小学2016新学期工作计划
小学2016新学期工作计划
一、指导思想:新学期,我们坚持以“科学发展观”为指导,全面贯彻落实党的教育方针。以学校发展为前提,以教研为重点,以规范管理为手段,以促进师生共同成长为宗旨,共建平安和谐校园,努力提高学校的教育教学质量。二、工作目标:1、利用现有资源建设校园文化,让校园里面充满文化氛围。2、安全工作始终是学校工作的头等大事,我们要牢固树立安全重于泰山,稳定压倒一切的思想,增强政治意识,责任意识,大力开展平安、和谐校园建设。建立和健全工作责任制和责任追究制,明确职责范围,保证安全工作的落实、实施。定期进行安全工作检查,加大校舍安全检查力度,发现问题及时整改。要继续做好校园安全保卫工作,要进一步严格执行外来人员进出校门登记制度,进一步规范门卫安全检查工作。做到全年无重大安全事故。花大力气全面提高安全工作管理水平和能力,把食品安全、交通安全、活动安全放在突出位置。把安全教育纳入学校的教育教学内容中,全面培养学生的安全意识和自我保护意识,提高学生的综合素质。加强安全法制教育。特别对教学设施、消防、食品卫生等做好安全专项检查,排除各种安全隐患,健全学校安全预警机制和防险救灾应急预案,完善安全管理制度,措施有力、责任到人。加强对学生的安全知识教育,落实定期检查制度,防止食物中毒事故发生和群体性传染病防控工作。把法制教育纳入学校工作计划,开展各种教育活动,进一步巩固和深化“平安校园”创建成果。3、深化德育教育:坚持育人为本、德育为先,以学生的管理为终极目标,继续加强和改进学生思想道德建设,培养良好的的日常行为习惯。4、深化教学研究:采用帮带的形式促进教师在教学方法上共同进步,以实施“有效性教学”和“参与式教学”为抓手,深化课堂教学改革,培养学生主动学习的能力,养成勤学、好学、乐学的习惯,优化课堂教学,提高课堂教学的效益。5、努力打造一支善于学习,勤于钻研,乐于奉献的教师队伍。6、特色教育工作:继续开展以特色教育为先导的教育理念,抓好书法及美术教育,突出英语特色。三、工作要点:(一)进一步做好安全工作领导班子建设:安全工作由李燕梅老师具体负责,并制定出“安全工作计划”、“安全工作应急预案”和“考核方案”,做到管理有制度,执行有依据。安全管理要常抓不懈。要树立“安全大于天”的思想,经常反思安全工作,明确工作职责;仔细排查安全漏洞,彻底整治安全隐患;要做到“四个结合”、突出“四字特色”、抓住“四个重点”来保证安全工作。
四个结合即
①安全工作与养成教育相结合
②安全教育与教学管理相结合
③安全教育与心理健康教育相结合
④安全教育与排查整改相结合;
四字特色
①强调一个“严”字,严密制度
②注重一个“实”字,安全工作必须落实到位,安排了工作就必须做,做了的工作就必须有效
③坚持一个“恒”字,做到勤说、勤查警钟长鸣
④讲究一个“活”字,把安全教育融入丰富多彩的活动之中;
安全工作要抓好“四个重点”
①交通安全抓管理
②环境卫生抓保洁
③疾病控制抓防治
④意外事故抓防范。要求以班为单位开展“安全伴我行”系列教育活动。确保学生“高高兴兴来上学,平平安安回家去”。(二)进一步加强师德师风建设。组织教师认真学习新的《义务教育法》和《学校的各项管理规定》,进一步规范教师的教学行为。切实做到三点:对工作
认真负责,诚实守信,敬业爱生;严格遵守师德有关规定,不体罚或变相体罚学生;正确对待名利,保持乐观向上的工作态度。调动党员教师的积极性,普吉校区现有党员教师6名,占教师总数的三分之一,为了进一步落实“保持共党员先进性教育”,让每一位党员教师起先锋模范带头作用,争当优秀教师,从而带动其他教师向党员教师靠齐。(三)坚持德育为首,为学生的健康成长创造良好的环境。普吉校区的德育工作由杨丽芳老师具体负责,建立特殊学生档案,定期和这部分学生谈话交流,动员全体教师关心、爱护他们,帮助他们解决一些实际困难。1、重视学校文化的建设。加强校园文化环境建设,做到净化,绿化,美化,要让每一棵花草,每一处场所,每一次活动都发挥育人功能,进一步办好红领巾广播站,学生宣传栏,班级墙报,让学生在耳濡目染中陶冶情操,受到教育,内化素质。重视校园文化,班级文化,教师文化的建设工作,形成向上、求真、求美的学校文化。(2016年度村委会工作计划)2、加强德育队伍建设。
(1)所有的教职工要认识到人人都是德育工作者,事事处处都能育人。学校的每一个岗位和每一个人员都要明确自己的育人任务,切实履行职责。
(2)以班主任为主体,通过各种形式的活动,加强对班主任及德育工作的理论研究与实践探讨,强化任课教师职责,不断提高班主任的整体素质。3、落实德育常规工作。组织开展各类专题教育活动,如开展“禁毒,禁赌,禁进网吧”教育,争做“安全文明使者”活动;开展心理健康、交通安全、法制宣传等专题教育活动。4、
(1)组织并开展好“读一本好书”的读书活动,要通过活动明理、晓行,最后内化为自己的自觉行为。
(2)无论是日常教学,还是大型教育活动,真正使我们的教育达到育人的目的,为学生终身发展奠基。5、以“六一”汇演为契机,深入开展德育教育。(四)、坚持以人为本,提高队伍素质。1、加强领导班子建设,不断提高领导教育教学改革与发展的能力。扎实推进教职员工的作风建设,认真实施“廉洁教育”,进一步强化领导班子“四个意识”(责任意识、管理意识、服务意识、创新意识),树立“三个形象”(政治形象、工作形象、作风形象),弘扬“两个精神”(团结协作精神、无私奉献精神),充分发挥领导班子的领导效能,将“三生教育”融入到学校教学的全过程,渗透到学校工作的方方面面,从教育发展的新高度来推动学校的发展,以先进的理念、家长、学生的教育服务,最大限度地发掘学校的内在潜力,创造出新的教育教学业绩。2、加强师德教育,树立“爱岗敬业、教书育人、与时俱进”的教师形象。组织全体教师学习新《中小学教师职业道德规范》要求,加强师德师风建设,在教师中深入开展向优秀教师学习的活动,培育教师的学术魅力和人格魅力,弘扬学为人师、行为世范的职业道德。
(五)、强化教学常规管理,向管理要质量。1、严格执行课程计划。严格按照课程计划安排课程,严格按照课程表规定开足课程、上足课程。2、严格检查。教学质量的提高不是光靠嘴巴说说就行的,关键在于执行,而执行的关键在于监督。严格按照学校校历表安排各项工作,做到不拖沓,事事有人做,事事有人管。基本上解决执行难的问题。
第2篇:小学2016年学校工作计划
一、指导思想
深入贯彻落实党的十八大精神,紧紧围绕教育局20XX年工作要点,以提高师生员工尊严感、成就感和幸福感为追求,以“空谈误校,实干兴教”为抓手,不断优化办学条件,深入推进素质教育,全面提高教育质量,继续深化“课内比教学、课外访万家”活动,争取在校本教研、传统体艺、德育实践活动等三个方面形成一定的特色,努力把学校创办成一所学生乐学、教师幸福、家长满意的有一定特色的学校。
二、工作目标
1、贯彻落实党的教育教学方针、路线,把十八大精神作为学校思想政治教育和课堂教学的重要内容,坚持理论联系实际,推进教育各项工作落到实处。
2、特色德育工作:实现“教育一名学生、带动一个家庭”的目标。继续开展“弘扬传统经典、创建特色德育”工作,力争特色德育项目有成果。
3、队伍建设:加强干部队伍、教师队伍、班主任队伍和后勤队伍的建设,提升干部队伍的管理能力和治校水平,提升教师思想道德素质和教学专业水平。
4、特色教研工作:继续深化“课内比教学”活动,提高课堂教学效率,加强校本研修,创新教学模式,形成问题式课题的校本教研特色。
5、后勤部门工作:加强学生食堂安全保障设施的规范化建设,保证学生饮食安全。搞好各种疾病、传染病的预防、检查、控制工作,确保学生卫生安全。
6、安全工作:突出校园安全重点工作,把师生安全时刻放在首位,确保不出现任何安全责任事故。
7、学籍管理:加强学籍管理,严格招生秩序,控制学前班、教学班的班级容量,逐步实现小班制。
三、主要工作措施
(一)全面搭建培训平台,切实提高队伍素质
