政治权利与义务练习题

1.2 政治权利和义务：参与政治生活的基础和准则

【知识梳理】

一、神圣的权利庄严的义务

1.我们政治生活的全部内容是以和为基础和准则的。

2.公民的政治权利和自由

（1）含义：公民依法参与国家政治生活、管理国家事务和社会事务、表达意愿的权利和自由。（2）内容：

①选举权和被选举权

A.条件：中华人民共和国年满18周岁，没有依照法律被剥夺政治权利的中国公民。

B.含义：公民依法享有的选举国家权力机关代表的权利是公民的选举权；公民被选为国家

权力机关代表的权利，是公民的被选举权。

C.地位：选举权和被选举权是公民，行使这个权利是公民

参与国家管理的。

②政治自由

A.内容：言论、出版、集会、结社、游行、示威的自由。

B.地位：人民参与国家政治生活，充分表达自己的意愿，这是人民行使当家作主权利

的，是社会主义民主的。

自由和法律的关系:

公民的政治自由，并不意味着可以不受任何的约束。世界上没有脱离法律的绝对自由，法律是政治自由的体现和保障，自由和法律是统一的。因此，公民只能在法律的范围内行使政治自由。（自由是相对的、具体的、有条件的。）

③监督权

A.含义：公民有监督一切国家机关和国家工作人员的权利。

B.内容：包括批评权、建议权、检举权、申诉权和控告权。

3.公民的政治性义务

①维护国家统一和民族团结。

意义：国家的统一、民族的团结，是我国顺利进行社会主义现代化建设的，也是实现公民的政治权利和其他权利的。

②遵守宪法和法律。

原因：宪法和法律是党的主张和人民意志相统一的体现，是公民的。

③维护国家安全、荣誉和利益。

意义：维护国家安全、荣誉和利益，是实现国家富强、民族振兴的，是公民爱国主义精神的，是每个公民义不容辞的职责。

④服兵役和参加民兵组织。

二、参与政治生活把握基本原则

1.坚持公民在法律面前一律平等的原则；

（1）内涵：这是公民享有权利与履行义务必须遵循的一项重要原则，这项原则表明公民平等地享受权利、平等地履行义务、平等地适用法律。

注意：这里的平等特指司法平等和守法平等，不是立法的平等，平等不是平均。

（2②任何公民的违法犯罪行为都会受到法律的制裁；③不允许任何人有超越宪法和法律的特权。

2.坚持权利与义务统一的原则；

（1）权利与义务的关系：二者是统一的，不可分离。

①权利与义务在法律关系上是相对应而存在的，权利和义务都是实现人民利益的手段和途径；②公民在法律上既是权利的主体也是义务的主体。

③权利的实现需要义务的履行，义务的履行确保权利的实现。

（2）怎样坚持：

第一、树立权利意识，珍惜公民权利。（如何正确行使权利？）

第二、树立义务意识，自觉履行义务。

3.坚持个人利益与国家利益相结合的原则。

（1）原因：国家利益与个人利益上是一致的。

（2

②公民在行使权利与履行义务时，要把国家利益与个人利益结合起来。

③当个人利益与国家利益产生矛盾时，个人利益要服从国家利益，这是爱国的表现。

三、当代中国人的政治生活

1.我国公民政治生活的主要内容

（1）行使，履行。（是我们政治生活的基本内容）

（2）参与社会公共管理活动。

（3）参加。

发展社会民主政治是社会主义现代化建设的重要目标，要实现这一目标，必须坚持坚持党的领导、人民当家作主和依法治国的有机统一。

（4）关注我国在国际社会中的地位和作用。

2.树立社会主义民主法治理念。这既是社会主义民主的应有之义，也是构建和谐社会的内在要求。

3.中学生怎样积极参与政治生活？

（1）参与政治生活，必须明确政治生活的作用。

（2）参与政治生活，需要学习政治知识。（意义：P13第三段“五个有助于”）

（3）参与政治生活贵在实践。（意义：P14第二段“三个可以”）

【易错易混点】

1.行使选举权和被选举权是我国公民参与国家管理的基础和标志。（）

改错：

2.在我国，公民的权力和义务是相统一的。（）

改错：

3.公民在法律面前一律平等意味着公民有相同的权利。（）

改错：

4.享受权利才是人民当家作主的体现。（）

改错：

5.公民应先履行义务，后享受权利。权利可以放弃，义务也可以放弃或不履行。（）

改错：

6.个人利益和国家利益相结合就是要求放弃个人利益。（）

改错：

7.受教育程度越高的公民，享有公民的权利就越多。（）

改错：

【巩固练习】

一、单选题：

1.在我国，下列公民不享有选举权和被选举权（）

①18周岁以下的公民②文化水平低，行使此项权利有困难的公民

③信仰宗教而不信仰马克思主义的公民④依照法律被剥夺政治权利的人

⑤在中国居住不满一年的公民

A．②③⑤ B．①④ C．①②③④ D．①②③④⑤

2.“公民必须依照《中华人民共和国集会游行示威法》行使自己的集会、游行、示威权利，这是对公民政治自由权利的限制。”这种观点 ( )

①认为公民应无拘无束地行使政治自由权利②认为法律和自由是统一的

③主张公民在法律范围内行使政治自由权利④割裂了自由和法律的关系，因而是错误

A. ②③④ B．①③ C．①③④ D．①④

3.对于公民依法享有政治自由的理解，正确的是 ( )

①这是人民行使当家作主权利的重要方式

②是社会主义民主的具体体现

③国家制定相应法律保护公民的政治自由

④我国公民的政治自由具有广泛性，使公民能按自己的意愿想干什么就干什么

A．①② B．①②③ C ．①③④ D．①②③④

4.（2011〃福建卷〃课标文综28.E2）微博类似于博客与论坛的综合，用不超过140个文字在网络上发布信息、即时互动。微博在汇聚民众智慧的同时，也可能成为谣言散布的途径。公民在微博上( )

A．可以直接行使管理国家事务的权力 B．可以扩大生活中的政治权利与义务

C．有发布自己掌握的一切信息的自由 D．有表达的自由也需承担表达的责任

5.（2011〃寿光模拟） 2010年9月17日，中国日用品生产公司宝健公司为抗议日本非法扣押我国船员，取消了原定于十月份的万人赴日旅游计划。被日本非法扣押的中国船长詹其雄面对日方威逼利诱，一直坚称钓鱼岛是中国固有领土。这说明公民( )

