陕西省兴平市西郊中学2016届高三数学上学期第二次模拟考试试题理

陕西省兴平市西郊中学2016届高三数学上学期第二次模拟考试试题理
陕西省兴平市西郊中学2016届高三数学上学期第二次模拟考试试题理

兴平市西郊高级中学2016届高考模拟考试

数学(理)试卷(二)

一.选择题

1、设2:f x x →是集合A 到集合B 的映射,若{}1,2B =则A B 为 ( )

A .?

B .{1}

C .?或{2}

D .?或{1} 2、命题“2[1,2],0x x a ?∈-≤”为真命题的一个充分不必要条件是

( )

A.4a ≥

B.4a ≤

C.5a ≥

D.5a ≤

3、函数f (x )=x 3+ax 2+3x -9,已知f (x )在x =-3时取得极值,则a =

( )

A.2

B.3

C.4

D.5

4、函数x x x f ln )(+=的零点所在的区间为

( )

A .(-1,0)

B .(0,1)

C .(1,2)

D .(1,e )

5、设函数f(x)=ax2+bx +c(a ,b ,c ∈R).若x =-1为函数f(x)ex 的一个极值点,则下

列图像不可能为y =f(x)图像的是________.(填写序号)

6、函数(3)log 1(01)x a

y a a +=->≠且的图象恒过定点A ,若点A 在直线10mx ny ++=上,则42m n +的值等于 ( )

A .4

B .3

C .2

D .1

7、若函数f (x )=13x 3+12

f ′(1)x 2-f ′(2)x +3,则f (x )在点(0,f (0))处切线的倾斜角为 ( )

A.π4

B.π3

C.2π3

D.3π4

8、若函数2()log (3)a f x x ax =-+在区间(,]2

a -∞上为减函数,则a 的取值范围是 ( )

A .(0,1)

B .(1,+∞)

C .(1,23)

D .(0,1)∪(1,23)

9、已知函数3()sin 4(,)f x ax b x a b R =++∈,2(lg(log 10))5f =,则(lg(lg 2))f =

( )

A .5-

B .1-

C .3

D .4

10、已知函数()f x 定义域为R ,则下列命题:

①若()y f x =为偶函数,则(2)y f x =+的图象关于y 轴对称.

②若(2)y f x =+为偶函数,则()y f x =关于直线2x =对称.

③若函数(21)y f x =+是偶函数,则(2)y f x =的图象关于直线1

2x =对称.

④若(2)(2)f x f x -=-,则则()y f x =关于直线2x =对称.

⑤函数(2)y f x =-和(2)y f x =-的图象关于2x =对称.

其中正确的命题序号是

( )

A.①②④

B.①③④

C.②③⑤

D.②③④

二、填空题

11、函数x x x f ln 3)(+=的单调递减区间是

12、若曲线2ln y ax x =-在点(1,)a 处的切线平行于x 轴,则a =____________.

13、已知定义域为R 的函数a b x f x x

+-=+122)(是奇函数, 则a+b= . 14、先将函数1

ln 3y x =-的图象右平移3个单位,再将所得图象关于原点对称得到y =f(x)

的图象,则y =f(x)的解析式是 .

15、已知函数21

1x y x -=-的图像与函数y kx =的图像恰有两个交点,则实数k 的取值范围

是 .

三、解答题

16、设集合}4232/1{≤≤=-x x A ,{}012322<--+-=m m mx x x B .

2018年河北省衡水中学高三一模理科数学试题(1)(可编辑修改word版)

2 ? ? 2 河北省衡水中学 2018 高三第一次模拟理科数学试题 一、选择题(本大题共 12 小题,每小题 5 分,共 60 分) 1. 设全集为实数集 R , M x 2 , N x 1 x ,则图中阴影部分表示的集合是 ( ) A . {x -2 ≤ x < 1} B . {x -2 ≤ x ≤ 2 } C . {x 1 < x ≤ 2} D . {x x < 2} 2. 设 a ∈ R , i 是虚数单位,则“ a = 1 ”是“ a + i 为纯虚数”的( ) a - i A.充分不必要条件 B.必要不充分条件 C.充要条件 D.既不充分又不必要条件 3.若{a n } 是等差数列,首项 a 1 > 0, a 2011 + a 2012 > 0 , a 2011 ? a 2012 和 S n > 0 成立的最大正整数 n 是( ) A .2011 B .2012 C .4022 D .4023 < 0 ,则使前 n 项 4. 在某地区某高传染性病毒流行期间,为了建立指标显示疫情已受控制,以便向该地区居众显示可以过正常生活,有公共卫生专家建议的指标是“连续 7 天每天新增感染人数不超过 5 人”, 根据连续 7 天的新增病例数计算,下列各选项中,一定符合上述指标的是( ) ①平均数 x ≤ 3 ;②标准差 S ≤ 2 ;③平均数 x ≤ 3 且标准差 S ≤ 2 ; ④平均数 x ≤ 3 且极差小于或等于 2;⑤众数等于 1 且极差小于或等于 1。 A .①② B .③④ C .③④⑤ D .④⑤ 5. 在长方体ABCD —A 1B 1C 1D 1 中,对角线 B 1D 与平面A 1BC 1 相交于点E ,则点 E 为△A 1BC 1 的( ) A .垂心 B .内心 C .外心 D .重心 ?3x - y - 6 ≤ 0, 6.设 x , y 满足约束条件 ? x - y + 2 ≥ 0, ?x , y ≥ 0, a 2 + b 2 的最小值是( ) 若目标函数 z = ax + b y (a , b > 0) 的最大值是 12,则 A. 6 13 B. 36 5 C. 6 5 D. 36 13 7.已知三棱锥的三视图如图所示,则它的外接球表面积为 ( ) A .16 B .4 C .8 D .2 8.已知函数 f ( x ) = 2 s in( x +) (ω > 0, -π < ? < π) 图像 的一部分(如图所示),则ω 与? 的值分别为( ) A . 11 , - 5π B . 1, - 2π C . 7 , - π D . 10 6 4 , - π 5 3 3 10 6 9. 双曲线 C 的左右焦点分别为 F 1, F 2 ,且 F 恰为抛物线 y 2 = 4x 的焦点,设双 曲线C 与该抛物线的一个交点为 A ,若 ?AF 1F 2 是以 AF 1 为底边的等腰三角形, 则双曲线C 的离心率为( ) A . B .1 + C .1 + D . 2 + 10. 已知函数 f (x ) 是定义在 R 上的奇函数,若对于任意给定的不等实数 x 1, x 2 ,不等式 2 3 3 1

