历年全民终身学习活动周情况

历年全民终身学习活动周情况
历年全民终身学习活动周情况

全民终身学习活动周

2005年

为了落实党的十六大提出的“全民建设小康社会”,“形成全民学习,终身学习的学习型社会,促进人的全面发展”和“构建社会主义和谐社会”的奋斗目标,经请示教育部领导同意,中国成人教育协会会同中国联合国教科文全委会、福建省人大常委会、北京市成人教育协会、北京市西城区人民政府以及全国10大城市成人教育协会共同举办主题为“全民学习、终身学习、推进学习型社会建设,促进人的全面发展”的全民终身学习活动周。旨在通过活动,配合政府部门宣传终身教育思想,建立全民终身学习观念;促进社会机构和团体积极参与全民教育,人人共享学习资源。

2005年10月15日,全民终身学习活动周在北京西城区德胜社区教育学校举办新闻发布会和隆重的开幕式;全国人大、全国政协、教育部和北京市的领导同志出席开幕式,中国成人教育协会会长朱新均致开幕词,教育部副部长吴启迪等同志发表重要讲话。中国成人教育协会秘书长谢国东代表10城市主办单位宣读全民终身学习倡议书。国际组织代表、市民代表和10城市的代表分别发表了热情洋溢的讲话。在开幕式现场,来自北京不同城区的数十家知名教育机构和出版社进行了大规模的关于全民学习、终身学习的公益宣传咨询活动;来自西城区的社区艺术人才为开幕式奉献了精彩的文艺节目。会场学习气氛浓厚,与会者情绪高涨。

开幕式后,在举办终身学习活动周的北京、上海、天津、南京、广州、深圳、杭州、武汉、哈尔滨、宁波等10大城市将继续开展丰富多彩且各具地方特色的终身学习宣传与推广活动(请参阅丰富多彩的十城市全民终身学习活动周介绍材料)北京市西城、东城、崇文、宣

武、朝阳、海淀、丰台和石景山等八城区将继续举办持续一周的形式多样的宣传推广咨询活动(请参阅全民终身学习活动一览表)

据中国成人教育协会介绍:此次全民终身学习活动周将是一个良好的开端,今后将年年举办,将邀请更多的城市参加,并可能与联合国教科文组织举办的国际性的“成人教育学习周”活动协调一致进行。(中国成人教育协会供稿)

在“2005年全民终身学习活动周”开幕式上的讲话

中国成人教育协会会长朱新均

尊敬的李卫红副部长、

尊敬的各位领导、出席开幕式的各位市民、

同志们:

今天,由中国成人教育协会和中国教科文全委会发起的中国成人教育协会、中国教科文全委会、西城区人民政府以及一省十城市的成人教育学会、协会主办的“全民终身学习活动周”在这里举行隆重的开幕式。至此,今年的全民终身学习活动周在这里拉开了序幕。首先,我代表发起单位向出席开幕式的李卫红副部长、北京市委、市政府的领导及教科组织的代表表示热烈的欢迎。向来自全国各地的成人教育工作者、北京市各城区的市民以及各参与单位表示热烈的欢迎。

同志们,学习是我们每个人开启智慧和力量之门的钥匙,是人们职业发展和改善生活并不断地自我完善的内在需要,是社会进步、经济繁荣、科技发展的直接推动力。在人类社会进入21世纪,科学技术迅猛发展、信息网络迅速普及,人们社会生活各个领域都在发生着深刻的变化。面对新世纪的变化和挑战,我们再也不能一劳永逸地获取知识了,我们必须学会学习,终身学习,从而建立一个不断演进的知识体系,才能使我们把握机遇,迎接新世纪的挑战。

党的十六大提出了“全面建设小康社会”,“形成全民学习、终身学习的学习型社会,促进人的全面发展”的奋斗目标。这是党对新时期社会经济发展的全面部署,也是新时期教育改革发展的动员令。在我们构建全民学习、终身学习的学习型社会的过程中,我们深切地体会到,为此必须动员全体社会成员和组织,共同努力。我们举办这次由一省十城市发起,主题为“全民学习、终身学习、造就人生,振兴中华”的“全民终身学习活动周”,就是要大力宣传终身教育思想,提倡树立全民终身教育、终身学习的观念,促进更多的人和社会机构积极参与到全民终身学习中来,使学习成为人们生活的一部分。使每个人都能作到学会认知,学会做事、学会共处,学会生存。

同志们,首届“全民终身学习活动周”的开幕式是在北京市西城区德胜社区举行的,不仅是因为这里有一所环境优美的社区教育学校,更重要的是西城区区委、区政府重视终身教育、终身学习的思想理念的传播,重视开展多种多样的学习活动,把理念变为社区市民终身学习的实践。构建学习型社会,他们正在努力实践,他们已经作出了成绩。在这里举办“全民终身学习活动周”的开幕式,是想和他们一起分享成果的喜悦。同时,借此东风,将他们的做法和经验传播给更多的人,我们期盼今后每年有更多的城市和农村参与到“全民终身学习活动周”中来,以此推动全民学习、终身学习的学习型社会的创建。

中华民族具有崇尚教育、崇尚学习的美德。21世纪的中国应该成为人人皆学之邦。让我们从每个人、每个家庭、每个社区、每个机关企事业组织、每个城市做起,努力创建学习型家庭、学习型社区、学习型组织、学习型城市。让我们为做到全民学习,终身学习,实现中华民族的伟大复兴而共同努力吧。

2006年

在“2006年全民终身学习活动周”开幕式上的讲话

中国成人教育协会会长朱新均

尊敬的吴启迪副部长、

各位市民、各位同志:

今天,由中国成人教育协会和中国教科文全委会发起,中国成人教育协会、中国教科文全委会、朝阳区人民政府以及二十个城市的成人教育学会、协会共同主办的“2006年全民终身学习活动周”在这里举行隆重的开幕式。首先,我代表发起单位向出席开幕式吴启迪副部长、北京市委、市政府的领导及联合国教科文组织的代表表示热烈的欢迎;向来自北京各区县的市民代表以及各参与单位表示热烈的欢迎;向为开幕式活动作出努力和贡献的朝阳区委区政府及有关部门单位表示衷心地感谢。

同志们,为了贯彻落实党中央十六大提出的“全面建设小康社会”,“形成全民学习、终身学习的学习型社会,促进人的全面发展”的战略目标。2005年10月,中国成人教育协会、中国联合国教科文全委会会同全国一省十城市,共同发起了主题为“全民学习、终身学习、造就人生,振兴中华”的“全民终身学习活动周”,旨在通过学习活动周这样的形式,大力宣传终身教育思想,提倡树立全民终身教育、终身学习的观念,促进更多的人和社会机构积极参与到全民终身学习中来,使学习成为人们生活的一部分。应该说,去年的学习活动周取得了成功,产生了良好的社会影响,达到了预期的目的。据十城市不完全统计,2005年的全民终身学习活动周组织了近千场教育培训活动,约有2000万民众参与到学习周的活动中来,有数百家社会单位参与,印刷了数万份宣传材料。全民终身学习活动周之所以取得成功,我们认为,主要在于其自身的魅力,学习活动周围绕党中央的决策,动员社会与民众,服务社会与民众,产生了巨大活力;而我们自己,在活动中受到了鼓舞;当然,学习活动周取得成功的关键在于受到了各城市党政领导的重视,很多城市都是四套班子齐出马,参加学习周的活动,从而保证了活动的顺利和成功。

