江苏省徐州市2019年中考历史考纲

2019徐州中考历史考纲

中国古代史（占20%）

（备注：◎为重点，△为长效考点，空格为不需要太多关注）

考核内容测量要求

识记理解应用备注史前时期（1）北京人的发现、劳动与生活∨

（2）河姆渡居民和半坡居民的生活∨

夏商周时期（1）王位世袭制∨

（2）分封制∨∨◎

（3）青铜器、甲骨文∨△

（4）春秋战国时期的争霸战争∨

（5）商鞅变法∨∨◎

（6）都江堰工程∨△

（7）老子、孔子、百家争鸣∨◎秦汉时期（1）秦统一中国∨△（2）秦代中央集权制度和巩固统一措施∨∨◎

（3）秦朝的灭亡∨

（4）文景之治∨∨△

（5）汉武帝巩固“大一统”王朝∨∨∨◎

（6）丝绸之路∨∨∨◎

（7）光武中兴∨△

（8）造纸术、司马迁与《史记》∨◎三国两晋南北朝时期（1）赤壁之战∨

（2）北方人口大迁徙∨

（3）江南地区的开发∨△

（4）北魏孝文帝改革∨∨∨△

（5）三国两晋南北朝时期的书法∨

隋唐时期（1）开皇之治∨

（2）科举制的创建∨∨△

（3）大运河的开凿∨◎

（4）“贞观之治”和“开元盛世”∨△

（5）曲辕犁和筒车、开放的社会景象∨△

（6）诗歌的繁荣∨

（7）唐朝的民族关系与对外关系∨∨◎

（8）安史之乱与藩镇割据∨

宋元时期（1）北宋中央集权的加强∨∨◎（2）重文轻武∨

（3）民族政权的并立∨

（4）宋代南方经济的发展∨∨◎

（5）元朝的建立和统一∨

（6）行省制度∨∨△

（7）宣政院管辖西藏∨

（8）宋元时期的城市生活∨△

（9）宋词、元曲的流行∨

（10）印刷术、指南针和火药∨◎明清时期（1）朱元璋强化皇权∨◎（2）八股取士∨

（3）郑和下西洋、戚继光抗倭∨∨∨△

（4）明长城和北京城∨◎

（5）《本草纲目》《天工开物》《农政全书》∨

（6）李自成起义∨

（7）军机处∨∨◎

（8）清朝前期的兴盛∨

（9）统一的多民族国家的巩固和发展∨◎

（10）闭关政策∨

中国近现代史（占40%）

考核内容

测量要求

识记理解应用备注

鸦片战争和太平天国运动（1）鸦片战争与《南京条约》∨∨◎（2）第二次鸦片战争与《天津条约》《北京

条约》

∨∨

（3）沙俄侵占中国领土∨

（4）太平天国运动与《天朝田亩制度》∨△

洋务运动和甲午中日战争（1）洋务运动∨∨∨◎（2）甲午中日战争与《马关条约》∨∨◎

戊戌变法和义和团运动（1）维新变法运动的兴起与影响∨∨∨◎（2）义和团运动∨∨

（3）八国联军侵华与《辛丑条约》∨◎

辛亥革命和新文化运

动的兴起（1）同盟会与三民主义∨

（2）武昌起义与中华民国成立∨∨∨◎（3）袁世凯窃取革命果实∨

（4）二次革命、护国运动∨

（5）新文化运动∨∨∨◎

中国共产党的创建和国民革命运动(1)五四运动∨∨◎（2）李大钊与马克思主义的传播∨△（3）中国共产党的成立∨◎（4）国共合作的实现∨◎（5）北伐战争∨△

工农武装革命（1）南昌起义、秋收起义和向井冈山进军∨◎（2）工农武装割据局面的形成∨◎

（3）长征和遵义会议∨∨◎中华民族的抗日战争（1）九一八事变∨◎（2）华北危机和西安事变∨∨

（3）七七事变∨◎

（4）国共两党再次合作∨◎

（5）淞沪会战∨△

（6）南京大屠杀∨

（7）正面战场的抗战∨◎

（8）敌后战场的抗战∨◎

（9）抗日战争的胜利∨∨∨◎

人民解放战争的胜利（1）重庆谈判∨

（2）中共中央转战陕北、刘邓大军挺进大别

山

∨◎

（3）解放区的土地改革∨∨

（4）辽沈、淮海、平津三大战役和解放南京∨◎