1、强化师德师风建设。组织暑期教师集训和师德师风教育活动,加强教师职业道德建设。制定教师管理新规,严禁教师从事各种形式的有偿家教,严禁教师利用双休日、节假日等组织、参与或发动学生参加各种形式的补习班,严禁教师向学生推销或变相推销各种教辅资料,严禁教师体罚或变相体罚学生等。
4、搭建班主任培训平台。强化班主任培训、管理,做到一月一次交流培训,采取集中培训、同伴互助、网络培训等策略,为班主任的专业化建设提供交流平台。继续实施班主任坐班制,深入班级,全方位管理班级事务。
(二)开展德育实践活动,形成活动育人特色
1、搭建德育工作平台。加强德育课程建设,突出抓好学生习惯养成、文明礼仪、爱国主义、公民道德、中华传统美德、国防、法制和心理健康等教育。
2、开展行为习惯养成教育诵读实践活动。通过诵读《小学生守则》、《弟子规》等形式,强化学生行为规范养成训练。
3、开展安全法纪教育实践活动。充分利用升旗、晨会、班队活动、讲座等途径进行安全法纪教育,以杜绝安全隐患发生。
4、坚持开展“课外访万家”德育实践活动。学校全体教师参与,开展“报喜式”家访、“指导式”家访、“送温暖式”家访、“解困惑式”家访、“献计式”家访、“探究式”家访,促进学生健康成长。
5、将关爱学生落到实处。完善关爱留守学生服务体系,保障进城务工人员随迁子女平等接受义务教育,加强贫困生、学困生、单亲家庭等特殊群体学生的教育与管理,开展心理及行为异常学生心理健康关爱活动。
(三)加强教学过程管理,提高课堂教学效率
1、夯实教学常规管理。认真落实校长推门看课听课工作,建立集体参与课堂教学点评制度。
2、优化素质教育课堂。深化“课内比教学”工作,加强有效课堂研究,优化教学、学习和评价方式,提高学生自主、合作、探究学习的能力,创建具有特色的素质教育课堂。
3、加强教学常规管理。加强教学常规管理,严格执行课程计划。教务处每天对教学情况进行抽查、检查和通报,每个月组织1次常规专项检查,加强对教学动态过程的管理。
4、开展学科竞赛活动。学校组织学生开展经典诵读演讲比赛、作文比赛、写字比赛、优秀作业展评、数学竞赛、书画作品比赛等赛事,为全体学生提供展示自我的舞台,促进学生综合素质的全面提高。
(四)深化学科课题研究,形成校本教研特色
1、加强对教科研工作的领导。继续发挥教科室的引领作用,加强对教科研工作的指导,加强对教科研工作的管理、考核,力争让教科研工作落到实处。
2、明确研究重点。紧紧围绕教育教学工作实践,结合“课内比教学”活动,抓住一些带有前瞻性的问题进行研究和探索。通过校本教研和课题研究平台,组织教师开展教科研报告、案例的评选活动,让广大教师从教学研究中体验到乐趣,享受到成果,争做研究型教师。
3、加强课题研究。学校对已立项研究的课题,加强指导,督促按计划开展课题研究工作,保证各项课题研究循序渐进,稳步推进,用课题研究推动课堂教学,促进课堂效率的提高。(五)加强校园综合治理,争创平安校园
1、牢固树立安全第一的理念,坚持开展常规安全检查整改活动。对学校校舍、体育设施、水电设施等开展经常性的检查(每周不少于1次),及时排除学校各种安全隐患。
2、开展消防安全、预防地震等安全演练活动。采取多种形式,开展交通安全、食品安全、消防安全、用电安全、校园活动安全、预防传染病、防溺水安全、家庭生活安全、防拐骗安全等方面的教育和安全演练,有效防范不安全事故的发生。
3、加强对学校食堂的管理。贯彻执行《食品卫生法》和有关的管理规定,经常召开由食堂从业人员参加的关于食品卫生、安全专题会议,严把食品和原材料进货渠道,杜绝食物中毒事故。
第3篇:2016年小学学校工作计划
一、指导思想以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指针,认真贯彻落实《教体局关于进一步加强学校管理工作的意见》和《盐池县中小学教学工作常规管理规程》的精神,全面落实科学发展观,坚持正确的办学方向,进一步加强素质教育,坚持以德育为首、教学为中心的原则,紧紧围绕提高学校教育教学质量这一主题,狠抓常规管理,推进课程改革,加强教育科研,全面推进素质教育,坚持教学育人、服务育人、管理育人,与时俱进,进一步提高管理水平和教育质量,积极推进我校教育教学工作健康发展,创建内外和谐的校园氛围,努力推动学校各项工作再上新台阶,大力促进教育创强工作。二、工作目标1、以人为本,德育为先,均衡发展,深化行为规范教育。2、以科研为先导,加强师资队伍建设,全力建设学习型、创新型、研究型师资队伍。3、狠抓教学常规管理,努力提高教学质量。4、积极推进新课程改革,为课程改革的全面实施打下坚实的基础。5、加强校园文化建设,构建良好的教育教学氛围。6、完善教学设施,优化后勤管理。7、加强学校安全管理,提高学校安全管理水平。8、努力做好教育强县迎验工作。三、主要工作及措施(一)德育工作1、深入贯彻落实《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》,牢固树立“育人为本、德育为先”观念,把德育工作放在各项工作的首要位置,整合学校一切德育力量,努力实现全员育人、全程育人、全面育人。2、加强德育队伍建设。努力培养一支德育工作队伍尤其是班主任队伍,加强教师的行为规范教育,做到榜样示范。班主任队伍建设要有创新,对班主任日常工作的考评要更具体有效,真正起到表彰先进、激励大家的作用。每个班主任平时必须认真学习班级管理理论,积极探索创建优秀班集体的有效途径,期末写出一篇有一定质量的关于班级管理方面的专题总结或论文。3、充分发挥班集体、大队部的作用。进一步建立和完善学生自我教育、自我管理、自我评估的机制。进一步发挥家长学校的作用,整合学校、社会、家庭等各方面力量,做到学校、家庭、社会齐抓共管,形成德育工作网络。各班主任必须经常与学生家长保持联系,本学期各年级组组织召开一次家长会。(1)挖掘家长的潜力:继续办好家长学校,挖掘家长中蕴涵的巨大教育力量,使其在校园中发挥更为积极的作用。(2)寻求确定各年级学生的实践基地:各年级通过多种途径寻找实践基地,每学期集中活动一次,让学生有更多的机会接触社会和自然,接触书本上学不到的知识,提高社会适应性。4、大力开展“书香校园”学校文化活动。本学期,在总结以往经验的基础上,要加大班级图书角的建设和改进读书活动开展的方法,提高活动的实效性,要进
一步规范图书管理,延长图书室的开放时间,供每个班级学生借阅。5、开展丰富多彩的德育活动,努力拓宽育人渠道。举行各类形式的活动,建构学生行为规范养成教育的平台,让学生在活动中,通过各种无形的约束力规范自己的行为。(1)开学初,对学生进行入校教育和爱校教育,让学生了解校园的特色风貌、办学成效,激发学生的爱校热情;邀请老红军进学校开展革命传统教育,激发学生的爱国热情,勤奋学习,报效祖国。充分利用校会、班会和晨会向学生进行行为规范教育并加大学生行为规范督查力度。(2)每周星期一早上举行升旗仪式,学校领导、优秀班集体代表,进行国旗下讲话和演讲。(3)认真组织各项评比活动,用身边的典型开展教育,让更多的文明学生、文明标兵、文明班级带动学生品德的形成。(4)大力加强诚信教育,深入开展“创建诚信校园,培育诚信师生”活动。(5)利用国庆节、建队节等节日,结合班会、团队等活动,积极开展爱国主义和民族精神教育活动。根据《教体局庆祝建国60周年活动方案》精神,组织发动师生积极参加卡拉OK红歌大奖赛;组织师生收看庆祝建国60周年大会盛况、国庆阅兵式实况;通过队会、班会等形式,开展向新中国成立以来,60位感动中国人物、100位做出突出贡献英模以及白春兰、张生英、高国强等先进人物学习活动。(6)加强法制教育,坚持依法治教。按要求开足开齐法制教育课,开展法制宣传讲座,努力提高师生遵纪守法、维护自身权益的意识。(7)强化学校的安全教育。利用班队会经常性向学生传授安全防范知识,宣布安全制度,签订学校与学生及其家长的安全工作责任状。(8)开展好文明礼貌教育和文明习惯培养。学习并推广普通话及文明礼貌用语。
6、重视校园文化建设。通过“三风”建设和班级文化建设活动,培养学生集体精神,营造和谐健康、积极向上的育人环境.
