555定时器构成的方波、三角波、正弦波发生器 设计报告

555定时器构成的方波、三角波、正弦波发生器 设计报告
555定时器构成的方波、三角波、正弦波发生器 设计报告

电子技术课程设计说明书

题目:555定时器构成的方波、三角波、正弦波发生器系部:歌尔科技学院

专业:

班级:2013级1班

学生姓名: 学号:

指导教师:

年月日

目录

1 设计任务与要求 (1)

2 设计方案 (1)

2.1 设计思路 (1)

2.1.1 方案一原理框图 (1)

2.1.2 方案二原理框图 (2)

2.2 函数发生器的选择方案 (2)

2.3 实验器材 (3)

3 硬件电路设计 (4)

3.1 555定时器的介绍 (4)

3.2 电路组成 (4)

3.3 引脚的作用 (5)

3.4 基本功能 (5)

4 主要参数计算与分析 (7)

4.1 由555定时器产生方波 (7)

4.2 由方波输出为三角波 (9)

4.3 由三角波输出正弦波 (10)

5 软件设计 (12)

5.1 系统组成框图 (12)

5.2 元件清单 (13)

6 调试过程 (14)

6.1 方波---三角波发生电路的安装与调试 (14)

6.1.1 按装方波——三角波产生电路 (14)

6.1.2 调试方波——三角波产生电路 (14)

6.2 三角波---正弦波转换电路的安装与调试 (14)

6.2.1 按装三角波——正弦波变换电路 (14)

6.2.2 调试三角波——正弦波变换电路 (14)

6.2.3 总电路的安装与调试 (15)

6.2.4 调试中遇到的问题及解决的方法 (15)

7 结论 (16)

8 附录 (17)

8.1 用mulstisim 12设计的方波仿真电路图如图8-1 (17)

8.2 用mulstisim 12设计的三角波仿真电路图如图8-3 (18)

8.3 用mulstisim 12设计的正弦波仿真电路图如图8-5 (19)

8.4 电源参考电路图 (20)

参考文献 (21)

1 设计任务与要求

(1) 555定时器构成的方波发生器电路输出频率范围:

10-1KH可调;占空比0-100%连续可调;

输出方波Vp_p<=12v;

输出三角波Vp-p>0.2v;

输出正弦波Vp-p<1v;

(2)写出详细的电路工作原理、参数计算;

(3)画出仿真电路图;

(4)仿真测试并记录结果:

A.输出方波的仿真结果;

B.输出三角波的仿真结果;

C.输出正弦波的仿真结果;

(5)设计以上电路工作电源:

A.画出电源电路图;

B.写出电源电路工作原理、参数计算;

(6)制作实物;

2 设计方案

2.1 设计思路

2.1.1 方案一原理框图

图2-1 方波、三角波、正弦波信号发生器的原理框图

首先由555定时器组成的多谐振荡器产生方波,然后由积分电路将方波转化为三角波,最后用低通滤波器将方波转化为正弦波,但这样的输出将造成负载的输出正弦波波形变形,因为负载的变动将拉动波形的崎变。

2.1.2 方案二原理框图

图2-2 正弦波、方波、三角波信号发生器的原理框图

RC 正弦波振荡电路、电压比较器、积分电路共同组成的正弦波—方波—三角波函数发生器的设计方法,电路框图如上。先通过RC 正弦波振荡电路产生正弦波,再通过电压比较器产生方波,最后通过积分电路形成三角波。此电路具有良好的正弦波和方波信号。但经过积分器电路产生的同步三角波信号,存在难度。原因是积分器电路的积分时间常数是不变的,而随着方波信号频率的改变,积分电路输出的三角波幅度同时改变。若要保持三角波幅度不变,需同时改变积分时间常数的大小。

2.2 函数发生器的选择方案

函数发生器一般是指能自动产生正弦波、三角波、方波及锯齿波、阶梯波等电压波形的电路或仪器。根据用途不同,有产生三种或多种波形的函数发生器,使用的器件可以是分立器件(如低频信号函数发生器S101全部采用晶体管),也可以采用集成电路(如单片函数发生器模块8038)。为进一步掌握电路的基本理论及实验调试技术,本课题未采用单片函数发生器模块8038。

方案一的电路结构、思路简单,运行时性能稳定且能较好的符合设计要求,且

成本低廉、调整方便,关于输出正弦波波形的变形,可以通过可变电阻的调节来

调整。而方案二,关于三角波的缺陷,不是能很好的处理,且波形质量不太理想,且频率调节不如方案一简单方便。综上所述,我们选择方案一。

2.3 实验器材

电阻,555定时器,滑动变阻器,电容,电解电容,二极管,晶体管,示波器,741及导线若干。

主要芯片的作用:

(1)555定时器:产生方波;

(2)741:将方波转换成三角波;

3 硬件电路设计

3.1 555定时器的介绍

555定时器是一种应用极为广泛的中规模集成电路。该电路使用灵活、方便,只需外接少量的阻容元件就可以构成单稳、多谐和施密特触发器。因而广泛用于信号的产生、变换、控制与检测。

目前生产的定时器有双极型和CMOS两种类型,其型号分别有NE555(或5G555)和C7555等多种。它们的结构及工作原理基本相同。通常,双极型定时器具有较大的驱动能力,而CMOS 定时器具有低功耗、输入阻抗高等优点。555定时器工作的电源电压很宽,并可承受较大的负载电流。双极型定时器电源电压范围为5~16V,最大负载电流可达200mA;CMOS定时器电源电压范围为318V,最大负载电流在4mA以下。

3.2 电路组成

(1)图3-2,图3-3为555集成定时器555定时器的内部逻辑图和引脚图,其由五个组成:

(2)由三个阻值为5kΩ的电阻组成的分压器;

(3)两个电压比较器C1和C2:

图3-1 电气原理图

v+>v-,vo=1;

v+<v-,vo=0。

(3)基本RS触发器;

(4)放电三极管T及缓冲器G

图3-2 555定时器内部逻辑图图3-3引脚图

3.3 引脚的作用

1引脚:接地端,与地相接;

2引脚:触发输入端;

3引脚: 电压输出端;

4引脚:RD复位端:当端接低电平,则时基电路不工作,此时不论、TH处于何电平,时基电路输出为“0”,该端不用时应接高电平。

5引脚: 电压控制端;若此端外接电压,则可改变内部两个比较器的基准电压,当该端不用时,应将该端串入一只0.01μF电容接地,以防引入干扰。

6引脚: 阈值输入端;

7引脚:放电端;

8引脚:电源输入端。外接电源VCC,双极型时基电路VCC的范围是4.5 ~ 16V,CMOS型时基电路VCC的范围为3 ~ 18V。一般用5V。

3.4 基本功能

当5脚悬空时,比较器C1和C2的比较电压分别为ccV32和ccV31

(1)当vI1>,vI2>时,比较器 C1输出低电平,C2输出高电平,基本RS 触发器被臵0,放电三极管T 导通,输出端vO 为低电平。

(2)当vI1<,vI2<时,比较器 C1输出高电平,C2输出低电平,基本RS 触发器被臵1,放电三极管T 截止,输出端vO 为高电平。

(3)当vI1<,vI2>时,比较器 C1输出高电平,C2也输出高电平,即基本RS 触发器R=1,S=1,触发器状态不变,电路亦保持原状态不变。

由于阈值输入端(vI1) 为高电平(>

)时,定时器输出低电平,因此也将该端称为高触发端(TH )。

因为触发输入端(vI2)为低电平(<

)时,定时器输出高电平,因此也将

该端称为低触发端(TL )。

如果在电压控制端(5脚)施加一个外加电压(其值在0~VCC 之间),比较器的参考电压将发生变化,电路相应的阈值、触发电平也将随之变化,并进而影响电路的工作状态。

另外,RD 为复位输入端,当RD 为低电平时,不管其他输入端的状态如何,输出vo 为低电平,即RD 的控制级别最高。正常工作时,一般应将其接高电平。 555定时器功能如表3-1