近代经济、社会生活（1）中国民族工业的曲折发展∨∨∨◎

（2）张謇办实业∨△

（3）近代文明对中国社会习俗的影响∨∨△

（4）新式教育、新闻出版业的发展∨

（5）鲁迅、茅盾、齐白石、徐悲鸿、聂耳、

冼星海的成就

∨

中国现代史

考核内容测量要求

识记理解应用备注

新中国政权的建立和巩固（1）中国人民政治协商会议的召开∨◎（2）中华人民共和国成立∨◎（3）土地改革运动∨∨△

社会主义建设道路的探索（1）第一个五年计划∨◎（2）三大改造∨∨◎（3）“大跃进”和人民公社化运动∨

（4）王进喜、雷锋、邓稼先和焦裕禄∨

社会主义现代化建设的新时期（1）中共十一届三中全会∨◎（2）家庭联产承包责任制和城市经济体制改革∨∨∨◎（3）经济特区的设置和对外开放的扩大∨∨∨◎（4）社会主义市场经济体制的建立∨△（5）衣食住行水平不断提高∨△（6）中国特色社会主义理论体系∨

民族团结与祖国统一（1）民族区域自治制度∨∨

（2）“一国两制”与香港、澳门的回归∨∨◎

国防、军队建设与和平外交（1）和平共处五项原则∨△（2）亚非会议∨

（3）中国重返联合国∨◎（4）中美建交∨∨

（5）全方位的和平外交政策∨∨△

科技、教育、文化和体育（1）“两弹一星”∨◎（2）航天技术的进步∨

（3）袁隆平与“籼型杂交水稻”、屠呦呦与青

蒿素

∨◎世界古代史（占5%）

考核内容测量要求

识记理解应用备注

亚非文明古国（1）金字塔、象形文字∨△（2）《汉谟拉比法典》∨∨◎

（3）印度种姓制度∨

古代希腊罗马（1）希腊城邦和雅典民主政治∨∨

（2）亚历山大帝国∨

（3）罗马共和国和罗马帝国的繁荣∨△

中世纪的西欧和拜占庭（1）西欧封建等级制度∨∨◎（2）城市的兴起∨◎（3）《查士丁尼法典》∨∨

古代日本（1）日本大化改新∨△（2）日本对中国文化的吸收∨

世界近现代史（占35%）

考核内容测量要求

识记理解应用备注

资本主义的兴起（1）手工工场和租地农场的出现∨∨△（2）文艺复兴运动∨∨◎（3）新航路的开辟∨∨∨◎（4）三角贸易∨∨

欧美资产阶级革命（1）光荣革命和《权利法案》∨∨◎（2）美国的独立战争和华盛顿∨∨△

（3）《独立宣言》和《1787年宪法》∨∨◎

（4）攻占巴士底狱和《人权宣言》∨◎

（5）拿破仑的主要活动及评价∨∨

工业革命、马克思主义的诞生和反殖民斗争（1）工业革命∨∨∨◎（2）《共产党宣言》的发表∨△（3）西欧国家的殖民扩张∨∨

资产阶级统治的巩固与扩大(1)彼得一世改革、亚历山大二世废除农奴制∨∨

(2)美国南北战争∨∨◎（3）日本明治维新的主要内容及作用∨∨◎

第二次工业革命与社会巨变（1）第二次工业革命∨◎（2）工业化国家的社会巨变∨∨∨△

近代的科学与文艺

文化

（1）哥白尼、牛顿、达尔文和爱因斯坦的成就∨◎

世界现代史

考核内容测量要求

识记理解应用备注

第一次世界大战与俄国十月革命（1）第一次世界大战∨∨

（2）俄国十月革命∨◎

第一次世界大战后的东西方世界（1）战后世界的新秩序∨

（2）苏联社会主义建设∨∨∨◎

经济危机下的资本主义国家与第二次世界大战（1）经济大危机∨△（2）罗斯福新政∨∨∨◎（3）第二次世界大战∨∨◎

“冷战”时期的东西方世界(1)美苏“冷战”对峙局面的形成∨∨∨◎

(2)西欧走向联合∨∨◎

(3)社会保障制度的建立∨∨△（4）东欧剧变与苏联解体∨

新的国际组织与“冷战”后的世界(1）联合国的宗旨和作用∨∨◎（2）经济全球化与世界贸易组织∨∨∨◎（3）世界多极化趋势的发展∨∨◎（4）计算机网络技术与第三次科技革命∨◎