A．都在行使自己作为国家主人的权利 B．坚持行使权利和履行义务相统一原则

C．坚持个人利益与国家利益相对等的原则 D．积极履行义务，维护国家利益

6.（09广东卷）“你对国家的热爱更高于你对职业和薪水的追求。”这是某媒体对姚明回国参加奥运会的高度评价。姚明的行为体现了我国公民（）

A．积极履行公民义务，维护国家荣誉和利益

B．坚持个人利益与国家利益相一致的原则

C．坚持享受权利与履行义务对等的原则

D．把个人命运与国家荣誉紧密联系在一起

7．为学习政治生活中“政治权利和义务”这一节课，小东在上搜索到以下素材。

①某中学生通过网站向本地政府的环保工作提出建议；

②一些村民积极向公安机关提供线索，为顺利抓获通缉的犯罪嫌疑人创造了条件；

③某选民在全国范围内进行的县乡两级人大代表的换届选举中投下神圣的一票；

④某运动员经过奋力拼搏，在运动会上为祖国争得了荣誉

若分别按权利和义务对以上素材进行分类，正确的是( )

A．①②为一类，③④为一类 B．①③为一类，②④为一类

C．①④为一类，②③为一类 D．①②③为一类，④为一类

8．近年来，从审计“风暴”到新闻发言人制度的建立，从政务公开到党务公开，中国社会在满足公民的知情权方面迈出了坚实的一步；“立法听证会”、“价格听证会”也成为老百姓耳熟能详

的词语。如果让你用一句话概括我国社会的这一变化，你会选择( )

A．公民的政治生活日益丰富 B．社会主义民主政治不断发展完善

C．我国的法律制度不断发展完善 D．公民的基本政治权利落到实处

9．（2012〃杭州质检）面对大灾难，尤见真精神。每一次

大灾大难都谱写了一曲“众志成城”的民族赞歌。漫画

《齐心协力》主要反映了我国公民( )

A．履行维护国家统一和民族团结的义务

B．坚持了国家利益与个人利益相结合的原则

C．坚持了权利与义务相统一的原则

D．公民积极参与政治生活

10.下列对“公民在法律面前一律平等”的理解，正确的是（）

A.任何公民都享有相同的权利和承担宪法、法律规定的相同义务

B.公民的任何权利都受到法律的保护

C.任何公民的违法犯罪行为都受到法律的制裁

D.任何公民都享有同等的权利

11.（2011〃蚌埠一模）阅读漫画“醉车上路猛于虎，家毁人伤空悲切”这启示我们( )

①公民在行使权利的时候不能侵犯他人的合法权益

②坚持权利与义务相结合，行使权利不忘履行义务

③要提高法律意识和法治观念，自觉遵守法律法规

④要有序参与政治生活，坚持在法律面前一律平等

A．①②③ B．①③④ C．①②④ D．②③④

12.某商店用高音喇叭从早到晚反复播放同一句广告语，噪音严重干扰了人们逛街、购物的情绪，引起人们的不满。这一事实启示我们（）

A.公民在行使权利的同时，不得损害他人的权利

B.公民应先履行义务，后享受权利

C.权利与义务是根本对立的

D.每个公民在法律上都具有同样的权利与义务

13.某市将要进行老城区房屋改造，在公布的拆迁地段中，有一座文物价值的古建筑．几名中学生向市政府提出“妥善保存古建筑”的建议．这体现了我们政治生活的内容是（）Ａ．行使政治权利，履行政治性义务

Ｂ．参与社会公共管理活动

Ｃ．参加社会主义政治文明的建设

Ｄ．关注我国在国际社会中的地位和作用

14.发展社会主义民主政治、建设社会主义政治文明，最根本的是（）

A.把坚持党的领导放在首位

B.把坚持依法治国放在首位

C.要坚持党的领导、人民当家作主和依法治国的有机统一

D.把坚持人民当家作主放在首位

1.2 政治权利和义务：参与政治生活的基础和准则 1-5 BDBDD 6-14 ABBBC AABC

《政治学原理》综合练习题及答案

《政治学原理》综合练习题及答案（三）二、选择题 51、下列组织属于邦联制的是（ ABD） A、欧洲共同体 B、独联体 C、俄罗斯联邦 D、东南亚国家联盟 52、为了有效消除执政者的欲望，防止执政偏向，亚里士多德提出了（ABD）等一系列的权力制约方法。 A、限任 B、监督 C、法治 D、选举 53、纵观各国的宪法，以下的（ABCD）体现了法治原则。 A、司法独立 B、国家制定的法律必须是良法 C、法律面前人人平等 D、各国家机关的权力必须由宪法和法律授予。 54、马克思主义认为（ A）是奴隶制和封建制国家的典型政体形式。 A、专制君主制 B、立宪君主制 C、二元君主制 D、寡头制 55、从社会主义的发展历史来看，具有典型意义的政体形式主要有（ACD）。 A、苏维埃政权形式 B、委员会政权形式 C、巴黎公社政权形式 D、人民代表大会政权形式 56、马克思主义认为，国家是（ AD）的产物。 A、私有制 B、社会契约 C、社会共同体 D、分工 57、（ C ）是政府的灵魂。 A、权威性 B、有机组织性 C、阶级性 D、公共性 58、（ D ）原则是现代宪法为国家组织规定的第一个基本原则，它主要阐明了国家权力的来源和归属问题。 A、权力制约原则 B、法治原则 C、法制原则 D、人民主权原则

59、作为1787年美国宪法主要起草人的（ A）指出，一个国家的统治者和被统治者都不是天使而是人，因而防止把某些权力逐渐集中于同一部门的最可靠办法，就是给予各部门的主管人抵制其他部门侵犯的必要法定手段和个人的主动。 A、汉密尔顿 B、华盛顿 C、杰斐逊 D、潘恩 60、（ B ）指出：在专制政府中国王便是法律，同样地，在自由国家中法律便应成为国王。 A、杰斐逊 B、潘恩 C、汉密尔顿 D、华盛顿 61、市民社会是国家权力体系外自发形成的一种自治社会，以其（ AD）为特点。 A、制度化 B、平等性 C、组织化 D、独立性 62、政党形成于19世纪初期，它的产生是现代（ D）政治发展的产物。 A、委员会 B、君主立宪 C、精英民主 D、议会民主 63、1847年，马克思恩格斯创立了第一个国际性的工人阶级政党（ D）。 A、第一国际 B、社会工人党 C、共产党 D、共产主义者同盟 64、共产党组织被认为是（ C ）政党的典型。 A、核心会议型 B、支部型 C、单位化 D、代表性 65、中国共产党领导的多党合作中的民主党派属于（D）。 A、在野党 B、反对党 C、执政党 D、参政党 66、（ A D ）是多党制的典型。 A、法国 B、美国 C、日本 D、意大利 67、作为社会（或市民社会）构成的主要角色，（ C D）是现代政治生活中的重要政治现象，是现代政治体系的重要组成部分。

