我与图书馆征文19

我与图书馆征文19
我与图书馆征文19

我与图书馆

谈及图书馆,每个人的感受既有相似处,又会有自己独有的体会及见解。

我自小学初次接触图书馆之后,便与图书馆结下不解之缘……

记得,小学一年级学校就允许我们借书,那时的图书馆只是一间教室,图书管理员是个个子不高的男老师,那时借书分批,每次轮到我们班借时,不论男同学还是女同学都抢着搭着老师的肩一路欢笑,走去图书馆。

初中时,比小学的条件更差了,所谓的的图书馆,刚开始也只见两个塞满发黄的书柜,立在我们班主任的办公室,我们可以自由出入老师办公室,便经常偷偷拿回几本进教室,看完后又偷偷放回去,班主任其实也只是装作不知道。后来书柜的玻璃被打烂了,书被整理一次,破烂不堪的老师就送给我们爱看书的,书少了近一半,再后来,剩下的书我再也没见它们的踪影了,图书馆也就无影无踪了……

到了高中,终于有了规模大一点的图书馆了,但高中从高一起就升学压力极大,每天都有看不完的课本,做不完的习题,且教理科的班主任极力反对看无关高考的书,不过这可阻挡不了我们看课外书的劲。逃过老师的法眼,各种个样在图书馆借来的书在同学间偷偷传递着看。那种和一群人,互相放哨,于夹缝中看书的日子,给人别样的享受,同时终生难忘,难忘那个图书馆,那段时光,那些人……

大学了,第一次知道图书馆占这么重要的地位,也终于可以无拘无束、光明正大地泡图书馆,触摸各种各样的书,于书海中享受那份

满足。大学,半个社会,环境浮躁,人也浮躁。于是,在扫满暖阳的图书馆一隅,坐下来,捧一本书,静下来的是不安的心,沉淀下来的是对图书馆的情!

当然了,图书馆可以是有形的实物,但也可以不只是立在那儿的或小或大的建筑。

有人说,每个人都是一本书。那么我们身边的每一个人都是一本打开的书,需要我们用心去解读。而我们接触到的有那么多形形色色的人,他们组成一座图书馆,便也绰绰有余了。

人这本书,我经常通过观察其性格、行为、言语、成败等,做出自己的判断,得到各种各样的知识,使得自己在为人处世时,表现更为得体;于人生路上,借他山之石,成就自我。而且从人这书上学来的知识,岂是是那些实体的书本,文字能来得深刻、又易于接受?这效果恰如病人于医生,每个病人都是他图书馆中的一本书,在这个人身上他不仅可以实践他的专业知识,更重要的是在实践中又得到许多实体书本所不能给的知识,从而悬壶济世,医治好更多病人。都说医生越老越吃香,不正说明这个道理吗?

于人这书多似海的图书馆中,我不断穿梭,使得小时候单一淳朴的世界,逐渐变得丰富多彩,也不断充实自我。亦如纪伯伦所说的“我从健谈这那里学会了静默,从狭隘这那里学会了宽容,从残忍着那里学会了仁爱,但奇怪的是,我对这些老师并未心存感激。”当然,我不会对这些人心存感激,而是期望他们能慢慢认识自我,改正自我,要知道我们在读他人的同时,也正在被对方读着,而自己这本书是好

书是坏书,及书写的内容是精彩是乏味,全掌握在自己手里。

但是对于每一本好书,我是十分感激与珍惜的。最初的亲情,随着时间,不断加深,是精神的寄托、心灵栖息的港湾。与人交往,感受友谊的可贵,见识别样的人生。我们几乎时时刻刻处在人这座图书馆,不能逃避,也逃不了,我们该做的就是以一颗真诚的心,换一份真情。

图书馆是我们的老师,带领我们走进知识的殿堂;是我们的朋友,让我的生活五彩缤纷,于困境中伸出援手,解开心结;也是我们真心的恋人,让我们沐浴爱的光辉,不论贫穷富有都陪伴左右,不离不弃。当然,我们的老师、朋友、恋人,也是我们人生的图书馆,带给我们各种的活着所必须知识、情与爱。

佛曰“一花一世界,一树一菩提。”又有智者总结出“读万卷书,不如行万里路”的学习箴言,那么,我们周围的事物不也是一本本书,集起来不也是一座应有尽有的图书馆吗?

我们常说散心散心,看看路边花花草草,望望天空飞鸟白云,渐渐情绪平静,心情变好,从而看淡些东西,不再那么斤斤计较。我相信万物皆有灵性,人与一切生物都可以以某种不曾知晓的方式联系着。散心可以心情舒畅,想必就是不知不觉中从这些小事物组成的图书馆里解读出什么了。

和一本好的实体书,我会有割舍不了的情,和世间的人与物组成的图书馆的书,也饱含深情一读再读。

我与图书馆的故事在继续着,与图书馆的情缘也在继续着……

我与图书馆征文作文800字(最新版)

我与图书馆征文作文800字 我与图书馆相约在这个世界上我有两个家,一个是爸爸、妈妈、妹妹带给我的温馨的家,在这个家里,我感受到的是幸福和快乐;另一个就是蕴藏着知识的宝藏,任我去挖掘的家——图书馆,这个家带给我的是宁静,是深远,是智慧,是力量。我之所以喜欢图书馆,是因为这里淡淡的书香,沈浸在书的世界里,我如痴如醉。读书的好处不言而喻,读书的名句更是多得数不胜数。伟大领袖毛主席说“饭可以一日不吃,觉可以一日不睡,书不可以一日不读。”著名文学家莎士比亚说“书籍是人类知识的总统。”古代诗人苏轼说“腹有诗书气自华,读书万卷始通神。”是啊!读书给人以智慧,给人以知识,给人以才干!每一次与图书馆相约,我都能深切的感受到书籍是人类的朋友。品读一本好书,就像是在与一位伟人对话。我眼中的书,是拿着有重量,翻着有声音,闻着有墨香,读着有营养的带文字的纸张。每一次与图书馆相约,我都会情不自禁地体会到一种美感。只要一静下来,我总想与书交谈:谈理想,谈人生,谈历史,谈未来。在这个净化心灵的地方,我与一本又一本的书交上了朋友,一次又一次与我的“好友”们开启智慧的旅行,他们都成为我人生道路上不可缺少的同伴。每一次与图书馆相约,我都会在无形中收获满满。在这里我阅读了《妈妈教我一个字》,懂得了什么是爱,从爱中看到了美丽人生;我还品读了《中国历史故事》,了解了中国古代的传奇历史,对博大精深的中国文化赞叹不已;我还赏读了《鲁滨孙漂流记》,认识了顽强的鲁滨孙,感慨于他的不畏艰难,善于思考的精神品质。在每一次与图书馆相约中,《假如给我三天光明》这本书给我留下的印象最深。书中的女主角令我震撼。她是美国著名作家海伦凯勒,在一岁多时,她不幸因疾病丧失了语言能力。但她并没有放弃人生,在老师的帮助下,战胜了病魔,学会了沟通。经过努力,她还学会了多种语言,最终以优异的成绩毕业于哈佛大学。读过这本书之后,海伦凯勒就成了我学习的榜样,时刻提醒我不向困难低头,不向命运屈服,努力拼搏,赢得最灿烂的明天!带着对图书馆深深的依恋,带着对书籍不悔的追求,我还会坚定地在阅读的道路上走下去,继续我与图书馆的约会,继续沉浸在芳香的书香中!