2018年高三数学模拟试题理科

黑池中学2018级高三数学期末模拟试题理科(四) 一、选择题:本大题共12小题,每小题5分,共60分. 1.已知集合{}2,101,, -=A ,{} 2≥=x x B ,则A B =I A .{}2,1,1- B.{ }2,1 C.{}2,1- D. {}2 2.复数1z i =-,则z 对应的点所在的象限为 A .第一象限 B.第二象限 C.第三象限 D.第四象限 3 .下列函数中,是偶函数且在区间(0,+∞)上单调递减的函数是 A .2x y = B .y x = C .y x = D .2 1y x =-+ 4.函数 y=cos 2(x + π4 )-sin 2(x + π4 )的最小正周期为 A. 2π B. π C. π2 D. π 4 5. 以下说法错误的是 ( ) A .命题“若x 2 -3x+2=0,则x=1”的逆否命题为“若x≠1,则x 2 -3x+2≠0” B .“x=2”是“x 2 -3x+2=0”的充分不必要条件 C .若命题p:存在x 0∈R,使得2 0x -x 0+1<0,则﹁p:对任意x∈R,都有x 2 -x+1≥0 D .若p 且q 为假命题,则p,q 均为假命题 6.在等差数列{}n a 中, 1516a a +=,则5S = A .80 B .40 C .31 D .-31 7.如图为某几何体的三视图,则该几何体的体积为 A .π16+ B .π416+ C .π8+ D .π48+ 8.二项式6 21()x x +的展开式中,常数项为 A .64 B .30 C . 15 D .1 9.函数3 ()ln f x x x =-的零点所在的区间是 A .(1,2) B .(2,)e C . (,3)e D .(3,)+∞ 10.执行右边的程序框图,若0.9p =,则输出的n 为 A. 6 B. 5 C. 4 D. 3 开始 10n S ==, S p

陕西省咸阳市兴平西郊中学2019-2020学年高一上学期第一次月考英语试题 Word版含答案

西郊中学高一英语第一次月考试题 (满分:120分时间:90分钟) 第一部分听力(略) 第二部分:阅读理解(共15小题;每小题2分,满分30分) 阅读下列短文,从每题所给的四个选项(A、B、C和D)中,选出最佳选项。 A Dear Principal (校长) Becker, I’m Simone Anderson, a student from Grade 11. I’m sitting in the classroom to write you this letter because I really have something to say about the school lunchtime. I understand that school is meant for learning. It is important to have good reading skills and to be able to solve math problems. But I think school is also important for another reason. It helps people learn to get along with others. It may seem like lunchtime is not important. After all, I spend most lunchtime just talking with my friends. But this activity is more important than it looks. I am learning how to get along with others. I am learning how to solve problems. I am finding out about new things from people, and realizing my mistakes. I am learning how to stand up for myself. I am learning how to say sorry. These are all important skills to learn. My problem is that the time for lunch and our other breaks keep getting shorter. I know this is happening so we can spend more time in class learning. But please do not forget that we are also learning at lunchtime. We are learning people skills. It is important that we have enough time to spend with our friends. I hope that you will consider making our lunchtime longer. A little more time spent with friends each day would benefit (有益于) everybody. Best wishes, Simone Anderson 21. Where did Anderson write this letter? A. At his home.

