我学会了什么本领
我学会写日记了
星期一的上午，老师教我们写日记。
我以前不知道日记是怎么写的，心里激动极了，老师用响亮的声音说道：“我们先要写星期几，再写天气，
然后写年月日，再写题目，最后写内容。”
通过这次写日记，我知道了写日记对我们很有好处，以后我应该多加练习写日记。
我学会了写留言条
昨天，老师教我们学写留言条。首先，老师说：“留言条顶格要写你要给谁写留言条，然后，中间写内容，内容不能像作文那样写，把事情写好就好了，再把姓名写下去，最后一格写日期。”“哦！”同学们都叫起来。
今天，是星期六，我妈妈不在家，我要和同学出去玩，怎么告诉妈妈呢？哦，老师不是教我们写过留言条吗？我可以写一张，贴在冰箱里呀！想着，我就拿着一张纸开始写留言条了：妈妈：今天我要和同学一起去东南小区玩，三点左右回家，请您不要担心！陈静仪6
月18日。
写完了留言条，我就兴高采烈的和同学去玩了。原来学写留言条也有好处啊！
我学会了洗袜子
一天，我发现我的袜子脏了，就在那一天老师教了我们怎么洗袜子，我决定自己洗一次袜子。
晚上我把脚一洗，就开始洗袜子了，洗袜子的时候，我先把脏的地方搓洗，再撒上洗衣粉，然后再搓，最后再把其它地方洗洗，再涮一下看有没有泡沫，如果没有就表示洗干净了，有的话就得再涮一下，再看看脏的地方洗干净没，来回几次我的袜子终于洗干净了。
看着洗干净的袜子，我心里真高兴，以后我会洗更多的东西。
【精编】我学会了一项本领-作文教案
九.我学会了一项本领 ——写清过程，写出感受 【教学目标】 1、记一项自己学会的本领，要清楚具体地写出学会这项本领的过程。 2、再记叙的过程中，写出自己学习这项本领的真实感受。 【教学重点】 1、把事情的经过写清楚，写具体。 2、在记叙事情的同时，还要写出自己在这个过程中的独特感受与体会。【教学难点】 把事情的经过写清楚，写具体。 【教学准备】 学生准备一件自己的脏衣服和一个洗衣服的盆，老师准备洗衣粉。 【教学过程】 第一课时 课前语： 1、同学们，欢迎大家走进快乐作文课堂，开始今天的快乐大冲关。首先让我们用洪亮的声音喊出快乐作文的口号为自己加油！ 快乐作文，快乐成长！（幻灯片1） 2、看来同学们今天真是满怀自信与激情，接下来，让我们抓紧时间开始快乐大冲关吧。老师把同学们分成两组，哪一组能按要求回答一个问题，
哪一组就赢得一分，最后总结成绩，那组分数高，哪组所有同学各得一枚快乐币。 一、谈话导入 1、教师用六岁小侄子学会骑自行车后兴奋不已，四处展示给别人看的事引出课题，激发学生对话题的兴趣，从而使他们打开记忆宝库的大门，忆起属于自己的一次次“学会”。 2、同学们，你们已经是四年级的学生了，相信你们一定学会了不少的本领和技能了。比如，学会了洗碗，学会了择菜，学会了骑车……想一想，哪一次的“学会”是你最难忘的，和我们一起说一说吧！ 板书：九.我学会了一项本领 ——写清过程，写出感受（幻灯片2） 二、第一关：快乐读短文（幻灯片3） 请几位同学为大家朗读《快乐作文》书上第55页《我学会了骑自行车》一文，（幻灯片4）思考后认真回答下面的问题：（幻灯片5） 1、小作者把自己_________的经过和感受写的很详细。遇到______、 ______两次困难。经过______的鼓励，终于坚持下来，直到把车子骑稳了。 2、找一找小作者在叙述过程中的心理刻画：___________________。这样写真实、生动，非常符合实际生活。 3、最后写到成功，使读者都为她高兴。结尾处点出________________的道理，总结了全文，有画龙点睛的作用。 三、第二关：快乐学本领（幻灯片6） 同学们，刚才文章里的小作者，能将自己学游泳的过程写得这样生动，相
我学会了一样本领骑自行车作文700字10篇
我学会了一样本领骑自行车作文700字10篇 ----WORD文档，下载后可编辑修改---- 我学会了一样本领骑自行车作文700字范文一 我从开始学骑自行车到学会，仅仅用了三个半天的时间。那是我上小学四年级的事了。 记得刚开始学骑自行车的时候，爸爸妈妈为了让我学会骑车，用了很多方法。比如，他们扶着车后架让我自己找感觉，或是扶着我肩膀帮我掌握平衡，结果折腾了几个回合我还是不知道怎么骑。我想了想，主要原因是我不敢抬头往前看，眼睛一直盯着脚下，才使得车子扭扭晃晃地往前走，像喝醉了一样。三番五次的失败后，我毅然决然地说：“爸爸妈妈，我还是自己来学吧!”爸爸同意了我的想法。我先把右腿放在脚蹬上，然后，用左腿不停地踩地向前滑行。一开始，我两个脚还是不敢同时离地，就一点一点滑行练习。 第二次学的时候，随着不断熟练，我的胆子渐渐大了起来，手扶车把，眼睛也敢向前看了，所以，我就放松地骑着走了。渐渐地，我一口气骑两三圈也不倒了。在一旁“观战”的妈妈高兴地大声说：“儿子，你真棒!接着骑!加油!”听了妈妈鼓励的话语，我就更有自信心了，骑的圈数越来越多了...... 第三次，是在一天晚上，我下课回家，路过博物院广场时，爸爸突发奇想，让我在那里学骑车。他说：“这个地方宽敞，你可以更大胆地骑!”我按照爸爸的话，放大了胆子，自如地驾驭着自行车飞快地行驶在广场上，骑了几圈后，来广场游玩的大人、孩子突然多起来，
