2018年学校语言文字工作计划

2018年学校语言文字工作计划
2018年学校语言文字工作计划

学校语言文字工作计划

一、指导思想:

认真贯彻落实《国家通用语言文字法》,进一步加强语言文字管理工作,提高文字工作规范化水平,我校结合实际,以素质教育为载体,把语言文字的规范化工作贯穿于学校的教学、管理及考评、考核等各个环节,弥补我校语言文字工作中存在的不足,力争在普及普通话和汉字语言文字使用规范化方面取得较大成效。

二、工作要点:

1.继续宣传、贯彻《国家通用语言文字法》,根据市语委会的要求,开展丰富多彩的宣传教育活动,使各项工作与活动落实到实处,为学校营造良好的语言文字环境。

2.健全学校监督、奖惩制度,不断调整学校语言文字工作领导小组,明确分工,各尽其职,不断深化学校的语言文字工作。

3.围绕语言文字工作,在校园内集思广益,各班各年级开展丰富多彩的推普活动,并积累好有关的资料。

4.认真贯彻海城市语言文字工作委员会的各项工作,以有计划、有步骤地推进学校语言文字工作,逐步提升学校语言文字工作的层次,努力达标。

5.将语言文字工作纳入学校各项管理条理,加强督促、考查、考核、评估。以促进学校的语言文字工作制度化、规范化。

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6.注意有关语言文字资料的积累和整理,认真迎接西柳中心校对我校的语言文字评估工作,通过此项工作,使我校的推普工作更上一层楼。

7.鼓励普通话等级测试尚未达标的老师继续参加测试,争取取得好成绩。

三、管理职责:

1.由教导处范迎老师分管领导,做好指导工作,贯彻上级及学校的各项工作及要求。

2.推普组长抓好学校语言文字的日常工作,按上级要求组织好各项工作和活动。制定学校语言文字工作佳话,作好工作记录和工作总结。

3.学校语言文字领导小组成员互相协作,认真贯彻实施上级布置的各项工作。少先队大队部积极配合,努力搞好各项工作及活动。

4.各科任教师、班主任密切合作,各班落实推普员并做好日常工作。

5.全体师生认真落实并努力达到学校语言文字工作要求。在校内坚持讲普通话;板书、书写作业写字正确、规范。

四.抓好日常推普工作:

1.课前两分钟推普,要求利用课前两分钟用普通话朗读和背诵课文、古诗、经典诵读等。

2.抓好中午“阅读时分”,让学生通过自由自在的课外阅

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读,深切感受我国语言文字的魅力。

3.在推普周中,每个班级自主利用十分钟队会开展一个有关语言文字的比赛。如“诗歌朗诵”、“写字比赛”等。填好表格,积累相关的资料,及时上交。

4.利用“国旗下讲话”、“红色朗诵者”、黑板报,宣传廊等阵地,宣传语言文字的有关法规和知识,使全校学生养成说普通话,使用规范字的良好习惯,发挥宣传阵地的教育作用。

5.每班在推普周期间出一期推普专题板报。

6.根据需要,不定期召开推普小组经验交流会。

7.积极参加学校的读书节和各类征文好人演讲大赛。

8.结合少儿口语争章活动,举行口语竞赛。

9.做好资料的整理,认真迎接上级部门语言文字的评估工作。

海城市西柳镇前柳小学

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语言文字工作年度计划

北中小学2017 —2018 年度语言文字工作计划 一、指导思想: 认真贯彻落实《国家通用语言文字法》,进一步加强语言文字管理工作,提高文字工作规范化水平,我校结合实际,以素质教育为载体,把语言文字的规范化工作贯穿于学校的教学、管理及考评、考核等各个环节,弥补我校语言文字工作中存在的不足,力争在普及普通话和汉字语言文字使用规范化方面取得较大成效。 二、工作要点: 1、继续宣传、贯彻《国家通用语言文字法》,根据县语委会的要求,开展丰富多彩的宣传教育活动,使各项工作与活动落实到实处,为学校营造良好的语言文字环境。 2、健全学校监督、奖惩制度,不断调整学校语言文字工作领导小组,明确分工,各尽其职,不断深化学校的语言文字工作。 3、围绕语言文字工作,在校园内集思广益,各班各年级开展丰富多彩的推普活动,并积累好有关的资料。 4、认真贯彻太湖县语言文字工作委员会的各项工作,以有计划、有步骤地推进学校语言文字工作,逐步提升学校语言文字工作的层次,努力达标。 5、将语言文字工作纳入学校各项管理条理,加强督促、考查、考核、评估。以促进学校的语言文字工作制度化、规范化。 6、注意有关语言文字资料的积累和整理,认真迎接语言文字评估工作,通过此项工作,使我校的推普工作更上一层楼。 7、鼓励普通话等级测试尚未达标的老师继续参加测试,争取取得好成绩。 三、管理职责: 1、由教导处分管领导,做好指导工作,贯彻上级及学校的各项工作及要求。 2、推普组长抓好学校语言文字的日常工作,按上级要求组织好各项工

作和活动。制定学校语言文字工作计划,作好工作记录和工作总结。 3、学校语言文字领导小组成员互相协作,认真贯彻实施上级布置的各项工作。少先队大队部积极配合,团支部做好传、帮、带,努力搞好各项工作及活动。 4、各年级组长、班主任密切合作,各班落实推普员并做好日常工作。 5、全体师生认真落实并努力达到学校语言文字工作要求。在校内坚持讲普通话;板书、书写作业写字正确、规范。 四、抓好日常推普工作: 1、课前两分钟推普,要求利用课前两分钟用普通话朗读和背诵课文、古诗、词语、注释等。 2、让学生通过自由自在的课外阅读,深切感受我国语言文字的魅力。 3、在推普周中,每个班级自主利用十分钟队会开展一个有关语言文字的比赛。如“诗歌朗诵”、“写字比赛”等。填好表格,积累相关的资料,及时上交。 4、利用“国旗下讲话”、“红色朗诵者”、黑板报,宣传廊等阵地,宣传语言文字的有关法规和知识,使全校学生养成说普通话,使用规范字的良好习惯,发挥宣传阵地的教育作用。 5、每班在推普周期间出一期推普专题板报。 6、根据需要,不定期召开推普小组经验交流会。 7、积极参加学校的读书节、艺术节和各类征文好人演讲大赛。 8、结合经典诵读活动,举行经典美文诵读比赛。 9、做好资料的整理,认真迎接上级部门语言文字的评估工作。 北中镇北中小学 2017 年9月2日

