小盘股:跟庄是获利的保证

小盘股:跟庄是获利的保证
小盘股:跟庄是获利的保证

小盘股:跟庄是获利的保证

股市的获利最终是通过买卖股票来实现的,那么什么样的股票应当成为投资者的必选?我们知道股价的上升是由资金的推动最终实现的,庄家资金的炒作就是这股推动力量中最重要的一环,跟庄操作是获利的保证。那么庄家资金会青睐什么样的股票?较小的流通盘股票,就是庄家大资金的最爱之一。究其原因,恐怕不外乎以下几点:

(1)小盘股流通市值小,对资金要求不高,技人的资金量较小,不需要巨额资金,因此极受中小机构青睐。

(2)易达到控盘目的,坐庄的时间相对较短,风险可控程度高,能充分满足庄家的控制欲。

(3)小公司有机会发生突飞猛进的改观,股本扩张能力大,日后派发时可以借助高送配作掩护套现。

(4)易于改造及重组。规模小的企业遗留问题往往亦轻,即使产业转型或彻底改组,亦不需太费力气。

(5)利于长庄运作。许多小盘股主力运作时间长达两三年以上,通过波段式运作,将其作为提款机,数年下来累积的涨幅惊人。

一般来说盘子越小所需的控盘资金量越少日后的股本扩张能力也越大,就越有利于主力资金操作。主力资金的介入,会带动股价的上涨,同时剌激散户投资者跟风买进,进一步促进股价抬升。

案例一:

上图是长亮科技(300348)20 14年5月至20 15年5月的K线走势图。股价在一年的时间内从低位的32.70元走到了高位的2 1 0.00元,升幅达500%,主力资金获利巨大。

我们看这只股票的股本是多少?全部股本0.56亿股,流通股本O.1 3亿股。我们以50%的控盘程度来估算,操控这样的一只股票所需要的资金是多少呢?以现在的2 1 0元计算,

所需要的资金量是1 3.65亿元。如果我们以32元的起始价来估算的话,50%的控盘所需的资金量仅仅是2.08亿元。这样的资金量就是游资也是远远大于此的。

对于这样一只操盘资金量不太大而又能获利巨大的股票,主力资金自然趋之若莺了。而对于这样一只有强庄入驻,走势强健的股票,技资者又有什么理由白白放过呢?

案例二:

上图是同有科技(300302)20 1 5年1月至20 1 5年5月的K线走势图。股价在5个月内从20.01元一路走高到86.89元,升幅达281。26%,主力资金获利巨大。

我们看个股的股本数:全部股本1.08亿股,流通股本0.60亿股。我们仍然按50%的控盘程度来计算,人驻这样一只股票所用资金也就在6亿元。即使我们放大它的成本和控盘量,所需资金也不出1 0亿元。这就是主力资金对小盘股偏好的原因所在,小资金,大收益。资者也可以利用这一点积极参与进来,庄家吃肉,你我喝汤。在操盘一只股票所需资金不是太多的情况下,主力资金又是志在必得,吸筹就提上了议事日程。小盘股股本少,盘子小,打压、拉高几个回合,就可以完成筹码的收集,拉升也就相对轻松了。

从上面两个案例我们也能看到这一点,从庄家入驻到拉升开始,用时不多。投资者如果发现大资金入驻的痕迹(后面会论述庄家的控盘),在拉升之际趁机"上车",财富就会是那风口的猪,飞得更高。

案例三:

上图是凯发电气(300407)20 1 5年2月至20 1 5年7月的K线走势图。股价走出了明显的牛市三部曲,吸筹、拉升一气呵成,在短短的时间内股价走出翻番行情在早期买进的投资者获利不菲。

我们看个股的股本:总股本1.3 6亿股,流通股本0.34亿股,是十足的小盘股这样主力资金只需动用不大的资金量就可以控盘该股,轻松拉升股价,何乐而不为?这样一个赚钱良机摆在面前,投资者自然要把握住机会,获取收益。

案例四:股本扩张小盘股案例

上图是卫宁健康(300253)20 1 3年4月至20 14年3月的K线走势图。这只股票这一轮的行情一直持续了一年,股价也从25.1 0元走高到1 34.90元。此时摆在主力资金面前的是如何出货,把账面盈利转变为实际盈利。

卫宁软件此时的股本扩张和高送转就成了主力出货掩护的良机。我们看看股价的后期走

势,如下图所示:

上图是卫宁软件(300253)的后期走势,在走势图中我们看到,主力资金利用高送转的预期,维持在高位横盘,达到出货的目的。

股价在除权后看似很低实则在相当的高位利用形态的非连续性做横盘,欺骗投资者低位买进,是庄家出货经常采用的手法。

小盘股的股本扩张即我们所说的高送转在股市中是一个相当重要的投资热点每年都会有一波相当不错的行情。在这一波行情中,技资者利用庄家拉升股价,获取收益。庄家利用投资者接盘,达到出货盈利的目的。投资者与庄家的博弈年复一年,如影随形。投资者在与庄家博弈的过程中必须时刻保持清醒的头脑,客观判断股价所处的位置及时止盈止损切不可沦为庄家的接盘侠,为他人做了嫁衣。

注:在成交量萎缩的行情中(比如近期),量一共就有那么多,大盘股不易拉升,而小盘股却可以每次被炒起来,所以选择小盘股操作很重要。另外,在软件上面你看到的流通市值并不是真正的流通市值,真实流通盘还要减去F10里面的控股股东手里的值。

开题报告主要方法和措施doc

开题报告主要方法和措施 篇一:超详细开题报告模板及写法 XX学院毕业论文(设计)开题报告撰写格式规范开题报告是指开题者对毕业论文课题的一种文字说明材料。通过撰写(转载自:小草范文网:开题报告主要方法和措施)开题报告,开题者可以把自己对课题的认识理解程度和准备工作情况加以整理、概括,以便使具体的课题研究目标、步骤、方法、措施、进度、条件等得到更明确的表达。 一、开题报告的内容要求 (1)选题的背景、意义 论述所选课题的依据、历史背景、国内外研究现状和发展趋势。 (2)综述本课题相关研究的最新成果及动态(可借用文献综述中相关内容) ①引言部分 引言用于概述主题的有关概念、定义,综述的范围、有关问题的现状,着重评述本课题目前存在的争论焦点,比较各种观点的异同,使读者对综述内容有一个初步轮廓。 ②正文部分 第一,详细介绍有创造性和发展前途的理论和假说,并