高三数学模拟试题一理新人教A版

山东省 高三高考模拟卷(一) 数学(理科) 本试卷分第Ⅰ卷(选择题)和第Ⅱ卷(非选择题)两部分,全卷满分150分,考试时间 120分钟 第Ⅰ卷 一、选择题:本大题共12小题,每小题5分,共60分.在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的. 1.把复数z 的共轭复数记作z ,i 为虚数单位,若i z +=1,则(2)z z +?= A .42i - B .42i + C .24i + D .4 2.已知集合}6|{2--==x x y x A , 集合12{|log ,1}B x x a a ==>,则 A .}03|{<≤-x x B .}02|{<≤-x x C .}03|{<<-x x D .}02|{<<-x x 3.从某校高三年级随机抽取一个班,对该班50名学生的高校招生体检表中的视力情况进行统计,其频率分布直方图如图所示: 若某高校A 专业对视力的要求在0.9以上,则该班学生中能报A 专业的人数为 A .10 B .20 C .8 D .16 4.下列说法正确的是 A .函数x x f 1)(=在其定义域上是减函数 B .两个三角形全等是这两个三角形面积相等的必要条件 C .命题“R x ∈?,220130x x ++>”的否定是“R x ∈?,220130x x ++<” D .给定命题q p 、,若q p ∧是真命题,则p ?是假命题 5.将函数x x x f 2sin 2cos )(-=的图象向左平移 8 π个单位后得到函数)(x F 的图象,则下列说法中正确的是 A .函数)(x F 是奇函数,最小值是2- B .函数)(x F 是偶函数,最小值是2-

福建省厦门双十中学2021届高三上学期中考试数学试题 Word版含答案

福建省厦门双十中学2021届高三上学期半期考试试卷 满分150分 考试时间120分钟 考生注意: 1.答题前,考生务必将自己的姓名、考生号等填写在答题卡和试卷指定位置上. 2.回答选择题时,选出每小题答案后,用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑.如需改动,用橡皮擦干净后,再选涂其它答案标号.回答非选择题时,将答案写在答题卡上.写在本试卷上无效. 3.考试结束后,将答题卡交回. 一、选择题:本题共8小题,每小题5分,共40分。在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的。 1.已知集合{ } 2 230A x x x =--=,{} 10B x ax =-=,若B A ?,则实数a 的值构成的集合是 A .11,03? ?-??? ?, B .{}1,0- C .11,3?? -???? D .103?????? , 2.已知0a b >>,则下列不等式中总成立的是 A . 11b b a a +> + B .11a b a b +>+ C .11a b b a +>+ D .11 b a b a ->- 3.“跺积术”是由北宋科学家沈括在《梦溪笔谈》中首创,南宋数学家杨辉、元代数学家朱世杰丰富和发展的一类数列求和方法,有茭草垛、方垛、三角垛等.现有100根相同的圆柱形铅笔,某同学要将它们堆放成横截面为正三角形的垛,要求第一层为1根且从第二层起每一层比上一层多1根,并使得剩余的圆形铅笔根数最少,则剩余的铅笔的根数是 A .9 B .10 C .12 D .13 4.已知函数()2428=--+f x ax x a 1x ,[)21x ∈+∞,,都有 不等式 ()()1212 0f x f x x x ->-,则a 的取值范围是 A .(]0,2 B .[]2,4 C .[)2,+∞ D .[ )4,+∞ 5.3D 打印属于快速成形技术的一种,它是一种以数字模型文件为基础,运用粉末状金属或塑料等可粘合材料,通过逐层堆叠累积的方式来构造物体的技术(即“积层造型法”).过去常在模具制造、工业设计等领域被用于制造模型,现正用于一些产品的直接制造,特别是一些高价值应用(比如髋关节、牙齿或一些飞机零部件等).已知利用3D 打印技术制作如图所示的模型.该模型为在圆锥底内挖去一个正方体后的剩余部分(正方体四个顶点在圆锥母线上,四

(完整word)2018年河北省衡水中学高三一模理科数学试题(1)

河北省衡水中学2018高三第一次模拟理科数学试题 一、选择题(本大题共12小题,每小题5分,共60分) 1.设全集为实数集R ,{} 24M x x =>,{} 13N x x =<≤,则图中阴影部分表示的集合是( ) A .{}21x x -≤< B .{}22x x -≤≤ C .{}12x x <≤ D .{}2x x < 2.设,a R i ∈是虚数单位,则“1a =”是“ a i a i +-为纯虚数”的( ) A.充分不必要条件 C.充要条件 D.既不充分又不必要条件 3.若{}n a 是等差数列,首项10,a >201120120a a +>,201120120a a ?<,则使前n 项和0n S >成立的最大正整数n 是( ) A .2011 B .2012 C .4022 D .4023 4. 在某地区某高传染性病毒流行期间,为了建立指标显示疫情已受控制,以便向该地区居众显示可以过正常生活,有公共卫生专家建议的指标是“连续7天每天新增感染人数不超过5人”,根据连续天的新增病例数计算,下列各选项中,一定符合上述指标的是( ) ①平均数3x ≤;②标准差2S ≤;③平均数3x ≤且标准差2S ≤; ④平均数3x ≤且极差小于或等于2;⑤众数等于1且极差小于或等于1。 A C .③④⑤D .④⑤ 5. 在长方体ABCD —A 1 B 1 C 1 D 1中,对角线B 1D 与平面A 1BC 1相交于点 E ,则点E 为△A 1BC 1的( ) A .垂心 B .内心 C .外心 D .重心 6.设y x ,满足约束条件?? ? ??≥≥+-≤--,0,,02,063y x y x y x 若目标函数y b ax z +=)0,(>b a 的最大值是12,则 22a b +的最小值是( ) A .613 B . 365 C .65 D .3613 ( ) A .16π B .4π C .8π D .2π 8.已知函数()2sin()f x x =+ω?(0,)ω>-π