2020年语言文字工作计划总结4篇

2020年语言文字工作计划4篇 导读:本文是关于2020年语言文字工作计划4篇,希望能帮助到您!XX年是我校巩固各项评估成果,大力推进内涵式建设的重要一年,结合我校实际,特制定以下工作计划:一、指导思想在校党委的正确领导下,高举邓小平理论和“三个代表”重要思想伟大旗帜,以科学发展观和党的xx届五中全会精神为指导,以省级语言文规范化示范校创建为重点,全面贯彻落实《国家通用语言文法》,建立健全工作机制,积极探索创新工作方法,加大推普力度,促进我校语言文工作全面、协调、可持续发展。 二、主要工作(一)加强领导队伍和工作网络建设1.加强领导,成立创建语言文规范化示范校工作领导小组及工作机构。2.建成立体式的工作网络,各学院、各部门都有专人担任语言文工作的联络员,做到横向到边、纵向到底。 (二)加强语言文工作的制度建设1.进一步贯彻落实省语委的有关文件精神,制订和完善相关制度。2.制订和完善普通话培训和测试的相关制度,不断提高我校教学和管理人员的普通话水平,尤其是强化教师规范用语用的意识和能力。(三)加大宣传,规范校园语言文环境1.积极参与省语委组织的各种会议和培训,并在全校范围内做好相应的宣传和落实工作。2.利用学校广播、电视台、校报(刊)等媒体,以及在校园内设置语言文宣传栏、宣传横幅、标志牌和宣传标语等开展形式多样的“推广普通话,使用规范”宣传活动,增强师生员工讲普通话、写规范的意识和能力。3.在总结前几届推普宣传周活动的基础上,组织开展今年推普宣传周活动,力求在形式、内容上有所

创新,做出实效。4.继续开展演讲赛、辩论赛等各种促进师生语言文技能的传统活动。一、指导思想以党的十八大和十八届三中全会精神为指导,落实《武汉市语言文工作xx规划》和《武汉市语委办工作要点》,根据武汉市全面推进语言文工作“五大行动”(示范创建、培训测试、经典诵读、社会“正”、方言优化)要求,认真开展我校语言文工作,提升师生语言能力,优化学校语言环境,弘扬中华优秀文化,构建和谐语言生活,为把国家级语言文规范化示范校办好做出新贡献。二、重点目标1.夯实国家级语言文示范校成果,争创市级年度优秀。2.创建武汉市“经典诵读”特色学校。3.开展“阳光朗读”活动。4.对9个“文明用语示范岗”重新评估,新增2个。5.组织第17届全国“推普周”活动,创新推普工作。6.教职工普通话培训达标;一年级学生开设《普通话与口语交际课程》,参加普通话水平测试,测试合格率达到85%。三、主要工作1.召开语言文工作布置会。总结XX年工作,科学研究谋划工作,统一思想,提高认识,高度重视,将语言文工作融入示范校建设、教育教学、精神文明建设等中心工作,把语言文工作贯穿在日常工作之中。2.继续组织好“阳光朗读”活动。“阳光朗读”活动将在内容、形式上不断创新。一是坚持早自习诵读;二是3月底组织部分学生排练经典诵读节目——《中华之声》参加武汉市中职学校“国学经典诵读”决赛;三是举办“经典文学”系列讲座;四是校园文化艺术节组织全校学生诗文朗诵比赛;五是开展4月23日全国“读书日”活动;。 3. 狠抓教职工、学生语言文达标培训。针对个别专职教师还未达标、学生测试成绩合格率偏低、少部分教职工日常工作用语未能完全使用普通话等

2018-2019学年度学校工作计划总结

真抓实干精益求精开创学校教育新局面 ——古井中心小学2018-2019学年度学校工作计划 一、指导思想 以新时代中国特色社会主义思想为指导,认真贯彻落实十九大及上级教育行政会议精神,以办人民满意教育为宗旨,以加强未成年人思想道德建设为主线,以规管理提升教师品位为依托,在“为成就人生奠基”办学理念引领下,继续坚持走“稳定中求发展,细节中求质量,实干中效,创新中求特色”的道路,全面实施素质教育,全面推进课程改革,全面加强教师队伍建设,全力提升教育教学质量,促进学校健康稳定发展。 二、工作目标 抓党建,重师德,提升队伍素质; 抓管理,重督查,提高管理水平; 抓课程,重养成,打造德育亮点; 抓科研,重常规,促进质量攀升; 抓规,重,保持和谐稳定。 三、具体措施 (一)强化队伍建设,建树师德形象,提升队伍素质。 1.加强党员队伍建设,打造一支率先垂、严于律己的党员队伍。 一要推进“两学一做”常态化。把思想教育作为首要任务,坚持用党章党规规行为,用十九大精神武装头脑、指导实践、推动工作。二要推动“走帮服”工作深层化。要通过教师家访等途径切实关心留守儿童、问题学生。三要争创党建标准化,重视意识形态工作。要细化教学纪律约束,做到课堂讲授守纪律、公开言论守规矩、日常言行守底线。规管理师生自媒体,加强校园网络文化建设。 2.加强班子队伍建设,打造一支廉洁自律、团结奉献的领导集体。 班子成员要带头讲学习、讲团结、讲奉献、讲廉洁。自觉成为教学业务的骨干,学校管理的能手,始终保持对教育事业的执着追求,保持对工作的强烈责任感和办好学校的使命感。增强政治意识、目标意识、责任意识、服务意识、廉洁自律意识和创新意识。要不断总结经验,善于分析解决工作中存在的问题,使自己成为教师的领头人、合作者、服务者,使领导与教师之间做到思想上“合心”,工作上“合力”,行动上“合拍”。 班子成员必须做到“三有四要五到位”,“三有”就是有师生的时间有

