六年级长方体和正方体的常考题目赏析

六年级长方体和正方体的常考题目赏析
六年级长方体和正方体的常考题目赏析

六年级长方体和正方体的综合练习

一、棱长总和有关习题

1、一个长方体框架长8厘米,宽6厘米,高4厘米,做这个框架共要()厘米铁丝。

2、一个正方体纸盒,总棱长60厘米,它的表面积是()平方厘米,它的体积是()立方厘米。

3、用一根52厘米长的铁丝,恰好可以焊成一个长6厘米,宽4厘米,高()厘米的长方体教具。

4、一个长方体和一个正方体的棱长之和相等,已知长方体长6㎝,宽4㎝,高2㎝,正方体的体积是多少?

5.一个长方体,长8厘米,宽是5厘米,高是4厘米,这个长方体的表面积是(),棱长之和是()。6.中秋节到了,妈妈买了一盒月饼回家,已知月饼盒的长是40厘米,宽是30厘米,高是8厘米,如果用绳捆扎一下(便于提携),请你算一算需要多长的绳子?(打结处需15厘米)

二、表面积有关的习题

1、一个长方体框架长8厘米,宽6厘米,高4厘米,在表面贴上塑料板,共要()平方厘米塑料板,是求()。

2、一个长方体长8厘米,宽6厘米,棱长总和是80厘米,这个长方体的表面积是多少平方厘米?

3、一个木制的抽屉,长5分米,宽4分米,高2分米,做这样一个抽屉至少要多少平方分米的木板?

4、小红的妈妈加工了一个长方体的电冰箱的布套,长是60厘米,宽是70厘米,高1.6米,做这个布套至少用布多少平方米?

5、一个通风管的横截面是边长是0.2米的正方形,长2.5米,如果用铁皮做这样的通风管50只,需要多少平方米的铁皮?

6、一间平顶教室,长是7.5米、宽6米、高3.6米,教室的门窗和黑板的面积一共有32.8平方米。要粉刷教室的顶面和四壁,粉刷的面积有多少平方米?

7、一个房间长5米,宽3米,高2.8米,现用立邦漆油漆四壁和天花板,扣除门窗的面积4.5平方米,如果每平方米用油漆0.5千克,一共需要多少千克油漆?

三、体积有关的习题

1、一个正方体油箱,从里面量棱长3分米,如果每升油重0.8千克,这个油箱最多能装油多少千克?

2、实验小学修一个长100米,宽15米的长方形直跑道,先铺10厘米厚的三合土,再铺3厘米厚的的塑胶。需要三合土和塑胶各多少立方米?

3、用5厘米厚的木板做成一个无盖的长方体箱子,从外面量箱子的长1.1米,宽0.5米,高0.55米,求箱子的容积?

4、一个长方体蓄电池,长6米,宽3米,池内有水45立方米,池内水面的高是()米。

5、一块钢材长2米,横截面是边长4厘米的正方形,如果要把它锻造成横截面面积是25平方厘米的长方体钢材,长是多少厘米?

四、单位有关的习题

1、填写合适的单位名称

(1)一盒粉笔的体积大约1();(2)一台电冰箱的容积大约185();

(3)一节集装箱的容积大约60();(4)一本数学书的体积大约200()。

2、4.2立方米=()立方分米 0.75立方分米=()立方厘米

3640立方厘米=()立方分米 1020立方分米=()立方米

4立方分米5立方厘米=()立方分米 0.3升=()毫升=()立方厘米

435毫升= ()立方厘米= ()立方厘米

9.8升= ()立方分米= ()立方厘米

五、表面积的变化

1、用4个棱长1里米的小正方体拼成一个大长方体,表面积最多减少()平方厘米,表面积最少减少()平方厘米。拼成的大长方体表面积最小是()平方厘米,拼成的大长方体表面积最大是()平方厘米。

2、把2个长5里米、宽4厘米、高3厘米的长方体拼成一个大长方体,表面积最多减少()平方厘米,表面积最少减少()平方厘米。拼成的大长方体表面积最小是()平方厘米,拼成的大长方体表面积最大是()平方厘米。

3、用6个棱长2里米的小正方体拼成一个大长方体,表面积最多减少()平方厘米,表面积最少减少()平方厘米。拼成的大长方体表面积最小是()平方厘米,拼成的大长方体表面积最大是()平方厘米。

4、一根长0.5米的长方体木料横截面是正方形,把它平均锯成两段,表面积比原来增加了30平方厘米。原来这根长方体木料的体积是()立方厘米。

5、一个长方体,如果高增加3厘米,就变成一个正方体。这时表面积比原来增加96平方厘米。原来长方体的体积是()立方厘米。

6、一个长方体,如果高减少3厘米,就变成一个正方体。这时表面积比原来减少96平方厘米。原来长方体的体积是()立方厘米。

7、一个正方体表面积是24平方厘米,把它分成两个完全一样的长方体,两个长方体的表面积和比正方体表面积原来增加()平方厘米,每个长方体的表面积是()平方厘米。

8、把1个长6里米、宽5厘米、高4厘米的长方体木块锯成两个小长方体,表面积最多增加()平方厘米,表面积最少增加()平方厘米。锯成的小长方体表面积最小是()平方厘米,锯成的小长方体表面积最大是()平方厘米。

9、用12个1立方厘米的小正方体拼成一个大长方体,表面积最多减少()平方厘米,表面积最少减少()平方厘米。拼成的大长方体表面积最小是()平方厘米,拼成的大长方体表面积最大是()平方厘米。

六、运用

10、一块肥皂长10厘米,宽5厘米,厚4厘米,现在要做一个包装盒恰好能放10块这样的肥皂,请你设计合适的包装盒,使它最节省材料,并算出它的表面积.

11、一个正方体所有棱长的和是84cm,它的体积是多少立方厘米?底面积是多少平方厘米?

12、做一个长方体铁皮水桶(无盖),长和宽都是5dm、高是6dm,问至少需要多少平方分米铁皮?

13、一个长方体玻璃鱼缸,长6dm,宽4.5dm,高3.8dm,鱼缸的容积是多少升?它的下面和右面的玻璃被打碎了,要修好这个鱼缸,需要配多少平方分米的玻璃?

14、一根方木,底面是边长8cm的正方形,从方木上截下体积是1.28dm3的一段,应该截多长?(用方程解)

15、把一块长是3.6m,宽2.4m的木板锯开,钉成棱长是3dm的正方体木盒,最多能钉多少个?

