高二语文试卷南蒲中学2006年高中语文第四册第四单元测试题

南蒲中学2006年高中语文第四册第四单元测试题

一、单项选择（15分，每小题3分）

1．选出下列加点字注音有误的一项是（）A．前合后偃．（yǎn）苌．（cháng）弘化碧

玉駉．（cōng）难系虚与委蛇．（yí）

B．白驹．（jū）过隙一气呵．（hē）成

轻歌曼．（màn）舞文过饰．（shì）非

C．响遏．（a）行云饿殍．（piǎo）遍野

时乘命蹇．（jiān）沧海一粟．（lì）

D．博闻强识．（zhì）以儆．（jǐng）效尤

满目疮．（chāng）痍高屋建瓴．（líng）

2．下列四组词语中都有错别字，其中有两个错别字的一组是（）A．孤身只影锅角虚名名窗净几饿莩

B．丕极泰来深孚众望旁证博引歃血

C．风驰电掣销声匿迹不瘟不火殒命

D．积重难返不肖子孙戳力同心裁判

3．选出下列加点词解释有错误的一项（）A．窈窕淑女，君子好逑．。逑：配偶。

B．收酒旗重九

．．无聊。重九；农历九月九日，佳节。

C．定要感的六出

．．冰花滚似锦。六出：六月。

D．碧云天，黄花地，西风

．．紧，北燕南飞。西风：秋风。

4．选出加点词意义用法完全不同的一组（）A．我窦娥向哥哥行．有句言。告哥哥，临危好与人行．方便。

B．枉将他气杀也么

．．哥

．．哥兀的不闷杀人也么

C．到晚来闷把西楼倚，见了些夕阳

．．道

．．古道，衰柳长堤。村郭萧条，城对着夕阳

D．休要“一春鱼雁

．．无消息”！我这里青鸾

．．有信频须寄。

5．下面有关古代典故和传说的叙述，有出入的一项是（）A．红泪：王嘉《拾遗记》载，薛灵芸选入宫时，别父母，以玉壶承泪，壶映出红色。及至京师，壶中泪凝如血。后人遂称女子眼泪为红泪。

B．流觞曲水：古代习俗，每逢农历三月三日，人们在环曲的水流旁聚会，在水的上流放置酒杯，任其顺流而下，杯停在谁的面前，谁就取酒敬给放置酒杯者饮。

C．苌弘化碧：苌弘,周贤臣。传说他无罪被杀,三年后，他的血变成碧（青绿色的美玉）。

D．望帝啼鹃：望帝，古代神话中蜀王杜宇的称号。传说他因水灾让位给他的臣子，自己隐居山中，死后化为杜鹃，日夜悲鸣，啼到血出才止。

二、课内阅读（15分）

阅读《窦娥冤》（节选），回答6－10题。

[滚绣球]有日月朝暮悬，有鬼神掌着生死权。天地也！只合把清浊分辨，可怎生糊突了盗跖颜渊？为善的受贫穷更命短，造恶的享富贵又寿延。天地也！做得个怕硬欺软，却原来也这般顺水推船！地也，你不分好歹何为地！天也，你错勘贤愚枉做天！哎，只落得两泪涟涟。6．对下列句中词语解释错误的一项是（）A．只合

．．把清浊分辨只合：只应该

B．可怎生糊突

．．了盗跖，颜渊糊突：混淆

C．你错勘．贤愚枉做天勘：判断

D．造恶的享富贵又寿延．延：邀请

7．对下列句中画线词语解释正确的一项是（）A．可怎生糊突了盗跖，颜渊：盗跖和颜渊一个是起义领袖，一个是读书人。泛指武将和文人。

B．却原来也这般顺水推船：比喻乘便行事，此处作趋炎附势解。

C．错勘贤愚枉做天：泛指坏人和好人。

D．[滚绣球]宫调名。

8．窦娥开始信奉鬼神力量，视之为神圣；而后面又说“不分好歹何为地！错勘贤愚枉做天！”

下面理解最准确的一项是（）A．说明窦娥冤因冤生怨、情绪波动，故认识前后不一致。

B．是残酷的现实使她改变观念，对天地鬼神产生怀疑。

C．一个穷苦妇女敢于直斥天地鬼神，表现出觉醒的意识。

D．通过诅咒日月鬼神的不公道，来诅咒社会现实的不合理。

9．曲中清浊、善恶、贤愚、软硬指的是哪两类人（）A．穷人和富人B．统治阶级和人民群众

C．天地鬼神和窦娥自己D．为善的与作恶的

10．这首曲子综合运用了哪些修饰格（）A．呼告对偶借代拟人B．比喻呼告对偶夸张

C．比喻对偶拟人呼告D．排比对比比喻拟人

三、课外阅读（24分）

(一)阅读下面一首元曲，完成11－13题。

（双调）蟾宫曲叹世

马致远

咸阳百二山河，两字功名，几阵干戈。项废东吴，刘兴西蜀，梦说南柯。韩信功兀的般正果，蒯通言那里是风魔？成也萧何，败也萧何，醉了由他。

[注]咸阳百二山河：咸阳（今陕西咸阳市），是秦朝的都城。因地处九嵏山之南，渭水之北，形势极为险要，凭此天险即可足当数倍于我之敌，故有“百二”之称。百二，或说二之于百，或说百之于二百，皆言天险可以凭借之意。项废东吴：指项梁与项羽叔侄二人响应陈胜吴广起

义，杀会稽郡守而起兵的事。会稽郡，在吴（今江苏吴县），历来泛称东吴。韩信功兀的般证果：韩信是“汉兴三杰”之一，与萧何、张良齐名，在歼灭项羽主力的战斗中屡建奇功，受封齐王。后因有人告他谋反，汉高祖刘邦以随游云梦之名，召而执之，贬为准阴侯，继而为吕后用萧何计所杀。兀的，这的意思。正果，佛家语，指悟道有得，元杂剧中多用作应验、结果的意思。蒯通：韩信幕下辩士，曾劝韩信莫听高祖之命，索性起兵叛汉，韩不从，终遭祸。蒯通料知自身亦不能免，遂假装风魔逃遁。但仍被刘邦所执。

11．下面对“成也萧何，败也萧何”理解错误的一项是（）A．成功的是萧何，失败的也是萧何。

B．韩信的成功是因为萧何，失败也是因为萧何。

C．此处引用这个成语，是对翻手为云、覆手为雨的人情反复的讽刺。

D．韩信因萧何推荐，做了大将军，建立功勋，后被萧何诱骗，死在吕后手里。

12．下列解说恰当的一项是（）A．“两字功名，几阵干戈”是对当年楚汉相争的历史大搏斗的评点。

B．“项废东吴，刘兴西蜀”是指当年项羽在会稽起兵抗秦，和刘备建立西蜀和汉中统兵抗秦的事。

C．“梦说南柯”是对项、刘二人争霸的总观：瞬息之间，俨然是一场“南柯之梦”。

D．“韩信功兀的般正果”意思是：当年曾与萧何、张良齐名，为刘邦屡建奇功的大将韩信竟然也只落得一个被杀的结果。

13．对这首元曲分析不恰当的一项是（）A．此元曲题为“叹世”，但终其篇却无一字针砭当世，而是回忆一个个历史故事。这种写法实际上是借“咏吏”来“叹世”的曲笔。

B．“项废东吴，刘兴西蜀”，有人说重点在评说“废东吴”，而“兴西蜀”只是为了对仗工整而罗列的。

C．“成也萧何，败也萧何”这个成语的引用极巧妙，它继承楚汉相争故事，又合乎曲谱要求，还一语双关。

D．全诗借“两字功名，几阵干戈”“梦说南柯”和“醉了由他”等诗句来表达作者的历史观和人生观，但字里行间可以看出作者愤世嫉俗的心声。

(二)阅读下面一首元曲，完成14—15题。

问人间谁是英雄？有酾酒临江，横槊曹公。紫盖黄旗，多应借得，赤壁东风。更惊起南阳卧龙，便成名八阵图中。鼎足三分，一分西蜀，一分江东。

14.对这首元曲文句的解说，错误的一项是（3分）

A.“酾酒临江，横槊曹公”，意思是曹操横槊船头，洒酒于江，表示凭吊。

B.“多应借得，赤壁东风”，指孙权赤壁一战借助东风取得了胜利。

C.“便成名八阵图中”，是化用杜甫“名成八阵图”的诗句说明诸葛亮的功绩。

D.最后一句指明了鼎足而立的三国中的英雄：刘备、孙权及曹操。

15.关于这首元曲，分析不恰当的一项是（3分）

A.作者以设问开卷，分层次地叙述了三国人物的英雄业绩，最后以概述作结，全篇有分有

总，首尾相应。

B.作者用“惊起”二字生动而又形象地描绘出诸葛亮从南阳隐居到报效刘备而出仕的这

一转变。

C.作者通过对三国英雄人物的描绘和比较，表达了自己追慕古贤，意欲建功立业的宏图伟

愿。

D.这首元曲风格雄健、高昂，大有苏轼《念奴娇·赤壁怀古》的遗风，而又没有“人生如

梦”的悲伤感叹。

(三)阅读下面文言文，完成16—18题。

初，上欲以李林甫为相，问于中书令张九龄，九龄对曰：?宰相系国安危，陛下相林甫，臣恐异日为庙社之忧。?上不从。时九龄方以．文学为上所重，林甫虽恨，犹曲意事之。侍中裴

耀卿与．九龄善，林甫并疾之。是时，上在位岁久，渐肆奢欲，怠于政事。而九龄遇事无细大皆力争；林甫巧伺上意，日思所以中伤之。

林甫引萧炅为户部侍郎。炅素不学，尝对中书侍郎严挺之读?伏腊?为?伏猎?。挺之言

于九龄曰：?省中岂容有‘伏猎侍郎’！?由是出炅为岐州刺史，故林甫怨挺之。九龄与挺之善，欲引以为相，尝谓之曰：?李尚书方承恩，足下宜一造．门，与之款昵。?挺之素薄林甫为人，竟

不之诣。林甫恨之益深。挺之先娶妻，出之，更嫁蔚州刺史王元琰，元琰坐．赃罪下三司按鞫，

挺之为之营解。林甫因．左右使于禁中白上。上谓宰相曰：?挺之为罪人请属．所由。?九龄曰：?此

乃．挺之出妻，不宜有情。?上曰：?虽离乃复有私。?