同志们,今年的全民终身学习活动周在去年的基础上有了扩展,将有20个城市参加,形式更加丰富多彩,内容更为广泛深刻。可以相信,产生的社会影响也将更加深远。为什么我们要坚持开展此项活动呢?回答只是一句话:为党中央提出的“形成全民学习,终身学习的学习型社会,促进人的全面发展”和“构建社会注意和谐社会”的目标落在实处而努力。在我看来,无论是形成学习型社会还是构建社会主义和谐社会,都离不开全民、终身的学习。人是社会的主体,没有善于学习的和和谐的主体就不可能形成学习型和和谐的社会。学习,对一个人来说,它可以使之不断进步,并在他们更多的生活领域中取得成功,从而塑造出更丰富、更积极、更有创造力的人生。学习,对一个社会来说,它可以使经济持续健康发展、社会事业不断进步,可以促进社会的民主法制、公平正义、诚信友爱、安定有序,从而创造出人与人、人与自然和谐相处、充满活力和谐社会。我们坚信此项活动的意义,在今后的若干年内,我们会坚持开展下去。

同志们,第二届“全民终身学习活动周”的开幕式在北京市朝阳区举办,是朝阳区委、区政府重视终身教育、终身学习的思想理念和工作成绩的展示,他们重视开展多种多样的学习活动,把理念变为市民终身学习实践,努力构建学习型社会和和谐社会。他们是全国首批示范性社区教育实验点,创办了北京第一所社区教育学院,在构建学习型社会中,他们正在努力实践,他们已经作出了重大成绩。在这里举办“全民终身学习活动周”的开幕式,是想和他们一起分享成果的喜悦。同时,借此东风,将他们的做法和经验传播给更多的人。

学习需要环境和氛围,全民终身学习活动周的意义就在于呼唤民众,倡导学习,创造学习的条件和氛围,让更多的人投身到学习型社会的创建中来,让学习成为市民社会的一部分,让全民学习终身学习成为实现中华民族的伟大复兴的亲身实践。我们期盼今后每年有

更多的城市和农村参与到“全民终身学习活动周”中来,以此推动全民学习、终身学习的学习型社会的创建。

2006年10月22日

2010年

10月16日,2010年全民终身学习活动周全国总开幕式,在沈阳市儿童活动中心隆重举行。教育部副部长鲁昕在开幕式上讲话。中国成人教育协会会长朱新均致辞并宣布活动周开幕。副省长滕卫平出席开幕式并颁奖。市长陈海波致辞。市委常委、宣传部部长王凤波出席开幕式,副市长王玲主持。

全民终身学习活动周自2005年由中国成人教育协会和中国联合国教科文全委会发起,至今已成功举办5届,为树立全民终身教育理念、建设终身学习型社会作出了重要贡献。今年的“活动周”由教育部职业教育与成人教育司、中国成人教育协会、中国联合国教科文组织全国委员会、沈阳市委、沈阳市政府共同主办。主题为“推动全民学习,让生活更美好”。

鲁昕在讲话中说,全民终身学习活动周已经成为推进学习型社会建设的重要品牌,产生了良好的社会反响,活动规模和质量逐年提高。今年活动周开幕式在沈阳举办,也为沈阳人民开展终身学习活动提供了良好契机。希望各城市学习沈阳开展全民终身学习活动中好的经验和做法,以活动周为载体,深入城乡、社区、学校和企事业单位,扎实推进全民终身学习活动,建设学习型社会,不断满足广大人民群众日益增长的学习需求,把全民终身学习活动不断引向深入。

陈海波在致辞中说,近年来,沈阳市委、市政府认真贯彻落实科学发展观,充分调动各方面积极性,努力建设学习型城市、创新型城市,大力开展覆盖城乡、面向全体市民的终身教育活动,为促进全市经济社会又好又快发展提供了智力保障。我们将紧紧围绕今年“活动周”主题,大力开展特色鲜明、内容丰富的学习教育活动。同时以此为推动,进一步把全民终身学习的理念转化为全市人民的积极行动,完善终身教育体系,努力提高市民素质,推动全民学习、终身学习的学习型社会建设,促进沈阳老工业基地全面振兴。

会议表彰了100名沈阳市全民终身学习工作优秀志愿者和52个沈阳市终身教育先进社区,通报了沈阳市全民终身学习精品活动评选结果,并聘请李默然等10位同志为沈阳市全民终身学习活动形象大使。

开幕式后,与会领导与嘉宾还参观了沈阳市城市规划展示馆。

2005年10月15日,由中国成人教育协会和中国联合国教科文组织全国委员会在北京发起举办了首届全民终身学习活动周。2007年至2009年的3届活动周总开幕式由上海、杭州和太原市分别承办。

摘自《沈阳网-沈阳日报》

区实验幼儿园开展“全民终身学习活动周”活动实施方案

区实验幼儿园开展“全民终身学习活动周”活动实 施方案 区实验幼儿园开展“全民终身学习活动周”活动实施方案提要:全民终身学习是构建和谐社会的基石;积极学习,自主学习,善于学习,乐于学习,终身学习,促进人的全面发展。政府支持,社会沟通,信息互动,广泛发动,共建学习网络。 于 区实验幼儿园开展“全民终身学习活动周”活动实施方案 为进一步贯彻落实太原市“永远跟党走,人人终身学习,创建学习型社会”的活动主题,全面贯彻落实《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010-2020年)》进一步推进全民学习、终身学习的学习型社会建设,根据区教育局关于开展2011年全民终身学习活动周的通知要求,结合我园的实际,决定开展实验幼儿园“全民终身学习活动周”活动,通过多种形式的终身学习宣传教育活动,努力构建全民学习、人人学习、终身学习的学习型社会。具体方案如下: 一、指导思想 以科学发展观为指导,以倡导终身学习、提高全民综合素质、建设学习型社会为目标,大力宣传终身教育思想,推动全民树立终身学习理念,推进全民学习、终身学习,努力

提升教师的人文素养,进一步形成良好的学习氛围,努力营造文明、和谐、健康的社会环境。 二、活动主题 永远跟党走——人人终身学习,创建学习型城市 三、组织领导 组长:z 副组长:z 成员:z和各班班长 参与活动的成员:全体教职工。 四、时间与内容 (一)活动时间:2011年10月16日——10月22日。 (二)活动内容: 为纪念中国共产党建党90周年,今年“学习周”主题是:“永远跟党走——人人终身学习,创建学习型城市”。紧紧围绕“学习周”主题,大力开展丰富多彩的学习活动,营造健康向上的人文环境,不断加强社会主义核心价值体系和公民思想道德建设,开展扎实有效的创建活动,促进经济社会和谐发展。 五、活动要求 一是各中小学校、幼儿园务必于9月30日前将学习周安排表按要求填好发到本邮箱,不得有空格,活动内容要求围绕主题、具体而有特色,学习周领导组办公室将把活动内

