四铺中心学校研课磨课实施方案

四铺中心学校研课磨课实施方案
四铺中心学校研课磨课实施方案

四铺中心学校2017“国培计划”研课磨课活动

实施方案

为有效实施教师继续教育“国培计划(2016)”项目,提升研课磨课环节实效,提高中小学教师水平,根据县局安排,结合我校实际,特制定《四铺中心学校2017“国培计划”研课磨课活动实施方案》,请各中小学遵照执行。

一、参加人员:全体中小学教师

二、研磨课及展示时间:

第一阶段:2017年4月15日—2017年5月10日

小学分东西辅区(初中分学科组)进行研磨和展示。

第二阶段:2017年5月11日—2017年5月18日

小学、初中再进行两轮研磨后全中心校集中展示。

三、研磨课方式:采取“422”方式进行,即“四磨两展两讲座”活动方式。

“四磨”即每次展示课要进行两次磨课。

“两展”即中心校辖区内小学分东西两个辅区、初中分学科组进行展示。

“两讲座”即辅区(学科组)活动讲座;中心校级讲座。

四、活动形式:按照学段划分,初中设语文、数学、外语、理化生、政史地、综合组等六组;小学设语文、数学、综合等三个组。

五、实施步骤:

1、根据学校推荐,中心学校研究确定各组授课教师(小学分东

西辅区、初中分学科)。

2、由授课教师根据中心学校活动要求确定授课内容,在指导小学指导下形成教学方案。

3、授课:按授课教师上课、说课程序进行,每学科授课人不少于三人。

4、研课磨课:实行授课教师自评、指导组评课、提出整改意见,由授课人再修改教学设计。此项活动进行两次,程序相同。

5、展示:小学东西辅区每科由指导组推出一人、初中学科组推出一人,在全中心校范围进行展示。小学共3节、初中6节展示课。(具体展示时间另行通知)

6、讲座:第一阶段讲座由中心校确定讲座人,第二阶段由中心校外聘专家讲座。

7、总结上报研课磨课资料和精品课视频,完善档案。

六、活动要求

1、加强领导。中心学校成立领导组,由中心校校长吕捷同志任组长(领导组名单附后),教科室主任、副主任任领导小组办公室主任。各校校长要亲自抓,分管业务或师训工作的负责同志具体抓,确保研课磨课工作有序进行。

2、各校要积极推荐研磨课授课教师,并组织全体学科教师,帮助确定的授课教师共同钻研教学内容,明确教学目标,研讨教学方法,确立教学程序,预设教学效果。集大家智慧,形成教学设计。将集体备课活动的资料上报中心校。

3、各校在活动前,要按照分组确定一名教师参与评课、议课,活动结束后上报评课发言材料。

4、活动期间,各校要合理调整好班级任课教师,在保障正常教学的前提下确保相应学科全体教师全部参与活动,并由学校主要负责人带队参加,作为对学校和教师参与继续教育考核的重要内容。

5、研课磨课活动初中由中心校本部承担并组织,小学由东西辅区承担、中心学校组织进行,两校要提前做好相关准备工作。

濉溪县四铺中心学校

2017年4月15日

附:

1、四铺中心学校2017“国培计划”研课磨课活动领导小组。

2、四铺中心学校2017“国培计划”研课磨课活动指导小组。

3、四铺中心学校2017“国培计划”中小学研课磨课日程安排。

5A景区亲子研学游活动策划案2016汇编

天人合一探奇境梦幻狂欢亲子游2016夏日少儿亲子嘉年华 活动策划案

一、活动概述 活动名称:天人合一探龙境奇幻狂欢亲子游 ——2016年※※※※※景区夏日少儿亲子嘉年华主办单位:※※※※※※※※※有限责任公司 承办单位:西安观复企业文化传播有限公司 活动组委会名单 组委会主任: 组委会副主任: 组委会成员: 媒体支持: 三.活动目的 其一,遵循“以大交通带动大旅游、以大生态提升大旅游、以大数据助推大旅游、以大健康丰富大旅游,推动旅游业实现‘井喷式’增长”政策导向,※※景区全力探索突破传统旅游项目运营思路与门票经济模式,丰富景区旅游生态,打造景区旅游项目升级版。全面挖掘景区自然景观与文化内涵的关联性,创意策划活动,打造全新体验式游玩项目,提升景区景观与游客的互动参与感,为游客带来全新深度体验游。以本次活动为契机,探索※※景区旅游发展新模式;以此作为引爆点,借助权威媒体资源树立※※景区品牌新形象,助力※※景区吸引更多游客,开启景区夏日旅游新旺度。 其二,依托※※景区独特文化景观资源,创意策划具有奇幻旅游

体验的亲子游活动。为活动参与者提供户外亲子教育平台,增进家长和孩子之间的情感交流,改善亲子关系;寓教于乐,寓龙文化知识于游戏活动中,开发孩子智力,提高其动手能力、反应力、创造力;通过亲子活动让父母参与其中,在孩子成长中做到最有效的陪伴。让参与活动的家庭,在这个夏日享受最美好的亲子时光。 四.活动设计 ※※景区景点+丰富多彩的亲子狂欢活动+实况录制 五.活动特色 1.奇幻旅游乐趣无限:创意亲子游戏活动,借用最新科技手段,打造奇幻之旅,让孩子的想象力随着活动的节奏无限放飞,让家庭在互动中享受天伦乐趣。 2.知行合一寓教于乐:全程贯穿创新学习,快乐成长教育思路,融合“学与行”“行与游”,激发学生探究※※文化兴趣,丰富暑期快乐生活。 3.多样玩乐拓展思维:开展丰富多彩的亲子活动,从时间统筹、逻辑思维训练、团队协作等方面切入,提高家庭的规划能力、反应力和创造力。 4.分组协作强化交际:通过精心设计的互动参与活动环节,强化参与家庭之间的协作交往,激发了孩子与他人交往的欲望,锻炼了孩子与人沟通和交流的能力。

