沪科版物理九年级试卷 (下)中期考试试题
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（下）中期考试九年级物理试题
姓名： ；成绩： ；
全卷取g=10N/kg
一、选择题（本题共8个小题，每小题只有一个选项最符合题意，每小题3分，共24分。） l 、根据你对生活中物理量的认识，下列数据符合实际的是 （ ） A 、课桌的高度约为2m B 、我国家庭电路的电压是220 V
C 、手机正常通话时的电流约为5A
D 、教室里的大气压强约为2个标准大气压 2、如图1所示的现象中，属于光的折射现象的是 ( )
图1A ．小孔成像 B ．近视镜矫正视力 C ．水鸟的倒影 D ．射向夜空的灯光 3、缺水已是一个世界性问题，因此我们要珍惜每一滴水。一些严重缺水的国家，露水也是重要的水资源，露水的形成属于物态变化中的（ ）
A.熔化
B.汽化
C.液化
D.升华 4、关于电现象，下列说法正确的是（ ）
A ．电流做功越多，电功率越大
B ．家用电器的金属外壳要接地
C ．同种电荷相互吸引，异种电荷相互排斥
D ．导体中没有电流通过时，导体就没有电阻 5、关于能量转化，下列说法错误的是( )
6、五一小长假，小红一家去遂宁市大英县的“中国死海”游玩。他们进入死海后，可以浮在水中进行休闲娱乐。关于该现象，说法正确的是( )
A 、海水的密度小于人体的密度，人进入海里后，处于漂浮状态
B 、海水的密度等于人体的密度。人进入海里后，处于漂浮状态
C 、人进入海里漂浮在海面上时，浮力大于人体的重力，沉不下去
D 、人进入海里漂浮在海面上时，浮力等于人体的重力，沉不下去
7、在如所示的电路中，电源两端的电压保持不变，开关闭合后，滑动变阻器的滑片P 向左移动时，三
个电表的示数变化情况是( )
A ．电流表A 的示数变小，电压表V1的示数不变，电压表V2的示数变小
B ．电流表A 的示数变大，电压表V1的示数变大，电压表V2的示数变小
C ．电流表A 的示数变小，电压表V1的示数不变，电压表V2的示数变大
D ．电流表A 的示数变大，电压表V1的示数变小，电压表V2的示数变大
8、如图甲所示小明用弹簧测力计拉木块，使它沿水平木扳匀速滑动，图乙是他两次拉动同
一木块得到的距离随时间变化的图像。下列说法正确的是( )
A 、木块两次受到的拉力和摩擦力均相等
B 、木块第1次受到的拉力较大
C 、在相同时间内，第2次拉力对木块做的功大一些
D 、两次拉力的功率相等 二、填空作图题（本题共6个小题，第14小题每图1分，其余每空1分，共12分。） 9、如图所示，2017年3月22日至24日，万州高级中学第42节春季田径运动会在学校体育场如火如荼举行，围坐在四周看台的同学们都能清楚地看到运动场上奋勇拼搏、努力前行的运动员，是因为光发生了 ，初二看台的同学因为裁判员的遮挡看不到终点冲刺的精彩瞬间，这是因为光在空气中 传播的。
10、斧头松了，李大伯把斧柄的一端在树墩上撞击几下，斧头就牢牢地套在斧柄上了，这是由于 缘故．李大伯摸摸斧柄觉得有点热，这是于 使斧柄的内能增加的． 11、小宇用如图甲所示电路对一只标有“0.8A ”字样的小灯泡L 进行了测试，电源电压恒为9V ，电阻箱R0的阻值可在0——9999Ω之间调节，根据所测数据作出了灯丝的I —U 图像（如图乙所示），根据图像可知小灯泡正常发光时的电阻为 Ω；如果将电阻箱R0的阻值调为10Ω，通电10s 电流通过R0所做的功为 J 。
12、如图所示，某人在lmin 内用40N 的力，把重100N 的物体匀速提高9m ，此人做功的功率是 W ，滑轮组的机械效率为 。
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13、PhoneDrone 能让你的手机实现翱翔蓝天的梦想，它允许任何的智能手机变成一个属于你的私人飞机，它的操作非常的简单。首先设置你的PhoneDrone ，再选择您需要的飞行类型，然后将PhoneDrone 折叠出无人机的造型，最后退一步，
从一数到五， 看着你的手机升空大声惊叹吧！如果你是一个运动员， 你可以让PhoneDrone 成为你的个人监控摄像机．请参照示例写出一个与以上情景有关的物理信息，并指出对应的物理知识（不得与示例重复）． 示例：物理信息：将PhoneDrone 折叠出无人机的造型． 物理知识：力可以改变物体的形状． 作答：物理信息： ． 物理知识： ．
14、（1）在图甲中，一木块正沿着固定在地面上的光滑斜面下滑，请作出木块受到的重力G 和支持力F 支的示意图．
（2）在图乙中，标出通电螺线管的N 极和B 点的电流方向
三、实验探究题（本题共3个小题，15小题6分，16小题8分，17小题8分，共22分。） 15、（1）小明同学在“探究凸透镜成像规律”的实验中，选用了焦距未知的凸透镜：
①将凸透镜安装在光具座上，用平行光作光源，移动光屏，在光屏上得到一个最小最亮的光斑，如图所示，则该凸透镜的焦距为 cm ．
②正确安装调节好实验装置后，小明同学进一步实验， 当把烛焰放在距离凸透镜25cm 处时，在凸透镜另一侧前后移动光屏，会在光屏上得到一个倒立 （选填“放大”或“缩小”）的清晰的实像． 利用该成像原理可以制成 （选填“放大镜”、“投影仪”或“照相机”）．
（2）探究“比较不同物质的吸热能力”，在两支相同的试管中分别加入水和砂．分别用同一酒精灯加热（如图所示），实验数据记录如下表．
①试管中加入的水和砂应保证 （选填“体积”或“质量”）相等．
②实验中，物质吸热的多少是通过 来反映的，物质吸热能力的强弱是 来反映的。(选填“升高的温度”或“加热的时间”）
16、小文和小红想测石块的密度，发现桌上的器材有：天平、砝码、烧杯、足量的水、胶头滴管．他们经过思考，进行下面的操作：
（1）小文把天平放在水平桌面上，调节平衡螺母，使天平平衡．小红认为此操作有误，错误是 ．
（2）用调节好的天平称石块的质量，右盘中的砝码和标尺上的游码如图甲所示，则石块的
质量为 g ．
（3）为了测石块体积，他们进行了如图乙所示的实验操作：
a ．把烧杯中装适量水，并在水面的位置做好标记，并用天平测出烧杯和水的总质量为103g ；
b ．将石块放入装水的烧杯中，倒出超过标记处的水，并用胶头滴管使水面恰好在标记处，测出此时烧杯、水、石块全部的质量为145g ；
c ．通过计算，求出石块的体积为 cm ３，石块的密度为 kg/m 3．
（4）实验结束后，他们进行讨论：若b 操作中倒出水后， 水面低于标记处，这样的情况下测出的密度值将
（5）在这个实验中，若把天平换成另一种测量工具——— 弹簧测力计，利用其余部分器材，也可以测出石块的密度．请完成实验操作的步骤，并写出石块密度的表达式． 实验步骤：①用细线把石块悬挂在弹簧测力计的挂钩上， 测得 ； ② ；
