2016---2017年人教版七年级语文上册第一次月考试题及答案

2016-—2017学年度七年级（上）

第一次月考语文试题

（时长120分钟，分值150分，出题人：刘富文）

亲爱的同学们，初中生活已经掀开了它美丽的面纱。是苦？是乐？个中滋味惟有我们知晓！青春正值，我们明白初一正是我们人生大厦的基石。相信同学们能打好基础，接受挑战。请同学们认真、规范答题！老师期待与你一起分享你的学习成果！

一、基础知识（共30分）

1．给下列拼音写汉字。（共4分）

zhuó（）落宽 chǎng ( ) 狭zhǎi ( ) 抖sǒu（）

chéng( )清 yùn( )酿卖nòng( ) 害xiū（）

liáo( )亮黄yùn( ) hōng( )托 Zhù（）蓄

lìn（）啬 lì（）临静mì（）干zàO（）

2、下列词语书写有误的一项是（）（2分）

A、呈报头衔澄清静谧

B、纳凉霎时惊惶瞭乱

C、宽恕笑柄荡漾贪婪

D、忙碌祷告妥当柳絮

3、找出下列句子没有语病的一项（）（2分）

A、经过这次月考动员大会，使我端正了学习态度。

B、他的祖籍是江苏响水人。

C、许老师常为班里的贫困学生买一些日常用品：衣服、球鞋、手帕、衬衫、拖鞋等。

D、有谁能否认地球不是绕着太阳转的呢?

4、下列句子中加点成语使用不恰当

．．．的一项是（）（2分）

A．张校长不辞辛劳，三顾茅庐

．．．．去看望生病在家休养的杨老师。

B．妈妈列举了许多因上网而荒废学业的例子，语重心长

．．．．地给我讲了沉迷于网络的害处。

C．如果掌握科学的学习方法，就会受到事半功倍

．．．．的学习效果。

D．学习中有不懂的地方，要及时向他人请教，做到不耻下问

．．．．。

5、依次填入横线处最恰当的一组是（）（2分）

这次经历，使我明白了一个道理：，，，。所以，我要不断地告诫自己：面对生活中的机遇，千万不要错过。

①抓住了，你就走出了平庸②各种机遇从文明眼前滑过③反之，你就会跌入懊悔的深渊、失败的泥潭④人生就像一条不断流淌的河川

A.④①③②

B.①③②④

C.④②①③

D.①③④②

6、下列对诗歌的理解和分析不正确的一项是（）（3分）

客路青山外，行舟绿水前。

潮平两岸阔，风正一帆悬。

海日生残夜，江春入旧年。

乡书何处达? 归雁洛阳边。

A．首联先写“客路”，后写“行舟”，写出了人在他乡、神驰故里的漂泊羁旅之情。

B．诵读颔联时应该使用上扬的语调，体现诗句平野开阔、大江直流的宏天气势。

C．颈联妙在作者无意说理，却通过拟人手法，在描写景物和节令之中，蕴含自然的理趣。

D．尾联紧承颈联，抒发了诗人即将回到家乡的喜悦、激动的心情。

7、古诗文默写。（12分，第①小题2分，其余每空1分）

(1)《观沧海》中展示曹操博大胸襟的诗句：，；，

。（4分）

(2)《天净沙·秋思>点明主旨的词句：（2分）

(3)《次北固山下>表达出游子思乡之情的诗句：（2分）

（4），一夜征人尽望乡。《夜上受降城闻笛》（1分）

（5），闻道龙标过五溪。《闻王昌龄...》（1分）

（6）《次北固山下》在描写景物、节令之中，蕴含着一种自然的理趣，给人以乐观、积极、向上的艺术鼓舞力量的句子是，。（2分）

8、将“河水”、“天空”、“人们”三个词语组合成一段话，描绘一幅生活画面。

（不超过30字）（3分）

二、综合实践活动（8分，第一题5分，第二题3分）

9、学校为了响应市委、市政府“书香进校园”的号召，决定以此为主题，编写一份“小小文学手抄报”。你将给小报起个什么样的文学名称？设计哪些栏目（栏目至少写4个）

名称：

栏目一：栏目二：

栏目三：栏目四：

10、请向同学推荐你喜欢的一本书。

句式：我最喜欢的一本书是，（填书名）（1分）

我喜欢的原因是__ _______________ __________

_

（可以从书的内容、人物、作者情感等方面向同学介绍）（2分）

三、文言文阅读（16分）

（一）陈太丘与友期行，期日中。过中不至，太丘舍去，去后乃至。元方时年七岁，门外戏。客问元方：“尊君在不？”答曰：“待君久不至，已去。”友人便怒曰：“非人哉！与人期行，相委而去。”元方曰：“君与家君期日中。日中不至，则是无信；对子骂父，则是无礼。”友人惭，下车引之。元方入门不顾。

