春天的故事作文:春天的来临

春天的故事作文:春天的来临

春天的故事作文:春天的来临

冬爷爷刚走,春姐姐又悄悄地赶来了,让世界焕然一新,溪水化了,小鱼活跃起来了,花儿开了,小鸟们又开歌星演唱会了一幅幅美丽的春景图,再次展现在孩子们的眼前,作文之小学六年级作文:春天的来临作文。

春的到来,让春雨染绿了小草,让春风吹艳了花朵同学们一齐用小巧的双手绘画美丽的春景。

在公园中的花坛边,我静静地注视着万紫千红的花朵争颜斗艳。你瞧!最旁边的那棵仙人掌被人们冷落在一旁了,它头顶上的花苞开得小小的,仙人掌见自己被人们冷落,伤心极了,便悄悄地低下了头,默默地哭泣,可是谁又会知道呢?我轻轻地走上前,抚摸着可怜的花苞,仙人掌又立刻恢复了精神焕发的一面。

在草地上,一棵棵小草伸出绿色的小脑袋,等待着春雨的滋润,等着春姑娘的肥料。在草苗中央,也有着许多不起眼的小花,可依旧可爱诱人,我虽然不知道小花的名字,可我知道它一定也被人们冷落,但它们依然顽强的生长。

人们也随着春的报到忙开了。孩子们也都为新的学期而准备,新课本、新学具、新书包不仅是这些,小红连书桌也给换了!

大人们也因为春来了而忙开了,新的一年要用什么什么叔叔阿姨们早想好了。

春天,代表着新的生活,新的世纪,新的明天!也同样为人们带来了新的快乐!

春天的故事作文800字_1

春天的故事作文800字 导读:范文一: 春天来了,几阵轻风,数番微雨,洗去了冬日的沉重。大地里穿出了嫩芽,花儿们渐渐地开了,树枝上也长出了嫩绿的芽,有些果树也长出了新枝。 就在这满怀春意的日子里,我来到了位于南桥的古华园。刚一进大门就看到了一个满是中国历史的亭子出现在我得眼前,亭子旁长满了大小的树木,入口处还有一副春联。走着走着我和妈妈来到了一座小桥前拍了几张照片。 我们不知怎么了就走到了一个戏台前,里面放着一段段戏曲。我站在那里听,但是我眼前的戏台上多了几个人在那里唱戏,我突然觉得我好像穿越了时空,我竟穿着古时候的衣服,坐在戏台前,看梅兰芳大师在那唱戏,我越听越入迷,可是突然听见妈妈说:“好了,别听了,我们走了!”于是我才回过神,依依不舍[注: 依依:依恋的样子;舍:放弃。形容舍不得离开。]地和妈妈他们会和。 在路上我又不禁想起了我在小时候看见妈妈穿着戏服站在船上的照片,顿时想了想妈妈和戏台上的人是差不多的呀! 后来因为爸爸在船上一年多了没有见过我们,所以我和妈妈拍了几张照片发给了爸爸。 到了下午我们又来到了小区的后面的公园里,阳光特别的明媚。我和妈妈还有妹妹和阿姨,带了一些吃的和几张桌布平放在了草坪上躺在上面,别提有多舒服,饿了就拿一些东西。

因为实在太无聊了,所以我们在那玩起了扑克牌,别提有多开心了。 其实春天里的故事有很多,你一定也有一些难忘的故事吧! 范文二: 三月的云梦,春暖花开,和风日丽。趁着这个难得的周末,爸爸妈妈扭我不过,终于答应带我去城西郊的清明河堤边放风筝。 放风筝的人可真多,五彩缤纷的风筝漫天尽情遨游。我连忙拿出自己的风筝放了起来,风力还不错,风筝很快就飞上了天。就在我玩得十分开心的.时候,猛地脚下一滑,“啪”的一声,我一下就摔倒了,腿还很有点疼,原来我踩在了一块香蕉皮上。我扫兴极了,心想是谁这么没公德,到处乱扔垃圾。再往四周一看,河堤两岸那绿油油的草坪上,尽是游人丢弃的塑料袋、报纸、塑料瓶、水果皮等,在阳光的照耀下十分刺眼,就像少女的脸上长满了坑坑洼洼的疙瘩,难看极了。 看到家乡的母亲河被污染成这个样子,我很心痛,也没有了放风筝的兴致,索性把风筝丢到一旁,一心一意的捡起垃圾来了。就在我为自己的环保举动庆幸时,隐隐约约地听到有人说:“这小姑娘是乡下孩子吧,在捡垃圾卖钱呢!”听到这话,我怒气冲冲,哼!你们才是乡下人呢,到处乱丢垃圾,真没修养!过了一会儿,忽然听到有人喊我的名字,我一回头,原来是我的同班同学,他说:“这么好的天气,你怎么在玩这些破垃圾,多脏啊!我们一起放风筝吧。”对了,怎么不动员他加入环保行动中呢。我连忙劝他说:“你看,美好的风景都

《春天的故事》教案

备课教师主备教师: 复备教师: 集备 时间 备课组 长签字 教务处 课题《春天的故事》 教学目标1、通过改革开放取得的巨大成就,感受祖国建设突飞猛进的步伐,体验社会的进步、人民生活水平的日益提高,从而在内心中拥护改,革开放的伟大决策,坚定热爱党、热爱社会主义祖国的崇高信念。 2、学会从图片、表格、资料中获取有效信息,将图片与文字内容有机结合、综合利用,加深对教材的理解;通过观察身边的生活,采集相关资料,比较今昔变化,形成搜集、整理、分析资料的能力和正确处理社会信息的能力。 3、知道十一届三中全会的召开标志着中国人民开始了伟大的改革开放,社会主义现代化建设迎来了“春天”。了解我国实行改革开放的大致进程。 教学 重点 让学生了解改革开放给我国的带来的巨大变化。 教学 难点 让学生了解改革开放给我国的带来的巨大变化。 教具 准备 多媒体 预习 提示 先学后教当堂训练个人复备一、导入新课这节课,我们来学习“春天的故事”(教 师板书课题)请同学们齐读课题课题。这个“春天”是 什么意思?是不是我们现在阳光明媚,百花盛开的春 天?(生回答)那是什么意思呢?请同学们打开课本, 自主预习课文。预习完的在组内把你们搜集的资料进行 整理和综合,然后为大家讲解展示。二、小组学习组 内同学们把搜集的资料进行综合整理。三、小组展示第 一组:十一届三中全会召开的背景,内容,重要意义。生 1:课文第一自然段直接点名了题目,大家读一读。从这 段话中,你明白了题目中的春天指什么?为什么说十一 届三中全会的召开,使全国迎来了一个经济