李林甫欲蔽塞人主视听，自专大权，明召诸谏官谓曰："今明主在上，群臣将顺之不暇，

乌用多言！诸君不见立仗马乎？食三品料，一鸣辄斥去。悔之何及！"补阙杜琎尝上书言事，

明日，黜为下邽令。自是谏争路绝矣。

牛仙客既为林甫所引，专给唯诺而已。然二人皆谨守格式，百官迁除，各有常度，虽奇才异行，不免终老常调；其以巧谄邪险自进者，则超腾不次．，自有他蹊矣。林甫城府深密，人莫

窥其际。好以甘言人，而阴中伤之，不露辞色。凡为上所厚者，始则亲结之，及位势稍逼，辄

以计去之。虽老奸巨猾，无能逃于其术者。世谓李林甫?口有蜜，腹有剑?。

（选自《资治通鉴》第二百一十四卷）

16. 对下列句子中加点词语的解释，不正确的一项是

A．足下宜一造．门造：到B．元琰坐．赃罪下三司按鞫坐：犯……罪C．挺之为罪人请属．所由属：亲属D．则超腾不次

．．不次：不按次序

17. 下列各组句子中，加点词的意义和用法相同的一组是

A．①侍中裴耀卿与．九龄善②与．嬴而不助五国也

B．①时九龄方以．文学为上所重②余与四人拥火以．入

C．①林甫因．左右使于禁中白上②因．宾客至蔺相如门谢罪

D．①此乃．挺之出妻②而陋者乃．以斧斤考击而求之

18. 下列对原文有关内容的分析和概括，不正确的一项是

A．当初，皇上想任用李林甫为宰相，征求中书令张九龄的意见，张九龄认为宰相一职关系重大，李林甫不适合担任宰相，皇上并没有听从他的建议。

B．李林甫怨恨中书侍郎严挺之，是因为李林甫曾经引荐萧炅做户部侍郎，而萧炅不喜学习，曾经在严挺之面前将“伏腊”误读为“伏猎”，挺之无法容忍其不学无术，将萧炅调出京城做了岐州刺史。

C．张九龄想引荐严挺之做宰相，曾经建议挺之去拜访正备受皇上宠爱的李林甫，主动与李林甫交好，但最终挺之没去拜访李林甫。

D．李林甫想独揽大权，曾经用食三品料的马匹一鸣辄斥去为喻，明令各位谏官不准上书言事。而杜琎上书进谏，第二天就被贬。从此通过进谏争取受宠权利的门路就断绝了。

班次：姓名：学号：得分：注意：选择题答案全部填入下表（每小题3分，共54分）

四、填空与简答（共28分）

19．翻译下面一段话的划线句子。（8分）

曾子之妻之市，其子随之而泣。其母曰：“女还，顾反为女杀彘。”妻适市来，曾子欲捕彘杀之。妻止之曰：“特与婴儿戏耳。”曾子曰：“婴儿非与戏也。婴儿非有知也，待父母而学者也，听父母之教。今子欺之，是教子欺也。母欺子，子而不信其母，非所以成教也。”遂烹彘也。

（1）曾子之妻之市

译：

（2）女还，顾反为女杀彘。

译：

（3）特与婴儿戏耳。

译：

（4）今子欺之，是教子欺也。

译：

20．阅读下面一首唐诗，完成后面的二题。（6分）

孤雁

杜甫

孤雁不饮啄，飞鸣声念群。谁怜一片影，相失万重云。

望尽似犹见，哀多如更闻。野鸦无意绪，鸣噪自纷纷。

（1）古人有“一诗之眼”与“一诗之骨”的说法：“诗眼”，指诗中最能表现情感意味、精神内涵的“词（字眼）”；“诗骨”，指诗中处于核心地位、起统率作用的“句”。上面这首杜诗，其“诗眼”是，（1分）；其“诗骨”是（1分）。

（2）在颔联、颈联、尾联中任选一联，联系全诗，说说是如何表现诗意的?（4分）答：

21、阅读下面一首清诗，然后回答问题（8分）

马嵬[1] 袁枚[清]

莫唱当年长恨歌 [2] ，人间亦自有银河。

石壕村里夫妻别，泪比长生殿[3]上多！

注： [1]马嵬：即马嵬坡，在陕西省兴平县西。安史之乱时，唐玄宗逃到这里，在随军将士的胁迫下，勒死杨贵妃。 [2]长恨歌：唐代大诗人白居易写的一首关于唐玄宗、杨贵妃爱情悲剧的叙事长诗，侧重于同情。 [3]长生殿：华清宫的一座殿。唐玄宗和杨贵妃有感于牛郎织女被银河分隔，七月七日在殿里海誓山盟。表示永世不分。

（1）、《潼关吏》与《新安吏》合称“三吏”，作者都是（2分）（2）《马嵬》诗与《长恨歌》在对唐玄宗与杨贵妃爱情悲剧的看法上是否相同？试作简要分析。

答：

（4分）（3）你是如何评价袁枚在本诗中的看法的？

答：（2分）22．补写出下列各句的空缺部分。（共6分，每空1分）

（1）旧时王榭堂前燕，____________________________ 。（刘禹锡《乌衣巷》）

（2）残山梦最真，______________________。_________________________。诌一套哀江南，放悲声唱到老。（孔尚任《桃花扇》）

（3）___________________，瘦马卧空壕。（孔尚任《桃花扇》）

(4) ____________________________？总是离人泪。（王实甫《西厢记》）

(5)泪添九曲黄河溢，___________________________。（王实甫《西厢记》）

五、阅读下面文章，完成18－21题。（18分）

虽然京剧只有一百几十年的历史，但它植根于中华民族文化的沃土之中，源远流长。中国

戏曲源于古代的民间歌舞传统，经过长期的孕育和发展，从唐代歌舞到宋杂剧、金院本、以及南戏，初步形成了中国古典戏曲的完整形式。发展到元杂剧，有了结构比较严谨的剧本，有了表现生活和塑造人物的多种艺术手段，提高了舞台艺术，成为中国古典戏曲艺术的一个高峰。到了明代，衍化成为北杂剧并和传奇并存。及至明末清初，涌现出数以百计的地方剧种。它们

既继承了中国戏剧的历史传统，又各自吸收了当地民间艺术，因地域不同而有不同的音乐声腔和艺术表现手段，呈现出许多剧种争奇斗妍的繁荣局面。这中间

．．．，作为京剧前身的徽剧（徽调）、汉戏（楚调）、秦腔和弋阳腔（包括后来在北京融化成的京腔）等，都以其悠久的历史和突出的艺术成就，广为人们所喜爱。

京剧来源于民间，流传于民间，又为清代宫廷所重视和提出，加上京都人文荟萃，使它得以广泛借鉴中华民族的传统文化，吸收融化各地的多种文学样式的精华。正是在这种得天独厚的环境里，京剧博采众长，经过一代代表演艺术家的辛勤努力，终于形成了独有的艺术特色，发展成为全国性剧种，被称为?大戏?、?国剧?，一度在剧坛独领风骚。京剧艺术蕴涵丰富，比如京剧的声腔和音乐方面，是在吸收徽剧、汉剧及其他地方剧种的一些曲腔和民间小调的基础上形成的，以西皮,二黄为主，兼有昆腔、吹腔、小调的声腔音乐体系。它的唱词继承了我国诗、词、曲和说唱文学的艺术传统，确立了由上下句组成的?板腔体?的表现形式，可以说是一种雅俗共赏的剧诗。它的唱腔和板式多种多样，不同行当，不同流派各有不同的声腔和演唱方法，宜于表达各种人物丰富多变的思想感情。它的伴奏，以京胡为主要伴奏乐器,具有很高的音乐欣赏价值。在表演手段和技巧方面，它在生活貌的基础上加以提炼、美化、吸收了各地方戏曲精粹的民族舞蹈、武术、杂技的长处和技巧，经过不断丰富加工，形成了唱、念、做、打、翻兼有手、眼、身、法、步俱全的程式化、舞蹈化的表演特点。在服饰、道具、人物造型、脸谱方面，它借鉴和吸收了我国的民族绘画、雕塑、书法、刺绣及民间工艺的特长，具有象征性、装饰性和程式性，不仅鲜明生动、艳丽多彩，而且同戏剧表演融为一体，富于表现力和感染力。另外，在剧目方面，也很有特色。它在内容上确有不少封建糟粕，应予剔除，但也有相当部分弘扬了中华民族的传统美德，诸如惩恶扬善、崇俭戒奢、褒勤贬懒、精忠报国、孝亲尊师、扶弱济贫等等，还有不少戏表现了民族的智慧和人生的哲理，并给人以历史和知识。这些可以异时共存、异地共赏的东西，有助于人们道德品质的熏陶和思想智慧的启迪。

观赏这些剧目，不但可以使人们得到美的享受和心灵的愉悦，同时也可以从中汲取一定的教益。

23．（1）第一段中“这中间”指的具体内容是：（2分）

答：（不超过10个字）

（2）概括第一自然段的段意。（2分）

答：

（不超过25个字）24．分别概括京剧艺术以下三个方面的特点。（6分）

（1）唱腔：_____________________________________________（不超过12个字）

（2）伴奏：_____________________________________________（不超过18个字）

（3）表演：__________________________________ ________________________ ___________________________________________ __（不超过40个字）25．“观赏这些剧目，不但可以使人们得到美的享受和心灵的愉悦，同时也可以从中汲取一定的教益，”其中“教益”指的内容是：（4分）

