2009-2014年同等学力申硕历年真题

2009-2014年同等学力申硕历年真题
2009-2014年同等学力申硕历年真题

目录

第一部分考试分析 (2)

同等学历申硕经济学学科综合水平历年真题比较分析及复习建议错误!未定义书签。

第二部分历年真题及详解[视频讲解] (9)

2013年同等学力申硕《经济学学科综合水平考试》真题及详解 (9)

2012年同等学力申硕《经济学学科综合水平考试》真题及详解 (11)

2011年同等学力申硕《经济学学科综合水平考试》真题及详解 (15)

2010年同等学力申硕《经济学学科综合水平考试》真题及详解 (17)

2009年同等学力申硕《经济学学科综合水平考试》真题及详解 (19)

2008年同等学力申硕《经济学学科综合水平考试》真题及详解 (23)

第一部分考试分析

一、考试简介和试卷结构

1.考试简介

“经济学学科综合水平”考试是同等学力人员申请硕士学位的全国统一性考试科目之一(另一科为“外国语水平”考试),考试内容涵盖:社会主义经济理论、西方经济学、国际经济学、财政学和货币银行学。

举办同等学力人员申请经济学硕士学位全国统一考试,目的是测试申请人是否已具备获得硕士学位所必需的最基本的基础理论和专业知识,是同等学力人员获得经济学硕士学位的必经考试。申请者自通过学位授予单位的资格审查之日起,必须在四年内通过同等学力人员申请硕士学位外国语水平和经济学学科综合水平全国统一考试。只有通过这些考试,方可提交硕士学位论文。

2.试卷结构

2007年以来,“经济学学科综合水平”考试试题结构稳定化,考题题型、分值等

二、各年真题知识点分布

2008年“经济学学科综合水平”知识点分布表

2009年“经济学学科综合水平”知识点分布表

2010

年“经济学学科综合水平”知识点分布表

2011年“经济学学科综合水平”知识点分布表

2012年“经济学学科综合水平”知识点分布表

从近五年试卷的命题规律来看,西方经济学和社会主义经济理论所占分值占总分的50%左右,国际经济学、财政学和货币银行学三者占50%左右。

三、各题型命题特色和复习建议

查考生对偏实务的理论知识基本概念的理解。以下针对考试题型,从命题特色和复习建议两个方面进行阐述。

1.各题型命题特色

(1)单项选择题

该部分主要考查基本概念的理解和分类信息的甄别。尤其是财政学部分对分类信息的甄别题考查较多。例如:

【2011年真题】《2010年国民经济和社会发展统计公报》数据显示,经初步核算,我国2010年第一产业增加40497亿元,第二产业增加值186481亿元,第三产业增加值171005亿元。这意味着,2010年我国()为397983亿元。

A.实际国内生产总值

B.名义国内生产总值

C.实际国民生产总值

D.名义居民可支配收入

本题就是一道典型的基本概念辨析题。应对本题的关键是对于资本经济概念内涵的理解。

【2011年真题】研究政府支出结构的经济效应具有重要意义,因其对宏观经济变量产生直接影响。不过,以下()不属于财政支出结构的经济效应。

①增长效应②排挤效应③财务效应

④储蓄效应⑤组织效应⑥消费效应

A.①③④

B.②④⑥

C.③⑤⑥

D.①③⑥

本题属于典型的信息分类甄别题,主要考查对一些基本的原理、概念的分类记

(2)名词解释题

本题共四个名称解释题、每小题三分,可参考考试大纲进行复习。作答时,只需简短三句话说明概念即可。是什么、有什么特征或用来干什么的。例如:【2012年真题】垄断竞争市场

答:垄断竞争市场是指许多厂商出售相近但非同质的而且是具有差别的产品的市场组织。垄断竞争市场是这样一种市场组织,一个市场中有许多厂商生产和销售有差别的同种产品。

垄断竞争市场通常具有以下特征:第一,行业中有大量的卖者和买者;第二,厂商提供有差异但彼此接近的替代品;第三,厂商进入或退出是自由的。

许多经济学家认为,垄断竞争的存在从总体上说是利大于弊的,现实中垄断竞争也是一种普遍存在的市场结构,如轻工业品市场等。

(3)简述题

一共四道简述题,每道八分,记清要点,分点答题,每个要点一至两句解释即可。例如:

【2012年真题】简述养老保险制度的三种筹资模式。

答:养老保险制度从其筹资方式来说可分为以下三种模式:

(1)完全基金制

完全基金制是用过去积累的缴款所挣取的利息收入提供保险金的制度。具体来说,就是工人在就业期限或寿命内向社会保险计划缴款,这些缴款存入政府管理的基金中,该项基金随着时间的推移不断积累并生息,当一个工人退休后,每年领取的保险金主要来自其中的利息收入。

(2)现收现付制

现收现付制是用当期的缴款提供保险金的制度。换句话说,支付给当期接受者的保险金来自于现在工作的人缴纳的税收,也就是通常所说的社会保障税,有的国

(3)部分基金制

部分基金制是既具有完全基金制的部分特征又具有现收现付制部分性质的混合制度。社会保障税的一部分用来支付当期接受者的保险金,另一部分(剩余部分)投资于政府管理的基金(或称为社会保障信托基金),该基金用来支付将来的保险金。

(4)论述题

一共两道论述,分属不同科目,答题时需要对题目进行深入的挖掘。从题目入手,解释题目中专业名词,再对题目逐层剥离,逐渐深入的答题。对每个要点进行详细有逻辑的解释后,需要对要点再重申。

复习时要点要记牢,解释记逻辑。

2.复习备考建议

(1)“经济学学科综合水平”考试难度不是很高,很多方面相比专业本科水平都要低一些。因此,考生在复习备考过程中,一定要有信心,不要有畏惧心理。

(2)考试所涵盖的知识面较广。毕竟是申请硕士学位的水平测试,对知识面的宽度有比较高的要求。“经济学学科综合水平”考试内容涵盖社会主义经济理论、西方经济学、国际经济学、财政学和货币银行学。涵盖的知识面比较宽泛,这就给考生复习备考增加难度。厚厚的考试大纲,很多考生看着就头大,建议考生先把书读薄,再读厚!

