爱心育桃李

爱心育桃李
爱心育桃李

爱心育桃李,桃李飘芬芳

我从小爱老师,对老师似乎有一种不解之缘,执教以来,我便辛勤耕耘,执着追求,立志要让自己成为一名倍受学生喜爱的好老师。近年来,我把自己无私的爱,炽热的情,谱写了一曲奉献之歌。

一、爱岗敬业身不倦,潜心教学育英才。

我爱教育这一行,更敬教育这一行。这种敬业精神使我全身心地潜入教学改革之中。近年来,我以“如何利用‘五步教学法’培养学生交际运用能力”为教改主题,并结合“情趣导学法”组织课堂教学,有力地激发了学生的学英语兴趣,教学效果独具一格。98年下期在皇帝岭中学任教时,接受了初三中四十四班和中四十三班的英语教学任务,该两班上学期统考时,位居全乡倒数一、二名。我一接受任务,便查学生问题,突初一、初二基础,抓学生学习态度,培养学生积极性,并开展多种形式的英语课外活动。如:讲故事,做游戏,猜谜语等,一年的教学,学生受益匪浅。99年上期升学会考,该两班成绩跃居全乡第一、二名。同时,近八年本人撰写的教改论文以及参加教学比武,多次在县级、市级获奖。

对教育事业深深的爱,更体现在我踏实、勤恳的工作态度中。每天早晨铃声一响,直到学生们平安回家,我才拖着疲乏的身子回家。可以说,白天四分之三的时间我是和学生

一起度过的。就是前两个星期,我因患腰肌劳损,又加上感冒,呕吐、腹泻,疼痛难忍,体力衰弱晕倒讲台上,但此时正值初三学生报考和复习迎考的非常时候,当时学生们把我搀扶到办公室,我只休息了几个小时,下午又让学生扶我到教室指导学生填报志愿,且坚持上课到现在。

二、深入学生实际,成为学生知己。

九九年下期,我调到周官桥中学,担任了中104班班主任,据介绍,该班初一学风差,学生厌学情绪严重。就任起,我便逐个了解学生,一一找他们谈话,鼓励他们多和老师交谈。这样,学生放下了包袱,随心所欲地和老师交谈,从而融洽了师生情,营造了一个宽松和谐的教学氛围,给了学生一个自我的空间。在此基础上,我通过观察并及时在班上制订了综合评估细则,要求学生争当先进,争做优秀。从而改变了学习态度。

三、以情感人,以理服人。

人们常常用“慈母”词来赞美女性,我想,在学生身上我确实给了他们慈母般的爱。刚接任一O四班不久,我了解到我班有五位学生失去了父或母,他们平时在班上显得孤独,尤其成绩很差,为让他们感受学校大家庭的温暖,体会老师、同学的“爱心”。2000年上期,我便组织了一次“爱的奉献”主题班会,并自己带头号召全班同学为他们献爱心,当时的场面确实感人,全班同学以及在场的观众眼睛都湿润

了。该班会在全乡都引起了强烈反响。功夫不负有心人,打那以后,五位同学一反常态,刻苦读书,不再与同学疏远,不再视老师生畏。其中的赵东阳同学,他五岁时就失去了母亲,从小不知道母爱是什么?为了他的学习,我多次请求学校及“希望工程”为其减免学费,自己也数次为其垫交学费,我的爱心感动了他,他克服了以前的坏习惯,成绩简单来了个百八十度的大转弯,后来他在信中深情地写道:“宁老师,是您让我体会到了妈妈的爱。”

关心学生就象关心自己的孩子一样,这是我育人的宗旨。2000年下期,我班学生赵柳患有“骨质增生病”,医生要求其吃一个月的中药和西药,为不影响其学习,我便坚持一个月给他每天熬好两次中药,并烧好开水让他及时吃西药,还督促其定期到邵东中医院复查,该生的病很快恢复了正常。

四、严谨管理,确保巩固率。

有人说,一位好老师就有一个好班级。这说明班主任的重要作用,确实在管理班的方面,我也摸索了一套独特的管理办法。首先,每次开学初,我便制订出完善的班级管理措施和学生量化计分细则,让学生树立一个奋斗目标,并坚持家访制度,让学校教育和家庭教育真正地结合起来。同时,在教育学生时,无论是表扬还是批评,都尽量使用鼓励语言,从而让学生没有失落感,增强了自信心。九九年下期我接任

一O四班到现在,该班班风好,学习积极性高,学校每学月的综合评估,我班都能获得“流动红旗”,并期末评比获“优秀班集体”荣誉,我也因此获“优秀班主任”桂冠,尤其是这两年来,我班巩固率一直保持百分之百。在我手里,居然未流失一个学生,这次毕业报考,我班也百分之百报考,老师、家长和学生都很满意。

当然,我所做的确实微不足道,在以后的教学生涯中,我将不懈努力,把自己全部的爱奉献给伟大的教育事业,愿以爱为圆心,画出自己壮丽的人生之圆。

满腔热情献教育 一片丹心育桃李

满腔热情献教育一片丹心育桃李 ——记永修县立新中学熊高安同志优秀事迹 他是一个平凡的人,没有渊博的学识,没有惊人的创举,但有一颗火热的心,一颗做一名好教师的心。一九九一年他怀着满腔的热情投身到了教育的行列中,成了一名普普通通的人民教师,一干就是二十年。 “立身有道惟勤勉,处世无能但率真”,二十年来他一直以这句话作为自己的工作原则,长期身处教学一线担任语文教学,先后兼任了17年的班主任,8年语文教研组长,3年教研处副主任,1年德育处主任,现任立新中学副校长,分管德育和教学工作。不管做什么工作,他都能尽职尽责,在平凡的岗位上默默工作。 为学生成长奠基为教师发展铺路 在语文教学上,为了提高课堂效率,让枯燥的课堂变得有趣,他在每上一节课之前,都要花上几倍时间去备课,从钻研教材,分析学生的实际水平和能力,到由浅入深地设计教学环节等等,就因为做到了因材施教,大大地调动了学生在课堂学习中的主体地位,使知识传播、能力锻炼、情感培养都能取得很好的效果,也因此成为了一名深受学生欢迎、家长满意的好老师。因为学校工作忙,他经常把教案带到家里晚上备课,对此家中妻子没少埋怨他。因为他工作认真负责,也多次受到了上级部门的表彰:97年被评为“县优秀教师”、“县十佳青年教师”;04年被评为“永修名师”、“市骨干教师”;07年被评为“县优秀教师”;10年被评为“县先进教育工作者”和“县师德明星”;11年被评为“市德育先进个人”。 作为教师,除了教书外还得育人。在这二十年的工作中,他经常

