祖传青瓷碗阅读答案
祖传青瓷碗阅读答案
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①落日照着那只旧船一起一伏，芦竹映衬着这古朴的木刻般的景色。老人一动不动地蹲在船上。咬着烟管，斜视着不远处车来人往
的斜拉桥。他脸上毫无表情，眼角皱纹向下斜伸着。新建的独塔式
斜拉桥使他孤僻的性格更加古怪了。
②大桥落成剪彩那天，是他摆渡生涯的终结。
③他不能离开他的渡口。每天傍晚都这样蹲在船上，咬着烟管斜视着不远处车来人往的大桥，一动不动，好像在等待他往日的顾客。
④听到凌乱的脚步声，他知道儿子和孙女又送饭来了。儿子在镇上做临时工，他是一个不安分的人。
“爷爷，爷爷，吃饭了。”小孙女捧着青瓷碗跑过来。这只青瓷碗也是老人心爱之物。他兄弟分家各得一只，但兄弟的已经和主人
一起入了坟茔。青瓷碗厚实笨重，形体大而容量小，虽不是越州名产，但它的古朴也是别有风味的，不过老人对它的钟爱，却是因为
这是祖传家珍，神圣可敬。老人历来用它吃饭，成了不容更改的规矩。而现在，渡口废弃，渡船闲下来，用这碗便成了他怀旧的一种
慰藉。
他拉一下披着的黑布衫，没回过头来。
儿子一步跨上船，一边跺跺脚，好像考察一下船的适用度，一边说：“爸，你以后别再来这儿了。在家听听广播、看看电视好不好?”
老人知道儿子早在打他的主意了。这船陪他经历了几十年风雨浪涛，他靠了它立门面，翻造房屋，又靠它娶儿媳，现在儿子要用它
来搞运输，搞长途贩运，他感到格外凄凉。他敌视地看了一眼儿子，一声不吭。
“爸，你快吃饭嘛，都凉了。”儿子不耐烦地说。
“爷爷，你快吃饭嘛。”小孙女用碗碰碰老人。
老人一转过身来。不料碰落了他那祖传的青瓷碗，一声沉闷的钝响，碗碎了。小孙女呆住了。老人抡起他的粗手掌，瞪圆布满红丝
的眼睛，怒视他素来钟爱的小孙女。
儿子忙过来护住女儿说：“爸，碗碎了就罢了，也该换新的了。”
老人把怒气发在儿子身上，指骂着：“你这败家子，败尽家当的是你!”儿子耸耸肩，讪笑着说：“旧的不去，新的不来。你翻屋不
是拆了旧屋吗?”
老人暴怒了，喘着粗气，抖动白短髭，脸憋得通红，说不出话来，好久才哼了一声，跳下船慢腾腾地穿过芦竹回家去了。
“爷爷生气了。”女儿泪汪汪地说。
父亲淡淡一笑，背对着晚霞，看着那郁郁青青的芦竹说：“来，我给你做吱吱管儿玩。”
《祖传青瓷碗》阅读题目：
1、①③段为什么反复描写老人的神态动作?(2分)
2、④段中说：“他是一个不安分的人”，你认为“儿子”是个
怎样的人?(3分)
3、“爷爷”的思想性格特点是什么?(3分)
4、本文运用了对比、象征的手法，请举例说明。(3分)
对比：
象征：(1)(2)
5、作者以《祖传青瓷碗》为题，其意图是什么?(最少写出两个
方面)(2分)
6、下列四句名言中，哪两句与《祖传青瓷碗》的旨趣最为接近(4分)()
A.欲穷千里目，更上一层楼。B、青山遮不住，毕竟东流去。
C.夕阳无限好，只是近黄昏。D、桐花万里丹山路，雏凤清于老
凤声。
《祖传青瓷碗》阅读答案：
1、作者意在突出表现老人失落、怅惘、怀旧的心理。
2、“儿子”是一个不安于现状，勇于改革进取的青年。
3、勤劳、纯朴、守旧、迂腐。
4、对比：以儿子的勇于改革开拓进取同老人的守旧迂腐相对比。象征：①以“独塔式斜拉桥”象征社会主义建设的新事物。②以祖
传青瓷碗象征旧传统、旧观念、旧事物。
5、①以青瓷碗为引文线索;②以象征性的青瓷碗说明，要革新开拓就必须打破“神圣”的旧传统、旧观念。
6、BD(A、是说登高望远，与此文不关联;C、是哀叹晚年，与此
文无关。B、喻历史潮流不可阻挡;D、喻青年胜过老年，下一代胜过
上一代。B、D两项与本文主旨接近)。
龙泉青瓷艺术的现状和发展趋势1
第30卷第6期丽水学院学报2008年12月Vo l.30No.6JOURNAL OF LISHUI UNIVERSITY Dec.2008 龙泉青瓷艺术的现状和发展趋势* 杨吴伟 (丽水学院艺术学院,浙江丽水323000) 摘要:龙泉青瓷艺术是中国陶瓷艺术的重要组成部分,其艺术价值和文化价值对中国文化都具有重要意义。全文分析了龙泉青瓷的艺术风格,并在研究龙泉青瓷艺术之现状的基础上,论证了其发展趋势。 关键词:龙泉青瓷;现状;发展趋势 中图分类号:J527文献标志码:A文章编号:1008-6749(2008)06-0007-04 On the Status Quo of the Longquan Celadon Art and the Developing Trend Y ang Wuw ei (College o f A rts,L ishui U niver sity,L ishui Z hejiang323000,China) Abstract:Lo ng quan celadon art is an important part of China.s ceram ic art,w hose artistic value and cu-l tural v alue is of g reat sig nificance in chinese culture,T he paper analysed the ar trstic sty le of Longquan celadon and po inted o ut the developing trend based on the study of the status quo of Longquan celado n ar t. Keywords:Longquan celado n;the status quo;developing trend 瓷器是我国重要发明之一。古代龙泉青瓷则是我们民族文化珍贵遗产的一部分,它不仅历史久远,规模大,产品多,质量精,在陶瓷史上有一定的地位;而且影响深远,对于交流中外文化、增进中外人民的友谊,也起着积极的作用,做出了应有的贡献。 龙泉窑始于南朝,结束于清代,是我国制瓷历史最长、影响深远的一个瓷窑体系。在长达1000多年的制瓷史上,大致来说,南朝至北宋时期属开创阶段,南宋后期至元代是它的鼎盛时期,特别是南宋后期,青瓷的工艺技术发展到前所未有的高度,使龙泉窑名闻中外。到明代,龙泉瓷业逐渐衰落,到了清初康熙年间处于藕断丝连的状态,生产规模急剧下降,濒临灭绝边缘。 新中国成立后,党和政府十分关心龙泉青瓷的恢复工作。周恩来总理在南京会议上提出了要恢复濒*收稿日期:2008-10-25 作者简介:杨吴伟(1982)),女,浙江云和人,助教,硕士。