中小学课改实施方案

水冶镇中小学课改实施方案 (讨论稿) 一、指导思想 课改应以《基础教育课程改革纲要(试行)》为指导,促进“以学生的发展为本”这一基础教育课程改革核心理念的实现,促进三维教学目标的达成,促进每个学生的有效学习,促进教师认真研究学生的学,创造有利于发挥教师潜能的、有利于培养学生学习能力的灵活有效的课堂教学方式。 二、工作目标 (一)转变教学行为 1、由重“传授”向重“发展”转变 新课程呼吁以人为本,教学要重人的发展。教师应是“用”教材教,而不是“教”教材,努力实现教学的发展功效和育人功效。 2、由“统一规格”教育向“差异性教育”转变 “林间没有完全相同的两片树叶”。教育的一刀切、齐步走、统一规格、统一要求,已经很不适合当今教育的发展和需要了,要培养教师研究学生个体差异,因材施教。 3、由重教师“教”向重学生“学”的转变 传统教学中的教师讲,是牵着学生走,学生围着教师转,教师是主体,学生是教师的工具,这是以教定学。我们要研究“从学生如何学”来决定“教师怎样教”的新型教学行为思路,不能再以“教”为主,而要以“学”为主,要调整好角色,教师为主导,学生为主体,训练为主线。 4、由重“结果”向重“过程”转变 传统的教学只看最终结果,而新课程下的教学,要重视看教学过程,即学生是怎样在学,教师是怎样在引导,让学生在这个学习过程中既掌握知识又发展能力。 (二)转变学习方式 新课标倡导“自主、合作、探究”的学习方式。 1、变“要我学”为“我要学”

在教学过程中,我们可以通过创设有效的教学情境、开设相关的学习活动等手段来激发学生的学习兴趣,让学生愿学、乐学。 2、变“我要学”为“我能学” 让学生学会学习,变“我要学”为“我能学”,从对学生学法指导入手,以学生的学习实践为切入点,针对学生的现状进行有针对性的学法指导。 3、变“我积累”为“我创新” 培养学生的创新意识,可以从培养学生的问题意识入手,一方面强调通过问题来进行学习,把问题看作是学习的支点和贯穿学习过程的主线;另一方面,通过学习来生成问题,把学习过程看成发现问题、提出问题、分析问题和解决问题的过程。 4、变“我介入”为“我投入” 体验性是现代方式的突出特征。在教学过程中,我们可以通过强调主动参与和重视直接经验相结合的方式,使学生的学习不再是仅仅属于认知、理性的范畴,而是扩展到情感、生理和人格等领域,这样既能激发学生的学习兴趣,又能让学生的非智力方面得到良好的发展。学生整个身心投入到学习中,在学习过程中才会自然而然地、潜移默化地使学生自身得到发展。 5、变“我相同”为“我不同” 学生有着独特的个性,每个学生的学习方式本质上都是其独特个性的体现,有效的学习方式都是个性化的,没有放之四海皆有效的统一方式。要求所有的学生在相同的时间内,相同的学习条件下,以自己的学习情感、学习方式、学习思路去学习和掌握相同的学习内容,达到同样的学习水平和质量,体现学生学习的个性差异性。 通过学习方式的转变,让学生在快乐中学习,在学习中成长,学会生活,学会做人,学会学习,自信自强,成人成材。 三、评价方法与评价表 新的课程评价理念要求我们,在进行课堂教学评价时,一定要本着为师生发展服务的原则,既要关注教师对课堂教学目标的确立和对教学过程的优化情况,更要关心学生的学习质量和效果,这样才可

研学活动策划方案完整版

研学活动策划方案 HEN system office room 【HEN16H-HENS2AHENS8Q8-HENH1688】

54级11班“进名校、博见闻”研学活动策划方案 一、【活动意义】 本次活动促进交流,营造和谐融洽的集体氛围,丰富生活,陶冶情操,同时领略山大优美的自然人文景色,本次研学活动将把5411班好学乐学,不断进取的精神坚持下去,在研学中积极认真争取最大收获,这既可以为班级全体成员营造一种轻松自由的气氛,有可以研有所得,还可加强集体意识。 二、【活动时间、地点、费用】 1、时间:2018年5月6日 2、地点:山东大学(全天研学) 3、费用: 三、【活动组织】 1、活动组织:高一11班家长委员会 2、参加人员:(全体62名同学韩涛老师郑一凡妈妈等8名家长) 3、乘车方式:集体包车(家委会负责联系)。 四、【活动内容】 早7:00在历城二中门口集合乘车出发,赴山大兴隆山校区(车程约40公里,小时,研学时间约6 小时),期间开展1、参观山大校园 2、考察新能源环保设施在校园生活中的应用 3、参观山大图书馆(工科) 4、参观山大创客空间5、科普讲座6、体验山大学生食堂(午餐自助餐) 五、【注意事项】 1、路上和活动时要注意安全,必须听从小组家长和老师的安排,不可自行随意活动,一切行动听指挥。 2、所需物品:自带应急药品(自备)、雨伞(防备)。家委会提供水每人两瓶。 3、旅行社统一购买旅行意外险? 4、不在公共场地乱丢果皮纸屑,不攀折花木。 5、自由活动时不作危险游戏。不暴饮暴食,注意饮食卫生。 6、关于本次活动的未尽事宜,将另行通知。

高一11班家长委员会 高一11班班级活动组委会 2018年5月5日

学校新课改工作实施方案

学校新课改工作实施方案Implementation plan of new curriculum reform in schoo l

学校新课改工作实施方案 小泰温馨提示:报告是按照上级部署或工作计划,每完成一项任务, 一般都要向上级写报告,反映工作中的基本情况、工作中取得的经验 教训、存在的问题以及今后工作设想等,以取得上级领导部门的指导。本文档根据申请报告内容要求展开说明,具有实践指导意义,便于学 习和使用,本文下载后内容可随意修改调整及打印。 根据《国务院关于基础教育改革与发展的决定》和教育 部《基础教育课程改革纲要(试行)》的精神,参照学校课程改革实施方案,坚持科研为教育教学发展服务,为基础教育课程改革服务,调动一切积极因素,开展基础教育课程改革实验,制定我校课程改革实施方案如下: 1.加强学习,更新观念 新课程确立之后,如何才能达到“理念转变成实践”, 教师的素质、能力是一个重要因素。因此,开展形式多样的师资培训,转变教师的教育观念,提高教师的素养就成了课改实验能否成功的关键。全体教师要积极参加各级教育主管部门和学校举办的各种培训,主要有市教研室组织的知识培训和学科课程标准培训;全校性的现代教育技术培训,包括英特尔未来教育培训和信息技术中级培训,对信息技术和语文学科如何整