初二下学期政治期末测试试题有答案

八年级下册期末测试题参考答案一、单项选择题 1、B 2、C 3、D 4、C 5、D 6、C 7、 B 8、D 9、B 10、D 11、A 12、A 13、D 14、D 15、D 一、单项选择题 1．周老伯患脑血栓不能行走，上海某出租汽车公司的麦惠民师傅自从一次在大雨天救了周老伯以后，麦师傅的出租车便成了周老伯的专车，随叫随到。周老伯夫妇的儿女都不在身边，麦师傅把周老伯当成自己的父母，悉心照顾……这个事例说明（ B ） A．法定义务是宪法和法律规定的，公民必须履行 B．道德义务是社会成员依据社会道德规范，自觉自愿地承担对他人、对社会的道德责任 C．法定义务是由国家规定的 D．道德义务是以国家强制力保证实施的 2．下列行为，哪些是法律要求公民必须做的？（ C ） A．参加植树劳动，种植和保护林木 B．破坏公共秩序，危害公共安全 C．已被确诊为恶性传染病患者，要接受隔离、及时就医 D．为灾区人民捐款 3．一天下午放学后，中学生李强正走在回家路上，忽然看到几个持刀歹徒正堵住同学小林要钱，小林掏不出钱来，吓得直哭。这时，李强应该（ D ） A．奋不顾身，冲过去抓歹徒 B．自己年龄太小，救不了同学，还是走吧 C．走上去把自己的钱给歹徒，救出同学，破财免灾 D．迅速拨打110报警，同时寻求周围大人的帮助

4．下列不属于公民合法财产的是（ C ） A．炒股赚的钱B．民营企业家年终分红 C．某市市长接受他人送的小轿车D．购买彩票中的奖金 5．江某与赵某共同开办了一家工厂，由于经营有方，获利颇丰。一天，江某在车祸中不幸遇难，留下大笔遗产。其中，能分到遗产的人有（ D ） A．江某的前妻、江某的妻子、江某的儿子和女儿 B．江某的合作伙伴赵某、江某的妻子、江某的儿子和女儿 C．江某的妻子、江某的儿子和女儿、江某家的保姆 D．江某的妻子、江某的儿子和女儿、江某的弟弟 6．近日，张良在县城高中发现，该校的一张教师值班表上竟然有自己的姓名。经打听，方知这名教师竟是自己12年前的初中同班同学蔡某。后来，张良在县高中查询得知，自己1994年中考考了504分，被该校录取。而蔡某冒用他的姓名上了高中，高考考上了师范专科学校，毕业后分配到县中任教，一直使用其姓名至今。蔡某的行为（C ） A．是正当的行为，因为他享有姓名权 B．是盗用他人姓名的非法行为 C．是冒用他人姓名的非法行为 D．侵犯了张良的姓名权、受教育权和隐私权 7．下列行为属于侵犯公民隐私权的是（B） A．父母拆看自己8岁儿子的信件 B．司法人员公开公民的私生活 C．公安刑侦人员监视犯罪嫌疑人的生活 D．公民依法检举、控告他人时，提供的证据中涉及他人隐私 8．农民于某让小学毕业的女儿辍学回家务农，村委会干部多次劝说无效。于是，乡政府对于某进行批评、教育，并依法责令其按期送女儿返回学校学习。这一事例主要表明我国义务教育具有（ D ） A．普遍性B．免费性 C．群众性D．国家强制性 9．一天，王某带儿子王伟到曾某开办的饮食店吃早餐。此时，隔壁商铺的杨某提着液化气钢瓶在距离曾某饮食摊煤球炉（在饮食店门外3米处）约十余米的下水沟入口处倾倒残留在钢瓶内的水和液化气，液化气飘散至煤球炉处时突然起火，将王伟的面部、手指、双腿烧伤。随后，王某、曾某、杨某迅速将王伟送至医院，共花去医疗费8 658元。经医生诊断，评定为伤残七级。在这起事件中，你认为（B ）

政治生活几大主体常用答题语言

政治生活几大主体常用答题语言一、公民 1．我国是人民民主专政的社会主义国家，其本质是人民当家作主，人民是国家的主人。 2．我国民主具有广泛性和真实性。 3．公民享有选举权和被选举权（注意是选人大代表）、政治自由和监督权（注意是监督国家机关及其工作人员）。公民有履行维护国家统一和民族团结；遵守宪法和法律；维护国家安全、荣誉和利益；服兵役和参加民兵组织的义务。4．公民参与政治生活，遵循坚持公民在法律面前一律平等的原则；坚持权利与义务统一的原则；坚持个人利益与国家利益相结合的原则。 5．公民通过社情民意反映制度、专家咨询制度、重大事项社会公示制度、社会听证制度参与政府的民主决策。 6．公民通过信访举报制度、人大代表联系群众制度、舆论监督制度、监督听证会、民主评议会、网上评议政府等方式参与民主监督。 7．公民在中国共产党的领导下，依法有序地参与政治生活。二、政府 1．国体 2．我国政府是国家权力机关的执行机关，是国家行政机关。 3．政府的职能：组织社会主义经济建设职能（扣题：宏观调控的货币政策或者财政政策；市场监管，维护市场秩序）、加强社会建设（扣题：加快健全基本公共服务体系）；推进生态文明建设（政府要坚持节约资源和保护环境）、组织社会主义文化建设（科技、教育、综合国力）、保障人民民主和维护国家长治久安。4．建设服务型政府，转变政府政府职能 5．政府的原则、宗旨 7．政府要依法行政，依法、民主、科学决策。 8．政府要自觉接受监督，树立政府权威。 9．简政放权，政府与市场的关系。三、党 1．中国共产党是执政党，是我国社会主义事业的领导核心； 2．依法治国是党治国的基本方略，依法执政是中国共产党执政的基本方式。党的执政方式是科学执政、依法执政、民主执政，具有与时俱进的执政能力；中共要领导立法，带头守法，保障执法。 3．中共的执政理念是以人为本，执政为民； 4．发挥党员的先锋模范作用和党组织的战斗堡垒作用； 5．中国共产党是中国工人阶级先锋队，是中国人民和中华民族的先锋队；6．宗旨是全心全意为人民服务； 7．坚持以马列主义、毛泽东思想、中国特色社会主义理论体系为指导思想；8．贯彻落实科学发展观，代表最广大人民群众的根本利益，尊重人民主体地位，发挥人民首创精神。