7、重视学生心理健康教育。继续办好心理咨询室,开通心理咨询电话或信箱,建立“问题学生”档案,加大学生心理健康的个案研究。(二)教学工作1、加强过程管理、环节管理,抓教学常规的落实。围绕提高课堂教学效率、作业效率,严抓教学常规的落实,做到教学常规管理精细化、长效化。教务处开学初制定好详细的计划,严格按课程计划安排好课程表、作息时间表和学生活动总量。实行教学周检查制,切实做好教学管理的落实和督查,同时对各阶段的教学质量实施过程化管理,加强平时教学情况的抽查验收,要通过一个时期的努力,使我校各科教学质量进一步得到提升。(1)加强对教学秩序、课外辅导、教研活动的日常督查形式,提高督查效果;进一步重视学生对教师教学态度、水平的意见,督促有关教师及时改进教学。(2)完善听课制度,加强教师间的学习交流。领导每人每学期随堂听课不得少于15节,其他教师不得少于10节。(3)加强教研组建设。落实教研教改课题,把备课组建设放在重要的位置上,确立备课组教学质量责任制,提倡备课组集体备课制度,增强团体精神和协作意识。(4)按照课程计划开齐、开足、开好必修课程,开设丰富多彩的校本课程和综合实践活动等课程。同时认真落实减负规定,进一步减轻学生过重课业负担。(5)做好青年教师的培养工作。教务处要统筹安排,采取“以老带新、以优带劣”、“听课、评课”或加强校际交流等方式对其进行新课程标准、新教材的过关培训,并有计划地进行质量测评,及时通报,及时调整改进。2、立足课堂教学,进一步推进新课程改革。(1)加强学习和宣传,完善校本培训,进一步提升课改理念。组织教师进行新课程理念、新教材、学科研究等方面的学习与交流,把新课程的理念渗透到各学科、各年级之中,从而为广大教师更新教育观念、转变角色构建良好的平台。(2)重点抓课堂教学改革,切实转变教师的教学行为和学生的学习行为。组织课堂观摩、专题研讨等活动。要求教师结合教学实际写出课改案例计划、小结等,并坚持写教学日记和教学随笔,定期组织评选活动。3、加强教育教学科研,走科研兴校之路。教育教学科研是提高教师业务能力,提高教学质量,促进学校发展的有效途径。我们将紧紧围绕课程教学改革开展教科研活动,并力争再上一个新的台阶。(1)加强教科研理论学习,请有关专家就教科研理论及科研论文的撰写作专题报告。(2)教务处要着力督促课题研究组各项活动的落实,整合各年级、各教研组等教科研力量,形成教学、教研、培训一体化的“以校为本”教学科研机制,促进学校教研工作自主、持
续、有效的开展,提高我校实施课程的能力。(3)积极组织教师参加各级的各类教育科研、教学研究竞赛活动,争取论文发表和获奖。(三)大力加强体卫艺工作(1)坚持“健康第一”的指导思想,全面贯彻落实《中共中央国务院关于加强青少年体育、增强青少年体质的意见》,全面实施《国家学生体质健康标准》,确保学生每天一小时的体育活动实践时间,落实每天的晨练活动。切实提高学生的体质和健康水平。抓好“三课两操二活动”的质量,。(2)认真做好学校的卫生工作,规范和完善学校卫生工作标准化建设的工作程序和制度,认真开展相关的教育宣传活动,向学生传授个人卫生、公共卫生、食品卫生、饮水卫生等方面的卫生常识教育与防范知识,积极预防甲型H1N1流感等传染性疾病的发生并加大学校卫生管理、检查的力度,努力提高学校的卫生工作常规管理水平。(3)进一步贯彻落实《学校食堂与学生集体用餐卫生管理规定》,加强学校食堂卫生安全工作管理,做好食堂管理人员及从业人员的卫生安全,规范操作等知识的培训和教育,做到专人管理、责任到人。(4)进一步加强对学校艺术教育工作的管理,结合学校实际,开展丰富多彩的艺术教育活动,不断提高学生的艺术素养和艺术鉴赏能力。继续抓好校教师管乐演奏队的排练,组织好9月10日全县举办的第25个教师节文艺调演,争取获得好成绩。(5)开展好各类兴趣小组活动,充分展示学生个性特长。(三)师资队伍建设1、师德师风建设。继续开展好师德建设年活动,进一步学习《教师职业道德规范》;开展“办人民满意的教育,做家长和学生满意的教师”主题教育活动,将师德师风建设作为一项长期工作来抓,加大师德考核力度,组织开展师德标兵评比工作。2、开展
2016-2017年学校工作计划(下学期)
2016-2017年过洋小学学校工作计划(第二学期) 新学期、新起点、新希望。本学期,我校将在上级教育主管部门的正确领导下,以科学发展观统领学校工作全局,以“上好每一节课、善待每一位学生、感动每一位家长”为具体行动,以质量效率为主线,以改革创新为动力,以增强学生创新精神和实践能力为核心,加强教师队伍建设,抓住机遇,开拓创新,与时俱进,全面提高我校的办学水平和教育质量,促进学校教育事业持续、协调、健康发展。为开展好各项工作,拟定本期学校工作计划如下: 一、指导思想 本学期,我校在“优先发展,育人为本,改革创新,促进公平,提高质量”工作方针指导下,以学校发展为主题,以创先争优活动为抓手,以教学改革创新为突破口,全面贯彻党的教育方针,全面推进基础教育课程改革,培养学生的创新精神和实践能力,提高教育教学质量,深化课堂教学改革,规范办学行为,全面推进学校规范化工程,努力做到“教师发展,学生发展,学校发展”和谐同步,继续加强行风和廉政建设,提升精气神,强化执行力,努力办好人民满意的学校,争做人民满意的教师,实现学校教育的新腾飞。 二、工作思路 坚持走依法治校、德育为先,教学为主,以校园和课堂为主要阵地,以丰富的课内外活动为载体,走以德立校、以质量强校之路;进一步提高教育教学质量和管理水平,提升师生综合素养,丰富师生校园生活。 三、主要工作内容及措施 (一)坚持以人为本,强化队伍建设 1、班子建设 本学期,领导班子成员要切实树立服务群众的意识,主动关心教职工,在育人、教研,科研等方面给予教师切实的帮助与指导。加强对新任班子成员的培养,切实提高学校领导班子成员的课程领导力和执行力。 2、师资队伍建设 以教工学习为平台,学习党的群众路线,学习新课程标准、课堂规范评价、零起点教学等,加强全体教职员工的理论素养、师德修养和育人水平。进一步强化教师责任意识,严肃工作纪律。开展全员培训,积极组织教师参加各级各类培训。加强教师学习与实践,继续认真做好“一师一优课,一课一名师”活动。加强名优教师、骨干教师队伍的打造。发挥现有名优教师、骨干教师在教师专业发展中的引领和辐射作用,力争对内示范,形成风格,对外辐射,扩大影响。加强教师思想道德教育,建设高素质的教师队伍。开展政治理论学习活动,提高师德修养,增强教师教书育人、为人师表的自觉性,增强教师的事业心、使命感和责任感。加强师德师风的考评工作,把教师的师德师风考评结果纳入年终考核,进一步树立爱岗敬业、为人师表、教书育人的良好师德形象。加强现代教育思想、先进教改经验的学习,扎实开展“有效课堂教学”、课题研究和校本培训工作,通过课堂研讨、专题讲座、教师座谈、教学竞赛课、学习汇报课等校本研修活动,促进教师专业成长。打造一支“学生欢迎,家长满意,同行信望,业绩突出”的优秀教师队伍。深入开展小继教工作,完善相关档案资料,迎接小继教工作验收。 (二)树立创新意识,推进德育工作 1、注重班主任队伍建设,坚持开好班主任工作例会,有效落实各项常规工作。加强中队辅导员队伍建设,通过对于中队辅导员的少先队知识、主题班队会等技能的培训,提高中队辅导员的辅导员意识,从而进一步增强中队辅导员的育
2016年秋季学期教研工作计划
秋季学期教研工作计划 教研是促进教师专业成长,提高课堂教学效果,提高教学质量的重要途径,为了顺利有序地开展此项工作,特拟定2020年秋季学期教研工作计划: 一、指导思想 以《XXXX中学2020年秋季学期教务工作计划》为指导,以深化课改为突破口,以规范管理为抓手,以解决课堂教学问题为核心,以提高教学质量为重心,拓展教研工作思路,切实发挥好,“研究、指导、服务、督促”的工作职能,努力推动学校教学工作再上新台阶。 二、工作目标 创设学习氛围,集中群体智慧,强化日常规范,树立务实作风,提高队伍素质,追求质量提升。 三、主要工作 1、各教研组长于9月26日前根据本组实际写出教研工作计划,学期末写出工作总结并交教务处。 2、继续积极开展“课堂大练兵”教学研究活动,此项活动上课教师要有教案、课件,课后认真组织评课,评课必须本着教师专业发展和提高教学质量为前提,不能讲客套话,切勿弄虚作假。教研组长要认真及时收集资料,并把每一次活动的资料整理成册。(具体活动方案参照2020年春季学期“课堂大练兵”方案) 3、着实抓好推门听课工作,校长和教务主任每学期需听课20节,每位考试科目教师每月至少推门听课3节,每学期不得少于15节,音体美教师每月至少听课2节,每学期不得少于8节。
