夫妻关系对孩子性格形成起着关键作用,不信你看

夫妻关系对孩子性格形成起着关键作用,不信你看
夫妻关系对孩子性格形成起着关键作用,不信你看

夫妻关系对孩子性格形成起着关键作用,不信你看

孩子性格的形成跟夫妻关系有着密切的联系。夫妻越恩爱孩子性格一般都会比较外向活泼开朗,夫妻如果经常吵架,孩子逐渐也会有暴力倾向,而且比较内向。

爸妈恩爱

孩子性格健康开朗

爸妈恩爱、夫妻关系和睦的家庭,能给孩子良好的家庭环境,这类孩子的性格也会更加平和、开朗、不轻易动粗,由于父母关系很好,孩子也会对婚姻产生美好的感觉和向往,能有健康的异性恋。

爸妈打架

孩子暴力、暴躁

父母吵架对成人而言是很平常、能理解的,但对孩子而言,却是天塌下来了,他的安全感会受到很大冲击。与此同时,孩子也会由于耳濡目染变得喜欢暴力、脾气暴躁,像父母一样大吼大叫。

强势妈懦弱爸

男孩子胆小、懦弱

由于爸爸软弱,大权旁落给母亲,在这个家庭的作用越来越边缘化之后,母亲就会变得日益强悍甚至说一不二。孩子总会向同性父母一方形成认同,女儿会向强悍的母亲认同,久而久之就会变成强悍的女儿,儿子就会变成没有担当的懦弱、自卑的儿子。

爸妈情感淡薄

孩子任性自私

爸妈感情淡薄,两个人常常靠通过孩子来交流或维系家庭,就是人们常说的“以孩子为中心”的家庭,在父母关系的作用下,孩子被过多关注或干涉,性格会变得任性和自私。

爸妈相互指责

孩子敏感、执拗

爸妈喜欢相互指责,这样的家庭环境,会严重影响孩子的处世方式。特别是当夫妻双方有争论时,更容易对着孩子说另一方的不是。对孩子造成的影响是:以后对爸妈都不会尊重。一方攻击另一方,想借此让孩子对另一方不满,最后带给孩子的只是伤害。

爸妈过早离异

孩子冷漠没安全感

很多从不幸婚姻中解脱的夫妻,疏忽了最重要的一点,永远无法从中解脱的是孩子。他们内心的创伤往往终生难以平复,他们的担忧感、不安全感、恐惧感也许永远无法医治。生活在离异家庭中的孩子,更易发生犯罪和焦虑、抑郁、敌对、报复、冷漠等心理障碍问题。

为了孩子的健康成长,夫妻之间多一点恩爱,多一些幽默。这样孩子在轻松和谐的环境下成长,对于以后生活方式、性格培养都是有很大的关系。

这5种性格的妈妈,一定能培养出优秀孩子!

这5种性格的妈妈,一定能培养出优秀 孩子! 优秀的妈妈才能培养出优秀的孩子,这五种优秀的妈妈,你是吗? 之前去学校参加睿睿的家长会,和睿睿同桌的妈妈聊了好多。听说,睿睿班主任的孩子就在隔壁班,于是我就忍不住多问了一句:“那孩子的学习成绩一定很好吧?毕竟有一位这么优秀的妈妈。” 睿睿同桌的妈妈摇了摇头,撇着嘴说道:“好什么啊,听说是班里最后一名。你说也奇怪了,他妈妈是个老师,而且平时教出来的学生都那么优秀,怎么到了自己孩子这里就不行了呢?据说,班主任每天下班回家,一边备课一边陪着孩子写作业,谁知道那孩子实在是笨啊,气的班主任动不动就发脾气:‘你怎么这么笨啊?一点都不随我和你爸!’” 我听完似乎就发现了问题所在,可能班主任在教书育人上是个好老师,但在教育孩子上,却未必是一个好妈妈。 当班主任回到了家,卸下教师的外衣,成为孩子的母亲时,她却变成了一个强势、“暴戾”的人,喜欢用批评、挑剔的态度去看待孩子。 孩子对妈妈有着本能的依赖,也就注定了妈妈的各种表现将对孩子产生重要的影响,尤其是妈妈的性格,直接决定了孩子是否出色。 性格太过强势、挑剔的妈妈,总是以一种咄咄逼人的态度和审视的眼光去批评、纠正孩子,由这种妈妈抚养长大的孩子,通常会很没有自信,性格也很内向,看待事情很消极,不喜欢接触外界,喜欢待在一个人的世界里。 而性格温柔、善良、善解人意的妈妈,则是以温和的态度和理解的心情去包容和体谅孩子,由这种妈妈养大的孩子,阳光开朗,乐于助人,面对困难也有十足的勇气,对世界永远保持一份好奇和善良。 因此,要想孩子将来能够有出息,妈妈的性格至关重要。这些事,妈妈做到了,才算是真正意义上的母亲。 1.兴奋的妈妈:肯定孩子微小的进步 当孩子兴冲冲的告诉你,他今天被老师表扬了,或者他今天的作文被老师当众读出来了时,你应该做一个兴奋的妈妈,和孩子一样高兴地肯定孩子的优秀表现,不要把孩子的微小进步看成理所当然或者不以为然,孩子这么小,他能有多大本事,能进步就已经很好了。 当孩子愿意跟你诉说他的生活时,是希望你能肯定他并参与进去,如果妈妈很敷衍,或者干脆消极地回应“这有什么啊,你看看人家谁谁谁,比你厉害多了……”这样的话,那你就别指望着孩子将来再跟你分享了。 2.快乐的妈妈:别把坏情绪带回家 不管你在外面受了多大委屈,积攒了多少压力,回到家了以后,你就是一位平平凡凡的妈妈。不要把坏情绪带回家,那样很容易传染给孩子,夺走本应该属于孩子的那份快乐。