引出论据(包括所引文章的题名、作者姓名及体现作者观点的资料原文)。第二,介绍课题发展方向方面的内容:通过纵(向)横(向)对比,肯定本课题目前国内外已达到的研究水平,指出存在的问题,提出可能的发展趋势,指明研究方向,提出可能解决的方法。 ③总结部分 在总结部分要对正文部分的内容作扼要的概括,最好能提出作者自己的见解,表明自己赞成什么,反对什么。要特别交待清楚的是,已解决了什么?还存在什么问题有待进一步去探讨、去解决?解决它有什么学术或应用价值?从而突出和点明选题的依据和意义。这一部分的文字不多,与引言相当。 (3)课题的研究内容及拟采取的研究方法、技术路线及研究难点,预期达到的目标①课题的研究内容 课题的研究内容就是论文的主攻方向,即做什么。它是在综述本课题国内外研究动态的基础上提出来的,论文正文的各个部分都是为了论述这一主要问题,而主要问题的解决,将得出研究成果。 课题的研究内容具体是指开题者预先设想的、将要在论文中证明的某一个新的理论问题,或某一个新的技术问题,或某一个新的方法问题等,以及开题者对这个问题的基本观

小盘股和大盘股的转换节奏

小盘股和大盘股的转换节奏 1、我一直强调过,创业板代表小盘股,金融代表大盘股。最近他们一直在跷跷板运行,前面大盘从3406点调,创业板就一直在上涨;而今天开始金融股开始反弹,大盘也起来了,创业板继续出现下跌,说明大小股票开始转换了; 2、目前我认为大小股的转换节奏会继续频繁出现,也就是说大盘股不会一直上涨,小盘股也不会一直下跌,他们之间会出现轮动。比如,现在创业板60-30-15-5分钟4个周期出现了背离低点共振的动作,那么,创业板在周二继续下跌就会进入一个反弹动作,或者直接反弹。而大盘股呢?15-5分钟两个周期出现了背离高点,也就是说明天大盘股会有一个整理蓄势的动作,也非常奇妙的出现了跷跷板的背离高低点; 3、从日线级别来看,金融指数代表的大盘股仍然处于大周期反弹当中,所以他们反弹还会延续;而创业板所代表的小盘股正处于大周期的调整当中,所以他们虽然不会一路跌下来,但是会伴随着震荡下跌为主; 4、所以,我建议大家在操作时候要明白一个问题,如果有一天大盘股上涨的时候,大家不要盲目追高,尽量控制好仓位,因为小心小盘股又会反击;而小盘股反弹的时候,因为他们大周期处于调整当中,所以也不能追高,总之,大家不能追高,注意节奏就行。即便小盘股被套了,大家也不要追高去买大盘股,潜伏才是王道,既然是大小股的轮动行情,不要太在乎一天的波动和涨跌; 5、目前大盘股重点看金融板块,建议大家留意券商股;小盘股重要是题材为主,建议大家留意锂电池、军工航天、传媒娱乐、互联网等。 关于大盘股和小盘股的转换节奏,大家注意上述所讲的问题就行了。 大盘股的调整,令小盘股重现生机,市场风格悄然转换。 再说小盘股的反弹,昨日中小板指数和创业板指数均收出长阳,并且创出新高,两市涨幅较大的个股中很多是小盘股,尤其是科技类股票,突然成为市场的新宠。所以,考虑到小盘股两大指数的技术形态,以及近期的反弹幅度,可以认为是市场风格发生了转换。还记得不久之前,我曾经提到过,风格转换并不容易发生,除非大盘股遭遇重大利空,否则热钱的口味不会轻易改变。而现在来看,周一的大跌,确实令资金换了口味。既然市场风格悄然转换,再考虑到蓝筹股进入休整期,我预计未来小盘股行情有望延续。另外,由于创业板在历史高点位置,因此从技术形态来看,预计中小板股票在后期的潜力可能会强于创业板。 1

课题研究的方法及措施

课题研究的方法和措施 令狐采学 一、课题研究的方法 1、文献研究法: 本课题对现有法律及古今中外相关理论开展学习研究,努力提供课题研究的理论基础。 2、调查研究法(包括谈话法和问卷法): 在预研阶段,通过谈话与问卷了解小学生课外作业的特点,进行分析。收集大量的原始材料,更有针对性地制订具体的对策和方法。以便对症下药,在研究过程中,问卷调查研究的成效,以便及时纠正和改进研究的方向和方法。 3、观察研究法: 通过观察,了解优秀生、一般学生及后进生,他们对老师布置的课外作业的心理、态度如何,比较详实地掌握感性材料,并对此进行正确的分析与研究。 4、个案研究法: 本课题拟在本校选择师生典型,进行个案研究,从中寻找规律。教师如实记录学生存在的问题,进行分析或集体研讨,提出解决问题的策略,最终形成典型个案,课题组对典型个案予以推广,从而指导课题研究的顺利进行。 5、经验总结法:

总结、归纳研究中的有效经验,提炼概括,撰写结题报告,编辑案例。 二、课题研究的措施 1、加强教师素质建设。教师素质师德为本。要以贯彻新新课程理念为重点,切实加强业务知识的学习,提升教师教育教学水平,转变教师观念,确立正确的学生观、教学观和质量观,提升教师教育教学的水平和能力,建立一支观念新、师德好、能力强的教师队伍。 2、加强课改探索,为改变传统数学作业设计目标单一、题型单调、题意狭窄、题量过多的形式,设计一些学生乐做并能促进有效学习,促进个体发展的作业。 3、设计“有效课外作业”的实践对策 《新课标》中指出“教师应激发学生的学习积极性,向学生提供充分从事数学活动的机会,帮助他们在自主探索和合作交流的过程中真正理解和掌握基础的数学知识与技能、数学思想和方法,获得广泛的数学活动经验。”我们决定在着手研究本课题的时候,主要从以下四条方面进行: (1)改革作业布置的研究: 作业是学生学习数学、发展思维的一项经常性的实践活动,也是师生交流信息的一个窗口。心理学研究发现,人的身心发展存在不平衡性和个别差异性,这直接导致了人的个性能力的层次差异。在教学中,我们要及时发现和研究这种不平衡性和个别差异性,做到因材施教,有的放矢。在设计作业时,

GARP模型投资小盘股(金融计算与编程)