答：

（不超过20个字）26．下列说法，不符合原文意思的三项是（4分）（）A．清代宫廷的重视、提供以及京都特有的人文环境对京剧的发展起到了很大促进作用B．京剧正是在元杂剧这个中国古典戏曲艺术高峰的基础上形成和发展起来的

C．京剧唱词的表现形式是由上下句组成的“板腔体”

D．作为一种表演艺术，京剧具有高度贴近生活的特点

E．以京剧为代表的中国戏曲，具有民族化、大众化特色

F．唱、念、做、打、翻是京剧的程式，手、眼、身、法、步是人物造型和脸谱的技巧六、作文（50分）

27．阅读下面材料，按照要求作文。

一个青年向一个富翁请教成功之道，富翁却拿了三块大小不一的西瓜放在青年面前，“如果每块西瓜代表一定程度的利益，你选那块？”

“当然是最大的那块！”青年毫不犹豫地回答。

富翁一笑：“那好，请吧！”富翁把那块最大的西瓜递给青年，而自己却吃起了最小的那块。

很快，富翁就吃完了，随后拿起桌上的最后一块西瓜得意地在青年面前晃了晃，大口吃起来。

青年马上明白了富翁的意思：富翁吃的瓜虽无青年的瓜大，却比青年吃得多。

如果每块西瓜代表一定程度的利益，那么富翁占有的利益自然比青年多。

吃完西瓜，富翁对青年说：“要想成功，就要学会放弃，只有放弃眼前利益，才能获取长远大利，这就是我的成功之道。”

看完以上故事，你对“成功”也许有了新的认识，请以“成功之道”为话题写一篇文章。

要求：立意自定，文体自选，题目自拟，不少于800字。

参考答案

1．C（蹇．jiǎn 粟sù）2．B（A 蜗 B 否征 D 戮）3．C（雪的结晶一般为六角形）4．A（第一个“行”：大致相当于“这边”或“这里”“那里”第二个“行”：做，为，给）5．B（杯停在谁的面前谁就取饮）6．D（延长）

7．B（A泛指坏人和好人。C泛指好人和坏人。D曲牌名。）8．D 9．D 10．A 11．A 12．B（“刘备”应为“刘邦”）13．B（“兴西蜀”也是评说的重点）14．D解析：曲中鼎足而立的三位英雄人物是：曹操、孙权和诸葛亮。D项显然错误。

15. C解析：C项分析不当处有二：一是表现手法没有运用比较；二是内容上没有表达“建功立业的宏图伟愿”。16、C（同“嘱”，托付）

17、C（A.第一个“与”是连词，译为“和”；第二个“与”是动词，译为“结交”、“亲附”。

B. 第一个“以”是介词，译为“因为”；第二个“以”是连词，相当于“而”。

C.均是介词，译为“通过”。

D. 第一个“乃”是副词，用于判断句中表肯定；第二个“乃”也是副词，但表逆转，译为“竟然”。）18、D（“通过进谏争取受宠权利”是曲解了“谏争”，此处“争”同“诤”，与“谏”同义复用，即直率地规劝。）

19．曾子（孔子的弟子）的妻子到集市上去，（踩分点为动词“之”）她的儿子跟着她哭。他的母亲说：“你回去，回来给你杀猪（吃）。（踩分点为“女”）”妻

子从集市回来，曾子（正）准备抓猪来杀。妻子制止他说：“只不过是跟孩子的

戏言嘛。（踩分点为“特”）”曾子说：“孩子不能欺骗啊。孩子什么都不懂，是

向父母学习的啊，听父母的教导的。今天你欺骗他，是教导他欺骗。（踩分点为

第一个“子”）母亲欺骗儿子，儿子就不相信他的母亲了，这不是教育孩子的方

法啊。”于是煮猪肉（吃）。

20．（6分）（1）“孤”；“飞鸣声念群”。（2分，每空1分）

（2）（任选一联：4分——诗句释意1分，诗句分析2分，表现诗意1分；意思对即可。）颔联“谁怜一片影，相失万重云”，意思是“一片孤单的雁影，遗失在万里云天中，真令人心生怜意”：“一片”、“万重”对比，构成极大的反差，极言其“孤”；“谁怜”二字直抒胸臆，凝聚了诗人对孤雁的怜悯之情。颔联两句形象地写出了路远雁孤、同伴难寻的凄苦之情。

颈联“望尽似犹见，哀多如更闻”，意思是“望眼欲穿好像就要看到雁群了，声声哀鸣好像听到雁群的叫声了”：“似”、“如”二字表现了未见而似见，未闻而犹闻的幻觉。颈联通过对孤雁飞着叫着寻找同伴的描写，将孤雁的渴望、煎熬表现得淋漓尽致。

尾联“野鸦无意绪，鸣噪自纷纷”，意思是“野鸦毫无愁绪，杂乱的吵嚷个不停”：用野鸦的无忧无虑、热闹非常来反衬孤雁的寂寞、愁苦，尾联进一步表现了孤雁渴望团聚的哀愁与奋力寻找的忠贞。

21、（1）《石壕吏》杜甫（2分）（2）袁诗对《长恨歌》以同情的态度表现唐玄宗、杨贵妃的爱情悲剧提出了不同的看法。袁枚认为，平民百姓在战乱中所遭受的苦难，远远超过帝王、妃子之间的感情磨难。（4分）（3）在封建社会里，诗人这种关注平民百姓，敢于为平民百姓“鼓”与“呼”的精神是十分难能可贵的。（2分）

河北衡水中学2021届全国高三第一次联合考试语文试题

衡水中学2021届全国高三第一次联合考试语文本试卷8页,总分150分,考试时间150分钟。注意事项: 1.答卷前,考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。 2.回答选择题时,选出每小题答案后,用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动,用橡皮擦干净后,再选涂其他答案标号。回答非选择题时,将答案写在答题卡上。写在本试卷上无效。 3.考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。一、现代文阅读(35分) (一)现代文阅读Ⅰ(本题共5小题,19分) 阅读下面的文字,完成1～5题。材料一：人工智能艺术创作与人类自身的艺术创作的区别是什么呢?区别在于是否用“身体”创作。也就是说，人工智能之所以是“人工”而不是“人类”，就在于它不具备人类的身体。随着人工智能技术的发展尤其是深度学习的应用,人工智能的计算、学习、推理等能力具有了质的改变和提升。但即使人工智能越来越接近人类身体的某些功能。它终究不是人类的身体。而艺术创作与人类的身体具有密切联系。艺术家的身体对外界环境的感知为艺术创作提供了动力。艺术创作的触发是由艺术家主体和外部客体之间共同作用的结果。清代画家郑板桥画竹，正是因为他看到了“院中之竹”后，“胸中勃勃，遂有画意”,这个“画意”就是艺术创作的冲动。艺术家的身体对外界环境具有一种能动的选择性。这与人工智能艺术创作是不同的。虽然人工智能现在也可以通过看图进行艺术创作，比如微软小冰2017年就具有了“看图创作现代诗”的技能,但显而易见的是,人工智能的“看”与人类通过身体的“看”具有本质的不同。人工智能的“看”与其说是一种“看”,不如说是“数据分析”。也就是说,人工智能所看到的并不是事物本身,而是关于事物的数据、程序、编码等内容。通过分析所“看”之物的数据,人工智能再调动内存数据库，找到合适的模型、编程进行所谓的“艺术创作”。艺术家的身体状态影响着艺术创作过程。艺术家在进行创作的时候,整个身体都会进入到一种不同于日常生活的状态。如中国古代诗人写诗之前强调要进入到“虚静”的状态。艺术家的艺术创作其实也是一种实践活动，艺术家通过艺术创作将自已的想象、情感、志向、