(3)主观题分值比较高。成人学习重在理解、掌握和运用。“经济学学科综合水平”考试试卷中,名词解释、简答和论述主观题比重较大,重在考察考生是否理解掌握,是否可以运用知识。

结合以上考试特点,建议“经济学学科综合水平”应该采用“先薄后厚”的复习策略。所谓先薄,指的是将各个学科的知识体系搞清楚,能够建立各个学科的知识纲要,知道各个知识点分别属于哪个课程哪个章节,心中有数,将书读薄。所谓

识纲要体系,从面到点的细化知识结构。

在综合学科复习方面,给考生几个建议:

(1)建议考生第一不要花太多时间去搞什么知识点精讲,考试难度本身就没有那么高,搞考点精讲是费时、费力、费钱,却未必讨好,考生复习过程中重在把握重点,而非全面的胡子眉毛一把抓!

(2)要很好的梳理知识结构体系,因为考试难度在于知识面比较宽泛,而不是知识点比较精深,因此将知识体系串通很重要,便于考生系统的从面上理解各个课程的主干,尤其有利于简答和论述等主观题作答。

(3)要从面到点把握重点,对考试的规律和趋势要了解,便于重点复习。

第二部分历年真题及详解

2013年同等学力申硕《经济学学科综合水平考试》真题及详解

一、单项选择题(每小题2分,共16分)

1.()不属于布雷顿森林体系的内容。

A.建立以美元为中心的汇率评价体系

B.严格的固定汇率制

C.美元充当国际货币

D.多种渠道调节国际收支的不平衡

【答案】B

【解析】布雷顿森林体系的主要内容包括:①建立以美元为中心的汇率平价体系(双挂钩机制);②美元充当国际货币;③建立一个永久性的国际金融机构,即国际货币基金组织(IMF);④多种渠道调节国际收支不平衡。B项,当成员国基本国际收支不平衡时,经IMF批准,可以改变汇兑平价。

3.()不属于当代国际贸易理论。

A.战略政策贸易理论

B.产业内贸易理论

C.比较优势理论

D.贸易扭曲理论

【答案】C

【解析】比较优势理论(或比较利益学说)由李嘉图提出,属于古典国际贸易理论。

4.根据国际费雪效应,一国通货膨胀率上升,该国名义利率和货币对外价值的变化为( )。

A .名义利率提高/货币对外价值降低

B .名义利率降低/货币对外价值提高

C .名义利率降低/货币对外价值不变

D .名义利率不变/货币对外价值降低

【答案】A

【解析】令h 、f 分别为本国、外国,I 为通货膨胀率,R 为实际利息率,费雪效应公式为:ht ft ht ft R R I I -=-。当本国发生通货膨胀时,ht ft I I -上升,ht ft R R -会上升,即本

国实际利率相对于外国提高。再考虑通货膨胀与货币价值的关系,一国发生通货膨胀,该国货币价值将下降。

二、名词解释(每小题3分,共12分)

4.国际收支失衡

答:国际收支失衡是指经常账户、资本和金融账户的余额出现问题,即对外经济出现了需要调整的情况。

对外,国际收支失衡造成汇率、资源配置、福利提高的困难;对内,国际收支失衡造成经济增长与经济发展的困难。国际收入失衡可以分为顺差和逆差,其调节方法主要有弹性法、吸收法和货币法。

三、简答题(每小题8分,共32分)

3.结合图形说明贸易条件与出口的贫困增长。

答:出口的贫困增长指当一国生产能力增加,出口规模极大增长,但是出口的结

如图1-1所示,图中生产力提高,生产可能性曲线外移,生产点从A移至A',社会无差异曲线与价格线的切点从C移动至C'点,由于这时新的价格线T'较原价格线T 更为平缓,导致了贸易条件向不利于X产品的方向变化,无差异曲线Ⅱ低于无差异曲线Ⅰ,福利水平降低。

图1-1 贫困增长图形

这种情况主要发生在发展中国家,根源于贸易条件恶化,但并不是普遍的现象,常出现在发展中国家经济发展的一定阶段。它的发生需要具备的条件为:出口国经济单一;产品为初级或劳动密集型;出口国占有极大的市场份额;产品弹性小,且国民经济高度依赖于出口,以至于国际价格的下降要用更大量的出口来弥补损失等。图中生产可能性曲线外推,说明生产能力扩大,但由于国际价格线T在生产扩大后发生变化,较从前平坦,对X产品出口不利,结果出口增长,价格下降,总体福利水平下降。

2012年同等学力申硕《经济学学科综合水平考试》真题及详解[视频讲解]

一、单项选择题(每小题2分,共16分)

4.根据H-O模型,国际贸易的结果使各贸易参与国之间的要素报酬率_____,出现要素价格____趋势。()

A.差异缩小/均等化

B.不变/不变

C.差异缩小/不变

D.不变/均等化

【答案】A

【解析】H-O模型的基本论点之一是:国际贸易的结果是使各贸易参与国之间的要素报酬(利息、地租、工资)差异缩小,出现要素价格均等化趋势。

5.根据欧盟《马斯特里赫特条约》,进入欧元区国家的财政状况的标准是()。

A.财政赤字占当年GDP的比重不超过3%,政府债务占GDP的比重不超过60% B.财政赤字占当年GDP的比重不超过3%,政府债务占GDP的比重不超过50% C.财政赤字占当年GDP的比重不超过3%,政府债务占GDP的比重不超过10% D.财政赤字占当年GDP的比重不超过5%,政府债务占GDP的比重不超过60% 【答案】A

【解析】《马斯特里赫特条约》关于政府财政状况规定的内容是:第一,欧盟成员国在加入欧元区前一年的财政赤字不得超过当年GDP的3%,除非出现以下两种情况:一是该比例(虽超过了3%)正持续和大幅缩减到参照值;二是该比例(虽超过了3%)仅是例外和暂时的情况,过去一直低于参照值。第二,公债占GDP的比重不得超过60%,除非该比例正明显地下降或迅速地接近参照值。

二、名词解释(每小题3分,共12分)

1.贸易乘数

答:对外贸易乘数研究一国对外贸易与国民收入、就业之间的互相影响,描述了在开放经济体系内部出口促进经济增长的动态过程。

该理论指出一国的出口增长会一轮一轮地引起与出口有关产业的连锁反应,从而对国民收入产生乘数放大效应。这是因为出口扩大使得出口部门收入增加,消费增加,这将使为出口部门提供生产、生活资料的生产部门增加收入与消费,这样反复传递,就会导致整个国民收入的增加。

三、简答题(每小题8分,共32分)

2.什么是“特里芬难题”?