最新学校语言文字工作计划

学校语言文字工作计划(精选3篇) 一、指导思想 本学期,我校将在各级语委的指导下,积极创建“市语言文字规划化示范学校”,为此,我们将认真研究《中华人民共和国国家通用语言文字法》及省、市《语言文字规范化示范校评选条例》中的相关要求,以“深入开展语言文字工作,迎接市语委评估”为主要目标,进一步发挥学校的基础和辐射作用,提高全校师生规范用语用字的意识,为实现本学期的目标而努力。 (一)以争创示范校为契机,加强语言文字规范化宣传 1、开展《国家通用语言文字法》的宣传教育活动 组织全校师生进一步学习《国家通用语言文字法》,创设良好的舆论氛围,形成多方配合、齐抓共管的工作局面,使我校语言文字工作取得长久效果。 2、加强校园网语言文字工作宣传力度 进一步加强校园网语言文字工作专栏的建设,加速内容的更新,实现语言文字工作管理、指导和应用研究的网络化,使其成为向师生提供咨询和服务的平台。 (二)开展丰富多彩的师生语言文字活动,提升语言文字规范化运用能力 环境创设方面: 1、宣传栏。宣传《国家通用语言文字法》的相关规定及介绍宣传学校的语言文字工作情况。 2、美化校园环境,张贴推普的宣传口号,形成统一的校园文化氛围。 活动开展方面 1、教师活动: 开展粉笔字比赛;以备课组为单位的教师公开课竞赛,在说课环节和上课环节上促进教师语言文字运用能力;对教学资料中语言文字规范化方面进行检查,含教学进度、计划、备课笔记、作业批改、学生评语、成绩册等资料的检查;开展教师课堂教学用语规范化调查。把课堂教学过程先录象后检查。 2、学生活动:

继续加强语言文字的常规工作巡查,要求语言文字监督员做学校语言文字规范化的`表率。加强传统校园活动的语言文字规范化要求。开展丰富多彩的语言文字工作相关活动,主要有:初一年级讲故事比赛,初二年级硬笔书法比赛;初三年级举行学生诗歌朗诵比赛、辩论赛,以此提高学生语言文字的重视程度和能力。 人员的培训方面: 继续关心教师和学生的普通话水平,鼓励和帮助部分教师进行普通话重测和升级,开展多次校内外培训,以达到提升学校整体水平的目的。 利用教师集会时间多次开展语言文字规范化方面的知识讲座,由专人负责,分教师组和学生组,力争在评估检查过程中教师和学生的测评达到高分。 二、具体安排 (一)建立语言文字工作领导小组及评估小组,召开语言文字领导小组工作会议,布置迎检工作。 (二)开展《国家通用语言文字法》的宣传教育活动。(教师讲座) (三)完成迎检的汇报材料。 (四)完成语言文字的两块板报。 (五)校园内不规范用字的检查。 (六)开展语言文字知识讲座。(学生培训) (七)开展初一学生讲故事比赛。 (八)进行迎检资料的复查。 (九)以教研组为单位的教师公开课,在说课环节和上课环节上促进教师语言文字运用能力。 (十)全体教师自查自纠教案、笔记等。 (十一)学生的作业中各种不规范用字进行检查。 (十二)组织参加“啄木鸟”社会实践活动。 为进一步提升我校语言文字工作的整体水平,普及国家通用语言文字,规范用语用字,我们将以语言文字示范校创建活动为契机,不断查找学校语言文字工

语言文字工作计划(完整版)

语言文字工作计划 语言文字工作计划 寿阳二中201X年语言文字工作计划 语言文字是人类社会最重要、最基本的交际工具和信息载体,201X年的语言文字工作,要以科学发展观为统领,全面总结前几年的工作经验,在上级语委的领导下,全面贯彻实施《中华人民共和国国家通用语言文字法》、《国家中长期语言文字改革和发展规划纲要》和《山西省实施〈中华人民共和国国家通用语言文字法〉办法》,落实晋中市《关于开展第二批语言文字工作评估的通知》精神,围绕全校中心工作创造良好的语言文字环境。 一、指导思想: 以科学发展观和构建和谐社会为指导,以省市两级语委的统一要求和部署为目标,进一步加大国家语言文字工作方针政策的宣传力度。 二、工作目标 继续加强各部门的文化建设,深入、细致、有序地推进我校语言文字工作的开展。努力将语言文字工作与我校的各项事业结合起来,并将其纳入到我校的各项规章制度、常规检查与评比活动中,渗透于各个层面、各项活动中,使我校语言文字工作在原有基础上进一步完善并有所创新,以取得长久实际的效果,全面提升我校的文化形象。 三、具体工作: - 1 -

(一)进一步广泛深入地开展《中华人民共和国国家通用语言文字法》、《国家中长期语言文字时也改革和发展规划纲要》和《山西省实施〈中华人民共和国国家通用语言文字法〉办法》的宣传工作语言文字工作的核心和重点是宣传贯彻《中华人民共和国国家通用语言文字法》、《国家中长期语言文字时也改革和发展规划纲要》和《山西省实施〈中华人民共和国国家通用语言文字法〉办法》。做好此项工作,首先要知法,只有知法,才能懂法,才能执法。因此,各部门要组织形式活泼、富有成效的宣传活动。为了进一步扩大宣传,普及语言文字法律知识及专业知识,今年将在全校师生中举办语言文字知识竞赛,借此提高广大师生对《中华人民共和国国家通用语言文字法》、《国家中长期语言文字时也改革和发展规划纲要》和《山西省实施〈中华人民共和国国家通用语言文字法〉办法》的认识。在全校举办各种形式的经典诵读和演讲比赛,在全校开展师生语言文字基本功大赛。 (二)围绕创建文明二中、学习型教室开展推广普通话系列活动为了创建文明二中、学习型教室,将“说普通话、写规范字”纳入到各部门平时的创建活动中,并配合相关部门开展多种形式的推广普通话竞赛活动和笔记展示活动等。 (三)配合全县做好国家三类城市语言文字达标评估工作国家三类城市语言文字达标迎评工作任务艰巨。县迎评领导组办公室进一步组织力量深入开展调查、研究、指导、督查工作, 帮助迎评单位开展组织建设、政策宣传、自查自纠,使语言文字工作落到实处,做出成效。各部门要根据《县语委办关于进一步做好迎接省三类城市语言文字工作评估实施方案的通知》要求,扎扎实实

学校工作计划指导思想2018

编号:_____ 学校工作计划指导思想2018 学校:_________ 教师:_________ ____年___月___日 (此文内容仅供参考,可自行修改) 第1 页共7 页