江苏省启东中学高中语文暑假作业第十五天美文加油站

美文加油站哲理短章琐碎与做人做大事的人必定没有琐碎。琐碎的心境、琐碎的事，会扼杀掉人最优质的天分。中国人离不开饭局，饭局上离不开“小道消息”。吃的是山珍海味，品的却是家长里短。一个人的讲话，若总是不离他人隐私，且所说的内容总能让你时时有惊讶。离他远点，否则，下一个被出卖的，就是你。不要一头扎进是非堆，不要扎堆讲是非。虽然你也许觉得“讲是非”是最容易让对方敞开嘴巴的途径，但是非讲得太多，心就会变得浑浊。人心只一拳，别把它想得太大。盛下了是非，就盛不下正事。很多人每天忙忙碌碌一事无成，那就是对细枝末节的琐碎关注得太多。米可果腹，沙可盖屋，但二者掺到一起，价值全无。做人纯粹点，做事才能痛快点。心若一潭清水，便可容量无限。心若一潭浑水，只能整日无闲。身若累了，不过一身臭汗。心若累了，人生不再会有奇迹。美文品读社戏沈从文到开锣那天，本村子里和附近村子里的人，都换了浆洗过的新衣服，荷包中板带中装满零用钱，赶到萝卜溪伏波宫看大戏，一面看戏一面就掏钱买各种零食吃。因为一有戏，照习惯吕家坪镇上卖大面的、卖豆糕米粉的、油炸饼和其他干湿甜酸熟食冷食的，焖狗肉和牛杂碎的，无不挑了锅罐家私来在庙前庙后搭棚子，竞争招揽买卖。妇女们且多戴上满头新洗过的首饰，或镀金首饰，发蓝点翠首饰，打一条高脚长板凳，成群结伴远远地跑来看戏。必到把入晚最后一幕杂戏看完，把荷包中零用钱花完，方才扛起那条凳子回家。有的来时还带了饭箩和针线，有的又带了香烛纸张顺便敬神还愿。小孩子和老妇人，尤其把这几天当成一个大节日，穿上新衣赶来赴会。平时单纯沉静的萝卜溪，于是忽然显得空前活泼热闹起来。长顺一家正忙着把橘子下树上船，还要为远处来看戏的亲友准备茶饭，因此更见得热闹而忙乱。家中每天必为镇上和其他村子里来的客人，办一顿过午面饭。又另外烧几缸热茶，供给普通乡下人。唱戏事既是一乡中公众庄严的集会，包含了虔诚与快乐，因此长顺自己且换了件大船主穿的大袖短摆蓝宁绸长衫，罩一件玄青羽绫马褂，舞着那个挂有镶银老虎爪的紫竹马鞭长烟杆，到处走动拜客。见远来的客人必邀约过家中吃便饭或喝茶。家中在戏台前选定地方，另外摆上几张高台凳，一家大小每天都轮流去看戏，也和别的人一样，从绣花荷包中掏零用钱买东西吃。第一天开锣时，由长顺和其他三个上年纪的首事人，在伏波爷爷神像前磕头焚香，杀了一只白羊，烧了个敬神黄表。到中午休息，匀出时间大吃大喝。休息时间一些戏子头上都罩着发网子，脸上油彩也未去净，争到台边熟食棚子去喝酒，引起观众的另外一种兴趣，包围了棚子看热闹。顽皮孩子且乘隙爬上戏台，争夺马鞭子玩，或到台后去看下装的旦角，说两句无伤大雅的笑话。掌班的耳根还留下一片油渍和粉彩，穿着扮天官时的青鹅绒朝靴，换了件不长不短的干净衣服，带了个油腻腻的戏簪子，走到坐正席的几位要人身边，谦虚而愉快地来请求赏脸，在排定戏目外额外点戏。点戏的花个一百八十，就可出点小风头，引起观众注意。大家都客气谦让，不肯开口。经过一阵撺掇，队长和税局主任是远客，少不了各点一出，会长也被迫点一出；队长点《武松打虎》，因为武人点英雄，短而热闹，且合身份；会长却点《王大娘补缸》，戏是趣剧，用意在与民同乐。最末一出杂戏多是短打，三个穿红袴子的小花脸，在台上不住地翻跟斗，说浑话。收锣时已天近黄昏，天上一片霞，照得人特别好看。一切人影子都在地平线上被斜阳拉得长长的，脸庞被夕照炙得红红的。到处是笑语嘈杂，为前一时戏文中的打趣处引起调谑和

成都中学排名

公办名校：第一等级：七中育才，石室联中，树德实验学校。其中以七中育才最为出名。第二等级：成都七中初中学校，石室中学北湖校区初中部，成都七中高新校区初中部、树德外国语学校等，可能还有一两所新建的学校。它们的特点是新，但是招牌硬，假以时日可能会有不俗的表现。第三等级：成都的一些老牌公立学校，南面有棕北联中、棕北中学、十二中等，西面有金牛实验、成都铁中等，北面有列五中学、华西中学等，东面有川师大附中、十九中等，城中心有盐道街中学、西北中学等。这些学校虽然整体生源较差，但也有一些优秀的初中学生。第四等级：主要是那些初中名校的新分校或新校区，这些学校有一个共同的特点，就是过去基本上属于薄弱学校，如七中育才（东区）是原来的三圣中学，树德实验光华校区就是以前的光华中学，最近的石室八校联盟中的一些学校等等。这些学校原来都是十分薄弱的学校，现在换了招牌，可能会有一点改善，但短期内不会有质的变化。私立名校：第一等级：七中嘉祥外国语学校，成都外国语学校，成都实验外国语学校，西川中学。其中以七中嘉祥外国语学校为最。第二等级：成都实验外国语学校（西区），川师大实验外国语学校，北师大成都实验学校，嘉祥外国语学校成华校区，成都七中实验学校。第三等级：三原外国语学校，石室外语学校，美视国际学校，树德联合学校、盐道街外语学校等。从以上公立学校的排名可以看出，新成立的四中北湖，七中高新，九中外国语在今年已经在家长们心目中有很高的排名了。明年就可以看到出口成绩，家长们都在期待这三所学校给大家带来的不俗成绩。国家级示范性普通高级中学石室中学成都七中树德中学四川师大附中成都二十中双流中学温江中学棠湖中学彭州中学新都一中大弯中学

衡水中学2020年5月高三语文试题答案

高三年级第十次调研考试语文试卷答案 1.D（A“囊括”词义过重，范围扩大；B唐代贡瓷、宋代名瓷多在北方，原文“唐代河南府有贡瓷”“至宋，著名的陶业多在北方”可知，另外，“这”原文不代唐代贡瓷、宋代名瓷；C“河患”不是最重要的原因，从原文“北方社会之屡受摧残，更甚于河患”可知） 2.C（“都按朝代先后顺序”以偏概全，如讲“北方社会之屡受摧残”，从唐中叶到五代，接着到唐后期、安史乱后，最后讲到宋辽、宋夏对峙到安史乱后，这些不是全按时代先后顺序） 3.A（“因为战乱，所以北方许多精英都往南方迁徙”无中生有，其原因不一定是战乱；另外，导致应举与宰相人数南多的原因有很多，不全在战乱） 4.A（以偏概全，人力保证也是因素之一） 5.C(从材料三2015年与2014年对比可以看出，并不是一直逐年增加) 6.①国家制度：全面贯彻了“一国两制”的方针政策，中央政府和祖国内地的大力支持。 ②特区政府：坚持了适合本地经济发展的基本原则，扎实进行经济重建；特区政府的积极作为和澳门社会各界的团结奋斗。 ③博彩业：在法律法规的规范下有序进行，保障了澳门的财政收入。（每点2分，共6分） 7.C（大强是为了秋香才来赔菜刀的，其实刀并不是他弄坏的，这是一个“善意的谎言”） 8.⑴“刀”引出了小说情节的开端（是故事发生的缘起）。正是因为秋香家剁菜的刀脱了柄，所以秋香才去了三婶家借刀，由此引出了后面的一系列情节。 ⑵“刀”推动了小说情节的发展。在秋香还刀之后，三婶家的刀却豁了口子，于是就有了三婶当众叫骂和误会秋香母女的情节。 ⑶“刀”把小说情节推向了高潮。大强前来赔刀和三叔说出刀坏的真相构成了小说情节的高。 ⑷“刀”使小说情节走向结局。随着“刀为什么坏”的悬念解开，故事自然走向了结局。（每点2分，答对3点得满分。如只写到“线索”作用而没有具体分开端、发展、高潮、结局等阶段展开分析的给2分） 9.⑴环境美。比如三婶家的院子，静悄悄的，有老黑猫伸着懒腰、追着蝴蝶，还有墙根儿红白相间的凤仙花，这些都营造出一种宁静优美、悠闲自在的田园风貌，令人向往。 ⑵风情美。小说中提到的逢大集、绣鞋垫、腌咸菜、蒸年糕、剁猪草等场景都是乡村所特有的风情，虽然着墨不多，却足以勾起人们对乡村生活的美好向往。 ⑶人性美。小说中的人物虽然个性互不相同，偶尔也会闹矛盾、生闷气，但都不失人性的淳朴与善良。这种美好健康的人性与和谐温暖的人际关系也令人心生向往。（每点2分，概括1分，分析1分。第一点写“意境美”“风景美”“风光美”，第二点写“风俗美”“风物美”“习俗美”，第三点写“人情美”“民风淳朴”“人际关系和谐”等意思相近的词语也可给分，如果写“人性美”中的小点，如“勤劳美”，则酌情给分） 10.Ｂ（“父正”是独立的语句；“苦节自砺”作谓语，前面省略主语“父”，由此，排除A、C两项。“远近”作“称鹿太公”的主语，排除D项。故选B项） 11.A（丁内艰，即丁母忧，旧指母丧；遭父丧则称丁外艰） 12.C（为杨、左筹措黄金的是他的父亲鹿太公） 13．⑴神宗很恼怒，剥夺鹿善继一年的官俸，催促把金花银补进国库。鹿善继坚持不同意，以死来争取。（关键词：夺、趣、补进的宾语“之”、持，各1分，大意1分） ⑵太公把他们当成客人，（他们）跟太公所交好的义士、容城举人孙奇逢商量后，拿着太公的信跑去山海关口，把他们的困难告诉了承宗。（关键词：客、第二句省略的主语“他们”、善、书，各1分，句义1分）【参考译文】鹿善继，字伯顺，定兴人。善继的父亲鹿正，苦行守节，自我砥砺。有一个县令想见他，他正在给田施粪，扔下铲子就走上前。他替别人的困难着急，就是倾荡自己的家产也在所不惜，远近一带的人都称他为鹿太公。善继为人正直谨慎。由万历四十一年(1613)进士起身，担任了户部主事。为母亲守丧期满，起复原官。辽东部队的军饷中断了，朝廷大臣几次请求拨出库银，神宗不做答复。正好这时广东运来了金花银，善继查看原先的制度，金花银应当收进国库，供各边镇使用，就递交文书给尚书李汝华说：“与其向皇上奏请那些不肯拨出的库银，哪里比得上留下这些还没入库的银子呢？”汝华同意了。神宗很恼怒，剥夺鹿善继一年的官俸，催促把金花银补进国库。鹿善继坚持不同意，以死来争取。神宗就扣了汝华两个月俸禄，把善继贬官一级，调到地方上。汝华怕了，最后还是把金花银补进了国库。泰昌改元年，朝廷恢复了善继的原职，让他主管薪饷。中间他接连上书请求拨出一百万国库银，光宗也没有答复。天启元年(1621)，辽阳失守后，善继因为有才干被改任兵部职方主事。大学士孙承宗掌管兵部事务，对他推心相待，很信任他。等承宗到关门去检阅时，让善继跟着。承宗出关领兵，又上表让他担任了赞画。善继穿着布衣，骑一匹瘦马，出入于边塞的堡垒中，延请召见将士来加以慰问，开拓了四百里边疆，收复了几十个城堡，承宗像左右手一样来倚仗他。善继在山海关干了四年，逐渐升到员外郎、郎中。承宗辞职后，善继也告假回乡去了。在这之前，杨涟、左光斗的案子发生了，魏大中的儿子魏学洢、左光斗的弟弟左光明，先后投奔到鹿太公家里。太公把他们当成客人，（他们）跟太公所交好的义士、容城举人孙奇逢商量后，拿着太公的信跑去山海关口，把他们的困难告诉了承宗。承宗、善继商议后打算借巡视蓟门的机会，请求入朝觐见熹宗。阉党一时哗然，说阁部打算统兵清君侧来了，熹宗就发出一道严厉的指示阻止他们入朝。杨涟、左光斗的案子更急迫了，每五天追一回赃，拷打得很残酷。太公赶忙凑集了几百两银子送进去，可是他们两个人都已经死了。到善继回到家里时，周顺昌的案子又出来了。顺昌是和善继同年（的进士），善继又为他凑集了几百两银子，银子送进去顺昌又死了。阉党的住处离善继家很近，洛难家的子弟、仆从一个接一个地来到他家里，太公却说：“我不怕。”崇祯元年(1628)，谋逆的宦官被诛除后，善继起复为尚宝卿，又升为太常少卿，掌管光禄丞的事务，他又告假回乡去了。九年(1636)七月，大清部队攻打定兴。善继家在江村，他对太公讲想过去保卫定兴城，太公答应了。善继跟在家闲住的知州薛一鹗等一起守城，守了六天城被打下，善继死去了。他的家人跑回来告诉太公，太公说：“唉！我的儿子一向以身许国，现在果然为国而死，我还有什么遗憾的呢！”事情给朝廷知道后，朝廷追赠善继为大理卿，谥忠节，传令有关部门为他修造了祠庙。

