刊首语逆市下的探索与渴望

刊首语逆市下的探索与渴望

8月,2015中国(随州)专用汽车产业发展论坛,与会者达400多人。对于一个区域性产业高峰论坛,这样的规模远超预期。是什么吸引大家趋之若鹜?是专家高屋建瓴的分析,是领导深中肯綮的判断。今年上半年,中国经济延续新常态,下行压力不减,专用汽车需求严重下滑,全行业1-6月产销量同比下降近30%,形势严峻。持续的市场下行压得大家喘不过气来,企业在寻找出路,政府在寻找突破口。在这样的形势下,来自行业专家和主管部门领导的分析与判断或许能够指点迷津。工信部装备司副司长瞿国春指出,新常态下,专用汽车行业应该深入研究下一步市场需求的变化,产品结构的变化、技术进步的方向、产业升级的思路、企业营运模式变化等行业重点关心的课题,找出经济新常态格局下专用汽车如何有效进行产业升级和创新,围绕国家强国战略的目标,实现我国专用汽车行业由生产需求大国向生产强国的跨越。而来自行业里优秀专用汽车企业的代表则给出了各自的答案:中联重科创新业务发展模式,实现了产业+金融+互联网全方位融合;东莞永强苦练内功强化产品安全和质量,收购国外优质企业实现国际化;中航工业特种装备有限公司则对旗下专用汽车企业明确产品定位,做专做精专用汽车产品。这次论坛吸引人的地方还有随州市专用汽车今年良好的市场表现,以及随州市产业结构调整与转型升级的成果。据随州市市长郄英才介绍,随州专用汽车产业逆势前行、健步发展,今年1-7月,实现产值189.7亿元,同比增长5.3%。而这成绩得益于随州市政府近两年主导的大力促进产业转型升级的各项措施。为了更快实现随州市产业转型升级,该市有计划、有组织地开展企业研发、检测、焊接、安全人员培训,建立健全生产、管理、技术、服务一整套体系;强化对市场的监管,特别是在2014年对专汽行业开展了专项治理、整顿规范工作,并进一步完善了《行业自律公约》,市场环境得到净化,质量意识得到提升,转型升级得到突破,实现了量质齐增。今年上半年该市危化品罐式车产品抽检合格率达到国家标准,被国家质检总局批准创建全国专用汽车质量提升示范区。与此同时,随州市坚持智能转型,增强竞争实力。如支持企业新上智能化生产装备,引进信息化管理系统,推动信息化与工业化深度融合,加快发展互联网+专汽产业;加快智能化专汽产品研发,推进产品更新换代,力争在轻量化技术、智能化应用、新能源汽车研发、网络化技术方面取得新突破,在关键零部件和整车技术方面取得新进展。再冷的冬天都会有怒放的花朵。尽管形势严峻,但对于那些敢于创新、善于创新的企业来说,只要坚持品质第一、质量至上,就能实现提档升级,在逆市中脱颖而出。

《朗读者》1-12期经典卷首语、开场白24299

《朗读者》1-12期经典卷首语、开场白 1.《朗读者》第一期主题词--遇见 卷首语 朗读者就是朗读的人,在我看来可以分为两部分来理解,朗读是传播文字,而人则是展现生命,将值得尊重的生命和值得关注的文字完美结合就是我们的《朗读者》。 你有多久没有朗读了?很久了吧。因为很多人都觉得朗读,那是学生时代的事情,或者说它只属于一小部分人。 朗读属于每一个人。 开场白 今天,是朗读者节目第一次和观众见面,所以,我们第一期节目的主题词,也特意选择了--遇见。 古往今来,有太多太多的文字,在描写着各种各样的遇见。 “蒹葭苍苍,白露为霜,所谓伊人,在水一方。”这是撩动心弦的遇见; “这位妹妹,我曾经见过。”这是宝玉和黛玉之间,初初见面时欢喜的遇见; “幸会,今晚你好吗?”这是《罗马假日》里,安妮公主糊里糊涂的遇见;

“遇到你之前,我没有想过结婚,遇到你之后,我结婚没有想过和别的人。”这是钱钟书和杨绛之间,决定一生的遇见。 所以说,遇见仿佛是一种神奇的安排,它是一切的开始。也希望从今天开始,《朗读者》和大家的遇见,能够让我们彼此之间,感受到更多的美好。 从某种意义上来看,世间一切,都是遇见。就像,冷遇见暖,就有了雨;春遇见冬,有了岁月;天遇见地,有了永恒;人遇见人,有了生命。--董卿 只要你是个正直的孩子,不管你从事什么行业,你都是我的好孩子。--柳传志父亲对柳传志说的话 如果美丽只是简单的用来做展示,也许它的意义不是那么大,但如果美丽,能够转化成一种能力,去帮助更多的人,甚至去让自己变得更好,那它就是很有价值很有意义的了。--董卿 生命哪,并不是你活了多少日子,而是你记住了多少日子,要使你过的每一天,都值得回忆。--许渊冲 愿你慢慢长大,愿你有好运,如果没有,希望你在不幸中学会慈悲;愿你被很多人爱,如果没有,希望你在寂寞中学会宽容。--刘瑜《愿你慢慢长大》 人生的不可测,在任何时候,都要抱着一份希望。--董卿 2.《朗读者》第二期主题词--陪伴,是最长情的告白 卷首语

“四大品牌”助教师“品教学之乐

“四大品牌”助教师“品教学之乐 [关键词]品牌智慧快乐 中华小学用“品尝工作带给我快乐”的乐观工作态度,引导教师关注自己的教书生涯,主张教师的快乐来自于课堂。在“快乐”理念指导下,学校自然形成了教科研活动的“四大品牌”: 品牌之一:“相约星期二――智慧之约” 将教师们周二开展的常年不变的业务学习――“学校领导谈”形式改成由教师推荐的个人或团队担当的学习形式,可以是“学习最有体会者”、“进步最有成效者”、“最有收获的团队教师”……在这里,主讲老师将经过筛选、提炼的精华部分拿出来与大家共同分享,教师们侃侃而谈,畅想学校未来,评价校本课程,介绍班主任工作艺术,交流外出学习体会……经验在这里交流,思想在这里碰撞,这是一个充满智慧的过程,对广大参与学习的教师而言是一次极其深刻的智慧提升。我们用学习来凝聚教师,用学习来发展学校,所以,我们谓之“智慧之约”。 品牌之二:“我的问题我研究――智慧的珍珠” “我的问题我研究”里边的两个“我”,前者是指小“我”――教师个体,如在教育教学实践过程中产生困惑的

