我依然是你心灵的归宿《献挚爱的朋友!》

我依然是你心灵的归宿《献挚爱的朋友!》

我依然是你心灵的归宿《献挚爱的朋友!》

有没有一扇窗能让你不绝望,

看一看花花世界原来象梦一场.

有人哭有人笑有人输有人老,

到结局还不是一样,

有没有一种爱能让你不受伤.

这些年堆积多少对你的知心话,

什么酒醒不了什么痛忘不掉,

向前走就不可能回头望.

朋友别哭,

我依然是你心灵的归宿,

要相信自己的路,

红尘中有太多茫然.

痴心追逐你的苦我也有感触.

我一直在你心灵深处.

我陪你就不孤独,

人海中难得有几个真正的朋友,

这份情请你不要不在乎.

TO:莹莹X

(中考优秀作文)关于伤感的作文

关于伤感的作文 伤感的日子 夏,旋转着,踮着脚尖,轻舞飞扬地飘走了。秋天,转眼已经来了好久了。一年中,最喜欢的季节是冬,第二喜欢的便是秋了。不知道为什么会爱上这个季节,只是觉得它像樱花那样唯美,似玫瑰那般浪漫,红枫摇曳,金蝶枯叶,怀旧,带着淡淡的忧伤,类似于那种发黄的旧旧的老照片,给人一种凄美的感觉。 中秋节,那个月圆人团圆的日子xx年9月28日。或许在很多人心里,都在勾勒着一幅美满的画面:薄烟笼罩的明月,玉盘一般,柔和的光幸福地洒在全家每一个人的脸庞,他们品尝着月饼,闲聊着家常,温馨,和谐。可中秋节对于我来说,并不是那么开心的。记事以来,一家人在一起过节的次数屈指可数,我的爸爸,他是个工作狂,一心扑在事业上,又不在宁波,除了电话,我一星期又能见他几面?能和爸爸在一起过中秋节简直就快成了我的奢望了。那天放学回家,看见桌上放着一大盒月饼,我的心又一下子降到了谷底:这一定是爸爸送来的,看来今年的中秋节,他又要缺席了。这是无可奈何的事情,我不想看到,却也无力改变,人是命运的主宰者,同时却也是命运的服从者。中秋节的月亮也许特别圆,可在我眼里,它是一弯残月。 无独有偶。姐姐也有着和我一样的痛苦,甚至比我更深,更疼。她,永远地失去了她的父亲。距去年初秋已经有一年了,眼看着姑丈去世一年了。姐姐很坚强,在我面前她从没流过一滴泪。她学会了用面具,戴着欢乐的假面具来伪装她内心的无助,伪装她的伤痕。难以

想象,中秋夜,对于姐姐和姑妈来说会是什么感受,任凭那夜的月亮再大再圆再亮,黑暗降临后的夜,属于她们的也只剩下忧伤和思念了最近学了好多有关有关于战争的内容,我知道战争是残酷的,在硝烟弥漫的战场上,亲人失散,骨肉分离,多少人流离失所,多少人撕心裂肺,真是悲剧中的惨剧。可是,拥有亲人却不能与亲人团聚的感觉又何尝不让人伤心呢? 虽说,月有阴晴圆缺,人有悲欢离合。可是,难道就不能让悲、离不再出现,让诸如天下无不散的筵席之类的话从此消失吗?让人间不再有生老病死,分别离散!这只是一个遥远的梦吧,我只能在心中暗暗祈祷:愿明年的秋天不再伤感 伤感2015 毕业了,散伙了,没有忧郁,但伤感充满着心扉 并不因为离别,只因为再聚太难。 原来以为自己已经长大,不再需要家的温暖, 可现在发现远离了家的港湾,寝室已经是心灵的归宿。 离别在即,室友各奔东西,有种说不出的失落,如同落单的大雁,孤独的在飞翔,毫无方向。 掐指一算离家求学十几载,始终有种信念告诉自己,一切都会好起来的,只要自己努力。 可如今小硕毕业,却仍旧被所谓高贵的伤痛困扰,仍旧失败,毫无成就感可言。

寻找理想作文范文

寻找理想作文范文 1. 寻找理想 令人沉思,又令人追求! 有些人说,理想如珍珠,一颗缀连着一颗,贯古今,串未来,莹莹光无尽;也有 些人说,理想可望不可即,折磨着你那进取的心.可我认为:理想是无止境的河流, 永远随伴着你;理想是真实可在的,时时刻刻需要你的触摸. 我的理想充满了光明,文明; 我的理想洋溢着天真,活泼; 我的理想长着翅膀,任我自由翱翔; 我的理想存着心思,随我自在联想. 我的理想是一种赋予寄托的深思,叫人无法体会,只有设身处地才能够完全把握. 理想是属于永于追求,探索的人; 而放弃生命,放弃社会的人只属于空想. 理想是纯洁,善良,进取的心; 可满怀自私的心是可耻的; 理想可以令越发苍老的人仍然天真烂漫. 理想既是一种获得,又是一种牺牲. 只有真正对待自己的人,理想才是灿烂辉煌的.

理想能使失败者从泥淤里重新爬起, 理想也能让忠厚者常遭不幸. 在世界上,总会有放弃理想的弱者, 但理想往往不会抛弃任何的强弱者. 假如理想被抢夺了,别伤心, 只要你快去寻找回来,就会恢复新貌. 理想,理想,你究竟是什么 令人沉思,又令人追求! 2.我在寻找自己的舞台 阳光像梦一样,安静的落入我平凡琐碎的生活深处,在这个冬日 的下午。正如《晨光报》蓦然走进我的世界。 我坐在阳台上,看着那一个个灌满重量的铅字,充鼻的是一阵阵 墨香。许多事情,过去了就过去了,不可重现。唯有文字,嵌在那张白纸上,适合遥想。 我只是一隅小花,独自绽放,我只是孱弱的蝴蝶,静默消逝,在 这个偌大的世界里渺小的我几乎什么都不是。刚开学时,在新校园里,我竭力寻找着一片我的栖息之地。通知栏上的字触动了我深处的心弦,我进入了文学组。那是我的舞台,即使再小的舞台,它也容我放纵自我。看到自己的文章被打成铅字,即使占据了小小的一处,在那张报纸上,仍然有我心灵的慰藉触及着我灵魂深处。 夜晚,当一切都静下来的时候,我对自己说:写吧,无论写些什么。"文字是心灵的古典音乐,为了不失去它,用自己的方式描绘这