2018届普通高等学校招生全国统一考试高三数学模拟(三)理

2018年普通高等学校招生全国统一考试模拟试题 理数(三) 本试卷共6页,23题(含选考题)。全卷满分150分。考试用时120分钟。 注意事项: 1、答题前,先将自己的姓名、准考证号填写在试题卷和答题卡上.并将准考证号条形码粘贴在答题卡上的指定位置。 2、选择题的作答:每小题选出答案后,用2B 铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。写在试题卷、草稿纸和答题卡上的非答题区域均无效。 3、填空题和解答题的作答:用签字笔直接答在答题卡上对应的答题区域内。写在试题卷、草稿纸和答题卡上的非答题区域均无效。 4、选考题的作答:先把所选题目的题号在答题卡上指定的位置用2B 铅笔涂黑。答案写在答题卡上对应的答题区域内,写在试题卷、草稿纸和答题卡上的非答题区域均无效。 5、考试结束后,请将本试题卷和答题卡一并上交。 第I 卷 一、选择题:本题共12小题,每小题5分,在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的。 1.已知集合( ){}2ln 330A x x x =-->,集合{}231,B x x U R =->=,则()U C A B ?= A. ()2,+∞ B. []2,4 C. (]1,3 D. (]2,4 2.设i 为虚数单位,给出下面四个命题: 1:342p i i +>+; ()()22:42p a a i a R -++∈为纯虚数的充要条件为2a =; ()()2 3:112p z i i =++共轭复数对应的点为第三象限内的点; 41:2i p z i +=+的虚部为15 i . 其中真命题的个数为 A .1 B .2 C .3 D .4 3.某同学从家到学校途经两个红绿灯,从家到学校预计走到第一个红绿灯路口遇到红灯的概

陕西省兴平西郊高级中学2020┄2021届高三上学期第一次模拟考试 英语试题

兴平西郊高级中学2021届第一次模拟考试(英语) 第一部分:英语知识运用(共四节,满分55分) 第一节语音知识(共5小题,每题1分,满分5分) 从每小题的A. B. C. D 四个选项中,找出其划线部分与所给单词的划线部分读音相同的选项.

Repairman:After five o’clock. Customer:Ok. Thank you. A. That’s great. B. I beg your pardon? C. Let me have a look. D. What’s the problem? E. I’m sorry to hear that. F. What can I do for you? G. I wonder if you could fix it earlier. 第三节语法和词汇知识(共15小题,每题一分,满分15分) 从每小题的A.B.C.D四个选项中,选出可以填入空白处的最佳选项,并在答题卡上将该选项涂黑。 11.______ Browns are sitting at ____ breakfast table. A. /,a B. The, / C. The, the D. /, the 12. –-- I have never found a better job. --- _______. A.I don’t think so. B. Too bad. C. Congratulations. D. Don’t worry. 13. —_____ that he picked up French? —It was in 2010_____ he traveled in France. A. Was it when; that B. When was it; that C. Was it when; when D. When was it; when 14. —Why has he been so upset? —He didn’t leave the things ___ they belonged, for ___ he was scolded by his parents.