先学后教当堂训练个人复备

建设的美好春天?我们就要来了解一下十一届三中全会召开的背景。(学生介绍十一届三中全会召开的背景)【设计意图:揭开改革开放的历史背景,引起学生对这段历史的注意,激起学生探究的欲望】。生2:介绍十一届三中全会的主要内容和重要意义。第二组:介绍农村联产承包责任制——小岗惊雷 1、由学生讲故事:小岗平地起惊雷(视频或文字介绍)—— 2、师小结:为了让老百姓过上幸福生活,我们党和国家的领导人(特别是邓小平)大胆的作出了改革开放的决定,在农村,首先得到肯定的重大改革就是——实行农村联产承包责任制。这样大大地提高了农民生产劳动的积极性,粮食生产量大大提高。解决了我们中国人民的吃饭问题。第三小组:介绍中国沿海开设经济特区——深圳巨变生引:在农村是如此,在沿海地区呢?又会有什么样的故事发生呢?这就让我们一起来听一首歌——《春天的故事》欣赏歌曲《春天的故事》。歌里面提到了一位老人,在南海边画了一个圈,知道他是谁吗?(简单介绍改革开放总设计师邓小平)歌曲质疑:也许大家会问:“画了一个圈”是指什么?写下了什么“诗篇”?绍中国沿海开设经济特区——深圳巨变生引:在农村是如此,在沿海地区呢?又会有什么样的故事发生呢?这就让我们一起来听一首歌——《春天的故事》欣赏歌曲《春天的故事》。歌里面提到了一位老人,在南海边画了一个圈,知道他是谁吗?(简单介绍改革开放总设计师邓小平)歌曲质疑:也许大家会问:“画了一个圈”是指什么?写下了什么“诗篇”?组内成员汇报:昨日深圳——图片资料介绍师引:在邓小平的指导下,深圳便成为了当时中国改革开放的第一块试验田。观看记录片:1992邓小平南巡讲话组内成员究汇报:今日深圳——视频(魅力深圳)【设计意图:《品德与社会》的教学关键在于以情载道、以理服人,教师要确保信息是学生熟悉的,所谓“眼见为实”,只有相信,学生才有真切的情感体验。从各种生动形象的图片、视频展示中,学生了解到改革开放的必要性,同时对两件重大事件的了解,体会改革开放对经济发展的推动作 用。】第四组:介绍经济特区的概念及我国最早开放的四个经济特区及14个沿海城市。生1:深圳成为我国最早进行改革开放的经济特区,那么大家知道什么叫经济

春作文800字4篇精选

春作文800字(4篇) 春作文800字春作文800字(1) 春 “春,我喜欢你!”一个小女孩站在无边的草地上大声地对春告白。春,我喜欢它的山花浪漫,也喜欢它的杨柳微风;我喜欢它的绵绵春雨;也喜欢它的春水如蓝。 打开窗户,和煦的春风轻轻拂过我的脸颊,是那么温柔。一阵淡淡的芳香萦绕在我的身旁,啊,春风带着花的笑容来了!我循着花香走去…… 田野里,花儿挺直了身子迎接春天的到来,它们开心地笑着,牡丹花抹了一层厚厚的胭脂;桃花微笑着向人们问好;杏花好奇地看着世界;喇叭花使劲吹着喇叭,小铃铛花也敲起了铃铛,它们一起合唱《春天奏鸣曲》。远远望去,田野五彩缤纷。那是哪一位“长发姑娘”,舞姿竟如此婀娜美丽,我向前奔去…… 啊,一道欢快的小溪拦住了我的脚,它“叮咚咚叮,咚咚叮叮”地唱着,把冰雪融化的喜悦带给我,感染我青蓝的水波荡漾,溪水缓缓地流着,流向我的心底,噢,它是春天的使者。对面是那舞姿婀娜优美的“长发姑娘”——柳树。两位柳树姑娘依偎在一起,长发飘呀飘,她们的眼中再没有别人,再没有一切,她们的眼中只有对方,她们的心中,只有春天。突然,一片柳叶飘到我的眼前,我伸手接住它,翠绿的颜色令我陶醉,好美,这是春天送我的礼物。鸟儿似乎也忙得不亦乐乎,来回地衔草啄泥筑巢,好一片热闹的景象! 呀,这儿竟有一片绿的天地!遍地都是绿,嫩绿的草儿,没有花,没有一丝毫杂色。一阵风儿吹过,熟悉的青草味儿如梦幻一般笼罩着我,轻轻地,柔柔的,霸住了我的鼻腔。这勃勃的生机,这纯净的绿,是春天赠与大自然的礼品。 春雨轻轻悄悄地在半空中飘着,如羽毛般轻盈,润绿了小草,润红了花朵,润化了冰雪,它无声地唱着,朦胧的雨景让我有了一种思念,一种久违的感觉。是的,它触动了我的心弦,它让我感到春又来了,万物又复苏了,生机勃勃的春啊!噢,美丽的春,充满生机的春,绽放希望的春啊,你如期到来,我忍不住大声对你说:“春,我喜欢你!” 广东汕头濠江区金山中学南区学校初一:陈舒艺春作文800字(2) 印象中,春的天空不高远,也不深沉,就是一汪淡淡的蓝,蓝得恬静,蓝得单纯。 春的世界里,一切都像是刚睡醒的样子,大地懒懒得伸了伸懒腰。山悄悄地醒来,水也涨起来了,春姑娘携着,和煦的春风吹遍了原野上的每一个角落,领.着温柔的阳光姐姐来到大地上,万物被唤醒了,于是草儿长得更茂盛了,天空也更蓝了,人们的脸上写满了甜甜的春意。 几场春雨过后,山更青了,水更绿了,山下的那条汩汩流淌着的小溪,愈发湍急起来了,我和几个伙伴漫步在乡间的小路上,那令人心醉的春风与刚要离去的寒风,互相争吵着,拂过脸颊时,隐隐觉得有点刺痛。鸟儿在树头歌唱;天空蓝得那样的纯粹;小草也出来凑热闹,它们偷偷探出小脑袋来,给春的世界增添了一点嫩嫩的,绿绿的色彩。站在田埂边,放眼瞧去,一大片一大片满是的新绿。野花们争先恐后地开放着,这时也不知是谁喊道:“我们来一场赛跑吧。”一声令

