2013-2015年庄河十六中学体育工作三年发展规划

2013-2015年庄河十六中学体育工作

三年发展规划

一指导思想

全面贯彻落实中共中央国务院[7号]文件精神，以<<学校体育工作条例》为基本法规,以“健康第一”为宗旨，以实施素质教育为突破口，认清形势，科学管理，促进学校体育工作全面健康发展。深化体育教学改革，以“以人为本”的教育理念，探索多种教学模式。培养学生竞争意识和合作精神，全面提高学生的身体素质。积极开展快乐体育,探讨快乐体育的新思路与发展方向。丰富教材内容,提高学生对体育课的兴趣性,培养学生对体育的爱好和自觉锻炼身体的积极性,全面提高学生的身体素质、体育能力、良好的思想品质和意志品质,促进学生成为具有德、智、体、美、劳全面发展的社会主义建设者和保卫者。

二规划的主要内容

(一) 体育教学工作

体育教学是实现学校体育目标的途径之一,对体育教学知识、技术和技能进行选择性的传授,使学生了解体育对于自我完善和延长生命的主要作用。培养学生自我锻炼的兴趣与能力,促进身体协调发展,养成终生锻炼的习惯。体育教学内容包括体育与保健的基本理论、知识和经过选择的身体练习。在体育教学过程中保证三个基本阶段(即:教学的准备实施阶段、检查与评定阶段)秩序井然、衔接紧密,结合体育教学过程的基本规律与体育教学原则,完成各项教学目标。在每学年或每学期工作目标的基础上,制定实施方案、步骤、时间要求、工作措施等等。结合国家规定的课程内容，保证学生每天锻炼一小时，开足学时，上好每一节课。

(二) 运动队的训练与竞赛工作

学校开展体育工作的目的就是要在学生中深入发展体育运动，增强学生体质，增进学生健康，活跃学校文体活动，以运动队这个特点带动学校体育教学工作的发展。通过这目标开展活动就必须树立良好的教学目标。

1、加强学生身体锻炼，增强体质

学生的身体正处在迅速发育的时期，因此要着重锻炼他们身体，促进身体的生长发育，培养正确的身体姿势，健美的体格，提高身体各器官机能，增强机体活动能力。

2、掌握好基本知识，技能和能力，培养锻炼的态度，能力和习惯，教会学生锻炼方法，体育娱乐方法，培养学生兴趣，爱好和习惯，以适应终身体育的需要。

3、通过体育对学生进行思想品德教育，审美教育、发展知力，培养文明行谈促进学生个性的全面发展。

主要活动措施

(1)认真研究各项运动的基本技术动作的组成，加强对学生基础知识技能培养，发展学生身体素质，不断提高运动技术水平和运动成绩。

(2)因材施教，合理分项，在学生有了一定的基础上，针对不同学生的体质，特长的具体情况，进行专项训练。

(3)在练习中以易到难，循序渐进的教育学原则，开展各项运动技术教学。

(4)锻炼学生身体、锻炼学生意志，培养学生终身体育的意识，使学生能自我发展。

（三）、体育特色

经过讨论，要发展自己的特色项目，我们认为从“武术”中找到突破口是比较有可能的。武术可以训练成一支武术的表演队，配合武术里的各种器械，有很好的表演效果。如果训练得好的话，我们这支伍可以中学的名义到校外演出，达到我们想要的宣传我校特色的目的。

(四)课外体育活动与课间操(早操)活动

根据上级文件要求保证学生每天有一小时的课外体育活动时间,为了保证这个要求,实行每班每周有三节体育课, 没有体育课的当天有体育活动课，每天进行课间操活动,开展各种运动队训练与竞赛、第二课堂体育活动等等措施。充分发挥学生在锻炼中的主体作用,教师在课堂上、课外活动、运动训练的活动中起指导与咨询作用,使学生有机会充分发挥自己在体育活动中的积极性、主动性和创造性。课间操活动中体育教师实行每周流轮流值班制。在广播操的基础上推广韵律操、太极拳,逐步在课间操中实行多操制,提高学生的积极性与做操质量。组织多次的广播操、韵律操、太极拳,全面提高学生的做操质量,达到锻练身体的效果。