追逐梦想寻找自己的蓝天

追逐梦想寻找自己的蓝天 追逐梦想,寻找自己的蓝天。在人生的道路上难免不会遇到挫折,偶尔遇到挫折,就犹如遇到暴风雨般的平常。当人们遇到这种挫折、困难、忧伤、失意时,不要灰心丧气,应该沉着应对。不经历风雨,怎么见彩虹?相信自己,在五彩缤纷的世界中,总有一片属于自己的蓝天。而这片蓝天,是人生旅途的终生伴侣,它将跟随每个人走完人生路上的每一条布有荆棘的征程。 “乘风破浪会有时,直挂云帆济沧海。”别让怯弱否定自己,别让惫懒误了青春。一个人不奋斗不能有所成就,一个国家不奋斗不能立足世界,一个民族不奋斗不能兴盛强大。 请相信,在青春的可贵并不是因为那些年轻时光,而是我们那颗盈满了勇敢和热情的心,不怕受伤,不怕付出,不怕去爱,不怕去梦想。请相信,青春的逝去并不可怕,可怕的是失去了勇敢地热爱生活的心。 去见你想见的人吧。趁阳光正好。趁微风不噪。趁繁花还未开至荼蘼。趁现在还年轻,还可以走很长很长的路。趁世界还不那么拥挤。趁飞机现在还没有起飞。趁现在时光还没有吞噬你们的留念。趁现在自己的双手还能拥抱彼此。趁我们还有呼吸,去做你想做的事吧! 人的一生,某种意义上说,就是一场自己对自己的战争。每个人身上,都依附着两个自己:好的和坏的。让积极打败消极,让高尚打败鄙陋,让真诚打败虚伪,让宽容打败计较,让快乐打败忧郁,让勤奋打败懒惰,让坚强打败脆弱,让伟大打败猥琐。只要你想,完全可以一辈子都做最好的自己。加油勇士!

乐观是一种处世哲学,也是一种积极的生活态度。人生在世,不可能一帆风顺,种种失败、无奈都需要我们勇敢地面对、旷达地处理。总是在失去了什么,才能学会珍惜什么;总是在碰了壁,才能学会改变什么,放弃什么;总是在疼过之后,才能学会做一个全新的自己。 你需要一个目标。你已经小小的了解了为目标去奋斗的路上,并不觉得疲累,所以请你继续追赶。可以是一个城市,一所学校,一个人,或者是一个梦想。总之你需要它来鞭策你变成更好的人。在逐渐缩小距离的同时,再辛苦也觉得值得不是吗? 你知道自己没有显赫的背景,没人能为你铺出一条康庄大道,你也没有其他的选择。对你而言通往未来的路只有一座叫高考的独木桥,而这一路只能靠你自己披荆斩棘。你要知道你身上背负的不只是你一个人的命运,还有为了你日夜操劳的家人,都是你必须偿还的债。你没有理由也没有时间不努力了。 累了去睡,哭了去醉,黎明到来又是一天新的开始,地球不会因为任何苦难而停止转动。我们要努力的生存在红尘中,却是能无所谓得失,尽力于世俗里,却懂得释怀恩怨,携一颗宽容淡定、坚强豁达的心,走一路人生。

“寻找生命归宿的年轻人”阅读试题及答案

《寻找生命归宿的年轻人》阅读答案寻找生命归宿的年轻人①从前,有个年轻人,他很忧郁,总觉得自己生活得很不幸。他从来没有愉快过,更没有笑过,总是皱着眉头,阴沉着脸,头发长得很长他也不剪,懒得做任何事。②在家人的苦心劝说下,他去跟一位画师画画。他很聪明,只学了三个月,就掌握了不少的技巧。第四个月上他离开了画师:“这玩艺没什么可学的!”③他又跟一个商人学习做生意。他仍然很聪明,只学了半年,就碰上一次好运气,他发了财,赚了不少的钱。到了第七个月,他离开了商人,说:“这玩艺儿也没有什么可学的!”④第三次他遇到了一个哲学家。他跟哲学家学了一年,他觉得悟透了人生的道理,那就是一切都没有意思,一切努力都最终会被死神一笔勾销。他认识到死是伟大的,只有死才是永恒,除此之外,一切都是短暂的。⑤于是他离开了哲学家,准备寻找一个他最满意的地方,然后结束自己的生命。他走啊,走啊,走了很多的地方,都觉得不是理想的自杀地。后来,他到了昆仑山下的一片林子里。⑥“很好。”他心想,这个地方是最适合的位置,位于昆仑山下就算到了极地,空气干燥,流沙移动可避免尸体腐化,说不定能成为木乃伊保存到后世。何况这里人烟稀少,他死后可以清静,免除尘世喧嚣。他想好了,准备就在这地方安息长眠,明天就上吊。⑦第二天,他来到一棵五百年的核桃树下,正准备死,碰到一位白须垂胸的老人,老人正吃力地搬一辆陷进水渠里的毛驴车轮子,看见他站在树下,便对他说:“年轻人!你站在那里干什么,为什么不来帮我一下?”⑧年轻人觉得老人的要求是合理的,就跑过去帮他搬车子,他想,搬完车子再死也不迟。等到搬完车子,天已经快黑了,老人一定要感谢他,留他吃饭,他推辞不掉,心想,吃完饭再死也不迟。⑨就这样老人不断地请他再帮忙。植林带,不然流沙就会埋掉房屋啦;修水渠,不然庄稼就会干枯啦。一件事又一件事,年轻人没有理由推辞,只好干下去,一天天推辞死期。⑩秋天的时候,老人对年轻人说:“你不是一直要死吗?对不起,为我的事耽误了你这么久。现在,你可以去死了。”○11年轻人看着这块美丽的田园,林带,葡萄架,堆满粮食的包仓,长满了绿草的水渠两岸,还有新盖的房子,盛开的鲜花``````这一切,全都和自己的汗水有关系,让他舍不得了。○12他决定不死了,和老人好好活下去。○13他又画开画了,画得非常好,而且他会做生意,卖画赚了不少钱。最后他开始总结和思考这里的人生意义,准备写一部哲学著作,题目就叫《生存智慧》。○14据说,这个年轻人现在还活在世上。 1、第一段从情节结构上看,是全文的引子,它所起的作用是?明确:为情节的发展作铺垫 2、二、三段写聪明的年轻人学画画,学做生意,都达到了满意的效果,然而他却想到了死。其原因是什么?作者写这些内容的意图是什么?明确:原因是他通过学哲学觉得一切努力最终都会被死神一笔勾销,只有死才是永恒的;意图是为小说后面写年轻人真正明白人生意义作反衬。 3、这篇小说初读时感到内容离奇,细细品读又觉得故事的发展和结局都在情理之中,这与小说严谨的结构分不开。例如,情节上的前后照应就是结构严谨的突出表现。请结合小说的内容,举出二至三处前后照应的地方。明确:例如:第8段“再死也不迟”与第4段照应;第9段“一天天推迟死期”与第5段照应 4、对这篇小说所蕴含的人生哲理概括不恰当的一项是( A ) A 人的生存与死亡有时也决定于偶然的因素。 B 人在劳动中才能实现自身的价值。 C 在运用自己的智慧中品味人生的幸福 D 劳动成果体现了人生的美丽。 5、小说的结尾说:“据说,这个年轻人现在还活在世上。”你怎样理解这句话的含义。明确:创造劳动成果的人就会获得永生 6、这篇小说在情节构思上很有特色,请用简洁的语言归纳其特色。明确:情节构思曲折而又浪漫神奇,很巧妙地为刻画人物性格,揭示主人公的思想发展过程服务(意对即可)

