南开E类课
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仅是我上E类课时，这些课的情况。但是每一学期，课程都会有自己的变化，比如说宇宙掠影，07级学长那一届上时是不点名的，但到我们08级上时，就开始变相点名了。所以，以下所说，纯属内部交流，仅作参考，不负任何责任^_^！！！
红色为推荐系列~~~大家自主选择。这些课程，没有最好的，只有最合适自己的！！！
欧美文学：不点名，期末不考试，写读后感
口才艺术与社交礼仪：不点名，有期中期末考试。期中就是随堂写一个对他的课的意见，期末就是上台讲3分钟
现代人生哲学：闭卷，但给答案，人少时点名
女性行为艺术：每节必点，期末论文
电影中的人类心理，大学女生，大学男生：签几次到，写几次感想，期末自己给自己成绩日本茶道与文化：每节必点，期末写一个对课程的意见
中国造神史话，经济谍报与工商竞争情报：每三节课点到自己一次，期末论文
中国共产党基础知识：入党必修，交入党申请书，小组讨论认识，期末闭卷
环境保护概论：偶点名，期末论文
人体部分器官的结构与保护：不点名，有平时作业，期末开卷
宇宙掠影，天文学概论：偶点名（以随堂考试形式），开卷，分低情绪管理与幸福经济学：偶签到，会有几次作业
认知心理学：不点名，期末论文
美学：点名，期末开卷
中国象棋：偶点，期末论文
希腊神话与宗教：点名，开卷，分不高
神奇的超导世界概论：点名，开卷
旅游地理学概论：偶点，闭卷，分低
英美文学作品欣赏：偶点，闭卷，分低
诗词格律与欣赏：签到，闭卷
中国王朝兴衰史：签到，开卷，分低
情感哲学与情感教育：不点名，闭卷
基础海洋学：有作业，不点名，开卷
现代管理理论与方法：签到，开卷
国际商法：点名，闭卷
大学生职业发展与指导：不点名，有作业，期末论文
财务管理：不点名，开卷
爱情佳作赏析：每节必点，有作业，上课提问，开卷
电影精品解读：每节必点，开卷
出土文献与传统文化：偶点，开卷
创造性思维方法与训练：不点名，闭卷（有时也不考试交论文）
思维时空逻辑：点名前通知，开卷
西方音乐史:几乎每节都点名每节必点，上课要求较严格，老师有时会禁止下面睡觉或看别的书，期末开卷考试，考上课的笔记，以及古典音乐名作的听辨，适合有音乐基础和兴趣的
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希望对大家有所帮助，如果数据提供有误，也请大家批评指正^_^~~~
南开大学 南开 2004年专业基础(微观经济学、宏观经济学、劳动经济学) 考研真题及答案解析
经济学院 南开大学2004年研究生入学考试试题 考试科目：专业基础（微观经济学、宏观经济学、劳动经济学） 专业：劳动经济学 第一部分 微观经济学、宏观经济学（共100分） 一、简答题（每题6分，共30分） 1.比较序数效用论和基数效用论在描述者均衡时的区别。 2.对于厂商来说，其产品的需求弹性大于1和小于1对其价格战略（采取降价还是涨价）将产生何种影响？ 3.什么是边际产品转换率，当它与消费者对这两种产品和边际替代率不等时，市场将怎样调整？ 4.什么是有效需求，在市场经济中，引起有效需求不足的原因通常有哪些？ 5.财政赤字对宏观经济有哪些影响？ 二、计算题：（每题10分，共20分） 1.在多马（Domar ）增长模型中，要保持国民收入的动态均衡，投资的增长路径必须符合下式要求： ()()0st I t I e ρ= （a ）请说明ρ和s 的含义。 （b ）如果在现实中投资的增长速度为r ，与动态均衡所要求的增长速度不同 （r≠ρs ），将会发生什么情况？请给出严格的数学证明。 2.假定某企业A 的生产函数为：0.50.510Q K L =；另一家企业B 的生产函数为： 0.60.410Q K L =。其中Q 为产量，K 和L 分别为资本和劳动的投入量。 （a ）如果两家企业使用同样多的资本和劳动，哪一家企业的产量大？ （b ）如果资本的投入限于9单位，而劳动的投入没有限制，哪家企业劳动的边际产 量更大？ 三、论述题（每题15分，共30分） 1.什么是信息不对称，请举例说明为什么信息不对称人导致市场失灵？ 2.在固定汇率或盯住汇率制度下，那些因素会造成本国货币升值的压力？根据你学到的经济学知识，分析人民币如果升值可能对本国经济和其它国家经济造成的影响。 四、分析题（共20分） 根据美国的在关统计，（1）2002年美国的对外贸易赤字规模为4890亿美元，占美国当年GDP 的4.7%；（2）自2000年以来，美国政府开支不断扩大，从2000年相当于GDP 总额2%的财政盈余，发展为2003年相当于GDP 总额4%的财政赤字；（3）美国的失业率居高不下，达到九年来6.1%的最高水平；（4）与此同时，美联储在最近仍然维持45年以来的最低利率水平。 运用经济学原理说明美国政府经济政策的性质以及目的，并分析应采取什么政策来缓解目前的双赤字和高失业状态？ 第二部分：劳动经济学(共50分) 一、名词解释：（15分） 1.实际工资 2.顾客歧视 3.充分就业 二、简述题：（20分）
军事理论课测验考试南开满分答案