③石块密度的表达式： （用所测物理量的字母表示，水的密度为ρ水）．
17、实验：测量小灯泡的电功率：
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甲
乙
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【实验器材】额定电压为2.5V的小灯泡（正常发光时电阻约为6Ω）、滑动变阻器（“10Ω2A”）、新干电池两节、开关、导线若干等．
【实验原理】．
【实验步骤】（1）连接电路时，开关要；如图甲所示的实物图连接中，连接不妥之处为；
（2）闭合开关后，若出现下表所述的现象，请在表中空格处填写可能的原因：
现象电灯的亮暗电流表电压表可能的原因
1 亮有示数无示数
2 不亮无示数有示数
（3）排除故障后，当移动滑片P
到某位置时，电压表示数如图乙所示；若要测量小灯泡的额定功率，此时应在此位置基础上将滑片P向（选填“左”或“右”）移动，使电压表的示数为V．此时电流表的示数如图丙所示，则小灯泡的额定功率是 W．
四、论述计算题（本题共3个小题，18小题6分，19小题8分，20小题8分，共22分，解题应写出必要的文字说明，步骤和公式，只写出最后结果的不能给分。）
18、2015年6月1日21时30分，隶属于重庆东方轮船公司的东方之星轮，在从南京驶往重庆途中突遇龙卷风，在长江中游湖北监利水域沉没。轮船长76.5米，总吨2200，型宽11米，型深3.1米，核定乘客定额为534人.“东方之星”沉船事件不幸发生后，岳阳迅速行动，多部门积极搜索救援。参与搜救的某型号冲锋舟质量为180 kg。求：(g取10 N/kg)
(1)冲锋舟所受到的重力大小。
(2)这个冲锋舟在水平地面上时，与地面的接触面积为2 m2，求它对水平地面的压强。
(3)该冲锋舟的最快时速是100km/h，岳阳至监利的水域距离约80公里。接到求救信号后，冲锋舟到达出事点的最短时间是多少分钟？19、如图所示，用细绳系住3×10－4 m3的物体A，使它竖直下垂且全部浸入水中静止，此时绳子的拉力是1.5 N，容器和水的总质量是0.7 kg，容器与水平桌面的接触面积是100 cm2。(ρ水＝1.0×103 kg/m3，g取10 N/kg)求：
(1)物体A受到的浮力。
(2)物体A的密度。
(3)容器对桌面的压强。
20、如图所示是一款多功能洗衣机的简化电路图。此款洗衣机额定电压220 V，它有两个挡位，当开关置于位置1时(电路接入R1和R2)为加热状态，消耗功率为2400 W；当开关置于位置2时(电路接入R2和电动机)为保温洗涤状态。已知电阻R1的阻值为22 Ω，
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水的比热容为c水＝4.2×103 J/( kg·℃)。
(1)在洗衣机内加入质量为20 kg、初温为20 ℃的冷水，求加热到70 ℃时水吸收的热量。
(2)求R2的阻值。
(3)已知洗衣机在保温洗涤状态下工作时，电动机的功率为240 W，求此时通过电路的总电流为多少？
初中物理试卷
金戈铁骑制作
沪科版八年级物理试卷答题卡.docx
初中物理学习材料 连江兴海学校2011-2012学年第二学期期中考 八年级物理答题卡 (完卷时间:90分钟 总分:100分) 题 号 一 二 三 四 五 总 分 得 分 一、选择题（每小题只有一个正确选项，每小题2分，共28分，） 二、填空、作图题（每空 1 分，共25 分） 1、 2、________ ________ 3、________________ 4、______ _________ _________ 5、________ _________________ 6、________ ________________ 7、________ 8、________________ 题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 答案 班级：八年（ ）班 姓名______________________班级座号___ 密 封 线
9、________ _______________ 10、________________ 11、___________ ___________ 12、___________ ___________ 13、___________ ___________ 14、________ ________ 三、简答题（本题3分） 答： 四．实验探究题(每空2分，共30分) 1、________ ________ ________ ________ ________________ 2、（1）________ （2）________ ________ （3）________ ________________________________________ 3、（1）______________________________________________ （2）____________ 4、（1）________ （2）________ （3）_____________ 五、计算题（第1小题6分，第2小题8分，共14分） 1、一个边长为0.1 m3、密度是0.6×103 kg／m3的正方体木块，浸没在水中。 求：（1）木块的质量是多少？（2）木块的重力是多少？（3）木块浸没在水中时受到的浮力是多少？
2020届沪科版物理九年级上学期阶段性检测试题word版1
九年级物理阶段性测试试题 （考试时间为90分钟） 请仔细阅读本说明！ 1.本试卷只能在答题纸上作答，答案写在试题上无效。答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号、座号等填写在答题纸上的指定位置，作图题使用铅笔做答，其它试题使用蓝黑色签字笔或钢笔做答。考试期间，不允许使用计算器。 2.考试结束，答题纸交回。试卷请带回保存。 切记仔细审题，祝你成功！ 加油！ 一、单项选择题（本大题包括12小题，每小题2分，共24分） 1. 以下温度中，最接近25℃的是（ ） A. l 个标准大气压下，水沸腾时的温度 B.健康成年人的体温 C.让人感觉温暖而舒适的室内温度 D.冰水混合物的温度 2.自然界中的云、雨、雪、雾、露、霜等现象，都是水的物态发生变化形成的，对下图描述的物理现象理解正确的是( ) 3. 游泳时，在水里不觉得冷，上了岸觉得冷，这是因为（ ）。 A.水的温度高，空气的温度低 B.空气比水容易传递热量 C.人体表面的水分蒸发要吸收热量 D.以上都不对 4. 