【关于写老师的作文800字】写老师的作文800字10篇

【关于写老师的作文800字】写老师的作文800字10 篇 写老师的作文800字(一): 我的老师 立刻就要小学毕业了,老师们的教诲使我受益匪浅,令我难以忘怀。让我最难忘的还是六年级的班主任――牟老师。 牟老师五十岁左右,中等个子,衣着朴素,瘦削的脸上嵌着一双明亮的大眼睛。虽然貌不惊人,但第一次见面,她就给我留下了深刻的印象。 那天早上,同学们听说新老师来了,都坐在椅子上静候。上课铃声刚停,牟老师就精神抖擞地走进教室。她朝大家笑了笑说:同学们,我就是你们的新班主任,姓牟。她转身在黑板上写下了一个大大的牟字。牟,这个姓不多,山东倒有一个牟平县的,但是这个字在姓中读 mou 。你们看,它能够简单地记为三角牛。同学们都笑了起来,有的还轻声说:这个老师倒是挺幽默的。但是,牟老师话锋一转,牛的头上但是有角的,谁要是不认真学习,犯了错误,我就会狠狠地顶他一下!哈哈哈全班哄堂大笑,一个同学说:牟老师的脾气还真像头牛呢! 等我们笑够了,牟老师转过身,用力将黑板擦干净,然

后写了个补。同学们议论纷纷:这个字错了,就应是衣部。牟老师接过话题说:是的,我们把这块黑板着作人的脑海,里面记下了一个错误的信息,此刻要把它抹掉,换成正确的可不容易。她擦了擦那个字,一开始没有擦干净,第二次还有痕迹,第三次使劲再擦,总算擦干净了。然后,写下了一个正确的补,并对大家说:你们看,第一印象最重要,一个错误的印象在脑子里,要想纠正过来是多么的不容易!因此,你们上课就要认真听讲,把正确的东西记在脑子里,尽量避免重复的劳动。同学们听了,不由得点头称是。 之后,牟老师又在黑板上写下鱼和渔两个字。正当同学们一个个露出疑惑的神色时,她说:大家都明白,鱼是现成的,拿来一烧就能够吃,而渔则是捕鱼的意思,需要人们付出努力。此刻我要教会你们的是渔,而不是鱼。因为知识是无穷无尽的,不能单纯依靠老师的传授。你们已经六年极了,应当学会获取知识的方法,也就是懂得如何去渔得鱼。所以在今后的学习中,你们不能仅仅满足于老师给的鱼,即对某一个问题的正确答案,更重要的是掌握学习方法,自己去捕捉更多的鱼老师的循循教导使我们茅塞顿开。 寒来暑去,一年转眼便过去了。在牟老师的引导下,我和同学们在各方面都取得了很大的进步,学习成绩稳步提高,

读书征文800字

读书征文800字 读书征文800字(一) 闲暇时,拿起一本书阅读,突然看到这句话:“读书是孤独的散步,读书是精神的放牧和漫游心得体会”很有同感,喜欢阅读的我,往往觉得读书如同散步,是一种身心的放松和休闲。 对于上班族来说,平时工作忙碌,难得静下心来让自己放松。只能在周末或者晚间的时刻,一盏灯或者一杯咖啡,捧一本书,把自己置身于书籍中,不知不觉地将疲惫抛开,全身心地投入到诗书里。翻开书籍,一篇篇文字,一段段情感,都会让心随之安静下来。阅读,可以让我们从文字里感悟深刻的道理,也可以让灵魂为之游走,拥有一份充实。置身书籍里,就如同走在马路上,可以看到不同的人,不同的心情和面貌。置身阅读,也把自己的情感和心灵融进书中的文字,在阅读中找到一种乐趣。 读书如同散步。因为散步是需要一点悠闲之心,而阅读也如此。没有悠闲之心,无法静下来阅读,也就不能很好体会书中的文字意义。散步,是在安静中倾听生活,使生活美丽起来。读书,是在生活中静观心象,由心象流出智慧之言。读书如散步,正是这种散步,使我们步入每一本书的精彩世界,在琳琅满目中美不胜收。读书是精神的放牧和漫游,如同牧羊人在无边的草原上放牧他的羊群,时而望望蓝天中的朵朵白云,时而抚弄身边的野草小花,在天高海阔中自有一番体验。 读书如同散步。因为生活之美,阅读之美都不是独存的,在书中读到的美,在自然中,也能见及。在书卷里发现的情意,在生活里也能体会。读书和散步都能映衬出美丽的心境,打开心眼看见美的境界,并不断地去追寻更高远之境,这也许就是读书之境界。读书会让自己变得踏实从而屏弃浮躁,在喧闹的都市里,让我们博览群书,静静地品一杯茶,静静地看花朵幽幽地开放。 读书如同散步。正是这种散步,使我们步入每一本书的精彩世界。沉浸在文字中,就像感受一缕柔柔春风,滋润的是自己的心田和灵魂。在我们阅读的同时,让一切普通都变得美好起来,进而使心性变得敏锐。 读书征文800字(二)

我与图书馆征文作文10篇

我与图书馆征文作文10篇 我与图书馆征文作文1 我和图书馆,有着许许多多的事,就算讲上三天三夜,也讲不完,我们有着深情厚谊,下面,我来给你们讲讲我们的故事吧那是一个阳光明媚的下午,我和朋友闲的没事干,我们便商量着,一起去图书馆,正好,《查理九世》也刚出版,我们便出发了。 到了图书馆,我四处寻找《查理九世》这本书,呵呵功夫不负有心人,找到了,我便找了个角落坐下,享受着图书带给我的乐趣。查理是一只狗,它的主人,发现了一个“医生”,他们偶尔看到了几十处几百处的尸体,他们接着,终于揭开了这个秘密。 夕阳已近黄昏,可我还是被这迷人的书所吸引,书,是人类的精神食粮,是人类饥饿时的一块面包……直至朋友唤我回来。我们才依依不舍的离开图书馆。 我与图书馆征文作文2 书是人们的朋友,书是人们的老师,书是人们的家长。 记得小时候,我不识字,但是对妈妈讲的儿童故事很感兴趣。每天都咿咿呀呀的要求妈妈讲童话故事。像《灰姑娘》、《小红帽》、《白雪公主》这类的,都是每天妈妈必讲的故事。到了小学,自己会识字了,就央求妈妈给我买书。再到后来,自己去读书馆看书。 一进图书馆,一股书的味道迎面而来,我好喜欢书的味道。看着琳琅满目的书,我都挑花了眼,呆呆的站在那里,不知道该看哪一本。