16、一个长方体,上下前后总面积是64dm2,求长方体体积.(单位:dm)

长方体正方体经典题型汇总

长方体和正方体典型习题 棱长和问题: 1.一个长方体长是10分米,宽是8分米,高是6分米,这个长方体的棱长总和是多少分米? 2.用一根长80分米的铁丝焊接成一个长10分米,宽6分米的长方体框架,高是多少分米? 3. 是15厘米、11厘米、4厘米,如右图那样捆扎一道并留下18厘米长为手提环, 这样一共需要多少厘米长的塑料带? 4.一个长方体的长宽高分别是5厘米,4厘米,3厘米,一个正方体的棱长总和与这个长方体的棱长总和相等,这个正方体的棱长是多少厘米? 5.一个长方体中相交于一个顶点的三条棱的长度和是15分米,这个长方体的棱长总和是多少分米? 6.用一根长60厘米的铁丝围成一个长8CM,宽5CM的长方体框架,这个长方体框架的高是多少厘米? 7.把一根长84米的铁丝围成一个正方体框架,棱长是多少分米? 8.一个长方体相交于同一顶点的三条棱长度分别是10厘米,5分米,6厘米,这个长方体的棱长总和是多少分米? 9.有一个长方体木块正好可以切成两个完全相同的正方体方块,已知长方体木块的棱长总和是80厘米,求切成的每个正方体木块的棱长总和。 表面积问题: 1.一个长方体的无盖铁皮水桶,长和宽都是3分米,深5分米。做一对这样的水桶,至少需要多少平方分米铁皮? 2.一盒饼干长20厘米,宽15厘米,高30厘米,现在要在它的四周贴上商标纸,如果商标纸的接头处是4厘米,这张商标纸的面积是多少平方厘米? 3.有一块正方形铁皮,从四个顶点分别剪下一个边长5厘米的正方形后,所剩部分正好焊接 成一个无盖的正方体铁皮盒。原来正方形铁皮的面积是多少平方厘米? 4.一个长方体的棱长和是72厘米,它的长是9厘米,宽6厘米,它的表面积是多少平方厘米?

长方体和正方体全套练习题

长方体和正方体 练习一 一、填空 1、长方体有()个面,它们一般都是()形,也可能有()个面是正方形. 2、长方体的上面和下面、前面和后面、左面和右面都叫做(),它们的面积(). 3、长方体的12条棱,每相对的()条棱算作一组,12条棱可以分成()组. 4、正方体有()个面,每个面都是()形,面积都(). 5、一个正方体的棱长是6厘米,它的棱长总和是(). 6、一个长方体的长是1.5分米,宽是1.2分米,高是1分米,它的棱长和是()分米. 7、一个长方体的棱长总和是80厘米,其中长是10厘米,宽是7厘米,高是()厘米. 8、把两个棱长1厘米的正方体拼成一个长方体,这个长方体的棱长总和是()厘米. 二、判断题 1、长方体和正方体都有6个面,12条棱,8个顶点.() 2、长方体的6个面不可能有正方形.() 3、长方体的12条棱中,长、宽、高各有4条.() 4、正方体不仅相对的面的面积相等,而且所有相邻的面的面积也都相等.() 5、长方体(不包括正方体)除了相对的面相等,也可能有两个相邻的面相等.() 6、一个长方体长12厘米,宽8厘米,高7厘米,把它切成一个尽可能大的正方体,这个正方体的棱长是8厘米.() 三、选择题 1、下列物体中,形状不是长方体的是() ①火柴盒②红砖③茶杯④木箱 2、长方体的12条棱中,高有()条. ①4 ②6 ③8 ④12 3、下列三个图形中,能拼成正方体的是( ) 4、把一个棱长3分米的正方体切成两个相等的 长方体,增加的两个面的总面积是()平方分 米. ①18 ②9 ③36 ④以上答案都不对 练习二 1、有一根长52厘米的铁丝,恰好可以焊接成一 个长6厘米,宽4厘米,高多少厘米的长方体? 2、一个长方体的水池,长20厘米,宽10厘米, 深2米,占地多少平方米? 3、用96厘米长的铁丝焊接成一个正方体的框架, 然后用纸给它的表面包裹起来,至少需要多少平 方厘米的纸? 4、一个长方体,长12厘米,宽和高都是8厘米, 这个长方体的表面积是多少平方厘米? 5、用两个棱长为5厘米的正方体拼成一个长方 体,这个长方体的表面积是多少平方厘米? 6、一个长方体和一个正方体的棱长之和相等, 已知长方体的长为5厘米,宽为3厘米,高为4 厘米,求正方体的棱长。 7、一个教室的长是8米,宽是6米,高是4米, 要粉刷教室的四壁和平顶,除去门窗和黑板面积 24平方米,粉刷的面积是多少平方米?

长方体与正方体的认识练习题

长方体与正方体的认识练习题 五年级第二学期长方体和正方体快速训练题 一.填空题。 1.一个长方体的长是25厘米,宽是20厘米,高是18厘米,最大的面的长是()厘米,宽是()厘米,面积是()平方厘米;最小的面长是 ()厘米,宽是()厘米,面积是()平方厘米。 2.一个长方体的长是1米4分米,宽是5分米,高是5分米,这个长方体有()个面是正方形,每个正方形的面积是()平方分米;其余四个面是长方形的面积大小(),每个面的面积是()平方分米;这个长方体的表面积是()平方分米,体积是()立方分米。 3.一个长方体的金鱼缸,长是8分米,宽是5分米,高是6分米,不小心前面的玻璃被打坏了,修理时配上的玻璃的面积是()。 4.一个正方体的棱长总和是72厘米,它的一个面是边长()厘米的正方形,它的表面积是()平方厘米,体积是()。 5.至少要()个小正方体才能拼成一个大正方体,如果一个小正方体的棱长是5厘米,那么大正方体的表面积是()平方厘米,体积是 ()立方厘米。 6.把三个棱长都是4厘米的正方体拼成一个长方体,表面积减少了()平方厘米,它的体积是()立方厘米。

7.一个正方体的底面积是25平方分米,它的表面积是()平方分米,它的体积是()立方分米。 8.把一个长124厘米,宽10厘米,高10厘米的长方体锯成最大的正方体,最多可以锯成 ()个。 二.判断题 1.长方体是特殊的正方体。………………………………………………… () 2.把两个一样的正方体拼成一个长方体后,体积和表面积都不变。……() 3.正方体的棱长扩大3倍,体积就扩大9倍。………………………… () 4.棱长是5厘米的正方体的表面积比体积大。………………………… () 5.一瓶白酒有500升。…………………………………………………… () 三.选择题。 1.长方体的木箱的体积与容积比较()。A.一样大 B.体积大C.容积大D.无法比较 2.把一根长2米的长方体木料锯成两段后,表面积增加了100平方厘米,它的体积是 ()。 A.200立方厘米 B.10000立方厘米 C.2立方分米 3.把一个长方体分成几个小长方体后,体积(),表面积()。 A.不变 B.比原来大了 C.比原来小了 四.应用题