答:特里芬难题是指一种主权货币作为国际储备货币的货币制度的两难处境,即信心和清偿力之间的矛盾。在布雷顿森林体系下,美元直接与黄金挂钩,其他国家货币与美元挂钩,这就形成了所谓的“双挂钩”体系,它实际上是一种美元本位制。因此,它的运行既要求储备货币发行国(美国)保证美元按固定官价兑换黄金,以维持各国对美元的信心,又要求美国提供足够的国际清偿力即提供足够的美元,以促进生产和国际贸易发展的顺畅运转。而信心和清偿力又存在着不可克服的矛盾,美元供给太多就会有不能兑换的危险,从而发生信心问题,美元供给太少就会发生国际清偿力不足的问题。这一布雷顿森林体系的根本缺陷是美国耶鲁大学教授特里芬在20世纪50年代第一次提出的,故称“特里芬难题”。

从20世纪四五十年代的“美元荒”到20世纪60年代以后的“美元灾”,布雷顿森林体系实实在在地陷入了“特里芬难题”中。这一根本缺陷,使后来采取创设特别提款权复合货币也已无法修补,从而使布雷顿森林体系无法维持,导致其最终彻底瓦解。

3.简述产品的同质性、异质性,并说明同、异质产品产业内贸易的种类。

答:产品同质性是指产品间可以完全相互替代,市场区位不同,市场时间不同;产品的异质性是指产品间不能完全替代(尚可替代),要素投入具有相似性。

(1)同质产品的产业内贸易有以下几类:①国家大宗产品,如水泥、木材和石油的贸易;②合作或技术因素的贸易,如银行业、保险业走出去、引进来;③转口贸易;④政府干预产生的价格扭曲,使进出口同种产品有利可图;⑤季节性产品贸易,如季节性瓜果的进出口。

(2)国际产品异质性体现在产品牌号、规格、服务等特点上的不同,需求因特点不同产生既进口又出口的现象。异质产品产业内贸易主要有三种情况:①使用价值完全一样,但生产投入极不相同的异质产品;②在生产投入方面极为相似,但实用价值极不相同的异质产品;③产品的使用价值几乎完全一样、生产投入又极为相似的异质产品贸易。

2011年同等学力申硕《经济学学科综合水平考试》真题及详解[视频讲解]

一、单项选择题(每小题2分,共16分)

3.古典汇率决定论包括()。

①购买力平价理论②利率平价理论

③国际借贷理论④汇兑心理理论⑤铸币平价理论

A.①②③④

B.①②④⑤

C.①③④⑤

D.①②③⑤

【答案】C

【解析】古典汇率决定论包括:铸币平价说、国际借贷说、传统购买力平价说和汇兑心理说。利率平价理论属于汇率决定的一般理论。

4.国际收支表的经常账户包括()。

①货物②服务③收入④经常转移⑤国际头寸

A.①②③⑤

B.①②③④

C.②③④⑥

D.①②④⑤

【答案】B

【解析】国际收支表的经常账户包括:货物、服务、收入及经常转移四项内容。国际头寸不属于国际收支表的标准组成。

8.“华盛顿共识”秉承了()。

A.凯恩斯主义的经济思想

B.亚当·斯密的自由竞争经济思想

C.货币主义学派的经济思想

D.国家干预主义的经济思想

【答案】B

【解析】“华盛顿共识”的核心内容是私有产权条件下的资本与市场的全面开放,它秉承了亚当·斯密的自由竞争经济思想,与西方自由主义的主流经济学传统一脉相承,因此后来人们又把这些所谓的共识称之为“新自由主义的政策宣言”。

二、名词解释(每小题3分,共12分)

3.所有权特定优势

答:所有权特定优势是指,企业具有的组织管理能力、金融融资方面的优势、技术方面的特点和优势、企业的规模与其垄断地位及其他能力,这些优势组成了企业比投资所在国公司更大的优势,可以克服在国外生产碰到的附加成本和制度风险。

三、简述题(每小题8分,共32分)

3.简述三元悖论的含义。

答:克鲁格曼提出的“三元悖论”原则指出,一国不可能同时实现货币政策独立性、汇率稳定以及资本自由流动三大金融目标,只能同时选择其中的两个。“三元悖论”原则可以用图形来直观表示,如图1-1所示。

图1-1 三元悖论

“三元悖论”是指图中心位置的灰色三角形,即在资本完全流动情况下,如果实行严格的固定汇率制度,则没有货币政策的完全独立;如果要维护货币政策的完全独立,则必须放弃固定汇率制度;如果要使得固定汇率制度和货币政策独立性同时兼得,则必须实行资本管制。也就是在灰色三角形中,三个角点只能三选二。

2010年同等学力申硕《经济学学科综合水平考试》真题及详解[视频讲解]

一、单项选择题(每小题2分,共16分)