爸爸妈妈在一旁大声地提醒我：“小心!别碰着人......”其实，他们有些过度担心了，这时候的我，由于“车技”越来越好，已经能够熟练地掌握方向，在人群中穿梭也不紧张。那天，我骑了几十圈，一种成就感油然而生，也仿佛感觉自己一下子长大了。 当天色渐渐昏暗，马路两边亮起了灯光，而我骑车的兴趣依然不减，都不想回家了。此时的我，以及身旁的爸爸妈妈，都沉浸在从来都没有过的成功和快乐中。 我学会了一样本领骑自行车作文700字范文二 在我每次出门时，都能看见有跟我年龄差不多的小朋友在骑自行车，我也想骑自行车，便下决心要学会骑自行车。 于是，我就对妈妈说：“我想要一辆自行车。”可是妈妈却不给我买。爸爸知道后，便把姐姐以前的自行车给了我，我兴奋极了!爸爸对我说：“爷爷以前是骑车高手，还会一些高难度的动作呢!”我一听心花怒放，便央求爸爸把我送到老家，好让爷爷教我骑自行车。 刚回到老家，我就迫不及待地推着自行车让爷爷教我骑。爷爷笑眯眯地爽快地答应了。刚开始，我兴奋极了!听着爷爷在旁边给我指挥，我高兴地想都没想就直接上去骑，谁知上去还没有骑一步远就摔倒了。我觉得摔得不疼，就再来一次，我慌慌张张上去，自行车也摇摇晃晃地，一点也不听我的话，就这样七扭八枴地又被摔了下来。这次摔得更惨了，两条腿好痛!爷爷对我说：“慢慢来，别着急。”我咬咬牙，继续练习! 这一次，爷爷在自行车后面扶着，我也更加专注地望着前方，踏
我学会了一样本领
我学会了一样本领 【第1篇】 【我学会了跳高】 这节体育课，老师教我们跳高，我们兴致勃 勃地来到操场。 老师给我们做示范动作，只见老师如疾风般 向前奔去，跑到跳杆前，左脚猛地一蹬，两手在 身旁划出一条长长的弧线，从身后一下子伸到前额。一眨眼，身子高高跃起，上身轻轻往下压， 右脚自然地落地。顿时，同学们响起热烈的掌声。 该我们跳了，我的心紧张得怦怦直跳。顾骏 跑到跳杆前，突然，在跳杆前紧急刹车停了下来，一动不动地站定在跳杆前。人群中响起一阵笑声。沈敏杰跑到跳杆前，完全把老师的示范给忘记了，两脚并拢一蹦，居然蹦了过去，惹得我们哈哈大笑。轮到我了，我不停地回想着老师教我们的方法，可是，一跑到杆子前，却来了个右脚蹬地， 左脚起跳，连人带杆一块儿跌倒在地上，真是太 没面子了。“要右脚先跃。”老师大声朝我喊。 我回到起跑线，再次助跑，左脚在跳杆前猛地一蹬，右脚一跃，轻松跃了过去。我大声喊道： “我成功了！”伴随着我的喊声，人群中同时爆
发出热烈而持久的掌声。 【点评】体育课是男生们最感兴趣的课， “同学们响起热烈的掌声”、“人群中响起一阵 笑声”、“惹得我们哈哈大笑”、“伴随着我的 喊声，人群中同时爆发出热烈而持久的掌声”， 跳高课上，洋溢着孩子们的掌声、喊声和笑声。 从老师示范到同学们试跳，再到“我”自己学跳 时从不会到会，写得有条有理，层次分明。 【第2篇】 【学骑自行车】 看到许多小朋友在骑自行车，我很羡慕。有 一天，爸爸特意为我买了一辆自行车，橙白相间，好看极啦！我兴奋地缠着爸爸教我学骑自行车。 我们来到广场上，爸爸首先给我讲解了自行 车的各个部位及其功能，有龙头、把手、踏板、 轮子，还有刹车等。然后爸爸给我做示范。我看 着爸爸骑自行车，心想：原来骑自行车这么简单啊！我一下子夺过自行车，迫不及待地踩上踏脚，“扑通”一声，就摔了个四脚朝天。爸爸扶起我说：“不能着急，学骑自行车可不是这么简单的 事情。”爸爸扶着车后座，让我小心翼翼地坐上车。“眼睛看着前方，慢慢地踩踏板，身体尽量
我学会的本领
教案（二）： 三年级下册习作四——《我学会的本领》 本次习作要求学生选取自己的一样本领，并回忆本领是怎样学会的，学习过程中有哪些难忘的经历、感受、发生过什么有趣的镜头等内容来写。本次习作贴近学生生活实际，学生有东西可写，教师在教学中应更关注学生的独特体验，引导学生关注现实，热爱生活，表达真情实感。但是在与学生交流的过程中发现学生的本领五花八门，但真正问及学会本领的过程以及学习过程中的趣事或经历时，学生最多的感受是在家长的监督下，经过反复练习学会的。很多学生所说的本领其实已经学会好久了，有的甚至好几年了。因此，要让学生回忆起当时学习本领过程中的细节，当时那种怦然心动的鲜活感受实属不易。因此我选择了学生近期学习的一项本领——踢毽子，打算先示范引路，引导学生写好学会这一项本领的过程。 教学目标： 1、学生挑选学习本领过程中感触最深的、最有趣的情境再现出来，表达自己的真情实感。 ２、说明白自己学的是什么本领，尽可能把由不会到会的过程写清楚、写具体。 教学过程： 一、回顾口语交际，激发学生兴趣 １．在口语交际课上，我们交流了各自拿手的本领。现在就让我们在美妙的音乐声中， 再来回忆一下那令人难忘的一幕幕。（播放轻音乐的同时播放录像、照片，学生边听边欣赏）２．从同学们兴奋的表情、开心的笑声中，我知道这些照片勾起了你们美好的记忆。想 一想：谁介绍的学本领的过程给你留下的印象最深，为什么？认真回忆一下：他当时是怎么 介绍的呢？ 根据学生的发言，教师随机引导。 层次（１）：学生仅仅是重复同伴的本领。（例如：_____的本领是_____，我也喜欢_____）教师：哦，他把同伴学的本领是什么说清楚了，真不错！看谁能把同学介绍学本领时具 体情境说出来？ 层次（２）：学生不仅说出同伴的本领是什么，还说出一定的情境。 ①说出了学踢毽子（跳皮筋……）的动作。 教师：你把他学踢毽子的情境说得特别具体，尤其还描述了他的一系列动作，让我们有 一种身临其境的感觉，大家鼓励他。（掌声）（教师随即板书：动作）