于是随手抽了一本,是杨红樱写的《女生日记》。我才看了几页,就放不下了,于是就捧在手里看。这本书写了主人公冉冬阳的整个六年级生活,那些波折,那些委屈,我觉得都是我今后要经历的。知道妈妈来催我回家了,我才依依不舍的放下了书。从那以后,只要写完作业,我就会往书店跑。有时候连饭都不吃了。 这就是我与图书馆的故事,你的呢? 我与图书馆征文作文3 小时候我还不认识字,爸爸妈妈经常带我去图书馆,只因为总想买些故事书,觉得去图书馆是件很好的事情。 回想起第一次走进图书馆,已经是很早的事情了,一排排书架,整整齐齐的图书,好安静啊没有人说话,尽管人很多。他们都排着很长很长的队,自己却不知道他们在干什么。 上学后,有一次跟着姐姐去图书馆借书,姐姐带我走到了一排标有“文学”标志的书架旁边,随手姐姐给我拿了一本书,名字我忘了,反正也看不懂,我就拉着姐姐朝儿童书刊那边扯去,一眼就看到了自己喜欢的《喜羊羊大冒险》,姐姐看我拿着书不肯放,就问我喜欢不喜欢,喜欢的话就去排队,我高兴的跳了起来,又立马被姐姐捂住了嘴巴说:“嘘……安静点”我和姐姐给付了钱,开心地离开了。 以后姐姐每到星期天都会陪我去附近的图书馆,我在那里学到了许多知识,有书本上的知识,也有生活中的知识,比如说人与人要谦让,要懂得尊重别人,还要懂得保护公共用品。 我与图书馆征文作文4

800字描写园丁的作文:我的老师【精选】

800字描写园丁的作文:我的老师 800字描写园丁的作文:我的老师 他个子不高,微微发胖的脸上有一双时常眯起来的慈祥的眼睛,一头花白的短发更衬出他的忠厚。他有一条强壮的右腿,而左腿,却从膝以下全部截去,靠一根被用得油亮的圆木棍支撑。这条腿何时、为什么截去,我们不知道。只记得有一次,他讲课讲到女娲氏补天造人的传说的时候,笑着对我们说:“女娲氏用手捏泥人捏得累了,便用树枝沾起泥巴向地上甩,甩到地上的泥巴也变成人。只是有的人,由于女娲甩得力量太大了,摔丢了腿和胳膊。我就是那时候被她甩掉了一条腿的。”教室里自然腾起一片笑声,但笑过之后,每个学生的心头都泛起一股酸涩的感情,同时更增加了对刘老师的尊敬。 他只靠着健壮的右腿和一根木棍,一天站上好几个小时,为我们讲课。逢到要写板书的时候,他用木棍撑地,右腿离地,身体急速地一转,便转向黑板。写完了粗壮的粉笔字,又以拐杖为圆心再转向讲台。一个年过半百的老师,一天不知道要这样跳跃旋转多少次。而他每次的一转,都引起学生们一次激动的心跳。 他的课讲得极好。祖国的历史,使他自豪。讲到历代的民族英雄,他慷慨陈词,常常使我们激动得落泪。而讲到祖国近代史上受屈辱的岁月,他自己又常常哽咽,使我们沉重地低下头去。 他不喜欢笔试,却喜欢课堂提问,让学生们述说自己学习的心得。我记得清楚极了,倘若有同学回答得正确、深刻,他便静静地伫立在教室一角,微仰着头,眯起眼睛,细细地听,仿佛在品味一首美妙的乐曲。然后,又好像从沉醉中醒来,长舒一口气,满意地在记分册上写下分数,亲切、大声地说:“好!五分!”倘若有的同学回答得不好,他就吃惊地瞪大眼睛,关切地瞧着同学,一边细声说:“别紧张,想想,想想,再好好想想。”一边不住地点头,好像那每一次点头都能给学生注入一次启发。这时候,他比被考试的学生还要紧张。这情景,今天想起来,依旧那么清晰,那么亲切。 这便是我的老师。

有关读书的作文800字

有关读书的作文800字 不知不觉以经长大,渐渐的爱上了读书,并且把读书当 成了一门令人感到快乐的事,书是是人类进步的阶梯,很多 人把读书当成一种工具,一种步入成功的方式,但是我把读 书当成一种为祖国报效的方式,为中国之崛起而读书,为民 族之崛起而读书,为中华之崛起而读书;但是我同时亦把读书当成一种乐趣,享受读书,这是多么令人开行的事啊! 在我心里,书是我心灵的家园;书也是我精神的寄托,但是我更把读书当成我报效祖国的宗旨,所以我把读书当成 一种快乐,因为这是在为祖国读书,享受读书之乐。 古人云:“读万卷书,行万里路”,这就是精神世界和现实世界的完美产物,但我在现实世界里过腻了的时候,需要 精神安慰的时候,我就捧起书,进入书中的世界里,快乐自 在的在书中遨游,精神世界里遨游;在我遨游的同时,我也在汲取为国报效所需要的知识,这是多么令人快乐的事啊!当我在精神世界里汲取知识够了的时候,我便又回到现实世 界,以实际行动来报效祖国,因为我已再精神世界里汲取了 足够的知识,来作为我的本钱。这就是读书之乐,读书之用。 还记得我刚来二中之时,老师推荐我看的《红岩》,里面的江姐等人物,是多么的英勇,多么的令人敬佩。这就是 党的精神,我们国家的精神,民族的精神。这更加的激励了 我为国报效的决心;这也同时让我明白了,党的胜利是多么

的来之不易,国家的胜利是多么的不容易,所以书不仅可以 陶冶人的性情,还可以让人明白许多感人的人和事。所以我 爱读书。看完这本书后,我又看了《在人间》,《平凡的世界》等。。。我觉的我的报国梦一定会实现,也必须实现。我觉的 我的心被书净化了。偶然间,有一种:“众里寻他千百度,暮然回首,那人却在灯火阑珊处”的感觉,这就是读书的乐 趣。 “问渠哪能清如许,唯有源头活水来”一个人的精神世 界空虚了,还谈什么报国,就如断了根源的一潭死水,犹如 行走肉般,毫无思想,但是如果你读书,你就会有不断的精 神源头,来丰富你的精神世界,你的精神世界丰富了,你的 现实世界也会活的丰富多彩,你的报国志实现也指日可待。 读书是一种生活,生活也是一部书籍;阅读书籍,品味生活。把读书当成一种乐趣,并且享受读书的乐趣,这是一种乐趣。希望每个莘莘学子能实现自己的报国梦,祝贺中国共产党建 党90周年! 读书可以明鉴,读书可以使人灵秀。自古以来不论中外 人们都对多读书推崇备至。海伦凯勒说:”一本新书就像一艘船”,带领我们从狭隘的地方驶向生活无限宽阔的海洋。 但是同样是读书有的人满腹经纶有的人却空空如野。”为什么呢?读书的态度决定收获的多少。 从读书开始就可以窥视你对读书的态度,读书如同交朋

去图书馆作文_四年级作文

去图书馆作文 上个星期的一节阅读课,我走进了那个对我来说既陌生又向往的地方——图书馆。 真是片神圣的土地呵!步入阅览室,一位老师正专心地整理书报,窗明几净地屋子里,桌椅安静地立着,风扇悠悠地转着。我走进藏书室里挑选我喜欢的书刊,一本封面设计活泼生动地杂志吸引了我,我轻轻地将它取下,坐到一个位置上,翻开了第一页…… 时间继续流淌,此时的我早已被书中精彩的内容深深地吸引住了,看到精彩处,我会莞尔一笑,提起笔在笔记本上记下这美妙的篇章。 多么希望时间就凝固在这一刻!在这里,我们仿佛扬帆启航的小舟,在浩瀚的书海里乘风破浪,享受这里一望无垠的知识。图书馆里安安静静,偶尔有一二翻书声和刷刷的写字声,与窗外小鸟的歌唱格外和谐。透过树叶映在树上的点点阳光,仿佛太阳也想和我们一起看书呢!