说到:一个好的老师不只是在教书,还得育人,培养好一代人,还会影响几代人。因此他始终把育人工作放在首位,要育好人谈何容易,每一年在教学和管理工作中,他都要比别人多花上几倍的时间,深入每位学生的家庭,了解每一位学生的具体情况,真正走进学生的心灵。在学生遇到困难的时候,他总是给予帮助抚慰;在他们犯了错误的时候,总是正面教育引导;在他们懵懂混沌的时候,能用爱去呵护感化。有时经常会遇到学生生活费不够用,解囊相助这是时有的事;有时会遇到学生晚上突然发病,睡梦中爬起来送他们去医院,一直等到学生家长的到来。他用自己的实际行动和高尚的师德影响和教育着每一位学生。 正如他自己所说——所有的这一切都源于我对教书这份职业的钟爱,有时尽管清苦,可清苦中能收获一份欣慰。是啊,没有爱就没有教育。教书的职业是清贫的,可他经常能拿出些小钱帮助那些困难的学生,以自己的实际行动,让他们感受到爱无处不在。教书的工作是平凡的,可他在平凡中用自己的执着培养了一批又一批的学生,让他们体会到平凡也孕育着伟大。 作为一名领导,他不仅在老师中起模范带头作用,更重要的是还能够带领大家共同提高,更好的服务于教学。在平时工作中,他经常深入到老师中,与同事共同探讨课堂教学,探讨怎么转化后进生,怎么与学生交谈,怎样让学生全面发展等问题。每个学期他都要先给大家上示范课,然后深入课堂进行听课,针对课堂上的问题进行商讨,寻求解决的办法。每个学期他经常帮班主任找学生谈心,化解学生对班主任的抵触情绪,正面矫正学生的思想认识和引导他们的行为。他作为学校领导,视学校管理为己任,事无巨细,都会想办法努力解决。无论是在哪个处室,也不管在哪个教研组,只要有困难,他都会积极

甘当绿叶配红花甸甸爱心育桃李

甘当绿叶衬红花愿做雨露育桃 桑植利福塔八一小学市优秀班主任推荐材料 红霞,1996年参加工作,本科学历,小学语文一级教师,中共预备党员,曾担任过语文教研组长、年级组长,现任我校三年级(109)班班主任和教研室副主任。踏上三尺讲台,已有15春秋,该同志坚持用爱心和真情去温暖学生的心灵;用智慧和坦诚去开启学生的心锁;用自己的人格魅力影响着一个个年幼的生命。她凭着强烈的事业心和严谨的治学态度,取得了可喜的成绩。十多年的艰苦磨砺,使她成了一代学习性、研究性教师代表,也成长为一名优秀班主任。 一、做好榜样,言传身教 “其身正,不令则行;其身不正,虽令不行”就是说,榜样的力量是无穷的。她认为,作为一名班主任,应该不断加强自身品德修养,注意自己的言行,以自己的人格魅力来影响学生。为此她对自己提出了高标准要求:凡是要求学生做到的,自己首先做到,要求学生不做的,自己坚决不做。如:上课从不迟到、早退、旷教,坚持每一节课都认真对待,工作期间坚持出满勤。这15年来,她只请过两次假,一次是婚假(4天),一次是产假(孩子刚满月就返校工作)。2009年秋季开学,整个八一校园布满了杂草,臭不可闻的垃圾到处都是,举目望去学校成了垃圾的海洋。学校大队部通知各班铲除杂草,清理垃圾,进行彻底大扫除。她班的清洁区是厕所及其前面两个大花园,是本校难度最大,面积最多的清洁区。劳动开始了,同学们看到花园里比人还高的杂草,以及厕所堆积如山的垃圾,都望而却步,呆呆地

站在一旁,不知所措。这时她第一个跳进花园,对同学们说:“我是农村长大的,什么脏活苦活累活都干过,扯草简直是小儿科。来吧,同学们!咱们一起干,与老师比一比,看谁最棒。跟别班比一比,看谁最先完成任务。”听了此话,同学们一个个像鸭子似的,跳进杂草丛中,争先恐后地忙碌起来,不到一个小时,她班卫生搞得干干净净。这就是榜样的力量,言教不如身教呀!为了培养学生讲卫生的习惯,她也时刻不忘给学生做好榜样。平时看到地上有垃圾,随手捡起来,尤其是在自己班的教室、清洁区,发现地上有纸屑,特意跑去捡起来;如果多垃圾,拿起扫帚就扫。先是班干部受到影响,到后来每个学生都能以主人翁的身份参与进来。 二、勤学进取,严谨治学 “学高为师,德高为”。教师是学生增长知识和思想进步的导师,必须掌握渊博的文化知识。随着时代的进步、社会的发展、教材的更新,她意识到如果不更新知识,提高学历将会被社会淘汰。2000年到2007年期间,她踏上了繁忙而又充实的求学之路。不仅要担任繁重的教学任务,还要担任沉重的家庭重担,更要肩负一个新生命的诞生以及哺育孩子的重任。这对一位女性来说是多么不容易的事呀!但她没有在众多困难面前退缩、放弃,依然一如既往的前进。2001年到2004年多次带着幼小的孩子和体弱的婆婆到大学参加函授学习,圆满地取得大专文凭。紧接着2004年又开始了函授本科学习,并在2008年又取得本科文凭。她在学历提高的同时,还注重业务能力的提高,每年从工资中拿一部分钱买书,到邮局订购《班主任之友》、

师德演讲比赛稿潜心耕耘育桃李

潜心耕耘育桃李一片冰心在玉壶 尊敬的各位领导、亲爱的同事们: 大家好!我演讲的题目是《潜心耕耘育桃李一片冰心在玉壶》。 今天我想先从自己说起。 十六年前,阴差阳错,我跨进了师范的大门。那时,懵懵懂懂,还不知所谓的未来,没有别人自小播下的教师梦,我全然无知地闯了进去,却就此与“教师”结下了一生之缘。 七年后,我大学毕业,四年大学师范专业的学习,让我对教育这个高大上的名词有了一些具体的认识,对教师这个太阳底下最光辉的职业有了更多的希冀和憧憬。走出校园再进校园,从学生到教师,我开始了自己人生的重要转折。 2006年8月,我被分配到了**中学。怀揣着美丽的梦想,带着满心的抱负,我踏上了教育这条充满希望的阳光之旅。 但一开始工作的道路并不因我的热情与斗志而一帆风顺、如火如荼,美好的想法与现实的残酷之间巨大的落差给了我当头一棒。面对班里调皮捣蛋、不思进取的学生,我居然毫无办法。任凭你磨破嘴皮,他们也丝毫不买账。那段时间,我懊恼、伤心甚至流泪,觉得自己付出了满腔真心却换不来点点的理解与支持,内心的委屈一度膨胀。我开始怀疑自己,“我是不是不适合做老师?”就这样,做教师的第一年,在自我质疑中,我度日如年,这样的工作什么时候是个头儿? 就在我沮丧不已、一片迷茫之时,不仅领导们给了我真切的关怀,还有组里的老师们,身边的同事们更是无私地帮助我,开导我,为我出谋划策,教我如何做好一个班主任。在大家的倾囊相授,倾力帮助下,我慢慢重拾信心,整装再出发。回首当初,蜊中这个温暖的大家庭,同事们如亲人般的贴心,给了初为人师的我太多的感动与前行的动力。 还记得组里的陈老师、春格老师、高杰老师虽然年龄大了但依然工作一线,以身示范,事事巨细,认真至极,丝毫不输年轻人,在她们的身上,我感受到了任劳任怨、奋斗不止的蜊中精神;永远不忘晓莉、百灵老师做班主任对学生呈出的无限耐心和谆谆教诲,在她们的身上,我感受到了勤勉敬业、无私奉献的蜊中精神。这样的榜样,真得还有太多太多,虽然我不能一一说尽她们的名字,但每每想起,我的脑海里就会浮现出她们躬身书海、潜心耕耘的身影,还有那循循善诱、不厌其烦的声声教诲。她们以自己对