学校工作计划指导思想2018 一、指导思想 深入贯彻落实科学发展观,以办好人民满意的教育为目标,从我校实际出发,把学校教育工作重心落实到办好每一个班级和关注每一个孩子健康成长上来,全面实施素质教育,促进内函发展、科学发展。 二、工作目标 1、努力创建平安和谐校园,确保校园安宁,师生平安。 2、再接再厉,努力提高学校办学水平,高水平高质量的迎接省级教育现代化示范校、省实验小学的验收。 3、践行学校育人理念,推进学校内涵发展,注重学生的品行培养,激发学习兴趣,培育健康体魄,养成良好习惯,全面提升教育质量。 4、深化特色学校建设,不断营造师生读书氛围,促进师生共同学习,共同成长。 5、加强学科教学质量过程管理,以高效课堂为抓手,以教科研为引领,发挥学校团队优势,全面提升各个学科的教学质量。 6、修改、完善学校绩效考核方案和班级考核评比机制,调动教师积极性。 7、进一步强化学校规范管理,完善各项规章制度,依法治校,依法治教,依章办事。 8、加强教师队伍建设,创新师德规范教育的方法和途径,积极践行“童心母爱,至诚高效”的师训,强化教师培训工作,积极鼓励教师专业化发展,提升自身业务素质,强化骨干教师队伍建设。 9、积极拓展学校对外交流的渠道,加大学校宣传力度,树立学校 第 2 页共 7 页

良好的社会形象,沟通校际交流,开阔眼界,紧跟教育发展的潮流。 10、管好、用好教育设施设备,提高教师使用的能力和水平,充分发挥现代化教学手段提高教学质量。 11、加强音体美教学工作,拓展学生课外兴趣小组活动项目,提高活动质量,逐步形成学校传统经典项目。 三、主要工作: (一)德育工作:坚持育人为本,德育为先,健全机制 德育是素质教育的首要组成部分,是提高学生素质的关键。本年度,我们将深入贯彻中共中央、国务院《关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》和《公民道德建设实施纲要》的文件精神,坚持教书育人,德育为先,确立“德育就是质量”的思想观念,培育学校“先成人再成才”德育特色,切实推进学生思想道德建设,全面营造学生健康成长环境,促进学校德育教育健康、协调、均衡和可持续发展。 1、加强学生德育队伍建设。健全学生德育领导与管理体制,加强德育队伍建设,建设一支师德高尚、理念先进、业务精湛、讲求实效的德育队伍,为提高学生德育工作水平奠定坚实的基础。首先,重视班主任队伍建设,通过班主任专题讲座、经验交流、专业能力大赛、主题班队会互观互检等途径有计划、有重点地对班主任进行培训,提高班主任的管理能力和水平。其次,重视每年度班主任选拔聘用工作,将年轻有为、热心班主任工作的教师选聘到班主任工作岗位上来,补充队伍新鲜血液。第三重视师德师风建设,制定师德建设方案,将育人工作作为考核教师的一个重要指标,要求教师热爱学生、严谨治学、敬业爱岗、乐于奉献、廉洁从教,工作中一言一行堪为师表,在学科教学中注重德育渗透,形成教书育人、管理育人、服务育人、环境育人的良好德育氛围, 第 3 页共 7 页

小学语言文字工作计划(完整版)

计划编号:YT-FS-1636-84 小学语言文字工作计划 (完整版) According To The Actual Situation, Through Scientific Prediction, Weighing The Objective Needs And Subjective Possibilities, The Goal To Be Achieved In A Certain Period In The Future Is Put Forward 深思远虑目营心匠 Think Far And See, Work Hard At Heart

小学语言文字工作计划(完整版) 备注:该计划书文本主要根据实际情况,通过科学地预测,权衡客观的需要和主观的可能,提出在未来一定时期内所达到的目标以及实现目标的必要途径。文档可根据实际情况进行修改和使用。 一、指导思想 以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导, 以“构建和谐语言生活、弘扬中华优秀文化”为目标, 以宣传贯彻《国家通用语言文字法》本着“用普通话 交流,沟通世界文明”的宗旨,做好各项常规工作, 开展多样活动,创建规范、健康的校园语言文字应用 环境,积极稳妥、循序渐进地推进我校语言文字规范 化工作,切实提高全校师生的语言文字规范意识和语 言文字应用能力,使语言文字工作与学校各项教育工 作更好地结合起来,促进校园精神文明建设。 二、工作目标 在保持以往成绩的同时,继续不断加强学校校园 文化建设,深入、细致、有序地推进学校语言文字工

作的开展。努力将语言文字工作与学校的各项事业结合起来,纳入到学校各项规章制度、常规检查与评比活动中,渗透于各个层面、各项教育教学活动中,使我校语言文字工作在原有基础上进一步完善并有所创新,以取得长久实际的效果,全面提升校园文化品位。 三、主要工作与措施 1. 领导重视,规范学校语言文字工作的管理。 建立校长担任组长的先锋小学小学语言文字工作领导小组,充分发挥作用,做到分工合作,齐抓共管,引领全体教师要进一步增强对语言文字工作的责任意识,使普通话成为教学语言和校园语言。 2.营造校园推普氛围,加大语言文字宣传力度。 利用多种途径,如校园橱窗、墙壁、公开栏;红领巾广播、教室墙壁黑板报、校园网等,继续开展《国家通用语言文字法》的宣传教育活动,组织全校师生进一步学习《国家通用语言文字法》,落实国家对学校语言文字规范化要求,更好地发挥学校在促进全社会语言文字规范化工作中的基础作用,创设良好的舆论

学校语言文字工作计划()

学校语言文字工作计划() 学校语言文字工作计划(精选多篇) 【各位读友,本文仅供参考,望各位读者知悉,如若喜欢或者需要本文,可点击下载下载本文,谢谢!】祝大家工作顺利】 一、指导思想: 正确使用祖国的语言文字,大力推广普通话,是学校素质教育的首要任务,是提高教育教学质量和办学水平的一个重要环节。根据语言文字工作的方针、政策,使之更好地为提高教育教学质量服务,适应知识经济时代的需要,我校以科学发展观为指导,继续深入宣传与学习《国家通用语言文字法》,进一步提高全校师生的语言文字规范意识和推普参与意识,紧紧围绕有关语言文字工作要点,结合我校实际,加强宣传力度,做好各项常规工作,开展多样活动,以创建语言文字示范校为努力方向,使学校语言文字工作上一个台阶。