我学会了煮粽子400字学习一种本领经过的作文
我学会了煮粽子400字学习一种本领 经过的作文 星期天，妈妈带我去阿姨家吃午饭。吃完午饭，我突然看见了一个粽子，便对妈妈说：“妈妈，我想吃粽子。”妈妈却说：“你要吃，那你自己去煮吧。”这可把我给难倒了，我从来没有碰过煤气灶，也没煮过东西，现在妈妈居然要我自己煮。由于我嘴太馋，太想吃了，没办法只好自己煮。 于是，我请教了外婆。我按照外婆的指点，把粽子放进锅里，加一些水，再把煤气桶的阀门打开，然后再打煤气灶开关，可火总是不出来，难道我的方法不正确吗？这时，正好妈妈过来了，我便问妈妈：“妈妈，为什么这火不出来呢？”妈妈笑笑说：“要先往里面按进去一点然后再打开关，火就会出来了。”我照着妈妈说的那样做，啪咋一声，吓了我一大跳，火果真来了。 过了大约十多分钟，粽子的香味扑鼻而来，我吃着自己亲手煮的粽子，心里乐滋滋的。 今天，我的收获可真不小哦，不光学会了主粽子，还学会了开煤气灶这手绝招，以后各种美食难不倒我了。我想想，心里就高兴。
星期天，妈妈带我去阿姨家吃午饭。吃完午饭，我突然看见了一个粽子，便对妈妈说：“妈妈，我想吃粽子。”妈妈却说：“你要吃，那你自己去煮吧。”这可把我给难倒了，我从来没有碰过煤气灶，也没煮过东西，现在妈妈居然要我自己煮。由于我嘴太馋，太想吃了，没办法只好自己煮。 于是，我请教了外婆。我按照外婆的指点，把粽子放进锅里，加一些水，再把煤气桶的阀门打开，然后再打煤气灶开关，可火总是不出来，难道我的方法不正确吗？这时，正好妈妈过来了，我便问妈妈：“妈妈，为什么这火不出来呢？”妈妈笑笑说：“要先往里面按进去一点然后再打开关，火就会出来了。”我照着妈妈说的那样做，啪咋一声，吓了我一大跳，火果真来了。 过了大约十多分钟，粽子的香味扑鼻而来，我吃着自己亲手煮的粽子，心里乐滋滋的。 今天，我的收获可真不小哦，不光学会了主粽子，还学会了开煤气灶这手绝招，以后各种美食难不倒我了。我想想，心里就高兴。
三年级下册第4单元作文我学会了本领
第四单元作文我学会了 我学会了滑冰 喻馨雅 春 春天，妈妈给我买了一双滑冰鞋。滑冰鞋是粉色加白色的，两头小象站在滑冰鞋的上面，他们开心地笑着，多么可爱啊！这就是我梦寐以求的滑冰鞋呀！我拿着爱不释手的滑冰鞋，高兴得一蹦三尺高。那天晚上，我怀着紧张又兴奋的心情来到了小区，我穿上滑冰鞋，先练习站，然后练习走，我心里可紧张啦！刚开始我笨手笨脚，不过到后来，我慢慢地学会了一点。 夏 经过了一个春天的练习，我会了很多，可还是有很多次摔跤。记得有一天，我正在滑冰，只听“砰”的一声响，我被石头绊倒了，摔得好痛啊！那时，我有点想放弃，我看了看妈妈，妈妈给了我一个鼓励的眼神。我知道妈妈在对我说：“不要放弃，你一定行的。”我又看了看小象，小象好像也在说话：“一定不要放弃呀！”我就像被打了兴奋剂一样。忍着痛，奋勇前进！ 秋 秋天到了，我滑冰越来越快了，以前滑一圈的时间，现在可以滑三圈啦！有一次我和爸爸比赛，谁先滑到离我们一百米的大树下，一开始，爸爸没有把我放在眼里，起跑时，爸爸慢悠悠地跑。看来爸爸还不知道我的实力！看看我，我像离弦的箭一样跑过去，就快到终点了，爸爸一看，情况不妙，便以豹子一样的速度追了过来！，不过，晚了，嘿嘿！这场比赛的胜利者还是我！ 冬 冬天的我，已经算得上是高手了！我经常和小朋友们一起比赛，经常胜利！我快乐的不知道怎么形容！他们总会问我：“你怎么学会的？教教我吧！我也想和你一样，滑得那么快！……”我心里可开心了。他们不知道，台上一分钟，台下十年功。 滑冰让我明白：不管学什么，只要坚持不懈，一定会成功的。 我学会了骑自行车 胡琴
上一年级的时候，每次看见别人熟练地骑着自行车，都羡慕不已。要是我能像他们那样自由自在地骑着自行车，那该有多好。 我把这件事告诉了妈妈，妈妈说：“宝贝，那你可要努力学哟！”然后，妈妈就给我买了一辆自行车。 开始学了，我战战兢兢地坐上自行车，身体非常僵硬，妈妈说：“放松身体，我在后面扶着你。”我的手紧紧地抓住把手，但是，双脚踩在踏板用力过猛，一下子，没保持好平衡，就从自行车上摔了下来，“哎哟"我的屁股呀！就这样我都摔了无数次了。我跑去问妈妈，妈妈鼓励我说：“宝贝，加油!妈妈还要跟你说，做什么事情不要太过着急，要找到重心。”终于，功夫不负有心人，我终于掌握了平衡。 虽然我已经掌握了平衡，但还不会拐弯呢！我自己试着拐弯，但老是不行，我灰心了，心想：算了，算了，我才不学这个了。有什么好学的。不过，过了一会儿，我又想起妈妈上次鼓励我的话。我又恢复了信心。突然一下，我成功了，我一蹦三尺高。 以后，我每天练习骑自行车。我骑自行车的技术越来越熟练了。原来不听指挥的自行车现在就像一头老实的牛，我让它往左，它就往左。我让它往右，它就往右。让它快它就飞快地跑起来了！这种感觉好爽啊！ 其实，不管遇到什么困难，都要坚持到底。最后一定会成功！ 我学会了包饺子 万青雯 在我的成长过程中，我学会了许多本领，有一件事情使我记忆犹新，那就是我学会了包饺子。 记得那一天，爸爸妈妈说：“今天我们吃饺子！”我对妈妈说：“妈妈，我也想包。”妈妈高兴地说：“当然可以了，不过，你哪会呀？”我满有信心地说：“不会，我可以学呀！”妈妈说：“那好，你就来试一试吧！”我一听，高兴得一蹦三尺高。 开始包饺子了，我先拿了一个饺子皮，放到左手上，又拿了勺子，忽然，我想到：平时家人都喜欢吃肉馅，要不多放一点？我又换了个大勺子，盛了许多馅，当我把皮儿对折的时候，我用食指和大拇指捏了捏左边，馅就“跑”到了右边，我又捏了捏右边，馅又“跑”到了左边，后来，两边都出来了，弄得我满手都是油。我像个泄了气的皮球，一屁股坐在沙发上。妈妈看到我灰心丧气的样子，说：