4、强化检查与质量监控。各教师将每次作业批改情况、试卷批改情况用“钉钉”软件进行拍照并上传,教案与听课记录于每月月底交教务处检查并盖章,各位教师切勿弄虚作假,教务处检查必须从严从实登记,不能卖人情,校长办公室与教务处不定期对教师的常规进行抽查,若发现弄虚作假,扣除当月全部常规检查分数。 5、各教研组应认真组织至少一次教研活动。如语文组开展学生作文竞赛,数学组开展学生知识竞赛,理综组开展“科技小制作”比赛等等。教研组于10月份中下旬根据实际拟出竞赛方案,活动方案经教务处审核后再具体开展。 6、扎实有效开展好校际交流活动,有效提高教师的教育教学水平,本学期暂定英语组与楠杆中学进行校际交流活动。 7、抓好音体美教研工作。体育组、综合组要充分利用学校少年宫资源开展好音体美兴趣活动,开展好学校的运动会活动,注意活动过程的资料收集,资料要有文字资料和图片资料。 8、切实做好学科渗透法制教育相关工作。 9、建立健全激励机制。学期末对教研成绩突出者按学校有关规定对所在教研组和相关人员实施表彰与奖励。 教务处 2020年9月8日
2016年小学教务工作计划
2016 年小学教务工作计划 1、2016 年小学教务工作计划 在新的学期里,我们将认真落实乡中心校的各项工作要求,结合我校实际,采取有效的措施,继续拼搏,力争我校各项工作上一个新的台阶,教学成绩取得更大进步。 一、工作思路 深入学习各学科的《课程标准》,全面推动教育教学改革,打造一支业务精湛、师德高 尚的教师队伍,全面提高教育教学质量。二、常规工作 1、坚持不懈地开展教育教学常规检查、监督、指导与常规制度落实工作。 教学常规是落实在日常教学工作中的工作规范,是实现教学目标、开展各项教学工作、全面提高教育教学质量的保证和基础,教学常规工作的落实要求从教学的每一个环节做起。 备课,要求教师严格以学校和教务处的规定进行备课,根据各学科《课程标准》的基本思想和教学的实际情况,备课要对学生进行了解,对课程标准进行学习,对教材进行深刻挖掘,教案中要体现学科渗透法制教育;上课,要求教师必须严格把好课堂关,使课堂真正成为教与学的主阵地,严禁其它工作占用课堂或者在课堂上将学生带出教室,严禁体罚或者变相体罚学生,严禁私自调课或者在上课时做与上课无关的事,要求每一位教师上课必须精神抖擞、仪表端庄,要求和课外活动必须做到面对全体学生、关爱每一个学生,不选择学生的家庭、生活环境、性格,对待优生和其他学生一样要一视同仁。单元检测1-5 年级本期要达到6 次,毕业班本期要达到10 次,并写出质量分析。月考,半期和期末考试要按学校安排执行。 具体方法如下: 1、教务处深入课堂,走进各教室,认真检查教学的开展情况,与教师及时交换意见,要求作业批改力争做到书写认真、规范,批改及时、准确,数量恰当适中。各科作业次数按88 号文件规定执行。
2015--2016年度子良乡中心学校工作计划
2015--2016年度子良乡中心学校工作计划
子良乡中心学校2015--2016年度学校 工作计划 一、指导思想: 以科学发展观为指导,坚持以质量为中心,进一步加强学校管理,优化教育环境,提高管理服务水平,努力提升办学品位,凸显办学特色,丰富办学内涵,促进我校教育又好又快发展,努力实现“做人民满意教师,办人民满意学校”的工作目标。 二、工作目标: (一)加强制度建设,规范学校管理. (二)注重师德修养,加强德育工作。。 (三)聚焦课堂教学,积极构建有效课堂模式。 (四)认真抓好校本教研,广泛开展课题研究和社团活动。 (五)发挥学校乡村少年宫优势,提升学校文化品位,凸显学校特色。 (六)搞好对外宣传和对外开放工作。 (七)认真做好其他工作,实现学校和谐发展。 三、具体措施: (一)常规管理 1.规范各项规章制度。结合学校具体情况,进一步修订和完善各项常规管理制度,力求使学校管理制度化、科学化、规范化、精细化,通过绩效考核来引导干部队伍、教师队伍、班主任队伍的健康发展。
2.规范校务公开制度。发挥民主监督职能,开好教代会,给教师搭建参议学校大事的平台;利用好家长委员会,组织好家长会,认真听取家长对学校工作的意见和建议。 3.规范课程管理。严格按照石门县教育局要求制定学校的课程表、作息时间表、大课间活动安排表、文体活动;开齐、开足、上好新课程要求的课程,不随意增减课程和课时,不随意调整课程难度和教学进度;严格控制学生在校时间,不占用节假日集体上课、补课;认真上好“两课两操”,积极组织学生开展阳光体育活动。充分发挥心理咨询室的作用,促进学生身心健康发展。推动心理咨询工作制度化,正常化,特别是一年级、七年级的新生,班主任要帮助他们更早地适应新环境,处理好与新同学的关系等; (二)德育工作 1.坚持以人为本,加强教师队伍建设。要求教师“以素质树形象,以作为换地位,以业绩显才华,以特色求发展”,立足学校,做好校内“名师”建设,发挥其先锋模范作用,让广大教师以身边的教师为榜样,努力打造一支具有优秀的师德风范、模范形象、高超知识本领的教师队伍。加强师德师风建设,树立教师良好形象,杜绝教师有偿家教、乱办班、乱补课、乱购教辅资料等现象。加强教师考勤,严肃上班工作纪律,严格执行请销假制度。教师例会统一记载;平时由值日行政负责考勤,期终进行归纳整理,并将考勤纳入绩效考核。 2.严格师德考核评价制度。学校将通过领导评价、教师互评、学生评议、家长反映等方式,多角度、多侧面、全方位地了解教师执行教育
园本教研工作计划总结
2016-2017学年第二学期园本教研工作计划 一、指导思想 本学期,我园教研工作以区学前教育工作计划及幼儿园园务工作计划为指导,加强幼儿园教研工作的管理,加强园本培训与研究,深化特色教育教学为核心,不断更新教育观念,提升教师专业素质,促进教师专业化成长,全面提升幼儿园的保教工作质量。 二、工作重点 1、通过各类学习、培训活动,提高教师的专业素质,促教师专业化成长。 2、加强教育教学常规管理,优化一日活动各环节,提高幼儿生活质量。 3、以园本教研为载体,深化特色教育教学,开展园本课程及薄弱学科的研究,推进我园教学改革的深入和发展。 三、具体措施 (一) 完善日常教研管理机制 1、建立由业务园长、教研组长、年段长、骨干教师组成的园级推门视导小组,重点对青年教师的半日活动进行视导,带动全园教师教学质量的提升。 2、根据本园实际情况,对原有的教研制度进行修订完善,明确教研组长、年段长、班主任职责,充分发挥园本教研的引领作用。 3、要抓好园本教研制度的落实,鼓励有创新务实精神的老师积极参加教研活动。扎实做好学期园本教研资料收集、整理和积累工作。
(二)加强师德建设,提高教师素质,重视涵发展。 1、通过政治学习,加强对教师爱岗敬业的教育,当好幼儿的镜子,真正做到教师的言行举止成为幼儿学习的良好榜样,全身心地投入幼教工作,有效的将新观念转化为教育行为。 2、鼓励教师利用业余时间参加进修,给自己充电。建议教师经常翻阅《早期教育》、《幼儿教育》、《幼教博览》等幼儿杂志,加强对园本课程的研究。鼓励教师利用课余时间经常上教育网,不断吸收新信息。 3、结合幼儿园教师职业技能的有关要求,加强全园教师的教育教学基本功的培训与提高,鼓励教师自学自练,并相应举行一些教学基本功竞赛,提高相应的能力。平行班与班之间进行互相听课评课活动。并尽可能地提供机会让教师多外出观摩、听课、借班上课等,丰富经验,提高教育教学能力。 4、以发展的理念引领园所文化和特色教学,增强改革意识、科研意识,注重个性化发展,在规发展的基础上,追求涵发展、特色发展,促进幼儿主动学习。 (三) 优化幼儿一日活动 1、各班根据省一级标准教育教学类的要求,规管理幼儿保教工作,严格按幼儿园作息时间和各项安排开展活动,每个活动要抓细抓实,确保各项教育教学工作规有序地进行。检查组随机督查每个班级的落实情况,并作好检查记录。
