2018语文版八年级下册教材分析

2018语文版八年级下册教材分析
2018语文版八年级下册教材分析

2018语文版八年级下册教材分析

本册教材共六个单元,每个单元主要包括阅读、口语交际、写作等内容。

一、阅读

第一单元,叙事散文;第二单元,议论文;第三单元,章回小说;第四单元,报告文学;第五、六单元,古代诗文。全册课文安排如下:

其中精读课文15篇,略读课文9篇(*)。

二、口语交际

本册教材从不同角度结合单元课文,每个单元安排了一次独立的

口语交际活动,共计六次。话题如下:

1.本册口语交际的话题可以分为两大类。一类是重在密切联系学生的语文学习生活,另一类是突出对中华优秀传统文化的继承。

2.本册的口语交际,对学生的要求比前一册有所提高。

3.本册课后练习中的口语交际训练题也可以分成两类。一类是与课文紧密联系,既有利于锻炼学生的口头表达能力,也有助于加深对课文的理解。另一类是强调与生活实际的联系,开拓学生的思维。

三、写作

本册教材每个单元安排了一次完整的大作文,共计六次。内容如下所示:

1.本册教材的记叙文写作增加了难度,引导学生由写简单的记叙文过渡到写复杂的记叙文。

2.本册教材引导学生在写好记叙性文章的基础上,开始写作议论性文章。

3.本册教材的小作文注意挖掘课文在写作上的特点,引导学生读写结合,提高能力。

2018年秋八年级语文试卷及答案

2018年秋季八年级期末考试语文试题 满分120分,考试时间120分钟 考生注意: 1、本卷共五个大题,含24个小题,满分120分,考试时间120分钟。 2、全卷试卷答案一律书写(填涂)在答题卡指定的答题区域内,书写(填涂)在本卷上无效。 一、积累与运用(共27分) 1、下列词语的字形及加点字的注音完全正确的一项是()(2分) A、解剖.(pōu)锃.亮(zèng)正襟.威坐(jīn )坦荡如坻.(dǐ) B、映衬.(chùn)衙.门(yá)所向披靡.(mǐ)和颜.悦色(yán) C、佃.农(diàn )鲜腴.(yú)黯.然失色(àn)油光可鉴.(jiàn) D、秀颀.(qí)恹恹 ..(yàn)杳.无消息(yǎo)潜.滋暗长(qián) 2、下列句子中加点成语使用不恰当 ...的一项是()(2分) A、如果支付宝的“圈子”里藏污纳垢 ....,就可能吸引不法分子将病毒植入其中,对用户权益构成伤害。 B、照片中她身穿深色西服套装,或是正襟危坐 ....,或是嘟嘴卖萌,优雅俊美。 C、电影《大鱼海棠》的预告片中“守望重生”“义无反顾”“爱苦别离”三个章节对抑扬顿挫 ....的故事情节进行了更为细致的刻画。 D、他聪慧好学,多才多艺,阳光帅气,在我们年级鹤立鸡群 ....,是校草的热门人选。 3、下列句子中,没有病句的一项是()(2分) A、随着“一师一优课”活动的开展,使我市教师的教学水平跃上了一个新台阶。 B、这个人谁都不认识。 C.读者深受喜爱的杨绛先生,不凡的一生中,留下了大量文风质朴、寓意深刻的作品。 D、青年人应当把自己的梦想与民族的梦想紧密相连,刻苦学习,在追逐梦想的过程中为中国 梦的实现而贡献力量。 4、下列各句中,标点符号使用正确的一项是()(2分) A.猪年春晚筹备时间短,节目变动大,呈现出强烈的“定制”色彩:主旋律、流行、传统文化等各种必备元素杂糅,遭到网友的各种吐槽。 B.你参加了《翰墨飘香》主题书法大赛了吗?能说说你的参赛体会吗? C.人的一生,总是在不停地尝试,尝试拥有,尝试放弃;人的一生,又始终在不断地追求,追求自由,追求幸福。 D.“最重要的是,”他说道:“我们心中要有对弱者的同情与爱心。” 5、下列关于名著知识及文学常识的表述,有误的一项是()(2分) A.《红星照耀中国》(Red Star Over China)是美国著名记者埃德加·斯诺的不朽名著,一部文笔优美的纪实性很强的报道性作品。毛泽东和周恩来是斯诺笔下最具代表性的人物形象。 B、列夫·托尔斯泰是19世纪中期苏联批判现实主义作家、思想家、哲学家,代表作有《战争 与和平》《安娜·卡列尼娜》《复活》等。 C、新闻的结构具体表现为:标题、导语、主体、背景和结尾,背景和结语可暗含在主体之中。D.苏轼是宋代文学家,《记承天寺夜游》写于被贬黄州期间。 6、下列句子组成语段顺序排列正确的一项是()(2分) ①窗外的竹子或青山,经过窗子的框框望出,就是一幅画。 ②有了窗子,内外就发生交流。 ③窗子在园林建筑艺术中起着很重要的作用。 ④而且同一个窗子,从不同的角度看出去,景色都不相同。 ⑤颐和园乐寿堂差不多四边都是窗子,面向湖景,每个窗子都等于一幅画。 ⑥这样,画的境界就无限地增多了。 A.③①②④⑥⑤ B.③②①⑤④⑥ C.②①⑤④⑥③ D.②③①④⑥⑤ 7、.默写古诗文名句(8分) ①晴川历历汉阳树,。(崔颢《黄鹤楼》) ②,路远默致之。(《庭中有奇树》) ③,悠然见南山。 ④杜甫在《春望》中,春天的花开鸟鸣反而使诗人杜甫生出忧国和思亲之情,即“, 。” ⑤杜牧《赤壁》中揭示英雄与机遇的关系的是“,。” ⑥晏殊的《浣溪沙·一曲新词酒一杯》:词人由景触情,由自然规律的变迁更替,透露出对美好 景物及难以忘怀情事的流连,流露出对光阴流逝的无限惆怅的句子是:“,。” ⑦李清照的《渔家傲》中“,,。” 表达了词人决心像大鹏一样乘风高飞,乐观地寻求幸福的理想与愿望,也是本诗的主旨句。 ⑧苏轼的《记承天寺夜游》中写月光的句子是:“,,盖竹柏影也。