政治学原理期末复习指导综合练习题

政治学原理期末复习指导综合练习题政治学期末复习指导综合练习题一、填空题： 1、中国学说对政治的阐释，直接寄托了他们对于仁义礼智信的道德追求。 2、马克思主义认为，问题是全部政治的基本问题、根本问题。 3、在中国历史上，权力政治观的代表当属春秋战国时期的。 4、直到的产生，才给“政治”一个较为准确而深刻的定义。 5、道德政治观或伦理政治观认为政治是一种社会价值追求，是一种规范性的道德。 6、亚里士多德把等同于“最高的善”，认为它是人相互间的一种道德性结合。 7、柏拉图在《理想国》一书中明确指出，政治的本质在于，一个“理想国”具有智慧、勇敢、节制和正义四种美德。 8三大结构。 9、是政治的核心，一切政治活动，都是围绕着这一核心展开和进行的。 10、西方现代政治学的经济学研究方法把政治生活中的个人看作是人，他们遵循着个人利益最大化原则进行政治活动。 11、方案政治设计的核心是寻求一个清官明君式的好人统治，这是“人治”社会的政治设计思路。 12、被认为是近代西方政治科学的奠基人。 13、政治研究的科学化进程遇到的三个难题是数据问题、隐性价值问题、问题。 14、 15、自秦汉到晚清，中国中央集权的政治延续2000多年。 16、儒家政治学说的核心是，主张为政以德，修已治人。 17、儒家和法家的主张分别形成了中国历史上的王道和。 18、墨子的政治学说以、“非攻”为中心，主张以缓和社会矛盾来维持统治。 19、道家的政治学说以“法自然”为思想核心，在统治手法上强调 20、就是坚信社会科学应该建立在可观察的人类行为基础之上、并只能就可量化的数据展开研究的观点。 21指的是根据宪法、法律的规定公民享有参与公共社会生活的权利。 22、公共权力具有和至高无上性，公民权利具有神圣不可侵犯性。 23、经验事实表明，的滥用是社会动荡的根源。 24、是政治共同体内全体成员共同利益的统称，它是全体社会成员在一定社会基础之上所形成的总体意志和要求的表达，是个人利益和团体利益上升到全社会范围内的利益意志的表现。 25、法国启蒙思想家卢梭在“社会契约论”的基础上，进一步引出 26、在我国，制度化的政治接触渠道是。 27、政府的作用必须通过一定的程序和途径，在形式上或者实质上把自己的主张、制度、规则和政策等上升为对普遍的公共利益的诉求。 28、政治权力是一种支配力量，掌握了政治权力，也就掌握了社会的支配力量。掌握了社会的支配力量，也就意味着在社会价值和利益分配中处于优势地位。 29、公共权力的来源和基础是。 30、中国人民是共产党和民主党派合作的主要场所。 31、国家的三要素说，认为具有 32、马克斯﹒韦伯根据政治权威的建立和运行依据，把国家划分为国家、个人魅力型权威国

人教版八年级下册政治期末测试题及答案

人教版八年级（下册）思想品德学科期末试题及答案（考试时间90分钟，满分100分）一、选择题（本题共25小题，每小题2分，共50分。）一、单项选择题（只有一个正确答案，每题2分，共50分） 1、下列不属于中华人民共和国公民的是：（） A、具有中国国籍，正在读初中的苗族学生 B、具有中国国籍但居住在国外的中国人 C、美籍华人 D、具有中国国籍的被剥夺政治权利的人 2、公民的基本权利和基本义务是由___ 规定的：（） A、法律 B、法律和宪法 C、宪法 D、法院 3、小明参军前是一个勤奋学习的好学生，复员到电厂后由于工作努力，多次被评为劳动模范。他每月寄200元给乡下年迈的父母，并自觉缴纳个人所得税（工资税），请根据所学知识，指出小明履行了：（） ①受教育的义务②劳动的义务③依法服兵役的义务 ④依法纳税的义务⑤赡养扶助父母的义务⑥教育未成年子女的义务 A、①②③④⑤ B、②③④⑤⑥ C、①②③④⑤⑥ D、③④⑤ 4、某市辖区的一段长江大堤发生崩岸危险，情况十分危急。基干民兵张某接到人武部让他参加抢险突击队的通知后，却以“要干自家活”为由，拒绝参加，在群众中造成极坏影响。张某在紧急关头拒不履行义务，受到了法律的制裁。在这一案例中，张某错误地认为：（） A、拒不履行义务，就要受到法律的追究和制裁 B、公民自觉履行义务是热爱社会主义祖国的表现 C、享有权利是自己的事，履行义务是别人的事 D、每个公民在享有权利的同时，必须自觉履行义务 5、下列行为中属于侵犯公民肖像权的行为是：（） A、某照像馆为招揽顾客，私自张贴某人照片

B、在寻人启示上使用被寻找人的肖像 C、公安机关在通辑令中使用犯罪嫌疑人的肖像 D、电视台在新闻报道中播放了在大街上乱丢果皮的马某的录像 6、在公民的人格权中，属于首要地位的权利是：（） A、人身自由权 B、人格尊严权 C、生命健康权 D、名誉权 7、我们参加各种活动，充分享受其他各种权利的基本保障是公民的： A、人身自由权 B、生命健康权 C、受教育权 D、人格尊严权 8、职工小王由于违反厂规，被厂办主任施以拘禁。对此，你认为正确的看法是：（） ①主任侵犯了小王的不受非法拘禁的权利②小王应提高自身素质，遵守厂规 ③小王可以向法院提出控告，要求追究主任的法律责任④小王没有遵守厂规受到拘禁是应该的 A、①③④ B、①②④ C、②③④ D、①②③ 9、台湾已故著名女作家三毛在年少读书时因数学成绩差，有一次数学老师把她叫上讲台，然后在她脸上用红笔画了个大大的“0”。数学老师的行为严重侵犯了三毛的：（） A、人身自由权 B、生命健康权 C、人格尊严权 D、受教育权 10、2010年3月28日，山西省华晋焦煤王家岭煤矿碟子沟项目部发生一起透水事故，造成153人被困井下。最终115人获救，38人遇难。这说明公民的什么权利受到了侵害：（） A、人身自由权 B、受教育权 C、生命健康权 D、人格尊严权 11、为贬低他人而取绰号的行为侵犯了公民的：（） A、隐私权 B、名誉权 C、肖像权 D、健康权。 12、为泄私愤而诋毁他人的行为：（）①违反我国公民行使自由和权利时应当遵循的一条总原则②是侵犯公民人格尊严的行为③是正确行使公民权利的表现④是不道德的，但并不违法 A、①② B、③④ C、①③ D、②④ 13、初二学生小王说：“受教育是我的权利，我想上学就上，不想上就不上。”这种说法：（） A、是正确行使公民权利的表现 B、符合我国《义务教育法》的有关规定 C、割裂了权利和义务的一致性 D、强调了公民享受权利和履行义务的关系。 14、受教育者最主要的义务是：（） A、遵守学校的各项规章制度 B、遵守法律、法规 C、遵守学生日常行为规范 D、努力学习，完成规定的学习任务 15、一个私营企业老板雇用了正在上学的中小学生，让他们退学为其工作。这位老板的行为：（） ①违反《教育法》的规定②违反《义务教育法》的规定 ③违反《未成年人保护法》的规定④侵犯了公民的受教育权 A、①② B、②③④ C、①②④ D、①②③④ 16、高考结束后，刘某因迟迟未收到大学录取通知书而以为落榜了，后来才得知是张某冒名顶替自己上了大学。刘某愤然将张某告上了法院，因为张某侵犯了他的：（） ①受教育权②姓名权③名誉权④肖像权