表3-1 555定时器功能表

4 主要参数计算与分析

4.1 由555定时器产生方波

图4-1 方波产生电路

当电容C1被充电时,2和6引脚的电压都上升,此时二极管D1导通,接通+12V电源后,电容C1被充电,Vc上升,当Vc上升到2Vcc/3时,触发器被复位,同时放电BJT T导通,此时输出电平Vo为低电平,电容C1通过R2和T放电,使Vc下降。当Vc下降到Vcc/3时,触发器又被置位,Vo翻转为高电平。

电容器C1经R2,R3,他们此时所分的总阻值为R1向电容C1放电,放电所需的时间为:

tPL=R1*C1* ln2≈0.7* R1*C1;

当C1放电结束时,T截止,Vcc将通过R1、R2所分得的阻值为R3向电容器C2充电,Vc由Vcc/3上升到2Vcc/3所需的时间为

tPH=R3*C2* ln2≈0.7*R3*C2;

当Vc上升到2Vcc/3时,触发器又发生翻转,如此周而复始,在输出端就得到了一个周期性的方波,其频率为

f=1 / (tPL+tPH) ≈1.43 /[ (R1+R2) *C1]

稳态时555电路输入端处于电源电平,内部放电开关管T导通,输出端Vo输出低电平,当有一个外部负脉冲触发信号加到Vi端。并使2端电位瞬时低于1/3Vcc,低电平比较器动作,单稳态电路即开始一个稳态过程,电容C 开始充电,Vc按指数规律增长。当Vc充电到2/3Vcc时,高电平比较器动作,比较器A1翻转,输出Vo从高电平返回低电平,放电开关管T重新导通,电容C上的电荷很快经放电开关管放电,暂态结束,恢复稳定,为下个触发脉冲的来到作好准备。波形图见图4-2。

图4-2 电路的电压波形图

4.2 由方波输出为三角波

图4-3 三角波的产生电路

图4-4 输入及输出电压波形

当741很大时,运放两输入端为"虚地",忽略流入放大器的电流,令输入电压为Vi输出为Vo,流过电容C的电流为i1则,

有即输出电压与输入电压成积分关系。

当为固定值时

上式表明输出电压按一定比例随时间作直线上升或下降。当为矩形波时,便成为三角波。

4.3 由三角波输出正弦波

图4-5 正弦波的产生电路

分析表明,传输特性曲线的表达式为:

Ic=I/[1+exp(-Uid/UT)]

I ——差分放大器的恒定电流;

UT ——温度的电压当量,当室温为25摄氏度时,UT≈26mV。

如果Uid为三角波,设表达式为

Uid(t)=[4*Um*(t-T/4)]/T (0<=t<=T/2)

Uid(t)=[-4*Um*(t-3*T/4)]/T (T/2<=t<=T) 式中 Um——三角波的幅度;

T——三角波的周期。

为使输出波形更接近正弦波,

(1)传输特性曲线越对称,线性区越窄越好。

(2)三角波的幅度Um应正好使晶体管接近饱和区或截止区。

(3)图为实现三角波——正弦波变换的电路。其中R5调节三角波的幅度,R9调整电路的对称性,其并联电阻R10用来减小差分放大器的线性区。电容C5为隔直电容,C8为滤波电容,以滤除谐波分量,改善输出波形。

隔直电容C5要取得较大,因为输出频率很低,取c5=500微法,滤波电容视输出的波形而定,若含高次斜波成分较多,c6,c7 可取得较小,一般为几十皮法至0.01微法。R9=100欧与R10=100欧姆相并联,以减小差分放大器的线性区。

5 软件设计

5.1 系统组成框图

图5-1 总体框图

5.2 元件清单

表5-1 电路图中的所有元件

6 调试过程

6.1 方波---三角波发生电路的安装与调试

6.1.1 按装方波——三角波产生电路

(1)把741集成块插入面包板,注意布局;

(2)分别把各电阻放入适当位置,尤其注意电位器的接法;

(3)按图接线,注意直流源的正负及接地端。

6.1.2 调试方波——三角波产生电路

(1)接入电源后,用示波器进行双踪观察;

(2)调节可调电阻R8,使三角波的幅值满足指标要求;

(3)调节可调电阻R5,微调波形的频率;

(4)观察示波器,各指标达到要求后进行下一部按装。

6.2 三角波---正弦波转换电路的安装与调试

6.2.1 按装三角波——正弦波变换电路

(1)在面包板上接入差分放大电路,注意三极管的各管脚的接线;

(2)搭生成直流源电路,注意各相关的阻值选取;

(3)接入各电容及电位器,注意滤波电容的选取;

(4)按图接线,注意直流源的正负及接地端。

6.2.2 调试三角波——正弦波变换电路

(1)接入直流源后,把C5接地,利用万用表测试差分放大电路的静态工作点;

(2)测试V1、V2的电容值,当不相等时调节R9使其相等;

(3)测试V3、V4的电容值,使其满足实验要求;

(4)在C5端接入信号源,利用示波器观察,逐渐增大输入电压,当输出波形刚好不失真时记入其最大不失真电压;

6.2.3 总电路的安装与调试

(1)把两部分的电路接好,进行整体测试、观察

(2)针对各阶段出现的问题,逐各排查校验,使其满足实验要求,即使正弦波的峰峰值大于1V。

6.2.4 调试中遇到的问题及解决的方法

(1)方波-三角波-正弦波函数发生器电路是由三级单元电路组成的,在装调多级电路时通常按照单元电路的先后顺序分级装调与级联。

(2)调试时没有波形出现。用万用表测量各个结点是否有电流通过,以便检查电路连接是否正常。

(3)调节电位器时,波形的没有任何变化。可能是电位器的连接方法有问题,也可能是电位器本身无法调节。

7 结论

为期两个星期的课程设计已经结束,在这两星期的学习、设计、焊接过程中我们感触颇深。使我们对抽象的理论有了具体的认识。通过对函数信号发生器的设计,我们掌握了常用元件的识别和测试;熟悉了常用的仪器仪表;了解了电路的连接、焊接方法;以及如何提高电路的性能等等。

通过对函数信号发生器的设计,我们还深刻认识到了“理论联系实际”的这句话的重要性与真实性。而且通过对此课程的设计,我们不但知道了以前不知道的理论知识,而且也巩固了以前知道的知识。最重要的是在实践中理解了书本上的知识,明白了学以致用的真谛。也明白老师为什么要求我们做好这个课程设计的原因。他是为了教会我们如何运用所学的知识去解决实际的问题,提高我们的动手能力。在整个设计到电路的焊接以及调试过程中,我们感觉调试部分是最难的,因为你理论计算的值在实际当中并不一定是最佳参数,我们必须通过观察效果来改变参数的数值以期达到最好。而参数的调试是一个经验的积累过程,没有经验是不可能在短时间内将其完成的,而这个可能也是老师要求我们加以提高的一个重要方面吧!

