专题九:游客心理

专题九:游客心理
专题九:游客心理

九型人格1-9

1号改革型:- 你是典型的完美主义者。你事事追求完美,很少讲出称赞的说话,很多时会对自己或是对身边的人批评。因为你对自己的有很高的标准,给自己很大压力,很少放松自己去尽情的玩、开心的笑。- 主要特征:- 内心的正确标准变成严格的自我要求,不断产生自责的思想。。- 只接受和做正确的事情。- 在自身的高层道德和伦理观念上拥有坚定的信念。要求自己做芸芸众生中少数的能做正确事情的人。- 对于那些不符合正确标准的需要置之不理。- 在思想上把自己同他人比较:「我比他们强还是差?」同时很在意他人的批评- 做决定时犹豫不决,害怕做出错误的决定。- 在家里,会事事操心;出到外面,会尽情玩乐。- 有时会变成事后诸葛,在事情发生后,意识到潜在的完美可能,「想想看原本应该是多么完美。」而感到失落。-代表人物:柏拉图、戈尔、孙中山、孔子、包拯、Xxx、Xxx、李光耀、撒切尔夫人、罗大佑、张艺谋、华盛顿、刘德华- 1号特性:- 讲原则,认为原则是最不可动摇的必须跟从,但1号往往跟从的原则是自己认可的原则,认定的却是自己认可的道理,心中有一套自己的对错准则,执着地套在自己关注的方面。1号非常讲求公平,细心,对自己关注的细节有超强的记忆力。在自己关注的方面,会事事追求完美,对不完美的地方看得很细,并要立即改善才会安心;1号的人黑白分明,没有灰色地带,是非对错分得很清楚;做事情按部就班、条理分明,遵章守纪,计划性强;自认份内的事,会任劳任怨、勤奋、刻苦地尽力做好。1号的人理性思维占主导,情感世界薄弱对别人要求总是很高,对自己要求更高,自责性强,常对自己不满意,总觉得自己还做的不足,很难心安理得地接受赞美,怒不形于色,压抑情绪,怒火攻心但也保持着外表的和谐大方,事事压在心里,不直接指责对方(对很熟的人则相反)!- 基本恐惧:怕自己错、变坏- 基本欲望:希望自己是对的、好的- - 对自己的要求:只要我做得对,我就噢OK了- 顺境(被认同时):追求崇高的理想;追求完美- 逆境(不被认同时):过度批判,缺乏弹性,自以为是- 身体语言:挺硬(rigid),可以长久保持同一姿势- 面部表情:变化少,严肃,笑容不多- 常用词汇:应该,不应该;对,错,不,不是的…,;照规矩…-

九型人格测试(修订版)

测试前的说明 强调说明: 测评结果没有是非对错好坏之分,每种风格都有自己独有的特点。了解自己的九型人格主型号可以让我们更清醒地认知并发展自己:扬长避短以及取长补短,也可以让我们清楚与不同风格的人沟通中如何把握分寸,达到理想的效果。 注意事项: 1、对照每一道题思考,这是否是我思想意识中所想、日常行为中所体现出来的。如果与自己非常吻合,则选中。而对于模棱两可或出现频率低的描述不要选! 2、选择的题目一定是自己真实的意识或行为表现,而不是自己喜欢的、欣赏的。 3、分析每一道题不要前思后想,第一感觉往往更准确,整体测试时间以20-30分钟为宜。 4、请将答案写在答题纸上,请不要在试题做标记,谢谢!

请圈出你认为对的句子 1. 当我有困难时,我会试着不让人知道。 2. 我不想成为一个喜欢批评的人,但很难做到。 3. 我喜欢当主角,希望得到大家的注意。 4. 被人误解对我而言是一件十分痛苦的事。 5. 我喜欢研究宇宙的道理、哲理。 6. 我常常设想最糟的结果而使自己陷入苦恼中。 7. 我喜欢让事情呈现得轻松、幽默。 8. 我是个易于满足的人,极少感到忧虑,几乎常是心平气和的。 9. 我很善于挺身而出,为自己的需要争持到底。 10. 我常为事情未能按意想中的方向发展而烦躁不乐。 11. 我需要在别人生活上占重要席位,我喜欢别人需要我。 12. 我是一个天生的推销员,说服别人对我来说是一件轻易的事。 13. 我不善于小组讨论或作简短谈话,我需要很多私人时间和空间。 14. 我对过去的事有着一份近乎执着的怀恋。 15. 我常常试探或考验朋友、伴侣的忠诚。 16. 我善于计划却不善于施行。 17. 我喜欢独立自主,一切都靠自己。 18. 身体上的舒适对我非常重要。

九型人格测试答案与分析建议

九型人格测试题 ①下面有108个称述. ②在空白纸上把你认为符合你的称述打“√”号 ,不符合你的称述前打“X”号。 ③然后把同一数字后面的记号统计相加,比如数字"1"后面有3个记号,数字"2"后面有8个记号,数字"3"后面有一个记号,数字"4"后面有5个记号,等等. ④拥有最多记号的数字很有可能就是你的类型号. ⑤需要说明的是,这个接只是一个供参考结论,更精确的判断还需要在深入了解和揣摩比较后获得. 9 1.我很容易迷惑 1 2.我不想成为一个喜欢批评的人,但很难做到 5 3.我喜欢研究宇宙的道理,哲理 7 4.我很注意自己是否年轻,因为那是找乐子的本钱 8 5.我喜欢独自自主,一切都靠自己 2 6.当我有困难时,我会试着不让人知道 4 7.被人误解对我而言是一件十分痛苦的事。 2 8.施比受会给我更大的满足感 6 9.我常常设想最糟的结果而使自己陷入苦恼中 6 10.我常常试探或考验朋友,伴侣的忠诚 8 11.我看不起那些不像我一样坚强的人,有时我会用种种方式羞辱他们 9 12.身体上的舒适对我非常重要 4 13.我能触碰生活中的悲伤和不幸 1 14.别人不能完成他的分内事,会令我失望和愤怒 9 15.我时常拖延问题,不去解决 7 16.我喜欢戏剧性,多彩多姿的生活 4 17.我认为自己非常不完善 7 18.我对感官的需求特别强烈,喜欢美食,服装,身体的触觉刺激,并纵情享乐 5 19.当别人请教我一些问题,我会巨细无遗地分析得很清楚