学习活动周总结

侯家庙中学2014年度“全民终身学习活动周”工作总结 为进一步贯彻落实党的十八大提出的“建设全民学习、终身学习的学习型社会,促进人的全面发展”战略目标,深入推进学习型城市建设,努力构建终身教育体系,进一步在广大师生中推进读书计划,广泛开展读书活动。2014年10月27日—31日,我校开展了以“全民终身学习,为申奥助力添彩”为主题的终身学习周活动。现将活动总结汇报如下: 一、领导重视,组织有序 为引导我校教师、学生、家长树立终身学习理念,推动学习型校园建设工作向纵深发展,学校领导非常重视本次学习周活动,专门成立了学习活动周领导小组,小组成员一起拟定方案,部署活动周的工作。 二、明确要求,宣传到位 终身学习活动周期间利用教工例会、升旗仪式、班晨会等先后召开了全体行政人员、学校教职工、学生层面的动员讲话,层层落实本次活动,利用校园网、校信通、告家长书等多种形式进行广泛宣传,扩大活动影响,多形式多渠道宣传终身学习理念。 三、主题突出,形式多样 终身学习活动周以其鲜明的主题,灵活的形式,丰富的内容,显著的效果受到广大师生及社会的关注,产生了较深远的影响。 (1)启动仪式宣传。2014年10月27日上午课间升旗仪式上举行了终身学习活动周启动仪式,全校师生参加了启动活动。 (2)开展各类师生读书活动。活动期间各班认真策划并开展好“三个一”活动。要求:即各班组织一次读书征文活动,开展好一次“让读书成为人生最美的习惯”主题班会,出好一期以建设“书香班级”为主题的宣传板报。学校组织全体教师认真学习《用心做教师》一书,每个教师认真撰写学习体会。通过各项活动,让师生们切实感受到“终身学习”给自己带来的好处。 一直以来,以促进师生发展为根本,各班级以“让读书成为人生最美的习惯”为主题,我校深入开展了读书活动。通过活动的实施,进一步提高学校的教育教学质量,创建学习型学校,用文化经营学校,用文化滋养精神,用文化提升品位,打造书香校园。要求教师每年从教师阅读推荐书目选定10部必读书目,进行自主阅读。要求教师每学年精读1本教育名著和1本专业著作,略读3本有利于自身修养和专业成长的书籍,浏览性阅读其余5本书籍。除课务工作以外,教师应每天坚持阅读30-60分钟,每周坚持写一篇600字左右的读书笔记。加强教师阅读组织领导。成立由校长为组长的教师阅读促进工作指导小组,负责本校教师阅读促进工作的组织和指导,学校教师阅读工作的实施由教务处具体负责。设立“教师读书月”活动。设定每年4月中旬至5月中旬为“教师读书月”,在此期间将举办读书沙龙、读书征文评选、读书活动先进个人评选等活动。加强学校图书阅览室的图书资源管理。搞好学校图书阅览室的建设,学校开放学校教师阅览室,落实专人做好登记管理,保证教师有读书的时间和场所。建立教师阅读工作指导、监督、评价机制。抓好教师阅读工程的检查、督

(工作方案)全民终身学习活动周工作方案

全民终身学习活动周工作方案 为大力宣传终身教育思想,形成全民学习、终身学习的学习型社会,促进人的全面发展,推动沈北____(省、市、区、县)学习型社会建设,按照国家教育部和中国成协总体部署,以及市政府关于2010年全民终身学习活动周要求,制定沈北____(省、市、区、县)2010年全民终身学习活动周工作方案如下: ?二、活动时间 2010年11月16日(周一)-- 11月22日(周日) ?三、领导小组 组长:顾瑛区政府副区长 副组长:于东溟区教育局局长 李秀红区教育局党委书记 王贵宝区政府督导室主任、教育局副局长 各乡(镇)街主管教育乡(镇)长、主任 成员:区委宣传部、区委组织部、区文明办、区教育局、区人事局、区财政局、区劳动和社会保障局、区科技局、区文体局、区新闻出版局、区民政局、区总工会、团区委、区妇联等部门的负责人。

领导小组下设办公室,办公室设在区教育局,办公室主任由王贵宝担任。各委办局、乡(镇)街应参照区级机构成立本部门的全民终身学习活动领导小组并制定实施方案。各基层单位要成立本单位的全民终身学习活动领导小组并制定实施方案。 ?四、活动内容 1、“活动周”主题:人人学习·促进发展。 2、“活动周”主体:各乡(镇)街、区直机关、企、事业单位、社会团体、大中专院校、文化场馆、社区等。根据不同的群体,组织开展具有自身特色的全民终身学习活动。 3、主要活动: (1)启动仪式:2010年11月13日上午在区政府举行。 (2)培训活动:根据各职能部门业务特点组织有针对性的培训、学习等活动。 (3)专家讲座:聘请国家、省、市专家讲座。 (4)教育成果展览:各乡(镇)街、社区举办创建学习型城市成果展。 (5)区新闻部门报道活动情况。 ?五、活动要求

全民终身学习活动周方案

全民终身学习活动周方案 全民终身学习活动周方案 为了深入贯彻党的十八大关于“构建学习型社会”的要求,进一步推进教育规划纲要的实施,根据教育部办公厅《关于举办XX年全民终身学习活动周的通知》(教职成厅函〔XX〕33号)和省教育厅、鹤岗市教育局《关于举办鹤岗市XX年全民终身学习活动周的通知》要求,坚持以人为本,自主发展的原则,大力营造“全民学习、终身学习”的浓厚的学习氛围,以倡导终身学习、不断提高全体师生综合素质和文明程度为目标,树立终身学习意识。同时积极营造和谐、健康充满书香氛围的校园环境,逐步构建共享教育资源的全民教育模式,促进全体教职工养成终身学习的行为习惯,努力创建“学习型活动中心”。根据我中心的实际情况制定活动方案如下: 一、活动主题: 推动全民终身学习?建设学习型中心 二、活动时间: XX年9月20-27日 三、活动内容: 紧紧围绕XX年“学习周”活动主题,组织开展政策法规、公民道德、师德师风教育、教师读书成果汇报、家长读书活动座谈会等主题突出、特色鲜明、内容丰富、形式多样

的教育培训和学习活动,提升全体教职工素养,丰富群众文化生活,营造全民终身学习的良好氛围和健康文明的人文环境。 四、活动形式: 1.广泛开展全员自学。各位老师要围绕本专业特点和自身爱好,积极自动地开展自学活动。可以到市艺博图、比优特读书屋读书,可以参加网络微课培训、听网络传统文化讲堂,还可以利用微信关注《有书》、《水木文摘》等学习平台来提高自身参与终身学习的积极性和获得感。 2.分组集中学。以活动中心各楼层为单位,开展集中学习活动。人员由各组组长召集,统一学习内容,做好学习笔记。 3.全员集体学。由我中心骨干教师为全体教师上一节活动课,全体教师边学边动手完成课堂教学任务。 五、活动要求: 1.全员参与,务求实效。 2.加强宣传,营造氛围。 3.学习活动与教育教学工作、学习生活相结合。 4.活动结束前,各位老师上传一份学习心得或读书心得。 5.做好学习交流汇报和活动中心学习周活动总结上交到市教育局。 全民终身学习活动周方案

2020全民终身学习活动周总结5篇

2020全民终身学习活动周总结5篇 全民终身学习活动周是一项长期、有效、文明、健康的教育工程,开展全民终身学习活动周,营造浓厚的读书氛围,培养良好的读书习惯,倡导读书明理、读书求知、读书成才的新风尚,下面小编给大家分享一些全民终身学习活动周总结,希望能够帮助大家,欢迎阅读! 【篇一】全民终身学习活动周总结 同学们,老师们: 大家好!为进一步丰富校园文化生活,努力营造用心向上、健康礼貌的校园文化氛围,展现我们的个性风采和精神面貌,丰富我们的学识,拓展我们的视野,学校多年来一向坚持开展读书教育活动。本学期初,我们更是认真制定了以“诵读经典美文,传承中华礼貌”为主题的课外阅读活动计划,根据不一样年级,分别由我们语文老师负责向各位同学推荐了许多必读、选读书目,所推荐的书目大都是经典名著。学校每周的红领巾电视台节目还专门开辟了“好书推荐”栏目,每周的群众升旗仪式上有“名人名言诵读”,还有每周三的读报活动,每周五的课外阅读辅导课等等,一切都是为了激发我们的阅读兴趣,培养我们良好的阅

