校园网络组建实训报告

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天津电子信息职业技术学院《职业资格取证培训》课程报告

课程名称:职业资格取证培训

课程代码:116305

姓名:高晓宇

学号:09

专业:计算机网络技术

班级:网络S16-3

完成时间:2018年6 月29日

一、实验目的

通过本次实训模拟建立一个高速、功能齐全的校园网,能够实现多媒体的应用、Web技术的运用和视频点播等技术。使日常的教学和科研工作能方便的进行操作。

此次试训,了解网络设备的各种作用,并在以后的学习与应用中知道网络设备管理应该注意哪些问题,应该怎样选择好每一部件来建立最恰当的网络设备,能使网络得到最好的利用。

二、实验要求

通过两周的实训做到分析网络建设需求,能提出设计校园网络建设总体方案,画出校园网设计拓扑图,并对网络进行选型。包括:

1.对网络布线分析和总体网络设计的详细描述;

2.对网络服务器的选择、部署和配置进行描述。

方案做到详细设计。包括:网络中心,各教学、办公楼,机房,图书馆机房位置、布局设计;多媒体教室设计;综合布线系统设计;进行设备选型,并写出详细的网络设备配置清单;写出工程施工与验收方案。

三、实验内容及步骤

(一)需求分析

1、建立一个连接多媒体教室、教育网和图书馆等地的校园网,骨干速率为1000Mbps。多媒体教室配置160台机器。

2、联入校园网的电脑都可以实现视频点播。

3、支持教师的移动办公。授权情况下教师通过MODEM拨号访问校内信息和视频点播信息。

4、建立WWW服务器,提供学校的主页。

5、提供学校图书馆书目的联机查询。

6、建立电子邮件服务器,提供电子邮件服务。

7、提供文件传输服务。

8、多媒体教室实现网络视频点播教学,录制多媒体教学课件功能。

9、软件实验室和网络实验室要连网,已知软件实验室有 35 台计算机,网络实验室有 40 台计算机,软件实验室和网络实验室的面积为 10 m×10 m,软件实验室和网络实验室相距 300 m

10、学校未建设完备的校园网络,已有的办公室通过拨号或者自行申请的ADSL上网。

11、学校各教学楼及办公楼距离约100米到300米之间。

12、学校地处郊区,周围5公里内无可用互联网连接,必须建立独立的教育网连接。本市教育网的接入点为大学A,与学校距离约8公里。

(二)方案设计(网络逻辑设计)及步骤:

1、要明确网络设计的目标:①最大效益下最低的动作成本。②断增强的整体性能。③用于操作和使用。④增强安全性。⑤适应性。

2、网络选型:局域网(LAN):一般限定在较小的区域内,小于10km的范围,通常采用有线的方式连接起来,广域网(WAN):网络跨越国界、洲界,甚至全球范围。根据用户的需求分析选择网络技术的选型,采用1000Mbit/s以太网作为校园网的网络总体结构,采用最新的1000Mbit/s交换机作为全网的核心,组建起以1000Mbit/s为主干校园网络,然后根据不同的应用,将校园网分割为几个100Mbit/s交换机核心的子网,为满足与Internet的连接,另设一子网,将Web服务器,路由器等Web应用设备用防火墙将它们与内部网隔开,以达到保护校内数据的目的。

3、根据校园网的实际需求:数据计算量大;实现多种服务如:WEB服务,OA应用平台,FTP服务,防病毒等等。应用服务器和数据库分离,防止应用服务器被攻击后,影响数据库安全。服务器主要用于帮助学校对校务、学籍、人事、政教等方面进行管理,实现学校的办公自动化,各系统之间实现充分的资源共享,提高办公及管理效率。还可以提供资料库管理,所有相关资料都可通过网络系统被检索和使用。通过Internet/LAN向教师及学生、学生家长提供尽可能多的信息。信息服务不仅是提供E-mail、FTP、Telnet、WWW等简单服务,还应包括如教学资料、教学课件、图书馆图书资料的远程查询,远程视频点播、远程电子阅览室、教育论坛、网上教学以及学生的网上交流、网上聊天等。对于这些网络服务,可以根据各部门需求,选择或组织编写一些应用系统软件。

4、选择的网络结构:使用拓扑结构(校园网主要采用星型+树型结构,网络要适合高速、有效的信息传输,还要满足一级网、二级网的层次结构,适合楼宇地理位置,站点和信息流量的均衡分布,保证网络的安全、可靠运行),并画

出网络拓扑结构图。

(三)校园网的建设:

3.1 网络设备:

网络主干的网络设备选用1台锐捷RG-S9620千兆中心路由交换机,通过光纤与各楼宇二级交换机相连,形成星型结构千兆以太网的主干解决方案。它不仅可以同时满足铜缆、多模与单模接入的共存问题,而且具有较高的无阻塞的背板速率,支持全线速交换能力,较好的扩展性,可为学院的进一步扩容提供快捷与低成本的升级方式。

(1)最小的代价满足需求,实现主干网络的1000M连接,同时还实现线速的2、3、4层交换能力。

(2)实现VLAN划分、应用级负载均衡等功能,并能保证性能不受影响。

(3)投入成本小,网络连接易于实现。

3.2交换机的选择:

核心层是校园网络的最重要的部分,在这里一定要选用性能稳定,安全的设备。学校网络中心的核心交换机选择CiscoCatalyst 3500 系列智能以太网交换机是一个可堆叠多层交换机系列,可通过高可用性、服务质量(Qos)和安全性来改进网络运行。凭借一系列快速以态网和千兆以态网配置,CiscoCatalyst 3550 系列堪称一款用于企业和城域接入应用的强大的选择。

3.3路由器的选择:

教学区和实训楼的通讯量都比较高,根据设计原则和网络设备选择原则,主要网络设备:H3C MSR30-16路由器是高性能、通用的骨干汇聚路由器,具有高背板带宽、高包转发率、结构紧凑、端口密度高等特点,并能提供全范围的光纤和铜缆接口。MSR30-16路由器具有强大的业务能力,可以满足目前所有的城域汇聚和接入需求,提供多协议标准交换(MPLS)第2或3层隧道技术、动态带宽控制和面向连接的数据收集体系。作为多协议标记(MPLS)PE路由器,他们使提供商的基于MPLS的业务具有高度的可扩展性和可靠性。通过使用VPLS,可以利用原有网络和以太网基础设施提供VOIP、互联网接入、视频以及多点虚拟专用网(VPN)等融合业务。H3C MSR30-16路由器支持包括TDM、POS、ATM和千兆位以太网,速率高达OC- 48。部署在各种应用中,H3C MSR30-16路由器可用于搭建骨干汇聚路由器和核心层网络,为用户提供综合的、高性能、功能强大的服务, 并提供高可用性网络所需的冗余支持。

网络设备配置清单:

(一)IP分配表

(三)路由器与交换机的配置:

1、路由器的配置

enable

Switch#configure terminal

Switch(config)#hostname Center

Center(config)#enable password 123456

Center(config)#enable secret Center

Center(config)#vtp domain Center

Center(config)#vtp mode server

Center(config)#

Center(config)#exit

Center#configure terminal

Center(config)#interface fastEthernet 0/18

Center (config-if)#no switchport

Center (config-if)#ip address 10.1.1.2 255.255.255.252 Center (config-if)no shutdown