3 20.我习惯推销自己,从不觉得难为情 7 21.有时我会放纵和做出*越的事 2 22.帮助不到别人会让我觉得痛苦 5 23.我不喜欢人家问我广泛,笼统的问题 8 24.在某方面我有放纵的倾向(例如食物,药物等) 9 25.我宁愿适应别人,包括我的伴侣,而不会反抗他们 6 26.我最不喜欢的一件事就是虚伪 8 27.我知错能改,但由于执著好强,周围的人还是感觉到压力 7 28.我常觉得很多事情都很好玩,很有趣,人生真是快乐 6 29.我有时很欣赏自己充满权威,有时又优柔寡断,依赖别人 2 30.我习惯付出多于接受 6 31.面对威胁时,我一是变得焦虑,一是对抗迎面而来的危险 5 32.我通常是等别人来接近我,而不是我去就接近他们 3 33.我喜欢当主角,希望得到大家的注意 9 34.别人批评我,我也不会回应和辩解,因为我不想发生任何争执与冲突6 35.我有时期待别人的指导,有时却忽略别人的忠告径直去做我想做的事9 36.我经常忘记自己的需要 6 37.在重大危机中,我通常能克服我对自己的质疑与内心的焦虑 3 38.我是一个天生的推销员,说服别人对我来说是一件轻易的事 9 39.我不相信一个我一直都无法了解的的人 8 40.我爱依惯例行事,不大喜欢改变 9 41.我很在乎家人,在家中表现得忠诚和包容 5 42.我被动而优柔寡断 5 43.我很有包容力,彬彬有礼,但跟人的感情互动不深 8 44.我沉默寡言,好象不会关心别人似的 6 45.当沉浸在工作或我擅长的领域时,别人会觉得我冷酷无情 6 46.我常常保持警觉 5 47.我不喜欢要对人尽义务的感觉

九型人格测试题(含标准答案)

九型人格测试题(含答案) [9号] 1 我很容易迷惑。 [1号] 2 我不想成为一个喜欢批评的人,但很难做到。 [5号] 3 我喜欢研究宇宙的道理、哲理。 [7号] 4 我很注意自己是否年轻,因为那是找乐子的本钱。 [8号] 5 我喜欢独自自主,一切*自己。 [2号] 6 当我有困难时,我会试着不让人知道。 [4号] 7 被人误解对我而言是一件十分痛苦的事。 [2号] 8 施比受会给我更大的满足感。 [6号] 9 我常常设想最糟的结果而使自己陷入苦恼中。 [6号] 10 我常常试探或考验朋友、伴侣的忠诚。 [8号] 11 我看不起那些不像我一样坚强的人,有时我会用种种方式羞辱他们。 [9号] 12 身体上的舒适对我非常重要。 [4号] 13 我能触碰生活中的悲伤和不幸。 [1号] 14 别人不能完成他的分内事,会令我失望和愤怒。 [9号] 15 我时常拖延问题,不去解决。 [7号] 16 我喜欢戏剧性、多彩多姿的生活。 [4号] 17 我认为自己非常的不完善。 [7号] 18 我对感官的需求特别强烈,喜欢美食、服装、身体的触觉刺激,并纵情享受。

[5号] 19 当别人请教我一些问题,我会巨细无遗地分析得很清楚。[3号] 20 我习惯推销自己,从不觉得难为情。 [7号] 21 有时我会放纵和做出僭越的事。 [2号] 22 帮助不到别人会让我觉得痛苦。 [5号] 23 我不喜欢人家问我关于广泛、笼统的问题。 [8号] 24 在某些方面我有放纵的倾向(例如食物、药物等)。 [9号] 25 我宁愿适应别人,包括我的伴侣,而不会反抗他们。 [6号] 26 我最不喜欢的一件事就是虚伪。 [8号] 27 我知错能改,但由于执著好强,周围的人还是感觉到压力。 [7号] 28 我常觉得很多事情都很好玩,很有趣,人生真是快乐。[6号] 29 我有时很欣赏自己充满权威,有时却又优柔寡断,依赖别人。 [2号] 30 我习惯付出多于接受。 [6号] 31 面对威胁时,我一是变得焦虑,一是对抗迎面而来的危险。 [5号] 32 我通常是等别人来接近我,而不是我去接过他们。 [3号] 33 我喜欢当主角,希望得到大家的注意。 [9号] 34 别人批评我,我也不会回应和辩解,因为我不想发生任何争执与冲突。 [6号] 35 我有时期待别人的指导,有时却忽略别人的忠告径直去做我想做的事。

心理测验和常用量表的应用

《心理测验和常用量表的应用》 一.判断题 1.DSM—IV的5轴诊断系统主要以前2轴做出决断后3轴仅是补充信息。(×)在诊断的时候需要五轴综合判断,因此题目中的说法是不对的。 美国的疾病诊断统计手册第四版(DSM-IV)从精神科角度推荐使用多轴诊断系统,将上述不同层面得到的发现归纳,体现在诊断常规之中.这些轴分别是: 轴I::包括所有精神障碍(除了轴II中所列的障碍之外)以及其他可能成为临床注意焦点的情况 轴II:包括人格障碍和精神发育迟滞,以及习惯性使用一种特定的防卫机制. 轴III::指在精神障碍之外还同时存在的任何一种躯体障碍或一般医学情况.被确认的躯体情况可以是精神障碍的病因(如肝脏衰竭导致谵妄),可以二者互动,交互影响(如胃炎继发于酒依赖),还作为后果(如与痴呆和艾滋病相关的肺炎),也可以没有关系如果一种躯体情况在病因上与精神障碍相关,那么精神障碍列为轴I ,而躯体情况既要列入轴I又要列入轴III. 轴IV::包括那些对精神障碍的发展和恶化有显著影响的心理社会及环境问题.一种事件或处境是否被评估为应激原,以临床医师对于应激状态的判断为基准.如果另外的具有与患者相似的社会文化价值和境况的普通人可能体验为应激,就可以列入该轴. 轴V::"总体功能评估".临床医师判断患者在一个特定时间段中的总体功能水平(如评估当时的水平或过去1年中至少数月的最高功能水平).包括3大功能领域:(社会功能,职业功能和心理功能)."总体功能评估量表"是一个百分制的量表,100分为最高分,代表三个领域内均达最高水平. 2.当自由度逐渐增大时,t分布逐渐接近正态分布。(√) t分布——标准差已知时的样本平均数的分布。 自由度是指总体参数估计量中变量值独立自由变化的个数。 t分布也是一种对称分布,它只有一个参数,即自由度(degree of freedom)。t分布与标准正态分布相比有以下特征:: (1)二者都是单峰分布,以0为中心,左右两侧对称。 (2)t分布的峰部较矮而尾部翘得较高,说明远侧t 值的个数相对较多,即尾部面积(概率P)较大。自由度越小这种情况越明显,自由度(逐渐增大时,t分布逐渐接近标准正态分