合进行指导和研讨;认真学习《基础教育课程改革指导纲要(试行)》,把旧教材、新大纲与新教材、课程标准相对照,明确课程标准与新大纲的异同。明确如何进行新教材的实验?如何达成学校课改方案提出的实验目标和任务? 随着课改实验工作的不断深入,要有意识地抓住教师在实验中遇到的各种困,通过开展案例研究、以课代培、派教师参加各地的课改学习交流,通过这些确实有效的培训和学习,保证课改实验工作的正常开展。 2.建立机构,制定措施 这次的课程改革实验是我国基础教育一次力度最大的全新实验,没有现成的成功经验可供借鉴。作为实验校,我们理应抓住机遇,摸石过河。为了使我校的实验能够得到科学、顺利的实施,实验伊始,成立了由校长、教导处、教研组、实验年级段成员组成的学校课改领导小组。认真钻研,仔细推敲,确定实验的工作目标和任务,以健全、严密的课改工作制度,保证学校课改实验工作走上正常、有序的运行轨道。 3.大力宣传,营造氛围 课程改革是事关我国基础教育全局的一项工作,需要社会、学校、家庭的通力合作。通过家长会、举办有家长参与的

优质课评选活动方案

维新学校优质课评选活动方案 一、活动目的 为进一步推进课堂教学改革,促进教师业务水平与教学能力的提高,同时也为我校教师提供展示自我和相互学习的平台,促进教师的专业成长,以达到互相学习,共同进步,全面提高课堂教学水平的目的。 二、评选程序 1.各教研组长要积极认真组织好本教研组的自评互评,各位教师要积极主动参加初评。 2.经初评后,教研组要做好集体评选工作,发挥集体智慧,做好评选的一切工作。 3.各教研组在评选结束后,必须围绕此次课堂教学评选开展一次集中的以评课议课为主的教研活动。 4.各教研组于12月27日前将参加评选的教师名单、上课班级、上课内容、评比结果上报给教导处。 三、评选办法 评选内容包括教学设计、上课、课后反思、多媒体教学手段四项内容。 1.教学设计:参赛老师必须精心进行教学设计,依据新课程改革中“备课”环节进行。本环节占总成绩的20%。 2.执教上课:根据教案设计的具体内容,实施课堂教学。基本要

求为:以现代教育理论为指导,以学生为本,发挥学生的主体作用;教学目标明确,重点突出,教学方法灵活,教学手段先进,合理使用多媒体教学手段,体现扎实的教学基本功;注重学生的合作意识、创新精神、实践能力的培养,教学效果明显。本环节占总成绩的40%。 3.课后反思:课后就上课的情况进行反思,总结一节课的成功与不足,并提出改进的办法。本环节占总成绩的20%。 4.课件制作使用:为促进现代化教学方式的有效实施,本次比赛要求上课老师必须运用多媒体辅助教学,正确制作与使用课件。评委根据课件的实用性、科学性、创新性和使用的效果打出成绩。本环节占总成绩的20%。 四、表彰奖励 1.按参加优质课评比结果,予以表彰奖励。 2.根据参加优质课评比活动的情况,优先推荐参加区级以上有关评比、培训进修等活动。 未尽事宜,另行通知。 桥驿镇维新学校教导处 2017年9月

研学活动实施方案

研学活动实施方案 为了拓展学生学习的空间,丰富学生的学习经历和生活体验,让学生能在研学的过程中陶冶情操、增长见识、体验自然和人文环境、提高 学习兴趣,全面提升综合素质。经研究决定,结合我校实际情况,制定 本研学活动实施方案: 一、活动主题: 走近自然与春天共起舞 二、活动时间: 2018 年 3 月 9 日(星期五) 三、参加对象: 初中部学生 四、活动原则: 1、教育性原则。活动开展目的明确,确保对学生有教育意义。 2、安全第一原则。制定详细活动方案和应急预案,确保安全性。 3、学生自愿参加原则。公布研学活动具体方案和收费标准,征得 家长同意后,学生自愿报名参加。 五、组织安排: 1、总指挥: 2、安全员: 3、带队老师: 六、活动步骤: 1 、宣传发动阶段:(3月1日至3月4日)

(1)对学生:各班利用班会课向学生介绍什么是“研学活动”?宣 传“研学活动”课程的必要性和重要性,以激发学生的兴趣和求学欲望。 (2)对家长:各班班主任统一利用短信或者电话的方式,告知家 长活动的具体事项,让家长理解、放心,取得家长的支持。 2 、报名准备阶段:(3月5日至3月8日) (1)做好各班学生报名人数统计以及收费等工作。 (2)各班按照名单做好分组,以五人为一个单位小组,选出小组长,活动期间实行小组统一行动以及小组点名制度。 (3)级组指导学生搜集、发放研学资料,先通过文字初步了解本 次研学内容,利于加深实践日感受。 (4)集中开会,告知活动安排及安全注意事项,进行安全、纪律、 文明教育以及相关活动提醒。特别提醒以下内容:①告诫学生不带过多 的钱和贵重物品;②教育学生注意乘车安全;③告知带队教师的联系方式; ④告知遇险时的处理方式、求助方式;⑤穿校服佩戴校卡,穿球鞋或旅游 鞋;⑥讲究卫生。每人准备一个放置废物的袋子,活动整过程不乱扔垃圾; ⑦文明礼貌。使用文明语言,听从指挥,活动时要静听讲解,不打闹喧哗。 (5)准备校旗一面、团旗 3--5 面。 4、活动实施阶段:(3月9日) (1)7:10 大巴在校门口等候,全体参加人员在前广场集中清点人 数后,统一 7:30 登车出发前往目的地。 (2)上午研学线路安排:光义大屋---兰寨古村---千亩油菜花基地 (3)午餐安排:连滩镇

研学活动策划方案

研学活动策划方案 54级11班“进名校、博见闻”研学活动策划方 案 一、【活动意义】 本次活动促进交流,营造和谐融洽的集体氛围,丰富生活,陶冶情操,同时领略山大优美的自然人文景色,本次研学活动将把5411班好学乐学,不断进取的精神坚持下去,在研学中积极认真争取最大收获,这既可以为班级全体成员营造一种轻松自由的气氛,有可以研有所得,还可加强集体意识。 二、【活动时间、地点、费用】 1、时间:2018年5月6日 2、地点:山东大学(全天研学) 3、费用: 三、【活动组织】 1、活动组织:高一11班家长委员会 2、参加人员:(全体62名同学韩涛老师郑一凡妈妈等8名家长) 3、乘车方式:集体包车(家委会负责联系)。 Document number:NOCG-YUNOO-BUYTT-UU986-1986UT