其次,这次课程设计提高了我们团队合作水平,使我们配合更加默契,体会了在接好电路后测试出波形的那种喜悦,体会到成功来自于汗水,体会到成果的来之不易。

在实验过程中,我们遇到了不少的问题。比如:波形失真,甚至不出波形这样的问题。在老师和同学的帮助下,把问题一一解决,那种心情别提有多高兴啦。实验中暴露出我们在理论学习中所存在的问题,有些理论知识还处于懵懂状态,老师们不厌其烦地为我们调整波形,讲解知识点,实在令我感动。

还有就是在实验中,好多同学被电烙铁烫伤了,这不得不让我们想起安全问题,所以在以后的实验中我们应该注意安全,特别是在特殊的地方或者使用特殊工具时,如电烙铁,一定要特别注意,不让危险事故发生。

还有值得我们自豪的就是我们的线路连得横竖分明,简直就是艺术,当然,我们也有很多不足的地方,浪费了很多材料,锡焊还不是很会用,焊接的很粗糙。

最后用一句话来结束吧:“实践是检验真理的唯一标准”。

模拟电子方波—正弦波—三角波转换全解

第1章绪论 1.1简介 在人们认识自然、改造自然的过程中,经常需要对各种各样的电子信号进行测量,因而如何根据被测量电子信号的不同特征和测量要求,灵活、快速的选用不同特征的信号源成了现代测量技术值得深入研究的课题。信号源主要给被测电路提供所需要的已知信号(各种波形),然后用其它仪表测量感兴趣的参数。可见信号源在各种实验应用和实验测试处理中,它不是测量仪器,而是根据使用者的要求,作为激励源,仿真各种测试信号,提供给被测电路,以满足测量或各种实际需要。 波形发生器就是信号源的一种,能够给被测电路提供所需要的波形。传统的波形发生器多采用模拟电子技术,由分立元件或模拟集成电路构成,其电路结构复杂,不能根据实际需要灵活扩展。随着微电子技术的发展,运用单片机技术,通过巧妙的软件设计和简易的硬件电路,产生数字式的正弦波、方波、三角波、锯齿等幅值可调的信号。与现有各类型波形发生器比较而言,产生的数字信号干扰小,输出稳定,可靠性高,特别是操作简单方便。根据用途不同,有产生三种或多种波形的波形发生器,使用的器件可以是分立器件 (如低频信号函数发生器S101全部采用晶体管),也可以采用集成电路(如单片函数发生器模块8038)。 信号发生器又称信号源或振荡器,在生产实践和科技领域中有着广泛的应用。各种波形曲线均可以用三角函数方程式来表示。能够产生多种波形,如三角波、锯齿波、矩形波(含方波)、正弦波的电路被称为函数信号发生器。它用于产生被测电路所需特定参数的电测试信号。在测试、研究或调整电子电路及设备时,为测定电路的一些电参量,如测量频率响应、噪声系数,为电压表定度等,都要求提供符合所定技术条件的电信号,以模拟在实际工作中使用的待测设备的激励信号。当要求进行系统的稳态特性测量时,需使用振幅、频率已知的正弦信号源。当测试系统的瞬态特性时,又需使用前沿时间、脉冲宽度和重复周期已知的矩形脉冲源。并且要求信号源输出信号的参数,如频率、波形、输出电压或功率等,能在一定围进行精确调整,有很好的稳定性,有输出指示。信号源可以根据输出波形的不同,划分为正弦波信号发生器、矩形脉冲信号发生器、函数信号发生器和随机信号发生器等四大类。正弦信号是使用最广泛的测试信号。 现在,我们通过对函数信号发生器的原理以及构成设计一个能变换出正弦波、方波、三角波的简易发生器。 众所周知,制作函数发生器的电路有很多种。本次设计先通过RC正弦波振荡电路产生正弦波,这是一种频率可调的移相式正弦波发生器电路,其频率稳定一般为实验所

实验4指导书 555定时器电路设计

实验4 555定时器电路设计 预习内容 阅读《电工电子实验教程》第6.5节中555集成定时器应用的内容。 预习实验的内容,自拟实验步骤和数据表格,完成理论设计,画出原理电路,选择所用元件名称、数量,熟悉元件引脚,手写预习报告。 一、实验目的 1.熟悉集成定时器555的工作原理及应用。 2.熟悉时钟信号产生电路的设计方法。 3.掌握使用定时器555设计多谐振荡器的方法。 二、知识要点 时钟信号在电子电路中有着非常重要的作用,而生成周期时钟信号的方法也有多种。比较常用的方法就是使用555定时器构成多谐振荡器。此电路广泛应用于仪器仪表、家用电器、电子测量及自动控制等方面。 555定时器是一种模拟和数字功能相结合的中规模集成器件。一般用双极性工艺制作的称为555,用CMOS工艺制作的称为7555。555定时器的电源电压范围宽,可在4.5V~16V 工作,7555可在3~18V工作,输出驱动电流约为200mA,因而其输出可与TTL、CMOS或者模拟电路电平兼容。555定时器成本低,性能可靠,只需要外接几个电阻、电容,就可以实现多谐振荡器、单稳态触发器及施密特触发器等脉冲产生与变换电路。 图5-1 555定时器的结构图和引脚分布图 1脚-GND,接地脚; 2脚-Trigger,低电平触发端; 3脚-Output,输出端; 4脚-Reset,复位端,低电平有效; 5脚-Control V oltage,电压控制端; 6脚-Threshold,阈值输入端; 7脚-Discharge,放电端; 8脚-V CC,电源端。 三、实验内容 题目:时钟信号发生电路设计 设计一个电路,能够产生时钟信号,要求信号频率可调,设计范围不小于500Hz~1000Hz,

方波_三角波_正弦波_锯齿波发生器

X X X X X X X大学 课程设计报告 课程名称:电子技术基础 设计题目:方波三角波正弦波锯齿波函数发生器 系别: 专业: 班级: 学生姓名: 学号: 同组同学: 学号: 指导教师: XXXX大学XXXX学院 XXXX年月日

摘要 波形函数信号发生器广泛地应用于各场所。函数信号发生器应用范围:通信、广播、电视系统中,都需要射频(高频)发射,这里的射频波就是载波。除供通信、仪表和自动控制系统测试用外,还广泛用于其他非电测量领域,而我设计的正是多种波形发生器。设计了多种波形发生器,该发生器通过将滞回电压比较器的输出信号通过RC电路反馈到输入端,即可组成矩形波信号发生器。然后经过积分电路产生三角波,三角波通过低通滤波电路来实现正弦波的输出。其优点是制作成本低,电路简单,使用方便,频率和幅值可调,具有实际的应用价值。 函数(波形)信号发生器。能产生某些特定的周期性时间函数波形(正弦波、方波、三角波、锯齿波和脉冲波等)信号,频率范围可从几个微赫到几十兆赫函数信号发生器在电路实验和设备检测中具有十分广泛的用途 而因此电子专业的学生,对函数信号发生器的设计,仿真,制作已成为最基本的一种技能,也是一个很好的锻炼机会,是一种综合能力的锻炼,它涉及基本的电路原理知识,仿真软件的使用,以及电路的搭建,既考验基础知识的掌握,又锻练动手能力。 关键词:振荡电路;电压比较器;积分电路;低通滤波电路

目录 · 设计要求 (1) 1.前言 (1) 2方波、三角波、正弦波发生器方案 (2) 2.1原理框图 (2) 3.各组成部分的工作原理 (3) 3.1方波发生电路的工作原理 (3) 3.2方波--三角波转换电路的工作原理 (4) 3.3三角波--正弦波转换电路的工作原理 (5) 3.4方波—锯齿波转换电路的工作原理 (6) 3.5总电路图 (7) 4.用Multisim10电路仿真 (8) 4.1输出方波电路的仿真 (8) 4.2三角波电路的仿真 (9) 4.3正弦波电路的仿真 (10) 4.4锯齿波电路的仿真 (11) 5实验总结 (11) 6.仪器仪表清单 (13) 7.参考文献 (13) 8.致谢 (13)