Center (config-if)interface FastEthernet0/19

Center (config-if)no switchport

Center (config-if)ip address 10.1.1.5 255.255.255.252 Center (config-if)no shutdown

Center (config-if)interface FastEthernet0/20

Center (config-if)no switchport

Center (config-if)ip address 10.1.1.9 255.255.255.252 Center (config-if)no shutdown

Center (config-if)interface FastEthernet0/21

Center (config-if)no switchport

Center (config-if)ip address 10.1.1.13 255.255.255.252 Center (config-if)no shutdown

Center (config-if)interface FastEthernet0/22

Center (config-if)no switchport

Center (config-if)ip address 10.1.1.17 255.255.255.252 Center (config-if)no shutdown

Center (config-if)interface FastEthernet0/23

Center (config-if)no switchport

Center (config-if)ip address 10.1.1.21 255.255.255.252 Center (config-if)no shutdown

Center (config-if)interface FastEthernet0/24

Center (config-if)no switchport

Center (config-if)ip address 10.1.1.29 255.255.255.252 Center (config-if)no shutdown

Center (config-if)#exit

Center (config)#

Center (config)#router ospf 100

Center (config-router)#network 10.1.1.0 0.0.0.3 area 0 Center (config-router)#network 10.1.1.4 0.0.0.3 area 1 Center (config-router)#network 10.1.1.8 0.0.0.3 area 2 Center (config-router)#network 10.1.1.12 0.0.0.3 area 3 Center (config-router)#network 10.1.1.16 0.0.0.3 area 4 Center (config-router)#network 10.1.1.20 0.0.0.3 area 5 Center (config-router)#network 10.1.1.28 0.0.0.3 area 6 Center (config-router)#exit

Center (config)#line vty 0 1

Center (config-line)#login

Center (config-line)#password 123456

Center (config-line)#exit

Center (config)#exit

Center #write

2、交换机的配置:

Switch>

Switch>enable

Switch#configure terminal

Switch(config)#hostname converge

converge(config)#enable password 123456

converge(config)#enable secret test

converge(config)#vtp domain perry

converge(config)#vtp mode client

converge(config)#

converge#

Converge#show vlan

converge#configure terminal

converge(config)#interface fastEthernet 0/19

converge(config)#no switchport

converge(config-if)#ip address 10.1.1.5 255.255.255.252 converge(config-if)no shutdown

onverge(config-if)interface fastEthernet 0/24

converge(config-if)switchport mode trunk

nverge(config-if)no shutdown

converge(config)exit

converge(config)interface Vlan 2

converge(config-if)ip address 192.168.10.254 255.255.255.0 converge(config-if)interface Vlan 3

converge(config-if)ip address 192.168.20.254 255.255.255.0 converge(config-if)#exit

converge(config)#router opsf 100

converge(config-router)#network 10.1.1.0 0.0.0.3 area 1 converge(config-router)#redistribute rip subnets

converge(config-router)#exit

converge(config)#router rip

converge(config-router)#version 2

converge(config-router)#network 192.168.10.0

converge(config-router)#network 192.168.20.0

converge(config-router)#network 10.1.1.0

converge(config-router)#redistribute ospf 100

converge(config-router)#exit

converge(config)#line vty 0 1

converge(config-line)#login

converge(config-line)#password 123456

converge(config-line)#exit

converge#write

(四)网络安全管理:

4.1防火墙:为了入网访问控制安全,在网的入口处配置防火墙,通过防火墙过滤不安全服务,隔离无权限用户。这样就可能极大的提高网络的安全性和减少网络主机的风险,从而保证信息不外泄和防止其他的非法用户入侵。

4.2信息安全:信息的安全主要涉及信息传输的安全,信息存储的安全以及对网络传输信息内容的审计。其目的就是进不来,拿不走,改不了,看不懂,跑不了,可审查。

4.3安全管理:面对网络安全的脆弱性,除了在网络设计上增加安全服务功能,完善系统的安全保密措施外,还必须加强网络的安全管理,选择VRP平台网络安全;它可以运营IP网络的安全需求;它可以对网络安全管理,网络结构的安全,路由的稳定,各个节点设备的安全,设备操作的安全以及网络安全政策的实施。它还可以实施网络信息安全的管理。信息传输的安全,记费/人证信息的安全,信息服务器的安全。接入的安全控制身份人证,用户隔离,访问控制。

4.4系统安全:对于windows系统是应用程序与操作系统分开来安装,首先是安装操作系统,然后才逐渐安装各个应用程序,对与这些系统,备份整个系统是必要的。用户备份不同与系统的备份,因为用户的数据变动更加频繁一些,因此几乎不可能建立某个用户的精确到每分钟的备份。为了保证用户数据失最小,为用户提供一个数据灾难恢复中心,当出现问题,用户可以恢复自己的数据。

(五)实训心得:

本人通过这次实训设计,使我接触到了很多没有接触过的新知识,丰富了自己的网络知识,同时也学到了很多,增长了见识,也认识到自己以后的路不容易,更加认识到自己对相关知识的匮乏,以后还需要更多的努力,学习更多的专业知识。虽然我们尽了最大的努力,但是由于经验不足,及学习过程中的疏忽,错漏之处在所难免,从整体上说,我们通过以上的分析布局已基本上展现了校园网设计的全部过程,但是我们讨论课题的局限性.建设校园网对每个学校来说都不是一件容易的事情。学校的网络化建设必然会对学校的信息化建设起到巨大的推动作用,为学校的办公提供简单、有效、便捷的理想环境,为学校的教育教学改革提供有效的数据信息。建立校园网,缩短了学校与外界的距离,利用电子邮件和Internet网站等服务,扩大了学与外界的交流;另一方面,构建了以Internet 为基础的管理信息系统,推动了学校的信息化建设,为学校今后的发展准备了条件。

我以后会多多加强自己的专业知识,在不久将步入社会。感谢老师对我的指导

无线网络组建实训报告

实训报告 评 语 教师签字日期成绩学时 姓名学号班级组别 项目编号项目名称无线网络组建 课程名称《无线局域网技术实训》教材《无线网络组建项目教程》1. 实训项目说明 项目背景 在该创新型企业中,由于需要使用笔记本电脑等便携式设备与台式计算机进行 联合调试,需要通过无线网络与有线接入的台式计算机进行互联。而办公场地面积 较大有多个房间,单一无线路由受墙等客观因素影响,信号强度不够,无法完全覆 盖整个办公场地。 该企业正在开发一个手机游戏,需要通过手机与服务器进行并发测试,为了避 免测试过程中对办公网络造成影响,需要独立的无线环境进行测试,请给出解决方 案。 后期还需要进行游戏推广,需要在公共区域提供免费WIFI,但是需要浏览游戏推广的页面后再能上网,类似高铁站、机场等区域的免费WIFI,请给出解决方案。 企业管理者为了加强对来访者的WIFI接入管理,希望能对接入的WIFI进行上网限制,最好能实现独立的访客网络,不允许接入员工办公网络,避免公司重要信 息泄漏。 项目需求分析一、背景 在该创新型企业中,由于需要使用笔记本电脑等便携式设备与台式计算机进行联合 调试,需要通过无线网络与有线接入的台式计算机进行互联。而办公场地面积较大 有多个房间,单一无线路由受墙等客观因素影响,信号强度不够,无法完全覆盖整 个办公场地。 该企业正在开发一个手机游戏,需要通过手机与服务器进行并发测试,为了避免测 试过程中对办公网络造成影响,需要独立的无线环境进行测试,请给出解决方案。 后期还需要进行游戏推广,需要在公共区域提供免费WIFI,但是需要浏览游戏推广