江苏省启东中学高中语文第5160回梗概及问题苏教版选修《红楼梦》

第51-60回 ●第五十一回薛小妹新编怀古诗胡庸医乱用虎狼药宝钗说后两首怀古诗（蒲东寺，梅花观）史鉴无考，要求另作，黛玉、李纨反对，作罢。袭人因母病要回家，凤姐亲自出马收拾打扮，吩咐怡红院的人“别由着宝玉胡闹”。麝月叫晴雯干活，晴雯说要暖和暖和，晴雯要唬麝月玩，不想自己受了凉。胡庸医药中有枳实、麻黄等虎狼药，宝玉说该死，叫茗烟去请王太医。说的病也是外感内滞，但方上无枳实、麻黄，倒有当归、陈皮、白芍等。药之分量也减了些。情雯不叫在屋里熬药，宝玉说屋里正缺药香。凤姐建议天冷了姑娘们在园里吃饭，王夫人、贾母皆赞同。 ●第五十二回俏平作情掩虾须镯勇晴雯病补雀金裘平作对麝月悄说坠儿偷虾须镯的事；宝玉告诉了晴雯，给晴雯请来了王太医看病，给晴雯闻鼻烟。叫麝月从凤姐那里要来西洋膏药“依弗哪”贴太阳穴上。贾母给宝玉一件哦罗斯的“雀金呢”的（敝＋毛）衣。宝玉经过贾政书房门，怕下马，要绕角门走。晴雯叫宋嬷嬷领走偷镯的坠儿，和麝月把坠儿娘训了一顿。晴雯带病为宝玉补孔雀裘。 ●第五十三回宁国府除夕祭宗祠荣国府元宵开夜宴贾珍问尤氏皇上恩赏银子郑来不曾。丫头尤氏押岁锞子二百二十个，碎银一百五十多。乌庄头送东西来，说年成不好，打饥荒。贾蓉说元妃每年赏金一千两银子。省亲一次花钱无数。贾蓉说荣府穷了。凤姐和鸳鸯商议偷贾母东西卖，贾珍说凤姐捣鬼。贾珍训斥来领东西的贾芹。腊月三十祭宗祠。贾母不在宁府吃饭，初一贾母不会亲友，只和薛氏、李婶说话和众姐弟玩。十五之夕，贾母摆家宴请诸子弟，贾赦回家自己取乐。 ●第五十四回史太君破除腐旧套王熙凤效戏彩斑衣袭人母亡，主子赐银四十两，袭人感激不尽。宝玉给黛玉斟酒，黛玉未喝，宝玉自饮，凤姐讽刺宝玉喝冷酒。贾母批才子佳人书《凤求鸾》，凤姐斟酒掰谎，自言效戏彩斑衣，喝贾母半杯剩酒。贾母讲小媳妇喝猴儿尿的笑话；凤姐说“聋子放鞭炮－－散了”。众人放炮，贾母搂黛玉，王夫人搂宝玉，薛氏搂湘云，凤姐自己没有疼。 ●第五十五回辱亲女愚妾争闲气欺幼主刁奴蓄险心赵国基死，探春照旧例给银二十两，赵姨娘来哭闹，说她袭人也不如了（袭人母亲丧给银四十两）。探春主奴分明未让步。探春又对平儿说凤姐拿太太的钱落人情。又免了环、兰家学里的一项银子。凤姐称赞：好个三姑娘！驳那些挑正嫌庶的“轻狂人”，又说自己骑上老虎了，百事照老祖宗规矩办。 ●第五十六回敏探春兴利除宿弊贤宝钗小惠全大体宝钗用朱子言论指导理家，探春却不然。宝钗言小事用学问一提便高出一层，不拿学问提着，便流入市俗。宝钗夸平儿远愁近虑，不卑不亢。探春因庶出而难过。探春兴例除弊要平儿请示凤姐后方行。甄家进京祝贺，派人送礼请安。甄家四个婆子给老太太讲说他家宝玉之事，贾母叫出贾宝玉，四人为之吃惊。宝玉开始以为四个承悦贾母；湘云开玩笑叫他放心闹，打狠了到南京找那一个宝玉去。贾宝玉做梦梦见甄宝玉。醒后方知道是镜中影儿。 ●第五十七回慧紫鹃情辞试忙玉慈姨妈爱语慰痴颦王夫人领宝玉会见甄宝玉。紫鹃“远”宝玉，宝玉发呆。紫鹃故意说黛玉明年春天或秋天要回苏州。宝玉回怡红院后发呆，李嬷嬷来瞧说不中用了。袭人来寻紫鹃，说明情景，黛玉声大咳，让紫鹃去解释。宝玉见紫鹃方嗳呀出声。宝钗去瞧黛玉，其母已先到。薛氏讲月下老人管姻缘。宝钗要黛玉嫁薛蟠。薛姨妈要把黛玉说给宝玉。

江苏省启东中学高中语文总复习语言文字运用_扩展语句、压缩语段_练习(4)含答案

扩展语句、压缩语段课后练习(4) 1．根据下面两种情景，以“看法”为重点，分别扩展成一段话，每段不少于30字。情景一：红楼梦中林黛玉对刘姥姥看法情景二：我对红楼梦中刘姥姥看法答： 2．扩展下面语句，突出梅花不畏严寒的品格。梅花开放了。 3．下面是一则消息，请将报道的主要内容进行压缩，压缩后的内容包括具体的营业收入状况。（不超过80个字） ①今年3月，南海市明湖公园采取公园与职工个人共同筹资的方法购买了一台“挑战者号”型时空穿梭机。②时空穿梭机又名娱乐仿真模拟器，是仿真科技与多媒体技术结合的产物。③三维立体图像、震撼人心的音乐效果和高度仿真运动，使人惊心动魄。④这台时空穿梭机开始营业以来，三个月的营业收入就达40万元人民币，其中仅五一节一天的收入就超过公园300条游船的总收入。⑤在近两年来许多公园经济效益很不景气的情况下，明湖公园这台时空穿梭机所带来的如此大的收益，使全园职工备受鼓舞。⑥据说，娱乐仿真模拟器已经成了国外许多公园、游乐园的换代的标志性设备，无论是好莱坞还是日本海洋公园，仿真模拟器都是当地的“盈利明星”4．概括下面一则消息的主要信息。(不超过20字) 本报讯(记者陈菁霞)“两岸经济合作框架协议签订之后，经济的一体化已经有了制度的保证。接下来，两岸交流的重点是文化和教育。只有两岸在文化方面合作，才能解决心连心的问题。”在目前于厦门筼筜院举行的第二届海峡两岸国学论坛上，海峡两岸关系协会副会长张铭清指出，五千年的中华文化是两岸同胞共同的精神家园，是联系两岸同胞的精神纽带。本届论坛围绕“《诗经》研究——学术·生活·展望”主题，来自大陆和台湾20余所高校和研究机构的60余名学者进行了深入交流，探讨当代《诗经》研究的最新成果，探索诗经学研究的新思路。答：________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ 5．阅读下面一则消息，把它压缩成一句话新闻，不超过25字。美国中文网报道，以旧材料纪念过去，同时又采用现代形式的中国建筑师王澍于2月27日获得了2012年普里兹克建筑学奖。王澍是获得这项殊荣的第一个中国公民。此前，美籍华人贝聿铭在1983年获得这项大奖。凯悦基金会主席普里兹克宣布王澍获奖消息时说，选中48岁的王澍是因为承认中国在发展建筑理念中发挥的作用。普利兹克奖是每年一次颁给建筑师个人的奖项，有“建筑界的诺贝尔奖”之称，奖金10万美元和一枚铜质勋章。今年的颁奖仪式将于5月25日在北京举行。