实验三++555定时器的应用仿真实验

电子技术仿真实验报告实验题目: 3 555定时器的应用仿真实验 班级: 姓名: 学号: 实验日期: 实验成绩:

实验三 555定时器的应用仿真实验 一、实验目的: 1、熟悉555定时器的工作原理。 2、掌握555定时器的典型应用。 3、掌握基于multisim 10.0的555定时器应用仿真。 二、实验原理: 555定时器是一种常见的集数字与模拟功能于一体的集成电路。通常只要外接少量的外围元件就可以很方便地构成施密特触发器、单稳态触发器和多谐振荡器等多种电路。其中: (1) 构成施密特触发器,用于TTL 系统的接口,整形电路或脉冲鉴幅等; (2)构成多谐振荡器,组成信号产生电路; (3)构成单稳态触发器,用于定时延时整形及一些定时开关中。 555应用电路采用这3种方式中的1种或多种组合起来可以组成各种实用的电子电路。 U1 LM555CM GND 1DIS 7OUT 3 RST 4VCC 8THR 6CON 5 TRI 2 GND ——1脚,接地;TRI ——2脚,触发输入;OUT ——3脚,输出;RES ——4脚,复 位(低电平有效);CON ——5脚,控制电压(不用时一般通过一个0.01F 的电容接地);THR ——6脚,阈值输入;DIS ——7脚,放电端;VCC ——8脚,+电源

1、 由555定时器构成多谐振荡器 (1) 接通电源时,设电容的初始电压0=c V ,此时TR V \TH V 均小于1/3Vcc ,放电截止, 输出端电压为高电平,Vcc 通过1R 和2R 对C 充电,Vc 按照指数规律逐步上升。 (2) 当Vc 上升到2/3Vcc 时,放电管导通,输出端电压为低电平,电容C 通过2R 放电,Vc 按照指数规律逐步下降。 (3) 当Vc 下降到1/3Vcc 时,放电管截止,输出端电压由低电平翻转为高电平,电容C 又开始充电。当电容C 充到Vc=2/3Vcc 时,又开始放电,如此周而复始,在输出端即可产生矩形波信号。 矩形波信号的周期取决于电容器充、放电回路的时间常数,输出矩形脉冲信号的周期 C R R T )2(7.021+≈ 2、 施密特触发器是脉冲波形整形和变换电路中经常使用的一种电路。其具有两个稳定 状态,两个稳定状态的维持和相互转换取决于输入电压的高低和,属于电平触发,具有两个不同的触发电平,存在回差电压。由555定时器构成的施密特触发器将555定时器的THR 和TRI 两个输入端连在一起作为信号输入端即可得到施密特触发器。 (1) 当Vi<1/3Vcc 时,输出Vo 为高电平。随着Vi 的上升,只要Vi<2/3Vcc ,输出 信号将维持原状态不变,设此状态为第一稳定状态。 (2) 当Vi 上升到Vi ≥2/3Vcc 时,输出Vo 为低电平。电路由第一稳定状态翻转为第 二稳定状态,电路的正向阈值电压为+T V =2/3Vcc 。随着Vi 上升后又下降的情况,只要Vi 〉1/3Vcc ,电路将维持在第二稳定状态不变。 (3) 当Vi 下降到Vi ≤1/3Vcc 时,电路又翻转到第一稳态,电路的负向阈值电压为 -T V =1/3Vcc 。 三、实验内容: 1、555定时器构成多谐振荡器仿真实验

正弦波-方波-三角波发生电路

一设计实验目的 (1)掌握电子系统的一般设计方法 (2)掌握模拟IC器件的应用 (3)会运用EDA工具对所作出的理论设计进行模拟仿真测试,进一步完善理论设计 (4)通过查阅手册和文献资料,熟悉常用电子器件的类型和特性,并掌握合理选用元器件的原则 (5)掌握模拟电路的安装\测量与调试的基本技能,熟悉电子仪器的正确使用方法,能力分析实验中出现的正常或不正常现象(或数据)独立解决 调试中所发生的问题 (6)学会撰写课程设计报告 (7)培养实事求是,严谨的工作态度和严肃的工作作风 (8)培养综合应用所学知识来指导实践的能力 (9)完成一个实际的电子产品;进一步提高分析问题、解决问题的能力 设计一个正弦波-方波-三角波发生电路 (1)正弦波-方波-三角波的频率在100HZ~20KHZ范围内连续可调; (2)正弦波-方波的输出信号幅值为6V。三角波输出信号幅值为0~2V连续可调 (3)正弦波失真度≦5%。 二实验中的仪器设备 三实验所用电路 调节方波脉冲宽度 调节正弦波失真程度 调节方波电压大小

调节反馈电路的放大倍数 四实验结果 1.正弦波-方波-三角波的频率在~范围内连续可调;对应的时,对应的电容大小为1uf;对应的时,对应的电容大小为 2.方波的输出幅值为6V;正弦波的一级输出幅值为,二级输出幅值为;三角波峰值在0~4V内连续可调 3.正弦波失真度 一讨论 1.实验中发生的问题 (1) 我们由一级电路得到的方波峰峰值达到24V左右,后通过分压电路得到 所需要的方波电压峰值为6V

(2) 正弦波也可以通过负反馈电路适当放大

2.建议或其它 555电路产生方波,通过RC电路得到三角波,也可以通过积分器得到三角波,三角波到正弦波的转化,可以通过RC电路,或者通过低通滤波器,另外频率的调节可以通过可调电容! 器件清单表: 数量 LM358芯片 1 电阻 R8=R9 22kΩ 2 R1 1kΩ 1 R2 62kΩ 1 R3 100Ω 1 R4=R5=R6=10k 3 可调电阻 A 20k 1 R10 100k 1 电容 C3=470nF 1 C4=C5=10nF 2 可调电容 A=B=20nF 2 直流电源 Vcc=6v 1 555电路板 1

数字电路实验报告555定时器及应用

姓名:xxxxxxxxxxxxxxx学号:xxxxxxxxxx . 学院:计算机与电子信息学院专业:计算机类. 班级:xxxxxxxxxxxxxxxxxx时间:2019年10月18 日. 指导教师:xxxxxxxx . 实验名称:555定时器及应用. 一、实验目的 1、熟悉掌握555定时器的基本工作原理及功能; 2、掌握555定时器构成多谐震荡器的工作原理和使用方法; 3、熟悉数字系统的分析和应用。 二、实验原理 1、555定时器原理简介 555定时器是共仪器、仪表、自动化装置、各种民用电器的定时器、时间延时器等电子控制电路用的时间功能电路,也可以做自激多谐振荡器、脉冲调制电路、脉冲相位调谐电路、脉冲丢失指示器、报警器以及单稳态、双稳态等各种电路,应用范围十分广泛。 (1)555定时器的特点 ①外部连接几个阻容元件,可以方便的构成施密特触发器、多谐振荡器和单稳态 触发器等脉冲产生与整形回路。 ②具有一定的输出功率,因此可直接驱动微电机、指示灯和扬声器等。该器件有 双极型和COMS型两类产品,双极型产品型号最后三位为555,COMS型产品 型号最后四位为7555,它们的功能及外部引线排列完全相同。 ③电源电压范围宽(3~18V),双极型的电源电压为5~15V,COMS型的电源电 压为3~18V,能够提供与TTL及COMS型的数字电路兼容的逻辑电平。 (2)555定时器的电路结构及功能 图6-1是555定时器的电路结构图和管脚排列图,它的八个引脚的名称及作用如下: 1脚:芯片的地端2脚:芯片的触发输入端TR’(也叫低触发端)3脚:芯片的输出端4脚:芯片的复位端RD’ 5脚:芯片的控制电压输入Vco 6脚:芯片的阈值输入端TH(也叫高触发端)7脚:芯片的放电端DISC 8脚:芯片的电源Vcc