政治学原理综合练习题

政治学原理综合练习题绪论一、填空题 1．政治学是研究有阶级社会以来，以＿＿＿＿为中心的各种______ 和______ 及其发展规律的科学。 2．西方政治学创始于古代________ ，代表人物及其著作是_______ 及其《国家篇》、________ 及其《政治学》。 3．文艺复兴时期，以“人的眼光”、人性认识世界的代表人物有意大利的________ 其《》和法国的______ 。 4．《政府论》的作者是______ ，《论法的精神》的作者是________ ，《社会契约论》的作者是______ 。 5．西方现代政治学发展的三个时期：第一个时期是从_____ 到______ ；第二时期是________ ；第三时期是________ 到目前。 6．马克思主义政治学的第一个纲要是《》。 7．《家庭、私有制和国家的起源》的作者是______ ；《国家与革命》的作者是______ ；《论人民民主专政》的作者是________ 。二、判断题 1．“政治”一词最早出现于古罗马思想家们的著述中。（） 2．15世纪法国思想家马基雅维里在《君主论》中认为政治就是以力制人。（）3．中国资产阶级革命家孙中山说过：“政就是众人的事，治就是管理，管理众人的事，便是政治。（） 4．马克思主义经典作家认为政治的实质是阶级关系。（） 5．政治的核心，政治的根本特点是同国家政权的不可分离性。（） 6．政治学成为独立的专门学科，是19世纪末、20世纪的事情。（） 7．古希腊思想家柏拉图被公认为政治学科真正意义上的创始人。（） 8．英国思想家洛克是欧洲历史上系统论述国家主权学说的第一人。（）9．法国启蒙思想家孟德斯鸠的代表著作有《论法的精神》、《社会契约论》。（）10．马克思主义政治学的第一个纲要是《共产党宣言》。（）三、名词解释政治政治现象亚里斯多德马基雅维里孟德斯鸠卢梭《共产党宣言》四、问答题１．什么是政治？马克思主义政治观的主要内容是什么？２．怎样认识“政治是经济的集中表现？３．怎样理解社会主义社会的政治是通过政权解决全局性问题？４．现代西方政治学发展的三个阶段。５．马克思主义政治学形成是政治学发展史上的一个重大转折？６．学习政治学原理对学习其他分支学科的意义是什么？第一章国家与阶级

政治生活主体知识点归纳

政治生活主体知识点归纳在《政治生活》中，不同的主体有不同的性质、权责、原则等，涉及到不同的知识，因此，抓住主体这个关键信息，才能调动起相关知识来描述、阐释、论证和探讨。因此，明确不同主体是答好政治生活主观题常见题型的关键。主体一：公民——在材料中常见的称谓变化：市民、居民、工人、农民、农民工、外来务工人员等。 1、国家性质：我国是人民民主专政的社会主义国家。 2、人民的地位：人民当家作主，人民是国家的主人。 3、人民民主具有广泛性和真实性广泛性表现在：（1）民主主体的广泛性-------全体人民（人民的范畴）（2）民主内容的广泛性-------政、经、文、社领域等真实性表现在：（1）我国人民当家作主的权利有制度、法律、物质的保障。（2）随着经济的发展和社会的进步，广大人民利益得到日益充分的实现。（3）国家在尊重和保障人权上取得重大成就。 4、公民依法行使政治权利、自觉履行政治性义务，这是公民政治生活的基础和准则。 (1)公民的权利：①选举权和被选举权：这是公民基本的民主权利，行使这个权利是公民参与国家管理的基础和标志。②政治自由：如言论、出版、集会、结社、游行、示威等。③监督权。 (2)公民的义务：①维护国家统一和民族团结。②遵守宪法和法律。③维护国家安全、荣誉和利益。④服兵役和参加民兵组织。 5、公民参与政治生活要遵循的3原则：坚持公民在法律面前一律平等的原则；坚持权利与义务统一的原则；坚持个人利益与国家利益相结合的原则。 6、公民参与政治生活的4种途径和方式：民主选举、民主决策、民主监督、民主管理。 7、公民通过社情民意反映制度、专家咨询制度、重大事项社会公示制度、社会听证制度等方式参与民主决策。意义：（1）有助于决策充分反映民意，体现决策的民主性；（2）有利于决策广泛集中民智，增强决策的科学性；（3）有利于促进公民对决策的理解，推动决策的实施；（4）有利于提高公民参与公共事务的热情和信心，增强公民的社会责任感。 8、通过信访举报制度、人大代表联系群众制、舆论监督制、监督听证会、民主评议会、网上评议政府等方式参与民主监督。意义：有利于改进国家机关和国家工作人员的工作，也有助于激发公民关心国家大事、为社会主义现代化建设出谋划策的主人翁精神。 9、公民要参与政治生活的基本要求：在中国共产党的领导下，遵循宪法和法律的规定，有序地参与政治生活。 10、公民应该在享受政府管理和服务的同时，要了解政府、相信政府、支持政府、求助于政府、监督政府；主体二：政府——在材料中常见的称谓变化：国家权力机关的执行机关，包括中央政府（国务院）和地方各级政府，政府是行政部门，一般代表国家。 1、国家性质：我国是人民民主专政的社会主义国家，人民是国家的主人。 2、政府性质：我国政府是国家权力机关的执行机关，是人民意旨的执行者和利益的捍卫者，是为人民服务的政府。 3、履行职能：必须履行保障人民民主和维护国家长治久安的职能；组织社会主义经济建设的职能，主要是进行经济调节、市场监管、社会管理和公共服务；组织社会主义文化建设的职能；提供社会公共服务的职能。要转变政府职能，努力建设职能科学、结构优化、廉洁高效、人民满意的服务型政府。 4、原则和宗旨：坚持对人民负责的原则和为人民服务的宗旨。坚持为人民服务的工作态度，树立求真务实的工作作风，坚持从群众中来到群众中去的工作方法。

政治学原理2019春期末综合练习与解答(一)(1)