1关于军事思想发展的内在规律，下列说法错误的是（）。（1.0分）1.0 分 A、军事思想以新的生产力和新的社会关系作为自己的发展前提。 B、军事思想的进步依赖于军事实践，特别是战争实践。 C、军事思想在激烈尖锐的军事对抗军事竞赛中产生飞跃。 D、军事思想以科学作为自己的理论基础，与时俱进。 我的答案：D 2最早的反辐射导弹百舌鸟出现在下列那次战争中？（）（1.0分）1.0 分 A、海湾战争 B、美伊战争 C、越南战争 D、中法战争 我的答案：C 3侦察监视技术按照任务分类不包括下列哪一项？（）（1.0分）1.0 分 A、战略侦察监视 B、战役侦察监视 C、战术侦察监视 D、空间侦察监视 我的答案：D 4关于人民战争的理论基础，下列说法错误的是（）。（1.0分）1.0 分 A、人是战争胜负的决定因素 B、人民群众是战争胜利的决定力量 C、战争的正义性是实行人民战争的前提 D、当权政党的领导是实行人民战争的必要条件 我的答案：D 5关于军事思想发展的各个阶段，下列说法错误的是（）。（1.0分）1.0 分 A、军事思想作为独立的意识形态出现是在奴隶社会。 B、军事思想在封建时代获得了飞跃性发展。 C、资产阶级走向历史舞台之后，军事思想获得巨大发展。 D、二战后，以美国为首的资产阶级的军事思想得到进一步发展。 我的答案：B 6战争的最终目的是（）。（1.0分）1.0 分 A、领土扩张 B、维护主权 C、称霸世界 D、消灭战争 我的答案：D 7无人侦察机得以快速发展的原因不包括（）。（1.0分）1.0 分 A、成本低 B、体积小 C、侦察范围广 D、机动灵活 我的答案：C 8明治维新之后日本正式确立的三步走战略不包括（）。（1.0分）1.0 分A、占领台湾
2020-2021南开大学药学考研招生人数,考试科目,参考书目,考研经验
2020-2021南开大学药学考研招生人数，考试科目，参考书目，考研经验 本文将由新祥旭考研简老师对南开大学药学专业考研进行解析，主要有以下几个板块：南开大学的介绍，院系介绍，考研科目介绍，考研参考书目及药学考研备考经验等几大方面。 一、南开大学 南开大学，简称南开，肇始于1904年，正式成立于1919年，是由严修、张伯苓秉承教育救国理念创办的综合性大学。新中国成立后，经历高等学校院系调整，成为文理并重的全国重点大学。南开大学由中华人民共和国教育部直属，位列国家“211工程”和“985工程”，入选首批“2011计划”、“111计划”、“珠峰计划”、“卓越法律人才教育培养计划”，被誉为“学府北辰”。 二、招生人数，研究方向及考试科目： 065药学院 学术型拟招生人数（拟接受推免人数）：95（45） 全日制专业学位拟招生人数（拟接受推免人数）：38（23） 学术型招生计划含药物化学生物学国家重点实验室招生计划7人，含国际生物医药联合研究院招生计划68人。全日制专业学位招生计划中含药物化学生物学国家重点实验室招生计划11人。
085235制药工程专业学位硕士：不允许少数民族骨干计划和国防生报考！ 研究方向： 01应用药物化学 02微生物酶工程与制药工程 03天然药物研究与开发 04细胞培养工程与蛋白质表达 考试科目： ①101思想政治理论 ②204英语二 ③302数学二 ④823制药工程 100701药物化学 研究方向： 01糖化学与化学生物学 02药物分子设计与合成 03计算机辅助药物设计 04药物分析与药物传输 05手性药物的不对称合成 06天然活性物质与先导化合物
初级微观经济学题库(南开大学在线作业题库)
《1603在线作业》 1. 针对外部性可采用的补救办法包括() A. 赋予财产权 B. 课税和补贴 C. 政府的直接管制 D. 以上都可以 满分：2 分得分：2 D 2. 投入量增加一个单位所引起的总产量的变动量称为()。 A. 平均产量 B. 边际产量 C. 平均可变产量 D. 总产量 满分：2 分得分：2 B 3. 边际产量递减规律所研究的问题是() A. 各种生产要素同时变动对产量的影响 B. 两种生产要素同时变动对产量的影响 C. 其他生产要素不变，一种生产要素变动时对产量的影响 D. 一种生产要素不变，其他生产要素变动是对产量的影响。 满分：2 分得分：2 C 4. 如果商品A和B是替代性商品，则A 的价格下降将造成() A. B的价格上升 B. B的消费量上升 C. B的价格下降 D. B的消费量下降。 满分：2 分得分：2 D 5. 垄断厂商所面临的边际收益曲线是() A. 向下倾斜的 B. 向上倾斜的
C. 垂直的 D. 水平的 满分：2 分得分：2 A 6. 以下哪种原因不会造成需求水平的移动() A. 居民收入增加 B. 消费偏好改变 C. 价格短期调整 D. 替代产品增加。 满分：2 分得分：2 C 7. 动态博弈的核心问题是() A. 谁先行动 B. 承诺的置信性 C. 是否存在上策均衡 D. 以上都是 满分：2 分得分：2 B 8. 厂商获取最大利润的条件是() A. 边际收益大于边际成本的差额达到最大值 B. 边际收益等于边际成本 C. 价格高于平均成本的差额达到最大值 D. 平均成本等于边际成本 满分：2 分得分：2 B 9. 成本递增行业的长期供给曲线是() A. 水平曲线 B. 自左向右上倾斜 C. 垂直于横轴 D. 自左向右下倾斜 满分：2 分得分：2 B
南开大学2020年强基计划招生简章
南开大学2020年强基计划招生简章为全面贯彻全国教育大会精神，深入落实《国务院关于深化考试招生制度改革的实施意见》（国发〔2014〕35号），根据《关于在部分高校开展基础学科招生改革试点工作的意见》（教学〔2020〕1号）等文件，服务国家重大战略需求，加强基础学科拔尖创新人才选拔培养，经批准我校2020年开展基础学科招生改革试点（也称“南开大学强基计划”），探索多维度考核评价模式，选拔一批有志向、有兴趣、有天赋的青年学生进行专门培养，为国家重大战略领域输送后备人才。 一、招生对象及报名条件 在我校安排强基计划招生的省份，符合2020年全国普通高等学校招生全国统一考试报名条件，综合素质优秀或基础学科拔尖，并有志于将来从事相关领域科学技术工作的高中毕业生均可申请报名。申请报名考生分为以下两类： 第一类：高考成绩优异，学科专业能力突出，创新能力强的考生。 第二类：相关学科领域具有突出才能和表现的考生，破格入围条件为高中阶段全国中学生（数学、物理、化学、生物或信息学）奥林匹克竞赛全国决赛二等奖及以上。 以上两类考生高考成绩（不含任何政策加分）均须达到所在省（自治区、直辖市）第一批本科录取控制分数线。对于合并本科批次的省份，参照该省份确定的部分特殊类型相应最低录取控制分数线执行。 二、招生专业及招生计划 强基计划招生专业、计划及高考改革省份选考科目要求