四、【活动内容】 早7:00在历城二中门口集合乘车出发,赴山大兴隆山校区(车程约40公里,小时,研学时间约6 小时),期间开展1、参观山大校园 2、考察新能源环保设施在校园生活中的应用 3、参观山大图书馆(工科) 4、参观山大创客空间 5、科普讲座 6、体验山大学生食堂(午餐自助餐) 五、【注意事项】 1、路上和活动时要注意安全,必须听从小组家长和老师的安排,不可自行随意活动,一切行动听指挥。 2、所需物品:自带应急药品(自备)、雨伞(防备)。家委会提供水每人两瓶。 3、旅行社统一购买旅行意外险 4、不在公共场地乱丢果皮纸屑,不攀折花木。 5、自由活动时不作危险游戏。不暴饮暴食,注意饮食卫生。 6、关于本次活动的未尽事宜,将另行通知。 高一11班家长委员会 高一11班班级活动组委会 2018年5月5日

2020中小学最新课改实施方案

2020中小学最新课改实施方案 一、工作目标: 以改变教学方法、优化教学模式和提高课堂效益为重点,实现在新课改中学生全面发展、个性发展,可持续性发展及教师自身可持续发展,构建达标课堂。促进学校教育教学工作再上新台阶。 二、具体目标: 1、以导学案编写和使用作为本期课改的重点,一方面抓导学案的编写,要求教师动手编写导学案,另一方面,很抓导学案的使用落实情况,通过常规检查,跟踪听课评课等,最大限度的发挥导学案的作用,体现导学案的价值。 2、课堂基本要求: A、教师主导:民主授课,教师前后累计讲授时间不超过20分钟左右,师生互动带动生生互动。 B、学生主体:学生在课堂内表现积极主动,情绪热情饱满,勇于自我表现。 C、课堂活动:学生能积极动脑、动手、动口、,体验知识获得和能力形成的全过程。 三、建立健全组织,明确互相分工 组长:郭 职责:负责全校课改工作的总体规划及协调 副组长:肖 职责:负责全校课改的具体事务的组织筹划 成员:语文学科数学学科 组长:谭组长:周 成员:全体语文教师成员:全体数学教师 英语组 组长:崔 成员:代、谢 职责:负责按时、保质保量地完成课改的相关材料及工作的实施

四、强化教师队伍建设,促进学校可持续发展 “在学习中进步,在研究中提高,在创新中发展”这是时代对教育提出的现实要求,也是时代对教师素质提出的挑战。素质教育呼唤着高素质的教师,建设高素质的教师队伍是全面推进素质教育的根本保证。提高学校教育教学质量需要。为此,在新的阶段下,我校将立足于新课改的实施加大对教师队伍建设的培养力度,派教师去参加上级安排的新课改培训,多去听上级组织的观摩课、示范课、优质课。 五、初步尝试 由于我校教师队伍年龄上呈两极分化,年纪大的近五年陆续退休,再就是近几年招聘的年轻老师,中间层次的没有几人,因此,可以想象我校实施课改有一定难度的。所以学校领导班子经过认真讨论,觉得我校实施课改步子不宜过大在去年五年级实施课改的基础上,新增六年级参与课改,逐步实施。 1)、召开课改专题会议,让教师了解新课改意义和方法。通过网络观看别人的授课方式,掌握一定的教学技巧。 2)、授课模式供参考: 数学:创设情景,导入新课:观察实践(或合作交流),探究新知,巩固练习,发散思维,拓展应用,发散思维,,课后,畅谈感受 语文:创高情景,导入新课,初读课文,整体感知,精读课文,解决问题,读写结合,总结升华,词句,巩固检测。 英语:创高情景,导入新课,初读课文,整体感知,精读单词,读写结合,词句,巩固检测。 进一步倡导“自主学习,合作探究,反馈交流,拓展升华”的和谐课堂模式,形成师生共同参与学习,相融共济的课堂气氛。 六、实施途径 1、在去年五、六年级实施课改的基础上,今年全校(一年级和六年级不作要求)参与课改。每位教师精心准备一节新课改教案,准备讲公开课。从低年级开始到高年级。通过听课的形式让所有老师了解新课改的要求。 2、领导平时经常推门进教室听课,起督导作用,对课改有进步的老师予以表彰,对没进步的老师给予鼓励和帮助。

研学旅行活动实施方案

四川省剑阁县剑门中学校 2018年春季八年级研学旅行活动实施方案为全面实施素质教育,深化基础教育课程改革,让学生能在旅行的过程中陶冶情操、增长见识、认知社会、体验集体生活、培养实践能力、提高学习兴趣,全面提升学生综合素质,根据上级教育主管部门关于开展中小学研学旅行工作的相关文件精神并结合我校实际,将组织八年级部分学生赴绵阳开展研学旅行活动。 通过军旅生活、科技创新、人文自然、社会公德、集体生活体验等形式和途径,让学生“玩”中学,在感悟中升华,在实践中体验,从而丰富学生的内心世界,学习并传承先辈们的精神。现制定活动方案如下: 一、组织机构 组长:黄金富 副组长:何俊平王斌贾国荣 领队:张怀图 带队教师:李翠芳张德生冯彩生崔金玉 成员分工及职责 1、总策划、主题确定(黄金富校长)。 3、旅行景点、线路、旅行社的选择(黄金富何俊平王斌贾国荣)。 2、时间阶段安排、方案拟定和审批(何俊平、张怀图)。

3、小组分配、分工,成果收集、展示(冯贵容、李翠芳、崔金玉、张怀图)。 4、安全教育,各类研学旅行活动安全宣传教育设计,安全防范和预案,各类伤害自护自救知识宣传,签订出行文明公约(王斌 张怀图)。 5、活动中学生的管理、医疗救护(张德生冯彩生崔金玉 王玉梅冯贵容)。 二、活动内容 (一)、活动主题 1、科技创新之旅:参观两弹城—九院博物馆—绵阳科技博物馆—科技企业。 2、爱国军事之旅:体验武警军营生活与军事 3、人文自然之旅:国际诗歌小镇(江油市清莲镇李白故里)等 (二)、活动时间:2018年5月下旬 (三)、活动地点:下寺、江油、绵阳 (三)、参加人员: 1、班学生和部分、、班学生,管理带队教师。 2、坚持自愿的原则。报名参加的同学,须填写并上交《剑门中学关于开展学生研学旅行的通知》,经家长同意签名后,由学校审核通过方能获得参加资格。 3、学生身体健康,无病史及其他疾病。(凡患有先天性心脏病、