问题、听课中发现的问题、习惯性养成而不被重视的问题等等,这些都会成为达成优质教育效果的绊脚石,“我”在工作中出现的问题就是“我”要解决的课题,怎么办?仅仅靠个人的力量是不够的,于是就要依靠大“我”来完成。这个大“我”可以是组内教师、业内教师。大“我”主要由教研组这个团队形成。大“我”帮助小“我”寻找出解决问题的策略有“三最”之优势:最熟悉(话语权)、最直接(共鸣快)、最实效(可信度高)。在这样的氛围中,教师个体的进步是很快的。 品牌之三:“课后精彩十分――智慧的驿站” 几十个学生的学习状况是否良好全指望在教师身上。课堂教学是教师个体教育教学能力最重要的显现场所,如果执教者不能很好地去把握就会“误人子弟”。因此,学会反思、学会评价、学会甄别就成为教师必备的能力。“课后精彩十分”是我们培养教师“三个学会”能力的平台。每一次听课之后的最后十分钟时间里,我们要求教师们以最简洁、最坦率、最有见地的言论发表意见。多年下来,执教者已经非常习惯于主动征求听课教师的意见。因为执教者知道,在课上自己已经将个体的智慧表现殆尽,而同行们的智慧能在评课的过程中毫无保留地奉献给自己。“课后精彩十分”的精彩点评多么像个驿站,让执教者歇歇脚,加加油,再继续前行,所以,我们谓之为“智慧的驿站”。

教务处期末考试工作总结

教务处期末考试工作总结 > 期末考试工作总结 本次期末考试学校领导一如既往地给予高度重视,把严肃考风考纪作为一项重要工作来抓。袁炎清副校长主持召开了全校考前动员会,参加人员包括:教务处、学工处、保卫处、后勤管理处和质管办有关领导,各教学单位副主任、系主任、教学秘书、大队长、中队长以及各系学生代表。会议要求各教学单位切实加强考风考纪建设,教务处要认真做好期末考试各项组织安排,学工处要抓好学生诚信考试教育,保卫处、后勤管理处要及时做好对考场秩序和环境卫生的管理,同学们要自觉遵守学校的各项考试纪律,各方同心同力,确保期末考试顺利有序进行。本次期末考试教务处采取了一些创新做法:为了进一步规范考务管理,制定了《监考操作规程》并于考前印发给所有监考人员和巡考人员;为了提高考务工作效率,首次采取现场办公措施,将考务办公搬到教学楼一楼大厅进行。经过各方的共同努力,本次期末考试工作圆满顺利完成,并取得零作弊的明显成效。现具体总结如下: 本学期考试主要集中在第17周和第19周,共安排584个班次考试,安排重修考试275人次。 一、考试组织工作 1.成立巡考组,对监考进行监督和指导 为确保考试顺利进行,成立巡考小组,由袁炎清副校长担任总巡考,教务处、学工处、质管办领导担任副总巡考,各教学部门领导担任巡考,负责考试的巡查与监督,并将巡考责任落实到专人专区。 2.考前准备工作 ①通过考前动员会,发动广大师生认真学习《考核教务管理规定》,明确监考职责,强调考试纪律; ②提前编制好考试日程表,组织试卷的缮印和分装,并认真检查核对,做到考场安排和试卷分装零差错; ③改进监考过程,新编了《监考操作规程》和《考试记录表》并配发各考场,对监考过程进一步规范,同时在《考试记录表》中提供准确的考生名单,方便监考教师核对考生信息,并使考试过程有据可查。 3、考试过程情况 校领导对考试工作非常重视,亲临考试第一线巡视指导,了解考情,提出意见和建议,推动了考试工作的改进和完善。 本学期首次在考试现场设立考务办公室,加强了考试过程和管理,并快速处理和协调考试过程中出现的有关情况。 本次考试,巡考人员基本按时到岗,对监考人员、考生、考试组织等方面情况进行了监督检查,对存在的问题及时地提出了意见或建议。 本次考试,绝大部分监考教师都能按时到岗,认真履行监考职责,较好地维护考试纪律。 二、工作成效 领导的重视,师生的共同努力,创造了良好的考试氛围,考风考纪有了显著的改善,首次实现零违纪、零作弊。 三、存在的问题。 虽然本次考风考纪有了显著的改善,但在本次考试过程中,也还存在以下方面的不足:

杂志卷首语

杂志卷首语 1、还生命以过程 不能设想,古罗马的角斗场需要重建,庞贝古城需要重建,柬埔寨的吴哥窟需要重建,玛雅文化遗址需要重建。这就像不能设想,远年的古铜器需要抛光,出土的断戟需要镀镍,宋版图书需要上塑、马王堆的汉代老太需要植皮丰胸、重施浓妆。只要历史不阻断,时间不倒退,一切都会衰老。老就老了吧,安详地交给世界一副慈祥美。假饰天真是最残酷的自我糟践。没有皱纹的祖母是可怕的,没有白发的老者是让人遗憾的;没有废墟的人生太累了,没有废墟的大地太挤了,掩盖废墟的举动太伪诈了。 还历史以真实,还生命以过程。 ——这就是人类的大明智。当然,并非所有的废墟都值得留存,否则地球将会伤痕斑斑。废墟是古代派住现代的使节,经过历史的挑剔和筛选。废墟是祖辈曾经发动过的壮举,会聚着当时的力量和精粹。废墟是一个磁场,一极古代,一极现代,心灵的罗盘在这里感应强烈。失去了磁力就失去了废墟的生命,它很快就会被人们淘汰。 2、有所敬畏 在这个世界上,有的人信神,有的人不信,由此而区分为有神论者和无神论者、宗教徒和俗人。不过,这个区分并非很重要。还有一个比这重要得多的区分,便是有的人相信神圣,有的人不相信,人由此而分出了高尚和卑鄙。 一个人可以不信神,但不可以不相信神圣。是否相信上帝、佛、真主或别的什么主宰宇宙的神秘力量,往往取决于个人所隶属的民族传统、文化背景和个人的特殊经历,甚至取决于个人的某种神秘体验,这是勉强不得的。一个没有这些宗教信