2018年人教版八年级(下)期末考试语文试卷及答案

2018年人教版八年级语文下册期末综合测试题 时间:150分钟满分:120分 班级:姓名:得分: 一、基础知识积累与运用(1——6题每题3分,7题12分,共29分) 1.下列加点词语的读音完全正确的一项是()(3分) A. 脍(huì)炙人口瞬(shǔn)息万变相形见绌(zhuó) B. 安然无恙(yànɡ)风调(diào)雨顺焕(huàn)然一新 C. 稍纵即逝(shì)高深莫测(ca)文质彬(shān)彬 D. 惨绝人寰(huán) 骇(hài)人听闻义愤填膺(yīng) 2. 下列句子中,加点的词语使用恰当的一项是:( )(3分) A.回到故乡,见到亲人,在外漂泊多年的他,终于忍俊不禁 ....,流下了辛酸的泪水。 B.在学习上,他虚心好学,见异思迁 ....,因此取得了优异成绩。 C.富有创造性的人总是孜孜 ..地汲取知识,使自己学识渊博。 ..不倦 D.这份试卷中的第1小题他花了10分钟时间才完成,真是小题大做 ....。 3.下列句子没有语病的一项是()(3分) A在学习过程中,我们应该注意培养自己解决、分析、观察问题的能力。 B.“生产发展、生活宽裕、乡风文明、村容整洁、管理民主”,是社会主义新农村的具体体现。 C.奥运吉祥物福娃,以它憨态可掬的形象,向人们传递着友谊、和平,积极进取,传递着人与自然和谐相处的美好愿望。 D.即使日本政府一再美化侵略行径,但是不能掩盖历史真相。 4. 2007年3月27日,北京奥组委发布了北京2008年奥运会奖牌式样。下面介绍奖牌的句子,排序合理的一项是()

①奖牌背面镶嵌玉璧 ②即站立的胜利女神和希腊潘纳辛纳科竞技场全景 ③奖牌正面使用国际奥委会统一规定的图案 ④奖牌的挂钩由中国传统玉双龙蒲纹璜演变而成 ⑤玉壁正中的金属图形上镌刻着北京奥运会的会徽。 A.①②④③⑤ B.③⑤①④② C.①⑤④③② D.③②①⑤④ 5.下列作品人物情节搭配有误的一项是 ( )(3分) A.《水浒传》林冲倒拔垂杨柳 B.《鲁滨逊漂流记》鲁滨逊智救“星期五” C.《骆驼祥子》祥子拉车北平城 D.《海底两万里》尼摩建造诺第留斯号潜艇 6. 根据语境,在横线上填写恰当的句子。(2分) 成熟的麦穗低垂着头,那是在教我们谦虚;,;温柔的水珠能滴穿岩石,那是在教我们坚韧。 7、根据要求或提示默写。(12分) (1)沉舟侧畔千帆过,。(《酬乐天扬州初逢席上见赠》) (2)不畏浮云遮望眼,。(《登飞来峰》) (3)《饮酒》中表现自己在俯仰之间悠然自得,与自然融为一体的句子是,。 (4)当你的同学在学习和生活中遇到挫折灰心丧气时,你可以用李白的《行路难》的句子是,来勉励他。 (5)文天祥在《过零丁洋》表明了诗人为国献身的自豪与无畏,体现了他的民族气节的句子“,”。 (6)苏轼在《水调歌头》中表达词人对亲人的怀念、祝愿和安慰的句子是,。 (7)《己亥杂诗》中表达为了美好事物勇于献身的精神的句子是“ , ”。 二、综合性学习与名著阅读(共8分) 8. 班上开展下面两项趣味语文活动,相信你能一一参加并完成。(3分) ①成语接龙。根据示例在下而成语后面连接出三个成语。(1.5分) 例:车水马龙一龙马精神一神通广大一大张旗鼓 表里如一——_________________——____________________——_____________________ ②拆字游戏。将某些字拆开,常常会引发有趣的联想,让人悟出一些道理。请依照范例,

2018部编人教版初中语文教材课文目录课件

七年级上册 阅读 单 元主题阅读策略课文写作 一四季学习朗读,品味文中的精彩热爱生活,热 1.春/朱自清4.古代诗歌四首 美景语句,体会汉语之美爱写作 2.济南的冬天/老舍观沧海/曹操闻王昌龄左迁龙标 3.雨的四季/刘湛秋遥有此寄/李白次北固山下/王湾 天净沙·秋思/马致远 二至爱学习朗读,整体感知课文内学会记事 5.秋天的怀念/史铁生8.《世说新语》两则 亲情容,把握作者思想感情咏雪 6.散步/莫怀戚 7.散文诗两首 陈太丘与友期 金色花/泰戈尔 荷叶·母亲/冰心 综合性学习——有朋自远方来 三学习学习默读,一气呵成读完全 9.从百草园到三味书屋/鲁迅11.《论语》十二章写人要抓住生活文,梳理文章的主要内容特点 10.再塑生命的人/海伦?凯勒 名著导读——《朝花夕拾》:消除与经典的隔膜 课外古诗词诵读——峨眉山月歌/李白江南逢李龟年/杜甫行军九日思长安故园/岑参夜上受降城闻笛/李益 四人生学习默读,学会圈点勾画,思路要清晰 12.纪念白求恩/毛泽东14.走一步,再走一步/莫顿·亨特之舟理清作者思路 13.植树的牧羊人/让?乔诺15.诫子书/诸葛亮 综合性学习——少年正是读书时 五动物学习默读,学做摘录,概括 16.猫/郑振铎18.狼/蒲松龄如何突出中与人文章的中心心 17.动物笑谈/康拉德·劳伦兹 六想象学习快速阅读,展开联想和发挥联想和 19.皇帝的新装/安徒生赫耳墨斯和雕像者/《伊索寓言》

之翼想象,深入理解文章想象 22.天上的街市/郭沫若蚊子和狮子/《伊索寓言》 23.女娲造人/袁珂塞翁失马/《淮南子》 24.寓言四则杞人忧天/《列子》 综合性学习——文学部落 名著导读——《西游记》:精读和跳读 课外古诗词诵读——秋词(其一)/刘禹锡南园(其五)/李贺夜雨寄北/李商隐十一月四日风雨大作(其二)/陆游

