中考压轴题及答案---图形的旋转

中考压轴题及答案---图形的旋转
中考压轴题及答案---图形的旋转

初三数学中考压轴题复习——图形的旋转

一.解答题(共10小题,满分100分,每小题10分)

1.(10分)如图,将含30°角的直角三角板ABC(∠B=30°)绕其直角顶点A逆时针旋转α解(0°<α<90°),得到Rt△ADE,AD与BC相交于点M,过点M作MN∥DE交AE于点N,连接NC.设BC=4,BM=x,△MNC的面积为S△MNC,△ABC的面积为S△ABC.

(1)求证:△MNC是直角三角形;

(2)试求用x表示S△MNC的函数关系式,并写出x的取值范围;

(3)以点N为圆心,NC为半径作⊙N,

①当直线AD与⊙N相切时,试探求S△MNC与S△ABC之间的关系;

②当S△MNC=S△ABC时,试判断直线AD与⊙N的位置关系,并说明理由.

2.(10分)直角三角板ABC中,∠A=30°,BC=1.将其绕直角顶点C逆时针旋转一个角α(0°<α<120°且α≠90°),得到Rt△A′B′C,

(1)如图,当A′B′边经过点B时,求旋转角α的度数;

(2)在三角板旋转的过程中,边A′C与AB所在直线交于点D,过点D作DE∥A′B′交CB′边于点E,连接BE.①当0°<α<90°时,设AD=x,BE=y,求y与x之间的函数解析式及定义域;

②当时,求AD的长.

3.(10分)将含30°角的直角三角板ABC(∠B=30°)绕其直角顶点A逆时针旋转a角(0°∠a∠90°),得到Rt△ADE,AD与BC相交于点M,在AE上取点N,使∠MCN=90°.设AC=2,△MNC的面积为S△MNC,△ABC的面积为S△ABC.(1)求证:MN∥DE;

(2)以点N为圆心,NC为半径作⊙N,

①当直线AD与⊙N相切时,试S△MNC与S△ABC之间的关系;

②S△MNC与S△ABC之间满足怎样的关系时,试探求直线AD与⊙N的各种位置.

4.(10分)含30°角的直角三角板ABC中,∠A=30°.将其绕直角顶点C顺时针旋转α角(0°<α<120°且α≠90°),得到Rt△A'B'C,A'C边与AB所在直线交于点D,过点D作DE∥A'B'交CB'边于点E,连接BE.

(1)如图1,当A'B'边经过点B时,α=_________°;

(2)在三角板旋转的过程中,若∠CBD的度数是∠CBE度数的m倍,猜想m的值并证明你的结论;

(3)设BC=1,AD=x,△BDE的面积为S,以点E为圆心,EB为半径作⊙E,当S=时,求AD的长,并判断此时直线A'C与⊙E的位置关系.

5.(10分)如图,在△ABC中,∠C=90°,∠A=30°,BC=2,D是AB中点,等腰直角三角板的直角顶点落在点D 上,使三角板绕点D旋转.

(1)如图1,当三角板两边分别交边AC、BC于F、E时,线段EF与AF、BE有怎样的关系并加以证明.

(2)如图1,设AF=x,四边形CEDF的面积为y.求y关于x的函数关系式,写出自变量x的取值范围.

(3)在旋转过程中,当三角板一边DM经过点C时,另一边DN交CB延长线于点E,连接AE与CD延长线交于H,如图2,求DH的长.

6.(10分)已知△ABC中,AB=AC=3,∠BAC=90°,点D为BC上一点,把一个足够大的直角三角板的直角顶点放在D处.

(1)如图①,若BD=CD,将三角板绕点D逆时针旋转,两条直角边分别交AB、AC于点E、点F,求出重叠部分AEDF的面积(直接写出结果).

(2)如图②,若BD=CD,将三角板绕点D逆时针旋转,使一条直角边交AB于点E、另一条直角边交AB的延长线于点F,设AE=x,重叠部分的面积为y,求出y与x的函数关系式,并写出自变量x的取值范围.

(3)若BD=2CD,将三角板绕点D逆时针旋转,使一条直角边交AC于点F,另一条直角边交射线AB于点E.设

7.(10分)把两个全等的直角三角板ABC和EFG叠放在一起,使三角板EFG的直角顶点G与三角板ABC的斜边中点O重合,其中∠B=∠F=30°,斜边AB和EF长均为4.

(1)当EG⊥AC于点K,GF⊥BC于点H时(如图①),求GH:GK的值;

(2)现将三角板EFG由图①所示的位置绕O点沿逆时针方向旋转,旋转角α满足条件:0°<α<30°(如图②),EG交AC于点K,GF交BC于点H,GH:GK的值是否改变?证明你发现的结论;

(3)在②下,连接HK,在上述旋转过程中,设GH=x,△GKH的面积为y,求y与x之间的函数关系式,并写出自变量x的取值范围;

(4)三角板EFG由图①所示的位置绕O点逆时针旋转时,0°<α≤90°,是否存在某位置使△BFG是等腰三角形?若存在,请直接写出相应的旋转角α;若不存在,说明理由.

8.(10分)等边△ABC边长为6,P为BC上一点,含30°、60°的直角三角板60°角的顶点落在点P上,使三角板绕P点旋转.

(1)如图1,当P为BC的三等分点,且PE⊥AB时,判断△EPF的形状;

(2)在(1)问的条件下,FE、PB的延长线交于点G,如图2,求△EGB的面积;

(3)在三角板旋转过程中,若CF=AE=2,(CF≠BP),如图3,求PE的

长.

9.(10分)如图,将含30°角的直角三角板ABC(∠A=30°)绕其直角顶点C顺时针旋转α角(0°<α<90°),得到Rt△A′B′C,A′C与AB交于点D,过点D作DE∥A′B′交CB′于点E,连接BE.易知,在旋转过程中,△BDE为直角三角形.设BC=1,AD=x,△BDE的面积为S.

(1)当α=30°时,求x的值.

(2)求S与x的函数关系式,并写出x的取值范围;

(3)以点E为圆心,BE为半径作⊙E,当S=时,判断⊙E与A′C的位置关系,并求相应的tanα值.

10.(10分)操作:在△ABC中,AC=BC=4,∠C=90°,将一块直角三角板的直角顶点放在斜边AB的中点P处,将三角板绕点P旋转,三角板的两直角边分别交射线AC、CB于D、E两点.如图①、②、③是旋转三角板得到的图形中的3种情况.

探究:(1)如图①,PD⊥AC于D,PE⊥BC于E,则重叠部分四边形DCEP的面积为_________,周长

_________.

(2)三角板绕点P旋转,观察线段PD与PE之间有什么数量关系?并结合图②加以证明.

(3)三角板绕点P旋转,△PBE是否能成为等腰三角形?若能,指出所有情况(即写出△PBE为等腰三角形时CE 的长);若不能,请说明理由.

答案与评分标准

一.解答题(共10小题,满分100分,每小题10分)

1.(10分)(2008?邵阳)如图,将含30°角的直角三角板ABC(∠B=30°)绕其直角顶点A逆时针旋转α解(0°<α<90°),得到Rt△ADE,AD与BC相交于点M,过点M作MN∥DE交AE于点N,连接NC.设BC=4,BM=x,△MNC的面积为S△MNC,△ABC的面积为S△ABC.

(1)求证:△MNC是直角三角形;

(2)试求用x表示S△MNC的函数关系式,并写出x的取值范围;

(3)以点N为圆心,NC为半径作⊙N,

①当直线AD与⊙N相切时,试探求S△MNC与S△ABC之间的关系;

②当S△MNC=S△ABC时,试判断直线AD与⊙N的位置关系,并说明理由.

考点:二次函数综合题;勾股定理的逆定理;直线与圆的位置关系;相似三角形的判定与性质。

专题:综合题;压轴题;分类讨论。

分析:(1)利用平行线的性质和等量代换,易得△ABM∽△ACN,再由等量代换得到∠MCN=90°即可;

(2)由于△MNC是直角三角形,则有S△MNC=MN?CN,而MC=4﹣x,故利用相似三角形的对应边成比例用含x

的代数式表示出CN,就可求得S△MNC的函数关系式.

(3)①当直线AD与⊙N相切时,利用AN=NC,确定出CN的值后,用2中的S△MNC的函数关系式,确定S△MNC 与S△ABC之间的关系;②当S△MNC=S△ABC时,求得x的值,讨论x取不同值时直线AD与⊙N的位置关系.

解答:解:(1)MN∥DE,∴,

又∵AD=AB,AE=AC,∴,

又∵∠BAM=∠CAN,∴△ABM∽△ACN,

∴∠B=∠NCA,∴∠NCA+∠ACB=∠B+∠ACB=90°,

∴∠MCN=90°.即△MNC是直角三角形.

(2)在Rt△ABC中,∠A=90°,∠B=30°,BC=4,

∴AC=2,AB=2,

∴△ABM∽△ACN,∴,

∴,

∴S△MNC=MN?CN=(4﹣x)?x=(4x﹣x2)(0<x<4).

(3)①直线AD与⊙N相切时,则AN=NC,

∵△ABM∽△ACN,

∴,∴AM=MB.

∵∠B=30°∴∠α=30°,∠AMC=60°.

∴△AMC是等边三角形,有AM=MC=BM=BC=2,即x=2.

S△MNC=(4x﹣x2)=,∵S△ABC=AB?AC=2,

∴S△MNC=S△ABC.

②当S△MNC=S△ABC时

∴S△MNC=(4x﹣x2)=解得x=1或x=3.