的页面后再能上网,类似高铁站、机场等区域的免费WIFI,请给出解决方案。 企业管理者为了加强对来访者的WIFI接入管理,希望能对接入的WIFI进行上网限制,最好能实现独立的访客网络,不允许接入员工办公网络,避免公司重要信息泄 漏。 二、无线网络设计原则 1、安全稳定: 众所周知,无线网络的性能要受到障碍物、传输距离等因素的影响,而企业对于网 络的最基本要求就是稳定。另外,无线网络具有很强的开放性,任何一台拥有无线 网卡的PC就可以登录到企业的无线网络,这对于企业来说是一种威胁,为此,企业 无线网络必须要安全。 2、覆盖围: 由于无线网络的覆盖围有限,组建企业无线网络时,必须考虑到无线网络的覆盖围, 让无线网络信号覆盖企业的每一个地方,实现无缝覆盖。 3、可扩充性: 为了企业发展的需要,组建企业无线网络时,可扩充性也是企业的一个需求。 4、可管理性: 设备和信息的集中管理可以快速有效地帮助管理人员发现和解决问题,同时也能使 各种网络资源的分配更合理,因此网络的建设一定让网管人员方便管理。 三、接入速率需求分析 局域网接口速率: IEEE 802.11──无线局域网 802.11a带宽最高可达54Mbps,使用的是开放的5GB频段 802.11b带宽最高可达11Mbps,使用的是开放的 2.4GB频段 802.11g带宽最高可达54Mbps,使用的是开放的 2.4GB频段 802.11n带宽最高可达300Mbps,使用的是开放的 2.4GB或者5GB频段 四、设备选型 1传输介质的选择 : 有线传输介质是主要有双绞线、同轴电缆和光纤。双绞线和同轴电缆传输电信号, 光纤传输光信号。 双绞线:由两条互相绝缘的铜线组成,其典型直径为1mm。这两条铜线拧在一起,就可以减少邻近线对电气的干扰。双绞线即能用于传输模拟信号,也能用于传输数 字信号,其带宽决定于铜线的直径和传输距离。但是许多情况下,几公里围的传输 速率可以达到几Mbit/s.由于其性能较好且价格便宜,双绞线得到广泛应用,双绞线可以分为非屏蔽双绞线和屏蔽双绞线两种,屏蔽双绞线性能优于非屏蔽双绞线。双

综合布线实验报告

综合布线实验报告 Prepared on 22 November 2020

综合布线实验报告 姓名:xxx 学号:0614130x 班级:xxxxxx 课程名称 综合布线 实验项目 跳线制作 实验项目类型 验 证 演示 综合 设计 其 他 指导教师 xxx 成 绩 ■ 一、实验目的 1、熟悉双绞线的介质标准和RJ45连接器接口制作方法 2、掌握直通UTP 和交叉UTP 的使用环境 3、掌握测试网络通信速度的方法 二、实验环境 五类UTP 电缆,RJ-45水晶头,RJ-45线缆测试仪,压线钳,剥线钳,剪刀,装有网卡的计算机两台。 三、实验步骤 1、制作直通UTP 电缆 (1) 取一段1m 左右的双绞线,两端用剪刀剪齐,用剥线钳剥去一端的塑 料包皮约20mm 。注意在剥线的过程中不要将导线的绝缘层割破或弄 断导线。 (2) 将四对线扇状排开,从左到右一次为“橙白/橙”“蓝白/蓝”“绿白/绿”“棕 白/棕”。将缠绕的导线拉直,按照T568B 的线序平排。(见图) (3) 并拢、铰齐线头。并留有14mm 的长度。注意,芯线留得太长,芯 间的相互干扰就会增强。如果线芯太短,接头的金属不能全部接触 到芯线,则会造成断路或接触不良。 图:

(4)检查芯线的排列顺序,将钳断插入到RJ-45头中。注意插入的时候,水晶头的带有拴卡的一面向下。尽量将芯线顶到接头的前端。 (5)再次检查水晶头中的线序。并检查芯线是否已经到了水晶头的前端。 (6)将水晶头塞入压线钳的RJ-45插座内,用力压下压线钳的手柄。(见图 (7)用同样的方法完成另一头的制作,也按照568B的线序来制作。这样就完成直连线的制作了。 2、制作交叉UTP电缆 特别要注意:与前面制作方法一样,但一端用568B,另外一端则用568A 标准。这样就完成了交叉线的制作。 3、测试双绞线 要测试双绞线是否接通,可用测线器来测试。通常测试仪一组有两个:其中一个为信号发射器,另一个为信号接受器,双方各有8个LED灯以及一个RJ-45插槽。 (1)将两端做好RJ-45机头的网线两端别插至侧线器上。 (2)打开测线器的电源,观察测试灯闪烁的情况。正确的情况下,连在同一条芯线上的指示灯会一起亮起来。若发射器的第一个灯亮时, 接受器却没有仍和灯亮起,表示连通有问题。 (3)观察直通线和交叉线在测试时有什么差别 4、使用直连UTP电缆连接到交换机和网卡 将RJ-45接头插入计算机网卡或交换机接口,听到“喀”一声,就可以了。拔出接头时,应该按柱接头的卡拴。如果插入、拔出不顺,说明接头夹的不紧,在用压线钳用力夹一夹。 看指示交换机和网卡的指示灯是否亮 5、使用交叉UTP电缆连接两台计算机 操作方法同上,看指示网卡的指示灯是否亮 6、设置两台计算机的IP地址 按照操作4:将第一台计算机的IP地址设为:机器号1.机器号 图

