新版pep小学英语五年级上册各单元测试题
新版PEP五年级英语上册
Unit1检测试题
一、读一读，找出不同类的单词。（10个知识点）
( ) 1. A.old B.Mr C. kind D. young ( ) 2. A. Ms B. Miss C. funny D. Mr ( ) 3. A. strict B. polite C. helpful D.our ( ) 4. A. clever B. am C. is D.are ( ) 5. A. sometimes B. shy C.hard-working D.kind 二、把下列汉语翻译成英语。（15个知识点）
年老的年轻的搞笑的严厉的和蔼的
乐于助人的聪明的有礼貌的害羞的勤奋的
三、单项选择。（30个知识点）
( ) 1.--- Who’s your English teacher？--- ______________
A. Miss Wu.
B. She’s strict.
C. She is hard -working. ( ) 2. --- Is your brother helpful? ---____________
A. Yes, he is.
B. Yes, I do.
C.Yes, she is. ( ) 3. --- Is she young? ---_____________
A. Yes, he is.
B. No, she is.
C. No, she isn’t. ( ) 4. My new P.E. teacher is tall and strong. Who is he?
A. B. C.
( ) 5. ---________________ --- He’s very funny.
A. Who’s that boy?
B. What’s he like?
C. What’s she like? ( ) 6. ---What’s she like? ---____________
A. Her name is Amy.
B. She’s polite.
C. She likes apples. ( ) 7. --- Who is he? ---He is _______music teacher.
A. our
B. me
C. I
( ) 8. --- What are these? --- They ______ potatoes.
A. am
B. is
C. are
( ) 9. --- _________ he like? --- He’s hard-working.
A. what’s
B. Who’s
C. What’s
( ) 10. You can’t judge a book by its cover.这句谚语的意思是？
A. 熟能生巧。
B. 不能以封面断定一本书。
C. 不能以貌取人。
四、重新排列顺序，使其成为意思通顺的对话。（15个知识点）
( 1 ) Hey, Ms Wang will be our new Chinese teacher.
( ) Is she strict?
( ) Do you know her?
( ) She’s kind.
( ) Really? What’s she like?
( ) Yes, sometimes.
( 7 ) Yes. She’s my mother!
( 8 ) Haha. Cool!
五、连词成句。（15个知识点）
1. is What he like (?)
2. she Is strict (?)
3. He our English is teacher (.)
4. is Who maths your teacher (?)
5. My is mother funny (.)
六、小练笔。根提示描述一下Miss White,不少于5句话。（15个知识点）1、Miss White 是我们的英语老师。2、她很年轻。3、她很和蔼。4、她很搞笑。5、有时（sometimes）她也很严厉。
________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________
________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ ____________________________________________________________
五年级英语(上)第二单元过关检测试卷
一、选择与图片相符的单词或短语：(只填序号) (10分)
1.
2.
3.
4. 5.
( ) ( ) ( ) ( ) ( )
6. 7. 8. 9. 10.
( ) ( ) ( ) ( ) ( )
二、选择正确的字母组合补全单词：(10分)
( ) 1. Th __ __ sday A. or B. ur C. ar
( ) 2. homew__ __ k A. or B. ir C. ow
( ) 3. Sat __ __ day A. ur B. er C. ir
( ) 4. We __ __ esday A. nd B. dn C. mn
( ) 5. wat __ __ A. oh B. eh C. ch
( ) 6. M __ __ day A. no B. om C. on
( ) 7. T __ __ sday A. eu B. ue C. ua
( ) 8. F __ __ day A. ri B. ir C. rl
( ) 9. S __ __ day A. un B. um C. nu
( ) 10. d __ __ A. ae B. ay C. ya
三、选择不同类的单词： (10分)
( ) 1. A. Sunday B. Monday C. English
( ) 2. A. watch B. read C. today
( ) 3. A. math B. Chinese C. often
( ) 4. A. on B. what C. who
( ) 5. A. today B. tomorrow C. homework
四、选择题： (10分)
( ) 1. -- _____ do you have on Mondays ? -- We have P.E. and art.
A. How
B. Who
C. What
( ) 2. John _______ Mondays and Fridays.
A. watch TV
B. Saturday
C. Monday
D. Friday
E. play computer games
F. Tuesday
G. do homework
H. play ping-pong I. Wednesday J. read books
A. like
B. likes
C. have
( ) 3. Today is Wednesday. Tomorrow is ________.
A. Friday
B. Tuesday
C. Thursday
( ) 4. -- ___________ is it today ? -- It ’s Tuesday.
A. What time
B. What ’s day
C. What day
( ) 5. What do we have _______ Fridays ?
A. on
B. at
C. in
( ) 6. We ______ English, science and P.E. on Mondays.
A. has
B. are
C. have
( ) 7. – What do you have on ____________ ?
-- We have English, Chinese and math.
A. tomorrow
B. today
C. Wednesday
( ) 8. __________ is the first day of the week.
A. Monday
B. Sunday
C. Tuesday
( ) 9. I often ______________ on Saturdays.
A. read book
B. read books
C. watch books
( ) 10. We have P.E. tomorrow. I need _____________.
A. a pair of sneakers
B. a box of crayons
C. an apple
五、选择划线部分发音与众不同的单词： (10分)
( ) 1. A. tomorr ow B. c ow C. h ow
( ) 2. A. d ay B. pl ay C. Mond ay
( ) 3. A. h ou se B. ab ou t C. y ou ng
( ) 4. A. h a ve B. a ctive C. wh a t
( ) 5. A. d o B. h o mework C. wh o
六、根据句意和图片，补全单词： (10分)
1. I often _______ __________ after supper.
2. Do you ________ ______ in the evening ?
3. I often ________ _________ in the morning.
4.Today is _________. We have _______ class.
5. We have _________, science and ____________ on Fridays.
① ② ③ ④
⑤
星期四
七、选择与图片相符的句子：(10分)
1. 2. 3. 4. 5.
( ) ( ) ( ) ( ) ( )
①A. -- What day is it today ? -- It’s Wednesday.
B. -- What day is it today ? --It’s Thursday.
②A. -- What do you have on Monday afternoon?
-- We have P.E.
B. -- What do you have on Monday afternoon?
-- We have music.
③A. – What do you do on weekend ?
-- I often play football.
B. – What do you do on weekend ?
-- I often play ping-pong.
④A.My English teacher is quiet.
B. My English teacher is active.
⑤A. It’s nine. It’s time for math class.
B. It’s nine. It’s time for Chinese class.
八、给下列对话排列顺序： (10分)
( ) No, I don’t. Because I have math on Thursdays.
( ) But I like it. I think math is fun.
( ) It is Thursday.
( ) What day is it tomorrow ?
( ) Do you like Thursday ?