研学实践活动方案

研学实践活动方案 一、活动目的: 春天是一年中最美的季节, 是学生踏青春游的好季节. 通过踏青春游活动 , 让学生让学生走出课堂,亲密接触大自然,欣赏春天美景,拓展学生的视野,进一步感受春天的美景。锻炼学生的自理能力,培 养学生团结协作意识。 二、活动主题: 走进春天,播种希望,放飞快乐。 三、参加人员:全校师生 四、活动时间: 2018 年 3 月 27 日,上午 9: 00 出发,下午 15:00 回校。 五、活动计划: (一)安全教育: 1、排队行走安全:一切行动听从老师指挥,紧跟队伍,不掉队,在 队伍中行走不喧哗,不拥挤,不吃东西。 2、游玩安全:(1)不玩水,不去小溪边玩耍,不攀爬石头,树木; (2)不钻草丛、树丛,不做危险游戏;不触摸电线。 (3)在老师视线范围内活动,不得随意离开,有事离 队要向老师请假并结伴而行。 (二)文明教育: 1、在来回路途中要注意交通文明,不乱穿马路,走人行道和斑马线。 2、在游玩过程中要注意卫生文明:不乱丢废弃物,扔在自己带的塑 料袋里,离开休息地,要搞好卫生。

3、在游玩过程中要注意语言文明:不讲脏话,不大声喧哗。 4、在游玩过程中要注意行为文明:不追跑打闹、不损坏公共财物, 在游玩过程中做到文明、安全。 (三)、活动安排: 全校以班为单位分组开展活动,随班领导和带班老师要时刻了解和关注学生的安全。 1、各班分成若干组 , 指定小组长负责每一场地清点人数,组织同学午饭和游戏。 2、建议学生讲究节约,带适量的物品,不宜多。动员不带手机相机 等贵重物品。如果带了,请教育好注意保管。 3、不随地乱扔果皮纸屑,每人自带一个塑料袋,以便装垃圾。 4、活动结束后,听从带队老师安排,全校师生一同返校。 5、建议同学统一穿校服、穿运动鞋。 六、安全保障措施: 1、在活动前一天组织一次春游安全教育活动,加强全体教师和 学生的安全意识,进一步加强关于春游安全知识教育及再次强调出游的注意事项。 2、带队领导及随队教师,负责组织参与学生的一切活动,同时 要强调行动纪律,要求学生服从大局,统一指挥,统一行动,团结协作,互相帮助。 3、要注意饮食安全,不要让学生喝生水和食用不卫生的食品等。 4、注意活动安全,不攀爬高处,教育学生不要靠近水池,防止

2020小学课改实施方案范文

2020小学课改实施方案范文 Model Of 2020 Primary School Curriculum Re form Implementation Plan

2020小学课改实施方案范文 前言:活动方案指的是为某一次活动所指定的书面计划,具体行动实施办法细则、步骤等。对具体将要进行的活动进行书面的计划,对每个步骤的详细分析研究,以确定活动的顺利,圆满进行。便于学习和使用,本文下载后内容可随意修改调整及打印。 本文简要目录如下:【下载该文档后使用Word打开,按住键盘Ctrl键且鼠标单击目录内容即可跳转到对应篇章】 1、篇章1:20xx小学课改实施方案范文 2、篇章2:20xx小学课改实施方案范文 3、篇章3:20xx小学课改实施方案范文 教材改革是改革教材的编排、选择和逻辑,目的为了学生的发展,为了提高学生的能力,包括学习能力、思维能力、创新能力。教法的改革是从方法上的改革,重建课堂结构,转变教学模式。下面是有20xx小学课改实施方案,欢迎参阅。 篇章1:20xx小学课改实施方案范文 全面实行素质教育,深化基础教育课程改革,是当前基础教育领域里的一项重要任务。为真正把课堂教改模式抓到实处,全面实施素质教育,提高教师学生素质,提升我校教育和教科研水

平,深化教育教学改革,全面提高教育教学质量,经讨论研究, 决定在我校全面推行“10+30”教学模式,特制订本实施方案。 一、指导思想 全面贯彻教育方针,全面提高教育教学质量,树立“以人为本,全面发展”的现代教育思想,以各科《课程标准》为标尺, 在新课程理念指导下,扎实有效地开展新课程改革,切实转变教 师的教学行为,确立学生的主体地位,实现学生学习方式的变革,深化教育改革,使素质教育取得突破性进展,开创教育改革和发 展新局面。。 二、组织领导 三、实施步骤 第一阶段:宣传动员阶段(20XX.9.22-9.26)。9月22日上午乡教委召开各校负责人会议,下午我校立即召开校领导班子会议,统一思想,提高认识,随后召开了全校教师教改动员大会, 更新观念,明确了目标。 第二阶段:建章立制,学习研讨阶段(20XX年9月27日— 20XX年10月14日)。一是学校加强组织机构建设,制定实施方案,完善各项规章制度。二是认真学习研读各学科课程标准,掌 握其操作要领,领悟其内涵;三是学习景州联小、子弟小学、黎阳 学校和任重完小的先进经验。四是加强对各学科基本操作模式的

学校优质课评比活动方案

学校优质课评选活动方案 一、活动目的 为进一步推进课堂教学改革,促进教师业务水平与教学能力的提高,同时也为我校教师提供展示自我和相互学习的平台,促进教师的专业成长。通过以赛促学、以赛促优,培养骨干教师,达到互相学习,共同进步,全面提高课堂教学水平的目的。 二、评选领导小组 为了加强对优质课评比活动的领导,学校成立优质课评比领导小组。 组长: 副组长: 评委: 注:如果上述评委中本人参赛,则另安排学科评委,评委组老师要调课参加听评全部比赛老师的课。 三、评选程序 1.教研组内初评:11月23日—11月27日各教研组长组织教龄在1年以上年龄在45岁以下(45岁以上教师自愿参加)的在职中青年教师在组内初评,人人参加,发挥集体力量,严格按程序推选出最优秀的人选,代表本组评选。 2.学校评比:各教研组推荐参加校级比赛名额,以教研组为单位,各组推荐至少2名教师参加评选。 3.学校评比活动时间安排:第15周(11月28日—12月4日) 四、评选要求 1.各教研组长要积极认真组织好本教研组的初评,各位教师要积极主动参加初评。 2.经初赛确定参加评选的人员后,教研组要做好参加评选教师的指导工作,发挥集体智慧,做好参加评选的一切准备。 3.评选内容自选,每位评选教师准备一节课的教学内容,用时45分钟。 4.各教研组于11月27日前将参加评选的教师名单、上课班级、上课内容上报给教务处。 5.全校教师在评选过程中要积极参与听课。 6.教师们在听课时要遵守课堂纪律,认真做好听课记录。 7.各教研组在评选结束后必须围绕此次课堂教学评选开展一次集中的以评课为主的教研活动。 五、评选办法