江苏省启东中学高中语文第111-120回梗概问题苏教版选修《红楼梦》

第111-120回 ●第一一一回鸳鸯女殉主登太虚狗彘奴欺夭招伙盗鸳鸯在秦氏启发下寻死，宝玉先哭后笑，袭人以为又要疯了，宝钗却说他有他的意思，宝玉喜宝钗知他之心，“别人那里知道”。邢夫人不要贾琏为鸳鸯行礼。宝钗哭祭鸳鸯。周瑞干儿子何三和赌友商量行窃。妙玉和惜春正下棋，贼盗来家，包勇打死周瑞干儿子何三。 ●第一一二回活冤孽妙尼遭大劫死雠仇赵妾赴冥曹妙玉为贼所抢。惜春下定出家决心。赵姨娘中邪病倒。 ●第一一三回忏宿冤凤姐托村妪释旧憾情婢感痴郎刘姥姥哭老太太，凤姐视其为救命之人，托之以己命和女命。宝玉要找紫鹃表白自己的心，紫鹃未开门，宝玉被麝月找回。 ●第一一四回王熙凤历幻返金陵甄应嘉蒙恩还玉阙凤姐死，王仁混闹，要给凤姐大办丧事，嫌弃巧姐；平儿帮贾琏钱。甄应嘉到府托家眷，贾政托应嘉看探春。 ●第一一五回惹偏私惜春矢素志证同类宝玉失相知贾政叫宝玉念书写文章，他要检查。地藏庵姑子来贾府受到宝钗冷遇，激惜春出家。贾宝玉与甄宝玉貌象而异，宝玉呆病发作。和尚送来“宝玉”，宝玉死而复生。和尚要一万银子。 ●第一一六回得通灵幻境悟仙缘送慈柩故乡全孝道宝玉二历幻境。宝玉厌弃功名，看淡儿女情级。 ●第一一七回阻超凡佳人双护玉欣聚党恶子独承家宝玉在还和尚“宝玉”，紫鹃、袭人拉住不放；宝钗接过“宝玉”，要宝玉见和尚，宝玉说他们重玉不重人。贾赦感冒转痨病，贾琏要去看父，将女儿托于王夫人。荣府诸人各顾自己，不管别个，芸、蔷、环等胡作非为。邢大舅说笑话骂贾蔷是看不住家的“假墙”。惜春坚决要出家。 ●第一一八回记微嫌舅兄欺弱女惊谜语妻妾谏痴人惜春出家修行得到邢、王二夫人的应允，紫鹃要陪，宝玉念惜春“判词”。贾环出主意给贾芸、王仁、邢大舅，叫卖巧姐。贾政捎回家书，教宝玉、贾兰准备功课应考。宝玉正看《秋水》，想着出世离群。宝钗以古圣贤以忠孝赤子之心打动宝玉。宝玉点头欲考。宝玉到静室准备应考。宝钗、袭人既为其不信和尚高兴，又怕其恢复与女孩儿打起交道的旧病。 ●第一一九回中乡魁宝玉却尘缘沐息恩贾家延世泽宝玉对王夫人表示以中举报答母恩。宝玉似有疯傻之状离去。邢夫人作主，要卖巧姐，平儿和巧姐儿同去刘姥姥庄上避难。贾兰回来报信，丢了宝玉。探春回家。报信的说宝玉中了第七名举人，贾兰中了一百三十名。贾府复官，赏还了家产。贾琏回家团圆。邢王二夫人“彼此心下相安。” ●第一二○回甄士隐详说太虚情贾雨村归结红楼梦贾政去金陵安葬贾母，闻喜讯回京，于船中写家书时遇宝玉，僧道与之同去，政追不上。只见白茫茫一片旷野，并无一人。

江苏省启东中学高中语文第7180回梗概及问题苏教版选修《红楼梦》

第71-80回 ●第七十一回嫌隙人有心生嫌隙鸳鸯女无意遇鸳鸯八月初三日贾母八旬之庆，贾母只叫史、薛、琴、林、探会见南安太妃。尤氏肚饿，先到凤姐房中，凤姐不在，未吃饭，平儿给点心未吃，又到园里，见园正门、角门未关，传管家婆子，两个分菜果的婆子听见是东府里奶奶，便不大在心上，不去传。周瑞家的素日因与这向个人不睦，告诉凤姐，传人捆起两个婆子，交马圈看守。邢夫人当众问凤姐为两个被捆的婆子求情，尤氏说凤姐多事，王夫人命放了婆子，凤姐灰心落泪。鸳鸯于湖山石后遇见司棋与其姑舅幽会。司棋求其超生，鸳鸯保证不外传。 ●第七十二回王熙凤恃强羞说病来旺妇倚势霸成亲司棋因姑舅兄弟私弟私逃而病倒，鸳鸯望候司棋，发誓不告外人，司棋感谢不尽。鸳鸯望候凤姐，说凤姐患的是“血山崩”。贾琏请求鸳鸯暂把老太太查不阗的金银家伙偷着运出一箱子，暂押千数两银子支腾过去。林之孝来说雨村降了，贾琏说远着他好。林之孝说旺儿的小子吃酒赌钱，无所不至；凤姐已给彩霞母亲说准了把彩霞配给旺儿小子，贾琏不同意，凤姐说贾琏“我们王家的人连我还不中你的意，何况奴才呢？” 彩霞怕旺儿媳妇倚仗凤姐之势一时作成，去求赵姨娘，赵又去求贾政，贾政说他已瞅准了两个丫头，一给宝玉，一给环儿。 ●第七十三回痴丫头误拾绣春囊懦小姐不问累金凤邢夫人见傻大姐拾到绣春囊，塞在袖内，十分罕异，揣摩此物从何而至，且不形于色。邢夫人训斥迎春不说其乳母，赌博被捉，外人共知。邢夫人骂琏、凤赫赫扬扬，不瞻顾他的妹妹迎春；凤姐要来侍候，邢夫人拒绝了。绣桔批评迎春不问累金凤被乳母偷去赌博之事。迎春乳母儿媳王住儿媳妇求迎春讨情被拒绝。探春责备住儿媳妇，叫来平儿责备凤姐。迎春看“太上感应篇”。 ●第七十四回惑奸谗抄检大观园矢孤介杜绝宁国府王夫人认为绣春囊是凤姐所遗，凤姐跪着哭辩。王夫人只好说自己气急了，拿话激凤姐建议派周瑞媳妇、旺儿媳妇等以查赌为名，把年纪大的、咬牙难缠的拿个错儿撵出去配人，并暗私访相事，王善保家的告睛雯黑状，王夫人唤来睛雯，晴雯知道有人暗算自己。王善保家的建议晚上来个猛不防的抄检大观园。 ●第七十五回开夜宴异兆发悲音赏中秋新词得佳谶贾母听说甄家被抄而不自在。贾母吃饭，听了鸳鸯话，把贾赦送来的两碗菜退了回去。贾母让给凤姐、宝黛、兰小子送汤送菜。尤氏发现赌博，贾珍、邢夫人胞弟邢德全、薛蟠亦在内。邢大舅论钱势，发泄对邢夫人之不满。贾珍于会芳园丛绿堂赏月作乐。三更时墙那边祠堂附近有长叹之声。贾珍疑惧。八月十五日。贾母夸贾珍送的月饼好，西瓜不怎样。贾母扶着宝玉进园赏月，众人簇拥贾母上山到凸碧山庄。贾母感叹人少。击鼓传花：贾政说怕老婆的笑话；宝玉不说笑话，作诗受赏；贾赦说父母偏心的笑话。贾赦赞赏贾政，论及后事前程。 ●第七十六回凸碧堂品笛感凄清凹晶馆联诗悲寂寞宝钗姊妹家去圆月，李纨、凤姐病着，贾母感叹人少冷清．贾赦歪脚，贾母叫邢夫人回去，尤氏因公公孝服未满未回，蓉妻相送邢夫人回家。贾母吃酒闻笛。看贾赦的婆子说贾赦不要紧，贾母对贾赦父母偏心的笑话耿耿于怀，王夫人从中解释。笛声又起，比先凄凉，笛音悲怨，贾母随泪。黛玉因贾母叹人少，而少景感怀，湘云劝她，并责怪宝钗自食其言。二人到凹晶馆。黛玉作“冷月葬花魂”，湘云说她“诗固新奇，只是太颓丧了些。”不该作此“过于清奇诡谲之语。”妙玉亦说“太

2020衡水中学高三一调语文试题(含标准答案)