(i)当x=1时,

在Rt△MNC中,MC=4﹣x=3,∴MN==

∵,即AN>NC,

∴直线AD与⊙相离.

(ii)当x=3时,

同理可求出,NC=,MC=1,MN=2,AN=1

∴NC>AN

∴直线AD与⊙相交.

点评:本题利用了平行线的性质,相似三角形的判定和性质,三角形的面积公式,直角三角形的性质求解,运用了分类讨论的思想.

2.(10分)直角三角板ABC中,∠A=30°,BC=1.将其绕直角顶点C逆时针旋转一个角α(0°<α<120°且α≠90°),得到Rt△A′B′C,

(1)如图,当A′B′边经过点B时,求旋转角α的度数;

(2)在三角板旋转的过程中,边A′C与AB所在直线交于点D,过点D作DE∥A′B′交CB′边于点E,连接BE.①当0°<α<90°时,设AD=x,BE=y,求y与x之间的函数解析式及定义域;

②当时,求AD的长.

考点:相似三角形的判定与性质;旋转的性质;平行线分线段成比例。

专题:压轴题;数形结合;分类讨论。

分析:(1)由旋转的性质可得出∠α=∠B′CB=60°;

(2)①当0°<α<90°时,点D在AB边上(如图).根据平行线DE∥A'B'分线段成比例知、及由旋转性质可知,CA=CA',CB=CB',∠ACD=∠BCE由此证明△CAD∽△CBE;根据相似三角形的对应边成比例、直角三角形的性质及∠A=30°求得(0<x<2);

②先求得△ABC的面积,再由△CAD∽△CBE,求得BE,分情况讨论:当点D在AB边上时,AD=x,BD=AB﹣AD=2﹣x;当点D在AB的延长线上时,AD=x,BD=x﹣2.

解答:解:(1)在Rt△ABC中,∵∠A=30°,

∴∠ABC=60°.(1分)

∴△B′BC为等边三角形.(2分)

∴∠α=∠B′CB=60°.(1分)

(2)①当0°<α<90°时,点D在AB边上(如图).

∵DE∥A'B',

∴.(1分)

由旋转性质可知,CA=CA',CB=CB',∠ACD=∠BCE.

∴,(1分)

∴.

∴△CAD∽△CBE;(1分)

∴.

∵∠A=30°

∴=.(1分)

∴(0<x<2)(2分)

②当0°<α<90°时,点D在AB边上.

AD=x,BD=AB﹣AD=2﹣x,

∵DE∥A′B′,

∴,

由旋转性质可知,CA=CA',CB=CB',∠ACD=∠BCE.

∴,

∴,

∴△CAD∽△CBE,

∴∠EBC=∠A=30°,又∠CBA=60°,

∴∠DBE=90°.

此时,.

当S=时,.

整理,得x2﹣2x+1=0.

解得x1=x2=1,即AD=1.(2分)

当90°<α<120°时,点D在AB的延长线上(如图).

仍设AD=x,则BD=x﹣2,∠DBE=90°,.当S=时,.

解得,(负值,舍去).

即.(2分)

综上所述:AD=1或.

点评:本题主要考查旋转、全等三角形、解直角三角形、平行线分线段成比例等知识.解决本题的关键是结合图形,分类讨论.

3.(10分)将含30°角的直角三角板ABC(∠B=30°)绕其直角顶点A逆时针旋转a角(0°∠a∠90°),得到Rt△ADE,AD与BC相交于点M,在AE上取点N,使∠MCN=90°.设AC=2,△MNC的面积为S△MNC,△ABC的面积为S△ABC.(1)求证:MN∥DE;

(2)以点N为圆心,NC为半径作⊙N,

①当直线AD与⊙N相切时,试S△MNC与S△ABC之间的关系;

②S△MNC与S△ABC之间满足怎样的关系时,试探求直线AD与⊙N的各种位置.

考点:切线的性质;圆周角定理;直线与圆的位置关系;旋转的性质。

分析:(1)由题意推出∠B=∠NCA,通过求证△ABM∽△ACN,根据对应边成比例,通过等量代换推出AM:AD=AN:AE,即可得MN∥DE,(2)①当直线AD与⊙N相切时,利用AN=NC,通过求证△ABM∽△ACN,确定出CN,

MC的值后,即可推出S△MNC与S△ABC之间的关系;②首先确定若S△MNC=S△ABC时,探求直线AD与⊙N的各

种位置,设BE=x,根据题意求出x的值,然后讨论x取不同值时直线AD与⊙N的位置关系.

解答:(1)证明:∵∠MCN=90°,∠BAC=90°,

∴∠NCA+∠ACB=∠B+∠ACB=90°,

∴∠B=∠NCA,

∵∠BAM=∠CAN,

∴△ABM∽△ACN,

∴AM:AB=AN:AC,

∵AB=AD,AE=AC,

∴AM:AD=AN:AE,

∴MN∥DE,

(2)解:①直线AD与⊙N相切时,则AN=NC,

∵△ABM∽△ACN,

∴BM:CN=AB:AC,AM:AN=MB:NC,

∵∠BAC=90°,

∵∠B=30°,

∴∠α=30°,∠AMC=60°,

∵AC=2,

∴BC=4,AB=2,

∵BM:CN=AB:AC,

又∵∠ACB=90°﹣30°=60°,

∴△AMC是等边三角形,

∴AM=MC=AC=2,

∴MB=2,

∵BM:CN=AB:AC,

∴CN=,

∴S△MNC==,S△ABC=AB?AC=2,

∴S△MNC=S△ABC,

②若S△MNC=S△ABC时,探求直线AD与⊙N的各种位置,设BM=x,

∴S△MNC=MC?NC=?2,

∵BM:CN=AB:AC,

∴CN=,

∴(4﹣x)×=

∴解得x=1或x=3.

(i)当x=1时,

在Rt△MNC中,MC=4﹣x=3,

∴MN2=NC2+MC2,

∴MN=,

∵MN∥DE,

∴AN:AE=MN:DE,

∴AN=,

∵CN=

∵>,即AN>NC,

∴直线AD与⊙相离.

(ii)当x=3时,

∴NC=3,

在Rt△MNC中,MC=4﹣3=1,

∴MN=2,

∵MN∥DE,

∴AN:AE=MN:DE,

∴NC>AN,

∴直线AD与⊙相交.

点评:本题主要考查相似三角形的判定与性质、平行线的判定与性质、三角形的面积公式,直角三角形的性质、圆与直线的位置关系、切线的性质等知识点的综合运用能力,关键在于运用了分类讨论的思想进行分析、通过求证相关三角形相似,推出对应边成比例,熟练运用等量代换、认真求出相关线段的长度.

4.(10分)含30°角的直角三角板ABC中,∠A=30°.将其绕直角顶点C顺时针旋转α角(0°<α<120°且α≠90°),得到Rt△A'B'C,A'C边与AB所在直线交于点D,过点D作DE∥A'B'交CB'边于点E,连接BE.

(1)如图1,当A'B'边经过点B时,α=60°;

(2)在三角板旋转的过程中,若∠CBD的度数是∠CBE度数的m倍,猜想m的值并证明你的结论;

(3)设BC=1,AD=x,△BDE的面积为S,以点E为圆心,EB为半径作⊙E,当S=时,求AD的长,并判断此时直线A'C与⊙E的位置关系.

考点:直线与圆的位置关系;旋转的性质;相似三角形的判定与性质。

专题:证明题。

分析:(1)有旋转可得出∠α;

(2)①如图1,点D在AB边上时,m=2;②如图2,点D在AB的延长线上时,m=4.由相似和旋转的性质得出∠A=∠CBE=30°.从而得出m的值;

(3)先求得△ABC的面积,再由△CAD∽△CBE,求得BE,分情况讨论:①当点D在AB边上时,AD=x,BD=AB ﹣AD=2﹣x,得出直线A′C与⊙E相切.②当点D在AB的延长线上时,AD=x,BD=x﹣2,得出直线A′C与⊙E 相交.

解答:解:(1)当A′B′过点B时,α=60°;

(2)猜想:①如图1,点D在AB边上时,m=2;

②如图2,点D在AB的延长线上时,m=4.

证明:①当0°<α<90°时,点D在AB边上(如图1).

∵DE∥A′B′,

∴.

由旋转性质可知,CA=CA′,CB=CB′,∠ACD=∠BCE.

∴.

∴△CAD∽△CBE.

∴∠A=∠CBE=30°.

∵点D在AB边上,∠CBD=60°,

∴∠CBD=2∠CBE,即m=2.

②当90°<α<120°时,点D在AB的延长线上(如图2).

与①同理可得∠A=∠CBE=30°.

∵点D在AB的延长线上,∠CBD=180°﹣∠CBA=120°,

(3)在Rt△ABC中,∠ACB=90°,∠A=30°,BC=1,

∴AB=2,,.

由△CAD∽△CBE得.

∵AD=x,

∴,.

①当点D在AB边上时,AD=x,BD=AB﹣AD=2﹣x,∠DBE=90°.

此时,.

当S=时,.

整理,得x2﹣2x+1=0.

解得x1=x2=1,即AD=1.

此时D为AB中点,∠DCB=60°,∠BCE=30°=∠CBE.(如图3)

∴EC=EB.

∵∠A′CB′=90°,点E在CB′边上,

∴圆心E到A′C的距离EC等于⊙E的半径EB.

∴直线A′C与⊙E相切.

②当点D在AB的延长线上时,AD=x,BD=x﹣2,∠DBE=90°.(如图2).