九、连词成句： (10分)
1. classes, like, do, what, you ( ? )
_________________________________________________ 2. today, day, what, is, it ( ? )
_________________________________________________ 3. often, computer, Sundays, games, I, on, play ( . )
_________________________________________________ 4. have, do, what, on, Tuesdays, you ( ? )
_________________________________________________ 5. class, Tuesdays, have, on, we, art ( . )
_________________________________________________ 十、阅读理解： (10分)
My name is John. I am eleven years old. I am tall and strong. I get up at six o’clock every day. I have classes from Monday to Friday. I like Sundays, because I can play computer games.
Tomorrow is Monday. We have English and art. Mr Liu is our art teacher. He is smart and kind. He likes painting. We all like him.
根据短文内容判断对( T )错( F )
( ) 1. John is eleven years old.
( ) 2. He is short and strong.
( ) 3. He likes Sunday, because he can watch TV.
( ) 4. Mr liu is his English teacher.
( ) 5. Mr liu is smart and kind.
Unit3 what would you like 检测试题
一、根据问句选择合适的答句
( )1. What would you like to eat? A. Pears.
( ) 2. What’s your favourite food? B. Fish.
( ) 3. What would you like to drink? C. I’d like a h amburger .
( ) 4.What’s your favourite fruit? D.I’d like some tea.
( )5. Do you like ice cream? E. Yes, I do.
二、连词成句
1. don’t grapes like I (.)
________________________________________
2. favourite your food What’s (?)
________________________________________
3.I’d a hamburger like orange juice some and (.)
_________________________________________
4. would What like you to drink (?)
_________________________________________
5. My food favourite chicken is (.)
_________________________________________
四、选出下面各单词缺少了的字母，把序号写在括号里。（10分）
( ) 1. h lthy A. ea B. ee C. ae
( ) 2. dr k A. in B. un C. on
( ) 3. fr A.esh B. ish C. ich
( ) 4. to to A. ta B. ma C. pa
( ) 5. sw__ __t A. aa B. ea C. ee
( ) 6. ch__ __ken A.ic B.ci C.ne
( ) 7.s__ __dwichＡ.an https://www.360docs.net/doc/a15366875.html, C.ur
( ) 8. s__l__d A. a a B.e e C.a e
( ) 9.hamb__ __ger A. ae B. ur C. ee
( ) 10.ice cr__ __m A. ae B. ee C. ea
五、单选（10分）
( ) 1.—I’m hungry. ----I can get some______for you.
A.water
B.bread
C.chairs
( ) 2.----What would you like to eat？----_____
A. Some apples, please. B .I don’t like pears. C. I’d like to go home. ( ) 3. I don’t like beef ___ chicken is OK.
A. and
B. but
C. too
( ) 4.I like salad. ____tasty.
A. They’re
B.it’s
C. It’s
( ) 5.What would you like_____ eat ?
A. for
B. in
C. to
( ) 6.I____ bananas . .
A. likes
B. like
C. not like
( ) 7.What ____your favourite food?
A. is .
B. am.
C. are.
( ) 8.____ you like bananas?
----Yes, I do.
A. Are
B. Do
C. Would
( ) 9. --- What would you like to drink? --- I’d like some ___.
A. sandwich
B. hamburger
C. tea
( ) 10.They____ sweet and yummy.
A.is
B.are
C.am
A: 1.
B: I like ice-cream. 2. What about you?
A: Tomatoes are my favourite. They are tasty. I don’t like onions. 3.
What’s your favourite food?
C: I like beef. It’s yummy.
D: 4. . But I’m heavy（重）now. 5.
七、根据单词的首字母或汉语提示补全单词。（5分）
1. I like salad. It’s h__________.
2. ---What would you like to drink? --- I’d like some t_____, please.
3.I would like some noodles. They are d_________.
4.I’d like a _________(三明治)
5.--- Is it ________？(辣的) --- Yes, it is.
八、找出句子中的错误并改正。（10分）
1. I love beef noodle. ( )
A B C
2. What would you like to eat . ( )
A B C
3.---What would you like to drink? ---I’d like a sandwich. ( ) ____
A B C
4. I love ice cream. They are sweet. ( )
A B C
5. My favourite food are chicken. ( )
A B C
九、连词成句，注意标点和大小写。（10分）
1. your favourite food What is (?)
_____________________________________
2. tea favourite drink is My (.)
_____________________________________
3. would eat like What you to(?)
______________________________________
4. healthy fish is The (.)
______________________________________
5. like water some I’d (.)
______________________________________
十、读短文，判断正误。（用T表示正确，F表示错误）（10分）
My name is Mike. I am 10 years old. I study in Willow School. My favourite day is Wednesday. We have PE and English class on Wednesdays. We have salad for lunch. Salad is my favourite food. Salad is John’s favourite food, too. John is my friend. We often go to the canteen（餐厅）together. We like sandwiches, too. The sandwiches are yummy. We have sandwiches for lunch on Fridays.
( ) 1. Mike’s favourite day is Sunday.
( ) 2. Mike has PE on Wednesdays.
( ) 3. John’s favourite food is salad.
( ) 4. John and Mike are good friends.
( ) 5. Mike and John like salad and potatoes.
十一、作文（5分）
同学们，这个单元我们学习了很多种食物，请你以Food and drinks为题，介绍一下你喜欢的或不太喜欢的食物或饮品吧。不少于五句话。
小学英语（PEP）五年级上册测试题
Unit 4 What Can You Do?
一、找出画线部分发音与其他三个不同的词。（10分）
（）1.A. book B. cook C. goodbye D. too
（）2.A. at B. class C. have D. Saturday
（）3.A. food B. afternoon C. foot D. balloon
（）4.A. song B. not C. who D. hot
（）5.A. speak B. tea C. sweat D. great
二、判断下列单词是否正确，打“√”或“×”。（5分）
1. clothes( )
https://www.360docs.net/doc/a15366875.html,pater( )
3.dacne( )
4. window( )
5.bedrom( )
三、根据提示，完成词组。（10分）
1. 唱英文歌曲
2. 弹琵琶
______ English ________ __________ the __________ 3. 练武术 4. 画漫画
do ___________ ________ __________ ___________ 5. 打篮球 6. 说英语
___________ basketball _____________ English
四、用所给的词填空，组成与汉语意思相符的词组。（10分）
sing play do go party
1.英语聚会English _________
2.唱英语歌曲_________ English songs
3.弹钢琴________the piano
4.做家庭作业_________ homework.
5.上学_______ to school
五、用所给单词的适当形式填空。（10分）
1.What can you _______(do)?
2.I can ___________(clean) the classroom.
3.My sister can cook the ______________(meal).
4.I can do many things at home, so I’m very___________(help).
5.____________(be) you ill today?
六、选择填空。（20分）
( )1. What __________the monkey do?
