探险者的梦想第3课剥夺王权保留王位的革命第4课为民族独立而战第5课为争取“民主”“共和”而战第6课拿破仑的文韬武略第7课与哥伦布同舟远航第二单元近代社会的确立与动荡第8课改变世界面貌的蒸汽革命第9课古老印度的抗争第10课“解放者”的风采第11课开辟新时代的“宣言” 第12课“英特纳雄奈尔” 一定要实现第13课工业革命带给人类的“礼物” 第三单元近代社会的发展与终结第14课避免革命的改革第15课决定美利坚命运的内战第16课武士领导的社会变革第17课电气时代的来临第18课叩响现代文明的大门第19课缔约结盟的狂潮第20课第一次燃遍全球的战火

新北师大版九年级上册《世界历史》第一单元知识点归纳

新北师大版九年级上册《世界历史》第一单元知识点归纳第一单元上古文明第1课，西亚和北非的古代文明知识点一，两河流域的古代文明 1.苏美尔文明与古代巴比伦（1）发源地：西亚的幼发拉底河和底格里斯河城南部两河流域。（2）向文明过渡：大约在公元前4300年，苏美尔人开始了向文明的过渡，苏美尔文明是世界上最早产生的文明之一。（3）建国：约公元前1894年，阿摩利人以巴比伦城为中心，建立古巴比伦王国。 2.文明标志（1）楔形文字：公元前3000年左右，苏美尔人创造了楔形文字，这个文字对西亚许多民族语言文字的形成和发展产生了重要影响。（2）汉谟拉比法典， ①颁布者，汉谟拉比， ②目的，励志的等级制度 ③地位，世界上第一部体系完备的成文法典， ④作用，比较全面地反映了古巴比伦时期的社会生活，注：《汉谟拉比法典》：他公开承认，奴隶主阶级的统治地位，严格保护奴隶主阶级的利益，是世界上现存的第一部体系，完备的成文法典，在世界法制史上占有重要地位，是了解和研究古巴比伦王国历史的重要文献。知识点二，尼罗河流域的古代文明 1.古代埃及（1）发源地：尼罗河流域. （2）统一：约公元前3100年，埃及开始形成统一的国家。（3）最高统治者：法老

（4）权力：垄断了全国的政治经济，军事司法和宗教大权。 2.古代埃及文明的主要代表——金字塔（1）建造的目的：显示法老的威严及其与天上森林的密切联系（2）用途：法老的坟墓（3）代表：胡夫金字塔（4）地位：古埃及最著名的文化遗产，古代世界七大奇迹之一，金字塔体现了埃及人高超的建筑艺术和卓越的聪明才智，象征着古代埃及的高度文明。第2课，南亚和东亚的古代文明知识点一，印度河与恒河流域的古代文明 1.种姓制度：（1）背景：印度河流域早期文明的典型代表，公元前2300年出现的哈拉帕文化。（2）形成：大约在公元前2000至公元前1600年间，雅利安人侵入印度，建立了新的国家，并逐步确立了僧人的等级制度，史称“种姓制度”。（3）内容，将人分为四个等级，从高到低依次是婆罗门、刹帝利、吠舍和首陀罗。注：此外还有身份更低贱的不可接触者——贱民实质：种姓制度是一种等级森严的不平等制度。 2.佛教（1）产生背景：古代印度的种姓制度是社会矛盾尖锐。（2）创立时间：公元前6世纪。