我学会了一项本领三年级作文400字范文7篇集锦
我学会了一项本领三年级作文400字 范文7篇集锦 学架子鼓也让我也懂得了坚持就是胜利的道理!下面就是 给大家整理的我学会了一项本领三年级作文400字范文7篇集锦，希望大家喜欢! 学架子鼓 自从上大班开始，我就报名学习架子鼓。一开始报名，是出于好奇，觉得敲敲打打很帅气很有趣。 印象最深的就是第一堂“架子鼓课”了。第一次课上，酷酷的架子鼓老师便给我们介绍了架子鼓的构造：架子鼓又名爵士鼓，它通常由一只脚踏的低音大鼓、一只军鼓、两只以上的嗵嗵鼓、一个或两个吊镲和一个带踏板的踩镲等部分组成。爵士鼓看上去就像一排架子上挂着很多鼓，鼓手演奏起来十分神气、显眼，抑扬顿挫的立体鼓点铿锵动听。 介绍完，老师坐在鼓前给我们演示起来，在伴奏带的伴奏下，他的鼓声时而如急风暴雨、电闪雷鸣，如震天撼地的金石轰鸣;时而像柳枝轻摇，潺潺的小溪，如叩人心扉的细语声声，让
我听得如醉如痴。虽然老师已经敲完了，但余音绕梁，经久不息，让我回味无穷。从那天起，我就下决心一定要学好架子鼓。 刚开始学的时候，我觉得挺简单的，可是随着难度的增加，我便渐渐松懈起来，可是老师的严厉却有增无减。有一次，我稍微开了一会小差，犯了手势上的错误，老师就劈头盖脸地严厉批评我，我一边流泪一边暗暗地想：“如果老师下次再骂我，我一定不学了。”不过是一次小小的错误，老师却这么不尽人情，我可是很少被老师批评的好学生。这对于我来说真是一个沉重的打击，难道不是吗? 那天，我垂头丧气地回到家，妈妈看我神色不对劲，就问我为什么。我如实地回答。老妈听了耐心地对我说：“儿子，别人学得会你也行的!但是你必须要付出努力、心血才行的，三心二意可不行呀!而且做任何事都不要半途而废，否则只会一事无成。”我感到心里很纠结，想了整整一个晚上，决定一定要坚持学下去。从那天开始，我上课更专心了，每天晚上还坚持练习三十分钟。经过我的不懈努力，我不仅学会了架子鼓，而且我的水平越来越好，老师常常表扬我，我心里美滋滋的。 付出总有回报，我一直学到了现在已经考到了六级，还参加了少儿组特长生比赛，取得了十分优异的成绩，这毕竟是经过我不懈努力所换回的成绩。 学架子鼓也让我也懂得了坚持就是胜利的道理!
我学会了一样本领作文(人教版三年级下册习作四)
我学会了一样本领作文（人教版三年级下册 习作四） 导读：本文是关于我学会了一样本领作文（人教版三年级下册习作四），希望能帮助到您！ 我学会了一样本领作文（人教版三年级下册习作四） 我学会了一样本领 主持人： 杭州市半山实验小学沈敏娣 主持词： 孩子们，你们三年级啦，在成长的道路上，有困难有挫折，在父母的帮助下，在老师的引导下，在自己的努力下，你们学会了各种本领，品尝到了胜利的喜悦。一分努力，一分收获，在学习本领的同时，你们一定也感受到了其中的艰辛。"阳光总在风雨后",只有经历过困难后，成功才显得弥足珍贵。你在学习本领的时候遇到了哪些困难，又有怎样的感悟呢？快拿起手中的笔，把这些都记录下来，让大家一起分享你成功的喜悦吧！ ◇学生习作 我学会了做棒操 杭州市半山实验小学三（2）班王莫含 放寒假前，班主任沈老师告诉我们，下学期开学学校将举行棒操比赛。为了班级的荣誉，同学们一起约定在寒假里自学棒操，大家还一致推选我做领操员。
寒假的第一天，我就迫不及待地让妈妈帮我在手机里下载棒操视频。我打开棒操视频，拿起球棒，准备自学棒操。视频中的大姐姐是面对镜头示范的，因此我跟着做时总会把方向搞反。怎么办呢？我灵光一闪，想起了家里的穿衣镜。我立刻搬来一张凳子，把它放在穿衣镜前，然后把手机立在凳子上，使它面向镜子。反反得正，我的实验成功啦！这下，我就不用担心搞错方向了。 随着"1,2,3,4"的口令声，我学起了棒操。踏步，举棒，跨立，挥棒，扭腰……动作一个接着一个，我顿时手忙脚乱起来。妈妈见了，摇摇头说："含含，你这样练习可不行！要试着把动作分解，先学习手的动作，等手的动作熟练了，再加上腿部的动作。"我按妈妈说的方法练习，果然事半功倍，很快就掌握了整套棒操的动作要领。 俗话说："熟能生巧。"为了把动作做得更标准，我每天晚上都跟着棒操视频进行练习，还请来爸爸当教练。爸爸一边看视频，一边纠正我的动作："第二节，扭腰的幅度不够明显！第三节第二个八拍，你的手臂和球棒应该成一条直线！"在爸爸的指导下，我练了一遍又一遍。我暗暗下决心，一定要做一名优秀的领操员！ 新学期开始了。在学校棒操比赛中，我们班取得了年级第一名的好成绩。当我代表班级站在领奖台上的时候，内心无比激动！我在心里大声说："团结就是力量，付出总有回报！" 【点评】小作者用细腻的笔触，记录下自己的学习过程，有失败的教训，有解决困难的方法，有训练中的艰辛和喜悦，虽然语言朴实，却不失真挚。
四年级我学会了本领作文_四年级作文