心理测验量表一览表

心理测验量表一览表 类别名称及编 制方法 编者 题数 及要 求 内容及要求 范围及 用途 记原始分标准分结果的解释 智 力测验韦氏成人 智力测验 (WAIS-RC ) 编制:韦克 斯勒 (D.Wechsle r)于1955 年编制 修订: 修订:龚耀先 11 个量 表 可一 次或 分次 完成 言语量表(6个): 知识、领悟、算术、 相似性、数字广度、 词汇 操作量表(5个): 数字符号、图画填 充、木块图、图片 排列、图形拼凑 16岁 以上。 分农村 和城市 两种版 式 个别实 测 对于有时间限制的项 目,以反应的速度和正 确性作为评分的依据。 不限时间的项目,则按 反应的质量给予不同的 分数。 有的项目通过记1分, 未通过记0分;有的项 目按回答的质量分别记 0、1、2分。 标准二十分(平均数10,标准差3). 原始分转化成平均数为10,标 准差为3的量表分。分别将言 语测验和操作测验的量表分相 加,便可得到言语量表分和操 作量表分。再将二者相加,便 可得到全量表分。 根据相应用表换算成言语智 商、操作智商和总智商。 智力等级 IQ的范围 (占%) 极超常≥130(2.2) 超常 120-129(6.7) 高于平常 110-119(16.1) 平常 90-109(50.0) 低于平常 80-89(16.1) 边界 70-79(6.7) 智力缺陷≤69(2.2) (轻度) 50-69(85.0) (中度) 35-49(10.0) (重度) 20-34(3.0) (极重度) 0-19(2.0) 文案大全

联合型瑞文测验(CRT)以智力的二因素理论为基础, 非文字智力 测验瑞文(J. C. Raven) 修订:李丹、 王栋等 (1989年) 72个测题。 40分钟交 卷。在20 和30分钟 完成的答案 下做记号。 幼儿及弱智 个别施测另 有要求(见 P163) 分六个单元 (A、A B、B、 C、D、E), 每单元12 题,前三单 元为彩色, 后三单元为 黑白。 要求按顺序 进行。 5至75岁。 团体施测: 三年级以 上,65岁以 下,以不超 过50人为 限; 幼儿、弱智、 书写困难的 老人个别测 验。 本测验题一律为 二级评分,即答对 给1分,答错为0 分。 被试在这个测验 上的总得分就是 他通过的题数,即 测验的原始分数。 量表分数是先将被试的原始 分数换算为相应的百分等 级,再将百分等级转化为IQ 分数。 极优≥130(2.2) 优秀120-129(6.7) 中上(聪明) 110-119(16.1) 中等(一般) 90-109(50.0) 中下(迟钝) 80-89(16.1) 边缘 70-79(6.7) 弱智轻度 55-69 (弱智 弱智中度 40-54 共占 弱智重度 25-39 2,2) 弱智极重≤24 中国比内测验吴天敏教授 1982年完成 的中文版第 三次修订本 51 个试 题 各题 有时 限要 求。 51个项目。详见三 级技能教材P171。 农村和城市共用一 套试题。 2-5岁从第1题答; 6-7岁从第7题答。 连续5题不通过, 停止测验。 2-18 岁 个别实 测, 主试与 被试面 对面 1题1分 测验的总分=答对的题 数+补加分数 根据被试者的实足年龄 和总分,查表得智商 采用离差智商的计算法,平均 数为100,标准差为16。 非常优秀≥140 (1.6) 优秀 120-139(11.3) 中上 110-119(18.1) 中等 90-109(46.5) 中下 80-89 (14.5) 边缘状态 70-79 (5.6) 智力缺陷≤69 (2.9) 愚鲁 50-69 痴愚 25-49 白痴<25 文案大全

九型人格测试题(36题).

调查问卷 此份问卷共有36条题目,请在每题中选择你认为最恰当或最接近描述自己的性格行为的句子A或B,请全部作答。 1、服务他人、因应他人的需求,对我而言是重要的。A 寻求看待事物和做事的各种方法,对我而言是重要的。B 2、面对困扰时,我会陷在里面。A 面对困扰时,我会想办法放轻松。B 3、我向来认为自己是个平静的、随和的人。A 我向来认为自己是个严肃的、自律的人。B 4、我喜欢社交生活且喜欢结识各样的朋友。A 我对社交生活不感兴趣,而且怕与人交往。B 5、做决定对我而言通常很困难。A 做决定对我而言很少有困难。B 6、我向来是愿意支持他人,为他人付出,喜欢有人为伴的。A 我向来是严肃的、克制的、喜欢讨论问题。B 7、面对全新的经验时,我通常会自问这是否精彩、有用。A 面对全新的经验时,我通常会自问这是否好玩、有趣。B 8、我主要的长处之一是主导各种情况的能力。A 我主要的长处之一是描述内在状态的能力。B 9、大体而言,我太开放、天真。A 大体而言,我太机警、谨慎。B 10、我认为做事的方法有很多种的。A

我认为做事的方法只有一种。B 11、我的主要长处之一是利用资源及实现计划。A 我的主要长处之一是提出新点子,使人们为之兴奋。B 12、我的健康及幸福因我强烈的助人欲而受害。A 我的人际关系因我强烈的自我而受害。B 13 我向来有不易睡眠的困扰。A 我向来能轻易入睡。B 14、我一向做事欠缺信心而犹豫不决。A 我一向做事充满信心当机立断。B 15、人们信赖我,因为我有自信且能够为他们着想。A 人们信赖我,因为我很公正且会做正确的事。B 16、我通常专注于自己的情感,且喜欢让它一直持续下去。A 我通常会淡化自己的情感,不会太注意它。B 17、我或许一直都太被动、不够投入。A 我或许一直都有太强的支配欲和操作欲。B 18、大体而言,我是有条理且审慎的。A 大体而言,我是好刺激且愿意冒险的。B 19、我倾向帮助别人而发现他们正在犯错。A 我倾向和他人保持一定的距离。B 20、我已提供许多人关怀与教养。A 我已提供许多人方向与诱因。B 21、我很以自己的毅力及常识为傲。A