北师大版八年级历史下册期中试卷及答案

北师大版八年级历史下册期中试卷及答案一、选择题（每小题2分，共50分）题号1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 答案题号14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 答案 1、拿破仑曾说，中国是一只沉睡的雄狮，它一旦醒来，整个世界都会为之颤抖。雄狮醒来，让“中国人民站起来了”的历史事件是 A、中国共产党的成立 B、中华人民共和国的成立 C、中国重返联合国 D、中国人民政治协商会议第一届全体会议召开 2、下列有关我国1950—1952年底土地改革运动的有关内容表述不正确的是 A、其主要目的是将土地收归国有 B、土地改革的完成，废除了我国两千多年的封建土地制度 C、土地改革使三亿多农民分到了土地 D、它解放了农村生产力，促进了农业生产的恢复和发展 3、1950年，土地改革在全国轰轰烈烈地展开，当时尚未进行土地改革的省份是 A、安徽 B、浙江 C、甘肃 D、西藏 4、彭德怀曾说“它雄辩地证明：西方侵略者几百年来只要在东方一个海岸架起几尊大炮就可霸占一个国家的时代是一去不复返了-------”其中“它”所指的历史事件是 A、解放战争 B、新中国成立 C、西藏和平解放 D、抗美援朝 5、2010年3月“两会”期间，同学们看到一张老照片，纷纷推算它的年龄，准确的是 A、54年 B、56年 C、61 D、89 6、下列对周恩来所参加的重大历史活动叙述正确的是 ①任职黄埔军校，培养军事政治人才②参加重庆谈判，争取国内和平③访问印度和缅甸，提出“求同存异”方针④出席万隆会议，提出和平共处五项原则 A、①② B、②③ C、①②④ D、①③④ 7、孔子曾提出过“君子和而不同”的思想，意思是“和谐而又不千篇一律，不同而又不互相冲突”，运用这种思想处理不同社会制度国家间关系取得成功的范例是 A、和平解放西藏 B、香港、澳门回归 C、万隆会议的圆满成功 D、中美建交 8、2009年“丰田汽车召回”事件在世界引起轩然大波。那么，我国第一批国产“解放”牌汽车是属于何时的成就 A、新中国成立时期 B、第一个五年计划时期

(北师大)八年级下册历史课后练习答案

第1课中华人民共和国成立. 说一说：指定了起临时宪法作用的《中国人民政治协商会议共同纲领》；选举产生了中华人民共和国中央人民政府委员会和中央人民政府主席；确定了国旗、国徽、国歌、首都和纪年法。想一想：54门礼炮象征参加中国人民政治协商会议第一届全体代表中的54个民族，28响标志着中国共产党领导人民英勇奋斗28年的历史。材料阅读：中国共产党领导中国人民经历了艰难而又漫长的道路，英勇奋斗，终于推翻了压在中国人民身上的三座大山，人民当家做了主人，我们可以按照自己的意志去建设我们的国家。中国的历史，从此开辟了一个新的时代。第2课为巩固新中国而斗争议一议：之所以说“抗美援朝”就是“保家卫国”，是由当时新中国面临的周边形势所决定的。新中国成立后，以美国为首的一些国家对新中国采取“遏制”政策。朝鲜战争爆发后不久，美军就越过三八线，迅速向中朝边境推进。如果让美军占领整个朝鲜，强兵压到鸭绿江边，新中国势将难以安定地从事经济建设和社会改革，国际国内的反动势力气焰势必更嚣张。因此，抗美援朝不仅与新中国的国家安危密切相关，也与全体中国人民的切身利害密切相关。材料阅读：中国近代史上，由于政府的腐败、懦弱，留下了数不清的“国耻纪念日”。新中国成立后，在极其困难的情况下，中国人民打败了美帝国主义，戳穿了其纸老虎的原形，粉碎了“世界头号强国”不可战胜的神话，向世界表明了中国人民保卫祖国、抗击侵略的坚强决心，表明了中国受人欺凌、任人宰割的历史一去不复返了。自我测评：1.1950年6月，中央人民政府公布了《中华人民共和国土地改革法》。 2.在朝鲜战场上，以黄继光、邱少云为代表的中国人民志愿军，发扬了高度的集体主义、爱国主义和国际主义精神，以高度的革命英雄主义精神，支援了朝鲜人民的爱国斗争；同时，为巩固新生的人民政权做出了巨大变化贡献。因此，我们称他们为“最可爱的人”．第３课新中国的内政与外交想一想：宪法规定了我国坚持人民民主专政，坚持社会主义道路；宪法确立了我国根本政治制度是人民代表大会制度，人民行使权利的机关是全国人民代表大会和地方各级人民代表大会，一切权利属于人民．所以说这是一部社会主义类型的宪法．

北师大版七年级上册历史知识点整理(全部)