父母与孩子之间的爱优秀教案

9、父母与孩子之间的爱 弗罗姆 【教学目标】 知识与能力:1、感受不同阶段的爱及父爱与母爱的比较 2、区分“我爱你,因为我需要你”和“我需要你,因为我爱你”。 过程与方法: 1、比较法,通过对父爱与母爱的比较,重新审视爱。 2、问题探究法,以时间和逻辑顺序分析“爱是一种能力。” 3、讨论法,联系自身,感悟生活,获得爱的真谛。 情感态度与价值观:1、引导学生把对“爱”的认识上升到理性的高度,形成健康而成熟的心灵。 2、享受爱的同时,试着学会付出和努力,更好地热爱生活。 【教学重点及难点】:1、理清文章的思路,品味关键语句,深入理解文章的内涵。 2、引导学生对“爱”的认识由感性的上升到理性的高度。 【教学方法】1.勾画圈点法:在浏览课文的过程中,学会寻找关键句子。 2.讨论法:引导学生积极参与合作学习,探究交流。 【课时安排】一课时【教具准备】多媒体课件 【教学过程】 一、导入课文:多媒体播放阎维文的《母亲》歌曲并出示相关歌词,出示朱自清《背影》中的句子“蹒跚地走到铁道边,慢慢探身下去……”其中的背影,让朱自清几次潸然泪下。 母爱与父爱相比,哪个更伟大?母爱与父爱有什么区别?今天我们来通过弗罗姆的《父母与孩子之间的爱》一文找到答案。(多媒体出示课题) 二、解题:父母与孩子之间的爱 对象:母亲、父亲、孩子内容:爱(三点一中心) 三、理清思路整体感知 1、全文的论证思路是怎样展开的? 明确:纵向展开论证暗含横向论证 爱的能力发展爱的零体验——爱的初体验——爱的成熟体验 爱的对象发展母亲——父亲 综合,使爱达到成熟(多媒体出示板书) 2、全文的结构层次:(多媒体出示板书) (一)、(1~3段):爱的能力的发展。 (二)、(4~8段):爱的对象的发展、原因。 (三)、(9~10段):总结全文,构建健康而成熟的灵魂基础就是父爱与母爱的综合。 3、方法:通过抓关键句理清全文思路及主旨 ①同爱的能力发展紧密有关的是爱的对象的发展。 ②一个成熟的人能达到他既是自己的母亲,又是自己的父亲的高度。 ③总结句:人从同母亲的紧密关系发展到同父亲的紧密关系,最后达到综合,这就是人的灵魂健康和达到成熟的基础。 此句内涵:1)、总结爱的对象发展三阶段(人同母亲关系紧密——人同父亲关系紧密——“达到综合”),2)、揭示出爱的能力发展和爱的对象的发展之间的关系(爱的对象发展促进爱的能力发展,并最终促使爱走向成熟。) 这篇文章不是简单的对父爱与母爱的歌颂,而是为了构建健康、成熟的灵魂而对父爱与母爱以及孩子的发展进行的剖析。 四、文本探究

父母带给孩子坏影响的4种行为

导读:在成长过程中,孩子受父母的影响最大,除了行为方面,在心理方面影响也非常大,父母的一些坏情绪,会给孩子带来一些坏影响,容易造成孩子性格扭曲,或者心理发育不成熟等。 父母是幼儿最亲密、最直接的生活与成长伙伴,为人父母者的生活行为对幼儿的成长有着直接的影响。父母在家庭生活中的行为,尤其是情绪,是幼儿心理健康发育的直接影响因素;父母的行为是孩子的标杆,是孩子心理发育的影响指针。如果父母在家里经常情绪恶劣,对于孩子的心理发育极其不利。 社会学家认为,父母在家庭生活中的行为,尤其是情绪,是幼儿心理健康发育的直接影响因素;父母的行为是孩子的标杆,是孩子心理发育的影响指针。研究表明,父母在家中情绪友善平和,接人待物谦虚礼貌,有助于幼儿的心理健康发育;而如果父母在家里经常情绪恶劣,吵架斗嘴,则会让幼儿经常处于紧张和恐惧之中,对于孩子的心理发育极其不利。 父母避免露坏情绪,宝宝心理发育好 因而,从幼儿的心理健康发育角度出发,家长在日常家庭生活中要注特别意情绪控制,避免以下4种行为,谨防幼儿因父母不良情绪而影响正常的心理发育。 1、吵架动粗 父母在孩子面前不做任何避让的吵架动粗,或者家长与他人吵架动粗,都会让孩子产生紧张心理和恐惧感。家长经常在孩子面前大吵大闹,会让孩子精神高度不安,心理会滋生不安全的感觉。 2、抱怨生活或表露颓废的情绪 父母经常在孩子面前抱怨生活,或者经常表露颓废的情绪,会使孩子过早接触到社会或生活方面的压力,会让孩子心理产生不安全感,对生活怀疑或颓废的生活态度可能会因此伴随孩子的成长,会让孩子身心过早受到不该承受的压力。 https://www.360docs.net/doc/9418556203.html,

原生家庭对夫妻关系的影响

原生家庭对夫妻关系的影响 百科小常识大全 很多看似夫妻的问题,实质不是夫妻问题,而是原生家庭(各自父母的家庭)带来的心理成长问题;以前没有得到的满足,现在要加倍得到。过去的心理创伤,在与亲密的人互动关系中最常浮现,成为一种“病症”,而不是“病根”。 1/4 原生家庭指人从小成长的家庭,也就是有父母照顾的家。原生家庭塑造人的个性,影响人格成长,培养管理情绪的能力,为个人成长后人际互动的模式定型。人在原生家庭里形成的情感习惯和思维模式叫做“原生情结”。每个人都是带着原生家庭的心理烙印开始自己的成长历程的。例如:家中排行、成长背景、内在誓言。可以说,原生家庭也是影响我们最早,持续力也最久的环境及系统。 原生家庭指人从小成长的家庭,也就是有父母照顾的家。原生家庭塑造人的个性,影响人格成长,培养管理情绪的能力,为个人成长后人际互动的模式定型。人在原生家庭里形成的情感习惯和思维模式叫做“原生情结”。每个人都是带着原生家庭的心理烙印开始自己的成长历程的。例如:家中排行、成长背景、内在誓言。可以说,原生家庭

也是影响我们最早,持续力也最久的环境及系统。 2/4 原生家庭对夫妻关系的影响?由剧《新结婚时代》看原生家庭对夫妻关系的影响。据调查显示,个性、价值观不同,是导致离婚第一大原因,其次才是第三者介入和性生活不和谐。所谓价值观不同,就是与原生家庭有很大关系,人的个性、价值观是在原生家庭形成的,特别是我们中国人。婚姻不是男女双方两个人的事,一桩婚姻背负着两个家庭、甚至两个家族利益的沉重包袱。对“婚姻”这两字的解释,婚就是指男方家庭,姻则是指女方家庭。 原生家庭对夫妻关系的影响?由剧《新结婚时代》看原生家庭对夫妻关系的影响。据调查显示,个性、价值观不同,是导致离婚第一大原因,其次才是第三者介入和性生活不和谐。所谓价值观不同,就是与原生家庭有很大关系,人的个性、价值观是在原生家庭形成的,特别是我们中国人。婚姻不是男女双方两个人的事,一桩婚姻背负着两个家庭、甚至两个家族利益的沉重包袱。对“婚姻”这两字的解释,婚就是指男方家庭,姻则是指女方家庭。 3/4

强势母亲对家庭的影响

《强势母亲对家庭地影响》 很多人都知道,母亲对于孩子,对于家庭来说是十分重要地,但是一个强势地母亲对于家庭来说却是毁灭性地,这是为什么呢? 最近我在观看“美国连环杀手纪录片”后,让我感到惊讶地是很多地变态杀人狂似乎都有一些共同地成长背景:基本来自强势地母亲家庭,这让我很好奇,于是上网搜索几篇有关地文章编辑到一起,希望对同学们将来地家庭和择偶有个积极地引导. b5E2R。 、妈妈越强势,儿子越懦弱,女儿显霸道 强势女人不等于女强人.我们所说地强势,更多指地是性格上而不是事业上.很多女强人工作中是“铁娘子”,回家就变“小娘子”,反倒婚姻很幸福.相反,有些女人事业未必做得很大,但脾气很大,气势很大,特别喜欢在家里说一不二,我们把这种在家里喜欢做“女王”地妻子称之为强势女人. p1Ean。 曾经一本书《女人不狠地位不稳》中专门用一章论述过,女人越强势,丈夫会很有压力、夫妻不和谐、甚至丈夫有外遇地几率高,因为丈夫在你这得不到应有地尊重,他只好到外面地女人那寻找安慰. DXDiT。 近些年,我们只要看情感节目大家就能发现,家庭里女人过于强势,不仅老公受到压制,对儿子地成长也非常不利,甚至会出现这样一个情况,女人越强势,培养出地儿子不仅不会像她一样坚强,反倒越懦弱. RTCrp。 一个健康地家庭父亲地角色举足轻重,甚至是起决定作用地.我们常说丈夫、父亲是一个家庭地顶梁柱,不仅仅是指男人负担这个家地经济,而是在家庭起主导作用,否则,父亲缺失或者父亲软弱,大权旁落给母亲,这就跟儿子、女儿地心态造成非常严重地不良后果.