《春天的故事》教案1

《春天的故事》教案 教学目标: 态度目标: 通过学习改革开放取得的巨大成就,感受祖国建设突飞猛进的步伐,体验社会的进步、人民生活水平的日益提高,从而在心中拥护改革开放的伟大决策,坚定热爱党、热爱社会主义祖国的崇高信念。 能力目标: 学会从图片、表格、资料中获得有效信息,将图片与文字内容有机结合、综合利用,加深对教材的理解;通过观察身边生活,采集相关资料,比较紧系变化,形成搜集、整理、分析资料的能力和正确处理社会信息的能力。 知识目标: 知道十一届三中全会的召开标志着中国人民开始了伟大的改革开放,社会主义现代化建设迎来了“春天”。了解我国实行对外开放的大致进程。探究改革开放以来人民日常生活中发生的巨大变化,认识改革开放推动社会进步的道理,理解改革开放决策的正确性和中国共产党领导的先进性。 教学重点: 坚定热爱党、热爱社会主义祖国的崇高信念。 教学难点: 搜集、整理、分析资料的能力和正确处理社会信息的能力。 教学过程: 一、创设情境,引入新课 1、教学生们演唱《春天的故事》。 2、师:同学们,一曲《春天的故事》把我们的思绪带回到了1978年。在那一年,中国共产党召开了十一届三中全会,全国迎来了一个经济建设的春天,改革开放为中国展开了一幅百年的新画卷。这节课我们就来了解改革开放给我们家乡以及全国带来的变化。 3、出示课题:《春天的故事》 二、让学生们回答最早开放的四个经济特区以及后来开放的十四个沿海城市。 三、汇报调查情况,看家乡巨变 师:同学们,课前我们分小组就自己感兴趣的问题调查了解了家乡改革开放以来发生的变化,现在请你们在小组里交流一下,把调查的内容进行梳理,一会儿汇报给大家。 (学生在小组交流四五分钟,对本组调查的内容进行再整理) 师:现在我们进行全班交流,请各组同学请出代表汇报本组的调查情况,其他组如果有

小学生春天的故事作文600字5篇

小学生春天的故事作文600字5篇 春天是生命和希望的象征。在春天,一片绿叶中会折射出七彩的阳光,一朵鲜花上会饱含着甘霖的清香。每一簇青草都在倾诉着,倾诉着一个春天的故事……下面是我精心为大家精心精选的小学生春天的故事作文600字,欢迎阅读。 小学生春天的故事作文600字(一) 如果说夏天是火红的,充满活力;秋天是金黄的,充满收获;冬天是雪白的,充满挑战,那春天就是柔嫩的,充满了希望。 “沙沙沙------”春雨来了,像花针,如牛毛,似细丝------春雨如春姑娘的使者,随着她一同来到了人间。俗语说:“春雨贵如油”,难怪棵棵花草在春雨过后都发出了带黄色嫩叶的新芽呢! 瞧,路边的花儿们竟相开放,有的已经全部展开,像是在向人们展示着它那美伦美奂的腰身;有的才展开了一半,像个害羞的小姑娘;还有的还是含苞欲放的花骨朵儿,像是在说:“好戏还在后头呢!------” 嘿,你瞧,那公园里更美,花儿们个个艳丽无比,争奇斗艳。池塘边的柳树,纷纷抽出了黄绿的柳丝,枝条随风飘动,有如一个亭亭玉立的少女,正展示着她那细小的腰身,梳理着那秀丽的长发,好一派生机勃勃的图景。 流光溢彩的烟花,清脆响亮的鞭炮,昭示着又一个春节的到来。早春的风雪激荡起开心的欢笑,大红灯笼映现出点点暖意,空气中迷漫着温馨而热烈的气息。请财神、选对联、买鞭炮、购年货……行色匆匆中,人们感受到了日子的芳香与忙碌,时间也在这盛大的节日里散发出沉淀已久的醇香。餐桌沉沉,谱写着深深

的期盼与祝福。亲人们相互依靠,互赠快乐,静静体味着家的温馨,灵魂的皱纹在这最深最沉的时刻得以温柔的伸展。幸福的感觉就这样点点滴滴地渗透到了人们的心里。 在春天里,拔节的不只是小草,也有我们的梦想;在春天里,成长的不只是禾苗,也包括我们的感悟。就让我们怀揣着一份阳光的感动来拥抱春天,把春的消息化作满腔憧憬,把心的祝福化作满怀豪情,在春天播种下汗水浸润的信念,在秋天去收获果实累累的希望! 春天,它不像夏天那样干枯炎热,不像秋天那样冷清,也不像冬天那样寒冷。而春天是一个生气勃勃,充满活力的春天。这使我想到了我们的母亲,母亲就像大地,母亲生下我们,我们就有了生命,大地回春了,就等于一切都要重新开始了,所有的生命都重新来过。 人们可喜欢春天了,因为这美丽的春天,给人以新的开始,新的收获,新的生命,新的希望。 随着春天的到来,大地完全被绿化了,从仪表到心灵都焕然一新,整个春天都被绿色覆盖了。 这春天,既给人以新的生命,也给人以新的希望。我爱这美丽的春天。 小学生春天的故事作文600字(二) 春日的帷幕悄然升起,历经寒冬的黯淡色彩,也逐渐明丽起来。世界,有了光泽,似平確率夺目。平缓柔和地,诉说着春天的故事,荡漾在耳畔,洋溢在心中,久而不去。 春说,她是一丝气息.。在漫长无期的冬季,白色,笼罩着万物,似乎给世界披上了一层似有似无的轻纱,寒风凛训,在大地上肆虐,雨雪无情,尽情在空

春天的故事作文500字

春天的故事作文500字 导读:春天的故事作文: 春天已经悄悄的走进我们了。春天的景色是它独有的风景。 春天的阳光格外明媚,春姑娘展开了笑脸,太阳,红红的光束射过来。好象抚摸着你。随着春姑娘轻快的步伐,青青的小草,偷偷的从土里钻出来,嫩嫩的,绿绿的。躺在着绿绿的草地上,闭上眼嗅着淡淡的草香,好像走进了梦幻世界。在公园里,到处都可以看见这一些生命力顽强的小草。在这一个温暖的季节里,在树林里,许多的树木都开满了鲜艳的花朵;大家都不肯相让,红的、黄的、白的、紫的,各种各样的花真像一个美丽的大花坛。许许多多的蝴蝶和蜜蜂都闻到了花的香味,都不约而同地飞来采蜜,在半空中飞来飞去。在树林里,许多的小鸟在自由自在欢乐地飞翔着,便唱出清脆悦耳的曲子,春光吹拂着小河。春天的雨是柔和的,只见春雨在竹枝、竹叶上跳动着。春天是一个富有生命力的季节,也是一个美丽、神奇,充满希望的季节。各种绚丽的花朵都开放了,都是那么绚丽夺目。田里油菜花也开了,金黄的油菜花,成了蝴蝶的天地,美丽的蝴蝶在金黄色的舞台上跳着柔和而优美的舞姿。它们一会儿在空中飞舞,一会儿静静地停留在油菜花上。正是这样,油菜花的美丽也给春天也增添了不少乐趣。偶尔一阵微风吹来,金黄的油菜花立刻此起彼伏。远远望去,实在令人美不胜收! 我爱春天,我爱这个百花盛开的春天,春天的故事正在悄悄的开始。