注：考生只能填报一个专业。第二类考生只能报考对应获奖学科的招生专业（其中信息学奥林匹克竞赛可对应数学与应用数学或物理学专业）。 报考我校强基计划的考生不能兼报其他高校，详细分省分专业招生计划请登录我校强基计划报名系统查看。 三、报名方式与选拔程序 （一）报名时间和办法 5月11日-22日考生可登录南开大学强基计划报名平台，按要求准确、完整地完成网上报名。 （二）考生参加统一高考 （三）入围校考办法 7月27日前，对于第一类考生，依据高考成绩（不含任何政策加分），按我校分省分专业招生计划数的3倍确定各省入围高校考核考生名单，并公示入围标准。若考生高考成绩（不含任何政策加分）
南开大学军事学军事思想专业
全国首届非军事院校军事学研究生毕业 6月30日，全国非军事院校唯一的军事学硕士点——南开大学军事学军事思想专业举行毕业典礼。南开大学校长饶子和院士亲自为首届6名军事学硕士毕业生颁发毕业证书和硕士学位证书，并施拨穗礼。 饶子和代表南开大学向6名军事学硕士表示热烈祝贺，他说：“军事学专业的硕士点在南开大学设立，是国防军事教育与高等教育的良好结合，希望南开军事学子在毕业之后能够不断努力，用自身的实际行动报效祖国，回馈社会，报答母校。” 曾经担任6名毕业生答辩委员会主席的国防大学战略部主任、博士生导师、全军马克思主义军事理论中国化问题研究首席专家张伊宁将军说：“我国的《国防动员法》、《国防教育法》中鼓励军事学与国民教育相结合，在国防事业中提倡要走‘军民融合’式的道路，而南开大学军事学硕士的培养正是一次开创性的尝试，而且培养的学生质量很高，具有学
术精神。这既是对军事学如何走进高等教育的探索，也是部队建设的需要。这在我国国防教育的历史上是应该载入史册的一件大事。” 南开大学军事学科的创始人和学术带头人、6名毕业生的导师艾跃进教授表示：“6位同学作为首届军事学专业的硕士，通过课堂上的学习、军营里的磨练，在南开精神的哺育下，在学校领导和各相关部门的支持和帮助下，通过其自身的不懈追求和努力，成功通过了毕业论文答辩。希望在将来的工作和学习中，同学们能够为实现理想不断努力，学会高调做事低调做人，争取成为国家栋梁之才。” 毕业生代表韩锐说：“在3年的学习实践中，我们不仅全面系统地学习了军事思想专业课程，也深刻理解了‘允公允能，日新月异’的南开校训，毕业之后一定不负母校与恩师的希望，用所学的专业知识报效祖国，做一名合格的南开军事人。” 据悉，在南开大学学习期间，6名硕士生系统学习了毛泽东军事思想问题研究、中国古代军事思想问题研究、中西军事思想比较问题研究等课程，还多次参与学校军训工作，并深
军事理论课心得体会
军事理论课心得体会 篇一：军事理论感受及收获 军事理论课感想及收获 关键词：国防军事思想，伟人毛泽东 在接触军事理论这门课程之前，军事理论对于自己来说还停留在在常识性的了解与肤浅的认识上。在进入到大学之后，第一个学期亲历军训，而第二个学期更是由大学军事理论课程的先行者艾跃进教授传授这门课程。通过这门课程，我深刻认识到学习军事理论的重要性。 记得在第一堂课的时候，艾教授严明的课堂纪律就让我们为之一振。而随后轻松自由却不缺乏纪律讲解又深深打动了我们。艾教授授课语言风趣流畅，在一个个颇富趣味的故事中对知识深入浅出地进行讲解，让我们印象深刻。 国家兴亡，匹夫有责。作为一个当代大学生，掌握军事国防知识和服兵役一样重要。“落后就要挨打”，我们要做的就是加快实现中华的腾飞。胡锦涛在十八大报告中指出：“坚持走中国特色军民融合式发展路子，坚持富国和强军统一。”“积极稳妥进行国防和军队改革，推动中国特色军事变革深入变革发展。”“和平统一最符合包括台湾同胞在内的中华民族的根本利益。实现和平统一首先要请确保两岸关系和平发展。”韩国男性全民服兵役，美国在伊拉克战争、阿富汗战争中采取的高科技战争技术都是我们当前面临的严峻的国际形势，加强国防观念更为重中之重。 首先，世界多极化、经济全球化趋势在曲折中深入发展。国际力量对比正在发生新的变化，大国关系出现新的深刻调整，世界经济出现新的增长，区域合作方兴未艾，各国相互依存加深，求和平、谋发展、促合作已成为不可阻挡的历史潮流。但是，霸权主义和单边主义倾向也有新的发展，围绕战略要地、战略资源和战略主导权的斗争此起彼伏，世界经济发展不平衡加剧，经济安全面临新的问题。
南开大学留学预科班招生简章
南开大学留学预科班招生简章 1+3商科本科课程 百年名校南开大学是教育部直属的全国重点综合性大学，为“985”和“211”大学。南开大学恪守“允公允能，日新月异”校训，为积极推进国际教育教学，开设了直通英国公立名校的一年制本科预科课程，为广大学子取得英国名牌大学的本科学士学位提供了一条捷径。 英国经济繁荣、政治稳定，社会秩序和治安状况较好。英国更是现代教育的开山鼻祖，其教育水平和教育体制一直是全世界的楷模。在2012年的世界大学排名榜上，英国大学占据了全球前十名大学的四席。 学生通过在南开大学一学年的本科预科学习，专业课和英语达到要求后，即可直接赴英就读三年制的本科课程，并获得英国大学的本科学士学位。 英国本科预科1＋3课程的优势 强强联手, 课程互认 南开大学是全国重点大学，学校雄厚的师资力量和先进的教学资源为该课程的成功开展奠定了坚实基础。专业基础课配备了本校教学经验丰富的优秀教师任教，英语课由专业的雅思培训机构的老师授课。 该课程的国外院校均为中国教育部正式认可 参加该项目的所有英国大学，均为中国教育部正式认可的公立正规高等院校，并且在国际上享有很高的声誉，学位含金量极高。传统和严谨的英式教学模式，为中国和世界各地的学生提供了广阔的发展空间。 大学校园生活方便安全舒适