常用的心理测验量表

常用的心理测验量表的使用 第一节:心理测验基本知识 第二节:常用心理测验 第一节:心理测验的基本知识 一、什么是心理测验 所谓心理测验,就是依据心理学理论,使用一定的操作程序,通过观察人的少数有代表性的行为,对于贯穿在人的全部行为活动中的心理特点做出推论和数量化分析的一种科学手段。 心理测验是判定个别差异的工具,个别差异包括很多方面,并可在不同的目的与不同的情境下去研究,这就使测验具有了不同的类别和功用。 二、心理测验的种类 心理测验的分类随采用的标准不同而有所不同。 (一)按测验的功能分类 1.能力测验 能力一词,其含义颇为笼统。从心理测验的观点看,可将其分为实际能力与潜在能力。实际能力是指个人当前“所能为者”,即代表个人已有的知识、经验与技能,是正式与非正式学习或训练的结果。潜在能力指个人将来,严可能为者”,是在给予一定的学习机会时,某种行为可能达到的水平。有人只把测量实际能力的测验称作能力测验,而把测量潜在能力的测验称作能力倾向测验。实际上二者很难分清。能力测验又可进一步分为普通能力测验与特殊能力测验。前者即通常说的智力测验,后者多用于测量个人在音乐、美术、体育、机械、飞行等方面的特殊才能。 2.学绩测验 主要用于测量个人(或团体)经过某种正式教育或训练之后对知识和技能掌握的程度。因为所测得的主要是学习成绩,所以称作学绩测验。最常见的是学校中的学科测验。 无论学绩测验还是能力测验(包括能力倾向测验),所测得的都是个人在其先天条件下经由后天学习的结果。不过学习成绩测验多是测量有计划的或比较确知的情境(如学校)下学习的结果,而能力测验,特别是能力倾向测验则是测量较少控

九型人格中九种性格分析

九型人格中九种性格分析 1型:完满主义者:干事长于批判,责怪本人和他人,需求很高,遵守规则,干事一丝不苟,嘴里最喜爱说"应该"和"不应该",很喜爱问"为什么?"很有正义感,注重诚信,长于统筹和组织,有责任感和使命感,谨慎,不笑时很木纳,正襟危坐,让人有距离感,给人感触比拟小心眼,爱挑毛病,在装扮上规规矩矩,注重细节,很爱学习,但比拟苛求本人,因而也比拟挑剔周围人,本人有把尺子来衡量,往往多多少少有点洁癖,认哑巴为不应有变来变去;代表人物:包青天,汪明荃,<流星雨>中的杉菜; 2型:爱心型,喜爱他人喜爱他们,简单感触他人的需求和感触,乐于助人,常看他人好的一面,注重他人的需求更甚于本人的需求,非常注重友谊,乐于欣赏他人,很会用心倾听,理性推进举动多于理性,富同情心,长于为他人考虑;外形给人感触友善有爱心,认为这个国际,公司,团队,兄弟需求我,不过往往认为家人不需求我,所以会带着家人去献身.代表人物:雷锋; 3型:好胜心很强,爱和他人比拟,喜爱参加,不喜爱做旁观者,注重形象,往往故意装扮体现成功形象,喜爱成为举动中的重要人物,积极进取,完结作业,方针感很强,对本人过往的成果引认为荣,总要比你再强一点,长于表达,长于方针设定和政策,喜爱被人认同,比拟张扬,在人群中很夺目,是个天然生成的作业狂,爱看成果,认为进程不重要,认为成功是要给他人晓得的;代表人物:成龙,刘德华,章子怡; 4型:多愁善感型,觉得本人和他人不相同,总觉得他人都不晓得我,总有被遗弃的感触,简单对他人的批判反响过敏,想像力丰厚,觉得人生就像戏曲相同,举动比拟自我,有点自恋,富构思及艺术气质,可以在生计中搜集小东西,如餐具等,细腻和具有敏锐的审美观,占有欲很强,简单对作业误解,觉得本人不普通,他也很简单坠入他人的感触,看大自然,也有万物相看两不厌的感触,需求感情上的依托,不医改动,常认为本人很共同,自我,气质比拟特殊,眼睛会说话,水汪汪的,有看到魂灵的感触,心情动摇很大,你苦楚的时分去找他,他会分管你的辛苦,而你高兴的时分就千万必要找他,他会把你拉进苦楚的深渊,他不喜爱他人高兴.代表人物:王菲,张国荣,林黛玉; 5型:教授型,他们长于把情感抽离,喜爱做旁观者多于参加,喜爱成为教授,在许多领域中,需求晓得作业的悉数而不是有些,喜爱搜集信息和常识,关于社会应付会感到浑身不自在,逻辑性思维及剖析,非常注重小我的空间,不期望他人打饶,最新电影https://www.360docs.net/doc/a910827178.html,最喜爱逛书店,常识广博及具有丰厚的精力生计,不喜爱求助他人,很有优越感,外形理性,低沉,书卷气,是思维的财主,但举动力比拟差,不注重表面,讲实惠,不喜爱人际关系有深化交流,不喜爱投入情感,不要去交流生计难题,不然他会和你拉开距离.生计在本人的精力国际,不趁波逐浪,代表人物:诸葛亮,牛顿; 6型:优柔寡断型:喜爱做决守时必须用显着的依据来做决议计划,简单因不稳定而感到压力,勤劳能喫苦,遵守指示,信任威望,告知事给6型,需求明晰地指引和组织,由于他怕犯错,是忠实可靠的兄弟,不容易测验别致的东西和事物,尽忠职守,干事认真负责,很有危机感,有时会杞人忧天,警惕性很强,不喜爱环境多变,比拟心情化,有时随意发脾气,只为了证明对方能否还爱你,对家人和兄弟很忠实,也是作业低谷的公司中国家栋梁.代表使命:曹*,张学友; 7型:即时行乐型,喜爱不断探究别致风趣的事物,可以一心多用,一起做好几件事,勇于测验新鲜影响,富冒险精力,乐天知命,花心但不必定举动,精力充沛,每天歌舞升平,拿手躲避不高兴的作业,厌烦闷,享用外交应付,有许多计划在将来的吃和玩上,喜爱有多样挑选,相识满天下,常识宽广,外形比拟年青,认为进程比成果重要,学任何东西都很快,可是不精,很聪明,坐不住,如同很不专注.代表人物:曾志伟,黄蓉; 8型:大独裁者:身段往往比拟魁伟,情绪直接,厌烦借题发挥,喜爱承受应战,识英豪重英豪,遇强愈强,任何时分都要以领导者的姿势呈现,激动派,勇者无畏,是个坚强的商洽教授,健康自傲,喜爱分配他人,喜爱操控,有话直说,对本人的信仰充溢自傲.说话大声,如同吵架相同,比拟强势;代表人物:张飞,沈殿霞;