春天的故事作文: 春天来了!小草从地下探出头来,迎春花和桃花绽开了笑容,小河叮叮咚咚地唱着歌,它的歌声惊动了小鸟,小鸟从被窝里钻了出来,一边用清清的河水洗涮翅膀,一边唱着歌,好像在对小河说:咱俩比一比看,谁的歌声最好听!小动物们从洞里跑出来,好像看到什么东西都很新鲜。狗熊揉了揉惺忪的眼睛,说:“外面的世界真朦胧啊!让我用河水把它洗一洗吧。”旁边的黄牛、白马、山羊笑的眼泪都流出来了。 春天来了!孩子们向冬妹妹告别,向雪人告别,向不怕冷的梅花告别。 春天来了!森林里开起了给狗熊打扮的嘲笑会议。孔雀先来,它说:“哟!熊大哥,您是越来越瘦呢吧!那这是我送给您的裙子。”小白兔说:“这是我送您的花环。”大老虎说:“这是我送您的兔帽子。”大象嘲笑道:“你这么胖,得用世界上最大的香蕉才能挡风、挡雨、挡雪、挡太阳呢!”蝴蝶说:“你的头那么大!必须用50朵花编成的花环才能戴到你头上。”小鸟说:“你那笨拙的手脚,三天三夜才能走回家。还不如安上翅膀飞过去呢!”话音刚落,小动物们哈哈大笑。 春天把快乐散播给大家,春天把芬芳送给人们,春天把有趣的事情传播给每一个人。 春天的故事作文: 春天终于来了!她带着生命和希望,迈着轻盈的'步子来了。她迫不急待地跃过高山,淌过河流,从千里迢迢的地方赶来了。她辛苦了!

关于小学春天的故事作文五篇

关于小学春天的故事作文五篇 春日的帷幕悄然升起,历经寒冬的黯淡色彩,也逐渐明丽起来。世界,有了光泽,似 平確率夺目。平缓柔和地,诉说着春天的故事,荡漾在耳畔,洋溢在心中,久而不去。下 面是小编推荐的关于小学春天的故事作文,仅供大家借鉴。 不知不觉中,春天的脚步越来越近了。一切生物沐浴着春晨的曙光,在春风中摇弋、轻摆,仿佛少女的轻歌曼舞,楚楚动人。然而春天不仅仅是一个季节的名词,它还代表着我们心中的那份美好。 在我看来,我们身边处处有美好的事物,不必说巍峨雄壮的高山、广袤无垠的大海, 也不必说感人肺腑的话语、绚丽斑斓的色彩,单是我们正在享受的青春就当属美好了,如 沐春风。我的青春就是我盼望已久的春天。每一个人的青春都是一个春天的故事。 在春天的故事里,我尽情的享受美好。人生的路上有很多沿途的风景,错过了也只能 暗自悲哀,我们终究是不能回头再来的。那为什么不趁着年轻,多看看我们身边的美好, 多享受一丝青春带来的甜蜜之感。其实,青春带给我们很多,有人说青春就是用来怀念的。那我们就要在应当享受的时候好好享受这份美好,在当下无忧无虑的日子里学会品读青春,享受美好。 在春天的故事里,我尽情地创造美好。因为青春,我们无所畏惧勇往直前,即便前方 的路上布满荆棘也在所不惜,所以我们敢于去斥责一切世俗的东西,敢于俯视世界,敢于为梦想遍体鳞伤。青春无所畏惧的拼搏精神,无时无刻不感动着我们,鼓舞着我们去克服困难。我们就像是在大海上行驶,时而平静时而波涛起伏。有成功就有失败,有欢笑就有 泪水,可是春天终究会到来,一切苦难都会在红日冉冉升起的背后化为灰烬。 年少轻狂的我们总希望暴风雨可以再猛烈一点,我不会畏惧,我们一直相信,有了青春,世界的任何角落都不会再被荒芜所占领;有了青春,历史的天空不会再被阴霾所弥漫。因为青春具有让这世界变得美好的力量。 青春的一切美好,我们都历历在目,我们走过美好的地方看风景,也听过美好的故事 和结局,更有过一切所想过所努力过的目标。春天点燃心中的希望,激发着人生的热情。 而青春也是这样,它会让路旁的花儿更加美丽,会让明天的阳光更加灿烂。青春就是万物 争辉的春天里的那么一抹绿。春天的故事不停站,一直继续。 “一年之际在于春”“好的开始是成功的一半”,立春了,意味着春天来了。 春天来了,万物复苏,百花齐放,百鸟争鸣。

春天的故事作文【初中初二800字】

春天的故事 不知不觉中,春天的脚步越来越近了。一切生物沐浴着春晨的曙光,在春风中摇弋、轻摆,仿佛少女的轻歌曼舞,楚楚动人。然而春天不仅仅是一个季节的名词,它还代表着我们心中的那份美好。 在我看来,我们身边处处有美好的事物,不必说巍峨雄壮的高山、广袤无垠的大海,也不必说感人肺腑的话语、绚丽斑斓的色彩,单是我们正在享受的青春就当属美好了,如沐春风。我的青春就是我盼望已久的春天。每一个人的青春都是一个春天的故事。 在春天的故事里,我尽情的享受美好。人生的路上有很多沿途的风景,错过了也只能暗自悲哀,我们终究是不能回头再来的。那为什么不趁着年轻,多看看我们身边的美好,多享受一丝青春带来的甜蜜之感。其实,青春带给我们很多,有人说青春就是用来怀念的。那我们就要在应当享受的时候好好享受这份美好,在当下无忧无虑的日子里学会品读青春,享受美好。 在春天的故事里,我尽情地创造美好。因为青春,我们无所畏惧勇往直前,即便前方的路上布满荆棘也在所不惜,所以我们敢于去斥责一切世俗的东西,敢于俯视世界,敢于为梦想遍体鳞伤。青春无所

畏惧的拼搏精神,无时无刻不感动着我们,鼓舞着我们去克服困难。我们就像是在大海上行驶,时而平静时而波涛起伏。有成功就有失败,有欢笑就有泪水,可是春天终究会到来,一切苦难都会在红日冉冉升起的背后化为灰烬。 年少轻狂的我们总希望暴风雨可以再猛烈一点,我不会畏惧,我们一直相信,有了青春,世界的任何角落都不会再被荒芜所占领;有了青春,历史的天空不会再被阴霾所弥漫。因为青春具有让这世界变得美好的力量。 青春的一切美好,我们都历历在目,我们走过美好的地方看风景,也听过美好的故事和结局,更有过一切所想过所努力过的目标。春天点燃心中的希望,激发着人生的热情。而青春也是这样,它会让路旁的花儿更加美丽,会让明天的阳光更加灿烂。青春就是万物争辉的春天里的那么一抹绿。春天的故事不停站,一直继续。 初二:牛牛