仰的人,仍然可能是一个善良的人。然而,倘若不相信人世间有任何神圣价值,百无禁忌,为所欲为,这样的人就与禽兽无异了。 相信神圣的人有所敬畏。在他的心目中,总有一些东西属于做人的根本,是亵渎不得的。他并不是害怕受到惩罚,而是不肯丧失基本的人格。不论他对人生怎样充满着欲求,他始终明白,一旦人格扫地,他在自己面前竟也失去了做人的自信和尊严,那么,一切欲求的满足都不能挽救他的人生的彻底失败。 相反,那种不知敬畏的人是从不在人格上反省自己的。如果说“知耻近乎勇”,那么,这种人因为不知耻便显出一种卑怯的放肆。只要不受惩罚,他敢于践踏任何美好的东西,包括爱情、友谊、荣誉,而且内心没有丝毫不安。这样的人尽管有再多的艳遇,也没有能力真正爱一回;结交再多的哥们,也体味不了友谊的纯正;获取再多的名声,也不知什么是光荣。不相信神圣的人,必被世上一切神圣的事物所抛弃。 3、上帝只掌握一半 自从你生下来的那一刹那起,你就注定要回去。这中间的曲折磨难、顺畅欢乐便是你的命运。命运总是与你一同存在,时时刻刻。不要敬畏它的神秘,虽然有时它深不可测;不要惧怕它的无常,虽然有时它来去无踪。 1 不要因为命运的怪诞而俯首听命于它,任凭它的摆布。等你年老的时候,回首往事,就会发觉,命运有一半在你手里,只有另一半才在上帝的手里。你一生的全部就在于:运用你手里所拥有的去获取上帝所掌握的。 你的努力越超常,你手里掌握的那一半就越庞大,你获得的就越丰硕。在你彻底绝望的时候,别忘了自己拥有一半的命运;在你得意忘形的时候,别忘了上帝手里还有一半的命运。你一生的努力就是:用你自己的一半去获取上帝手中的一半。这就是命运的一生;这就是一生的命运。

教师节卷首语范文

教师节卷首语范文 印度诗人泰戈尔曾经说过这样一句话“花的事业是甜美的,果的事业是尊重的,但是让我做叶的事业吧,因为叶总是谦逊地专心地垂着绿荫。”我们每一位教师都选择了做叶的事业,都在教育事业中甘为人梯,甘愿做一片叶子,甘愿为祖国的花朵贡献出自己的青春。 工作已经有也五年的我学到了很多,也懂得了很多,在老教师的身上我学到了兢兢业业的执著,在年轻教师那里懂得了孜孜不倦的求索。在学校我经常听到这样一句话“一切为了学生,为了学生的一切,为了一切学生。”于是,在这几年的工作生活中,我在内心不断揣摩着这句话的深刻含义,也从许多教师的身上体悟到了如何做一个仁爱之师。身为教师群体中的一员,站在三尺讲台,经常会生出一些感慨。回首这几年走过的路,有很多的话想说出来。 大学的一位老师曾经对我说过“假如你讨厌学生,那么,在你的工作刚一开始,就意味着已经结束。”这看似平常的话语,却道出了一个真理热爱学生是教师的天职,宽容和仁爱是教师职业道德的核心和基本要求。 学生需要关怀,更需要老师的宽容。师爱是沟通师生心灵的通道,是开启学生的心扉。老师的仁爱不是溺爱;宽容也决不是纵容。必要的批评,必要的强制教育不可少的。但权力只能维系短暂的顺从,真正能打动学生内心的,是人格和道德的力量。设想,如果只是一味的批评和讽刺,又怎能换来“浪子回头”的觉醒

呢?只有火才能点燃火,只有心才能塑造心。 爱是成功教育的原动力,师爱是师德的灵魂。为师者应该热爱、关心、善待每一个孩子,以平等的尊重和真诚的爱心去打开每一个孩子的心门,不能让任何一个孩子成为遗憾。既然我们已经选择了叶的事业,就应该为花和果实做一个铺垫。因为人们最喜欢果实,所以它最受到重视;盛开的花也显的很甜美,因为被人们欣赏。但是如果没有了叶子,花又会怎样,是枯萎?还是凋零?如果,没有了叶子,果实又会怎样?是不会成熟?还是根本不会长出?既然选择了叶的事业------教师,我们就抱定要在平凡的岗位上重复着平凡的工作—燃烧自己,照亮别人。 让我们发起青春的誓言任凭青春流逝,憔悴红颜,我会永守心中这盏希望之灯,共同树万世之师表,铸不朽之师魂!为新乡一中奉献出自己的一份力量!

品牌商标与好老师

品牌、商标与好老师 好老师是一种品牌、是一种商标,一旦注册上市,就有自己的专卖店,就会产生效益,产生资本。名牌专卖,不愁顾客,不愁销路。因为名牌利大,经营者甚多。于是乎,假冒伪劣鱼目混珠,凡人不生慧眼,自然不乏上当受骗者。 挑选确定精英,把关要严,质检要细,宁缺毋滥。取得的成绩都是过去,不代表今天,更不能左右明天,不可能一劳永逸。如不加强学习,先进会成为后进。单项冠军也不代表全能冠军,即使保持单项也不是件容易的事。所以要继续教育,继续学习;终身学习,终身教育,终身幸福。 脱颖而出与红杏出墙差不多,动机与行为可能不尽相同。能脱颖而出,也许是真的锥子锋利,又找准了地方和时机,但不能否认有他的投机性和偶然性。或者是颖有缝隙,或者是被别的锥子挤出。所以不要断定脱颖的就是好锥子。再说,脱颖只漏锥尖,大部分还在里面,说不定把子是坏了的呢。 人在高位,人在顺时,说话自然响亮,也有分量。人若落马,人若背时,说话自然无效,横遭嘲笑。说话的底气跟你所处的地位、背景、魄力有关,无一例外,打肿脸充胖子的人除外。老师说话要有人听,就要当好老师,好老师有声望有威信,说话有人听。要成为好老师,就参加学习吧,远

程教育培训为我们提供了很好的平台,不要花很多的财力物力到异地培训,安全经济,方便着呢。 不要指望老天降馅饼,不要指望别人发善心。在这个面慈心恶的现实里,能相信的人只有自己,潦倒时没有人雪中送炭,发达时大有人锦上添花。自己发奋了,长进了,强大了,你还怕什么呢。 不要抱怨社会,不要抱怨别人,更不要抱怨自己。老天绝对是公平的,生老病死谁能例外,各种自然灾害、交通事故、人为伤害谁能例外。对自己的学习计划工作计划生活计划要现实,要具体,要有目的性实效性,不要好高骛远。你穿名牌有自豪感,我穿棉布也有自豪感。起点低一点,容易出成绩,就会有满足感和幸福感,不借助伟哥或者海洛因就能出感觉,原始的生态的东西就是好。人生有满足感和幸福感就足够了,足够了。 远程教育培训这个平台,简直是个魔台,聚宝台,里面应有尽有,无所不有。在这里修炼,是找对了地方,找对了路径。当然要有诚心要有方法要有毅力要有悟性,虽然我们不能成精成仙成圣,但一定能够成匠,成为真正的教书匠——独具匠心了。 好老师很在乎自己的名誉,不在乎个人的得失。老师站着说话也会腰疼,但因为是老师,必须站着说话,这是老师的福气,总比那些躺着说话的人要强。既然我们注册了老师