当S=时,.

整理,得x2﹣2x﹣1=0.

解得,(负值,舍去).

即.

此时∠BCE=α,而90°<α<120°,∠CBE=30°,

∴∠CBE<∠BCE.

∴EC<EB,即圆心E到A′C的距离EC小于⊙E的半径EB.

∴直线A′C与⊙E相交.

点评:本题考查了直线和圆的位置关系,相似三角形的判定和性质以及旋转的性质,是一道综合题,难度较大.

5.(10分)如图,在△ABC中,∠C=90°,∠A=30°,BC=2,D是AB中点,等腰直角三角板的直角顶点落在点D 上,使三角板绕点D旋转.

(1)如图1,当三角板两边分别交边AC、BC于F、E时,线段EF与AF、BE有怎样的关系并加以证明.

(2)如图1,设AF=x,四边形CEDF的面积为y.求y关于x的函数关系式,写出自变量x的取值范围.

(3)在旋转过程中,当三角板一边DM经过点C时,另一边DN交CB延长线于点E,连接AE与CD延长线交于H,如图2,求DH的长.

考点:等腰直角三角形;全等三角形的判定与性质;含30度角的直角三角形。

专题:计算题。

分析:(1)延长ED至DG,使DG=DE,连接AG,FG,证明△BED≌△AGD,可以得出∠GAD=∠B,AG=BE,由∠BAC+∠B=90°,得出∠GAF=90°,得出△GAF是直角三角形,∵MD⊥DN,GD=DE,得出FG=EF,由勾股定理就可以得出AG2+AF2=FG2,从而得出结论.

(2)作FR⊥AB,ES⊥AB分别于R、S,再Rt△ARF中由勾股定理可以表示出FR,从而可以表示出△FAD的面积,由勾股定理,得CF2+CE2=EF2,再由(1)的结论建立等量关系表示出BE,从而求出ES,就可以表示出△EDB的面积,进而可以表示出y的值.

(3)作AP⊥MD,交MD的延长线于点P,由条件可以求出AP=,DE=2,EC=4,可以求出△ACE的面积,然后用S△AHC+S△CHE=S△AEC建立等量关系可以求出CH的值,再减去CD的值就求出了DH.

解答:解:(1)线段EF与AF、BE的关系为:EF2=AF2+BE2.理由如下:

延长ED至DG,使DG=DE,连接AG,FG,如图1,

∵FD⊥GN,

∴FG=EF.

∵D是AB中点,

∵∠ADG=∠EDB,

∴△BED≌△AGD,

∴AG=BE,∠GAD=∠B.

∵△ABC是直角三角形,

∴∠BAC+∠B=90°,

∴∠BAC+∠DAG=90°,

∴AG2+AF2=FG2.

∴EF2=AF2+BE2.

(2)作FR⊥AB,ES⊥AB,(如图3)

∴∠FRA=∠ESB=90°.

∵∠A=30°,

∴∠B=60°,

∴∠SEB=30°,

∴SB=BE,SE=SB.

∵在Rt△FCE中,由勾股定理,得,CF2+CE2=EF2,

∵EF2=AF2+BE2,

∴CF2+CE2=AF2+BE2,

∵∠A=30°,BC=2,

∴AB=4,AC=2,

∴CF=2﹣x,CE=2﹣BE.

∴(2﹣x)2+(2﹣BE)2=x2+BE2∴BE=4﹣x,

∴SB=2﹣x,

∴SE=2﹣x,

∴y=×2×2﹣2×x?﹣×2×(2﹣x),

y=2﹣x﹣2+x,

y=x

当E点与C点重合时,ED=CD=2,DF=,则CF=,∴x=;

当E点与B点重合时,AF=,

∴x的取值范围为:≤x≤

(3)作AP⊥MD,(如图2)

∵CD=2,

∴DE=2,EC=4,

∴S△AHC+S△CHE=S△AEC.

∴×CH+×CH×2=×4×2,

∴CH=,

∴DH=﹣2=

点评:本题考查了等腰直角三角形的性质,全等三角形的判定与性质,勾股定理的运用,含30°的直角三角形的性质.

6.(10分)已知△ABC中,AB=AC=3,∠BAC=90°,点D为BC上一点,把一个足够大的直角三角板的直角顶点放在D处.

(1)如图①,若BD=CD,将三角板绕点D逆时针旋转,两条直角边分别交AB、AC于点E、点F,求出重叠部分AEDF的面积(直接写出结果).

(2)如图②,若BD=CD,将三角板绕点D逆时针旋转,使一条直角边交AB于点E、另一条直角边交AB的延长线于点F,设AE=x,重叠部分的面积为y,求出y与x的函数关系式,并写出自变量x的取值范围.

(3)若BD=2CD,将三角板绕点D逆时针旋转,使一条直角边交AC于点F,另一条直角边交射线AB于点E.设CF=x(x>1),重叠部分的面积为y,求出y与x的函数关系式,并写出自变量x的取值范围.

考点:相似三角形的判定与性质;根据实际问题列一次函数关系式;全等三角形的判定与性质;等腰直角三角形;旋转的性质。

分析:(1)由旋转的性质可得出重叠部分AEDF的面积等于三角形ABC面积的一半.

(2)过点D作DM⊥AB,则(3﹣x)(0≤x≤3且x≠).

(3)分两种情况:①如图①,连接AD,过点D分别作AB、AC的垂线,垂足为M,N.则y=x+(1<x≤2);

②如图②,过点D作AC的垂线,垂足为N,则y=﹣x(2<x≤3).

(2)过点D作DM⊥AB,垂足为点M,(3﹣x)(0≤x≤3且x≠).

(3)①如图①,连接AD,过点D分别作AB、AC的垂线,垂足为M,N.

∵AB=AC=3,∠BAC=90°,

∴BC=3.

∵BD=2CD,

∴BD=2,CD=.

易得DN=1,DM=2,

易证∠EDM=∠FDN,

∵∠DME=∠DNF=90°,

∴△DME∽△DNF.

∴.

∴ME=2(x﹣1).

∴AE=2(x﹣1)+1=2x﹣1.

∴.

②如图③,过点D作AC的垂线,垂足为N,

∵AB=AC=3,∠BAC=90°,

∴BC=3.

∵BD=2CD,

∴BD=2,CD=.

易得DN=1,

∴.

点评:本题考查了相似三角形的判定和性质、全等三角形的判定和性质、旋转的性质以及根据实际问题列一次函数的关系式.

7.(10分)把两个全等的直角三角板ABC和EFG叠放在一起,使三角板EFG的直角顶点G与三角板ABC的斜边中点O重合,其中∠B=∠F=30°,斜边AB和EF长均为4.

(2)现将三角板EFG由图①所示的位置绕O点沿逆时针方向旋转,旋转角α满足条件:0°<α<30°(如图②),EG交AC于点K,GF交BC于点H,GH:GK的值是否改变?证明你发现的结论;

(3)在②下,连接HK,在上述旋转过程中,设GH=x,△GKH的面积为y,求y与x之间的函数关系式,并写出自变量x的取值范围;

(4)三角板EFG由图①所示的位置绕O点逆时针旋转时,0°<α≤90°,是否存在某位置使△BFG是等腰三角形?若存在,请直接写出相应的旋转角α;若不存在,说明理由.

考点:相似三角形的判定与性质;等腰三角形的性质;旋转的性质。

分析:(1)根据30°的直角三角形的三边关系,利用已知条件和勾股定理可以求出直角三角形的三边长度,利用三角形的中位线可以求出GK,和GH的值,可以求出其比值.

(2)作GM⊥AC于M,GN⊥BC于N,利用三角形相似可以求出GH与GK的比值不变.

(3)△GKH是直角三角形,两直角边的比知道,可以把GK也用x的式子表示出来,最后直接利用三角形的面积公式就可以求出函数的解析式.

(4)当逆时针旋转30°或90°时,如图就可以证明△EGH≌△FBH,得到∠GEK=∠GFB,从而得到∠FGB=∠GFB,得到边相等,得出结论,旋转90°时也是得出∠BGF=∠F,而得到结论.

解答:解:(1)∵∠ACB=∠EGF=90°,∠B=∠F=30°

∴AC=AB,EG=EF

∵AB=EF=4

∴AC=EG=2,在Rt△ACB和Rt△EGF中,由勾股定理得

BC=GF=2

∵GE⊥AC,GF⊥BC

∴GE∥BC,GF∥AC

∵G是AB的中点

∴K,H分别是AC、CB的中点

∴GK,GH是△ABC的中位线

∴GK=BC=

GH=AC=1

∴GH:GK=1;

(2)不变,

作GM⊥AC于M,GN⊥BC于N,

∴∠GMC=∠GNH=90°由旋转的性质可知:

∠2=∠1

∴△GMK∽△GNH

∴GH:GK=1:

∴旋转角α满足条件:0°<α<30°时,GH:GK的值比值不变.

(3)连接KH,∵∠EGH=90°

∴S△EGH=

∵GH=x,且GH:GK=1:

∴x:GK=1:

∴GK=x

∴y=

(),

(4)存在,如下图,当α=30°或α=90°时,△BFG是等腰三角形.

点评:本题考查了相似三角形的判定与性质,等腰三角形的性质,旋转的性质以及勾股定理的运用.

8.(10分)等边△ABC边长为6,P为BC上一点,含30°、60°的直角三角板60°角的顶点落在点P上,使三角板绕P点旋转.