中班语言活动公开课教案:春天的故事

中班语言活动公开课教案:春天的故事 语言活动 目的:⑴能根据自己的想象讲述简单的角色和情节。 ⑵培养幼儿的想象力,创造性讲述的能力。 准备:图片一张、黑板架及磁性板、磁铁、小动物指偶。 过程: 1、出示图片,提出问题 ⑴这是美丽的春天图,图上有什么? ⑵看着这张图可以讲一个非常精彩的故事,先讲图上有的东西, 然后再讲图上没有的和自己想象出来的东西。 ⑶教师示范讲述。 2、幼儿想象编故事 ⑴边看图边思考 ⑵请一幼儿讲述,可以和老师说的不同,但要有次序地说清楚。 ⑶评价幼儿的讲述,启发幼儿大胆地展开想象。 ⑷两人一组互相讲故事,教师巡回指导。 ⑸请几名讲得较好的幼儿用小动物指偶边演边讲给大家听。 3、教师表扬敢于大胆想象进行讲述的幼儿,鼓励幼儿

创造性的讲述。 4、活动延伸 ⑴讲画贴在教室一角,幼儿可在游戏时间内自由地进行讲述。 ⑵每位幼儿都可画一幅背景画,根据所讲的故事情节添画上动物与人物,带回家讲给父母听,并共同修改故事,把故事编得更好。 活动三:森林里的动物 目的:⑴听听音乐,想象出春天里动物们之间发生的一些事,并用绘画表现故事的情节。 ⑵指导幼儿掌握编故事的基本方法。 准备:⑴知识准备:日常生活中多听、多讲有关动物的故事。 ⑵绘画准备:掌握各种动物的基本画法。 过程: 1、引出话题:花儿开了,草儿绿了,暖和的春天又到了,许多小动物都出来玩了,听听谁来了? ⑴优美、轻快的乐曲:鸟、兔子、小鱼、小猴子。 ⑵沉重、笨拙的乐曲:鸭、大象、熊、熊猫、鹅。 ⑶凶狠、恐怖的乐曲:狼、狮子、老虎。 2、出示背景图,引导幼儿观察并会用语言表述 这么多动物都来了,可真热闹呀!那他们来到哪?想干

一个关于春天的故事

龙源期刊网 https://www.360docs.net/doc/af8521061.html, 一个关于春天的故事 作者:屈春雷 来源:《农业工程技术·农业信息化》2017年第07期 2006年5月的春天,全国农业系统公益服务专用号码——“12316新农村热线”率先在吉林省开通,我有幸在同年的十月份受聘担任热线的法律专家,这一干就是十年。 十年可以做多少事?那一年,我36岁,正当年富力强的壮年,我本可以用这十年时间为自己积累财富,然后开家律师楼,这可是我一直追逐的梦想,但我没有,我选择留下来,和热线一起,和热线的专家们一起,开启了我人生的又一个梦想——为广大的农民朋友服务,为“三农”建设服务,为那些渴求法律知识却又苦于无助的广大群众提供无偿法律服务。虽然,这十年间,我的律师事业受到了影响,我没有足够的时间去开展业务并为自己攫取财富,但我从未后悔,因为,漫漫人生路,总该做一件有意义的事,在暮霭之年回忆起来,能让自己坦然面对。 一、十年磨一剑,不计报酬做公益,接听农民电话6万个 我通过接听电话解答法律咨询主要是通过“12316”热线转接的。“12316” 是全国“三农”服 务的一个短号码,也是全国性质的“三农”公益服务热线号码。吉林省于2006年5月22日开通“12316新农村热线”公益热线,由吉林省农委组织、聘用涉农方面的各类专家,为全省乃至全国的农民朋友免费提供涉农政策、法律、农业技术、农产品市场信息、病虫害防治等全套服务,深受广大农民朋友的喜爱。我于2006年10月被聘为“12316”法律专家,开始从事公益事业的。 接听电话咨询并做出解答,看似轻松,但如果一天接一百多电话,还是很累人的,而且在解答过程中还有一个交流难题,那就是让文化水平不高,对法律一无所知的农民朋友了解法律的规定并知晓如何维权,还要费上一番口舌,所以,一天下来,人要累得精疲力竭。 “12316热线”的工作方式采取专家现场坐班和场外解答两种模式。坐班的专家早上8点前就要到达“12316”平台现场,不能迟到,因为8点会有一场广播直播,专家要通过无线电波和农民朋友沟通,解答他们提出的各类生产、生活难题,我每周要有三、四天时间和其他农业专家一起上节目。由于是直播,既要快速做出准确的解答,又要做好应对突发情况的准备。这不仅要求有快速反应能力,出色的表达能力,还要有相当深厚的法律功底和广博的知识面。所以,貌似轻松活泼的节目背后,却是紧绷的神经和忙碌的身影。这样的广播节目一天要做两期,分别为吉林人民广播电台“乡村广播”和长春人民广播电台“乡声广播”,同时,吉林电视台乡村频道每天还有一档电视直播节目要做。电视直播比广播直播要复杂得多,因为事先要看节目串联单并和采访记者沟通,因此工作量多出很多,而且由于专家到平台现场就开始接听由话务员转接过来的农民朋友的咨询电话,所以,往往是一边接电话,一边看材料,“一心二用”,而且不能影响解答问题的准确性和质量,其劳动强度和难度可想而知。有段时间我还担任吉林

高中生描写春天的作文800字_作文

高中生描写春天的作文800字范文一:关于春天的作文素材 又是一年春暖花开,又是一个新的轮回。充满着希望,洋溢着美好,把我们从梦中唤醒:春天来了,万物复苏,小动物们醒了,我们也不该睡了。 小雨廉纤,告诉我们,春来了。打落了红花,淋湿了脸颊,却没有忧愁,只有欢欣。小动物们享受这甘甜的雨露,结束了冬眠的生活,多么自在而快乐!这甘甜的雨露,使小草儿生机勃勃,让柳芽儿茁壮成长,令花朵儿尽情绽放!春的洗礼!如此美好! 麦苗返青,告诉我们,春来了。我看到了一望无际的绿色,我看到了朝气蓬勃的春天!绿色覆盖着田野,放眼望去,心中是如此舒坦!看着,看着,仿佛看到了秋天麦苗儿那沉甸甸的麦穗;嗅着,嗅着,仿佛嗅到了秋天麦苗儿那甜甜的麦香。 漫天纸鸢,告诉我们,春来了。厚厚的灰尘在风筝上——它好久没活动了!忍不住的小期待,再次拿起,跑到田野上,用手扯线,猛地一扔,跑起来!飞起来!晴朗的天空,漫天的纸鸢,快活的我们,美好的春天! 春姑娘真的来了,她带给了我们多少礼物!我听到了婉转清脆的鸟语,我闻到了馥郁醉人的花香,我看到了太阳公公暖暖的笑容,我感受到了空中那温暖明亮的阳光!那野花儿遍地,五颜六色,如此耀眼;那蜜蜂儿成群,吵吵嚷嚷,如此热闹;那布谷鸟唱歌,布谷布谷,如此悦耳!冰水融化了,山间,潺潺的流水向远方流去;广玉兰开花了,路上,醉人的芳香飘在路上。每一