A. are
B. can
C. do
D. cans
( )2. I can _____________the clothes.
A. put
B. away
C. put away
D. \
( )3. -----Are you helpful at home?-----_______________.
A. Yes, you can.
B. Sure.
C. Yes, you not
D. No, you not.
( )4. Can you play the pipa?___________________.
A. No, I can.
B. Yes, I can’t.
C. No, I cant
D. No, I can’t.
( )5. Is she in the kitchen?_________________.
A. Yes, they are
B. Yes, she is
C. Yes, she can
D. No, she is.
( )6. I can ____________a computer well.
A. uses
B. use
C. to use
D. using
( )7. Who ______________they?
A. be
B. am
C. is
D. are
( )8. What can you_______________?
A. do
B. to
C. are
D. /
( )9. Can you do the ____________?
A. dish
B. dishes
C. a dish
D. dishing
( )10. ------_____________can make clothes?--My mother can.
A. Who
B. What
C. Where
D. Whose
七、选择正确的答句。（10分）
（）1. What can you do? A. She can water the flowers. （）2. What can Sarah do? B. Fish.
（）3. Can you draw cartoons? C. No, I can’t.
（）4. Can you wash the clothes? D. Yes, I can.
（）5. What’s your favourite food? E. I can wash the clothes.
八、连词组句。（15分）
1. can, What, do, you (?)
___________________________________________________
2. can, Sarah, sing, songs, English
___________________________________________________
3. you, speak, Can, English (?)
____________________________________________________
4. can, I, play, ping-pong (.)
_____________________________________________________
5. can, do, any, you, kung fu (?)
_____________________________________________________
九、阅读短文并回答问题。（10分）
My name is Ann. I have a happy family. We share the housework. My father can cook the meals. My mother can wash the clothes. I can put away the clothes. My sister can do the dishes. My brother can make the bed.
1.What can Ann do? She can________________________________.
2.Can her father cook the meals？__________________________.
3.What can her mother do? She can _______________________.
4.What can her sister do？________________________________.
5. What can her brother do?_______________________________.
Unit 5检测试题
一、选出每组中不属于同一类别的词。并将正确选项写在题前的括号内。(10分) ( ) 1. A. strong B. above C. beside( ) 2. A. many B. big C. between
( ) 3. A. bottle B. clock C. cool ( ) 4. A. there B. is C. are ( ) 5. A. this B. where C. that
二、选出与句子相对应的图片并将正确选项写在题前的括号内。 (10分)
( ) 1. The rat(老鼠) is beside the box. A. B.
( ) 2. The rat is behind the box. A. B.
( ) 3. The rat is in front of the box. A. B.
( ) 4. The ball is between the dogs. A. B.
( ) 5.The ball is above the dog. A. B.
三. 单项选择题。并将正确选项写在题前的括号内。 (15分)
( ) 1.There is a big bed, _____.
A. to
B. too
C. two
( ) 2. --____ is the bike? —It is behind the door.
A. Where
B. What
C. Who
( ) 3.There are ____ trees.
A. lot of
B. many
C. Any
( ) 4.I just moved into ____ old house.
A. an
B. a
C. /
( ) 5.This is _____ garden.
A. Toms
B. Tom’s
C. Toms’
( ) 6.There _____ a clock, two flowers and three books.
A. is
B. are
C. am
( ) 7. My grandmother can _____ very well
A. sing
B. sings
C.singing
( ) 8.The ball is ____ the bed and the plant.
A. on
B. above
C. between
( ) 9. There ______ some books in my bag.
A. are
B. is
C. have
( ) 10. Let’s____ with ping-pong on the weekend.
A. plays
B. to play
C. play
( ) 11. I have _____ new room.
A. I
B. my
C. me
( ) 12. There are three _____ on the table.
A. a fish C. fish C. fishs
( ) 13. –Is this your water bottle?--______
A. Yes, it is.
B. No, it is.
C. Yes, he is.
( ) 14. –______ is in the room?—There is a book and a bed.
A. Where
B. What
C. Who
( ) 15. The clock____ on the desk.
A. are
B. is
C. be
四．按要求完成下列各题。请注意大小写和标点符号。（10分）
1. The picture is in the living room . （对划线部分提问）
2. The ball is above the dog. （对划线部分提问）
3. the，is，my，on，computer，desk ( . ) (连词成句)
4. many, there, pictures, so, are ( . ) (连词成句)
5. really, your, nice, is, room ( ! ) (连词成句)
五．情景交际。并将其正确的字母编号写到相应的横线上。（10分）
1.询问对方的房间是怎么样的。该怎么说：_______w W w . x K b 1.c o M
A. What’s in the classroom?
B. What’s your room like?
C. Where is your room?
2. 如果你想说“多么漂亮的照片啊！”，该怎么说：______
A. We’re late for school.
B. Please hurry!
C. What a nice photo!
3. 如果你想说“到处都是图片和照片应该怎么说：_____
A. You look cool！
B. There are pictures and photos everywhere.
C. The rooms are dirty.
4. 如果你想说“它们是我奶奶的植物”时，应该怎么说_____
A. They’re my grandparents’ plants.
B. They’re my grandmother plants.
C. They’re my grandmother’s plants.
5. 如果你想说“房子前面有一棵树”时，应该怎么说_____
A. There is a tree behind the house.
B. There is a tree in front of the house.
C. There is a tree front of the house.
六.从右栏找出适合左栏的答语，并将其字母编号写在左栏题前的括号里(10分) ( )1. Is this your bedroom? A. I can see a bed.
( )2. Where’s your schoolbag? B. Yes, it’s under the table.
( )3. Is it under the table? C. It’s on the desk.
( )4. What’s on the desk ? D. There is a water bottle, a book and a photo. ( )5. What can you see in my room? E. No, it isn’t.
七.排序。并将其正确的数字序号写在相应的横线上（10分）
1. Really? What’s in the room?
2. There is a big bed, a new desk and a computer.
3. I have my own room now.
4. Cool! Where is the desk?
5. It’s beside the bed.
____________ ______________ _______
八．用横线画出错误的地方，并在横线上改正。（5分）
1. There are two rabbit. _________
2. There is a English book on the desk. __________
3. There have a clock. _________
4. The room are very dirty. __________
5. John have a ball on the floor. __________
九．根据短文内容，判断正（T）误(F)。(10分)
This is a picture of Robot’s room. There is a big desk. There are four pictures. The
closet(衣柜) is near the desk. Many clothes are in the closet. There is a bike behind the
door. The basketball is under the desk. What’s on the desk? It’s a computer. Robot works with it. Do you like Robot’s room?
（）1.Robot’s room has a big table.
（）2.The desk is near the closet.