四年级我学会了本领作文_四年级作文 【篇一】四年级我学会了本领作文 番茄炒蛋、肉饼蒸蛋和那香醇可口的荷包蛋都是我的最爱。正因如此，我也学会了烧这些菜。如果你不会并且也想学的话，那就请看下文吧！ 下面就是我烧番茄炒蛋的过程。用的材料有：一个碗，一双筷子，一个盘子和一个番茄，外加两个鸡蛋以及一小勺盐。 我开始大刀阔斧地进行烧菜了。我先把番茄用刀切成一片一片的，放在一个盘子里，再把一个鸡蛋用力打在碗上，我发现中间裂缝十分得大，我把我的手指伸进去，往外一掰，鸡蛋就像“宇航员”一样稳稳“降落”在了碗里。我用这样的方式使另一个鸡蛋也“降落”在碗里。这时我打开火，把油倒进锅里，那油在烧的时候，不时地发出“吱吱”“吱吱”的声音，仿佛在说：“鸡蛋、鸡蛋，快到我的碗里来！” 油烧到一定的时候会冒烟，而我们得等油开始冒烟的时候就应该开始搅拌鸡蛋了，等烟比较浓的时候顺势把鸡蛋倒进去，刚倒进去时，鸡蛋是金黄金黄的，跟金子似的，周边不时地冒起泡泡，发出畅快淋漓的“噗噗”声，不一会儿就“开”出了一朵“向日葵”！“花开”半分钟后加进一勺盐翻炒几下，紧接着把番茄倒进去，等到鸡蛋变成橘红色时，那美味、诱人的番茄炒蛋就可以出炉了。闻一下，“啊，真香！” 这就是番茄炒蛋的过程，如果这时候你正在流口水的话，那你
就按我的方法试试看。 【篇二】四年级我学会了本领作文 2020年的寒假，对我们来说是一个特殊的假期。假期本来是爸爸妈妈带我们去走亲访友的时间，但这突如其来的疫情让我们不能随意出门了。这次疫情让我们的寒假变得十分漫长，居家防疫的日子里也让我学会了很多本领。说说我最拿手的，你们吃过面块吗？面块就是我在这次寒假里学会的哟！ 我把面块的制作秘方告诉你们吧！首先把面粉揉成面团，特别注意面团不能太硬或太软，再给锅里烧油倒水，等水烧开，就用我们灵巧的小手把面团小心地扯成一块块面块，注意面块要不厚不薄的哟！厚了就成面疙瘩。面和稀了面块会不成型，那就是面糊汤了。所以面块的每一步制作可都得按我老师（我的妈妈）要求来，不能自己随便想象。 不一会儿白白地面块就煮熟了，喜欢吃青菜的还可以加上一些自己喜欢的蔬菜，我喜欢黄瓜、土豆、蕃茄都可以适量来点，最后加上自己喜欢吃的调料：盐、葱姜蒜末儿、辣椒油……一碗香喷喷的色、香、味俱全的面块就可以上桌了。平时一顿吃一碗饭的我，看到这亲手做的美味，至少也可以来两碗！ 亲爱的小伙伴们，我的美味面块打动你了吗？这个寒假你们都有学会了些什么呢？能告诉我吗？ 【篇三】四年级我学会了本领作文 我现在已经是一个游泳高手了。
六年级作文叙事：我学会了一样本领
六年级作文叙事：我学会了一样本领 人的一生可以学会很多东西，比如说骑车、游泳……就在前几天，我学会了一个新的本领——做饭。说起学做饭呀，那还经历了不少波折呢。 一天，我突发奇想，对妈妈说到：“妈妈，我想学做饭！”可谁知爸爸插话了：“不行，一个大老爷们儿学什么做饭，做饭是妈妈们干的活儿！”“哎，做饭怎么就只有我们能干呀？”……哎，这俩又吵了起来。就这样，我一直想学做饭，可就是被爸爸阻拦。终于有一天，机会来了。 那天爸爸出差，妈妈刚洗完菜，突然来了一个电话，接完电话后，妈妈对我说：“单位有些事情，要我过去一下，你等我回来。”说罢，便走了。“哎，算啦，玩电脑去吧。”我自言自语道，可是我的肚子却开始抗议了。 我看了看厨房，便有了一个念头。我学着妈妈的样子系好了围裙，拿起锅铲，装成一个大厨的模样，自言自语道：“做什么好呢?”这时，我看到妈妈切好的一盘芹菜，想道：就来一个炒芹菜吧。我学着妈妈的样子把锅放在灶台上，开了火。过了一会儿，锅热了，我便把芹菜倒上去，翻炒了一会儿，芹菜越来越黑，我连忙把火熄灭，把菜倒进了盘子里，
可就是想不明白，为什么会把菜炒焦。哦，对了，没倒油。这次我可学会了，先倒上一大锅油，等油烧开了再把鸡蛋和西红柿放进去，我正美滋滋地想着呢：这次菜不会炒糊吧，可等我回过神来，才发现菜已经一片一片的黑了。 我正要拿盘子，看到妈妈已经站在了我身后。我苦笑着对她说道：“专利，三色西红柿炒鸡蛋，好看！”妈妈开玩笑地说道：“跟蘑菇一样，好看却不能吃。”也许是因为这是我第一次做得菜，妈妈还是忍着吃了。吃完似乎是为了安慰我，说道：“你这手艺，开个饭店肯定赔钱。”现在，经过妈妈的悉心教导，我已经会做很多菜了，但如果你想吃我的“三色西红柿炒鸡蛋”可是要付钱的哦。
我学会了什么本领作文三年级
我学会了什么本领作文三年级 时间：2019-11-04 12:22:18 | 作者：学霸 【学本领】 王宜峰 一天，我发现大多数同学都会骑自行车，因此，我也想学骑自行车这个本领。 在我的恳求下，老爸终于给我买了一辆自行车。当我看到这辆自行车时，我傻眼了，别人的自行车有变速器，座位还可以调高或者调低，而我的自行车却什么都没有，难怪这么便宜。 我来到广场，老爸推了我一把，让我滑行一段距离，快停的时候，我把脚放上踏板，使劲骑了起来，可是，当我骑一段距离后，我就把别人的车便了，三十六计，走为上策，我和老爸撒腿就跑，终于逃过这一劫。 骑自行车真是太有用了，等我学会了骑自行车这项本领后，我要骑自行车去玩。 【学本领】 曹?Z雯 谁学会了本领？我学会了本领——跳舞。 小时候，我很想学跳舞，所以我妈妈给我报了舞蹈班，那里的老师姓毛，毛老师。周六的晚上，我就在学舞蹈，第一节课我看到教室里有这么多人，心里觉得有点害羞，这是第一节课，第十节课的时候，我对这就十分熟悉了，慢慢的我学会了许多歌和舞蹈，像天上的繁星一般的多，优美的歌声，使我翩翩起舞。 在家里我情不自禁地唱着，跳着：“风，伴着黎明的歌声，敲响命运的钟……”就这样跳舞变成了我的优势，每天的跳舞使我歌声优美，让我打下基础，学会了更加难的舞蹈。 我学会了跳舞本领，跳舞给我带来了快乐。 【学本领】 徐子涵 一天，我来到旱冰场学本领。