政治学原理2019期末综合练习与解答（一）一、选择题（每题至少有一个答案，多选或者少选均不能得分） 1、（）政治观体现了人们对“政治”应然状态的追求。 A 管理 B 神权 C 道德 D 权力 2、儒家政治学说的主要内容是（）。 A 法治B德治C礼治 D 无为而治 3、道家的政治学说以（）为思想核心。 A 王道 B 法自然 C 无为而治 D 非攻 4、孙中山先生是（）政治观的代表人物。 A 管理 B 神权 C 道德 D 权力 5、美国政治学家（）认为政治是对于社会价值的权威性分配的决策活动。这一定义在当今西方社会得到广泛认同和引用。 A马克斯·韦伯 B 戴维·伊斯顿C汉密尔顿 D 哈罗得·拉斯韦尔 6、政治学名著《政治学》的作者是（） A 亚里士多德 B 柏拉图C苏哥拉底 D 西塞罗 7、1880年美国（）政治研究院的建立被视为现代政治科学建立的一个重要事件标志。 A 华盛顿大学 B 康奈尔大学C哈佛大学D哥伦比亚大学 8、根据（）的观点，人是一种政治的动物，人的本性就是要过一种社会集体生活。 A柏拉图 B 西塞罗C苏哥拉底D亚里士多德 9、政治学名著《理想国》的作者是（） A 柏拉图 B 亚里士多德 C 西塞罗 D 苏哥拉底 10、马克思主义政治观的基本内容，概括起来认为政治主要是（）。 A 经济的集中体现 B 根本问题是政治权力 C 有规律的社会现象，是科学，也是艺术 D 一种具有公共性的社会关系 11、传统的中国被认为是一个高度“政治化”的社会，具体表现在于（）。 A 政治经济文化结构高度合一 B 官本位 C “皇权主义”和政治全能主义 D 权力本位 12、马克思主义认为，社会的（）决定政治权力的分配。 A 经济秩序 B 阶级状况 C 政治力量分布 D 政治秩序 13、中国古代的法家主张，政治之道在于（），即政治权力的获取、保持和运用。 A 法 B 势C术 D 变 14、政治学研究最常见、最传统的方法是（）。 A 制度研究途径 B 权力研究途径 C 政策过程研究途径 D 政治功能研究途径 15、马克思主义创立的（）是人类思想发展史上的革命，也为人们科学认识和把握政治的含义提供了方法论基础。 A 阶级分析方法 B 经济分析方法 C 历史唯物主义 D 辩证唯物主义 16、中国古代关于政治的研究主要围绕君主的（）而展开。 A 治臣之道 B 治民之术 C 合法性 D 治国之道 17、1949年—1978年，中国基本上实施（）的自下而上的集权式的政治发展策略。 A 民粹主义 B 无政府主义C精英主义 D 民众主义 18、1978年以后，随着改革开放的深化，中国基本上采用了（）的自上而下的相对分权主义的政治发展策略。

政治版八年级政治上册期末测试卷及答案

政治版八年级政治上册期末测试卷及答案一、选择题 1．对责任的理解，下列说法正确的是 A．责任是一个人分内应该做的事情 B．在社会舞台上，每个人仅扮演着一个重要的角色 C．一个人即使有不同的角色，但也只要承担最重要的责任 D．作为社会的一员，我们首先要对社会负责 2．当今世界，网络交往已经成为人们生活中不可缺少的一部分。下列情形中，属于理性参与网络生活的有 ①小欣应网友邀请，瞒着家长和老师，在某网吧单独与网友见面 ②小琪上网查阅资料时，屏幕上弹出“点击有大奖赠送”的网页，他马上将其关闭 ③小明在网上用同学的名字发帖，发布了一些暴力信息 ④周末，小远在家玩游戏，电脑提示他“在线时间过长”，他马上退出 A．①②B．③④C．①③D．②④ 3．人的成长离不开社会。走进社会，感受丰富多彩的社会生活，有利于我们走向成熟。下列了解社会的方式不恰当的是 A．到敬老院教老人用手机 B．和爷爷奶奶一起到庄稼地里除草 C．睡一觉，开展梦中调查 D．与同学一起游览祖国大好河山 4．住建部最新发布了《生活垃圾分类标志》新版标准。将生活垃圾类别调整为____、有害垃圾、厨余垃圾和其他垃圾等4个大类11小类。 A．无害垃圾 B．干湿垃圾 C．可回收物 D．不可回收物 5．下图漫画中人物的行为属于（） A．民事违法行为B．行政违法行为 C．刑事违法行为D．严重违法行为

6．当今世界，网络已成为青少年学习知识、交流思想、休闲娱乐的重要平台，作为青少年应学会理性参与网络生活。以下做法正确的有（） ①注意浏览、寻找与学习有关的信息 ②不加分辨地随意结交网友，约会网友 ③自觉抵制暴力、色情、恐怖等不良信息 ④不制造和传播谣言，不泄露他人隐私 A．①②③B．②③④C．①②④D．①③④ 7．下图标志的整体构图为心的造型，同时也是英语“青年(YOUTH)”的第一个字母Y；图案中央既是手，也是鸽子的造型，与红色的背景构成爱心图案。青年志愿者标志的寓意是 ①热心献社会，真情暖人心②向需要帮助的人奉献一片爱心 ③伸出友爱之手，面向世界，奔向未来④青年要将参与志愿活动作为自己主要任务A．①②③B．①②④C．①③④D．②③④ 8．“善不是一种学问，而是一种行为。”这告诉我们 A．关爱他人不需要回报 B．关爱他人要见诸行动 C．关爱他人，尽己所能 D．为别人付出就是关爱 9．我们积极参与社会公益活动，既能承担社会责任，又可以帮助他人，并使自身的价值在奉献中得以提升，下列不属于参与社会公益活动的是（） A．青年志愿者参加西部扶贫接力计划 B．认真完成每一次班级值日 C．利用星期天参加义务植树活动 D．参加爱心捐助活动 10．2019年6月26日,由民政部开发设计的移动应用产品《国家社会组织法人库》微信小程序(1.0版)上线运行,公众可一键查询社会组织真伪、举报非法社会组织及办理相关事务。该款小程序实时归集公开全国83万多家社会组织基础信息,2301家全国性社会组织的行政许可、行政处罚、评估等级、表彰、中央财政支持项目、失信记录等信息。这说明（） A．网络为经济发展注入新的活力,提升了经济发展水平 B．网络促进我国民主政治的进步,丰富了人民民主形式 C．网络为文化传播搭建新的平台,拓展了文化交流内容 D．网络打破了传统人际交往的限制,促进了公民的交往 11．如果我们在生活中多点将心比心，学会关爱，就会对老人生出一份尊重，对孩子怀有一份怜爱，会使人与人之间多一些宽容和理解，少一些计较和猜疑，这说明