河北省衡水中学2018届高三模拟考试数学(理)含答案

河北衡水中学2017—2018学年度第一学期高三模拟考试 数学试卷(理科) 一、选择题(每小题5分,共60分.下列每小题所给选项只有一项符合题意,请将正确答案的序号填涂在答题卡上) 1.设集合2{|log (2)}A x y x ==-,2{|320}B x x x =-+<,则A C B =( ) A .(,1)-∞ B .(,1]-∞ C .(2,)+∞ D .[2,)+∞ 2.在复平面内,复数 2332i z i -++对应的点的坐标为(2,2)-,则z 在复平面内对应的点位于( ) A .第一象限 B .第二象限 C .第三象限 D .第四象限 3.已知ABC ?中,sin 2sin cos 0A B C += c =,则tan A 的值是( ) A . 3 B .3 C .3 4.设{(,)|0,01}A x y x m y =<<<<,s 为(1)n e +的展开式的第一项(e 为自然对数的底数) , m ,若任取(,)a b A ∈,则满足1ab >的概率是( ) A . 2e B .2e C .2e e - D .1 e e - 5.函数4lg x x y x = 的图象大致是( ) A . B . C . D . 6.已知一个简单几何体的三视图如图所示,若该几何体的体积为2448π+,则该几何体的表面积为( ) A .2448π+ B .2490π++ C .4848π+ D .2466π++7.已知117 17a = ,16log b = 17log c =,则a ,b ,c 的大小关系为( ) A .a b c >> B .a c b >> C .b a c >> D .c b a >> 8.执行如下程序框图,则输出结果为( ) A .20200 B .5268.5- C .5050 D .5151- 9.如图,设椭圆E :22 221(0)x y a b a b +=>>的右顶点为A ,右焦点为F ,B 为椭圆在第二象 限上的点,直线BO 交椭圆E 于点C ,若直线BF 平分线段AC 于M ,则椭圆E 的离心率是( ) A . 12 B .23 C .13 D .1 4 10.设函数()f x 为定义域为R 的奇函数,且()(2)f x f x =-,当[0,1]x ∈时,()sin f x x =,则函数()cos()()g x x f x π=-在区间59 [,]22 - 上的所有零点的和为( ) A .6 B .7 C .13 D .14 11.已知函数2 ()sin 20191 x f x x = ++,其中'()f x 为函数()f x 的导数,求(2018)(2018)f f +-'(2019)'(2019)f f ++-=( ) A .2 B .2019 C .2018 D .0 12.已知直线l :1()y ax a a R =+-∈,若存在实数a 使得一条曲线与直线l 有两个不同的交点,且以这两个交点为端点的线段长度恰好等于a ,则称此曲线为直线l 的“绝对曲线”. 下面给出

(完整)2018高考数学模拟试卷(衡水中学理科)

2018年衡水中学高考数学全真模拟试卷(理科) 第1卷 一、选择题(本大题共12小题,每小题5分,共60分.在每个小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的.) 1.(5分)(2018?衡中模拟)已知集合A={x|x2<1},B={y|y=|x|},则A∩B=()A.?B.(0,1)C.[0,1)D.[0,1] 2.(5分)(2018?衡中模拟)设随机变量ξ~N(3,σ2),若P(ξ>4)=0.2,则P(3<ξ≤4)=() A.0.8 B.0.4 C.0.3 D.0.2 3.(5分)(2018?衡中模拟)已知复数z=(i为虚数单位),则3=()A.1 B.﹣1 C.D. 4.(5分)(2018?衡中模拟)过双曲线﹣=1(a>0,b>0)的一个焦点F作两渐近线的垂线,垂足分别为P、Q,若∠PFQ=π,则双曲线的渐近线方程为() A.y=±x B.y=±x C.y=±x D.y=±x 5.(5分)(2018?衡中模拟)将半径为1的圆分割成面积之比为1:2:3的三个扇形作为三个圆锥的侧面,设这三个圆锥底面半径依次为r1,r2,r3,那么r1+r2+r3的值为() A.B.2 C.D.1 6.(5分)(2018?衡中模拟)如图是某算法的程序框图,则程序运行后输出的结果是() A.2 B.3 C.4 D.5 7.(5分)(2018?衡中模拟)等差数列{a n}中,a3=7,a5=11,若b n=,则数列{b n} 的前8项和为() A.B.C.D. 8.(5分)(2018?衡中模拟)已知(x﹣3)10=a0+a1(x+1)+a2(x+1)2+…+a10(x+1)10,则a8=() A.45 B.180 C.﹣180 D.720

福建省厦门双十中学2019届高三数学模拟试题理(含解析)

福建省厦门双十中学2019届高三数学模拟试题理(含解析) 一、选择题(本大题共12小题,共60.0分) ,则(已知集合), 1. D. A. C. B. 【答案】C 【解析】 【分析】 ,由补集的定义可得,根据交集的定义可得结果. 由一元二次不等式的解法化简集合 ,【详解】由题意知, 或可得,因为集合, C. .所以故选 【点睛】研究集合问题,一定要抓住元素,看元素应满足的属性.研究两集合的关系时,关键 且不属于集合的元素的是将两集合的关系转化为元素间的关系,本题实质求满足属于集合集合. 是的() 2.是纯虚数,条件设,则是虚数单位,条件复数B. A. 充分不必要条件必要不充分条件 D. C. 充分必要条件既不充分也不必要条件 A 【答案】【解析】【分析】.

是纯虚数,必有复数利用充分条件与必要条件的定义可得结果 【详解】若复数能推出是纯虚数,必有;所以由 不能推出.,所以由 ,但若. 不能推出复数是纯虚数是充分不必要条件,故选因此A. 【点睛】本题主要考查复数的基本概念以及充分条件与必要条件的定义,属于简单题. 判断和结论充要条件应注意:首先弄清条件分别是什么,然后直接依据定义、定理、性质尝试 .对于带有否定性的命题或比较难判断的命题,除借助集合思想化抽象为直观外,还- 1 - 可利用原命题和逆否命题、逆命题和否命题的等价性,转化为判断它的等价命题;对于范围问题也可以转化为包含关系来处理. 在区间上是增函数,则( 3.,函数设) B. A. D. C. C 【答案】【解析】【分析】. 利用二次函数的性质,配方后可得,由函数的单调性可得结果 ,【详解】因为

2020届河北省衡水中学高三第一次教学质量检测数学(理)试题(解析版)