5.根据最优货币区理论,最优货币区的条件为()。

①要素市场融合

②价格与工资弹性

③商品市场高度融合

④国际收支顺差

⑤宏观经济协调和政治融合

⑥金融市场融合

B.①②③④⑥

C.①②③⑤⑥

D.①③④⑥

【答案】C

【解析】最优货币区理论认为,最优货币区应具备的条件包括:①价格与工资弹性;要素市场融合;②金融市场融合;③商品市场高度融合;④宏观经济协调和政治融合。

6.利用货币对外贬值调节一国国际收支逆差,需要符合马歇尔—勒纳条件,即本国出口的价格弹性与本国进口的价格弹性之和的绝对值()。

A.大于1

B.小于1

C.等于1

D.小于0

【答案】A

【解析】马歇尔-勒纳条件指的是本国出口的价格需求弹性与本国进口的价格需求弹性之和的绝对值大于1,也即进出口对价格变化的反应程度较大时,只有在满足这一条件的情况下,弹性法才能利用价格有效的调节进出口,进而改善国际收支。

二、名词解释(每小题3分,共12分)

4.里昂惕夫反论

答:美国经济学家里昂惕夫利用投入产出模型对美国20世纪40年代和50年代的对外贸易进行了分析,发现美国参与国际分工是建立在劳动密集型专业分工之上的(即出口产品中的资本-劳动比率低于进口替代产品),而不是建立在资本密集型

结论与主流的H-O模型相悖,被称为里昂惕夫反论。

三、简答题(每小题8分,共32分)

4.试推导贸易乘数公式。

答:贸易乘数研究了对外贸易与国民收入和就业之间的关系,描述了开放经济体系内部出口促进经济增长的动态过程。

从总需求角度有:Y C I G X

=+++

从总供给角度有:Y C S T M

=+++

令政府部门税收等于支出,即T G

=,变换:

++=++

C I X C S M

+=+

I X S M

设d I为投资增量,d X为出口增量,d S为储蓄增量,d M为进口增量,有:

+=+

d d d d

I X S M

变形后:

()

+=+

d d d/d d/d d

I X S Y M Y Y

()()

=++

Y S Y M Y I X

d1/d/d d/d d d

??

??

若令d d

=,则有:

S I

()

=

d/d1/d/d

Y X M Y

即为贸易乘数。

2009年同等学力申硕《经济学学科综合水平考试》真题及详解

一、单项选择题(每小题2分,共16分)

2.在国际贸易相关法律上所指的倾销应包括()。

①产品低于正常价值或公平价值销售

②这种低价销售行为对进口国的相关产业造成了损害

③低价销售是长期持续的

④损害与低价之间存在因果关系

A.①②③

B.①②④

C.②③④

D.①③④

【答案】B

【解析】法律上所指的倾销,有以下三个构成条件:①产品以低于正常价值或公平价值的价格销售;②这种低价销售的行为对进口国的相关产业造成了损害;③损害与低价之间存在因果关系。

3.1995年起,世界银行采用现值债务率代替名义债务率指标。根据此指标,经济现值债务率(未偿还债务现值/国民生产总值)的临界值为____;出口债务率(未偿还债务现值/出口)的临界值为____。()

A.60% 40%

B.80% 40%

C.40% 80%

D.80% 20%

【答案】D

【解析】1995年起,世界银行开始采用现值法,即用债务的现值代替债务名义值来衡量债务水平:①经济现值债务率:未偿还债务现值/国民生产总值,80%为临

2015同等学力申硕英语真题及参考答案(1)

2015年同等学力人员申请硕士学位外国语水平全国统一考试 英语试卷一、卷二真题及参考答案 考生须知 1.本考试分试卷一和试卷二两部分。试卷一满分75分,考试时间为100分钟, 9:00开始,10:40结束:试卷二满分25分,考试时间为50分钟,10:40开始,11:30结束。 2.请考生务必将本人姓名和考号填写在本页方框内。 3.请将试卷一答案用2B铅笔填涂在试卷一答题卡上,答在试卷上的无效。 4.在答题卡上正确的填涂方法为:在代表答案的字母上划线,如[A] [B][C][D]。 5.监考员宣布试卷一考试结束后,请停止答试卷一,将试卷一和试卷一答题卡反扣在自己的桌面上,继续做试卷二。监考员将到座位上收取试卷一和试卷一答题卡。 6.监考员收卷过程中,考生须配合监考员验收,并请监考员在准考证上签字(作为考生交卷的凭据),否则,若发生答卷遗失,责任由考生自负。 Paper One (100minutes) Part I Oral Communication (15 minutes,10 points) Section A Directions:In this section there are two incomplete dialogues and each dialogue has three blanks and three choices A,B and C,taken from the dialogue. Fill in each of the blanks with one of the choices to complete the dialogue and mark your answer on the Answer Sheet. Dialogue One A. Do you know what a handicapped space is? B. The signs always tell you how long you can park there and on what days. C. Then you also need to be aware of the time limits on the street signs. Student: Can you tell me where I can park? Clerk: Are you driving a motorcycle or an automobile? Student: I drive an automobile. Clerk: Fine. You can either park in the student lot or on the street. 1 Student: Yes, I have seen those spots. Clerk: Well, when you see the blue spots with the handicapped sign, do not park there unless you have a special permit. Are you going to be parking in the daytime or evening? Student: I park in the evenings. Clerk: 2 Have you seen those signs? Student: Yes, I have seen those signs. Clerk: 3 .