(1)如图1,当P为BC的三等分点,且PE⊥AB时,判断△EPF的形状;

(2)在(1)问的条件下,FE、PB的延长线交于点G,如图2,求△EGB的面积;

(3)在三角板旋转过程中,若CF=AE=2,(CF≠BP),如图3,求PE的

长.

考点:等边三角形的判定与性质;全等三角形的判定与性质。

分析:(1)要证三角形EPF是等边三角形,已知了∠EPF=60°,主要再证得PE=PF即可,可通过证三角形PBE和PFC全等来得出结论,再证明全等过程中,可通过证明FP⊥BC和BE=PC来实现;

(2)由(1)不难得出∠CFG=90°,那么在三角形CFG中,有∠C的度数,可以根据CF的长求出GC的长,从而求出GB的长,下面的关键就是求GB边上的高,过E作EH⊥BC,那么EH就是所求的高,在直角三角形BEP中,有BP的长,有∠ABC的度数,可以求出BE、EP的长,再根据三角形面积的不同表示方法求出EH的长,这样有了底和高就能求出△GBE的面积;

(3)可通过证明四边形EPFA是平行四边形来得出PE=AF,从而求出PE的长,证明平行四边形的关键是证∠AEP=∠AFP.可先通过证三角形BEP和CFP是等边三角形从而得出∠BEP=∠PFC=60°来实现.

解答:解:(1)∵PE⊥AB,∠B=60°,

因此直角三角形PEB中,BE=BP=BC=PC,

∴∠BPE=30°,

∵∠EPF=60°,

∴FP⊥BC,

∵∠B=∠C=60°,BE=PC,∠PEB=∠FPC=90°,

∴△BEP≌△CPF,

∴EP=PF,

∵∠EPF=60°,

∴△EPF是等边三角形.

(2)过E作EH⊥BC于H,

由(1)可知:FP⊥BC,FC=BP=BC=4,BE=CP=BC=2,

在三角形FCP中,∠PFC=90﹣∠C=30°,

∵∠PFE=60°,

∴∠GFC=90°,

∴GC=2CF=8,

∴GB=GC﹣BC=2,

直角三角形BEP中∠EBP=60°,BP=4,

∴PE=2,BE=2,

∴EH=BE?PE÷BP=,

∴S△GBE=BG?EH=;

(3)∵CF=2,AC=6,

∴CF=AC=PC,

∴△CPF是等边三角形,

∴∠FPC=60°,

∴∠BPE=180°﹣60°﹣60°=60°,

又∵∠B=60°,

∴△EBP是等边三角形,

∴∠BEP=∠PFC=60°,

∴∠PEA=∠PFA,

∵∠A=∠EPF=60°,

∴四边形EPFA是平行四边形,

∴PE=AF=6﹣2=4.

点评:本题主要考查了全等三角形的判定和等边三角形的性质,注意对全等三角形和等边三角形的应用.

9.(10分)如图,将含30°角的直角三角板ABC(∠A=30°)绕其直角顶点C顺时针旋转α角(0°<α<90°),得到Rt△A′B′C,A′C与AB交于点D,过点D作DE∥A′B′交CB′于点E,连接BE.易知,在旋转过程中,△BDE为直角三角形.设BC=1,AD=x,△BDE的面积为S.

(1)当α=30°时,求x的值.

(2)求S与x的函数关系式,并写出x的取值范围;

(3)以点E为圆心,BE为半径作⊙E,当S=时,判断⊙E与A′C的位置关系,并求相应的tanα值.

考点:锐角三角函数的定义;根据实际问题列二次函数关系式;勾股定理;直线与圆的位置关系;旋转的性质;相似三角形的判定与性质。

专题:综合题;压轴题;数形结合。

分析:(1)根据等腰三角形的判定,∠A=∠α=30°,得出x=1;

(2)由直角三角形的性质,AB=2,AC=,由旋转性质求得△ADC∽△BCE,根据比例关系式,求出S与x的函数关系式;

(3)当S=时,求得x的值,判断⊙E和DE的长度大小,确定⊙E与A′C的位置关系,再求tanα值.

解答:解:(1)∵∠A=a=30°,

又∵∠ACB=90°,

∴∠ABC=∠BCD=60°.

∴AD=BD=BC=1.

(2)∵∠DBE=90°,∠ABC=60°,

∴∠A=∠CBE=30°.

∴AC=BC=,AB=2BC=2.

由旋转性质可知:AC=A′C,BC=B′C,

∠ACD=∠BCE,

∴△ADC∽△BEC,

∴=,

∴BE=x.

∵BD=2﹣x,

∴s=×x(2﹣x)=﹣x2+x.(0<x<2)

(3)∵s=s△ABC

∴﹣+=,

∴4x2﹣8x+3=0,

∴,.

①当x=时,BD=2﹣=,BE=×=.

∴DE==.

∵DE∥A′B′,

∴∠EDC=∠A′=∠A=30°.

∴EC=DE=>BE,

∴此时⊙E与A′C相离.

过D作DF⊥AC于F,则,.∴.

∴.(12分)

②当时,,.

∴,

∴,

∴此时⊙E与A'C相交.

同理可求出.

备考2019届中考:2018年数学中考真题演练(图形的旋转)(解析版)

2018年数学中考真题演练(图形的旋转) 一.选择题 1.(2018?鞍山)下列图形中,是中心对称图形但不是轴对称图形的是()A.B. C.D. 2.(2018?营口)如图,在△ABC中,AB=AC,∠BAC=100°,在同一平面内,将△ABC绕点A顺时针旋转到△AB1C1的位置,连接BB1,若BB1∥AC1,则∠CAC1的度数是() A.10°B.20°C.30°D.40° 3.(2018?本溪)下列图形中,既是轴对称图形又是中心对称图形的是()A.B. C.D. 4.(2018?济南)“瓦当”是中国古建筑装饰檐头的附件,是中国特有的文化艺术遗产,下面“瓦当”图案中既是轴对称图形又是中心对称图形的是() A.B.

C.D. 5.(2018?济南)如图,在平面直角坐标系中,△ABC的顶点都在方格线的格点上,将△ABC 绕点P顺时针方向旋转90°,得到△A′B′C′,则点P的坐标为() A.(0,4)B.(1,1)C.(1,2)D.(2,1) 6.(2018 ?德阳)如图,将边长为的正方形绕点 B 逆时针旋转30°,那么图中阴影部分的面积为() A.3 B.C.3﹣D.3﹣ 7.(2018 ?牡丹江)下列图形中,既是轴对称图形又是中心对称图形的有()个. A.0 B.1 C.2 D.3 8.(2018 ?牡丹江)如图,△ABC三个顶点的坐标分别是A(1,﹣1),B(2,﹣2),C(4,﹣1),将△ABC绕着原点O旋转75°,得到△A1B1C1,则点B1的坐标为()

A.(,)或(﹣,﹣)B.(,)或(﹣,﹣) C.(﹣,﹣)或(,)D.(﹣,﹣)或(,)9.(2018?黑龙江)如图图形中,既是轴对称图形又是中心对称图形的是() A.B. C.D. 10.(2018?阜新)如图,在平面直角坐标系中,将正方形OABC绕点O逆时针旋转45°后得到正方形OA1B1C1,依此方式,绕点O连续旋转2018次得到正方形OA2018B2018C2018,如果点A的坐标为(1,0),那么点B2018的坐标为() A.(1,1)B.(0,)C.()D.(﹣1,1)11.(2018?贺州)下列图形中,属于中心对称图形的是() A.B.C.D. 12.(2018?大连)如图,将△ABC绕点B逆时针旋转α,得到△EBD,若点A恰好在ED的延

图形的旋转综合练习题(通用)

图形的旋转 1、如图,将△ABC绕点A旋转50°后成为△AB′C′,那么点B的对应点是_____,点C的对应点是_________,线段AB的对应线段是线段________,线段BC的对应线段是线段_________;∠B的对应角是_________,∠C的对应角是__________,旋转中心是点_______,旋转的角度是_____________; 2、如图,△ABC是等腰三角形,∠BAC=36°,D是BC上一点, △ABD经过旋转后到达△ACE的位置, ⑴旋转中心是哪一点? ⑵旋转了多少度? ⑶如果M是AB的中点,那么经过上述旋转后,点M转到了 什么位置? 4、如图,四边形ABCD是正方形,△DAE旋转后能与△DCF重合。 ⑴旋转中心是哪一点? ⑵旋转了多少度? ⑶如果连接EF,那么△DEF是怎样的三角形? 5:钟表的分针匀速旋转一周需要60分.(1)指出它的旋转中心; (2)经过20分,分针旋转了多少度? A E M A B C D E F

6:本图案可以看做是一个菱形通过几次旋转得到的?每次旋转了多少度? 旋转的特征 A C′ B′ B C 3:(1)将一个平面图形F上的每一点,绕这个平面一_____ 点旋转,得到图形F’, 图形的这种变换就叫做旋转。(2)对应点到对应中心的距离____________.(3)对 应点与旋转中心所成的角彼此_______ ,且等于_________角(4)旋转不改变 图形的________和_______ . 4、如图,△ABC按逆时针方向转动一个角后到△AB′C′,则线段AB=_______, AC=_______,BC=________;∠BAC=_________,∠B=_________,∠C=___________;