1《寻找理想》

1《寻找理想》 1《寻找理想》 [教学目标] )知识与能力目标:能在了解文本思路的前提下筛选提取信息;理解文中重要语句的含义。 2)过程与方法目标:了解筛选提取信息的基本思路,学习写批注、写感想片段的学习方法。 3)情感态度与价值观目标:帮助学生树立“追求集体的幸福和荣誉”的崇高理想。 [教学重难点] )读懂文本,理解文中作者对有关理想的看法。 2)使学生正确的理想,并产生为之终生奋斗的动力。 [教学难点]读懂文本,理解文中有关理想的看法。 [教学安排]两课时 [课前准备] (1)师生搜集有关作者巴金资料了解作者。教师搜集关于老人理想的资料整理制作备用。 (2)组织学生搜集了解当年10个学生给巴老写信的相关资料。 (3)组织学生在课后练习第一题指导下反复研读课文,完成对课文每一部分的划分。 (4)本文是巴金应“十个寻找理想的孩子”面对“金钱潮”产生困惑所发出的呼救而写的一封回信,用平实而生动的语言,讲述了

浅白而深刻的道理。也许我们在理想的确立上也存在困惑,阅读课文思考题目“寻找理想”是什么意思?作者希望孩子们树立什么样的理想? [教学步骤] 第一课时 一、导入 交流所搜集有关作者的资料,了解作者。 巴金“追寻理想”简历 巴金,少年时在五四运动中接受民主主义和无政府主义思潮。1920年至1923年在成都外语专门学校攻读英语,参加进步刊物《半月》的工作,参与组织“均社”,进行反封建的宣传活动。11923年赴上海读书毕业后,发表论文和译文,宣传无政府主义。1927年赴法国,翌年在巴黎。1928年冬回国,主要作品有著名的“爱情三部曲”《雾》、《雨》、《电》。1931年在《时报》上连载著名的长篇小说“激流三部曲”之一《家》,是作者的代表作,也是我国现代文学史上最卓越的作品之一。东渡日本。1936年后,投身抗战,担任历届中华全国文艺界抗敌协会的理事。1938年和1940年分别出版了长篇小说《春》和《秋》,完成了“激流三部曲”。曾两次赴朝鲜前线访问,辑有《生活在英雄们中间》、《保卫和平的人们》两本散文通讯集。“文革”中,遭到了残酷的迫害。1978年起,在香港《大公报》连载散文《随想录》。由他倡议,1985年建立了中国现代文学馆。他的著作被译为多种文字。1982年至1985年相继获得意大利但丁国际荣誉奖、

寻找梦想_六年级作文

寻找梦想 人生无时不寻找。每个人每时每刻都在寻找。有的人在寻找自信,有的人在寻找快乐,有的人在寻找希望……每个人寻找的事物不同,寻找的方向不同,但人们都会不停地寻找着。 那我呢?我又要寻找什么?是否是在寻找我的梦想?我喜欢画画,喜欢唱歌,喜欢弹琴。这些都是一点一点从小寻找出来的爱好。到现在一直坚持下来的,也只有画画了。 “长大了我要以画画为职业,当一个设计师。”或许这便是现在的我的梦想。 如果把人生看作一片困难重重、前途末卜的森林。梦想便犹如一小盏灯,它为你的人生道路指明方向,引领你朝着自己的人生目标不断前行;而通往梦想的路注定不会是一片坦途,它会蜿蜒曲折,它会布满荆棘。我想,在这寻找过程中,“兴趣”和“坚持”便是两个最不可或缺的因素。 如此想来,之前我的寻找仅仅是一个开端而且显得始此的肤浅。很多时候,画画对我而言只是有别于他人的一项特长;画画过程中我更多在乎它让我受到更多人的关注,赢得更多的掌声和赞许。它是我的兴趣所在,它是我的爱好所然。现在想想当有了梦想,当梦想成为了人生奋斗的目标,而实现这个目标,需要的便不断地“坚持”。而这种“坚持”需要付出很多很多的辛劳。之前得到过的种种成绩只能说明你只是经过了人生丛林的最初阶段,之后的森林会更加茂密,更

加困难重重。而这时要的便是“坚持”,便是持之以恒。我想,我会 努力的,我会坚持的。 当然,很多人都会说小时候的梦想,长大了都会变,甚至变得与原来的梦想差之千里。我想说,对梦想的寻找不仅仅在于最终的结果,更多的是过程。寻找过程的快乐远胜于梦想真正实现时带来的成就感。 如果人生是一场旅行,那寻找便是一条道路。你在寻找中成长,在寻找中感悟。在寻找中欣赏沿途的风景,偶尔会遇到绚丽的彩虹,偶尔会遇到危险的风暴……但到达终点之后,蓦然回首,发现“寻找”给予了许多惊喜。人生无时不寻找,让我为了这一路的精彩,不断寻找。

关于人生的精选文章:家,才是我们最终的归宿

关于人生的精选文章:家,才是我们最终的 归宿 “过来,妞妞,跟姥姥说句话!” 年轻时尚的妈妈一边举着手机,一边喊着她女儿。 小女孩五六岁的样子,只顾自己玩,不理会妈妈。 “哦,哦,妞妞在旁边玩呢,”妈妈一边应付着电话那头自己的妈妈,一边用严厉的眼神命令女儿过来接电话。 可是小女孩嘟着小嘴说“我不要听嘛,我不想说嘛!” 妈妈妥协了,伸出左手,张开五指,小声说:5块! “说话要算数哦!”孩子强调之后,就过来接电话了。 这情景,有点让人哭笑不得吧。可是我曾经也用过的,还不止一次,让孩子跟爷爷奶奶外公外婆通一次电话,用一元到五元不等的费用来诱惑她就范。 我们常年在外面,平时不说吧,如果逢年过节回不了老家,给老人打电话问候一下是必须的。 一打电话,老人自然问起孩子们,作为承上启下的中间人,你也希望孩子能跟老人们说上几句话,哪怕简短地问候和祝福一下都好。