长方体和正方体单元测试题

长方体和正方体单元测 试题 Company Document number:WTUT-WT88Y-W8BBGB-BWYTT-19998

长方体和正方体单元测试题姓名 一、填空题(每空1分,计19分): 1.一个长方体有()个顶点,有()条棱,有()个面,从不同的位置观察最多能看到()面。 2.用36cm长的铁丝,弯制成一个正方体的框架,在框架的表面蒙上一层彩纸制成一个无盖的纸盒,至少需要彩纸()cm2,这个纸盒的容积是()cm3。 3.在括号里填上适当的数: =()L=( ) cm3 26cm2=()dm2 360dm3=()m3=()L( )ml 4.一根长方体的木料长2m,横截面积是,它的体积是()m3。 5.做一个长6dm,宽4dm,高5dm的无盖的长方体玻璃鱼缸,至少需要玻璃()dm2。 6.用棱长为6cm的正方体木块堆成一个较大的正方体,至少需要()块,拼成的正方体的表面积是()cm2,体积是()cm3。 7. 一个正方体石头的占地面积是9m2,它的表面积是()m2,体积是()m3。 8.将一个长为12cm,宽为6cm,高为4cm的长方体木块锯成两个完全一样的长方体木块,表面积最多增加()cm2,最少增加()cm2。 二.判断题(对的打“√”,错的打“×”,每题2分,计10分): 1.所有的长方体和正方体都有6个面,8个顶点,12条棱。() 2.一个容器的容积一定小于它的体积。() 3.正方体是特殊的长方体。() 4.把一个正方体的橡皮泥揉捏成一个长方体,它的体积和表面积都不变。() 5.棱长是6厘米的正方体的体积和表面积相等。() 三、选择题(每题2分,计12分): 1.一个正方体的棱长总和是24厘米,它的表面积是()。 A.3456平方厘米 B.24平方厘米 C. 8立方厘米 2. 27个小正方体拼成一个较大的正方体,在这个大正方体表面涂色,那么三个面涂色的小正方体有()。 A.4个 B.6个 C.8个 D.不能确定 3.用一根长()铁丝正好可以做一个长5厘米、宽4厘米、高3厘米的长方体框架。 A.12厘米 B.94平方厘米 C.48厘米 D.60立方厘米 4.正方体的棱长扩大2倍,它的表面积扩大()体积扩大()。倍 B.4倍 C.8倍倍

长方体与正方体体积典型例题

教学目标:在掌握长方体与正方体的基本性质的基础上,掌握其体积(容积)的计算方法,并能灵活运用。 教学重难点: 1.体积 物体所占空间的大小就叫做物体的体积。 容积 容器所能容纳物体的体积,通常叫做它们的容积。 高底面积积长方体(正方体)的体(可看作高)棱长(底面积)棱长棱长正方体的体积高(底面积)宽长长方体的体积?=??? ??????=??=体积和容积的区别与联系: 区别:① 意义不同; ② 计算时测量方法不同,体积要从物体的外面测量,容积要从物体的里面测量; ③ 有容积的物体一定有体积,但有体积的物体不一定有容积。 联系:① 容积大小可以通过容器所能容纳物体的体积显示出来; ② 计算方法相同。 注意:只有容器才能有体积,如果是实心的木块等,是不会有容积的。 2.单位换算 立方米、立方分米、立方厘米、升、毫升 1立方米=1000立方分米 1立方分米=1000立方厘米 1立方分米=1升 1立方厘米=1毫升 1立方米=1000升

dm,长是0. 7dm,例题1 如图所示的一种长方体的钢坯,横截面的面积是82 10个这样的钢坯的体积是多少 练习1 1. 一个长方体的横截面是边长为3厘米的正方形,它的长是5厘米,体积是()立方厘米。 2. 一个正方体水箱的底面积是64平方分米,水箱的体积是()立方分米。 3. 有沙16立方米,要垫在长8米、宽2. 5米的沙坑里,可以垫的厚度是()米。 4. 填出下表中长方体或正方体的相关数据。

子重1400千克。这个沙坑里共装沙子多少吨 例题2 一块正方体的方钢,棱长是20cm,把它锻造成一个高80cm的长方体模具,这个长方体模具的底面积是多少平方厘米 练习2 1.一个棱长是12厘米的正方体鱼缸,里面装满水,把水倒入一个长18厘米、宽10厘米的长方体鱼缸里,水有多深

长方体和正方体认识练习题

, 长方体和正方体认识练习题(二) 一、填空 1、一个长方体(不包括正方体)里最多有( )个正方形,最多有( )个面完全相同,最多有( )条棱的长度相等。 2、因为正方体的长、宽、高都( ),所以正方体是( )的长方体。 3、一个正方体的棱长是a 厘米,它的棱长之和是( )厘米。一个火柴盒的外匣和內匣一共有( )个面。 4、一个长方体的长、宽、高分别是a 、b 、h ,那么这个长方体的棱长总和是( )。 5、一个长方体的长是厘米,宽是2厘米,高是厘米,这个长方体的最大的面的面积是( )平方厘米,最小的面的面积是( )平方厘米。 6、如右图(单位:厘米) 这个长方体的长是( )厘米,宽( )厘米, 高是( )厘米,由一个顶点引出的三条棱的和是 ( )厘米,棱长总和是( )厘米,它的占地面积是( )平方厘米。 7、如右图(单位:厘米) ` 这是个( )体,它的棱长是( )厘米,棱长和是( ) 厘米,每个面的面积是( )平方厘米。 二、判断 1、正方体是由6个正方形围成的立体图形。 ( ) 2、在长方体的12条棱中,长度相等的最少有4条 。 ( ) 3、一个长方体中,可能有4个面是正方形。 ( ) 4、如果一个长方体有两个相对的面是正方形,则其它的四个面的面积一定相等。 ( ) 5、正方体是特殊的长方体。 ( ) # 5

6、长方体的长、宽、高一定都不相等。 ( ) 三、解决问题 1、如图(单位:厘米) (1)这个鞋盒的上面是什么形状长和宽各是 多少和它相同的面是哪个面 & (2)它的左面是什么形状长和宽各是多少和它相同的面是哪个面 (3)哪个面的长是36厘米,宽是10厘米 2、用72厘米的铁丝焊接成一个正方体框架,这个框架的棱长是多少厘米 " 3、用丝带捆扎一个长25cm 、宽20cm 、8cm 的长方体 礼品盒(如有图)。接头处的丝带长40cm ,捆扎这个盒子 至少需要多长的丝带 4、有一根长52厘米的铁丝,恰好可以焊接成一个长6厘米,宽4厘米的长方体框架,这个框架的高是多少厘米 … 36 28 10