七年级上册复习提纲第1课远古人类 1、我国境内已知的最早人类是元谋人，距今约170万年前，发现地点是云南元谋。 2、北京人：距今约70万---20万年，在北京周口店发现的。北京人还保留着猿的某些特征，但能直立行走，上肢基本具备了现代人的特点，手发展较快，下肢发展较慢，脑也在缓慢的进化，这些说明，劳动在从猿到人的进化过程中起了重要作用。工具上使用粗糙的打制石器，使用天然火，过着群居的生活。 3、山顶洞人：距今约1.8万年，在北京周口店发现的。使用人工取火；用骨针_缝制衣服。 4、火的使用的作用：提高了原始人类适应自然环境的能力，促进了体质的发展和脑的进化。 5、人类最原始的社会组织形式是群居。山顶洞人的模样和现代人基本相同；第2课氏族聚落 1、半坡原始居民：距今约6000 多年，位于黄河流域，遗址位于陕西西安半坡村，已普遍使用磨制石器，住半地穴式房子；半坡居民已经开始种植粟，人民日常生活的主要用具是彩陶，能够饲养猪、狗等家畜。 2、河姆渡原始居民：距今约7000年，位于长江流域，遗址位于浙江余姚河姆渡村，已普遍使用磨制石器，河姆渡居民已经开始种植水稻，住干栏式房子，饲养猪、狗、水牛等家畜；人民日常生活的主要用具是黑陶。 3、大汶口：距今约四五千年，遗址位于山东大汶口，随着生产的发展，出现了私有财产，成员之间产生了贫富分化。 4、我国是世界上最早种植粟和水稻的国家。最早会挖掘水井的原始居民是河姆渡居民。第3课传说时代 1、在古史传说中，炎帝和黄帝是黄河流域的部落联盟首领。 2、相传炎帝改进农具，教人农耕，尝尽百草，发明医药，是中华原始农业和医药学的创始人，号称神农氏。他还发明陶器，开辟集市。 3、相传黄帝造出宫室、车船3、兵器、衣裳。他的妻子嫘祖发明了养蚕抽丝技术。 4、华夏族的形成：（1）炎帝和黄帝曾经联合打败了以蚩尤为首的部落。（2）炎帝和黄帝为争夺中原地区，又在阪泉之野展开大战，炎帝战败。（3）炎帝、黄帝部族走向联合，不断繁衍，形成后来华夏族的主体。炎帝和黄帝被尊奉为中华民族的人文始祖。 5、原始社会通过推举产生部落联盟首领的办法，称之为禅让。禅让制度下产生的著名部落联盟首领有尧、舜、禹。 6、禹是传说时的治水英雄，被称为大禹。他采用筑堤堵水和疏通河道相结合的办法，把洪水引入大海。禹是禅让制度下产生的最后一个部落联盟首领。

2012年中考历史复习提纲世界古代史(北师大版)

2012年中考历史复习提纲（北师大版）四、世界古代史（约500-100万年前的非洲南方古猿--1453年拜占廷帝国灭亡）八年级（下）：第五单元人类祖先的基业（一）史前时期的人类（原始社会）： 1、人类的始祖：距今约500—100万年前的非洲南方古猿是人类的始祖。 2、晚期智人：距今约三四万年前的晚期智人，已经是现代意义上的人类。 3、三大人种：（1）目前世界上主要有黄种人、黑种人和白种人三大人种。（2）种族的形成原因-----主要是自然环境的影响。 4、母系氏族社会：（1）是人类早期的社会组织，是以母亲的血缘关系结成的原始社会的基本单位。（2）希腊神话该亚的故事反映了人类早期女人的权力在男人权力之上的状况。（3）形成原因：生产力的发展，原始农业的出现，女性的生育功能。（4）特点：妇女在生产、生活中居于主导地位，她们既是生活的组织者，又是氏族的管理者；丈夫居于妻方；辈分从母系计算，财产由母系继承；没有贵贱贫富之分，没有阶级区别；具有共同的居住区。 5、父系氏族社会：（1）约一万年前农业出现后，父系氏族开始，是以父亲的血缘关系结成的原始社会的基本单位。（2）希腊神话厄瑞斯忒的故事反映了男人的权力开始超过女人权力的倾向。（3）形成原因：社会生产力的发展，男子在畜牧业、农业的生产、生活中的体能优势。（4）特点：男子在生产生活中占主导地位；妻子从夫而居；辈分从父系计算，以父系血缘为纽带，形成稳定的集团；财产由父系继承，有贵贱贫富之分，产生了阶级。（二）上古人类文明（奴隶社会）： 6、大河流域的文明(东方文明)：（1）古代埃及（非洲）： ①流域名称：尼罗河流域； ②产生时间：约公元前3100年；