可是,我们的孩子,都是极不情愿说电话的,她们对祖父母外祖父母的印象,除了偶尔回老家时的简短见面,就是从我们的嘴里听到的描述,她们跟老人没有长时间的亲密相处,感情自然不会浓厚。 纵然有那么亲近的血缘关系,也抵挡不住千山万水的阻断,人是感情动物,但感情是在相处之中滋生的。 孩子们出生在外地,成长在外地,对老家没有什么感情,她们觉得,那只是爸爸妈妈的老家。 而我们为了哄老人开心,为了维系两代人之间的亲情,不得不用这样拙劣的方法,拿几块钱,换得孩子跟老人的短暂通话。 明明知道这种方法不好,明明知道孩子不是发自内心,但想着只要能给老人一些安慰,也就只能强迫孩子来配合演戏了。 好在孩子们大了之后,理解了父母,也能主动跟老人家通话了,尽管她们听不太懂老人说的家乡话,也还是会配合着嗯嗯啊啊的回应。 孩子们终于明白了亲情所在,可是这样的日子还没有多久,爷爷奶奶都相继去世了,再也没有通话的可能了。甚至连老家,都会越来越远,回去的机会也越来越少了。 我想像着,到我们老了之后,我们的下一代,几乎是

有关师德的演讲稿:高尚的师德、心灵的归宿

有关师德的演讲稿:高尚的师德、心灵的归宿*; 记得小时候,父亲问我:“你长大了干什么?”“当老师!”是的,小时候,我最大的愿望就是当一名教师。为了那梦想,常常召集几个小顽童,墙上挂上一个小铃铛,用手摇几下,表示上课了,然后便摇头晃脑的讲起了连自己都一知半解的“锄禾日当午,汗滴和下土。;”那种庄严而神圣的感觉便油然而升,长大后,当我带着大学校园青春的激情踏入一中校门时,当我开始成长为一名人民教师时,才真正懂得了这已不再是一种游戏,而是一种事业,伴着这种事业要求我具备高尚的教师道德、素质,这才是我们心灵的归宿。 俗话说:“教学是一个良心活儿!” 这句话一针见血地道出了师德的重要性。师德高尚的老师会用自己的言行影响学生,潜移默化的感染学生,在传授知识的过程中,教会学生如何做人;师德高尚的老师,会不断更新教育观念,教学中指导学生学习,传授学习方法,使学生终生受益;师德高尚的老师,会时时处处默默耕耘,无私奉献,蜡烛一样,无怨无悔。 一中早已是邯郸市的一流学校,社会各界人士都已认可。一份耕耘,一份收获,我校之所以取得如此骄人的成绩,那是因为我们有一支过硬的领导班子,更离不开教师们辛勤的付出。我们随处可以看到,我们学校的教师无时无刻不在起着示范作用,以他们执着的精神、渊博的知识,丰富的教学经验为一中发挥着光和热。多少次老师们都是带病上课,多少天老师们都是以校为家,多少位老师都是一个班主任,

三个班的课,孩子尚且在读书求学的关键时刻。然而,他们无怨无悔,他们不曾抱怨。 当看到学生们羽翼丰满、展翅高飞时,他们倍感欣慰;当他们听到学生“老师,您辛苦了”这普遍的问候时,艰辛都已烟消云散,唤来的又是旭日东升的明天。 有人说,从来没有哪一个职业像老师一样付出如此的多。是啊,他们只求付出不求回报。说无私吧,太老套了,用他们自己的话说就是对得起自己的良心,我们的老师呀,在世人肆意践踏良知时,却用生命去维护,一遍一遍地向学生们讲述着真、善、美,不惜付出毕生的代价,何以为证?夜晚的星光可以作证,校园的梧桐树可以作威作福证,桌上大大小小的药瓶可以作证,那在门口等妈妈回家冻得瑟瑟发抖的孩子可以作证! “勤勤恳恳、默默无闻”这是老黄牛的精神;“采得百花成蜜后,为谁辛苦为谁甜”这是蜜蜂的精神,燃烧自己,照亮了别人“就是蜡烛的精神。可以说每种产物的存在,都有年一种精神支撑着它。教师的存在呢?支撑它的就应该是这种高尚的师德吧! 一位哲学家说过:“人的一生只有三个日子:昨天、今天、明天。昨天叫无奈,今天叫无畏,明天叫无悔。“到年迈花甲,蓦然回首,感慨平凡孕育了伟大,生活赐予了幸福。因为我在一中找到了我心灵的归宿,从教人生我有泪无。 谢谢阅读!

寻找理想

寻找理想 【教学目标】 1.知识与能力目标: (1)识记、掌握文中生字词的注音和释义。 (2)了解作者的背景信息。 2.过程与方法目标: 运用自主、合作、探究的方法,增强对语言的理解和感悟能力。 3.情感态度与价值观目标: (1)感受理想从不抛弃苦心追求的人。 (2)培养自己坚持理想并不断奋斗的精神。 【教学重难点】 1.了解作者的背景信息。 2.增强对语言的理解和感悟能力。 3.感受理想从不抛弃苦心追求的人,培养自己坚持理想并不断奋斗的精神。 【教学准备】 1.教师准备:多媒体课件,图片素材。 2.学生准备:课本。 【教学过程】 一、导入。 每个人都会有属于自己的理想,每个人都想实现自己的理想。可是真正为理想而奋斗的人却并不多,大多数人只是用嘴巴说说,却并没有付出行动。让我们来看看巴金如何寻找理想? 二、知识点学习。 1.作者介绍。 巴金(1904年11月25日-2005年10月17日),原名李尧棠,字芾甘,中国四川成都人,祖籍浙江嘉兴。现代文学家、出版家、翻译家。同时也被誉为是“五四”新文化运动以来最有影响的作家之一,是20世纪中国杰出的文学大师、中国当代文坛的巨匠,妻子萧珊。 2.重点生词注音与释义。 教师利用多媒体课件,先带领学生过一遍本课重点生词。

(1)生词注音。 窒(zhì)息 彷(páng)徨(huáng) 虚无缥(piāo)缈(miǎo) 尘垢(gòu) (2)生词释义。 幻灭:(希望等)像幻境一样地消失。 迷途:迷失道路;错误的道路。 惟利是图:只贪图财利,别的什么都不顾。 三、朗读文章,整体感知体悟情感语言。 (1)教师利用多媒体课件,让学生熟悉课文。 第一遍播放:学生听,并将之前的生词在课文中标注出来。 第二遍播放:学生跟读,整体感受课文内容。 (2)教师带领学生,细读课文,并结合学生掌握情况对重点字词进行讲解。 (3)教师将本课的重点问题写在黑板上,带着学生回顾文章,感受文章。 (4)小组探究。 教师针对本课内容,提出一些问题,让学生进行自主讨论。 A.课文写出理想的什么特点? B.表述这个特点的中心句和关键词是什么? C.顺着“寻找理想”这一主线具体从哪个方面来描述的? D.标注出文章中使用了修辞手法的句子。 (4)教师对于以上提出的问题,引导学生进行解答。 四、课堂小结。 (1)通过小组竞争的形式,教师带领学生将本节课所学的知识进行归纳总结。 (2)学生对于自己在本节课中所学的知识,进行归纳总结。 【作业布置】 1.识记本课出现的生字词。 2.再次细读文章,感受作者的思想情感。