评选内容包括教学设计、上课、课后反思、多媒体教学手段四项内容。 1.教学设计:参赛老师就所带班级、所带学科在不打乱教学计划的情况下,备出一节课,进行教学设计,要求教案依据新课程改革中“备课”环节进行。每位参赛教师准备教案一式十二份,上课前交评委组。本环节占总成绩的20%。 2.执教上课:根据教案设计的具体内容,实施课堂教学。基本要求为:以现代教育理论为指导,以学生为本,发挥学生的主体作用;教学目标明确,重点突出,教学方法灵活,教学手段先进,合理使用多媒体教学手段,体现扎实的教学基本功;注重学生的合作意识、创新精神、实践能力的培养,教学效果明显。本环节占总成绩的60%。 3.课后反思:课后就上课的情况进行书面反思,总结一节课的成功与不足,并提出改进的办法。准备一式十二份,课后第二天交评委组。本环节占总成绩的10%。 4.课件制作使用:为促进现代化教学方式的有效实施,本次比赛要求上课老师必须运用多媒体辅助教学,正确制作与使用课件。评委根据课件的实用性、科学性、创新性和使用的效果打出成绩。本环节占总成绩的10%。 5.四项成绩的总和为参赛教师的总成绩。教案、课件、课后反思于12月8日集中上传教务处存档。 六、表彰奖励 1.按参加优质课评比活动的情况,评比出一、二、三等奖各1名、2名、3名予以表彰及一定的物质奖励。 2.根据参加优质课评比活动的情况,优先推荐参加区级以上有关评比、培训进修等活动。 未尽事宜,另行通知。 *****教务处 2015年11月23日 鞠躬尽瘁,死而后已。——诸葛亮

实验小学研学旅行活动实施方案

光泽县实验小学 研学旅行活动实施方案 一、研学旅行的意义 为认真贯彻落实《福建省教育厅办公室关于认真做好研学旅行广州规划的通知》精神,全面实施素质教育,深化基础教育课程改革,让学生能在旅行的过程中陶冶情操、增长见识、体验不同的自然和人文环境、提高学习兴趣,全面提升学生综合素质,结合我校实际,将组织3---6年级部分学生赴鸿建山庄开展“科普教育之旅”和李坊“生态美教育之旅”的研学旅行活动。让学生走出校园去认知社会,体验大自然,培养实践能力,同时领略现代农业发展的无穷魅力,激发关爱自然、关心社会发展、进行科学探究的兴趣,培养热爱家乡、热爱社会的思想情感。现制定活动预案如下: 二、组织机构 1、领导小组: 组长:元松生 领队:盘建标、廖承坚 成员及职责:何春华、熬华秀、黄泽根、吴斌、陈弼翔、邱海珍、李红、林静、王俊云、付再平,3---6年段段长和班主任安保:李祥前、徐春英 后勤:吴斌、王俊云、雷田有 2、带队教师 3---6年级全体班主任

三、活动地点及时间 地点:鸿建山庄、李坊梨园 时间:2017年5月6日---12日和10月12日---11月19日(如遇恶劣气象或特殊情况,活动推后 进行。) 四、活动参与对象与条件 1、分年段参加。一般为单位,各班由老师带领 2、坚持自愿的原则。报名参加的同学,须填写《申请表》,经所在班级班主任推荐,家长同意签名后,由学校审核通过方能获得参加资格。 3、学生身体健康,无病史及其他疾病。(凡患有先天性心脏病、癫痫等病史的学生、体质虚弱的学生,严禁报名参加。) 五、活动阶段安排 1、召开校委会班子会议,部署活动安排。 2、制定实施细则预案。 3、班主任会议,明确活动内容及意义。发放《致家长的一封信》,针对活动对学生及家长进行宣传。 4、准备活动的有关事宜。 5、开展活动。 6. 各班级写出“研学旅行”活动总结,每位学生写一篇“研学之旅”的心得体会(可侧重于知识收获,可谈感受或体会等)。 7. 展示本次“研学旅行”收获。

2020中小学最新课改班级学生小组建设实施方案

中小学课改班级学生小组建设实施方案 一、小组建设的指导思想 1.它是尝试教育以及实施高效课堂的支柱。 2.利用小组合作学习的好处:打破原来单一的“插秧式”的授课方式,更能体现“以人为本”的生本教育理念;培养学生小集体的团队精神;给学生提供展示的机会,增强学生的自信心,特别是学困生能够参与到课堂展示的机会更多了;有利于落实兵教兵、兵练兵、兵强兵的小对子;增强了学生的自我管理的能力,有利于班主任的管理。 二、小组划分的原则: 小组的划分应该遵循“同质结对,异质编组,组间平行”的原则。根据学生各自不同的学业成绩、心理特征、性格特点、兴趣爱好、学习能力、家庭情况等方面组成学习能力相当的学习小组,一般以异质为主,使小组成员之间具有一定的互补性和个性化。同时保持组与组之间的同质,以便促进组内合作与组间竞争。 (1)男女比例分配要适中。有的老师分配小组只是简单的按成绩分,没有结合班级内学生的性别比例进行合理搭配,这是非常不科学的,要想让小组的效益最大化,还必须注意小组内成员的性别搭配,也就是男女生比例要合理调配好。 (2)学生性格搭配要互补。无论是在分班还是在分组时,老师应该注意学生性格的差异,尤其是开放性的课堂,如果不把外向内向性格的同学搭配好,那么小组的同学在课堂中便不能很好的配合,让各小组都能抢到展示的机会。所以老师必须把外向的同学平均分配到各个小组织中,只有这样才能让外向的同学带动内向的同学,从而得到更好的提升。 (3)优势学科与弱势学科要结合好。 (4)座位的安排要合理。兵练兵、兵教兵、兵强兵是学生合作学习最好的效果,作为班主任应该为同学们创设这样的机会,因此在座位的安排上应该有所规划,从而让学生会在同一小组内,优生可以相互探讨,后进生也可以非常容易的请教优生。一般来说,我们座位的排布是优秀生居中,中等生和待转化生同学在两边,这样优生与优生可以随时交流,优等生与待转化生同学也可以随时进行交流。每班有6——8个小组为宜,每组4——6人为最佳。 三、小组内的基本机构人员设置: 正组长主抓学习方面工作,副组长侧重于纪律、卫生、生活等方面的工作。组内科代表:根据学生各科成绩的不同,设置组内科代表,每人负责1个学科的作业收交和批改工作。 四、小组长的选拔。 在合作学习中,小组长是小组活动的灵魂,既是小组活动的领导者,又是