北师大版八年级历史(下)期中大事年表

北师大版八年级（下）历史期中复习资料之一——大事年表 1949 ◎第一届中国政治协商会议召开 ◎中华人民共和国成立 ◎人民解放军海、空军建立 1950 ◎中国人民志愿军抗美援朝 ◎颁布《中华人民共和国土地改革法》 1951 西藏和平解放 1952 土地改革完成 1953 ◎公布过渡时期的总路线 ◎制定第一个五年计划 ◎签订《朝鲜停战协定》，抗美援朝胜利 ◎在同印度谈判中，首次提出和平共处五项原则 1954 ◎一届人大一次会议制定了《中华人民共和国宪法》，是我国第一部社会主义类型的宪法 ◎周恩来同印度、缅甸发表联合声明，一致以和平共处五项原则作为指导相互关系的基本准则 1955 周恩来出席万隆会议，提出“求同存异”的方针 1956 ◎三大改造完成，社会主义制度在我国基本建立起来 ◎中共八大召开 1958 ◎中共八大二次会议召开，通过建设社会主义总路线 ◎开展“大跃进”和人民公社化运动 1964.10 中国第一颗原子弹在我国新疆罗布泊地区爆炸成功。中国人民依靠自己的力量掌握了核技术 1966.5 通过“五一六通知”，文化大革命开始 1966.8 文革全面发动，中共八届十一中全会召开, 毛泽东发表《炮打司令

部——我的一张大字报》，矛头指向刘少奇和邓小平 1966. 10 我国成功进行了导弹核武器试验, 实现了导弹和原子弹的结合1967. 6 我国成功进行了第一颗氢弹爆炸试验，成为世界上继美国、苏联、英国之后第四个能够自己研制氢弹的国家 1970.4 “长征1号”运载火箭将中国第一颗人造地球卫星“东方红l号”顺利送人太空轨道，从此，中国在空间技术领域跻身于世界先进国家行列。 1971.9 粉碎林彪反革命集团 1971.10 中国恢复在联合国的合法席位 1972 ◎尼克松访华，发表《中美联合公报》 ◎日本首相田中角荣访华，中日建交 1973 袁隆平培育出“籼型杂交水稻” 1976.9 毛泽东逝世 1976.10 粉碎江青反革命集团，“文化大革命”结束 1977 恢复高考 1978 十一届三中全会召开 1979 中美建交 1980 在深圳、珠海、汕头、厦门设置经济特区，打开了对外开放的窗口。1984 ◎开放l4个沿海港口城市 ◎在洛杉矶举行的第23届奥林匹克运动会上，中国人实现了奥运历史上零的突破。 1986 ◎实施“八六三”计划 ◎颁布《中华人民共和国义务教育法》 1990 开发、开放上海浦东新区