11、解释文中加点的字。(4分)

（1）期（2) 去

（3）委（4）顾

12、请用现代汉语翻译下面句子（4分）

（1）待君久不至，已去。

（2）日中不至，则是无信；对子骂父，则是无礼。

13、“期日中，过中不至”一句说明陈太丘的朋友是个怎样的人？（2分）

14、元方义正辞严地指出了父亲的朋友的哪两点错误（用有原文回答)？（2分）

①②

15、故事中陈太丘的友人已经感到惭愧，元方还是“入门不顾”，这样做过分吗?请谈谈你的看法。(理由要充分)(2分) 16、这则故事告诉我们怎样一个道理？(2分)

四、现代文阅读（36分）

（一）阅读《春》中的两段文字，回答问题。（20分）

小草偷偷地从土里钻出来，嫩嫩的，绿绿的。园子里，田野里，瞧去，一大片一大片满是的。坐着，躺着，打两个滚，踢几脚球，赛几趟跑，捉几回迷藏。风轻悄悄的，草软绵绵的。

桃树、杏树、梨树，你不让我，我不让你，都开满了花赶趟儿。红的象火，粉的象霞，白的象雪。花里带着甜味儿；闭了眼，树上仿佛已经满是桃儿、杏儿、梨儿。花下成千成百的蜜蜂嗡嗡地闹着，大小的蝴蝶飞赖飞去。野花遍地是：杂样儿，有名字的，没名字的，散在草丛里像眼睛，像星星，还眨呀眨的。

17、第一段画线句写了什么内容？请用一句话概括，并说明这样写的好处。（3分）

18、想象一下“小草偷偷地从土里钻出来”描绘了这样的画面？下边的诗句哪一句描写的画面与它最接近？（）（3分）

春风又绿江南岸（王安石《船泊瓜州》）

浅草才能没马蹄（白居易《钱塘湖春行》）

草色遥看近却无（韩愈《早春呈水部张十八员外》）

风吹草低见牛羊（《敕勒歌》）

19、“成千成百的蜜蜂嗡嗡地闹着，大小的蝴蝶飞来飞去”这一句中的“闹”字换成“叫”字好不好？为什么？（4分）

20、“桃树、杏树、梨树，你不让我，我不让你，都开满了花赶趟儿。”这句使用了什么修辞手法？有什么表达效果？（4分）

21、从第一段中找出描写小草的质地、色泽和生长旺盛的词语。（3分）

描写质地的：

描写色泽的：

描写生长旺盛的：

22、第二段有一处是作者展开的想象。请摘抄下来，并说明这样写有什么好处？（3分）

（二）、（16分）一个美丽的故事

有个塌鼻子的小男孩，因为两岁时得过脑炎，智力受损，学习起来很吃力。打个比方，别人写作文能写二三百字，他却只能写三五行。但即便这样的作文，他同样能写得美丽如花。

那是一次作文课，题目是《愿望》。他极其认真地想了半天，然后极其认真地写，那

作文极短，只有三句话：我有两个愿望，第一个是，妈妈天天笑眯眯地看着我说：“你真

聪明。”第二个是，老师天天笑眯眯地看着我说：“你一点也不笨。”