朵花,每一棵树,都点缀着世界,装扮着春天!如此的生机勃勃!如此的春意盎然!空气中洋溢的满是春天的气息,满是希望的气息! 一年之计在于春,每个人都要努力。春天,充满朝气,充满希望。撒下每一粒希望的种子吧!耕耘每一块肥沃的土地吧!在沉睡了一个冬天后,小动物们有了它们春天的计划,我们也应该如此!永远不要做无味的梦,趁着这大好光阴,趁着这美好而充满希望的春天,趁着这“一年之计”,做自己该做的事!此刻睡觉,你将做梦;此刻学习,你将圆梦!在这美好的春天,让我们挺起腰板,努力学习! 希望之春!希望之春!你充满着希望!洋溢着美好!你的景色,四季之最;你的精神,四季之最!趁着春季,努力学习,光阴似箭,做好今天! 范文二:有关春天的作文800字 春光是如此明媚,以至于我不能睁开眼追随那翱翔的雄鹰;生命是如此美好,以至于我舍不得找出一个理由去逃避生命的责任。 那每片娇嫩的绿叶都在春风中显示自我的存在,好每一朵绽放的花都在阳光的爱抚中展现生命的姿彩,那每一缕风,每一束光都会用这天宇中最柔的手,最暖的心去呵护这春天的种子。 有人说秋的勉力莫过于能让人回想起凄美的往事,能让每一个不善言辞的人变成最富有激情的诗人,而我却要赞美这春天,这赐予我无限生命力的春天更能给我生活的勇力和奋斗的激情!也许我曾有过伤感的过去,曾有过灰色的雨季,也曾有过黯淡的

春天的故事_五年级作文

春天的故事 春天的故事500字很久很久以前,四季妈妈有四个孩子,分别是:春、夏、秋、冬。其中,春是最令人讨厌的孩子,因为她非常自私、懒惰。 有一天,冬哥哥回到了四季堂中,该春妹妹去人间把万物复苏了。可是过了好多天,春妹妹迟迟没有去。这可把四季妈妈急坏了,她立刻到四季堂寻找春妹妹。她左翻翻,右找找,终于发现了春妹妹,她还在呼呼大睡呢!四季妈妈推醒了她,厉声问道:“为什么不去人间?!”春妹妹倔强地说道:“我把人间装饰的那么美丽,人们却都忘了我的功劳,我不去!我要看看他们没了我之后的样子,多么可笑啊!”四季妈妈听了,点点头,说:“孩子,你要明白‘施以爱心,不图回报。’其实,在帮助别人之后,你才能体会到那种真实的快乐。试试看!”春妹妹捧起绿笛子,奏出一首和谐的绿之曲。鸟儿们听了,立刻亮出了最动听的歌声;小溪听了,马上脱掉了冰衣,欢快地向前奔去;大树听了,赶忙甩掉头上的雪花,吐出了点点嫩芽;天空听了,兴奋极了,指挥白云跳起了绿之舞;农民伯伯听了,开始播种希望的种子,种子们听了,立刻顶出绿油油的叶子,真实惹人喜爱。春妹妹看到这一切,失声大哭起来,这是悔改的泪,又是高兴的泪。第一场春雨就这样悄然而落。这场雨灌溉了农田,使刚破土而出的叶子更加健壮,让含苞待放的花骨朵儿竞相开放……在这阵春雨后,在天边,一道五颜六色的彩虹出现了,它把整个世界照耀得更加璀璨! 从此以后,春妹妹变得诚实、大方、美丽、勤劳了。 春天的故事作文:春天里的故事600字从开学到现在最使我感动的一件事,那就是一位素不相识的小妹妹对于我的帮助,话得从春天说起。 我们学校开展了关于春天的各项活动,让同学们在愉快而有意义的活动中健康成长。 记得上一周的星期五,和煦的阳光照耀着大地,学校决定举行一次放风筝比赛。上午听到这个消息后,同学们的欢呼声可想而知。个个糊风筝,制风筝,准备为班级争光。然而天有不测风云,当日风向不定,放风筝活动到了下午听说取消了。同学们失望极了,老师们见此情景是无法解释的。后来天公作美,风儿又恢复了定向,真是天随人意,志在放飞的我们终于赢得了主动,人又有了精神。老师们又经过讨论才决定恢复放风筝活动,同学们闻此喜讯,喜不自胜,径直奔向操场,准备放风筝,为班级争光。 我和几位好友各自拿着风筝来到早已经成为欢乐海洋的操场上,心切的我们下楼梯的速度太快了,东西丢了竟全然不知。就在这时从我后面传来急切的声音:“大姐姐们,请停一停!”我回过头去,一看,原来一位小妹妹手里高举着一根木棒,气喘吁吁地走到我们的面前,对我说:“刚才你下楼梯的速度太快了,从你的风筝袋子里掉下来一根木棒你也不知道,我现在把这根木棒还给你,希望你能为班级争光。”这位小妹妹说完之后,转身就走了,我看着手中的木棒,对着她渐渐远去的背影说:“小妹妹谢谢你,我不会让你失望的,我一定能为班级争光的。”我和几位好朋友到操场上放风筝,当我在放风筝的时候,刚才小妹妹所说的话在我的脑海中萦绕着,像是对我的鼓励,一根木棒、一只风筝能为班级争到光,这似乎是一件小小的事情,但对我来说恰是一件深沉而又感悟很深的事情,如果那位小妹妹不把木棒还给我,我在风筝比赛中又能做些什么? 春天里的故事真多,特别是在我们的校园里,一个又一个的小雷锋在成长起

《春天的故事》中班语言教案

《春天的故事》中班语言教案 ⑴能根据自己的想象讲述简单的角色和情节。 ⑵培养幼儿的想象力,创造性讲述的能力。 图片一张、黑板架及磁性板、磁铁、小动物指偶。 ⑴这是美丽的春天图,图上有什么? ⑵看着这张图可以讲一个非常精彩的故事,先讲图上有的东西, 然后再讲图上没有的和自己想象出来的东西。 ⑶教师示范讲述。 ⑴边看图边思考 ⑵请一幼儿讲述,可以和老师说的不同,但要有次序地说清楚。 ⑶评价幼儿的讲述,启发幼儿大胆地展开想象。 ⑷两人一组互相讲故事,教师巡回指导。 ⑸请几名讲得较好的幼儿用小动物指偶边演边讲给大家听。 ⑴讲画贴在教室一角,幼儿可在游戏时间内自由地进行讲述。 ⑵每位幼儿都可画一幅背景画,根据所讲的故事情节添画上动物与人物,带回家讲给父母听,并共同修改故事,把故事编得更好。 活动三:森林里的动物

