新手应该如何选择职业 四大职业选择指南

新手应该如何选择职业 四大职业选择指南
新手应该如何选择职业 四大职业选择指南

新手应该如何选择职业四大职业选择指南《乖离性百万亚瑟王》一共有四个职业,每个职业都有各自的特点。虽然职业不分高低贵贱,但是选择一个自己喜欢的职业还是很重要的,那么应该如何选择职业呢?相信很多新手玩家都会有这个疑问。那么就一起来看看小编带来的选择职业技巧吧。

职业类型分析

物理输出职业:盗贼、佣兵、富豪

魔法输出职业:歌姬、佣兵、盗贼

辅助(妨害&减BUFF):盗贼。后期作用性很大

主物:佣兵

主魔:盗贼

主防(盾):富豪。小名嘲讽壕

治疗:歌姬、不二选择。

佣兵职业详解

和大部分的游戏一样,是主力的输出位置。(PS.从他的模型就能看出,是四个亚瑟中唯一一个拔剑的时候把石头一起带走的,输出怎么会低)。所以,在游戏中,佣兵最主要的作用就是提供一个稳定的输出。如何让到输出的最大化,是各位佣兵亚瑟需要考虑的事情。随着后续版本的更新,佣兵也可能从游戏最早的单物理输出演变成了如今的物理魔法兼具的一个综合输出职业。佣兵主要以魔法兵和物理兵这两个流派为主。但是所有流派都有一个共同的特点,就是输出。

物理兵

在游戏早期版本之中,佣兵只拥有物理单一属性的伤害,所以物理兵是以物理buff为主,通过叠物理面板来打伤害的一个流派。需要注意的是,作为输出的刀卡,需要是针对敌方属性选择,而buff卡可以通用。

魔法兵

在游戏版本经过几次改动以后,随着莫受(译名莫德雷德,5C魔法卡,额外附加自身1w8面板的魔法buff)的出现,魔法兵也慢慢涌现,魔法兵作为应对特定魔法防御较低然而物理防御高的敌人时候,是个不错的选择。魔法兵的核心buff是莫受,以及之后出现的大姐(译名莫高斯,3C魔法卡,自身1W多的魔法buff)等叠自身魔法buff的卡。而刀卡的选择,多数是从盗贼或者歌姬手上借

低cost的特定属性卡,通过叠自身buff的手段,多张低cost卡来打出伤害。

双修兵

魔法兵出现之后,由于魔法兵自身魔法卡的缺乏,一部分人选择了物理魔法双修。但是双修兵对蛋池依赖和洗卡以及人品比较依赖。在三者兼备的情况下,双修兵通过叠buff之后打出低cost的刀卡可以做到一个很持续的输出。

富豪职业详解

看名字就能感觉出一副土豪气息,能通过用金钱筑起的城墙(物理魔法的防御盾)以及给队友金钱让他能拥有更多的手牌(补卡)来维持战场上的输出以及全员的生存。

在游戏的前期,由于大家以及游戏推出的卡并不多的情况,所以富豪的防御并不能做到一个很完美的存在。所以游戏前期以补卡豪为主。随着版本更新,卡池的更新,富豪拥有更多的盾,纯防豪也是一条出路。定位方面,富豪主要是一个补卡,做防御的一个辅助输出位子。防御和补卡的优先度高于输出。

补卡豪

顾名思义,补卡为主,保证全队在每一回合手头的卡数都能在4或者5。让队友有更多的出卡选择。大部分的防御卡都有带抽卡效果,所以做防御的同时也能够很好的保持队友的卡数。当然,有的时候补卡和做防需要通过实际情况进行考量。

全防豪

随着卡池的不多扩展,防御卡逐渐增多,富豪将会拥有全游戏最强的防御卡也就是大家口中的大盾(有多张,例如兰斯洛特,5C防御卡,超高额的防御量,能够抵挡大部分伤害。)富豪作为团队做防御的一线其地位的重要性也越发明显。做好防御也成为了富豪最重要的工作。在防御做好的情况下,适当的输出,成为了富豪的主流打法。

盗贼职业详解

头顶着螺旋桨的盗贼,有着佐仓大法的CV,笑容背后隐藏着怎样不可告人的秘密?!欢迎收看投石姬攻略组乖离性百万亚瑟王职业定位之盗贼篇,带你解开盗贼笑容背后的秘密。

别看盗贼是个女性亚瑟,并且身材瘦弱,但是确确实实的是一个坦克。游戏初期的盗贼,是四个亚瑟中卡组血量最少的,也是基本最脆弱最容易躺尸的。随着版本的更新,盗贼的卡池血量也逐渐跟上了大部队。也拥有全游戏最全面的妨害属性。所以盗贼根据目前版本的定位,基本上属于妨害,魔法buff为主的一个辅助输出型职业。

输出贼

在游戏刚开的时候,盗贼并不具有多少的妨害卡,所以盗贼并没有足够的能力做好妨害,所以可以尽情的体验输出的快感。自身拥有3C和2C的(口罩与帽子)两个自身魔法buff卡,作为游戏前期最为重要的魔法输出,盗贼也是输出的一把好手。

妨害贼

随着外敌伤害的不断上升,由于贼是游戏中唯一一个拥有大量妨害卡的职业,所以妨害的需求不断地上升导致的结果就是贼输出的空间不断的减少。为了全队的安危,贼也只能腾出输出的位子,放上妨害卡。当上了名副其实的苦力(叠chain,做妨害,给魔法兵上buff)出卡优先保证妨害量的稳定,之后上好buff再选择输出。

歌姬职业详解

看名字就能感觉出是一个辅助职业,并且歌姬具有四个亚瑟中唯一一个傲人的特质,也导致了她作为奶妈的决定性因素。(你们都懂的,不用我说白了。)歌姬作为四个职业里唯一拥有群体回复卡的职业,团队重要性一直是最高的。所以歌姬的定位就很没有可变性,就是一个纯辅助的治疗职业。当然,也有特定的敌人需要歌姬带上伤害卡。

纯回复歌姬

游戏前期的歌姬比较需求的是一张叫做mumu的卡(译名艾尼多,5C光卡,大群回),这张卡是歌姬前期奶量最高的卡,也是救人的关键,随着游戏版本的推移,歌姬会拥有挺多叠加自身回复量的卡,所以通过叠回复量配合低cost群回也渐渐成为主流。但是一点是不变的,歌姬需要做的事就是保护全队在一个高血线,不被对面的敌人击杀。于此同时,歌姬拥有克总(译名克莱尔,5C ,物理buff)可以给佣兵和富豪增加一个不低的输出。所以歌姬是一个辅助治疗的定位。

总结

乖离性MA四个职业各有所需各有所用,四职业还是很平衡,所以玩家在选择时候,需定位好自己喜欢的类型进行选择,职业是主物主魔或主防等,上面小编简化介绍各职业类型分析。职业双修要注意,在乖离性里双修很有可能变咸鱼。