高校期末考试工作总结范文

高校期末考试工作总结范文 ----WORD文档,下载后可编辑修改---- 下面是小编收集整理的范本,欢迎您借鉴参考阅读和下载,侵删。您的努力学习是为了更美好的未来! 高校期末考试工作总结范文篇一根据黑电大发文件规定,?我校及所属四县电大20XX-20XX学年度第二学期期末考试于20XX年7月8日至7月13日进行,现已圆满结束。这次考试为期6天,本次共计3595人次参加了168个学科考试。在校领导的高度重视和指导下,在全体教职员工和各系、处、科、室的鼎力合作下,克服了“考生多、考场少、考试时间紧”等实际困难,使这次考试获得了圆满的成功,给下学期工作创造了良好的开端。 纵观这次考试,有以下几个特点: 1、领导高度重视,全体教职工配合默契 考试是学校工作中的一件大事,是检查教学质量的一个重要手段之一,而抓好考风考纪则是提高教学质量的一个重要途径。本学期开学伊始,校领导就提出要严肃考风考纪,端正学习风气,并由教务处制定了《监考教师奖惩条例》。各科室将这指示精神积极落实在日常工作中,狠抓教学管理,加强晚自习检查,这为严肃考风考纪奠定了良好的基础。20XX年6月底,由各个教研室组织分别在各班召开了学生考前动员大会,20XX年7月6日又召开了考务工作会议,会议由副校长邵文梅主持,,教务处主任陈英宣读了本次考试文件,刘鹏斌校长做了重要讲话,重申要严格考风考纪,并对肇源、肇州、林甸、杜蒙电大提出了新的要求。由于领导的高度重视,为考试工作创造了良好的开端。 考试期间,校领导亲自挂帅,刘鹏斌任主考,邵文梅任副主考。几位领导深入考场检查指导,邵校长连续6天亲自坐镇指挥,及时处理考试过程中遇到的问题,刘校长、孙校长在百忙之中抽出时间亲临考场检查巡视,在他们的带动下,全体监考人员和工作人员热情高涨,相互协调,紧密配合,不拖不靠,各司其职,使得这次考试进行得非常顺利。 2、加前考前教育,树立良好的学风 由于“端正学习风气,严肃考风考纪”的精神得到了贯彻落实,又召开了考前动员大会,使得考前教育工作做得非常充分。由于动员会,培训监考人等工作

杂志刊首语

杂志刊首语 篇一:校刊·刊首语 你是我的浮台 文/ 谢小米 从一年前的创刊到今天的第二期,这个路途真是有些漫长,可是依然有人在等你。我必然是其中一个一直一直都在等你归来的人。 没有亲身经历过的事情,我没有勇气定论。可是疲惫的时刻,正好遇见了你。什么都刚好,没有早一步也没有晚一步,或许你不是最好,却一定是最合适的。你的名字那么好听,《心文》,文苑深处,心有灵犀。 人海茫茫,漂浮尘世,何以在最不安的季节遇见你,我的心有灵犀。若不是你握住我的手,呢喃着温柔却坚定的挽留,我便只能够潜伏于阴冷的海洋深处,仰望你的,与我无关的,岁月静好。 耳畔无声,心却听见你说:“若你不安心,我做你的浮台。” 浮游于世,总要一个停靠休憩的浮台,漂泊自由,也冒险,可是你敞开怀抱说你有值得相信的安稳。细细读过你的心,泪水滑过指尖,感激的温度许久不降。 你给过的温暖,我永远感激。永远感激你替我寻回成长路上遗失的青春光泽,永远感激你温柔胸怀装下的万千悲喜情愫,永远感激你陪伴一群孩子哭着笑着共同长大。 《心文》,你是我的浮台。

篇二:内刊卷首语生命精彩 生命精彩 北京已经春末夏初,花草树木争先恐后的在春天成长,他们没有抱怨今年北京雾霾,也没有因为今年春天的寒冷而迟疑,它们知道这次生命的可贵,它们毫不犹豫的发芽、开花生长,让生命精彩的绽放!我们在这样一个生机盎然的季节,完善并强化企业内部管理,明确企业发展战略,积极开拓市场,以昂然的姿态向世人展示着雄厚的实力,充满了无限希望! 我们的生命亦是如此! 生命也需要精彩,需要充满无限希望!你的抱怨、你的迟疑、你的逃避都会让你的生命暗淡无光、卑微渺小!小草有纤柔的美丽,苍松有傲然的顽强!我们没有理由怀疑自己的生命,精彩是对自己生命负责,拼搏是对自己生命的赞歌!我们也没理由怀疑自己的环境,因为珍珠在哪里都有绚丽的光芒! 我们要珍惜公司10余年的积累,我们要珍惜社会给予我们的机会,我们更应珍惜为这个平台而努力的兄弟姐妹!我们站在新的起点,挑战更高的目标,我们在这个世界上是唯一的,我们要有我们自己的价值取向,我们要适应时代发展,我们要用时尚的理念和盎然的姿态来缔造企业精彩及荣耀!让我们的企业为社会创造更大的价值! 雄关漫道真如铁,而今迈步从头越。企业时刻充满着挑战和机遇,也意味着更大的责任和使命。新的一天满含着无限憧憬,纵使任重而

中国最具影响力十大品牌讲师

中国最具影响力十大品牌讲师 (一)余世维 余世维是著名管理培训专家,美国佛州诺瓦大学公共决策博 士、美国哈佛大学企业管理博士、英国牛津大学国际经济博士后, 世界多所著名大学客座教授。被称为“华人管理教育第一人。” 在引进国际企业培训理念和方法、职业经理资格认证、关注改变 行为的学习方式上,都对中国管理培训有着重要贡献。研究领域 包括领导力、绩效管理、中层管理培训及企业学习及发展咨询。 擅长市场经济环境中的企业经营管理,从企业战略制定到方针目标的量化展开,均有其独到之处,能实实在在地为企业提供个性化的解决方案;为企业度身定制的内训课程,更是企业确立新观念、解决存在问题的高效处方。 个人博客: (二)李洪亮 李洪亮,中小微企业上市第一通道二八〇〇创始人、著 名电视栏目《前沿讲座》创始人,他曾一手助推国有中小型 企业改制,为中国民营经济持续20年高速增长做出卓越贡 献。他创办的电视栏目《前沿讲座》,10年占据数百家电视 台黄金时段,让企业家足不出户便可享有和全球同步的新思 想、新理念、新知识。今天,他在新的历史机遇下,建通道,做媒体,铺网络,打造全新的O2O商业生态模式,致力于帮助中国5万家中小微企业做强做大,推动中国市场经济健康、持续发展。6个月内,他已帮助近200家企业成功挂牌,助推草根企业一跃成为行业标杆,实现了企业过去从不敢想的上市梦!他一手打造的“前沿在线商学院”成功挂牌上市,并成为上股交1200多家上市公司指定网上大学。 个人博客: (三)苑国辉 苑国辉,中国著名企业家,企业改革创 新专家,风险投资家,互联网技术营销专家, 首誉控股集团创始人兼董事长,美国管理协 会常任理事会员(Academy of Management), 中国人民大学、复旦大学、南开大学、中山 大学、武汉大学等多所中国著名大学客座教 授,MBA总裁班客座教授,专注研究:基于 潜意识概念的管理体系建设与金融策略支 持。其所属的深圳首誉控股集团,旗下设有