湖南省长沙市湖南师大附中教育集团2018-2019学年度八下期中联考语文试卷有答案
湖南师大附中教育集团2018- 2019学年度第二学期八年级期中联考语文试卷 注意:本学科试卷共27个小题，考试时量150分钟，满分150分。 一、积累与运用(26分) 1、下列词语中字形与加点字的注音全对的-项是( ) (2分) A.行．辈(xíng) 欺侮．(w?) 枯燥(zào) 人情事故 B.踊跃(y?ng) 脑畔(bàn) 窜掇(cuān) 天衣无缝 C.弥漫(mí) 沙砾(Iì) 褪色(tuì) 叹为观止 D.眼眶(kuàng) 缄默(ji?n) 翩然(piān) 消声匿迹 2.下列加点词语运用不正确的一项是( ) (2 分) A.经过老师耐心的讲解，我们豁然开朗 ．．．．，懂得了孔子为何评价《关睢》“乐而不淫，哀而不伤”。 B.多年来我一直留恋着湘西凤凰古城那世外桃源 ．．．．一般的小镇生活。 C.在校园文化艺术节，各班同学别出心裁 ．．．．，自编自演了许多新颖、有趣的文艺节目。 D.这个人向来爱占便宜，只要是对他自己有利的事情，总是当仁不让 ．．．．，以致于大伙儿都不喜欢他。 3.下列语句中没有语病的一项是( ) (2 分) A.八年级大约有1600名左右的学生聆听了曹教授关于“如何维护青春期的身心健康”的专题讲座。 B.通过制作“纸核舟”活动，同学们不仅加深了对《核舟记》的理解，而且提高了学习语文的兴趣。 C.校园外的街边食品之所以让很多学生着迷的重要原因，是因为街边食品里添加了易使人上瘾的有害添加剂。 D.是否具有精益求精的“工匠精神”，是中国制造业走出国门、走向世界的前提条件。 4.下列句子顺序排列最恰当的一项是( ) (2 分) ①丁香外表柔媚，但它的根紧紧地抓住土地，纤细的枝杆，劲健地支撑着一簇硕大的花冠，抵御着北方的风寒和干旱。 ②哈尔滨人把丁香作为自己的市花，丁香是他们情感的寄托，审美的移情，更是对生命价值的种追求。 ③历代的文人墨客，又为丁香留下了许多名篇:“五月丁香开满城，芬芳流荡紫云藤”。 ④丁香在我国有一千多年的裁培历史，它给中国的文化平添了无限秀色。 ⑤古时，有许许多多关于丁香的传说，说丁香是“神树”,它能给人带来幸福。 A.①④②③⑤ B.④⑤③①② C.①④⑤③② D.④③⑤①② 5.从传统文化的角度来看，下列说法正确的一项是( ) (2分) A.妈妈问小勇，你知道农历五月的节气有哪两个吗?小勇不假思索地回答说:小满、芒种。 B.中国四大传统节日是春节、清明、中秋、重阳。其中，重阳节有插茱萸、挂艾叶菖蒲、喝菊花酒、登高等习俗。 C.小明的爷爷今年古稀，小明父亲今年不惑，小明今年束发。爷爷比父亲大30，父亲比小明大25岁。 D.杜甫《逢江南李龟年》中写到:“岐王宅里寻常见，崔九堂前几度闻。正是江南好风景，落花时节又逢君。”“岐王宅里”，杜甫可对李龟年说:“久违”;“江南落花时节”杜甫可对李龟年说:“久仰”。6.综合运用(共6分) 中国是诗的国度，中华诗词是民族文化的瑰宝。了解中华诗词，就可以了解民族的文化历史;欣赏中华诗词，就可以感受民族文化的灿烂。为深入了解传统文化，某班计划开展“古诗苑漫步”的语文实践活动，请你完成以下任务。 (1)为了营造氛围，班级将举行“古诗新唱”歌咏比赛，请你设计一个开场白。(2 分) (2)为使本次活动丰富多彩，班级已经设计了一种活动形式。请你开动脑筋，再设计两种。(2 分) 活动一:分门别类辑古诗活动二: 活动三： (3)活动中，小明将《钱塘湖春行》《夏日南亭怀辛大》《天净沙.秋思》《白雪歌送武判官归京》四首诗归集在一起，却没有想到一个恰当的名字。请你根据这四首诗歌描写的内容，为它起一个恰当的名字。(2 分)
一朵午荷(洛夫)阅读答案.doc
一朵午荷（洛夫）阅读答案 一朵午荷洛夫 这是去夏九月问的旧事，我们为了荷花与爱情的关系, 曾发生过一次温和的争辩。“爱荷的人不但爱它花的娇美，叶的清香，枝的挺秀，也爱它夏天的喧哗，爱它秋季的寥落，甚至觉得连喂养它的那池污泥也污得有些道理。” “花凋了呢?” “爱它的翠叶田田。”“叶残了呢?” “听打在上面的雨声呀!” “这种结论岂不太过罗曼蒂克。”“你认为……?” “欣赏别人的孤寂是一种罪恶。” 记得那是一个落着小雨的下午，午睡醒来，突然想到去博物馆参观一位朋友的画展。为了喜欢那份凉意，手里的伞一直未曾撑开，冷雨溜进颈子里，竟会引起一阵小小的惊喜。沿着南海路走过去，一辆红色计程车侧身驰过，溅了我一裤脚的泥水。抵达画廊时，正在口袋里乱掏，你突然在我面前出现，并递过来一块雪白的手帕。老是喜欢做一些平淡而又惊人的事，我心想。 这时，室外的雨势越来越大，群马奔腾，众鼓齐擂，整个世界茏 罩在一阵阵激越的杀伐声中，但极度的喧嚣中又有着出奇的静。 我们相偕跨进了面对植物园的阳台。“快过来看!”你靠着玻璃窗
失神地叫着。我挨过去向窗外一瞧，顿时为窗下一幅自然的奇景 所感动，怔住。窗下是一大片池荷，荷花多已凋谢，或者说多已 雕塑成一个个结实的莲蓬。满池的青叶在雨中翻飞着，大者如 鼓，小者如掌，雨粒劈头劈脸洒将下来，鼓声与掌声响成一片， 节奏急迫而多变化，声势相当慑人。 我们印象中的荷一向是青叶如盖，俗气一点说是亭亭玉立，之所以亭亭，是因为它有那一把瘦长的腰身，风中款摆，韵致绝佳。但在雨中，荷是一群仰着脸的动物，专注而矜持，显得格外英姿勃发，矫健中另有一种娇媚。雨落在它们的脸上，开始水珠沿着中心滴溜溜地转，渐渐凝聚成一个水晶球，越向叶子的边沿扩展，水晶球也越旋越大，瘦弱的枝杆似乎已支持不住水球的重负，由旋转而左摇右晃，惊险万分。我们的眼睛越 睁越大，心跳加速，紧紧抓住窗根的手掌沁出了汗水。猝然，要发生的终于发生了，荷身一侧，哗啦一声，整个叶面上的水球倾泻而下，紧接着荷枝弹身而起，又恢复了原有的挺拔和矜持，我们也随之嘘了一口气。我点燃一支烟，深深吸了一口，然后缓缓吐出，一片浓烟刚好将脸上尚未褪尽的红晕掩住。 也许由于过度紧张，也许由于天气阴郁，这天下午我除了在 思索你那句“欣赏别人的孤寂是一种罪恶”的话外，一直到 画廊关门，我们再也没有说什么。 但我真正懂得荷，是在今年一个秋末的下午。这次我是诚心去植物园看荷的，心里有了准备，仍不免有些紧张。跨进园门，在