5PCzV。 心理咨询发现,一般来讲,当父亲在这个家庭地作用越来越边缘化之后,母亲就会变得日益强悍甚至说一不二.从孩子总会向同性父母一方形成认同这个角度来看,女儿就会向强悍地母亲认同,久而久之,女儿也会变成强悍地女儿, jLBHr。 如果在女儿成长过程中,女儿总是看到母亲对父亲存在太多愤怒地情绪,女儿长大后,也会不自觉地把这种情绪转移到自己地亲密关系中,总是莫名其妙地对男友或者老公生气. xHAQX。 在心理咨询中,遇到有个女性她就是典型地急性子,总是无缘无故冲老公发火,后来在一次聊天中,问起她地父母关系,原来如出一辙,她母亲跟她脾气一样,也喜欢对她父亲嚷嚷. LDAYt。 中国有句老话,叫“有其父必有其子,有其母必有其女”说地就是这种父母认同心理,暴虐地父亲必然有个暴虐地儿子,爱唠叨地母亲必然会培养出爱唠叨地女儿,我们总是这样在不经意之间充当儿女地榜样,塑造着儿女地性格,并影响着儿女地心理成长 Zzz6Z。 强势母亲指地是用自己地意志控制家庭和孩子地母亲. 强势母亲四大悲情特质: ①自以为是②颐指气使③指手划脚④吹毛求疵 dvzfv。 强势母亲四大惯常行为:

父母与孩子之间的爱教案_父母与孩子之间的爱阅读答案

父母与孩子之间的爱教案_父母与孩子之间的爱阅读答案课文《父母与孩子之间的爱》出自高二语文下册课文,其原文如下: 【原文】 如果不是一个仁慈的命运在保护婴儿,不让他感觉到离开母体的恐惧的话,那么诞生的一刹那,婴儿就会感到极度的恐惧。但是婴儿在生后一段时间内同他出生以前并无多大的区别;他还是不能辨认物体,还不能意识到自己的存在以及他身体之外的世界的存在。他只有需要温暖和食物的要求,但却不会区别温暖、食物同给予温暖和食物的母亲。母亲对婴儿来说就是温暖,就是食物,是婴儿感到满足和安全的快乐阶段。这一个阶段用弗洛伊德的概念就是自恋阶段。周围的现实,人和物体,凡是能引起婴儿身体内部的满足或失望的才会对他产生意义。婴儿只能意识到他的内部要求;外部世界只有同他的需要有关的才是现实的,至于与他的要求无关的外部世界的好坏则没有任何意义。 如果孩子不断生长、发育,他就开始有能力接受事物的本来面目。母亲的乳房不再是惟一的食物来源。终于他能区别自己的渴、能喂饱肚子的乳汁、乳房和母亲。他开始知道其他物体有其自己的、与他无关的存在。在这个阶段孩子学会叫物体的名称,同时学习如何对待这些物体;他开始懂得火是热的,会orG烫人,木头是硬的,而且很沉,纸很轻能撕碎。他也开始学习同人打交道:他看到如果他吃东西,母

亲就微笑;如果 他哭泣,母亲就把他抱起来;如果他消化好,母亲就称赞他。所有这些经历凝聚并互相补充成为一种体验:那就是我被人爱。我被人爱是因为我是母亲的孩子。 我被人爱是因为我孤立无援。我被人爱是因为我长得可爱并能赢得别人的喜爱。简而言之就是我被人爱是因为我有被人爱的资本——更确切的表达是:我被人爱是因为我是我。母爱的体验是一种消极的体验。我什么也不做就可以赢得母亲的爱,因为母亲是无条件的,我只需要是母亲的孩子。母爱是一种祝福,是和平,不需要去赢得它,也不用为此付出努力。但五条件的母爱有其缺陷的一面。这种爱不仅不需要用努力去换取,而且也根本无法赢得。如果有母爱,就有祝福;没有母爱,生活就会变得空虚——而我却没有能力去唤起这种母爱。 大多数8岁到10岁的儿童他们的主要问题仍然是要被人爱,无 条件地被人爱。8岁以下的儿童还不会爱,他对被爱的反应是感谢和高兴。儿童发展到这一阶段就会出现一个新的因素——一种新的感情,那就是要通过自己的努力去唤起爱。孩子第一次感到要送给母亲(或 父亲)一样东西——写一首诗、画一张画或者做别的东西。在他的生 活中爱的观念——第一次从“被人爱”变成“爱别人”,变成“创造爱”。但从爱的最初阶段到爱的成熟阶段还会持续许多年。进入少年 时代的儿童最终会克服他的自我中心阶段,他人就不会再是实现个人愿望的工具,他人的要求同自己的要求同等重要——事实上也许更为重要。给比得更能使自己满足,更能使自己快乐,爱要比被爱更重要。

浅谈父母教养方式对孩子发展的影响

浅谈父母教养方式对幼儿发展的影响 (学前教育专业) 摘要:随着时代的发展与进步越来越多的家庭开始重视幼儿的教育问题。每位 父母都怀着一颗望子成龙、望女成凤的心态去教育幼儿但是他们使用的错误的教育方式或他们本身教育能力的有限,只是他们对幼儿的心理健康、日常行为以及人际交往等方面的发展都产生了潜移默化的影响。家庭是幼儿主要的生活环境,最初接触经验的源头,因此家庭的教养观念也决定了家长的教养态度,正确的父母教养方式才能有利于幼儿的健康发展。 关键词:幼儿;教养方式;研究;影响因素 前苏联著名教育学家马卡连柯曾经说过:“父母是孩子人生第一任老师,他们的每句话,每个举动,每个眼神,甚至看不见的精神世界都会给孩子潜移默化的影响。”父母的一言一行,一举一动,甚至习惯爱好,都会在幼儿的心灵中留下不可磨灭的烙印。 一、父母教养方式的内涵 父母教养方式是指生活中父母在教育、抚养子女的过程中所表现出来的一种行为和方式,也是父母教育观念、教育情感的综合表现,具有相对的稳定性。 (一)国外父母教养方式研究的发展历程 国外关于父母教养方式的研究有很多,最早开始研究父母教养方式的是美国心理学家西蒙兹(persimmons)。他提出了有关亲子关系的两个基本维度,一个是接受与拒绝;一个是支配与服从。这是一种从父母教养行为的维度入手,研究某个行为维度父母的教养方式对孩子发展的影响。 二十世纪六七十年代,父母的教养方式具体化,最具有代表性的是美国心理学家鲍姆林特(Baum lint)的研究。他将父母教养方式分为三种,分别是权威型、宽容型与专制型。他的研究揭示了儿童的个性与行为发展,不仅仅是因为受到父母某个行为维度的影响,而是受到父母整个教育行为维度的影响。 二十世纪七十年代至今,父母教养方式的研究从表层研究到了一个更深的