2016年初中学校工作计划
2016年初中学校工作计划 第1篇:2016年初中学校工作计划 指导思想: 新的一年以党的十八大和十八届三中全会精神为指针,按照教育局的具体工作安排和镇党委政府的工作要求,严格贯彻落实各级关于改进工作作风和密切联系群众的各项规定,改进工作作风,强化工作落实,提高工作效能。 工作目标: 2016年,我校以大力开展“课堂教学质量提升年”活动为主题,围绕这一主题,全力推进学校标准化建设,深入实施素质教育,整体提升教师队伍素质,全面提高教育教学质量。认真抓好师德师风建设、提高学生综合素质。推进生本理念指导下的“生本德育”和“高效课堂”实践活动,努力做到“教师发展,学生发展,学校发展”,真正办一所群众满意的优秀学校。具体目标:在教育局的督导评估工作中,争取在2015年基础上前进3—5个名次;在镇直单位行评中保三争二;争取获得3个左右县级荣誉称号和1个以上市级荣誉称号。 主要工作及要求: 一、德育工作: 2016年德育工作主要解决好以下三个问题:(1)部分学
生行为习惯养成训练效果不佳(2)德育工作方法创新少(3)德育工作合力不够、效力不强等问题。 针对目前学生习惯方面存在的主要问题展开研究。(为什么会存在这些坏习惯?我们已经采用了哪些方法和措施,为什么低效或无效?根据体验式德育的基本方法,我们应采用什么方法可能有效?)每次确定一个主题,围绕主题充分展开说议,在此基础上形成抓习惯养成的统一思路。 认真组织德育实践活动,即把每次德育研究的成果运用于德育实践。加强学校与家长、学校与社会联系,建立习惯养成教育的监督评价。政教处要加强督导,认真用好评价杠杆。 真情、贴心、务实地做好留守学生、家庭困难学生、单亲家庭学生的成长工作,政教处要对这些特别要关照的学生做好调查摸底,考虑安排专人负责。切实履行好“思想上引导、心理上疏导、生活上指导、学习上辅导”的教育职责。 做好家长委员会工作。针对教育和学校办学中出现的热点问题,给家长做好解释工作;针对家庭教育中的疑点,做好指导工作;针对家庭教育的盲点,做好提醒和警示工作。 办好学校“道德讲堂”。按照上级要求结合“道德讲堂”的基本组织形式,创新内容表达形式,办好学校“道德讲堂”。 以上工作由政教处、团委具体负责。 二、学校标准化建设工作:
2016年度儿科教研室工作总结及2017年教研室工作计划
2016年度儿科教研室工作总结及2017年教研室工作计划 儿科教研室本年在学院及科教各级领导带领及指导下,根据部门年初的工作计划,围绕中医儿科学、中西医儿科学的课程建设与规划的纲要,认真的完成本学年的工作任务,为了更好的扬长避短,现从以下几个方面加以总结。 整理完善了教研室的迎评材料 中医儿科学学科是广西中医学院重点学科,而儿科教研室所授的《中医儿科学》又是广西中医学院的重点课程,因此,本教研室的材料以详实、完善迎接专家们的检查,我教研室的教师们付出了大量的辛劳,许多教师牺牲了大量的休息时间来进行材料的整理、完善工作,最终圆满地完成了任务,获得了上级领导的好评。 二、理论教学方面 本年度,我们根据教务处下达的教学任务,严谨且合理的制定了中医儿科学、中西医儿科学的授课计划、教学进度表及各门课程的教学设计等材料,并随时督查授课计划的执行情况,坚持互相听课与评课,随时抽查教师的教案、讲稿、课件等八大件上课材料,常组织教研室的教师一起探讨如何提高教学质量,提升学生听课的积极性,加强师生互动,锻炼学生的实践操作能力,期末严格根据考试大纲命题,顺利完成期末试卷的阅卷、试卷分析等工作。并且在学期中下后段,积极申报无纸化考试试题库的建设,组织教研室各位年轻及有资历的老师共同完成试题库初期题库试题的完成。教学授课继续实行了理论授课主讲制,任务均由正、副教授担任,正、副教授授课率达100%。在教学过程中,本教研室教师面临着教学、临床、科研三方面的工作,合理分配时间,积极认真备课,并经常在教研室集体备课,保证上课质量,及时总结教学经验,努力有效地完成了教学工作,并且将理论课与临床实践有机结合,使学生较好地掌握了本学科的理论知识,为今后的临床打下较好的基础。医儿科学学科是广西中医学院重点学科,而儿科教研室所授的《中医儿科学》又是广西中医学院的重点课程,因此,本教研室的材料以详实、完善迎接专家们的检查,我教研室的教师们付出了大量的辛劳,许多教师牺牲了大量的休息时间来进行材料的整理、完善工作,最终圆满地完成了任务,获得了上级领导的好评。 三、临床见习教学和实习阶段教学工作 本学期我教研室进一步加强临床见习教学和实习生的临床教学工作,选派富有临床和教学经验的高年资教师进行专职临床见习教学,不断改进教学方法,充分发挥学生们学习的主观能动性,使学生们课堂上所学的理论知识能很好地与实际相结合。认真做好实习生的临床教学工作,注重培养学生临床医儿科学学科是广西中医学院重点学科,而儿科教研室所授的《中医儿科学》又是广西中医学院的重点课程,因此,本教研室的材料以详实、完善迎接专家们的检查,我教研室的教师们付出了
白家庄小学2016——2017学年度第二学期学校工作计划
白家庄小学学校工作计划 2017——2018学年度第一学期 一、指导思想 以党的十八大和习总书记系列讲话精神为指导,紧紧围绕教育局工作要点,以“喜迎十九大,教育教学再上新台阶”为主线,以“更高水平、更优质量、更响品牌、更加满意”为目标,以提高师生员工尊严感、成就感和幸福感为追求,以“四个校园”(平安校园、活力校园、质量校园、特色校园)建设为抓手,不断优化办学条件,深入推进素质教育,全面提高教育质量,努力把学校建设成人文气息浓郁、文化积淀丰富、教育质量一流、办学特色鲜明的现代化学校而努力奋斗。 二、工作目标 1.贯彻落实党的教育教学方针、路线,把十八大和习总书记系列讲话精神作为学校思想政治教育和课堂教学的重要内容,坚持理论联系实际,推进教育各项工作落到实处。 2.普及程度:小学适龄儿童入学率、巩固率、毕业率均达100%,盲、聋及智残儿童入学率达99%以上,外籍务工农民工子女义务教育入学率达100%。 3.基本建设:紧扣推进新一轮教育现代化主线,按照要求升级、改善校园各项配套设施,确保方向、抓手、目标不变。 4.德育工作:以“学校文化”为统领,组织开展校园文化系列活动,重点抓好励志教育、雅行(行为习惯)教育和赏识教育,深化每月主题活动,强化社会主义核心价值观、“八大礼仪”和“两个习惯”的养成教育,确保学生行为习惯优良,无学生违法犯罪。 5.特色打造:继续加强乡村特色学校建设,巩固现有成果特色,着力打造校园小记者、环保小卫士等特色社团,放大影响力,精心打造环境文化、开展主题活动、构建特色课程,做好系列活动、档案整理等相关工作。 6.队伍建设:加强干部队伍、教师队伍、班主任队伍和后勤队伍的建设,提升干部队伍的管理能力和治校水平,提升教师思想道德素质和教学专业水平。 7.教学科研:以统编教材的启用为契机,围绕学科教研、课堂教学、考试评价等方面,积极探索,努力创新,打造高效课堂,构建体现规范、全面、全程的质量目标体系、监测体系和捆绑结对考核机制,加大奖教奖学力度,力争教育教学质量综合考核保持在全区同类学校前列。
2016-2017学校工作计划
2016-2017学校工作计划
李市中心校2016-2017年度学校工作计划新学期,我校教育教学工作主要以上级工作意见为指导,全面贯彻党的教育方针,推进素质教育中心,以“建文明校园,创文明学校”为目标,以提高教师思想道德素质和学生思想道德水平为抓手,不断优化办学条件,进一步深入推进素质教育,切实减轻学生负担,开展诚信、文明礼仪教育,营造良好学习氛围,继续开展“平安校园”创建活动,努力打造特色项目,促进学校持续健康发展。 一、加强师资队伍建设 (一)强化师德师风建设 1.以学习贯彻《中小学教师职业道德规范》为主线,组织师德师风教育活动,加强教师职业道德建设。制定教师管理新规,严禁教师从事各种形式的有偿家教,严禁教师利用双休日、节假日等组织、参与或发动学生参加各种形式的补习班,有偿托管、不到社会上各种培训机构兼职;严禁教师向学生推销或变相推销各种教辅资料,不私自为学生征订或推荐课辅材料,做到“一课一辅”,严禁教师体罚或变相体罚学生等。 2.开展多种形式的师德建设活动,利用教师教育论坛、读书论坛、教师礼仪论坛等活动,调动教师的积极性,发挥教师创造力,创新师德建设的方式方法,在教师队伍建设中做到师德教育与教师心理健康教育有机融合,提升教师师德及心理健康水平,提高德育工作的艺术性,为教师自身的和谐发展搭建舞台,提供