高级职业指导师实操试卷及答案

国家职业资格鉴定统一试卷 高级职业指导师操作考核试卷 注意事项 1、本试卷采用机器阅卷,考生请首先在答题卡的相应位置上填写自己的姓名、准考证号及相关内容。 2、1—55题为“四选一”的选择题型;此外,还配有三个案例,若干小题,即56—70题。每题只有一个正确答案,多选或不选均不计分。你的任务是先阅读和理解案例,然后根据案例介绍的内容和背景回答试题。 3、考生选出答案后,请用铅笔将答题卡上对应题目的题号涂黑。如需改动,用橡皮檫干净后,再选涂其它答案。 4、填涂不清晰以及不在答题卡上作答,均属无效作答。 一、选择题第1—55题,每题1分,共55分。 1、在设计媒体发布方案时,具体实施过程是指D (A)调查研究(B)分析比较(C)成本核算(D)信息发布 2、某企业的拟发广告中包含有就业歧视的内容,高级职业指导师在审定时予以指正。这里体现了审定广告策划的哪一条基本原则?B (A)政策性原则(B)客观性原则(C)时效性原则(D)节约性原则 3、为用人单位设计招聘、方案的正确步骤是A (A)人员接待→填写和审验表格→了解情况查询匹配→组织面试→了解结果→提供后续服务 (B)人员接待→组织体检→查询匹配→组织面试→签定合同→提供后续服务 (C)发放表格→填写审验表格→信息统计处理→了解结果→提供后续服务 (D)公开发布信息→填写审验表格→组织面试→了解结果→签定服务合同 4、修订与评估测评方案时要谨慎,在(D )的基础上对原方案进行修改。 (A)评价中心的基本要求(B)用人单位实际情况 (C)测评原理(D)实际需要 5、做好社区职业指导工作的效果评估工作,最重要的是D (A)采取数据加评论的方法 (B)掌握评价指标体系的具体构成 (C)确定评估等级标准 (D)制定有效的评估方案 6、设计采集职业信息的指标体系,要注意各指标的可测性。以下所列指标中,“可测性”最差的是哪一项?B (A)职业种类(B)劳动力素质(C)用工形式(D)工资待遇 7、高级职业指导师在指导下级职业指导人员接待用工单位时,要特别注意指导的内容是C ①如何了解用工单位的基本情况②如何根据本地劳动力资源结构与劳动力市场工资价格,帮助用工单位拟定具有吸引力的招聘计划③如何帮助和指导用工单位选择适宜的宣传和面试方式④帮助用工单位树立法制意识 (A)①②④(B)①③④(C)①②③(D)①②③④ 8、对职业取向的分析方法进行评估,必须有“提出具体的研究问题”这一步聚。以下对所研究的具体问题描述正确的是C (A)所研究问题的选择关系到研究工作的成败 (B)所研究问题必须具有历史意义 (C)所研究问题需要在对过去存在问题做出全面研究后,才能够提出 (D)所研究问题的选择主要考虑现实的需要,不需考虑人的因素9、如果职业介绍机构为用人单位代理招聘而用人单位没有依法用工,则代理方A (A)必然承担由此而产生的连带责任(B)无需为此承担责任 (C)需要替用人单位承担法律责任(D)按代理费用的一定比例分担责任 10、在编制测评工具的过程中,检验测评工具有效性的前提条件是C (A)维度的操作定义(B)测评维度的确定(C)项目的标准化(D)测评理论的选择11、()的主要目的是考察高层管理者的综合性管理技能。B (A)无领导小组讨论(B)文件筐测验(C)心理测验(D)纸笔测验 12、关于信息咨询,下列表述不妥的是D (A)信息咨询涉及的问题较多,一定要多准备些资料 (B)信息咨询过程的记录要全面、清晰 (C)信息咨询工作的改进意见、措施和方案要符合实际 (D)信息咨询的内容一定要保持不变 13、接受诊断咨询时,高级人才在前期的交流中会有比较高的A (A)掩饰性(B)开放性(C)稳定性(D)敌对性 14、在组织规划调查项目阶段,下列哪一选项涵盖了这一阶段要做的主要工作 ①问卷调查策划②调查方案设计③指导调查活动④调查结果分析⑤组织实施调查⑥为他人提供系统训练C (A)①②(B)①②③(C)①②③④(D)①②③④⑤⑥ 15、对高级人才的诊断咨询要注意的事项,表述不当的是C (A)尽可能多地进行信息沟通 (B)环境的布置、谈话的时间、话题的切入 (C)咨询员并不是扮演“给其提供现成答案”的角色 (D)咨询员要把握自身的位置,不能过分抬高或贬低自己 16、帮助学校制定职业指导推动方案时,应A (A)组织全体职工开展集体讨论,以保障方案的可行性 (B)针对一些重要环节进行尝试性的试验 (C)高度重视方案涉及的有关指标 (D)紧密结合市场现状,保证方案的动态性 17、“能够对职业取向的分析方法进行评估,提出改进意见,并开展研究。”针对这项工作,下面的表述有问题的是C (A)作为高级职业指导师应该掌握心理学和社会学的研究方法 (B)报告的撰写技巧直接影响到研究结果的交流 (C)选择的研究问题要涉及面广、理论性强 (D)要严格遵循科学研究的程序 18、关于“针对各类特殊群体或疑难问题进行类型划分,并对相关求助者进行会诊”这一工作,说法错误的是B (A)对诊断咨询过程中的典型疑难问题必须做到心中有数 (B)引导来访者自我验证问题解释的正确性,减少误导 (C)职业指导师必须保持稳定情绪 (D)职业指导师应避免不耐烦、手足无措或激动等行为 19、为大中专毕业生做就业指导报告是一项以宣传鼓动为目的,带有艺术性的社会实践活动,它要求报告人或演讲者面对听众,以( D ),系统、鲜明地阐明自己的观点和主张。 (A)数据加评论的方式 (B)夹叙夹议的形式 (C)态势语言为主要表达形式 (D)有声语言为主要表达形式,以态势语言为辅助形式 20、工作人员在整理求职信息时,发现本区“下岗人员”统计表中,包含了大量的本年度大学毕业生信息。为此,他另建一个“应届毕业生”表格,将两种信息分开,保

职业规划书-就业指导

职 业 专业:英语翻译生班级:英语翻译三班 姓名:龙利娟 涯学号:201103074308 上课时间:周四七八节规 划

目录一:引言 二:自我分析 三:职业分析 四:职业定位 五:计划实施 六:评估调整 七:结束语

正文一:引言 在今天这个人才竞争的时代,职业生涯规划开始成为在人争夺战中的另一重要利器。步入了大学生活,我们的生活空间自由大了,很可能会因无目标而迷失方向,给自己制定了目标,就像有了启航的方,我们也要更好地规划我们的职业生涯!使自己能够有目标地学习,有目标地工作,有目标地生活,使自己每一天都过得那么有意义,那么实在!时光总是在不知不觉中流逝。转眼又是过了一年。在这个职位饱和、职位素质要求不断提高、竞争激烈、就业人口不断攀升、人才又极度短缺造成的就业形势非常严峻的社会里,生存下来似乎不再那么容易了,这是一个警钟,是时候让我们反思一下了。从现在开始为自己以后的人生、职业做个规划,以更好地适应生活,适应这个社会迫在眉睫。优胜劣汰是这个游戏永远不变的规则。机会总是留给那些有准备的人,有远大的、长远的目标的人才能看得更远。在老师的帮助下,更加了解自己了,知道是时候做一份职业规划了,让自己把每分每秒都当做财富来经营,这不只是一份作业更是一份对自己的责任。 二:自我分析 在老师的指导与建议下我进行了霍兰德与MBTI等检测方法,我对自己进行了全方多角度的分析,从而更加地了解了自己。 (一):职业兴趣 自我盘点:

1兴趣爱好:羽毛球,排球,乒乓球,看书,练字,听音乐,看电影,跑步等; 2、优势:从小养成吃苦耐劳的精神,对职业抱敬业精神,做事细心,对待每一件事情都不马虎; 3、劣势:生活在乡镇,见识较少,工作经验生活经历少,各类荣誉证书获得也少; 4、优点:积极乐观,热情开朗,乐于助人,勤奋刻苦; 5、缺点:做事情缺乏胆量,不够自信,口才和演讲能力较低; 解决自我盘点中的劣势和缺点 当劣势和缺点成为前进道路上的障碍时,就应充分得用自己的优点,让其把自己带出围障。清楚了解自己之后,就采取措施来补救。所谓江山易改,本性难移。但是只要有恒心,凭借那份积极向上的热情鞭策自己,久而久之,就会慢慢培养起来。此外,还可以充分利用一直关心和支持我的庞大亲友团的优势,真心向同学、老师、朋友请教,及时指出自己存在的不足并制定出相应计划以针对改正,把握每次机会,勇于说出自己的想法,敢于尝试。 在“霍兰德职业兴趣类型”测试中,我的霍兰德类型是企业型,艺术型与社会型。我的具体情况是喜欢文学,音乐,艺术和变化性的工作;喜欢通过领导,劝说他人或推销自己的观念,产品而达到个人或组织的目标;希望成就一番事业,喜欢进行户外运动,与人打

助理职业指导师实操考试题

助理职业指导师实操考试题 一、选择题(第1-49题,每题1分,第50-55题,每题2分,共61分) 1、关于创业培训,下列说法不妥的是() A、对有创业愿望和具备一定条件的下岗失业人员进行培训,帮助他们顺利创业 B、对于没有创业愿望的来访者,拒绝为他们提供其他指导 C、职业指导人员可建议来访者阅读《创办你的企业》一书 D、职业指导人员要指导来访者完成《创业计划书》 2、帮助求职者认清自己的职业发展状况,正确的操作步骤是() ①全面了解来访者的工作情况 ②分析内在因素对来访者职业发展的影响 ③分析外在因素对来访者职业发展的影响 ④引导来访者澄清自己的职业发展状况 A、①②④③ B、②③④① C、①②③④ D、①③④② 3、大学毕业生在求职过程中屡屡受挫,为了帮助大学生调节消极情绪,重建求职信心,应该() A、运用心理咨询的方法 B、建议推迟毕业 C、建议接受零工资就业 D、建议出国深造 4、职业指导人员安排招聘洽谈活动时,下列做法不妥的是() A、根据用工单位的数量合理安排场地 B、充分考虑场地的安全因素 C、当应聘人数众多时,可提高入场费 D、安排保卫人员维持秩序 5、为了防止用工单位用招聘做宣传,同时保护求职者的利益,如果该单位开工时间是在3个月后,那么劝其在开工前几个月来招聘比较合适? A、2个月 B、1个月 C、3个月 D、4个月 6、在对数字资料进行分类整理时,按事物的持续性和先后顺序分组的方式属于 A、按质量标志分组 B、按数量标志分组 C、按空间标志分组 D、按时间标志分组 7、下列哪项不属于劳动合同必备条款? A、劳动合同期限

B、工作内容 C、劳动报酬 D、使用期限 8、员工对本单位的岗位用人设计与管理者意见不一致时,下列说法不妥的是A、认真核实情况,必要时通过查阅工作日志进行核实 B、要征求专家的意见 C、必要时可通过现场观察等方式进行核实 D、管理者的意见起决定性作用 9、为了避免虚假招聘信息,保护求职者的利益,职业指导机构应该 A、要求招聘单位提供担保 B、要求招聘单位缴纳一定的押金 C、严格审查用人单位的营业执照或法人资格 D、不允许招聘单位自己决定使用何种广告媒体 10、收集培训反馈信息时,下列哪项的做法是错误的? A、培训信息的反馈只关注上次培训的问题及改进方向 B、在收集信息过程中要善于发现新的培训需求 C、培训信息的收集要具体,避免笼统 D、注意收集培训后对就业和胜任工作确有帮助的信息,必要时总结典型案例11、职业指导人员在收集到劳动力供需双方交流的结果信息之后,下列哪一项不是主要的信息分析指标? A、推荐率 B、上岗后的稳定率 C、利润率 D、面试成功率 12、关于帮助用人单位澄清岗位用人的需求,下列说法错误的是 A、明确岗位责任是清晰划分工作岗位的关键 B、根据其它单位的岗位设置,确定本单位的岗位用人需求 C、了解岗位设置的一般知识,有利于正确划分工作岗位 D、要根据工作的具体内容,确定该岗位用人的基本素质 13、整理咨询纪录,建立咨询文档对职业指导人员提高工作效率具有重要作用。如果要建立咨询文档,下列的操作步骤正确的是 ①建立需求文档 ②建立咨询安排纪录文档 ③建立咨询后记录文档 ④建立回访记录文档 A、①③②④ B、①②③④ C、②①③④ D、②③④① 14、访问调查时,下列哪项说法不正确?