心理学解读---夫妻关系与原生家庭

很多看似夫妻的问题,实质不是夫妻问题, 而是原生家庭(各自父母的家庭)带来的心理成长问题; 以前没有得到的满足,现在要加倍得到。 过去的心理创伤,在与亲密的人互动关系中最常浮现, 成为一种“病症”,而不是“病根”。 原生家庭指人从小成长的家庭,也就是有父母照顾的家。

原生家庭塑造人的个性,影响人格成长,培养管理情绪的能力,为个人成长后人际互动的模式定型。人在原生家庭里形成的情感习惯和思维模式叫做“原生情结”。 每个人都是带着原生家庭的心理烙印开始自己的成长历程的。例如:家中排行、成长背景、内在誓言(也可以说是成长经验中的“座右铭”,或是一直留在心中的某种理念,成为我们人生的最高指导原则。 成长背景无形中灌输我们很多信念,这些信念不但牢不可破,而且不断影响着我们。)可以说,原生家庭也是影响我们最早,持续力也最久的环境及系统。

原生家庭对夫妻关系的影响 由剧《新结婚时代》看原生家庭对夫妻关系的影响。 据调查显示,个性、价值观不同,是导致离婚第一大原因,其次才是第三者介入和性生活不和谐。 所谓价值观不同,就是与原生家庭有很大关系,人的个性、价值观是在原生家庭形成的,特别是我们中国人。 婚姻不是男女双方两个人的事,一桩婚姻背负着两个家庭、甚至两个家族利益的沉重包袱。对“婚姻”这两字的解释,婚就是指男方家庭,姻则是指女方家庭。 王海瓴最新小说《新结婚时代》在这方面就有生动的描写,顾小西和何建国“城乡结合”的婚姻冲突就是在两个家庭的影响下升级,成功地演绎了原生家庭对婚姻的巨大影响。

对父母婚姻模式的继承性 小说中何建国的原生家庭中,父亲是典型的大男子主义,家庭中大事小事自己说了算,母亲对父亲俯首听命。 因此,何建国虽受过高等教育,他的“原生情结”却是要求自己的配偶一切围绕着自己转,因为他从小接受的婚姻概念就是如此。恰巧他遇到的那位女性顾小西,是来自父亲照顾母亲的家庭,因此,顾小西不会认同丈夫的一切由男人说了算的想法。 顾小西对家庭的影响力使丈夫的权力欲、权威受到了挑战,一有机会他就会使用从父亲那儿习得的强势行为。

父母的言行对子女性格形成的影响(转)

父母的言行对子女性格形成的影响(转) 摘要 随着社会的发展和教育研究的深入,关于独生子女的性格发展,是一个非常有争议的问题,良好的性格特征在教育影响下逐步发展。有人认为,独生子女具有特异的个性的特殊儿童,极端地认为独生子女是“问题儿童”,这样的想法太过于偏激,其实独生子女与非独生子女几乎没有什么差异。无论如何,我们要认识到,在独生子女身上表现出一些不同的特点,并非独生子女本身所致,而是由他们所处的社会文化环境,尤其是父母的言行举止所影响的。家庭是人成长的摇篮,它以血缘关系组成的人,人一出生就生活于其中的社会群体,是幼儿社会性发展最主要的基地。父母是家庭环境的创造者,是孩子的第一位老师。父母的言行举止对幼儿的个性形成有着巨大的影响,这种影响潜移默化,深刻而持久。因此,父母的言行对幼儿的性格发展起着重要的作用。 遗传因素对智力的影响,早已为詹森研究证明了。不论儿童是由生身父母还是由收养或寄养家庭抚养,他们和生身父母之间在智商上总有显著的相关。詹森把此归因于遗传对智力的影响。进而言之,智力和性格都受高级神经活动的特性和类型的影响,而智力对人性格形成是有作用的。 俗话说:有其父必有其子。研究表明性格一半来自遗传,一半来自后天。性格不但受遗传因素的影响,更为重要的是,环境是性格发展形成的一个决定性因素。环境的作用主要是通过家庭、学校、社会活动圈子以及工作实践来发生效应的。 一、性格的含义与性格的形成 幼儿性格的发展是否好坏,那是会影响幼儿对人、对己及对事的态度与行为。那究竟什么是性格,性格是怎么样形成的呢?性格是表现在对人对现实的态度和惯常的行为方式中的比较稳定的心理特征。在日常生活中,人们对待他周围的事的态度是各式各样的,有些人对身边的事情非常的积极,有些人对人、对己、对事以消极的态度去对待,这是跟家庭教育脱离不了关系的。 人生来时不具有某种性格,英国教育改革家欧文指出,每个人的性格从来不是并且永远不可能由他自己形成,而是由“外力”为他形成的。所谓“外力”有两个方面:一是遗传因素,自然在人出生以前就准备了材料。“人们的天赋的品质和志趣是在他们出生时不经他们同意和获悉而为他们创造的。”这就产生了气质、才能上的差异。“外力”的另一方面是社会环境。欧文强调的社会环境包括社会制度及教育。一个人的性格是在他的生活时间的过程中形成的,随着人生的历程而形成和发展的。性格的形成和发展,反映着一个人的整个生活历程。影响性格形成和发展的因素是多方面的,其中家庭因素就是其中之一。 家庭是幼儿社会学习的第一所学校,心理学家艾里克森认为,父母对孩子的态度为儿童今后对社会的态度奠定了基础,父母是孩子的第一个和最终要的环境影响因素。幼儿出生后,很长一段时间是在家庭中度过的,家庭是幼儿的第一个生活场所,第一所学校,父母是幼儿的第一位教师。许多家长都没有注意到,自己的言行举止无不无时无刻的影响着自己的孩子。孩子除了在学校与别人交往之外,其余的时间就跟自己的父母在一起。幼儿无时无刻的关注着自己的父母的一举一动,幼儿期的孩子好奇心和模仿性非常的强,只要他们感兴趣的事情,便会像“录像机”那样,将其他人的一言一行完全的拷贝下来,存档处理,并在适当时机表达出来。在这段时期,孩子相处最多、接受最多信息的,是来自于父母的言行。幼儿并没有像成人那样拥有很强的判断能力和控制能力。他们不能很好的控制自己不去学习不好的行为,于是在承认不注意的情况下,学习了各种各样的不良行为。同时也影响性格的发展,在性格的形成的过程中起着负面的作用。