(完整版)长方体和正方体的认识练习题

长方体和正方体的认识·练习题 一.填空 1、长方体有()个面,每个面都是()形,也可能有两个相对的面是()形,()的面积相等。有()条棱,()的棱的长度相等。 2、正方体有()个面,每个面都是()形,()的面积都相等,有()条棱,它们的长度() 3、因为正方体是长、宽、高都()的长方体,所以正方体是()的长方体。 4、一个正方体的棱长为a,棱长之和是(),当a =6厘米时,这个正方体的棱长总和是()厘米。 5、一个长方体长、宽、高分别是a、b、h,那么这个长方体的棱长总和是()。 二、判断: 1、正方体是由6个正方形围成的立体图形。() 2、一个长方体中,可能有4个面是正方形。() 三.看图,并填空单位:厘米 1、 5 3 3 (1)这个长方体长()厘米,宽()厘米,高()厘米。 (2)由一个顶点引出的三条棱的长度和是()厘米。 (3)棱长总和是()厘米。(4)上下两个面是()形。 2、 5 (1)这是一个()体(2)正方体的棱长是()厘米。 (3)棱长之和是()厘米(4)每个面的面积是()平方厘米。 三、应用题 1、一个正方体的棱长是5厘米,这个正方体的棱长总和是多少厘米?

2、用72厘米长的铁丝焊接成一个正方体的框架,这个正方体的棱长是多少厘米? 3、用铁丝焊接成一个长12厘米,宽10厘米,高5厘米的长方体的框架,至少需要铁丝多少厘米? 4、有一根长52厘米的铁丝,恰好可以焊接成一个长6厘米,宽4厘米,高多少厘米的长方体? 5、一个长方体和一个正方体的棱长之和相等,已知长方体的长为5厘米,宽为3厘米,高为4厘米,求正方体的棱长。 6、用一根铁丝刚好焊成一个棱长8厘米的正方体框架,如果用这根铁丝焊成一个长10厘米、宽7厘米的长方体框架,它的高应该是多少厘米? 7、一个面的面积是36平方米的正方体,它所有的棱长的和是多少厘米? 8、一个长方体的水池,长20米,宽10米,深2米,占地多少平方米? 9、一个长方体的长是25厘米,宽是20厘米,高是18厘米,最大的面的长是()厘米,宽是()厘米,面积是()平方厘米;最小的面长是()厘米,宽是()厘米,面积是()平方厘米。 10、一个长方体,长12厘米,宽和高都是8厘米,这个长方体前面的面积是多少平方厘米?后面呢?下面呢?(请画出长方体立体草图,标出相应数据后再计算)

长方体和正方体经典题目

正方体与长方体得表面积练习题 一、填空 1、正方体就是由( )个完全相同得( )围成得立体图形,正方体有( )条棱,它们得长度都( ),正方体有( )个顶点。 2、因为正方体就是长、宽、高都( )得长方体,所以正方体就是( )得长方体、 3、一个正方体得棱长为A,棱长之与就是( ),当A=6厘米时,这个正方体得棱长总与就是( )厘米。 4、相交于一个顶点得( )条棱,分别叫做长方体得( )、( )、( )、 5、一根长96厘米得铁丝围成一个正方体,这个正方体得棱长就是( )厘米。6、一个长方体得棱长总与就是80厘米,长10厘米,宽就是7厘米。高就是( )厘米、 7、至少需要( )厘米长得铁丝,才能做一个底面周长就是18厘米,高3厘米得长方体框架。 8、一个长方体得长、宽、高都扩大2倍,它得表面积就扩大( )倍。 9、一个长方体最多可以有( )个面就是正方形,最多可以有( )条棱长度相等。 10、一个长方体得长就是25厘米,宽就是20厘米,高就是18厘米,最大得面得长就是( )厘米,宽就是( )厘米,一个这样得面得面积就是( )平方厘米;最小得面长就是( )厘米,宽就是( )厘米,一个这样得面得面积就是 11、3个棱长都就是4厘米得正方体拼成一个长方体,表面( )平方厘米、? 积减少了( )平方厘米,它得体积就是( )立方厘米。?12、正方体得底面积就是25平方分米,它得表面积就是( )平方分米,它得体积就是( )立方分米。 13、一个长124厘米,宽10厘米,高10厘米得长方体锯成最大得正方体,最多可以锯成( )个、 14、3个棱长4分米得正方体粘合成一个长方体,长方体得表面积比3个正方体得表面积少( )平方分米。 15、长8cm,宽6cm,高4cm得长方体木块可锯成体积就是1立方厘米得小正方体( )块、 16、长方体得体积就是96立方分米,底面积就是16立方分米,它得高就是()分米. 17、一个长方体得棱长总与就是48cm,宽就是2cm,长就是宽得2倍,它得表面积就是( )。 18、长方体方木,长2m,宽与厚都就是30cm,把它得长截成2段,表面积增加( )、 19、长方体中最多可以有( )条棱得长度相等,最少有( )条棱得长度相等。 20、完全相同得长方体,长10cm,宽7cm,高4cm,拼成一个表面积最大得长方体后,表面积就是( ),比原来减少了( );如果拼成一个表面积最小得长方体,表面积就是( ),比原来减少了( )。 21、正方体得棱长总与就是48厘米,它得表面积就是( )。 二、解决问题、

小学五年级数学下册长方体和正方体拔高训练题

长方体和正方体》《一、填空: 1、一个正方体的底面周长是20厘米,它的表面积是( )平方厘米,体积是( )立方厘米。 2、将三个棱长是4厘米的正方体拼成一个长方体,这个长方体的体积是()立方厘米,表面积是()平方厘米。 3、把一个棱长10厘米的正方体,分成两个完全相同的长方体,这两个长方体的体积之和是( ) 立方厘米,表面积之和是( ) 平方厘米。 4、把一个长6厘米,宽5厘米,高4厘米的长方体木块锯成两个小长方体,表面积至少增加( )平方厘米,至多增加( )平方厘米。 5、把一个横截面的边长为5厘米,长为2米的木料锯成4段后,表面积比原来增加了( ) 平方厘米。 6、把一个长16厘米,宽6厘米,高8厘米的大长方体切成两个小长方体,这两个小长方体的表面积的和最大是()平方厘米。 7、一个正方体的表面积是24平方分米,把它分成两个完全相同的长方体,每个长方体的表面积是()。 8、一个长2米的长方体钢材截成三段,表面积比原来增加2.4平方分米,这根钢材原来的体积是( )。 9、一个长方体,如果长减少2厘米,就成为一个正方体,这时,正方体的表面积是96平方厘米,原来长方体的体积是()。 10、一个长方体,如果高减少3厘米,就成为一个正方体。这时表面积比原来减少了96平方厘米。原来长方体的体积是()立方厘米。 11、一种正方体的棱长是5厘米,用4个这样的正方体拼成一个大长方体。大长方体的表面积可能是( )平方厘米,也可能是( )平方厘米。 12、将一个表面涂有红色的长方体分割成若干个体积为1立方厘米的小正方体,其中一点红色都没有的小正方体只有3块。原来长方体的体积是()立方厘米。