漫谈龙泉青瓷现代艺术瓷的收藏价值
漫谈龙泉青瓷现代艺术瓷的收藏价值 摘要：龙泉青瓷作为中国传统瓷器的一种，以瓷质细腻，线条明快流畅、造型端庄浑朴、色泽纯洁而斑斓著称于世，堪称瓷中之宝，珍奇名贵。唐代诗人陆龟蒙以“九秋风露越窑开，夺得千峰翠色来”的诗句赞美青瓷。龙泉青瓷艺术瓷作为当代陶瓷艺术一个及其重要的分类，收藏价值不容小觑。笔者从事青瓷创作近三十年，对青瓷现代艺术瓷的收藏略有见解，愿与各位青瓷现代艺术瓷收藏爱好者分享。 关键词：??泉青瓷；现代艺术瓷；收藏价值 龙泉窑开创于三国两晋，生产瓷器的历史长达1600多年，是中国陶瓷史上烧制年代最长、窑址分布最广、产品质量最高、生产规模和外销范围最大的一个历史名窑。它的产品畅销于亚洲、非洲、欧洲的许多国家和地区，影响十分深远。龙泉窑吸取了南北青瓷的制瓷技艺，并在“官窑”和“民窑”两个不同文化层次的相互激荡中发展，成为中国历代青瓷工艺发展的集大成者，把中国青瓷艺术推向极致。“青如玉、明如镜、薄如纸、声如磬”，龙泉青瓷契合了中国文人对美的追求：含蓄、内敛、优雅、深沉。静默成景，却又意境深远。在漫长的岁月里，龙泉青瓷以其碧玉般的釉色，古朴典雅的造型，流畅优美的线条和雅俗共赏的器物而博得人
们的喜爱。而现代青瓷艺术瓷的柔美和清雅更得世人青睐，或登堂，或入室成为一时之风尚，我认为影响现代青瓷艺术瓷收藏价值的主要因素是：工艺价值和文化价值，在收藏的时候需要全面考虑。过于偏重某一方面都有会影响其收藏价值的客观性。 一、工艺价值 工艺是衡量陶瓷艺术品价值最重要的一个因素，没有经过配料、烧制的原料只是一块毫无用处的“泥巴”。陶瓷的艺术价值和人文价值是通过陶瓷创作者的工艺来实现的。由于龙泉青瓷的艺术瓷主要是由陶瓷创作者亲力亲为而成的，因此，不同的地区、不同的艺人、不同的火候、甚至是同一艺人在不同的时期烧制的瓷器都有着不同的特点。这些特点共同构成了青瓷艺术瓷的艺术之大成，中国陶瓷作品的不确定性也恰恰就是艺术瓷的收藏价值。 龙泉青瓷传统烧制技艺从瓷土筛选到烧成包装多达28 道工序，在原料选择、釉料配制、造型制作、窑温控制等方面别具一格，所烧青瓷因釉色如玉、古朴瑰丽而誉满全球。2009年龙泉青瓷传统烧制技艺被列入《人类非物质文化遗产代表作名录》，成为全球唯一一个受此殊荣的陶瓷类项目。龙泉青瓷传统烧制技艺工艺流程有粉碎、淘洗、陈腐、练泥、拉坯、晾干、修坯、装饰、素烧、上釉、装匣、装窑、烧成等20多道工序。在长达1700多年的制瓷历史中，形成了青
古诗中考真题
古诗中考真题演练 一、中考真题 （一） 23、（2009年杭州市）阅读下面这首古诗，完成(1)(2)两小题。(5分) 城南宋?曾巩 雨过横塘水满堤，乱山高下路东西。一番桃李花开尽，惟有青青草色齐。 [注]路东西：分东西两路奔流而去。 （1)一、二句写出了"雨"怎样的特点? 【考查点】：理解诗意，对景物特征的理解、概括。 【方法点拨】：理解诗意，紧扣诗中描写该景物的重点词语来理解，尤其关注修饰语和动词，或分析诗中描绘的情景。本题要分析“雨过”的情景，从而概括“雨”的特点。 【答案】： (2)诗的三、四两句和白居易的"野火烧不尽，春风吹又生"都写小草，且有异曲同工之妙。请就此作比较赏析。 【考查点】：诗歌名句赏析（限定赏析角度） 【鉴赏角度】：异曲同工，相同的思想内容，不同的表现手法。 【表现手法】见补充部分 【方法点拨】：抓体现小草特点的关键词来理解思想内容，并判断两首诗的表现手法，以此构成答案。 【答案】： （二） 23．（2010杭州市）阅读下面这首古诗，完成（1）（2）两小题。5分 同儿辈赋未开海棠元好问
枝间新绿一重重，小蕾深藏数点红。爱惜芳心莫轻吐，且教桃李闹春风。 （1）一、二两句写出了“海棠树”怎样的特点？ 【说明】考查点与2009第1题一样，要抓关键词语 答案： （2）“借花说理”是这首诗的一大特色，请就此作赏析。 【考查点】：表达技巧的鉴赏。（限定赏析角度） 要根据题干学会抓写海棠与桃李的关键词，理解这两种花的特点和手法，并根据这两种花的特点来体悟要说明的道理。 【答案】： （三） 23.（2011·杭州市）阅读下面这首古诗，完成(1)(2)两小题。(5分) 春山夜月唐·于良史 春山多胜事，赏玩夜忘归。掬水月在手，弄花香满衣。 兴来无远近，欲去惜芳菲。南望呜钟处，楼台深翠微。 （1）“欲去惜芳菲”中的“惜”字表达了诗人怎样的情感? 【考查点】：对重点词语所蕴涵的情感的理解。 【方法点拨】：联系整首诗的意思，从诗人“赏玩”的兴致方面理解。 【答案】： （2）“掬水月在手，弄花香满衣”这两句诗妙趣横生，为后人传诵，请作赏析。 【考查点】：对优美诗句的赏析 【方法点拨】：①把握全诗：这是一首什么诗？大致内容是什么？②理解诗意：写什么事物？写出什么特征？分析语言：用什么手法？运用哪些重要词语？③领悟情感：诗人具有怎样的情感？
部编人教版一年级语文上册古诗词专项练习题
部编人教版一年级语文上册古诗词专项练习题 1. 课内阅读。 静夜思 ,疑是地上霜。 举头望明月, 。 （1）把古诗补充完整。 （2）写出诗中的一对反义词。 （3）这首诗表达了诗人的( )。 2. 阅读儿歌，回答问题。 正月初一春节到，吉祥如意乐陶陶。 正月十五元宵节，舞起龙灯踩高跷。 清明时节雨纷纷，郊游踏青把墓扫。 （1）这段儿歌一共有______句话。 （2）元宵节这一天，人们会干什么呢？在文中用横线画出来。 （3）扫墓是节的习俗。（） （4）文中提到的节日是按照什么顺序安排的？（） 3. 默写古诗《春日偶成》并完成习题。 春日偶成 __________________，__________________。 __________________，__________________。 （1）把古诗默写完整。 （2）这首诗是______代诗人______所写，写的是______的景物，表达了作者对______的热爱之情。 （3）用自己的话说说后两句诗的意思是______。 4. 阅读下文，完成下列小题。 除夜作 [唐]高适 旅馆寒灯独不眠， 客心何事转凄然。 故乡今夜思千里， 霜鬓明朝又一年。 注释： 霜鬓：白色的鬓发。 （1）这首诗描写的节日是（） （2）诗人所在的地点是（）