智能校园网组建课程设计要求

计算机组网技术期末结课设计要求 一、结课设计具体要求 题目:利用Packet tracer 组建智能校园网 要求:某高校在新校区组建校园网,希望通过校园网实现网络资源共享,全网安全、可靠地接人Internet等目标。 具体要求如下: ?为了提高数据的传输效率,在整个校园园区网络内控制广播域 的范围。 ?在整个校园网内实现资源共享,提供DNS、WWW、FTP和 邮件服务。 ?校园网中实现高效的路由选择,并且对外隐藏内部路由信息, 提高网络可靠性。 ?校园网内所有主机使用私有地址,能够使用较少的公网地址接 人因特网,能对公网上的主机提供内网服务器的访问。 ?再添加无线网络 二、实验报告书写具体要求 实验报告应包含如下内容: 总体方案 拓扑图 使用什么设备

vlan的划分 dns、web、ftp和邮件服务器的具体配置 并请按照工程模式来书写实验报告 最后要提交实验报告和packet tracer文件,二者缺一不可 三、参考方案 1. 参考方案 针对以上具体要求,提出如下解决方案: 选择二层交换机作接入设备,并且在二层交换机上采用静态VLAN划分技术实现对广播域的划分。 选择高性能三层交换机作为核心层,实现VLAN间的路由。 接人层交换机通过上行链路连接到核心交换机。三层交换机具有路由的功能,二层交换速度快,端口数量多,通过Trunk 链路可以方便、高效地互连VLAN,实现VLAN之间的通信。 同时在三层交换机上提供DHCP服务,动态分配IP地址、默认网关地址和DNS服务器地址。 两台核心交换机之间配置端口聚合,采用链路聚合提高核心交换机之间的链路带宽。 在三层交换机和路由器上启用RIP路由协议,实现内网动态路由选择。配置静态路由连接到因特网,隐藏内部路由信息。 路由器通过串口与因特网相连,在广域网接口上配置PPP(点到点)协议,并用PAP认证提高安全性。

无线网络组建实训报告

实训报告

的页面后再能上网,类似高铁站、机场等区域的免费WIFI,请给出解决方案。 企业管理者为了加强对来访者的WIFI接入管理,希望能对接入的WIFI进行上网限制,最好能实现独立的访客网络,不允许接入员工办公网络,避免公司重要信息泄漏。 二、无线网络设计原则 1、安全稳定: 众所周知,无线网络的性能要受到障碍物、传输距离等因素的影响,而企业对于网络的最基本要求就是稳定。另外,无线网络具有很强的开放性,任何一台拥有无线网卡的PC就可以登录到企业的无线网络,这对于企业来说是一种威胁,为此,企业无线网络必须要安全。 2、覆盖范围: 由于无线网络的覆盖范围有限,组建企业无线网络时,必须考虑到无线网络的覆盖范围,让无线网络信号覆盖企业的每一个地方,实现无缝覆盖。 3、可扩充性: 为了企业发展的需要,组建企业无线网络时,可扩充性也是企业的一个需求。 4、可管理性: 设备和信息的集中管理可以快速有效地帮助管理人员发现和解决问题,同时也能使各种网络资源的分配更合理,因此网络的建设一定让网管人员方便管理。 三、接入速率需求分析 局域网接口速率: IEEE 802.11──无线局域网 802.11a带宽最高可达54Mbps,使用的是开放的5GB频段 802.11b带宽最高可达11Mbps,使用的是开放的2.4GB频段 802.11g带宽最高可达54Mbps,使用的是开放的2.4GB频段 802.11n带宽最高可达300Mbps,使用的是开放的2.4GB或者5GB频段 四、设备选型 1传输介质的选择 : 有线传输介质是主要有双绞线、同轴电缆和光纤。双绞线和同轴电缆传输电信号,光纤传输光信号。 双绞线:由两条互相绝缘的铜线组成,其典型直径为1mm。这两条铜线拧在一起,就可以减少邻近线对电气的干扰。双绞线即能用于传输模拟信号,也能用于传输数字信号,其带宽决定于铜线的直径和传输距离。但是许多情况下,几公里范围内的传输速率可以达到几Mbit/s.由于其性能较好且价格便宜,双绞线得到广泛应用,双绞线可以分为非屏蔽双绞线和屏蔽双绞线两种,屏蔽双绞线性能优于非屏蔽双绞线。

e网络综合布线实验报告完整.

桂林航天工业高等专科学校 电子工程系 网络综合布线课程实验报告 2011-----2012学年第二学期 专业: 班级: 学号: 姓名: 同组者: 指导教师:

任务一建筑物基本情况与用户需求调查实践 一、目的与要求 通过实训掌握综合布线总体方案和各子系统的设计方法,熟悉一种施工图的绘制方法(AUTOCAD 或VISIO ),掌握设备材料预算方法、工程费用计算方法。设计内容符合国家《建筑与建筑群综合布线系统工程设计规范GBT-T-50311-2000 》以桂林航专2号实验楼为综合布线工程的设计目标,通过设计,掌握综合布线总体方案和各子系统的设计方法,熟悉一种施工图的绘制方法(AUTOCAD 或VISIO ),掌握设备材料预算方法、工程费用计算方法。 二、实验内容 通过对桂林航专2号实验楼的实地测量和考察,完成下列任务: 1、工程概况现场考察,画出项目建筑三视图、平面图(标注尺寸) 2、用户需求调查(按二号实验楼的具体实验室分布进行估算) 三、实验步骤 1 )、现场勘测大楼,从用户处获取用户需求和建筑结构图等资料,掌握大楼建筑结构,熟悉用户需求、确定布线路由和信息点分布。 2 )、总体方案和各子系统的设计。 3 )、根据建筑结构图和用户需求绘制综合布线路由图,信息点分布图。 4 )、综合布线材料设备预算。 5 )、设计方案文档书写。 四、实验结果记录(以报告形式,每组一份另行装订) 五、实验心得体会:(手写)

任务二RJ-45跳线制作与测试 一、实训目的:掌握网络跳线的制作方法 二、实训理论与步骤: 制作步骤如下: 步骤 1:利用斜口错剪下所需要的双绞线长度,至少 0.6米,最多不超过 100米。然后再利用双绞线剥线器(实际用什么剪都可以)将双绞线的外皮除去2-3厘米。有一些双绞线电缆上含有一条柔软的尼龙绳,如果您在剥除双绞线的外皮时,觉得裸露出的部分太短,而不利于制作RJ-45接头时,可以紧握双绞线外皮,再捏住尼龙线往外皮的下方剥开,就可以得到较长的裸露线; 步骤 2:剥线完成后的双绞线电缆; 步骤 3:接下来就要进行拨线的操作。将裸露的双绞线中的橙色对线拨向自己的前方,棕色对线拨向自己的方向,绿色对线剥向左方,蓝色对线剥向右方; 步骤 4:将绿色对线与蓝色对线放在中间位置,而橙色对线与棕色对线保持不动,即在靠外的位置,调整线序为以下顺序 左一:橙左二:蓝左三:绿左四:棕 步骤 5:小心的剥开每一对线,白色混线朝前。因为我们是遵循EIA/TIA 568B的标准来制作接头,所以线对颜色是有一定顺序的。 需要特别注意的是,绿色条线应该跨越蓝色对线。这里最容易犯错的地方就是将白绿线与绿线相邻放在一起,这样会造成串扰,使传输效率降低。左起:白橙/橙/白绿/蓝/白蓝/绿/白棕/棕常见的错误接法是将绿色线放到第 4只脚的位置。 应该将绿色线放在第 6只脚的位置才是正确的,因为在100BaseT网络中,第3只脚与第6只脚是同一对的,所以需要使用同一对线。(见标准EIA/TIA 568B)左起:白橙/橙/白绿/蓝/白蓝/绿/白棕/棕 步骤 6:将裸露出的双绞线用剪刀或斜口钳剪下只剩约 13mm的长度,之所以留下这个长度是为了符合EIA/TIA的标准,您可以参考有关用RJ-45接头和双绞线制作标准的介绍。最后再将双绞线的每一根线依序放入RJ-45接头的引脚内,第一只引脚内应该放白橙色的线,其余类推。 步骤 7:确定双绞线的每根线已经正确放置之后,就可以用RJ-45压线钳压接RJ -45接头,市面上还有一种RJ-45接头的保护套,可以防止接头在拉扯时造成接触不良。使用这种保护套时,需要在压接RJ-45接头之前就将这种胶套插在双绞线电缆上。 步骤8:网络跳线的测试 将制作好的网络跳线接到测试仪的两个端口,仔细观察信号出现的顺序。 三、实训心得体会:(详细记录自己制作网络跳线的过程,总结成功经验和测试结果,写在背面)