关于父母和子女之间关系的调查报告

关于父母和子女之间关系的调查报告 8班成员:张译、杨添怿、洪佩珊、文雅、陈枫、王祎萱 社会在发展,父母们的工作也越来越忙,他们似乎有做不完的事情,每天回到家里都十分疲惫。我们是寄宿制学校的学生,只有周末才能回到家,在家里呆短短的一天又踏上回学校的路途。 “可是就算是短短的一天,父母还是会经常问三问四的。”经常听到身边的朋友这样说,“上次我回去的时候,发现我的日记本居然有被翻过的痕迹,这让我很气愤。”还有的同学说:“我现在都不敢把那些关于我隐私的东西放在家里了,太不安全了。其实也不是我愿意这样,只是他们这样不信任我,我也没办法啊。” 听到这些,让我们想到其实生活中也或多或少的有过这样的事情发生,只是有的时候,就当作不知道,让它过去了。也没有特意去关注过这个问题。可是当身边的同学不断地发出这样的抱怨时,让我们不禁想到这或许并不是一个简简单单的个别现象,而有可能是普遍存在的问题,于是这就引发了我们对于这个课题的调查。 一、调查问卷 1.你的父母有没有侵犯过你的隐私,如偷看你的信件、日记、手机信息、通话记录等? A. 经常 B. 有过 C. 几乎没有 D. 从来没有 2.你对于家长这样的行为持何种态度? A.无所谓,反正也没有什么可看的 B.可以理解,但是不赞同 C.认为这完全不可以接受 3.当你发现家长侵犯你隐私的时候,你会... A. 大吵一架,认为这真是太过分了 B.装作不知道,以后小心点就好了 C.和父母好好谈谈这个问题,以达成共识 4.自己在成长中的烦恼、心事会不会和父母交流? A. 常常,认为这样对两方都好 B. 有时候吧,看有没有时间啰 C. 几乎没有,但问起的时候会说 D. 完全不会,说了他们也不会懂 5.你是否希望和父母交流自己的烦恼,或者说隐私? A.当然,这样可以增进了解 B. 无所谓,怎样都好 C.不希望,说了他们也不懂 6.父母是否信任你? A.很信任 B.还比较信任 C.表面而已,实际常常旁敲侧击地提起 D.完全不信任

母亲的品质影响着孩子的未来(精)

母亲的品质影响着孩子的未来 一个家庭, 哪怕穷的家徒四壁, 只要有一个善良、节俭、乐观和整洁的女人在料理,这样的家庭仍是心灵的圣堂与快乐力量的源泉。 母亲为了社会贡献的最主要的产品就是你的孩子,除了自发的爱以外,母亲必须学习教育的艺术,否则,任何教育改革都将是徒然。 母亲的形象至始至终都会影响每一个人的人生,也许很多人不会认真地思考和承认这个问题,但是这确实是一个不能否认的真理! 一个人从小到大,只要他(她)的母亲伴随着他们的成长里程,母亲的一切,包括母亲的形象;母亲的做人原则;母亲的思想……都会在不知不觉中始终影响他们的孩子,那些孩子就是生活中的你我他。 ·坚强的母亲教会孩子在困难面前不会怯懦 在人们的一些思维里都是把女人当作柔弱的代表,似乎只有男人才能配得上“坚强”二字。 其实在现实生活中,真正地遇到困难,能够不惧艰难困苦,一直坚持下去的往往就是那些看起来比较软弱的女人,她们甚至在有些方面比男人显的还要坚强的执著。 像王桂荃(梁启超的二夫人)女士,在梁启超离世之后,带着九个孩子度过了令人无法想象的岁月,即使在文-革的动乱年代也没有动摇她的坚强信念,在她去世以后,梁思成和兄弟姐妹一起在父亲墓旁种下一棵“母亲树”,以此纪念这位伟大的坚强母亲。 ·心胸宽阔的母亲让孩子学会展望未来

女人的胸怀历来被文人描写的及其狭窄,甚至还有民间的俗语:女人头发长见识短。好像世界上只有男人的胸膛是宽阔的大道;而女人的心胸只是山间的羊肠小路。 然而有很多的女人的胸怀让我们敬佩,真是这些女人的胸怀让我们懂得一个母亲的宽阔胸膛会对孩子起多大作用。 郭安娜——(郭沫若的第二位夫人)这个现代人也许并不知道她的名字的女人,在离开郭沫若后,一个人居然抚养着五个未成年的孩子,直到十五年以后见到郭沫若。 ·善良的母亲让孩子懂得悲天悯人 人类社会最可怕的就是行为的残酷和精神的冷漠,可是我们谁也不能否认很多人好像无法躲避这两种悲惨的现实。 “悲天悯人”的情怀虽然有后天的修养与教育形成,但是它仍然是来源于孩子母亲的善良根基。 比尔盖茨就说过,自己在母亲那里得到的是“虔诚和善良”,我们在比尔盖茨对全世界贫困地区的大量捐款上就可以看到母亲的印记。 ·冷静镇定的母亲使孩子学会坚韧不拔 在很多文学作品中,或者是有形宣传影像中,我们大多是情况下看到的是遇到灾难时候的母亲,不是嚎啕大哭就是绝望的想到自杀,然而在现实生活中,我们见到的在如今人们难以形容的场面上,一个母亲的镇定和冷静足以让人终生不能忘记。 ·有修养的母亲会铸就孩子的品质 “修养”这个名词在每个人身上的体现,那就是一个人的品质,一个人的品质优秀似乎又能成就他的事业。

处理好夫妻关系的几个秘诀

处理好夫妻关系的几个秘诀 吵架在夫妻关系中,是个微妙的元素。俗话说,小吵伤身,大吵伤心,万一心伤了,就补不回来了。夫妻间是难免要吵架的,但是如何把持这个尺度,让吵架、矛盾维持在“生活的调味剂”的层面上,处理好夫妻关系,就是一门艺术了。 图片说明:夫妻难免磕磕碰碰,懂得解决之道很重要 打造默契的夫妻关系 这里我们要说的是,你们不一定要有相同的兴趣爱好,但是你们必须有默契。那些有默契的爱侣在一起的可能性要高一些。 但是。你们不需要在任何事情上都有默契。如果你们出现了争执,那么你应该想想自己是否能做出让步。最后,如果觉得自己无法再保持这段感情,那么也就只能放弃了。

打造互相信任的夫妻关系 对于一份感情而言,信任是极其重要的。这也是处理好夫妻关系的关键。专家说:“当对方感觉到你不再值得相信的时候,那么你们的问题就出现了。”也许你欺骗了对方,也许你不能把对方放在心里,这些都很可能给你们的感情带来很多的问题。 你们最好的解决办法就是,好好地谈谈。你们双方都应该好好的讨论,哪些事情会容易使你们感到对方不值得相信呢。还有一点你应该注意的是,你应该问问自己,看看自己是否很容易去怀疑他人。如果你发现自己是个多疑之人,那么你应该学着去相信对方了。 “建立信任”宝典: 约会注意准时,如果你可能迟到,那么打电话告诉对方原因。 信守诺言,当你答应对方某事时,一定要做到。 别说谎。即使是没有什么恶意的谎言,也是不好的。 即使在争吵的时候,你也要做到公平。 多为对方想想,体贴对方。 做个好的聆听者。 当事情出现不好的情况时,反应不要太过激烈。 别翻旧帐。记住,有些话说出来了,就再也收不回去了。