小学期末考试总结12篇 -精编

《小学期末考试总结》 小学期末考试总结(一): xxxx年秋季学期已经结束,xxxx年1月5日、1月6日两天,按照相关要求,我校组织了期末考试,在学校领导的指导下,在广大教师的努力下,这次考试顺利完成。现将考试工作总结如下: 一、成绩分析 成绩统计: 从成绩统计看,六一班语文考得较好,其它年级的语文考得都很不理想,个性是一年级语文的平均分只有56.07分,一年级、二年级、三年级及六二班数学考得较好,而其它年级都考得不好,英语科五年级考得较好,其它年级考得很不理想,如六二班英语及格率只有10%,无优生,平均分只有35.25分。能够看出,本次考试总体都不太理想,个性是英语学科考得较差,针对出现的问题,下学期需要学校加强管理,需要老师多下工夫加以补救。 二、改善办法 这些问题的存在学校要高度重视,认真总结,发现问题,及时整改。针对以上存在的状况,我想我们在gkstk.end#级语文96.96分,二年级语文95.42分,一年级数学94.88分,而年级数学93.17分,六年级数学92.89分,六年级英语92.67分,镇平均成绩在90分以下的有13个学科,分别是:三年级语文89.40分,四年级语文86.91分,五年级语文87.36分,三年级数学88.99分,四年级数学89.96分,五年级数学88.28分,三年级英语85.84分,四年级英语85.21分,五年级英语86.29分,三年级科学82.83分,四年级科学76.67分,五年级科学81.66分,六年级科学学科84.54分,其中成绩最高的是一年级语文96.96分,最低的是四年级科学76.67分。 4、学校内部学生成绩也存在必须差距 在这一点表此刻两个方面上:同一班级不同学科的成绩存在必须差距,同一教师任教的不同班级的成绩存在必须差距。比如说,汤溪小学某班,除了语文学科成绩位列全镇第二外,这个般的英语、数学成绩处在全镇末尾,科学成绩处在倒数第二;再比如汤溪小学的某年级为同一老师任教英语,但成绩最高的一个班级为91.87分,而成绩最差的一个班级成绩为78.01分,整整相差了13.86分。 二、一些做法 这些问题的存在学校要高度重视,认真总结,发现问题,及时整改。针对以上存在的状况,我想我们在上看到考上清华的一个学生谈自己的学习体会时说的话,他说:优秀学生在学习上大多注意做到三先三后、三戒三倡。这三先三后的学习方法是:先预习后听课;先复习后做作业;先独立思考后请教别人。这说法,同学们并不陌生,可不少同学就是不愿意老老实实去实践,嘴巴喊难,行动懒惰,不去尝试,当然没有收获。其实,实行三先三后的学习方法,突出表现为我们学生对自学潜力、独立思考潜力和解决问题潜力的自我培养。这种自学潜力一旦构成,学习的被动局面就有可能改变,学习成绩就有可能上升。

放飞梦想 坚定前行(卷首语)

放飞梦想坚定前行 2014年,是中国全面深化改革的元年。刚刚落幕的全国两会,使得13亿国人、几千万海外侨胞、以及全世界关心中国发展的人,都把视线聚焦于中国,聚焦于北京。收入分配改革细则、新型城镇化规划、不动产统一登记制度、招考改革总体方案等多项关乎国计民生的重大改革方案陆续面世,国企改革总体方案真容揭开,养老金并轨破题,全面深化改革大幕已经拉开。 在过去很长一段时间里,我们的目光始终注视着经济增长,在很多人的潜意识里,我们的目标就是GDP排名不断上升,超过了德国、日本,或许2016年就将超过美国。而正是这个单纯的GDP目标,导致我们重视数量增长而忽视质量提高,并为之付出了沉重代价,环境污染、生态透支、资源短缺、贫富差距、产能过剩、食品安全危机,尤其是赖以生存的土地、水、空气都出了问题,大范围的雾霾天气肆虐,环境污染造成的各种怪病以及“癌症村”等等,更是一个个严厉警示。过去穷,可是没有这些污染,空气和水是那样清新、那样清澈;如今,物质丰富了,也比以前富裕了,可是赖以生存的环境却越来越恶化了。“美丽中国”成为我们这个时代的梦想,望得见山、看得见水、记得住乡愁,把城市融入大自然,这个梦想,充满诗意,却最现实。 全面深化改革,就是要实现这个梦想,权为民所用、情为民所系、利为民所谋,要让国家变得更加富强、让社会变得更加公平正义、让

人民生活得更加美好。十八届三中全会以来,从中央到地方,把民生改善、社会进步、生态效益等方面做为工作的重点,使市场在资源配置中起决定性作用,社会、政治、经济、文化、生态文明五大领域内改革全面推开,转变职能、简政放权、压缩三公、改善民生、高压反腐、单独二胎、新型城镇化、自贸区、土地流转、财税改革、养老金并轨,扑面而来的改革红利,已经给百姓生活带来了很多实惠,真切感受到社会的进步和变化,全面深化改革的蓝图给人们带来了无穷的希望。从现实情况看,全面深化改革需要解决的问题也远比以往更为敏感和复杂,任务更加艰巨而繁重,一系列深层次矛盾和问题需要根本解决,一系列体制机制上痼疾需要攻克,改革已经到了啃硬骨头、涉险滩、闯急流的攻坚期和深水区。在庄严的历史使命面前,我们没有理由停顿或退缩,要以更大的政治勇气和智慧,更有力的措施和办法推进改革,敢于突破、勇于创新,不断冲破思想观念的障碍,突破利益固化的藩篱,聚合各项改革的正能量,形成推进改革的强大合力,向着梦想坚定前行。 2014的春天已经来到,历经35年波澜壮阔的改革开放历程,跻身世界第二大经济体的当代中国,迎来新一轮改革的壮丽征程。我们坚信,中国人民必将打赢全面深化改革这场攻坚战,实现中华民族伟大复兴的“中国梦”。