目的:⑴听听音乐,想象出春天里动物们之间发生的一些事,并用绘画表现故事的情节。 ⑵指导幼儿掌握编故事的基本方法。 准备:⑴知识准备:日常生活中多听、多讲有关动物的故事。 ⑵绘画准备:掌握各种动物的基本画法。 过程: 1、引出话题:花儿开了,草儿绿了,暖和的春天又到了,许多小动物都出来玩了,听听谁来了? ⑴优美、轻快的乐曲:鸟、兔子、小鱼、小猴子。 ⑵沉重、笨拙的乐曲:鸭、大象、熊、熊猫、鹅。 ⑶凶狠、恐怖的乐曲:狼、狮子、老虎。 2、出示背景图,引导幼儿观察并会用语言表述 这么多动物都来了,可真热闹呀!那他们来到哪?想干什么? 图1:有山、有水、有树。水中有荷花,是一幅夏天的图景。 图2:草地上有座小房子,有棵果树,天上有太阳。方法:由远至近,由整体到局部。拓色:将水粉用水粉笔涂在玻璃板上,然后用铅画纸覆盖在玻璃板上拓色。 3、幼儿学习用绘画来表现故事情节 ⑴在背景图上添画上各种小动物。

《春天的故事》相关回答

《春天的故事》相关回答 《春天的故事》的部分歌词:“1979年,那是一个春天,有一位老人在中国的南海边画了一个圈,神话般地崛起座座城,奇迹般地聚起座座金山。1992年,又是一个春天,有一位老人在中国的南海边写下诗篇,天地间荡起滚滚春潮,征途上扬起浩浩风帆。” 请回答: (1)为什么说1979年“是一个春天”,这里的“春天”指什么? (2)“有一位老人”这位“老人”指的是谁?请你用一句话评价这位老人。 (3)老人在1979年“画了一个圈”是指什么? (4)歌词中的“老人”1992年“在中国的南海边写下诗篇”是指什么?你能说出其中的一些内容吗?它有何影响? (5)歌曲歌颂了“老人”的丰功伟绩,你能说一说这位“老人”为中国的改革开放作了哪些贡献吗? 答: 1.“春天”是指:改革开放的春天,也就是改革的开始的意思。 2.“老人”指的是:邓小平同志,改革开放和现代化建设的总设计师。 3.“画了一个圈”是指:将福建、广东两省划为经济特区。 4.“在中国的南海边写下诗篇”是指:南方谈话实行城市经济体制改革,为建立市场经济体制奠定了基础。 5.这歌是歌颂邓小平同志的。 他的贡献有: 在"文革"结束后,邓小平重新确立了解放思想、实事求是的思想路线,这是党实事求是的思想路线在新时期的继承和发展。在这条正确的思想路线的指引下,邓小平做出了关系党和国家前途命运的两大历史性贡献:一是正确总结建国以来的历史经验,科学评价毛泽东的历史地位和毛泽东思想的指导意义;二是成功地找到了在中国建设社会主义的正确道路,创立了中国特色社会主义理论。 在中国经济改革不算长的编年史上,有两个年份值得中国人铭记:1979年和1992年。 一首《春天的故事》记录了1979年的那段往事,此后的二十几年足以证明中国得到了多么惊人的回报

讲述春天的故事教案

讲述春天的故事教案-CAL-FENGHAI-(2020YEAR-YICAI)_JINGBIAN

教学设计 课 题 1课时课型新授 教材分析重点:改革开放的重要作用难点:为什么要改革。 教学目标情感、态度、价值观:热爱中国共产党,拥护十一届三中全会以来党的路线、方针、政策, 热爱社会主义祖国。 能力:理解国家的大政方针,增强建设祖国的本领。 知识:知道改革开放是党在社会主义初级阶段基本路线的一个重要基本点;懂得改革开放的必要性。 教学过程 环节一:欣赏感悟 多媒体展示:播放MTV《春天的故事》 一九七九年,那是一个春天,有一位老人在中国的南海边画了一个圈。神话般地崛起座座城,奇迹般聚起座座金山……. 教师:一曲春天的故事唱遍了祖国的大江南北,从此中国发生了翻天覆地的变化。这曲《春天的故事》讲的是怎样的故事“故事”给中国带来了哪些变化(引导学生从人们衣、食、住、行的变化或前面所学知识回答) 学生:回答略 教师:党的十一届三中全会开启了改革开放的闸门。我国的改革开放由农村到城市,由经济领域到政治、文化、科技、教育等领域,迅速形成波澜壮阔的滚滚洪流,使我国焕发了新的生机与活力。那么,我国为什么要改革开放我们应该怎样认识我国今天的改革开放呢今天,让我们带着这些问题一起来探讨第6课:走强国富民之路的第二项目:讲述春天的故事。 环节二:共同探讨 板书:讲述春天的故事 大家共同来看一则材料: 多媒体展示:小岗村的改革系列报告一 安徽省凤阳县的小岗村,是我国农村改革的第一村,改革前,农民干活要服从生产队长的安排,地里种什么庄稼要听上级指令,大家一起劳动,记一样的工分,分同样多的粮食。“上工人喊人,下地人等人,干活人看人,收工人撵人。”“干多干少一个样,干与不干一个样。”这些顺口溜是改革前农村生产劳动和收益分配状况的真实写照。由于农民的生产积极性不高,小岗村的村民家家户户缺粮,每年都要靠国家的“救济粮”生活。 说一说,改革前,小岗村的农民是怎样进行生产劳动的收益分配是怎样的 议一议:这种劳动和收益分配方式能否调动劳动者的生产积极性为什么 学生:回答略课后反思:

讲述春天的故事

九年级思想品德第二单元第4课第二框教学案 总第()课时 课题:讲述春天的故事 【学习目标】: 情感态度与价值观:通过观看视频、分析材料等方式,帮助学生理解感受我国改革开放以来的巨大变化,增强爱党、爱社会主义的情感,增强为改革开放和现代化建设做贡献的责任感。能力目标:通过生活变化对比,理解国家的大政方针、增强热爱祖国的本领。提高学生分辨是非、全面看问题的能力,能够初步掌握搜集、处理、运用社会信息的方法和技能。 知识与技能:了解改革开放以来所取得的巨大成就,懂得我国改革开放的必要性。 学习重点:1、坚持改革2、坚持对外开放 学习难点:坚持改革 【学习过程】 (一)预习案 预习任务一:阅读教材P51-54文字和图片,通过查阅影视资料和相关材料,正确认识我国改革的原因及改革中遇到的困难和问题。 1、阅读51页歌词,思考一曲《春天的故事》讲的是关于什么的故事?故事给中国带来了哪些变化? 2、阅读P52小岗村的事例,领会我国实施改革的必要性。 (1)想一想小岗村为什么需要改革? (2)改革的内容是什么?这种改革为什么能使粮食产量猛增? (3)经过分析小岗村的事例,请你总结我国实行改革的必要性 3、结合P53的四幅图和小岗村的经历,思考我国改革的重要性。 (1)P53页四幅图主要指的是哪些方面的改革?会起到什么效果? (2)请你总结改革对我们有什么作用和意义? (3)你还知道我国哪些方面的改革试举两例? 总结:我们国家为什么实行改革?

4、阅读P54小慧的例子,你觉得小慧应怎样劝自己的母亲? 预习任务二:结合教材P54-56文字和图片结合自己生活实际,说出我国对外开放的有效形式和基本途径,理解我国对外开放的原因。 1、结合P54的三幅图,说说我国对外开放的有效形式有哪些?基本途径是什么?你还知道那些生活中的对外开放的事例? 2、阅读教材P55并结合海尔集团的例子,谈谈我国对外开放的原因有哪些? 3、想一想:面对国内国际形势的发展,我们青少年应该怎么做? 学习诊断: 一、单项选择题: 1.小明的妈妈原本是某事业单位的一名副科长,由于她所在的工作单位领导人员严重超编,上级做出了精简机构的决定,小明的妈妈也成为被精简的一员。你认为小明的妈妈应该对此采取的正确态度是( ) ①正确对待改革道路上的困难和问题②正确对待改革给个人带来的得与失③争做改革的拥护者、参与者和推动者④舍弃自己一切合法的权益 A.①② B.①②③ C.①② ③④ D.①②④ 2、对外开放是() A 社会主义现代化建设的根本保证B解决中国所有问题的关键 C现代化建设的前提D实现社会主义现代化的必要条件 3、下列对改革开放的认识错误的是() A 改革是我国社会主义现代化建设的核心力量 B 改革是我国社会发展的直接动力 C 改革开放是我国的强国之路 D 对外开放是我国必须长期坚持的一项基本国策 4、阅读分析:从1978年我国实行对内改革,对外在经济、政治、文化等方面加强了与各国的交流沟通以来,我们书写了精彩的“中国故事”,创造了发展的“中国奇迹”,塑造了崭新的“中国形象”。

小学生春天的故事作文5篇_356

小学生春天的故事作文5篇 阳春三月,春雨淅淅沥沥的,似银线一般,从天上飘落下来,如同乳汁一般,灌溉着大地。下面是我精心精选的小学生春天的故事作文,仅供参考,希望喜欢。 小学生春天的故事作文一 小燕子唱着欢快的歌,在天空中自由自在的遨游着,感受着春天带来的一切,小花们舒展出漂亮的花朵,小草们茁壮的成长,孩子们自由的玩耍。春天悄悄地来了,给孩子们带来了无限的惊喜。 校园里的小花们争奇斗艳,你瞧,那梅花开得多旺盛啊,这不时让我想起了我们课文中学得《早》,是啊,二十四番花信风,一侯是梅花,开得最早,我们也要学梅花,学鲁迅,学时时早事事早的精神。小草们茁壮的成长,你瞧,他们多绿呀!在春天的感召下快乐的体验生活的价值。小燕子从南方飞回来了,它想知道春天是多么的美妙,多么的奇特。孩子们在快乐的玩耍,他们多么的天真。你瞧,他们在放风筝呢!快看,那只猫头鹰形的风筝飞的。春天给大地添上了一片绿色,春天让大地复苏了,春天更让天真的孩子们添上了灿烂的微笑! 我爱春天,但我更爱春天的故事。 小学生春天的故事作文二 春天真的来了吗?也许是这样吧。但又为什么窗外的风还在猛烈的敲打着?为什么放眼望去,只有苍茫的大地、纹丝不动的空气?为什么呢?可能是春天晚点了吧。还未苏醒过来。在这个本应万物复苏,本应充斥着浪漫而明媚的童话的季节,我却依然浑浑噩噩地挣扎着,徘徊着,生活从来没有远离过寒冬,依然那么苍白无力,也许我还真是那么一只苍蝇,不敢飞得太远,趴在一大块玻璃上,前

途似乎一片光明,却怎么也找不到出口。我不屑地望着窗外,挑衅地看着那些脆弱的绿色,春天的故事?也许只是无奈地等待着又一季的枯黄吧。 当清晨的第一缕春光,透过我的窗户,才发现春天才刚刚来,原来一切刚只是幻觉。只是自己把春天想的太完美了。春天意味着什么?意味着一年又过去了,我又要大一岁了。意味着植物将又一次富有冬日过后的生机,不再带着笨拙的身躯来回寻找自己的根。春天又真是另人挚爱不已的季节吗?我不知道该怎样回答。这个问题只有世间能回答。春天的故事慢慢浮现于脑海,小时候总唱着春天在哪里呀,春天在哪里呀,春天在…这首歌熟的不能再熟了。就像昨天才刚发生过一样。小时候总喜欢牵着妈妈的手,让妈妈带我去海边,那也成了我的习惯。现在妈妈不再年轻了,我牵着她的手,带她去海边。春天的海很美,暖暖的风吹在脸上很惬意。以前对春天充满着四个季节中最特殊的感觉,也许那是爱的力量。 长大了独自走在海边,拿着妈妈常说的“在海螺中,能听到海的声音,那是妈妈的呼唤声,能闻到家乡的味道。”春天的家乡是最美的,每当想起那句话。就想起了妈妈……春的3个月很快,但对于我来言,够了,3个月的回忆能让我足以快乐。虽然不知道3个月后是什么,无法预知,但我相信9个月后,它还会回来,回到我身边慢慢地静静地听我诉说。春披着柔媚的春光,让略带甜意的风,从身边掠过。就会领悟到春的气息里,其实包含着一种最令人感动的柔情。也会觉得大自然就是一位奇特的母亲,她竟选择在万物萧条的冬的尽头,将千姿百态的生命孕育而出,让它们踏着那最为柔媚的第一缕春光,相拥而至,把无限的生机带给人世。春天的故事也许可以再我手中继续笔浮,也许我可以不单看到一季季的凋零,也许可以“野火烧不尽,春风吹又生”,让一切故事再一季一季无忧无虑地蔓延……

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