（3）这首诗表达的感情是（） （4）试着翻译前两句古诗。 5. 默写古诗，然后完成练习题 黄鹤楼送孟浩然之广陵 故人西辞黄鹤楼，烟花三月下扬州。 孤帆远影碧空尽，唯见长江天际流。 （1）这首诗的作者是朝诗人，写的是他送他的朋友去时的情景，表达了他的思想感情。 （2）这首诗中写景的句子是 （3）这首诗后两句的意思是 6. 阅读课文，回答问题。 两件宝 人有两件宝， 双手和大脑。 双手会做工， 大脑会思考。 用手又用脑， 才能有创造。 一切创造靠劳动， 劳动要靠手和脑。 （1）人的两件宝贝是______和______。 （2）人们用双手干什么？ （3）人们用大脑干什么？ （4）人们劳动要靠什么？ （5）说一说，你都用双手干什么？用大脑干什么？ 7. 课内阅读。 我一天一天地长大， 一本又一本新书充实了我的书橱。 让人们去追寻飘渺的奇花异草吧， 我却在书林中挖掘到无穷的宝藏。 （1）写出下列词语的近义词。 充实—______ 追寻—______ 无穷—______ （2）从这一段中，你可以看出来小作者对书的态度是（）
龙泉青瓷传统上艺术特色
龙泉青瓷传统上艺术特色 龙泉青瓷传统上分“哥窑”与“弟窑”。哥、弟窑之说来自明人记载：“宋处州龙泉县人章氏兄弟均善治瓷器。章生二所陶名章龙泉，又名弟窑。章生一之哥窑其兄也。”是否真有兄弟二人，已无可考。但这使龙泉窑形成两种不同的烧制方法。在南宋中晚期出现了一类黑胎开片瓷器，即所谓哥窑瓷，与著名的官、汝、定、钧并称为宋代五大名窑，特点是"胎薄如纸，釉厚如玉，釉面布满纹片，紫口铁足，胎色灰黑"。此类产品以造型、釉色及釉面开片取胜，因开片难以人为控制，裂纹无意而自然，可谓天工造就，更符合自然朴实、古色古香的审美情趣。另一类胎白釉青，釉色以粉青、梅子青为最，豆青次之，即所指的弟窑，被誉为民窑之巨擘。青翠的釉色，配以橙红底足或露胎图形，产生赏心悦目的视觉效果。南宋中晚期起，尤其是在元代，运用露胎的作品大量出现，人物塑像的脸、手、足等，盘类器物内底的云、龙、花卉等，装饰独具神韵。 龙泉青瓷产品有两种：一种是白胎和朱砂胎青瓷，著称“弟窑”或“龙泉窑”，另一种是釉面开片的黑胎青瓷，称“哥窑”。“弟窑”青瓷釉层丰润，釉色青碧，光泽柔和，晶莹滋润，胜似翡翠。有梅子青、粉青、月白、豆青、淡兰、灰黄等不同釉色。“哥窑”青瓷以瑰丽、古仆的纹片为装饰手段，如冰裂纹、蟹爪纹、牛毛纹、流水纹、鱼子纹、膳血纹、百圾碎等加之其釉层饱满、莹洁，素有“紫口铁足”之称，与釉面纹片相映，更显古仆、典雅，湛称瓷中珍品。现代的龙泉青瓷忠实地继承了中国传统的艺术风格，在继承和仿古的基础上，更有新的突破，研究成功紫铜色釉、高温黑色釉、虎斑色釉、赫色釉、茶叶未色釉、乌金釉和天青釉等。国家非常重视非物质文化遗产的保护，2006年5月20日，该烧制技艺经国务院批准列入第一批国家级非物质文化遗产名录。2007年6月5日，经国家文化部确定，浙江省龙泉市的徐朝兴为该文化遗产项目代表性传承人，并被列入第一批国家级非物质文化遗产项目226名代表性传承人名单。搜集计划： 1、书画：中国书画、名人名作、扇面、册页、长卷； 2、油画：中国油画、西洋油画，古画； 3、瓷器：青花瓷，高古瓷器，官窑瓷器，瓷器精品、名窑特性精品； 4、玉器翡翠：玉雕精品、和田玉、翡翠、珠宝、国石，田黄石，鸡血石，玉质佳、雕工巧、 皮色好； 5、文房用品、紫砂壶、印章、砚台、雕塑等； 6、各式特性的金银器、佛造像、铜镜，青铜器； 7、名人书札、印谱等、拓本、邮品、钱币、票证、徽章； 8、明清特性家私、木器、漆器、犀角，牙雕件等。 在搜集的一起，能够帮您专业的剖析您藏品的商场特性和价值，关于藏友中有陶瓷类的藏品，能够进行热释光检测，热释光检测年法的利益是：查验准确度比较高。
试论青瓷艺术创作思考与培养
试论青瓷艺术创作思考与培养 发表时间：2019-01-02T14:32:20.473Z 来源：《信息技术时代》2018年3期作者：吴立君[导读] 通过对青瓷艺术解读，扼要地论述了青瓷艺术创作认识、方法、创意等方面，指出了其存在着问题、培养思考方向，并从培养青瓷创意的角度上提出建议。 （浙江省旅游发展研究中心旅游工艺品研究所，浙江省杭州市 311231）摘要：通过对青瓷艺术解读，扼要地论述了青瓷艺术创作认识、方法、创意等方面，指出了其存在着问题、培养思考方向，并从培养青瓷创意的角度上提出建议。在当前语境下，希望能对丰富文化创意、开拓青瓷创意研究等方面能有所促进。关键词：青瓷；非遗文化；创意；培养 On the thinking and training of celadon art creation Li-Jun wu Abstract: By the interpretation of celadon art, this paper briefly discusses the knowledge, methods and creativity of celadon art creation, points out the existing problems and the direction of cultivating thinking, and puts forward some suggestions from the angle of cultivating celadon creativity. In the current context, I hope to enrich cultural creativity and open up research on celadon creativity. Key words: Celadon; non heritage culture; creativity; cultivation 传承与发扬是个永久课题。