2017-2018八年级上册语文期末试卷

2017--2018学年上学期模教学质量检测 八年级语文 试题卷 一.语文积累与运用(本大题含1-7小题,其中1-6小题每题2分,第7小题10分共22分) 1.下列各组词语中加点字读音完全正确的一项是( ) (2分) A.蹒.跚(p án ) 歼.灭(jiān) 浩瀚(hào) 罄.竹难书(qìng ) B.嶙峋.(x ún ) 河堤(tí ) 诘责(jié) 油光可鉴(jiàn) C.荒谬.(mi ù) 驿.站(yì) 阻遏.(y è) 毛骨悚. 然(s ǒn ɡ) D.辟邪..(pì xié) 潮汐.(x ī) 娴.熟xián 锐不可当. (d ?ng ) 2.下列选项中词语没有错别字的一项是( ) (2分) A.屈曲 斟酌 应衬 不拆不挠 B.磷峋 镂空 轩榭 坦荡如舐 C.提跋 星晨 凋谢 自出心裁 D.婆娑 主宰 秀颀 恹恹欲睡 3.下列语句中成语使用正确的一项是( ) (2分) A .这篇小说,人物个性鲜明,情节抑扬顿挫....,语言幽默诙谐,让人只想先睹为快。 B .桥的设计完全合乎科学原理,施工技术更是惟妙惟肖.... 。 C .进入考场后,大家屏气敛声....,听监考老师讲考场规则和注意事项。 D .小张个子高高,仪表堂堂,在全班可以说是鹤立鸡群.... 。 4. 依次填入下面一段文字横线处的语句,衔接最恰当的一项是 ( ) (2分) 早春天气, , ; ,水天一色, , 卧龙一般, ,而且往往有几百上千年的年龄。 ①湖水苍茫 ②在一片单纯明亮的背景前突然出现一座长桥 ③它有生命 ④那纤细的游丝拂着桥身坚硬的石块 ⑤江南乡间石桥头细柳飘丝 A .①②③⑤④ B .⑤④①②③ C .⑤①④②③ D .②③①④⑤ 5.下列句子中没有语病的一项是( ) (2分) A. 学习中我们要善于反思,及时解决和发现学习中存在的问题。 B. 经过学习,大家普遍的觉悟提高了。 C. 我们中学生如果缺乏创新精神,也不能适应知识经济时代的要求。 D. 浙江卫视的编导很有水平,几个综艺类节目都办得有声有色。 6.下列关于文学常识的说法,有错误的一项是( )(2分) A .儒家经典著作“四书”指《论语》、《孟子》、《大学》、《中庸》,“五经”指《诗经》、《尚书》、《礼记》、《易经》、《春秋》 B.“唐宋八大家”指的是韩愈、柳宗元、欧阳修、白居易、苏洵、苏轼、苏辙、曾巩。 C. 《背影》作者朱自清,散文家、诗人、学者。作品收在《朱自清全集》里。 D. 杜甫,字子美,自称少陵野老,世称杜少陵。唐代著名诗人。杜诗反映了唐由盛转衰的 过程,他的诗被称为“诗史”。 7.古诗词积累(10分) (1)角声满天秋色里, 。 (2)感时花溅泪, 。 (3). , 。小园香径独徘徊。 (4)王绩在《野望》一诗中写放牧和打猎的人各自随愿而归的诗句是: , 。 (5)《黄鹤楼》中以写景出名的颈联诗句是: , 。 (6)《赤壁》:诗中蕴含机遇造人的哲理,且隐含着诗人对自己生不逢时、怀才不遇的慨 叹之情的诗句是“ , ” 二、口语交际与综合应用(本大题含8-9小题,共8分) 8、把下面句子的内容放在A 、B 两种不同的语言环境中进行转述。 要求:①不变更原意;②人物、人称表达准确;③时间、地点交代清楚合理。(4分) 小李对小王说:“我明天上午不去语文组找郭老师了。请告诉老师一声。再请帮我问问,后天晚上去她家找她行不行。” A .当天下午,小王在校门口对郭老师的女儿珊珊说到这件事。 小王: B .第二天一大早,小王跑到语文组把这件事告诉郭老师本人。 小王: 9、根据所给情境按要求表达。(4分) 学生上课按身高排座位,这似乎已成了班主任的惯例。但是,广州一所中学打破常规,让学生自行找同桌。此举在中学校园引起强烈反响,对于“学校排座位,学生说了算”这种做法,师生有赞同的,也有反对的。请你参加这场讨论,发表你的意见。 三、阅读(共40分) (一)阅读下面这首诗,然后完成1-2题。(5分) 饮酒 陶渊明 结庐在人境,而无车马喧。问君何能尔,心远地自偏。 采菊东篱下,悠然见南山。此中有真意,欲辨已忘言。 10、“采菊东篱下,悠然见南山”表现了诗人怎样的心境?抒发了作者怎样的情感?(3分) 年级: 班级: 姓名: 考号: 座位号: 装. 订. 线. 答 题 不 超 过 此 线

2018-2019部编人教版八年级下册语文教学工作计划(含教学进度表)教学提纲

2018-2019部编人教版八年级下册语文教学工作计划(含教学进 度表)

2018-2019 部编版八年级下册语文教学工作计划 【指导思想】 本学期的语文教学工作以语文新课程标准为指导,以学校的工作计划为依据,切实提高自身的业务知识水平和教育教学能力,落实常规工作,扎实基础。对于八年级学生一方面继续坚持语文基础知识的教学;一方面增加课外阅读量,丰富学生的阅读积累,有的放矢地进行写作训练,口语交际训练,开展综合性学习活动,全面提高学生的语文素养。使学生的现代文阅读能力、写作能力和口语交际能力得到提高,具有初步的文学鉴赏能力和阅读课外文言文的能力。掌握语文学习的基本方法,养成自学语文的习惯。 【学情分析】 从学生的基础来看,学生的语文成绩和语文素养很不乐观。学生的口头表达和书面表达能力都不高,自主探究合作的能力也不行,大多学生在以前都是接受式学习,所以,八年级语文教学的道路可谓任重而道远。本学年按照新课标的理念和要求认真工作,着眼于全面培养学生的语文素养,正确把握语文教育的特点,积极倡导自主、合作、探究的方式,为社会主义建设培养有用的人才。 【教材分析】 本册教材为2018年全新改版,共分为六个单元。 本学期记叙类文本增加了科学环保和民俗文化的相关内容;文言文篇幅长度增加,理解难度增大;诗歌单元增加了宋词和元曲。这些变化,有助于学生

思考语文与生活、与科学、与传统文化的联系,扩宽语文学习和运用的领域。 八年级下学期,绝大部分学生已能比较准确地概括文本内容,评析人物形象;能借助工具书和注释读懂浅易古诗文的大意;书面表达能做到叙事完整,并能初步运用记叙、描写、抒情等多种表达方式。但在品味语言的含义及妙处,评价文本的思想内涵,赏析文本的艺术手法,理解、鉴赏相对复杂的古诗文等方面的能力有待提高,对古诗文学习的兴趣尚需激发和培养;根据表情达意的需要恰当运用多种表达方式的能力和写作兴趣也有待提高。 【教学目标】 1.能准确确认读本册教材“读一读写一下”中表现的字词并正确、规范地书写;能结合语境体味和推敲重要词语在文中的含义。 2.能根据不同的阅读目的和文本类型选用朗读、默读、浏览、略读、精读等阅读方式;朗读做到流畅自然,并能通过恰当的语气语调传达语言背后的情味。课外阅读量不少于80万字。 3.在通读文本、梳理文章内容结构的基础上,能针对课文内容和表达方面不易理解之处发表自己的看法,并通过有效的合作解决疑难问题,发展独立阅读能力与合作学习能力。 4.通过研读文本,能辨析和鉴赏叙述、描写、议论、抒情等表达方式和常用修辞手法,能对作品中感人的情境和形象有所体验,对自然、社会、人生、传统文化等有正确的认识。