寻找自己作文

时间太窄,指缝太宽,转眼便在怀念,怀念过去时的自己,弱水三千,涟漪起伏,就如行走时的美梦,找寻这一刻的自己;上善若水,一袭温柔,追寻未来时的自己。青春洋洋洒洒,我在寻找一个有梦、敢于追梦的自己。似乎在过去十八年的光阴里,我从稚嫩且快乐的自己走到懵懂、跌跌撞撞的自己,再到现在的一个坚定追寻梦想的自己。在激烈竞争的世界里搭建了属于自己的平和世界,开始了追寻未来的路途,梦想虽然看似遥远,也终究抵挡不住坚定的毅力与朝着它进击的决心而慢慢放下它的傲娇,也许我能够拥抱到它。路途上的收获与快乐,让我坚信这是一个值得追逐的远方,也许下一步就是天堂。青春赐予了我追寻梦想的力量,年华似锦赋予我向往的远方。在我的世界里我看到了自己原本的模样,原来我有一颗勇敢的心和天赐的一双翅膀,让我可以追寻心中的梦,那个我迫不及待想要参与的有梦的未来,我看到了自己的执着模样。年华纷纷扬扬,我在寻找一个真实、不虚假的自己。我能够敞开胸怀告诉别人我的梦想,我不懂强颜欢笑,只学会了每一个的真情流露。如果成功,我会快乐,如果失败,我也不会绝望。我只求一个真实的自己,一个有梦的自己,等待落叶变作春泥,等待破茧成蝶的一天,无论那天之前哭过多少次我都能破涕为笑,就为了表达一个真实的自己。一个敢失败,敢成功,敢开心也敢沮丧的自己。蒲公英的生命轨迹决定了它将要去远方,它随风飞翔,却依旧实现着自己的使命,破茧成蝶的那一刻就能明白生命的成长必须经过一番痛苦的挣扎。我找到了自己,一个敢回忆也敢走向未来的自己。未来,我来。这是一篇完整而又精彩的写人文章,文章开篇点题自然引出下文,激发读者的阅读兴趣。采用并列式段落,刻画了一个敢于追梦,寻找真实自己的我,人物描写生动。

什么才是真正的心灵归宿

什么才是真正的心灵归宿? 一般很少有人活着是完全为了自己,而是除了自己之外还为了某个人或某些人,他们是自己生活的动力源泉,是自己的努力的意义所在,想到他们自己就会感到幸福。他们就是自己心当一个人找不到心灵的归宿的时候就会感觉到生活没有意义。没有奋斗目标,感觉活着没劲。因此有一个心灵归宿,人的干劲和动力会提高很多。那究竟什么才是“心灵的归宿”?其实“心灵的归宿”就是自己的情感的寄托地。是自己用情最深的地方。 家人可以是自己心灵的归宿。比如很多人想到父母、想到子女,就会有无穷的动力。会为了他们而做一切,付出自己的一切。 情感的归宿就是心灵的家,心灵的家是完全属于自己的,自己也完全属于它。人的身体需要有一个家,心灵也同样需要有一个属于它的家。家是自己歇息的地方,是温暖的地方,是给予自己力量的地方。心灵有疲倦的时候、有累的时候、有受伤的时候,心灵也需要滋养、需要关爱、需要温暖。因此心灵也需要一个家。 可以作为心灵之家的地方,必定是自己最熟悉的地方,必定是最懂自己的地方,必定是充满爱的地方,必定是可以无私的给予自己力量的地方。 当心灵找不到家的时候,孤独感就会来袭。就会感觉到自己是孤零零的一个人在这个冷冰冰的世界上行走。甚至会失去对生活的热爱。失去人生奋斗的动力。就是所谓的“心凉了”。“心灰意冷”了。

心灵的归宿除了人的因素之外,有时和环境也有关系,比如自己特别喜欢某个城市或某个地方,特别向往那个地方,千方百计、想方设法的、不惜一切代价的要搬到那里去居住。甚至想要在那里住一辈子,永不离开。这是因为那个城市或那个地方特别符合自己的心意,特别与自己的心灵契合。 可以作为心灵归宿的除了家人或爱人之外,也可以是一种宗教情感。当自己特别认同某一个宗教之后,当自己的心与某个宗教的理念完全印可之后,那个宗教就成了自己心灵的归宿。 不管是家人、爱人或某个地方、或某个宗教,要成为自己心灵的归宿,首要条件就是自己的心灵要与对方的精神有高度的契合或印可。彼此充分了解对方的“心意”,彼此有高度的认同感。彼此之间有合二为一的、不可抗拒的吸引力。 有心灵归宿的人永远都不会缺少幸福感的。所谓人生得一知己足矣。人为了摆脱孤独感,需要来自外界的认可。寻找心灵的归宿其实也是一种试图克服或摆脱“孤独感”的努力。有了爱,一切都不再是问题。