创新,争当“新时期好少年”。 2.坚持开展行为规范和良好习惯的养成教育。 通过诵读《中学生守则》、《中学生一日常规范》》等形式,强化学生行为规范养成训练。同时,继续开展“每天早晚三分钟”教育活动,告别疯赶打闹,倡导轻言慢行,塑造文明素质。 3.抓校园文化建设。 学校充分利用班级文化、墙角文化、廊道文化、楼道文化等校园景观加强校园人文环境建设,营造德育的良好环境和氛围。各楼层开设宣传栏、流动书吧阅读点等宣传阵地,每月开展一次“争创温馨班级、构建和谐校园”活动。 (三)开展主题教育活动。 本学期我们将开展“说好普通话圆梦你我他”推普活动,“深化“中国梦”、“社会主义核心价值观”、“做一个有道德的人”主题教育。利用周一国旗下讲话和重大节日、纪念日开展主题教育活动;开展以“尊师”为主题的班队活动及“我们的节日”主题活动、开展以“珍爱生命”为主题的法制安全教育活动、开展以“阳光少年”为主题的心理健康教育活动、开展以“经典诵读”为主题的读书征文活动,开展以“红歌大家唱”为主题的艺术教育活动,开展以“我运动、我健康、我快乐”为主题的体育竞技活动,开展以写字,查字典,诗歌呤唱“等多种形式的语言文字活动,开展社会实践活动、组织田径运动队、鼓号队训练等。丰富学生的校内生
2015-2016学年第二学期教学教研工作计划
2003 2009年薊??:期:7了机协公 门庄小学2015-2016学年第二学期教学教硏工作计划 颍泉区门庄小学 2016年2月 门庄小学2015-2016学年第二学期
2003 2009 教学教研工作计划 一、指导思想 教学质量是学校的生命线,是学校生存与发展的关键。本学期,我校教学教研工作在继续咬定质量不放松的同时,将以“教育教学改革与创新”为突破口,以规范教师教育教学行为为目标,以提高教育教学质量为核心,继续抓好一个重点(优化课堂教学,提高课堂效率); 强化两项工作(强化教学过程的全程管理;强化校本研修);抓好四个落实(求实;求新;求严;求精),努力实现我校教学质量再创新咼。 二、工作目标 2、建立健全各项教学常规管理制度,不随意降低标准,不做表面文章,扎扎实实做好教学过程管理。 2、继续优化课堂教学,全而落实学校“以学定教当堂达标” 一级教学模式,提高课堂效率。 3、以校本研修工作为依托,积极开展多元的教学教研活动,提升全体教师专业化水平。 4、组织丰富多彩的活动,进一步丰富学生的学习生活,陶冶学生的情操,全而提升学生综合素质。 三、工作重点与创新举措 (一)抓好“课程方案”的落实,促进学生全面发展。 1>落实国家课程方案,开齐课程,上足课时。落实课程标准,完成课程标准规定的教学任务。 2、落实好地方课程的开设与管理,加强校木课程的开发。
3、而向全体学生,关注个体差异。落实“培优补差”配套措施。不断壮大优秀生群体,争取不让每一名学生掉队。 4、着眼学生素质,抓好养成教育。着重培养学生学习的浓厚兴趣、有效方法和良好习惯。 本学期,学校领导班子要严格落实每天轮流巡查制。对照“课程表”不定时进行课堂巡查,发现有不按课程表上课的情况及时指出, 并直接计入教师综合考评,确保每位教师能够严格按照学校课程设置 要求,开齐学科门类并上足学科课程,避免空堂现象的出现。 (二)抓好教学管理,提高管理效益。 2、加强教导处领导职能建设,精心选配教研组长、课题组长及各功能室管理人员,加强责任制落实,签订责任状,明确工作职责,提高工作效能。 2、充分发挥教导处监督职能,强化过程监督管理,保障各部门工作的开展,避免工作虚假作风的形成,切实提高工作实效。 3、突出教学的中心地位,狠抓以质量为本、质量立校意识的提升。一切工作务必服务于教学,把教学工作做精、做细、做实、做优。 (三)抓好教学常规,规范教学行为。 2、计划重落实。要认真制定教学工作计划,杜绝假、大、空。 2、备课重实效。备好课是上好课的前提,也是教学工作中最根木、最基础、最重要的工作之一。学校将严格落实备课制度及具体规定,严禁不备课就上课,组织教师提前备好课、上好课。教案书写字迹要工整、规范。所有学科提前一周备课。备课过程中,教师可结合木班实际情况
联校20xx年工作计划(完整版)
计划编号:YT-FS-5545-57 联校20xx年工作计划(完 整版) According To The Actual Situation, Through Scientific Prediction, Weighing The Objective Needs And Subjective Possibilities, The Goal To Be Achieved In A Certain Period In The Future Is Put Forward 深思远虑目营心匠 Think Far And See, Work Hard At Heart
联校20xx年工作计划(完整版) 备注:该计划书文本主要根据实际情况,通过科学地预测,权衡客观的需要和主观的可能,提出在未来一定时期内所达到的目标以及实现目标的必要途径。文档可根据实际情况进行修改和使用。 指导思想 以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导, 以《国家长期教育改革与发展规划纲要(XX~2020)》 《山西省中长期教育改革和发展规划纲要》为指针, 深入贯彻党的xx届六中全会精神,牢固树立和贯彻 “文化强国”发展战略,以科学发展观统领教育改革 发展全局,全面贯彻党和国家的教育方针,以郊区教 育区XX年的工作计划为指导,严格遵循“三大规律”, 以规范发展、均衡发展、优质发展、特色发展、内涵 发展为主线,抓实“四育”工作,全面深化素质教育。 以课堂教学改革为核心,深化教育改革,全面提高教 育教学质量。以校园文化建设为主线,以内涵发展为 根本,创优学校管理。以标准化学校建设为抓手,逐
步实现办学条件的均衡发展。突出各类教育协调发展,推动全乡教育又好又快发展。 工作目标 1、完成五项指标:即小学生入学率、巩固率和完成率继续保持100%,残疾儿童入学率继续、保持100%。幼儿学前三年教育入园率保持在100%。教师优质课率达到60%,课堂测试合格率均达到90%以上。 2、联校总体评估成绩力争达到区中游水平。教学成绩、过程监控评估均实现位次前移。至少有两所学校进入区三类校总体评估序列前6名。在区教育督导评估和育人工作评估中,至少有两所学校进入区表彰优秀行列。 3全面推进标准化建设,高垴庄学校、白家庄学校要在积极申报的基础上,力争达到并通过区标准化学校验收。高垴庄学校要达到并通过区ⅲ级图书馆验收。 4、大力实施中心园建设工程,深化特色幼儿园创建工作,倾力打造我乡幼儿教育品牌,力争再有一所
2016-2017学年度创建“绿色学校”工作计划
道滘镇中心小学2015-2016年 创建省级“绿色学校”工作计划 一、指导思想 以《中小学环境教育实施指南》为指导,以科学发展,可持续发展为主题,以人和自然和谐发展为主线,以深化环境教育、推动学校素质教育为目标,以“绿色学校”为载体,深入开展各种主题教育活动,全面提高师生的环境意识和素养。 二、创建目标 1、建立学校、家庭、社会三结合的主体教育网络。培养一支合格的具有一定环保意识、环保知识的教师队伍。 2、教育工作优质化。充分利用先进电教媒体、网络,以学生为主体,教师为主导,加强环保教育在课堂教学中的渗透,使环保教育融于各学科教育之中。 3、创建活动多样化。以活动为手段,促进学生环保意识的发展,使之主动并带动身边的人投身于“绿色学校”活动。 三、具体措施: (一)建立健全领导机构。 组织建立环境教育领导小组。校长全面负责,德育部主抓,各职能部门、学段紧密配合,将环保教育纳入到教育教学、社会实践等各项活动中。建立以班主任和语文、地理、生物、科学、思想品德等学科的教师为骨干的教管机制,定期召开专题会议,推动校环保工作。(二)提高教师对“环境教育”的认识。