如图所示是某物质在熔化时温度随时间变化的图像，下列从图像中获得的信息中不正确的是（ ） A.这种物质是晶体，其熔点为50℃ B.在AB 段物质处于固液共存状态 C.在AB 段物质不吸收热量，温度不变 D. 第8 min 后物质处于液态 5. 关于热量、功，内能的概念，下列说法中正确的是（ ） A.热量、功、内能的国际单位都是焦，所以三者的物理意义是相同的 B.热传递和做功是改变物体内能的两种方式 C.克服摩擦做功可使物体的热量增加 D.对物体做了功，物体内能一定增加 6. 右图中两名儿童的取暖方式是（ ） A.两人都是通过做功取暖 B.两人都是通过热传递取暖 C.男孩通过热传递取暖，女孩通过做功取暖 D.男孩通过做功取暖，女孩通过热传递取暖 7. 现代火箭用液态氢作燃料，是因为它具有（ ）。 A.较大的比热容 B.较低的沸点 C.较大的热值 D.较高的凝固点 8.一个验电器的两个金属箔片因带电而张开，则这两个金属箔片一定（ ） A.“飘渺的雾”是 汽化现象 B.“晶莹的露”是 熔化现象 C.“凝重的霜”是 凝华现象 D.“轻柔的雪”是 液化现象
沪科版九年级物理的实验报告文档
2020 沪科版九年级物理的实验报告文 档 Contract Template
沪科版九年级物理的实验报告文档 前言语料：温馨提醒，报告一般是指适用于下级向上级机关汇报工作，反映情况， 答复上级机关的询问。按性质的不同，报告可划分为：综合报告和专题报告；按行 文的直接目的不同，可将报告划分为：呈报性报告和呈转性报告。体会指的是接触 一件事、一篇文章、或者其他什么东西之后，对你接触的事物产生的一些内心的想 法和自己的理解 本文内容如下：【下载该文档后使用Word打开】 工作计划 一、指导思想： 物理实验是学生进行科学探究的重要方式，实验室则是学生学习和进行实验的主要场所，是物理探究学习的主要资源。因此，学校高度重视物理实验室建设，配置必要的仪器和设备，确保每个学生都能进行实验探究活动，为学生开展实验探究活动创造了良好的条件。 中学物理实验教学的目的与任务即是，通过实验，使学生最有效地掌握进一步学习现代科学技术所必需的基础物理知识，培养初步的实践操作技能和创新能力。教学的重点放在培养学生科学实验能力与提高学生科学实验素养，使学生在获取知识的同时提高自学能力、运用知识的综合分析能力、动手能力和设计创新
能力。 初中物理是九年义务教育必修的一门基础课程。根据《九年义务教育全日制初级中学物理教学大纲》和新课程标准，其中要求学生具备的能力之一就是初步的观察、实验能力：能有目的地观察，辩明观察对象的主要特征及其变化条件，能了解实验目的，会正确使用仪器，会作必要的记录，会根据实验结果得出结论，会写简单的实验报告。 实验教学作为物理教学中的一个重要内容和重要手段，因此实验室工作直接关系到物理教学工作是否能顺利进行。因此实验室必须建立和健全科学、规范的管理体制，实行规范的管理。 二、具体工作计划： 1、制订规章制度，科学规范管理。 2、按照学校各类规章制度，并认真执行。 3、制订学期实验计划表、周历表。 4、开足开齐各类实验，并积极创造条件改演示实验为分组实验，积极服务于教学。 5、充分利用生活中身边的实验器材的作用，结合实验室条件进行分组实验。 6、做好仪器、器材的常规维修和保养工作。 7、做好仪器的借出、归还验收工作。 8、有必要时，可以自制一些教具。 9、做好仪器、器材的补充计划。 10、做好各类台帐的记录工作。结合采用电子档案。
沪科版八年级物理第一学期期中测试题(含答案)
八年级物理第二学期期中试题 第Ⅰ卷（选择题共50分） 一、单项选择题（本大题共10小题，每小题3分，共30分。每小题给出的四个选项中，只有1个选项符合题目的要求） 1.为了防止交通事故，交通管理部门制定了许多交通规则，下列规则中，为防止由于惯性而造成交通事故的是（） A.酒后不准驾驶车辆 B.车辆快速行驶要保持车距 C.车辆要靠右侧行驶 D.小型客车的驾驶员不得驾驶大型客车 2．关于牛顿第一定律，下例说法正确的是（） A. 牛顿第一定律是用实验直接得到的一个科学的结论 B. 牛顿第一定律是在实验的基础上进一步推理而概括出来的,是一个科学的理论 C. 牛顿第一定律告诉我们,物体在不受外力作用时,能同时保持静止状态和匀速直线运动状态 D. 牛顿第一定律是理论推出的,所以不一定是正确的 3.如图1所示，牧童沿水平方向拉牛，但没有拉动。下列几对力中属于平衡力的是（） A.绳拉牛的力与牛拉绳的力 B.绳拉人的力与牛拉绳的力 C.牛的重力与地对牛的支持力 图1 D.牛的重力与牛对地面的压力 4.如图2所示各事例中的物体，使用时为了增大压强的是( )
5.如图3（a）所示，有一玻璃器皿，在其侧面的高、中、低部，有三个完全相同的孔，用三张相同的橡皮膜以同样的方法分别将三个孔封住，然后往器皿中加入水，使水面高过最上面的孔，观察三张橡皮膜越往下突起越大，如图5（b）所示。针对这一现象，同学们经过讨论形成了下面四个问题。你认为最有探究价值且易于探究的科学问题是（） A.为什么在不同位置橡皮膜的凸起程度不同？ B.橡皮膜所受的压强与水的深度有什么关系？ C.液体内部的压强与液体的深度有什么关系？ D.液体压强与橡皮膜所处的位置有什么关系？ 6. 物理兴趣小组的同学对如图4所示的现象进行讨论,关于这几幅实验插图，其中错误的是( ) A.甲图，帕斯卡裂桶实验说明液体的压强与液体的深度有关 B.乙图，帕斯卡定律，液压千斤顶的原理 C.丙图，盆景自动供水装置利用了大气压强使盆景内的水位保持不变 D.丁图，煤气灶点燃煤气后不会从进口处向空气中泄漏，其原因是进口处煤气流速大，压强大 乙图4 丙丁 图3 物理试题第2 页共10 页
2018年沪科版九年级上学期物理第一次月考试卷
2018-2019学年第一学期第一次质量监测 九年级物理试卷 （ 满分：100分； 时间：90分钟 ） 一、选择题（每題2分，共32分） 1．汽油机工作时把内能转化为（ ） A ．机械能 B ．电能 C ．化学能 D ．核能 2．如图6所示的四种物态变化实例中，属于凝华的是 （ ） 3.海波的熔点是480C ，则480C 海波是（ ） A.固态 B.液态 C.固液共存态 D.以上三种都有可能 4．两只同样的水银温度计在相同的气温下，其中一支玻璃泡上包有浸过酒精的 湿沙布，则（ ） A 包有湿沙布的温度计读数较小 B 包有湿沙布的温度计读数较大 C 两支温度计读数一样 D 条件不够，无法确定 5．冬天，牙医常把检查口腔的小镜子放在酒精灯上烤一烤后才伸进口腔内进行 检查。这样做的主要目的是（ ） A 防止接触口腔时病人感到太凉 B 进行消毒 C 镜面不会产生水雾，可以看清牙齿 D 防止镜框因受热膨胀致使镜片脱落 6.关于温度、热量、内能，以下说法正确的是( ) A.物体的温度越高，所含的热量越多 B.0℃的冰没有内能 C.一个物体吸收热量时，温度不一定升高 D.温度高的物体内能一定大 7．下列实例中，属于用热传递的方法改变物体内能的是( ) A 地球外的石块，坠入地球的大气层成为流星 B 锯木头时，锯条变得烫手 C 两手相互摩擦，手心发热 D 凉鸡蛋泡在热水中，温度升高 8. 质量相同的两个物质，由于吸热而升温，若它们的比热容之比为1:2 ，升高的 温度之比为3:2 ，则它们吸收的热量之比为( ) A 3:4 B 4:3 C 1:3 D 3:1 A.山间形成的浓雾 B.河面冰雪消融 C.草叶上形成的“露珠” D. 草叶上形成的“白霜” 图1