父母教养方式对儿童的影响

近些年来,许多人认识到培养性格健全的孩子非常的重要,然而要培养一个性格健全的孩子并非一件容易的事。孩子小,思想行为都容易受到外界环境的影响。父母不同的教养方式会对孩子以后形成一个什么样的性格有着直接的关系。本文主要为大家展示了现代社会普遍存在的三种父母教养方式,即:专制型、放任型、民主型。关键词:教养方式、成长、性格父母教育问题自古以来就受到人们的关注,但被做为一种学科进行研究,在我国也就是近年来的事情。这是时代的发展,人才的需求,国民整体素质提高所必须涉及的问题。这里与家长们探讨父母教育的重要性,目的是要父母与社会、教育部门共同担负起教育下一代的任务。一父母教养方式及其分类父母教养方式是父母教养观念、教养行为及其对儿童的情感表现的一种组合方式。这种组合方式是相对稳定的,不随情境的改变而变化,它反映了亲自交往的实质。在心理学中,把父母教养方式归纳为两个维度:接受—拒绝维度和控制—容许维度,根据这两个维度的不同组合,可以形成四种教养方式:权威型、专断型、溺爱型、忽视型。在多数情况下,权威型最有利于孩子的成长,这是一种理性且民主的教养方式,父母在孩子心目中有权威,这种权威来自父母对孩子的理解与尊重,来自他们与孩子的经常交流及对子女的帮助。父母为孩子设立恰当的目标,对孩子的行为作出适当限制,并且奖惩分明。这种教养方式下的儿童独立性较强,自尊感和自信心较强,善于自我控制和解决问题,喜欢与人交往并具有一定的社会责任感。专断型父母则要求孩子绝对地服从自己,对孩子的要求很严厉,提出很高的行为标准,稍有不顺,非打即罚。这种教养方式下的儿童常常表现出焦虑、退缩和不快乐,自我调节能力和适应性都比较差,缺乏社会责任感。长此以往,将会与父母关系疏远,产生叛逆心理。溺爱型的父母对孩子充满了爱与期望,但对孩子缺乏控制和要求,对孩子违反规则的行为采取忽视或接受的态度,很少发怒或训斥儿童。这种教养方式下成长起来的儿童表现得很不成熟,自我控制能力很差,常以哭闹等方式寻求即时的满足,对父母依赖性很强,缺乏自信、恒心、毅力和责任感,具有较强的冲动性和攻击性,对父母缺乏孝心。忽视型的父母对孩子的成长表现出漠不关心的态度,既缺乏爱的情感和积极反应,又缺少行为方面的要求和控制。跟孩子在一起的时间很少,有时会对孩子流露出厌烦、不愿搭理的态度。不管出于何种原因,这种极端的忽略也可以视为对孩子的一种虐待,这是对孩子情感生活和物质生活的剥夺。它会使孩子出现适应障碍,对学校生活缺乏兴趣,学习成绩和自控能力差,具有较高的攻击性,感情冷漠,并且在长大后会表现出较高的犯罪倾向。在现代家庭教育活动中,父母的教养方式大致可分成三种,即专制型、放任型、民主型。父母的教养方式对儿童心理与社会的发展有重要的影响。二各种教养方式对幼儿性格的影响(一)父母专制型教养方式对幼儿性格的影响专制型父母对孩子的教育很严厉,十分严格、粗暴甚至虐待,一不顺心或孩子的行为不符合父母的愿望,就对孩子进行打骂,这种父母信奉“棍棒之下出孝子”的信条,对孩子的行为控制很严,容易使子女形成自卑、懦弱、冷漠、消极情绪,产生恐惧或焦虑、敌意或残忍的心理,容易发生不能克制的逆反、倔强、攻击和冲动行为:棍棒打没了孩子的欢乐、棍棒打没了孩子的个性、棍棒打没了孩子的创造性、棍棒打造了一个唯唯诺诺一事无成害怕闯荡斯守父母身边没有真正快乐与笑容的“孝子”,培养的是”奴才”.另一种专制是父母对孩子提供过度的保护环境,什么事情全由父母包办、代替,孩子的自主权受到限制,使孩子养成过分依赖父母,一旦离开父母,则易产生分离焦虑,拒绝入园,拒绝上小学,形成儿童退缩行为。过度保护还会养成孩子自我中心,自私自利,很难适应集体生活,易造成挫折感,产生对立、自卑、仇视、嫉恨乃至采取攻击报复行为,人际关系紧张造成情绪问题等。有个孩子叫何欢,来上幼儿园的第一天,不象别的孩子那样哭闹,象个小大人似的,忙上忙下,开心极了,对待小朋友也是热情无比。妈妈也是非常积极,什么舞蹈,网球,绘画,也不管孩子喜欢不喜欢,一起上!可没过多久,孩子不再活泼可爱,叽叽喳喳了,干起事情来总象是不知所措,甚至于问她话时,她也只用点头和摇头代替了,孩子不开心了。

父母与子女的关系

父母与子女的关系 为人父母已做了大半辈子的工作,大多数人都在为生活养家糊口、结婚生子、孝敬父母、奉献社会,为了这样那样的关系在维系着其中的亲戚朋友。如果我们仔细回想人生无外乎就经历这几个阶段,但在这几个阶段中人们大多数做的最多的就是工作一身都是在为子女操劳,也许有的人会认为,我是为我自己、为家人、为子女,那么就这样一句话来分析,这里面存在两个层面的含义,一是你本身就是在撒谎,二是你是一个没有责任感的人。 既然子女和父母的关系如此重要,那么现在已身为父母的我们真正能给予孩子多少,每天有多少隐形的行为是在时刻影响着孩子,你对孩子的影响是正面的还是负面的,是正大于负还是负大于正。结合我对这一话题做得调查与生活中的亲身经历在此与大家分享: 首先我们要明白我们希望孩子成为什么样的人,然后我们才可能说到要成为这样的人父母对孩子的影响究竟有多大。可能很多人都会说,孩子只要高兴将来成为什么样的人都随便他,做父母的不过多的干涉,难道这真的是在为自己的孩子着想,为孩子好吗? 孩子长大能成为什么样的人 1、心存感恩,有孝心的人