本课程将为学生提供安全、舒适、方便的校内住宿条件，同时可享受大学校内教室、食堂、图书馆和体育馆等学习生活设施，每班均配备班主任老师，严格按照教学计划对学生进行管理，使学生愉快地度过一年的学习生活。 提前预演海外生活熟悉英国教育模式 学生通过在南开的学习，更好地了解中西教育及文化差异，提高语言能力，掌握赴英学习的必备技能。因此在到达英国后能够用最短的时间融入英国的学习和生活环境。 专业学术讲座直面国际名家 南开大学预科课程特邀多所英国著名大学的商学院、管理学院、经济学院等教授，为本课程学生举办不同风格的学术讲座和专题讨论会，这将极大地拓宽学生的知识面和国际视野，培养学生的综合学习能力和专业素质。 降低出国留学费用 在国内完成一年的本科预科学习，比直接出国求学节省1年的时间，节约费用至少约在13万元以上。 留英优惠政策 英国政府允许学生每周打工不超过20个小时，假期可以全天打工。不仅可以解决部分生活费用，还可以更多地接触社会，增长见识，尽快地提高英语水平。可选专业
南大版军事理论期末复习资料
军事理论期末复习资料 第一章中国国防 1、国防的含义：国防是指“国家为防备和抵抗侵略，制止武装颠覆，保卫国家的主权、统一、领土完整和安全所进行的军事活动，以及与军事有关的政治、经济、外交、科技、教育等方面的活动。 2、国防的定义的四要素：一是主体要素，国防的主体是国家，二是对象要素，国防对象是侵略和武装颠覆，三是目的要素：国防的目的是保卫国家的主权、统一、领土完整和安全，四是手段要素：国防手段是军事以及与军事有关的政治、经济、外交、科技、教育等方面的活动。 3、国防是伴随国家产生而产生的。 4、国防的基本类型：按军事战略和国防建设的目标：防御型国防（我国）、扩张型国防。 防御性国防在建设上以防御外敌入侵为主要目的。我国国防建设的宗旨是反对侵略战争，维护世界和平，保卫国家的安全和发展。中国的社会主义制度和国防政策以及防御性的军事战略决定了国防是防御性国防 5、中国古代的国防：①以民为本，居安思危的国防指导思想，②富国强兵，寓兵于农的国防建设思想， ③爱国教战，崇尚武德的国防教育思想，④不战而胜，安国全军的国防斗争策略。 所谓兵制，就是军事制度，现在一般称为军制。 6、中国国防历史的启示：（1），经济发展是国防强大的基础（2）政治开明是国防巩固的根本（3）国家统一和民族团结是国防强大的关键 7、国防法规的特性：（1）调整对象的军事性（2）司法适用的优先性（3）处罚措施的严厉性 我国国防的根本任务是维护国家和人民的利益 兵役法是国家关于公民参加军事组织或在军事组织之外承担军事任务，接受军事训练的法律。 《中华人民共和国兵役法》规定“中华人民共和国实行义务兵与志愿兵相结合、民兵与预备役相结合的兵役制度。”即（1）义务兵与志愿兵相结合。（2）民兵与预备役相结合。 8、应届高校毕业生入伍的三种形式：（1）作为义务兵应征入伍（2）按军官待遇入伍（3）作为士官应征入伍 9、公民国防的义务和权力：义务：1，兵役义务2，接受国防教育义务3，保护国防设施4，保守国防秘密5，协助国防活动权利：1，对国防建设提出建议2，制止，检举危害国防行为3，国防活动中经济损失补偿的权利 10、武装力量的建设我国的武装力量构成，属于多种武装组织相结合的形式，由中国人民解放军，中国人民武装警察部队和民兵组成。“三结合” 11、中国人民解放军编成：现役部队，现役部队是国家的常备军，由海陆空和第二炮兵组成 陆军：步兵、装甲兵、炮兵、防空兵、航空兵、工程兵、通信兵、防化兵、电子对抗兵及各专业勤务部队海军：潜艇部队、水面舰艇部队、航空兵、陆战队、岸防部队等 空军：航空兵、地面航空兵、空降兵、通信兵、雷达兵、电子对抗兵、技术侦查兵、防化兵等 12、武警部队设总部、总队（师）支队（团）三级领导机关 ★国防动员（重点） 国防动员是指：是国家应对战争或其他安全威胁，采取紧急措施，由平时状态转入战时状态或紧急状态，统一调动人力、物力、财力为战争服务的活动。 国防动员的地位作用：是打赢战争的基础环节、是应对紧急突发事件的有效措施，是支援经济建设和社会发展的重要力量 国防动员坚持平战结合、军民结合，寓军于民的方针，遵循统一领导、全民参与、长期准备、重点建设、统筹兼顾、有序高效的原则 国防建设的内容：武装力量动员国民经济动员政治动员民防动员科技动员装备动员
南开大学13春学期《经济学原理(一)》在线作业
南开大学13春学期《经济学原理（一）》在线作业13春学期《经济学原理（一）》在线作业 一、 1.税收减少 A A. 如果税收极高，可以增加税收收入 B. 无论以前税收规模如何，总会减少税收收人 C. 对税收收入没有影响 D. 引起市场变得更无效率 正确答案：A 2.对一个竞争的、利润最大化的企业，资本的边际产量值曲线是企业的 A. 生产函数 B. 边际成本曲线 C. 资本的供给曲线 D. 资本的需求曲线 正确答案：D 3.根据教育的人力资本论，教育 A. 增加了人力资本和工人的工资 B. 只有助于企业把工人分为高能力工人与低能力工人 C. 对工人的人力资本没有影晌 D. 可以使任何一个工人成为超级明星 正确答案：B 4.以下哪一项不是垄断市场的进人壁垒 A. 政府给一家企业排他性地生产某种物品的权利 B. 生产成本使一个生产者比其他生产者更有效率 C. 一种关键资源由一家企业拥有 D. 一个企业非常大 正确答案：D 5.当一个寡头个别的选择使用利润最大的生产水平时，它收取的价格是 A. 大于垄断收取的价格，而小于竟争市场收取的价格 B. 小于垄断收取的价格，而小于竞争市场收取的价格 C. 大于垄断或竞争市场收取的价格 D. 小于垄断或竟争市场收取的价格 正确答案：A 6.科学方法要求 A. 科学家使用试管 B. 科学家是客观的 C. 科学家使用精密仪器 D. 只有不正确的理论得到检验