方波三角波正弦波发生器正稿

湖南人文科技学院 课程设计报告 课程名称:电子技术课程设计 设计题目:方波三角波正弦波发生器 系别:通信与控制工程系 专业:自动化 班级: 07级二班 学生姓名: 宋赞龚玉洲刘慧 平 学号: 07421254 07421228 07421235 起止日期: 2009年06月02日~2009年06月22 日 指导教师:陈敢新 教研室主任:伍铁斌

摘要 波形发生器广泛地应用于各大院校和科研场所。随着科技的进步,社会的发展,单一的波形发生器已经不能满足人们的需求,而我们设计的正是多种波形发生器。本文利用脉冲数字电路原理设计了多种波形发生器,该发生器可通过555数字芯片,运放来组成RC积分电路,低通滤波电路来分别实现方波,三角波和正弦波的输出。它的制作成本不高,电路简单,使用方便,有效的节省了人力,物力资源,具有实际的应用价值。 关键词:多谐振荡器;积分电路;低通滤波电路

目录·

方波—三角波—正弦波函数信号发生器 设计要求 1.设计、组装、调试方波、三角波、正弦波发生器。 2.输出波形:方波、三角波、正弦波; 3.频率范围:在50-1000Hz范围内可调; 1.前言 在人们认识自然、改造自然的过程中,经常需要对各种各样的电子信号进行测量,因而如何根据被测量电子信号的不同特征和测量要求,灵活、快速的选用不同特征的信号源成了现代测量技术值得深入研究的课题。信号源主要给被测电路提供所需要的已知信号(各种波形),然后用其它仪表测量感兴趣的参数。可见信号源在各种实验应用和实验测试处理中,它不是测量仪器,而是根据使用者的要求,作为激励源,仿真各种测试信号,提供给被测电路,以满足测量或各种实际需要。 波形发生器就是信号源的一种,能够给被测电路提供所需要的波形。传统的波形发生器多采用模拟电子技术,由分立元件或模拟集成电路构成,其电路结构复杂,不能根据实际需要灵活扩展。随着微电子技术的发展,运用单片机技术,通过巧妙的软件设计和简易的硬件电路,产生数字式的正弦波、方波、三角波、锯齿等幅值可调的信号。与现有各类型波形发生器比较而言,产生的数字信号干扰小,输出稳定,可靠性高,特别是操作简单方便。

方波三角波正弦波

电子线路CAD课程设计报告 函数发生器的设计 专业:电子信息科学与技术 班级:电科二班 姓名:郭晓超 学号:2 指导老师:宋戈

电子通信与物理学院 日期:2015 年12 月31 日

指导教师评语

目录 1 绪论错误!未定义书签。 2 设计内容 2.1 设计总方案2 2.2 设计目的2 2.3 设计要求任务3 2.4设计要求 (3) 3 原理图设计 3.1 总体电路原理框图4 3.2 各功能模块的设计5 3.3 总体电路原理图11 4 PCB板图设计 4.1布局与布线132 4.2本设计PCB板图14 5 总结14 6 参考文献15

1.绪论 在电子工程、通信工程、自动控制、遥测控制、测量仪器、仪表和计算机等技术领域,经常需要用到各种各样的信号波形发生器。用三角波,方波发生电路实现的信号波形发生器与其它信号波形发生器相比,其波形质量、幅度和频率稳定性等性能指标,都有了很大的提高。因此,本设计意在用LM324放大器设计一个产生方波—正弦波的函数转换器。为了使这三种波形实现转换,需要设计一个电路将直流电转换成方波和三角波,继而将三角波转换成正弦波。首先直流电源通过一个同相滞回比电路转换为方波,方波通过一个积分电路转换为三角波,最后经滤波电路(Rc振荡电路产生)转换为正弦波。从而实现转换器的设计。(关键字:放大、波形转换、积分)

2.设计内容 2.1 设计总方案 函数发生器一般是指能自动产生正弦波、三角波、方波及锯齿波、阶梯波等电压波形的电路或仪器。根据用途不同,有产生三种或多种波形的函数发生器,使用的器件可以是分立器件(如低频信号函数发生器S101全部采用晶体管),也可以采用集成电路(如单片函数发生器模块8038)。为进一步掌握电路的基本理论及实验调试技术,本课题采用由集成运算放大器与晶体管差分放大器共同组成的方波—三角波—正弦波函数发生器的设计方法。 产生正弦波、方波、三角波的方案有多种,如首先产生正弦波,然后通过整形电路将正弦波变换成方波,再由积分电路将方波变成三角波;也可以首先产生三角波—方波,再将三角波变成正弦波或将方波变成正弦波等等。本课题采用先产生方波—三角波,再将三角波变换成正弦波的电路设计方法, 本课题中函数发生器电路组成框图如下所示: 由比较器和积分器组成方波—三角波产生电路,比较器输出的方波经积分器得到三角波,三角波到正弦波的变换电路主要由差分放大器来完成。差分放大器具有工作点稳定,输入阻抗高,抗干扰能力较强等优点。特别是作为直流放大器时,可以有效地抑制零点漂移,因此可将频率很低的三角波变换成正弦波。波形变换的原理是利用差分放大器传输特性曲线的非线性。 2.2 设计目的 1.掌握电子系统的一般设计方法 2.掌握模拟IC器件的应用

555定时器多谐波电路Multisim仿真

数字电子技术仿真实验报告 实验名称:555定时器 学生姓名:刘佳璇学号:20152523 指导教师:金丹 院系:电气工程学院班级:201502D 2017 年11 月29 日

555定时器 一、实验目的 1、学会使用 MULTISIM 软件进行数字电子实验仿真。 2、学习了解555定时器的工作原理。 二、实验内容 多谐振荡器 三、实验原理 555定时器的内部电路图及引脚排列见下图,功能表见下表。

555定时器的功能主要由两个比较器决定。两个比较器的输出电压控制RS 触发器和放电管的状态。在电源与地之间加上电压,当5脚悬空时,则电压比较器C1的同相输入端的电压为3/2CC V ,C2的反相输入端的电压为VCC 若触发输入端TR 的电压小于3/CC V ,则比较器C2的输出0,可使RS 触发器置1,使输出端OUT=1。如果阈值输入端TH 的电压大于3/2CC V ,同时TR 端的电压大于3/CC V ,则C1的输出为0,C2的输出为1,可将RS 触发器置0,使输出为0电平。

多谐振荡器又称为无稳态触发器,它没有稳定的输出状态,只有两个暂稳态。在电路处于某一暂稳态后,经过一段时间可以自行触发翻转到另一暂稳态。 两个暂稳态自行相互转换而输出一系列矩形波。多谐振荡器可用作方波发生器。电路如图。 四、 实验设计与仿真 构建仿真电路如图所示,其中Ω=k R 21,Ω=k R 12,F C μ1.0=。接通V 5电源,用示波器观察c u 和o u 的波形。