这个地方,让我紧绷的神经得到缓解,让我混乱的思维得以梳理,让我烦躁的情绪收受到调节,让我起伏的心情找回平静…… 就这样不知不觉的,我爱上了图书馆。这里让我找回失去依旧的心之静,找回一段安宁有充实的时光。对图书馆的这份特殊的感情,我想永远都不会变了。 去图书馆作文 听说,学校的图书馆周五可以借书。全班欢呼雀跃起来。大概楼下也能听到我们的欢呼。日子一天天过去,同学们等啊、盼啊,掰着手指数啊数啊,星期五终于到了。 周五下午,我还没进班就听见同学们的议论声: “李艳美,你准备借什么书?”苏阳戳戳她。 “不知道” “我借科幻类的。”马佳慧插了一句。第二节课时肖老师派了两名同学去取书。同学们怀着期待的心情等着,时间可真长,仿佛过了100年。终于回来了!肖老师把书给分了。大家拿着书一遍一遍地翻

看着,爱不释手。平时,爸爸妈妈都不让我们看闲书。这下可好了,可以痛痛快快地过把书瘾啦! 望着大家的样子,肖老师笑了。 去图书馆作文 对于图书馆,我向来抱着热忱的态度,常常时不时地关顾,不像有些同学因“公共”而敬而远之。 固然,图书馆里的书不详家里的藏书那样随遇而安,而是来来去去,循环流动,它们经过挑选分类,被贴上标签,编进目录,定制整理,它们被借走,被归还,被期待,它们不断地被转手,居无定所,书页逐渐发黄发黑,破旧不堪。人们数百次地给它们涂抹胶水,布质的书皮,用透明胶带粘合破损的书页,重新投入流通。 然而,我却仍对图书馆的书情有独钟,书旧是自然的,但却透着一份实在,无论是翻书、读书、闻书,都觉得塌实,令我想到了无数热爱读书的友人。他们也曾与我大致相同地翻阅着书,随着书中的情感而喜怒哀乐,他们仿佛就在那字的后面,伴我同读。这不仅系着一

我与图书馆征文作文

我与图书馆征文作文 我与图书馆征文作文1 自从上幼儿园开始,我就开始读书。去过的书馆是不计其数,但是我最喜欢的还是我们这儿的图书馆。在图书馆里不仅可以查找资料,更重要的是家里的书籍没有图书馆的书籍多。每一个星期都要去,就这样我渐渐的喜欢上看书。 一踏进书馆,捧着一本本散发着浓浓的书香气,我都爱不释手。小心的翻着每一页生怕给弄烂了。我看着这么多的书,都想一气呵成全部都给读完。有时候我都忘记回家吃饭,有时候也忘记了睡觉,更有的时候甚至连回家都忘了。在图书馆呆上一天。 在图书馆里,我最喜欢的书籍有许许多多。比如:“《假如给我三天光明》、《窗边的小豆豆》、《绿山墙的安妮》、《小故事大道理》、《木偶奇遇记》、《爱的教育》……在这些书中《假如给我三天光明》让我明白了做人要坚强,要有很强的意志力,一定要坚持不懈。就像书中的女主角海伦·凯特他即使失明了,耳朵聋了都要坚持着他的梦想。《木偶奇遇记》让我明白了做人不要撒谎,要做一个诚实守信的的人。让我明白了许许多多的道理。 我喜欢读书,更喜欢去图书馆。图书馆就是我的“好闺蜜”我希望他陪伴到我永远永远…… 我与图书馆征文作文2 书是人们的朋友,书是人们的老师,书是人们的家长。

记得小时候,我不识字,但是对妈妈讲的儿童故事很感兴趣。每天都咿咿呀呀的要求妈妈讲童话故事。像《灰姑娘》、《小红帽》、《白雪公主》这类的,都是每天妈妈必讲的故事。到了小学,自己会识字了,就央求妈妈给我买书。再到后来,自己去读书馆看书。 一进图书馆,一股书的味道迎面而来,我好喜欢书的味道。看着琳琅满目的书,我都挑花了眼,呆呆的站在那里,不知道该看哪一本。于是随手抽了一本,是杨红樱写的《女生日记》。我才看了几页,就放不下了,于是就捧在手里看。这本书写了主人公冉冬阳的整个六年级生活,那些波折,那些委屈,我觉得都是我今后要经历的。知道妈妈来催我回家了,我才依依不舍的放下了书。从那以后,只要写完作业,我就会往书店跑。有时候连饭都不吃了。 这就是我与图书馆的故事,你的呢? 我与图书馆征文作文3 如果我是一棵幼小的树苗,那么书籍就是赐予我生机的金色阳光;如果我是一条可爱小鱼,那么书籍就是赐予我生命的无边大海。今天,我和爷爷一起来到了市图书馆看书。 市图书馆位于焦作的东南方,紧挨着科技馆,进入图书馆,似乎来到了书的海洋,打开一本本书,有如漫游在天南海北,饱览着祖国的文化知识。我兴奋地在图书馆内漫步,顺手拿了一本《动物世界》坐在椅子上看着,这本书讲的是各种各样的动物的生活习性和图析解析,书中的动物也有很多,有猫、狗、虎、狼、熊等我读的津津有味,尽情吸收着书中的知识,自身仿佛被书中的内容吸引住了,直到翻过

我身边的好老师征文800字

我身边的好老师征文800字 尊敬的老师,亲爱的同学们: 大家好!我是来自四年级一班的李思萱,今天我演讲的题目是——《润物无声育桃李》。 教师,是太阳底下最神圣的职业!人们赞美老师,那是老师像园丁,拓荒心智,为祖国山川添秀色;人们赞美老师,那是老师如春雨,润物无声,为中华复兴育桃李。 我的理想就是当一名小学老师,因为我的身边,就有这么一位辛勤耕耘,默默奉献,不求回报的好老师,他就是我们的——仇老师! 说到我们的仇老师,就不得不提他的敬业了。 这,在我们东方圣城那可是出了名的。 不管是酷暑难耐的盛夏,还是大雪纷飞的严冬,我们总能看到他忙碌的身影。 每天,他都是第一个来到教室,检查我们的作业,指导我们的早读;每天下午放学后,他都为学困生辅导,又是最后一个离开教室。 在我们的心中,仇老师就是这样一位无私奉献的好老师。 我,永远忘不了,忘不了我们那一个星期的无声课堂。 上个学期,仇老师的嗓子老毛病又犯了,医生建议他休