北师大版九年级上册历史(世界近代史)复习提纲

北师大版九年级上册历史（世界近代史）复习提纲第一单元迈入近代社会的门槛第1课向人性扼杀者宣战——文艺复兴（P2） 1、背景：○1罗马教皇和天主教会的专制统治，禁锢了人们思想、阻碍社会进步和科学的发展 ○2 14－17世纪的艺术家、科学家和思想家们发掘和继承古希腊古罗马文化传统，追求个性解放和思想自由，表现了人类不断追求进步的本性。 ○3造纸术、印刷术造纸术的推动。 2、时间：14—17世纪（持续了近300年） 3、爆发地：意大利——扩展到西欧所有国家 4、核心思想：人文主义（以人为本，把人、人性从宗教束缚中解放出来） 5、实质：是资产阶级叩响近代社会大门的思想解放运动。（是新兴的资产阶级反封建的思想解放运动） 6、代表人物： ○1但丁《神曲》（但丁是中世纪的最后一位诗人，同时又是新时代的最初一位诗人、同时但丁也是文艺复兴的先驱）（《神曲》被认为是欧洲开始从中世纪向近代社会过渡的标志） ○2达·芬奇《最后的晚餐》、《蒙娜丽莎》（达·芬奇是多才多艺的文化巨人）《最后的晚餐》：取材于基督教《圣经》中的故事，被称为欧洲艺术的拱顶之作。《蒙娜丽莎》摆脱了宗教题材的束缚，体现了人性美。 ○3莎士比亚是文艺复兴时期英国最著名的文学家，他的作品代表了当时文学的最高成就，其中《奥赛罗》、《李尔王》、《哈姆雷特》、《麦克白》称为“四大悲剧”。 7、意义：①打破中世纪以来封建统治和教会神学对人们思想束缚，把人和人性从宗教束缚中解放出来。 ○2文艺复兴为欧洲资本主义的产生奠定了思想文化基础。 8、文艺复兴运动首先兴起于意大利的根本原因：资本主义萌芽最早出现在意大利。（经济基础）第2课探险者的梦想——新航路的开辟（P8） 1、时间：15—17世纪 2、过程： 3、根本原因：商品经济发展激起了欧洲人对黄金的狂热追求。 4、条件：○1欧洲造船和航海技术的进步，对地球的了解；（主观条件） ○2中国和阿拉伯的罗盘针、航海知识与地理知识在欧洲的传播（客观条件）。 5、影响：积极○1新航路的开辟，锤炼了欧洲人敢于冒险、勇于拼搏的精神 ○2打破了相互隔绝的局面，促使世界由分散走向整体，促使世界市场的形成。 ○3促进了资本的原始积累，使欧洲资本主义的触角伸向世界各地。消极：新航路的开辟，持续了数百年的殖民掠夺、殖民扩张和侵略活动从此开始。造成了亚非拉国家和地区的殖民灾祸 6、比较▲比较哥伦布等人的航海与中国郑和的远航有什么不同？时间：明朝郑和下西洋比欧洲的远洋航行早半个世纪影响：郑和下西洋是与各国友好交往；新航路的开辟客观上加强了世界各地的联系，但也伴随着血腥的殖民扩张

北师大版八年级下册历史复习知识点

北师大版八年级下册历史复习知识点立志贵在坚持，立志贵在立大志！而立大志，莫过于立志成才，照亮祖国未来的希望。下面为您推荐北师大版八年级下册历史复习知识点。第三单元建设中国特色社会主义第11课伟大的历史转折一、十一届三中全会的召开（1978年12月）-----改革开放的开始 1、内容：确立解放思想、实事求是的指导思想；党和国家的工作重点转移到社会主义现代化建设上和实行改革开放；形成以邓小平为核心的党中央第二代领导集体。 2、意义：重新确立了实事求是的马克思主义思想路线，以经济建设为中心，实行改革开放，走上建设有中国特色社会主义的正确道路，**十一届三中全会是共和国历一个伟大的转折点。二、家庭联产承包责任制经济体制改革首先在农村进行---包产到户（农民生产积极性提高）---农业发展。三、对外开放 1、经济特区（广东、福建）：深圳、珠海、汕头、厦门（1980年）、海南省（1985年）； 2、沿海开放城市：大（连）秦（皇岛）青（岛）烟（台）连（云港）天（津）；江（湛江）海（北海、上海）通（南通）南北；宁波三州（广州、温州、福州）。 3、经济开放区：长江三角洲、珠江三角洲、闽东南地区、环渤海地区、上海浦东新区。第12课欣欣向荣的科教文体事业一、科技

1、1973年袁隆平----籼型杂交水稻（东方魔稻）； 2、1986年3月八六三计划《高新技术研究开发计划纲要》； 3、计算机和网络技术的应用。二、教育 1、战略思想：科教兴国----普及九年义务教育、发展高等教育 2、普九：1986年《中华人民共和国义务教育法》； 3、发展高等教育：1977年底恢复高考。三、其它： 1、20世纪五六十年代：《青春之歌》《红旗谱》《创业史》《红岩》 2、1981年茅盾文学奖设立； 3、1991年精神文明建设五个一工程； 4、1984年第23届奥运会金牌零的突破。第13课祖国统一的历史大潮一、解决港澳问题------一国两制（邓小平）：一个中国的前提下，中国主体部分实行社会主义，港澳台地区仍然保持资本主义制度。1997年7月1日收回香港；1999年12月20日收回澳门。二、两岸交流 1、方针：和平统一，一国两制； 2、原则：相互尊重、互补互利第14课迈向社会主义现代化一、社会主义民主与法制建设1982年新宪法，又通过《刑法》、《刑事诉讼法》、《民法通则》----建立以宪法为核心的法律体系。二、市场经济体制1993年通过《关于建立社会主义市场经济体制若干问题的决定》，规定国有企业改革的基本方向是建立现代企业制度。-------邯郸钢铁