长方体与正方体的认识练习题

{ 长方体与正方体的认识练习题 我会填: 1、长方体有()个面,相对的面();有()条棱,相对的棱长度();有()个顶点。 2、正方体有()个面,每个面都是()形,共有()条棱,这些棱长度(),正方体有()个顶点。 3、一个长方体最多有()个面是正方形.最多可以有()条棱长度相等。 4、把长方体放在桌面上,最多可以看到()个面。 5、长方体中,两个面相交的线叫做()。( )叫做顶点。 6、正方体是由()个完全相同的()围成的立体图形,正方体有()条棱,它们的长度都(),正方体有()个顶点。 、 7、因为正方体是长、宽、高都()的长方体,所以正方体是()的长方体。 8、一个正方体的棱长为A,棱长之和是(),当A=6厘米时,这个正方体的棱长总和是()厘米。 9、相交于一个顶点的()条棱,分别叫做长方体的()、()、()。 10、一根长96厘米的铁丝围成一个正方体,这个正方体的棱长是()厘米。 11、一个长方体的棱长总和是80厘米,长10厘米,宽是7厘米。高是()厘米。 12、至少需要()厘米长的铁丝,才能做一个底面周长是18厘米,高3厘米的长方体框架。 13、一个长方体最多可以有()个面是正方形,最多可以有()条棱长度相等。 14、一个长方体的长是6厘米,宽是5厘米,高是4厘米,它的上面的面积是()平方厘米;前面的面积是()平方厘米;右面的的面积是()平方厘米。 【 15、用铁丝焊接成一个长12厘米,宽10厘米,高5厘米的长方体的框架,至少需要铁丝()厘米。 16、一个长方体的长是5分米,宽和高都是4分米,在这个长方体中,长度为4分米的棱有()条,面积是20平方分米的面有()个。

五年级2 长方体和正方体专项练习题

一、填空 1、长方体有()个顶点,有()条棱,有()个面。相交于长 方体一个顶点的三条棱的长度分别叫做它的()、()和( )。 2、一个长方体的长、宽、高分别是7厘米、6厘米和5厘米,它的棱长总和是() 厘米。做这样一个无盖的长方体盒子,需要()平方厘米材料。 3、在括号里填上适当的数. 90020立方厘米=()升 4.07立方米=( )立方米( )立方分米 3.02立方米=()立方分米 9.08立方分米=( )升( )毫升 4、一个长方体的金鱼缸,长是8分米,宽是5分米,高是6分米,不小心前面的玻璃被打坏了,修理时配上的玻璃的面积是()平方分米。 5、一段方钢长4分米,横截面是25平方厘米的正方形,这方钢的体积是()。 6、挖一个长和宽都是5米的长方体菜窖,要使菜窖的容积是50立方米,应该挖( )米深。 7、在括号里填上适当的单位 一瓶牛奶大约150()一个教室大约占地80() 油箱容积16()一本数学书的体积约是150( )。 8、一块长25厘米,宽12厘米的,厚8厘米的砖,所占的空间是( )立方厘米,占地面积最大是( )平方厘米。 9、正方体的棱长扩大3倍,棱长和扩大()倍,表面积扩大()倍,体积扩大()倍。 10、在2、3、45、10、22、17、51、91、93、97中。 素数是:合数是: 11、从0、3、5、7、这4个数中,选出三个组成三位数。 (1)组成的数是2的倍数有: (2)组成的数是5的倍数有:

(3)组成的数是3的倍数有: 二、判断 1、把两个一样的正方体拼成一个长方体后,体积和表面积都不变。 …() 2、长方体的相邻两个面不可能都是正方形。 ……………………………() 3、棱长是6厘米的正方体,表面积与体积相等。 ……………………() 4、把一块正方体橡皮泥捏成一个长方体后,虽然它的形状变了, 但是它所占有的空 间大小不变。 ……………………………………………………………………( ) 5、正方体和长方体的体积都可以用底面积乘高来进行计算。 ……………() ,才能拼成一个大正方体。() 7、长方体是特殊的立方体。() 三、选择 1、我们在画长方体时一般只画出三个面,这是因为长方体()。 A.只有三个面 B.只能看到三个面 C.最多只能看到三个面 2、用一根长()铁丝正好可以做一个长6厘米、宽5厘米、高3厘米的 长方体框架。 A.28厘米 B.126平方厘米 C.56厘米 D.90立方厘米 3、做一个长方体抽屉,需要()块长方形木板。A.4 B.5 C.6 4、一个长方体水池,长20米,宽10米,深2米,这个水池占地( )平方米。 A.200 B.400 C.520

小学五年级数学下册《长方体和正方体》拔高训练题

《长方体和正方体》 一、填空: 1、一个正方体的底面周长是20厘米,它的表面积是( )平方厘米,体积是( )立方厘米。 2、将三个棱长是4厘米的正方体拼成一个长方体,这个长方体的体积是()立方厘米,表面积是()平方厘米。 3、把一个棱长10厘米的正方体,分成两个完全相同的长方体,这两个长方体的体积之和是( ) 立方厘米,表面积之和是( ) 平方厘米。 4、把一个长6厘米,宽5厘米,高4厘米的长方体木块锯成两个小长方体,表面积至少增加( )平方厘米,至多增加( )平方厘米。 5、把一个横截面的边长为5厘米,长为2米的木料锯成4段后,表面积比原来增加了( ) 平方厘米。 6、把一个长16厘米,宽6厘米,高8厘米的大长方体切成两个小长方体,这两个小长方体的表面积的和最大是()平方厘米。 7、一个正方体的表面积是24平方分米,把它分成两个完全相同的长方体,每个长方体的表面积是()。 8、一个长2米的长方体钢材截成三段,表面积比原来增加平方分米,这根钢材原来的体积是( )。 9、一个长方体,如果长减少2厘米,就成为一个正方体,这时,正方体的表面积是96平方厘米,原来长方体的体积是()。 10、一个长方体,如果高减少3厘米,就成为一个正方体。这时表面积比原来减少了96平方厘米。原来长方体的体积是()立方厘米。 11、一种正方体的棱长是5厘米,用4个这样的正方体拼成一个大长方体。大长方体的表面积可能是( )平方厘米,也可能是( )平方厘米。 12、将一个表面涂有红色的长方体分割成若干个体积为1立方厘米的小正方体,其中一点红色都没有的小正方体只有3块。原来长方体的体积是()立方厘米。 13、用4个棱长为2分米的正方体拼成一个长方体,这个长方体的表面积是()平方分米或()平方分米。