河北衡水中学2020年高三第一次教学质量检测 数学试题(理科) (考试时间:120分钟满分:150分) 第Ⅰ卷(满分60分) 一、选择题:本大题共12小题,每小题5分,满分60分.在每小题给出的四个选项中,只一项是符合题目要求的. 1.设集合{}1,2,4A =,{}240B x x x m =-+=.若{}1A B ?=,则B = ( ) A. {}1,3- B. {}1,0 C. {}1,3 D. {}1,5 【答案】C 【解析】 ∵ 集合{}124A , ,= ,{}2|40B x x x m =-+=,{}1A B =I ∴1x =是方程240x x m -+=的 解,即140m -+= ∴3m = ∴{}{ } {}2 2 |40|43013B x x x m x x x =-+==-+==,,故选C 2.z 是z 的共轭复数,若()2,2(z z z z i i +=-=为虚数单位) ,则z =( ) A. 1i + B. 1i -- C. 1i -+ D. 1i - 【答案】D 【解析】 【详解】试题分析:设,,,z a bi z a bi a b R =+=-∈,依题意有22,22a b =-=, 故1,1,1a b z i ==-=-. 考点:复数概念及运算. 【易错点晴】在复数的四则运算上,经常由于疏忽而导致计算结果出错.除了加减乘除运算外,有时要结合共轭复数的特征性质和复数模的相关知识,综合起来加以分析.在复数的四则运算中,只对加法和乘法法则给出规定,而把减法、除法定义为加法、乘法的逆运算.复数代数形式的运算类似多项式的运算,加法类似合并同类项;复数的加法满足交换律和结合律,复数代数形式的乘法类似多项式乘以多项式,除法类似分母有理化;用类比的思想学习复数中的运算问题. 3.根据有关资料,围棋状态空间复杂度的上限M 约为3361,而可观测宇宙中普通物质的原子总数N 约为1080.则下

福建省厦门双十中学2020届高三数学5月热身卷 理 新人教A版

福建省厦门双十中学高三数学(理)热身卷 一、选择题:本大题共10小题-每小题5分-共50分,在每小题给出的四个选项中只有一项 是符合题目要求的. 1.已知复数z 满足(13)1i z i =+,则z =( ) A .2- B 2 C 2 D . 2 2.已知直线过定点(-1,1),则“直线的斜率为0”是“直线与圆122=+y x 相切”的( ) A.充分不必要条件 B.必要不充分条件 C.充要条件 D.既不充分也不必要条件 3. 设等差数列{}n a 的前n 项和146,11,6n S a a a =-+=-,则当n S 取最小值时,n 等于( ) A.6 B.7 C.8 D.9 4.若1()2n x x - 的展开式中第3项的二项式系数是15,则展开式中所有项系数之和为( ) A .164- B .132 C .164 D . 1 128 5.设偶函数)sin()(?ω+=x A x f (,0>A )0,0π?ω<<>的部分图象如图所示, △KLM 为等腰直角三角形,∠KML =90°,KL =1,则1 ()6 f 的值为( ) A. 43- B. 14- C. 1 2 - D. 43 6.设O 为坐标原点,(1,1)A ,若点(,)B x y 满足221 0101x y x y ?+≥? ≤≤??≤≤? ,则OA OB u u u r u u u r g 取得最小值时,点B 的个数是( )A.1 B.2 C.3 D.无数个 7.某同学有同样的画册2本,同样的集邮册3本,从中取出 4本赠送给4位朋友每位朋友l 本,则不同的赠送方法共有( ) A .4种 B .10种 C .18种 D .20种 8.某几何体的三视图如右图,其正视图中的曲线部分为半个圆弧 则该几何体的体积为( ) A .63π+ B .23π+ C .362π+ D . 322 π+ 9.已知O 是ABC ?所在平面上的一点,且满足 ()() sin sin sin sin sin sin =-++-++ A B B B A A ,则点O 在( ). A .A B 边上 B .A C 边上 C .BC 边上 D .ABC ?内心 10.设非空集合{} S x m x n =≤≤满足:当x S ∈时,有2 x S ∈,给出如下三个命题:

陕西省兴平市初级中学2019-2020年七年级上学期英语第一次月考试卷 (无听力解析版)