利用GARP模型投资小盘股 摘要:GARP(Growth at a Reasonable Price)投资策略是继价值投资和成长投资之后,目前市场上最为热门的投资策略之一。2010年小盘股或存在较大轮动机会,部分优质中小盘股票有望脱颖而出。利用GARP投资小盘股优点在于结合了成长和价值两种长期投资策略,事实也证明能够有效地跑赢大市。最终,利用GARP策略从中小企业指数的成分股票中进行进一步的精选出有投资潜力的50只小盘股。2010年1月份以后建议重新超配小盘股。 关键词:GARP模型小盘股成长性 GARP(Growth at a Reasonable Price)投资策略是继价值投资和成长投资之后,目前市场上最为热门的投资策略之一,它将上市公司的价值属性和成长属性紧密结合,试图通过以相对较低的价格买入具有较高成长性的公司来获得更为稳定的超额收益。该策略的典型代表是投资大师彼得.林奇(Peter Lynch),他利用这种方法在1977 至1990 的十三年间创造了年平均收益率高达29%的传奇业绩。 GARP 策略兼顾股票现在的市场估值和未来的成长潜力,力求通过以较低的价格买入较高成长性的公司,一方面利用股票的成长属性分享高成长收益机会;另一方面,利用价值型投资标准筛选低估值股票,有效控制市场波动时的风险。因此利用GARP模型能够有效地挖掘出极具成长性的股票,尤其是小盘股。 从近期市场风格来看,沪深两市小盘股的估值水平尽管有点偏高,但是依然存在较大机会,部分优质小盘股票有望脱颖而出。因此,我们仍然需要采用较好的量化策略去筛选出有潜力的中小盘股票。 在市场估值水平处于高位的情况下,成长性显得尤为重要。在筛选成长性好同时又保持一定合理的估值水平的小盘股票时,GARP策略不失为一种好方法。GARP是一个混合的股票投资策略,目标是寻找某种程度上被市场低估的股票,同时又有较强的持续稳定增长的潜力。 本论文主要通过利用GARP对小盘股的估值水平、公司品质及其成长性来综合分析、判断和筛选出绩优股。在小盘股筛选方面,更加注重其成长性水平以及PEG 的水平。在目前股指高企的市况下,同样需要慎重考虑小盘股的估值水平。 一、投资小盘股的机会 20世纪70年代开始,有研究者发现属于不同行业的股票具备相同的特征,根据这些特征划分的股票组合所表现出的收益特征也具备某种相似性。由此,众多研究机构开始对股票依据不同的风格特征进行划分,根据不同时期风格组合的收益表现情况进行风格投资,追求超额收益。研究人员在其研究过程中对风格特征的划分主要包括大小盘、高低PE、价值成长、盈利亏损等等。本文试图根据市值大小、估值高低以及绝对价格高低等指标进行特征划分,挖掘A 股市场小盘股的投资价值。 本论文选择中小板企业指数的成分股作为中小盘股票的备选池,中小板企业指数可以综合反映A股市场内小市值公司的整体状况。 从投资理念方面来看,国外经验表明“小的就是美”(small is beautiful)1,

庄家炒作大盘股和小盘股的手法

庄家炒作大盘股和小盘股的手法(2010-11-05 21:35:40) 衡量一只股票盘子的大小有两个标准:第一是股票流通盘的大小,第二是股票流通市值的多少。从炒作规模上考虑,一只股票盘子大小不仅决定于流通盘的多少,也决定于股价,比较合理的衡量一只股票盘子大小的指标应该是该股的流通市值,也就是股价乘以流通盘。比如,一只流通盘2亿元的股票,股价3元;另一只流通盘4千万的股票,股价20元,哪一个盘子更大?哪一个炒起来占用的资金多?当然是后者,前者流通市值为6亿元,而后者流通市值为8亿元:,如果以庄家炒作需要备下总流通市值70%的资金计算,则做前一只股票的庄家需要4.2亿元,后一只股票需要5.6亿元。所以做盘子大的股票要求庄家更有实力。 以总流通市值计算盘子大小,股票盘子大小是变化的。比如,前面那只股票,如果价格3元涨到了6元,则6亿元的盘子变成了12亿,盘子变大。如果有一个庄家有4.2亿元,他先以3亿元在3元附近收集了1亿股,占总盘子的50%,还剩下1.2亿元,按当时股价相当于流通盘的20%,占外面未锁定流通盘的40%。庄家把这部分资金用于控盘,也就是用1.2亿元控3亿元的未锁定盘子。如果以控盘资金和未锁定盘子的比例作为衡量控盘能力的指标,则此时的控盘能力为40%。以后庄家一路把股价拉上去,假设在拉抬过程中他进进出出,一路不赔不赚,到股价6元时他还有1.2亿元的控盘资金。此时外面未锁定的流通市位己上升到6亿元,庄家的控盘资金占未锁定市值比例下降到20%,庄家控盘能力下降。 可见,在拉抬过程中庄家的控盘能力是逐渐下降的,这也是限制了庄家炒作目标位的一个因素。如果有钱,哪个庄家不知道炒得越高越好呢?但拉多高是要受庄家实力限制的,如果庄家实力不足,控盘资金少,则随着股票上涨,庄家控盘能力则下降,当控盘能力下降到一定程度后庄家就不敢再往上炒了。所以,要炒多高的上限决定于庄家有多少控盘资金,控盘资金充裕炒得高,控盘资金不足炒得低。 股票流通盘的大小对股票走势的特性是有影响的。在业绩相同的情况下,流通盘小的股票会比盘子大的股票定价高;另外,小盘股容易震荡,而大盘股不容易震荡。 什么叫小盘股什么叫大盘股呢?可以粗略估算成为:2000万元以下为小盘股;2000万元-5000万元之间为中盘股;5000万元以上为大盘股;1亿元以上为超级大盘股。当然,以后随着中国股市的发展,以上估算用到的参数会发生变化,小盘股大盘股和超级大盘股的概念也会发生变化。 同样业绩下,流通盘小限制了参与交易者的范围。对两只业绩相同的股票,大盘股定价低,使需求分布中心理定价偏低的人也能买到,小盘股定价高,只有愿意接受较高价位的人才能买到。这使得参与者的群体会略有不同,影响股票走势特性。 盘子大小还影响股票的流动性,同样市值的股票,盘子大,“手”多,每单位的价钱低,相当于在流通时颗粒细,流动性就更好;单位价钱高而盘子小,则分成的颗粒大而少,流动性下降。一般而言,流动性大,参与者多,会增加做庄控盘的难度,减少走势中的人为痕迹,走势越自然越稳定;流动性小则人为影响大,越容易出现忽涨忽跌和跳跃性走势。所以,大盘股容易走成弧形反转,而小盘股容易走成V形反转。 小盘股控盘容易,大盘股控盘难。所谓控盘是指庄家持有一笔资金以短炒的方式进进出出,其买卖保持平衡,只通过把握买卖节奏影响和控制股价。所以,控盘难度大小决定于留在外面的未锁定筹码的绝对规模,未锁定筹码多,则参与者人数多,人多则想法多,控盘困难,这和任何活动都是人越多越不好组织是一个道理。通过锁定筹码减少外面筹码的规模可以使盘子变得容易控制一些,但大盘股上即使这样做了之后留在外面的股票仍会很多,不好控制。比如,对一只1亿股的盘子,庄家已经锁定了70%的筹码,但外面仍有3千万股未锁定。另一只天生只有1千万的盘子,即使不锁定筹码,外面的筹码规模也比前者少,控盘难度比前者锁定70%后还低。 大盘股由于盘子不好控制,所以,只能“炒”;小盘股可以实现绝对控盘,适合“做”。“炒”就是短炒,不锁定太多筹码,也不炒到太高,随着人气,拉起来就放手,一波一波有节奏地炒,类似于垃圾股的炒法。“做”就是做价值发现,低位收集人量筹码锁定,实现绝对控盘,拉到较高位置出货。所以,小盘绩优股庄家一般用通吃的手法炒做,而大盘绩优股,即使业绩再好,即使最终可以走成长期上升通道,也只能是一波一波炒上去的,分析其走势可以明显看出庄家进出的节奏,感觉到盘子震荡的力量,而不可能没有力度的往卜飘。所以,庄家炒作选股常常把盘小和绩优连在一起。在同样业绩的情况下,盘小的因素会使走势偏向于更典型的绩优股,而盘大因素会使走势偏向于垃圾股。 庄家锁定大量筹码,市场上流通筹码变少,中大盘股可以暂时变成“小盘股”。资金较少的机构或资金较多的大户,借此机会短期地做一把庄。不过这种“小盘股”只是一市场瞬间形成的,情况稍微一变就不成了。而且这种股票背后如果另有一个大庄家锁定了大量筹码,则好比“膛螂捕蝉黄雀在后”,大庄家随时叮能出手给临时小庄。所以,只有在大庄家无法出手或股价超跌的时候才有这种机会。当某只股票超跌到短线客已经亏损20%的时候,此时筹码都被锁定在上面,不怕大庄家继续打压,即使打压也不会有人跟着杀跌,他打出去的筹码反倒可能收不回来。此时,临时小庄突然出手,从大庄家口里抢几只小虾米,他也没有办法。