个人的爱心事迹材料五篇700字

个人的爱心事迹材料五篇700字有关爱心事迹的范文1 孝是什么?孝是为刚下班的爸爸妈妈送上一杯温水,孝是节日假期陪爷爷奶奶聊聊天,孝是...... 今年我的太姥爷已经九十岁高龄了,他满脸皱纹,白发稀疏。老太爷十几年前生了一场大病,中风了,行动非常不方便,走路需要有人扶着,拿东西也需要别人帮忙,耳朵几乎聋了,生活不能自理。我和奶奶经常带着礼物去看望太姥爷。 一天,我和奶奶去看望老太爷,刚跨进大门,就看见太姥爷坐在电视机前的沙发椅上,目不转睛地盯着电视屏幕,显得有些孤独。看到我们,他露出了开心的笑容。 奶奶放下礼物,拿上脸盆和干净的毛巾走进洗手间。过了一会儿,奶奶手上捧着冒着热气的毛巾走向太姥爷,给他轻轻地擦脸,擦手;接着,奶奶又拿来剃须刀,小心仔细地为太姥爷剃胡须……不一会儿功夫,奶奶就把太姥爷洗漱得干干净净。太姥爷更加开心了,脸上挂着和蔼可亲的笑容。那天天气特别好,我和奶奶一左一右扶着太姥爷慢慢地来到院子里的长椅上晒太阳。我拿了一瓶牛奶,先泡在热水里,再拿了一份软面包,撕开外包装掰下一小块,喂给太姥爷喝,取出温牛奶插上吸管,喂进太姥爷嘴里。就这样,我们吃着、聊着、笑着…… 时间过得飞快,转眼就到了要离开的时候。临走前,太姥爷依依不舍地拉着我和奶奶的手,眼里闪着泪花,笑着说:“谢谢你们

来看我,我很高兴!”我说:“太姥爷,别伤心,我和奶奶以后天天来!” 有关爱心事迹的范文2 生活中的许多职业都是平凡的,但从事这些职业的人却是不平凡的。曾经有个视频使我热泪盈眶,这个视频使我体会到了人性的光辉。 一个漆黑的夜晚,显得那么孤寂,下了晩自习的学生像一窝蜂似的跑出来。他们都正等待着父母来接自己放学,唯独一个男孩例外,他骑着自己的自行车在黑乎乎的夜里渐渐远去。一位出租车司机拉完了最后一班客人,准备收工时,看到了这位骑自行车的男孩,他想:夜这么黑,几乎伸手看不见五指,这个小男孩穿行在黑夜里能看清前方的路吗?遇到了坏人怎么办?碰撞一下该如何是好?他的同情心和善心使他果断的做出了一个决定:跟着这个男孩。为了不让男孩发现自己,他只好远远地跟着,随着男孩自行车的七扭八拐,他越发觉得自己的选择是正确的,跟了一个多钟头后,男孩的家到了,司机正准备悄无声息地离开时,只见男孩下了单车,面向车灯,深深地给护送自己回家的司机鞠了一躬,司机震惊了,他震惊男孩其实早就发现了自己,更震惊了男孩的一颗感恩的心。 生活中,有许多像好心司机一样的人,给予我们知识的老师不就是这样的人吗?很多人会把老师们比作园丁,他们又何尝不是盏

爱心育桃李 奉献铸师魂 (1)

爱心育桃李奉献铸师魂 阜城第二中学白云菲 尊敬的各位领导、老师们: 大家好!在教师节来临之际,很荣幸能站在这里作为教师代表发言,心情特别激动。首先,请允许我代表全体教师向一直关心、支持我们教育事业的各位领导、社会各界,表示衷心的感谢和崇高的敬意!向奉献于阜城县教育战线上的各位领导和老师们道一声:“节日快乐!” 下面我将自己的一些点滴工作,作以汇报。 一.执著三尺讲台,成就教育梦想。 时光如梭,转眼间在三尺讲台上,我已经打拼了22个年头。想起25年前,考取冀县示范的画面,心头依然是热的。父母是何等的自豪,他们的孩子能够走出黄土地,有一份稳定的工作,他们觉得我做了一件特别光宗耀祖的事情,从此在村里扬眉吐气。受他们的感染,我也整天憧憬着走上教师岗位的生活。二十多年来,在工作中我也曾有过困难,有过彷徨,这时我就会告诫自己,是我自己选择了教育,是教育接受了我,它带给我的荣光不应褪色,这辈子我就认定了这个职业,雷打不动,我要把这个工作做得漂亮。很多人信奉:穷则变,变则通,通则久。很多人因为我们的工作、生活出现了一些困难,进而思变,变得三心二意,变得敷衍塞责。我也信奉一句话,只不过,穷就要把自己变得更加努

力,穷就要把自己变得更加专业,,穷就要把自己的课堂,打造的更加精彩。专注于苗圃,执着于园丁,定要栽培出最美的花,浇灌出最高的树。陈春芝老师说;潜心工作处处可成净土,忘我敬职人人能在天堂。回想我这二十多年的工作,我知道,我工作上是充实的,精神上是富足的,生活上是快乐的。 二.打铁自身硬,爱心润无声 “一年之计,莫如树谷;十年之计,莫如树木;终身之计,莫如树人。”作为一名教师,看看前方,我们理想远大,看看脚下,我们责任重大。我们的身上承载着万千家庭的希望和梦想,稍不用心,就可能耽搁一个人一生的前程,所以我们绝不能稍有懈怠,打铁还需自身硬,。教学上,就要不惜投入教育情感,转变教育观念,更新教学方式,增加教学艺术性。育人中,就要奉献爱心、增强责任心,立足化育人心,行为养成。坚持用正确的思想引领人,用道德的力量教育人,用高尚的精神塑造人,做到爱而不宠,严而不厉;严中有爱,严中有章,严而有度,用良心和智慧去塑造人的心灵,让更多的学生成为有道德的人。个人成长上,就要不断学习,不倦不怠,提高自身的文化底蕴和学识修养;就要夯牢基础,在教学基本功和教学能力提高上狠下功夫,增强教学和育人本领,争取勤修多练走在争优创先的行列。就要爱心育桃李,奉献铸师魂。