陕西省兴平市初级中学2019-2020学年七年级上学期英语第一次月考试卷 一、单项选择(共10小题,计10分) 1.—What's this? — ______. A. This is his B. That is a book C. It's a book D. Yes, it is 【答案】C 【考点】情景交际 【解析】【分析】句意:——这是什么?——这是一本书。固定句型,what's this?的应答语是it's+…,故选C。 【点评】考查情景会话。注意熟记what's this的应答语。 2.She six pencils. A. have B. has C. to have D. had 【答案】B 【考点】第三人称单数 【解析】【分析】句意:她有六支铅笔。have,拥有,动词。此句需要谓语动词,主语是she,谓语动词要用has,故选B。 【点评】考查动词have的含义及基本用法。注意have的第三人称单数是has。 3.Danny, you need _____ a new ruler. A. buy B. buying C. to buy D. buys 【答案】C 【考点】固定搭配,动词不定式 【解析】【分析】句意:丹尼,你需要买一把新尺子。固定短语,need to do sth,需要做某事,故选C。【点评】考查need的基本用法。注意need作为行为动词常用动词不定式作宾语。 4.—May I borrow your pen , please? —______ A. No, thanks. B. Yes, thanks. C. Sure. Here you are. D. Yes, it is. 【答案】C 【考点】情景交际 【解析】【分析】句意:——我可以借用你的钢笔吗?——当然。给你。May I .... ? 是征求意见的用法其肯定回答有1)Yes, you can/may. 2)Of course (you can).3)Sure 4)Yes, please .等;否定回答:1)No, you can't / mustn't.2)I'm afraid you can't. 3)You'd better not。否定回答不能用No, you may not .由选项提示可知,故选C。 【点评】考查情景会话。注意特殊句型结构的特殊应答。 5.—What's ______ name? —_____ name is Yang Hao.

2020届普通高等学校招生全国统一考试高三数学模拟试题(三)理

普通高等学校招生全国统一考试模拟试题 理科数学(三) 本试卷满分150分,考试时间。120分钟. 注意事项: 1.答卷前,考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题纸上. 2.回答选择题时,选出每小题答案后,用铅笔把答题纸上对应题目的答案标号涂黑.如需改动,用橡皮擦干净后,再选涂其他答案标号.回答非选择题时,将答案写在答题纸上,写在本试卷上无效. 3.考试结束后,将本试卷和答题纸一并交回. 一、选择题:本题共12小题。每小题5分。共60分.在每小题给出的四个选项中。只有一项是符合题目要求的. 1.已知i 为虚数单位,则下列运算结果为纯虚数是 A .()1i i i +- B .()1i i i -- C .()11i i i i +++ D .()11i i i i +-+ 2.已知集合A=31x x x ????=?????? ,B={}10x ax -=,若B A ?,则实数a 的取值集合为 A .{}0,1 B .{}1,0- C .{}1,1- D .{}1,0,1- 3.已知某科研小组的技术人员由7名男性和4名女性组成,其中3名年龄在50岁以上且均为男性.现从中选出两人完成一项工作,记事件A 为选出的两人均为男性,记事件B 为选出的两人的年龄都在50岁以上,则()P B A 的值为 A .17 B .37 C .47 D .57 4.运行如图所示的程序框图,当输入的m=1时,输出的m 的结果为16,则判断框中可以填入 A .15?m < B .16?m < C .15?m > D .16?m > 5.已知双曲线()22 2210,0x y a b a b -=>>,F 1,F 2是双曲线的左、右焦点,A(a ,0),P 为双曲线上的任意一点,若122PF A PF A S S =V V ,则该双曲线的离心率为 A 2 B .2 C 3 D .3

福建省厦门双十中学高三第一次月考数学理科试题

福建省厦门双十中学2009届高三年级第一次月考数学理科试题 一、选择题:(每小题5分,共60分) 2008.10 1.点P (tan2008o,cos2008o)位于 ( ) A .第一象限 B .第二象限 C .第三象限 D .第四象限 2.全称命题“12,+∈?x Z x 是整数”的逆命题是 ( ) A .若12+x 是整数,则Z x ∈ B .若12+x 是奇数,则Z x ∈ C .若12+x 是偶数,则Z x ∈ D .若12+x 能被3整除,则Z x ∈ 3.已知命题p:n=0;命题q :向量n m +与向量共线,则p 是q 的 ( ) A .充分而不必要条件 B .必要而不充分条件 C .充要条件 D .既不充分也不必要条件 4.集合{}{} P Q ==3454567,,,,,,,定义P※Q={}(,)|a b a P b Q ∈∈,, 则P※Q 的子集个数为 ( ) A .7 B .12 C .144 D .4096 5.已知函数)(x f 是定义在)3,3(-上的奇函数,当30<