息静养,并禁声一周,否则留下的后遗症将不堪设想……。 禁止仇老师一个星期不说话。 对于仇老师来说可能吗?家人劝他,同事劝他,可仇老师还是坚持给我们上课。 课堂上,他为了不说话,用电脑打字、屏幕显示的方法为我们解疑答惑,学什么,做什么,一个字一个字地打。 那敲击键盘的节奏,犹如优美的旋律在教室里荡漾。 就这样,为了不耽误课程,仇老师硬是用这种方法给我们上了一个星期的课。 那段时间里,不知为什么,同学们懂事多了,就连平时上课爱说话的学生也安静了下来。 这真是“此处无声胜有声”!你说,仇老师的无声课堂,我们能忘怀吗? 不能!像这样的事情还有很多很多,千言万语,万语千言,数说不尽!亲爱的仇老师,您的爱,如太阳一般温暖,春风一般和煦,清泉一般的甘甜。 您的爱,像父爱般严峻,如母爱般细腻,似朋友般亲切。 亲爱的仇老师,您学而不厌,把知识播入我们的心田;您诲人不倦,用关爱呵护我们的成长!您为人师表,千教万教,教我们求学真知;您教书育人,千学万学,让我们学做真人! 亲爱的仇老师,您用一腔热血点燃未来!您立三尺讲台

有关读书的演讲比赛稿800字作文

有关读书的演讲比赛稿800字作文 有关读书的演讲比赛稿800字作文1 尊敬的各位老师、同学们: 大家好! 今天我演讲的题目是:《热爱读书》。有人说:“读书足以怡情,足以长才。” 书使人开茅塞,除鄙见,得新知,养性灵。因为书中有着广阔的世界,书中有着 永世不朽的精神,虽然沧海桑田,物换星移,但书籍永远是新的。所以,热爱读 书吧!像饥饿的人扑到面包上那样,热爱读书,阅读撼人心弦的高贵作品,亲灸 伟大性灵的教化,吸收超越生老病死的智慧精华,让目光投向更广阔的时空,让 心灵沟通过去和未来,已知和未知。 在祖国和平的蓝天下,我们比先辈拥有了更优越的学习条件,能日以继夜地遨游 学海,向书山攀登。我们成了新一代读书人,志存高远,只争朝夕,我们要在学 好课本知识后,博览群书,在书中读李白的潇洒,读苏轼的豪放,思索鲁迅的冷 峻深邃,感味冰心的意切情长。历经苦难的高尔基说:“书籍使我变成了一个幸 福的人。”我们又何尝不是呢?读书带给我们最隽永的乐趣,最恒久的动力;读书 带给我们心灵的和平,精神的慰籍。朋友可能离去,书却是最忠诚的伙伴,时光 不断流逝,阅读却让我们永葆青春! 世纪老人冰心说过:“读书好,好读书,读好书。”这是一句至理名言。读一本 好书,可以使心灵充实,使之明辨是非,使人有爱心和文明行为、礼仪规范;而 读一本坏书,则使人心胸狭窄,使人不知羞耻,使人自私残暴。 读书是一种“静趣”,是一种“心趣”。当自己一个人时,静静地坐在书桌前, 她会娓娓动听地向你讲述一些新鲜故事来,讲述一些大的道理或小的道理,于是,翻不上几页,我就会忘却自己,翩翩飞进书的世界中。有的书如风尘仆仆的流浪汉;又像走南闯北的旅行家;肚子里装满稀奇古怪的风土人情和美丽诱人的风光。 正是她,教我认识了伟大的祖国,美丽的欧罗巴,冰封雪地的南极……同时我懂 得了这样一个道理:“忘记了祖国的历史,就意味着背叛!”有的书像陈年佳酿,百读不厌;有的书如倒啖甘蔗,渐入佳境;有的书却像一枚青青的橄榄,苦涩后现 清香…… 夏夜里,与李白坐在凉席上,听着旷野的风声,追忆着唐朝的月亮。冬夜中,窗 外飘着大雪,拥被而坐,倾听着俄罗斯文学大师们忧郁的诉说,书中西伯利亚的 大雪与窗外的大雪一起纷飞……夜深了,沉浸在一本天文书里,遨游于广袤的宇

我和学校图书馆的故事作文800字

我和学校图书馆的故事作文800字 我有一个很迷你型的学校。我非常喜欢它。它不大,但是很温暖。阳关可以照射到每一片土地,每一个角落。它不富丽,但是很可爱。花香草青树壮人灵。它不气派,但是很特殊。所有的人都在这里增长IQ培养EQ。 学校里的一切,虽算不上是什么美景,但也构成了一道亮丽的风景线啊。其中给我印象最深我最喜欢的就是学校的图书馆了。它实在是太特别了。首先它给我的第一印象是“小”。而且小的可怜。简直都不能用“小”来形容它了。一眼望过去,很不起眼。它没有优势的地理条件。也没有醒目的招牌,标语。 图书馆虽小,一次很偶然的机会让我让我认识到小小的图书馆竟然是知识的海洋,许多知识都在静静的等待着我们。 那是在上学期的时候,我们班开设了“用阅读提高自己”的特色可。学校最会演讲(演讲时清晰、旁征博引、各种事例信手拈来)的张老师担任我们的阅读课老师。在第一堂课中,他就告诉我们阅读对青少年的成长有很多好处,并且推荐了很多书,希望我们到图书馆去借阅。印象最深的一句话是:“图书馆虽小,里面包含的知识足以让我们受益一生”。 在张老师的鼓动和带领下,我和几位同学带着向往的心情来到学校图书馆。进门后,看到了一排排木制的书架,书

架上整齐地摆放着一本本书。并且每一层书架都用标签详细地标注着,有教育类、文学类、科学类、艺术类等等。很快,我就有了一种深刻的感受:“山不在高,有仙则名”,图书馆不在大,书籍齐全就行。很明显,这里是知识的海洋,这里的知识是我们取之不尽的。很快,我在这些分类清晰的图书中寻找到我需要的基本人物传记,图书馆老师热情地进行了登记,并表扬了我们,她说欢迎我们到图书馆借书,希望我们爱书、惜书。 从此,我成了图书馆的常客,越来越喜欢走进学校的图书馆。在这里,我寻找到了许多乐趣,我深刻地领悟到阅读给我们带来的无穷无尽的乐趣。 在这个小小的图书馆中,每一本书都将成为我成功路上的阶梯。

我的好老师800字作文

我的好老师800字作文 导读:还记得耳畔朗朗的读书声,没忘记眼前热爱教育的她。 弹指间,20年的教学时光在指缝间悄悄流逝,但如今你还是在三尺讲台上孜孜追求着。甘当为我们指明方向的北斗星,用自己的执着演绎着平凡而美丽的人生,45岁的她还是如以前那样追求梦想,追求人生。她谱出了动人的篇章,让我们了解这个无垠的世界。她,就是小学时甘当绿叶的班主任——张翠玲老师。 她热爱着教育,在她的教学生涯中一直本着任劳任怨的原则,给我们做出重要的启迪。在小学时,老师最看重的就是做手抄报和诗朗诵,当时我一直以为做这些和学习无关的事纯粹浪费时间,但是当我步入初中的大门后,我忽然明白了老师为我们打下了坚固的基础。在小学,老师找来好多东西让我们背,《孔子》,《孟子》《古诗》,撑得我的头的大了,现在才有了真正的用处,正是这种对教育事业几十年如一日的热爱,才成就了他永恒的教育人生。 五年级因为要面临小升初,所以紧张的气氛渐渐在空气中蔓延。我参加了“争当小实验家——生物组”,每天下午要旷一节语文课去学习,剩余时间越来越少,可我已经进入下一轮比赛。有一天下午,我在匆忙赶向生物班时,正好赶上张老师出办公室,她愤怒中带些担忧:“学生物那么积极,语文不学啦啊?连作业都不问,你晚上不写作业啦?”我面带愧疚的低下头,灰溜溜的走了。最后得到了淄博市一等奖的.好成绩时,老师的脸上还是笑开了花,其实她并不是真的反对我参加比赛,只是怕耽误我的语文成绩。心中的温暖充斥着我的