沪科版物理九年级上册教学计划
沪科版九年级上册物理教学计划 一、学情分析。 本班学生共28人，从上学年考试成绩来看，学生对物理知识的掌握较差，物理成绩很不理想，主要原因有两个方面：一是学生对基础知识的掌握不牢固，缺乏灵活应用的能力。二是物理计算能力不强。针对以上两个方面的问题，本期工作的重点是从这两个方面进行突破，如果能突破这两个问题，那么学生的物理成绩将会有很大的提高。 二、教材分析 （1）教材把促进学生全面发展作为培养的目标。在内容上，注意从物理知识内部发掘政治思想教育、品德教育和法制教育的潜能，积极推动智力因素和非智力因素的相互作用。在学习方法上，积极创造条件让学生主动学习参与实践，通过学生自己动手、动脑的实际活动，实现学生的全面发展。 （2）教材从全面提高学生素质的要求出发，在知识选材上，适当加强联系实际、适当降低难度，既考虑现代生产发展与社会生活的需要，又考虑当前大多数初中学生的学习水平的实际可能。在处理方法上，适当加强观察实验，力求生动活泼，既有利于掌握知识，又有利于培养能力、情感和态度，使学生在学习物理的同时，获得素质上的提高。 （3）教材采用了符合学生认知规律的由易到难、由简到繁，以学习发展水平为线索，兼顾到物理知识结构的体系。这样编排既符合学生认知规律，又保持了知识的结构性。 三、教学目标、教学重点、教学难点 章节教学重点教学难点
第十二章物态变化六种物态变化及其吸放 热、对一些物理现象的解 释 液化和汽化 升华和凝华 第十三章内能与热机比热容；内燃机；热机效 率 比热容和热机效率的 计算 第十四章了解电路电路组成、串联电路和并 联电路、电流 并联电路、电流、电压 第十五章探究电路电阻和变阻器；欧姆定律； 伏安法测电阻；电阻的串 联和并联 变阻器、电阻的串联和 并联 第十六章 从测算家庭电费说起电流做功与哪些因素有 关；功率；测量电功率 测量电功率 四、教育教学方法与措施 1、科学地布置作业，尽量减少重复作业，提高作业的效益。及时检查或批阅作业，采用书面作业与实践操作作业相接合的方式，通过作业提高学生科学素养。 2、课后抽出一定的时间辅导学生，解答疑问，点拔思路，也以便学困生完成作业。 3、做好每一章的复习和测试工作，做好期中复习和期末复习工作，完成教学的结尾工作。 4、注重学生兴趣的培养。让学生保持对自然界的好奇，发展对科学的探索兴趣，在了解和认识物质世界的过程中拥有满足感及兴奋感。
沪科版八年级物理上册期末试卷及答案
沪科版八年级物理上册期末试卷（1） 一、选择题（共32分，每小题2分；1—13为单选题，14、15小题为多选题，每小题3分，全对得3分，选对但不全的得1分，不选或错选的不得分） 1、下面几个物理量中可以用来鉴别物质的是（） A．质量B．密度C．体积D．温度 2、人眼能看到物体是因为物体在眼睛的视网膜上形成了 A．实物的等大的倒立的实像B．实物的放大的倒立的实像C．实物的缩小的倒立的实像D．实物的放大的正立的虚像 # 3、下面的质量最接近5×107㎎的是（） A．一只足球的质量B．一只老母鸡的质量C．一个学生的质量D．一头大象的质量 4、测绘图人员绘制地图时，常常需要在高空的飞机上向地面照相，称为航空摄影，若使用航空摄影照相机的镜头焦距为50mm，则底片到镜头间的距离为（） Ａ.１００mm以外Ｂ.５０mm以内Ｃ.略大于５０mmＤ.恰为５０mm 5、站在河岸上的人看见水中的鱼，其实看到的是（） A、鱼的虚像，较鱼的实际位置深； B、鱼的虚像，较鱼的实际位置浅 C、鱼的实像，较鱼的实际位置浅 D、鱼的实像，较鱼的实际位置深 % 6、270dm3的水结成冰后，体积（） A．增大了27 dm3 B．减小了27dm3 C．增大了30dm3 D．减小了30dm3 7、A、B两个实心球，已知V A>V B，m B
A、变成水后质量和体积都减少了 B、变成水后质量和体积都未变化 C、变成水后质量未变，体积减少了 D、变成水后质量少了，体积未变 9、下列不属于磁性材料应用的实例是（） A．DVD影碟B．电话磁卡C．电脑软盘D．磁悬浮列车 10、把一金属块浸没在盛满酒精的杯中．从杯中溢出10g酒精．若将该金属块浸没在盛满水的杯中．则从杯中溢出的水的质量（） A．大于10g B小于10g C．等于10g D．无法确定 11、对于一只使用了多年的铅球来说，没有发生变化的物理量是（） * A．质量B．体积C．密度D．形状 12、图9—1所示是A、B两种物质的质量m与体积V的关系图，由图可知，这两种物质的密度关系为 13、秋高气爽的夜里，当我们仰望天空时，会觉得星光闪烁不定，这主要是因为 A．星星在运动B．地球在绕太阳公转C．地球在自转 D．大气密度分布不均匀，星光经过大气层时，折射光的方向随大气密度的变化而变化 14、下面列举的各种现象中，能说明物质是由分子构成的是 : A．铁铲用久了，会变薄B．博物馆门前铜像的手被人摸久了，会变小 C．秋风一吹，树上的叶片渐渐变少了D．屋檐下的石块，出现了“滴水穿石”的现象 15、下面说法正确的是 A．物质的密度是物质本身的基本属性，其大小与质量和体积无关 B．凹透镜只能成正立缩小的虚像 C．有经验的渔民在叉鱼时，总是向着所看到的鱼的下方叉 D．将钢棒靠近小磁针的一端时，小磁针的这一端会远离钢棒，这说明钢棒一定有磁性 } 二．填空题（每空1分共29 分） 16、一支铅笔斜插入盛水的玻璃杯中，看上去铅笔好像在水面处折断了，这是光的现象，水中部分的铅笔看上去变粗了，这是因为圆柱形的
九年级物理第一次月考试题(沪科版)