读习惯,引导大家在读书中感悟历史、体验社会、了解科学、拓展思维、升华生命…… 在平日里用心开展课外阅读的基础上,我们本着“继承传统、精办活动、人人参与、突出特色”的原则,又精心设计了本届“诵读经典美文,传承中华礼貌”读书节活动。为此,11月14日的群众升旗仪式上,顾校长亲自作了题为“让书香伴随我们成长”的报告,向我们全体同学作了动员,鼓励大家用心参与读书节活动。之后,我们全校师生用心行动起来,各班分别开展了好书推荐会、古诗文诵读擂台赛、课外阅读知识竞赛和“书香校园”手抄报大赛等等,在各班进行轰轰烈烈的比赛之后,各年级又分别开展了以上活动。经过层层选拔,许多同学还参加了学校举办的“我爱书”现场作文比赛、“我爱书”演讲比赛、经典名著读后感评比等等。 转眼间,以“诵读经典美文,传承中华礼貌”为主题的本届读书节活动就要降下帷幕了,回顾过去的半个多月,不禁感慨万分。我觉得读书节活动,让我们老师更多地发现:作为学生的你们,真是了不得!就拿二(3)班来说吧,全班同学小小年纪却个个都能把一百多首古诗文背得滚瓜烂熟,而且能了解诗词的作者及所处的年代。他们的一堂古诗文诵读大赛观摩课,让兄弟学校的领导、老师赞不绝口。其实,我也明白全校其他各个班级的同学也毫不逊色。再看看我们全校各班选送来的“书香校园”手抄小报,不论是一年级的小朋友,还是高年级的学哥、学姐,不论是从小报的

开展全民阅读活动总结报告

开展全民阅读活动总结报告 总结是我们下一次的工作做准备,各位同学们,我们看看下面的,大家一起阅读吧! 加强传统阅读推广。一是不断补充馆藏,满足读者基本阅读需求。结合图书馆馆藏结构和读者需求,新购置各类图书1300余种2600余册,侧重青少年读物,购书比例不少于30%。二是开展图书推荐活动,借阅室、少儿阅览室设“新书专架”和“新书荐读”专栏,及时向读者推荐好书、畅销书,一年来共向读者推荐各类图书300余种。三是免费发放借阅证,向机关、企事业单位发放借阅证160余张,吸引更多的干部职工关注图书馆,走进图书馆。四是开展“送书下乡”活动。春节期间,选购图书80种560册,拷贝共享工程光盘资源140张,送到全区7个乡镇的综合文化站和农家书屋,同时对基层图书室、书屋进行了业务辅导。五是广泛开展宣传活动,倡导全民阅读。世界读书日前后,印制全民阅读系列宣传资料5种,先后深入北武当三月三庙会、xx学、xx路口等人员聚集、人流量大的地方,悬挂横幅3条、散发宣传资料3000余份,向广大民众和青少年宣传全民阅读和图书馆服务,引导更多的人走进图书馆、了解图书馆。 注重媒体阅读推广 在组织好日常免费开放工作和传统推广的同时,我馆充

分利用电视、网络等媒体形式广泛开展全民阅读推广活动。一是利用共享工程资源优势,与xx区电视台、xx有线电视台合作,播放共享工程秦腔、娱乐和科普等数字资源,让更多的人通过更广泛的形式享受到更多的文化资源,共计播出各类资源50场次;二是在今年4月20-5月10日,在区电视台精神文明创建栏目里播出“倡导全民阅读、建设和谐社会”全民阅读宣传片,激发广大民众读书热情;三是以xx 区图书馆书友会QQ群为平台,利用互联网优势,向各类群体展开全民阅读宣传与推广,涉及xx地方机关单位、农民工、教师、学生、徒步、摄影、文学等QQ群体20余个,受众近千人,有效地推进了全民阅读的影响力。 开展各类读者活动。 一是在寒假期间组织开展了“我是小小图书管理员志愿者”活动,共招募15名小学志愿者,参与图书管理。一方面给小学生提供了社会实践平台,另一方面让引导更多的小学生走进图书馆、了解图书馆,参与到全民阅读的队伍,培养读书的社会风尚。此活动也受到了家长的普遍欢迎。二是组织开展了一系列读者活动。20XX年起,图书馆开展了主题为“全民猜谜,全民阅读”的“每日一谜有奖竞猜活动”,谜语结合地方特色力求原创,通过现场和网络两种形式进行,至今已出谜110期,吸引了众多人的参与。正月十五举办了“春闹xx灯谜竞猜”活动,在图书馆走廊设谜近百条,

全民终身学习活动周方案

全民终身学习活动周方 案 -CAL-FENGHAI-(2020YEAR-YICAI)_JINGBIAN

古交市常安乡中心学校终身学习活动周 活动方案 一、指导思想 根据市教育局文件精神,为了进一步贯彻《国家中长期教育改革和发展规划细要(2012--2012)》,庆祝建党63周年,喜迎党的十八大胜利召开,以倡导终身学习、不断提高全体师生综合素质和文明程度为目标,宣传终身教育思想,树立终身学习理念;激励终身学习热情,提升师生素质,提高生活质量,促进人的全面、和谐发展;积极开发、共享学习资源,形成良好的学习氛围,努力营造我校文明、和谐、健康的校园环境。特制订本方案。 二、活动主题 推动全民学习、让生活更美好 三、领导组织机构 常安乡中心学活动周工作领导小组 组长:张建伟 副组长:武粉花雷继平李耀明闫月明 成员:李远风叶强闫俊仙丁爱鱼雷忠亮李文华 马效英张爱莲赵俊峰 四、活动时间与内容 (一)活动时间 2012年10月20日—10月26日。

(二)活动内容 1、宣传发动。利用国旗下的讲话、校园广播、橱窗、黑板报等进行广泛宣传发动; 2、专题讲座:中心校领导及骨干教师为师生进行安全、法律、校本课程培训讲座。 3、特色展示活动。开展诵读比赛、才艺展示、等学习教育活动; 5. 共享学习资源活动。健全教研组资料库,全体师生共享学习资源。 五、活动要求 1、加强组织领导。成立活动领导机构,制定活动方案,加强组织、协调和指导,为活动顺利开展提供保障。 2、确保活动实效。动员和组织全校师生积极参与终身学习活动周活动;组织和发动学生家长参与到活动中来;充分利用社会资源,开展形式多样、内容丰富的学习教育活动。

全民终身学习活动周宣传标语口号汇编

《全民终身学习活动周宣传标语口号汇编》 一、响应中央号召 永远跟党走、迈向新辉煌 立党为公、执政为民 坚持科学发展、共建和谐社会 全民学习、终身学习、造就人生、振兴中华 全民学习,终身学习,促进人的全面发展 推动全民学习、创建学习型城市 推进学习型社会建设,构建社会主义和谐社会 形成全民学习、终身学习的学习型社会,促进人的全面发展 学习型社会促进经济社会可持续发展,全面提高市民素质 不断满足人民群众多样化的学习需求,形成全民学习、终身学习的学习型社会 统筹各类教育资源,大力发展终身教育,创建学习型社会 加快发展继续教育,促进学习型社会建设 加快发展继续教育,努力建设学习型社区 构建终身教育体系,走学习化社会之路 永远跟党走、人人终身学习,创建学习型城市 二、呼应教育规划纲要 大力发展社区教育,构建终身教育体系 大力发展市民学校、推进全民学习 构建终身教育体系,推进学习型城区建设 全民共同学习,推进教育公平,关爱困难群体,提高生活质量人人参与,终身学习 人人学习,促进发展 人人皆学,时时能学,处处可学 人人讲学习,时时能学习,处处有学习 人人学习、事事学习、时时学习、处处学习