校园网络构建方案设计1.doc

校园网络构建方案设计1 课程设计任务书 2010—2011学年第二学期 专业:计算机网络技术学号:姓名: 课程设计名称:局域网组建、管理与维护课程设计 设计题目:校园网络构建方案设计 完成期限:自2010 年09 月07日至2010年09 月13日共1 周设计目的:(1)对计算机网络基本理论知识的加深理解。 (2)通过设计对计算机网络的应用有所了解。 (3)掌握基本cisco基本配置命令并熟练运用 一、开发工具:路由器、交换机、服务器、PC机 二、进度安排: 三、主要参考资料: [1] 谢希仁.计算机网络(第三版).北京.电子工业出版社.2002 [2] 魏雪萍.网络配置与应用.北京.人民邮电出版社.2003 [3] 王奇睿,陈文飞.Windows 2000网络服务.北京.中国电力出版社.2004 [4] 张英,王景新.网络安全基础.北京.中国电力出版社.2004

[5] 潘爱民.计算机网络.北京.清华大学出版社.2006 指导教师(签字):教研室主任(签字): 批准日期:年月 摘要 Internet的迅速发展,极大地推动了我国的网络建设。而中国教育科研网(CERNET)的快速发展,则极大地促进了高校校园网的建设。校园网的建设能从根本上促进教学科研人员之间的信息交流、资源共享、科研合作,是学校教育和科研工作的最重要的基础设施之一。本文通过介绍校园网的设计与建设,来说明高校在组建内部网时所应经历的步骤;通过介绍该学校内部网设计前的各种需求分析、设计方案的选择、网络安全维护工作以及最后的具体的组网实践,来说明如何高效安全地规划组建高校的校园网。 关键词:校园网、需求分析、设计方案、网络安全 目录 1 课程设计目的(1) 2 参考案例(1) 2.1需求分析(1) 2.2网络拓扑设计方案(2) 2.3设备的配置方案(5)

校园网络组建实训报告

校园网络组建实训报告 Prepared on 22 November 2020

天津电子信息职业技术学院 《职业资格取证培训》课程报告 课程名称:职业资格取证培训 课程代码: 116305 姓名:高晓宇 学号: 09 专业:计算机网络技术 班级:网络S16-3 完成时间: 2018年 6 月29日 一、实验目的 通过本次实训模拟建立一个高速、功能齐全的校园网,能够实现多媒体的应用、Web技术的运用和视频点播等技术。使日常的教学和科研工作能方便的进行操作。 此次试训,了解网络设备的各种作用,并在以后的学习与应用中知道网络设备管理应该注意哪些问题,应该怎样选择好每一部件来建立最恰当的网络设备,能使网络得到最好的利用。 二、实验要求 通过两周的实训做到分析网络建设需求,能提出设计校园网络建设总体方案,画出校园网设计拓扑图,并对网络进行选型。包括: 1.对网络布线分析和总体网络设计的详细描述; 2.对网络服务器的选择、部署和配置进行描述。

方案做到详细设计。包括:网络中心,各教学、办公楼,机房,图书馆机房位置、布局设计;多媒体教室设计;综合布线系统设计;进行设备选型,并写出详细的网络设备配置清单;写出工程施工与验收方案。 三、实验内容及步骤 (一)需求分析 1、建立一个连接多媒体教室、教育网和图书馆等地的校园网,骨干速率为 1000Mbps。多媒体教室配置160台机器。 2、联入校园网的电脑都可以实现视频点播。 3、支持教师的移动办公。授权情况下教师通过MODEM拨号访问校内信息和视频点播信息。 4、建立WWW服务器,提供学校的主页。 5、提供学校图书馆书目的联机查询。 6、建立电子邮件服务器,提供电子邮件服务。 7、提供文件传输服务。 8、多媒体教室实现网络视频点播教学,录制多媒体教学课件功能。 9、软件实验室和网络实验室要连网,已知软件实验室有 35 台计算机,网络实验室有 40 台计算机,软件实验室和网络实验室的面积为 10 m×10 m,软件实验室和网络实验室相距 300 m 10、学校未建设完备的校园网络,已有的办公室通过拨号或者自行申请的ADSL上网。 11、学校各教学楼及办公楼距离约100米到300米之间。

综合布线实训报告

综合布线实训报告 摘要: 计算机网络的发展几乎与计算机的发展一同起步。近年来,随着数字化城市和智能化建筑的快速发展和普及,网络综合布线系统已经成为每栋建筑物的重要组成部分。相关技术标准不断完善,大力促进了综合布线技术的发展和应用。 网络综合布线是一门新发展起来工程技术,它涉及许多理论和技术问题,是一个多学科交叉的新领域,也是计算机技术、通信技术、控制技术与建筑技术紧密结合的产物。 综合布线是自20世纪90年代初传入我国的,随着我国政府大力加强基础设施的建设,市场需求在不断的扩大,庞大的市场需求促进了该产业的快速发展。特别是2007年10月1日开始实施的GB50311-2007《综合布线系统工程设计规》和GB50312-2007《综合布线系统工程验收规》两个中国标准,对综合布线系统工程的设计、施工、验收、管理等提出了具体要求和规定,大力促进了综合布线系统在中国的应用和发展。 综合布线系统指用数据和通信电缆、光缆、各种软电缆及有关连接硬件构成的通用布线系统,它能支持语音、数据、影像和其他信息技术的标准应用系统。 综合布线是集成网络系统的基础,它能够支持数据、语音及其图像等的传输要求,为计算机网络和通信系统的支撑环境。同时,作为开放系统,综合布线也为其它系统的接入提供了有力的保障。

关键字:布线网络配置技术标准施工

第一章需求分析 (1)公司简要需求: 本期项目的目标是建立如下系统: 1.构造一个既能覆盖总公司又能与外界、子公司进行网络互通、共享信息、展示企业的计算机企业网。 2.选用技术先进、具有容错能力的网络产品,在投资和条件允许的情况下也可采用结构容错的方法。 3.具有较好的可扩展性,为今后的网络扩容作好准备。 4.采用OA办公,做到集数据、图像、声音三位一体,提高企业管理效率、降低企业信息传递成本 5.整个公司计划采用100M光纤接入到运营商提供的Internet。每日17点前必须完成当日的订单数据床送,数据容量大约在10G以上。集团统一一个出口,便于控制网络安全 6.设备选型上必须在技术上具有先进性,通用性,且必须便于管理,维护。应具备未来良好的可扩展性,可升级性,保护公司的投资。设备要在满足该项目的功能和性能上还具有良好的性价比。设备在选型上要是拥有足够实力和市场份额的主流产品,同时也要有好的售后服务. (2)具体用户需求: 1.网络设备配置配备网络交换设备,实现楼宇间的千兆光纤连接,保证未来各应用系统的实施以及满足集团各种计算机应用系统的大信息量的传输。 2.网管系统设计提供可以对整个网络系统进行管理的中文图形界面工具,使系统维护人员可以集中控制网络的所有设备。