【地理】陕西省兴平市西郊中学2016届高三上学期第二次模拟考试

兴平市西郊高级中学2016届 高考模拟考试地理试卷(二) 一、选择题(25小题,每小题2分) 读图,回答1~2题。 1.图中A 、B 两点间的实际距离约为: A .1100千米 B .2200千米 C .3300千米 D .4400千米 2.A 点位于C 点的: A .东北 B .正西 C .西北 D .正东 北京时间2009年3月1日16时,嫦娥一号卫星在航天飞行控制中心科技人员的精确控制下,准确落于月球东经52.36度、南纬1.50度的预定撞击点。据此完成3~4题。 3.科学家称“月球是一个绝佳的天文观测场地”,其依据可能是 A .月球昼夜交替周期长,适宜观测时间长 B .月球的体积小、质量小、引力小 C .月球上天气状况稳定,便于观测 D .月球上没有灯光及人工无线电的干扰 4.“嫦娥一号”撞击月球留下的坑,将在月球表面保留上千年。其主要原因是 A .月球上没有风力、流水等外力侵蚀现象 B .月球上没有风化现象 C .月球上没有大气,“嫦娥一号”对月球的撞击力大 D .月球内力作用表现微弱 初级产品的外销是澳大利亚重要外汇来源之一,但近年来由于降水极少,已面临“百年大旱”。 有人警告说“若近期内没有足够的雨水,即将停止大部分农业用地的灌溉!”回答5~7题 5. 假如停止农业用地灌溉的措施一旦执行,对图2 中澳大利亚的哪个地区的影响最大 A .甲 B.乙 C.丙 D.丁 6.澳大利亚农业用地假如因“停止灌溉”使农产品大量减产,最可能带来的国际性问题是 A .小麦价格上涨 B. 航空货运量降低 C.热带天然橡胶交易量减少 D. 蔬果产业急剧衰退 7.关于澳大利亚农业发展的条件,正确的是: ①位于副热带高压控制,气候较干燥,形成畜牧业为主的农业②降水的分布受到山脉和东北信风的影响明显③冷冻保鲜技术的革新,促成畜牧产品的大量输出④南北半球的农产品供应与市场需求具有季节互补性 A .①②③ B .①②④ C .①③④ D .②③④ 下图中MN 、AB 分别为北半球某纬线和晨昏线的一段,AB 与MN 交于O 点。A 点与M 点地方时 丁 丙 甲 乙 图 2

最有价值的知识是关于方法的知识

最有价值的知识是关于方法的知识 ——参加“农村教师素质提高计划培训”学习心得 兴平市初级中学尹馨 今年5月,我有幸在陕西师大参加了“陕西省‘农村教师素质提高计划’培训者省级研修”培训班学习。十天时间短而辛苦,但获益非浅。《礼记·学记》有这样一句话,“是故学然后知不足。教然后知困,然后能自强也”。这就是我培训后心境的真实写照,我体会是:“好——很好——非常好”。下面,我具体谈谈我的几点收获: 首先,通过通识课的培训,使我进一步认识了课改的新理念,大大地开阔了我的理论知识视野,特别是中国工程院曾伯益院士的“文理交融,多元并举”思想使我认识到“我们需要未来科学的人文,人文科学的未来”,认识到“公民教育”的重要性;李贵安博士的“美国课堂教学活动概览——碰撞·思考·理念·行动”专题讲座,让我领悟到在自己的教学实际中不但要“活教”课程,更要“教活”学生。在课堂上对学生要多表扬少批评,多鼓励少训斥,要善于从差生身上找“亮点”,欣赏和关注学生的个性发展。更得到了新的教学理念启示:在学生面前,不要认为教师什么都懂,更不能不懂装懂,随便应付,逸误学生,要坦诚的面对事实。教师解决不了的问题不要紧,可问学生。学生解决不了也不要紧,可以将它布置成作业,发动学生查资料或上网解决,下次再讨论。多么好的教学理念!这不但培养了学生多渠道学习的方法,又教育学生要诚实做人。还有利于建立和谐平等的师生关系,激发学生主动学习的积极性,培养他们的创新精神;从张迎春教授的讲座中我认识到了“教师职业专业化”的含义,了解到教师要终身学习、不断更新、自觉追求的重要意义,同时深刻体会到新课程对教师的挑战,认识到教师职业专业化的必由之路就是“校本教研”,通过怜听和讨论,我不仅了解到校本教研的概念和指导思想,更重要的是理解了校本教研核心要素——“自我反思、同伴互助、专业引领”和校本教研的一般程序“问题——设计——行动——反思——再行动——解决问题”。心理学博士赵微的讲座更加精彩,它通过很多心理学实验和实例,让我们明白了很多我们教学中的“利”与“弊”,教会了我们怎样面对和解决我们教学中存在的很多问题,例如用建立QQ群的方法与所带班上的学生进行平台交流、勾通,从而建立平等、和谐的师生关系,引导学生怎样做人,做好人,做对社会有用的好人,从而成为学生的“脚手架”、“陪伴者”、“帮助者”;马晓雄教授的“现代师德修养”使我认识了“与时俱进”的“教”“学”原则,老师待学生要一视同仁,并且做到“上善至水”的地步。 其次,在专业课的培训中,使我深刻地理解了新课程化学课标要求,解决了平时应用课标时存在的一些误区和疑惑。如课标中所涉及的行为动词的理解和应用,“三维目标”的制订,特别是其中的过程与方法。更重要的是在制订课时计划时确定教学目标的书写方法,不能再使用“使学生理解……使学生掌握或认识……”的语言,这是教学理念没有转变的一种表现。因为,它还是没有把学生作为学习的主人,没有把学生放在学习的主体地位。而是以教师为主体,是通过一节课的教学,老师让学生“理解……”老师让学生“掌握或认识……”的。通过“一标多本”的学习,使我更加明确了新课改要求我们教师不能“教课本”,而要“用课本来教”,让学生真正领会到化学课学习的重要途径是“科学探究”,而科学探究不仅是实验探究,也可以是调查实践探究和理论探究等。在实验探究中,我们老师要尽可能地以学生为主体,让学生猜想、假设,尽可能地让学生设

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