人人可学习,时时能学习,处处是课堂,天天有进步 为了每一位学习者 为了每一位市民的终身学习和发展 营造人人学习,时时学习,处处学习的社会氛围 构建终身教育体系,推进学习型社会建设 充分发挥成人教育在学习型社会建设中的重要作用 形成终身教育的社会共识,营造终身学习的生活方式 协调发展各类教育,努力构建国民教育体系和终身教育体系 建设现代国民教育体系和终身教育体系,保障人民享有接受良好教育的机会 为公民提供开放、灵活、方便的终身学习的平台 发挥社区教育政府主导性作用,增强终身学习市民主体性意识培育社区学习品牌活动,推进全民终身学习 老有所学、老有所乐、老有所为 好学、乐学、勤学、善学 倡导全民阅读,推动全民学习 加快学习型组织建设,倡导终身学习 全民学习、终身学习,人人学习,促进发展 关注弱势群体学习、提高创业就业能力 乐于学习、自主学习、善于学习、终身学习,促进人的全面发展寓学于做,寓做于乐,寓乐于生活 送文化、送知识、送温暖、送快乐 学相关政策、学道德规范、学法律法规、学一门业务技能、学做文明村民(“五学”) 面向人人,服务人人 终身学习、受益终身 物质富裕精神富有 要致富,先富脑 我学习,我快乐 学习,让生活充满欢乐 百场讲座送社区,千个活动邀您来,万名市民进课堂

全民终身学习活动周总结2020_学校总结

全民终身学习活动周总结2020_学校总结 全民终身学习活动周总结2020 全民终身学习活动周的开展,使大家懂得了许多做人的道理,明白了人生的价值、的意义,终身学习让人越来越聪明,一份耕耘一份收获,以下是小编给大家整理的全民终身学习活动周总结,希望对大家有所帮助,欢迎阅读! 【篇一】全民终身学习活动周总结 营造书香班级,让好书陪伴学生。”这些理念随着学校组织的春风读书活动工程的推进越来越深入每一位同学的心,也渐渐地成为我们七年一班的一种氛围。七年一班有组织的读书活动一直在悄然无声中进行着,持续到今天,在我们不懈地下,在“大阅读”这块热土上,我们获得了一定的收获。 在我的指导和建议下,我班有十几个同学都向大家介绍了自己如何选购优秀书籍并谈了自己的读书打算。同学们读书的热情越来越高涨。好多学生在日记里流露出喜欢看书,都说这一年的读书给他们的生活带来了新鲜的空气,也表达了对学校的举措非常满意。我班有的同学在读书笔记里写道:每周一到阅览室读书真是一种享受。有的同学说:我们每月读一本书,只要这样一本一本坚持去看,相信我的一定会越聚越多。 读书使孩子们成了主动学习的人,他们会自主探究学习过程中出现的各种问题,通过各种信息渠道来解决问题;读书,使孩子们成了生活的主人,他们的独立精神、自我在多样的读书活动中日益彰显;读书,使孩子们成了善交流、会合作的人,他们的精神、意识在逐步形成;读书,使孩子们成了有思想,有个性的人;读书,更使孩子们懂得了许多做人的道理,明白了人生的价值、生命的意义。 x月份在开展读书征文活动中,张萌获一等奖,杨晶波、毕远鑫获二等奖,张建于合心、韩晶获三等奖,还有三名鼓励奖。 的确,读书的孩子越来越聪明,一份耕耘一份收获,读书活动使我们这个原本充斥着各种叫喊的教室比以前明显安静了许多,书香和全班读书的静谧慢慢赶走了打闹的喧嚣。 【篇二】全民终身学习活动周总结 我校根据读书活动方案,落实“五有”目标,紧扣“五个结合”,扎实开展读书活动。经

关于全民阅读活动的总结

关于全民阅读活动的总结 【篇一】关于全民阅读活动的总结 为充分发挥图书馆在公益性社会教育、文化传播、促动学习型组 织建设、构建和谐社会等方面的作用,在往届“全民读书月”活动的 基础上展开“全民读书季”活动,有条不紊、扎实认真地展开了富有 成效的读者活动,为培养公民阅读习惯,宣传免费开放,保障公众文 化权益,进一步拓展全面阅读的深度和广度,着力提升城乡居民思想 道德素质和科学文化素质,为加快建设创新开放、幸福美好的现代化 国际新城区提供思想支持和智力保障。 一、按照活动要求,认真做好全民阅读活动计划和实施方案 按照全市全民阅读启动式的要求,以“从阅读开始”为主题,在 全市倡导全民多读书,读好书,构建和谐社会宣传。结合本馆实际情况,充分发挥图书馆的职能作用,制定详实具体工作计划和实施方案: 1、区全民阅读季启动仪式。在教育书店举办“区全民阅读季启动 仪式”。 2、举办“书香”主题书展及“爱阅读享阅读”系列读书活动。成 人借阅室展开“让阅读走进生活”新书展,少儿借阅室展开青少年阅 读系列—科普专题书展。结合活动主题,利用馆藏资源设置新书推荐 栏目。 3、地方文献展进社区、进学校、进军营。世界读书日、图书馆服 务宣传周、六一、八一等节假日,区图书馆在各学校、社区、军营举 办馆藏地方文献展,让市民和青少年和当地部队官兵更好地了解当地 的历史文献和文化。 4、未成年人阅读推广系列活动及读者俱乐部成立挂牌。凡到区教 育书店顾客均可申请成为xx区七彩教育书店读者俱乐部会员,实行购 书优惠活动。

5、基层群众性读书活动。根据各镇、街道各自实际,结合阅读季 活动主题,利用农家书屋及共享工程基层点,展开具有地方特色的基 层群众性阅读活动,促文明,促和谐,促发展。 6、举办全面阅读活动进机关、进社区、进校园、进农家、进军营,儿童绘本讲座及亲子阅读等系列活动。 二、增强活动宣传,以图书馆阵地为平台,积极展开内容丰富的 阅读活动。 1、在电视台、区图书馆网站全方位宣传报道免费开放的项目和内容。在馆门口制作醒目公告,公示免费开放的政策措施、服务项目、 开放时间。发放免费开放后读者服务和读者需求调查表,归纳梳理, 整改提升。 2、举办各类主题书展。在学雷锋日、世界图书日、图书馆服务宣 传周、六一等节日展开新书好书推介、“阅读悦读—绘本”展、“红 色经典”图书展、青少年科普知识等各类主题书展。向读者介绍优秀 图书,引导读者如何找好书、读好书。 3、充分利用共享工程资源展开活动,为未成年人营造安全温馨绿 色的上网环境。在馆内利用共享工程资源实行各类视频讲座及影视欣赏,为部队制作光盘,送数字资源到老年公寓、乡镇幼儿园等。实行 专门设立了未成年人绿色上网专区,在专区内配置了6台多媒体计算机,对不良信息实行有效的屏蔽和过滤,禁止、限制未成年人访问黄色、暴力、有害、反动等网站。未成年人须在监护人的带领下到专区填写 登记表,办理id卡。 【篇二】关于全民阅读活动的总结 为进一步贯彻落实“党的群众路线、三严三实、两学一做”主题 教育活动,按照“全民注重、全民参与、全民受益”原则,我镇结合 自身实际,多措并举深入贯彻落实全民读书活动,形成了良好的学习

全民终身学习活动周计划

全民终身学习活动周计划 全民终身学习活动周计划 崇明区第十二届全民终身学习活动周(以下简称“活动周”)将以“全民阅读,终身学习”为主要内容,通过组织系列活动推动本区全民阅读深入到各个社区、深入到居民中,让全民阅读成为居民生活的一部分,让书香飘进各个社区,让书声响彻在每一个家庭里。按照市学习促进办〔XX〕4号文件《关于举办上海市第十二届全民终身学习活动周的通知》的部署和“XX年崇明区终身教育工作要点”中举办“崇明区第十二届全民终身学习活动周”的要求,制定“崇明区第十二届全民终身学习活动周”工作方案。 全民阅读,终身学习 本届全民终身学习活动周由区学习促进办领导,县社区学院、县成人教育协会协助共同开展活动周的各项工作,各乡镇社区学校积极参与。 (一)活动要求 围绕“全民阅读,终身学习”的学习活动主题,充分依托各类媒体、网络等宣传平台加强终身学习理念的宣传,创设多样化学习平台,创新活动方式,整合区域内各种教育资源,积极发动全民参与终身学习活动。开展全民终身学习活动要与本地区的中心工作结合起来,以全民阅读、营造书香社区为主要内容,组织开展各类学习展示活动,以展示社区