回归结果小盘股投资策略

Correlated Random Effects - Hausman Test Pool: Untitled Test cross-section random effects Test Summary Chi-Sq. Statistic Chi-Sq. d.f. Prob. Cross-section random 0.108473 1 0.7419 ** Warning: estimated cross-section random effects variance is zero. Cross-section random effects test comparisons: Variable Fixed Random Var(Diff.) Prob. RSCH? 0.967936 0.967653 0.000001 0.7419 Cross-section random effects test equation: Dependent Variable: RSYH? Method: Panel Least Squares Date: 07/04/10 Time: 12:17 Sample: 11/02/2009 6/08/2010 Included observations: 157 Cross-sections included: 4 Total pool (balanced) observations: 628 Variable Coefficient Std. Error t-Statistic Prob. C 0.000681 0.000338 2.012784 0.0446 RSCH? 0.967936 0.020887 46.34245 0.0000 BZ? NA NA NA NA Effects Specification Cross-section fixed (dummy variables) R-squared 0.776033 Mean dependent var -0.000360 Adjusted R-squared 0.774233 S.D. dependent var 0.017801 S.E. of regression 0.008458 Akaike info criterion -6.697859 Sum squared resid 0.044498 Schwarz criterion -6.655414 Log likelihood 2109.128 F-statistic 431.0387 Durbin-Watson stat 1.781260 Prob(F-statistic) 0.000000

毕业论文中研究方法-手段和步骤

调查法 调查法是科学研究中最常用的方法之一。它是有目的、有计划、有系统地搜集有关研究对象现实状况或历史 状况的材料的方法。调查方法是科学研究中常用的基本研究方法,它综合运用历史法、观察法等方法以及谈 话、问卷、个案研究、测验等科学方式,对教育现象进行有计划的、周密的和系统的了解,并对调查搜集到 的大量资料进行分析、综合、比较、归纳,从而为人们提供规律性的知识。 调查法中最常用的是问卷调查法,它是以书面提出问题的方式搜集资料的一种研究方法,即调查者就调查项 目编制成表式,分发或邮寄给有关人员,请示填写答案,然后回收整理、统计和研究。 观察法 观察法是指研究者根据一定的研究目的、研究提纲或观察表,用自己的感官和辅助工具去直接观察被研究对 象,从而获得资料的一种方法。科学的观察具有目的性和计划性、系统性和可重复性。在科学实验和调查研 究中,观察法具有如下几个方面的作用:①扩大人们的感性认识。②启发人们的思维。③导致新的发现。 实验法 实验法是通过主支变革、控制研究对象来发现与确认事物间的因果联系的一种科研方法。其主要特点是:第 一、主动变革性。观察与调查都是在不干预研究对象的前提下去认识研究对象,发现其中的问题。而实验却 要求主动操纵实验条件,人为地改变对象的存在方式、变化过程,使它服从于科学认识的需要。第二、控制 性。科学实验要求根据研究的需要,借助各种方法技术,减少或消除各种可能影响科学的无关因素的干扰,

在简化、纯化的状态下认识研究对象。第三,因果性。实验以发现、确认事物之间的因果联系的有效工具和 必要途径。 文献研究法 文献研究法是根据一定的研究目的或课题,通过调查文献来获得资料,从而全面地、正确地了解掌握所要研 究问题的一种方法。文献研究法被子广泛用于各种学科研究中。其作用有:①能了解有关问题的历史和现状 ,帮助确定研究课题。②能形成关于研究对象的一般印象,有助于观察和访问。③能得到现实资料的比较资 料。④有助于了解事物的全貌。 实证研究法 实证研究法是科学实践研究的一种特殊形式。其依据现有的科学理论和实践的需要,提出设计,利用科学仪 器和设备,在自然条件下,通过有目的有步骤地操纵,根据观察、记录、测定与此相伴随的现象的变化来确 定条件与现象之间的因果关系的活动。主要目的在于说明各种自变量与某一个因变量的关系。定量分析法 在科学研究中,通过定量分析法可以使人们对研究对象的认识进一步精确化,以便更加科学地揭示规律,把 握本质,理清关系,预测事物的发展趋势。 定性分析法 定性分析法就是对研究对象进行“质”的方面的分析。具体地说是运用归纳和演绎、分析与综合以及抽象与 概括等方法,对获得的各种材料进行思维加工,从而能去粗取精、去伪存真、由此及彼、由表及里,达到认