就业指导职业规划感悟

结课报告 当今社会处在变革的时代,到处充满着激烈的竞争。物竞天择,适者生存。职业活动的竞争非常突出,要想在这场激烈的竞争中脱颖而出并保持立于不败之地,必须设计好自己的职业生涯规划。然而多数大学毕业生还没有真正理解职业生涯规划的确切含义,对职业生涯规划的重要意义认识不足,不了解职业生涯规划的程序,缺乏进行规划的具体技巧。 面对这种情况,学校也开设了就业指导、职业规划的课程来帮助我们了解相关的信息,大二时,杨晓东老师给我们讲了职业规划相关的内容,让我们意识到职业规划的重要作用,这学期在听了薛艳霞老师的就业指导课后,我对于就业现状有了一定的了解,尤其是老师讲的关于找工作应聘、简历制作、面试细节等均让我们获益匪浅,现在我就简单谈谈我的心得体会。 一、职业规划方面: 以前我总觉得找到理想的工作靠的是学识、业绩、耐心、关系、口才等条件,觉得职业生涯规划纯属纸上谈兵,简直是耽误时间,有那时间还不如多跑两家招聘单位。在上完课后才发现它的重要性,第一,职业生涯规划可以发掘自我潜能,增强个人实力。一份行之有效的职业生涯规划将会引导你正确认识自身的个性特质、现有与潜在的资源优势,引导你对自己的综合优势与劣势进行对比分析;使你树立明确的职业发展目标与职业理想;使你学会如何运用科学的方法采取可行的步骤与措施,不断增强你的职业竞争力,实现自己的职业目标与理想。第二,职业生涯规划可以增强发展的目的性与计划性,提升成功的机会。第三,职业生涯规划可以提升应对竞争的能力。 记得大二曾写过一份规划书,主要有以下几个方面:自我评价、确立目标、了解本专业的发展趋势、职业定位等等,这让我有了一个更加清晰全面的认识。 1、自我评价:要全面了解自己。一个有效的职业生涯设计必须是在充分且正确认识自身条件与相关环境的基础上进行的。要审视自己、认识自己、了解自己,做好自我评估,包括自己的兴趣、特长、性格、学识、技能、智商、情商、思维方式等。即要弄清我想干什么、我能干什么、我应该干什么、在众多的职业面前我会选择什么等问题。 2、确立目标:确立目标是制定职业生涯规划的关键,通常目标有短期目标、中期目标、长期目标和人生目标之分。长远目标需要个人经过长期艰苦努力、不懈奋斗才有可能实现,确立长远目标时要立足现实、慎重选择、全面考虑,使之既有现实性又有前瞻性。短期目标更具体,对人的影响也更直接,也是长远目标的组成部分。 3、职业定位:职业定位就是要为职业目标与自己的潜能以及主客观条件谋求最佳匹配。良好的职业定位是以自己的最佳才能、最优性格、最大兴趣、最有利的环境等信息为依据的。职业定位过程中要考虑性格与职业的匹配、兴趣与职业的匹配、特长与职业的匹配、专业与职业的匹配等。 4、实施策略:实施策略就是要制定实现职业生涯目标的行动方案,要有具体的行为措施来保证。没有行动,职业目标只能是一种梦想。要制定周详的行动方案,更要注意去落实这一行动方案。 5、评估与反馈:整个职业生涯规划要在实施中去检验,看效果如何,及时诊断

做好职业选择指导 提高学生就业能力

做好职业选择指导提高学生就业能力 作者:闫存英 来源:《现代教育科学·中学教师》2009年第03期 在陈旧的观念中,高学历高知识层次的人更好找工作。可现在就业市场的现状是高校毕业生求职困难,中等职业学校学生热“销”。一些中职毕业生“挑”单位,毕业生被抢空,甚至二年级就被“预定”出去了。原因是就业市场的需求,现代制造业和服务业技能型人才紧缺,中职学校的学生成为技术岗位的首选。一些企业甚至在招聘会上推出了“三个不限”,即不限学历、不限年龄、不限地区,只求拥有实实在在的技能。这说明企业的用人观念无疑正在发生深刻的变化,中职学生具有一定的就业优势。但这并不等于说,中职毕业生毕业就有工作,一个人要想顺利地找到工作,就必须具备一定的就业能力。就业能力是一个人综合素质的体现,是在激烈的就业竞争中胜出的重要保障。我们应该对学生做好职业选择指导,提高学生的就业能力。 1. 帮助学生正确认识自己,开发自己的潜能 学生正确认识自己,主要是培养学生的自我认识能力、自我激励能力和自我决策能力。第一就是要通过课堂教学、问卷调查、职业心理倾向测试、心理测量等多种形式,帮助学生正确认识自己的生理、心理特点。第二要培养学生的自我激励能力,具体包括扎实的文化专业知识、良好的学习习惯、科学的学习方法等,使学生对自己的未来充满自信。第三要培养学生的自我决策能力,帮助他们认识自己的身心特点、学识能力与未来职业客观需要之间的差距,帮助他们制定缩小差距的策略或方法,并付诸行动。 2. 帮助学生了解社会,熟悉职业,树立职业理想 进行职业指导,首先要使学生对社会的职业状况有一个相对全面和正确的了解,同时还要了解各种产业、行业、职业对就业人员共同的基本要求和不同的具体要求。通过职业指导,培养学生理智的职业意识,形成客观的职业理想,纠正就业过程中的行为偏差。学校可以有针对性地组织学生参观和调研人才市场、劳务市场和相关的行业工作现场,使学生了解社会职业需求情况和各个行业对从业人员的素质要求;并通过对当前的就业形势和未来人才需求分析,使同学从中受到教育,从而更加勤奋的学习,提高自己的技能操作水平和综合能力,为参与竞争打下坚实的基础。其次,就是要从自身的实际出发。从职业学校学生的培养目标来看,职业学校培养出来的学生,既可以当技术员,也可以当工人,他们的具体岗位就是在第一线从事操作和技术管理。因此职业学校学生要树立到第一线去建功立业的思想。第三,要使学生对与自己所学专业相对应的职业群有一个清醒的认识。如职业群的地位、作用和社会价值,组成职业群的具体职业有哪些构成要素等,并在此基础上促进个性发展,培养职业兴趣,树立职业理想。 3. 帮助学生了解企业需求,提高综合素质

职业指导师模拟试题带答案_国家职业指导师资格考试

操作模拟试题 1、进行创业指导时,哪种行为是错误的? A提供创业的一些基本知识给他们一些资料B客观地分析来访者的创业条件 C能够对来访者进行分类,并对常见问题进行解答 D充分尊重来访者的创业意识无论正确与否,不要批评和纠正 2、向用人单位介绍残疾人就业特征时,下面哪一项不属于介绍的主要内容? A残疾人是一个多样性群体B招收残疾人就业的单位,可以享受优惠政策 C残疾人就业的障碍D用人单位需要建设无障碍设施 3、下列哪一项不属于相关指标? A人口密度B动力装备程度C职工人数D倍数 4、下列哪个正确地描述了利用网络和公众媒体采集劳动力市场供求信息的正确操作顺序? ①使用交换采集②示范指导他人③掌握网络采集方法④利用公众媒体采集选项 A②③①④B③②①④C③①④②D④①③② 5、下列备选答案中,哪个不属于我国对劳动争议的处理方式? A调解B行政处罚C仲裁D诉讼 6、开展网上远程招聘时,服务平台的选择至关重要,下列哪项不属于选择服务平台时要考虑的关键要素? A网站有没有开展此项服务的经营考虑B网站服务方式是否满足远程招聘的要求C网站是否隶属于劳动保障系统D网站的服务能力和技术实力 7、职业指导员在信息发布时,必须根据相应的时限要求掌握发布时机、方式和次数,这反应的是信息发布的哪条规则?