长方体与正方体分类题型总结

长方体与正方体必须掌握的几种题型 一、高的变化引起表面积的变化。 1、一个长方体,如果高增加2厘米就成了正方体,而且表面积要增加56平方厘米,原来这个长方体的体积是多少立方厘米? 2、一个长方体,如果高减少2厘米就成了正方体,而且表面积要减少56平方厘米,原来这个长方体的体积是多少立方厘米? 3、一个长方体,如果长减少2厘米就成了一个正方体,而且表面积要减少56 平方厘米。原来这个长方体的体积是多少立方厘米? 4、一个长方体,长a分米,宽b分米,高h分米,如果高减少3分米,这个长方体表面积比原来减少()平方分米?体积比原来减少()立方分米? 二、段的变化 1、一个长方体长2米,截面是边长3厘米的正方形,将这个长方体木料锯成五段后,表面积一共增加了多少平方厘米? 2、将一个长3米的长方体木料平均截成3段,表面积一共增加了0.36平方分米,这根木料的体积是多少立方分米? 三、切 1、一个正方体的表面积是48平方厘米,将它平均分成两个小长方体,每个小长方体的表面积是多少? 2、一个正方体的表面积是96平方厘米,将它平均分成两个小长方体,每个小长方体的体积是多少立方厘米? 3、一个正方体的体积是125立方厘米,它的表面积是多少平方厘米? 四、拼。(拼表面积发生变化,体积不变) 1、用8个棱长都是2厘米的正方体拼成一个长方体,拼成的长方体的表面积最多是多少平方厘米?最少是多少平方厘米? 2、用12个棱长都是2厘米的正方体拼成一个长方体,一共有多少种拼法,每种拼法拼成的长方体的表面分别是多少? 3、用四个棱长都是3厘米的正方体拼成一个长方体,拼成的长方体的表面积可能是多少?

五、切 1、将一个长8厘米,宽6厘米,高5厘米的长方体切成两个小长方体,表面积最多增加多少平方厘米?最少增加多少平方厘米? 2、将三个长8厘米,宽6厘米,高5厘米的长方体拼成一个大长方体,表面积最多减少多少平方厘米?最少减少多少平方厘米? 六、扩大和增加倍数。 1、一个正方体棱长扩大2倍,表面积扩大()倍,体积扩大()倍,表面积增加()倍,体积增加()倍。 2、一个正方体的棱长增加2倍,表面积增加()倍,体积增加()倍。 3、一个大正方体的棱长是小正方体棱长的2倍,已知大正方体的体积比小正方体多21立方厘米,大小正方体的体积分别是多少? 七、将一个长方体或正方体切成若干个小正方体或小长方体。 1、把一个棱长6厘米的正方体方块,锯成棱长2厘米的小正方体木块,表面积增加多少平方厘米? 2、把一个长8 厘米,宽6厘米,高4厘米的长方体木块,锯成若干个棱长2厘米的小正方体,一共可锯成多少个这样的小正方体? 3、把一个长16 厘米,宽12厘米,高8厘米的长方体木块,锯成若干个小正方体,(没有剩余)至少可以锯成多少个这样的小正方体?表面积一共增加多少平方方厘米? 八、挖 1、用8个小正方体木块拼成一个大的正方体,如果拿走1个小方块,它的表面积和原来比( )。 2、在棱长1分米的正方体的顶点处挖去一个棱长1厘米的小正方体,剩下物体的表面积和体积分别是多少? 3、在一个棱长4厘米的正方体六个面的中心都挖去一个棱长1厘米的小正方体,剩下物体的表面积是多少平方厘米? 九、熔铸沉浮 1、一个正方体钢坯棱长6分米,把它锻造成横截面是边长3分米的正方形的长方体钢材,钢材长多少米?

《长方体与正方体》练习题(含答案)

小学数学五年级下册第三单元练习题 (长方体和正方体)班级姓名 一、填空:(30%) 1、任何一个长方体都有( )个顶点,( )条棱,( )个面,() 的面面积相等。 2、一个正方体的每条棱长都是8cm,那么这个正方体的棱长之和是()cm。 3、右图是一个长方体,它的一个顶点是B点,线段BD叫做这个长方体 的(),它有()厘米长,长方形BDGF叫做这个 长方体的()面,它的面积是()平方厘米。 4、一个长方体,长12dm,宽8dm,高5dm米,它的所有棱长之和是()dm。 5、右图是一个长方体的展开图(单位:厘米),原来长方体的 表面积是()平方厘米,体积是()立方厘米。 6、7.05dm3=()cm3 60 dm3 =()L 2.3cm2=()dm2 3800ml=()L 7、一个正方体,棱长7米,它的表面积是()平方米,体积是()立方米。 8、把一根长方体木料锯成5段,一共增加了()个面的面积。 9、一个长方体的长、宽、高分别扩大到原来的2倍,体积扩大到原来的()倍。 10、把3个棱长为5厘米的正方体粘成一个长方体,它的表面积是()平方厘米,比 原来减少了()平方厘米。 二、选择:(20%) 1、下面的描述中,错误的有()句。 (1)正方体是特殊的长方体。 (2)长方体的六个面中,可能有4个面面积相等,形状相同。 (3)立方米、立方分米、立方厘米、升、毫升都是容积单位。 (4)当一个正方体的棱长是6厘米时,它的表面积和体积刚好完全相等。 A、1 B、2 C、3 D、4 2、一个正方体的棱长扩大10倍,它的表面积扩大()倍。 A、10 B、100 C、600 D、1000

长方体和正方体专项练习题

1、长方体有()个顶点,有()条棱,有()个面。 相交于长方体一个顶点的三条棱的长度分别叫做它的()、()和()。 2、一个长方体的长、宽、高分别是7厘米、6厘米和5厘米,它的棱长总和是() 厘米。做这样一个无盖的长方体盒子,需要()平方厘米材料。 3、在括号里填上适当的数. 90020立方厘米=()升 4.07立方米=( )立方米( )立方分米 3.02立方米=()立方分米 9.08立方分米=( )升( )毫升 4、一个长方体的金鱼缸,长是8分米,宽是5分米,高是6分米,不小心前面的玻璃被 打坏了,修理时配上的玻璃的面积是()平方分米。 5、一段方钢长4分米,横截面是25平方厘米的正方形,这方钢的体积是()。 6、挖一个长和宽都是5米的长方体菜窖,要使菜窖的容积是50立方米,应该挖( )米深。 7、在括号里填上适当的单位名称。 一瓶牛奶大约150()一个教室大约占地80() 油箱容积16()一本数学书的体积约是150( )。 8、一块长25厘米,宽12厘米的,厚8厘米的砖,所占的空间是( )立方厘米,占地 面积最大是( )平方厘米。 9、正方体的棱长扩大3倍,棱长和扩大()倍,表面积扩大()倍,体积扩大()倍。 10、一个长方体平均分成两个正方体(右图),正方体的棱长是4米, 则这个长方体的侧面积是(),体积是( 二、巧思妙断,判断对错。(对的打“√”,错的打“×”。每题1分,共7分) 1、把两个一样的正方体拼成一个长方体后,体积和表面积都不变。…() 2、长方体的相邻两个面不可能都是正方形。……………………………() 3、棱长是6厘米的正方体,表面积与体积相等。……………………() 4、把一块正方体橡皮泥捏成一个长方体后,虽然它的形状变了,但是它所占有的空 间大小不变。……………………………………………………………………( ) 5、正方体和长方体的体积都可以用底面积乘高来进行计算。……………() 6、至少要用4个体积是1立方厘米的正方体,才能拼成一个大正方体。() 7、长方体是特殊的立方体。() 三、反复比较,精心选择。(每题2分,共16分)。