E. 只有 正确答案：B 7.与其他国家相比，美国的收入分配是 A. 约为中间水平 B. 比大多数国家的差距略小一点 C. 最平等 D. 最不平等 正确答案：A 8.如果边际成本等于平均总成本 A. 平均总成本增加 B. 平均总成本减少 C. 平均总成本最小 D. 平均总成本最大 正确答案：A 9.以下哪一个关于循环流向图的表述是正确的 A. 生产要素归家庭所有 B. 如果苏珊为IHM工作并得到一张工资支**，这个交易就是发生在物品和劳务市场上 C. 如果比IBM出售一台电脑，这个交易就是发生在生产要素市场上。 D. 生产要素归企业所有 E. 以上各项都不是。 正确答案：A 10.如果一个买者对一辆新本田车的支付意愿是20000美元，而她实际以18000美元买到r 这辆车，她的消费者剩余是 A. 0美元 B. 2000美元 C. 18000美元 D. 20000美元 E. 38000美元 正确答案：B 11.买者的支付意愿是买者的 A. 消费者剩余 B. 生产者剩余 C. 他们愿意为一种物品支付的最大量 D. 他们愿意为一种物品支付的最小量 E. 以上齐项都不是 正确答案：C 12.表示税收规模和政府得到的税收收入之间关系的图形被称为 C A. 凯恩斯曲线
军事理论课复习重点答案
军事理论课复习重点 一单选100题50分，二简答2题10分，三论述40分。 第一章中国国防 1、国防的定义：P16～20 国防是国家为防备和抵抗侵略、制止武装颠覆、保卫国家主权统一、领土完整和安全，而进行的军事活动，以及与军事有关的政治、经济、外交、科技、教育等方面的活动。 基本要素： ●国防的主体：国家 ●国防的目的： 1)捍卫国家的主权； 2)保卫国家的统一； 3)保卫国家的领土完整； 4)维护国家的安全。 ●国防的手段：军事、政治、经济、外交、与军事有关的科技、教育等。 ●国防的对象： 1)国防要防备和抵抗的是“侵略”； 2)国防应把“武装颠覆”作为制止的对象 2、国防的基本类型：扩张型、自卫型、联盟型、中立型。P20 3、国防的历史启示：P34～35 1)经济发展是强大的基础； 2)政治昌明是国防巩固的根本； 3)国家统一和民族的团结是国防坚强的关键。 4、国防法、兵役法、国防教育法、反分裂国家法、国防动员法的基本情况：P41～43 5、我国国防领导体制:P44～47 6、我国武装力量建设:P57～66 7、国防动员的概念：P67～68 ●动员的主体，通常是国家（或政治集团）动员是一种高度体现国家意志，维护国家利益，在国家授权下以国 家名义实施的行为，是国家履行职能的特殊表现。 ●动员的对象，是一切能够为战争服务的“人力、物力、财力”。动员涉及与战争相关的所有因素。首先，动员 的主要对象是人。人是进行战争的主体，人的素质、条件和状态，直接影响到动员的质量。在人的动员中，武装力量的动员又是核心，并且是全部战争动员活动的重点。其次，是物力的动员。武器、装备和物资的生产、储备、筹措，早已成为战争动员的重要内容。 ●动员的手段。是国家（或政治集团）“采取紧急措施”，通过转变体制而形成的动员机制。 ●动员的实质，是将战争潜力转化为战争实力。 ●动员的过程，分为平时动员准备和战时动员实施。动员准备是动员实施的基础。 ●动员的作用，在于夺取战略主动权，全力保障战争的实施。主要表现在： 1)动员是确定战略目标的依据之一； 2)动员是国家迅速实现平战转换的关键； 3)动员是夺取战争主动权的重要条件； 4)动员是保障战时军需民用的根本措施。 8、国防动员的内容：P69～80 ●武装力量动员 ●国民经济动员 ●交通战备动员： 1)交通战备设施建设；
南开大学硕士研究生招生简章
南开大学硕士研究生招生简章 一、目录内所公布的招生名额学术型标记方式为YaMb(表示按学院公布拟招生人数，拟招收a人，其中推免生b人)，最终录取推免人数要以研究生院网站10月底公布的数字为准，招生计划数要以后期教育部下达的招生数字为准。 二、推荐免试生是优秀应届本科毕业生获得原学校推荐免试资格并且经我校面试合格的学生。推荐免试生均须参加网上报名并在规定时间内缴费、照相，报考专业在报名时一经确定，后期不得更改。已被接收的推免生，不得再报名参加全国硕士研究生招生考试。否则，将取消推免生资格，列为统考生。按照教育部文件规定，工商管理硕士、公共管理硕士、旅游管理硕士、工程管理硕士、工程硕士中的项目管理硕士不允许接收推荐免试生。同时，我校部分专业学位只招收非应届生，不接收推荐免试生。 三、学术型研究生报考条件 1、中华人民共和国公民。 2、拥护中国共产党的领导，愿为社会主义现代化建设服务，品德良好，遵纪守法。 3、身体健康状况符合规定的体检要求。 4、在校研究生报考须在报名前征得所在培养单位同意。 5、国家承认学历的应届本科毕业生。 6、具有国家承认的大学本科毕业学历的人员。 7、自考本科生和网络教育本科生须在报名现场确认截止日期（2013年11月14日）之前已经取得本科毕业证书方可报考，此种情况考生属正常报考，不算同等学力。在现场照相时，即11月10日至11月14日期间，需要查验毕业证书原件，任何证明无效。对于12月份或转年1月份才能取得本科毕业证书的自考本科生，不允许报考，任何证明无效。 8、获得国家承认的高职高专毕业学历后满2年（从毕业后到录取当年9月1日）或2年以上，且符合以下两个条件方能以大学本科毕业生同等学力的身份报考：a.获得国家大学英语四级考试通过证书或国家大学英语四级考试达到425分以上。b.在核心期刊发表相当于报考专业本科毕业论文水平的文章。同等学力考生复试时须加试两门本科专业基础课。 9、国家承认学历的本科结业生和成人高校（含普通高校举办的成人高等学历教育）应届本科毕业生，按本科毕业生同等学力身份报考。同等学力考生复试时须加试两门本科专业基础课。 10、按照教育部相关文件要求，“少数民族高层次骨干人才研究生招生计划为国家定向培养专项招生计划，符合条件的招生单位可招收不超过10%的汉族考生”，我校将严格执行汉族考生的招生比例要求。 四、专业学位硕士研究生报考条件 1、报名参加法律硕士（非法学）专业学位硕士研究生招生考试的人员，须符合下列条件： （1）符合学术型研究生报考条件的各项要求； （2）在高校学习的专业为非法学专业的（普通高等学校本科专业目录法学门类中的法学类专业[代码为0301]毕业生不得报考）。 2、报名参加法律硕士（法学）专业学位硕士研究生招生考试的人员，须符合下列条件： （1）符合学术型研究生报考条件的各项要求； （2）在高校学习的专业为法学专业的（仅普通高等学校本科专业目录法学门类中的法