教师是进行环境教育的主要力量,在进行“环境”教育中,要有目的、有计划地对学生进行“环境”教育。教师首先要不断学习,了解当前世界三大社会问题之一是保护环境,了解当前对环境保护的几大问题:如保护水源、保护森林、保护生态平衡、净化空气……不断提高认识,增长知识。教师应将环保教育和日常教育教学工作有机结合起来,尤其是将环保意识的培养和学生的思想品德教育相结合,以加强品德教育促进学生环保意识的提高。 (三)积极开展“环境”教育活动。 1、结合环保节日,开展宣传活动。抓住3月12日植树节,4月30日世界无烟日,4月22日世界地球日,4月的爱鸟周活动,6月5日世界环境日等一系列的节日开展各种丰富多彩的宣传教育活动。如:各班每学期出一期有关“环境”教育方面的专题黑板报和手抄报;组织学生开展有关环保方面的知识竞赛;发动学生,组织“护绿小队”,积极投入到环保中去等,使“环境”教育不断持续。 2、充分挖掘教育题材,在学科中渗透环保教育。结合语文、科学、品德等学科特点,从课堂主渠道渗透环境教育,从原课文知识点上渗透,保证“环境”教育既有内容,又有效果,也不加重学生负担。 3、安排参观活动,提高“环保”认识。我镇地处集镇,有工业园区,也有绿色蔬菜生长基地,学校可组织学生对一些企业的污水处理设施或除尘设施,大棚蔬菜等进行参观考察,帮助学生们加深对工业企业排放污水标准的理解,在实践中获得从书本上难以获得的环保知识。
2016年美术教研组工作计划
2016年美术教研组工作计划 一、指导思想: 本学期继续以新课程标准的思想为指针,依据本校工作要点,认真贯彻落实教育部《新课程标准》的精神,落实各项要求,充分发挥教学研究、教学管理、教学指导和教学服务的功能作用,引领教师参与教学研究,进一步推进课堂教学的改革,提高新课程实施水平,促进教师的专业发展,全面提升教育教学质量。认真总结新课程改革实施过程中形成的经验,深入研究课程实施过程中出现的新问题、新情况,寻找解决问题的对策。日常工作中,要认真总结新课程改革实施过程中形成的经验,加强对本学科青年教师的培养,积极开展课堂教学研讨活动,全面提高课堂教学质量与效益。积极组织并开展好学校师生的社团活动并落实到实处,提高师生自身的美术素养,增强美术兴趣,使美术真正成为大家的共同爱好。 二、本学期的任务目标: 1、重视课堂常规,组织认真学习、落实《温州市美术教学常规》,做到提早备课,携教案上课,积极做好课前准备,以学生为本体,服务于学生。
2、阶段性地组织教师间的教研,切实开展校本教研活动,做到每一周的星期二组织组内美术老师定好课题、理论学习、教学设计、抽签上课、听课评课等,大家相互间学习,共同探讨,共同进步。切实落实好本学期的精品课,大家共同收集资料,及时发布活动报道,给每次上公开课的教师都能提出每个人最诚恳的建议与意见,共同参与每节的公开课,并能提出宝贵意见,以此来促进各成员相互间的共同成长,努力提高教学艺术水平。 3、继续组织教师间的美术、书法社团活动,使全体美术教师都有一个良好的专业学习的氛围,互相学习取长补短,不断提高专业素养。 4、在校内积极组织开展各类的学生美术社团,集中选拔全校最优秀的绘画人才加入社团,教师计划性的组织各项社团活动有声有色地开展,从而促进学生技能地提高,并能从中得到兴趣的培养,为每年的艺术节比赛贮备人才,更使校园文化充满生机和活力。 5、积极动员老师们参与学校及区里的各项活动,促使老师们专业及教学方面的成长。 三、方法和措施: 1.根据教导处的教学要求,并结合本学科特点,安排并组织
学校2016—2017学年工作计划摘要
学校2016—2017学年工作计划摘要 学校2016—2017学年工作计划摘要 重点工作目标任务: 1、坚持走内涵发展道路,牢记“对每一位学生负责,让每一位学生全面发展;对每一个家庭负责,让每一个家庭放心满意”的宗旨,稳步推进各项改革。 2、规范办学行为,精细管理过程,关注育人细节和生命成长,以培养学生自主精神、科学态度、学习能力、明规范等全面素质为育人目标,向管理要质量,创特色树品牌,使学校成为人化、信息化、现代化,办学质量一流的特色学校。 3、扩大优质教育资,稳步提升教育质量,提升特色化办学水平。 4、顺利完成“双高双普”验收工作。 一、学校工作 1、学校管理的最高境界就是化管理,我们旨在以改的理念,建立精细的学校管理机制,梳理学校管理的流程,完善质量标准和评价体系,使条块管理清晰、协调、简洁、高效。 2、以“双高双普”为契机,使学校办学条、内涵发展得到提升;以十三五开局、新学年开始为契机,认真做好学校规划,巩固提升综合办学实力;以激发干部职工积极性为抓手,鼓励大家谋事创业、爱岗敬业;以学校特色化发展为方向,进一步巩固提升水平,闯出特色。 3、坚守情怀,不忘初心。全体教职工要坚定教育信仰,牢记服务宗旨,做“有理想信念、有道德情操、有扎实知识、有仁爱之心”的好教
师。 4、强化人本管理,提升教师幸福指数。倡导“爱岗敬业、创先争优、进位争先”的主流化,主动追求“读书有深度有厚度,教学有人气有名气,教研有眼界有境界,做事有担当有恒心,做人有热情有激情”,实现学校事业发展和个人专业成长的双赢,着力打造“好学习的群体,重思考的学校”。 、全面完善学校程,实现“制度管理”与“人管理”的和谐统一。依法治教,依法治校;民主管理,科学管理;互相理解,互相支持。从而积极营造关心人、尊重人、理解人、发展人的良好局面。继续实施年级组负责制,充分利用好校务会、班主任月例会、校长办公会、全体教职工大会、师生座谈会等,增强计划的准确性和完备性,追求工作的精细、精致,切实提高工作效率和管理效益。 6、学校管理干部要学思结合,言行一致,切实提高执行力,要“想着干、干着想,说中做、做中说”,主管校长要切实引导年级组长开展各项管理事务,在日常考勤、常规教学、教育科研、特色建设、安全教育、考核评优等方面实现自主管理。各处室和年级组要根据学校工作计划,分别制订部门工作计划,然后向教研组、教师延伸,努力做到问题在一线发现,困难在一线解决,任务在一线落实,经验在一线总结,典型在一线树立。 二、德育工作 1、以立德树人为目标,全面开展育人工作;以培养高素质人才为方向,认真做好人生规划教育;以学校教育活动为平台,培养学生自主、
2016年度学校工作计划(真抓实干讲落实 拼搏超越创新高)
真抓实干讲落实拼搏超越创新高 ——绵竹市遵道学校2016年度工作计划 指导思想与目标 以十八大及十八届四中全会精神为指导,全面贯彻党的教育方针,依法治校,紧紧围绕“遵道而行,博学万科”核心理念与“提升、创新”工作主题,不断提升目标流程化管理,深入实践课改与学生自主教育与管理研究成果、彰显学校文化、艺术教育特色,努力争创素质教育品牌学校。 工作重点与要求 明确一个目标:争创“巴蜀农村教育品牌学校”。 理清三条主线:全面激活教师智慧;全面夯实学生成长成才基础;全力打造学校品牌。 强化四项工程:精神强校,质量立校,科研兴校,特色扬校。 落实八大战略:中小幼一体化战略、文化养校战略、课改战略、人才强校战略、科研提升战略、中考战略、健康战略、对外辐射战略。 年度内,确保学校安全、稳定、可持续发展及各项考核奖励制 度公平、公正、合理、顺利实施。 主要工作与措施: 一、加强学习,规范目标流程化管理,促进队伍素质不断提升。 1、加强以党的十八大及十八届四中全会精神为核心的政策法规及职业道德的学习培训,创建学习队伍,构建学习型校园。通过学习,