北师大版历史八年级下册期末测试题

1.下列各项中，能说明新中国的社会性质的是（） ①《共同纲领》对中华人民共和国性质的规定②西藏和平解放③1950年开始的土地改革④抗美援朝⑤保家卫国 A.①② B.③④ C.①③ D.②④ 2.在一部新闻纪录片的解说词中曾说：新中国的成立，揭开了中国历史的新纪元。下列能说明这一点的是（） ①人民成为新中国的主人②到1952年底，全国有三亿多农民分到土地③新中国从1953年开始实施国民经济建设的第一个五计划④1955年亚非会议隆重召开 A.①② B.③④ C.①③ D.②④ 3.为了维护国家领土完整和主权独立，新中国（） ①召开了中国人民政治协商会议②新政协第一届全体会议任命周恩来为政务院总理③1951年和平解放西藏④1950年中国人民志愿军抗美援朝 A.①② B.③④ C.①③ D.②④ 4.陈老师请一位大学教授给同学们讲革命史。讲完后，那位大学老师问小东，中国新民主主义革命相对辛亥革命的最大不同之处在于（） A.二者所推翻的统治政权不同 B.二者的时间长短不同 C.二者的方式不同 D.二者对于中国历史

发展的进程影响不同 5.从1949年召开中国人民政治协商会议第一届会议，到1954 年召开第一届全国人民代表大会第一次会议，说明（）A.新中国政治建设逐渐步入法制化轨道 B.新中国的经济结构已发生重大变化 C.新中国的土地改革已经发生重大变化 D.新中国开始进行社会主义“三大改造” 6.周恩来的个人外交魅力在国际上享有盛名。下列外事活动中，与他有关的是（） ①签订《朝鲜停战协定》②1954年6月访问印度和缅甸③在亚非万隆会议上提出“求同存异”方针④在1954年召开的第一届全国人民代表大会上被任命为政务院总理 A.①② B.③④ C.①③ D.②③ 7.我国外交部新闻发言人说，新中国自成立以来，就一直坚持走和平崛起之路。下列能反映新中国这一方针的有（）①抗美援朝②提出国与国之间和平共处五项原则③在万隆会议上提出“求同存异”方针④中国在联合国合法席位的恢复 A.①②④ B.②③④ C.①②③ D.①③④ 8.2003年我国开始实施振兴东北老工业基地计划。根据国民经济建设的第一个五年计划可知，东北地区是（） A.轻工业基地 B.重工业基地 C.军工产品基地

总结北师大版初中历史pdf

文件编号： 43-31-C9-80-5F 整理人尼克北师大版历史八年级上册教材分析 4

北师大版历史八年级上册教材分析（4）郝瑞庭（中国青年政治学院副教授）第三单元新民主主义革命的兴起（第13—16课）单元主线五四运动是中国革命史上具有划时代意义的事件，它标志着中国新民主主义革命的开端。中国新民主主义革命从开端到发展兴盛起来，有着一个艰难的过程，其中既有革命高潮的涌动，如第一次人民大革命、北伐战争等，也有失败的痛苦和艰辛，如大革命失败、第五次反“围剿”失败等。从时间断限上，它又包含了中国革命史上两次重要的转折——从大革命失败到开辟井冈山革命根据地、第五次反“围剿”失败到遵义会议确立以毛泽东为核心的党中央的正确领导。“新民主主义革命的兴起”这一学习单元力图反映的就是中国革命这一艰难历程。第13课伟大的开端内容标准：（1）简述五四爱国运动的基本史实，理解五四精神。（2）简述中国共产党第一次全国代表大会召开的史实，认识中国共产党成立的历史意义。教学中要注意尽量使学生了解中国革命从五四运动开始进入一个新阶段的问题。我们在调查中发现，“新民主主义革命”作为一个历史概念，许多学生存在着理解上的困难。因此，教师在教学过程中，应注意引导学生通过具体的历史史实来理解这一概念，而不是简单的让学生死记硬背几条结论。第14课国民革命的洪流内容标准：（1）知道黄埔军校的创建和北伐战争的胜利进军。（2）了解南京国民政府成立的主要史实。每课一得：三大政策，反衬国民革命的起因与发展。材料阅读：孙中山遗嘱。第15课星星之火，可以燎原内容标准：（1）知道南昌起义，讲述朱德和毛泽东井冈山会师的故事，了解中国共产党创建工农红军和农村革命根据地的意义。（2）讲述中国工农红军长征的故事，体会红军的革命英雄主义精神，认识中国革命历程的艰难曲折。南昌起义、井冈山会师——中国革命道路初创的历程（每课一得配合之）；红军长征——历程的艰难曲折。第16课图说红军长征 ——学习与探究之三活动目标、准备、建议、说明知识目标：红军长征史实的了解。