北师大版八年级数学下册第三章 图形的平移与旋转单元测试题含答案

北师大版八年级数学下册第三章 图形的平移与旋转单元测 试题含答案 一、选择题(本大题共7小题,每小题4分,共28分) 1.下列图形中,既是轴对称图形又是中心对称图形的是( ) 图1 2.已知点A(a,2019)与点A′(-2020,b)关于原点O对称,则a+b的值为( ) A.1 B.5 C.6 D.4 3.如图2所示,把△ABC沿射线BC方向平移得到△DEF,则下列结论错误的是( ) 图2 A.∠A=∠D B.BE=CF C.AC=DE D.AB∥DE 4.如图3,△ABC绕点A顺时针旋转80°得到△AEF,若∠B=100°,∠F=50°,则∠α的度数是( ) 图3 A.40° B.50° C.80° D.100°

5.正方形ABCD在平面直角坐标系中的位置如图4所示,将正方形ABCD绕点A顺时针旋转180°后,点C的坐标是( ) 图4 A.(2,0) B.(3,0) C.(2,-1) D.(2,1) 6.如图5所示,将Rt△ABC绕点A按顺时针旋转一定角度得到Rt△ADE,点B的对应点D恰好落在BC边上,若AB=1,∠C=30°,则CD的长为( ) 图5 A.1 B.1.5 C.2 D.2 2 7.如图6,把Rt△ABC放在直角坐标系内,其中∠CAB=90°,BC=10,点A,B的坐标分别为(1,0),(7,0),将Rt△ABC沿x轴向右平移,当点C落在直线y=2x-12时,线段BC扫过的面积为( ) 图6 A.16 B.32 C.72 D.32 2 二、填空题(本大题共6小题,每小题4分,共24分)

8.在平面直角坐标系xOy中,若点B与点A(-2,3)关于原点O成中心对称,则点B 的坐标为________. 9.有下列平面图形:①线段;②等腰直角三角形;③平行四边形;④长方形;⑤正八边形;⑥圆.其中既是轴对称图形,又是中心对称图形的有__________.(填序号) 10.如图7,将△ABC绕点C顺时针旋转至△DEC的位置,使点D落在BC的延长线上,已知∠A=27°,∠B=40°,则∠ACE=________°. 图7 11.已知点A(1,-2),B(-1,2),E(2,a),F(b,3),若将线段AB平移至EF的位置,点A,E为对应点,则a+b的值为________.   12.如图8所示,在△ABC中,∠C=90°,AC=BC=5,现将△ABC沿着CB的方向平移到△A′B′C′的位置.若平移的距离为2,则图中阴影部分的面积为________. 图8 13.如图9,在平面直角坐标系中,已知点A(-3,0),B(0,4),对△OAB连续作旋转变换,依次得到△1,△2,△3,△4,…,则△2020的直角顶点的坐标为__________. 图9

中考旋转专题复习试题

旋转问题 【知识或方法点拨】 旋转的要素:旋转中心,旋转角,旋转方向 旋转问题的本质:只要有共端点的两条等长线段就可以发现旋 转,一般以线段带动图形进行旋转,经常伴随全等或相似,从 而进行边和角的转化 一【常见基本结构】 (1)如图,△ABC和△ADE都是等边三角形且有公共顶点A, 请分别在下图中这五个点间连接两条线,构造一对全等三角形 (2)如图,正方形ABCD和正方形CEFG有公共顶点C,请分别在下图中这七个点间连接两条线(正方形对角线除外),构造一对全等三角形 (3)如图,△ABC和△ADE都是等腰三角形且顶角相等,请分别在下图中这五个点间连接两条线,构造一对全等三角形 一、旋转与新生成图形 1.如图,在Rt△ABC中,∠ACB=90°,∠ABC=30°, 将△ABC绕点C顺时针旋转至△A′B′C,使得点A′恰 好落在AB上,则旋转角度为() A.30°B.60°C.90°D.150° 2.如图,△ODC是由△OAB绕点O顺时针旋转31°后得到 的图形,若点D恰好落在AB上,且∠AOC的度数为100°, 则∠DOB的度数是() A.34°B.36°C.38°D.40° 3.如图,把△ABC绕点C按顺时针方向旋转35°,得 到△A′B′C,A′B′交AC于点D.若∠A′DC=90°,则∠A= . 4.如图,在正方形ABCD中,AD=1,将△ABD绕点B 顺时针旋转45°得到△A′BD′,此时A′D′与CD交于点 E,则DE的长度为. 5.如图,已知△ABC中,∠C=90°,AC=BC=,将△ ABC绕点A顺时针方向旋转60°到△AB′C′的位置, 连接C′B,则C′B的长为() A.2﹣B.C.﹣1 D.1 6.在等边△ABC中,D是边AC上一点,连接BD, 将△BCD绕点B逆时针旋转60°,得到△BAE,连接ED,若BC=5,BD=4.则下列结论错误的是() A.A E∥BC B.∠ADE=∠BDC C.△BDE是等边三角形D.△ADE 的周长是9 二、旋转与坐标变换

图形的旋转复习单元测试

图形的旋转复习单元测试 Prepared on 22 November 2020

图形的旋转复习单元测试 一、选择题 1、(2009年泸州)如图1,P 是正△ABC 内的一点,若将△PBC 绕点B 旋转到△P ’BA ,则∠PBP’的度数是 ( ) A .45° B .60° C .90° D .120° 2、(2009年陕西省) 如图,∠AOB =90°,∠B =30°,△A ’OB ’可以看作是由△AOB 绕点O 顺时针旋转α角度得到的,若点A ’在AB 上,则旋转角α的大小可以是( ) A .30° B .45° C .60° D .90° 3、(2009年桂林市、百色市)如图所示,在方格纸上建立的平面直角坐标系中,将△ABO 绕点O 按顺时针方向旋转90°,得A B O ''△ ,则点A '的坐标为 ( ). A .(3,1) B .(3,2) C .(2,3) D .(1,3) 4、、(2009年甘肃白银)下列图形中,既是轴对称图形,又是中心对称图形的是( ) A .等腰梯形 B .平行四边形 C .正三角形 D .矩形 5、(2009年台州市)单词NAME 的四个字母中,是中心对称图形的是 ( ) A .N B .A C.M D .E 6、(2009年广西钦州)某校计划修建一座既是中心对称图形又是轴对称图形的花坛,从学生中征集到的设计方案有等腰三角形、正三角形、等腰梯形、菱形等四种方案,你认为符合条件的是( ) x y 1 2 4 3 0 -1 -2 -3 1 2 3 A B

A .等腰三角形 B .正三角形 C .等腰梯形 D .菱形 7、(2009年锦州)下列图形中,既是轴对称图形,又是中心对称图形的是 ( ) A B C D 8、 (2009年四川省内江市)已知如图1所示的四张牌,若将其中一张牌旋转180O 后得到图2,则旋转的牌是 ( ) 9、(2009成都)在平面直角坐标系xOy 中,已知点A(2,3),若将OA 绕原点O 逆时针旋转180°得到0A ′,则点A ′在平面直角坐标系中的位置是在 ( ) (A)第一象限 (B)第二象限 (c)第三象限 (D)第四象限 10、(2009年崇左)已知点A 的坐标为()a b ,,O 为坐标原点,连结 OA ,将线段OA 绕点O 按逆时针方向旋转90°得1OA ,则点1A 的坐标 是( ). A .()a b -, B .()a b -, C .()b a -, D .()b a -, 图1 图2 A . B . C . D .

中考数学复习考点专题练习---图形的旋转综合(含答案)

中考数学复习考点专题练习---图形的旋转综合 一.选择题 1.如图,△OAB绕点O逆时针旋转85°得到△OCD,若∠A=110°,∠D=40°,则∠α的度数为( ) A.55°B.75°C.85°D.90° 2.下列图形:①平行四边形;②矩形;③菱形;④等边三角形中,是中心对称图形的有( ) A.①②③B.②③④C.①②④D.①②③④ 3.如图,在△ABC中,∠C=20°,将△ABC绕点A顺时针旋转60°得到△ADE,AE与BC 交于点F,则∠AFB的度数是( ) A.60°B.70°C.80°D.90° 4.如图,在Rt△ABC中,AB=AC,D,E是斜边BC上两点,且∠DAE=45°,将△ABE 绕点A顺时针旋转90°后,得到△ACF,连接DF,则下列结论中有( )个是正确的. ①∠DAF=45° ②△ABE≌△ACD③AD平分∠EDF④BE2+DC2=DE2

A.4B.3C.2D.1 5.如图,在等腰直角△ABC中,∠ACB=90°,D为△ABC内一点,将线段CD绕点C逆时针旋转90°后得到CE,连接BE,若∠DAB=10°,则∠ABE是( ) A.75°B.78°C.80°D.92° 6.如图,在Rt△ABC中,∠ACB=90°,将△ABC绕顶点C逆时针旋转得到△ABC,M是BC的中点,P是A’B’的中点,连接PM.若BC=4,∠BAC=30°,则线段PM的最大值是( ) A.8B.6C.4D.5 7.在平面直角坐标系xOy中,点O(0,0),A(2,0),B(0,),C(﹣2,0).将△OAB绕点O顺时针旋转α(0°<α<360°)得到△OA′B′((其中点A旋转到点A′的位置),设直线AA′与直线BB′相交于点P,则线段CP长的最小值是( ) A.B.C.2D. 8.如图,四边形ABCD为正方形,AB=1,把△ABC绕点A逆时针旋转60°得到△AEF,连接DF,则DF的长为( ) A.B.C.D. 9.如图,将矩形ABCD绕点A顺时针旋转到矩形AB′C′D′的位置,旋转角为α(0°<α<