长方体和正方体基础知识与练习题专项练习

长方体和正方体的表面积 我们已经学习过了长方体和正方体的表面积计算公式 长方体的表面积: 若长方体的长、宽、高分别用字母a、b、c表示,则长方体的表面积可表示为: 正方体的表面积: 若正方体的棱长用字母a表示,则正方体的表面积可表示为: 我们必须熟悉长方体和正方体的特点 1、长方体有()个顶点,有()条棱,有()个面。 2、相交于长方体一个顶点的三条棱分别叫做长方体的()、()和(),它们各有()条。那么长方体的棱长和可表示为() 3、长方体的相对的两个面都();若长方体有一个面是正方形,则长方体有()个面是一样的长方形。把一个长方体平均分开,正好成为两个相等的正方体(长比宽长),想一想这样的长方体的长是宽的()倍,长是高的()倍。 1、正方体有()顶点,有()条棱,有()面;()都相等的长方体叫正方体,正方体是()长方体,6个面都是(),6个面的面积(),12条棱的长度都()。 (1)长方体的体积=(),用字母表示为()正方体的体积=(),用字母表示为 () 思考下列问题 ①若已知长方体的体积为V,长为a,宽为b,则如何表示高c:() ②若已知长方体的体积为V,长为a,高为c,则如何表示宽b:() ③若已知长方体的体积为V,宽为b,高为c,则如何表示长a:()

④若已知正方体的棱长和为L,则正方体棱长为(),则体积表示为: (2)单位换算 54厘米=()分米 3.6平方米=()平方分米 3.083dm=()3 cm 4600平方厘米=()平方分米 2.5L=()3cm36003cm=()mL (3)判断正误 ①体积单位比面积单位要大() ②体积单位之间的进率都是1000 () ③一个长方体底面积不变,高越大,体积越大() ④油箱的体积就是油箱的容积;() ⑤计算容积,只能用升和毫升作单位。() 例1、做一种横截面是边长为4分米的正方形,高是2.5米的长方体烟囱管,20节这样的烟囱管至少要用铁皮多少平方米? 例2、一个长方体的表面积是40平方厘米,把它平均分开,正好成为两个相等的正方体,每个正方体的表面积是多少平方厘米? 例3、用一根长84厘米的铁丝做成一个长为9厘米、宽为6厘米的长方体框架,然后糊上一层彩纸,彩纸的面积至少有多大? 例4、一个正方体木块,表面积是50平方米,如果把它截成8个体积

五年级奥数讲义第13讲--长方体和正方体(一)

第13讲长方体和正方体(一) 一、知识要点 在数学竞赛中,有许多有关长方体、正方体的问题。解答稍复杂的立体图形问题要注意几点: 1.必须以基本概念和方法为基础,同时把构成几何图形的诸多条件沟通起来; 2.依赖已经积累的空间观念,观察经过割、补后物体的表面积或体积所发生的变化; 3.求一些不规则的物体体积时,可以通过变形的方法来解决。 二、精讲精练 【例题1】一个零件形状大小如下图:算一算,它的体积是多少立方厘米表面积是多少平方厘米(单位:厘米) $ 【思路导航】(1)可以把零件沿虚线分成两部分来求它的体 积,左边的长方体体积是10×4×2=80(立方厘米),右边的长方 体的体积是10×(6-2)×2=80(立方厘米),整个零件的体积 是80×2=160(立方厘米);(2)求这个零件的表面积,看起来比 较复杂,其实,朝上的两个面的面积和正好与朝下的一个面的面 积相等;朝右的两个面的面积和正好与朝左的一个面的面积相等。 因此,此零件的表面积就是(10×6+10×4+2×2)×2=232(平方厘米)。想一想:你还能用别的方法来计算它的体积吗 练习1:1.一个长5厘米,宽1厘米,高3厘米的长方体,被切去一块后(如图),剩下部分的表面积和体积各是多少 2.把一根长2米的长方体木料锯成1米长的两段,表面积增加了2平方分米,求这根木料原来的体积。 3.有一个长8厘米,宽1厘米,高3厘米的长方体木块,在它的左右两角各切掉一个正方体(如图),求切掉正方体后的表面积和体积各是多少 【例题2】有一个长方体形状的零件,中间挖去一个正方体的孔(如图),你能算出它的体积和表面积吗(单位:厘米) ! 【思路导航】(1)先求出长方体的体积,8×5×6=240(立方厘 米),由于挖去了一个孔,所以体积减少了2×2×2=8(立方厘米), 这个零件的体积是240-8=232(立方厘米); (2)长方体完整的表面积是(8×5+8×6+6×5)×2=236(平 方厘米),但由于挖去了一个孔,它的表面积减少了一个(2×2)平

(精选)小学数学长方体和正方体拔高题难题

小学数学竞赛长方体和正方体重点题目集锦 1、一正方体的玻璃鱼缸(无盖)棱长4分米,制作这个鱼缸至少需要()平方分米玻璃。 2、一个量筒,盛有200毫升的水,放入4颗大小相等的玻璃球后,水面上升到280毫升。那么每颗玻璃球的体积是()cm3。 3、一台冰箱,底面是边长60厘米的正方形,高110厘米,这台冰箱所占的空间()立方分米。 4、一个正方体的棱长的和是12分米,它的体积是()立方分米。 5、用一根36分米长的铁丝做一个长和宽都是4分米的长方体框架,它的高是()分米。 6、一个正方体的棱长扩大到原来的3倍,表面积扩大到原来的()倍,体积扩大到原来的()倍。 7、把一个棱长6厘米的正方体切成棱长为2厘米的小正方体,可以得到()个小正方体。 8、一间教室长10米,宽8米,高3米。它的四面墙的下部涂了1米高的绿色油漆,涂绿色油漆的面积有多少平方分米? 9、小明家装修订购了50根长方体木料,每根长4米,横截面面积是0.06平方米。这些木料的体积是多少? 10、一个长方体容器,高5分米,宽3分米,高7分米。缸中水深5分米,缸中有水多少升? 11、一个长方体水箱,从里面量长50厘米,宽30厘米,高10厘米,这个水箱能盛水多少升?如果在水箱里装入3升水,水深多少厘米? 12、一个正方体砖堆,棱长4米。如果把这些砖堆改堆成长方体砖堆,长8米,宽4米,则高多少米?