小学五年级数学上册各单元测试题
小学五年级数学上册各单元测试题 第一单元综合测试(一) 年级: 班别: 姓名: 成绩: 小试身手 1、（14分）想一想，填一填。 （1）2.7×5表示（），还可以表示（）。（2）3.8×0.24表示求( )的( )是多少。 （3）根据2.1×0.5=1.05写出两道除法算式是( )和( )。（4）21.4÷0.2表示( ) （5）8除以11的商用循环小数表示是（），保留两位小数约是（）。 2、（4分）根据下面第一栏的结果，很快把下表填写完整。 3、（4分）000000000000000000000000000 二、计算天地 4、（12分）计算下面各题。（前面两小题得数保留一位小数，后面两小题得数保留两位小数） 2.14× 3.6=0.15×0.84= 2.07×4.8=2.05÷11= 5、（12分）想一想，下面各题怎样算简便就怎样算！ 3.04+5.83+16.96+ 4.17 1.25×32×25 3.25×1.6-0.6×3.250.88÷4÷0.25 6.（12分）解方程。 0.4χ÷0.32=105χ-6.8=3.2 4.8+12.5χ=20 2.5χ=16.5 三、动脑筋 7、（6分）不计算，直接在○里填上“>”、“<”或“=”。
6.25×0.8○6.25 6.25×3.4○6.25 4.6÷0.3○4.6 8、（5分）判断下面的说法是否正确。（对的画“√”，错的画“×”） （1）12.6×0.1=0.126 （） （2）在计算小数乘法时，积的小数点要与因数的小数点对齐。（） （3）3.515151可以写作3.51。（） （4）无限小数不一定都是循环小数。（） （5）比0.4大而比0.6小的数只有一个。（） 四、实践活动 10、（9分）列出算式并计算出得数。 （1）用3.2与3.8的和去除5.6，商是多少？ （2）一个数的3.2倍是57.6，这个数的5.5倍是多少？ （3）甲数是18.6，是乙数的1.5倍，乙数是多少？ 11、（4分）五（1）班有学生50人，五（2）班学生人数是五（1）班的1.2倍。你能算出五（2）班有多少学生吗？ 12、（4分）某车队要运130.5吨煤，已经运了8次，每次运14.5吨，还剩多少吨没有运？ 13、（4分）14辆汽车8天共节约汽油360.64千克。平均每辆汽车一天节约汽油多少千克？ 14、（4分）一个足球的价钱是105元，是一个排球价钱的3倍。一个足球比一个排球贵多少元？ 第二单元综合测试(一) 年级: 班别: 姓名: 成绩: 巧填空白 1、(13分)想一想,填一填。 （1）加法和减法叫做（）运算，乘法和除法叫做（）运算。 （2）一个算式里，如果只含有同一级运算，要（）依次计算。 （3）一个算式里，如果含有两级运算，要先做（）运算，后做（）运算。（4）一个算式里，如果有括号，要先算（）里面的，再算（）里面的。（5）在四则混合运算过程中，遇到除法的商的小数位数较多或出现循环小数时，一般
新版PEP小学英语五年级上册知识点总结
Unit 1 重点单词 old 老的，年纪大的young 年轻的，岁数不大的 funny 滑稽的，可笑的kind 体贴的，慈祥的，宽容的 strict 要求严格的，严厉的polite 有礼貌的，客气的 shy 羞怯的，腼腆的，怕生的helpful 有用的，愿意帮忙的 clever 聪明的，聪颖的hard-working 工作努力的，辛勤的 music 音乐 art 美术science 科学English 英语 maths/math 数学Chinese 语文，中文 sometimes 有时，间或 robot 机器人 speak 会说，会讲（某种语言）；用（某种语言）说话 重点句子 1. —Who’s your art teacher? 谁是你的美术老师？—Mr. Jones.琼斯老师。 2. —Is he young? 他年轻吗？ —Yes, he is. 是的，他年轻。—No, he isn’t. 不，他不年轻。 3. —What’s Wu Yifan like? 吴一帆怎样？—He’s hard-working. 他很勤奋。 4. Ms Wang will be our new Chinese teacher. 王老师会成为我们的新语文老师。 5. He is very helpful at home. 他在家很能干。 6. Robin is short but strong. 罗宾个子矮，但是身体强壮。 7. He can speak Chinese and English. 他会说中文和英语。 8. He makes me finish my homework. 他让我写作业。 语音 字母y在单词中的发音： 1、双音节或多音节词末发[ i ]。 例：baby happy windy sunny sorry candy many family party 婴儿开心的有风的晴朗的对不起糖果许多家庭聚会课外补充： 2、y在单音节词末发[ ai ] 例：by 乘坐 my 我的 why 为什么 cry 哭 fly 飞 重点知识及语法 1、询问他人的外貌或性格：-What’s he/she like? - He/She is kind/…
(完整word版)新版人教版pep小学英语3至6年级知识点归纳
新版人教版pep小学英语3至6年级知识点归纳 【单词】文具 ruler(尺) pencil (铅笔) eraser(橡皮) crayon(蜡笔) bag (书包) pen (钢笔) pencil box ( 铅笔盒) book (书) 【句子】 1、Hello, I’m Wu Yifan. 你好，我是吴一凡。 2、Hi, I’m Sarah. 你好，我是萨拉 3、I have a ruler / an eraser.我有一把尺子/一块橡皮。 4、-What’s y our name ? 你叫什么名字？ -My name’s John. 我叫约翰。 5、-Goodbye! 再见！ -Bye, Miss White. 再见，怀特小姐。 【单词】颜色 red(红色的) green(绿色的) yellow(黄色的) blue(蓝色的) black (黑色的) brown (棕色的) white (白色的) orange (橙色的) 【句子】 1、--Mr Jones, this is Miss Green.琼斯先生，这是格林小姐。 -Good morning, Miss Green.早上好，格林小姐。 2、I see red.我看见红色。 3、Good afternoon, Wu Yifan.下午好，吴一凡。
4、-Nice to meet you.见到你很高兴。 -Nice to meet you, too.见到你也很高兴。 5、 Colour it brown!把它涂成棕色吧！ 【单词】身体部位 face( 脸) ear (耳朵) eye (眼睛) nose(鼻子) mouth (嘴) arm (胳膊)hand(手) head (头) body (身体) leg (腿) foot (脚) 【句子】 1、--How are you?你好吗？ --I’m fine, thank you.我很好，谢谢你。 --Let’s go to school!我们一起上学吧！ 2、 Look at me !看我！ 3、Very well, thanks.很好，谢谢。 4、--Let’s make a puppet!（让）我们一起做个木偶吧！ --Great! 太棒了！ \【单词】动物 duck (鸭子) pig (猪) cat (猫) bear (熊) dog (狗) elephant (大象) monkey (猴子) bird (鸟) tiger（老虎）panda (大熊猫) zoo（动物园） 【句子】 1、--What’s this?这是什么？ -- It’s a duck.（它）是只鸭子。 2、What’s that?那是什么？
[最新]pep小学英语六年级下册第二单元试卷
第二单元检测题 一、Read and choose.（读一读，选出每组单词中不同类的一项。） （）1.A.stayed B.danced C. eating （）2.A.yesterday https://www.360docs.net/doc/a15366875.html,st Sunday C.Saturday （）3.A. bigger B.made C. cleaned （）4.A. was B. am C. are （）5.A.went B.got C. lives 二、Read and write.(读一读，写出下列单词的正确形式。) 1.well(比较级） 6.live(过去式) 2.swim(现在进行式） 7.have(过去式） 3.stay(过去式） 8.plan(过去式） 4.cry(过去式） 9.read(过去式） 5.watch(第三人称单数） 10.drank(原形） 三、Choose the best answer. (选择正确答案，把序号填在括 号内。) ( ) 1. —Did you clean your room? —______. A.Yes, I did. B. No,I don’t. C. No, I did. ( ) 2.—What did Lisa do yesterday? —She______ to music. A.listens B. listen C. listened ( ) 3. Did John__ ___ a cold yesterday? A.has B. had C. have ( ) 4. Lisa usually her homework after super. A.does B.do C. did ( ) 5. he football last weekend? A. Did, played B. Did, play C. Did, plays ( )6. —What did John do yesterday morning? — A. He went boating. B. She made the bed. C. He sleep all day.