（五）体育艺术2+1工程的实施

“体育、艺术２＋１项目”（以下简称“２＋１项目”）落实德智体美全面发展的教育方针，推动学校体育和美育改革与发展，逐步推进的一项重要工程项

目。其含义是通过学校组织的课内外体育和艺术教育活动，让每个学生在九年

义务教育阶段中都能较好地掌握两项运动技能和一项艺术技能，为学生终身体

育和提升审美素质，陶冶情操奠定良好的基础。

（一）健全机构

组建学校“２＋１项目”实施工作领导小组。

组长：周孔文

副组长：张世连、冷胜新、邵忠章、邵方军、王林、孙长波

组员: 孙世东、纪阳、崔丽华、刘晓春、毕冬梅

（二）操作程序

1、“２、１项目”内容的选定。由学生根据自己的兴趣、爱好自主地在学校提供的项目“菜单”中自选一项或二项技能；也可以由班主任根据学生的兴趣、爱好、素养等方面代为选择“２、１项目”的内容，以表格的形式向学校提出申请。形成学生的体育2+1艺术档案。

2、项目选定之后，学校统一调控。由领导小组分别根据学生所选定的内容进行统筹安排，确定每个学生的活动项目及每个项目的参加人员和辅导（带队）教师。

3、安排“体育艺术2、1项目”每周活动表。时间：下午第二节课后广播操时间。形式：Ａ）打破传统的单班授课形式，以选定的“２、１项目”内容定上课人员；Ｂ）打破传统的授课内容，以选定的“２、１项目”内容为主教材进行授课。Ｃ）打破传统的期末测试办法，“２、１项目”实验工作实施方案意见，采取统一认定和随时认定相结合的办法对每一名学生所掌握的艺、体技能进行认定。

4、集体项目

武术是中国的传统体育项目，极具表演效果，根据研究，学校聘请专业人士编辑武术套路，融入到大间操的活动当中，培养学生的终生体育锻炼的目的。

总之，我校将在体育艺术2+1的基础上形成一校一品。

(六)体育教研组建设与教师业务水平的培训

成立学校体育工作领导小组,由校长亲自领导,主管体育的负责校长,教务主任、政教主任、总务主任、各专业组长以及体育教研组长为成员,全面负责学校的体育工作管理。体育教研组在学校体育工作领导小组的领导下,建立健全责任制与合理的工作分工和协作关系,全组教师团结合作、共同努力与拼搏,认真钻研教材,保证每年有七天的培训与学习时间,进一步提高体育教师自身的文化素质、

专业素质、政治素质和身体素质,更好地适应时代的不断变化和发展。科组教师积极撰写论文、编写教案,总结教学经验,在实践中不断总结,从中充实自我。积极参加各种论文评选活动和公开课活动的授课与听课, 在条件许可的情况下到外校、外地进行参观学习,促进学校与学校间的交流,提高教师的见识,丰富教学经验。

(七)场地、器材、设备的管理与建设

学校的运动场地、器材、设备设施是开展体育运动和体育教学的基本物质条件。建造体育器材室由专人负责管理,制定体育器材室的管理制度,明确管理人员的职责,对体育器材进行登记与合理的分类,器材分布适当、井然有序。做好运动器材、设备和运动服装的选购工作,及时满足体育教学发展中各种物质的需要,保证体育教学的顺利进行。每年登记损耗的各种器材数目与数量,及时补充。三、三、主要的目标与方向

(一) 通过体育教学使学生掌握一定的体育运动技术与技能,培养自我锻炼的能力与习惯,达到增强体质,强健体魄,更好地完成《国家学生体质健康标准》,保证每年百分之九十五的学生达标率。

(二) 组建各项运动队伍,保证各运动队的正常训练与比赛,凡参加的比赛

都必须拿奖,并力争第一。

(三) 配合学校的第二课堂活动,组织各项体育活动的兴趣小组,每周进行一至二次的活动,进一步提高学生的技术与技能,培养体育尖子。

(四) 组织全校学生和教工的各种比赛,保证各项比赛的顺利完成,并达到

提高成绩、增进友谊、增强体质的作用可。

(五) 早操(课间操)活动中体育教师实行每周轮流值周制,在必要的条件下全体教师实行集体出操,狠抓全校各班的做操质量,使广播操、韵律操、校园交际舞的做操质量达到市级先进水平。

(六) 全体教师每月进行二次学习或集体备课活动,相互学习交流教学经

验。各位体育教师的教案编写及时、积极认真、整齐清楚。积极撰写论文,在各

种论文评选中能拿奖。

(七) 开展各种体育活动的比赛,保证每学期有四项以上的全校性学生体育比

赛,保证每年有二项以上的教工体育活动与比赛。

(八) 组织体育教师参加各种体育公开课的观摩与各种体育学术报告会,组织体育教师到外校外地参观学习。

(九) 妥善管理体育器材设备,增加体育器材设备与设施的数量,使体育器材

设备水平达到市级标准。

(十) 大力提倡快乐体育,探讨快乐体育的发展方向,摸索快乐体育的路子,

丰富教学内容,提高学生对体育课的爱好与兴趣。

庄河十六中学体育组