爱心撑起希望的蓝天,温暖铺就人生的道路

爱心撑起希望的蓝天,温暖铺就人生的道路 尊敬的李主任、尊敬的各位领导和同仁: 无私地奉献光和热,默默地哺育着大地上的万事万物,却从不询问人们为何不对其注目顶礼。这便是太阳的风格。 作为一名教师和职教社员,我倍感荣幸。2009年一次偶然的机会,有幸与中华职教社**社李主任结识,听了李主任对温暖工程诸多感人事迹的介绍,虽说以前在自己的教师生涯中也做了很多的爱心事,但这一次,我的心情怎么也不能平静。怀着激动的心情和真切的期待,于2009年6月通过中华职教社**小组唐组长的介绍,荣耀地加入中华职教社,成为其中的一分子。从此激动不已的心情化为了更加坚定的满腔热忱,全心全意、任劳任怨地投身于学校教育和职教事业服务中。 一、坚定信念,为爱而行 从教十六载,我始终恪守着这样一条信念:用爱心做甘泉,用诚心去浇灌,用耐心去护理,爱心执教,爱生如子。有了这样的信念做精神支柱,在工作中我就没有什么克服不了的困难,无论遇到多么难教的学生,我都会一如既往地用一颗仁爱之心去感化、去温暖、去征服他们。我始终坚信:只要付出爱心,总会拥有一个桃李芬芳、阳光明媚的春天。 时下,当您信步走进明德小学时,定会被学生得以发展,才是我们自身的发展、爱人者,人必而爱之这醒目标语所感染,也定会联想到我校爱心教师队伍在**土地上,正茁壮成长,我也注定要为此而奋斗终生。 二、真诚奉献,播种温暖 在国家出台实施两免一补政策后,我乘这股东风,号召教师积极行动起来,为贫困学生排忧解难。为了摸清贫困学生的情况,我充分相信关爱的力量,并努力以一个教师真诚的爱去理解和关心每一个孩子。 2008年,学校刚刚开学,我得知单亲留守儿童李霖美,因家庭的贫困出现了辍学的念头这一信息,便四处打听该学生的情况。当得知李霖美的母亲因嫌弃家庭的贫困,尽抛夫弃子远走他乡多年,一直杳无音信,生活只能靠老实巴交且身带残疾的父亲打零工度日,李霖美不想再增加父亲的负担,才出现了辍学这念头。此时,我的心情真的不是滋味,于是带上班主任老师到李霖美同学家去做她的思想工作。经多方开导并承诺,只要她回到学校,我定会尽我所能帮助她解决经济上的困难,她被我的这份真诚所感动,终于安心地回到了学校。多年我一直为她默默地奉献着,她也在默默地努力学习着。不经意间,她发生了改变:性格开朗,组织能力增强,且富有爱心,很懂得关心人,学习成绩在全年级也是名列前茅。看到这一切,我的心真有说不出的高兴。 坚持把爱心和温暖传递给每一个学生。这是我一直坚持的教育原则。多年来,我对学校的每一位学生进行了细致的调查摸底工作,建立了很多的贫困生和留守儿童档案,使学校的救助和帮扶工作更加规范化和透明化,让广大留守儿童和贫困学生切实感受到温暖。 三、爱心助困,情满校园,硕果满枝 近年来,随着外出务工人员的不断增加,留守儿童这一特殊群体数量也随之增大,这给学校的教育管理和教学工作带来了更大的压力。为使这些留守和贫困儿童能安心学习、健康生活和真正解决他们的后顾之忧,我积极与外界爱心人士联系,将助学工作进一步向外界延伸。精诚所至,金石为开,我的执着与真诚牵动了一位位社会各界的爱心人士。 五年前,一位名叫陈立瑞的孤儿,与风烛残年的爷爷奶奶相依为命地艰难度日,家庭经济特别困难,面临辍学。看到这一切,我心急如焚,积极联系社会爱心人士,一位心系山区教育的私营企业老总王爷爷,带着爱心来到了陈立瑞同学身边,给他带来了每年1000元的扶助金,包下了他学习、生活的全部费用,免去了他的后顾之忧,让他安心地学习和生活。2011

小学高级教师事迹材料一片丹心育桃李三尺讲台绘青春

小学高级教师事迹材料一片丹心育桃李三尺讲台绘青 春 xx,女,xx年xx月出生,xx年xx月参加工作,小学高级教师,大学本科学历,州级学习型教师。从教以来,该同志兢兢业业,任劳任怨,师德高尚,赢得了广大师生的尊敬和爱戴;她热爱教育,刻苦钻研,孜孜不倦,先后取得大专学历和本科学历,成为新一代学习研究型教师;她矢志教学改革,敢于创新,乐于奉献,凭着强烈的事业心和严谨的治学态度,取得了令人瞩目的成绩,在xx县小学语文界赢得了很高的声誉。 学习和写作增加了她的底蕴 xx年7月,xx老师从xx民族师范学校毕业,分配到保靖县中心小学任教,从此踏上了教育征程。她工作积极负责,为人热情亲切,赢得了学生的爱戴,领导同事的赞扬,很快成了语文教学骨干。然而,潜存于思想深处的那份紧迫感、危机感却不时地撞击着她的思维。“要做学习型研究型的教师,这是优秀教师永葆活力的妙方。”特级教师于永正的话给了她启示。于是,xx老师走上了充实而又繁忙的自学之路。这期间,繁重的毕业班教学工作、尚在襁褓中嗷嗷待哺的女儿的哭声,都没有使她退缩,通过孜孜不倦地学习,她先后取得了大学专科、本科学历,给自己筑就了坚实的基本功。 她非常珍惜各种学习机会。学校每次派她外出学习培训,她总是

提前作好各种准备,全身心地投入学习培训中。在参加州级骨干教师 培训和“英特尔”未来教育培训及州级学科带头人培训过程中,她均 被评为“优秀学员”;在全县小学语文教师新课程培训过程中,她被 县教科所聘为班主任,为大家进行专题讲座,她深入浅出的讲解得到 了老师们的一致肯定,被评为“优秀辅导员”;她参加后备干部培训、 通讯员培训,成绩全部是优秀。每次学习培训回来,她都会主动要求 学校给她布置任务,因为学得认真,学得踏实,不论是为老师们举行 讲座还是上示范课,她都能给大家带来意想不到的惊喜。 她没有什么不良嗜好,闲暇时间几乎都用在了学习和写作上。《新 概念新闻学》、《通讯写作》、《唐诗宋词导读》、“四大名著”等是她假 期的必读书籍。在搞好教学工作的同时,她尝试进行新闻写作,宣传 保靖教育,她撰写的《思想有多远,路就有多远》、《教育园地,吐露 《青春的风采》等多篇人物通讯及散文《永远的牵挂》、《童年·风芬芳》、 筝》先后在《团结报》上发表,另有20余篇新闻作品在《湖南日报》、 《湘西教育网》、《湘西电视台》等报刊媒体发表。 “学习是生命的邀约,人不学就是一种损失。作为一名语文教师, 更没有不学习不动笔的理由。”xx老师是这样说的,也是这样做的。 她抓住一切机会,克服一切困难,在学习和写作的过程中努力增加自 身的文化底蕴。 打造高效课堂是她不懈的追求 “传统语文教学的弊端,就在于把80%的工夫用到了不必教的地 方。”xx老师认为,有些浅显的问题,学生读过课文就能解决,没有