五年级科学上册单元测试题
苏教版五年级科学上册第一、二单元测试题 一、填空题（28分） 1、一天中太阳位置的变化规律是：。太阳的高度变化规律是：。影子位置的变化规律是：，影子的长短变化规律是。 2、太阳钟也叫是测量的工具，它是根据制造出来的。 3、是产生昼夜交替现象的原因。 4、“地心说”是古希腊天文学家提出来的，他认为是宇宙的中心，日月星辰都是围绕地球旋转，这样就形成了白天和黑夜。而波兰天文学家提出了“ 日心说”。 5、月相变化规律是：。 6、等动物是在夜间活动的，等动物是在白天活动的。（答案不唯一） 7、昼夜长短会改变动植物的生活习性比如：可以使菊花提前开放， 可以增加鸡的产蛋量。 8、根据植物会在一天的固定时刻开放或闭合的现象，编排出了一个“ 花钟”。 9、凸透镜具有、、的作用。 10、阳光可以被分解为七色光。 11、光在同一种物质中，是沿行进的。小孔成像的原因是。 12、凸面镜使人看起来变，凹面镜则使人看起来变。 13、中间厚、边缘薄的透明镜片叫；中间薄、边缘厚的透明镜片叫。 14、越的表面，反光效果越好。 二、选择题（28分） 1、昼夜形成的原因是（）。A、太阳的东升西落B、乌云的遮盖C、地球的自转、 2、月相的周期变化是（）A、一年B、一个月C、一周 3、新月是指天空中出现（）A、月牙B、满月C、不出现月亮 4、一天中影子最短是在（）A、早晨B、中午C、傍晚 5、最早提出地球自转的科学家是（）A、哥白尼B、托勒密C、牛顿 6、猫头鹰睡觉的时间是（）A、早晨——下午B、中午——晚上C、傍晚——早上 7、北京故宫博物院保存的日晷属于（）A、立晷B、地平日晷C、赤道日晷 8、蜗牛出来活动的时间大都是（）A、上午B、下午C、夜晚 9、关于小孔成像说法正确的是（） A、孔越大像越清晰 B、和光的行进无关 C、它的像是景物的倒像 10、下列光源是自然光源的有（）A、日光灯B、荧光棒C、阳光D、蜡烛 11、牛顿通过（）把太阳光分解成七种单色光。 A、三棱镜 B、凹透镜 C、凸透镜 12、把一根铅笔插入装水的玻璃杯内，从侧面看铅笔，说法（）正确。 A、铅笔向上折 B、铅笔向下折 C、铅笔变细了 D、铅笔变长了 13、阳光下绿色的物体，它反射的光是（） A.、白光B、绿光C、红光 14、有关光的行进说法正确的是（）A、S形B、曲线C、直线 三、判断题。（6分）
PEP小学英语五年级上册(全英)教案
PEP小学英语五年级上册(全英) 教案 教学工作计划 学生基础知识、基本技能、智力状况及学习情感的简要分析： 五、六年级的学生，其认知特点已经以来明显的变化，他们已经意识到英语在自己生活中 无处不在，但有时却又苦于无法用英语表达，所以存在着对英语学习的渴望，迫切想学更 多的英语。虽然以前已经接触到了一些英语，但是这些孩子之间的差距还很大。他们强烈 的求知欲使他们更自觉的想学好英语。 五年级的学生两极分化比较严重，部分同学已能达到自主学习，尝试用英语交流的水平， 但也有部分同学基础知识都无法掌握。六年级也存在两极分化的问题，但较五年级而言， 稍平均些，且其接受英语的能力也比五年级更好。 本学期学科教学的目的要求： 1、能听、说、读、写92 个单词或短语以及13 组句子和9 个单句。（包括教师、课程、食 物、家务劳动、居室家具和自然景物等几个话题）要求能在真实语境中正确运用并能读 懂简短语篇。 2、能听、说、认读16 个单词。 3、能学会 6 个手工制作。 4、能听懂、会唱8 首歌曲。 5、能听懂、会吟唱12 首歌谣。 6、能完成 6 个自我评价活动。 7、能理解 6 个幽默小故事。 8、能了解 6 项简单的中西方文化知识。 提高教学质量的打算：
教学进度表 本学期上课23 周共48 课时，其中新授课36 节，复习考试 6 节，机动 6 节。 周次起讫日期教学内容（章节或单元）教学辅助 活动 1 9.1-9.3 Review 2 9.6-9.10 Unit1 lesson1 、2、3 3 9.13-9.17 Unit1 lesson 4 、5、6 4 9.20-9.24 Unit2 lesson1 、2 5 9.27-10.1 Unit2 lesson3 、4、5 6 10.4-10.8 Unit2 lesson6 Unit3 lesson1 7 10.11-10.15 Unit3 lesson2 、3、4 8 10.18-10.22 Unit3 lesson5 、6 9 10.25-10.29 Recycle1 lesson1 、2 10 11.1-11.5 Recycle1 lesson3 Unit4 lesson1 11 11.8-11.12 Unit4 lesson2 、3、4 12 11.15-11.19 Unit4 lesson5 、6 13 11.22-11.26 Unit5 lesson1 、2、3 14 11.29-12.3 Unit5 lesson4 、5、6 15 12.6-12.10 Unit6 lesson1 、2 16 12.13-12.17 Unit6 lesson3 、4、5 17 12.20-12.24 Unit6 lesson6 Recycle2 lesson1 18 12.27-12.31 Recycle2 lesson2 、3 19 1.3-1.7 Review 1 20 1.10-1.14 Review 2 21 1.17-1.21 Review 3 22 1.24-1.28 Review 4 23 1.31-2.4 Review 5 24 25 实际完成 情况
新版pep小学英语五上单词默写
小学英语五年级上册单词默写 Unit 1 年轻的老的严厉的体贴的滑稽的有礼貌的工作努力的有用的聪明的害羞的有风的晴朗的 高兴的婴儿对不起 Unit 2 星期一星期二星期三星期四 星期五星期六星期天周末 洗我的衣服看电视 看书做作业 踢足球脚牛肉遇见茶读吃 Unit 3 沙拉汉堡茶三明治冰淇淋新鲜的辣的健康的甜的特别喜爱的哇花 奶牛向下慢慢的雪花 黄色窗户 Unit 4 唱英文歌曲练武术 画漫画打篮球 打乒乓球说英语 弹琵琶 唱歌跳舞烹饪游泳书看好的足球 食物面条动物园气球 Unit 5 时钟照片水瓶 植物自行车在......前面 在......上面在......中间在......后面在旁边等等画画有雨的彩虹 生日说路星期一 Unit 6 河，江湖小山高山
树桥森林建筑物 房子村庄房子老鼠 数数听起来 默写26个字母（大小写） 可数名词变复数形式的规则 1一般情况，在词尾加-s. 2以-o,-s,-x,-ch,-sh 结尾的词，在词尾加--es 。 3以-y结尾的词，变y为i，加-es . 4可数名词变为复数形式的不规则变化如下：foot---feet child---children people--people fish---fish ●名词单数变复数练习 box__________pencil_________watch_________door_______flower___________fox________ _ window__________bag__________book_________friend__________cat__________tree______ _ people_______girl__________glass______teacher______________child________class________ student_________eye________ear________photo____________map_________fish________ candy_____________key_________toy_______ key_________wash_______foot____________ tomato____________potato______________sandwich_____________watch_____________ 动词be（is,am,are）的用法 我(I)用am, 你(you)用are，is跟着他(he)，她(she)，它(it)。单数名词用is，复数名词全用are。●填入be动词的适当形式 1. I a student. 2. He my brother. 3. My name Harry. 4. Li Lei very tall. 5. What this? 6. This boy very strong. 7. Those apples. 8. They students. 9. you OK? 10. She very cute. 11. I ten years old. 12. Mary, this Tom. 13. Miss Zhou my teacher. 14. Li Lei and I good friends. 15. Those bananas. 