天津：南开大学本科生招生章程-2019年精选文档
天津：南开大学2019 年本科生招生章程 根据《中华人民共和国教育法》、《中华人民共和国高等教育法》授予的高等学校办学自主权，制定本招生章程。 第一章学校基本情况第一条学校名称：南开大学。 办学类型：国家公办全日制普通高等学校。 颁发证书的学校名称：南开大学。 证书种类：凡具有我校正式学籍的学生，在允许的修业期限内获得规定的学分，达到毕业生基本要求时，准予毕业，并发给毕业证书。对符合学位授予条件的毕业生，授予学士学位并发给学位证书。 第二条学校地址：校本部天津市南开区卫津路94 号；泰达学院（包括物流管理、工业工程、会展经济与管理和工商管理（国际商务）4 个专业）天津市经济技术开发区宏达街23号。 迎水道校区天津市南开区迎水道100 号； 第三条南开大学是国家教育部直属综合性、研究型全国重点大学，是首批列入国家“ 211 工程”和“ 985 工程”重点建设的大学之一，上级主管部门为教育部。 第四条南开大学拥有雄厚的师资力量，坚实的科研基础以及独特的专业优势，具备培养学士、硕士、博士和博士后等各级各类高级人才的完整教育体系。 第二章招生计划
第六条招生范围：本科生面向全国（含港、澳、台地区）招生, 所有招生计划及收费标准由各省、直辖市、自治区招生办公室向 社会公布，考生可向各省、直辖市、自治区招生办公室查询。 第三章组织机构与职责 第七条学校根据教育部有关规定, 成立由主管校长和有关部门 负责人组成的“南开大学招生委员会”，负责贯彻落实教育部招生工作的有关政策，执行学校有关招生工作决议，研究制定学校有关招生工作规定，并监督招生工作的具体实施。 第八条招生委员会下设“南开大学招生办公室”，作为学校招 生工作的常设机构。招生办公室负责本科生招生的日常工作。主要职责有：进行有关招生工作的调查研究；根据学校的发展规模, 制定分省分专业招生来源计划；全面系统地宣传学校的办学思想、办学条件、专业设置等情况；组织新生录取。 第九条南开大学本科生招生录取工作执行教育部的各项规定，招生工作接受纪检监察部门以及社会的监督。 第四章录取原则第十条执行教育部和各省、直辖市、自治区招生办公室制定的录取政策和有关规定，贯彻“德、智、体全面考核，择优录取” 的原则，在考生德、体考核合格的情况下，以所填报志愿和文化考试成绩为依据，公平竞争，公正录取。 第十一条录取专业按总分优先的原则，将调档范围的考生从高 分到低分排队，当分数未达到第一专业志愿录取线时，则看是否
2016年南开大学金融学考研微观经济学考试重点和范围
2016年南开大学金融学考研微观经济学考试重点和范围 《微观经济学》考试大纲 一、考试目的 本次考试是全日制经济类学术型硕士研究生的入学资格考试之微观经济学部分。 二、考试的性质与范围 微观经济学考试主要是测试考生是否理解和掌握微观经济学的基本概念、基本原理和基本方法，能否运用相关知识和原理联系实际，具备分析问题和解决问题的基本能力。测试考生是否具有本科学习的能力。考试范围包括本大纲规定的微观经济学考试内容。 三、考试基本要求 要求考生熟悉基本概念和定理，并系统、深入理解整个微观经济理论的框架和内在逻辑，熟练掌握微观经济学的主要分析方法、工具和手段，理论联系实际，运用所学经济理论分析、解释和处理现实问题。考生统一用汉语答题。 四、考试形式 考试形式采用闭卷考试。试卷结构采用如下题型范围：单选题、判断题、简答题、计算题、论述题。 五、考试内容 考试重点内容如下 1.预算约束：预算约束的定义、预算集的性质、预算线的变动 2.偏好：偏好的定义、偏好的假设、无差异曲线、边际替代率 3.效用：基数效用、构造效用函数、边际效用和边际替代率的关系 4.选择：消费者的最优选择和需求 5.需求：正常商品和抵挡商品、收入提供曲线、普通商品和吉芬商品、替代品和互补品、 反需求函数 6.显示偏好：显示偏好的概念、从显示偏好到偏好 7.斯勒茨基方程：价格变动的替代效应和收入效应 8.需求分析和跨期选择问题：生产要素禀赋和需求变动、劳动供给、跨期选择的预算约束 9.不确定性条件下的选择：或有消费、期望效用、风险厌恶、风险偏好、风险中性 10.消费者剩余：消费者剩余的概念、补偿变化和等价变化 11.市场需求：从个人需求到市场需求、弹性、弹性与收益、边际收益曲线、收入弹性 12.均衡：市场均衡、比较静态分析、税收、税收的额外损失、税收与帕累托效率 13.技术：投入和产出、生产函数、边际产品、技术替代率、边际产品递减、技术替代率递 减、长期和短期、规模报酬 14.利润最大化：利润、不变要素和可变要素、短期利润最大化、长期利润最大化、反要素 需求曲线、利润最大化和规模报酬 15.成本最小化：成本最小化的定义、规模报酬和成本函数、长期成本和短期成本、沉没成 本 16.成本曲线：各种成本概念、各种成本之间的关系 17.厂商供给和行业供给：市场特征、反供给函数、短期行业供给和长期行业供给、零利润、
南开大学录取比例