心脏。 随着时间的推移,越来越多的公开课,研讨课等竞赛还是一如既往的参加,并且取得优异的成绩,在家长眼中,这就是模范老师。像这种获奖的事情,数不胜数,从而获得家长口中“信得过”的美誉。老师特别注重荣誉,每一张班级奖状我们班都有,在学习中劳动,在劳动中成长。有比赛时,老师常常让我们做好充分的准备来迎战。 快毕业时,我们举行了一场篮球友谊赛,但在这场友谊赛的背后,老师付出了艰辛与时间,在比赛一周前,老师放弃语文的课程来训练,比赛当天,全班人在老师的带领下为本班加油,因而获得了最后的胜利。在下课的时候,老师让我们多读课外书,使自己的作文能力有所提高,而每周4次的活动课,也被改成了语文,因此,我们每次考试语文分都是最高的,这让别的班羡慕不已。 她几十年如一日的教学态度是不平凡的,想想老师鬓角的白发,回忆起来她还是那么的无私,那么的美丽。回忆,让你如此美丽。耳畔又想起了朗朗的读书声,眼前又浮现出热爱教育的她…… 更多优秀作文推荐: 1.老师你好我的好老师作文600字

关于走进图书馆作文

关于走进图书馆作文 走进图书馆作文(一) 自打老师在开学初,为我们介绍了校图书馆之后,图书馆便似磁石般吸引了我,使我已然达到了“废寝忘食”之境界。 与图书馆的第一次“邂逅”我便她它结下了不解之缘。一节阅读课上,老师带我们来到图书馆参观。 我立刻像拖缰的野马,冲了进去。图书馆比我料想的大很多,足有五间教室那么大。我只走马观花似的“瞄”了几眼,便不情愿地听老师介绍图书馆各个科目以借书规定。我只能全神贯注地听着,毕竟图书馆的制度很严。当然这也是为我将“关顾”图书馆做准备。 书是人类的精神食粮,而图书馆则是一间“餐厅”我不禁爱上了图书馆,喜欢留恋在她的书中。从书中开辟自己的天地。 中午的时间是短暂的,但正像鲁迅先生所说的那样,时间就像海绵里的水,只要愿总还是有的。我只好吃口饭,喝口汤,三下五除二便去“啃”更美味的精神食粮。中午的时间真是短暂,还容不得我刚走马观花地卡们上几眼,铃声便会容饶在我的眼边。因此我也会选择我所喜欢的书籍。正如并非所有的菜都是我的胃口一样,我也有我的爱好,我的个人爱好是历史书籍,所以有时我连书位牌都不用拿,便直奔图书馆的正前方。那里仿佛就是一块风水宝地。尽是琳琅满

目的历史书,有《大辟疆》,有《明朝十讲》有《二十五史》……真让我大饱眼福,又增长了我的见识。 我还喜欢看科学类书籍,让我明白科学的神奇,自然的博大,文明的宏大。这些书籍怎么没有理由令我爱上图书馆呢? 在中午,你若找不到我,那定是我去图书馆了,在那儿的每一个角落,你都能看到我时而半蹲着身子,时而倚在桌上,时而弯着腰,但永远不会的是,我的手上总有本书。 在图书馆看书,有着得天独厚的一面。中午,一缕缕暖暖的阳光洒在地板上,我一人静静地在书中徘徊着,要是在雨天,雨水在窗外织成帘子,“滴答……别有一番朦胧的诗意。当然美景不会持续太久,午自习的铃总在出奇不意之中。 我爱图书馆,她是我成长路上的良师益友,我愿在她知识的熏陶下成长。 走进图书馆作文(二) 当我跨进图书馆的大门时,一排排堆积如山的书本,一排排舒适的座椅,宽阔的大厅映入我眼帘。 图书馆里的书可多啦!有文学类的、科学类的、童话类的……但我最喜欢看小说类的了。每逢周末,我都会约上几个好朋友一起去图书馆看书。天长日久,我就和书结下了不懈之缘。大家知道吗?图书馆里的人很多,大家看书时都静悄悄的,连一根针掉下来的声音也能听见。如果你不相信,

我与图书馆的故事_高中作文

我与图书馆的故事 本文是关于高中作文的我与图书馆的故事,感谢您的阅读! 图书馆是一个知识的殿堂。图书馆,使我的知识面开始拓宽,让我知道了这个绚丽多彩的世界。图书馆,让我懂得了更多做人的道理,学会坚强和勇敢。 记得第一次在图书馆里读书的情形:走进图书馆,我立刻迎面而来的书香气所陶醉;被令我眼花缭乱的、各种各样的、精美有趣的书籍吸引。这里的可真多呀!有科技书、故事书、历史书、作文书、要有尽有,让人目不暇接。一本本书就像成千上万位服务员,全都笑咪咪地对我说“欢迎你来看我!”我看了一本又一本。不知不觉中,太阳坐着缆车从东边一直滑到了西边。在这儿,我了解了白雪公主和七个小矮人的故事,知道了阿拉丁神灯的威力,认识了因为说谎而长了长鼻子的皮诺曹…… 渐渐地,图书馆成了我每周必到的地方,特别是假期里我更是天天去图书管看书做笔记。“书中自有黄金屋,书中自有颜如玉。”这句话说得一点都没错。随着年龄的增长,我在图书馆读的书越来越多,到目前为止,我已经阅读了图书馆的许多文学精品,如:《安徒生童话》、《格林童话》、中国古典四大名著:《红楼梦》、《西游记》、《三国演义》、《水浒传》……那一个个鲜活的形象让我至今念念不忘、记忆犹新。 其中对我影响最深的一本书是《假如给我三天光明》。那个自强不息的女人震撼了我的心灵。美国的盲聋女作家、教育家海伦?凯勒在一岁半时因病丧失了视觉和听力。然而,她并没有向命运屈服,在老师的教育和帮助下,她战胜了病残,学会了讲话,学会了用手指“读书”,并经过自己的艰苦学习,掌握了五种文字。二十四岁的她以优异的成绩毕业于哈佛大学。此后,她将自己毕生的精力

投入到了为盲人、聋人谋求利益的事业中,受到了国家政府的许多赞扬与嘉奖。在之后的学习和生活中,海伦?凯勒就成了我的榜样,她将时刻提醒我遇到困难时不能望而却步,而应该迎难而上。她那决不向命运低头的精神深深感动了我。 在图书馆这片书的海洋里,我自由自在的畅游着,我阅读了许多儿童小说,名人传记。也让我结识了朱自清、高尔基、秦文君、曹文轩一位位作家。手捧书本,一本本好书走进了我的心灵。翻开书页,我就开始了与一位位名人的对话。保尔、贾里、桑桑、马小跳一系列鲜活的形象萦绕在我的脑海里,优美生动的语言,提高了我的语文素养;思想智慧的火花,照亮了我前进的道路!。阅读小说,我经历了许多一辈子可能无法经历的事情,使我对人生有了更进一步的感悟;阅读地理,历史书籍使我身临其境,了解到了大自然的魅力;阅读政治经济图书,使我充分认识到当今世界政治经济的动态与发展趋势,也使我更加珍惜现在学习的时光。, 感谢你,少儿图书馆,是你,我打开了一扇神奇的大门,走进这扇大门,我了解了历史,了解了社会,了解了自然,了解了人生。浓浓书香,伴我成长。图书馆成了我精神的殿堂,阅读成了我生活中不可能缺少的一部分。高尔基曾经说过“书籍是人类进步的阶梯。“我愿踏着书籍的神奇阶梯,一步一步实现我人生。理想!