16______she from Canada? 17. The books on the desk. 18. My phone number 8563-0770. 在there be 句型中，主语是单数，be 动词用is ; 主语是复数，be 动词用are ; 如有几件物品，be 动词根据最近be 动词的那个名词决定。 there be句型与have(has) 的区别：there be 表示在某地有某物（或人）；have(has) 表示某人拥有某物。用“have, has, there is , there are’填空。 1. I_______a good father and a good mother. 2. ____________a phone on the desk. 3. He_________a hat. 4. _____________a basketball in the playground. 5. She__________some dresses. 6. They___________a nice garden. X| k |B| 1 . c |O |m 7. What do you___________? 8. ______________a computer room in your school? 9. ______________many children on the hill. 10. _______any books in the study? 11. My father_ ________a storybook. 12. _______________a storybook on the table. 13. ______any flowers in the garden? 14. How many students______in the
(完整版)新版PEP小学英语单词表
新版PEP小学英语单词表 新版PEP小学英语三年级上册单词表 Unit 1 ruler ['ru:l??]n.直尺 pencil [?pensl]n. 铅笔eraser[i'reis?]n. 橡皮擦crayon ['krei?n] n. 蜡笔 bag [b?g]n.包 pen [pen]n. 钢笔 pencil box['pensl b?ks]n. 铅笔盒 book[buk]n. 书 no [n?u] 不 your[j?:?]pron. 你（们）的 Unit 2 red [red]n. 红色adj. 红色的 green [ɡri?n]adj. 绿色的n. 绿色 yellow [?jel?u]adj. 黄色的n. 黄色 blue [blu?]n. 蓝色adj. 蓝色的 black[bl?k]n. 黑色adj. 黑色的 brown [braun]n.棕色adj.棕色的 white[(h)wait]adj. 白色的n. 白色 orange [??rind?]n.橙色adj.橙色的， Ok [?u’kei] 好；行Mum [m?m] n. 妈妈Unit 3 face [feis]n. 脸ear [i?]n. 耳朵 eye [ai] n. 眼睛nose [n?uz]n. 鼻子 mouth[mauθ]n. 嘴arm [ɑ:m]n. 胳膊 hand [h?nd]n. 手head[hed]n. 头 body['b?di]n. 身体leg [leg]n. 腿 foot[fut]n. 脚school [sku:l]n. 学校 Unit 4 duck [d?k]n. 鸭子 pig [piɡ]n. 猪 cat [k?t]n. 猫 bear [be??]n. 熊 dog [d?g]n. 狗 elephant [?'elif?nt]n. 大象monkey ['m??ki]n. 猴子bird [b?:?d]n. 鸟 tiger ['taig?] n. 老虎panda [?'p?nd?]n. 熊猫 zoo[zu?]n. 动物园 funny [‘f?ni] adj. 滑稽的；好笑的 Unit 5 bread[bred]n. 面包 juice [d?u:s]n. 果汁、液 egg [eg] n. 蛋
PEP小学英语六上期中试卷
PEP 小学英语教材六年级上册 期中检测卷 时间：100分钟 总分：100分 得分__________ 听力部分（40分） 一、听录音，选出你所听到的内容。（10分） （ ）1. A. what B. where C. when （ ）2. A. train B. subway C. plane （ ）3. A. get to B. get on C. go home （ ）4. A. newspaper B. magazine C. dictionary （ ）5. A. this morning B. this afternoon C. this evening （ ）6. A. stop B. shop C. store （ ） 7. A. north B. south C. mouth （ ） 8.A. Traffic light B. Traffic rules C. Traffic lights （ ） 9.A. hospital B. post office C. library （ ）10.A. B. C. 二、根据所听到的问句选择正确答案，将其序号填入括号内。（10分） （ ）1. A. I ’m going to buy a book. B. I go to school on foot. （ ）2. A. By bus. B. No, I don ’t. （ ）3. A. It ’s near the hospital. B. This afternoon. （ ）4. A. Yes, here they are. B. Yes, it is. ( ) 5. A. It ’s east of the cinema. B. On foot. 三、听录音，根据所听到的对话，选出最合适的答案。（ 共10分） （ ）1. A. Yes, you can. B. You can go by the No. 13 bus. C. I can go by the No. 30 bus. （ ）2. A. Yes, it ’s far from here. B. Yes, it’s near here. C. No, it’s far from here. （ ）3. A. It’s next to the hospital . B. It’s next to the cinema. C. It’s far from the cinema. （ ）4. A. I’m going to the bookstore. B. I’m going there by bus. C. I’m going there at 3 o’clock this afternoon. （ ) 5. A. This morning. B. I’m going to the hospital . C. This evening. 四、听录音，完成句子。(10分) A: What are you going to do school? B: I want to ______a book . ___ ___ is the bookstore? 学校：______ _______ 班级：____________ ____ 姓名：______________ -- --------- ------- ------- -------- --- ---------- -- --- -- - -- - -- 密- -- - - - - -- - -- -- - ---- --- --- - - - -- - -- - -- - -- - 封- - - -- - - - -- - ---- --- --- -- - - - - -- - -- - -- - -- - -- - - --- -----线 - ----- ------- ---- ---------- ------- -----
pep小学五年级英语上册知识点汇总(已整理)