居民阅读成果为重点,丰富阅读形式,扩大终身教育的影响。 (二)活动形式 1、区级层面举办活动周开幕式,举办全区性居民阅读成果展示活动等。 2、各乡镇要结合本地区实际情况,以“书声书香团队”“书声书香网络”“书声书香社区”“书声书香家庭”为重点内容,广泛开展具有区域特色和人群特点的各类阅读活动、学习竞赛及学习成果展示活动。 3、活动周结束后,各乡镇社区学校做好总结,区学习促进办对积极开展各类活动并取得明显成效的乡镇社区学校进行表彰奖励。 9月中旬下发崇明区第十二届全民终身学习活动周工作方案及相关市级层面活动周的赛事方案。 (一)组织开展区级层面全民阅读活动、全民终身学习活动周开幕式、活动周总结表彰会 1、710月开展“品读人生品质生活”XX崇明市民学习故事征集活动(方案已发) 2、11月中旬举办崇明区第十二届全民终身学习活动周开幕式。 3、12月下旬召开崇明区第十二届全民终身学习活动周总结表彰会。 (二)组织居民参与市级举办的各类市民终身学习展示

关于全民终身学习活动周总结5篇

关于全民终身学习活动周总结5篇 全民终身学习活动周总结篇一 本学期将读书作为班级特色,围绕这一特色开展了各种有意义的班级活动,我们的口号是“读好书,好读书,与好书为友”,这也是我们特色创建的目标。为努力营造良好的班级读书学习的氛围,我在创建方面花费了大量的精力和时间,整个过程,学生们都能积极参与到这个活动中来,期末取得了良好的效果。回顾这一学期来的工作有许多感慨:有取得了成绩而带来的喜悦,有面对一些不足而产生的遗憾;有令人难忘的美好时刻,也有让人苦恼的短暂瞬间;有在工作中付出的艰辛和努力,也有取得成绩后的幸喜和快乐。总之,这学期的创建工作使我想起了很多。现将一学期来的工作做以总结,也算是前车之鉴吧。 一、期初创建工作,忙碌是快乐 期初,学校要求各班创建特色班级,并要围绕特色主题拟定工作计划。一接到工作,我就开始思索起来,心里想着要为孩子们制定一份有意义的特色计划,让他们在活动中获益。良好的开头是成功的一半。入学,抓紧对学校各项纪律规定,行为规范教育是很有必要的。因此,我一边强化入学教育,如在行为上,从

开学第一天开始,要求每个学生做到严格校纪,不迟到早退。放学后的路队要整齐,有精神,讲文明,课间不要大声喧哗,同学间要学会宽容,要融洽相处……在严格要求的同时,我还创设真诚的教育氛围和实践的机会,使班级工作便很快上轨,为今后班级各项工作打下良好的基础。另一边则着手特色班级的工作。 1、师生共同讨论。学生是特色创建的主人。晨会课,我和学生们一起讨论创建特色班级的事,一来征求他们的意见,二则可以调动孩子们的积极性,意在让学生能全程参与,能在接下来的活动中更自主地将其执行完成。学生各说己见,最后我们将目标锁定读书。 2、用心布置教室。特色内容敲定后,我马上写计划。另一头忙着搜集资料,布置教室。我想,既然是创建读书特色班级,就该把教室布置出具有浓浓书香味的韵味来。于是,我设计了以下的特色内容:在教室前门正上方贴上明显的特色标志;在教室两边的墙壁上,一边帖着“世上万般皆下品,思量惟有读书高”的对联,另一边则是用英文注释的特色标语。同一时期,我还出了一期全新的黑板报,在不停手的忙碌中,教室终于布置一新。看着学生如此充满浓浓书香的教室里学习,心里真高兴。晨会课,我向学生介绍班级布置的意义,要求他们能在课间仔细去阅读,我告诉孩子们我们的特色班级正式成立,我们要按照计划努力做好制定的工作。

全民阅读开展活动情况汇报材料

全民阅读开展活动情况汇报材料 篇一:全民阅读活动工作总结合集二:某图书馆开展全民阅读活动总结合集:1.新书推介展;2.少儿绘本阅读推广展;3.图片展,内容有世界读书日简介、图书馆简介、数字资源推广展、XX市少儿XX分馆简介、践行群众路线的相关图片; 4.现场办证赠书活动,引导人们参与阅读,这次活动内容丰富、形式多样,充分营造了我馆在世界读书日期间宣传活动的浓厚氛围,唤起群众读书激情,号召市民亲近图书,热爱阅读。 二、夯实阵地服务特色活动 1.开展“你好,地球!世界地球日”知识答题活动 4月22日—5月12日,XX县图书馆利用公共电子阅览室积极组织来馆读者XXX余人参加了“你好,地球!世界地球日”知识答题活动。本次活动寓教于乐,既丰富了读者朋友及中小学生的假日生活,又增 长了他们的科学文化知识,达到了图书馆的预期目的。 2.举办“浓浓书香味,炫彩中国梦”少儿刮画活动 为了加强少年儿童对图书馆的认知度,提高少年儿童利用图书馆的自觉性,激发少年儿童的阅读兴趣,同时为了展示少年儿童的绘画才能,提高少年儿童的想象力和动手能力,于5月24日举办了“浓浓书香味,炫彩中国梦”少儿刮画活动,拉开了XX县图书馆服务宣传周活动的序幕。本次活

动XXX余人参加,经过评选,44名小朋友获奖。 3.电子书借阅体验,新奇前卫,带来阅读新理念 5月24日,在少儿刮画进行的同时,共享工程XX县支中心提供的电子书借阅机前,读者排起了长队,逐一体验简单三步,即刻阅读。电子书借阅机带来全新的图书借阅理念,简单快捷,只需轻轻一扫,即可将正版图书免费下载至手机,离线存储,随扫随读,免费将图书馆的海量图书搬回家!真的是方便了读者,也方便了阅读,是新科技带来的新理念,让广大读者重新认识了图书馆的服务内容与方式。此活动也开启了XX建设移动数字图书馆的序幕。 4.群众路线教育专架图书、文津图书奖获奖图书及绘本图书展阅,书香四溢醉读者 在图书馆服务宣传周期间,我馆专门新购了部分第九届文津图书奖的获奖图书,又精心购置XXX本群众路线教育专架图书和少儿喜欢阅读的绘本图书XXX本,设立展台,吸引了众多读者参观阅读,一周的展阅,吸引读者XXX余人,他们陶醉在书香里,流连忘返。 5.让视障人士倾听美妙的声音,感受社会的温暖 为进一步推进我县残疾人服务工作,丰富残疾人的精神文化生活,5月26日,XX县图书馆邀请了部分视障人士走进电子阅览室,体验了“心声.音频馆”,他们专心倾听的样子,让大家感受到残疾人内心深处那种对艺术的真诚和对生