A真实性规则B时效性规则C节约性规则D质量性规则 8、下列哪项不属于职业取向的主要类型? A行业取向B单位取向C上司取向D社会取向 9、在职业指导中,根据就业条件不同,有些群体容易出现疑难问题,下列哪个群体不在其中? A本地区失地农民B大专毕业生C智力残疾D特困群体 10、以下有关根据实际情况进行咨询失败的处理的描述中,哪个是错误的? A第一阶段咨询效果评估要在诊断咨询结束后进行 B咨询效果评估第二阶段工作,可以诊断咨询结束半年后进行 C如果咨询效果不佳,职业指导师首先要认真分析咨询失败的原因 D如果咨询失败,可以由其他职业指导师提供有针对性的二次咨询服务 11、职业指导人员在提出优化培训项目的建议时,下列哪个选项描述的操作程序是正确的? ①分析培训成果和存在的问题②收集培训后人员的录用情况③收集中高级职业培训鉴定的情况④收集中高级职业培训的报名情况 A①②③④B②④③①C②③④①D④①②③ 12、下列有关职业指导人员引导用人单位开展员工帮助工作的描述,哪个是错误的? A用人单位必须采取专业化的手段进行员工工作生活质量的调查和分析 B为有效实施员工帮助计划,可以安排用人单位的管理者到外面参加相关培训 C员工帮助计划应该完全由企业内部人员实施 D真正是出于关心员工、尊重员工的考虑,帮助用人单位开展员工帮助活动 13、以下有关职业指导工作业务规程编制的描述哪一项是错误的?

大学生职业生涯规划与就业指导(完整版)

xxxxx学院 课程项目考核报告 课程名称:大学生职业生涯规划与就业指导I 系别:商务管理系 专业班级:人力资源管理18201 学号:183903201xx 学生姓名:xxx 指导教师:xxx 2018 年 12 月

目录 一、引言 (1) 二、自我评估 (1) 1、认知自我 (1) (1) 价值观分析 (1) (2)职业性格分析 (1) (3)霍兰德职业倾向测验量法 (2) (4)能力分析 (3) 2、我的优劣势分析 (4) 3、个人评估小结 (4) 三、环境评估 (5) 1、家庭环境 (5) 2、学校环境 (5) 3、社会环境 (5) 四、职业定位 (5) 1、我的职业生涯目标 (5) 2、本人所学专业的机遇与挑战 (6) 3、目标行业及发展现状与前景预测 (6) 4、目标岗位及机遇与挑战 (6) 5、我需要提高的方面 (7) 五、计划执行 (7) 1、短期计划 (7) 2、中长期计划 (7) 3、大学四年具体实施计划 (8) 六、结束语 (8)

一、引言 存活在世上,如果一个人没有目标,你就会发现活着的他是多么的无趣,是多么的无用。作为新时代的青年大学生,我们首先要做的就是明确自己的人生目标,让生活不再碌碌无为,自己不再空虚度过人生。当今,每个人都将面对许多新的事物,挑战与挫折会不断的冲撞着我们每个人的理想,我们唯一要做的就是,分析自己,规划好自己的人生。从现在开始,撰写一份属于自己的职业生涯规划书,迎接美好的明天。 二、自我评估 1、认知自我 (1) 价值观分析 我的人生价值观:1)成为对国家、社会和人民有所贡献的人; 2)做自己真正想做的,自己感兴趣的事情,不给人生留遗憾; 3)不断超越自我,塑造最好的自己,努力实现人生目标,并从中获得 乐趣。 我的职业价值观:1)工作条件:我希望获得有充分保障的工作,能够在一个比较 稳定舒适的环境中工作,在获得应有报酬的同时, 能够有自主决断的可能性; 2)追求成就: 通过职业实现人生目标,并非单纯追求经济利 益。希望通过工作展示自己并获得相应的成果。(2)职业性格分析 通过测试,显示我的性格类型是:公关型——我对周围的人和事物观察得相当透彻,能够洞察现在和未来。随时可以发现事物的深层含义和意义,并能看到他人看不到的事物内在的抽象联系。我性格比较外向、心胸宽广、不会斤斤计较,

大学生职业发展与就业指导复习题及答案

《大学生职业发展与就业指导》复习题 选择题: 1、按照时间顺序,职业历程4个阶段排序正确的是( C ) ①职业稳定期②职业适应期③职业选择期④职业职业衰退期 A、②→①→③→④ B、②→③→④→① C、③→②→①→④ D、③→①→②→④ 2、中级职称评定条件为:(C ) A、大学专科毕业,从事专业技术工作两年以上,担任助理职称一年以上。 B、大学专科毕业,从事专业技术工作四年以上,担任助理职称三年以上。 C、大学专科毕业,从事专业技术工作六年以上,担任助理职称四年以上。 D、大学专科毕业,从事专业技术工作八年以上,担任助理职称六年以上。 3、美国成功学大师安东尼﹒罗宾斯的成功万能公式包括( D ) A、明确目标、详细计划 B、马上行动、检查修正 C、坚持到底 D、以上三项 4、按照马斯洛需求层次理论,友谊和群体的归属感属于( B ) A、安全需要 B、社交需要 C、安全需要 D、尊重需要 5、在职业生涯发展阶段理论中,把职业生涯发展分为幻想期、尝试期、现实期三个阶段是(D ) A、萨柏职业生涯发展阶段理论 B、格林豪斯职业生涯发展阶段理论 C、施恩职业生涯发展阶段理论 D、金斯伯格职业生涯发展阶段理论 6、兴趣的发生和发展的过程为(A ) A、有趣→乐趣→志趣 B、有趣→志趣→乐趣 C、乐趣→有趣→志趣 D、乐趣→志趣→有趣 7、培养职业兴趣的途径有( D ) ①重视培养间接兴趣②积极参加实践活动③培养中心兴趣 A、①② B、①③ C、②③ D、①②③ 8、性格是个性的主要组成部分,通过下列途径性格不能表现出来的是(B ) A、通过各种态度表现出来 B、通过作息、饮食习惯表现出来 C、通过情绪表现出来 D、通过认识心理特点表现出来 9、某同学有坚定的意志,做事主动热情,目标明确。该同学的性格为( C ) A、理智型 B、情绪型 C、意志型 D、理智--意志型 10、不利于职业兴趣培养的是(C ) A、重视培养间接兴趣 B、积极参加实践活动 C、想干什么就干什么 D、在广泛兴趣中,逐渐形成中心兴趣 11、高情商不包括( D ) A、尊重所有人的人权和人格尊严 B、不将自己的价值观强加于他人 C、对自己有清醒的认识、能承受压力 D、自信而自满 12、对一个人的医生来讲,职业历程分4个时期,其中不包括(C ) A、职业选择期 B、职业适应期 C、职业转行期 D、职业衰退期 13、父母的家庭教育方式大致可分为四种类型,其中不包括( B ) A、民主性父母 B、放任型父母 C、溺爱型父母 D、忽视型父母