关注节后超跌化工小盘股的反弹机会

本文由小河hw贡献 pdf文档可能在WAP端扫瞄体验不佳。建议您优先选择TXT,或下载源文件到本机查看。 2011 年 1 月 31 日 太平洋证券研究院研究员:姚鑫 执业证书编号:S1190210080004 化工 化工行业周策略(第 33 期) 关注节后超跌化工小盘股的反弹机会 投资要点 中性(下调)中性(下调)看好(维持)看好(维持)中性(维持)看好(维持)看好(维持) 化工板块(申万分类)指数周下跌 4.9 个百分点,高于同期上证(-4.3%)、沪深 300(-4.7%)和深证指数(-3.8%)的涨幅。 ? 资金方面,上周 A 股资金共净流入 115 亿元,流入的板块分不是机械板块、汽车板块、航天军工板块、有色稀土材料和中小板,而前期表现坚挺的金融板块,资金差不多开始出现流出迹象,上周一周时刻资金净流出 9 亿元。化工板块资金进出不明显,能够看出石化仍未是市场开始炒作的热点。 ? 差不多面上

来看,近期房地产行业利空消息密集出台,使得资金临时会远离地产实业投资,有可能会流向股市,节后还有一个尚未明了的利空,确实是加息。一旦央行加息,则对大盘整体筑底有特不良好的作用。3 月份,两会的召开有可能会出台更多支持新兴产业的政策,则对中小盘,尤其是化工板块中涉及新材料、新型纤维等技术含量较高的小板块有刺激作用。因此我们认为关于化工板块的投资策略分为以下几个 50000 45000 yaox@https://www.360docs.net/doc/a88928850.html, 要紧细分行业评级化肥农药化纤精细与专用化学品无机品纯碱氯碱重点公司烟台万华盐湖钾肥浙江众成烟台氨纶康得新海利得沧州明珠市场表现 3183 2983 2783 2583 2383 2183 1983 10-02 10-03 10-04 10-05 10-06 10-07 10-08 10-09 10-10 增持(下调)增持(下调)买入(维持)买入(维持)买入(维持)买入(维持)买入(维持) 主线:首先,今年已明确化肥行业的优惠政策保持不变,北方大旱南方大雪有可能对春季施肥造成负面阻碍,一季度是化肥行业传统旺季,可小幅资金持有;其次,高端制造中核心的是高铁,

开题报告“研究步骤、方法和措施”栏目填写方法

开题报告“研究步骤、方法和措施”栏目填写方法 栏目填写方法本栏目由开题者(学生)填写。要求回答本课题怎样研究的问题。可以分三个层次表述:即研究步骤、研究方法、研究措施。 1.研究步骤 研究步骤,也称写作步骤、写作程序等,具体指从提出问题到撰写成文的各个阶段。填写时可以如下表述: 第一步,选题; 第二步,搜集、阅读和整理资料; 第三步,证论与组织(拟写开题报告); 第四步,撰写成文;第五步,论文修改与定稿;第六步,外文翻译。 为了使同学们对六个步骤有一个明晰的印象,以下逐个给予简单的介绍。 第一步,选题。 即选择研究课题,确定主攻方向,是撰写论文的第一步,是具有战略意义的大事。选题必须符合选题原则。 选题恰当与否直接关系到研究成果的质量水平。选题有导师命题分配和学生自拟自定两种方法。题目选择恰当,等于论文成功了一半。 第二步,搜集与阅读整理资料。 论文题目选好以后,接着就要搜集资料,进行知识积累。“巧妇难为无米之炊”,没有资料就无法进行科学研究。搜集资料要发挥高度的主观能动性,想方设法得到自己需要的东西。 资料来源主要有两个方面:一是文献资料;二是科学实验、观察、调查。 先谈谈文献资料的问题,文献资料是前人从事科学研究的总结。科学研究总是在前人研究的基础上进行的,有着继承性和连续性。我们要了解本课题研究的历史和现状、掌握动向、吸取经验教训、开扩思路、进行比较、做出判断等等,都需要参考资料,从中得到借鉴、印证、补充和依据。这些都是写作论文的必要素材。 再谈谈搜集科学实验、观察、调查材料的问题。科学实验是人们为暴露事物内部矛盾,揭示事物本质及其规律,发现其内部的矛盾而进行的变革研究对象

中小盘股定价的是与非

中小盘股定价的是与非 摘要:本文通过中小盘股定价一般比大盘股高的市场现象阐述,深入探究了中小盘股高定价的原因——中国所处的特殊转型期,投资者对中小板企业高增长率的期望,庄家控盘难易以及券商虚报价格以及监管缺乏。最后,文章还融入了如此高定价的是与非以及给投资者的投资忠告。 关键词:中小盘股流通盘流通市值定价转型年成长率控盘监管 第一部分大盘股和中小盘股孰牛 大盘股和中小盘股定义 度量一只股票盘子的大小通常有两个标准,其一就是股票流通盘的大小。据此,可以定义:大盘股通常指上市公司发行在外的流通股份数额较大的股票。反之,小盘股则是指发行在外的流通股份数额较小的上市公司的股票,在我国,数量不超1亿股流通股票一般就可称为小盘股。但这是相对的,会随着时间而变化。上世纪90年代时期,中国的股市还处在初级发展阶段,盘子很大的股票少,于是就把流通盘在三千万以下的称小盘股,流通盘在一个亿以上的就叫大盘股。而今,越来越多大型国企上市,这一概念也发生了巨大的变化。现在,一个亿以下的流通盘也只能被定义为小盘股,只有像电力股、钢铁股、石化股等流通盘较大才能称为大盘股,而像中联通、中石化、宝钢这些流通盘达到十几甚至几十亿的股票则被称为超级大盘股。 定义一只股票盘子大小的另外一个标准是股票的流通市值,即股价与

流通盘的乘积。从炒作规模上考虑,盘子的大小不仅仅取决于流通盘的多少,还取决于股价。因此,流通市值是度量一只股票的实际大小较为合理的指标。 大盘股和中小盘股定价概述 新股定价相当复杂,毫不夸张的说,即便是专业机构也很难百分百准确定价.目前IPO重启已近两年,许多公司纷纷上市。证券时报数据部的统计显示:IPO重启以来,主板,中小板,创业板以发行价为起点的平均涨幅呈现阶梯式上升,分别为21.93%,62.94%和69.39%;同时,发行数量越多的板块,如中小板,创业板,新股定价接近市场平均值的数量越多,体现券商在中小盘股的定价能力较强,其溢价也获得市场认同,而主板IPO定价与市场平均值偏离较大。 为准确描述当前大小盘股票估值情况,我们选取中小板指数和沪深300 指数作为比较的标的。二者的指数走势如图1所示:就两个指数的市场表现来看,2006年、2007 年的牛市和2008年指数大幅下跌,沪深300 与中小板指数走势基本趋于相同,只是在某一具体时间涨跌幅略有差异。但自2009年9 月,两指数表现开始出现分化,中板指数一路上涨,而同期沪深300基本处于横盘整理,还略有下跌的趋势。虽然在2010年4 月至6月,指数出现大调整,但之后7 月和8 月,中小板的大幅反弹与沪深300 的横盘振荡再次形成鲜明对比。 图2:中小板指与沪深300 指数PE估值图 就两个指数的估值来看,目前沪深300 指数的PE估值为17.95