同等学力考试真题及答案分析

2015年经济学同等学力硕士学位考试 一、选择题(2*8=16) 1. 二元经济结构是指以为主的现代部门与以为主的传统部门并存,传统部门比重大,现代部门发展不足以及城乡明显的经济结构。 A 高科技产业、低端制造业 B 资本密集型、劳动密集型 C 城市工业、农村农业 D 先进产业、落后产业 答案:C 2. 若正常品需求曲线向下倾斜,可能导致该商品需求D向右下移动至D’的因素包括: 1)该商品价格下降2)替代品价格3)互补品价格4)消费者收入5)消费者偏好发生变化 A 1)2) B 2) 3) C 3)4) D 4)5) 答案:D 3. 不属于我国社保制度构成的内容 A 社会保险B社会捐赠C社会福利D社会救济 答案:B 社会福利:国家依法为所有公民普遍提供旨在保证一定生活水平和尽可能提高生活质量的资金和服务的社保制度。社会救济:社会救助,对社会成员提供最低生活保障,扶危济贫。 社会捐赠:自然人、法人或其他社会团体出于爱心,自愿无偿地向公益性社会团体、公益性非赢利单位,某个群体或个人捐赠财产进行救助的活动。 4. 不属于国债的功能: 1)弥补政府财政赤字2)替代私人投资3)调节经济4)筹集建设资金5)公开从事市场业务 A 2) B 5) C 1) D 5) 答案:A 5. 米德冲突是指 A 一国如果希望同时达到内部均衡与外部均衡之间的目标,则必须同时运用支出调整政策和支出转换政策。 B 要实现n个经济目标,必须具备n个政策工具。 C 在某些情况下,单独使用支出调整政策(财政政策和货币政策),追求内外均衡将会导致一国内部均衡与外部均衡之间的冲突。 D 在某些情况下,同时使用支出调整政策,追求内外均衡将会导致一国内部均衡与外部均衡之间的冲突。 答案:C 米德冲突是指在许多情况下,单独使用支出调整政策或支出转换政策而同时追求内、外均衡两种目标的实现,将会导致一国内部均衡与外部均衡之间冲突。 6.在确定的未来某一时刻,按照确定的价格买卖(但不在交易所集中交易)一定数量的某种资产的协议是 A远期B期货C期权D互换 答案:A 7.根据最优货币区,最优货币区理论的条件包括:1)要素市场融合2)价格与工资弹性3)商品市场高度融合4)国际收支顺差5)宏观经济协调和政策融合6)金融市场融合 A 1)2)4)6) B 1)2)3)4)6) C 1)3)4)6) D 1)2)3)5)6) 答案:D 8 国际收支表的经常账户包括 1)货物2)服务3)收入4)经常转移5)国际收支 A 1)2)3) B 1)2)3)4) C 1)2)3)4)5) D 1)2)4)5)

同等学力申硕经济学综合全国统一考试真题及答案范文

2007年同等学力申硕经济学综合全国统一考试真题及答案 2007年同等学力申硕经济学综合真题及答案精解 一、选择题(每题2分,共16分) 1.在国际收支平衡表中,外国捐赠者对我国组织或个人的捐赠应列入________。(国/选/01/2)A.资本账户 B.经常账 户 C.金融账户 D.错误与遗漏 答案:C 解析:国际捐款在国际收支表中应列为金融账户。 2.进口配额制在国际贸易中属于________。(国/选/02/2) A.关税壁垒措 施 B.非关税壁垒措施 C.自由贸易措 施 D.与贸易政策无关的措施 答案:B 解析:进口配额分析属于国际贸易的非关税壁垒分析。 3.假定在某一产量水平上厂商的平均成本达到最小值,这一定意味着_________。(西/选/03/2) A.边际成本等于平均成 本 B.厂商获得了最大利润C.厂商获得了最小利 润 D.厂商超额利润为零 答案:A 解析:边际成本等于平均成本时,平均成本达到最低点,即平均成本最小。 4.以下哪几个假设是新古典宏观经济学的假设(西/选/04/2) ①个体利润最小化。②理性预期,即有效地利用一切信息对经济变量作出预测。③市场出清,即劳动力价格和产品价格都具有充分的灵活性,可根据市场变化迅速做出调整使市场达到供求平衡。④价格粘性,即工资和价格都具有粘性,不能迅速调整到市场出清状态。 A.①② B.①② ③ C.①② ④ D.以上都不是 答案:D 解析:新古典宏观经济学的基本假设是个体利润最小化、理性预期和市场出清。正确序号为②③ 5.在分析比较纳税人的税收负担时,经济学家们通常考虑以下税率形式_________。(财/选/05/2)

2015同等学力真题及答案--英语

2015 同等学力人员申请硕士学位外国语水平全国统一考试 英语试卷一 Paper One (100minutes) Part I Oral Communication (15 minutes,10 points) Section A Directions:In this section there are two incomplete dialogues and each dialogue has three blanks and three choices A,B and C,taken from the dialogue. Fill in each of the blanks with one of the choices to complete the dialogue and mark your answer on the Answer Sheet. Dialogue One A. Do you know what a handicapped space is? B. The signs always tell you how long you can park there and on what days. C. Then you also need to be aware of the time limits on the street signs. Student: Can you tell me where I can park? Clerk: Are you driving a motorcycle or an automobile? Student: I drive an automobile. Clerk: Fine. You can either park in the student lot or on the street. 1 Student: Yes, I have seen those spots. Clerk: Well, when you see the blue spots with the handicapped sign, do not park there unless you have a special permit. Are you going to be parking in the daytime or evening? Student: I park in the evenings. Clerk: 2 Have you seen those signs? Student: Yes, I have seen those signs. Clerk: 3 Dialogue Two A. The hours and limitations are printed on the card and this handout. B. May I have your driver‘s license, please? C. Are you familiar with our rules and fines? Student: Excuse me. I am interested in getting a library card. Librarian: Sure, let me give you an application. You can fill it out right here at the counter. Student: Thank you. I‘ll do it right now.