2019～2020学年度第二学期高三年级一调考试语文试卷时间：150分钟分值：150分一、现代文阅读（36分）（一）论述类文本阅读（本题共3小题，9分）阅读下面的文字，完成1～3题。《易经·系辞》称：“形而上者谓之道，形而下者谓之器。”按照这个说法，诗词曲赋与琴棋书画等艺术门类都可归入无形的“道”的范畴，强调哲理和美学意义；而建筑与车舆、衣服、盆碗类似，属于有形的“器”的性质，注重实用性，兼顾审美，主要由匠人来制作，文人士大夫阶层极少直接参与。由此导致中国古代建筑界虽然巨匠辈出，巧夺天工，取得极高的成就，却一直缺乏理论总结。中国古代园林艺术相对得到主流阶层的追捧，出现了《园冶》《长物志》等理论名著，而在更广泛的建筑领域，相关学问备受冷落，虽然有宋代《营造法式》、清代《工程做法》等官书和明代《鲁班经》之类的民间著述传世，但数量远远不及西方，而且主要内容都偏于实际操作层面的记述，没有太多的理论探索，与西方古罗马《建筑十书》以及文艺复兴以来的建筑名著差异很大。 19世纪末叶以来，随着清朝的衰落和灭亡，中国受到西方政治、经济、文化、科技的全面冲击，传统建筑行业走向衰微，源自欧美的现代建筑材料、结构和形式逐渐在中国各地流行，使得拥有千年历史的华夏大地的城市面貌发生翻天覆地的变化。时至今日，中国的建筑体系与世界其他国家完全趋同，与古代则大相径庭，广大建筑师对于传统的建筑技艺普遍感到生疏，绝大多数设计作品都近于西方建筑的翻版，失去了本土的文化基因。在此情形之下，从20世纪初开始，一些中外建筑师努力尝试扭转这一趋势，在现代建筑中刻意表现“民族形式”，将传统建筑的造型与文化内涵融入新的建筑项目，如亨利·墨菲设计的燕京大学校园和吕彦直设计的中山陵。以中国营造学社为代表的先贤致力于用现代的科学方法对中国古代建筑展开研究，梁思成、刘敦桢等学者四处考察测绘，搜集古籍，成果斐然。经过几代人的艰难跋涉，对于中国现代“民族形式”的探索仍处于迷途之中，尚未找到相对圆满的解决之道。而对于传统建筑的研究，长期侧重于历史本身，理论方面的论述非常有限，还不能对建筑设计进行明确的指引。上世纪八十年代初，中国香港建筑师李允鉌先生正式出版《华夏意匠》一书，填补了相关领域的空白。作者在《卷首语》中解释：“‘华夏’指的是古代的中国，‘意匠’可作建筑的设计意念，‘华夏意匠’意即‘中国古代的建筑设计意念’。此书得到海内外建筑界的高度评价，一时洛阳纸贵，至今仍被视为中国传统建筑理论研究最重要的一部专著。此书的撰写显然受到西方建筑理论的影响，引述了大量的前人论述和经典实例，完备性超过之前任何一部研究中国建筑的著作，恰如武侠小说中全真派的全套武功，无所不包，既有“道”层面的精神诉求，也有“器”层面的实践指导意义，故而难能可贵。建筑史学家龙庆忠先生为此书所作序言中说：“中国古建筑是古今都在东亚地区，由东亚人民产生的。它是一种赏心悦目的视觉艺术和清静环境，是古代养目、养心、养身、遂生的具体表现。它既具有几何构成，又有模式表达和逻辑构成。这是出乎西方人意料的。”中国古建筑的产生与发展由中国独特而广袤的地理气候条件所决定，同时又受到各种社会、人文因素的深刻影响。《华夏意匠》对此有深入剖析，从各个方面探讨了中国古代建筑的历史演进脉络和多重影响因素。到了明清时期，中国建筑单体的规模往往有一定的限度，造型上的差异也不大，更注重以群体组合的方式构成丰富的院落，“由一座变多座，小组变大组，以建筑群为基础，一个层次接一个层次地广布在一个空间之中，构成一个广阔的有组织的人工环境”。以北京紫禁城与巴黎卢浮宫作比较，可见前者以“数”的集聚完成复杂的总体结构，而后者以“量”的叠加形成庞大而清晰的多层系统。殿亭楼台分占不同位置，关键在于如何通过巧妙的布局，在彼此之间构成严密的呼应关系。在全球化的浪潮中，如何延续本民族、本地域的传统文化，成为世界各国共同面对的一大难题。光辉灿烂的中国传统建筑文化在当代也面临消亡的危险，幸而有诸多前辈在实践和理论两个方面孜孜以求，拯危继绝，传递薪火，一息不灭，功莫大焉。（节选自十一贝子《大家·中国建筑如何免于沦为西方建筑的翻版？》，有删改）

江苏省启东中学高中语文第3140回梗概及问题苏教版选修《红楼梦》

第31-40回 ●第三十一回撕扇子作千金一笑因麒麟伏白首双星宝玉服侍袭人，向王太医问药。端阳节王夫人治席请薛家母女赏午。众人不欢而散。宝玉因此而回房中长吁短叹，并因心情不好借情雯跌折扇子股子还顶嘴而要撵他。袭人等跪求方免。晴雯讽刺袭人正经还没混上个姑娘就称起“我们”了。宝玉要情雯撕扇子，麝月出来干涉，宝玉说“千金难买一笑”。钗、黛谈说湘云往日的调皮作为。王夫人说湘云有了婆家，湘云给袭人等带来戒指。翠缕和湘云论阴阳，最后归结到麒麟也有阴阳，人亦有阴阳。两人在蔷薇架下拾到宝玉遗掉的金麒麟。 ●第三十二回诉肺腑心迷活宝玉含耻辱情烈死金钏湘云在袭人面前褒钗贬黛；袭人求湘云为宝玉做鞋，说林姑娘身材不好不能作。宝玉不愿会雨村，湘云劝他谈讲仕途经济，宝玉对她下逐客令，说黛玉不说这些混帐活。黛玉怕宝玉因麒麟生出风流佳事，听到宝玉赞她，不禁喜惊悲叹。宝玉要黛玉放心，说黛玉皆因不放心才弄了一身病，但放心，病便会好。宝玉误以袭人为黛玉倾诉肺腑。金钏儿投井死，袭人同病相怜而流泪，宝钗却去安慰王夫人，说金钏儿自己落井而死。 ●第三十三回手足耽耽小动唇舌不肖种种大承笞挞宝玉为金钏儿死而五内摧伤。受了父亲一顿教训，因为金钏儿感伤。竟不曾听见，惹贾政。忠顺府长史官来索琪官。贾环又进谗言，贾政面如金纸。贾政以流荡优伶，表赠私物，在家淫辱母婢，荒疏学业而笞挞。 ●第三十四回情中情因情感妹妹错里错以错劝哥哥袭人说但凡听他的话也不至如此若打出残疾，叫人怎么样。宝钗手托丸药来看。亦云：“早听人一句话也不至今日；老太太，太太心疼，我们看着心里也疼”。宝玉心中为之大畅。黛玉来看。宝玉安慰黛玉说自己是装出来给人看的。黛玉无声而泣。劝说“你从此可都改了吧！” 王夫人叫袭人，袭人汇报宝玉情况，王夫人给了两瓶进上的香露。宝玉打发袭人去宝钗处借书，叫晴雯送旧帕两块给黛玉，黛玉神魄驰荡，自感可喜、可悲、可笑、可惧、可愧，题诗三首于其上。 ●第三十五回白玉钏亲尝莲叶羹黄金莺巧结梅花络宝玉要吃小荷叶儿莲蓬汤。凤姐叫做十来碗大家吃，贾母说她拿官中钱做人情，她自告奋勇做东道，银子在她帐上领。贾母对薛姨妈夸口说她有本事叫凤姐弄来东西大家吃。凤姐说贾母若不嫌肉酸，不然连她也吃。宝玉说袭人站乏了，拉她坐下。袭人叫宝玉请莺儿打络子。凤姐叫莺儿和玉钏给宝玉送汤。玉钏儿叫婆子端汤，自己空手走。宝玉叫玉钏儿尝汤。宝钗提名给“宝玉”打络子；袭人得了王夫人两碗赏菜感到意外；宝玉不在乎；宝钗深明其意。 ●第三十六回绣鸳鸯梦兆绛芸轩识分定情悟梨香院贾母吩咐贾政的亲随小厮头儿，以后贾政若唤宝玉以她的名义加以拒绝。宝玉甘为诸丫环充役，骂宝钗入了“国贼禄鬼”之流；除“四书”外，别书皆毁，深敬黛玉。薛姨妈赞袭人，王夫人说袭人比宝玉强十倍。但不同意马上收做屋里人，“再过二三年再说”。宝钗来到怡红院。袭人正做鸳鸯戏莲花样的兜肚，袭人出去，宝钗坐在袭人的位子代做鸳鸯戏莲花兜肚。宝玉于梦中喊骂“和尚道士的话如何信得？什么是金玉姻缘，我偏说是木石姻缘”，宝钗听后“怔了”。凤姐叫袭人向王夫人叩头。宝玉喜不自禁。袭人说从此后她便是王夫人的人了。宝玉受龄官冷落，深悟人生情缘，各有分定。 ●第三十七回秋爽斋偶结海棠社蘅鞠苑夜拟菊花题探春向宝玉倡议创建诗社。适值贾芸送来海棠花两盆，遂起名“海棠社”。探春给黛玉起名“潇湘妃子”，宝钗给宝玉起号“无事忙”、“富贵闲人”。

2015年四川省内省一级中学(原国重名单

2015年四川省内省一级中学（原国重名单）随着首批四川省一级示范性普通高中、四川省二级示范性普通高中名单的出炉，也意味着国重、省重这样的称号正式退出历史。成都（14所）：成都四中，成都七中，成都九中，成都十二中，成都二十中，川师附中，大湾中学，双流中学，棠湖中学，新都一中，温江中学，郫县一中，新津中学，龙泉中学绵阳（6所）：绵阳中学，南山中学，科学城一中，江油中学，三台中学，安县中学德阳（4所）：德阳中学，什邡中学，绵竹中学，罗江中学自贡（4所）：蜀光中学，富顺二中，自贡一中，荣县中学内江（3所）：内江六中，威远中学，隆昌一中达州（4所）：大竹中学，渠县中学，达县中学，宣汉中学南充（2所）：南充高中，阆中中学，西充中学宜宾（3所）：宜宾一中，宜宾三中，南溪一中泸州（2所）：泸县二中，泸州高中