首席教师、品牌教师、骨干教师评聘办法

首席教师、品牌教师、骨干教师评聘办法为强化激励机制,进一步稳定教师队伍,加强师资队伍建设,学院决定设置首席教师、品牌教师、骨干教师岗位。为搞好相关评聘工作,明确职责与待遇,特制订本办法。 一、指导思想 以“三个代表”重要思想为指导,按照科学发展观要求,根据《教师法》、《职业教育法》以及教育部关于加强职业院校师资队伍建设的有关文件精神,以全面提高教师队伍素质为核心,以加强专业课教师和实习指导教师队伍建设为重点,建立长效激励机制,引导广大中青年教师不断进取、专心教学、献身职教、服务学院,为广大教师在专业技术方面架设一条普通教师——骨干教师——品牌教师——首席教师的发展通道,着力打造一支队伍稳定、素质优良、结构合理、特色鲜明的高质量“双师型”师资队伍,为学院发展和地方经济建设提供智力支持和人才保障。 二、基本原则 1、优中选优,宁缺毋滥。 2、注重实绩,突出技能。 3、为特色品牌专业服务。 4、公开、公平、公正、求实。 三、评选条件 ㈠、首席教师评选条件 1、忠诚党的职教事业,热爱学院,热爱教学,热爱学生;师德高尚,为人师表;事业心强,乐于奉献;团结协作精神好,全局观念强;学生评价好,社会评价高。 2、有强烈的事业心和责任感,工作认真负责,勤恳踏实,在教育教学工作中,成绩突出,得到同行公认。 3、对所任教学科有系统、扎实的理论基础,动手能力强,教学经验丰富。治学严谨,学风端正,学识广博,技艺高超,在同行业中享有较高的威望。 4、教学业绩突出,培养的学生有较突出表现,教学满意率、教师业务考核在系部名列前10%以内。近三年本人或指导学生在省级技能竞赛中获得二等奖以上,或在国家级技能竞赛中获得三等奖以上。 5、具有一定的教育教学研究和教学改革实践能力,近三年内承担过市级以上科研项目、学术讲座、公开课、研讨课等任务,并在省级以上刊物发表论文3篇以上。 6、参加工作10年以上,具有高级专业技术职称或高级技师资格,近两年内完成教学工作量600节以上。

期中考试工作总结

一、加强班主任队伍建设,提升班主任素质。 结合学期初制定的班主任培训计划,我们的班主任的培训工作主要从五个方面来进行: 1、班主任技能大赛。 9月18日德育处举行了班主任技能大赛理论考试,从政策法规,案例分析,备一节心理健康课等方面进行了考查,根据此次考试成绩,我校推荐徐兰老师参加区班主任技能大赛,徐兰老师以深厚的文化积淀和内涵,荣获一等奖。 2、班主任演讲技能的培训。 为提高班主任的语言表达能力,利用每周一升旗仪式举行班主任教育案例演讲技能展示,现在已有王晓霞(语文)、亢寒梅、王莹洁,数学组的王晓霞,徐明霞、张丽丽老师参加了演讲。各位班主任老师都能就发生在身边的,带有普遍现象的小事,面向全校学生以案例的形式展开剖析、教育,如:数学组的王晓霞,谈到了学生的校服上乱涂乱画的现象,徐明霞老师谈到近期开展的大课间奔跑活动等等,都是极好的德育教育素材,形成了我们的德育文化。 3、班主任青蓝工程。 11月4日,古寨中学举行“青蓝”班主任成长暨班中班管理经验交流会,会上毕兰华、刘莉两位老师各自代表师傅与徒弟进行的典型发言。毕老师代表师傅以“与徒弟一起观察班级,与徒弟一起开班会,与徒弟一起开家长会”为铭言,表示要全力带好新班主任;刘莉老师代表徒弟决心从细节入手,虚心好学,不辜负学校领导的殷切期望,尽快成长为一名合格的班主任。“班中班”管理模式的带头人吕喜燕老师,详细地介绍了近年来自己不断完善的“班中班”管理经验,让在座的全体班主任及课任老师受益匪浅。姜晓英、王涛、任继虎、潘晓丽、张艳雪、刘晓娜、吕建华7位班主任老师进行了互动交流,谈经验,谈做法,谈困惑,将班主任青蓝交流会推向畅所欲言的氛围中。 4、班主任德育科研课题研究。 班中班管理模式已经在摸索中前行了2个年头,在这个过程中,不断地衍生出新的问题,如,学生能否保持一成不变的参与度,学生掌握什么样的管理方法和技巧等,本着“问题

期刊卷首语

做一个矜持的奢侈品消费者 美国著名脱口秀主持人奥普拉一次在下午六点半要去巴黎福布街24号HERMES旗舰店购买手表,适逢六点半左右是店里准备打烊的时间,已经在店里的客人可以继续挑选,但是再要进店购物是不可以了。“六点半只出不进”是每天都在执行的惯例。奥普拉虽报上大名,仍被婉言拒绝。她一怒之下取消了之前十多个BIRKIN包的订单,并对HERMES口诛笔伐。但是在法国人看来这很平常。而一次一个旅行者自驾车路过此地,车子抛锚,情急之下他向HERMES旗舰店寻求帮助,同样是这家店的员工,热情的为他提供帮助并奉上热茶,招待有礼,最后在他们的帮助下,旅行者得以重新上路。 这一个小故事体现的就是奢侈品的服务理念:平等、教养、坚持、友好— 奢侈品(Luxury)在国际上被定义为“一种超出人们生存与发展需要范围的,具有独特、稀缺、珍奇等特点的消费品”,又称为非生活必需品,其所体现的是艺术、是文化、是时间积累和素养熏陶的产物,而在中国则彰显的只是身份。世界奢侈品协会数据显示,中国在钟表和2010年内地的个人奢侈品消费额排名已升至全球第五,而包括香港和澳门在内的大中华区奢侈品消费额已跻身全球三强。去年内地豪客的奢侈品消费总额约2120亿元,其中内地市场规模为871亿元,而今年增幅为25%-30%。这意味着内地奢侈品市场规模今年将首度突破1000亿元规模。毫无置疑,中国人以庞大的消费力促使中国成为全球最具购买力的奢侈品消费国家。这一个庞大的数字背后不禁要深思:国人真的理解奢侈品背后的品牌理念吗?了解奢侈品背后的文化内涵吗?很显然大多数的消费者是盲目的。 其实,国人忽视了奢侈品背后的深厚文化内涵,一味的购买却不知其根本内在,忽视文化智慧而尽显平俗。国人更多的只是让世人看见中国人强大的购买力,仅此而已。 奢侈品是精致生活的体现,而精致生活却不仅仅是购买奢侈品而已。相对的,在购买奢侈品的时候我们更多的需要矜持、理智、的消费,需要摆正正确、健康的消费观念。而今,《消费者》杂志特别推出四月奢侈品专刊为您着重介绍各大奢侈品品牌背后的故事与文化内涵,分别通过时尚奢品、奢侈品攻略、名品文化、时尚解读、时尚消费推荐、奢侈品买手等栏目和版块详细解说世界各大奢侈品的故事、起源、创始人、企业文化等。希望广大读者朋友能从中真正感受奢侈品的内在“美”,领会其深层次的消费品位,端正原本盲目的消费观念,做一个矜持的奢侈品消费者!