课题研究的方法及措施

For personal use only in study and research; not for commercial use For personal use only in study and research; not for commercial use 课题研究的方法和措施 一、课题研究的方法 1、文献研究法: 本课题对现有法律及古今中外相关理论开展学习研究,努力提供课题研究的理论基础。 2、调查研究法(包括谈话法和问卷法): 在预研阶段,通过谈话与问卷了解小学生课外作业的特点,进行分析。收集大量的原始材料,更有针对性地制订具体的对策和方法。以便对症下药,在研究过程中,问卷调查研究的成效,以便及时纠正和改进研究的方向和方法。 3、观察研究法: 通过观察,了解优秀生、一般学生及后进生,他们对老师布置的课外作业的心理、态度如何,比较详实地掌握感性材料,并对此进行正确的分析与研究。 4、个案研究法: 本课题拟在本校选择师生典型,进行个案研究,从中寻找规律。教师如实记录学生存在的问题,进行分析或集体研讨,提出解决问题的策略,最终形成典型个案,课题组对典型个案予以推广,从而指导课题研究的顺利进行。 5、经验总结法: 总结、归纳研究中的有效经验,提炼概括,撰写结题报告,编辑案例。

二、课题研究的措施 1、加强教师素质建设。教师素质师德为本。要以贯彻新新课程理念为重点,切实加强业务知识的学习,提升教师教育教学水平,转变教师观念,确立正确的学生观、教学观和质量观,提升教师教育教学的水平和能力,建立一支观念新、师德好、能力强的教师队伍。 2、加强课改探索,为改变传统数学作业设计目标单一、题型单调、题意狭窄、题量过多的形式,设计一些学生乐做并能促进有效学习,促进个体发展的作业。 3、设计“有效课外作业”的实践对策 《新课标》中指出“教师应激发学生的学习积极性,向学生提供充分从事数学活动的机会,帮助他们在自主探索和合作交流的过程中真正理解和掌握基础的数学知识与技能、数学思想和方法,获得广泛的数学活动经验。”我们决定在着手研究本课题的时候,主要从以下四条方面进行: (1)改革作业布置的研究: 作业是学生学习数学、发展思维的一项经常性的实践活动,也是师生交流信息的一个窗口。心理学研究发现,人的身心发展存在不平衡性和个别差异性,这直接导致了人的个性能力的层次差异。在教学中,我们要及时发现和研究这种不平衡性和个别差异性,做到因材施教,有的放矢。在设计作业时,应注意弹性,切忌“一刀切”,给学生一个自主选择,协调发展的空间。 (2)改革作业内容研究: 一般数学作业的内容基本上都是与书本知识有关的内容,课外的内容较少,学生比较厌烦。作业的内容应避免机械化与程式化,要力求创造性,以激发学生的创新精神,同时还要注重实践操作,让学生学习与生活相联系,培养他们的实践能力。 (3)改革作业形式: 小学生的作业自入学开始直至毕业,大多是填空、计算、解答应用题为主,加以少量的画线段图、画几何图等题,形式单一,非对既错,缺少生机,缺乏创新。因此,为了让学生对于课外作业具有更高的兴趣去完成,在作业形式上我们也将做一些改革的尝试。

课题研究的一般过程和主要方法

课题研究的一般过程和主要方法 湖南省电化教育馆邹淑萍 二OO七年十一月 https://www.360docs.net/doc/a88928850.html, 教育科学是一门综合性的科学,它既是基础理论科学,又是实际应用科学。随着教育改革的深入发展,对教育理论和实践问题进行研究非常需要科学的方法。只有根据科学的程序和方法来研究,才能有说服力地解释教育现象,得出使人信服的准确结论。 步骤九:修正假设 步骤八:结论 步骤七:资料分析 步骤六:资料收集 步骤五:工具设计和抽样 步骤四:研究设计 步骤三:形成假设 步骤二:文献综述 步骤一:定义研究问题 阶梯式研究设计模式 (一)选择课题 课题的来源:一是从教育实践中找课题。教育实践中提出来的问题,是教育科研课题最基本的来源,研究这些问题为深化教育改革、提高教育质量服务,它明显地具有现实意义;二是从理论文献中找课题。从教育理论文献中发现矛盾,寻找还没有人研究过的问题,或者对别人研究的结论有不同看法的问题,进行理论性的探讨,它明显地具有理论意义。广大基层教育工作者,主要是从教育实践中去发现当前迫切需要解决的问题,作为研究课题。当然,从理论高度认识,作理论上的研究也是十分需要的。 各个子课题的选择,应在总课题规定的研究方向和内容中选择。

查阅资料:在选择课题的前后,应该通过查阅有关资料,了解所要从事研究的领域内,前人已经做过哪些研究工作,取得了哪些经验和成果,哪些方面还需要研究。了解研究领域的动态,就能使研究工作在新的水平上进行,保证研究的先进性和创造性。 完成课题的可能条件:选择研究课题,首先要考虑需要。但是,需要的不一定都是可以研究的,还要考虑条件。如必要的资料、设备、经费、时间、地点、协作等问题是否可以得到解决,自己的水平、能力、经验、专长是否能够与课题研究相适应。 进行观察和调查:为了使课题选得更准确,有时立题前还需要进行一系列有目的、有计划的观察和调查。根据观察和调查的结果,进一步论证课题的必要性和可行性。 (二)设计研究方案 设计方案的目的是确定一个科学合理的实施计划,使整个研究工作有目的、有步骤地进行,最大 限度地降低研究误差。研究方案一般包括以下几方 面的内容: 研究的目的和意义:简要分析研究问题的存在,解 决此问题的作用和价值,并且说明国内外研究的进展和 趋势,以及自己研究本课题的先进性和创造性,阐明研 究的目的和意义。 研究课题的说明:除了说明课题研究的范围与程度之外,还要列出具体的研究项目,规定明确的解决要求。如果是教育实验,必须提出研究问题的假设,也就是研究者根据已经掌握的事实和原理,提出暂时性或尝试性的实验措施和条件,得出推测性或预见性的能够观察和测量的变化;如果是行动研究,要表述教育实践中存在的问题、解决该问题的行动计划以及实施该计划后可能获得行动结果。 研究对象:主要是确定研究对象的范围和取样的数目,也就是选怎样的对象,取样人数是多少。样本需要有代表性,这是取样的基本原则。所以,取样时除不能超出规定的取样范围之外,还需要根据课题的性质、目的确定样本规模。 研究方法:根据课题研究的性质和目的确定所采用的研究方法。教育科研方法,