我穿上旱冰鞋，来到旱冰场上以后，在冰上滑来滑去，站都站不稳。我扶着栏杆走，上面还有我滑过的痕迹。我滑着旱冰，突然觉得滑得差不多了，就松开手，逐渐慢慢地独立地滑。一路滑得很好，引起我自信满满。眼睛光顾着盯着前方，没有注意到脚下凸起来的地方，一下子，我就摔了一大跤，我站了起来，揉着摔疼的屁股，继续滑了起来，慢慢我才意识到：光这样子的滑，滑着还是不会的。我停下了脚步，慢慢地观察到其他小朋友是怎样滑得非常好的。我按照他们的样子：身体向前倾斜，双手握紧，贴在背后，脚往前往后的走动。 就这个样子，我学会了一个新的本领，那就是滑旱冰。学本领是一种乐趣，也是我前进的动力。 【学本领】 陈梦洁 我学本领——溜冰。 一天，我早早地把作业做完，于是我把溜冰鞋下楼去，我坐在长椅上穿上溜冰鞋，我刚想站起来，但轮子太滑，我像劈柴一般无法站立，样子怪好笑的。我还是一次次地扶着栏杆慢慢地滑，过了一会儿，我滑得比之前顺畅了，打算放开栏杆试试。“哎呦！”我摔了一大跟头我心想：在难我也要学会，因为我太喜欢这双溜冰鞋了。我在一次的开始滑了起来一次摔倒一次次起身，终于有了起色，我高兴地大叫了一声：“啊，我成功过了！”我立即跑回家告诉爸爸和妈妈这一个消息。只要用心学会一样东西就会成功的回报，不用心学习一个东西就不会有成功的回报。 我学会溜冰的本领了，很高兴。
我学会了一样本领
《我学会了一样本领》教学随笔小学作文教法探讨 -----------教学随笔 上个星期我在我们组上了一节作文公开课，题目是《我学会了一样本领》，这节课上孩子们思维积极、反应活跃。经过我的认真批阅，发现孩子们的作文也是妙趣横生、有声有色，比以往高出了一个境界。这次作文的成功,从理论的角度讲的话，应该是教师引导作用与学生主体互动的一个完美体现。 首先我从解题入手，抓住本领两个字的内涵，并激发学生回忆自己从小到大都学会了那些本领，他们兴致勃勃地说了很多比如：我学会了游泳、我学会了包饺子、我学会了下象棋、我学会了滑旱冰等等。我就此打出此次作文的要求就是“选一样自己的本领写下来。并想一想这些本领是怎么学会的，在学习的过程中，有哪些趣事，有什么体会，同时要表达出自己的真情实感。”孩子们会的本领很多，如何进行选择呢？其实这里是包含着一个选材的问题。在这里我并没有事先的透露，而是问孩子们“你为什么会选这种本领去写？有什么理由吗？”在孩子们回答的基础上再概括出，原来自己想写的是这样本领：比如最值得自己骄傲，或是这样本领我费了很大的力气才学会的本领，这样你在写的时候就有话可说。在此基础上才告诉学生其实他们已经完成了作文的第一步选材。在学习本领的过程中，肯定发生了许许多多的事情，或有趣的、或伤心的、或努力的，那么哪一样作为重点来写以突出中心呢？在同学们讨论的基础上得出，不管学哪样本领都不是一帆风顺的，应该把自己克服困难的过程应该作为重点来写。后来以《我学会了包饺子》为例，结合学生不知如何突出中心的问题，进行了详细的指导。这个也是这节课的精华，是老师的思维和学生的思维碰撞最多的时候。一般情况下他们最常犯的错误就是一两句话就写完了，就没话可说了。比如有的同学就会这样写“我开始不会包饺子，后来妈妈教我，我慢慢地就学会了。”尤其是低年级的孩子思维也就这么简单，三言两语就没了，在这里我进行了巧妙的指导。你刚开始的时候不会是怎么样的表现呢？有一个同学就说，我包的饺子烂七八糟的，我接着问烂七八糟是什么样子啊？这下孩子们就活跃起来了，有的说我包的饺子大小不一，有的说包的有胖有瘦、有圆有方，有的说我包的饺子都是躺着睡觉的，有的说我包的饺子咧着嘴朝我笑，还有的拿自己包的饺子和妈妈包的对比，说妈妈包的像一排排的士兵在那里站岗，我包的则都在那里躺着。孩子们一边说着，一边笑着，小手举得高高，一张张小脸也是红扑扑的。后来妈妈怎么教的，他又是怎么学的，以及学会之后的心情他们都能用极富有诗意的话语来说。有的说，我高兴得不得了，恨不得让所有的人都知道。有得还引申出了从这件事中学到得道理，孩子们平时的积累一霎那间像火山一样喷发了，整个课堂的气氛像燃烧的火焰一样，我想只要老师找到了适当的方法，孩子们的能量是无穷的。另外他们海滔滔不绝地说起了很多的方面，男孩子们兴致勃勃地说自己怎么学会下象棋，还引用了很多的术语，把我这个门外汉惊得是目瞪口呆的，一个个自豪而又胸有成竹。而女孩子们也不示弱说起了自己学会了缝扣子，学会了做饭等等，就连平时不爱说话的孩子也忍不住要举手发言，课堂成了他们的舞台，时时会出现妙语连珠的场面，让我暗暗叫好。 等到差不多的时候时候我话锋一转，新一轮的指导又开始了，我说写作好比盖房子一样，现在我们已把材料准备齐全了，该怎么设计你的房子的呢？这时他们又变成了小小设计师，在他们设计的基础上我们共同研究出这类文章的一般的写作方法，即:我们平时讲得起因、经过、结果。给了学生一个很规范的指导。三年级的孩子毕竟还小，为了更清晰得让他们有一个明确的概念，我以《我学会了擦玻璃》这篇文章为例，和学生共同赏析，让他们都来做小老师，都来给这篇文章打分，都来写评语。其实这个是对刚才的学习的一个再练习的部分，因为老师变换了形式，因而吸引了孩子的注意力。最后我们还共同在优美的音乐声中赏析了几篇佳作，一节课很快就结束了。 通过这节作文课我则体会到了，在课堂上老师的主导作用和学生的主体作用相得益彰，相互