走过作文600字_优秀作文

走过作文600字_优秀作文 走过作文600字 作者:宋楚旭广州十六中初三7班 人生的道路,漫长而艰苦。只有在走过无数困难、无数失败、无数悲伤后,才能到达理想的彼岸。 初三上学期,学校为了预祝毕业班考试成功,组织各班去鼎湖山登高望远。那天天气非常潮湿,乌云厚重得让人喘不过气。我们按照原计划开始登山,大部队缓慢地向前推进着。忽然,银丝般的细雨散落大地,众人行进速度再次减。 在一位铁哥们的建议下,我们几个人绕开人群,选择了一条偏僻的小路。天降阴雨,裤子很快被飞溅的泥沙打湿了,但是望着小路顶端的阳光,我们坚信自己可以走过这些障碍,到达最后终点。 走过无数泥泞的障碍后,我们每个人精疲力竭。可当我们想休息时,原来银丝般浪漫的细雨变得越来越大,逼着没有雨伞的我们继续向前走。随着我们的努力,山顶离我们越来越近,但此时只听“哎呀”一声,原来是我后面的同学一个失足滑进泥坑中,又顺势把我一拉,导致我也失去重心掉了下去。一下子,我们两个人的裤子都被水浸湿了,全身狼狈不堪。 摔倒的同学问我:“还走不走了?” “当然要走,离山顶没有多远了,如果不走了,那不就半途而废了。”我大声说道。 于是我们继续开始向山顶攀登,大家互相搀扶着,走过这泥泞陡坡段,经过半个小时的跋涉,最终到达了终点,那是一段平坦的大道,那里有最好的美景。 站在山顶,我回头望着那条困难重重却被我们抛在身后的路,心想:也许初三的一年就是这样,一路走过,非常辛苦,但只要我们能坚持,就一定能走过它,迎来更加广阔的天地,到达胜利的彼岸。 人生也是这样,犹如登山,理想的彼岸对现在的我们也许遥远,没有尽头,但是我们要坚信:路是用来走的,只要去走,便是一定能走过的! 【教师点评】文章紧扣题目,围绕“走过”选全生活中自己亲身经历的一件小事——我和朋友一起登山,走过一段泥泞难走的小路,从中悟出道理:无论是登山,还是初三,还是人生,路是用来走的,只要去走,便是一定能走过的!以事明理,小中见大,有个人思考和感悟。文章能够按照事件的发展和时间的先后顺序,进行叙述,能够写出事件的过程,开篇议论,紧扣题目点题,结尾照应开头,再次点题,有扣题意识,首尾呼应,结构完整。文章最大的不足在于:一是只会叙述,不会描写,而且只有单纯的群体性的叙述,没有具体细节的描写,也没有场面,这是记叙文写作大忌,要学会描写,老师做了一些修改。其次要把“走过”的过程详细展现在读者面前,写出“走过”的艰辛与困难,则可以突出文章中心:无论是初三的路还是人生的路,都需要努力用心走,都可以走过。当务之急是学会描写!(指导教师:余卫兵) 拓展阅读:走过那个拐角 黄际如,广东碧桂园学校MYP七年级学生,从四年级开始在四真学堂学习作文,阅读写作水平提高神速,多篇文章发表。 那个拐角有一盏路灯,隔着栅栏,往院子里看去:有一个废旧的凉亭,一条被栓住的黑狗和一堆杂草,这在普通人眼中平淡无奇的拐角,在我眼里,却是生活中的快乐所在,是我每天晚上心灵的归宿,因为走过那个拐角,就是我温暖幸福的家。 那是一个炎热的下午,在和老妈一吵二闹三摔东西后,随着一句“我恨死你了!,我便摔门骑着车走了。我骑着车穿过那个拐角,顿时,我觉得拐角后的世界,留给我的是愤怒、冷

八年级语文下册1寻找理想教学设计鄂教版

《寻找理想》教学设计 【教学目标】 1)知识与能力:能在了解文本思路的前提下筛选提取信息;理解文中重要语句的含义。2)过程与方法:了解筛选提取信息的基本思路,学习写批注、写感想片段的学习方法。 3)情感态度与价值观:帮助学生树立“追求集体的幸福和荣誉”的崇高理想。 【教学重难点】 教学重点: 1)读懂文本,理解文中作者对有关理想的看法。 2)使学生正确的理想,并产生为之终生奋斗的动力。 教学难点 读懂文本,理解文中有关理想的看法。 【教学方法】自主学习合作探究 【教学用具】多媒体 【教学时间】1课时 【教学过程】 一、导入新课 “理想是石,敲出星星之火;理想是火,点燃熄灭的灯;理想是灯,照亮夜行的路;理想是路,引我走到黎明。”是啊,理想对每个人来说都是那么的重要。我们正在长大,正在成熟,对理想渴望有更深刻的理解。而对话,是情感的交流,心灵的沟通,思想的碰撞……二十多年前,一群小学生写信给巴金老人,和他对话,探讨理想,今天我们也借助文本来和巴金老人对话,让我们一起走进巴金的——《寻找理想》。 二、相关背景: 1、关于作者: 巴金,现、当代作家。原名李尧棠、字芾甘,笔名佩竿、余一、王文慧等。四川成都人。1920年入成都外国语专门学校。1923年从封建家庭出走,就读于上海和南京的中学。1927年初赴法国留学,写成了处女作长篇小说《灭亡》,发表时始用巴金的笔名。1928年底回到上海,从事创作和翻译。从1929年到1937年中,创作了主要代表作长篇小说《激流三部曲》中的《家》,以及《海的梦》、《春天里的秋天》、《砂丁》、《萌芽》(《雪》)、《新生》、《爱情的三部曲》、(《雾》、《雨》、《电》)等中长篇小说,出版了《复仇》、《将军》,《神?鬼?人》等短篇小说集和《海行集记》、《忆》、《短简》等散文集。以其独特的风格和丰硕的创作令人瞩目,被鲁迅称为“一个有热情的有进步思想的作家,在屈指可数的好作家之列的作家”(《答徐懋庸并关于抗日统一战线问题》)。其间任文化生活出版社总编辑,主编有《文季月刊》等刊物和《文学丛刊》等从书。 抗日战争爆发后,巴金在各地致力于抗日救亡文化活动,编辑《呐喊》、《救亡日报》等报刊,创作有《家》的续集《春》和《秋》,长篇小说《抗战三部曲》(又名《火》),出版了短篇小说集《还魂草》、《小人小事》,散文集《控诉》和《龙?虎?狗》等。在抗战后期和抗战结束后,巴金创作转向对国统区黑暗现实的批判,对行将崩溃的旧制度作出有力的控诉和抨击,艺术上很有特色的中篇小说《憩园》、《第四病室》,长篇小说《寒夜》便是这方面的力作。中华人民共和国成立后,巴金曾任全国文联副主席、中国作家协会主席、中国笔会中心主席、全国政协副主席等职,并主编《收获》杂志。他热情关注和支持旨在繁荣文学创作的各项活动,多次出国参加国际文学交流活动,首倡建立中国现代文学馆。出版有短篇小说集《英雄的故事》、报告文学集《生活在英雄们中间》、散文集《爝火集》、散文小说集《巴金近作》、随笔集《随想录》五集,以及《巴金六十年文选》、《创作回忆录》等多种。中华人民共和国

寻找梦想精选作文

寻找梦想精选作文 【寻找梦想精选作文】 【篇一:寻找梦想】 我们的梦想是寻找翅膀,于是我们弄丢了童年的纸飞机;我们的梦想是走出这座小城,去外面繁华的城市闯荡,于是我们遗忘了幼年时在窗外栽种的那株梧桐树,如今它早已枝繁叶茂. 当我读到震情汇报时,看到不断有人被从废墟下救出,却总是撒手而归时,我不禁热泪盈眶.那是我的梦想就是有更多的人活下来,因为我知道,全国有13亿人民在为伤员们默默的祷告. 当我被教师误解被罚时,我只是看着操场上在赛道上浑身被镀了一层金光的选手们,脑海中那些刻在桌子上的鼓励语在一遍遍给与我勇气.无论谁质疑我的能力,我都要一直坚决信心,永远不能被打败.那时候,对生活永远执着,是我涌动的梦想. 网络红人“苏珊大妈”的成名让所有人感到难以想象.当苏珊走上讲台上的时候,评委都认为这是一个其貌不扬的人.当苏珊兴奋的与观众高声宣布自己的梦想,所有人都在下面窃窃私语的嘲笑她,她仍然毫不介意的大声宣扬着自己的自信. 当着这没有被所有人看好的中年妇女苏珊开始她的演唱时,没有人再来嘲笑她,他们不再说话,而是静静的听着台上传来的天籁之音. 苏珊是一个丑小鸭,但却无需蜕变成白天鹅.她对音乐的无比热爱,最终克制一切困难.