我的好老师征文800字左右

我的好老师征文800字左右摘要:说到老师,很多人会把他们跟春蚕,跟蜡烛连在一起,古人的诗亦是如此:春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干。虽然老师的精神跟这鞋东西很像,但老师身上具有的,不是某一样东西就能够代替得了的。 我的好老师征文800字左右篇一 有人说,老师是天上最亮的北斗星,为我们指明了前进的方向;有人说,老师是山间最清凉的山泉,用清香的甘露汁浇灌着我们这些小树苗;有人说,老师是茂盛的叶子,用他那强有力的身躯和护着我们这些未来的花骨朵儿。 老师,我崇拜您,我也说不自己为何有这种崇拜之情,看着您在黑板上留下的一行行整齐而漂亮的字迹,我却不能掂量出这中间蕴藏着多少的奥妙和辛勤的汗水,只知道这是您对社会教育事业的无私的奉献。听着您在讲台上所讲的每一个字,那是一种什么样的声音?是大自然清翠的鸟叫声?是古典乐器发出来的和谐的旋律声?不,都不是,那是一种天外之音,蕴含着世间动听的音调,听起来让我们感触深刻,因为那种声音不是普通的声音,而是一种知识的信号声,一听到这种声音,就知道有许多的知识要从远方飞驰而来,走进你智慧大脑的驿站。 老师,您是天上最亮的北斗星,而我却是红尘中迷失方向的黑鸭子,每当我迷失方向时,只要一看见你耀眼的光芒,

就能让我找回回家的路途。还记得在您刚接我的时候,把我从一个充满着天真的孩子变成一个有理想,有作为的小学生时,您为我们付出了多少,我们在享受着自己的成功,享受自己的快乐时,却不能忘掉老师,您是山间最清凉的山泉,您用您的博学多才让我们了解这个广阔无垠的世界,让我们看到这个世界的大,您就像是我们的望远镜,让我们看得更远,看得更清,就像山泉水一样,清晰得能让你看到底层。老师,你教我们要勇于与困难做斗争,不要被困难压倒,我还记得你常说的那句话,“不经历风雨,怎么能见彩虹,没有人随随便便成功。”是啊,成功与困难是相对存在的,如果没有了困难,成功又何从谈起呢。 老师,您是茂盛的叶子,您用您强有力的身躯和护着我们这些未来的花骨朵儿。您从不为你很委倔,你总是默默的奉献你的一身,为了你的学生,为了你的使命,您甘愿做绿叶也不愿做红花,您想用自己的能力擦亮这世间的曙光,让生生学子们的梦飞得更高,飞得更远。 老师,您用您的一生教我们懂得为何要有追求,为何要有理想,为何要超越自己。老师,您把最美的笑容留给这精彩的世界,您是我们心中最美的神话。 我的好老师征文800字左右篇二 每个人在成长的过程中都会有一个或几个人无私奉献,为你指点迷津,指明方向。而会这样做的人只有我们的老师。

关于阅读读书的作文800字900字初中高中小标题作文(原作勿转)

关于阅读读书的作文800字900字初中高中小标题作文(原作勿转) 一路书香,幸福一生 沈江柯 读万卷书,行万里路。 ——刘彝 书,对于慢品生活的人来说如生活中的一部分,捧一本好书坐看天上云卷云舒,观庭前花开花落,书中有世间的人生百态冷暖,又有那无穷又奥妙的知识。 共度流年 无论酷暑寒冬,身边都会有他的身影。一摞又一摞的书陪我走过似水流年。暑假时我总会列出自己感兴趣的书单,即使为了同一本书来回跑几趟只要翻开那一张张平整的封面,看那细腻质朴动人心弦的文字心便会不由得静下来,仿佛自己也是书中的一部分,那一件件贴荡起伏的故事,无一不摄人心魂散发着独一无二的魅力,如甘泉伴着时间的流逝滋润着无数人的心房。书,与我共度流年。 品味人生 闲云潭影日悠悠,物换星移几度秋?时光易逝,唯有文字之美萦绕不去,好的文章字字扣人心弦,再让人感叹文章的同时,又体味了人生的味道。人生有起有伏,但终究不能放弃就如牧羊少年奇幻之旅中的圣地亚哥那般一直追寻自己想要追寻的,这本书是我在暑假时看的是父亲一直推荐的一本书在人生的路上需要勇气、智慧、执著和经受考验。风雨总会有的,挫折总会在意想不到中出现,但请你一定要相信只要坚持,明天会更好,因为你还有未来的梦想和那炽热的青春! 憧憬未来 人们常说书中自有黄金屋,即使有一天,是末路,是绝境。但书却是你最好的支持,书中的知识带你来到你不曾去到的地方,了解你未曾经历过的过去,甚至去猜测未知的未来;书有一种神奇的力量,即使不出门也可知天下事。假期中书和报纸是你和世界沟通最好的桥梁。书中的文字,是我们对未来的铺垫,但也是我们未来的一部分。或许你也不曾知道哪一天你会需要他们。而到那时在开始可能早已为时已晚。早早得准备才是对自己的负责!而且读书又何尝不是一种享受呢!让书陪伴在人生的左右,随时播种,随时开花将这一径长途点缀花香弥漫使穿枝拂叶的人,踏着荆棘,不觉得痛苦;有泪可落也不是悲哀。