幼儿园全民终身学习活动周总结

篇一:幼儿园“2015年全民终身学习活动周”活动总结 幼儿园“2015年全民终身学习活动周”活动总结 幼儿园“2015年全民终身学习活动周”活动总结 2015年全民终身学习活动周活动主题“发展全民终身学习推进法治社会建设。xx区实验幼儿园紧紧围绕2015年“学习周”活动主题,组织开展师德师风教育、第十届书香校园阅读节、卫生保健、幼儿美术公益讲座、家长学校讲座、王晓莉名师课堂指导教学活动等主题突出、特色鲜明、内容丰富、形式多样的教育培训和学习活动,提升干部素养,丰富群众文化生活,营造全民终身学习的良好氛围和健康文明的人文环境。 一、领导重视计划周密 xx区实验幼儿园高度重视全民终身学习活动,成立幼儿园领导机构,园长任组长,保教主任任副组长,成员由各班班长组成的机构。做到有计划,有行动。本次活动的主题是:“发展全民终身学习,推进法治社会建设”。通过活动,向全体师生家长大力宣传终身学习思想,树立全民终身学习理念,动员和组织全体师生积极参与全民终身学习活动,形成了全民学习的学习环境,促进了师生全面和谐的发展,进一步推进了我园教育改革工作的发展。 二、营造氛围大力宣传 “学习周”期间,围绕主题,xx区实验幼儿园通过幼儿园网站、电子屏、微家园、家长园地、版面展示、教育活动,悬挂条幅等方式宣传学习型社会与法治社会建设理念,提高干部的依法行政能力、增强群众的法治意识。要利用教育博客、微家园、家长园地等媒体分享学习感悟,传递正能量。形成以幼儿园和家庭为主阵地,大家共同参与的学习活动氛围。 三、亮点活动相得益彰 倡导全民阅读,实验幼儿园连续十年举办书香校园阅读节活动。旨在引领大家品味书香,传承书香。9月28日,暨“全民终身学习活动”启动仪式,揭开了此次学习活动的帷幕。 1.童话故事浸润童年 今年阅读节的主题是“为爱朗读-----给孩子一个书香童年”。 9月29日,我园特邀儿童阅读推广人、童话作家小酷哥哥安xx老师,为小朋友呈现了一场风趣、幽默的童话故事盛宴。小酷哥哥带来了经典绘本故事《吃书的狐狸》,生动活泼的语言、惟妙惟肖的表演调动了每个孩子的热情,整个活动充满欢声笑语。用“故事推动阅读”,引导孩子们爱上童话,把最美的东西给最美的童年!为孩子打开一扇阅读的门,开始一段爱的旅程。 2.图书市场悦享读书 9月30日,幼儿园开展了以“小图书、大世界”为主题的“图书跳蚤市场”活动。这次活动是我园“阅读节”

全民终身学习活动总结

全民终身学习活动总结 20xx全民终身学习活动总结一为深入贯彻落实党的十八大和十八届三中、四中、五中全会精神和总书记系列讲话精神,加快发展继续教育,促进全县学习型社会建设,按照许昌市教育局印发的《20xx年许昌市全民终身学习活动周工作方案》的通知要求,结合我校实际,20xx年10月17日21日,开展了以“全民终身学习创造出彩人生”为主题的终身学习周活动。现将活动总结汇报如下: 一、精心安排,周密布置 学校收到许昌县教体局关于印发《20xx年许昌县全民终身学习活动周工作方案》的通知后,学校领导立即组织相关科室负责人专门研究了这项工作,为了确保学习周活动取得良好的实际效果,学校成立了以校长为组长的工作领导小组,研究制定了许昌县职业中专20xx年“全民终身学习活动周”活动工作方案。结合学校全年开展的学习活动,详细安排了“活动周”的活动内容,为了保证各项活动取得实效,每项活动确定了责任部门、责任人。在校园里我们积极宣传,营造浓厚的学习周活动氛围。 二、领导重视,组织有序 为引导我校教师、学生、家长树立终身学习理念,推动学习型校园建设工作向纵深发展,学校领导非常重视本次学

习周活动,专门成立了以段慧许校长为组长、两位校长助理为副组长的学习活动周领导小组,学校办公室负责组织实施,小组成员一起拟定方案,部署活动周的工作安排。以科学发展观为指导,大力宣传全民终身教育思想,积极引导全体教职工树立终身学习理念;以倡导教职工终身学习、不断提高教职工综合素质和文明程度;不断激发教职工终身学习的热情,使其主动投身于各项学习、教育活动,有效推动社会各界共同参与全民终身学习,进一步形成良好的学习氛围;将教育与学习化作社会责任,推进全民学习、终身学习,促进人的全面发展,营造文明、和谐、健康的校园环境,从而推动我们“和谐校园”创建工作的开展。 三、明确要求,宣传到位 活动期间,学校打出了“全民终身学习创造出彩人生”的学习活动主题。其次,利用学校的校园橱窗、板报等窗口向师生宣传终身学习活动的意义和要求。终身学习活动周期间利用教工例会、升旗仪式、班会等先后召开了全体行政人员、学校教职工、学生层面的动员讲话,层层落实本次活动,利用多种形式进行广泛宣传,扩大活动影响,多形式多渠道宣传终身学习理念。 四、主题突出,形式多样 终身学习活动周以其鲜明的主题,灵活的形式,丰富的内容,显著的效果受到广大师生及社会的关注,产生了较深

开展全民阅读活动的总结三篇

开展全民阅读活动的总结三篇 【篇一】开展全民阅读活动的总结 根据市委宣传部、市文明办、市文化广电新闻出版局、出版集团共同主办的全民阅读季活动精神,区图书馆按照4月初制定的实施方案,在往届“全民读书月”活动的基础上开展“全民读书季”活动,有条不紊、扎实认真地开展了富有成效的读者活动,为培养公民阅读习惯,宣传免费开放,保障公众文化权益,进一步拓展全面阅读的深度和广度,着力提高城乡居民思想道德素质和科学文化素质,加快推动文化建设、打造文化强区,为加快建设创新开放、幸福美好的现代化国际新城区提供思想支持和智力保障。 一、按照活动要求,认真做好全民阅读活动计划和实施方案 按照全市全民阅读启动式的要求,以“从阅读开始”为主题,在全市倡导全民多读书,读好书,构建和谐社会宣传。结合本馆实际情况,充分发挥图书馆的职能作用,制定详实具体工作计划和实施方案: 1、区全民阅读季启动仪式。4月29日在教育书店举办“区全民阅读季启动仪式”。 2、4月28日—7月31日,举办“爱阅读享阅读”系列读书活动。成人借阅室开展“让阅读走进生活”新书展,少儿借阅室开展青少年阅读系列—科普专题书展。结合活动主

题,利用馆藏资源设置新书推荐栏目。 3、地方文献展进社区、进学校、进军营。世界读书日、图书馆服务宣传周、六一、八一等节假日,区图书馆在各学校、社区、军营举办馆藏地方文献展,让市民和青少年和当地部队官兵更好地了解当地的历史文献和文化。 4、未成年人阅读推广系列活动及读者俱乐部成立挂牌。凡到区教育书店顾客均可申请成为xx区七彩教育书店读者俱乐部会员,实行购书优惠活动。 5、基层群众性读书活动。根据各镇、街道各自实际,结合阅读季活动主题,利用农家书屋及共享工程基层点,开展具有地方特色的基层群众性阅读活动,促文明,促和谐,促发展。 6、举办全面阅读活动进机关、进社区、进校园、进农家、进军营,儿童绘本讲座及亲子阅读等系列活动。 二、加强活动宣传,以图书馆阵地为平台,积极开展内容丰富的阅读活动。 1、在电视台、区图书馆网站全方位宣传报道免费开放的项目和内容。在馆门口制作醒目公告,公示免费开放的政策措施、服务项目、开放时间。发放免费开放后读者服务和读者需求调查表,归纳梳理,整改提高。全民阅读季启动仪式、全民阅读进社区、送书进军营、进企业、等活动在区电视台连续播出。 2、举办各类主题书展。在学雷锋日、世界图书日、图书馆服务宣传周、六一等节日开展新书好书推介、“阅读