中考复习之图形的旋转经典题(含答案)-汇总

图形的旋转经典题 一.选择题(共10小题) 1.把一副三角板按如图放置,其中∠ABC=∠DEB=90°,∠A=45°,∠D=30°,斜边AC=BD=10,若将三角板DEB绕点B逆时针旋转45°得到△D′E′B,则点A在△D′E′B的() A.内部 B.外部 C.边上 D.以上都有可能 2.如图,在△ABC中,∠C=90°,AC=4,BC=3,将△ABC绕点A逆时针旋转,使点C落在线段AB上的点E处,点B落在点D处,则B、D两点间的距离为() A. B.2 C.3 D.2 3.如图,△ABC中,AB=6,BC=4,将△ABC绕点A逆时针旋转得到△AEF,使得AF∥BC,延长BC交AE于点D,则线段CD的长为() A.4 B.5 C.6 D.7 4.规定:在平面内,将一个图形绕着某一点旋转一定的角度(小于周角)后能和自身重合,则称此图形为旋转对称图形.下列图形是旋转对称图形,且有一个旋转角为60°的是()A.正三角形 B.正方形C.正六边形 D.正十边形 5.下面生活中的实例,不是旋转的是() A.传送带传送货物B.螺旋桨的运动 C.风车风轮的运动D.自行车车轮的运动 6.如图,在直角坐标系中放置一个边长为的正方形ABCD,将正方形ABCD沿x轴的正方向无滑动的在x轴上滚动,当点A第三次回到x轴上时,点A运动的路线与x轴围成的图形的面积和为() 6题 7题 9题 A.π+πB.2π+2 C.3π+3π D.6π+6 7.(2016?松北区模拟)如图,将△OAB绕点O逆时针旋转80°,得到△OCD,若∠A=2∠D=100°,则∠α的度数是() A.50°B.60°C.40°D.30° 8.一个菱形绕它的两条对角线的交点旋转,使它和原来的菱形重合,那么旋转的角度至少是() A.360° B.270° C.180° D.90°

23.1_图形的旋转练习题

223.1 图形的旋转练习试卷 班级姓名 一、选择题 1.下列物体的运动不是旋转的是( ) A.坐在摩天轮里的小朋友 B.正在走动的时针 C.正在行走的月球车玉兔二号 D.正在转动的风车叶片 2. (2019天津河北期中)如图,△ABC是等边三角形,点P在△ABC内,PA=2,将△PAB绕点A逆时针旋转得到△QAC,则PQ的长等于( ) A.2 B.3 C.32 D.1 3.(2019浙江台州临海期末)如图,在Rt△ABC中,∠C=90°,AC=12,BC=5,将△ABC 绕AB上的点O顺时针旋转90°,得到△A'B'C',连接BC'.若BC'∥A'B',则OB的长为( ) A.6013 B.5 C.6512 D.245 4..(2019福建莆田期中)如图,在等腰Rt△ABC中,∠C=90°,点O是AB的中点,边AC的长为6,将一块边长足够长的三角板的直角顶点放在点O处,将三角板绕着点O旋转,始终保持三角板的直角边与AC相交,交点为D,另一条直角边与BC 相交,交点为E,则等腰直角三角形ABC的边被三角板覆盖部分的两条线段CD与CE长度之和为( )

A.7 B.6 C.5 D.4 5.如图,△ABC为等腰直角三角形,∠ACB=90°,将△ABC绕点A逆时针旋转75°,得到△AB'C',过点B'作B'D⊥CA,交CA的延长线于点D,若AC=6,则AD的长为( ) A.2 B.3 C.23 D.32 6. (2019浙江湖州长兴期中)下列图形中,由原图旋转得到的是( ) 7. (2019河北唐山路南期中,14,★★☆)如图,Rt△ABC中,∠ACB=90°,AC=4,将斜边AB绕点A逆时针旋转90°至AB'.连接B'C,则△AB'C的面积为( ) A.4 B.6 C.8 D.10 8. (2018广西桂林中考,11,★★☆)如图,在正方形ABCD中,AB=3,点M在CD边上,且DM=1,△AEM与△ADM关于AM所在直线对称,将△ADM按顺时针方向绕点A 旋转90°得到△ABF,连接EF,则线段EF的长为( ) A.3 B.23

图形的旋转单元测试(含答案)

第二十三章旋转测试题 一、选择题(请将答案写在答题卡上)(每小题4分,共40分) 1.下列正确描述旋转特征的说法是() A.旋转后得到的图形与原图形形状与大小都发生变化. B.旋转后得到的图形与原图形形状不变,大小发生变化. C.旋转后得到的图形与原图形形状发生变化,大小不变. D.旋转后得到的图形与原图形形状与大小都没有变化. 2.如图,同学们曾玩过万花筒,它是由三块等宽等长的玻璃片围成的,其中菱形AEFG可以看成是把菱形ABCD以A为中心( ). A.顺时针旋转60°得到 B.顺时针旋转120°得到 C.逆时针旋转60°得到 D.逆时针旋转120°得到 3.下列图形中即是轴对称图形,又是旋转对称图形的是() A.(l)(2)B.(l)(2)(3)C.(2)(3)(4)D.(1)(2)(3(4) 4.下列图形中,是中心对称的图形有() ①正方形;②长方形;③等边三角形;④线段;⑤角;⑥平行四边形。 A.5个 B.2个 C.3个 D.4个 P关于原点对称的点的坐标是() 5.在平面直角坐标系中,点()3,2- A.(2,3) B.(—2,3) C.(—2,—3) D.(—3,2) 6.将图形按顺时针方向旋转900后的图形是( ) A B C D 7.将一图形绕着点O顺时针方向旋转700后,再绕着点O逆时针方向旋转1200,这时如果要使图形回到原来的位置,需要将图形绕着点O什么方向旋转多少度?() A、顺时针方向 500 B、逆时针方向 500 C、顺时针方向 1900 D、逆时针方向 1900 8.如图所示,图中的一个矩形是另一个矩形顺时针方向旋转90°后形成的个数是() A.l个B.2个C.3个D.4个 9.如图1,两块完全重合的正方形纸片,如果上面的一块绕正方形的中心O作0?~90?的旋转,那么旋转时露出的△ABC的面积(S)随着旋转角度(n)的变化而变化,下面表示S与n关系的图象大致是()

数学中考专题图形的旋转

课题29 图形的旋转 A组基础题组 一、选择题 1.(2018莱芜模拟)下列图形中,既是中心对称,又是轴对称的是( ) 2.(2018张家口模拟)如图,在正方形网格中有△ABC,△ABC绕O点按逆时针方向旋转90°后的图案应该是( ) 3.如图,∠AOB=90°,∠B=30°,△A'OB'可以看做是由△AOB绕点O顺时针方向旋转α度得到的.若点A'在AB上,则旋转角α的大小可以是( ) A.30° B.45° C.60° D.90° 4.(2018廊坊安次模拟)如图,将正五边形ABCDE绕其顶点A沿逆时针方向旋转,若使点B落在AE边所在的直线上,则旋转的角度可以是( ) A.72° B.54° C.45° D.36° 5.(2018沧州模拟)如图,△ODC是由△OAB绕点O顺时针方向旋转50°

后得到的图形,若点D恰好落在AB上,且∠AOC的度数为130°,则∠C的度数是( ) A.25° B.30° C.35° D.40° 6.(2018石家庄模拟)如图,点A、B、C、D、O都在小方格的格点上,若△COD是由△AOB绕点O按逆时针方向旋转而得到的,则旋转的角度为( ) A.30° B.45° C.90° D.135° 二、填空题 7.(2018衡水模拟)若点P(m,-2)与点Q(3,n)关于原点对称,则(m+n)2 018= . 8.(2018江西中考)如图,在矩形ABCD中,AD=3,将矩形ABCD绕点A逆时针方向旋转,得到矩形AEFG,点B的对应点E落在CD上,且DE=FF,则AB的长为. 9.(2018秦皇岛海港模拟)如图,A(0,4),B(1,0),将线段AB绕点A逆时针方向旋转90°,点B的对应点C的坐标为.

2019年中考数学总复习:图形的旋转综合(含答案)

2019年中考数学总复习:图形的旋转综合(含答案) 一.选择题 1.如图,△OAB绕点O逆时针旋转85°得到△OCD,若∠A=110°,∠D=40°,则∠α的度数为() A.55°B.75°C.85°D.90° 2.下列图形:①平行四边形;②矩形;③菱形;④等边三角形中,是中心对称图形的有()A.①②③B.②③④C.①②④D.①②③④ 3.如图,在△ABC中,∠C=20°,将△ABC绕点A顺时针旋转60°得到△ADE,AE与BC 交于点F,则∠AFB的度数是() A.60°B.70°C.80°D.90° 4.如图,在Rt△ABC中,AB=AC,D,E是斜边BC上两点,且∠DAE=45°,将△ABE绕点A顺时针旋转90°后,得到△ACF,连接DF,则下列结论中有()个是正确的. ①∠DAF=45°②△ABE≌△ACD③AD平分∠EDF④BE2+DC2=DE2 A.4 B.3 C.2 D.1 5.如图,在等腰直角△ABC中,∠ACB=90°,D为△ABC内一点,将线段CD绕点C逆时针