个人的爱心事迹材料五篇700字

个人的爱心事迹材料五篇700字 爱心是每个人的生活中必不可少的东西,它可以传递友情,可以让人与人或动物之间没有代沟。今天在这给大家整理了有关爱心事迹的范文,接下来随着一起来看看吧! 有关爱心事迹的范文1 孝是什么?孝是为刚下班的爸爸妈妈送上一杯温水,孝是节日假期陪爷爷奶奶聊聊天,孝是...... 今年我的太姥爷已经九十岁高龄了,他满脸皱纹,白发稀疏。老太爷十几年前生了一场大病,中风了,行动非常不方便,走路需要有人扶着,拿东西也需要别人帮忙,耳朵几乎聋了,生活不能自理。我和奶奶经常带着礼物去看望太姥爷。 一天,我和奶奶去看望老太爷,刚跨进大门,就看见太姥爷坐在电视机前的沙发椅上,目不转睛地盯着电视屏幕,显得有些孤独。看到我们,他露出了开心的笑容。 奶奶放下礼物,拿上脸盆和干净的毛巾走进洗手间。过了一会儿,奶奶手上捧着冒着热气的毛巾走向太姥爷,给他轻轻地擦脸,擦手;接着,奶奶又拿来剃须刀,小心仔细地为太姥爷剃胡须……不一会儿功夫,奶奶就把太姥爷洗漱得干干净净。太姥爷更加开心了,脸上挂着和蔼可亲的笑容。那天天气特别好,我和奶奶一左一右扶着太姥爷慢慢地来到院子里的长椅上晒太阳。我拿了一瓶牛奶,先泡在热水里,再拿了一份软面包,撕开外包装掰下一小块,喂给太姥爷喝,取出温

牛奶插上吸管,喂进太姥爷嘴里。就这样,我们吃着、聊着、笑着…… 时间过得飞快,转眼就到了要离开的时候。临走前,太姥爷依依不舍地拉着我和奶奶的手,眼里闪着泪花,笑着说:“谢谢你们来看我,我很高兴!”我说:“太姥爷,别伤心,我和奶奶以后天天来!” 有关爱心事迹的范文2 生活中的许多职业都是平凡的,但从事这些职业的人却是不平凡的。曾经有个视频使我热泪盈眶,这个视频使我体会到了人性的光辉。 一个漆黑的夜晚,显得那么孤寂,下了晩自习的学生像一窝蜂似的跑出来。他们都正等待着父母来接自己放学,唯独一个男孩例外,他骑着自己的自行车在黑乎乎的夜里渐渐远去。一位出租车司机拉完了最后一班客人,准备收工时,看到了这位骑自行车的男孩,他想:夜这么黑,几乎伸手看不见五指,这个小男孩穿行在黑夜里能看清前方的路吗?遇到了坏人怎么办?碰撞一下该如何是好?他的同情心和善心使他果断的做出了一个决定:跟着这个男孩。为了不让男孩发现自己,他只好远远地跟着,随着男孩自行车的七扭八拐,他越发觉得自己的选择是正确的,跟了一个多钟头后,男孩的家到了,司机正准备悄无声息地离开时,只见男孩下了单车,面向车灯,深深地给护送自己回家的司机鞠了一躬,司机震惊了,他震惊男孩其实早就发现了自己,更震惊了男孩的一颗感恩的心。 生活中,有许多像好心司机一样的人,给予我们知识的老师不就是这样的人吗?很多人会把老师们比作园丁,他们又何尝不是盏盏明灯,时刻照耀着学子们成长的足迹。当你遇到困难时,老师像是一盏

优秀教师事迹材料:一片丹心育桃李 三尺讲台绘青春

优秀教师事迹材料:一片丹心育桃李三尺讲台绘青春 xx,女,xx年xx月出生,xx年xx月参加工作,小学高级教师,大学本科学历,州级学 习型教师。从教以来,该同志兢兢业业,任劳任怨,师德高尚,赢得了广大师生的尊敬和爱戴;她热爱教育,刻苦钻研,孜孜不倦,先后取得大专学历和本科学历,成为新一代学习研究型教师;她矢志教学改革,敢于创新,乐于奉献,凭着强烈的事业心和严谨的治学态度, 取得了令人瞩目的成绩,在xx县小学语文界赢得了很高的声誉。 学习和写作增加了她的底蕴 1995年7月,xx老师从永顺民族师范学校毕业,分配到保靖县中心小学任教,从此踏上 了教育征程。她工作积极负责,为人热情亲切,赢得了学生的爱戴,领导同事的赞扬,很快成了语文教学骨干。然而,潜存于思想深处的那份紧迫感、危机感却不时地撞击着她的思维。“要做学习型研究型的教师,这是优秀教师永葆活力的妙方。”特级教师于永正的话给了她启 示。于是,xx老师走上了充实而又繁忙的自学之路。这期间,繁重的毕业班教学工作、尚 在襁褓中嗷嗷待哺的女儿的哭声,都没有使她退缩,通过孜孜不倦地学习,她先后取得了大学专科、本科学历,给自己筑就了坚实的基本功。 她非常珍惜各种学习机会。学校每次派她外出学习培训,她总是提前作好各种准备,全身心地投入学习培训中。在参加州级骨干教师培训和“英特尔”未来教育培训及州级学科带头人培训过程中,她均被评为“优秀学员”;在全县小学语文教师新课程培训过程中,她被县教科所聘为班主任,为大家进行专题讲座,她深入浅出的讲解得到了老师们的一致肯定,被评为“优秀辅导员”;她参加后备干部培训、通讯员培训,成绩全部是优秀。每次学习培训回来,她 都会主动要求学校给她布置任务,因为学得认真,学得踏实,不论是为老师们举行讲座还是上示范课,她都能给大家带来意想不到的惊喜。 她没有什么不良嗜好,闲暇时间几乎都用在了学习和写作上。《新概念新闻学》、《通讯写作》、《唐诗宋词导读》、“四大名著”等是她假期的必读书籍。在搞好教学工作的同时,她尝试进行新闻写作,宣传保靖教育,她撰写的《思想有多远,路就有多远》、《教育园地,吐露芬芳》、《青春的风采》等多篇人物通讯及散文《永远的牵挂》、《童年·风筝》先后

不忘初心育桃李

不忘初心育桃李牢记使命铸辉煌 ——“十九大”精神进校园讲稿 中国共产党第十九次全国代表大会,是在全面建成小康社会决胜阶段、中国特色社会主义进入新时代的关键时期召开的一次十分重要的大会。 一、大会的主题 大会的主题是:不忘初心,牢记使命,高举中国特色社会主义伟大旗帜,决胜全面建成小康社会,夺取新时代中国特色社会主义伟大胜利,为实现中华民族伟大复兴的中国梦不懈奋斗。 不忘初心,方得始终。中国共产党人的初心和使命,就是为中国人民谋幸福,为中华民族谋复兴。这个初心和使命是激励中国共产党人不断前进的根本动力。全党同志一定要永远与人民同呼吸、共命运、心连心,永远把人民对美好生活的向往作为奋斗目标,以永不懈怠的精神状态和一往无前的奋斗姿态,继续朝着实现中华民族伟大复兴的宏伟目标奋勇前进。 二、开启了决胜全面建成小康社会,全面建设社会主义现代化国家新征程 改革开放之后,我们党对我国社会主义现代化建设作出战略安排,提出“三步走”战略目标。解决人民温饱问题、人民生活总体上达到小康水平这两个目标已提前实现。在这个基础上,我们党提出,到建党一百年时建成经济更加发展、民主更加健全、科教更加进步、文化更加繁荣、社会更加和谐、人民生活更加殷实的小康社会,然后再奋斗三十年,到新中国成立一百年时,基本实现现代化,把我国建成社会主义现代化国家。 从现在到二〇二〇年,是全面建成小康社会决胜期。要按照十六大、十七大、十八大提出的全面建成小康社会各项要求,紧扣我国社会主要矛盾变化,统筹推进经济建设、政治建设、文化建设、社会建设、生态文明建设,坚定实施科教兴国战略、人才强国战略、创新驱动发展战略、乡村振兴战略、区域协调发展战略、可持续发展战略、军民融合发展战略,突