我与图书馆作文:走进图书馆小学生作文

我与图书馆作文:走进图书馆小学生作文 我家窗外不到一百米处,有一片属于我的蓝天,有一座可以停泊我心境的港湾。这是什么地方呢?这就是磐安县图书馆尖山镇分馆。 一走进图书馆一楼大门,就能看到磐安籍书法家陈心昌先生写的高尔基名言:“书籍是人类进步的阶梯”,书法功底深远,刚劲有力。走上二楼,在图书馆的门口,贴着入馆前的告知指示,进入书馆后可以看到书籍整齐有序地归类为十种,在前三位的分别是文学、艺术、历史和地理,最后一位是综合性图书。图书馆的布局很是精美,左边是图书,中间是服务处,右边是三张供读者看书的桌子和一排学习查找用的电脑,墙壁上挂着精美的书法作品,还透着淡淡的墨香。 有人说,图书馆是读者的精神家园,是生命的禅堂,我觉得很有道理。 在这里,没有像大城市里的图书馆那样巨大大气,但同样静逸而沉着,同样不缺少前来看书的人,学习的人。在这里与其他图书馆一样没有喧闹的声音,只有轻轻的翻书声,只要你来到这里,总会有所收获,而这就是我喜悦的源泉。我们知道知识就像是砂石下的泉水,掘得越深,泉水越清,而读书就像是登山,看得越多,就爬得更高,看得越远。在这里,一排排整齐而有序的书籍就像是一座座长城,每一页纸上都指引着我们登上更高的山峰。 在这里我们可以大胆地吸取知识的甘露,不用担心内容是否康健,知识是否谬误,都是经过专家和管理人员严格把关的精品好书。这真像凯勒所说的那样,“一本书像一艘船,带领我们从狭小的地方,驶向生活无限广漠的海洋”。在阅读中提高了我们的精神境界、文化修养,了解了许多未知的奥秘。我把这里作为课外知识的补给站,课内知识深化和巩固的加油处,每次来这里我都有新的收获。 有天放学后,我登上学校后山狮峰山,俯看图书馆的位置明明是在我目视的下方,但在我的心中却是无比的伟岸。在我的心中,它不仅仅是我停泊心境的蓝色港湾,还是最高的港湾。它虽然面积只有几十个平方米,也只在房子的二层,所处的位置也并不高,但承载着知识的高度和呈现着文明的力量!在那里,留下了我的脚印和我的梦想。

我与图书馆作文5篇

我与图书馆作文5篇 (406 字) 从上幼儿园到现在,我去过很多图书馆,其中我最喜 欢去的就是我们学校里的图书馆,在图书馆里不仅可以查找资料,更重要的是可以看好多家里没有的书籍,去的次数多了,竟渐渐的喜欢起读书来了 每次踏进图书馆,捧着一本本散发着浓浓油墨香的图书,我都爱不释手,我小心的翻动着书中的每一页,恨不能把它们一气呵成,更恨不能把整个图书馆搬到自己家里去。 这里有很多我喜欢的书,有《淘气包马小跳》,《亲爱的笨笨猪》,《三毛流浪记》,《木偶奇遇记》,《窗边的小豆豆》,《九色鹿》,《爱的教育》……这些书不但让我懂得了做人的道理,而且,我还学到了许多书本上没有的知识。其中《木偶奇遇记》告诉我们应该做一个诚实的好孩子; 《九色鹿》告诉我们要做一个善良的人;《三毛流浪记》告诉我们要做一个坚强的人?????? 我喜欢去图书馆,是因为我更喜欢读书。高尔基说过: “书籍是人 类进步的阶梯?”此言不逊,希望同学们有时间多去图书馆看看书,因为读书对我们有很大的益处.

我与图书馆作文二:我和图书馆(808字) 书籍,孕育了千百万年来的学子。好的书籍令我们赞叹,令我们心旷神怡。图书管是知识的海洋,它和我们的生活和学习息息相关。我仿佛闻到了那淡淡的书的芳香。 在我居住的小区的大门前,有一个很不起眼的图书馆, 在这个巴掌大的图书馆里却隐藏着另外一道风景线一一丰富多彩的知识。这个图书馆的名字和它一样的富有活力“旭日书屋”。象征着我们就像旭日一样朝气蓬勃,充满了祖国未来的希望。这里面井井有条地陈列着大大小小的旧书柜,在那书柜的饱经沧桑的脸上,刻满了岁月走过的痕迹,和知识的源源流传。 我又走进了这个图书馆,有是那扑鼻而来的淡淡的芳香,这是知识和纸张夹杂的香气,这香气弥漫了整整个书屋。这种味道,不是时尚女郎身上散发的香水的味道,也不是满街烧烤羊肉串儿的味道,这是一种无形更胜有形的味道,每当我闻到这种味道,就像在成长的道路上找到了成功的方向。 这里的书的种类很多,有中、小学生必背诗集,中、小学生优秀作文,中、小学生常背词典等等,学得我不亦乐乎。还有各种各样的奇幻小说一一武侠小说让我们走进虚构的古代搏斗时的腥 风血雨,网络小说带领我们来到一个刺激的世界,让的大脑生动活

我有一个好老师作文800字1

我有一个好老师作文800字1 我有一个好老师作文800字1:三尺讲台,三寸光阴,三千桃李 十年树木,十载风雨,十万栋梁 ——题记 每一条小路都有它的起点,每一条江河都有它的源泉,每一座大厦都有它的根基,每一个孩子的成长都曾有恩师相伴。 岁月无痕,由近到远,人生有迹,点线相连。从童年到中年到暮年,人的一生如同一根琴弦挂在天边,那是彩虹,那是生命的驿站,它穿越时空,追忆昨天,我们就会发现那彩虹之所以绚丽,那驿站之所以温暖,都是因为老师陪你走过了那段懵懂艰辛的人生旅程。 你瞧,你个面带微笑,和蔼可亲,手中夹着一大叠书,正远远向班级走来开的中年人,便是我们初二三班的班主任老师。他善良、慈祥、博学,看见他我心中就有一股敬意油然而生。他是一个对工作对学生十分有责任心有爱心的老师,严时如父,爱时似母。 “老师,他手碰坏了;老师,她肚子痛”这些烦恼琐碎的事情每天都会发生在我们二年三班温馨的教室里,这虽是小事,但老师总是事无巨细的,用爱心呵护着我们天真无邪的心灵。 多少次我因为挫折而要放弃,多少次他让我重燃信心重新开

始。 屈指数来,柔情滑落指尖,是父母给了我们生命;是家人给了我们亲情;是朋友给了我们友谊,是磨难给了我们坚强,但这一切之中,有一种原料是根基,有一种色彩是底色,有一种力量是支撑,那就是老师的谆谆教导,传道授业解惑,老师就好似我们人生航路的领航灯,他使我们永不偏离航向。 大爱无言,真爱无怨,是老师的辛勤奉献告诉我们,爱是春晖融雪,爱是雪中送炭,爱是老师心中永远的希望。尽管暂时无法报答您的恩德,尽管无法替您分担劳苦,但您的付出和给予,将永远是我们人生的财富和不尽的动力源泉。 老师,我们爱您! 我有一个好老师作文800字2:我的语文老师姓崔,个子不高,看起来很娇小,但是从老师常常微笑的眼神里却流露着自信、爱和坚定。崔老师的声音很悦耳,从认识老师的第一天起,我便喜欢上我的老师。 课堂上,老师的语文课总是充满欢声笑语,老师银铃般的声音引导着我们在知识的海洋徜徉。老师同我们一道去探究世间的善与恶,美与丑。老师常常告诫我们,一定要做一个有责任感、善良、懂得爱护、关心别人的人。 三年级时,老师告诉我们:“春蕾杯”征文比赛还有一个多月就要开始了!我一听,便倒吸了一口凉气,心想:完了,准没戏!我平时挺怵写作文的,每次写作文都要磨几个小时,写出来的总是流水账,我对我的作文失去了信心。下了课,老师突然点了几个同学的名字,让我们留了下来。老师第一个把我叫过来,对我

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