南开大学2007年—2011年硕士研究生报考录取人数统计表 2007年硕士研究生报考录取人数统计 院（系、所）专业报考人数录取人数 数学学院（代组合中心招生）应用数学36 4 陈省身数学研究所基础数学15 0 陈省身数学研究所应用数学 3 0 数学科学学院基础数学56 5 数学科学学院计算数学16 3 数学科学学院概率论与数理统计99 7 数学科学学院应用数学105 5 数学科学学院生物信息学9 1 物理科学学院理论物理22 6 物理科学学院凝聚态物理35 9 物理科学学院光学60 17 物理科学学院光子学与技术20 5 物理科学学院生命信息物理学 3 2 物理科学学院生物物理学11 6 物理科学学院材料物理与化学 2 0 泰达应用物理学院凝聚态物理 3 1 泰达应用物理学院光学 4 3 泰达应用物理学院光子学与技术 6 4 泰达应用物理学院测试计量技术及仪器 1 0 泰达应用物理学院材料物理与化学 4 2 泰达生物技术学院生物信息学 3 0 泰达生物技术学院微生物学27 2 泰达生物技术学院生物化学与分子生物学10 3 信息技术科学学院运筹学与控制论25 4 信息技术科学学院光学24 7 信息技术科学学院光学工程45 10 信息技术科学学院物理电子学 4 5 信息技术科学学院电路与系统11 0 信息技术科学学院微电子学与固体电子学47 14 信息技术科学学院通信与信息系统51 8 信息技术科学学院信号与信息处理43 7 信息技术科学学院控制理论与控制工程36 11 信息技术科学学院系统工程7 2 信息技术科学学院模式识别与智能系统 5 3 信息技术科学学院计算机系统结构19 5 信息技术科学学院计算机软件与理论69 8 信息技术科学学院计算机应用技术118 17
南开大学工商管理硕士招生简章
南开大学工商管理硕士招生简章 作为全国MBA教育最早的九所试点校院校之一和协调组组长校，南开大学在MBA 教育管理与创新方面一直走在全国的前列，堪称中国MBA教育的先行者、创新者和引领者。 南开大学MBA项目依托南开大学强大的师资队伍、扎实的前沿研究、丰厚的人文底蕴，以探索、发展和完善适合于中国国情的先进教学模式为方向，围绕“科研与教学良性互动、科学分析和实践导向并重、学员参与并自主管理、创新与国际化”等构建培养特色，致力于培养具有深厚人文素养和全球视野的“LEADER”型商界管理精英。 2013年，全面实施了AACSB、AMBA国际认证标准的“升级版”MBA，推行以提高实践能力为突破口的MBA教学改革，在“招生—课程设计与开发—教学过程—论文指导—职业辅导—职业生涯发展”的全过程中贯彻实践教学的理念。本着整合性、国际化原则，创立了“多层次、整合性课程体系”，实施了包括“定制化培养”、“双师教学”、“管理模拟实战”、“企业家大讲堂”、“海外移动课堂”、“学员终身学习平台”等突破传统的教学新模式。通过新颖有效的教学方案、灵活而有吸引力的授课模式和务实深入的国际合作项目，让学员能够深入了解国内外企业管理中的实际案例和操作经验，强化实践能力、提升职业素养和拓宽国际视野。 自1999年南开大学MBA中心成立以来，历年MBA报名人数累计达27,000余人，迄今累计毕业MBA学员5,714人。毕业生遍布海内外，他们大多活跃在各行业的中高层管理岗位上，为我国经济改革和发展做出了卓越贡献，取得了社会各界认可的突出业绩，形成了资源强大的校友网络平台。 一、报名条件 1.中华人民共和国公民。 2.拥护中国共产党的领导，愿为社会主义现代化建设服务，品德良好，遵纪守法。 3.大学本科毕业后有3年或3年以上工作经验的人员(2012年9月1日前获得毕业证书);获得国家承认的高职高专学历毕业后，有5年或5年以上工作经验，达到与大学本科毕业生同等学力的人员(2010年9月1日前获得毕业证书);已获硕士学位或博士学位并有2年或2年以上工作经验的人员(2013年9月1日前获得学位证书)。 4.身体健康状况符合国家和招生单位规定的体检要求。 二、招生政策 分为两个项目：MBA项目和国际MBA项目。各自的招生政策具体如下： (一) MBA项目 1. MBA项目的申请和面试 (1)申请人在开始申请前应仔细核对本人是否符合报名条件(见上述“一、报名条件”)，不符合报名条件的申请不予受理。 (2)所有MBA项目的申请人都要参加南开大学组织的提前面试。 (3)申请及面试流程：申请人在南开大学MBA中心网站的“MBA考生综合服务管理系统”注册申请成功后，在线填写和提交申请材料，南开大学MBA中心将组织评审专家匿名评审申请材料，择优给予申请人面试资格。获得面试资格的申请人，按照规定时间提交书面申请材料后，参加南开大学MBA中心组织的面试，面试后，获得A条件录取资格或B条件录取资格的申请人参加全国MBA联考。 (4)申请人同一年度只能参加一次MBA项目的申请和面试;同一年度不允许重复申请、
大学军事理论课最新试题
军事理论课 一.填空题 1.毛泽东军事思想是毛泽东关于中国革命战争、和 ____以及军事领域一般规律问题的科学理论体系。人民军队、国防建设 2.战争形态的发展变化，根本动力在于_____的不断进步。技术 3.《孙子兵法》中提出的“兵之情主速”体现了孙武的思想。速胜 4.假目标包括__ 和两类。形体假目标、功能假目标 5.战争胜负的决定因素是______而不是武器。_人 6.信息化战争作战要素一体化主要体现在作战力量一体化、 ___、、综合保障一体化。作战行动一体化、作战指挥一体化 7.目前，一般将国际格局分为单极格局.两极格局和_______三种。多极格局 8.中国古代军队出现于__ 。夏朝 9.军事思想是关于、军队和国防的基本问题的理性认识。战争 10.毛泽东规定人民军队要执行战斗队、工作队、___三大任务。生产队 11.人民战争的基本属性包括正义性和。群众性 12.《孙子兵法》“五事七计”中的“五事”是指道、天、地、、。将、法 13.红军游击战原则“十六字诀”是指：敌进我退，敌驻我扰，。敌疲我打，敌退我追 14.我国的武装力量由、和民兵组成。中人民解放军、中国人民武装警察部队 15.中国始终坚定不移地奉行______的国防政策。防御性___ 16.实施信息攻击的主体既可能是军队，也可能是，还可能包括恐怖组织.贩毒集团和宗教极端分子等。黑客 17.与机械化战争相比，信息化战争是的对抗。体系与体系 18.电子战的三种主要组织形式有：侦察与反侦察. . 。干扰与反干扰，摧毁与反摧毁 19.现代国防具有多层次目标，从国防内涵上看，一种是国家生存目标，一种是目 标。国家发展 20.美国周边安全环境的基本特征可以概括为： .__。东西有大洋，南北无强邻 21.______成为现代作战的“力量倍增器”。指挥信息系统 22.中国革命战争中我军作战的基本形式是游击战.运动战. 。阵地战 23.武经七书是指《吴子》《蔚缭子》《六韬》《李卫公问对》《三略》 . 等七部兵书。《司马法》、《孙子兵法》 24.人民军队政治工作的指导原则是 ._____和瓦解敌军，宽待俘虏。官兵一致、军民一致 25.解放战争时期，决定中国命运的三大战役是辽沈战役、和 _。淮海战役、平津战役