青瓷传统烧制技艺在2009年已经被正式联合国列入《人类非物质文化遗产代表作名录》，青瓷也因此成为全球第一个且是唯一入选人类“非遗”的陶瓷类项目。浙江的青瓷文化——有南宋官窑、龙泉青瓷、上虞越窑等，有绍兴窑、饶州窑（金华）、瓯窑（温州）等都属于浙江青瓷系列。如何传承祖国传统文化？抑或发扬和培养创新精神？ 而现代艺术教育的重点，在于方法的教学，能力的培养，以培养学生的创造意识，创造能力为基本原则，通过创造思维方法教学，训练学生严密的思考程序与逻辑，通过成型方法与实践教学，让学生掌握造型原理与制作技巧，引导学生以自身的体验与实践，开拓和扩展现代青瓷艺术新造型语言。 青瓷釉色颜色似玉，淡蓝或淡绿，或粉青或梅子青或雨后蓝天色或豆青，而在古代以玉喻“君子”，具有高尚品德象征。而青瓷产品的生产要按照专业术语来说是还原气氛烧成，是在1300摄氏度高温左右的“还原”条件下及缺氧状态下烧成，具有繁多制作工序和色釉工艺配制和特殊烧窑过程。 青瓷艺术与美术范畴中的其他门类一样，是创造性活动。但由于青瓷艺术教学长期注重材料、技巧的运用和形式美感的培养，而忽略了创造性思维训练教育，教学效果不理想，使得我们在国际陶瓷艺术创作舞台上不能很好的施展。对于瓷艺术教学，一方面培养学生的成型技术、配釉技术、烧制技术等一些基础训练，另一方面应注意创意思维训练，也是培养学生创意语言能力的途径。创造性思维的意义在于选择新观点，打破原有的思维惯性，从一种非习惯性的思维角度出发，进行创造性活动。这种创造性活动需要积累丰富知识、扩大思维范畴，通过思维上的超越把外界观念化。也就是从自然的感悟中得到启示通过实践再把观念外界化，创作出具有新意的作品。 青瓷创意思维过程是一种特殊的心理活动，其中包含着青瓷创意、构思、想象及灵感。我们可以用创意思维方法引导学生进行多维度的创作思考与艺术表现，了解掌握创意元素和创意想象，通过逻辑思维，展开创意活动，进行艺术表现。优秀的青瓷艺术作品都以自己独特的创意语言，准确又清晰地转述创作主题，蕴含着青瓷艺术家心灵世界和精神向往的全部情感，好的作品是靠创意语言说话，而不是靠大师名称、名人效应、标题文字注释等。 青瓷艺术这在长期的创作实践中，在围绕创作主题而展开观念创作的过程中，建立在抽象思维和形象思维基础上的各种思维形式无疑相当活跃，并产生着积极的影响。从思维观念上讲，创意思维的形式有很多，比如聚合思维、无序化思维、发散思维、收敛思维、独创性思维、连动性思维、塑向性思维、联想思维、模糊思维等等，多种思维形式综合协调是视觉、手感、心智等智力因素与情感、动机、个性等非智力因素的和谐统一。 青瓷创意的认识，有时会有不同的理解，对观念的理解，如果是新的，原来旧的东西就会带有新意，同样如果创意者带有新的观念去看原有的东西，也会在原有的基础上发现新亮点。 实际上我们周围创意元素无所不在。对生活的观察和融入，使人们看到了真实的情感，大众对事物的理解和认同。对所观察到的细节的表达，成为创作的最详尽的资料，把观念转化成造型这一过程中，比单纯的造型、釉色、窑变要表达丰富的多，细节的充分，往往让创意有更多选择。换位思考，不同角度观察和表现出来的事物，可能会有不同的特征、感情和层次的表达，同样不同角度的表面，也会使这个作品发挥出更大的审美可能性，这些都可以帮助我们打破旧有的思维习惯，打破对事物的习惯看法和做法，改变一些一直影响我们的习惯。如釉色方面、成型方面、烧窑方面、形式规律的表现等等。 总而言之，从青瓷特点、非遗传承、传统文化经典元素、跨界设计等方面研究着手，是一个系统性长远性的问题。青瓷创意和培养，对地域城市旅游的发展创新、现代创意文化产业、休闲旅游产业发展等，都具有重要艺术参考价值和积极社会意义！ 参考文献 [1]中国硅酸盐学会，中国陶瓷史[M]，文物出版社，1982，（9） [2]冯骥才，文化遗产日的意义[J]，新华文摘，2007，（7） [3]张仃，主编，中华民间艺术大观[M]，湖北少年儿童出版社，1996，（1）作者简介： 吴立君（1972－）：男，湖北荆州人，民建会员，高级工艺美术师，副教授，中国美术学院硕士研究生，浙江省旅游发展研究中心旅游工艺品研究所所长，主要从事工艺美术、旅游工艺品、雕塑与陶艺研究。
古诗鉴赏练习及答案
古诗鉴赏练习及答案 春山夜月 唐·于良史 春山多胜事，赏玩夜忘归。 掬水月在手，弄花香满衣。 兴来无远近，欲去惜芳菲。 南望呜钟处，楼台深翠微。 （1）“欲去惜芳菲”中的“惜”字表达了诗人怎样的情感? （2）“掬水月在手，弄花香满衣”这两句诗妙趣横生，为后人传诵，请作赏析。 访城西友人别墅 雍陶 澧水①桥西小路斜，日高犹未到君家。 村园门巷多相似，处处春风枳壳花②。 【注释】①澧（lǐ）水：指唐代的澧州城（今湖南北部的澧县）。②枳（zhǐ）壳花：枳树的花。 （1）诗中“犹未”二字写出了诗人怎样的心情？（2分） （2）这首诗只写村野风光，没有具体写友人和别墅，这样写符合题意吗？为什么？（2分） 秋日行村路 ［宋］乐雷发 儿童篱落带斜阳，豆荚姜芽社肉①香。 一路稻花谁是主？红蜻蛉伴绿螳螂。 【注释】①社肉：祭土地神的肉。 （1）“一路稻花谁是主？红蜻蛉伴绿螳螂”是千古名句，句中“伴”字用得妙，请写出你的理解。（2分） （2）这首诗抒发了诗人怎样的思想感情？（2分） 旅夜书怀 杜甫 细草微风岸，危樯独夜舟。星垂平野阔，月涌大江流。 名岂文章著，官因老病休。飘飘何所似，天地一沙鸥。 （1）分析颔联中“垂”“涌”二字的好处。（3分） （2）诗的尾联在写法上有什么特色？（2分） （3）这首诗抒发了作者怎样的感情？（2分） 春雪 韩愈 新年都未有芳华，二月初惊见草芽。 白雪却嫌春色晚，故穿庭树作飞花。 1.诗中“惊”字表现了作者什么样的心情？（1分） 答： 2.简要赏析三、四句运用修辞手法的妙处。（3分） 答： 早行 陈与义