2017-2018学年第一学期八年级语文期末试卷(1)

2017~2018学年第一学期期末市属八年级学情调研测试 语文试卷 本试卷共6页,28题,总分120分。考试用时120分钟。 注意事项: 1.答卷前,考生务必用0.5毫米黑色水笔将自己的姓名和准考证号填写在试卷、答题 卷上相应位置。 2.答案必须写在答题卷各题目指定区域内相应位置上;如需改动,先划掉原来答案,再写上新的答案;不准使用铅笔和涂改液。不按以上要求作答的答案无效。 3.考生务必保持答题卷的整洁。考试结束后,将试卷和答题卷一并交回。 一积累与运用(共16分) 1.下列词语中加点字读音完全正确 ....的一项是(▲)(1分) A.逶迤.yí愠.怒yùn 猝.然zúB.蜷.缩quán 殷.切yīng 蹊.跷xī C.挟.持xiá眷.恋juàn 褴褛.lǚD.朔.风shuò风靡.mǐ瑰.宝guī 2.下列词语中没有错别字 .....的一项是(▲)(1分) A.悬涯苦涩故弄悬虚B.玛瑙婉转循循善诱 C.诬篾交卸无精打彩D.黯然荒诞自出新裁 3.选词填空,恰当 ..的一项是(▲)(1分) 人,本是自然界的一部分,但人们仿佛走进了一个怪圈,一个悖论:一方面,人用自己的双手创造了的物质文明,同时,因为物质文明的高度发达,又日渐与自然界相分离,于是,人们在精神上便有了一种感。 A. 辉煌失落 B. 灿烂失望 C. 绚丽失重 D. 璀璨失败 4.下列成语使用不恰当 ...的一项是(▲)(1分) A. 为革命嘛,我们吃的是草,流的是血,可我们比那些花天酒地 ....的敌人高尚得多,也强大得多呀! B. 那时的我立在旁边瞧着,莫名其妙 ....,心里不明白她们为什么那样无缘无故地挥泪痛哭一顿。 C. 它们似乎已经没有了日升飞出日落飞回的习惯,大白天都蹲在城里无所事事,而且也 不敢肆无忌惮 ....地大叫。 D. 卫冕冠军莱切斯特城队连续多个主场不能取胜,积分越发落后,今年的表现实在令球 迷刮目相看 ....。 5.下列句子没有语病 ....的一项是(▲)(1分) A. 那是禅的世界、净洁的世界,甚至可以说是静谧的世界。 B. 务必使游览者无论站在哪个点上,眼前总是一幅完善的图画。 C. 威尼斯人民和中国人民有深厚的友谊,亚得里亚海水和太平洋的怒潮是相通的。 D. 通过鱼类换核技术的成熟和两栖类换核的成功,使一批从事良种培育工作的科学家激动不已。

2018人教版八年级下册语文背诵内容

2、回延安贺敬之 一 心口莫要这么厉害的跳, 灰尘呀莫把我眼睛档住了…… 手抓黄土我不放, 紧紧贴在心窝上。 几回回梦里回延安, 双手搂定宝塔山。 千声万声呼唤你 ——母亲延安就在这里! 杜甫川唱来柳林铺笑, 红旗飘飘把手招。 白羊肚手巾红腰带, 亲人们迎过延河来。 满心话登时说不过来, 一头扑在亲人怀…… 二 ……二十里铺送过柳林铺迎, 分别十年又回家中。 树梢树枝树根根, 亲山亲水有亲人。 羊羔羔吃奶望着妈, 小米饭养活我长大。 东山的糜子西山的谷, 肩膀上的红旗手中的书。 手把手儿教会了我, 母亲打发我们过黄河。 革命的道路千万里, 天南海北想着你…… 三 米酒油馍木炭火, 团团围定炕头坐。 满窑里围的不透风, 脑畔上还响着脚步声。 老爷爷进门气喘得紧: ?我梦见鸡毛信来——可真见亲人……? 亲人见了亲人面, 双眼的眼泪眼眶里转。 ?保卫延安你们费了心, 白头发添了几根根。? 团支书又领进社主任, 当年的放羊娃如今长成人。 白生生的窗纸红窗花, 娃娃们争抢来把手拉。 一口口的米酒千万句话, 长江大河起浪花。 十年来革命大发展, 说不尽这三千六百天…… 四 千万条腿来千万只眼, 也不够我走来也不够我看! 头顶着蓝天大明镜,

延安城照在我心中: 一条条街道宽又平, 一座座楼房披彩虹; 一盏盏电灯亮又明, 一排排绿树迎春风…… 对照过去我认不出了你, 母亲延安换新衣。 五 杨家岭的红旗啊高高的飘, 革命万里起高潮! 宝塔山下留脚印, 毛主席登上了天安门! 枣园的灯光照人心, 延河滚滚喊?前进?! 赤卫队,青年团,红领巾, 走着咱英雄几辈辈人…… 社会主义路上大踏步走, 光荣的延河还要在前头! 身长翅膀吧脚生云, 再回延安看母亲! 9、桃花源记陶渊明 晋太元中,武陵人捕鱼为业。缘溪行,忘路之远近。忽逢桃花林,夹岸数百步,中无杂树,芳草鲜美,落英缤纷。渔人甚异之,复前行,欲穷其林。 林尽水源,便得一山,山有小口,仿佛若有光。便舍船,从口入。初极狭,才通人。复行数十步,豁然开朗。土地平旷,屋舍俨然,有良田、美池、桑竹之属。阡陌交通,鸡犬相闻。其中往来种作,男女衣着,悉如外人。黄发垂髫,并怡然自乐。 见渔人,乃大惊,问所从来。具答之。便要还家,设酒杀鸡作食。村中闻有此人,咸来问讯。自云先世避秦时乱,率妻子邑人来此绝境,不复出焉,遂与外人间隔。问今是何世,乃不知有汉,无论魏晋。此人一一为具言所闻,皆叹惋。余人各复延至其家,皆出酒食。停数日,辞去。此中人语云:?不足为外人道也。? 既出,得其船,便扶向路,处处志之。及郡下,诣太守,说如此。太守即遣人随其往,寻向所志,遂迷,不复得路。 南阳刘子骥,高尚士也,闻之,欣然规往。未果,寻病终,后遂无问津者。 10、小石潭记柳宗元 从小丘西行百二十步,隔篁竹,闻水声,如鸣珮环,心乐之。伐竹取道,下见小潭,水尤清洌。全石以为底,近岸,卷石底以出,为坻,为屿,为嵁,为岩。青树翠蔓,蒙络摇缀,参差披拂。 潭中鱼可百许头,皆若空游无所依,日光下澈,影布石上。佁然不动,俶尔远逝,往来翕忽。似与游者相乐。 潭西南而望,斗折蛇行,明灭可见。其岸势犬牙差互,不可知其源。 坐潭上,四面竹树环合,寂寥无人,凄神寒骨,悄怆幽邃。以其境过清,不可久居,乃记之而去。 同游者:吴武陵,龚古,余弟宗玄。隶而从者,崔氏二小生:曰恕己,曰奉壹。 11、核舟记魏学洢 明有奇巧人曰王叔远,能以径寸之木,为宫室、器皿、人物,以至鸟