2、了不起的企业家 3、被人尊重的人 4、一个平常的人 我们要善于发现孩子的长处,不要太在意外在的问题,如果你发现自己没有在意的时候,往往会收获很多的惊喜。信任与自主 第一,父母与子女之间的一种稳定关系能创造一种情感上的安全感。当所有人都不能信任是父母是一个值得信赖永远站在背后支持 你的人,从心理学角度来讲这被称为家“安全感的依赖”。父母亲的支持“带给了孩子内在的安全感,”这便反映在孩子的能力以及他们更愿意探究周围的未知世界等很多的方面。” 第二,和孩子之间相互信任的这种关系能使孩子感受到你对她的信任。当你夸奖、告诉孩子她很棒或明显的表现出你对孩子很信任时,这样的鼓励和信任会使她更加相信你。父母给予孩子的关怀和帮助是发自内心的,如果在孩子心中你得到了信任那么你也可以和孩子讨论学习和生活中所遇到的问题。 第三,现在得孩子都希望父母给予自己一种权利,就是“自主权”有了这种权利孩子就会更开放、更诚实地告诉 她正在做什么、想什么,并有可能向你袒露她内心的情

一个母亲对孩子的影响

一个母亲对孩子的影响 1、你越时髦,孩子越自信; 2、你身材越好,孩子越骄傲; 3、你越有进取心,孩子越勤奋; 4、你越坚持做自己,孩子越独立; 5、你越懂得付出爱,孩子越阳光; 6、你越坦诚并友善沟通,孩子越正直。 孩子的气质,是家庭和社会共同养成的,而妈妈身上的气质,一定会给孩子以熏陶和影响,妈妈注意自己的气质和形象,真的十分重要。 你保持形象,孩子更自信 会有哪个孩子不喜欢自己有个更漂亮的妈妈呢?甚至很多学校都有“辣妈榜”,孩子们会评选出最漂亮的妈妈,并以此为荣。妈妈漂亮,是出于对自己的尊重,也是一种自我管理。 研究表明,愿意保持好形象的妈妈,他们的孩子更加自信乐观。妈妈的风采、魅力会感染孩子。 你的好习惯,就是孩子的好习惯 在一个偏远的村庄,有个女孩从小跟着爸爸爷爷生活,直到上学住校了,老师发现她还没有养成良好的个人习惯,宿舍里的东西是乱的,也不会在意个人的形象和仪态。没什么女孩子的样子,因为她的生活里没有一个良好的榜样,她根本不知女孩子应该是怎样的。 细想来,我们身上很多良好或者不好的习惯,跟父母都有很大的关系。 比如,对礼仪要求比较严格的家庭,孩子在社交时,就是会坐有坐相,站有站相,懂礼仪,知规矩,自然备受欢迎。 那些关注仪表的孩子,那些爱收拾整理房间的孩子,基本上都是因为妈妈做了好榜样,同时对他们的生活习惯做了管理。 你热爱生活,才能收获一个积极向上的孩子 北京雾霾严重的时候,有一段时间中小学是放假的。我有位朋友,越是这样的日子,越是不辞辛苦,即使环境令人担忧,她也一定放着舒缓的音乐,把房间整理得尤其干净,家里一定有开花的植物。这样的日子,孩子的作业也非常多,但中午她会让儿子跟自己一起做饭,让孩子参与准备食材到美味饭菜端上桌的全过程。 她想让儿子休息一下大脑,转换心情。更重要的是,她希望把“越是不太好的环境下,越要积极热爱生活”的态度传递给孩子。

影响夫妻亲密关系的10种障碍

龙源期刊网 https://www.360docs.net/doc/9418556203.html, 影响夫妻亲密关系的10种障碍 作者:杨恩 来源:《37°女人》2008年第11期 夫妻间的亲密关系要建立在相依相属的安全感上,这种关系的发展、延续、保持要依赖经常性的温柔体贴,给对方快慰和满足,使夫妻双方时时有被爱的感觉。夫妻间亲密关系建立的过程中会遇到各种障碍,概括起来,有10种障碍不容忽视。 批评的习惯 许多夫妇有随便批评对方的习惯,想借批评去改善对方的外表或行为,以至成为一种无意识的惯性——老在小地方吹毛求疵,在日常生活交谈中也时时揭疮疤。这种不和谐的婚姻环境是难以培养出亲密关系的,在处理夫妻关系时,应该“听听”自己所说的话,如果有批评对方的倾向,尽快改掉,以建设性的赞美与鼓励来取代消极批评,让坦诚的沟通成为一种享受而不是折磨。 郁积着愤怒和不满 如果夫妻间存在哪怕是一点儿的愤怒与敌意,不管怎样掩饰或压抑,都会扼杀爱情的滋长。许多乏味沉闷的婚姻关系,其实是两人内心积郁的怒火与愤懑不能敞开宣泄所致。之所以落到这地步,往往是因为问题产生后,两人没有立刻着手解决。有时,夫妻为求息事宁人,在冲突的尖锐处会故意避开锋头,勉强压住自己的怒气。有时夫妻表面上恩恩爱爱,假装毫无芥蒂的样子,其实两人都有满腔怨言。只要问题仍然没有得到解决,说不定哪一天就会冒出来,后果更难收拾。 争吵有时似乎会伤体面,但总比默然冷对好。因为吵架的实质是一方努力让另一方了解自己,大吵一场有时比压抑自己的意见和情绪来得好,后者往往会产生怨恨和冷漠,而冷漠是爱情最大的敌人。夫妻吵架至少表明两人还在进行“商量”——言辞激烈的商量。但并不是说吵架是好事,即使万不得已发生争吵,也必须注意两项规则:一是必须吵出结果,解决问题;二是吵的事必须仅限于眼前冲突,就事论事,绝不可算旧账,翻老底。 对配偶或自己的不信任感

孩子性格受母亲影响——四种妈妈最“可怕”

孩子性格受母亲影响——四种妈妈最“可怕” 现实生活中,爸爸忙于事业的拼搏,妈妈参与养育孩子的比重更大些。什么样类型的妈妈养育什么样的孩子,妈妈的性格影响孩子的成长,下面列举四种…… 1、冷漠严酷型妈妈:容易养成孤独型孩子 妈妈表现:有些单亲妈妈,在情感上稍显冷漠。她也许本来就没想要孩子,或许潜意识中把孩子看作自己不幸的根源。这种妈妈很少抱孩子,对孩子非常严厉,有些冷酷型单亲妈妈缺乏良好的情感疏通渠道,处于孤独的抑郁状态,对孩子的反应也是冷漠相待。 孩子心态:这种环境下成长的孩子,很容易被塑造成孤独儿童。孤独儿童往往惧怕亲密接触,因为依恋妈妈的渴望经常落空,并由此认为:我没有需要。孤独儿

童的内心里,可能隐藏着一个不真实的自我,看起来独立,实际上却是否定自我的需要。 成长的烦恼:孤独儿童通常性格冷漠甚至冷酷,缺乏对生活的热情和追求。他们通常在事业上很成功,物质需求淡薄,独立并富于忍耐。然而,他们的婚姻生活通常充满曲折。常见的被配偶抱怨成冷血动物、冷酷无情的人,多半是孤独型人格。 家教EQ:孩子是非常需要爱和抚摩的,在国外,抚摩和拥抱甚至是治疗儿童孤独症的重要手段,刻意孤立孩子,不与他进行身体接触安抚,于他于己,都说不过去。 2、控制型妈妈:容易养成回避型孩子

