纸桥承重教学反思

《纸桥承重》教学反思

乐业镇第一小学郭志峰在上《纸桥承重》这一课时，发现在进行部分环节时学生的反应和教学效果并不是很好，因此，接下来谈一谈我的这节课存在的问题、问题出现的原因以及相应的解决方法。

首先，在引入之后播放《各种各样的桥》视频让学生归纳桥梁是由哪几个部分组成这个环节有些过多，因为大部分学生已经在课前知道了桥梁的组成部分，只是可能具体的名称不是很清楚。因此，播放视频这个环节可以缩减，可以让学生直接根据自己在生活中的认识进行归纳。

其次，在引入学生要自己做纸桥小组比赛这个环节处理的不好，只是把任务布置下去，并没有激发学生的需求，因此学生的兴趣并不高涨。可以采用一些奖励机制，这样学生的兴趣就会被激发。

再者，在要求学生制作之前画设计图的要求讲述的不是很详细，因为自己对设计图也不是非常了解。所以采用了画草画的方式，并没给以足够的重视。

最后，在评价完设计图后由于时间的问题我没有让他们修改自己的设计图，还是因为自己在讲述画设计图的要求时没有讲好，导致画设计图这个环节的耗时太长，就连最后做纸桥的时间也很仓促。

通过这节课，我发现课堂中的每一个环节都很重要，一个环节的差错就有可能导致后面所有环节的不顺。因此，在备课时要考虑到每一个环节，保证每个环节的顺利进行。