旋转90°后得到CE,连接BE,若∠DAB=10°,则∠ABE是() A.75°B.78°C.80°D.92° 6.如图,在Rt△ABC中,∠ACB=90°,将△ABC绕顶点C逆时针旋转得到△ABC,M是BC 的中点,P是A’B’的中点,连接PM.若BC=4,∠BAC=30°,则线段PM的最大值是() A.8 B.6 C.4 D.5 7.在平面直角坐标系xOy中,点O(0,0),A(2,0),B(0,),C(﹣2,0).将△OAB绕点O顺时针旋转α(0°<α<360°)得到△OA′B′((其中点A旋转到点A′的位置),设直线AA′与直线BB′相交于点P,则线段CP长的最小值是() A.B.C.2 D. 8.如图,四边形ABCD为正方形,AB=1,把△ABC绕点A逆时针旋转60°得到△AEF,连接DF,则DF的长为() A.B.C.D. 9.如图,将矩形ABCD绕点A顺时针旋转到矩形AB′C′D′的位置,旋转角为α(0°<α<90°).若∠1=116°,则∠α的大小是()

图形的平移与旋转单元测试题

八年级数学《图形的平移与旋转》单元检测 一、选择题 1.以下图形:平行四边形、矩形、等腰三角形、线段、圆、菱形,其中既是轴对称图形又 是中心对称图形的有(). A.4个B.5个C.6个D.3个 2.有以下现象:①温度计中,液柱的上升或下降;②打气筒打气时,活塞的运动;③钟摆的摆动;④传送带上瓶装饮料的移动,其中属于平移的是(). A.①③B.①②C.②③D.②④ 3.下列图形可以由一个图形经过平移变换得到的是() A.B.C.D. 4.如图,O是正六边形ABCDEF的中心,下列图形可由△OBC平移得到的是(). C.OAF D.△OEF B.OAB△ △ A.OCD△ 5.如图,在△ABC中,∠ACB=90°,∠B=50°,将此三角形绕点C顺时针方向旋转后得到△A’ B’C’,若点B’恰好落在线段AB上,AC、A’B’交于点O,则∠COA’的度数是()A.50°B.60°C.70°D.80° 第4题第5题第6题 6.如图,正方形硬纸片ABCD的边长是4,点E、F分别是AB、BC的中点,若沿左图中的虚线剪开,拼成如下图的一座“小别墅”,则图中阴影部分的面积是(). A.2B.4C.8D.10 7.下列变换中,哪一个是平移(). 8.如图所示,将一个含30°的直角三角板ABC绕点A选择,使

得点B,A,C在同一条直线上,则三角板ABC旋转的角度是(). A.60°B.90°C.120°D.150° 二、填空题 9.某景点拟在如图的矩形荷塘上架设小桥,若荷塘中小桥的总长为100米,则荷塘周长 为. 10.如图,AB⊥BC,AB=BC=2cm,弧OA与弧OC关于点O中心对称, 则AB、BC、弧CO、弧OA所围成的面积是__________cm2. 11.如图,一张矩形纸片,要折叠出一个最大的正方形纸,小明把矩形的一个角沿折痕翻折 上去,使AB边和AD边上的AF重合,则四边形ABEF就是一个最大的正方形,他的判定方法是________. 第10题第11题第12题 12.如图,在矩形纸片ABCD中,AB=2cm,点E在BC上,且AE=CE.若将纸片沿AE折叠, 点B恰好与AC上的点B重合,则AC=cm. 1 R t AB’C’, R t ABC绕点A逆时针旋转44°,得到△ 13.如图,把△ 点C’恰好落在边AB上,连接BB’,则∠BB’C’=. 14.如图,把大小相等的两个长方形拼成L形图案,则∠FCA=度. 三、解答题 15.动手操作. (1)在A图中画出图形的一半,是它们成为一个轴对称图形. (2)把B图形②绕O点方向旋转, 然后向平移格,再向平移格,可同图形①拼成一个正方形.16.阅读材料:

中考复习第27课时:图形的旋转(教案)

1 第27课时:图形的旋转(教案) 班级 姓名 学号 【学习目标】 1、知道图形旋转的三要素;2、能运用图形旋转的性质解决问题. 【学习重难点】 运用图形旋转的性质解决问题. 【教学过程】 活动一:知识梳理 活动二:基础检测 1、如图,将△ABC 绕着点C 顺时针旋转50°后得到△A ′B ′C ′,若∠A =40°,∠B ′=110°,则∠BCA ′的度数是__________. 2、如图,在6×4方格纸中,格点三角形甲经过旋转后得到格点三角形乙,则其旋转中心是( ) A .点M B .格点N C .格点P D .格点Q 3、在上面的网格图中,每个小正方形的边长均为1,△ABC 的三个顶点都是网格线的交点,已知B ,C 两点的坐标分别为(﹣1,﹣1),(1,﹣2),将△ABC 绕着点C 顺时针旋转90°得到△A ′B ′C ′. (1)在图中画出△A ′B ′C ′并写出点A 的对应点A ′坐标; (2)求出在△ABC 旋转的过程中,点A 经过的路径长. (3)求出在△ABC 旋转的过程中,线段AB 所扫过图形的面积 活动三:综合检测 4、如图,O 是正△ABC 内一点,OA =3,OB =4,OC =5,将线段BO 以点B 为旋转中心逆时针旋转60°得到线段BO ′,下列结论:①△BO ′A 可以由△BOC 绕点B 逆时针旋转60°得到;②点O 与O ′的距离为4;③∠AOB =150°;④S 四边形AOBO ′=336+;⑤S △AOC +S △AOB =4 396+,其中正确的结论是( ) A .①②③⑤ B .①②③④ C .①②③④⑤ D .①②③ A O C B O ′ 图形的旋转 定义:在平面内,将一个图形_________________________,这种图形变换称为图形的旋转; 三要素:_________、__________、__________; 性质 旋转前、后的图形 ,即旋转不改变图形的 ,只改变图形的位置; 对应点到旋转中心的距离_________; 对应点与旋转中心连线的夹角 . A B C A ′ B ′ 第1题图 P N Q M 乙 甲 第2题图 第3题图

(完整版)图形的旋转测试题(含答案)

逆时针旋转 80(或 120( m( 0(

图形的平移与旋转练习题及答案全套

情景再现: 你对以上图片熟悉吗?请你回答以下几个问题: (1)汽车中的乘客在乘车过程中,身高、体重改变了吗?乘客所处的地理位置改变了吗? (2)传送带上的物品,比如带有图标的长方体纸箱,向前移动了20米,它上面的图标移动了多少米? (3)以上都是我们常见的平移问题,认真想一想,你还能举一些平移的例子吗? 1.如图1,面积为5平方厘米的梯形A ′B ′C ′D ′是梯形ABCD 经过平移得到的且 ∠ABC =90°.那么梯形ABCD 的面积为________,∠A ′B ′C =________. 图1 2.在下面的六幅图中,(2)(3)(4)(5)(6)中的图案_________可以通过平移图案(1) § 图形的平移与旋转

得到的 . 图2 3.请将图3中的“小鱼”向左平移5格. 图3 4.请欣赏下面的图形4,它是由若干个体积相等的正方体拼成的.你能用平移分析这个图形是如何形成的吗? 一、填空: 1、如下左图,△ABC 经过平移到△A ′B ′C ′的位置,则平移的方向是______,平移的距离是______,约厘米______. 2、如下中图,线段AB 是线段CD 经过平移得到的,则线段AC 与BC 的关系为( ) A.相交 B.平行 C.相等 D.平行且相等 § 图形的平移与旋转

3、如下右图,△ABC经过平移得到△DEF,请写出图中相等的线段______,互相平行的线段______,相等的角______.(在两个三角形的内角中找) 4、如下左图,四边形ABCD平移后得到四边形EFGH,则:①画出平移方向,平移距离是_______;(精确到0.1cm) ②HE=_________,∠A=_______,∠A=_______. ③DH=_________=_______A=_______. 5、如下右图,△ABC平移后得到了△DEF,(1)若∠A=28o,∠E=72o,BC=2,则∠1=____o,∠F=____o,EF=____o;(2)在图中A、B、C、D、E、F六点中,选取点_______和点_______,使连结两点的线段与AE平行. 6、如图,请画出△ABC向左平移4格后的△A 1B1C1,然后再画出△A1B1C1向上平移3格后的△A2B2C2,若把△A2B2C2看成是△ABC 经过一次平移而得到的,那么平移的方向是______,距离是____的长度. 二、选择题: 7、如下左图,△ABC经过平移到△DEF的位置,则下列说法: ①AB∥DE,AD=CF=BE;②∠ACB=∠DEF; ③平移的方向是点C到点E的方向; ④平移距离为线段BE的长. 其中说法正确的有() A.个个个个 8、如下右图,在等边△ABC中,D、E、F分别是边BC、AC、AB的中点,则△AFE经过平移可以得到() A.△DEF B.△FBD C.△EDC D.△FBD和△EDC 三、探究升级: 1、如图,△ABC上的点A平移到点A1,请画出平移后的图形△A1B1C1. 3、△ABC经过平移后得到△DEF,这时,我们可以说△ABC与△DEF是两个全等三角形,请你说出全等三角形的一些特征,并与同伴交流.