北师大版、人教版及地图版初中历史教材比较

北师大版、人教版及地图版初中历史教材比较（二）中国古代史（历史七年级下册）资料整理：青绍堂（福州屏东中学）说明： 1．应广大参加初中历史学科会议与会代表的要求，将青绍堂老师发言内容放在网上与初三老师交流。 2。本份材料仅代表整理者的个人意见，只供交流。 3．本份材料是依据2006年考试说明要求制作的，因供2007届考生使用的考试说明尚未出台，在新考试说明出台后，应依据新的考试说明进行完善。 4．本份材料不完善之处，请大家自行补充调整。 5．除关注三套版本共同点外，还应关注自己使用的教材版本对考试大纲规定考点的表述。 [黑色字体为三套版本教材表述相同（相近）之处，红色字体为北师大版的表述，蓝色字体为人教版的表述,绿色为地图出版社的表述] 一、繁荣与开放的社会【内容标准】（1）了解隋唐科举制度的主要内容。（2）列举"贞观之治"的主要内容，评价唐太宗。（3）知道武则天和"开元盛世"的基本史实。（4）了解唐与吐蕃等民族交往的史实。（5）以遣唐使、玄奘西行、鉴真东渡等史实为例，说明唐代中外文化交流的发展。【考试说明】 A.识记列举“贞观之治”的主要内容；知道武则天和“开元盛世”的基本史实；了解隋唐科举制度的主要内容；了解唐与吐蕃交往的史实。 B.理解以遣唐使、玄奘西行、鉴真东渡等史实为例，说明唐代中外文化交流的发展。 C.运用评价唐太宗。 1、唐太宗与“贞观之治” （共同点）李世民即位，年号“贞观”；吸取隋亡的教训；善用贤能，虚心纳谏（魏征）；统治期间，政治清明，经济恢复和发展，国力增强，史称“贞观之治”。“唐太宗画像”。（北P10）赋役制度；“三省六部”制；《唐律疏仪》。（人P8）统治者不可过分压榨农民；政府要轻徭薄赋，发展生产；皇帝要勤于政事，善听正确意见；大臣要廉洁奉公，统治才能巩固。（地P8-9）国家要长治久安，帝王必须勤于政事，大臣要廉洁奉公，政府要轻徭薄赋，发展生产。认识到，皇帝与百姓是舟与水的关系，皇帝好比船，百姓好比是水，水能够载船行走，也能够把船掀翻。 2、武则天（共同点）武则天是我国历史上唯一的女皇帝，注重选拔贤才。“武则天画像”。（北P14）统治时期，不拘一格选拔普通地主中的优秀人才。注重减轻农民负担，采取各种措施促进社会生产断续发。当时，人口明显增长，边疆得到巩固和开拓，史称有“贞观遗风”，为唐朝全盛时期的到来奠定了基础。（人P9）当政期间继续实行唐太宗发展农业生产、选拔贤才的政策，使唐朝社会经济进一步发展，国力不断增强。人称她的统治“政启开元，治宏贞观”。（地P10）统治期间，户口增加，社会经济进一步发展。历史上说她的统治大有“贞观遗风”。 3、“开元盛世” （共同点）唐玄宗励精图治，任用贤能，整顿吏治，统治前期，政局稳定，经济繁荣，史称“开元盛世”。（北P15）唐玄宗是很有才能的政治家，他即位后，重用贤能，大力整顿吏治，对军事制度、财政制度、漕运制度等进行一系列改革，取得了显著成效。统治的前期，年号“开元”，政局稳定，经济繁荣，被誉为“开元盛世”。（人P12）唐玄宗任用熟悉吏治、富于改革精神的姚崇等人当宰相，“励精图治”。尤其重视地方吏治，把中央优秀官吏下放到地方任职，并亲自考核县令的政绩。这些改革措施，使开元年间的政局为之一新，史称“开元之治”。P15统治前期，政治清明，经济空前繁荣，仓库充实，人口明显增加，唐朝进入全盛时期，历史上称为“开元盛世”。（地P13）唐玄宗登基后，经过君臣努力，政局才逐渐稳定下来。他励精图治，先后任用富于改革精神的姚崇、宋憬等为宰相，裁汰冗员，强调以才以功授官，注意考核地方官，尤其基层县令的政绩。反对奢侈浪费，提倡勤