大学生职业生涯规划与就业指导心得体会

大学生职业生涯规划与就业指导 姓名:邓椿嵋 学号: 学院:计算机科学与技术学院 班级:软件1002班

大学生职业生涯规划与就业指导的心得体会 进入大学都一年多了,感觉在大学一年级的时候,都没怎么学习专业知识,大多数都是公共课程,对于自己的这个专业也不是很了解,所以对自己的未来也没怎么考虑过,只知道一个大致的方向,而且毕业以后不从事自己专业的人多了去了,也不知道自己究竟喜欢什么,擅长什么。确确实实,对自己的未来,我一点都没怎么考虑过,不是没有时间来考虑,而是我不知道该从何下手,也感觉这有点麻烦,所以就一拖再拖,一天一天,浑浑噩噩地过着日子,现在想起来,都觉得有点惭愧,花着父母的血汗钱,却一点也不知道怜惜,真是不孝之极。“大学生职业生涯规划与就业指导”,刚看到这本书的时候,没什么感觉,也没想太多,只是觉得这课真的有必要上吗我们真的需要规划好自己的未来吗上了这个课后,我受益匪浅,深深地反思了一下自己,我们确实应该规划好自己的未来,不仅让我顿悟了,还让我学到了很多知识,了解到了很多东西。 首先,什么是职业生涯这是我们首先得确认的。 职业生涯又称职业计划或职业发展,是指人生的职业经历。大学生在校期间是准备参加工作的准职业人,参加了工作,就意味着职业生涯的开始。职业生涯是漫长的,从参加工作一直到退休,占据了人一生大部分的时间。 从经济的观点来看,职业生涯就是个人在人生中所经历的一系列职位和角色,它们和个人的职业发展过程相联系,是个人接受培训教育以及职业发展所形成的结果。 职业生涯是以心理开发、生理开发、智力开发、技能开发、伦理开发等人的潜能开发为基础,以工作内容为确定和变化,工作业绩的评价,工资待遇、职称、职务的变动为标准,以满足需求为目标的工作经历和内心体验的经历。 职业生涯是人一生中最重要的历程,是追求自我实现自我的重要人生阶段,对人生价值起着决定性作用。 职业生涯就是一个动态的过程,是指一个人一生在职业岗位上所度过的、与工作活动相关的连续经历,并不包含在职业上成功与失败或进步快与慢的含义。也就是说,不论职位高低,不论成功与否,每个工作着的人都有自己的职业生涯。 职业生涯,是一个人一生的工作经历,特别是职业、职位的变动及工作理想实现的整个过程。 其次,什么是性格 性格是指表现在人对现实的态度和相应的行为方式中的比较稳定的、具有核心意义的个性心理特征,是一种与社会相关最密切的人格特征,在性格中包含有许多社会道德含义。性格表现了人们对现实和周围世界的态度,并表现在他的行为举止中。性格主要体现在对自己、对别人、对事物的态度和所采取的言行上。 对此,我们进行了自我性格的探索,MBTI,通过测试,我是INFP哲学家:沉稳的观察者、理想主义、忠实、看重外在的生活和内在的价值的一致。有求知欲,能迅速发现各种可能性,常常起到促进实行一些主张的作用。只要某种价值观不受到威胁,他们都善应变、灵活地接受;愿意谅解别人和了解充分发挥人的潜力的方法;对财富和周围的事物不太关心。 我们还进行了霍兰德的兴趣类型理论测试的互动,我的测试结果是:传统型,研究型,艺术型,感觉还挺准的。 再者,能力与发展的关系究竟是什么呢显而易见,你的能力越好,那么你的的未来发展就会越好,能力的好坏与自己未来发展的好坏有着密切的关系,所以

助理职业指导师模拟题一

助理职业指导师模拟题 一、选择题(第1-49题,每题1分,第50-55题,每题2分,共61分) 1、关于创业培训,下列说法不妥的是 A、对有创业愿望和具备一定条件的下岗失业人员进行培训,帮助他们顺利创业 B、对于没有创业愿望的来访者,拒绝为他们提供其他指导 C、职业指导人员可建议来访者阅读《创办你的企业》一书 D、职业指导人员要指导来访者完成《创业计划书》 2、帮助求职者认清自己的职业发展状况,正确的操作步骤是 ①全面了解来访者的工作情况②分析在因素对来访者职业发展的影响 ③分析外在因素对来访者职业发展的影响④引导来访者澄清自己的职业发展状况 A、①②④③ B、②③④① C、①②③④ D、①③④② 3、大学毕业生在求职过程中屡屡受挫,为了帮助大学生调节消极情绪,重建求职信心,应该 A、运用心理咨询的方法B、建议推迟毕业 C、建议接受零工资就业D、建议出国深造 4、职业指导人员安排招聘洽谈活动时,下列做法不妥的是 A、根据用工单位的数量合理安排场地B、充分考虑场地的安全因素 C、当应聘人数众多时,可提高入场费D、安排保卫人员维持秩序 5、为了防止用工单位用招聘做宣传,同时保护求职者的利益,如果该单位开工时间是在3个月后,那么劝其在开工前几个月来招聘比较合适? A、2个月B、1个月C、3个月D、4个月 6、在对数字资料进行分类整理时,按事物的持续性和先后顺序分组的方式属于 A、按质量标志分组B、按数量标志分组 C、按空间标志分组D、按时间标志分组 7、下列哪项不属于劳动合同必备条款? A、劳动合同期限 B、工作容 C、劳动报酬 D、使用期限 8、员工对本单位的岗位用人设计与管理者意见不一致时,下列说法不妥的是 A、认真核实情况,必要时通过查阅工作日志进行核实 B、要征求专家的意见 C、必要时可通过现场观察等方式进行核实 D、管理者的意见起决定性作用 9、为了避免虚假招聘信息,保护求职者的利益,职业指导机构应该 A、要求招聘单位提供担保

就业指导与职业规划书

目录 前言 (1) 第一篇自我认知 (1) 一、我是谁——直击自我 (1) 二、我的性格——性格决定命运 (2) 三、职业兴趣——兴趣是最好的老师 (4) 四、职业能力——扬长避短 (4) 五、职业价值观——我要的生活 (5) 六、360度评估——他人眼里的我 (6) 第二篇目标职业分析 (7) 第三篇计划与实施 (7) 一、SWOT分析 (7) 二、SWOT分析下的四种战略 (8) 三、SO战略为主,WO战略为辅的实施方案 (9) 第四篇评估调整 (10) 结束语 (11)