我学会了一项本领作文350字
我学会了一项本领作文350字 导读:第1篇学种小番茄阳光明媚，真是个好天气！ 春天已经悄悄地来到我们身边，我和妈妈决定今天就种小番茄，好让它早点开花结果。 我把去年藏在小盒子里的小番茄种子拿了出来，一颗颗圆鼓鼓的种子，好像隐藏着巨大的能量，真希望将来结出又大又红的番茄。 妈妈叫我先把种子放在水里浸泡，说是喝足了水的种子能长得更好。我一放手，种子就缓缓地沉入了水底，突然发现有几粒调皮的浮在了水面上。我想起科学老师说过，浮起来的种子是空的。于是我把它们捞出来，剩下的种子加油喝水吧。 我又赶紧去准备了土、盆子、复合肥。我把松软的细土一勺一勺轻轻地放进盆里，装到三分之二的时候，就撒上薄薄的一层种子，又盖上一层薄薄的细土。种子在细土里若影若现，妈妈告诉我，没有盖住的种子可能不会发芽的，我立马又小心翼翼地铺了一层细土。接着，我把复合肥用水搅拌融化均匀地轻轻地浇在土上。“大功告成了！”我把花盆放到玻璃窗前，这样它就可以每天晒到太阳，很快我们就可以看到它们破土而出了。 种子，种子，快快长！自己种的小番茄一定特别好吃。 第2篇我学会了骑自行车 从小到大，我学会了许多本领：画画、跳舞、钢琴……让我印象最深的就是学骑自行车。 那个时候，我还骑着旁边有两个小轮子的四轮自行车。看到和我年龄相仿的小朋友都骑着两轮自行车在公园里穿梭的时候，我无比羡慕，真想像他们一样。
回到家，我把学骑两轮自行车的想法告诉了爸爸妈妈，爸爸妈妈也非常赞同我的想法，他们先帮我把两个小轮子拆掉。在一个晴朗的下午，爸爸带我去学骑自行车。 没有了两个小轮子，自行车无法平衡，我的双脚不敢离地。爸爸说他在后面扶住自行车，保持平衡，让我放心大胆地骑。可我的脚一放到踏板上面，自行车就开始扭来扭去，吓得我赶紧用脚支撑住。爸爸对我说：“双手把住龙头，眼睛朝前看，胆子放大，有爸爸在后面保护你，放心大胆地往前骑！”在爸爸的鼓励下，虽然龙头还是会扭，但我能勉强往前骑了。一圈，二圈……我越骑越顺，正当我得意的时候，扭头一看，发现爸爸并没有跟在后面，我心一慌，龙头一歪，哐当！我连人带车摔倒在地，爸爸把我扶起来说：“其实你已经会了，只是我不在你有点儿害怕，对不对？”我点点头，重新骑上自行车，这回，爸爸没有扶着我，我也能骑顺了。 我终于学会骑自行车了，现在我已经可以和以前我羡慕的那些小朋友一样，骑着自行车在公园里自由地穿梭。 点评悦悦的文章是比较完整的，从自己为什么会学写起，到怎么学、遇到困难，最后终于学会了，做到了条理清晰、情节完整。文章中，两处爸爸的语言起到了画龙点睛的作用，让悦悦找到了方法，也是对悦悦的鼓励，把他写在文中真不错。 第3篇学骑自行车 今天，我又有了一个新朋友——一辆崭新的自行车。 我一直企盼的自行车，妈妈终于同意给我买来了，我高兴得一蹦三尺高。以前，我每次路过公园都能看到许多小朋友在公园骑着自行车你追我赶，骑得很开
我学会了本领
我的本领 主题阅读： 肖晓学当升旗手 肖晓开始布置过程的细节：“我们学校旗杆的长度大约是门框的五倍。奶奶每奏一句乐，我就拉一把绳子，只拉明天的五分之一长度。争取在奶奶奏完音乐的同时，我把枕巾拉到门框顶头。” 奶奶又发表一个看法：“这怕是不容易，哪里有那么巧？” 爷爷替孙子回答：“所以才要准备呀，要配合呀。” 肖晓摆摆手，表示不屑于就这个问题再讨论下去。他拉着爷爷一直往后退了十步，曲里拐弯直退到了奶奶卧室的最里头。而后他腰背挺直作肃立状，胳膊朝前弯曲，小臂和手掌平举，掌心和臂弯里托着那条折叠成长方形的枕巾，又回头示意爷爷摆出红领巾行队礼的造型。一切就绪之后，他模仿体育老师的气势，突然大吼一声：“出旗！” 没有音乐，也没有鼓号，但是音乐和鼓号都在肖晓心里。他屏息静气，挺胸收腹，手托枕巾却走得步态昂扬，从卧室最里头绕着床栏一直走到拴绳子的门框下。爷爷不敢怠慢，边行队礼边跟着孙子一步不落。爷孙俩在门框下严肃地站着，奶奶便张大了嘴巴看得一眼不眨。肖晓站定之后，心里回想了一遍平日学校里升旗的程序，小声对自己解释：“介绍升旗手省略。”跟着又扯了嗓子吼道：“升旗敬礼！” “升旗敬礼”的口令报出之后，应该是旗手往绳子上拴国旗。也不知道是枕巾太厚了还是塑料绳太软了，总之肖晓手忙脚乱地折腾了好一会儿，还是爷爷从旁边伸手帮忙，才把枕巾展开拴妥。 接下来肖晓吼出的口令是：“奏国歌！” ——出自黄倍佳的小说《今天我是升旗手》 青铜学做冰项链 他扛了一张桌子，爬了上去，将冰凌采下十几根来，放在一只大盘子里。然后，他将盘子端到了门前的草垛下。他去水边，割了几根芦苇，再用剪子，剪了几支很细的芦苇管。他又向妈妈要了一根结实的红线。家里人见他忙忙碌碌的，有点儿奇怪，但也不去追问。他们早已习惯了他的奇思怪想。
四年级我学会了本领作文
