小学品德与生活苏教版一年级下册火热的夏天《14夏天的小虫》优质课公开课教案教师资格证面试试讲教案

小学品德与生活苏教版一年级下册火热的夏天《14夏天的小虫》优质课公开课教案教师资格证面试试讲教案

小学品德与生活苏教版一年级下册火热的夏天《14夏天的小虫》优质课公开课教案教师资格证面试试讲教案

1教学目标

1、情感与态度:通过发现和观察夏天的虫子,感受千姿百态的昆虫世界。培养学生热爱自然,热爱科学,喜欢探索大自然奥秘的情趣。像科学家那样,要用认真、仔细的科学精神来学科学。

2、行为与习惯:通过学生在课外捕捉和观察昆虫,课上展示和交流昆虫这些活动,培养学生动手动脑,合作学习的行为和习惯,在认识昆虫多样性的过程中,增强保护益虫、珍爱小生命的意识。

3、知识与技能:增长学生昆虫种类、特征、习性等方面的自然常识,知道苍蝇、蚊子的危害和消灭蚊蝇的方法。学习捕捉和观察昆虫的初步方法。

4、过程与方法:在昆虫的观察和绘画过程中,培养学生能认真仔细操作,掌握科学的顺序和方法。在交流介绍中,引导学生能尝试用不同的方法进行比较和探究,通过看、听、闻、查,在实践过程中学习知识,体会成功。

2教学重难点

了解一些夏天常见的昆虫,知道他们的主要形态和特征。学生一些科学常识,培养科学的精神使学生乐于观察,初步学会如何去发现问题和解决问题,增强学生保护益虫的意识。

3教学过程

3.1第一学时

3.1.1教学活动

活动1【导入】(一)猜谜导入,激发兴趣。

师:小朋友你们喜欢才谜语吗?

生:喜欢。

师:老师这儿就有一个,我们来猜猜看:奇怪小小虫,白天藏草丛,夜晚闲不住,出游打灯笼。生:是萤火虫。

师:对了,你门真聪明!瞧!它们打着灯笼来了,仔细听:(小朋友我们可喜欢夏天啦,因为到了晚上我们就能打着灯笼自由的飞)哦,原来萤火喜欢夏天,那,小朋友你们知道哪些小虫也喜欢夏天?

生:众说纷纭,说出了很多在夏日里看到的捉到的小虫的名称。

师:对呀,它们都是夏天的小虫,板书课题:夏天的小虫。今天很多夏天的小虫都

聚到了一起,让我们一起去凑凑热闹!课件播放许多夏天的小虫纷纷出现的动画片段。

活动2【活动】二、课外搜集,课上交流。

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