波形如下图: 仿真结果与实验结果一致。 五、实验小结

这次的仿真实验是 555 定时器(多谐振荡器)电路,实验连线较简单,但是原理并不简单,通过实验我更加深刻的理解了555定时器的工作原理。

方波-三角波-正弦波函数信号发生器

课程设计说明书 课程设计名称:电子课程设计 课程设计题目:设计制作一个产生方波-三角波-正弦波函数转换器学院名称:信息工程学院 专业:电子信息科学与技术班级: xxxxxxxx 学号: xxxxxxx 姓名: xxxxx 评分:教师: xxxxxx 20 13 年 10 月 15 日

电子课程设计 课程设计任务书 20 13 -20 14 学年 第 1 学期 第 1 周- 3 周 注:1、此表一组一表二份,课程设计小组组长一份;任课教师授课时自带一份备查。 2、课程设计结束后与“课程设计小结”、“学生成绩单”一并交院教务存档。

摘要 当今世界在以电子信息技术为前提下推动了社会跨越式的进步,科学技术的飞速发展日新月异带动了各国生产力的大规模提高。由此可见科技已成为各国竞争的核心,尤其是电子通信方面更显得尤为重要,在国民生产各部门都得到了广泛的应用,而各种仪器在科技的作用性也非常重要,如信号发生器、单片机、集成电路等。 信号发生器是一种常用的信号源,广泛地应用于电子电路、自动控制系统和 教学实验等领域。常用超低频信号发生器的输出只有几种固定的波形,有方波、 三角波、正弦波、锯齿波等,不能更改信号发生器作为一种常见的应用电子仪器 设备,传统的可以完全由硬件电路搭接而成,如采用LM324振荡电路发生正弦波、 三角波和方波的电路便是可取的路径之一,不用依靠单片机。 本系统本课题将介绍由LM324集成电路组成的方波——三角波——正弦波 函数信号发生器的设计方法,了解多功能函数信号发生器的功能及特点,进一步 掌握波形参数的测试方法,制作这种低频的函数信号发生器成本较低,适合学生 学习电子技术测量使用。制作时只需要个别的外部元件就能产生正弦波、三角波、 方波等脉冲信号。输出波形的频率和占空比还可以由电流或电阻控制。 关键字:信号发生器、波形转换、LM324

基于Multisim的方波、三角波和正弦波发生器

课程:Multisim课程设计班级:10电信本2班 姓名: 6 2 2 学号:100917024 教师:吕老师

课程设计---- 基于Multisim的方波、三角波和正弦波发生器 一.设计目的 1.掌握电子系统的一般设计方法 2.掌握模拟IC器件的应用 3.培养综合应用所学知识来指导实践的能力 4.掌握常用元器件的识别和测试 5.熟悉常用仪表,了解电路调试的基本方法 二.设计要求 能够同时显示出方波、三角波和正弦波。 三.设计原理 函数发生器一般是指能自动产生正弦波、三角波、方波及锯齿波、阶梯波等电压波形的电路或仪器。根据用途不同,有产生三种或多种波形的函数发生器,使用 的器件可以是分立器件(如低频信号函数发生器S101全部采用晶体管),也可以采 用集成电路(如单片函数发生器模块8038)。为进一步掌握电路的基本理论及实验调 试技术,本课题采用由集成运算放大器与晶体管差分放大器共同组成的方波—三角 波—正弦波函数发生器的设计方法。 产生正弦波、方波、三角波的方案有多种,如首先产生正弦波,然后通过整形电路将正弦波变换成方波,再由积分电路将方波变成三角波;也可以首先产生三角 波—方波,再将三角波变成正弦波或将方波变成正弦波等等。本课题采用先产生方 波—三角波,再将三角波变换成正弦波的电路设计方法, 本课程设计中函数发生器电路组成框图如下所示: 由比较器和积分器组成方波—三角波产生电路,比较器输出的方波经积分器得到三角波,三角波到正弦波的变换电路主要由差分放大器来完成。差分放大器具有 工作点稳定,输入阻抗高,抗干扰能力较强等优点。特别是作为直流放大器时,可 以有效地抑制零点漂移,因此可将频率很低的三角波变换成正弦波。波形变换的原 理是利用差分放大器传输特性曲线的非线性。

555定时器实验报告

一、实验目的 二、实验原理 555 定时器成本低,性能可靠,只需要外接几个电阻、电容,就可以实现多谐振荡器、单稳态触发器及施密特触发器等脉冲产生与变换电路。它也常作为定时器广泛应用于仪器仪表、家用电器、电子测量及自动控制等方面。555 定时器的内部电路框图和外引脚排列图分别如图 2.9.1 和图2.9.2 所示。它内部包括两个电压比较器,三个等值串联电阻,一个 RS 触发器,一个放电管T 及功率输出级。它提供两个基准电压VCC /3 和 2VCC /3 555 定时器的功能主要由两个比较器决定。两个比较器的输出电压控制RS 触发器和放电管的状态。在电源与地之间加上电压,当 5 脚悬空时,则电压比较器 C1 的同相输入端的电压为2VCC /3,C2 的反相输入端的电压为VCC /3。若触发输入端 TR 的电压小于VCC /3,则比较器 C2 的输出为0,可使RS 触发器置1,使输出端OUT=1。如果阈值输入端 TH 的电压大于2VCC/3,同时 TR 端的电压大于VCC /3,则C1 的输出为 0,C2 的输出为1,可将RS 触发器置 0,使输出为 0 电平。 它的各个引脚功能如下: 1脚:外接电源负端VSS或接地,一般情况下接地。

8脚:外接电源VCC,双极型时基电路VCC的范围是4.5 ~ 16V,CMOS 型时基电路VCC的范围为3 ~ 18V。一般用5V。 3脚:输出端Vo 2脚:低触发端 6脚:TH高触发端 4脚:是直接清零端。当端接低电平,则时基电路不工作,此时不论、TH处于何电平,时基电路输出为“0”,该端不用时应接高电平。 5脚:VC为控制电压端。若此端外接电压,则可改变内部两个比较器的基准电压,当该端不用时,应将该端串入一只0.01μF电容接地,以防引入干扰。 7脚:放电端。该端与放电管集电极相连,用做定时器时电容的放电。 在1脚接地,5脚未外接电压,两个比较器A1、A2基准电压分别为的情况下,555时基电路的功能表如表6—1示。 三、实验内容 四、思考题

正弦波-方波-三角波信号发生器设计

苏州科技学院天平学院 模拟电子技术课程设计指导书 课设名称正弦波-方波-三角波信号发生器设计 组长李为学号1232106101 组员谢渊博学号1232106102 组员张翔学号1232106104 专业电子物联网 指导教师 二〇一二年七月 模拟电子技术课程设计指导书

一设计课题名称 正弦波-方波-三角波信号发生器设计 二课程设计目的、要求与技术指标 2.1课程设计目的 (1)巩固所学的相关理论知识; (2)实践所掌握的电子制作技能; (3)会运用EDA工具对所作出的理论设计进行模拟仿真测试,进一步完善理论设计;(4)通过查阅手册和文献资料,熟悉常用电子器件的类型和特性,并掌握合理选用元器件的原则; (5)掌握模拟电路的安装\测量与调试的基本技能,熟悉电子仪器的正确使用方法,能力分析实验中出现的正常或不正常现象(或数据)独立解决调试中所发生的问题; (6)学会撰写课程设计报告; (7)培养实事求是,严谨的工作态度和严肃的工作作风; (8)完成一个实际的电子产品,提高分析问题、解决问题的能力。 2.2课程设计要求 (1)根据技术指标要求及实验室条件设计出电路图,分析工作原理,计算元件参数;(2)列出所有元器件清单; (3)安装调试所设计的电路,达到设计要求; 2.3技术指标 (1)输出波形:方波-三角波-正弦波; (2)频率范围:100HZ~200HZ连续可调;

