初中音乐人音版八年级下册第二单元《欣赏：☆G大调弦乐小夜曲(第一乐章)》公开课教师资格证面试试讲教案

初中音乐人音版八年级下册第二单元《欣赏：☆G大调弦乐小夜曲（第一乐章）》优质课公开课教案教师资格证面试试讲教案

1教学目标

1、欣赏莫扎特《G大调弦乐小夜曲》,熟悉乐曲中的主题旋律,并能进行演唱和记忆;

2、对”奏鸣曲式”结构有所了解,感受体验“室内乐”的特点;

3、初步认识和了解维也纳古典乐派作曲家莫扎特的生平及贡献。

2学情分析

初中生对古典音乐缺乏足够的兴趣,对于曲式结构的概念比较模糊。这是莫扎特生平最著名的作品,旋律优美易于记忆,学生需要在老师的引导下,从旋律进行方式进行欣赏,并学会区分各个主题的风格特点。

3重点难点

欣赏莫扎特《G大调弦乐小夜曲》,对其主旋律耳熟能详,对“奏鸣曲式”结构的理解。

4教学过程

4.1第一学时

4.1.1教学活动

活动1【导入】导入

音乐小游戏

1、节奏模仿

跟着老师,以击掌方式打出节奏

4/4 XX XX XX XX∣XX XX XX XX∣

4/4 X 0X X 0X∣XX XX X 0 ∣

设计意图:通过节奏模仿使学生对于接下来所要学习的乐曲主旋律节奏有一个初步印象。

2、指音唱旋律

紧跟教师指出的音,唱出主旋律

设计意图:通过指音唱旋律,使学生掌握乐曲主旋律的第一句。

3、完整唱出旋律

分男生、女生唱上行、下行,再次体会旋律进行方向,并熟记旋律

设计意图:再次唱旋律,体会旋律上行、下行的对比