2018秋八年级语文期末试题(含答案)

2018年秋期义务教育阶段学生学业发展水平监测卷 八年级语文 说明: 1、试卷共120分,考试时间120分钟。 2、请务必将答题内容写在答题卡上,并不得错位答题。 3、不按以上要求做的一律无效。 第一部分阅读题(63分) 一、古诗文阅读。(31分) (一)阅读下面文言文,完成1—4题。(17分) 【甲】太行、王屋二山,方七百里,高万仞,本在冀州之南,河阳之北。 北山愚公者,年且九十,面山而居。惩山北之塞,出入之迂也,聚室而谋曰:“吾与汝毕力平险,指通豫南,达于汉阴,可乎?”杂然相许。其妻献疑曰:“以君之力,曾不能损魁父之丘,如太行、王屋何?且焉置土石?”杂曰:“投诸渤海之尾,隐土之北。”遂率子孙荷担者三夫,叩石垦壤,箕畚运于渤海之尾。邻人京城氏之孀妻有遗男,始龀,跳往助之。寒暑易节,始一反焉。 河曲智叟笑而止之曰:“甚矣,汝之不惠。以残年余力,曾不能毁山之一毛,其如土石何?”北山愚公长息曰:“汝心之固,固不可彻,曾不若孀妻弱子。虽我之死,有子存焉;子又生孙,孙又生子;子又有子,子又有孙;,,?”河曲智叟亡以应。(选自《愚公移山》)【乙】舜发于畎亩之中,傅说举于版筑之间,胶鬲举于鱼盐之中,管夷吾举于士,孙叔敖举于海,百里奚举于世。 故天将降大任于是人也,必先苦其心志,劳其筋骨,饿其体肤,空乏其身,行拂乱其所为,所以动心忍性,曾益其所不能。 人恒过,然后能改;困于心,衡于虑,而后作;征于色,发于声,而后喻。入则无法家拂士,出则无敌国外患者,国恒亡。 然后知生于忧患,死于安乐也。(选自《生于忧患,死于安乐》) 1. 甲文中横线上所填的句子正确的一项是(▲ )(3分) A. 子子孙孙无穷匮也,然山不加增,何苦而不平? B. 子子孙孙无穷匮也,而山不加增,何苦而不平? C. 子子孙孙无穷溃也,然山不加增,何苦而不平? D. 子子孙孙无穷匮也,而山不加曾,何苦而不平? 2. 下列加点的词解释不正确的一项是(▲ )(3分) A. 且焉.置土石焉:哪里 B. 惩.山北之塞惩:苦于…… C. 行拂.乱其所为拂:违背 D. 曾.益其所不能曾:曾经 3. 下列对两篇文章的理解和分析有误的一项是(▲ )(3分) 期末监测卷(八年级语文)第1页共9 页

2018-2019学年度八年级第一学期语文期末试题及答案

XX市2018—2019学年度第一学期期末教学质量检测试卷 八年级语文 (总分:100分作答时间:120分钟) 一、基础知识积累与运用考查(22分) 1.下列各项中加点字的字音和字形无误的一项是()(2分) A. 诘.责(jí)惊心动魂.(pò)不辍.(chuò)轰.堂大笑 B. 锃.亮(zèng)摧.枯拉朽(cuī)俯瞰.(kàn)坦荡如砥. C. 喧嚣.(xiāo)诚皇.诚恐(huáng)佃.农(diàn)无可质.疑 D.尴尬.(jiè)屏.声敛息(píng )镂.空(lòu)自出心裁. 2.下列各句中加点的成语使用不准确的一项是()(2分) A. 她虽然衣着朴素,不施粉黛,但独特的气质让她在朋友圈中鹤立鸡群 ....。 B. 王老师讲课声音洪亮,抑扬顿挫 ....,让人感觉讲的知识是“活”的,讲的“内容”是美的。 C. 2016年4月4日,曹文轩问鼎世界儿童文学最高荣誉——国际安徒生奖。这标志着 中国儿童文学已经走向世界,也是中国文学多年发展指日可待 ....的结果。 D. 据调查:在各种不文明行为中,市民对不遵守交通法规乱闯红灯的行为深恶痛疾 ....。 3.下列句子中标点符号使用恰当的一项是( )(2分) A.“啊,谢谢老天爷!”小鸭舒了一口气:“我丑得连猎狗也不咬我了!” B.给成功者一个微笑,那是赞赏;给失败者一个微笑,那是鼓励。 C.文成公主与松赞干布的故事,至今仍以戏剧、壁画、传说……等形式广泛传播。 D.面对各种突发事故,很多没有经验的司机都束手无策,不知道该怎么处理? 4.下列文学常识表述有误的一项是()(2分) A.鲁迅,原名周树人,我国伟大的文学家、思想家和革命家。《藤野先生》选自他的散 文诗集《朝花夕拾》。 B.《周亚夫军细柳》的作者是司马迁,西汉历史学家。他撰写的《史记》是我国第一部 纪传体通史。 C.孟子,战国时期思想家,儒家学派的代表人物之一,被后人尊称为“亚圣”。

(完整word版)2018-2019部编人教版八年级下册语文教学工作计划(含教学进度表)