2008年同等学力申硕心理学真题及答案

绝密★启用前 2008年同等学力人员申请硕士学位 学科综合水平全国统一考试 心理学试卷 考生须知 1.本试卷满分100分。 2.请考生务必将本人准考证号最后两位数字填写在本页右上角方框内。 3.第一题的答案一律用2B铅笔填涂在指定的答题卡上,写在试卷上或答题纸上的答案一律 无效。 4.在答题卡上正确的填涂方法为在答案所代表的字母上划线,如[A][B][C][D]。 5.第二至第四题一律用蓝色或黑色墨水笔在答题纸指定位置上按规定要求作答,未做在指 定位置上的答案一律无效。 6.监考员收卷时,考生须配合监考员验收,并请监考员在准考证上签字(作为考生交卷的 凭据),否则,若发生答卷遗失,责任由考生自负。 心理学试卷第1页共4页

一、单项选择题(每小题1分,共20分) 1.视觉区位于大脑皮层的。 A.额叶B.顶叶 C.枕叶D.颞叶 2.人脑对直接作用于感官的客观事物个别属性的认识称为。 A.感觉B.知觉 C.记忆D.注意 3.双耳分听范式(追随耳与非追随耳程序)通常用于研究。 A.空间方位定向B.注意的选择性C. 绝对感受性D.差别感受性 4.“悲伤由哭泣引起,愤怒由打斗而致”的看法来自。A.康南的丘脑学说B.詹姆士—兰格理论C.阿 诺德的评定—兴奋学说D.伊扎德的动机—分化理论5.斯金纳认为,教育就是塑造行为,而塑造行为的关键是。 A.试误B.顿悟 C.强化D.模仿 6.下列说法中包含有学习迁移思想的是。A.“闻一知十” B.“勤能补拙”C.“重 复是学习之母”D.“兴趣是最好的老师” 7.为课文列结构提纲的学习策略属于。A.认知策略 B.元认知策略 C.计划监控策略D.资源管理策略 8.概念教学中的变式是指变更。 A.教学方法B.表达方式 C.概念的本质属性D.概念正例的无关特征9.某个平时遵纪守法的人却敢于混在暴乱的人群中打砸抢烧,对这种行为原因的较好解释是。 A.习惯化B.去习惯化 C.个性化D.去个性化 10.各种自我表现策略主要用于。 A.印象形成B.印象管理 C.社会促进D.社会惰化 心理学试卷第2页共4页

最新同等学力申硕英语大纲学习资料

同等学力人员申请硕士学位英语水平全 国统一考试大纲(第六版) 一、指导思想 本考试大纲要求通过 教学使学生具有较好的用英语获取信息的能 力和一定的用英语传递信息的能力。这就要求考生具有较强的阅读理解能力,一定的口语交际能力和语篇信息处理能力,同时也必须具有一定的英译汉能力和写作能力。本考试旨在测试考生是否达到大纲所规定的各项要求和具 有大纲所规定的各项语言运用能力。 二、评价目标 本考试重点考查考生的英语口 语交际、阅读、语篇完形处理、英译汉和写作等技能(由于技术上的原因,本考试暂时取消听力测试,口语交际技能的测试采用书面形式进行。考生听力能力的测试由各院校在考生学习期间进行)。考生应在词汇知识、语法知识、口语交际能力、阅读理解能力、语篇完形处理

能力、英译汉能力和写作能力等方面分别达到以下要求: (一)词汇 掌握约6 000个英语词汇和约700个常用词组。对6 000个词汇中的2 800个左右的积极词汇要求熟练掌握,即能在口语交际和写作中准确地运用;其余词汇则要求能在阅读、语篇完形处理和英译汉等过程中识别和理解。 (二)语法 掌握英语的基本语法知识、常用句型和结构,能正确理解包含这些知识、句型和结构的句子和语篇。 (三)口语交际 能用英语进行日常口语交流。对于生活、学习和工作中的常见英语交流,能理解交流情景、说话人的意图和会话的含义,并能运用相应的知识和判断进行恰当的交流。能正确理解英语口语中常见的习惯用法。

(四)阅读 能综合运用英语语言知识和阅 读技能读懂一般性题材的文章、广告等应用性文本和博客及跟帖等互动形式的阅读材料。要求能抓住大 意,读懂细节,能理解上下文的逻辑关系,并能领会和分辨作者或话语参与各方的主要 意图和态度及其异同等。 (五)语篇完形处理 在理解阅读材料的基础上能综 合运用词汇、语法、搭配、语段、篇章逻辑等方面的知识和上下文等对语篇各层次的信息 进行正确判断和完型处理。 (六)英译汉 能在不借助词典的情况下,把一般性题材的文章及科普文章中的段落从英语 译成汉语,能准确表达原文的意思,语句通顺,用词基本正确,无重大语言错误。 (七)写作

同等学力申硕英语如何有效进行复习

同等学力申硕英语如何有效进行复习? 近些年随着十月联考取消,报考同等学力申硕的人越来越多了,同等学力考试内容简单,但是英语很多人都不会复习,也不知道难度,下面小编为大家讲解一下, 同等学力申硕英语难度如何? 同等学力申硕的英语考试难度与四六级相当,所以是大家很容易通过的,但是也要注意对在职研究生英语单词的复习,首先大家要了解考研英语与四六级对词汇的要求不同。四六级考试是水平性考试,考试的目的是测验在校大学生的英语水平,直白的说,这种考试,是为了让大多数考生通过的,因此,词汇的复习要有针对性,把考研大纲5500个单词划分出个三六九等来,区别对待。对于你认为熟悉的初高中词汇,要重点记忆它的第二个,第三个,甚至第四个你不熟悉的意思。 同等学力申硕英语该如何复习? 每次都背单词 对于在职研究生英语单词,我们每天一百个是最低限,其实背到后来你会发现这个要求并不高,一个月后,你可能自然而然地就背到三百或者五百,时间上可以平均分配开来,第二天早晨复习以前没背下来的词。大家要一边看一边读每个词的读音,默读也成。看完后回忆一遍,回忆不起来的再看。 多和单词“约会”

对于在职研究生英语单词是否“一见钟情”都是无所谓的,关键在于有更多不同类型的见面机会,因为一个单词能不能记住,取决于和它在不同场合见面的频率,不在于每次看着它的时间长短。一般想记住一个单词,每星期要和它在不同场合见三到四次面,具体问题一定要具体分析;另外,大家在背单词时,还要把握住最基础的部分,也就是所谓的词根,对付这些词根的最好方法,就是进行大量的,不间断的,简单的初级听力练习。因为阅读材料中,还有百分之二十其他词汇,所以光凭这个等级的词还看不懂那些阅读材料。 附:在职研究生热门招生院校推荐表