(3)输出电压:正弦波-方波的输出信号幅值为6V.三角波输出信号幅值为0~2V连续可调; γ。 (4)正弦波失真度:% ≤ 5 三系统知识介绍 3 函数发生器原理 本设计要求产生三种不同的波形分别为正弦波\方波\ 三角波。实现该要求有多种方案。 方案一:首先产生正弦波,然后通过整形电路将正弦波变换成方波,再由积分电路将方波变成三角波。 方案二:首先产生方波——三角波,再将方波变成正弦波或将三角波变成正弦波。 3.1函数发生器的各方案比较 我选的是第一个方案,上述两个方案均可以产生三种波形。方案二的电路过多连接部方便而且这样用了很多元器件,但是方案的在调节的时候比较方便可以很快的调节出波形。方案一电路简洁利于连接可以节省元器件,但是在调节波形的时候会比较费力,由于整个电路时一起的只要调节前面部分就会影响后面的波形。 四电路方案与系统、参数设计 4.1基于集成运算放大器与晶体管差分放大器的函数发生器 4.1.1设计思路 我们组总体设计思路为:先通过比较器产生方波,方波通过积分器产生三角波,三角波通过差分放大器产生正弦波。 函数发生器电路组成框图如下所示

方波、三角波、正弦波信号产生

课程设计报告 题 目 方波、三角波、正弦波信号 发生器设计 课 程 名 称 模拟电子技术课程设计 院 部 名 称 机电工程学院 专 业 电气工程及其自动化 班 级 电气及其自动化(2)班 学 生 姓 名 李丽 学 号 1104102067 课程设计地点 C206 课程设计学时 1周 指 导 教 师 赵国树 金陵科技学院教务处制

目录 1、绪论 (4) 1.1相关背景知识 (4) 1.2课程设计条件................................................... . (4) 1.3课程设计目的.......... (4) 1.4课程设计的任务 (4) 1.5课程设计的技术指标 (5) 2、信号发生器的基本原理 (5) 2.1原理框图 (4) 2.2总体设计思路 (5) 3、各组成部分的工作原理 (5) 3.1 正弦波产生电路 (5) 3.1.1正弦波产生电路 (5) 3.1.2正弦波产生电路的工作原理 (6) 3.2 正弦波到方波转换电路 (8) 3.2.1正弦波到方波转换电路图 (6) 3.2.2正弦波到方波转换电路的工作原理 (8) 3.3 方波到三角波转换电路 (11) 3.3.1方波到三角波转换电路图 (11) 3.3.2方波到三角波转换电路的工作原理 (13) 4、电路仿真结果 (13) 4.1正弦波产生电路的仿真结果 (14) 4.2 正弦波到方波转换电路的仿真结果 (14) 4.3方波到三角波转换电路的仿真结果 (15) 5、设计结果分析与总结 (16)

1、绪论 1.1相关背景知识 信号发生器是一种能够产生多种波形,如三角波、锯齿波、矩形波(含方波)、正弦波的电路被称为函数信号发生器。函数信号发生器在电路实验和设备检测中具有十分广泛的用途,可以用于生产测试、仪器维修和实验室,还广泛使用在其它科技领域,如医学、教育、化学、通讯、地球物理学、工业控制、军事和宇航等。它是一种不可缺少的通用信号源。 1.2课程设计条件 以本学期学习的电子技术基础(模拟部分)为知识背景,我们知道通过放大器、比较器等元器件可构成集成电路、反馈放大电路、运算放大电路等一系列组合放大电路。信号在我们的生活中是无处不在的,模拟信号是时间和幅度连续变化的信号。通过传感器我们可以将各种物理信号转换为电信号,再进过一系列信号的处理。如滤波、幅度放大等,我们可以获得自己需要的信号。 正弦波振荡电路。在通信、广播、医疗、电视系统中,都有广泛的应用。非正弦波产生电路。在一些电子系统中,如数学领域,方波、三角波的应用都是极其广泛的。 1.3课程设计目的 通过本次课程设计所要达到的目的是:提高学生在模拟集成电路应用方面的技能,树立严谨的科学作风,培养学生综合运用理论知识解决实际问题的能力。学生通过电路设计初步掌握工程设计方法,逐步熟悉开展科学实践的程序和方法,为后续课程的学习和今后从事的实际工作打下必要的基础。 1.4课程设计的任务 ①设计一个方波、三角波、正弦波函数发生器; ②能同时输出一定频率一定幅度的三种波形:正弦波、方波、三角波; ③用±5V电源供电。 产生正弦波、方波、三角波的方案有多种,如: ①首先产生正弦波,然后通过整形电路将正弦波变换成方波,再由积分电路将方波变成三角波;②也可以首先产生三角波—方波,再将三角波变成正弦波或将方波变成正弦波;③也可以通过单片集成函数发生器8038来实现… 先是对电路的分析,参数的确定选择出一种最适合本课题的方案。在达到课题要求的前提下保证最经济。最方便。最优化的死亡合剂策略。然后运用仿真软件Multisim对电路进行仿真。观察效果并与要求的性能指标作对比。

555定时器电路数电实验报告

实验报告 课程名称:数字电子技术实验姓名: 学号: 专业: 开课学期: 指导教师:

实验课安全知识须知 1.须知1:规范着装。为保证实验操作过程安全、避免实验过程中意外发生,学生禁止穿拖 鞋进入实验室,女生尽量避免穿裙子参加实验。 2.须知2:实验前必须熟悉实验设备参数、掌握设备的技术性能以及操作规程。 3.须知3:实验时人体不可接触带电线路,接线或拆线都必须在切断电源的情况下进行。 4.须知4:学生独立完成接线或改接线路后必须经指导教师检查和允许,并使组内其他同学 引起注意后方可接通电源。实验中如设备发生故障,应立即切断电源,经查清问题和妥善处理故障后,才能继续进行实验。 5.须知5:接通电源前应先检查功率表及电流表的电流量程是否符合要求,有否短路回路存 在,以免损坏仪表或电源。 特别提醒:实验过程中违反以上任一须知,需再次进行预习后方可再来参加实验;课程中违反三次及以上,直接重修。 实验报告撰写要求 1.要求1:预习报告部分列出该次实验使用组件名称或者设备额定参数;绘制实验线路图, 并注明仪表量程、电阻器阻值、电源端编号等。绘制数据记录表格,并注明相关的实验环境参数与要求。 2.要求2:分析报告部分一方面参考思考题要求,对实验数据进行分析和整理,说明实验结 果与理论是否符合;另一方面根据实测数据和在实验中观察和发现的问题,经过自己研究或分析讨论后写出的心得体会。 3.要求3:在数据处理中,曲线的绘制必须用坐标纸画出曲线,曲线要用曲线尺或曲线板连 成光滑曲线,不在曲线上的点仍按实际数据标出其具体坐标。 4.要求4:本课程实验结束后,将各次的实验报告按要求装订,并在首页写上序号(实验课 上签到表对应的序号)。请班长按照序号排序,并在课程结束后按要求上交实验报告。 温馨提示:实验报告撰写过程中如遇预留空白不足,请在该页背面空白接续。