课题研究中主要问题及对策

课题研究中主要问题及对策 甘井子区教师进修学校韩文萍 从学生的需要出发思考,在学生认知活动过程中,掌握适当的方法技能有促进学生自主发展能力的提升作用,这已经成为一种共识性的东西,如何提升学习速度加速优化认知水平,无疑成为众目注视的焦点。 然而,从我们前期对几所学校的走访与调研中发现,在大家的认知结构中存在着对学法重要性认识都比较到位,且能关注随时为学生提供相应的学习方法。重视对学习方法的指导研究却关注不多――表现在学法指导研究只停留在认识层面,但缺少深入探讨与研究,还没有形成自觉的行为。不少学校在学法指导研究的过程中也存在着对研究目的任务不明确、研究过程不规范,成果认定不清楚,导致基层学校开展课题研究无法有效展开。 以斑窥豹,就目前课题研究中存在的问题做下列分析 一、认识上的问题: 1、对理论认识层面的问题 A、概念不清 在研究中研究者对研究涉及到一些相关的理论名词,不作深入细致的研究、分析,对所研究的内涵外延没有达到真正理解的程度,就草率行事。于是便出现我做了我就是“行动”了,我照着别人的所谓的经验做了,就是“应用”了,于是把学校的所有工作都堆积到科研这个大筐里。也有很多人说,我们做了大量的研究工作,也写了大量的论文、案例,我们也装订了很多的成果集子,搞了各种各样的比拼大赛,结果却并不是专题研究应有的效果。更有甚者是不少人认为科研就是写文章、要材料,认为科研就是搞活动。

任何问题、任何形式的研究都有其独特性,必须弄清楚他们的内涵和外延,研究的路子才不至于走偏,没有理论支撑的研究是不符合规律的研究,也就是无意义的研究,这一点是不可忽视的。 B、理论学习与培训不具有针对性 基层学习的理论材料、学习材料、培训材料随意性很大,没有围绕专题研究选择理论依据作为学习材料或者与专题没有关系,材料的来源比较杂,想到哪里,学到哪里,培训到哪里,找点学习资料,大家做做笔记,留个学习的痕迹。就误作为研究理论的学习了,对学习理论的作用认识不到位。这些只能算是浏览性、阅读性的对研究来说是无效的学习,实质不会有学习的效果。将“指导、培训,参与研究”等同于做做报告、看看授课、评评效果,误认为做这些就是做科研工作了。事实上这些行为就是一种敷衍的作风。 2、实践操作中的主要问题 A、研究目标不明确 教师参与科研的过程中所暴露出的是由于研究者在不清楚研究目的的情 况下参与的研究,甚至觉的反正学校要求围绕问题研究,随便可以找到一个问题坐下来就研究,至于为什么这样做、这样做要达成一个什么目的他们思考的很少。误以为研究就是领导看课、群体诊评、自我反思。 B、研究过程“有形无神” 毋庸置疑我们的课题研究的主渠道是课堂教学,我们的课题培训指导过程中也提倡研究概括流程,我们认为这种,“问题、学习、设计、实践、反思、调整、再学习、再设计……”操作比较科学,绝不是一种浅层次的重复。 经过我区“十五”的历练和科研实践,有了问题就要围绕问题进行学习,而我们的学习是为完成任务的学习,至于学的内容前面已经提到与课题有无关系没有人去思考。

课题研究的方法及措施

课题研究的方法和措施 一、课题研究的方法 1、文献研究法: 本课题对现有法律及古今中外相关理论开展学习研究,努力提供课题研究的理论基础。 2、调查研究法(包括谈话法和问卷法): 在预研阶段,通过谈话与问卷了解小学生课外作业的特点,进行分析。收集大量的原始材料,更有针对性地制订具体的对策和方法。以便对症下药,在研究过程中,问卷调查研究的成效,以便及时纠正和改进研究的方向和方法。 3、观察研究法: 通过观察,了解优秀生、一般学生及后进生,他们对老师布置的课外作业的心理、态度如何,比较详实地掌握感性材料,并对此进行正确的分析与研究。 4、个案研究法: 本课题拟在本校选择师生典型,进行个案研究,从中寻找规律。教师如实记录学生存在的问题,进行分析或集体研讨,提出解决问题的策略,最终形成典型个案,课题组对典型个案予以推广,从而指导课题研究的顺利进行。 5、经验总结法: 总结、归纳研究中的有效经验,提炼概括,撰写结题报告,编辑案例。 二、课题研究的措施 1、加强教师素质建设。教师素质师德为本。要以贯彻新新课程理念为重点,切实加强业务知识的学习,提升教师教育教学水平,转变教师观念,确立正确的学生观、教学观和质量观,提升教师教育教学的水平和能力,建立一支观念新、师德好、能力强的教师队伍。 2、加强课改探索,为改变传统数学作业设计目标单一、题型单调、题意狭窄、题量过多的形式,设计一些学生乐做并能促进有效学习,促进个体发展的作业。 3、设计“有效课外作业”的实践对策

《新课标》中指出“教师应激发学生的学习积极性,向学生提供充分从事数学活动的机会,帮助他们在自主探索和合作交流的过程中真正理解和掌握基础的数学知识与技能、数学思想和方法,获得广泛的数学活动经验。”我们决定在着手研究本课题的时候,主要从以下四条方面进行: (1)改革作业布置的研究: 作业是学生学习数学、发展思维的一项经常性的实践活动,也是师生交流信息的一个窗口。心理学研究发现,人的身心发展存在不平衡性和个别差异性,这直接导致了人的个性能力的层次差异。在教学中,我们要及时发现和研究这种不平衡性和个别差异性,做到因材施教,有的放矢。在设计作业时,应注意弹性,切忌“一刀切”,给学生一个自主选择,协调发展的空间。 (2)改革作业内容研究: 一般数学作业的内容基本上都是与书本知识有关的内容,课外的内容较少,学生比较厌烦。作业的内容应避免机械化与程式化,要力求创造性,以激发学生的创新精神,同时还要注重实践操作,让学生学习与生活相联系,培养他们的实践能力。 (3)改革作业形式: 小学生的作业自入学开始直至毕业,大多是填空、计算、解答应用题为主,加以少量的画线段图、画几何图等题,形式单一,非对既错,缺少生机,缺乏创新。因此,为了让学生对于课外作业具有更高的兴趣去完成,在作业形式上我们也将做一些改革的尝试。 (4)改革作业评价: 让学生喜欢你的课,让学生喜欢你这个老师。要在评价中进一步体现这种思想。根据学生的差异,以“成功体验”为依据,以各层学生“最近发展区”为标准,确定不同的评分标准进行分层评价,要求差异性、及时性和鼓励性。分层评价因层而异,重在激励,不用一把尺子,去丈量一个班的学生。