2013同等学力申硕考试英语真题及答案

2013同等学力申硕考试英语真题及答案

2013同等学力申硕考试英语真题(A卷) 英语试卷一 Paper One (100minutes) Part I Oral Communication (15 minutes,10 points) Section A Directions:In this section there are two incomplete dialogues and each dialogue has three blanks and three choices A,B and C,taken from the dialogue. Fill in each of the blanks with one of the choices to complete the dialogue and mark your answer on the Answer Sheet. Dialogue one A. It sounds like a flu. B. I also advise resting for a couple of days. C. Boy, when it rains, it pours. Doctor: What has been bothering you? Patient: I have a stuffy nose and a sore throat. Plus, I’ve been coughing a lot. 1 Doctor: Any stomach pains? Patient: Actually, yes. My stomach’s been upset for a few days. Doctor: 2 . It’s been going around lately. Patient: Anything I can do for it? Doctor: I’ll prescribe some medicines for you to take. 3 . Patient: Does that mean I shouldn’t go to work? Doctor: Only when you feel up to it. You should stay home for at least a day or two. Dialogue Two A. So, what are you going to do with the money? B. You have lots of money. C. How much do I owe you? Joshua: Dad. Allowance day. Can I have my allowance? Father: Oh, I forgot about that. Joshua: You ALWAYS forget. Father: I guess I do. 4 Joshua: Just $13. Father: Well, I’ m not sure if I have that much. Joshua: Go to bank. 5 Father: Lots of money, uh? Uh, well, I think the bank is closed. Joshua: Then, what about your secret money jar under your bed? Father: Oh, I guess I could do that. 6 Joshua: I ’m going to put some in savings, give some to the poor people, and use the rest to buy books.

2013同等学力申硕考试英语真题及答案

2013同等学力申硕考试英语真题(A卷) 英语试卷一 Paper One (100minutes) Part I Oral Communication (15 minutes,10 points) Section A Directions:In this section there are two incomplete dialogues and each dialogue has three blanks and three choices A,B and C,taken from the dialogue. Fill in each of the blanks with one of the choices to complete the dialogue and mark your answer on the Answer Sheet. Dialogue one A. It sounds like a flu. B. I also advise resting for a couple of days. C. Boy, when it rains, it pours. Doctor: What has been bothering you? Patient: I have a stuffy nose and a sore throat. Plus, I’ve been coughing a lot. 1 Doctor: Any stomach pains? Patient: Actually, yes. My stomach’s been upset for a few days. Doctor: 2 . It’s been going around lately. Patient: Anything I can do for it? Doctor: I’ll prescribe some medicines for you to take. 3 . Patient: Does that mean I shouldn’t go to work? Doctor: Only when you feel up to it. You should stay home for at least a day or two. Dialogue Two A. So, what are you going to do with the money? B. You have lots of money. C. How much do I owe you? Joshua: Dad. Allowance day. Can I have my allowance? Father: Oh, I forgot about that. Joshua: You ALWAYS forget. Father: I guess I do. 4 Joshua: Just $13. Father: We ll, I’ m not sure if I have that much. Joshua: Go to bank. 5 Father: Lots of money, uh? Uh, well, I think the bank is closed. Joshua: Then, what about your secret money jar under your bed? Father: Oh, I guess I could do that. 6 Joshua: I ’m going to put some in savings, give some to the poor people, and use the rest to buy books. Father: Well, that sounds greats great, Joshua.

英语同等学力申硕真题及参考答案

Part III Reading Comprehension (25 points) Section A Directions: In this section, there are four passages followed by questions or unfinished statements, each with four suggested answers A, B, C and D. Choose the best answer and mark your answer on the Answer Sheet. Passage One Sometimes a race is not enough. Sometimes a runner just wants to go further. That’s what happened to Dennis Martin and Brooke Curran. Martin, 68, a retired detective form New York City, took up running after his first wife died. Curran, 46, a philanthropist(慈善家)from Alexandria, started running to get out of the house and collect her thoughts. Both she and Martin got good at running but felt the desire to do more. “The more I trained, the better I got,” Curran said,” but I would cross the finish line with no sense of accomplishment.”Eventually , they worked up to running marathons(马拉松)(and longer races) in other countries, on other countries. Now both have achieved a notable -and increasingly less rate- milestone; running the 26.2-mile race on all seven continents. They are part of a phenomenon that has grown out of the running culture in the past two decades, at the intersection of athleticism and leisure: “runcations,”which combine distance running with travel to exotic places. There trips, as expensive as they are physically challenging ,are a growing and competitive market in the travel industry. “In the beginning, running was enough,” said Steen Albrechtsen, a press manager. The classic marathon was the ultimate goal, then came the super marathons, like London and New York. But when 90,000 people a year can take that challenge, it is no longer e xciting and adventurous .Hence, the search for new adventures began.”“No one could ever have imagined that running would become the lifestyle activity that it is today,”said Thom Gilligan, founder and president of Boston-based Marathon Tours and Travel. Gilligan, who has been in business since 1979, is partly responsible for the seven-continent phenomenon. It started with a casual talk to an interviewer about his company offering trips to every continent except Antarctica. And then in 1995, Marathon fours hosted its first Antarctica Marathon on King George Island. Off the tip of the Antarctic Peninsula; 160 runners got to the starting line of a dirt-and ice-trail route via a Russian icebreaker through the Drake Passage. 21. At the beginning, Martin took up running just to . A. meet requirements of his job B. win a running race C. join in a philanthropic activity D. get away from his sadness 22. Martin and Curran are mentioned as good examples of . A. winners in the 26.2-mile race on all seven continents B. people who enjoy long running as a lifestyle activity C. running racers satisfied with their own performance