前言 ——做追梦的阳光少年 1992年我出生于周公故里,凤鸣岐山,深厚的历史给予我一种宽广的人文情怀,让我对未来有了美好憧憬,这座美丽的城市给予我一个美丽的梦想——自主创业。 2013年的夏天,我带着所有的梦想只身来到我梦想中的大学,这里的一切比我想象中更美,更好,充满生机与活力的西京园给了我全部希望与生活的勇气。我喜欢这座带有古老气息的老城,喜欢这里的建筑,更加坚定了我对梦想的追求。我思念长大的故乡,我爱我所生活的环境,慢慢的我开始有了更多的发现,陕西的建筑挺有特色,室内装修也挺别致。渐渐的我开始了解这座古老文明的城市,了解这片黄土地生活的人们,了解这里的室内装修设计市场需求,进而了解整个社会的市场需求。 大二快要结束的时候,在即将要面临毕业就业的时候,通过《就业指导与职业规划》课程的学习,我也规划了一下自己未来的道路,在这个瞬息万变的知识经济时代,谁能掌握时代潮流,把握时代脉动,谁就能掌握主动权,在汰弱留强的世界里崭露头角。没有人能为你的前途准备什么,自己的命运掌握在自己手里,我们都要为自己负责。 我选择了大学毕业以后自主创业,我便会倾其所有将我所选择的做下去,将我的“设计公司”做好,做大,做强。 第一篇自我认知 莎士比亚曾说过:“人生就是一部作品,谁有生活理想和实现的计划,谁就有好的情节和结尾,谁便能写得十分精彩和引人注目。”我的美好自己创造,我不需要施舍,不需要等待那渺茫的机会,不需要幻想美好的童话世界,我用自己的双手和大脑图画我自己的蓝图,规划我的明天,为了美好的未来书写每天的答卷,以此来为将来做着点滴的积累。我来大学并不渺茫,我有自己的目标和目的,我会在这人生的加油站做好一切准备,好迈向明天。我相信勤劳必定走向成功! 一、我是谁——直击自我 古人言:“凡事预则立,不预则废”。因此对于一个年轻人来讲,规划自己的未来,为将来做打算则显得至关重要,反思自己我对自己走过的道路不甚满意。作为当代的大学生,若带一脸茫然踏入这个竞争激烈的社会,使自己占有一席之地必须将自己的未来好好的设计一下,有了目标才会有动力。 在我的人生哲学里,生命不应该是一个简单的轮回和重复,每一个生命都应以独特的方式去演绎自己的人生。因此,我希望我的人生按照自己设定的方向前进,不管遇到什么样的事或人,都要做自己。实现梦想的第一步就是要有梦想,梦想是每个人的前进方向。一个切实可行的计划是成功的基础,美好的未来需要有个规划蓝图来指导。职业生涯对每个人而言,都是在一定的时间内有效,如果不进行合理有效的规划,就会浪费自己的时间和生命。 【我目前要克服11个问题的关键词】 定位浮躁压力心情借口自卑

大学生职业指导案例

大学生职业指导案例

大学生职业指导案例 丽丽,女,21岁,大三,食品科学与工程专业,父母均为农民。小学时深受老师喜欢,初中最好成绩拿过全镇第一名,经常代表学校参加竞赛。高中在县重点中学就读,高考时成为学校少数考上重点大学的学生之一。丽丽的爷爷和爸爸都是党员,家庭拥军爱民的思想氛围让她自小就立志成为一名军人。初中时非典横行,医疗人员无畏的精神感染了她,自此她的人生目标就和医生职业结合起来,希望成为一名军医。虽然成绩很好,但是由于身体的限制,丽丽并没有考上军医大学,后来被农业大学食品科学与工程专业录取。 食品科学与工程属于工学,丽丽在学习过程中慢慢发现自己不适合大学工科的学习,她觉得自己的性格、学习风格、活动爱好都十分倾向社会工作、行政、管理类职业。于是她希望自己毕业后向社会工作、人事、管理类工作发展,但又担心自己在文科类职业上的竞争力不够,同时又想从事营养师职业,于2014年4月29日找到学校的就业指导部,希望有人点拨。 咨询师说:请问有什么我可以帮到你吗? 来访者说:近来挺烦的,看到毕业班师兄师姐在找工作,我一直在思考自己的职业选择,挺疑惑的! 咨询师说:主要存在哪些疑惑呢? 来访者说:我在大学里做过很多学生工作,平时积极参加志愿者服务和公益活动,觉得自己以后更适合从事社会工作及管理类工作。但现在学的专业是工科,怕自己没有竞争力,不知道该怎么办? 咨询师说:看来你已经开始思考自己以后想从事的职业了,比很多同学有主动意识。 来访者说:嗯。(点头表示同意) 咨询师说:什么时候开始有这些疑惑的? 来访者说:在大二的时候,尤其在参加了列车乘务员工作、各类志愿者服务之后。 咨询师说:看来这些活动和工作让你产生了对社会工作和管理类工作的兴趣。来访者说:嗯。(点头表示同意)

职业指导案例分析1

职业指导案例分析 一、职业指导1、某机关因工作需要,面向社会公开招聘一名副处长,经人事部门反复协商,在报纸上刊登如下招聘广告: 某机关面向社会公开招聘一名副初级干部,要求如下: 年龄45岁以下,男,政治立场坚定,相貌比较端正,有较强的文字功底及沟通技巧,社会关系良好,有卓越的领导才能,硕士研究生以上学历,有意者,请将简历寄往xx路xx号201室。谢绝来电来访。 请阐述招聘广告的设计原则,找出这则招聘广告设计和撰写中存在的问题,重新为该机关撰写、设计招聘广告,并描述分析你撰写、设计广告的优点和效果。 试题要求: 1.简述招聘广告的设计原则。 2.在招聘广告中找出存在的问题,并解释说明理由。 3.重新撰写招聘广告,格式正确、内容完整有效。 4.分析新撰写的招聘广告,阐述广告的优点和效果。 2、张学军,原是一家大型国有企业的中层干部,党政管理专业毕业。80年代,该国有企业生产的自行车曾经风靡全国,作为厂里的管理人员,张先生从来没想到会轮到自己下岗失业,而且在企业宣布改制下岗名单时,他也没想到自己出去会找不到想做的工作。因此,在刚离开单位时,他象掉进了绝望的深渊,觉得这一代人真苦,读书时候碰到文化大革命,工作时候碰到下岗,于是跟着大伙不停地上访,今天回原单位,明天到市政府,后天到劳动局,一次次上访,一次次失望。 老同学开公司让他去帮忙,他觉得那公司自己也能开,去帮忙也没个名份,没面子不肯去;找了个仓库管理岗位,单位需要会打电脑他觉得自己学不会,总之,很多就业机会都被他以各种理由拒绝了。 他想不明白,自己才40几岁,在厂里做了十几年干部,就这样要提前“退休”?想到失去了体面的工作,失去了经济收入,失去了生活支撑,想到自己的孩子在读高中,学费昂贵,爱人身体又不好,早已内退,显得非常忧心忡忡。 在好朋友的左右劝说下,张先生抱着试试看的心态,来到了职业介绍所,请你针对张先生的心态,进行指导并帮助其求职。 3、张小姐是2003年毕业的,当初从上海考到了南京的一所普通本科院校学计算机专业(偏硬)。她对IT业一直看好,所以对未来也很乐观。毕业以后的第一份工作,是在南京选择了一家生产企业做网络管理。到了那里,才发现真止要做的网络方面的事情少之又少,而相反地,是经常打杂。三个月后决定离开,打定主意一定要做与自己专业相关的工作。之后回到上海,被一家国有银行录用为数据分析员,进去以后,才知道数据分析工作更多是数据录入和校对,几乎没有太多技术要求。而且,她们只是和劳务公司签合同,根本不是银行的正式员工。现在干了几个月,怠工情绪越来越强,一心只想离开这家银行。现在她又考虑是否要选择lT以外的其他行业。 请根据张小姐的实际情况,分析不同性质工作单位的特点,IT行业的职业发展特点和指导年轻人就业的重要因素,帮助张小姐选择最利于今后发展的职业。(100分)