学校期末工作总结

学校期末工作总结 还没来得及挥别2018,2018年就悄然而至。站在新年的门槛上,回首往事,感觉丰盈而沉甸;展望未来,让人兴奋而期待。 过去的2018,乘着十九大胜利召开的东风,在县教科局的指导关怀下,我校全体师生,在以惠校长为核心的领导班子的带动、帮助、影响中,不忘初心志始坚,紧跟核心共奋进。戮力同心,继往开来,用自己的实际行动践行了爱岗敬业、团结协作、崇德博学、自强卓越的北联精神。 现将一学期的工作向关心、支持北杜坞学校的各界人士做一简单的总结汇报: 我联校本学期的各项工作紧锣密鼓、有条不紊地开展,为各校互相交流,搭建了很好的平台,起到了极大的促进作用。我校依托联校搭建的良好平台,可以说是好戏连台。 第一,借助平台,提高办学水平。 暑假开学至今,五个月20周的时间,我校教师除了搞好课堂教学,完成局里各股室上传下达的各项任务外,我校共迎接联校开学工作检查1次,常规检查3次,安全检查5次,元旦艺术展演1次。县安全排查2次,十九大宣讲1次,消防宣讲1次,感恩教育1次,市级幼儿园验收1次,赴县参加艺术展演1次,共

计17余次,且成绩喜人。这些工作,对于提升教师的整体素养,规范我们的办学行为,起到了极大的促进作用。 第二,不断学习,提升教师素质。 我校教师都努力做一名学习型教师,每位教师开学至今,写笔记,钻业务,修师德,树师魂,共写笔记三本,既提升了教师的专业素养,又为我们的教学提供了源头活水。 第三,狠抓教研,提高教学质量。 我们学校主要是通过每周一的例会和听评课两个渠道加强教研、交流。例会上,除了工作上的上传下达,思想上的引导点拨,我们还对教师业务方面进行专门的辅导交流,包括知识新授,学生管理,高效复习等等。 听评课时,就是扎扎实实的常态课。评课时,就目前而言,现阶段,我们没有高深的理论,而是就课堂常规和习惯养成作为出发点和落脚点,指导老师们的课堂。本学期,每位老师被听评课两次,包括幼儿园。 我们也坚信,我们定能打胜仗,事实证明我们也能行。在本学期的期中、期末考试的抽考中,被抽考科目一共八科,我校三年级英语总排第一,四年级语文均分第一;除此之外,还有二年级数学,六年级科学等四科进入联校前三名;五年级

《朗读者》第一季卷首语、开场白,结束语,精心校对

《朗读者》第一季卷首语、开场白 1.《朗读者》第一期主题词——遇见 | 卷首语| 《朗读者》在最初酝酿的时候,我就一直在想,未来谁会成为我们的朗读者,我走进了北京人民艺术剧院去寻找,因为那里是语言艺术的殿堂,戏剧的表达让人血脉偾张。我走进城市中,普通的人群去寻找,因为那里有着更多,想要倾诉的心灵。 总有一段文字,影响生命的成长。总有一个人在生命中,留下抹不去的痕迹,朗读者,一个人,一段文。 朗读者就是朗读的人,在我看来可以分为两部分来理解,朗读是传播文字,而人则是展现生命,将值得尊重的生命和值得关注的文字完美结合就是我们的《朗读者》。 你有多久没有朗读了?很久了吧。因为很多人都觉得朗读,那是学生时代的事情,或者说它只属于一小部分人。 朗读属于每一个人。 | 开场白| 今天,是朗读者节目第一次和观众见面,所以,我们第一期节目的主题词,也特意选择了——遇见。 古往今来,有太多太多的文字,在描写着各种各样的遇见。 “蒹葭苍苍,白露为霜,所谓伊人,在水一方。”这是撩动心弦的遇见; “这位妹妹,我曾经见过。”这是宝玉和黛玉之间,初初见面时

欢喜的遇见; “幸会,今晚你好吗?”这是《罗马假日》里,安妮公主糊里糊涂的遇见; “遇到你之前,我没有想过结婚,遇到你之后,我结婚没有想过和别的人。”这是钱钟书和杨绛之间,决定一生的遇见。 所以说,遇见仿佛是一种神奇的安排,它是一切的开始。也希望从今天开始,《朗读者》和大家的遇见,能够让我们彼此之间,感受到更多的美好。 节目中间插播:朗读者第一季第一期,我们的主题词是遇见,因为从某种意义上来说:世间一切,都是遇见,就像冷遇见暖,就有了雨,春遇见冬,有了岁月;天遇见地,有了永恒;人遇见人,有了生命。那么,《朗读者》遇见了你们,又会怎样呢? |结束语| 一位老人用毕生的心血,毕生的精力,毕生的热情,在东西方文学的世界里,架起了一座桥梁,让我们有可能到达彼岸,让我们有可能遇见。今天是《朗读者》第一次和大家的遇见,也希望从今往后,能够遇见无声的文字,遇见有声的倾诉,遇见一花一叶,遇见大千世界。 2.《朗读者》第二期主题词——陪伴 | 卷首语| 为什么是陪伴?其实我们每一期的主题词的选择,是非常慎重的。有时候为了一个主题词会反反复复讨论很长时间,但是陪伴

树立品牌意识,争创优秀教师

编号:_____ 树立品牌意识,争创优秀教师 学校:_________ 教师:_________ ____年___月___日 (此文内容仅供参考,可自行修改) 第1 页共6 页

树立品牌意识,争创优秀教师 湖州市市长黄萌近日向社会各界提出了推进品牌战略,打响“湖州制造”的口号。要求社会各界提高品牌意识,大力实施品牌战略,提高产品质量和知名度。品牌不但是社会发展的动力,更是一个职业教育者的生命。在21世纪的今天,教师不再是永远高高在上,人们的教育观念发生了根本的改观,以教师为中心的教育理念已经落伍了。上海市的学校已经推出了新的课堂守则,允许学生在上课途中插嘴、睡觉和去厕所。教师们受到了巨大的考验,这时候教师们之间比拼的是:谁才是真正优秀的教师,谁上课才是真正吸引学生的。如何去打响自己的品牌成为孩子家长信任的老师成为了迫在眉睫的事情。我认为一个品牌教师应该改变落后守旧的教育观念,接受新理念挑战新要求。 一、教师要学会尊重 教师要尊重幼儿的权利、尊重每一个幼儿个性、能力结构与学习特点、尊重幼儿身心发展规律、教育规律和其教育过程,特别是对教育过程中人的因素的尊重。阳光幼儿园的澳大利亚女外教老师为了显示其对幼儿的尊重长跪一个多小时为孩子上课。她认为对待孩子最重要的就是尊重,其次才是爱。中国的民众向来是含蓄的,我们也许觉得外国教师太夸张,也许认为用跪着来教学是不必要的,不适合中国国情的,但是我们不能否认她所推崇的尊重是值得我们学习的。作为幼儿教师,要尊重幼儿,首先教师要走近幼儿、走进幼儿、了解幼儿,了解他们的内在需要、情感特征、个性表现,把幼儿看成是一个大写的“人”,时时关心他,处处爱护他,和他建立一种平等友善的师生关系。其次,教师要理解幼儿,理解他们的童趣、童真,关注他们的关注、惊奇 第 2 页共 6 页