2015年同等学力申硕考试英语真题

2015年同等学力申硕考试英语真题 Part I Oral Communication(10 points) Section A Directions: In this section there are two incomplete dialogues and each dialogue has three blanks and three choices A, B and C, taken from the dialogue. Fill in each of the blanks with one of the choices to complete the dialogue and mark your answer on the Answer Sheet. Dialogue One A.Do you know what a handicapped space is ? B.The signs always tell you how long you can park there and on what days. C.Then you also need to be aware of the time limits on the street signs. Student: Can you tell me where I can park? Clerk: Are you driving a motorcycle or an automobile? Student: I drive an automobile. Clerk: Fine.You can either park in the student lot or on the street. 1 Student: Yes,I have seen those spots. Clerk: well,when you see the blue spots with the handicapped sign, do not park there unless you have a special permit.Are you going to be parking in the daytime or evening? Student: I park in the evenings. Clerk: 2 Have you seen those signs? Student: Yes ,I have seen those signs. Clerk: 3 Dialogue Two A. The hours and limitations are printed on the card and this handout. B. May I have your driver's license,please? C. Are you familiar with our rules and fines? Student:Excuse me,I am interested in getting a library card. Librarian:Sure,let me give you an application.You can fill it out right here at the counter. Student: Thank you.I'll do it right now. Librarian:Let me take a look at this for you. 4 Student : Here it is. Librarian : You seem to have filled the form out all right.___5___ Student : Yes.I know what to do. Librarian : ____6____ Student : OK . I see. Librarian : Thank you for joining the library; We look forward to serving you. Section B Directions: In this section there is one incomplete which has four blanks and four choices A,B,C and D , taken from the interview . Fill in each of the blanks

同等学力申硕英语大纲

同等学力人员申请硕士学位英语水平全国统一考试大纲(第六版) 一、指导思想 本考试大纲要求通过教学使学生具有较好的用英语获取信息的能力和一定的用英语传递信息的能力。这就要求考生具有较强的阅读理解能力,一定的口语交际能力和语篇信息处理能力,同时也必须具有一定的英译汉能力和写作能力。本考试旨在测试考生是否达到大纲所规定的各项要求和具有大纲所规定的各项语言运用能力。 二、评价目标 本考试重点考查考生的英语口语交际、阅读、语篇完形处理、英译汉和写作等技能(由于技术上的原因,本考试暂时取消听力测试,口语交际技能的测试采用书面形式进行。考生听力能力的测试由各院校在考生学习期间进行)。考生应在词汇知识、语法知识、口语交际能力、阅读理解能力、语篇完形处理能力、英译汉能力和写作能力等方面分别达到以下要求: (一)词汇 掌握约6 000个英语词汇和约700个常用词组。对6 000个词汇中的2 800个左右的积极词汇要求熟练掌握,即能在口语交际和写作中准确地运用;其余词汇则要求能在阅读、语篇完形处理和英译汉等过程中识别和理解。 (二)语法 掌握英语的基本语法知识、常用句型和结构,能正确理解包含这些知识、句型和结构的句子和语篇。 (三)口语交际 能用英语进行日常口语交流。对于生活、学习和工作中的常见英语交流,能理解交流情景、说话人的意图和会话的含义,并能运用相应的知识和判断进行恰当的交流。能正确理解英语口语中常见的习惯用法。 (四)阅读 能综合运用英语语言知识和阅读技能读懂一般性题材的文章、广告等应用性文本和博客及跟帖等互动形式的阅读材料。要求能抓住大 意,读懂细节,能理解上下文的逻辑关系,并能领会和分辨作者或话语参与各方的主要意图和态度及其异同等。 (五)语篇完形处理

2015同等学力英语真题及答案

2015同等学力人员申请硕士学位外国语水平全国统一考试Dialogue Two Paper One (100minutes) 英语试卷一A. The hours and limitations are printed on the card and this handout. B. May I have your driver's license, please? 10 points) Part I Oral Communication (15 minutes, C. Are you familiar with our rules and fines? Section A :In this section there are two incomplete dialogues and each dialogue has three blanks Directions Student: Excuse me. I am interested in getting a library card. B and Cand three choices A,,taken from the dialogue. Fill in each of the blanks with one of the Librarian: Sure, let me give you an application. You can fill it out right here at the counter. choices to complete the dialogue and mark your answer on the Answer Sheet. Student: Thank you. I'll do it right now. Dialogue One Librarian: Let me take a look at this for you. 4. _________. A. Do you know what a handicapped space is? Student: Here it is. B. The signs always tell you how long you can park there and on what days. Librarian: You seem to have filled the form out all right. 5. __________. C. Then you also need to be aware of the time limits on the street signs. Student: Yes. I know what to do. Librarian: 6.________ Student: Can you tell me where I can park? Student: OK. I see. Clerk: Are you driving a motorcycle or an automobile? Librarian: Thank you for joining the library. We look forward to serving you. Student: I drive an automobile. Clerk: Fine. You can either park in the student lot or on the street. 1. _________. Section B Student: Yes, I have seen those spots. Directions Clerk: Well, when you see the blue spots with the handicapped sign, do not park there unless you : In this section there is one incomplete which has four blanks and four choices A, B, C and D, taken from the interview. Fill in each of the blanks with one of the choices to complete have a special permit. Are you going to be parking in the daytime or evening? the interview and mark your answer on the Answer Sheet. Student: I park in the evenings. A. And fooled the boys for a while. B. And I don't think the boys have minded.Clerk: 2.__________. Have you seen those signs? C. Well, it's because my British publisher. D. All this time I thought you were ‘J.K'. Student: Yes, I have seen those signs. Clerk: 3.____________. Winfrey: So, this is the first time we've met. 13. The manager gave one of the salesgirls an accusing look for her hostile attitude toward customers. Rowling: Yes, it is. A. unfriendly Winfrey: And my producers tell me that your real name is J.O. 7. ________. B. optimistic C. impatient D. positive 14. Since it is late to change my mind now, I am resolved to carry out the plan. Rowling: (laughing) Yeah. Winfrey: J.K is …A. revise B. implement C. review D. improve 15. Security guards dispersed the crowd that had gathered around the Capitol. that will they first Rowling: 8._________. When

相关文档
最新文档