二、主要工作: 学校工作 在学校工作中,继续开展《国家通用语言文字法》的宣传教育活动,以争创示范校为契机,加强语言文字规范化宣传,组织全校师生进一步学习《国家通用语言文字法》,创设良好的舆论氛围,形成和巩固多方配合、齐抓共管的工作局面,使我校语言文字工作取得长久效果。 1、定期召开学校语言文字工作领导小组会议,根据学校实际情况制定学校语言文字工作计划。 2、在学科教学和学校一切集体活动中,师生都必须使用普通话,使普通话真正成为校园语言。师生之间、学生之间交谈必须使用普通话。 3、学校校牌及其它标牌、宣传栏、黑板报等要严格遵循文字的规范,不使用不规范汉字。 4、加强校园网语言文字工作宣传力度。开辟校园语言文字工作专栏,加强 内容的建设和创新,实现语言文字工作管

理、指导和应用研究的网络化,使其成为向师生提供咨询和信息服务的平台。 5、加强教师普通话和口语表达方面的培训,特别是落实二级乙等教师的强化训练措施,耐心做好他们的思想工作,帮助他们提高普通话水平,争取在规定期限内达标,从而为争创语言文字示范校奠定基础. 开展丰富多彩的师生语言文字活动,有针对性地提高师生语言文字规范性和运用能力,打造语言文字规范工作的教育氛围,准备开展以下活动。 教师活动: 1、要求每位教师只要进到校园,无论是课上还是课下,无论是跟学生交谈还是教师之间的谈话,必须使用普通话,并把是否使用普通话做为评优课和年终考核的标准之一。 2、在教师队伍中开展“普通话是教 师的职业语言”为主题的演讲、抽读课文、普通话测试等多种形式的普通话实践活动,以提高每位教师的普通话水平。 3、利用校会时间组织全体教师学习

2016-2017学年度语言文字工作计划

巢湖市团结路小学2016-2017学年度 语言文字工作计划 一、指导思想 围绕贯彻实施《国家通用语言文字法》,继续大力宣传国家语言文字工作的方针、政策。我校本着“用普通话交流,用规范字书写”的宗旨,做好各项常规工作,开展多样活动,创建规范、健康的校园语言文字应用环境,积极稳妥、循序渐进地推进我校语言文字规范化工作,切实提高全校师生的语言文字规范意识和语言文字应用能力,使语言文字工作与学校各项教育工作更好地结合起来,使普通话、规范汉字真正成为教学工具、交际工具、校园工具。 二、工作目标 继续加强学校校园文化建设,深入、细致、有序地推进学校语言文字工作的开展。努力将语言文字工作与学校的各项工作结合起来,纳入到学校各项规章制度、常规检查与评比活动中,渗透于各个层面、各项教育教学活动中,使我校语言文字工作在原有基础上进一步完善并有所创新,以取得长久实际的效果,全面提升校园文化品位。 三、主要工作 (一)加强语言文字规范化建设 1.加强学校语言文字工作的管理。学校领导及全体教师要进一步增强对语言文字工作的责任意识,充分发挥语言文字工作领导小组的作用,做到分工合作,齐抓共管,使普通话成为教学语言和校园语言。修改、健全学校推普网络,进一步完善学校、年级组教研组、班级三级管理网络体系,进一步规范推普工作,要求校内外各项活动说普通话,写规范字。 2.继续营造校园推普环境,加大语言文字宣传力度。 继续开展《国家通用语言文字法》的宣传教育活动,组织全校师生进一步学习《国家通用语言文字法》,落实国家对学校语言文字规范化要求,更好地发挥学校在促进全社会语言文字规范化工作中的基础作用,创设良好的舆论氛围,形成和巩固多方配合、齐抓共管的工作局面。并运用多种媒介进行语言文字的宣传,如宣传栏、学习园地、校园网、教室、校园广播等。 (二)精心组织“推普周”活动。 我校将在语委的统一领导下,从学校实际出发,认真筹划,精心组织,开展各类推广普通话宣传周活动,以此进一步推动学校语言文字工作的顺利开展。 (三)开展丰富多彩的师生语言文字活动,提升语言文字规范化运用能力。 教师活动: 要求教师与学生交谈、教学中、集体活动、会议时必须使用普通话。教学时板书用字规范;批改作业、书写评语用字字体规范;将普通话作为教学用语、教育用语。今年,将在教师层面主要开展以下几项活动。

2018年学校绿化工作计划

2018年学校绿化工作计划 学校绿化工作计划【1】2018年度,我校绿化工作指导思想:认真贯彻落实上级指示精神,以建设、创建人文、生态校园、园林式、绿色学校为载体,结合我校实际因地制宜,搞好校园的绿化美化工作,提升学校品位,美化育人环境。 1、计划投资30000元对校园(风雨球场门前广场及绿化带)实施绿化美化预计增加绿化面积980㎡,以种植图形色块及配合种植部分精品花木(如金边黄杨、杜娟、多年生红花继木球等。) 1、加强领导做好规划设计 为确保校园绿化工作有效、有序进行、成立由后勤校长任组长,后勤处处长及相关人员为成员的“校园绿化工作领导小组”同时结合校园绿化的实际状况,本着“实用、经济、安全、美观、整齐及具有教育意义”的原则,认真做好规划设计确保每一分投入都有实效,体现精品特色。 2、创造条件,体现绿化精品特色。 在原来校园绿化基础上,创造条件,筹积资金,抓住有利的时机,局部移栽部分精品高档宜养护花木。校园绿化不仅要四季有花、有绿,还要在花木种类、形式上上档次,体现出校园高雅、美观大方的格局。 3、强化绿化护管工作,做好平时管理工作。