五年级上册知识汇总 Unit 1 一.单词： young年轻的funny滑稽可笑的tall高的 strong强壮的 kind和蔼的，亲切的old年老的 short矮的 thin瘦的 who’s = who is Mr先生like像、喜欢what’s = what is he’s = he is principal校长 university student大学生 strict 严格的smart聪明的、巧妙的active积极的、活跃的 very 很、非常but但是quiet安静的；文静的 she’s = she is 二. 句子： 1.A:Who’s your English teacher ? 你的英语老师是谁？ B:Mr Carter. 卡特先生. 2. He’s from Canada. 他来自加拿大。 3. A:What’s he like ? 他什么样？ B: He’s tall and strong . 他又高又壮。 He’s very funny. 他很滑稽。 (Who，What引导的特殊疑问句，用来对不熟悉的老师进行问答：Who's + 某人？What's he / she like? He / She is + 与身体特征和性格特征有关的形容词。) 4.A: Who’s that young lady/? 那个年轻的女士是谁？ B:She’s our principa l. 她是我们的校长。 5.I have a new math teacher. 我有一位新数学老师。 6.Her class is so much fun. 她的课非常有趣。 7.She’s a university student. 她是一名大学生。 8. A: Is she quiet ? 她很安静吗？ B: No, she isn’t. She’s very active. 不是的。她很活跃的。 ( Is引导的一般疑问句，谈论某位老师是否具有某方面的特征：Is he / she + 与身体特征和性格特征有关的形容词，回答用：Yes, he / she is. No, he / she isn't. ) 9. A：Is she strict ? 她很严格么？ B:Yes, she is , but she’s very kind . 是的，但她很和蔼的。 三. 语法： 1、动词的第三人称单数：（当一个句子中的人物是第三人称单数，并且这个句子又是一般现在时态时，该句子中的动词要使用第三人称单数形式。）have—has like—likes do—does go—goes watch--watches 2、词语变化：fun(形容词形式)――funny funny（名词形式）――fun know(同音词)――no
2017新版PEP小学英语五年级下册全册教案
2017新版PEP小学英语五年级下册全册教案． 五年级英语下册 教学进度表
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五年级英语下册教学计划 一、学生情况分析 学生已学过两年多的英语，已有一定的基础。但是教材难度偏大，教学内容与课时不成比例，两极分化较严重。因此，本学期应注重转化后进生，因材施教，基础教学，分层教学，保持学生的学习兴趣。 二、教学目的与要求： 1、激发学生学习英语的兴趣，培养他们学习英语的积极态度，使他们初步建立学习英语的自信心。 2、培养学生具有一定的语感和良好的语音、语调、书写基础，以及良好的学习习惯。 3、使他们初步具备用英语进行简单日常交流的能力。 4、培养学生的观察、记忆、思维、想象和创造能力。 5、适当介绍中西方文化，培养学生的爱国主义精神，增强世界意识，为学生的进一步学习奠定良好的基础。 三、教学内容与目标： 1、能听、说、读、写81个短语和单词以及16组句子和11个单句。 2、能听、说、认读21个单词。 3、能听懂、会唱8首歌曲。 4、能完成6个自我评价活动。 5、能理解6个幽默小故事。 6、能了解6项简单的中西方文化知识。
四、教学措施： 1、认真备课，钻研教材，抓紧课堂教学，做到当堂内容当堂掌握。 2、运用各种不同的肢体语言来辅助教学。 3、在课堂上多开展一些有趣的活动、游戏让学生在活动中学习英语，在生活中学习英语。 4、多为学生营造一引起学习氛围，如：创设英语角等等。 5、要求学生在课余时间尽量的运用已经学习的英语进行对话。 6、多看英语画报，多读英语故事，多看英语书籍。 7、多与学生交流，进行口语交际训练。 五、学困生教学措施 1、了解学困生心理，建立师生感情。 2、尊重、理解、宽容、善待学困生。 3、借助集体力量感染学困生。 4、给学困生制定适合他们发展的学习目标，充分肯定他们完成教学目标的能力，以达到培养其自信心。 5、家庭的配合是学困生转化的外部条件，通过家长会议、家访等多种形式及时与家长相互沟通，交流信息。 六、学优生教学措施 英语是一门交际工具，是一门实践性很强的课程，大量反复地训练对学优生来说会很快产生学习上的疲倦，不利于他们的学习激情。
新版PEP小学英语三年级上册期末测试卷
新版PEP 小学英语三年级上册期末测试卷 （满分：100分 考试时间：40分钟） Class （班级）______ Name （姓名）_________ Mark(成绩)________ Listening Part(听力部分，共40分） I. Listen and circle. (听一听，圈出单词的首字母，共10分 ) Ⅱ. Listen and circle. (听一听，圈出正确图片的字母，共5分) 1. Hello! I am Chen Jie. A. B. 2. This is a brown crayon. A. B. 3. What’s this? It’s a pig. A. B. 4.I’d like some bread. A. B. 5. Can I have some juice? A. B. III. Listen and judge （听句子，判断与图画意思是否相符，打“√”或“×”,共8分） （ ） （ ） （ ） （ ） （ ） ( ) ( ) ( ) IV . Listen and number .（根据你听到的内容给下面的图片标序号,共7分） ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) V . Listen and draw or . （听音判断，画 或 ,共10分）
Writing Part (笔试部分，共60分) I. Think and write.（按字母表顺序，默写26个大小写字母,共13分） II. Read and number （读一读，根据单词的顺序给图片标序号, 共10分） 1. bear 2. tiger 3. panda 4. duck 5. elephant 6. bag 7. ruler 8. eraser 9.pencil 10. book ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) III. Read and number （读一读，给下面数字按从小到大排列，将单词序号填在横线上，共5分) ①three ②one ③four ④nine ⑤seven ⑥two ⑦eight ⑧ten ⑨six ⑩five _________________________________________________________ IV . Read and circle.（读一读，圈出不同类的单词，共6分） 1. four foot five 2. milk juice monkey 3. book duck bear 4. hand head bread 5. ruler blue yellow 6. pen black book V . Read and choose. （读一读，选择正确的一项，共6分） ( )1．当你把你爸爸介绍给Miss Wu 时，你应说： ______ A. This is Miss Wu. B ．Miss Wu, this is my dad. ( ) 2.我国国旗的颜色有： 。 A. red and white B. red and yellow ( ) 3.别人赞扬你的东西很漂亮时，你应该说： 。 A ．Thank you. B. Y es ( ) 4.询问别人的年龄，你应该说： 。 A. How old are you? B. How are you? ( ) 5.当你向别人提议“我们上学去吧！”时，应该说： 。 A. Let ’s go to school. B. W elcome to school. ( )6.早上和同学见面时，应该说： 。 A. Good afternoon. B. Good morning. VI. Listen and match. （给小丑的身体部分配上正确的英语名词，将单词编号写在括号里，共10分） Ⅶ．Read and match （读左栏的句子，从右栏中选择合适的答句，把正确的字母编号写在相应问句前的括号内，共10分） ( ) 1. How are you? A. My name is Chen Jie. ( ) 2. How many plates? B. Me too! ( ) 3. What's your name? C. Five. ( ) 4. Happy birthday! D. Very well. ( ) 5. I have a bag. E. Thank you.