就业指导——我的职业目标选择

《职业发展与就业指导》 课程论文 题目:我的职业目标选择 姓名:赵方圆 学号: 2015191221040 学院:应用科技学院 专业:会计 任课教师:梁少梅 2017年 4 月 3 日

摘要 历史的车轮驶进了21世纪,科学的日新月异,技术的突飞猛进,造成了竞争的日益激烈。创新是第一生产力,国家的兴旺在于人才。作为当代的大学生,想要在这物欲横流的社会里拥有自己的一片天地,就得珍惜时光,用知识、技能武装自己。岁月如梭,人的生命是有限的,在这有限的生命里我将根据我自身的特点来规划我的工作道路,以便获取更多的知识技能来适应这个世界。我将规划我未来的求职方向、前景等,在正确的航道上,行驶好自己的人生之舟 关键词 职业规划竞争求职规划

1自我分析 我是一个会计专业的大专生,平日里是家里最大的希望,最大的愿望就是我能学有所成。课余时间我比较喜欢听歌,在闲暇之余我会在网上看看自己喜欢的电视剧和综艺节目来充裕自己的生活。我最爱去的地方就是图书馆,能够寻找些关于专业课的资料。遇事沉着冷静的我喜欢交朋友,善于与人相处,做事认真,动手能力较强,有恒心,有毅力……我相信自己可以,我知道自己能行!加油!!! 1.1职业兴趣 我为什么会选择会计呢?原因是因为我的家庭,我的奶奶和妈妈曾经都是会计,奶奶退休了,妈妈接替了奶奶。虽然他们所工作的地方只是我们村里的一个小服装厂。我经常能看到他们对工作的认真。做一名合格的会计应该是为数学有着一股兴趣,也许是因为他们,也有可能是因为我对数学的迷恋,才让我选择了这个专业 1.2职业能力 会计的职业能力包括了五项。1会计人员要建立正确的职业判断意识、2加强会计人员的专业知识学习和后续教育、3加强会计人员职业道德教育、4重视会计理论联系实践活动、5坚持

职业指导师考试复习提纲

第一章职业道德 职业道德------是指从事一定职业的人在职业活动中应遵循的行为准则。 职业指导人员职业道德规范可概括为九方面: 1、以人为本,尊重服务对象。 职业指导人员要把以人为本作为思考和行动的出发点和落脚点。要尊重服务对象,尊重其人格,尊重其情绪体验,尊重其个人选择。 2、尊重差异,不歧视服务对象。 3、主动解释,使服务对象知情。 4、事先与服务对象讨论工作重点,达成一致。 5、明确与服务对象的关系,避免服务对象产生依赖性。 根本关系是咨询关系(单纯的帮助与被帮助关系),避免发生双重关系,避免让服务对象产生依赖性。职业指导人员工作的基本宗旨是促进服务对象自我调整,自我成长、自我实现,。 6、给服务对象介绍合适的职业指导人员。 当职业指导人员认为自己不适合对某个服务对象进行指导时,应向服务对象作出明确说明,并且本着对服务对象负责的态度,将其介绍给合适的职业指导人员。 7、尊重隐私,保守秘密。 8、提升职业能力,为服务对象提供优质服务。 9、维护形象,对服务对象负责。 职业指导人员对服务对象和所在机构负责的具体体现只要包括三点:①努力贯彻为服务对象服务的基本精神,要有良好的道德约束和责任心,以维护所在组织机构为劳动者提供良好服务的公众形象②积极向所在机构提供建设行建议,促进服务质量提高,促进组织发展,以使组织更好地实现为劳动者提供良好服务的宗旨③积极探索,积极实践,改进自身工作,追求更高服务水平。 第二章就业和就业政策 第一节就业和失业的概念 1国际劳工统计协会规定:各国根据国情确定劳动年龄的上下限、劳动时间的长短和工资的最低限度。凡在劳动年龄之内,具有下列条件之一的都算就业: ①在规定时间内从事有报酬的劳动 ②有职业而由于疾病、事故、劳动争议、度假、旷工、气候不良、设备损坏临时停工等原因,临时没有工作 ③自己当雇主或营业,包括协助家庭企业或工厂,工作时间相当于正常工作1/3以上,没拿报酬,也算就业。 2不属于就业的情况: ①童工 ②不以获得收入或营利为目的的公益劳动、家务劳动等。 3我国的就业者包括: ①职工 ②再就业的离退休人员 ③私营业主 ④个体户 ⑤私营企业和个体从业人员 ⑥乡镇企业从业人员 ⑦农村从业人员 ⑧其他从业人员,包括现役军人。

大学生就业指导——职业生涯规划书

班级:国会1014班 姓名:韩露 学号:2010160294 (一)个人简历 个人资料 姓名:韩露性别:女出生年月:1991.8.7 民族:汉族籍贯:山西太原政治面貌:团员 二

所在学校:天津财经大学珠江学院 学制:四年学历:本科 专业类别:会计系专业名称:国际会计 技能/水平 会计能力:初步掌握会计基础,中级财务会计,计算设计财务模型等方面的专业知识 计算机能力: 掌握Word/Excel等office办公软件的基本操作. 语言水平: 流利的普通话\日常英语 自我评价/兴趣爱好 本人思想意识觉悟高,有很强的学习意识,很好的学习能力; 有较强的语言组织表达能力;有很强的团队合作意识,带领同学 优秀完成老师的任务;有较强的与人沟通的能力和工作协调能力,有耐心,有严谨认真的工作态度。 爱好:弹钢琴,绘画,写作 (二)自我分析 1、个人特征:我的控制欲强,希望控制生活与学习环境,喜欢按照自己的想法来行事;我较自信,对待每一件事都充满信心,决定有能力将它做好,且做事有始有终,坚持到底;我较外向,愿意在老师与同学面前展示自己,把自己最好的一面介绍给大家 三

2、人际关系:我平时喜欢与人交往,交际能力比较强,以诚待人。脾气有时不好,家人同学的帮助下慢慢改变,学会了忍让和谦和,本着“人不犯我,我不犯人”的原则,与同学等友好相处,性格开朗外向,有较强的组织交流能力。 3、价值倾向:我渴望能力能受到肯定,有强烈的掌控支配欲,希望能享有不受拘束的发展空间。我有正确的世界观、人生观、价值观,并通过在大学的学习,使自己具备良好的的价值倾向。(三)他人分析 1、同学分析 优点:待人真诚,随和,有一定的亲和力;学习积极,思维活跃,勤奋刻苦;生活乐观,向上;有强烈的进取心。 缺点:容易纠结,处理问题不够果断 2、家长分析 优点:孝顺长辈,懂事,为人诚实,心地善良;学习勤奋,不怕挫折 缺点:急性子,易发脾气,不够踏实 (四)环境分析 四

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