积极做好校园绿化的日常养护工作,并将聘请一名有专业技术的花工技术指导,做好施肥、除草、浇水、移栽等工作。同时,加强保护、不准任何人私自擅采、损坏花木和绿化设施,违者要进行处理教育。 4、开展活动加大学生的教育宣传力度 认真组织开展“爱护环境、绿化校园”的主题宣传教育活动。利用晨会、班会、橱窗和板报,加强学生的环境保护教育,增强学生的环保意识。同时,在相应树木前订制寄语教育牌,并组织开展全校师生征集寄语词征文活动,让每棵花草树木都说话,从而为学校绿化工作营造良好的氛围。 学校绿化工作计划【2】为进一步贯彻落实创建健康学校的各项评议标准,围绕“营造健康环境、规范健康管理、加强健康服务、开展健康促进”的理念,不断巩固我校市级“文明学校”的称号,提升校园绿化景观、优化美化校园环境、提高校园绿地建设管理水平,现将我校园绿化工作计划制定如下: 我校自改建以来,始终重视校园绿化及品味建设,尤其对校园绿化管理工作高度重视,由总务主任负责指导检查工作,加强管理。切实保障绿化工作扎实有效地开展,力求校园绿化尽善尽美。 我校改建时就进行了绿化布局,地面有草坪、绿化带、长廊有紫藤,使整个校园春有碧草、夏有鲜花、秋有硕果、

2017年小学语言文字工作计划

2017年小学语言文字工作计划 【第1篇】2017年小学语言文字工作计划 一、指导思想 正确使用祖国的语言文字,大力推广普通话,是学校素质教育的首要任务,是提高教育教学质量和办学水平的一个重要环节。根据语言文字工作的方针、政策,使之更好地为提高教育教学质量服务。我校将以科学发展观为指导,继续深入宣传与学习《国家通用语言文字法》,进一步提高全校师生的语言文字规范意识和推普参与意识,紧紧围绕有关语言文字工作要点,结合我校实际,加强宣传力度,做好各项常规工作,开展丰富多样的活动,以创建语言文字示范校为努力方向,使学校语言文字工作上一个新的台阶。 二、主要工作 (一)学校工作 在学校工作中,继续开展《国家通用语言文字法》的宣传教育活动,以争创长春市语言文字规范化示范校为契机,加强语言文字规范化宣传,组织全校师生进一步学习《国家通用语言文字法》,创设良好的舆论氛围,多方配合、齐抓共管,使我校语言文字工作取得更好的效果。 1.定期召开学校语言文字工作会议,在市语办的领导下,根据学校实际情况,制定学校语言文字工作计划。

2.在学科教学和学校一切集体活动中,师生都必须使用普通话,使普通话真正成为校园语言。师生之间、学生之间交谈必须使用普通话。 3.学校校牌及其它标牌、宣传栏、黑板报以及校园网等要严格遵循文字的规范,严禁使用不规范汉字。 4.加强教师普通话和口语表达方面的培训,鼓励并帮助教师提高普通话水平,从而为争创语言文字示范校奠定基础. (二)开展丰富多彩的师生语言文字活动,有针对性地提高师生语言文字规范性和运用能力,营造语言文字规范工作的教育氛围,本学期拟开展以下活动。 教师活动: 1.要求每位教师只要进到校园,无论是课上还是课下,无论是跟学生交谈还是教师之间的谈话,必须使用普通话,并把使用普通话纳入到年终考核。 2.在教师队伍中开展演讲、朗读等多种形式的普通话实践活动,以提高教师的普通话水平。 3.组织全体教师学习《国家通用语言文字法》,提高全体教师的推普意识、写规范字意识。 4.邀请有关语言文字的专家到校对教师进行语言文字培训,以切实提高教师的语言文字水平。 5.加强全体教师推普意识,积极投入推普活动,努力提高教师自身的普通话素质。教师结合备课、板书练习钢笔字、毛笔字。

2020学年度语言文字工作计划

汤河学校2015-2016学年度 语言文字工作计划 一、指导思想 围绕贯彻实施《国家通用语言文字法》,继续大力宣传国家语言文字工作的方针、政策。紧紧围绕2015年语言文字工作要点,我校本着“用普通话交流,用规范字书写”的宗旨,做好各项常规工作,开展多样活动,创建规范、健康的校园语言文字应用环境,积极稳妥、循序渐进地推进我校语言文字规范化工作,切实提高全校师生的语言文字规范意识和语言文字应用能力,使语言文字工作与学校各项教育工作更好地结合起来,使普通话、规范汉字真正成为教学工具、交际工具、校园工具。 二、工作目标 继续加强学校校园文化建设,深入、细致、有序地推进学校语言文字工作的开展。努力将语言文字工作与学校的各项事业结合起来,纳入到学校各项规章制度、常规检查与评比活动中,渗透于各个层面、各项教育教学活动中,使我校语言文字工作在原有基础上进一步完善并有所创新,以取得长久实际的效果,全面提升校园文化品位。 三、主要工作 (一)加强语言文字规范化建设 1.加强学校语言文字工作的管理。学校领导及全体教师要进一步增强对语言文字工作的责任意识,充分发挥语言文字工作领导小组的

作用,做到分工合作,齐抓共管,使普通话成为教学语言和校园语言。修改、健全学校推普网络,进一步完善学校、年级组教研组、班级三级管理网络体系,进一步规范推普工作,要求校内外各项活动说普通话,写规范字。 2.继续营造校园推普环境,加大语言文字宣传力度。 继续开展《国家通用语言文字法》的宣传教育活动,组织全校师生进一步学习《国家通用语言文字法》,落实国家对学校语言文字规范化要求,更好地发挥学校在促进全社会语言文字规范化工作中的基础作用,创设良好的舆论氛围,形成和巩固多方配合、齐抓共管的工作局面。并运用多种媒介进行语言文字的宣传,如宣传栏、学习园地、校园网、教室、校园广播等。 (二)精心组织“推普周”活动。 我校将在县语委的统一领导下,从学校实际出发,认真筹划,精心组织,开展各类推广普通话宣传周活动,以此进一步推动学校语言文字工作的顺利开展。 (三)开展丰富多彩的师生语言文字活动,提升语言文字规范化运用能力。 教师活动: 要求教师与学生交谈、教学中、集体活动、会议时必须使用普通话。教学时板书用字规范;批改作业、书写评语用字字体规范;将普通话作为教学用语、教育用语。今年,将在教师层面主要开展以下几项活动。