学校期末考试工作总结与反思

学校期末考试工作总结与反思 ----WORD文档,下载后可编辑修改---- 下面是小编收集整理的范本,欢迎您借鉴参考阅读和下载,侵删。您的努力学习是为了更美好的未来! 学校期末考试工作总结与反思范文一我校期末考试在全体老师的共同努力下,已经圆满地结束。各位教师也已经按照学校的要求对学科教学进行了分析和总结,找差距,找不足,以便在今后的教学中进行修正和改进。教师、学生和家长对期中考试也很看重。教师要了解自己的教学情况;学生想知道自己学得怎样,家长渴望了解孩子的在校学习状况。同时从教学管理角度看,通过考试可以了解半学期的教与学情况,对后半学期的教学有借鉴、参考、指导作用,所以学校对期中考试每个环节均作了认真组织和精心安排。现就期中考试的前后工作进行总结与反思: 一、准备工作 根据校办要求,考前一周,召开了全体教师会,要求思想上高度重视,工作中积极主动,主要做了如下工作: ①强化学生书写训练,强调试卷的书写与条理占5 % ②强调激励评价机制,不但发学习成绩奖,还发学习进步奖。 ③振奋精神,鼓舞士气,优秀生写决心书,中下生写挑战书,班主任要点评,特别是四年级的学生将上次考试名次与这次要考的名次贴在课桌角上,时时提醒自己。 ④严肃考风考纪,严禁作弊。 ⑤营造考试氛围,精心安排考场:一、二混编,三、四单人单行,桌洞朝前,场标、考号一应俱全,非本班任课教师2人监场。 ⑥印制、学习监考须知、考生须知。 二、考试工作 本次考试监考情况好于以往,学校在考前就下发、学习了书面的教师监考须知,对有关监考工作提出了明确、细致、操作性强的要求,同时,在书面要求中,又对特别注意的事项用黑体字加下划线的方式,进行了醒目的提示。通过这些工作,整个考试过程得以顺利开展,取得了较好的效果。监考教师恪尽职守,认真

教师个人品牌

打造教师个人品牌,提升学校外部声誉(2012-09-25 17:13:12)转载▼ 标签:学校管理教育分类:学校杂差-思理想教育 管理学者华德士曾说过:“21世纪的工作生存法则就是建立个人品牌。”品牌意识是时代的呼唤。大到国家,小到集体,再到个人,一个人要想在职场竞争中稳操胜券就必须打造个人品牌,就要具备精深的专业技能,独具特色的工作风格,别人不可代替的价值。对于教师来说,打造个人品牌的过程是教师实现个人成长的过程,也是教师个人价值增值的过程。打造个人的品牌,不仅为教师个人成就事业与可持续性发展创造了更多的机会,也为学校的发展赢得了良好的外部声誉和内部的凝聚、认同。打造好个人品牌不仅能满足个人专业发展的需要,更能推动学校事业的发展。 一、打造教师风格和打造品牌教师的现实意义和主要要素 如何让每个教师,在自己的职业生涯中打造个人品牌,不做庸师、匠师,争做名师、大师,在专业成长中收获幸福和快乐,是学校管理者和每一个教师都应该思考实践的问题。在这些年的办学历程中我们始终重视激励表扬的氛围营造。学校在打造双语品牌的过程中,更把打造教师个人品牌作为奋斗的目标之一,我们确立“个人品牌+个人品牌+……+个人品牌=学校品牌”的思想,学校领导者积极去发现每位老师的优点,及时的肯定,肯定教师在工作中每一个有价值的细节;并把每一个老师的优点放大放大再放大,凸现教师的品牌,激发教师尽可能地把自己的优点再通过自己的努力去增大,朝更高的目标迈进,最终形成自己的品牌,不断推动学校的发展。 树立个人品牌是创新积累到一定程度的产物,是教师真正成熟的标志。个人品牌的内涵具有其自身的独特性,其主要构件有以下三种。(一)新见解。它包括新思想、新途径、新策略等。(二)独特特长。即在某一方面或其他方面出众拔群,有独特的长处。(三) 教学风格。所谓风格,即它是指在教学实践中逐步形成的、富有成效的教学思想、教学技巧和教学作风的独特结合和表现。无论教学内容、教学对象、教学情境如何千变万化,业已形成教学风格的教师,总会以其独有的教学思想、教学技巧和审美个性等,去驾驭、调控和整合课堂,从而使教学呈现出鲜明而稳定的特点。教师教学风格是自身教学优势的提升和完善,是不断突破和超越自我的产物,也是构成个人品牌的重要因素。 长期以来,在一线从事教育教学工作的教师,一部分人积累了丰富的实践经验,也拥有了一定的实践智慧,但是许多人在达到这个阶段后,也会遭遇继续发展的瓶颈即“高原现象”;也有些教师只是不断重复自己,甚至缺乏职业激情,出现职业倦怠,对自身工作简单满足也造成了业务工作的低水平重复。路走得虽长“高度”却没有增加。 针对这种情况,我校通过专家讲座、专题会议、教师培训、教育形势教育等启发唤醒鼓励教师充分挖掘自身潜能,要实现突破, 根据自己的优长、潜质等条件,找到最易突破处,并将力量凝聚、倾注于此,才能超越自我,超越他人,要求每位教师应结合自身特点尽快形成独特的风格,树立教师个人品牌。如我们曾提出了诸多理念,唤醒教师的品牌意识。如做“阳光型、情感型、学习型、智慧型教师”,“凡和自己名字有联系的东西,都要珍惜,都要让它变成精品。”“经营自己的长处,能使你人生增值;经营你的短处,能使你人生贬值。”“再优秀的教师也不堂堂课精彩,再一般的教师也不会节节课失败,我们要让自己不断追求精彩。”“且行且思,用思考之光照亮前行的道路”,学校帮助教师发现自身的优势,注重加强对教师的人性化管理,营造积极向上、团结互助的工作氛围,不断增加集体的凝聚力和向心力,使教师得到了自由、和谐、充分的发展,其潜能得到最充分、最完美的发挥,从而完成了自我实现。 树立教师的个人品牌,实现教师个性化的专业发展,一方面是为了实现教师自我发展的需要,另一方面则是为了让学生受到最适合自己的教育,获得最充分的发展,有效地促使受教育者的社会化和个性化,帮助受教育者发展自己的兴趣和特长,使他们成为一个具有自主性和创

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