南开大学招生宣传汇总材料
招生宣传汇总材料 南开共有76个专业 2个 一、优势专业 ◆九个国家基础学科人才培养基地：数学、物理、化学、生科、生物技术、中文、历 史、哲学、经济 包括两个特色班： ◆数学试点班： 资源配置——国家投入、教学改革示范、各种学生科研立项活动、适应性强（本 科是素质教育）、口径宽，为进一步深造奠定基础 政策优惠：推免 ◆伯苓班：
南开是首批入选“基础学科拔尖人才培养计划”（也称珠峰计划）11所试点学校之一。南开实施“伯苓班”计划：数、理、化、生每科类20人，共计80人，入校后申请，按成绩筛选。 特点： ?最优师资——全程双导师 ?独立教学计划——个性化培养 ?最佳经费与条件配置——最优物质条件 二、特色应用型专业人才培养 18个国家级特色专业： 金融学、工商管理、软件工程、人力资源管理、政治学与行政学、环境科学、计算机科学与技术、英语、法学、国际经济与贸易、生物技术、哲学、历史学、化学、物理学、数学与应用数学、中国语言文学、经济学 三、针对学生个性、特点的提供自由发展空间 南开是一所文理并重的综合大学，专业类特别丰富，适宜交叉学科的发展和学生整体素质构建，特别适合学生的个性发展需求。 南开为学生提供可以发挥个性和特长的培养计划。 例如，南开有150余门素质教育选修课，学有余力的同学，可以根据自己的特长按照要求，在主辅修的基础上达到规定学分时可以获取双学位，每年双学位毕业生将近有300人。 对于一些入学以后不适合在本专业学习或者其他方面学有所长的同学，可以申请转专业。每年转专业有180人左右。转专业的条件：双方学院同意。金融、数学不接受转专业。小语种特招的不能转。 另有高层次复合型人才培养班： ◆（专门培养经、管、法复合型人才，保研比例在50%以上。） ◆信息安全与法学双学位试点班（授予工学、法学双学位） ◆国际会计（与加拿大注册会计师协会合办） ◆金融、数学双学位班 四、能力与创新精神培养 在南开每位学生都有机会展现自己的才华和能力，特别是本科生。在大学四年内除了学习知识，还要学会科学的思维方式、学会研究、学会创新、学会合作与交流。 始于2002年的本科科研创新百姓工程和2007年国家大学生创新科研项目 项目组成员接受“本科生创新科研基本技能培训” 进行理论研究、服务社会、应用创新 积极发表论文、专利、技术成果的产业化 学校鼓励学生利用假期和课余时间到企业参与科技创新活动、允许学生休学两年创办高新技术企业，在全国赛事中获得优异成绩的同学在保研（保博）和奖学金评定中会被给予适当加分，实行“弹性学制”、对参与重大科研项目的学生适度延长学习年限等。
军事理论课网课答案
1 【单选题】我国陆地领土面积排名世界第几？（C） A、1 B、2 C、3 D、4 2 【单选题】以下哪个国家不属于金砖五国（BRICS）？（B） A、中国 B、日本 C、印度 D、俄罗斯 3 【单选题】以下哪位学者主张在冷战结束后构建单极世界？（A） A、布热津斯基 B、基辛格 C、沃勒斯坦 D、萨义德 4【判断题】人口数量直接影响到军队规模和动员潜力的大小。（对） 5【判断题】国土面积与国家的全球政治地位一定成正比。（错） 1.2 1 【单选题】下列不属于19世纪美国的战略选择的是（D）。 A、中立主义 B、孤立主义 C、门罗主义 D、霸权主义 2 【单选题】美国全球扩张具有极深的思想文化渊源，不包括（C）。 A、“天赋使命观”在美国根深蒂固 B、美国自视为“自由世界的代表” C、宗教极端主义 D、享有“拯救世界的无取胜特权” 3 【单选题】美国通过对哪个地区的驻军，实现向北威慑俄罗斯，向东威慑中国，向南威慑印度，向西威慑里海石油通道？（B） A、南亚 B、中亚
D、西亚 4【判断题】美国全球战略的三大战场分别是俄罗斯、中国、南美战场。（错） 5【判断题】南北极由于暂时没有国别归属，因此具有重大战略意义。（对） 1.3 1 【单选题】中国进口石油的最主要两个地区是（B）。 A、中东和南美 B、中东和非洲 C、中东和东南亚 D、非洲和东南亚 2 【单选题】世界石油贸易主要以哪种货币结算？（B） A、欧元 B、美元 C、日元 D、人民币 3【判断题】西亚和北非位于阿拉伯海、红海、地中海、黑海、里海五海之间。（对） 4【判断题】1973年10月，美国宣布美元和黄金脱钩。（错） 5【判断题】连接印度洋和波斯湾的海峡是霍尔木兹海峡。（对） 1.4 1 【单选题】经济方面，（C）自2002起连续8年以7%的速度增长，已进入世界十强之列。 A、意大利 B、西班牙 C、俄罗斯 D、法国 2 【单选题】俄罗斯强大的常规军事力量以及（D），是其制约单极世界的重要军事基础。 A、精锐的部队 B、庞大的军队规模 C、发达的科研设备 D、庞大的核武器库 3 【单选题】“英国的强大最终还是通过商业和殖民地的经济扩张”，这句话出自于（B）。 A、威廉一世 B、哈里·狄更斯 C、埃德蒙二世 D、克伦威尔 4 【单选题】美国未来学学者（C）将日本称为“一条腿的国家”。 A、戴维·霍尔 B、西蒙