露侵驼褐晓寒轻，星斗阑干分外明。 寂寞小桥和梦过，稻田深处草虫鸣。 11.阅读上面的一首小令，回答问题。 （1）这首诗表达了诗人怎样的思想感情？（2分） 答： （2）这首诗主要运用了反衬的写作手法，请结合诗句简要分析。（2分） 答： 书院二小松 【唐】李群玉 一双幽色出凡尘，数粒秋烟二尺鳞。 从此静窗闻细韵，琴声长伴读书人。 【注释】秋烟：比喻小松初生的枝叶。 11．（1）诗中、两个词写出了二小松“小”的特点。（2分） （2）这首诗抒发了作者怎样的情感？（2分） 答： 从军行 陈羽 海畔风吹冻泥裂，梧桐叶落枝俏折。 横笛闻声不见人，红旗直上天山雪。 （1）在诗的前两句，哪两个动词最能体现边塞寒冷严酷的环境特点？（1分）答： （2）“红旗直上天山雪”一句表现了从军将土怎样的精神？（2分） 答： 玉阶怨 李白 玉阶生白霜，夜久侵罗袜。 却下水晶帘，玲珑望秋月。 11．阅读上面的一首诗，回答问题。 （1）第二句中的“侵”字，很传神，你认为妙在何处？（2分） 答： （2）全诗塑造了一个怎样的形象？（2分） 答： 东栏梨花 宋·苏轼 梨花淡白柳深青，柳絮飞时花满城。 惆怅东栏一枝雪，人生看得几清明？ 11.这首诗的一、二句写出了梨花哪些特点？（2分） 答： 12.第三、四句流露出了作者怎样的思想感情？（2分） 答： 塞上听吹笛
中国古代青瓷特点和艺术成就
中国古代青瓷特点和艺术成就 李首卿 201311141049 一、青瓷总述 青瓷是我国瓷器传统品种之一，其一般指的是器表施有青色釉的瓷器。有“青如玉，明如镜，声如磬”的“瓷器之花”之称。青瓷形成的主要原因是胎釉中含有一定量的氧化铁，在还原焰气氛中焙烧。但因有些青瓷因含铁不纯，还原气氛不充足，其色调也会呈现黄色或黄褐色。我国历代被称为缥瓷、千峰翠色、艾青、翠青、粉青等都是指青瓷而言。 二、青瓷不断发展 青瓷从商代发展到清代，没有间断，并随着各个朝代经济政治文化的不同，而产生相应的变化。唐宋时期青瓷发展到了顶峰，以唐代越窑和宋代龙泉窑最为兴旺。同时两宋期间的钧窑、汝窑、官窑和哥窑也均属于青瓷窑系。 至于青瓷为什么那么流行，以至于在各朝各代都占据一个非常重要的位置，不断向前发展成熟。 原因之一是中国古代的尚玉之风。玉器在中国封建社会是一种理想化的器物，帝王用之以示天意，君子佩戴表示品德高尚，俗人戴上可以附庸风雅，而青瓷的釉色和质感正好与玉器相吻合，故青瓷有假玉器之称，受到人们的青睐。 原因之二是青瓷的性质又对应着中国古代的“阴阳五行”学说。“阴阳五行说”认为“青木德盛，故草木萌发”。而草木之色皆青，因此，青色象征生命的欣欣向荣、生生不息，故帝王在春季一般身着青色服装以示吉利。故青瓷在各个时期都受到重视，促使它不断向前发展。 原因之三是古人的饮茶之风。晋人潘岳的《笙赋》中写道: “倾缥瓷以酌酃”，酃是一种美酒，缥瓷就是一种淡青色的瓷器。《三国志吴志韦曜传》里有“密赐茶荈以当酒”。可见当时茶酒的盛器都需要这种半瓷质的青釉器。而喝茶的风气到了南北朝、隋唐则更甚，进一步推动了青瓷的发展。 三、越窑 越窑是唐五代时期最著名的青瓷窑场和青瓷系统。所烧制的青瓷代表了当时青瓷的最高水平。越窑的青瓷清澈如冰，晶莹温润如玉，色泽是青中带绿与茶青色相近。装饰初期以素面为主，后期堆贴尤其是刻花大为盛行，题材多为人物、山水、花鸟、走兽。艺术形式多种多样，艺术风格丰富多彩。越窑瓷青瓷与唐代的饮茶风尚关系十分密切，其瓷质造型，釉色之美，深受饮茶者的喜爱。饮茶风尚又影响了越窑青瓷的型制。 而秘色瓷又是越窑青瓷中的精品，是中国古代越州名窑进贡朝廷的一种特制瓷器，简称“秘瓷”。其“秘”字的含义一是指其颜色的制取充满神秘；二是通
春山夜月阅读题及参考答案
春山夜月阅读题及参考答案 春山夜月 于良史 春山多胜事，赏玩夜忘归。 掬水月在手，弄花香满衣。 兴来无远近，欲去惜芳菲。 南望呜钟处，楼台深翠微。 【试题】 1、欲去惜芳菲中的惜字表达了诗人怎样的情感 2、掬水月在手，弄花香满衣这两句诗妙趣横生，为后人传诵，请作赏析。 3、诗中起提纲挈领、统率全篇作用的句子是_____________ 4、你认为诗中哪一联写得最为精妙?谈谈你这样理解的理由。 5、有人说这首诗的景物描写是全诗精妙之所在，你同意这一看法吗?请谈谈你的理解。(4分) 6、诗歌主要表现了诗人哪些情感?结合诗句简要分析。(3分) 【参考答案】 1、表达了诗人沉醉于山中月下的美景，将要离开时依依惜别的深情。 2、掬水句，将明月与泉水合而为一，写泉水清澄明澈照见月影;弄花句，将花香衣香浑为一体，写山花香气溢满衣衫。诗句表现了诗人可爱的童心和游玩的兴致。
3、春山多胜事，赏玩夜忘归。 .4、诗中写得最为精妙之句是颔联掬水月在手，弄花香满衣。理由可以有①从结构上看，掬水句承第二句的夜，弄花句承首句的春，笔笔紧扣，自然圆到。一、二句波纹初起至这两句形成高潮，以下写赏玩忘归的五、六两句便是从这里荡开去的波纹。②这两句写山中胜事，物我交融，神气完足，人情物态两面俱到，既见出水清夜静与月白花香，又从掬水弄花的动作中显出诗人的童心不灭与逸兴悠长。所写胜事虽然只有两件，却足以以少胜多，以一当十。③掬水句写泉水清澄明澈，照见月影，将明月与泉水合而为一;弄花句写山花馥郁之气溢满衣衫，将花香衣香浑为一体。艺术形象虚实结合，意境鲜明，妙趣横生。④精于炼字，掬字，弄字，既写景又写人，既写照又传神，确是神来之笔 5、动静结合(1分)，虚实相生(1分)。掬水句写泉水清澄明澈照见月影，将明月与泉水合而为一;弄花句写山花馥郁之气溢满衣衫，将花香衣香浑为一体。艺术形象虚实结合，字句安排上下对举，使人倍觉意境鲜明，妙趣横生。(2分)掬字，弄字，既写景又写人，既写照又传神，确是神来之笔。 或：远近结合(1分)，以动衬静(1分)。正当诗人在欲去未去之际，夜风送来了钟声。他翘首南望，只见远方的楼台隐现在一处青翠山色的深处。末两句从近处转向远方，以声音引出画面，愈显清幽。(2分)
效率暑假高一年级语文作业答案