勤耕不辍----为满园桃李芬芳

勤耕不辍为满园桃李芬芳 固镇县石湖中学刘家凤 本人近年来不断加强思想、政治学习,提高思想觉悟,能自觉坚持党的四项基本原则,热爱社会主义,拥护中国共产党,拥护改革开放,贯彻落实胡总书记“科学发展观”,思想上和行动上始终和党中央保持高度的一致,在教育教学工作中勤勤恳恳、兢兢业业,处处服从领导的安排,任劳任怨,从不计较个人的得失,对党和人民的教育事业无限忠诚,虽然又苦又累,但我无怨无悔。 一、加强业务学习,不断提高自身修养 “学高为师,身正为范”。要想成为一名合格的教师,必须加强自身的修养。为此,我在工作之余,努力加强业务学习,钻研教育教学理论,刻苦学习教育学、心理学,广泛阅读教育教学理论书籍,主动参加校本培训和继续教育学习,提高自身素养,这样才能在教学中站得高、看得远。为了规范自己的语言,我还利用双休日参加普通话学习,通过学习,经国家级普通话测试员测试评为二级乙等,并颁发了合格证书。通过业务学习,业务水平有明显的提高,工作能力也增强了。 二、积极推进教改,努力提高教育教学质量 体育学科也是一门非常重要的学科,现在已列入中考加试科目,是学习其它各科的基础。我在进行体育课教学的时候,处处着眼于效果。为提高教学质量,积极进行教改,到外地参观学习,先后到山东杜朗口中学、江苏的泰兴学习洋思经验,回来后,根据我校实际,推行“先学后教、当堂训练”的课堂教学模式,在实际的操作中,根据大纲的要求,认真钻研教材,精心设计每一个教案,在备课时不仅备教材,也备学生,努力寻找一条适合我校学生实际的教学之路,使学生学习得法,学得轻松,学有所获。实践证明,我所采用的教学方法是正确的,我所带的校田径队、师生篮球队在县级多次比赛中均获得较好的成绩,在兄弟学校排名中居于前列。我所带的学生在市县级各种竞赛中先后有二十多名同学获奖;在2002年的中考中,我所带的班级学生中考平均分跟其它兄弟学校相比,遥遥领先,这也许就是班级管理得法的缘故吧。今年我所带的班级自从初一到现在初二在每次抽考、期中、期末考试中总平均分均排在第一名,有六位同学获

爱心天使事迹材料

爱心天使事迹材料 如果你手里有3000元压岁钱,你想买什么?东北育才外国语学校高一四班李诗同学,看到自己每天乘坐的149路公交车塑料座椅在天气渐凉后给很多乘客带来不便,于是主动用自己积攒多年的3000元压岁钱,为149路公交车购买了600个爱心坐垫,为乘客送去了温暖。她的事迹先后被中央电视台、辽宁广播电视台、沈阳广播电视台、华商晨报、沈阳晚报等新闻媒体采访报道,数十家国内媒体转载,在社会上引起强烈反响,受到广大群众的高度赞誉,并被市文明办授予沈阳市“美德少年”称号。沈阳市公共交通指挥调度中心特聘她为“公交特邀行风监督员”。 16岁的李诗平时住校,10月底的一天她和妈妈出门时坐了一次149路公交车。坐在公交车冰凉座位上的李诗感觉很拔屁股:“这要是到了冬天,上了年纪的爷爷、奶奶们得多冷啊!”这次看似不起眼儿的经历,却让她回到学校后心绪始终难以平复。三天以后,李诗的爸爸接到了女儿从学校打来的电话:“爸爸,我去年春节得到多少压岁钱?”“3000元左右吧,我都给你存着呢。有事儿吗?为啥一下子想要这么多钱啊?”接到女儿的电话,李爸爸吓了一跳。“我想拿这钱买一些坐垫安在公交车上,大家坐车时就不会感觉拔屁股了。”听到女儿的想法,他全力支持:“这事儿爸爸和妈妈支持你!如果你的压岁钱不够,爸给你补!”

想法确定后,李诗和爸爸来到149路公交车队咨询坐垫的数量和尺寸。“20台公交车,每台车大约30个座位,需要600个坐垫。”车队的刘岑经理刚把坐垫的数量统计上来,李诗的爸爸就赶紧去了五爱市场。“爸爸,你可不能给我省钱,得买质量好的!”临走时李诗还不忘叮嘱爸爸一句。 就这样,经过了一个忙碌的周末,李诗和爸爸终于订制好了600个爱心坐垫,一共花了2700多元。11月5日,李诗和爸爸跟车队的驾驶员一起把600个坐垫装在了每一辆149路公交车上。“真是好样的!我们代表乘客谢谢你!”149路司机告诉记者,以往一到冬季,也会有司机自费购买坐垫,装在公交车上。但一下子有乘客自费购买这么多坐垫送给公交车,他还是头一次碰到。 “小李诗平时根本不会花钱,吃穿方面也不和同学们攀比。她特别爱读书看报,尤其喜欢看历史方面的书籍。”李诗妈妈说,孩子平时对自己挺“抠门”的。 有人问:“心疼吗?把压岁钱都花了?”“这钱花得可不心疼!要是买衣服、买鞋或是去哪儿玩花这么多钱,我指定会心疼!但是用坐垫来传递温暖,我觉得特别有意义。”李诗回答得特别痛快。 生活中的李诗其实早就是一个乐于助人,奉献爱心的小榜样。XX年她看到汶川大地震中无家可归的孩子,心情非常难过,并捐出了自己的1000元压岁钱。XX年当她得知农民