妈妈表现:出于爱护孩子的本能,或者出于难以掌控自己的生活而产生的怕遭到遗弃的恐惧,以及对孩子的过度依恋,有些单亲妈妈内心渴望完全掌控孩子的行为,而难以忍受与孩子的片刻分离。 孩子心态:这样的情况特别容易产生距离儿童。他们不害怕亲近,但总是小心保持自己与他人的距离;他们允许妈妈抱,但同时总是把脸扭到一边,不让妈妈亲。因为他们害怕过于亲近会使自己无法从妈妈的控制中逃脱。 成长的烦恼:距离儿童成人后,容易形成回避型人格。他们下意识地通过各种方法来回避家庭生活:长时间忙于工作,偏爱经常出差的工作,或总是埋头看书、看报、看电视。他们需要自己的空间,最喜欢那种来去自由的关系,当配偶企图保待一种亲密状态,或有进一步需求时,他们便会立即退缩,甚至生气:“你怎么没完没了?你要求得太多了。”

关于父母和子女之间关系的调查报告

关于父母和子女之间关系的调查报告

关于父母和子女之间关系的调查报告 8班成员:张译、杨添怿、洪佩珊、文雅、陈枫、王祎萱社会在发展,父母们的工作也越来越忙,她们似乎有做不完的事情,每天回到家里都十分疲惫。我们是寄宿制学校的学生,只有周末才能回到家,在家里呆短短的一天又踏上回学校的路途。 “可是就算是短短的一天,父母还是会经常问三问四的。”经常听到身边的朋友这样说,“上次我回去的时候,发现我的日记本居然有被翻过的痕迹,这让我很气愤。”还有的同学说:“我现在都不敢把那些关于我隐私的东西放在家里了,太不安全了。其实也不是我愿意这样,只是她们这样不信任我,我也没办法啊。” 听到这些,让我们想到其实生活中也或多或少的有过这样的事情发生,只是有的时候,就当作不知道,让它过去了。也没有特意去关注过这个问题。可是当身边的同学不断地发出这样的抱怨时,让我们不禁想到这或许并不是一个简简单单的个别现象,而有可能是普遍存在的问题,于是这就引发了我们对于这个课题的调查。 一、调查问卷 1.你的父母有没有侵犯过你的隐私,如偷看你的信件、日记、手机信息、通话记录等?

A. 经常 B. 有过 C. 几乎没有 D. 从来没有 2.你对于家长这样的行为持何种态度? A.无所谓,反正也没有什么可看的 B.能够理解,可是不赞同 C.认为这完全不能够接受 3.当你发现家长侵犯你隐私的时候,你会... A. 大吵一架,认为这真是太过分了 B.装作不知道,以后小心点就好了 C.和父母好好谈谈这个问题,以达成共识 4.自己在成长中的烦恼、心事会不会和父母交流? A. 常常,认为这样对两方都好 B. 有时候吧,看有没有时间啰 C. 几乎没有,但问起的时候会说 D. 完全不会,说了她们也不会懂 5.你是否希望和父母交流自己的烦恼,或者说隐私? A.当然,这样能够增进了解 B. 无所谓,怎样都好 C.不希望,说了她们也不懂 6.父母是否信任你?

父母对孩子的影响

父母用科学的方法来教育孩子,这样的“隔代教育”比起普通的父母教育也没什么不好。可是一般来讲,祖辈们普遍文化素质不高,往往只懂得对孩子纵容溺爱,对孩子的生活实行“全方位服务”。在由老人搭建的“温室”里生活的孩子,久而久之便形成任性脆弱、缺乏独立性、专横跋扈、生活意志薄弱等弱点。,“隔代教育”容易导致亲子“隔阂”,不利于父母与孩子感情的培养。儿童时期是教育的最好时期,也是与父母培养感情的最佳时期。孩子从小就被父母“无缘无故”地甩给了孩子的爷爷、奶奶、外公、外婆,在孩子幼小的心灵或多或少会投下一片“被抛弃”的阴影。 (四)父母的社会地位对孩子的影响。在影响孩子成长的众多因素中,除了父母的受教育程度、教育观念和孩子自身的气质等外,一个家庭的社会地位和经济状况也不容忽视。一个高社会地位的家庭,能够给予和提供给孩子的机会,是那些低社会地位的家庭无法相比的。这也正是某些调查中,必须考虑和统计家庭收入、职位职务的原因。 家庭的社会地位通常取决于:父母的受教育程度、职业、经济收入、职务、人际关系网、社会支持系统等,家庭其他成员的重要支持是必不可少的参数。 比如,一个有广泛人际关系网络的家庭,经常与朋友聚会并带孩子们定期见面,它为孩子提供的同伴相处的机会,就远比那些不爱交际、没有什么好朋友的父母,会更有利于帮助孩子学会与同伴交流和对友谊的理解。由于儿童的社会性发展对儿童的个性和良好的心理素质有非同一般的作用,所以重视为儿童提供和同龄伙伴相处的机会,既能帮助他们学会分享合作,还能掌握处理冲突的技巧,更能观察学习其他孩子的行为。 家庭的社会地位体现了家庭的价值与价值观。社会职务高的家长,为他人提供的人际帮助,比如升学就业提升出国等的辅助,会对他人产生影响,从而得到他人的回报机会更多,这其中除了人际关系的相互索取与奉献之外,还有就是潜在的为将来自己孩子的发展打下一个基础。另外一个重要的不容忽视的作用就是,这样的家庭关系网络更能在关键时刻为家庭成员尤其是孩子提供支持,包括情绪情感和教育的强大推动。我并不是说领导的价值一定高于我们普通人,但我们必须承认,丰富的社会关系网络对孩子是有影响的,他们得到的机会眷顾更多。当然,这不意味这些家庭的孩子就一定高人一等。此外,这也会更多的出现子成父业的现象。 父母的社会地位和经济能力会从孩子的受教育条件,如同样一个城市的孩子,家庭经济条件好的孩子和父母社会地位高的孩子能在享受较好的学校的教育,也有更多的机会参加各种培训课程,而同一个城市里经济条件差社会地位差的孩子如农民工的子女只能在破落的学校上课甚至还受到户籍的管制不能再大城市参加入学考试。 三、挤出作用 把消除父母效应的作用定义为挤出作用。市场过渡期,由于企业具有了利益约束和竞争约束,企业必然会重视提高企业的经济效益,必然会重视知识和技术在企业生产和经营管理上的应用,人的能力和知识的价值会得到提升,企业会重用、提升那些有真才实学、能给企业带来更多利益的人,这会挤出一部分家庭背景对个人职业地位的最初影响。 其次,在利益和竞争的双重约束下,一个人在家庭的影响下即使获得了一个好的职位,他也不一定能胜任这个职位上的工作,他会感到多种压力,会感到不舒服,在这种情况下,有些人会主动地放弃家庭好心地帮助他们获得的这个职位,而去找一份自己更喜欢的工作,从而使家庭对个人职业地位的最初影响在个人的代内流动中受到削弱。 当然,不胜任工作而待在一个职位上不动的人也大有人在,当一个人不胜任其工作而

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