小学教师优质课比赛活动方案

优质课大赛活动方案 为了进一步优化教师队伍结构,充分调动我校教师教育教学的积极性,建立竞争机制,不断推进我校教育改革与发展,发现教学新秀,培养一批抓教学教研的领头人,培养一批胜任新课程骨干教师,打造一支教学基本功扎实、综合素质高的师资队伍,在县教育局教研室指导下结合相关文件要求。在我校全校范围内开展教师优质课大赛。 一、指导思想 为了全面落实《新课标》精神,促进教师进一步更新教学观念,增强教学改革意识,优化课堂教学结构,探讨素质教学课堂教学模式,紧紧围绕“新课程理念下如何发挥学生的主体作用”、“如何提高合作学习的有效性等问题,”让懂教学的人指导教学,领导带头、提升我校的教育教学质量。 二. 活动目的 1、以赛促教。通过让学校负责教学的校领导、教研主任、教研组长参赛,带头示范,规范引领学校课堂的有效性。

2、以赛促练。优质课是教师从事教育教学工作必须具备的基本职业技能,是良好职业素质的体现,为了提升我校教师的职业素质,学身边榜样,进一步培养中青年教师严谨笃学、爱岗敬业的精神,进一步提高教师的教学基本技能、教研能力、创新能力及实践能力。 3、以赛促培。在集中展示和评议的过程中,探寻和发现我校教学领导的基本技能和专业素质,引导各学校加大校本培训力度,着力寻求突破教育创新的策略,促进教师专业化成长。 三、组织领导 为确保大赛各项工作顺利开展,特成立洛浦县多鲁乡小学教师教学优质课大赛领导小组,成员如下: 组长: 副组长: 成员: 领导小组下设办公室在教务办,办公室主任担任,负责本次活动的组织、报名、评选等各项工作。评委会成员由小学校领导、教研室成员、教师代表组成。 四、参赛人员 各分校教务主任、教研主任、教研组长、骨干教师。

推荐研学旅行活动实施方案共3份

盐城市明达中学 “红色五月,放飞青春”主题研学旅行活动方案 一、活动目的 为贯彻《教育部等11部门关于推进中小学生研学旅行的意见》(教基一〔2016〕8号),秉承“创新、协调、绿色、开放、共享”的发展理念,落实立德树人根本任务,帮助青少年学生了解国情、热爱祖国、开阔眼界、增长知识,提高他们的社会责任感、创新精神和实践能力,经校长室研究,决定组织初一年级师生开展“红色五月,放飞青春”主题研学旅行活动。中小学生研学旅行是由教育部门和学校有计划地组织安排,通过集体旅行、集中食宿方式开展的研究性学习和旅行体验相结合的校外教育活动,是学校教育和校外教育衔接的创新形式,是教育教学的重要内容,是综合实践育人的有效途径。开展研学旅行,有利于促进学生培育和践行社会主义核心价值观,激发学生对党、对国家、对人民的热爱之情;有利于推动全面实施素质教育,创新人才培养模式,引导学生主动适应社会,促进书本知识和生活经验的深度融合;有利于加快提高人民生活质量,满足学生日益增长的旅游需求,从小培养学生文明旅游意识,养成文明旅游行为习惯。 二、活动方案 (一)活动时间:2017年5月6日(星期六) (二)活动地点:淮安周恩来纪念馆、周恩来故居 (三)活动主题:红色五月,放飞青春 (三)参加对象:初一年级师生 (四)准备工作:

1、宣传发动: (1)对学生:各班级利用班会课向同学们说明什么是“研学旅行”?开设“研学旅行”课程的必要性和重要性;利用画册、视频资料等介绍旅行基地的文化设施、风景胜地和历史古迹,激发学生的兴趣和求学欲望。 (2)对家长:统一印发“致家长的一封信”,告知家长相关政策和学校的实施方案,让家长理解、放心,取得家长的支持。 2、组织安排: (1)总指挥:万荣斌 (2)组织协调小组:陈友情、宋孝彬、施哨春 (3)安全保卫小组:许中东、江亚、王进 (4)班级带队老师:各班主任 (5)学生自备必要饮用水、运动鞋、太阳帽等。各班自行准备照相摄影设备。(6)学校准备:校旗、团旗各一面。 (7)学生注意事项: A、各班学生穿球鞋或旅游鞋。设立领队学生1人。 B、注意交通安全,一列纵队,分小组排列。 C、行进中队伍整齐,口号响亮,精神饱满,展现班级、学校风采。 D、有令必行,有禁必止,一切行动听指挥。 E、行进途中,不追逐打闹,不插近路,不擅自离队,谨防掉队。 F、在规定地点休整,不离队独自嬉戏活动,垃圾自觉装入自带的塑料袋中,保持场地整洁。 (五)活动程序: 1、早晨8:00举行出征仪式:

最新新课程标准解读方案

《新课程标准》解读实施方案 为进一步加强学科建设,提高学校教师的数学学科实施能力,促进教师专业成长,提高学科教育教学质量水平,根据数学学科的解读要求,特制定此计划: 一、指导思想 在新课程理念的引领下,变传统的教材分析为具有科研意义的课标解读,探索一种高效的课标解读流程和一套评价考核课标解读工作的办法,形成各学段、各学科具体的教学标准,从而增强教师的新课程实施能力,提升课堂教学质量,促进教师的专业成长。 二、建立领导小组 课标解读工作领导小组 组长 副组长 成员 三、具体要求 1、各学科小组认真学习《新课程标准》按照学校课标解读共组实施方案制定出各学科课标解读工作计划。并针对课标解读任务作出详细分工。 2、各学科要针对课标解读共组开展研讨,大力借鉴外校在课标解读工作方面的成熟经验。 3、各位教师要求人人参与,依托教材以提高课堂教学效率