小型局域网组建实验报告

成绩 计算机网络课程实验报告 实验项目名称:小型局域网组 建 学员姓 名: 实验地点:计算机实验室实验日期: 2013 年 4 月 28 日 一、实验项目名称 小型局域网组建 二、实验的目的和要求 1.熟练掌握CISCO官方CCNA模拟器—Packet Tracer的使用操作 2.熟练掌握交换机的基本配置方法 3.熟练掌握主机IP属性设置及网络连通性测试方法 4.熟练掌握基于端口的VLAN配置方法 三、实验内容和原理 某单位刚买来了一台CISCO交换机,用于将301的2台主机、302的2台主机以及303的3台主机组建成局域网。为方便以后管理、维护以及防止交换机被人

恶意设置密码而导致无法进入IOS进行管理,需要对其进行基本配置及进行口令保护。为了提高网络的性能和安全性,需要将3个教研室的主机配置成3个VLAN。 四、实验环境 1.使用Windows操作系统的计算机 2.计算机安装Packet Tracer软件 五、操作方法和实验步骤 步骤1:按照实验环境,在模拟软件中搭建一个网络拓扑,通过Console口访问交换机。 步骤2:交换机基本配置:配置主机名,配置密码,配置接口工作模式,保 存配置。 步骤3:给各主机配置IP属性,使用PING命令测试配置结果。 步骤5:创建VLAN1、VLAN 2、VLAN3,将三个教研室的7台主机分别配置进相应的VLAN,测试配置结果。 六、实验数据记录和处理 1、利用主机0通过Console口访问交换机对交换机进行配置

2、交换机基本配置:配置主机名,配置密码,配置接口工作模式,保存配置。 图1 为交换机配置密码

计算机网络与通信课程设计:小型校园网的组建

湖南涉外经济学院课程设计报告 学院:计算机科学与技术 专业名称:计应1001、计软1001 课程名称:计算机网络与通信 设计题目:小型校园网的组建 学生姓名: 指导教师: 时间:2015年6月23日

任务分配表

摘要 随着计算机网络通信技术和Internet的飞速发展,校园网络的建设是学校向信息化发展的必然选择,校园网网络系统是一个非常庞大而复杂的系统,它不仅为现代化教学、综合信息管理和办公自动化等一系列应用提供基本操作平台,而且能提供多种应用服务,使信息能及时、准确地传送给各个系统。而校园网工程建设中主要应用了网络技术中的重要分支局域网技术来建设与管理的,因此本课程设计课题将主要以校园局域网络建设过程可能用到的各种技术及实施方案为设计方向,为校园网的建设提供理论依据和实践指导。 关键字:计算机网络通信技术,局域网,Internet

目录 任务分配表....................................................................................................................................... I 摘要 ............................................................................................................................................... II 第1章引言.. (1) 1.1 课程设计目的及要求 (1) 1.2 问题陈述 (1) 第2章需求分析及设计原则 (2) 2.1 需求分析 (2) 2.2 设计原则: (2) 2.2.1 实用性和经济性 (2) 2.2.2 先进性和成熟性 (3) 2.2.3 可靠性和稳定性 (3) 2.2.4 可扩展性和易维护性 (3) 第3章课程设计的内容 (4) 3.1 拓扑结构图 (4) 3.2 详细步骤: (4) 3.2.1 设备选型 (4) 3.2.2 VLAN及IP地址规划如下 (5) 3.2.3 服务器等设备的IP地址分配如下 (5) 3.3 路由器或交换机配置的代码: (5) 3.3.1 三层交换机 (5) 3.3.2 二层交换机 (9) 3.3.3 接入路由器 (10) 3.3.4 校园服务器的IP配置 (11) 3.3.5 外网服务器的IP配置 (12) 第4章校园网络安全 (13) 4.1 网络安全的概念 (13) 4.2 网络安全的脆弱性及面临的威胁 (13) 4.3 网络安全防范的内容 (13) 4.4 网络安全的主要技术 (14) 第5章系统测试的结果 (15) 5.1 学生ping教师 (15) 5.2 教师ping学生 (15) 5.3 学生ping实验中心 (16) 5.4 实验中心ping外网服务器 (16) 第6章课程设计总结 (17) 参考文献 (18)

局域网组建实习报告

局域网组建实习报告 局域网(Local Area Network,LAN)是在一个局部的地理范围内(如一个学校、工厂和机关内),一般是方圆几千米以内,将各种计算机,外部设备和数据库等互相联接起来组成的计算机通信网。它可以通过数据通信网或专用数据电路,与远方的局域网、数据库或处理中心相连接,构成一个较大范围的信息处理系统。下面是小编为大家整理了一编局域网组建实习报告,希望对您有所帮助! 局域网组建实习报告 计算机网络是由多台计算机通过传输介质和软件物理或逻辑地连接在一起组成的系统。但这仅是从外表上看到的,如果从原理上进行分析的话,其实计算机网络的组成基本上包括计算机、网络操作系统、传输介质,以及通信协议四部分。其中最不引人注意的就是通信协议,但它确实是非常重要的一个组成部分几种常见的局域网类型: 1. 小型对等网这是一种最简单的计算机网络,它可以简单 1

到只需要一条串/并行电缆即可实现两台计算机的网络连接,当然还 需要操作系统和相应的通信协议。多于两台计算机的对等网连接还需要网卡,也可能需要集线器或者交换机,当然传输介质(如双绞线、同轴电缆)是必不可少的。在这种小型的网络中,通常不需要路由器、防火墙(硬件)之类的高档网络设备,也没有专门的服务器,网络的管理由各互联主机共同负责,属管理分散型。但要注意的是,所选网卡、集线器或交换机的接口一定要与所选用的传输介质类型相匹配。关于各种网络接口和传输介质类型将在本书第4章详细介绍。在这种网 络中所选择的操作系统为个人或工作站操作系统,不必用网络专用操作系统(当然也可以用)。对等网只适用于不到20台机器的小型网络。 2. 小型C/S网小型C/S(客户/服务器)网络其实与小型对等 网的组成差不多,不同的只是在这种网络中需要配置专门的服务器, 整个网络的管理交由服务器进行,属管理集中型。在服务器上安装网络专用操作系统,而不是对等网所用的个人或者工作操作系统(在工 作站计算机中安装的是个人或工作站操作系统)。其他网络设备和传 输介质的选择与小型对等网一样。 3. 中型及以上C/S网在企业中采用的多是C/S网络管理模式,其网络规模一般也比较大(20台计算机以上,有的可达到几百、 上千台工作站主机)。在这种网络中除了具备小型C/S网络所需的配 2