语言文字工作计划4篇_工作计划

语言文字工作计划4篇 现在社会对普通话的标准程度要求越来越高了,讲一口标准的普通话不仅仅是个人形象的问题,也是现在社会的要求。这对一个人的成长发展都是极为有利的,所以每个人都要尽量讲一口标准的普通话! 推广普通话,推行规范有利于提高人们的整体素质,全社会应积极行动起来,从我做起,从现在做起,说普通话,写规范,为人类社会文明、为国家通用汉语言文的发展做出贡献。 一、主要工作安排 1.充分发挥校园的宣传功能,加大语言文规范化工作的宣传力度,增强广大师生员工的语言文规范化意识。 2.认真学习《中华人民共和国国家通用语言文法》,以校园广播宣传学习语言文工作有关文件,领会精神,要求全体教职员工、全体学生,在校内外各项活动中推广使用普通话,把普通话作为校园语言,作为教师的职业语言。不断提高使用普通话的能力,提升学校文化品位。 3.进一步推进全校教师及教辅人员普通话水平达标的培训和测试。 4.继续发挥语文教学主渠道作用,创办不同特色的教学活动,提高学生素养。进一步规范校园用、用语,定期以班级为单位开展写读书比赛,普通话使用标准率进一步提高。 1 / 10

5.定期举办全校性的以规范使用语言文为主题的黑板报比赛,举办以提高学生口头语言能力为主的作文比赛,鼓励学生参与教育局的艺术节比赛、知识竞赛等项活动,以年级为单位在每学期中举行演讲比赛、故事会、朗诵会等活动。“读革命史书,学革命先烈,讲革命故事”普通话讲故事比赛、“我说身边文明事,我说身边文明人”普通话演讲比赛、诚信故事比赛等活动。积极参加教育局举办的读书征文活动。 二、加强组织、制度建设,确保语言文工作顺利实施 为全面贯彻《中华人民共和国国家通用语言文法》,我校结合实际情况,将推广普通话和用规范化纳入教育教学要求,制定了专项的培训计划,小组成员明确职责,定期举行汇报总结,针对发现问题,共商共议,及时解决,另外,在教职工考核制度中明确规定:普通话成为校园语言,即师生员工在教学、会议、宣传和其它集体活动中使用普通话;教师的普通话达标与评聘相结合,即教师持普通话等级证书上岗。从而进一步完善校、班二级管理网络体系,确保语言文工作的顺利实施。 三、贯彻“三纳入一渗透”,增强语言文工作的实效性 根据“三纳入一渗透”的要求,结合我校的实际水平把语言文工作纳入课堂教学,纳入教学基本功训练,纳入学校常规管理之中,把语言文工作渗透到德、智、体、美各项教育教学活动中。 1、纳入教学基本功:教师的语言面貌、语言素质对学生有很大 2 / 10

2018年学校工作计划70067

xx小学2018年学校工作计划 2018年,我校要继续以科学发展观为指导,认真学习党的十九大精神,坚持以质量为中心,进一步加强队伍建设,夯实常规管理,凸显教育特色,促进我校教育全面发展,努力实现“做人民满意教师,办人民满意学校”的工作目标。 一、学校班子队伍建设要突出服务意识 树立责任心,每位管理人员要清楚自己肩负的重担,要有强烈的使命感,要树立高度的责任心,校园事务做到处处关心事事关己。学校班子成员要有服务意识,加强学习,积极主动的开展工作。要强化自我管理,加强团结协作,带头遵守学校各项规章制度。每个部门制定部门月考核细则,做到每月一考核。 (一)提升自身素质,突出工作主动性。班子成员要通过各种渠道主动学习,要学习政治,认清大局,在工作上讲自律、严要求,带头遵守、严格落实学校的各项规章制度;要学习新的行政管理服务理念,在工作中要使用科学的方法、体现人文的关怀,以服务的意识做好本职工作;要学习优秀的文化素养,热情接待同事、家长,树立良好的学校形象。

(二)全面落实执行力,提高办事效率。班子成员要有扎实执行力,不推诿不拖沓,主动为教师排忧解难;要积极勤奋工作,在工作中要总结和创新优秀的工作方法;要加强责任意识,要明确自己的工作职责、工作责任、工作内容,并勇于承担责任,在工作中有执行力、有担当。 (三)提高凝聚力,加强团结协作意识。班子成员要爱学校,积极工作、乐于奉献、忠于职守,以优秀的工作态度和实效支撑学校形象,并利用一切手段积极宣传学校;要岗位,珍惜时光做好本职工作;要爱他人,讲团结,以积极的心态服务老师,讲协作,以合作的意识协同处理各部门的工作。 (四)突出带头示范性。管理成员要带头讲奉献、讲创新、讲勤勉,做团结和谐的表率、干事创业的表率、勤政廉政的表率。弘扬用心工作、敢于负责、发现问题、克服困难工作作风。 二、学校中心工作要强调质量提升 学校的所有工作始终是围绕着教育教学工作开展的,教师队伍的成长则是学校发展的永恒关键,而教师的发展最终服务于孩子的全面成长。 (一)落实制度建设 本期着重要做好教师月度目标考核工作。学校各部门须制定部门月度目标考核方案,汇总统一之后,经全校教师讨

2020-2021学校语言文字工作计划

2020-2021学校语言文字工作计划 关于《20xx-20xx学校语言文字工作计划》的文章 怎么写?下面是为大家整理的范文,希望对大家有所帮助 20xx-20xx学校语言文字工作计划 本学年我校将努力总结以往多年来在语言文字教育方面的经验,争取在推广普通话和用字规范化方面实实在在地再上一个新台阶。工作重点是加强普通话的培训力度,将规范汉字书写教育真正落到实处,以迎接本学年的省级语言文字规范化示范校检查验收。 具体而言,要做好以下几个方面的工作: 一、重视引导,健全机构 在领导小组的领导下,语言文字办公室的具体成员尤其是语文备课组长和班主任要认真做发落实工作,围绕严管理、重落实、创特色的总体思路开展工作,既分工明确,又团结协作。惠风书社拟设学生社长和总务各一名,授课和开放时间亦作相应调整。具体安排由指导老师和学生会讨论后再定。 二、加强学习,多方宣传 根据一年一度的推普周的要求,开展学习和宣传工作。学校将利用平时政治学习和业务学习的时间组织全校教工认真学习《中华人民共和国国家通用语言文字法》等法规文件。 学校要一如既往地利用升旗仪式、校宣传窗、班级黑板