九年级物理第一次月考试题(沪科版) 篇一：沪科版九年级物理2021第一次月题2 第一学期物理测试卷（一） 一、选择题 1、下列说法中错误的是（） A、用久了的电灯灯丝变细是升华现象 B、秋天的早晨，大雾逐渐散去是液化现象 C、被水蒸气烫伤比沸水烫伤更严重是因为水蒸气液化时要放出热量 D、人出汗后，微风吹过感到凉爽，是因为汗液蒸发加快，带走更多的热量 2、以下与物态变化相关的说法正确的是（） A．衣柜里放樟脑丸片，利用了汽化B．气温低于水银熔点的地方，不能使用水银温度计 C．北方的冬天，在菜窖里放几桶水，是为了水的汽化吸热 D．电冰箱使用的制冷物质工作时，在冷冻室要液化，在冷凝器要汽化 3、对下列四幅图所描述的物理现象解释正确的是（） A．凝重的霜的形成是凝固现象，放热 B．洁白的雪的形成是凝华现象，吸热 C．飘渺的雾的形成是液化现象，吸热 D．晶莹的露的形成是液化现象，放热 4、关于温度、热量和内能，下列说法正确的是（） A.温度高的物体内能一定大，温度低的物体内能一定小 B.物体的内能与温度有关，只要温度不变，物体的 内能就一定不变 C.内能小的物体也可能将热量传递给内能大的物体 D.物体的温度越高，所含热量
越多 5、两个相同的容器分别装有质量相等的甲、乙两种液体，用相同热源分别同时加热，液体的温度与时间 的关系图象如图3所示。则 A．加热相同的时间，乙吸收的热量小于甲 B．甲的比热容大于乙 C．吸收相同的热量，甲升高的温度小于乙 D．升高相同的温度，甲吸收的热量大于乙 6、水是人类的宝贵资源，有许多重要的性质。下列关于水的理解正确的是【】 A．0℃的水没有温度，内能为零 B．一杯水若温度升高，则内能一定增大 C．加压可使冰的熔点降低，也可使水的沸点降低 D．30℃的水比20℃的水具有更多的热量 7、为体现低碳经济的理念，上海世博会充分利用太阳能发电技术，其主题馆屋面太阳能板的面积达3× 104m2，年发电量3×106 kW·h．若这些电能由火力发电站提供(煤的热值为3×107J／kg，煤完全燃烧释放 的内能转化为电能的效率是30%)，则仅此一项每年可节约煤炭的质量为 A．2.0×10kg B．1.2×10kg C．3.6×10kg D．1.2×10kg 4556 8、下列说法中正确的是（） A．物体在发生物态变化时一定吸热 B．热量总是从内能大的物体传给内能小的物体 C．物质的比热容与物体的体积有关 D．高温物体内部分子运动速度比低温物体剧烈
九年级物理上册知识点总结(沪科版)
九年级上物理复习提纲(沪科版) 第十一章温度与物态变化 一、温度与温度计 1. 温度：是表示物体冷热程度的物理量 在国际单位制中温度的主单位是开尔文，符号是K；常用单位是摄氏度，符号是℃。 2. 温度计是用来测量物体温度的仪器 常用的温度计有如下三种： （1）实验室温度计，用于实验室测温度，刻度范围在20℃~105℃之间，最小刻度值为1℃。 （2）体温计。用于测量体温，刻度范围35℃~42℃，最小刻度值为0.1℃。 ℃~50℃，最小刻度值为1℃。 （3）寒暑表。用于测量气温，刻度范围20 以上三种温度计都是根据液体热胀冷缩的性质制成的。 3. 用温度计测液体温度的方法 （1）温度计的玻璃泡全部浸入被测的液体中，不要碰到容器底或容器壁。 （2）温度计玻璃泡浸入被测液体后要稍候一会儿，待温度计的示数稳定后再读数。 （3）读数时玻璃泡要继续留在被测液体中，视线与温度计中液柱的上表面相平。 二．熔点与沸点 1、水的三种状态：固态、液态、气态。 2．熔化：物质从固态变成液态的过程称为熔化。晶体开始熔化时的温度称为熔点。 3．熔化的条件：（1）达到熔点（2）继续吸热 4．规律：晶体熔化过程吸收热量，温度不变。 5．晶体有一定的熔点和凝固点。 3．汽化：物质由液态变为气态的过程称为汽化。 4．汽化的两种方式： （1）蒸发：①定义：在液体表面发生的缓慢的汽化现象。
②影响蒸发快慢的因素：液体温度；液体表面积；液体上方空气的流速。 ③特点：吸热致冷 （2）沸腾：①定义：液体内部和表面同时进行的剧烈的汽化现象。液体沸腾时的温度为沸点。②条件：达到沸点；继续吸热。 ③特点：在沸腾过程中，吸收热量，温度不变。 三．物态变化中的吸热过程 1．熔化是吸热过程。 2．汽化是吸热过程。 3．升华：①定义：物质从固态直接变为气态的过程。②升华是吸热过程。四．物态变化中的放热过程 1．凝固：①定义：物质从液态变为固态。凝固是放热过程。 ②晶体凝固条件：达到凝固点；继续放热。 ③规律：放出热量；温度不变。 2．液化：①定义：物质从气态变为液态的过程。液化是放热过程。 ②液化的方法：降低温度；压缩体积。 3．凝华：物质从气态直接变为固态的过程。凝华是放热过程。 五水资源与水危机 1、资源危机的原因：水污染 2、水污染的罪魁：生活污水；工业废水；工业固体废物；生活垃圾。 第十二章内能与热机 一、物体的内能 （1）物体内部所有分子做无规则运动的动能和分子势能的总和，叫做物体的内能。 （2）物体内能大小的决定因素：质量、温度、状态。 （3）物体的内能与温度有关。对同一个物体，温度升高，它的内能增大，但物体的内能增大温度不一定升高（比如晶体溶化）。对于不同的物体，温度高的物体不一定比温度低的物体内能大。 （4）把物体内大量分子的无规则运动称之为热运动。
沪科版八年级物理试卷答案
2. D 3. B 4. C 6. B 7. A 8. 分析：这小包衣物落下时，在水平方向由于惯性仍保持原来的和列车相同的速度，所以这小包衣物将落在乘客的头上。 答案：此题应选C。9. 此题应选D。 10. 分析：货物受重力和起重机钢绳的拉力作用。在甲、乙、丙三种情况下，货物保持匀速直线运动或静止状态，这时货物所受重力和钢绳的拉力是一对平衡力。重力大小不变，钢绳的拉力在三种情况下也就一样大。答案：此题应选D。11. C 填空题 1. 3，2，1 2. 5×103，等于，大于，小于，等于， 3. 5、2N；减速；3N 4. 合力为零 5. 1/2mg 6. 相同解析：合力是针对力的作用效果而言的，是指“改变物体的运动状态”这一力的作用效果。如果一个物体所受合力为零，那么物体的运动状态是不能改变的。 7. 拔河比赛过程中,甲.乙两班同学对绳子的拉力,属同一直线上方向相反的两个力,故其合力之差200N,方向与较大力相同水平向东。 实验题 1. （1）没有考虑到桌面是粗糙的，木块向右匀速直线运动时，受到向左的摩擦力，（2）应使桌面尽量平滑或在桌面上再放上一块光滑的玻璃板； 2. （1）在水平面上具有相同的速度（2）小车受到的摩擦阻力不同（3）物体受到的摩擦阻力越小，物体运动的越远。（4）一切物体在没有受到力的作用时，总保持静止状态或匀速直线运动状态。控制变量法。解析：牛顿第一定律揭示了“物体不受外力作用时”这一特定条件下物体运动规律，在这一条件下，原来静止的物体，将继续保持静止状态，原来运动的物体，将保持匀速直线运动状态。试验运用了控制变量法。计算题 1、因为车在水平公路上匀速前进，则其在水平方向必然受到一对平衡力的作用。而在水平方向上车所受到的力只有摩擦阻力和牵引力。根据二力平衡的条件，这两个力必然大小相等。所以：F=f=0.02G=0.02mg=0.02×8×103kg×10N/kg=1600N。 2、这是一个同一直线二力的合成问题。首先我们来计算竖直向上的两个力的合力。F H =F1+F2=400N+400N=800N。