四年级我学会了本领作文 【导语】本领就是指顺利完成某一活动所必需的主观条件。为大家提供《四年级我学会了本领作文》，欢迎阅读。 【篇一】四年级我学会了本领作文 番茄炒蛋、肉饼蒸蛋和那香醇可口的荷包蛋都是我的最爱。正因如此，我也学会了烧这些菜。如果你不会并且也想学的话，那就请看下文吧！ 下面就是我烧番茄炒蛋的过程。用的材料有：一个碗，一双筷子，一个盘子和一个番茄，外加两个鸡蛋以及一小勺盐。 我开始大刀阔斧地进行烧菜了。我先把番茄用刀切成一片一片的，放在一个盘子里，再把一个鸡蛋用力打在碗上，我发现中间裂缝十分得大，我把我的手指伸进去，往外一掰，鸡蛋就像“宇航员”一样稳稳“降落”在了碗里。我用这样的方式使另一个鸡蛋也“降落”在碗里。这时我打开火，把油倒进锅里，那油在烧的时候，不时地发出“吱吱”“吱吱”的声音，仿佛在说：“鸡蛋、鸡蛋，快到我的碗里来！” 油烧到一定的时候会冒烟，而我们得等油开始冒烟的时候就应该开始搅拌鸡蛋了，等烟比较浓的时候顺势把鸡蛋倒进去，刚倒进去时，鸡蛋是金黄金黄的，跟金子似的，周边不时地冒起泡泡，发出畅快淋漓的“噗噗”声，不一会儿就“开”出了一朵“向日葵”！“花开”半分钟后加进一勺盐翻炒几下，紧接着把番茄倒进去，等到鸡蛋变成橘红色时，那美味、诱人的番茄炒蛋就可以出炉了。闻一下，“啊，真香！” 这就是番茄炒蛋的过程，如果这时候你正在流口水的话，那你就按我的方法试试看。【篇二】四年级我学会了本领作文 2020年的寒假，对我们来说是一个特殊的假期。假期本来是爸爸妈妈带我们去走亲访友的时间，但这突如其来的疫情让我们不能随意出门了。这次疫情让我们的寒假变得十分漫长，居家防疫的日子里也让我学会了很多本领。说说我最拿手的，你们吃过面块吗？面块就是我在这次寒假里学会的哟！ 我把面块的制作秘方告诉你们吧！首先把面粉揉成面团，特别注意面团不能太硬或太软，再给锅里烧油倒水，等水烧开，就用我们灵巧的小手把面团小心地扯成一块块面块，
我学会了一样本领_600字
我学会了一样本领_600字 人的一生可以学会很多东西，比如说骑车、游泳……就在前几天，我学会了一个新的本领——做饭。说起学做饭呀，那还经历了不少波折呢。 一天，我突发奇想，对妈妈说到：“妈妈，我想学做饭！”可谁知爸爸插话了：“不行，一个大老爷们儿学什么做饭，做饭是妈妈们干的活儿！”“哎，做饭怎么就只有我们能干呀？”……哎，这俩又吵了起来。就这样，我一直想学做饭，可就是被爸爸阻拦。终于有一天，机会来了。 那天爸爸出差，妈妈刚洗完菜，突然来了一个电话，接完电话后，妈妈对我说：“单位有些事情，要我过去一下，你等我回来。”说罢，便走了。“哎，算啦，玩电脑去吧。”我自言自语道，可是我的肚子却开始抗议了。 我看了看厨房，便有了一个念头。我学着妈妈的样子系好了围裙，拿起锅铲，装成一个大厨的模样，自言自语道：“做什么好呢?”这时，我看到妈妈切好的一盘芹菜，想道：就来一个炒芹菜吧。我学着妈妈的样子把锅放在灶台上，开了火。过了一会儿，锅热了，我便把芹菜倒上去，翻炒了一会儿，芹菜越来越黑，我连忙把火熄灭，把菜倒进了盘子里，可就是想不明白，为什么会把菜炒焦。哦，对了，没倒油。这次我可学会了，先倒上一大锅油，等油烧开了再把鸡蛋和
西红柿放进去，我正美滋滋地想着呢：这次菜不会炒糊吧，可等我回过神来，才发现菜已经一片一片的黑了。 我正要拿盘子，看到妈妈已经站在了我身后。我苦笑着对她说道：“专利，三色西红柿炒鸡蛋，好看！”妈妈开玩笑地说道：“跟蘑菇一样，好看却不能吃。”也许是因为这是我第一次做得菜，妈妈还是忍着吃了。吃完似乎是为了安慰我，说道：“你这手艺，开个饭店肯定赔钱。”现在，经过妈妈的悉心教导，我已经会做很多菜了，但如果你想吃我的“三色西红柿炒鸡蛋”可是要付钱的哦。
我学会了新本领四年级作文300字作文
我学会了新本领四年级作文300字作 文 我学会了新本领四年级作文300字作文 寒假里，我学会很多新本领，印象最深的就数煎鸡蛋了。 第一步先拿来鸡蛋，在水龙头上洗干净，然后打在碗里，搅拌均匀。 第二步，热锅，把锅放在炉台上，然后倒上油，小心翼翼地打着火。谁知，在我拿鸡蛋的时候，锅里的油“吱吱”地响着，冒起白烟来，烟越升越高，呛得我直咳嗽。妈妈见了，一边打开油烟机，一边说：“火太大了，油太过了，凉一会儿。”一分钟后，烟散了，妈妈教我把碗里的鸡蛋顺着锅边，轻轻地滑进去，免得油溅起来烫伤人，妈妈让我把火开大些，不一会儿，稀水水凝结成了一个圆圆的黄灿灿的荷包蛋，蛋清白白的，蛋黄圆圆的，真好看，妈妈说：“用铲子翻面，几分钟后，两面就能一样黄灿灿的。”妈妈让我出锅，撒上细盐。第一个煎鸡蛋就好了。接着，我又煎了两个鸡蛋，一个比一个好。 我把鸡蛋端上桌，妈妈吃了一口，连声夸赞：“第一次下橱，做得不错。”
我学会了新本领四年级作文300字作文 寒假里，我学会很多新本领，印象最深的就数煎鸡蛋了。 第一步先拿来鸡蛋，在水龙头上洗干净，然后打在碗里，搅拌均匀。 第二步，热锅，把锅放在炉台上，然后倒上油，小心翼翼地打着火。谁知，在我拿鸡蛋的时候，锅里的油“吱吱”地响着，冒起白烟来，烟越升越高，呛得我直咳嗽。妈妈见了，一边打开油烟机，一边说：“火太大了，油太过了，凉一会儿。”一分钟后，烟散了，妈妈教我把碗里的鸡蛋顺着锅边，轻轻地滑进去，免得油溅起来烫伤人，妈妈让我把火开大些，不一会儿，稀水水凝结成了一个圆圆的黄灿灿的荷包蛋，蛋清白白的，蛋黄圆圆的，真好看，妈妈说：“用铲子翻面，几分钟后，两面就能一样黄灿灿的。”妈妈让我出锅，撒上细盐。第一个煎鸡蛋就好了。接着，我又煎了两个鸡蛋，一个比一个好。 我把鸡蛋端上桌，妈妈吃了一口，连声夸赞：“第一次下橱，做得不错。”