于是，就是这篇作文，深深地打动了他的老师，那位妈妈式的老师不仅给了他最高分，

在班上带感情朗诵了这篇作文，还一笔一画地批道：你很聪明，你的作文写得非常感人，

请放心，妈妈肯定会格外喜欢你的，老师肯定会格外喜欢你的。大家肯定会格外喜欢你的。

捧着作文本，他笑了，蹦蹦跳跳地回家了，像只喜鹊。但他并没有把作文本拿给妈妈看，

他是在等待着一个美好的时刻。

那个时刻终于到了，是妈妈的生日——一个阳光灿烂的星期天。那天，他起得特别早，

把作文本装在一个亲手做的美丽的大信封里，信封上画着一个塌鼻子的男孩儿咧着嘴笑得

正甜。他静静地看着妈妈，等着妈妈醒来。妈妈刚睁开眼醒来，他就甜甜地喊了声“妈妈”，

然后笑眯眯地走到妈妈跟前说：“妈妈，今天是您的生日，我要送给您一件礼物。”妈妈笑

了：“什么？”他笑笑：“我的作文。”说着双手递过来那个大信封。接过信封，妈妈的心

在砰砰地跳！

果然，看着这篇作文，妈妈甜甜地涌出了两行热泪，然后一把搂住小男孩儿，搂得很

紧很紧，仿佛他会突然间飞了。

是的，智力可以受损，但爱永远不会，它朝气勃勃，永远垂着绿荫，开着明媚的花，结着芳香的果。

23．用自己的话概括这个美丽的故事。（2分）

24．体会下面句中加点词的表达作用。（2分）

妈妈甜甜地涌出了两行热泪，然后一把搂住小男孩儿，搂得很紧很紧，仿佛他会突然

间飞了。

25．体会下面这个比喻句的表达作用。（3分）

捧着作文本，他笑了，蹦蹦跳跳地回家了，像只喜鹊。

26．文中的小男孩儿虽然“智力受损”，其实也还乖巧，试找出一个这样的细节，写在下

边的横线上。（2分）

27．下面这段话运用写作文这样一个细节，表现出小男孩“学习起来很吃力”，学用这种

细节表现的方法将下面这句话补充完整。（3分）

有个塌鼻子的小男孩儿，因为两岁时得过脑炎，智力受损，学习起来很吃力。打个比方，别人写作文能写二三百字，他却只能写三五行。

他学习起来总是那么刻苦。

28．仔细阅读小男孩的作文《愿望》，完成下面的点评。（2分）

我有两个愿望，第一个是，妈妈天天笑眯眯地看着我说：“你真聪明。”第二个是，老师天天笑眯眯地看着我说：“你一点也不笨。”

点评：一个的愿望。（填上一个短语或短句）

29．文中有一段满含着哲理的抒情，将它积累在下边的横线上，并且永远记住它。（2分）

五、作文（60分）

30、如果一个孩子生活在鼓励中，那么他就学会了自信；如果一个孩子生活在真诚中，那么他就学会平静幸福地生活；如果一个孩子生活在恐惧中，那么他就学会了忧虑；如果一个孩子生活在讽刺中，那么他就学会了自卑……，同学们，你生活在什么当中呢？

请以“我生活在之中”为题，写一篇文章。

要求：（1）请选择一个适合你自身情况的词语，将题目补充完整；（2）文体不限(除诗歌外)，字数不少于500字；(3)文中不能出现真实的校名和人名。

第一次月考答案

1、略

2、B

3、C

4、A

5、C

6、D

7、略

8、略

9、名称：起的名字应有文学色彩如：阳光苑、新星苑、栏目：如：走近名著、诗歌赏析、新星杰作、名家简介等。

10、注：书名要用双引号，没有的不给分。原因要能扣说明来答而且没有错别字。（三）11(1)约定(2)离开(3)丢下，放弃（4）回头看12、（1）等您很久您都没到，已经离开了。（2）到了中午您没到，就是不守信用；对着儿子骂父亲，就是没有礼貌13(1)朋友是一个不守信、无礼貌的人。14、日中不至，则是无信；对子骂父，则是无礼。

15、（1）对。不过分。元方用机智和果敢的行动维护了父亲的尊严。（对父亲的朋友失信、无礼应当教训）。不对。过分。不给人改过的机会。（既然朋友道歉了，承认错误，就应原谅他，有宽容的心）16、通过陈太丘和朋友约期出行，朋友失信，陈纪据理力争，表达从小做一个守信的人。

（一）、17、人们在草地上愉快地活动；间接地写出了春草的茂盛与可爱。18、C。19、不好；叫只是单纯的声音上的感受，“闹”不仅有声音上的感受，还有动作在其中，内涵要丰富得多。20、拟人的修辞手法；生动的写出了百花竞相开放，充满勃勃生机情景。21、质地：嫩嫩的，软绵绵色泽：绿绿的旺盛：一大片一大片满是的。22、“闭了眼，树上仿佛已经满是桃儿、杏儿、梨儿。”展现了未来的美好生活，激发人们对未来的憧憬。（言之有理即可）

23 一个塌鼻子的小男孩以一篇作文打动老师，感动妈妈的故事

24．“涌出”是流出之意，“搂住”是用双手抱住。写出妈妈被这篇“作文”感动了，知道了怎样“格外喜欢你”。

25．运用了比喻的修辞，把小男孩比作一只喜鹊，写出了这个小孩受到老师的表扬后高兴的样子。26．但他并没有把作文本拿给妈妈看，他是在等待着一个美好的时刻。

27．根据实况评改，答案应紧扣“刻苦”二字。28．感人至深、真诚、发自肺腑等

29．是的，智力可以受损，但爱永远不会，它朝气勃勃，永远垂着绿荫，开着明媚的花，结着芳香的果。30作文：

1、基准分48分，另：不写题目扣2分，写题目不写内容的得2分。

2、书写卷面分可另加2分。

3、能写出一件事，结构完整。