竖直向下的力只有一个，也就是重力。G=mg=100kg×10N/kg=1000N。因为竖直向上的拉力小于石块的重力，所以这两个人不能将石块抬起来。这样石块必然保持静止。所以其在竖直方向所受的合力一定为零。拉力和支持力的合力，也就是这个石块对地面的压力为1000N—800N=200N。因此地面对石块的支持力也是200N。 3. 物体B一共受到三个力的作用，它们分别是：重力G B，方向竖直向下；A对B的摩擦力 f AB，方向竖直向下；墙对B的摩擦力f墙B，方向竖直向上。受力示意图如图6-3所示。关系式：f AB+G B=f墙B 综合题 1. （1）阻碍：惯性（2）0.6-0.7s（3）汽车行驶速度（4）雨雪天路滑， 汽车所受摩擦力减小，在相同车速的情况下，汽车刹车后滑行距离变大，汽 车较难停下来，因此为安全起见，要减速慢行. 2. （1）空气阻力的作用（2）在没有空气阻力的作用时，地面上的任何 物体下落的快慢相同（3）还可能与受阻的面积大小有关 (4) 物体的惯性大小仅与物体的质量多少有关．因质量是恒量，同一物体的 质量与它所在位置及运动状态无关，所以这个飞行器从地球到月球，其惯性大小不变． 物体的重力是个变量，这个飞行器在月球表面上的重力为 答 C 3. C
沪科版九年级物理试卷上期末考试试题
图 1 学校 班级 姓名 坐号 成绩 ………………………密……………………封……………………装……………………订……………………线……………………… 晋江市2010～2011年九年级上期末考试 物理试卷 （考试时间：90分钟；满分：100分） 题 号 一 二 三 四 五 总 分 得 分 一、选择题（本大题有20小题，每小题2分，共40分。每小题只有一个选项是正 确的，错选、多选或不选得0分。请把答案填写在题首对应的位置。） 题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 答案 题号 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 答案 1．以下温度最接近25℃的是（ ） A ．冰水混合物的温度； B ．人的正常体温； C ．人感到舒适的房间温度； D ．1标准大气压下沸水的温度。 2．库仑（符号是 C ）是下列那个物理量的单位（ ） A ．电功； B ．电压； C ．电荷量； D ．电功率。 3．在下列仪器中,能检验物体是否带电的是（ ） A ．电压表； B ．电流表； C ．测电笔； D ．验电器。 4．汽油机的一个工作循环是由四个冲程组成的，图1中表示吸气冲程的是（ ） 5．如图2所示，甲图是小文连接的实验电路，与这个实验电路对应的电路图是乙图中的（ ） 6．阻R 1、R 2（R 1>R 2）组成的如图3所示的四种电路，其中电路总阻值最小的是（ ） 7．如图4所示，当飞机在高空飞行时，发动机排出的湿热气流与高空冷空气相遇后，形成白色 雾气，这就是飞机“拉烟”现象。此过程所对应的物态变化是（ ） A ．蒸发； B ．熔化； C ．液化； D ．凝华。 8．如图5所示,属于用热传递改变物体内能的是（ ） 9．小文用绸子摩擦过的玻璃棒去靠近一轻小球，它们相互吸引则小球（ ） A ．一定带正电； B ．一定带负电； C ．一定不带电； D ．可能带负电，也可能不带电。 10．下列现象发生的过程中，都是吸收热量的一组是（ ） ⑴春天，冰雪融化汇成溪流； ⑵夏天，从冰箱里面拿出来的饮料罐“出汗”； ⑶秋天，清晨的雾在太阳出来后散去； ⑷冬天，室外地面上出现了霜。 A ．⑴⑵； B ．⑵⑷； C ． ⑴⑶； D ．⑶⑷。 11．在如图6所示的各种情况中,符合安全用电的是（ ） 12．如图7所示，下列用电器的额定电流最接近4A 的是（ ） A B C D R 1 R 2 R 1 R 1 R 2 R 2 图3 图6 图2 图4 图 5 图7 A ．家用电冰箱 B ．电视机 Ｃ．电压力锅 Ｄ．节能灯
2018年沪科版八年级物理下册全册教案
第一节科学探究：牛顿第一定律 【教学目标】 知识与技能 1.通过实验探究，知道并理解牛顿第一定律； 2.理解力是改变物体运动状态的原因，而不是维持物体运动的原因。 过程与方法 1.经历牛顿第一定律的发现，学会利用科学的方法进行探究； 2.认识牛顿第一定律是在可靠的实验基础上，加上合理的推理得到的，感受科学研究的重要方法，即“实验＋推理”科学研究方法； 情感态度与价值观 通过对实验探究活动的参与养成实事求是、尊重自然规律的科学态度，不迷信权威，并认识到交流与合作的重要性，有主动与他人合作的精神。 【教学重难点】 教学重点：阻力对物体运动的影响及牛顿第一定律 教学难点：实验研究的方法及过程 【导学过程】 （一）、创设情景，引入新课 大家好，很高兴能和大家一起来学习一节物理课，希望同学们踊跃发言，积极探究，下面，请同学们观看视频，看航天员在太空吃食物时的场景。 播放视频：杨利伟在神舟五号上的DV 思考：为什么手与食物脱离后仍然会运动呢？要想弄明白这个问题，让学们一起来学习第八章第1节《牛顿第一定律》。（板书：8.1 牛顿第一定律）课件展示学习目标 （二）、自主预习案 1.运动需要力来维持吗？ 2.牛顿第一定律的内容是什么？牛顿第一定律是通过做实验得出吗？ 3.如果静止的物体不受力，物体会处于什么状态？ 4.如果运动的物体不受任何力，物体会处于什么状态？ 5.什么是惯性？惯性与什么有关？静止的物体有惯性吗？
6.请举出生活利用惯性和防止惯性的危害的实例。 （三）课内探案 自主探究一：牛顿第一定律 1、提出问题：维持运动需要力吗？ 亚里士多德和伽利略对“运动的物体会停下来“的解释。 古希腊哲学家亚里士多德认为： 科学家伽利略却通过理想实验，运用逻辑推理，对亚里士多德的观点提出了质疑。伽利略认为： 对亚里士多德和伽利略观点进行评价，并谈谈自己的看法。 对同一种现象，亚里士多德和伽利略给出了截然不同的解释。都有其理由。到底哪个说法正确，仅仅靠思辨不能回答，让我们自己动手、动脑来探究论证吧。 2、实验探究：阻力对物体运动的影响 (1)阅读“阻力对物体运动的影响“。先完整地看一遍实验内容。 (2)提出问题学生讨论回答。 ①此实验过程中，控制哪些条件保持不变？用什么方法控制？（为什么小车要从斜面上同一高度滑下？） ②哪些条件需要发生变化？用什么方法来实现这种变化？（用什么方法改变物体受到的阻力大小？） ③在实验中要观察哪些现象？记录哪些数据？观察： 记录： (3)教师演示学生观察实验 给水平桌面铺上粗糙程度不同的物体（毛巾、棉布、木板），让小车自斜面顶端从静止开始滑下。观察小车从同一高度滑下后，在不同表面运动的距离。
沪科版八年级物理试卷第一学期期末试卷