13、一个盛满油的长方体油桶,底面积是24平方分米,高6分米。把满桶油全部倒入棱长6分米的正方体油桶里,高是多少分米? 14、用三个棱长5厘米的小正方体拼成一个长方体。这个长方体的表面积是多少?体积是多少? 15、黎明用240厘米长的铁丝围成一个正方体灯笼框架,接头处不计,如果把这个灯笼糊上彩纸(上面不糊),至少需要多少平方厘米的彩纸? 16、把一块棱长8厘米的正方体铁块,锻造成一个长方体铁块,该长方体铁块长32厘米,宽4厘米。这个长方体的高是多少分米? 17、一根长12米的木料,把它平均锯成两段,表面积正好增加了4.8平方米,这段木料的体积是多少? 18、王叔叔家的卧室长6米,宽4米,要给卧室铺上长50厘米,宽10厘米,厚3厘米的木质地板。大约需要多少块木质地板? 19、一个长方体鱼缸,从里面量长9分米,宽4分米,现在鱼缸里盛有6.5分米高的水,当把一块礁石浸没在水中后,水深为8分米,这块礁石的体积是多少立方分米?

2016年五年级长方体和正方体竞赛题

小学数学竞赛 长方体和正方体重点题目集锦 1、一正方体的玻璃鱼缸(无盖)棱长4分米,制作这个鱼缸至少需要()平方分米玻璃。 2、一个量筒,盛有200毫升的水,放入4颗大小相等的玻璃球后,水面上升到280毫升。那么每颗玻璃球的体积是()cm3。 3、一台冰箱,底面是边长60厘米的正方形,高110厘米,这台冰箱所占的空间()立方分米。 4、一个正方体的棱长的和是12分米,它的体积是()立方分米。 5、用一根36分米长的铁丝做一个长和宽都是4分米的长方体框架,它的高是()分米。 6、一个正方体的棱长扩大到原来的3倍,表面积扩大到原来的()倍,体积扩大到原来的()倍。 7、把一个棱长6厘米的正方体切成棱长为2厘米的小正方体,可以得到()个小正方体。 8、一间教室长10米,宽8米,高3米。它的四面墙的下部涂了1米高的绿色油漆,涂绿色油漆的面积有多少平方分米? 9、小明家装修订购了50根长方体木料,每根长4米,横截面面积是0.06平方米。这些木料的体积是多少? 10、一个长方体容器,高5分米,宽3分米,高7分米。缸中水深5分米,缸中有水多少升? 11、一个长方体水箱,从里面量长50厘米,宽30厘米,高10厘米,这个水箱能盛水多少升?如果在水箱里装入3升水,水深多少厘米? 12、一个正方体砖堆,棱长4米。如果把这些砖堆改堆成长方体砖堆,长8米,宽4米,则高多少米? 13、一个盛满油的长方体油桶,底面积是24平方分米,高6分米。把满桶油全部倒入棱长6分米的正方体油桶里,高是多少分米?

14、用三个棱长5厘米的小正方体拼成一个长方体。这个长方体的表面积是多少?体积是多少? 15、黎明用240厘米长的铁丝围成一个正方体灯笼框架,接头处不计,如果把这个灯笼糊上彩纸(上面不糊),至少需要多少平方厘米的彩纸? 16、把一块棱长8厘米的正方体铁块,锻造成一个长方体铁块,该长方体铁块长32厘米,宽4厘米。这个长方体的高是多少分米? 17、一根长12米的木料,把它平均锯成两段,表面积正好增加了4.8平方米,这段木料的体积是多少? 18、王叔叔家的卧室长6米,宽4米,要给卧室铺上长50厘米,宽10厘米,厚3厘米的木质地板。大约需要多少块木质地板? 19、一个长方体鱼缸,从里面量长9分米,宽4分米,现在鱼缸里盛有6.5分米高的水,当把一块礁石浸没在水中后,水深为8分米,这块礁石的体积是多少立方分米? 家庭作业 拓展提高: 1.长方形中的四个角剪去,做成一个无盖的长方体盒子。这个盒子的容积是多少? 2.一本数学书的长14厘米,宽10厘米,厚1厘米。如果要把这本数学书的书皮包起来,至少需要多大的纸? 45 35 5 5

最新长方体和正方体的认识、表面积典型例题解析

方体和正方体的认长 识、表面积典型例题解析 一、本周主要内容: 长方体和正方体的认识、表面积 二、本周学习目标: 1、认识长方体和正方体及其展开图,知道长方体和正方体的面、棱、顶点以及长、宽、高(棱长)的含义,掌握长方体和正方体的特征. 2、掌握长方体和正方体的表面积的计算方法,能解决与表面积有关的一些简单实际问题. 3、积累空间和图形的学习经验,增强空间观念,发展数学思维. 三、考点分析: 理解并掌握长方体和正方体的特征;通过观察、操作等活动认识其展开图,能够知道各个面在展开图中的位置;能够根据其表面积的计算方法,解决生活中的实际问题. 四、典型例题 例1、长方体和正方体的特征. 分析与解:

例2 (1)、下面几种说法中,错误的是() ①长方体和正方体都有6个面,12条棱,8个顶点. ②长方体的12条棱中,长、宽、高各有4条. ③正方体不仅相对面的面积相等,而且所有相邻面的面积也都相等. ④长方体除了相对面的面积相等,不可能有两个相邻面的面积相等. 分析与解: 根据长方体和正方体的特征,可以判断①、②、③是对的,④中说“不可能有两个相邻面的面积相等”是不对的,因为如果长方体中相对的两个面是正方形,那么除这两个面外的相邻的两个面的面积相等. (2)、指出右图中的长、宽、高各是多少厘米?再说出它的上、下、前、后、左、右六个面的长和宽分别是多少厘米? 厘米 厘米 40厘米 分析与解: 因为长方体和正方体都有8个顶点,从一点发出的三条棱长分别是长、宽、高.而这道题的长、宽、高都不相等,所以每个面都是长方形,只要将对应的长和宽写正确就可以了. 答:右图中的长、宽、高分别是40厘米、20厘米、10厘米. 上、下面长是40厘米、宽是20厘米; 前、后面长是40厘米、宽是10厘米; 左、右面长是20厘米、宽是10厘米; 例3、下列三个图形中,不能拼成正方体的是() ①②③ 分析与解: 可以把其中一个正方形作为底面,想象一下,其它的正方形围绕这个正方形应如何去拼. 点评:在解答这类题目时,可以在方格纸上画出相同的图,用剪刀剪开去拼一拼,看能不能

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