九型人格测试及评分表【精编版】

九型人格测试及评分表 方法:请选出每题中最近似你性格行为的句子,若多于一个恰当的答案,请择其一;若找不到适合的答案,请留空它并接着做下一题,请把你的所有答案填到答案纸上,以便评分,多谢合作!(留空不得超过5题) 1、(a)我勇于面对争拗。 (b)我喜欢避开争拗。 2、(a)我认为自己是一个民主、仪表出众和有野心的人。 (b)我认为自己是一个抱有坚定立场,并希望别人依我的方法做事的人。 3、(a)我经常专注于我的工作里。 (b)我经常都不自觉的沉醉于关系和好玩的事实。 4、(a)我经常会结识到新的朋友并乐于善待他们。

(b)我喜欢活在自己的世界里,并不在乎有没有朋友与我走在一起。 5、(a)我渴望身边的朋友都重视我,认同我,并经常在我身边。 (b)我渴望我的朋友都和我有些距离,我较为重视我的私人空间,不习惯受骚扰。 6、(a)当我要学习新事物时,我会优先考虑它对我的作用及将来是否重要。 (b)当我要学习新事物时,我会优先考虑它是否沉闷,会不会带给我刺激。 7、(a)我的专注力往往会在自己身上。 (b)我的专注力往往会在他人身上。 8、(a)别人器重我对事物的独到眼光和专业知识。 (b)别人器重我的决判能力和个人诚信。

9、(a)我处事喜欢“以人为本”多于“以目标为本”。 (b)我处事喜欢“以目标为本”多于“以人为本”。 10、(a)通常,我都可以为工作而把感情抽离。 (b)通常,我都会在做出决定前先考虑自己的感受。 11、(a)我办事通常会循规蹈矩,小心翼翼。 (b)我办事通常会勇于尝试富有冒险精神。 12、(a)我乐善好施,喜欢帮助别人,并享受与朋友共聚一起的时光。 (b)我做事认真负责,喜欢与人讨论问题,会去了解他人的立场和观点,但对于别人的处事方法我会有所保留。 13、(a)我经常渴望比别人获得更多的权利。 (b)我经常渴望比别人表现的更出色。

九型人格测试题(36题)

此份问卷共有36条题目,请在每题中选择你认为最恰当或最接近描述自己的性格行为的句子A或B,请全部作答,并在答案纸上圈出,垂直加起来的总和,最高分的三项很可能成为你的基本性格型态。 1、服务他人、因应他人的需求,对我而言是重要的。A 寻求看待事物和做事的各种方法,对我而言是重要的。B 2、面对困扰时,我会陷在里面。A 面对困扰时,我会想办法放轻松。B 3、我向来认为自己是个平静的、随和的人。A 我向来认为自己是个严肃的、自律的人。B 4、我喜欢社交生活且喜欢结识各样的朋友。A 我对社交生活不感兴趣,而且怕与人交往。B 5、做决定对我而言通常很困难。A 做决定对我而言很少有困难。B 6、我向来是愿意支持他人,为他人付出,喜欢有人为伴的。A 我向来是严肃的、克制的、喜欢讨论问题。B 7、面对全新的经验时,我通常会自问这是否精彩、有用。A 面对全新的经验时,我通常会自问这是否好玩、有趣。B 8、我主要的长处之一是主导各种情况的能力。A 我主要的长处之一是描述内在状态的能力。B 9、大体而言,我太开放、天真。A 大体而言,我太机警、谨慎。B 10、我认为做事的方法有很多种的。A 我认为做事的方法只有一种。B 11、我的主要长处之一是利用资源及实现计划。A 我的主要长处之一是提出新点子,使人们为之兴奋。B 12、我的健康及幸福因我强烈的助人欲而受害。A 我的人际关系因我强烈的自我而受害。B 13我向来有不易睡眠的困扰。A 我向来能轻易入睡。B 14、我一向做事欠缺信心而犹豫不决。A 我一向做事充满信心当机立断。B 15、人们信赖我,因为我有自信且能够为他们着想。A 人们信赖我,因为我很公正且会做正确的事。B 16、我通常专注于自己的情感,且喜欢让它一直持续下去。A 我通常会淡化自己的情感,不会太注意它。B 17、我或许一直都太被动、不够投入。A 我或许一直都有太强的支配欲和操作欲。B 18、大体而言,我是有条理且审慎的。A 大体而言,我是好刺激且愿意冒险的。B 19、我倾向帮助别人而发现他们正在犯错。A 我倾向和他人保持一定的距离。B 20、我已提供许多人关怀与教养。A 我已提供许多人方向与诱因。B