2018-2019 部编版八年级下册语文教学工作计划 【指导思想】 本学期的语文教学工作以语文新课程标准为指导,以学校的工作计划为依据,切实提高自身的业务知识水平和教育教学能力,落实常规工作,扎实基础。对于八年级学生一方面继续坚持语文基础知识的教学;一方面增加课外阅读量,丰富学生的阅读积累,有的放矢地进行写作训练,口语交际训练,开展综合性学习活动,全面提高学生的语文素养。使学生的现代文阅读能力、写作能力和口语交际能力得到提高,具有初步的文学鉴赏能力和阅读课外文言文的能力。掌握语文学习的基本方法,养成自学语文的习惯。 【学情分析】 从学生的基础来看,学生的语文成绩和语文素养很不乐观。学生的口头表达和书面表达能力都不高,自主探究合作的能力也不行,大多学生在以前都是接受式学习,所以,八年级语文教学的道路可谓任重而道远。本学年按照新课标的理念和要求认真工作,着眼于全面培养学生的语文素养,正确把握语文教育的特点,积极倡导自主、合作、探究的方式,为社会主义建设培养有用的人才。 【教材分析】 本册教材为2018年全新改版,共分为六个单元。 本学期记叙类文本增加了科学环保和民俗文化的相关内容;文言文篇幅长度增加,理解难度增大;诗歌单元增加了宋词和元曲。这些变化,有助于学生思考语文与生活、与科学、与传统文化的联系,扩宽语文学习和运用的领域。 八年级下学期,绝大部分学生已能比较准确地概括文本内容,评析人物形象;能借助工具书和注释读懂浅易古诗文的大意;书面表达能做到叙事完整,并能初步运用记叙、描写、抒情等多种表达方式。但在品味语言的含义及妙处,评价文本的思想内涵,赏析文本的艺术手法,理解、鉴赏相对复杂的古诗文等方面的能力有待提高,对古诗文学习的兴趣尚需激发和培养;根据表情达意的需要恰当运用多种表达方式的能力和写作兴趣也有待提高。 【教学目标】 1.能准确确认读本册教材“读一读写一下”中表现的字词并正确、规范地书写;能结合语境体味和推敲重要词语在文中的含义。 2.能根据不同的阅读目的和文本类型选用朗读、默读、浏览、略读、精读等阅读方式;朗读做到流畅自然,并能通过恰当的语气语调传达语言背后的情味。课外阅读量不少于80万字。 3.在通读文本、梳理文章内容结构的基础上,能针对课文内容和表达方面不易理解之处发表自己的看法,并通过有效的合作解决疑难问题,发展独立阅读能力与合作学习能力。 4.通过研读文本,能辨析和鉴赏叙述、描写、议论、抒情等表达方式和常用修辞手法,能对作品中感人的情境和形象有所体验,对自然、社会、人生、传统文化等有正确的认识。 5.能再读懂古诗文大意的基础上,积累本册教材中出现的常见文言语言,客观评价作品的思想内容,初步欣赏古人写景、叙事、议论的艺术。至少背诵优秀古诗文27篇(首)。 6.能在45分钟内完成600字左右的记叙文;能根据需要恰当选用多种表达方式,

2018年八年级语文下期末试卷

2017~2018学年度第二学期第三次月考 八年级语文试题 一、基础(24分) 1.根据课文默写古诗文。(10分) (1)曲径通幽处,□□□□□。(常建《题破山寺后禅院》) (2)□□□□□,天涯若比邻。(王勃《送杜少府之任蜀州》) (3)参差荇菜,左右采之。窈窕淑女,□□□□。(《关雎》) (4)□□□□□□□,只有香如故。(陆游《仆算子咏梅》) (5)八月湖水平,涵虚混太清。□□□□□,□□□□□。□□□□□,□□□□□坐观垂钓者, 徒有羡鱼情。(孟浩然《望洞庭湖赠张丞相》) 2.根据拼音写出相应的词语(4分) (1)容不得束缚,容不得jībàn_(),容不得闭塞 (2)在昆明出现了历史上最bēi liè()最无耻的事情。 (3)北雁南飞,活跃在田间草际的昆虫也都xiāo shēng nìjì()。 (4)当他jiárán ér zhǐ()的时候,世界出奇的寂静,以致感到对他十分陌生了。 3.下列句子中加点词语使用不恰当的一项是()(3分) A. 湖光岩的湖光山色,在濛濛细雨中,隐隐约约,美如仙境,引人入胜 ....。 B. 气候的春夏秋冬,植物的生长枯荣,草长莺飞,年年如此。 C.老师三番五次的批评我不做作业,我依旧周而复始,屡教不改。 D. 到了秋天,北雁南飞,活跃在田间草际的昆虫也都销声匿迹。 4.下列对病句修改不正确的一项是(3分) () A.2016年10月19日3时31分,神舟十一号载人飞船与天宫二号空间实验室成功实现自动交会对接,这是自9月15日发射入轨以来,与神舟飞船开展的首次交会对接。(在“这是”后面加上“天宫二号”) B.他一边领着客人参观校园,一边详细地介绍学校近二十年来在教育教学上取得的最新成绩。(将“近二十年来”调至“在教育教学上”之后)C.在全球大学500强中,中国是共有北京大学、清华大学、复旦大学等27所上榜的大学。(删去“是”) D.往年因为燃放烟花爆竹,大年初一广州白鹅潭附近的空气质量一般不达标,市民和游客从来没看到过蓝天。(将“从来没看到过蓝天”修改为“一般看不到”) 5. 给下面新闻材料拟写标题,并简述理由。(4分) XX网2017年10月2日报道9月30日,记者从港珠澳大桥管理局获悉,港珠澳大桥的主体桥梁工程桥面铺装工程建设近日已落幕。海底沉管隧道内装饰、电气等附属工程也已基本完成安装,沥青路面铺装工作准备就绪。主体工程已基本建成,力争年底完成全部施工任务。大桥于2009年12月15日正式动工,到今年主体工程全部贯通,港珠澳大桥八年间攻克了一个又一个难关,成为中国建设史上历程最长、投资最多、施工难度最大的跨海桥梁,被业界誉为桥梁界的“珠穆朗玛峰”。(有删节)- 二、(46分) (一)马说(10分) 世有伯乐, 然后有千里马。千里马常有, 而伯乐不常有。故虽有名马, 祇辱于奴隶人之手,骈死于槽枥之间, 不以千里称也。 马之千里者, 一食或尽粟一石。食马者不知其能千里而食也。是马也, 虽有千里之能, 食不饱, 力不足, 才美不外见, 且欲与常马等不可得, 安求其能千里也? 策之不以其道, 食之不能尽其材, 鸣之而不能通其意, 执策而临之, 曰: “天下无马!”呜呼! 其真无马邪? 其真不知马也。(选自韩愈《马说》) 6. 解释下列加点词语在句中的意思。(3分) (1)策之不以其道()(2)一食或尽粟一石()(3)执策而临之() 7. 把文中画线的句子翻译成现代汉语。(4分) (1)策之不以其道, 食之不能尽其材, 鸣之而不能通其意。 (2)食马者不知其能千里而食也。 8. 下面对选段内容理解不正确的是( )(3分) A、文章第一段先以“世有伯乐,然后有千里马”正面提出问题,然后笔锋一转,从反面展开议论. B、第2、3段主要写千里马被埋没的遭遇和它才美不得“外见”的原因,作者对无知的“食马者”发出强烈的谴责. C、文章借伯乐和千里马的传说,将人才比为千里马,将愚妄浅薄、不识人才的统治者比作食马者. D、在作者看来,世上缺乏的人才和发现人才的人,在两者中主要是缺乏发现人才的人. (二)晋文公攻原(9分) 晋文公攻原①,裹十日粮,遂与大夫期十日。至原十日而原不下,击金而退,罢兵而去。士有从原中出者,曰:“原三日即下矣。”左右于是谏曰:“夫原之食竭力尽矣,君姑待之。”公曰:“吾与士期十日,不去是亡吾信也得原失信吾不为也。”遂罢兵而去。原人闻曰:“有君如彼其信也,可无归乎?”乃降公。卫②人闻曰:“有君如彼其信也,可无从乎?”乃降公。【注释】①原:原国。②卫:卫国。9. 下列各组句子中,加点词语意思相同的一项是()(3分) A: 遂与大夫期十日陈太丘与友期行B: 原三日即下矣令初下,群臣进谏 C: 夫原之食竭力尽矣一食或尽粟一石D: 可无归乎男有分,女有归10. 用三条“/”给文中划线的句子断句。(3分) 不去是亡吾信也得原失信吾不为也 11. 如何看待晋文公“罢兵而去”的行为?请说明理由。(3分) (三)飞机“不喝油”也能飞王远 ①“阳光动力2号”正在进行为期5个月的环球之旅。这架全球最大的太阳能飞机自3月初在阿联酋首都阿布扎比启航以来,吸引了世界关注的