一片丹心育桃李 三尺讲台绘英才

一片丹心育桃李三尺讲台绘英才 人们常用“春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干”来比喻教师的奉献精神。自参加工作以来,一直奋战在教育工作的第一线,担任班主任工作十余年,我始终以对学生高度的责任心和对教育的无私奉献精神,铸造师魂。工作上兢兢业业、恪尽职守、任劳任怨,用一片丹心育桃李,三尺讲台绘英才。 多年来的班主任工作能得心应手,关键在于对工作的执着与热爱,几十年如一日终于摸索出管理班级学生的方法。我把全部精力都投入到工作中,把全部心血都倾注在学生身上。,因为我深知:选择了教育事业就选择了奉献。一切为了学生,一切为了教育事业,我把爱生如子作为班级工作的法宝,让每个生命都绽放光彩作为治班的目标,下面根据多年做班主任的经验向各位同仁做一汇报: 一、用爱心浇灌学生的心灵 学生渴望教师的爱,就像万物需要阳光。老师的爱与尊重是点亮学生心灵窗户的盏盏烛光,热爱学生是老师的天职,关心爱护全体学生有利于师生之间的感情交流。我根据每个学生的具体情况赋予具体的爱。尤其对后进生多给予一些关心和爱护,并善于发现他们身上的闪光点和积极因素,给予不同的表扬和鼓励,使学生的自尊得以强化。 我班的宋太杰同学父母离异,父母又都组建了新的家庭,他跟随母亲生活在一起,由于继父和母亲经常吵架,影响了他的学习和生活,后来,母亲也出去打工,无奈母亲把他放在年迈的奶奶家生活,而且还离学校很远----在五站的一个村子,天天做通勤车。开学一段时间,我发现他思想波动较大,任性、孤僻、寡言少语,无心学习,厌学,旷课。一天晨读,我没有让他去教室,把他带到了办公室。整整一节多课都在劝他,和他讲道理,直到我说到你这样做妈妈在外地会很担心的时候,他说了一句:妈妈不要我了。我就断定是他妈妈讲的话伤害到他了。我就和他说:“你妈妈怎么可能不要你呢?你是她最宝贝的孩子呀!”他低着头不吭声。我想一定要当着他的面和他妈妈说不能不要他,也许这样他才会安心上学。我拨通了他妈的电话,说孩子来学校读书了,他开始表现好了,你怎么可以不要他呢?他妈妈也是一言难尽,男孩子肯定也调皮,平时一有什么事好好和他讲不听,就揍他一顿,实在没办法了。我听了她的话也愣了一下,“打”肯定不是教育孩子的好方法,为什么平时不去多关心他呢?当我问她是不是不要自己的孩子了,她当然否定了这个说法。为了让她知道她妈妈这样说是假的,我就把电话给了他,让他母子之间好好沟通一下,更多的也是想让他妈妈多关心他。几分钟的通话里,宋某一直在点头说:“嗯。”看着他这样我想他心是稳了。他妈妈让他这学期好好读书。我也再次开导他,只有现在好好学习了,将来才有出息,就这样他自己拿着书包,我牵着他进了教室。看到他在自己的座位坐下了,我才算舒了口气。 宋某这样的孩子不单单是留守儿童缺少亲人的关心,还有父母离异给他带来心理上的伤害。这样的孩子更多的需要我们身边人对他的爱,只要让他感受到我们的温暖,他就能和其他孩子一样快乐的成长。 学生王天伟父母离婚后,狠心的父母把他交给奶奶抚养,无暇顾及孩子,他感情上得不到正常交流和正确的引导与帮助,缺少父母的呵护和教育,这对他们的心理产生了不利影响。父母不在身边,个性怪异、性格孤僻、我行我素,他并不是缺少生活经济来源,而是缺乏关爱、缺乏抚慰。奶奶只是娇惯孩子、不会管教孩子,他经常上网吧,而且愈陷愈深。我发现这一状况,便与他谈心,先找出他的优点,鼓励他,开始他不肯说真话,后来我通过多种活动(家访、谈话),用爱心去感召他。谈话

潜心为人师 精心育桃李

潜心为人师精心育桃李 霸州市实验中学杨克亮 尊敬的老师:大家好!今天我演讲的题目是潜心为人师、精心育桃李。 “十年树木、百年树人”踏上三尺讲台,也就意味着踏上了艰巨而漫长的育人之旅。从来没有哪一个职业像老师一样付出如此之多,但从来都是只求付出不求回报。燃烧自己、照亮别人的蜡烛精神是对教师之一职业最好的诠释。 “一花一世界、一叶一菩提”教师工作的美好也许就是在繁琐和细节中需要用心、费神、善思和平和的心境去品味教学工作中五彩斑斓的美好。古人“传道、授业、解惑”的概括其实只指出了教师“教书育人”的职责中教书的一面,而随着时代的发展,社会对教师则提出了更高的人格上的要求。自参加工作以来,我就深感肩头的重任。我时刻牢记教师是学生心目中最崇高、最有威信的榜样,教师的思想信念、道德态度和仪表行为,在班级管理和教育教学过程中,对学生是何等的重要!我始终认为作为培养未来人才的教育工作者,自身的道德水准和知识水平对学生的培养与成才起着关键作用。 爱之于教育,犹如池塘之水,没有水的池塘不能称之为池塘,没有爱的教育,同样不能称为教育。我从教十七年来,爱始终贯穿于我的一言一行、一举一动,整个教育教学活动之中,老师只有真心爱学生才能赢得学生的真爱。

后进生最缺少和最需要的是温暖与爱。我一直用真诚和热情去填补他们情感的空缺;用温暖和爱心去修补他们的心理困惑;用信心和关爱去点燃他们心中的希望。林子大了,什么鸟都有,我们学校尽管不乏优秀的学生,但令老师头痛的后进生也为数不少。 不管你信与不信,女孩子要变坏,比男孩子更可怕。2007学年,我任初三班主任。由于即将毕业,某些后进生更是对学习、对老师无所谓了。班里有位女生叫刘××,作业不完成不说,还三天两头缺席,一叫进办公室就沉默寡言,背地里却教唆同桌王××女生等人逃学。最不可思议的是和男生特别亲密,和尖子生势不两立。唯物辩证法告诉我们,看待事物要一分为二。后进生固然存在一些缺点与不足,但他们身上也有优点与长处。这就需要教育者用放大镜寻找他们的“闪光点”,用浓浓的爱去温暖、融化他们。收起心中的怒火,我一次次在放学后与她谈心。可刘××的沉默让话题无法切入,别说展开了。于是我从王××身上入手,在她与刘××缺席的当日,我开着车,以生疏的车技硬是独自到了她家。感动的父母找回了女儿,送到学校。王××哭了,告诉了我一切:原来刘××的哥哥在另一所中学就读,由于贫穷而自卑,学业一落千丈,于是父母也不让她上学了,认为比她好的儿子都是如此,对她更没有信心。让她与尖子生越走越远。 于是我一方面通过家访,做好刘××父母的思想工作;一方面以她哥哥为切入点,动之以情,晓之以理,告诉她“哥哥已经让父母够失望、伤心的了,不能再雪上加霜”。亲情的力量第一次使她哭了。而我对她“既往不咎,一切向前看”的态度更使她感动。我还让学习