实现梦想的道路也许会很短暂,也许会无比漫长,但只要我们沿着找寻梦想的道路持之以恒的追随,最终能够找到梦想的真正含义. 【篇二:寻找梦想】 窗外还下着雨,雾朦胧了我的眼,嘀嘀嗒嗒的雨声,虽不像钢琴曲那么透澈,但也不像古筝那么悠长,给人新一般的感受. 现在的我正处在青少年时期,充满了对世界的好奇,对将来的向往,但却很迷茫,前方的路是怎样,路的尽头又是什么,是什么可以驱使我向前.世界上有很多人为了理想而奋斗,奋斗的过程虽然很艰苦,但又令人快乐.肖洛霍夫曾说过——人是为了自己的希望才活着的.我还还没有梦想,根行尸走肉没什么区别,所以,我要寻找我的梦想,一个值得我为之奋斗的目的. 但是,现在的我就跟窗外的风景一样,那么迷茫.我正沉浸在网络中,QQ群里同学们聊起了这样的话习题.有一位同学展示了几张照片:一个山区的孩子,背着一大捆柴,困难地在雪地上行走,她身上穿着薄弱的衣服,头发乱糟糟的,脸冻得通红.我突然想到了什么.是贫穷让这些孩子生活得如此艰苦,而改变命运的就只有知识.山区的教育水平很差,又有很多孩子因为贫穷而不能上学,我从他们的眼睛里看到了对知识的渴望.为何我不能成为一个乡村教师呢?成为他们知识的源头.我多想去体验那种生活,为那里的孩子带去温暖,改变他们的贫穷,改变他们的命运.当我站在讲台上,那些渴望知识的眼睛望着我,那时我会有多么幸福,我是这些不平凡的孩子的教师.我为此而感到骄傲.

师德心灵的归宿师德材料

师德心灵的归宿 在我的词典里,师德,只有一种解释:那就是师爱。师爱的传递,是发自内心的,是对生命个体的尊重。我们的大多数教师都是平凡的,没有轰轰烈烈的光辉事迹。但我相信,每一位热爱教育的教师,都是不平凡的,在说起自己的学生时,就像说自己的孩子一样,那么,就会有故事留在记忆里。 2013年九月我以男生辅导员的身份,进入铁铺镇中心学校,踏上了教师岗位,我一直以教书育人为己任,把尊重学生、关心学生放在第一位,把真诚的爱奉献给学生,把师爱作为我永远的追求。 我带数学课,由于爱学生的本能不仅能使我很快叫出班里所有学生的名字,而且能够很快了解他们各自的学习情况。我爱班级里的每一个学生,无论他是否成绩优异,在我眼里,他们都是可爱的。与学生的相处中,发生的故事可谓举不胜举。今天想要说的,是一个与放弃相关的故事。这件事,是发生在五年前的事。当时我刚带数学,班里有几个孩子天天不能完成作业,家长也不关心,我心里非常着急。在犹豫不决的时候,我就请教以前我的老师,他告诉我说,使每个人都合格,是我们的理想和愿望,但不是我们的能力。所以,对个别极差生的放弃,也是情有可原的。于是,在摸清了两名差生后,依照老

师的所言,放弃了他们。依旧清晰地记得,当我对他们的作业不再检查时,当我触到他们的目光时,我的灵魂都有些颤动。作为热爱教育、关爱孩子的教师来说,我不能放任自己的行为。比如刘洋同学,学习基础较差,每次考试几乎都不及格,上课容易开小差,生性调皮,是所带班级里比较头痛的学生。但我并没有放弃象他这样的一类学生,如果用欣赏的眼光去看他,活泼可爱,本性善良等词语还是可以用来形容他,如果能够耐心教导还是可以转化的。后来在和他的深入沟通后,我才知道原来他父母多年在外打工,单独和奶奶住一起,这就说明这样的孩子缺少关爱,所以在以后的学习生活中,我经常找他聊天,时时的去关心了解他。在学习上,对于一些简单的问题,我就请他回答,当回答正确时,我给予及时的表扬和鼓励,建立他的自信心,作业当中发现问题时,我又单独进行辅导,因为我相信哪怕只教一点也好,他以后总能用上。如果不教会这些,他每天就是干坐在教室里,什么都学不到。但几次考试他还是没能及格,我也没有气馁,一如既往,让我欣慰的是,这次期末考试他及格了。 在与孩子们的接触中,我都坚持每天用自己的方式与每个孩子交流:给学生一句关切的话语;一个肯定的眼神;一个友好的微笑;一个暗示的手势……让孩子从这些无处不在的小细节中感受到老师对他的关爱。

心灵的归宿作文800字-高三作文

心灵的归宿作文800字-高三作文 【篇一:心灵的归宿】 也许是沉默得太久了,心里有种说不出的郁闷,努力去寻找一个温馨的港湾,我想那湛蓝的天空应该是我的归宿。 最喜欢蓝色,不是深蓝,而是天一般的淡蓝,因为深蓝显得沉默而严肃,淡蓝则活泼些,梦幻,和谐,饱含着自然的神韵,在这优雅的蓝色中,我快乐地幻想,忘记了忧伤,忘记了孤独。 陶醉于蓝天并不只是因为它的颜色,更因为它的无边无际的自由,空荡荡的,只有白云相衬,怎么也望不到尽头,可以永远对那远方的远方充满期待。与广阔的蓝天相比,我的空间是如此的狭小。 星空是最绚烂的,闪闪发光的星星散发着神奇的光芒。小时候,在夏天的夜晚,我总是躺在舒适的凉椅上,好奇地数着天上的星星,可密密麻麻的一片怎么也数不完。多少次,我在不知不觉中合上疲惫的双眼,进入甜甜的梦乡,因此对于闪烁的星星我一直怀有一种特殊的感情,并很执着地认为它们是夜空的精灵。 那时候,妈妈总会过来摸摸我的头,然后和我一起坐在院子里,望着满天的星星,讲起了以前的故事。妈妈可会讲故事了,总有讲不完的故事,望着眼睛一眨一眨的…。 外面,风很柔和,静静地仰望天空。望着,望着,心坦然了,渐渐地回到了起点,突然间感到自己是如此的渺小,并懂得了博大的含义。