2017-2018年度人教版八年级语文下册:期中综合测试卷

期中综合测试卷 时间:120分钟满分:120分 1.下列加点字注音完全正确的一项是( C )(2分) A.冗.杂(chén) 陨.石(yǔn) 咀嚼.(jué) 龟.裂(jūn) B.磅礴.(bó) 潺.潺(chán) 追溯.(shuò) 缄.默(jiān) C.族姊.(zǐ) 农谚.(yàn) 连翘.(qiáo) 翩.然(piān) D.凫.水(fú) 两栖.(xī) 雾霭.(ǎi) 叹惋.(wǎn) 【解析】A项,“冗杂”中的“冗”应读rǒnɡ;B项,“追溯”中的“溯”应读sù;D 项,“两栖”中的“栖”应读qī。 2.下列词语书写完全正确的一项是( A )(2分) A.陨石潮汐箬篷狩猎 B.踊跃稀蔬搁置落幕 C.凋零震撼严竣松弛 D.撺掇羁畔翩然诱惑 【解析】B项,“稀蔬”应写为“稀疏”;C项,“严竣”应写为“严峻”;D项,“羁畔”应写为“羁绊”。 3.选出依次填入横线上最恰当的一组词语( C )(2分) 春天带来的温暖,在人身上;志愿者带来的温暖,在人心里。志愿者们的故事________,他们因为不同的________走上了志愿者之路,又在各自的路上________着志愿者精神的种子,在他们眼里,做一个志愿者不仅时尚,而且________。 A.不胜枚举理由传播高尚 B.比肩接踵理由播撒伟大 C.不胜枚举缘由播撒高尚 D.比肩接踵缘由传播伟大 4.下列句子中没有语病的一项是( D )(2分) A.中国经济能否实现“稳中有进”,能否实现结构转型升级以及实体经济二次振兴,很大程度上取决于制造业。 B.食用巧克力虽然能够激发大脑的工作速度和记忆力,而且每周至少食用一次巧克力可以改善大脑的认知能力。 C.环境保护部要求各督查组再接再厉,继续保持蓬勃的朝气、昂扬的锐气和浩然的正气,加大进一步督查力度。 D.随着开通日期的日益临近,从古丝绸之路起点西安,向西一直到乌鲁木齐,一条“高铁丝路”即将全线贯通。 【解析】A项,句末加上“好坏”;B项,“虽然”改为“不仅”;C项,“进一步”调到“加大”前面。 5.古诗文默写。(5分) (1)青树翠蔓,蒙络摇缀,参差披拂。(《小石潭记》) (2)微君之躬,胡为乎泥中?(《式微》) (3)青青子衿,悠悠我心。(《子衿》)

2018年人教版部编版初中语文七至九年级教材目录汇总

人教版部编初中语文教科书七至九年级目录 七年级上册 1.春/朱自清 2.济南的冬天/老舍 3.雨的四季/刘湛秋 4.古代诗歌四首 观沧海/曹操 闻王昌龄左迁龙标遥有此寄/李白 次北固山下/王湾 天净沙·秋思/马致远 写作——热爱生活,热爱写作 5.秋天的怀念/史铁生 6.散步/莫怀戚 7.散文诗两首 金色花/泰戈尔 荷叶·母亲/冰心 8.《世说新语》两则 咏雪 陈太丘与友期 写作——学会记事 综合性学习:有朋自远方来 9.从百草园到三味书屋/鲁迅

10.再塑生命的人/海伦8226;凯勒 11.《论语》十二章 写作——写人要抓特点 名著导读——《朝花夕拾》:消除与经典的隔膜 课外古诗词诵读—— 峨眉山月歌/李白江南逢李龟年/杜甫行军九日思长安故园/岑参夜上受降城闻笛/李益12.纪念白求恩/毛泽东 13.植树的牧羊人/让8226;乔诺 14.走一步,再走一步/莫顿8226;亨特 15.诫子书/诸葛亮 写作——思路要清晰 综合性学习:少年正是读书时 16.猫/郑振铎 17.动物笑谈/康拉德·劳伦兹 18.狼/蒲松龄 写作——如何突出中心 19.皇帝的新装/安徒生 20.天上的街市/郭沫若 21.女娲造人/袁珂 22.寓言四则 赫耳墨斯和雕像者/《伊索寓言》 蚊子和狮子/《伊索寓言》

杞人忧天/《列子》 写作——发挥联想和想象 综合性学习:文学部落 名著导读——《西游记》:精读和跳读 课外古诗词诵读—— 秋词(其一)/刘禹锡夜雨寄北/李商隐十一月四日风雨大作(其二)/陆游潼关/谭嗣同 七年级下册 邓稼先 说和做——记闻一多先生言行片断 回忆鲁迅先生 孙权劝学 写出人物的精神 黄河颂 最后一课 土地的誓言 木兰诗 写作:学习抒情 综合性学习:天下国家 阿长与《山海经》 老王 台阶