乐山（3所）：乐山一中，五通桥中学，峨眉二中资阳（3所）：资阳中学，简阳中学，安岳中学眉山（2所）：眉山中学，仁寿一中广元（2所）：广元中学，苍溪中学攀枝花（2所）：攀钢一中，攀枝花三中遂宁（2所）：遂宁中学，射洪中学广安（2所）：广安中学，邻水中学巴中（1所）：巴中中学凉山（1所）：西昌一中备注：教育部门相关负责人1月3日受访时表示，此次更名虽然目前不会对学校资源配置带来影响，但也绝非简单转换，新等级的评价标准要求更高。

四川省教育厅近日批准四、七、九、川师附中、20中等65所原四川省国家级示范性普通中学校为四川省一级示范性普通高中，川大附中、铁路中学等122所原四川省示范性普通高中为四川省二级示范性普通高中。其中，成都14所原国重和25所原省重都分别顺利获评为省一级和省二级。突然“更名”，特别是摘掉国重的帽子，不少面临择校的学生和家长还一时有些不适应，担心未来在学校的招生政策、师资分配等方面会不会出现变化。“这些问题目前不会受到影响。”成都市教育局普教二处处长潘仲平告诉记者，实际上教育部从来没有组织过全国性的示范高中认定工作，以前的国重也是四川省教育厅认定的，新的等级更科学也更严格。 “省上此次重新制定的省一级、省二级评定标准更能体现与时俱进的理念，增加了多样办学、素质教育等方面的要求，有助于进一步提升学校的规范化办学。”潘仲平透露，由于新的标准要求更高，虽然此次成都原有的国重、省重都顺利达标通过了审定，但其他市州确实出现过学校在评定过程中被亮黄牌的情况。据悉，省一级和省二级的申报认定与过去国重、省重评定相比，最大变化是民办学校也可申报。同时，省一级和省二级将实施动态管理，实行复查制度，复查被认定不再符合相应标准的将被马上除名，而进步明显达到高一级标准的学校可以升级。

河北衡水中学2017届全国高三大联考语文试卷

河北衡水中学2017届全国高三大联考语文试卷【河北衡水中学2017届全国高三大联考语文试卷】第I卷阅读题一、现代文阅读(35分) (一)论述类文本阅读(9分) 阅读下面的文字，完成l～3题。清顺治八年(1651年)，顺治在祭告黄帝文中曰：“自古帝王，受天明命，继道统而新治统。”刚刚入主中原的满族皇帝这句话看似简单，实则内涵非常丰富，可以说是探析中国现代转型之艰的一个极其重要的视角。何谓“道统”与“治统”?简单来说，前者主要指尧、舜、禹、汤、文、武、周公、孔、孟这些圣人的思想传统，即儒家思想传统。后者主要指体现为一定继承性的政治统治的传统。作为“道统”的儒家思想传统，虽在历史上也曾遭到其他思想挑战，但几千年里基本上“天下所极重”。儒家思想自有真理的闪光点和恒久的魅力，但历代帝王看重的是它所宣扬的仁义道德等对封建专制统治合法性的诠释，倚重的是它所宣扬的“君君、臣臣、父父、子子”对封建专制统治秩序的巩固，从而形成“天下以道而治”的共识。因此，历代帝王都把“继道统”作为巩固自己统治的重中之重。不过，以“继道统”为基础的“新治统”，其“新”是极其有限

的。一个新王朝替代前朝，不会去否定其封建专制，而是认为前朝统治失德离道，所以天命转移。不去否定封建专制的“新治统”，只能表现为对治理之术细枝末节的修修补补，实践中则是封建专制统治在总体上不断强化。中国历史上，“道统”与“治统”根深蒂固，强大到把入主中原的少数民族政权纳入自己的发展轨道，强大到在西方列强不断的侵略下始终没有瓦解。从这个意义上说，“道统”与“治统”对于保持中华文明的连续性和统一性有着积极作用。但是，这种深厚的积淀也使中国天然地缺乏走出传统社会的思想资源和体制基础。当中国要向现代社会转型时，“道统”与“治统”就成为沉重的历史包袱。世界上许多国家经历过从传统社会向现代社会转型的艰难历程，但像中国这样历经百年、遍尝艰辛的却很少。譬如，日本在19世纪中叶与中国境遇相似，但它通过明治维新顺利地向现代转型，不应忽略的一点就是它没有中国这样的“道统”与“治统”。历史底蕴的缺乏在转型时反而成为优势，使其更容易放弃“原来的自己”。而中国在鸦片战争之后，有识之士也希望通过改良挽救民族危亡，但根深蒂固的“道统”与“治统”却阻碍中国的现代转型。近代I历史上，早期改良派人物王韬说：“器则取诸西国，道则备自当躬。盖万事而不变者，孔子之道也，儒道也，亦人道也。”这是当时的代表性思潮。此后的“中体西用”思潮和洋务运

江苏省启东中学2020-2021学年高一下学期第一次阶段测试语文试题

江苏省启东中学2020-2021学年第二学期第一次阶段测试高一语文命题人：总分：150分限时：150分钟一、现代文阅读（35分）（一）、现代文阅读Ⅰ（本题共5小题，19分）阅读下面的文字，完成1～5题。材料一： “这棵栽植于道光年间的古树是一棵‘救命树’，保护在树上避难的村民免受洪水侵袭，如今我们将其列为‘乡愁保护点’，有工作人员定期进行检查和维护。”在雄安新区大王镇大阳村，安新县乡愁保护工作队成员周建斌指着一棵古槐树说道。雄安新区已经进入大规模开工建设阶段，在如火如荼建设场面背后，一些承载村民过往记忆的古宅、老树依然挺立，成为雄安新区的“乡愁文化遗产”。为保护雄安新区的“乡愁文化遗产”，雄安新区在全国没有可资借鉴的情况下，率先成立雄安新区“记得住乡愁”专项行动领导小组和工作专班，首创雄安新区“乡愁文化遗产”保护理念。随着“记得住乡愁”专项行动的开展，雄安新区乡愁家底变得清晰起来。目前，雄安全域物质类乡愁点总数2367项，非物质类乡愁遗产总数186项。 “2020年新区征迁村原有88处‘乡愁保护点’，经过我们实地调查，又新增了93处。”雄安新区管委会公共服务局乡愁专班组长辛公舜说。据辛公舜介绍，在雄安新区的大规模开工建设中也出现了工程建设和“乡愁保护点”位置冲突的现象，雄安新区乡愁工作专班采取了“一案一政策”的活态保护措施，根据“乡愁文化遗产”价值和规划建设需要，针对每一处“乡愁文化遗产”的特点制定了“特殊”政策，有效保护“乡愁文化遗产”的同时也配合了施工单位的工程进度。雄安新区未来将利用保存下来的古宅以及古宅构件建设历史街区，利用老物件建设展示新区农耕、渔猎以及民间艺术的博物馆，利用古树打造乡愁林，让未来的新区居民记得住“乡愁”。除此之外，雄安新区将启动“数字乡愁”影像留存和“数字乡愁云”工作，运用虚拟现实技术、三维展示技术、计算机网络技术、三维实时渲染技术等，构建与现实世界孪生的数字虚拟空间。通过对雄安新区内的数字乡愁点进行VR及视频解说制作，建立“数字乡愁”文化平台，最大限度保留和记录古村落乡愁。未来，雄安新区将进一步打造相应的雄安历史文化传承基地和展示区域，将传统文化融入雄安城市风貌之中。（摘编自鲁达崔涛《“乡愁文化遗产”保护理念融入雄安规划建设》）材料二：儿谣里“摇摇摇，摇到外婆家”，在我们自己的经验中，“外婆家”充满着地域的意义。血缘和地缘的合一是社区的原始状态。

四川省国家级重点高中名单及排名

四川省国家级重点高中名单及排名 Document number：NOCG-YUNOO-BUYTT-UU986-1986UT

四川省国家级重点高中名单及排名成都（14所）：成都四中，成都七中，成都九中，成都十二中，成都二十中，川师附中，大湾中学，双流中学，棠湖中学，新都一中，温江中学，郫县一中，新津中学，龙泉中学绵阳（6所）：绵阳中学，南山中学，科学城一中，江油中学，三台中学，安县中学德阳（4所）：德阳中学，什邡中学，绵竹中学，罗江中学自贡（4所）：蜀光中学，富顺二中，自贡一中，荣县中学达州（4所）：大竹中学，渠县中学，达县中学，宣汉中学宜宾（3所）：宜宾一中，宜宾三中，南溪一中泸州（2所）：泸县二中，泸州高中内江（3所）：内江六中，隆昌一中，威远中学乐山（3所）：乐山一中，五通桥中学峨眉二中资阳（3所）：资阳中学，简阳中学，安岳中学眉山（2所）：眉山中学，仁寿一中广元（2所）：广元中学，苍溪中学攀枝花（2所）：攀钢一中，攀枝花三中南充（2所）：南充高中，阆中中学遂宁（2所）：遂宁中学，射洪中学广安（2所）：广安中学，邻水中学巴中（1所）：巴中中学凉山（1所）：西昌一中

重庆重点中学 1重庆一中 2南开中学 3重庆八中 4育才中学 5巴蜀中学 7西师附中江北：12 重庆18中九龙坡：18铁路中学渝中区：8求精中学 9 二十九中 10 四十二中 11复旦中学江北：13字水中学沙坪坝：15凤鸣山中学 16青木关中学大渡口：17重庆37中 19杨家坪中学九龙坡：21电厂中学 22渝高中学南岸：23重庆11中 24南坪中学沙坪坝：14 重庆七中南岸：25广益中学 28兼善中学 29江北中学 30 朝阳中学 31巴县中学 32 清华中学 33渝北中学 34松树桥中学 35暨华中学 36长寿中学 37川维中学 39安富中学 41永川中学 42萱花中学 618 43北山中学 45太和中学 46瑞山中学 48 铜梁中学 50辅仁中学 51 永荣中学曾旭恒徐露璐陈世安林志坚 14