出来工作一年多了,以前从来不知道思乡是一种怎样的情怀,现在每每深夜从梦中醒来,总会拿起手机翻看家人的相片后,再继续睡去…… 每次打电话回家,听到妈妈的声音,总会用一种很开心很开心的声音,几乎是笑着说着关于自己的一切。挂完电话后,总会对着手机屏幕,呆看几秒,再望着天空…… 望天,是一种抒怀,一种让心灵变得宽广的方式,我快乐地抬头仰望,坦然地面对生活,追寻着小小的幸福。如果可以,我希望蓝天可以把我的思念带去同一天空下的妈妈:女儿,真的想你了! 真正的心灵的归宿,不是那湛蓝湛蓝的天空,而是同一天空下,那我所思念的家人,温馨的家。 【篇二:寻找心灵的归宿】 当纷纷扰扰的尘世一次次掀动生活的浮华,当此起彼伏的喧嚣毫无遮掩地淹没现代人脆弱的记忆,当浮躁、迷茫、虚妄和日益膨胀的物欲源源不断地充斥失去自控的心灵和大脑,当越来越多的灵魂游离于精神家园之外时,我们需要寻找心灵的归宿。 翻开历史的卷轴,无数仁人志士宁可放弃“锦绣前程”、“万贯家财”只为回归那属于自己的精神家园。像游无穷于放浪的庄子,才华横溢名扬于天下,是当时最为博学的有识之士,曾有多次发大财享受荣华富贵的机会,他都拒绝了,后来他在梁国开了个门面,白天与妻儿编草鞋为营生,晚上灯下开卷,孜孜以求探索人生奥秘,虽日子过得十分清苦,精神生活却过得十分充实。“不为五斗米折腰”的大诗

寻找我的梦想作文800字

寻找我的梦想作文800字 世界上的所有东西都是有生命的,都为自己的梦想而努力过奋斗过,下面是给大家带来的寻找我的梦想作文800字,欢迎大家阅读参考,我们一起来看看吧! 寻找我的梦想作文800字1 很多人都有一个属于他们的梦想,他们一同走在漫长的梦想之路上,然而真正坚持走到最后的,真正实现梦想的人却少之又少,有的人在这条梦想的道路上放弃了,而选择了另一条路;有的人止步不前了,纠结在坚持与放弃之间;有的人盲目地走着,错乱的步伐指使他走向崩溃的边缘;有的人找到了一棵可以依靠的大树,歇息了;而有的人如不经风雨的花朵,刚受挫折就被打垮了……可曾有人清楚地看见,那些坚定的人勇敢地奔跑在烈日下、风雨中,他们永不放弃,永不停息,哪怕前方是荆棘丛生,也要用最乐观的心态去面对困难,以坚定不移的恒心去追逐那最初的梦想,让自己在历经风雨、烈日的考验后,仍能发出自信的光芒。 但,在你不断追求梦想的同时,烦恼和困难也会不期而至,在那时,你要让对手成为你梦想道路上的推进器,战胜困难消除烦恼,迎风踏浪勇敢前进。不过如果你无法正确地看待这些负面

因素,它将成为那根束缚你缰绳,因为有时一句话,一个字都有可能成为你前行的绊脚石,也可能会让你大失信心。 在生活中,往往有那么几个人会使你在追求梦想的过程中,备受挫折:家人的反对,不支持,同学们在背后的指指点点,自身能力的欠缺,你可能常常会对自己说:“我不行!”、“不是吧!”“我的能力不够好!”……但是,你一定要相信自己,克制自己的迷茫与恐惧。现在,放下那把不停地丈量着自己的“尺子”吧,把自己的能力发挥到极致,不断地超越自己,才叫真正的超越。用微笑与坚定的信念战胜周围的反对与耻笑,哪怕自身能力的增长十分困难,也不要停下前行的脚步,用实力去证明自己,让自己如宝石般发光,像太阳一样温暖,明亮。 对于梦想之路而言,前方的一切都是一个迷,前进与停留只取决于你一个人的选择。如你没能不顾一切地抓住机会,而是一次次放过的话,这美丽的梦也很可能随时醒来…… 也许,在你行进的梦想之路上阴雨连绵,那可爱的彩虹也总与你躲猫猫,但,你一定要坚定不移,因为在下一刻你的世界就可能会光芒万丈。一直前行吧,冲出森林,坚信自己的选择,闯过泥沼,不被命运的漩涡困住,走出花园,不因那些美好的往事而留恋而无法自拔。当你终于登上梦想的天梯时,成功正向你招手,加油吧!一路向上! 梦想成就人生,人类因梦想而伟大!

女人最终的好归宿是一种自己甘愿的生活模式

女人最终的好归宿是一种自己甘愿的生活模式 我有一个“御用”的美甲师。手劲非常轻,轻得那种做美甲的时候能够让你睡着,但是她又很麻利。对于我这种见不得做事拖拉的人种来说,她简直是一味有甜味的药。但是,令我悲伤的是,上次我去找她,问“丫丫在吗”,她的同事回答我:“她回家去啦”。我继续问,什么时候回来,她们对望一眼,似乎有些隐瞒地羞涩回答:“她回老家结婚去啦,大概,都不会回来了吧。” 身为一个已婚妇女,我有一个毛病。亦舒曾经写一句话:那么好的男人,怎么忍心把他变成丈夫。到了今时今日,每逢遭遇年轻女孩子嫁人,我总是一股不争气的悲愤而来:那么好的女孩子,怎么忍心这么快走进墙里去。虽然我深知这归宿未必差,却依然要像娘家人一样舍不得她一阵子。少年派里说,难过的不是分别,而是都没有好好地道个别,我算是真切地心痛感受到了。 美甲圣手丫丫,据说嫁了一个与她同岁的男生。叫男生是因为那小丈夫与她同年,只有24岁,这是一个很轻很轻的年龄,像她修指甲时候的手劲一样轻;在这个内陆城市,却足以让人丝毫不惊奇地将他与婚姻这两个字联系在一起。美甲店的员工告诉我,丫丫嫁得还不错,婆家是挖煤矿的,在她老家那个地方,挖煤矿这三个字的分量就和这个城市的拆迁户一样让人闻到赤裸裸的金钱的味道。嫁一个像样的门户,衣食无忧,那伢子也还年轻,品行也算端正,这大抵在她们的圈内人看来,已是太值得眼红的归宿。 女人最终的好归宿是一种自己甘愿的生活模式 上个月,她还在与我谈她的打算,我开玩笑,我投点资,我们一起去开个美甲店。今天,她就“弃我而去了”。我无权评价,但是全心祝福。这是规则。一个女人的归宿,总是能显现出一个城市的“潜规则”。到了年纪的女孩子,回乡嫁人,天经地义,那婆家会提亲下聘,那女方会置办嫁妆,他们会给媒人买皮鞋,在祖牌前烧纸算日子。丫丫只是回到了万千女人选择的栖息地而已,这块栖息地里的

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