严格以《四川省中小学教师职业道德考核办法》约束教师行为,加大师德考核奖惩力度,以新修订的《中小学教师职业道德规范》为指导,继续深入开展“塑师德风范,做满意教师”活动,营造健康、团结、积极向上的师德师风氛围。 2、以上级各类法规制度及《遵道学校规范》为依据,坚持依法治校,依法依规执教原则,进一步规范学校目标流程化管理,公正、公平评价教师工作绩效,使安全、德育、教学以及办公室、后勤等服务师生工作更加制度化、规范化。通过教代会,继续坚持把师生和家长关心的热点、重点问题作为校务公开的主要内容,通过多种途径进行公开、公示,全面透明,充分保障师生的权益。 3、深化队伍建设,促进队伍素质不断提升。学校行政班子要积极践行目标流程化管理,勤思考,求创新,强执行,努力打造自已的管理思想和工作特色;教师队伍:以课改与自主教育与管理为契机,多途径为教师的专业化成长搭建平台,积极鼓励教师自学自练并通过不同层级的培训与交流,更新知识结构,树立终身学习的观念。彰显教学骨干引领示范作用,深化名师工程,锻造得力的青年教师群体,为学校发展提供有力的人才支撑。 二、德育工作,深化自主教育与管理主题,促进学生全面发展。 1、加强班主任队伍建设,提高德育管理实效。精心选拔教育教学经验足,能力、责任心强的教师担任班主任,锻造一支善于管理班级、乐于奉献的班主任队伍。适时举行班主任经验交流会,定期召开班主任例会,总结阶段性德育工作经验,剖析工作中存在的问题,研
小学2016---2017年第二学期教学教研工作计划.新
积石小学2016 -2017第二学期教学教研工作计划 一、指导思想 紧紧围绕霞浦县教育局教育发展总体思路及长春镇中心小学工作总目标,在教师队伍建设上下功夫,在教学管理上抓规范,在校本教研高效课堂上求突破,在改革措施上重落实,全面提高教师综合素质,培养学生良好习惯,全面推进素质教育,提高教育教学质量。 二、目标与措施 (一)、全面落实学生全员参与的高效课堂。 1、全面落实国家课程计划,加强艺术、体育、科技创新教育。 2、配合积极开展好大课间活动和各类兴趣活动,认真有计划地开展好综合实践活动。 3、认真举办好读书节、书法比赛等活动,充分展示素质教育成果。 4、积极参加上级部门组织的各项素质教育成果展示活动。 (二)优化常规管理,全面提升教育教学质量 1、抓常规,促进教学质量的提高。 利用教学工作自查、月查、随查等形式,加强学校常规工作的落实,使备课、上课、听课、作业布置与批改制度化、系统化,切实保障课堂教学质量。 ⑴强化备课,提高备课质量。加强导学案的使用和管理,充分发挥教师个人潜能和群体协作的力量,加强个性备课和二次备课,多出创新型的、实用型的教案,重视有价值的课前预设,并根据课堂情况,灵活进行调整。 ⑵着眼上课,追求真实、朴实、有效的课堂教学风格。要强化落实“向改革要质量,向科研要质量,向课堂要质量”的策略,积极研究创新课堂教学模式,
使课堂教学具有创新意识、创新实质,确保课堂教学的实效性。 ⑶加强听课,提高教师听、评课能力。听课的意义不只在于模仿,通过运用现代教育理论积极对课堂教学进行分析评价,更是教师提升专业水平的一条重要途径。所以,要求教师听课要与评课相结合,在重视听课的基础上凸显评课。 ⑷规范作业设计与批改。坚决杜绝陈旧、重复、过量、过难、过易设计作业和不批改、不讲评现象。要以人为本、因材施教、分层作业,提倡布置能训练、培养学生多方面素质和能力的多形式、多类别的作业,充分发挥作业在知识巩固、反馈矫正、兴趣培养、智力开发、能力提高等方面的作用。 2、拓宽评价内容,完善我校教学常规管理评价制度。 充分发挥评价的激励功能,有效调动学校、教师的积极性。针对教学工作中出现的新情况、新变化,及时修改完善我校教学常规考评制度,不仅要奖励先进,还要对有突出进步者加大表彰力度,形成教学评价的长效机制。 3、加强教学质量监测 组织好期中、期末检测,强化单元检测及分析,全校期中考试。 4、抓好毕业班教学管理工作。 它是学校的“前沿阵地”,是“人才的出口”,是实施素质教育的一个重要指标。对非毕业班工作也具有示范作用和辐射作用,在整个学校工作中具有一定特殊性,抓好毕业班工作的意义不言而喻。 (1)加强教学常规监控。 目标管理既强调成果,重视成果评估,又重视过程监控。为了抓好教学过程的监控,从常规抓起,通过学生评教、深入课堂听课,开展备、讲、批、辅、考的教学常规检查以及检查后的总结与业绩考核挂钩等措施,形成合力,提高教学监
联校主要工作职责分工
联校主要工作职责分工 Document number:PBGCG-0857-BTDO-0089-PTT1998
联校主要工作职责分工 一、全面贯彻执行党和国家教育工作的路线、方针、政策、拟定全联校教育工作的指导思想和规章制度。 二、制定全联校教育事业发展总体规划和战略目标,研究确定教育事业的发展重点、规模、速度和步骤。指导协调和监督教育规划、计划的实施。 三、宏观管理和指导全联校基础教育工作。 四、指导和推动全联校学校的教学研究工作。管理教育科研成果和经验与外的交流推广工作。 五、统筹规划全联校学校教师队伍的建设和培养工作。主管教师的职务评聘工作。 六、执行教育系统劳动、工资、人事管理工作的具体政策和规章制度。按照干部管理权限任免小学的主要领导干部。负责教师资格认定工作。负责本联校内老干部管理及关工委工作。 七、检查和监督贯彻执行教育工作的方针、政策以及有关法规的情况。 校长职责 一、全面主持联校教育行政工作。 二、贯彻执行党和国家关于教育工作的路线、方针、政策和法律法规,制定全联校行政工作的目标,并组织实施,确保各项目标的按时完成。
三、检查督促各分管副职、各科室和基层单位的工作开展及任务完成情况。 四、执行上级政府及教育行政主管部门下达的各项任务。 普教室工作职责 普教室是教育下辖的管理全联校基础教育工作的办事机构。其工作职能是: 一、负责全联校中小学校的行政管理工作,推行九年义务教育和素质教育及德育教育; 二、负责编制并指导实施中小学的年度招生工作计划; 三、负责全联校中小学生的学籍管理工作; 四、负责高中会考的管理工作; 五、负责全联校中小学艺术、体育、卫生、健康、劳动技术教育; 人事室工作职责 人事室是联校下辖的负责教育人事管理、劳资、人事档案等工作的办公机构。其工作职能是: 一、负责全联校教职工的规划、核编统计、录用、培训、奖惩、辞退、调配、考核和聘任工作; 二、负责教师职称的申报、评审和教师资格的审核认定工作; 三、负责教职工的劳资福利和退休审查报批工作; 四、负责教职工人事档案的管理工作; 五、负责接收师范类大中专毕业生及人事代理工作。 计划财务室工作职责
学校总务处年度工作计划
本学期学校总务处工作坚持以学校工作计划为指导,全而落实学校工作计划,坚持后勤工作以学校教学工作为中心,以为教育教学服务,为教科研服务,为师生服务为宗旨 2016学校总务处年度工作计划(一) 一、指导思想: 本学期学校总务处工作坚持以学校工作计划为指导,全面落实学校工作计划, 坚持后勤工作以学校教学工作为中心,以为教育教学服务,为教科硏服务,为师生服务为宗旨,抓住“全心全意,优质服务”的工作目标,进一步提倡艰苦奋斗,勤俭办学的精神。 加强学习,进一步提高后勤人员的思想素质和服务观念,努力发挥后勤人员的积极性、主动性和创造性,使其能适应教育现代化的需要,确保后勤工作保障有力,做到认识到位、责任到位、措施到位、检查到位、服务到位。为师生打造出度好的工作、学习和生活环境。 二、加强财务体制和人事管理工作 1 .强化内部管理,规范财务工作。本学期做到积极配合学校的发展及工作需要,加强学校财务规范财务管理,正确执行预算,严格执行财务制度,遵守岗位职责,完善内部报表制度,按时上报各种资料。 2、实行收费项H、标准公示制度。开学初依据鹿城区物价局核定的收费项目, 公布收费项目和标准并认真做好收费相关准备工作,精心组织好开学收费。 3、财务人坚持认真做好财务核算、年度预算和收支计划,工作中坚持原则,秉公办事,严把财务关,克服困难,严控资金支出,厉行节约,做出表率。 4、坚持规范的财务审批手续,实行校长审批制度,严把报销票据关。准确做好学校年终决算工作,为学校教育决策提供可靠的数据,确保学校经费收支平衡。 5、加强过程管理,及时统计教育经费使用情况,做到底码清楚,信息准确,每月向校长汇报,为领导合理使用资金提供依据,协助校长进行后勤理财。通过教代会向全体教职工汇报资金使用情况,加强财务监督。 6、加强财会人员的继续培训工作,提高财会人员业务水平,做好财务年审、换证工作。 7、及时清理会计档案库,开发票据管理软件,进一步加强财务系统信息化建设,进一步开发财务专网在财务管理和会计核算中的作用,做好财务信息的日常发布工作, 8、积极向上级争取基建补助资金,搞好学校教学配套设施建设,改善教姉办公和学生上课条件,为XXX、XX、xx三个品牌校区提供有力的保障。