高中政治生活主体归纳整理

高中政治生活主体归纳整理 1.公民为何做某事关键词：国体;权利;义务;原则;途径;材料提取其它意义。 ①国体：我国是人民民主专政的社会主义国家，本质人民当家作主。决定公民做某事。 ②权利：公民享有××权利，可以做某事(权利：选举权和被选举权;政治自由;监督权) ③义务：公民具有××义务，必须做某事。(义务：维护国家统一和民族团结;遵守宪法和法律;维护国家安全、荣誉和利益;服兵役和参加民兵组织) ④原则：公民做某事，体现了参与政治生活××原则(具体哪一个原则要联系材料展开) (原则：坚持公民在法律面前一律平等的原则;坚持权利与义务统一的原则;坚持个人利益与国家利益相结合的原则) ⑤途径：公民通过民主选举、民主决策、民主管理、民主监督参与政治生活，有利于XXX(具体写哪点要联系材料展开) ⑥材料：主体定位法，材料提取法。分别阐述对个人;对政府;对国家;对某个具体事情的积极意义(公民：有利于提高公民政治素养，增强公民主人翁意识;国家：有利于推进社会主义民主法治建设等) 2.公民怎样做某关键词：三个原则;四个途径;权利义务;依法有序;提高素养;积极参与;材料提取其它做法。 ①三个原则：遵循??(具体哪一个原则要联系材料展开) ②四个途径：遵循法律、法规参与民主选举、民主决策、民主管理、民主监督(具体写哪一点要联系材料展开) ③权利义务：依法行使政治权利，履行政治性义务，正确处理权利与义务关系(具体哪个权利或义务可联系材料展开) 正确处理与政府的关系：(了解、相信、支持、寻求、监督) ④行动上：依法有序参与，即在中国共产党的领导下，遵守宪法和法律，依法有序参与政治生活。 ⑤能力上：要提高公民的政治素养和政治参与能力 ⑥态度上：要积极参与，增强公民意识和主人翁意识，增强对政治生活的参与感、责任感。 3.政府为何做某事关键词：国家性质;政府性质;政府职能;政府工作宗旨、原则;依法行政;权力监督;政府权威;材料提取 ①国家性质：我国是人民民主专政的社会主义国家，本质人民当家作主，决定政府做某事。 ②政府性质：我国政府是国家权力机关的执行机关，是国家行政机关，是人民意旨的执行者和人民利益的捍卫者。 ③政府职能：做某事是政府履行××职能的体现(具体哪一个职能要联系材料展开) ④宗旨原则：政府做某事体现了为人民服务的宗旨和对人民负责的工作原则(具体哪一个原则要联系材料展开) (工作原则：坚持为人民服务的工作态度;树立求真务实的工作作风;坚持从群众中来到群众中去的工作方法) ⑤依法行政：做某事体现了政府依法行政，有利于××(如果单独考政府依法行政，则以课本为主) ⑥权力监督：做某事有利于对政府进行制约和监督，有利于××(如果单独考对政府权力制约和监督，则以课本为主) ⑦政府权威：有利于提高政府管理和服务水平，树立政府权威(如果单独考政府权威，则以课本为主) ⑧材料意义：主体定位法，材料提取法。分别阐述对个人;对政府;对国家;对某个具体事情的积极意义(对人民：有利于维护人民合法权益，实现人民当家作主;对国家：有利于构建和谐社会，推进社会主义民主政治建设) 4.政府怎样做某事关键词：政府职能;宗旨原则;依法行政;权力监督;政府权威;提供途径;材料提取其它做法

政治权利与义务教案

实习学校民大附中年/班级高一（10 ）实习科目政治教学内容政治权利与义务：参与政治生活的基础课时安排 1 教学目标 1、理解公民的政治权利与义务 2、理解参与政治生活遵循的基本原则教学重点1、公民享有的权利 2、公民应该履行的义务 3、参与政治生活，遵循的基本准则教学难点1、公民应该履行的义务 2、参与政治生活，遵循的基本准则 3、权利与权力的区别 4、如何理解权利与义务的关系课型实习课教具/学具多媒体课件教学方法讲授法、课件演示法教学过程/ 时间分配教学内容及师生活动 5分钟一、导入新课生活中我们同学们时刻都在享受权利也同时在履行自己的义务。比如我们同学现在在教室里学习这是我们享受的权利，而我们在课间擦黑板，保持班级干净整洁就是我们履行的义务。那么，在社会上我们也会看到一些人在行使自己的权利，而另一些人再履行自己的义务。下面同学们就一同和老师走进今天“政治权利与义务”的学习中，希望通过今天的学习能够让大家对自己作为一个中国公民的政治权利与义务有一个更为清晰系统的把握。

30分钟二、讲授新课（一）生活中的政治权利与义务老师：观察我们身边的人与事，看看他们在行使什么权利，履行什么义务学生：选举权，监督权，集会游行权老师：从几张简单的照片中我们就能轻而易举的看出我们行使的权利与履行的义务。生活在人民当家作主的社会主义国家的我们，如果想当一个合格的主人，就必须清楚的知道自己到底享受什么样的权利履行什么样的义务。所以我们一起来进入政治权利与义务的学习，了解一下我们享有的权利以及我们必须履行的义务。（二）神圣的权利庄严的义务 1、我们全部的政治生活都是以行使政治权利，履行政治义务为基准的。 2、公民的政治权利和自由含义：公民依法参与国家政治生活、管理国家和社会事务、表达意愿的权利和自由，就是公民的政治权利与自由。 3 、内容：公民的政治权利 ⑴选举权与被选举权条件:中华人民共和国年满十八周岁的公民,依照法律被剥夺政治权利的人除外。含义：公民依法享有选举国家权力机关代表的权利，是公民的选举权。公民被选为国家权力机关代表的权利，是公民的被选举权。意义：是公民的基本民主权利，行使这个权利是公民参与管理国家和管理社会的基础和标志。判断：下面属于公民行使选举权与被选举权的有（1）杰克（美国人）的选举（2）16周岁的小王的选举（3）镇长的选举（4）区人大代表的选举（5）班干部、三好学生的选举在我国即使公民的基本权利，又是公民参与国家管理重要标志的是（） A 生存权与劳动权 B 选举权与被选举权 C 言论、集会、结社等自由权利 D 对国家机关及工作人员的监督权（2）政治自由内容：言论、出版、集会、结社、游行示威的自由。