网络综合布线 实训报告

郑州轻工业学院实验报告 实验名称:网络综合布线 课程名称:网络综合布线 院(系):计算机与通信工程学院专业班级:网络工程 姓名: 学号: 成绩: 指导教师: 日期: 地点:

目录 一、设计概述 (1) 二、总体设计 (1) 2.1实验一 (1) 2.1.1实验目的 (1) 2.1.2实验准备 (2) 2.1.3实验步骤 (2) 2.2实验二 (4) 2.2.1实验目的 (5) 2.2.2实验准备 (5) 2.2.3实验步骤 (5) 2.3实验三 (8) 2.3.1实验目的 (8) 2.3.2实验准备 (8) 2.3.3实验步骤 (9) 2.4实验四 (11) 2.4.1实验目的 (11)

2.4.2实验准备 (11) 2.4.3实验步骤 (12) 2.5实验五 (16) 2.5.1实验目的 (16) 2.5.2实验准备 (16) 2.5.3实验步骤 (17) 2.6实验六 (19) 2.6.1实验目的 (19) 2.6.2实验准备 (19) 2.6.3实验步骤 (20) 三、实验总结 (23)

一、设计概述 网络综合布线要求熟练掌握综合布线七个子系统的划分方式、位置、作用。能够完成七个子系统的设计,并计算设计预算。能够熟练绘制综合布线施工图。熟练掌握综合布线各种工具、材料的用途和使用方法。 二、总体设计 2.1实验一 1综合布线产品及工具认知教学 2双绞线端接故障认知教学 2.1.1实验目的 1)认识综合布线工程中常用的传输介质。 2)认识综合布线工程中常用的连接器件。 3)认识综合布线工程中常用的工具。 4)能够正确选购使用传输介质、连接器件及工具。 5)知道综合布线工程中常见的双绞线端接故障种类和产生原因。 6)认识到双绞线端接故障对数据传输的影响。

大学校园网规划课程设计

大学校园网规划课程设计WORD版本下载后可编辑

一、校园网络的需求分析 1.1 规划背景 随着网络建设的逐步普及,大学高校局域网络的建设是高校向高水平、研究性大学跨进的必然选择,高校校园网网络系统是一个非常庞大而复杂的系统,它不仅为高校的发展、综合信息管理和办公自动化等一系列应用提供基本操作平台,而且,能够使教育、教学、科研三位一体,提高教育教学质量。而校园网网络建设中主要应用了网络技术中的重要分支局域网技术来建设与管理的,因此本次课程设计将主要以校园局域网络建设过程可能用到的各种技术及实施方案为设计方向,来对高校校园网络做出一系列的规划。高校校园网的网络建设与网络技术发展几乎是同步进行的。高校不仅承担着教书育人的工作,更承担着部分国家级的科研任务,同时考虑未来几年网络平台的发展趋势, 为了充分满足高校骨干网对高速,智能,安全,认证计费等的需求,可以利用千兆以太网的校园网组网技术。构建校园网骨干网,实现各个分支建筑和校园网中心机房之间的连接,以及实现端到端的以太网访问,提高了传输的效率,有效地保证了远程多媒体教学、数字图书馆等业务的开展。 S大学有师生一万多人,主要建筑有16栋,分别是:1.一实验楼;2.二实验某某区;3.二实验某某区;4.三实验楼1号楼;5.三实验楼2号楼;6.三实验楼3号楼;7.图书馆;8.1号教学楼;9.2

号教学楼;10.学校食堂;11.学校宿管中心;12.体育馆;13.科学会堂;14.行政楼;15.励志楼;16.生活服务中心。这16栋建筑分别位于以图书馆为中心的从60米到500米的地理范围内。现拟建覆盖全校的校园网,包括局域网和接入网,能支持办公自动化、信息管理、科研与教学工作,能接入CERNET,与INTERNET 相联。校园网出口有两个:中国电信1000M,中国教育科研网2M,中心机房位于1实验楼316室。 1.2 需求分析 1.2.1 网络设计需求 1) 校园网主干结构采用当前的主流技术,并保证一定的技术先进性; 2) 组建专门的网络中心,负责校园网运行和管理,核心网络设备应具备很强的交换能力,为将来网络容量需求的成倍增长预留足够的扩展空间; 3) 各系级单位一般建成独立局域网后,再接入校园网;暂不能建局域网的单位直接接入校园网; 4) 网管设备(软、硬件)能实现对网络设备的实时监控和网络流量计费; 5) 要有完善的安全机制,防止来自外部和内部的非法访问; 6) 校园网应能够为全校师生提供以下应用服务: ● WWW 服务 ● E-mail 服务

组建局域网实训报告

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局域网技术与网络管理实训报告
院系:信息工程系 专业:网络工程 学生:江乾胜 学号:1551400109 指导教师:莫永华 时间:2016 年 12 月 16 日
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目录
1.需求分析..................................3 1.1 系统需求分析...........................4 1.2 功能需求分析...........................4 1.3 数据需求分析...........................5 2.概要设计..................................5 2.1 网络拓扑图............................5 2.2IP 地址规划............................6 2.3 所需硬件设备..........................7 2.4 布线设计..............................8 3.详细设计..................................9 3.1 交换机配置............................9 3.2 路由器配置...........................10 3.3 服务器配置...........................11 3.4 局域网的安全管理和维护...............22
4.总结.....................................24
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校园网络构建方案

华东交通大学理工学院 课程设计报告书 所属课程名称计算机网络 题目校园网网络构建方案设计分院电信分院 专业班级信管2班 学号 20130210450212 学生姓名吴志豪 指导教师汤文平 2015 年 12 月 29 日

目录 第1章课程设计内容及要求--------------------------- 3第2章需求分析------------------------------------- 4 2.1建设目标----------------------------------------- 4 2.2 网络环境---------------------------------------- 4 2.3网络拓扑结构需求--------------------------------- 4第3章校园网结构的设计----------------------------- 5 3.1 总体设计原则------------------------------------ 5 3.2 校园网设计的层次化模型 -------------------------- 5 3.3层次化网络设计----------------------------------- 6第4章校园网络设计 --------------------------------- 6 4.1 网络拓扑结构------------------------------------ 6 4.2 系统组成与拓扑结构 ------------------------------ 7 4.3方案说明----------------------------------------- 8 4.4网络设备选型------------------------------------- 9 4.4.1交换机---------------------------------------- 11 4.4.2服务器---------------------------------------- 13 4.4.3其他设备-------------------------------------- 13第5章 IP地址规划---------------------------------- 14第6章心得体会------------------------------------ 17参考文献(资料)----------------------------------- 18致谢--------------------------------------------- 18