考研心理学统考心理学专业基础综合(心理测验及其应用)-试卷2.doc

考研心理学统考心理学专业基础综合(心理测验及其应用)-试 卷2 (总分:44.00,做题时间:90分钟) 一、单选题(总题数:14,分数:28.00) 1.单项选择题(分数: 2.00) __________________________________________________________________________________________ 2.欲探讨当前我国5岁汉族儿童与苗族儿童智力发展的不同特点,下列工具哪种较为适合?( )(分数:2.00) A.最新原版韦氏学前儿童智力量表 B.罗夏克墨迹测验 C.韦氏学前儿童智力量表(中国版) D.瑞文图形推理测验(中国版) 3.韦氏测验中离差智商为130的个体的测验成绩高于平均值( )个标准差(分数:2.00) A.1 B.2 C.3 D.0 4.若儿童的心理年龄高于其生理年龄,则智力较一般儿童高;若心理年龄低于其生理年龄,则智力较一般儿童低。但在实践中发现,单纯用心理年龄来表示智力高低的方法缺乏不同( )儿童间的可比性(分数:2.00) A.性别 B.来源 C.出身 D.年龄 5.一个测验题目“尽可能多地列出曲别针的用途”,通常用于测量( )(分数:2.00) A.聚合思维 B.发散思维 C.记忆 D.批判思维 6.吉尔福特发散思维测验( )(分数:2.00) A.一般适用于学前儿童 B.以思维的精确性计分 C.理论基础是智力的三维结构模型 D.包括30个分测验 7.( )是测量场依存性和场独立性的测验之一(分数:2.00) A.句子完成测验 B.卡特尔16PF C.学习能力测验 D.镶嵌图形测验 8.人格测验的建立方法是多种多样的,其中EPQ是采用( )(分数:2.00) A.自陈量表法 B.心理作业法 C.情境模拟法 D.投射测验法 9.16PF量表是采用( )编制的(分数:2.00) A.联想法 B.因素分析法

九型人格测试题(180题)

请圈出你认为对的句子(文末附答题卡片) 1. 当我有困难时,我会试着不让人知道。 2. 我不想成为一个喜欢批评的人,但很难做到。 3. 我喜欢当主角,希望得到大家的注意。 4. 被人误解对我而言是一件十分痛苦的事。 5. 我喜欢研究宇宙的道理、哲理。 6. 我常常设想最糟的结果而使自己陷入苦恼中。 7. 我喜欢让事情呈现得轻松、幽默。 8. 我是个易于满足的人,极少感到忧虑,几乎常是心平气和的。 9. 我很善于挺身而出,为自己的需要争持到底。 10. 我常为事情未能按意想中的方向发展而烦躁不乐。 11. 我需要在别人生活上占重要席位,我喜欢别人需要我。 12. 我是一个天生的推销员,说服别人对我来说是一件轻易的事。 13. 我不善于小组讨论或作简短谈话,我需要很多私人时间和空间。 14. 我对过去的事有着一份近乎执着的怀恋。 15. 我常常试探或考验朋友、伴侣的忠诚。 16. 我善于计划却不善于施行。 17. 我喜欢独立自主,一切都靠自己。 18. 身体上的舒适对我非常重要。 19. 我对现存的总觉不满。

20. 我做事有效率,也会找捷径,模仿力特强。 21. 许多人感到很愿意和我接近。 22. 我常被有象征性的事物吸引。 23. 当我感到窘促或被人询问实时感受时,我脑里常是一片空白。 24. 我很难违抗有权者的意见。 25. 我对于别人和他们做事的动机从不抱很大的怀疑态度。 26. 我知错能改,但由于执著好强,周围的人还是感觉到压力。 27. 我喜欢享有完全不用工作的时间。 28. 别人不能完成他的分内事,会令我失望和愤怒。 29. 帮助不到别人会让我觉得痛苦。 30. 我似具有策划,组织工作的本能而且能使工作顺利完成。 31. 别人常欠缺那份深度去了解我的感受。 32. 我讨厌自己貌似愚笨也憎恶被人视为愚笨。 33. 我似乎比大多数人更懂得享受生命。 34. 我在作任何抉择前必先搜集多方面资料,确保准确充足。 35. 当沉浸在工作或我擅长的领域时,别人会觉得我冷酷无情。 36. 我是很容易说话的人,凡事都有商量余地。 37. 我的面部表情严肃而生硬。 38. 我喜欢把别人从困难或尴尬的境况下解救出来。 39. 我习惯推销自己,对自己的能力十分有信心。 40. 我认为自己非常的不完善。 41.我喜欢从旁观看别人怎样做而自己却不参与。

考研心理学统考心理学专业基础综合(心理测验及其应用)模拟试卷3

考研心理学统考心理学专业基础综合(心理测验及其应用)模拟 试卷3 (总分:62.00,做题时间:90分钟) 一、单项选择题(总题数:20,分数:40.00) 1.编制心理测验一般不需要经过( )过程。 (分数:2.00) A.编制测验项目 B.预测与项目分析 C.测验标准化 D.评估常模√ 解析:解析:编制心理测验一般要经过以下几个过程:确定测验目的;制定编题计划;编辑测验项目;预测与项目分析;合成测验;测验标准化;鉴定测验;编写测验说明书。 2.为了对测验的分数进行解释,需要测验的是( )。 (分数:2.00) A.信度 B.效度 C.长度(题目数量) D.常模√ 解析:解析:测验分数的解释主要涉及两个问题:一是如何看待测验分数的意义;二是如何将测验分数的意义告诉受测者。这两点都需要常模的参与。其他几个选项是在编制测验时需要考虑的,在分数解释的时候都不是必需的。 3.将整个测验按照测验题目材料的性质分为若干分测验,同一分测验的题目按照其难度由易到难排列,这种测验的排列方式是( )。 (分数:2.00) A.混合螺旋式 B.交叉式 C.并列直进式√ D.递进式 解析:解析:常见的测验项目的排列方式是并列直进式和混合螺旋式。混合螺旋式是指先将各类测验项目依难度分成若干不同层次,再将不同性质的测验项目予以组合,作交叉式的排列,其难度则逐渐上升。并列直进式将整个测验按照测验题目材料的性质分为若干分测验,同一分测验的题目按照其难度由易到难排列。 4.能力与测验焦虑呈( )。 (分数:2.00) A.正相关 B.负相关√ C.倒U型 D.无相关 解析:解析:测验焦虑是指被试因接受测验而产生的一种忧虑和紧张情绪,它会影响测验结果的真实性。心理学的研究证实:①能力与测验焦虑呈负相关。②抱负水平与焦虑呈正相关。③竞争性测验的测验焦虑高,经常接受测验的人焦虑低一些。④轻微的测验焦虑会增强测验效果。 5.抱负水平与测验焦虑呈( )。 (分数:2.00) A.正相关√ B.负相关