史上最全的A股基础知识

史上最全的A股基本知识培训 权威,简洁,过目不忘 股票定义:股票是股份公司在筹集资本时向出资人公开或私下发行的、用以证明出资人的股本身份和权利,并根据持有人所持有的股份数享有权益和承担义务的凭证。 股票构成:面值,市值,股权,股息,红利。 面值:股票以股份公司的资本总额划分成若干份额,每一股代表资本额就是面值。 市值:股票上市后在市场上的价格,包括发行价格和市场价格 股权:股票拥有着按自己拥有的股票份额行使权力和义务。 股息:股份公司按持股比例分给股东的收入。 红利:股份公司经营盈利后,按持股比例分给股东的经济利益。 股票的分类 发行范围分为:A股,B股,H股,F股 A股:是指在国内发行只供我国居民和单位用人民币购买的普通股票。 B股:是指专为境外投资者在境内以外币买卖的特种普通股票。H股:指在我国境内注册的公司但是在香港上市的普通股票。 F股:我国股份公司在海外发行并在海外上市流通的普通股。 股票的一些专用术语 大盘股:一般指股本比较大的股票,流通盘大于5个亿流通市值高

中盘股:一般指股本中等的股票,1到5个亿流通盘,流通市值适中。 小盘股:一般指股本盘子小的股票,流通盘小与1个亿,流通市值较低。 A股内部分类:普通A股,优先股(优先股是相对于普通股而言的。主要指在利润分红及剩余财产分配的权利方面,优先于普通股。ST股(“俗称垃圾股”连续俩个会计年度净利润为负数,最近上市公司的每股净资产低于股票面值),ST*股,有退市风险,存在终止上市的风险的股票。G股,已经完成股权分置改革的股票。涨跌幅:普通A股10%涨跌幅,ST股每日5%涨跌幅限制。 多头:看好股市前景,积极买进股票的人。 空头:看淡股市前景,积极抛售股票的人。 牛市:较长时间内处于上涨趋势的股票市场。 熊市:较长时间内处于下跌趋势的股票市场。 牛皮市:股市走势波动少,进入盘整,成交量低。 套牢:买进股票之后,股票价格下跌而被套的人。 利多:也叫利好,刺激股票上涨的因素或信息。 利空:对空头有利,刺激股价下跌的因素或信息。 诱空:也叫空头陷进,骗人卖出股票,然后反手做多。 诱多:也叫多头陷进,骗人买进股票,然后反手做空。 斩仓:亏损卖出自己手中的股票。也叫割肉,止损。 减仓:减持自己手中的股票数量

鲁证万泰巨亏之谜:抱团小盘股踩雷

鲁证万泰巨亏之谜:抱团小盘股踩雷 客户、浦发、鲁证期货博弈至今 《红周刊》作者惠凯 鲁证万泰FOF资管计划几只产品相继爆雷,这其中既有发行人产品投向出现问题,也存在风控不严的现实,更重要的是,在产品大幅亏损的背后还涉及到其他不为人知的内幕,相关责任人有可能涉及违规违法事项。 几只看似寻常的资管计划、承诺跌至0.92元即清盘,然而目前最新净值仅有0.2~0.668元,到期后迟迟未能退出,引发了发行人鲁证期货、代销机构浦发银行扯皮……如此纠结的事情就发生在鲁证万泰FOF系列资管计划三~七期身上。 《红周刊》梳理投资人提供的资管计划路演材料和清算报告等信息后发现,鲁证万泰FOF资管计划的实质是股票配资的优先级,其投向国民信托、大业信托、涵德投资等发行的多只信托计划和私募基金,后者的投资风格是“集中抱团小盘股、快进快出”,持仓时间普遍不超过半年。相关公开信息显示,大业信托发行的信托计划盛利32号等曾严重亏损,而其它私募产品也因违规举牌多喜爱被证监会立案调查。 承诺0.92元止损,实际净值“膝盖斩”,鲁证万泰FOF资管计划离奇巨亏基金业协会数据显示,2017年11月~2018年5月,鲁证期货先后发行了鲁证万泰FOF 三/四/五/六/七期共5只资管计划。多位鲁证万泰FOF的投资者提供给《红周刊》的资料显示,5只资管计划的募集总规模约为13.5亿元,具体规模分别约为1.3亿元、1.6亿元、4.2亿元、3.4亿元和2.8亿元。 鲁证万泰的代销和托管均由浦发银行负责。多位投资人反映,浦发银行的销售均以“类固收”的名义向客户推荐,譬如鲁证万泰FOF资管计划五期的业绩基准为6.2%。“我们都是浦发银行的高净值客户,出于对其信任,才买了鲁证万泰FOF。”北京客户陈女士告知《红周刊》记者。 产品设计上,鲁证万泰FOF堪称“四平八稳”,其在风控管理上,鲁证期货设置了0.95元为资管计划预警线、0.92元为止损线。基金《合同》也显示,“本计划拟100%投资于类固定收益资产”,且管理人以自有资金认购B份额作为安全垫、为投资人提供风险补偿。 这里的“类固定收益资产”到底指什么?鲁证期货的产品推介材料透露:资管计划通过信托和私募基金、最终成为“股票配资优先级产品”。 然而让投资者和管理者预料不到的是,2018年12月底,产品净值突然跳水。《清算报告》显示,截至2018年12月底,三、五、六、七期的资管产品净值分别为0.424元、0.7420元、0.8296元和0.8493元,如此情况着实让鲁证期货十分尴尬。从投资人提供给《红周刊》的《关于鲁证万泰FOF五期资产管理计划净值的说明》文件显示,对于净值的大幅跳水,鲁证期货解释称“因证券市场剧烈波动且所投资部分股票出现连续跌停、失去流动性等风险因素,导致私募产品触及止损线后无法及时止损,进而出现较大亏损”。 那么,面对如此窘境,鲁证期货又是如何处置的呢? 基金业协会数据显示,鲁证期货拟提前清算,以鲁证万泰FOF四期资产管理计划为例,其运作状态显示为“提前清算”。《红周刊》记者获悉,由于部分持仓尚未卖出等原因,直到

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