小型局域网组建实训报告 -

设计题目:局域网组建与管理 姓名 学号 课程局域网组建 指导教师 实训时间 电子计算机系

实验内容 实验一: 双绞线的制作 (3) 实验二:第一台服务器的典型配制 (4) 实验三:Windows XP共享文件和共享打印机的设置 (6) 实验四:DNS服务器与DHCP服务器的安装与配置 (8) 实验五:利用IIS6.0配置企业Web服务器与FTP服务器.10 实验六:网络拓扑结构设计 (15) 实验要求: 通过对该课程的学习,使学生掌握局域网组建与配置的基本知识,能够看懂网络拓扑图,设计简单的网络拓扑;能够对局域网中的服务器做基本的配置;能够完成客户端作为局域网成员的接入,实现对网络资源的共享。 实验目的: 1.掌握基本网络拓扑结构、网络结构中主要设备的作用。 2.掌握程网络拓扑结构设计与网络方案选择思想。 3.掌握常用的服务器基本安装与配置。 4.掌握工作站的网络连接配置。 5.掌握网络拓扑结构的选择与设计。

实验一: 双绞线的制作 【项目实训】:制作双绞线 【实训目的】:学会制作双绞线,掌握直通线和交叉线的制作。 【实训环境】:压线钳、剥线钳、水晶头、测试仪。 【实训内容】:双绞线制作方法有两种标准:TIA /EIA-568-A和TIA/EIA-568-B,而双绞线的连接方法有直通和交叉。直通线缆的水晶头两端都遵循TIA/EIA-568-A或TIA/EIA-568-B标准。交叉线缆的水晶头一端遵循TIA/EIA-568-A标准,另一端则采用TIA/EIA-568-B标准。 【实训过程】: 1.直通网线的制作: 剪断--剥皮--排序--剪齐--插入--压制--用网线测试仪进行测试。 2.制作交叉线 (1) 按照制作直连线中的步骤制作线缆的一端。 (2) 用剥线工具在线缆的另一端剥出一定长度的线缆。 (3) 用手将4对绞在一起的线缆按白绿、绿、白橙、橙、白蓝、蓝、白棕、棕的顺序拆分开来并小心地拉直。注意:切不可用力过大,以免拉断线缆。 (4) 端2的顺序调整线缆的颜色顺序,也就是交换橙线与蓝线的位置。 (5) 将线缆整平直并剪齐,确保平直线缆的最大长度不超过1.2 cm。 (6) 将线缆放入RJ45插头,在放置过程中注意RJ45插头的把子朝下,并保持线缆的颜色顺序不变。 (7) 检查已放入RJ45插头的线缆颜色顺序,并确保线缆的末端已位于RJ45插头的顶端。 (8) 确认无误后,用压线工具用力压制RJ45插头,以使RJ45插头内部的金属薄片能穿破线缆的绝缘层,直至完成交叉线的制作。 (9) 用网线测试仪检查自己所制作完成的网线,确认其达到交叉线线缆的合 格要求,否则按测试仪提示重新制作交叉线。

学校校园网组建

学校校园网组建 随着信息时代的来临,知识的更新换代在加快,如何更好、更快、更便捷的学习和掌握新知识,是现代教育正面临的问题。利用现代化的电教设备,充分发挥科学教育的优越性,是提高教学质量的重要的重要手段。利用学校计算机网络,采用先进的管理软件,可规范学校的管理行为,提高管理水平和工作效率;在减轻工作量的同时,利用计算机存储量大、处理快速准确的特点,为学校的决策提供准确的及时地的信息。在学校的办公,信息交流和通信方面充分发挥计算机网络的作用,在软件的支持下实现网上协同工作。校园网的建成和使用,对于提高教学和科研的质量、改善教学和科研条件、加快学校的信息化进程,开展多媒体教学与研究以及使教学多出人才、科研多出成果有着十分重要而深远的意义。 校园网的建设是一项非常复杂的系统工程,校园作为一个特殊的网络应用环境,它的建设与使用都有其自身的特点。需要覆盖整个校园,要将校园内的计算机、服务器和其他终端设备连接起来,实现校园内部的数据流通,实现校园网络的与互联网的的信息交流,并且还要涉及到网络安全及网络管理。在选择局域网的网络技术时要体现开放式、分布式、安全可靠,维护简单的原则。校园网的建设主要 应用局域网技术以及多媒体技术为主的各种网络应用技术。使得校园网能满足现代教学对信息处理的要求,使计算机的应用能对教学管理现代化起重要的促进作用,能实现信息查寻、教务管理,并与外部网络系统进行交流等多种需要。实例概况 兴华职业技术学校位于某市区内。校园网连接建筑物有教学楼、行政楼、图书馆、实验楼等。信息结点共570个,分布如下: 教学楼:200个信息结点 宿舍楼:200个信息结点 行政楼:70个信息结点 实验楼:50个信息结点 图书馆:50个信息结点。 网络中心设在教学楼三层,以教学楼为中心,用光纤连接其它三个建筑物,构成兴华职业技术学校校园网光纤主干。

网络综合布线 实 训 总 结 报 告

岗前实训报告2012/2013学年第1学期 网络综合布线 实训总结报告 姓名:张兴睿 班级:网络1001 指导教师:袁德利于桂宾实训时间:2012.9.23~2012.10.12 承德石油高等专科学校 计算机与信息工程系

目录 前言 1.实训的主要内容和知识点 1.1网络综合布线知识介绍 结构化布线系统由工作区子系统、配线(水平)子系统、干线(垂直)子系统、设备间子系统、管理子系统、建筑群子系统六个子系统组成。 1.建筑群子系统(CAMPUS SUBSYSTEM)。 2.设备子系统(EQUIPMENT SUBSYSTEM) 3.垂直干线子系统(RISER BACKBONE SUBSYSTEM)。 4.管理子系统(ADMINISTRATION SUBSYSTEM)。 5.水平布线子系统(HORIZONTAL SUBSYSTEM)。 6.工作区子系统(WORK AREA SUBSYSTEM)。 各子系统所实现的功能如下: 1.工作区子系统由配线(水平)布线系统的信息插座延伸到工作站终端设备处的连接电缆及 适配器组成,每个工作区根据用户要求,设置一个电话机接口和1至2个计算机终端接口。 2.配线(水平)子系统由工作区用的信息插座,每层配线设备至信息插座的配线电缆、楼层 配线设备和跳线等组成。 3.干线(垂直)子系统由设备间的配线设备和跳线,以及设备间至各楼层配线间的连接电缆 组成。 4.设备间子系统由综合布线系统的建筑物进线设备,电话、数据、计算机等各种主机设备及 其保安配线设备等组成。 5.管理子系统设置在每层配线设备的房间内,是由交接间的配线设备,输入/输出设备等组 成。 6.建筑群子系统由二个及以上建筑物的电话、数据、电视系统组成一个建筑群子系统,它 是室外设备与室内网络设备的接口,它终结进入建筑物的铜缆和/或光缆,提供避雷及电源超荷保护等。 1.2综合布线工具 剥线钳:用来剥网线保护套管 打线钳:把双绞线打到配线架上 压线钳:把水晶头与正确的线序进行压合 网络测线仪:测试网线的联通性 配线架:将多组双绞线进行组合 理线架:理线 1.3相关国家标准文件的介绍: GB50311-2007综合布线系统工程设计规范; GB50312-2007综合布线系统工程验收规范;

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