效率暑假高一年级语文作业答案 （阅读理解） 圣火青春 绿色的梦 陆文夫 参考答案: 1．①绿色体现了生态平衡，象征着财富，②梦中的土地、村庄是柔和的、充满活力的，③梦中的童年生活是无忧无虑的。（1点2分，共6分） 2．选取麦浪、野花、云雀这些富有特征的事物，（2分）从视觉、听觉、味觉等不同角度；（1分）运用了对比（比较的手法）、排比、比喻等修辞手法，（1分，写出两种即可）把绿色的梦写得平和、宁静、富有诗情画意，令人魂梦萦绕。（1分，意思对即可） 3．前一个迪斯尼乐园充满绿意、生机、野趣，是大自然给孩子们的恩赐，陶冶了孩子们自由、天真、活泼的情趣；（3分，1点1分）后一个迪斯尼乐园是人造的，没有生机，远离自然，难以带给孩子们真正的快乐和留下恒远的回忆。（3分，1点1分。这一点要求考生根据前一点联想、推断作者的意图） 4．①与前文梦境中的绿意和生机形成鲜明对比，表明了作者对生活在单调、缺少绿意的城市里的孩子成长和发展的忧虑；②从第11节“一辆装着钢筋的大卡车急驰而过，把好梦惊醒”可以看出，当时大规模的城市建设已经进行得热火朝天。把城市建设成一个生态、宜居的城市，还是建起一片灰色的钢筋水泥丛林，这也是作者的忧虑所在；③孩子象征着未来，不能让他们只在书本上、电视上、梦中见到绿意，不能让他们只听到模仿的虫叫声。我们留给未来什么，这也是作者思考的问题。（每点2分，共6分） 雁南飞 胡同 参考答案：
1．（4分）写燕子再一次回来来对比说明大雁没有回来，并引起下文；写麻雀天天吱喳对比说明大雁是过客。（每点2分） 2．（4分）人的漂泊不定行旅匆匆和大雁的漂泊类似；人们喜欢用大雁寄托情思，抚慰落寞孤独的灵魂。（每点2分） 3．（4分）现在大雁只是文学中的一个意象，在现实生活中难以看到；说明自古大雁与人类文化的关系密切。（每点2分） 4．（6分）对过去人与自然和谐相处的怀念；对人类以“文明”的名义与自然隔绝的感慨；对现在和将来自然受到破坏的担忧。（每点2分，只要联系现实，写出每点的意思即可） 像秋冬的黄叶一样飘零 凌鹰 参考答案： 1．“境地”之一是想使女书在更广的范围流传；(2分)“境地”之二是渴望被人理解、有人倾听、为人所用。(2分) 2．①流传或传播范围很小，文字仅停留于潇水河畔；②使用面很窄，只有女人才能透彻地解读；③了解文字的人很少，很少有人认真地用心去倾听过；④文字流传的结果很特殊，懂得女书的女人临死时都带着女书而去。(答出三点即可，每点2分) 3. 以“像秋冬的黄叶一样飘零”为标题，表明女书正在逐渐遗落和消亡，难以长久流传；(2分)突出体现了作者对女书命运的无奈和感伤，(或怀想和惋惜)(2分)。 4．在常人看来，“女书”作为遗落和消亡的文字，只能成为我们无边的怀想，因而显得十分“弱小”；(2分)但“女书”凝聚着女人的百折柔肠、缕缕情丝，传达出最生动、最凄绝的声音，(2分)凸显出女陛对这个世界的反叛与忧怨，内容丰富，意味深长，值得玩味。(2分)(意思点到即可) 南方落雨北方落雪 黑白 参考答案：
古代诗歌鉴赏练习题(含答案)汇总
古代诗歌鉴赏练习题 2. 雨过山村唐·王建 雨里鸡鸣一两家，竹溪村路板桥斜。 妇姑相唤浴蚕去，闲着庭中栀子花。 1．用自己的话写出前两句诗描绘的景象（限60字） 2．诗中的“妇姑”是指。 3．最后一句用了表现手法。简说此句描写的意义。 3.. 四时田园杂兴宋·范成大 昼出耘田夜绩麻，村庄儿女各当家。 童孙未解供耕织，也傍桑阴学种瓜。 1．“儿女各当家”是指。2．诗作一、二两句描绘了一幅怎样的景象？ 3．写幼童“也傍桑阴学种瓜”的细节，意在表现什么？诗中流露出作者怎样的思想感情？
4. 社日唐·王驾 鹅湖山下稻粮肥，豚栅鸡栖半掩扉。 桑枳影斜春社散，家家扶得醉人归。 这首诗描写社日农民的欢乐情景运用了细节描写，很具表现力。试举两例分析。 6. 春山夜月唐·于良史 春山多胜事，赏玩夜忘归。掬水月在手，弄花香满衣。 兴来无远近，欲去惜芳菲。南望鸣钟处，楼台深翠微。 1．诗中说“赏玩夜忘归”的原因是；首联在全诗结构上起什么作用？ 2．你认为诗中哪一联写得最好？选出来试作简析，品味其妙处。
10. 江南春绝句唐·杜牧 千里莺啼绿映红，水村山郭酒旗风。 南朝四百八十寺，多少楼台烟雨中 明代诗论家杨慎曾评说：“千里莺啼，谁人听得？千里绿映红，谁人见得？若作十里，则莺啼绿红之景，村郭、楼台、僧寺、酒旗，皆在其中矣。”你同意他的意见吗？请简述你的见解。 . 11. 夏意宋·苏舜钦 别院深深夏席清，石榴开遍透帘明。 树阴满地日当午，梦觉流莺时一声。 1.这首诗描写的环境有何特点？试简说之。 2.从全诗看，诗人的“夏意”是什么？
13.鹿柴唐·王维 空山不见人，但闻人语响， 返景入深林，复照青苔上。 1.试述“人语响”在创造意境上的作用。 2.第三句中的“入”字极为洗练，说出它的传神之处。
一朵午荷阅读答案
一朵午荷阅读答案 这是去夏九月间的旧事，我们为了荷花与爱情的关系，曾发生过一次温和的争辩。 “爱荷的人不但爱它花的娇美，叶的清香，枝的挺秀，也爱它夏天的喧哗，爱它秋季的寥落，甚至觉得连喂养它的那池污泥也污得有些道理。” “花凋了呢？” “爱它的翠叶田田。” “叶残了呢？” “听打在上面的雨声呀！” “这种结论岂不太过罗曼蒂克。” “你认为……？” “欣赏别人的孤寂是一种罪恶。” 记得那是一个落着小雨的下午，午睡醒来，突然想到去博物馆参观一位朋友的画展。为了喜欢那份凉意，手里的伞一直未曾撑开，冷雨溜进颈子里，竟会引起一阵小小的惊喜。沿着南海路走过去，一辆红色计程车侧身驰过，溅了我一裤脚的泥水。抵达画廊时，正在口袋里乱掏，你突然在我面前出现，并递过来一块雪白的手帕。老是喜欢做一些平淡而又惊人的事，我心想。 这时，室外的雨势越来越大，群马奔腾，众鼓齐擂，整个世界茏罩在一阵阵激越的杀伐声中，但极度的喧嚣中又有着出奇的静。我们 ————来源网络搜集整理，仅供个人学习查参考