全民终身学习活动周工作方案文档

全民终身学习活动周工作方案文档Working plan document of national lifelong learning act ivity week 编订:JinTai College

全民终身学习活动周工作方案文档 小泰温馨提示:本文档根据题材书写内容要求展开,具有实践指导意义,适用于组织或个人。便于学习和使用,本文下载后内容可随意修 改调整修改及打印。 为大力宣传终身教育思想,形成全民学习、终身学习的 学习型社会,促进人的全面发展,推动沈北新区学习型社会建设,按照国家教育部和中国成协总体部署,以及市政府关于 20xx年全民终身学习活动周要求,制定沈北新区20xx年全民 终身学习活动周工作方案如下: 以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导,深入贯 彻科学发展观,以“人人学习·促进发展”为主题,宣传终身教育思想,树立全民终身学习理念,促进人的全面和谐发展。全面落实科教兴区、人才强区战略,坚持政府主导与社会各方参与相结合、终身教育体系与国民教育体系相结合、学习型社会建设与文明城市创建相结合,促进市民素质和城市文明程度的提高,激发城市创新活力,全面推进社会主义和谐社会建设。 20xx年11月16日(周一)-- 11月22日(周日) 组长:顾瑛区政府副区长 副组长:于东溟区教育局局长

李秀红区教育局党委书记 王贵宝区政府督导室主任、教育局副局长 各乡(镇)街主管教育乡(镇)长、主任 成员:区委宣传部、区委组织部、区文明办、区教育局、区人事局、区财政局、区劳动和社会保障局、区科技局、区文体局、区新闻出版局、区民政局、区总工会、团区委、区妇联等部门的负责人。 领导小组下设办公室,办公室设在区教育局,办公室主任由王贵宝担任。各委办局、乡(镇)街应参照区级机构成立本部门的全民终身学习活动领导小组并制定实施方案。各基层单位要成立本单位的全民终身学习活动领导小组并制定实施方案。 1、“活动周”主题:人人学习·促进发展。 2、“活动周”主体:各乡(镇)街、区直机关、企、事业单位、社会团体、大中专院校、文化场馆、社区等。根据不同的群体,组织开展具有自身特色的全民终身学习活动。 (1)启动仪式: 20xx年11月13日上午在区政府举行。

全民终身学习活动周方案范文

全民终身学习活动周方案范文 各区县、xx经济技术开发区、xx旅游度假区教育局,市直各学校: 为大力发展社区教育,加快推进我市学习型城市建设,根据《东省教育厅办公室关于举办2017年全民终身学习活动周的通知》(教厅办字〔2017〕号)要求,经研究,决定举办xx市2017年全民终身学习活动周(以下简称“活动周”)。现将有关事宜通知如下。 一、主题和时间 (一)主题:推动全民终身学习,加快建设学习型社会。 (二)时间:2017年10月21日至27日。 二、活动内容 (一)推动社区广泛开展全民终身学习活动。面向广大社区居民,特别是老年人和进城务工人员等重点群体,开展讲座、培训、观摩、座谈等多种形式的学习宣传活动。鼓励图书馆、科技馆、化馆、博物馆和体育场等公共场馆开展“学习开放日”、“主题活动日”、“专题讲座”等活动,提供学习服务。鼓励农村基层综合性化服务中心、农家书屋、农技推广站等机构,面向农村社区开展宣讲、咨询和培训服务。 (二)推动各类学校教育资向社区开放。组织有条的高

等学校、中职学校、广播电视大学、社区学院(学校)和其他社会教育机构积极参与活动周,发挥场地、设备设施、教学资、师资优势,就近面向社区开展全民终身学习活动,提供学习资,积极开展各类教育培训和学习体验活动,组织教师、学生志愿者深入基层,为社区居民学习送去优质资和服务。 (三)推动全民阅读和开展评选活动。鼓励机关、企事业单位、社区、社会组织,以社会主义核心价值观、传统化、科学技术等为内容,通过开展好书推荐、好书诵读、数字化阅读、书友会、书香之家等学习宣传活动,推动全民阅读。组织开展“百姓学习之星”、“社区教育品牌项目”遴选活动,认真挖掘我市全民终身学习的励志故事和典型人物,总结推进社区教育的典型做法和经验;开展“中国传统化进社区”微视频大赛,用镜头记录传统化进社区、进校园、进家庭、进心灵的震撼时刻。 三、工作要求 (一)高度重视。全民终身学习活动周是推动学习型社会建设的重要抓手。各区县教育局要根据本地区实际,结合活动周主题,认真组织好本辖区内全民终身学习活动周活动,进一步激发全民终身学习的积极性,促进学习型社会建设。 (二)加强宣传。要充分借助各类媒体,广泛宣传继续教育和终身学习的理念,宣传终身学习先进集体和个人,用

中学校全民终身学习活动周总结

中学全民终身学习活动周工作总结 根据文件精神,努力营造“人人皆学、时时能学、处处可学”的社会环境,为党的十九大胜利召开营造良好氛围。充分发挥学校教育在构建和谐社会中的作用,我校开展了以“推动全民终身学习,加快建设学习型社会”为主题的终身学习周活动,以此项活动为平台,整体推进我校教育的蓬勃发展。现将活动总结如下: 一、领导重视,组织有序 为引导我校教师、学生、家长树立终身学习理念,推动学习型校园建设工作向纵深发展,我校领导非常重视本次学习周活动,年9月20日专门成立了学习活动周领导小组,由校长亲自挂帅,小组成员一起拟定方案,部署活动周的工作。 二、明确要求,宣传到位 终身学习活动周期间召开了校领导、教师、学生层面的动员讲话,层层落实本次活动,利用校园广播、校园电视、橱窗、黑板报、宣传栏等多种形式进行广泛宣传,扩大活动影响,多形式多渠道宣传终身学习理念。 三、主题突出,形式多样 终身学习活动周以其鲜明的主题,灵活的形式,丰富的内容,显著的成果受到了全体师生的欢迎。 (1)启动仪式活动。日上午举行了终身学习活动周启动仪式——国旗下的讲话。全校师生参加了启动活动。

(2)宣传活动。以学校先进教师、优秀学生为典型,进行宣传。利用橱窗展示近几年来我校教育发展概况和教育取得的成果。同时利用校园广播、橱窗、黑板报、宣传栏等多种形式进行广泛宣传,扩大活动影响,多形式多渠道宣传终身学习理念。 (3)开展了多个层面的讲座和培训。以不断提高全民综合素质和文明程度、促进和谐校园建设为目标,为教师、党员、班主任、学生进行专题讲座,通过讲座和培训,树立终身学习理念。 ①开展了对班主任的培训:政教主任组织班主任培训,由优秀班主任和老师谈学生的自主管理。 ②开展了对全体党员的培训:由我校党支部书记组织全体党员进行了专题党员学习培训会;③对全体教师的培训:校长为全体教师作题为《小组合作学习》的讲座; ④对学生的培训:开展了迎接阶段性测评的培训会,主任就学习的重要性、学习的方法和考试注意事项对学生举行培训。 (4)开展了征文活动,全校师生积极提交专题征文,读书征文评比活动极大的促进了师生的阅读兴趣和读书习惯的养成,使学校的文化校园的浓郁氛围逐步形成。 (5)树标杆研训活动课。我校开展树立标杆课活动,相关教研组的教师通过集体备课——集体观课——集体议课,促进了同伴合作和自我反思,促进了教师的专业成长。 虽然终身学习活动周活动时间比较短,但是由于我校领导重视,并按照活动周的总体安排扎扎实实开展各项活动,最终达到了预期的效果。

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