九型人格测试题与答案

九型人格简易测试 ●下面有108个陈述,在你认为符合你的陈述后面做个记号。 ●然后把同一数字后面的记号统计相加。 ●拥有最多记号的数字很有可能就是你的类型号。 ●结果只供参考,更精确的判断要你自己判断或者请教专业人士。 1.我很容易迷惑。9 2.我不想成为一个喜欢批评的人,但很难做到。1 3.我喜欢研究宇宙的道理、哲理。5 4.我很注意自己是否年轻,因为那是找乐子的本钱。7 5.我喜欢独立自主,一切都靠自己。8 6.当我有困难时,我会试着不让人知道。2 7.被人误解对我而言是一件十分痛苦的事。4 8.施比受会给我更大的满足感。2 9.我常常设想最糟的结果而使自己陷入苦恼中。6 10.我常常试探或考验朋友、伴侣的忠诚。6 11.我看不起那些不像我一样坚强的人,有时我会用种种方式羞辱他们。8 12.身体上的舒适对我非常重要。9 13.我能触碰生活中的悲伤和不幸。4 14.别人不能完成他的分内事,会令我失望和愤怒。1 15.我时常拖延问题,不去解决。9 16.我喜欢戏剧性、多彩多姿的生活。7 17.我认为自己非常的不完善。4 18.我对感官的需求特别强烈,喜欢美食、服装、身体的触觉刺激,并纵情享乐。7 19.当别人请教我一些问题,我会巨细无遗地分析得很清楚。5 20.我习惯推销自己,从不觉得难为情。3 21.有时我会放纵和做出僭越的事。7 22.帮助不到别人会让我觉得痛苦。2 23.我不喜欢人家问我关于广泛、笼统的问题。5 24.在某方面我有放纵的倾向(例如食物、药物等)。8 25.我宁愿适应别人,包括我的伴侣,而不会反抗他们。9 26.我最不喜欢的一件事就是虚伪。6 27.我知错能改,但由于执著好强,周围的人还是感觉到压力。8 28.我常觉得很多事情都很好玩,很有趣,人生真是快乐。7 29.我有时很欣赏自己充满权威,有时却又优柔寡断,依赖别人。6 30.我习惯付出多于接受。2 31.面对威胁时,我一是变得焦虑,一是对抗迎面而来的危险。6 32.我通常是等别人来接近我,而不是我去接过他们。5 33.我喜欢当主角,希望得到大家的注意。3 34.别人批评我,我也不会回应和辩解,因为我不想发生任何争执与冲突。9 35.我有时期待别人的指导,有时却忽略别人的忠告径直去做我想做的事。6 36.我经常忘记自己的需要。9 37.在重大危机中,我通常能克服我对自己的质疑和内心的焦虑。6 38.我是一个天生的推销员,说服别人对我来说是一件轻易的事。3 39.我不相信一个我一直都无法了解的人。9 40.我爱依惯例行事,不大喜欢改变。8 41.我很在乎家人,在家中表现得忠诚和包容。9 42.我被动而优柔寡断。5 43.我很有包容力,彬彬有礼,但跟人的感情互动不深。5 44.我沉默寡言,好像不会关心别人似的。8 45.当沉浸在工作或我擅长的领域时,别人会觉得我冷酷无情。6 46.我常常保持警觉。6

九型人格测试结果分析

内心的正确标准变成严格的自我要求。不断产生自责的思想。有一种强迫性需要,只接受正确的事情。做正确的事情。在自身的高层道德和伦理观念上,拥有坚定的信仰。要做一个更好的人。要求自己在芸芸众生中,成为少数的、能做正确事情的人。 对于那些不符合正确标准的需要置之不理。在思想上把自己同他人比较:“我比他们强还是差”在意他人的批评:“他们在评判我吗” 做决定时犹豫不决,害怕做出错误的决定。不切实际的社会改良家。把自身需求未被满足而产生的怒气,转移到其他外在目标上。 发展出两个自己:一个事事操心的自己,住在家里;一个尽情玩乐的自己,出现在遥远的陌生地。 通过改正错误而获得关注,可能会导致超强的批评力量,或者意识到潜在的完美可能,变成事后诸葛亮,“想想看原本该是多么完美” 。 2号人格——给予者 争取得到他人支持,避免被他人反对。对自己的重要性感到骄傲。“他们没有我不行”。 对自己能满足他人的需要感到骄傲。“我不需要任何人,但是他们都需要我。” 对自己为了满足他人而扮演的多个角色感到困惑。“我的每个朋友对我的看法都不同。”“哪一个我才是真正的我” 对自己的需求感到困惑。“我能够变成你期望的样子,但我对你的真实感觉是什么呢” 把性吸引力当成一种获得认可的保证。“我并不想和你发生关系,但我知道你很想。” 对“成功的男人”和“出色的女人”十分依恋。渴望获得自由。感到自己被他人的需求所控制。 当自己的真实需要与为了满足他人而扮演的角色发生冲突时,会变得歇斯底里、爱发脾气。 这种改变自己来满足他人的方式,可能会导致能够体察他人的感情,或者强迫自己改变以确保获得他人的爱。 3号人格——实干者 看重自己的表现和成就。讲究效率。喜欢竞争,避免失败。相信爱情来自你能提供什么,而不在于你是谁。 只关注事物积极的方面,不理会消极负面的信息。难以了解个人的感觉。在工作的时候把情感放到一边。为争取认可而打造有利形象。公众形象属于社会高层人物。在真正自我和工作角色之间会产生困惑。 通过集合思维的方式集中注意力,通过多条渠道来寻找问题的答案。能够下意识地调整自我形象,以为调整的形象就是个人的自我。 4号人格——悲情浪漫者 觉得有些东西在生活中遗失了,而别人又恰好拥有自己遗失的东西。被遥不可及的事物深深吸引。把一个不存在的恋人理想化。 依靠情绪、礼貌、华丽的外表和高雅的品位等外在表现,来支撑自己的自尊。带有忧郁感。追求的目标是深入的感情,而不是纯粹的快乐。 不愿意接受“普通情感的平淡”。需要通过缺失、想象和戏剧性的行动,来重新加固个人的情感。 追寻真实。感觉现实不是真的。相信当个人被真爱包围时,真正的自我将出现。被生活中真实和激烈的事