为最终目的开展解读。对于工作不积极,承担任务不按时完成的不予评优表先。 4、各小组在开展课标解读工作方面的过程性资料要及时上交学校教导处。 四、解读流程 (1)课标解读的流程包括三个环节: 个体研读——同伴互助——实践反思。 (一)个体研读 在个体研读前,教研组内先进行内容标准的整体梳理,事先让每一位教师有一个宏观的视野。然后进行分工,可以按照教学内容的单元分配,根据教师个体的实际情况和自身需要有针对性地进行研读。 (二)同伴互助 在自主研读课标的基础上,我们要根据解读的内容在学科小组内相互交流,共同讨论。在这个过程中,经验比较丰富的老师,要多提供经验和策略建议,思维敏捷的年轻教师要多提出具有新意的办法和点子,这样相互配合,发挥各自的优势,力争做到让组内教师“带着 问题和思考来,带着收获经验和建议离开”。 (三)实践反思

关于在学校开展评选优质课活动方案

关于在学校开展评选优质课活动方案 On The Activity Plan Of Selecting High Quality Courses In Schools

关于在学校开展评选优质课活动方案 前言:活动方案指的是为某一次活动所指定的书面计划,具体行动实施办法细则、步 骤等。对具体将要进行的活动进行书面的计划,对每个步骤的详细分析研究,以确定 活动的顺利,圆满进行。便于学习和使用,本文下载后内容可随意修改调整及打印。 各县(区)教体(科)局: 根据省教育厅成人教研室XX年工作要求,为了检查成人中、初等学校开展教学教研情况,使成人中、初等学校真正成为促进 当地经济发展的重要阵地,鼓励引导教师积极钻研教育教学理论,逐步提升教育理论研究水平,进一步检查成人中、初等学校实用 技术培训的质量和效果,使成人中、初等学校更好地为“三农” 服务,决定在全市成人中、初等学校开展优质课、优秀教研论文 和学生综合知识竞赛工作。 一、成人优质课、优秀教研论文活动安排 这次参加评选优质课、优秀教研论文的对象为成人中、初等 学校在职及兼职教学人员,各县(区)在各成人中、初等学校选 拔推荐的基础上做好向市教育局推荐工作,各县推荐的优质课、 优秀教研论文原则上每个成人学校1节优质课,3篇优秀论文,市教育局于6月份组织专人进行评选,确定出一、二等奖的获奖人

员,由市教育局颁发奖励证书,对特别优秀的优质课、优秀教研论文推荐到省教育厅参加评选。 二、成人中、初等学校学生综合知识竞赛活动安排 1.组织领导 各县(区)教体(科)局要认真组织,指定专人负责()此项工作,以发挥成人中、初等学校对“三农”的重要作用,推动农村实用技术的普及,提高农民科学技术知识。 2.竞赛内容 以《河南教育》职成教版农村实用技术综合知识为内容。 3.组织报名 每乡镇限报3人,由县(区)教体(科)局组织报名,市教育局组织命题、监考和评卷,报名截止时间为4月20日,具体竞赛时间另行通知。 4.奖项设置 设一、二、三等奖。对获一、二等奖学生的辅导教师颁发优秀辅导教师奖,对组织好的单位设优秀组织奖。 各县(区)要认真组织,精心选拔,把这项工作作为促进成人中、初等学校教学研究工作深入开展的重要内容抓紧抓好,对

研学旅行活动实施方案

研学旅行活动实施方案文档编制序号:[KK8UY-LL9IO69-TTO6M3-MTOL89-FTT688]

营里小学研学旅行活动实施方案 一、活动的意义主题 根据赤壁市教育局《关于在全市开展中小学生研学旅行的通知》要求,为全面实施素质教育,深化基础教育课程改革,让学生能在旅行的过程中陶冶情操、增长见识、体验不同的自然和人文环境、提高学习兴趣,全面提升学生综合素质,结合我校实际,将组织五、六年级年级全体学生赴赤壁古战场开展“赤壁之站”研学旅行活动。让学生走出校园去认知社会,体验集体生活,培养实践能力,同时领略赤壁之战的无穷魅力,领略中国历史上第一次在长江流域进行的大规模江河作战,激发关爱自然、关心社会发展、进行历史探究的兴趣,培养热爱家乡、热爱社会的思想情感。现制定活动预案如下: 二、组织机构 1、领导小组 组长: 陈清领队: 蔡玉梅 成员:夏少华刘玲张和清江玉芸谢剑钧李雪静龚萍芳 王和凤田长玲颜晓华王召林张阳春谭平黄素娥 龚登荣熊正大龙清秀石海红杨斌林郑新港陈细珍组织: 夏少华安保: 邱全国联络员:李春英 2、带队教师安排(11月28) 一号车:江玉芸谢剑钧二号车:李雪静龚萍芳 三号车:王和凤田长玲四号车:颜晓华王召林 五号车:张阳春谭平六号车:蔡玉梅夏少华刘玲张和清 带队教师安排(11月29) 一号车:黄素娥龚登荣二号车:熊正大龙清秀 三号车:石海红杨斌林四号车:郑新港刘玲 五号车:陈细珍夏少华蔡玉梅张和清 三、活动地点及时间

地点: 赤壁古战场 时间: 2016年11月28、29日 四、活动参与对象与条件 1、五、六年级全体学生。本次活动共分5个、6个活动小组,各小组带队教师安排如下: 2016年11月28日 第一组: 江玉芸谢剑钧五(1)班1—57号学生(共59人) 第二组: 李雪静龚萍芳五(2)班1—57号学生(共59人) 第三组: 王和凤田长玲五(3)班1—57号学生(共59人) 第四组: 颜晓华王召林五(4)班1—57号学生(共59人) 第五组: 张阳春谭平五(5)班1—47号学生(共49人) 第六组: 夏少华刘玲五(1)班58—63号学生(6人) 五(2)班58—65号学生(8人) 五(3)班58—65号学生(8人) 五(4)班58—61号学生(4人) 五(5)班48—61号学生(14人) (共47人) 2016年11月29日 第一组: 黄素娥龚登荣六(1)班1—57号学生(共60人) 第二组: 熊正大龙清秀六(2)班1—57号学生(共60人) 第三组: 石海红杨斌林六(3)班1—57号学生(共60人) 第四组: 郑新港刘玲六(4)班1—47号学生(共50人) 第五组: 陈细珍夏少华六(1)班58—65号学生(8人) 六(2)班58—69号学生(12人) 六(3)班58—64号学生(7人) 六(4)班48—65号学生(18人) (共48人)

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