(完整版)2018春季部编最新人教版八年级语文下册教学计划(2)

2018春季部编八年级下册 语文教学计划 一、教学简析 (一)教材分析:本册教材为共分为六个单元。第一单元:阅读课文或表现各地风土人情,或展示传统文化习俗。写作:学习仿写,口语交际:应对。第二单元课文都是阐释事理的说明文,涉及物候学、地质学、生态学等领域,体现了求真、严谨的科学精神。写作:说明的顺序。综合性学习:倡导低碳生活。第三单元是诵读古诗文,有的记事,有的记游,有的抒情。阅读这些诗文,能够让我们了解古人的思想、情趣,感受他们的智慧,受到美的熏陶和感受。写作:学写读后感。综合性学习:古诗苑漫步。第四单元:活动探究:任务一学习演讲词,任务二撰写演讲稿,任务三举办演讲比赛。第五单元:本单元所选的课文都是游记,通过记述游览见闻,描摹山水风光,吟咏人文胜迹,抒发作者的情思。写作:学写游记。口语交际:即席讲话。第六单元:古诗文,都是传统的名家名篇。有对精神自由的渴望,有对学习生活、理想社会的期望,有“不平则鸣”的呐喊,有对民生疾苦的同情。写作:学写故事。综合性学习:以和为贵。 另外,在第三单元安排了名著导读《傅雷家书》,第六单元安排了名著导读《钢铁是怎样炼成的》,在第三、六单元后安排了八首课外古诗词诵读。

(二)学情分析:经过上学期的学习锤炼,八年级学生对语文课的学习有了新的认识,能大胆尝试和探究问题,开放性的问题有自己的独特见解,阅读理解和写作能力有所提高,但是也有部分学生缺乏学习语文的兴趣,语文积累较少,阅读面狭窄。学生语文成绩两极分化严重,个别学生常用汉字都不能认识三分之一,这是本学期语文教学值得关注的重要问题。 二、教育教学目标 根据知识和能力、过程和方法、情感态度和价值观三个维度,我将本学期教学的教学目标设计为以下几点: 1、知识积累与运用:(1)掌握八年级下册语文所要识记的生字的字音、字形、字义。(2)能默写教材要求背诵的古诗文。 2、阅读教学:第一单元:要注意体会作者是如何根据需要综合运用多种表达方式的;还要注意感受作者寄寓的情思,品味作品中富于表现力的语言。 第二单元:要注意理清文章的说明顺序,筛选主要信息,读懂文章阐述的事理;学习分析推理的基本方法,善于发现问题、思考问题、质疑问题,激发科学探究的兴趣第三单元:借助注释和工具书整体感知内容大意,反复诵读,领会诗文的丰富内涵,品味精美的语言,并积累一些常用的文言词语。 第四单元:跟随演讲者,走入演讲的现场,去感受他们不同的风格,汲取自己需要的营养。在此基础上,学习撰写

(完整word版)2016-部编版初中语文课文全目录.doc

2016-2018 年部编版初中语文课文全目录15.走一步,再走一步 / 莫顿·亨特 4. 孙权劝学 / 《资治通鉴》七年级上册16.诫子书 / 诸葛亮写作:写出人物的精神 写作:思路要清晰 1.春 / 朱自清综合性学习:少年正是读书时 5. 黄河颂 / 光未然 2.济南的冬天 / 老舍 6. 最后一课 / 都德 3.雨的四季 / 刘湛秋17.猫 / 郑振铎7. 土地的誓言 / 端木蕻良 4.古代诗歌四首:观沧海 / 曹操、闻王昌龄左18.鸟 / 梁实秋8. 木兰诗 迁龙标遥有此寄 / 李白、次北固山下 / 王湾、天19.动物笑谈 / 康拉德·劳伦兹写作:学习抒情 净沙·秋思 / 马致远20.狼 / 蒲松龄综合性学习:天下国家 写作:热爱生活,热爱写作写作:如何突出中心 9. 阿长与《山海经》 / 鲁迅 5.秋天的怀念 / 史铁生21.皇帝的新装 / 安徒生10. 老王 / 杨绛 6.散步 / 莫怀戚22.诗两首:天上的街市 / 郭沫若、太阳船 / 11. 台阶 / 李森祥 7.散文诗两首:金色花 / 泰戈尔、荷叶母亲 / 吴望尧12. 卖油翁 / 欧阳修 冰心23.女娲造人 / 袁珂写作:抓住细节 8.《世说新语》两则:咏雪、陈太丘与友期24.寓言四则:赫耳墨斯和雕像者 / 《伊索寓名著导读:《骆驼祥子》圈点与批注 写作:学会记事言》、蚊子和狮子 / 《伊索寓言》、穿井得一人 / 课外古诗词诵读:竹里馆 / 王维、春夜洛城闻综合性学习:有朋自远方来《吕氏春秋》、杞人忧天 / 《列子》笛/ 李白、逢入京使 / 岑参、晚春 / 韩愈 写作:发挥联想和想象 9.从百草园到三味书屋 / 鲁迅综合性学习:文学部落13. 叶圣陶先生二三事 / 张中行 10.再塑生命的人 / 海伦·凯勒14. 驿路梨花 / 彭荆风 11.窃读记 / 林海音名著导读:《西游记》精读和跳读15. 最苦与最乐 / 梁启超 12.《论语》十二章课外古诗词诵读:秋词(其一) / 刘禹锡、夜16. 短文两篇:陋室铭 / 刘禹锡、爱莲说 / 周敦写作:写人要抓住特点雨寄北 / 李商隐、十一月四日风雨大作(其二)颐 名著导读 ; 《朝花夕拾》消除与经典的隔膜/ 陆游、潼关 / 谭嗣同写作:怎样选材 课外古诗词诵读:峨眉山月歌 / 李白、江南逢综合性学习:孝亲敬老,从我做起 李龟年 / 杜甫、行军九日思长安故园 / 岑参、夜 七年级下册 上受降城闻笛 / 李益17. 紫藤萝瀑布 / 宗璞 1. 邓稼先 / 杨振宁18. 一棵小桃树 / 贾平凹 13.纪念白求恩 / 毛泽东 2. 说和做——记闻一多先生言行片断 / 臧克家19. 外国诗两首:假如生活欺骗了你/ 普希金、14.植树的牧羊人 / 让·乔诺 3. 回忆鲁迅先生 / 萧红未选择的路 / 弗罗斯特

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