第一学期八年级物理期末试卷(沪科版) 致同学： 本次考试满分为100分，试卷中提供了124分的题目。您可以根据自己的学习情况在给定的题材中根据要求选择其中的一些题目做答，答错不扣分。如果您答对的题目超过了限定的分数，考试成绩也一律以限定的分数为准。考试时间为90分钟。祝您成功。 卷（一）双基知识部分（满分为70分） 一.单项选择题，请将一个最佳答案写在下面的答题卡上。 （您可以在12道题中自由选择10道做答。每题3分，满分为30分） 1、在人类对自然奥秘的探索之路上，众多的科学巨人为后人留下的财富是 A、运动的三大定律 B、物理定律、物理公式和实验设备 C、经典物理学理论 D、知识宫殿、探究方法和科学精神 2、铅球投掷中测量距离应选用 A、20m的皮尺 B、1m刻度尺 C、300cm卷尺 D、三角板 3、2003年10月15日，“神舟5号”飞船成功发射，中国第一航天人杨利伟在运动的飞船内相对于下列哪个参照物是静止的 A、太阳 B、地球 C、月球 D、工作舱 4、小华从家中到学校通常需步行10分钟，则小华家到学校的路程最接近于 A、5m B、50m C、500m D、5000m 5、电视机的遥控器能发射出一种人眼睛看不到的光-----红外线。把遥控器的红外线发射窗对着电视机的红外线接收窗，分别按不同的键，就能控制电视机进行选台、调节音量、改变色彩的浓淡等等。但有时把遥控器的红外线发射窗对着电视机对面、侧面的墙壁和天花板等，也能控制电视机，这是利用了光的 A、直线传播现象 B、反射现象 C、折射现象 D、色散现象 6、下面四幅图中分别表示近视眼成像情况和矫正情况，做法正确的是 A、②① B、③① C、②④ D、③④ 7、农民在清除黄豆中的砂粒时，常把黄豆放在倾斜的桌面上，黄豆就顺着斜面滚下桌面，而砂粒都留在桌面上，这主要是由于 A、砂粒比黄豆重 B、砂粒受到的滑动摩擦比黄豆所受到的滚动摩擦大 C、砂粒比黄豆体积小不易滚落 D、砂粒比黄豆对桌面压力大 8、水中游的最快的旗鱼，速度可达108km/h;陆地跑得最快的猎豹，每秒可跑40m；空中飞行最快的褐海燕，每分种能飞行5km,比较它们速度的大小，下列正确的是
沪科版九年级九年级物理上学期第一次月考试题
2018年邹城四中九年级物理第一次月考试题 一、选择题（每空2分，共24分） 1．下列说法中错误的是（） A．用久了的电灯灯丝变细是升华现象 B．秋天的早晨，大雾逐渐散去是液化现象 C．被水蒸气烫伤比沸水烫伤更严重是因为水蒸气液化时要放出热量 D．人出汗后，微风吹过感到凉爽，是因为汗液蒸发加快，带走更多的热量 2．以下与物态变化相关的说法正确的是（） A．衣柜里放樟脑丸片，利用了汽化 B．气温低于水银熔点的地方，不能使用水银温度计 C．北方的冬天，在菜窖里放几桶水，是为了水的汽化吸热 D．电冰箱使用的制冷物质工作时，在内部冷冻室要液化，在外部冷凝器要汽化 3．对下列四幅图所描述的物理现象解释正确的是（） A．凝重的霜的形成是凝固现象，放热 B．洁白的雪的形成是凝华现象，吸热C．飘渺的雾的形成是液化现象，吸热 D．晶莹的露的形成是液化现象，放热4．关于温度、热量和内能，下列说法正确的是（） A.温度高的物体内能一定大，温度低的物体内能一定小 B.物体的内能与温度有关，只要温度不变，物体的内能就一定不变 C.内能小的物体也可能将热量传递给内能大的物体 D.物体的温度越高，所含热量越多 5．水是人类的宝贵资源，有许多重要的性质。下列关于水的理解正确的是（）A．0℃的水没有温度，内能为零 B．加压可使冰的熔点降低，也可使水的沸点降低C．一杯水若温度升高，则内能一定增大D．30℃的水一定比20℃的水具有更多的内能6．下列说法中正确的是（） A．物体在发生物态变化时一定吸热 B．热量总是从内能大的物体传给内能小的物体C．物质的比热容与物体的体积有关D．高温物体内部分子运动速度比低温物体剧烈
初中物理知识点总结(沪教版)汇总教学提纲
八年级第一册 测量的历史 长度和时间的测量 1.长度的测量是最基本的测量，最常用的工具是刻度尺。 2长度的主单位是米，用符号 m 表示，我们走两步的距离约是 1 米. 3.长度的单位关系是： 1千米= 103米；1分米= 10-1米, 1厘米= 10-2米；1毫米=10-3米 4.人的头发丝的直径约为：0.07 mm 地球的半径：6400 km 5.刻度尺的正确使用： (1).使用前要注意观察它的量程、分度值和零刻线是否磨损； (2).用刻度尺测量时，尺要沿着所测长度，不利用磨损的零刻线； (3).读数时视线要与尺面垂直，在精确测量时，要估读到分度值的下一位； (4). 测量结果由数字和单位组成。 6.特殊测量方法： (1)累积法：把尺寸很小的物体累积起来，聚成可以用刻度 尺来测量的数量后，再测量出它的总长度，然后除以这些 小物体的个数，就可以得出小物体的长度。如测量细铜丝 的直径，测量一页纸的厚度. (2)辅助法：方法如图: (a)测硬币直径； (b)测乒乓球直径； (c)测铅笔长度。 (3)替代法：有些物体长度不方便用刻度尺直接测量的，就可用其他物体代替测量。 7.测量时间的基本工具是秒表。在国际单位中时间的单位是秒 (s),它的常用单位有小时，分。1h= 60 min= 3600 s. 第一章声 1-1声波的产生和传播 1.声音的发生：由物体的振动而产生。振动停止，发声也停止。 2.声音的传播：声音靠介质传播。真空不能传声。通常我们听到的声音是靠空气传来的。 3.声音速度：在空气中传播速度是： 340m/s 。声音在固体传播比液体
快，而在液体传播又比 气体 体快。利用回声可测距离：总总vt S s 2 1 21== 4.声音的传播形式：声波 5.声音传递 信息 和 能量 6. 可听声：频率在20Hz ～20000Hz 之间的声波：超声波：频率高于20000Hz 的声波；次声波：频率低于20Hz 的声波。 1-2 声音的特质 1.乐音的三个特征： 音色 、 音调 、 响度 。 (1)音调:是指声音的 高低 ，它与发声体的 振动频率 有关系。 (2)响度:是指声音的 强弱 ，跟发声体的 振幅有关 、声源与听者的距离有关系。 (3)音色：不同乐器、不同人之间他们的 音色 不同 2.人们用分贝来划分声音强弱的等级，30dB ～40dB 是较理想的环境，为保护听力，应控制噪声不超过 90 分贝；为了保证休息和睡眠，应控制噪声不超过 50 分贝。 3.噪音与乐音的区别：是否为有规律的振动 4.减弱噪声的途径：(1)在 声源处 减弱；(2)在 传播过程中减弱；(3)在 人耳 处减弱 第二章 光 1.光源：自身能够发光的物体叫光源 2.光的直线传播：光在均匀介质中是沿直线传播。 3. 光在真空中传播速度最大，是3×108米/秒，而在空气中传播速度也认为是3×108米/秒 4.光的直线传播的例子：影子、日食、小孔成像、 2-1光的反射 1.我们能看到不发光的物体是因为这些物体反射的光射入了我们的眼睛。 2.光的反射定律：反射光线与入射光线、法线在同一平面内,反射光线与入射光线分居法线两侧，反射角等于入射角。（注：光路是可逆的） 3.反射的种类：镜面反射、漫反射 4.漫反射和镜面反射一样遵循光的反射定律。 5.平面镜成像特点： 光