九型人格人格类型测试题

九型人格人格类型测试题Last revision on 21 December 2020

九型人格人格类型测试题 使用方法与说明: 这是一个九型人格的简易测试。它能帮助你在很短的时间内初步判断你属于九型人格中的哪一种类型。 下面有108个陈述。在你认为符合你的陈述面前做个记号,注意不要看每个陈述前面的数字。 然后把同一数字后面的记号统计相加,比如数字1后面有3个记号、数字2后面有8个记号、数字3后面有2个记号等等。 拥有最多记号的数字很有可能就是你的人格类型号。 需要说明的是,这个结果只是一个供参考的结论,更精准的判断还需要对九型人格更深入的了解和揣摩比较,并最终得出结论。 温馨提示: 1、我们每个人都是独一无二的个体。九型人格论所描述的九种人格类型,并没有好坏之别,只不过不同类型的人回应世界的方式具有可被辨识的根本差异。当我们了解这种差异就能够更好的掌握自己的沟通模式,发挥出我们性格中比较的优势,同时认识同事、上司、客户、朋友甚至伴侣的沟通模式; 2、九型人格测试的是要凭第一反应去选择,每道题仅仅是描述一些常见的反应方式,不是道德是非判断,请你找出你最接近的反应方式,在答题时不要思考,准确性会高一些; 九型人格简易测试 9□1. 我很容易迷惑。 1□2 .我不想成为一个喜欢批评的人,但很难做到。

5□3. 我喜欢研究宇宙的道理,哲理。 7□4 .我很注意自己是否年轻,因为那是找乐子的本钱。 8□5. 我喜欢独自自主,一切都靠自己。 2□6 .当我有困难时,我会试着不让人知道。 4□7. 被人误解对我而言是一件十分痛苦的事。 2□8. 施比受会给我更大的满足感。 6□9. 我常常设想最糟的结果而使自己陷入苦恼中。 6□10. 我常常试探或考验朋友,伴侣的忠诚。 8□11 我看不起那些不像我一样坚强的人,有时我会用种种方式羞辱他们。 9□12. 身体上的舒适对我非常重要。 4□13. 我能触碰生活中的悲伤和不幸。 1□14. 别人不能完成他的分内事,会令我失望和愤怒。 9□15. 我时常拖延问题,不去解决。 7□16 .我喜欢戏剧性,多彩多姿的生活。 4□17. 我认为自己非常不完善。 7□18 .我对感官的需求特别强烈,喜欢美食,服装,身体的触觉刺激,并纵情享乐。5□19. 当别人请教我一些问题,我会巨细无遗地分析得很清楚。 3□20. 我习惯推销自己,从不觉得难为情。 7□21. 有时我会放纵和做出*越的事。 2□22. 帮助不到别人会让我觉得痛苦。 5□23 .我不喜欢人家问我广泛,笼统的问题。 8□24. 在某方面我有放纵的倾向(例如食物,药物等)。 9□25. 我宁愿适应别人,包括我的伴侣,而不会反抗他们。 6□26. 我最不喜欢的一件事就是虚伪。 8□27. 我知错能改,但由于执着好强,周围的人还是感觉到压力。 7□28. 我常觉得很多事情都很好玩,很有趣,人生真是快乐。 6□29. 我有时很欣赏自己充满权威,有时又优柔寡断,依赖别人。

九型人格理论

九型人格理论 九型人格ENNEAGRAM理论核心 九型人格的理论核心是发现自己,准确些就是发现自己内在的动力,了解为什么我要追求这些?而为什么我会烦恼?这些烦恼的源泉就是是什么?简单点讲就是九型人格的理论是了解自己与别人的内心动力的。 九型人格并非宗教,现今各个学派的心理学家已经发现九型人格和现代的人格论述竟然不谋而合。九型人格论既简单、精确,又寓意深远。它描述了每种性格更高层面的认知,提示我们每天如何与自己的性格打交道,让我们真正认识自己、了解别人,找到那条人生中暗自牵引你的命运钥匙。 九型人格按照古老的图腾的九个角展开,揭示了九种不同的内心动力,每个人天生都是独一无二的个体。九型人格论所描述的九种性格类型,并没有好坏之分,不同性格类型的人响应世界的方式具有可辨识的根本差异。我们的性格都是自己的,性格会自行过滤并诠释我们的所见所闻,这在今日已成为共识,而九型人格论的基本原则正是:在九种可能的“过滤程序”中,我们每个人都拥有其中的一种,这个过滤程序会将我们此生的蓝图以及一般应当注意的焦点置于深处,常年隐藏在潜意识层,它是用来保护我们的本质内的某个层面,形成我们与外界的沟通策略。 但在我们不断成长的过程中,受到家庭,学校,朋友及社会等的外界感染,我们的性格形成偏颇的观点,不但影响我们看待别人,诠释事情的方法,我们的行为选择通常也以此为基础。 九型人格ENNEAGRAM理论的发展史 ENNEAGRAM一词是由希腊文“九”(ENNEA) 和“图”(GRAM) 组合而成,意为“由九个点构成的图”。 九型人格 (ENNEAGRAM) 之起源一般认为可追溯至二千多年前中亚细亚一带,这被视为古巴比伦的民间智慧,七世纪由阿拉伯的伊斯兰教苏菲 (SUFI) 派传承,世代以口相传,为教派的灵修学问,一直带有神秘主义色彩,但九型人格并非宗教思想。 在二十世纪初叶,由哲学家G.I.GUARDJIEFF介绍到西方;?到二十世纪中叶,OSCAR ICHAZO 在智利成立灵性心理训练中心,公开传授九型人格论,并为每一型格加上相关名字,后来CLAUDIO NARANJO再把九型人格论传到北美洲,目前史丹福大学也教授这门学问。 九型人格的现代应用范围甚广,包括个人成长、办公室管理及处理人际关系、夫妻相处,甚至扩展至教育子女及亲子关系方面。过往用于个人内省的智慧,发展至今,当中除了提升个人成长,亦希望透过自我了解,从而加强与其它人的良好沟通,使事业更进一步。 九型人的基本观念 1. 人格被分为九型,你必然属于其中一型。而这个型就是你的「基本人格型态」。一个人的基本人格类型是不会变的,即使在现实生活中,因为某些因素,而有了种种变化,但即使你的基本人格型态可能有某部份的隐藏或是调整,却不会真正改变。 2. 虽然人的基本性格型态是不会改变,但是某一型的典型描述,却不见全然符合某一个人,原因正是上面说过的:人们为了顺应成长环境、社会文化,他们在安定或压力的情况下,有可

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