爱心育人,桃李芬芳

爱心育人,桃李芬芳 ——班主任育人经验总结 自参加工作以来,我一直担任班主任工作,因此本人深有体会,明白了要做一名优秀的班主任是多么的不容易,也是感受到这是一项苦并快乐着的工作。 在实际工作中,本人认真贯彻国家教育方针、政策,坚持以德为首,积极开展教育改革,以育人为本,认真做好学生的政治思想工作,把德育渗透到课堂教学和学生的学习、生活中去,引导学生往身心健康、乐观进取、积极向上的方向发展,不仅让他们学会学习,学会做人,适应生活,而且让他们懂得要常怀一颗感恩的心。教会他们“滴水之恩当涌泉相报,只有懂得感恩的人,才会对社会有所贡献。”在实践工作中,我主要从一下几个方面着手。 一、加强思想道德教育,树立正确的人生观和价值观 我们乡镇中学的学生大部分来自农村,而现在的普遍现象就是很多农村孩子是留守儿童,隔代教育存在许多弊端,爷爷奶奶往往只解决孩子的温饱问题,至于教育方面往往是缺失,加上现在的社会风气和社会环境等因素的影响,造成现在的孩子们的思想极为偏激极端。 由此,我认为要抓好整个班风班貌的建设,首先应当使得每个学生的品行端正。所以我深入了解每一位学生的思想、行为,帮助他们明辨是非与对错。通过开展各种形式的班级讨论会、演讲会、读书报告会等活动,或与部分学生谈心等方式,并要求学生写出个人短期和长期的目标,以此树立学生自己正确的人生观、价值观。

二、正确引导学生确立自己的奋斗目标 树立自信心,并为之努力奋斗,坚持不懈,从而形成一个团结进取、积极向上、平等和谐的良好班风、学风。鼓励学生积极参加各项学校和社会有益的文体活动,如学校举行的篮球赛、排球赛、征文活动等等,培养学生高度的责任感和强烈的求知欲。同时,从学生的仪表、出勤、文明言行和课堂纪律入手,使他们养成良好的习惯和严谨的作风。 三、加强与学生、家长及各科任教师的沟通,全员参与育人 班主任是联系学校、家庭、社会的纽带,所以应该也必须成为学生的朋友,无论他们给学校带来多少麻烦,也不管我们自己肚子里有多少气,都不能把气撒在家长的身上,而应该用平静的,商量的语气向家长解释,商量教育孩子的最佳方法。只有老师和家长站在统一的战线上,在思想上引导学生,在学习上帮助学生,在生活上关心、爱护学生,在前进的路上激励学生,并勤于向科任教师了解学生的课堂情况和思想变化从而及时给予引导和帮助。 四、要注意言传身教 言传身教,是教育学生的催化剂。想要教育好学生,老师自身就要做好身先士卒的榜样,所谓“上梁不正下梁歪”,教育实践表明,教师的道德品质、治学态度、工作作风、生活态度乃至一言一行都直接或间接地影响学生的心灵。 正因为言传身教这种特殊的育人效果,使得严于律己成为一种重要的教育手段。教师的言行举止对学生起着潜移默化的作用,有时不经意的、简单的一句话都会给学生留下终生难忘的印象或指引作用。教师在

三尺讲台迎冬夏,一片丹心育桃李

姜爱霞 青州市郑母初级中学程瑞英 教书好,这是我们做教师必备的思想理念。正是这种精神支柱,让我骄傲地立足于三尺讲台,挥洒着我的辛勤和汗水;正是这种观念,支撑我为教育事业无怨无悔的工作并快乐着;也让我深深感到,搞教学不只是为了这点工资,也不仅仅是为了我所带的班能考上多么好的名次,而是真正为学生着想,教书并育人!把每个学生当作自己的孩子去辅导,去教育;把工作当作一种社会责任来对待、来尽职。反复抓,抓反复!路漫漫其修远兮,我要以这个信念做支撑,执著于每个春秋冬夏! 好教书,这是我努力的牵引力,它让我不知疲倦地伏案备课,批改作业,钻探教学之路。厚积薄发,在教学中,我尽量做到学思并举,爱学多思。改变一点惰性,增加一份努力,我想,只有这样才能教好书。目前的思品教改形势喜人,形势逼人。我们必须兢兢业业的搞教学!我们必须兴味盎然的搞教研!我们必须孜孜以求的学知识。虽不能做到事事顺心,但可以事事尽心;虽不能事事最好,但可以事事最努力;虽不能预知明天,但可以把握今天。 十几年的教学,我体会到育人教书的深刻内涵,用两个字可以概括:即“心”和“勤”。 “心”即为师者要有爱心、耐心、信心。“爱”乃师德之源,没有爱就没有教育。作为一名普通教师,在教育教学中我真切的感受到:“每一个学生都强烈地渴望老师的关爱,所有的学生只要老师给予一缕阳光,他就会灿烂起来。”对学生的关爱不一定就是轰轰烈烈的举动,对学生的关爱也许只是一句简单的表扬,一句善意的批评;一个关注的眼神,一个赞许的点头;一个不经意的动作,甚至一个微笑都会使他们下定决心,改变自己。 每次考试后,我都做详细的试卷分析,在每个学生的试卷上标出哪个题做得好,哪个题丢分多,哪个题不应错,并在空白处写上不同的批语,如成绩好的就给他写“百尺竿头,更进一步,老师期待你再创辉煌”或“没有最好,只有更好,继续努力,用优异成绩证明你的实力”等;对取得进步的同学就给他写“老师为你的进步感到高兴,继续拼搏,你会更出色!”或“你真心付出了,迎来了丰收的

一片丹心育桃李 三尺讲台铸师魂

“一片丹心育桃李三尺讲台铸师魂” 学习总结 在这次继教拓展活动中我认真学习了“一片丹心育桃李三尺讲台铸师魂”师德材料,了解了全国2014年度“最美教师”的先进事迹,我对最美教师的认识以及在师德教育方面有了深刻体会: 一、立足本质,对学生献出一片爱心。通过学习,我深刻体会到,作为一名教师,对于任何学生就是一个"爱"字。以无限的真情去关爱,用爱去感化每一个学生的心灵。当学生在学习上遇到困难,不厌其烦的耐心指导,当学生做错了事的时候,指导分析让学生知道做错事的原因。用温馨的语言教育学生,用父亲般的爱感化学生,使学生感受到教师的爱犹如父母,甚至胜于父母。 二、对工作必须有强烈的事业心、责任感。最美的教师坚持朴素的工作作风,一心扑在教育事业上。最美老师,美在责任。她们的责任心充分体现了对学生尽心、对工作尽职、对社会尽责的态度,充分体现了她们敢于负责,敢于担当的精神。向她们学习,就是要树立强烈的责任心和事业心,把岗位当作社会责任,把工作当作一种事业的追求,满腔热情的、全身心的投入各项工作,踏踏实实的干事,兢兢业业的工作,在平凡的岗位上做出不平凡的业绩。 三、学习乐于助人、至善大爱的精神。最美教师,美在大爱。这种爱就是把学生真正放在自己的心里,对学生不嫌弃、不抛弃、不放弃。向最美教师学习,就是要传承中华的美德,弘扬大爱精神,本着爱人民、爱社会、爱他人的博大情怀,扎扎实实的做好为群众服务的

各项工作。 四、学习甘于奉献、团结互助的精神。最美教师,美在团队。正是因为学校的这种团结互助的精神,才共同谱写了这曲感人的赞歌。向她们学习,就要增强大局观念,强化责任意识,强化团队精神,心往一处想,劲往一处使,强化工作的合力,为教育事业贡献智慧和力量。 总之,我要以最美教师为榜样,加强理论学习,提高理论水平,更新观念,努力钻研业务,爱岗敬业,在自己的工作岗位上兢兢业业,勤勤恳恳,扎扎实实得工作,为教育事业的不断进步和发展做出自己应有的贡献。

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