中考压轴题与答案___图形的旋转

初三数学中考压轴题复习——图形的旋转 一.解答题(共10小题,满分100分,每小题10分) 1.( 10分)如图,将含30°角的直角三角板ABC (/ B=30 °)绕其直角顶点A逆时针旋转%解(0°< av90°),得到RtAADE , AD与BC相交于点M,过点M作MN // DE交AE于点N,连接NC .设BC=4, BM=x , AMNC的面积为S AMNC , △ABC 的面积为S A ABC . (1)求证:AMNC是直角三角形; (2)试求用x表示S AMNC的函数关系式,并写出x的取值围; (3)以点N为圆心,NC为半径作O N , ①当直线AD与O N相切时,试探求SA MNC与S AKBC之间的关系; ②当S AMNC=—S AABC时,试判断直线AD与O N的位置关系,并说明理由. 2. ( 10分)直角三角板ABC中,/ A=30 ° BC=1 .将其绕直角顶点C逆时针旋转一个角a( 0 °< a< 120°且a @0°), 得到Rt AA B C, (1)如图,当A'B'边经过点B时,求旋转角a的度数; (2)在三角板旋转的过程中,边A C与AB所在直线交于点D,过点D作DE // A B交CB边于点E,连接BE . ① 当0°< a< 90°时,设AD=x , BE=y,求y与x之间的函数解析式及定义域; ②当吃珈E电纭収时,求AD的长. 3. (10分)将含30。角的直角三角板ABC (/ B=30 °绕其直角顶点A逆时针旋转a角(0°Z aZ 90°,得到RtAADE , AD与BC相交于点M,在AE上取点N,使Z MCN=90。.设AC=2 , AMNC的面积为S AMNC , A ABC的面积为S^BC . (1)求证:MN // DE ; (2)以点N为圆心,NC为半径作O N , ①当直线AD与O N相切时,试S AMNC与SA\BC之间的关系; ②S A MNC与S AABC之间满足怎样的关系时,试探求直线AD与O N的各种位置.

图形的旋转练习题.doc

图形的旋转练习题 一、复习 1、我们曾学过那些图形的变换?( 2、什么叫平移?平移的性质是什么? 答: 3、什么叫轴对称?轴对称的性质是什么? 二、感知旋转,总结图形旋转的定义。 1、你见过的生活中图形的旋转有哪些? 答: 旋转中心 图23.2 图23.3 30 度 图23.1 2、如图23.1射线绕着点—顺时针旋转得到射线? 3、如图23.2. A OAB绕点0 方向旋转度,得到△. 4、总结图形旋转的定义: 在同一平面内,把一个图形绕着某一定点。转动一定角度的图形变换叫做.这个定点。叫,转动的角叫做.如果图形上的点P经过旋转变为点P',那么点P和P'叫做这个旋转的? 4、图形的旋转是由什么决定的? 图形的旋转由、和决定,我们称之为旋转三要素。 三、巩固练习 1、下列现象中属于旋转的有()个 ①地下水位逐年下降;②传送带的移动;③方向盘的转动;④水龙头开关的转动;⑤钟摆的运动;⑥荡秋千运动. A.2 B.3 C.4 D.5 2、如 图23.2所示,△ABO绕点。旋转得到△CDO,在这个旋转过程中:(1)旋转中心()旋转教师( )。 (2)经过旋转,点A、B 分别移()。(3)若AO=3cm,贝lj CO= ()。(5) ABOD 是 ______ 三角形。 3、下列图形23.3中,不能通过旋转方式得到的是() 4、例1 :钟表的分针匀速旋转一周需要60分.(1 )指出它的旋转中心; (2 )经过20分,分针旋转了多少度?— 5、如图:^ABC是等边三角形,D是BC边上的一点,AABD经过旋转后到达AACE的位置. (1)旋转中心是哪一点?(2)旋转了多少度?

(3)如果M是AB ±中点,那么经过上述的旋转后,点M到了什么位置? M E B D C

《图形的平移与旋转》单元测试题

八年级第三章《图形的平移与旋转》单元测试题 班级 姓名 学号 成绩 一、选择题:(每小题4分,共32分) 1、将图 形按顺时针方向旋转900 后的图形是( ) A B C D 2、图案(A )-(D )中能够通过平移图案(1)得到的是( ) . (1) (A ) (B ) (C ) (D ) 3、如图可以看作正△OAB 绕点O 通过( )旋转所得到的 A 、3次 B 、4次 C 、5次 D 、6次 4、如右图,ΔABC 和ΔADE 均为正三角形,则图中 可看作是旋转关系的三角形是( ) A 、ΔABC 和ΔADE B 、ΔAB C 和ΔABD C 、ΔAB D 和ΔAC E D 、ΔACE 和ΔADE 5、如图,△ABC 和△DEF 中,一个三角形经过平移可得到另一 个三角形,则下列说法中不正确的是( ). A 、A B ∥FD ,AB =FD B 、∠ACB =∠FED C 、B D =C E D 、平移距离为线段CD 的长度 6、如图,将△ABC 绕点A 旋转后得到△ADE ,则旋转方式是( ). A 、顺时针旋转90° B 、逆时针旋转90° C 、顺时针旋转45° D 、逆时针旋转45° 7、如图,△ABC 是等边三角形,D 为BC 边上的点,∠BAD =15°, △ABD 经旋转后到达△ACE 的位置,那么旋转了( ).

A 、75° B 、60° C 、45° D 、15° 8、将一圆形纸片对折后再对折,得到图3,然后沿着图中的虚线剪开,得到两部分,其中一部分展开后的平面图形是( ) 二、填空题:(每小题4分,共24分) 11、平移不改变图形的 和 ,只改变图形的 。 12、经过旋转,对应点到旋转中心的距离___________. 13、图(1)绕着中心最小旋转 能与自身重合。 14、如图,四边形ABCD 平移到四边形A'B'C'D' 的位置,这时可把四边形A'B'C'D' 看作先将四边形ABCD 向右平移 格,再向下平移2格。 15、钟表的分针匀速旋转一周需要60分,它的旋转中心是 ___________,经过25分,分针旋转___________度。 16、如图,把大小相等的两个长方形拼成L 形图案, 则∠FCA = 度。 三、解答题:(17~20每小题5分,21~24每小题6分,共44分)https://www.360docs.net/doc/ad5869439.html, 17、如图,经过平移,△ABC 的顶点A 移到了点D ,请作出平移后的三角形。 图3 A B C D 图(1)

图形的旋转中考题精选

图形的旋转中考题精选 1、(2009年泸州)如图1,P 是正△ABC 内的一点,若将△PBC 绕点B 旋转到△P ’BA ,则∠PBP ’的度数是 ( ) A .45° B .60° C .90° D .120° 2、(2009年陕西省) 如图,∠AOB =90°,∠B =30°, △A ’OB ’可以看作是由△AOB 绕点O 顺时针旋转α角度得到的,若点A ’在AB 上,则旋转角α的大小可以是 ( ) A .30° B .45° C .60° D .90° 3、(2009年桂林市、百色市)如图所示,在方格纸上建立的平面直角坐标系中,将△ABO 绕点O 按顺时针方向旋转90°,得A B O ''△ ,则点A '的坐标为( ). A .(3,1) B .(3,2) C .(2,3) D .(1,3) 4、、(2009年甘肃白银)下列图形中,既是轴对称图形,又是中心对称图形的是( ) A .等腰梯形 B .平行四边形 C .正三角形 D .矩形 5、(2009年台州市)单词NAME 的四个字母中,是中心对称图形的是( ) A .N B .A C.M D .E 6、(2009年广西钦州)某校计划修建一座既是中心对称图形又是轴对称图形的花坛,从学生中征集到的设计方案有等腰三角形、正三角形、等腰梯形、菱形等四种方案,你认为符合条件的是( ) A .等腰三角形 B .正三角形 C .等腰梯形 D .菱形 7、(2009年锦州)下列图形中,既是轴对称图形,又是中心对称图形的是( ) A B C D 8、 (2009年四川省内江市)已知如图1所示的四张牌,若将其中一张牌旋转180O 后得到图2,则旋转的牌是( ) 9、(2009成都)在平面直角坐标系xOy 中,已知点A(2,3),若将OA 绕原点 O 逆时针旋转 180°得到0A′,则点A ′在平面直角坐标系中的位置是在 ( ) 图1 图2 A . B . C . D . x y 1 2 4 3 0 -1 -2 -3 1 2 3 A B

图形的旋转测试题

图形的旋转测试题 一、精心选一选(每小题3分,共30分) 1下面的图形中,是中心对称图形的是() & ▽◎令 A. B . C . D 2.平面直角坐标系内一点P (- 2,3 )关于原点对称的点的坐标是() 3. 3张扑克牌如图所示放在桌子上,小敏把其中一张旋转1800后得到如图(2)所示,则 她所旋转的牌从左数起是 A第一张B .第二张 C .第三张 D .第四张 4 .在下图右侧的四个三角形中,不能由厶ABC经过旋转或平移得到的是() 5. 如图3的方格纸中,左边图形到右边图形的变换是( A (3,- 2) B. (2,3 ) C. (一2,一3) D. (2 , - 3) C A B C D

A 向右平移7格 B. 以AB的垂直平分线为对称轴作轴对称,再以 AB为对称轴作轴对称 C. 绕AB的中点旋转180°,再以AB为对称轴作轴对称 D. 以AB为对称轴作轴对称,再向右平移7格 6. 从数学上对称的角度看,下面几组大写英文字母中,不同于另外三组的一组是( A A N E G B . K B X N C. X I H O D . Z D W H 7. 如图4, C是线段BD上一点,分别以BC CD为边在BD同侧作等边△ ABC和等边△ CDE,AD交CE于F, BE交AC于G则图中可通过旋转而相互得到的三角形对数有 (). A 1对 B . 2对 C . 3对 D. 4对 &下列这些复杂的图案都是在一个图案的基础上,在“几何画板”软件中拖动一点后形成的,它们中每一个图案都可以由一个“基本图案”通过连续旋转得来,旋转的角度是 ( ) ⑴ ⑵ ⑶ ⑷ 10 .如图6, △ ABC和A ADE都是等腰直角三角形,/ C和/ ADE都是直角,点C在AE上, E 图4

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