五年级数学(上册)各单元测试卷
涟水县小学数学五年级（上册）单元自测试卷（一） 认识负数多边形面积计算 班级姓名成绩 Ⅰ卷(100分) 一、认真思考，准确填空。（每空1分，共20分） 1．在-6、0、+3、-3、+15、9、-2这些数中，正数有（），负数有（），（）既不是正数，也不是负数。 2．零下3摄氏度记作（）℃，零上6摄氏度记作（）℃。 ` 3．如果小红向东走100米，记作－100米，那么小刚向西走50米，应记作（）；“—200米”表示（）。 4．某日兰州市的气温是－5℃，北京市的气温是－7℃，这一天（）市的气温高一些，高（）℃。 5．大海中一潜水艇所在的高度是-40米，一条鲨鱼在潜水艇的上方10米处，则这条鲨鱼所在的高度是（）米。 6．一个平行四边形的底是12厘米，高是8厘米，它的面积是（）平方厘米，与这个平行四边形等底等高的三角形的面积是（）平方厘米。 7．一个三角形的面积是40平方米，它的高是8米，底是（）米。 8．在一个长10厘米，宽6厘米的长方形内画一个最大的三角形，这个三角形的面积是（）平方厘米。 9．一个梯形，上下底的和是12厘米，高是上下底和的一半，这个梯形的面积是（）平方厘米。如果这个梯形的上底延长到与下底一样长，就成了一个（）形；如果将这个梯形的上底缩短至一个点，就成了一个（）形。 10．一个直角三角形的三条边分别是30厘米、40厘米和50厘米，它的面积是（）平方厘米。 》 11．右图空白部分面积是25平方厘米，则平行四边形面 积是（）平方厘米，如果平行四边形的面积是 90平方厘米，则阴影部分面积是（）平方厘米。 二、仔细推敲，精心辨析。（10分）
1．一个数不是正数就是负数。……………………………………………（）2．三角形的面积是平行四边形面积的一半。……………………………………（）3．海拔高度为-30米，是指距海底30米的高度。…………………………（）4．等底等高的两个三角形面积一定相等，形状不一定相同。………………（）5．三角形的底不变，高扩大2倍，面积扩大2倍。……………………（）三、反复比较，慎重选择。（将正确答案的序号填在括号内）（10分） ， 1.在一次“三级跳”测验中，合格的标准是4米，小明跳了6米，记作“+2米”， 小红跳了3米，记作（） A.－1米 B.3米 C.－3米 2．将一个平行四边形拉成长方形，周长（），面积（） A.变大 B.不变 C.变小 D.无法判断 3．一个三角形的面积比与它等底等高平行四边形的面积小22平方厘米，则平行四边形的面积是（）平方厘米。 A．22 B．11 C． 44 D．无法确定 4．两个（）的梯形可以拼成一个平行四边形。 A．形状相同B．等底等高C．完全一样D．面积相等` 5．计算右图中平行四边形的面积，算式不正确的是( ) A．3×4 B．4×2 C．6×2 四、仔细审题，合理计算。（24分） 1．直接写出得数。（10分） 420+580=910÷13=3×7÷3×7=110×8= 350×0= 36万+25万= 880÷80= 680-420= 125×8= 57万-23万= 2．脱式计算。（能简则简）（8分） 320-（59-570÷30）25×32×125 & 36×101-36 75×7+25×7
新版PEP小学英语五年级下册全册教案修改版
新版PEP小学英语五年级下册全册教案修改版 Period 1 Section A Let’s learn Ask and write P5 教师寄语：{Always do your best.凡事都要尽力去做.} Learning aims{学习目标} 1. 能听、说、读、写do morning exercises, eat breakfast, have…class, play sports, eat dinner. 2. 会说句型：“When do you do morning exercises/…?”并能回答“At…o’clock.”. Important &difficult points{重难点} 1. 掌握Let’s learn中的动词短语并能用于回答问询作息时间. 2. 掌握单词exercises的正确发音. 导学探究 Step1 : 预习温故{用时5分钟} 1} Ss: Hello, Miss.... Nice to see you again. T: Nice to see you ,too. 2}T: What time is it? {可以课前在黑板上画一个钟面.张开手臂演示一个时间} Ss:It’s 9/10/11 o’clock.{注意给学生强调整点时间后面要用o’clock}反复操练. 3}Go over these phrases : wash my clothes, watch TV, do homework, read books, play football. Let’s do homework/read books/play football/… . I often wash my clothes/watch TV/do homewo rk/ read books/… . Step 2. 新课内容展示{用时20分钟}. 1. Use the cards to learn new phrases. T: do morning exercises, do morning exercises, follow me to read. 用同样的方式教读其他词组：eat breakfast, have…class, play sports, eat dinne{重点强调exercises、breakfast的发音}. 2. T: do mornin g exercises, do morning exercises, Let’s/I often do morning exercises. T: eat dinner, eat dinner Let’s/ I often eat dinner. 3. Read these sentences. T: I can swim/play football/play sports….. T: Can you do morning exercises/…? Ss: Yes, I can./No, I can’t. T: When do you do morning exercises /play football/play sports?” Ss: At…o’clock.{跟学生强调整点前要用介词at} 反复操练. 4. 学生听录音.分角色读Let’s learn .