报、小报、永久性标语牌等途径和载体,加强讲普通话、写规范字的宣传,增强全校师生的语言文字规范化使用意识。特别重视推普周工作,认真组织好学校的内外宣传:制作宣传版面、分发推普宣传单,积极搞好推普宣传,加大语言文字规范化工作的力度。要抓紧时间,将推普周之前在静心楼和宏远楼两边的原黑板报改为推广普通话和规范字的宣传栏,以加强宣传力度,普及相关知识。 各班要精心布置教室内外部环境,规范用字是班级文化建设的重要内容和途径,要教育每位同学积极行动起来,通过检查身边的牌匾、标语、黑板报等活动,净化语言环境。要特别重视班训和其他励志语用字的规范和内容的高雅,同时,今年高三年段的教室前*不能再张贴高考励志对 联。 三、抓好普通话的推广,切实落实语言文字工作。 1. 面向全体教师,推广普通话。 重视对广大教师的普通话素养、运用规范汉字能力的培养和训练。除召开教师语言文字规范化专项工作落实大会,组织教师学习,以强化教师说普通话、写规范字的意识外,学校还将聘请校内普通话水平较好的老师对普通话水平较弱的教师进行普通话培训,鼓励教师积极参加普通话培训和测试。学校要求教师率先垂范,在工作、学习、生活中讲 标准普通话、用规范字

2016年学校语言文字工作计划5篇.doc

2016 年学校语言文字工作计划 5 篇 一、指导思想 正确使用祖国的语言文字,大力推广普通话,是学校素质教育的首要任务,是提高教育教学质量和办学水平的一个重要环节。根据语言文字工作的方针、政策 ,使之更好地为提高教育教学质量服务 ,适应知识经济时代的需要 ,我校以科学发展观为指导 ,继续深入宣传与学习《国家通用语言文字法》 ,进一步提高全校师生的语言文字规范意识和推普参与意识,紧紧围绕有关语言文字工作要点,结合我校实际 ,加强宣传力度 ,做好各项常规工作 ,开展多样活动 ,以创建语言文字示范校为努力方向 ,使学校语言文字工作上一个台阶。 二、主要工作 ( 一)学校工作 , 在学校工作中 ,继续开展《国家通用语言文字法》的宣传教育活动 ,以争创示范校为契机加强语言 文字规范化宣传 ,组织全校师生进一步学习《国家通用语言文字法》 ,创设良好的舆论氛围 ,形成和巩固多方配合、齐抓共管的工作局面 ,使我校语言文字工作取得长久效果。 1、定期召开学校语言文字工作领导小组会议,根据学校实际情况制定学校语言文字工作计 划。 2、在学科教学和学校一切集体活动中,师生都必须使用普通话,使普通话真正成为校园语 言。师生之间、学生之间交谈必须使用普通话。 3、学校校牌及其它标牌、宣传栏、黑板报等要严格遵循文字的规范,不使用不规范汉字。 4、加强校园网语言文字工作宣传力度。开辟校园语言文字工作专栏,加强内容的建设和创新,实现语言文字工作管理、指导和应用研究的网络化 ,使其成为向师生提供咨询和信息服务的平 台。 5、加强教师普通话和口语表达方面的培训,特别是落实二级乙等教师的强化训练措施,耐心做好他们的思想工作,帮助他们提高普通话水平,争取在规定期限内达标,从而为争创语言文 字示范校奠定基础. , ( 二 )开展丰富多彩的师生语言文字活动,有针对性地提高师生语言文字规范性和运用能力 打造语言文字规范工作的教育氛围,准备开展以下活动。 教师活动 1、要求每位教师只要进到校园 ,无论是课上还是课下 ,无论是跟学生交谈还是教师之间的谈话, 必须使用普通话 ,并把是否使用普通话做为评优课和年终考核的标准之一。 2、在教师队伍中开展“普通话是教师的职业语言”为主题的演讲、抽读课文、普通话测试 等多种形式的普通话实践活动 ,以提高每位教师的普通话水平。

学校语言文字工作计划-学校工作计划.doc

学校语言文字工作计划-学校工作计划 为认真贯彻落实《句容市三类城市语言文字工作评估迎检方案》(句委办〔2009〕57号)文件精神,做好迎评工作,促进我校语言文字规范化工作健康发展,切实提高全校师生的语言文字规范意识和语言文字应用能力,使语言文字规范化与校园文化、精神文明建设、师生文化素质教育和学校的各项教育教学工作结合起来,并发挥学校在社会中普及国家通用语言文字,促进语言文字应用规范化的基础作用和积极影响,结合我校实际,特制订本方案: 一、工作目标 以迎接省三类城市语言文字评估工作为载体,进一步完善学校工作制度,强化语言文字方针政策、法律法规、规范标准的认知度,形成与教育教学融为一体的语言文字工作机制,全面增强全校师生的语言文字规范意识,全面提高师生的语言文字能力,真正使普通话和规范汉字成为教育教学的基本用语用字,使普通话成为校园语言。 二、组织机构 为了加强对迎评工作的领导,学校成立语言文字工作领导小组。 组长:许艾岷 副组长:孟纪军倪芳华 成员:教导处、教科处、总务处全体成员以及级部主任、

教研组长、团支书记、大队辅导员。 领导小组下设语言文字工作小组,由分管教育教学的教导主任许红任组长,负责协调工作,组织实施。由语文教研组长张发琴负责学校语言文字规范化工作的具体管理和落实。成员有各年级组长、全体语文教师及各年级的“推普员”和“监督员”。 三、时间安排 创建工作分四个阶段进行。 第一阶段:宣传发动阶段(2009年4月—5月) 主要做好宣传动员和业务培训工作,制定工作计划,健全制度,明确工作目标和任务,落实责任制,为作好迎评工作打好基础。 1.召开行政会议和教职工动员大会,让教师了解迎评工作的重要性,明确学校语言文字工作的作用和地位,提高全体师生的语言文字规范化的意识。(孟纪军) 2.组织教师学习《中华人民共和国国家通用语言文字法》和《江苏省实施〈中华人民共和国国家通用语言文字法〉办法》(以下简称“两法”),并组织“两法”知识考试。开展语言文字运用能力的专题培训。(许红) 3.制定《句容市华阳中心小学迎接江苏省三类城市语言文字工作评估检查方案》。(许红) 4.利用升旗仪式、班会、板报等形式和途径进行“推广普通

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