正弦波、方波、三角波信号发生器

附件2 :课程设计报告格式 CITY COLLEGE OF SCIENCE AND TECHNOLOGYXHONGQING UNIVERSITY 樹以电路课程设讣 课题:正弦波方波三角波信号发生器 专业:物联网工程 _________________ 班级:2 班____________________________ 学号:1XXXXXX ___________________________ 姓名:过客______________________________ 指导教师:_______________________________ 设计日期:________________________________ 成绩:___________________________________

重庆大学城市科技学院电气学院 正弦波方波三角波信号发生器设计报告 」、设计目的 1. 掌握简易信号发生器的设计、组装与调试方法。 2. 能熟练使用multisimIO电路仿真软件对电路进行设计仿真调试。 3. 加深对模拟电子技术相关知识的理解及应用。 :、设计任务与要求 1.设计任务和要求 设计一个能够输出正弦波、方波、三角波三种波形的信号发生器,性能要求如下:基本要求: ①输出频率为300Hz误差小于2% ②正弦波输出幅度不小于5V,矩形波输出幅度不小于500mV三角波输出幅 度不小于20mV ③要求波形失真小,电路工作稳定可靠,布线美观。 发挥部分: ①改进电路使矩形波幅度不小于5V,三角波幅度幅度不小于1V,且波形失真小。 ②改进电路使输出频率能在一定范围内可调,如1Hz~1kHz可调。 三、设计的具体实现 1、系统概述 本信号发生器由RC正弦波振荡器、滞回比较器、积分器三部分组成。经过RC正弦波振荡器输出正弦波信号,再经过滞回比较器电路输出方波信号,经过积分电路模块输出三角波信号。其原理图如下: 正弦波方波三角波

正弦波方波三角波

正弦波方波三角波 1 课程设计名称:设计制作一个方波\三角波\正弦波\锯齿波发生器 摘要 函数信号发生器是一种能够产生多种波形,如三角波、锯齿波、矩形波(含方波)、正弦波的电路。该电路可为实验室提供波形频率范围为0.02Hz~20kHz,幅值2v的稳定信号源。大大降低了实验成本,有效的简化了实验的操作步骤,是实验室小型电路信号发生器的理想所选,具有广泛的应用价值。 此信号发生器采用模块化结构,主要由以下三个模块组成,即正弦波发生器模块、方波发生器模块、三角波发生器模块。在设计此函数信号发生器时,采用模块化的设计思想,使设计起来更加简单、容易、条理清晰。同时调试起来也更容易。 经过一系列的分析、准备,本次设计除在美观方面处理得不够得当之外,完成了全部的设计要求。 2 关键词: 函数信号发生器、 LM324 、集成运算放大器、晶体管差分放大 目录 前言 ??????????????????????????????????????????????????????????? 4 第一章函数发生器的设计要求????????????????????????????????????? 5 1.1 波形发生器的特点及应用 ?????????????????????????????????? 5 1.2 设计任务及要求 ?????????????????????????????????????????? 5 第二章电路设计原理及单元模块??????????????????????????????????? 6 2.1 设计原理????????????????????????????????????????????????? 6 2.1 单元模块????????????????????????????????????????????????? 6 2.1.1 RC选频振荡模块 ??????????????????????????????????????? 6 2.1.2 过零比较器 ??????????????????????????????????????????? 8 2.3.3 产生三角波模块????????????????????????????????????????? 9 第三章安装与调试?????????????????????????????????????????????? 12 3 3.1 电路的安装??????????????????????????????????????????????? 12 3.2 电路的调试??????????????????????????????????????????????? 12

正弦波-方波-三角波函数转换器

课程设计名称:电子课程设计 课程设计题目:设计制作一个产生正弦波-方波-三角波函数转换器学院名称:信息工程学院 专业:班级: 学号:: 评分:教师:

20 13 -20 14 学年第 1 学期第 1 周- 3 周 注:1、此表一组一表二份,课程设计小组组长一份;任课教师授课时自带一份备查。 2、课程设计结束后与“课程设计小结”、“学生成绩单”一并交院教务存档。 摘要 在电子工程、通信工程、自动控制、遥测控制、测量仪器、仪表和计算机等技术领域,经常需要用到各种各样的信号波形发生器。用三角波,方波发生电路实现的信号波形发生器与其它信号波形发生器相比,其波形质量、幅度和频率稳定性等性能指标,都有了很大的提高。因此,本设计意在用LM324放大器设计一个产生正弦波-方波-三角波的函数转换器。为了使这三种波形实现转换,正弦波可以通过RC振荡电路

产生。正弦波通过滞回比较器可以转换成方波,方波通过一个积分电路可以转换成三角波,三角波的占空比只要求可调即可。从而实现转换器的设计。 关键字:放大器、波形转换、同相滞回比较、电路积分电路、滤波电路 目录 前言 (1) 第一章设计要求 (2) 1.1 设计容及要求 (2) 第二章系统组成及原理 (3)

2.1 方案一 (3) 2.2 方案二 (3) 第三章单元电路设计与计算 (5) 3.1 单元电路设计 (5) 3.1.1 正弦波发生器实验原理 (5) 3.1.2 正弦波—方波转换器实验原理 (6) 3.1.3 方波—三角波转换器实验原理 (8) 3.1.4 直流电源电路原理 (9) 3.2 三角波正弦波转换电路 (11) 3.2.1 直流电源的参数设计 (11) 3.2.2 RC正弦波振荡电路的参数设计 (11) 3.2.3 方波电路的参数设计 (11) 3.2.4 三角波电路的参数设计 (11) 第四章安装与调试 (12) 第五章性能测试及分析 (13) 第六章结论与心得 (14) 6.1 实验结论 (14) 6.2 心得体会 (14) 参考文献 (15) 附录 (16) 1 总原理图 (16) 2 芯片管脚图 (17)

555定时器综合实验报告

课程名称:数字电子技术基础项目名称:灯泡延时电路 项目组成员及分工及成绩评定

目录 1 课程设计目的 (2) 2 课程设计题目及要求 (2) 3 课程设计报告内容 (2) 3.1 按键式延时照明灯方案 (2) 3.2 电路元器件介绍 (3) 3.3 电路功能介绍 (4) 3.3.1 电路制作流程 (4) 3.4 实操连接电路和仿真电路的实现 (5) 3.4.1 电路实物图 (5) 3.4.2 手画电路原理图 (6) 3.4.3 仿真结果 (6) 3.5 电路调试过程 (7) 4总结 (8)

1课程设计目的 (1)掌握进行基本技术技能训练,如基本仪器仪表的使用,常用元器件的识别、测量、熟练运用的能力,掌握设计资料、手册、标准和规范以及使用仿真软件、实验设备进行调试和数据处理等。 (2)学习较复杂的电子系统设计的一般方法,了解和掌握模拟、数字电路等知识解决电子信息方面常见实际问题的能力,由学生自行设计、自行制作和自行调试。 (3)提高学生的创新能力。 (4)培养理论联系实际的正确设计思想,训练综合运用已经学过的理论和生产实际知识去分析和解决工程实际问题的能力。 2课程设计题目及要求 设计步骤 1.对单稳态电路的设计和元器件参数计算、选择。 2.购买相关器件,采用面包板搭建电路。 3.画出总体电路图。 4.结合仿真结果和电路图安装自己设计的电路,检查线路的准确性。 5.调试电路,将电路用multisim对电路进行仿真。 6.提交符合要求的电路和实验设计报告。 要求 1.输出接LED电路, 2.按键不按LED不亮,当按键按下时LED亮30秒,之后熄灭。 3课程设计报告内容 3.1按键式延时照明灯方案 设计的电路图如下所示

相关文档
最新文档