沪科版八年级物理上册全套试卷
沪科版八年级物理上册全套试卷 特别说明：本试卷为最新沪科版中学生八年级试卷。 全套试卷共6份。 试卷内容如下： 1. 第一、二章使用（1份） 2. 第三章使用（1份） 3. 第四章使用（1份） 4. 第五章使用（1份） 5. 第六章使用（1份） 6.期末检测卷（1份）
第一、二章达标检测卷 (100分，90分钟) 一、选择题(每题2分，共24分) 1．以下估测中，最接近实际的是() A．普通教室的高度约为4 km B．物理课本宽度约为16.9 dm C．中学生课桌高度约为80 cm D．中学生的身高约为1.6 mm 2．小妍家新买了型号为20 cm的台州产“苏泊尔”压力锅(俗称高压锅)。妈妈说，家用压力锅有18 cm、20 cm和22 cm等型号。“型号20 cm”指() A．锅身的直径是20 cm B．锅身的周长是20 cm C．锅身的横截面积是20 cm D．锅的容积是20 cm 3．小明同学骑自行车沿新华大街自西向东运动，看到两旁的高楼不断向西运动。能正确说明高楼向西运动，是以下面哪个物体为参照物的() A．小明同学的自行车B．对面驶来的公共汽车 C．新华大街D．天上飞过的小鸟 (第4题图) 4．国产“歼—15”舰载机从航空母舰“辽宁号”上起飞，如图所示，若说该飞机上的飞行员是静止的，所选的参照物是() A．航空母舰B．该飞行员驾驶的飞机 C．海岸D．航空母舰上的工作人员 5．科学家进行科学探究，通过观察发现并提出问题后，设计实验与制订计划前，通常要做的工作是() A．对问题做出猜想和假设B．准备器材收集证据 C．评价收集到的证据D．提出新的探究问题
沪科版九年级物理试卷月考(三)
九年级物理月考（三） 第Ⅰ卷（选择题36分） 一、单项选择（本大题共12小题，每小题2分，共24分。每小题给出的四个选项中，只有一个选项符合题目的要求，将正确答案序号填入答案栏内） 1、家庭电路中的插座、日光灯、电视机、电冰箱之间的连接方式是（） A、一定串联 B、一定并联 C、可以是串联，也可以是并联 D、以上说法都不正确 2、下列数据中最接近实际的是（） A．“PZ220--15”的白炽灯，正常发光时的额定电压为15V B．手机正常工作的电流约为10A C．家庭电路的电压为220V D．一盏台灯的功率约为500W 3、下列用电器中，利用电流热效应工作的是() A．电风扇B．电动机 C．电视机D．电饭锅 4、由欧姆定律I＝U/R导出R=U/I,以下说法中正确的是（） A、加在导体两端的电压越大，则导体的电阻越大 B、通过导体的电流越大，则导体的电阻越小 C、导体的电阻在电流减小到零时非常大 D、以上说法都不对 5、将长短、粗细都相同的铜导线和铝导线串联，通过铜导线的电流为I1,通过铝导线的电流为I2 ， 则（） A、I1=I2 B、I1＞I2 C、I1＜I2 D、无法确定 6、某档案馆的保密室进出门有下列要求：甲、乙两资料员必须同时用各自的钥匙 （S 甲、S 乙 分别表示甲、乙两资料员的钥匙）使灯亮，才能进入保密室；而馆长只 要用自己的钥匙（S 馆长 表示馆长的钥匙）使灯亮，就可以进入保密室。下列电路中符合上述要求的是 7、在如图所示的电路中，电源电压不变，闭合开关，电路正常工作。但过了一段时间，小灯泡发生断路，这时 A．电压表示数变大，电流表示数变小 B．电压表示数变大，电流表示数变大 C．电压表示数变小，电流表示数变大 D．电压表示数变小，电流表示数变小 8、如图所示是A、B两定值电阻的U-I图象，由图象中信息可知（）
九年级下学期中考物理知识点复习教案 (沪科版)
九年级下学期中考物理知识点复习教案（沪科版）——九年级下期（沪科 版） 第十六章从指南针到磁悬浮列车 一、磁是什么 1. 磁体具有磁性，能够吸引铁、钴、镍等物质。磁体还具有指向性。 2. 磁体上磁性最强的部分叫磁极，一个磁体有两个磁极。 可以在水平面内自由转动的条形磁体或磁针静止后，总是指向南北方向。根据磁体的指向性，将静止后指北的磁极叫做北极（N极），指南的磁极叫做南极（S极）。 3. 磁极间相互作用的规律：同名磁极互相排斥，异名磁极相互吸引。 4. 磁化：使原来没有磁性的物体获得磁性的过程叫磁化。 5. 磁体周围的空间存在着磁场，其基本性质是对放入其中的磁体产生磁力作用。 6. 磁场具有方向性，在磁场中某点，磁体北极所受磁场作用力的方向，规定为该点的磁场方向。 8. 磁感线 （1）概念：为了形象而又方便地描述磁场分布情况而引入的假想曲线。 （2）磁感线的特点：①磁体周围的磁感线从北极发出回到南极；②是在空中不相交的闭合曲线；③磁感线分布的疏密可反映磁场的强弱。 9、地磁场 （！）地球周围存在着地磁场，由于地磁场的存在，磁体才有指向性。 （2）地磁南、北极分别在地理北、南极附近。小磁针静止时磁针两极是沿描述地磁场的磁感线指向地磁极，而不是指向地理南、北极，这样磁针指向与正南北方向稍有偏差。 二、电流的磁场 1. 奥斯特实验证明：通电导体周围存在着磁场，磁场方向与通电导体中的电
流方向有关。 2、电流的磁效应：任何导体中有电流通过时，其周围空间均会产生磁场，这种现象叫电流的磁效应 3. 通电螺线管的磁场。 通电螺线管对外相当于一个磁体，其外部磁场和条形磁体的磁场一样，其两端的磁极极性跟螺线管中的电流方向有关，这一关系可由右手螺旋定则判断。 4、电磁铁 （1）.电磁铁：插有铁芯的通电螺线管。 （2）工作原理：电流的磁效应 （3）电磁铁的特点：电磁铁的磁性大小与通入电流的大小及电磁铁的外形及匝数有关，磁极极性与通入的电流方向有关，有无磁性可由通断电流控制。 三、电动机为什么会转动 1.通电导体在磁场中会受到力的作用，力的方向与导体中的电流方向和磁场方向有关。 2.直流电动机的工作原理：通电导体（线圈）在磁场中会受到力转动。 3、直流电动机的能量转化：把电能转化为机械能的机器。 4、电动机的优点：控制方便，效率高、污染小。 第十七章电从哪里来 一、电能的产生 1、电池：化学电池、蓄电池、太阳能电池、燃料电池。 ①化学电池（干电池）：把化学能转化为电能的装置。 ②蓄电池：充电时把电能转化为化学能，放电时把化学能转化为电能。 ③太阳能电池：将太阳能转化为电能的装置。 ④燃料电池：通过化学反应产生电能的装置。 2、发电机：火力发电、水力发电、核能发电。 ①火力发电：将燃料的化学能转化为电能。