相偕跨进了面对植物园的阳台。 “快过来看！”你靠着玻璃窗失神地叫着。我挨过去向窗外一瞧，顿时为窗下一幅自然的奇景所感动，怔住。窗下是一大片池荷，荷花多已凋谢，或者说多已雕塑成一个个结实的莲蓬。满池的青叶在雨中翻飞着，大者如鼓，小者如掌，雨粒劈头劈脸洒将下来，鼓声与掌声响成一片，节奏急迫而多变化，声势相当慑人。 我们印象中的荷一向是青叶如盖，俗气一点说是亭亭玉立，之所以亭亭，是因为它有那一把瘦长的腰身，风中款摆，韵致绝佳。但在雨中，荷是一群仰着脸的动物，专注而矜持，显得格外英姿勃发，矫健中另有一种娇媚。雨落在它们的脸上，开始水珠沿着中心滴溜溜地转，渐渐凝聚成一个水晶球，越向叶子的边沿扩展，水晶球也越旋越大，瘦弱的枝杆似乎已支持不住水球的重负，由旋转而左摇右晃，惊险万分。我们的眼睛越睁越大，心跳加速，紧紧抓住窗棂的手掌沁出了汗水。猝然，要发生的终于发生了，荷身一侧，哗啦一声，整个叶面上的水球倾泻而下，紧接着荷枝弹身而起，又恢复了原有的挺拔和矜持，我们也随之嘘了一口气。我点燃一支烟，深深吸了一口，然后缓缓吐出，一片浓烟刚好将脸上尚未褪尽的红晕掩住。 也许由于过度紧张，也许由于天气阴郁，这天下午我除了在思索你那句“欣赏别人的孤寂是一种罪恶”的话外，一直到画廊关门，我们再也没有说什么。 但我真正懂得荷，是在今年一个秋末的下午。这次我是诚心去植物园看荷的，心里有了准备，仍不免有些紧张。跨进园门，在石凳上
《春山夜月》阅读答案及翻译赏析
《春山夜月》阅读答案及翻译赏析 春山夜月 于良史 春山多胜事，赏玩夜忘归。 掬水月在手，弄花香满衣。 兴来无远近，欲去惜芳菲。 南望呜钟处，楼台深翠微。 【试题】 （1）“欲去惜芳菲”中的“惜”字表达了诗人怎样的情感 （2）“掬水月在手，弄花香满衣”这两句诗妙趣横生，为后人传诵，请作赏析。 （3）诗中起提纲挈领、统率全篇作用的句子是_____________ （4）你认为诗中哪一联写得最为精妙？谈谈你这样理解的理由。 （5）有人说这首诗的景物描写是全诗精妙之所在，你同意这一看法吗？请谈谈你的理解。（4分） （6）诗歌主要表现了诗人哪些情感？结合诗句简要分析。（3分） 【参考答案】 （1）表达了诗人沉醉于山中月下的美景，将要离开时依依惜别的深情。
（2）“掬水”句，将明月与泉水合而为一，写泉水清澄明澈照见月影；“弄花”句，将花香衣香浑为一体，写山花香气溢满衣衫。诗句表现了诗人可爱的童心和游玩的兴致。 （3）春山多胜事，赏玩夜忘归。 （4）诗中写得最为精妙之句是颔联“掬水月在手，弄花香满衣。”理由可以有①从结构上看，“掬水”句承第二句的“夜”，“弄花”句承首句的“春”，笔笔紧扣，自然圆到。一、二句波纹初起至这两句形成高潮，以下写赏玩忘归的五、六两句便是从这里荡开去的波纹。 ②这两句写山中胜事，物我交融，神气完足，人情物态两面俱到，既见出水清夜静与月白花香，又从“掬水”“弄花”的动作中显出诗人的童心不灭与逸兴悠长。所写“胜事”虽然只有两件，却足以以少胜多，以一当十。③“掬水”句写泉水清澄明澈，照见月影，将明月与泉水合而为一；“弄花”句写山花馥郁之气溢满衣衫，将花香衣香浑为一体。艺术形象虚实结合，意境鲜明，妙趣横生。④精于炼字，“掬”字，“弄”字，既写景又写人，既写照又传神，确是神来之笔（5）动静结合（1分），虚实相生（1分）。“掬水”句写泉水清澄明澈照见月影，将明月与泉水合而为一；“弄花”句写山花馥郁之气溢满衣衫，将花香衣香浑为一体。艺术形象虚实结合，字句安排上下对举，使人倍觉意境鲜明，妙趣横生。（2分）“掬”字，“弄”字，既写景又写人，既写照又传神，确是神来之笔。 或：远近结合（1分），以动衬静（1分）。正当诗人在欲去未去之际，夜风送来了钟声。他翘首南望，只见远方的楼台隐现在一处
《一朵午荷》阅读练习题及答案
《一朵午荷》阅读练习题及答案 这是去夏九月间的旧事，我们为了荷花与爱情的关系，曾发生过一次温和的争辩。 爱荷的人不但爱它花的娇美，叶的清香，枝的挺秀，也爱它夏天的喧哗，爱它秋季的寥落，甚至觉得连喂养它的那池污泥也污得有些道理。 花凋了呢? 爱它的翠叶田田。 叶残了呢? 听打在上面的雨声呀! 这种结论岂不太过罗曼蒂克。 你认为?
欣赏别人的孤寂是一种罪恶。 记得那是一个落着小雨的下午，午睡醒来，突然想到去博物馆参观一位朋友的画展。为了喜欢那份凉意，手里的伞一直未曾撑开，冷雨溜进颈子里，竟会引起一阵小小的惊喜。沿着南海路走过去，一辆红色计程车侧身驰过，溅了我一裤脚的泥水。抵达画廊时，正在口袋里乱掏，你突然在我面前出现，并递过来一块雪白的手帕。老是喜欢做一些平淡而又惊人的事，我心想。 这时，室外的雨势越来越大，群马奔腾，众鼓齐擂，整个世界茏罩在一阵阵激越的杀伐声中，但极度的喧嚣中又有着出奇的静。我们相偕跨进了面对植物园的阳台。 快过来看!你靠着玻璃窗失神地叫着。我挨过去向窗外一瞧，顿时为窗下一幅自然的奇景所感动，怔住。窗下是一大片池荷，荷花多已凋谢，或者说多已雕塑成一个个结实的莲蓬。满池的青叶在雨中翻飞着，大者如鼓，小者如掌，雨粒劈头劈脸洒将下来，鼓声与掌声响成一片，节奏急迫而多变化，声势相当慑人。 我们印象中的荷一向是青叶如盖，俗气一点说是亭亭玉立，之所以亭亭，是因为它有那一把瘦长的腰身，风中款摆，韵致绝佳。但在
雨中，荷是一群仰着脸的动物，专注而矜持，显得格外英姿勃发，矫健中另有一种娇媚。雨落在它们的脸上，开始水珠沿着中心滴溜溜地转，渐渐凝聚成一个水晶球，越向叶子的边沿扩展，水晶球也越旋越大，瘦弱的枝杆似乎已支持不住水球的重负，由旋转而左摇右晃，惊险万分。我们的眼睛越睁越大，心跳加速，紧紧抓住窗棂的手掌沁出了汗水。猝然，要发生的终于发生了，荷身一侧，哗啦一声，整个叶面上的水球倾泻而下，紧接着荷枝弹身而起，又恢复了原有的挺拔和矜持，我们也随之嘘了一口气。我点燃一支烟，深深吸了一口，然后缓缓吐出，一片浓烟刚好将脸上尚未褪尽的红晕掩住。 也许由于过度紧张，也许由于天气阴郁，这天下午我除了在思索你那句欣赏别人的孤寂是一种罪恶的话外，一直到画廊关门，我们再也没有说什么。 但我真正懂得荷，是在今年一个秋末的下午。这次我是诚心去植物园看荷的，心里有了准备，仍不免有些紧张。跨进园门，在石凳上坐憩一下，调整好呼吸后，再轻步向荷池走去。 噫!那些荷花呢?怎么又碰上花残季节，在等我的只剩下满池涌动的青叶，好大一拳的空虚向我袭来。花是没了，取代的只是几株枯干的莲蓬，黑黑瘦瘦，一副营养不良的身架，跟丰腴的荷叶对照之下，