新北师大版九年级上册《世界历史》第六单元知识点归纳

新北师大版九年级上册《世界历史》第六单元知识点归纳第六单元，资本主义制度的扩张第11课，俄国的改革知识点一，彼得一世改革 1.背景：17世纪末期，俄国政治经济文化方面，都远远落后于其他国家。 2.开始：为了改变俄国落后的面貌，沙皇彼得一世执政后，亲自参团出国考察，学习西欧，实行了自上而下的全面改革 3.内容（1）政治上，设参政院，掌握国家行政事务。（2）经济上，鼓励兴办手工工场，引进西方技术和人才，实行重商主义政策，鼓励出口。（3）军事上，实行义务兵役制，建立常备军和海军，开办炮兵学校，海军学校，培养专门军事人才。（4）社会文化方面，文化教育改革，社会习俗 4.影响：彼得一世改革，为俄国后来的资本主义发展准备了有利条件，增强了国家的经济和军事实力，把俄国推进到一个新的历史时代。知识点二，废除农奴制的改革 1.背景 19世纪初，俄国资本主义发展起来，大量使用雇佣工人，但俄国农奴制，成为资本主义发展的巨大障碍；1853-1856年克里米亚战争，俄国战败，充分暴露了俄国沙皇专制和农奴制的腐朽，激化了国内的社会矛盾，沙皇俄国陷入危机。 2.时间，1861年3月3日，亚历山大二世正式批准并颁布了废除农奴制的法令， 3.主要内容（1）农奴获得人身自由，地主不得买卖，农奴不得干涉他们的婚姻和家庭生活。（2）农奴在获得人身自由的同时，可以赎买的方式获得一份地（3）农奴可以拥有自己的财产，可以自由选择职业

4.影响（1）历史作用：1861年改革，俄国废除了农奴制，缓解了国内的各种矛盾，走上了资本主义的发展道路，这对俄国摆脱落后状况，实现近代化的目标具有积极作用。（2）存在弊端：农民为了获得人身自由和土地使用权，付出了高昂的代价，背上了沉重的经济包袱，在政治上沙皇俄国的专制制度并没有发生本质的变化，广大人民群众仍然缺乏基本的民主权利，俄国的近代化步伐依然沉重而缓慢。第18课，美国内战知识点一，内战爆发 1.南北方在经济上存在明显的差别和不可调和的矛盾（1）差别：北方在走工业化道路，南方则继续从事使用黑人奴隶进行耕作的种植园经济（2）矛盾：南方生产的烟草棉花等经济作物，主要供英国市场，同时从英国购回廉价的工业品，而北方则从事资本主义工商业的生产和经营活动，工厂主需要南方作为自己的原料产地和商品市场。 2.西进运动与南北矛盾的激化（1）西进运动：美国独立后许多美国人到西部去谋生，美国政府也积极向西部扩张领土，这就是美国领土从大西洋沿岸迅速推进到太平洋沿岸，历史上把这个过程称为“西进运动”。（2）南北矛盾激化：随着西部领土的扩大，一些新洲建立起来，南方种植园主希望在西部允许使用黑人奴隶，北方工厂则主张在西部实行资本主义自由雇佣劳动制度。 1.导火线：1860年，主张废除南方奴隶制度的林肯，当上美国总统，担心利益受损的南方奴隶制种植园主，借机发动叛乱 2.爆发 1861年2月，南方的一些州联合起来宣布组成一个独立国家，号称南部联盟；1861年4月，南方向北方发动军事进攻，挑起内战，历史上称为“美国内战”