中央电大在线政治学原理综合练习解答

中央电大在线政治学原理综合练习解答：第五章政党与社团一.填空题 1.政治学所研究的问题错综复杂，但归根结底，就是个人、社会、国家三者的关系问题。 2.从中国的历史演变来看，国家与社会的高度一体化以及国家权力至高无上是中国政治结构的主要特点。 3.政党的目标是通过竞取政府职位而赢得政府权力。 4.政党的产生是现代议会民主政治发展的产物。 5.目前，各国形成了不同的政党制度，其中主要包括一党制、两党制、一党居优制和多党制。二.选择题 1.政治学家划分国家与社会的界限，力图界定公共权力的范围和社会自治以及个人自由的领域。在此方面，德国学者（ D ）的观点最具代表性。 A 叔本华 B 黑格尔 C 康德 D 哈贝马斯 2.现代民主是一种“多元民主”，这种多元的民主以（ A D ）为特征。 A 组织的多元化 B 两院制 C 多党制 D社会权力的多中心 3.1869年8月，德国创立了第一个民族国家范围内的工人阶级政党，即德国（ A ）。 A社会民主工党 B 社会工人党 C 共产党 D共产主义者同盟 4.欧美的保守党、自由党、民主党、共和党等都属于（ A ）政党。 A 核心会议型 B 精英型 C 支部型 D 代表性 5.政党以其（ A B C D ）影响成员和选民，从而实现成员广泛的社会化。 A 方针 B 意识形态 C 政策 D 理论纲领 6.（ A D ）可谓多党制的典型。 A 法国 B 美国 C 日本 D 意大利 7.在目前的政治研究中，人们一般把政治社团组织分为( A B D )。 A 制度性团体 B 协会性团体 C 保护性团体 D 社区性团体 8.中国当前最重要的政治社团是（ B C D ）。 A 农民组织 B 青年组织 C 工会 D 妇女组织 9.政治社团发挥功能和作用的途径主要有（ A B C D ）。 A大众传媒 B 立法机关 C 超国家机构 D 政党和议会党团 10.在西方发达国家。社团发挥其作用的非常规方式有（ A B C D ）。 A 合法示威抗议 B 政变 C 恐怖活动 D 司法诉讼三.名词解释 1.利益集团：是指具有特定利益要求和社会政治主张的人们，为了维护自己的利益和主张有组织地影响政府决策和行为的政治性团体。 2.政治社团组织：就是在社会政治生活中，按照特定的利益或价值取向集合在一起，有组织地参与、影响政治事务和政府决策的社会组织或团体。 3.市民社会：是指一个国家或政治共同体内的一种介于国家和个人之间的广阔领域，它由相对独立而存在的各种各样的组织和团体所构成。 4.政党：是指人们为了通过选举或其他手段赢得政府权力而组织的政治团体。 5.政党制度：是指由国家法律所确定或在实际政治生活中所形成的关于政党的地位和作用、政党之间相互关系、政党执掌政权或参与政治的方式、方法、程序的制度性规则或规定。四.简答题 1.市民社会的发展对于国家权力体系的民主化有何意义？

八年级政治上册期末测试卷及答案

八年级政治上册期末测试卷及答案一、选择题 1．从古代的“同砚”“砚台”“窗友”“同门”“同窗”“同席”到今天的同学、学友、书友、校友、学长，这些社会关系的确立都是基于 A．血缘关系B．业缘关系C．地缘关系D．法律关系 2．某校综合实践兴趣小组成员参观了城区污水处理厂。同学们有秩序地参观了一系列污水处理设施，认真听取了工作人员的讲解。看着污水变成了清水，同学们由衷地发出了感叹。你认为下列哪项不属于学校组织学生参加这次社会实践活动的目的 A．锻炼学生社会实践能力B．浪费学生宝贵学习时间 C．增强学生亲近社会情感D．教育学生树立环保意识 3．服务和奉献社会需要我们青少年 ①从社会中获得物质支持 ②积极参加社会公益活动 ③努力学习，增强劳动观念 ④获取更多展示自己的机会 A．①②B．①④C．②③D．③④ 4．近期抖音宣布启动“向日葵计划”，将对适合青少年的知识科普类、传统文化类视频加权推荐，助力未成年人健康成长。这告诉我们 A．网络信息良莠不齐B．学会辨析网络信息 C．理性参与网络生活D．网络平台传播正能量 5．“近期我们发现你在食堂用餐期间校园卡消费较低，所以向你的校园卡内打入200元，希望能够帮助到你……”2019年6月，中国矿业大学不少学生收到了这样的短信，这是该校依托学生校园一卡通消费大数据，“隐性资助”贫困学生。学校这一做法 ①会使贫困生产生自卑感、挫败感 ②在帮助贫困生同时，也维护了他们的自尊 ③启示我们关爱他人需要讲究策略 ④启示我们要尊重他人，学会换位思考 A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④ 6．国家利益是一个主权国家在国际社会中需求和需求的总和。 A．政治经济B．经济科技 C．科技军事D．生存发展 7．八年级(1)班的同学学习了“法不可违”的相关知识后，分小组进行了课堂讨论。你认为下列同学们的发言观点正确的是 A．轻微的社会危害行为就是一般违法行为 B．一般违法行为不属于犯罪，不需要承担法律责任 C．未成年人一旦沾染上不良行为，一定会走上违法犯罪的道路

高考《政治生活》行为主体知识归类

高考《政治生活》行为主体知识归类一、公民 ——在材料中常见的称谓变化:市民、居民、工人、农民、农民工、外来务工人员等 1、我国公民与国家的关系 (1 我国公民与国家的关系是和谐、统一的关系,国家保护公民的权利和自由,公民履行维护国家利益的义务。 (2公民对政府的态度:了解政府的性质和职能,相信我们的政府是为人民服务的政府,支持政府的工作,寻求政府的帮助,监督政府的行为,是我们的公民意识和政治素养的体现。 2、我国公民的权利和义务 (1公民的权利:①选举权和被选举权。选举权和被选举权是公民基本的民主权利,行使这个权利是公民参与国家管理的基础和标志。②政治自由③监督权。 (2公民的义务:①维护国家的统一和民族的团结②遵守宪法和法律③维护国家安全、荣誉和利益④服兵役和参加民兵组织。 (备注:公民的权利是法定的、神圣的、不可非法剥夺的,公民的义务是法定的、庄严的、不容推卸的。我们政治生活的全部内容,是以依法行使政治权利、履行政治性义务为基准的。 3、我国公民参与政治生活的基本原则 (1坚持公民在法律面前一律平等的原则。这原则包括公民平等地享受权利、平等地履行义务、平等地适用法律 (注意:①公民在法律面前一律平等是指在宪法和法律范围内权利的平等,但现实生活中仍然存在不平等。②公民平等地适用法律指守法平等和司法平等即任何公民的违法犯罪行为都受到法律制裁,任何公民的合法权利都受到保护。 (2坚持权利与义务统一的原则。公民在法律上既是权利的主体,又是义务的主体。权利的实现要求义务的履行,义务的履行确保权利的实现。 (3坚持个人利益与集体利益、国家利益相结合的原则。 4、我国公民参与政治生活的主要内容 (1行使政治权利,履行政治性义务(2参与社会公共管理活动 (3参加社会主义政治文明建设。①积极参与社会主义政治文明建设,发展社会主义民主政治,是我们政治生活的有机构成部分。②最根本的就是要坚持党的领导、人民当家作主和依法治国的有机统一,这也是我国社会主义政治文明区别于资本主义政治文明的本质特征。(注意:党的领导是人民当家作主和依法治国的根本保证,人民当家作主是社会主义民主政治的本质要求,依法治国是中国共产党领导人民治理国家的基本方略。 (4关注我国在国际社会中的地位和作用。 5、我国公民政治参与途径和方式:民主选举、民主决策、民主管理、民主监督。(1民主选举